8、5班家长会发言稿

8、5班家长会发言稿（精选6篇）

8、5班家长会发言稿 篇1

时间：2011年11月18日 地点：

8、5班教室

主持人：杨柳

朱敬琦

牛智鹏

参加人员：

8、5班任课教师，全体学生及其家长

准备：12：00—12：30家长签到时发放征求意见稿，八个学习组长负责迎接家长回班。过程：

（1）12：30—12：40 播放轻音乐，《梦的传说》《相识也是一咱缘分》 家长、学生就坐。家长坐学生位置，学生分别站在过道两边。每两排为一列，同桌的南边的同学站在桌旁，北边的同学站在座位旁，其他依次向后排列。

（2）12：40—12：50 家长师生共同赏乐！（3）主持人宣布家长会议程：

A、班主任班级情况汇报（10分钟）

a.班级情况简介b.教育理念c.宣传家庭教育合力d.家教建议 B、任课教师发言。（5分钟）D、学生代表发言（3分钟）

E、家长发言谈教育孩子的心得（10分钟）F、全体学生宣誓（3分钟）G、家长教师交流（10分钟）（4）收征求意见稿（5）结束

八年级（5）班家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢你们对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。在这里允许我代表我自己和我们班所有的任课教师对大家的到来表示欢迎！

今天能有机会和各位家长及孩子们坐在一起，是为了一个共同的目的：那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知，八年级是极其重要的一个学习阶段，学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束。然而这又是青春期心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。

借这次期中考试，学校组织召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！健康成长！

首先我简单介绍一下班级情况。本班目前有65位学生，其中女生35名，男生30 名。前半学期下来之后，我觉得班级学生整体表现还不错。对于管理班级，我以“仁爱”为理念，从良好习惯养成入手，卫生、纪律、学习以学习小组为单位，实行行政小组长负责制，班干部统一管理。我不定时和班长、学习委员、小组长联系，掌握完成作业情况、课堂学习情况，晚上就寝情况。及时谈话沟通，了解学生生活和学习上的所有问题。近段班级的各项工作开展的很不错，应该说这是一个很好的势头。一直以来我要求学生自强自立，以积极向上的态度对待学习和生活，以“团结进取、自信拼搏”作为我们班班训。希望每一个孩子都能脚踏实地、认真对待自己的生活，仔细思考自己的人生。我想这也应该是我们家长的共同愿望吧！

当然本班自开学以来也存在着种种问题 1．自信心严重不足

2．个别学生学习、纪律、卫生观念淡薄，还未形成一种班级荣誉感 3．学习积极性不高

针对以上问题，经过班委会讨论，班级制定了《班级公约》，并且组织了多次次主题班会，通过学生对自身的优点和长处的认识及欣赏，从而陪养学生对生活、对学习的信心，也就是让他们认识到自己并不是一无是处，消除他们的自卑感。同时通过自测，使他们了解自主学习的重要性。有专家说过：以后不适应社会的更多的是不会学习的人！

期中考试试已经结束，家长们一定很关心。下面我就说说与其相关情况：与本校同年级其它班相比，我班情况还好。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面代表孩子的成绩。我们更应该关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，注重孩子的健康成长，认识到孩子是不是一个合格有用的人才。这不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，只有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，好的原因。找出解决问题的方法，让他们重新树立自信！才是最根本的。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事。但如何教育好他们，却是一个严重的问题。” 今天，我们召开本次家长会，就是希望我们能够共同探讨，更好地教育好我们的孩子！

下面我有几点不成熟的几点建议，希望能对你有所帮助：

1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；采用适当的方式。

2、要全面而准确地估计自己的孩子。

这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。

3、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。

4、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力

在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流，相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。

最后我再次希望各位家长与我们共同协作，积极配合为孩子美好的明天而努力！

杨艳敏

2011年 11月 18日

宣布结束

刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心三年后把这65个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表八五班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，对你们的到来，再次感谢！

谢谢大家！

誓言

四年级8班家长会发言稿 篇2

尊敬的各位家长：

大家好！感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加此次家长会，这也是对我们教育工作的大力支持。（ppt）我们的努力加上您的关爱等于孩子的成功，为了我们拥有共同的目标——把你们的孩子，我们的学生的教育工作做得更好，所以要相互沟通、理解与合作。在这个特定的时刻里，我真诚的希望各位家长都能畅所欲言、提出宝贵的建议，使我们的教育更加有效。（ppt）屏幕上是我、英语老师和数学老师的电话号码，有任何问题，您可以直接打电话与我们沟通。

（ppt）今天家长会的内容包括：展示班级开展的活动，认识四年级，各科任老师发言，家长发言以及我对班级各方面进行总结，同时对语文教学做一个发言，最后请您填写意见反馈表。因为，科任老师都是班主任，所以我们发言的顺序可能会有变动，还请大家见谅。

一、班级情况介绍

首先，我对本学期开展的活动进行一个简单的介绍，本学期我们开展了经典诵读、爱心捐书、环保手抄报等各种各样的比赛，其中在环保手抄报比赛中我们班的詹伟钦同学获得了二等奖；罗雨欣和詹伟钦在绿色标语活动中也分别获奖，易雪晴同学在“变废为宝”比赛中因用废纸盒做了一个精美的笔筒而获奖。（ppt）下面我们一起来欣赏孩子们参加活动的照片，不知道您是否能一眼就看到您的孩子呢？

孩子们大多是活泼好动，爱唱爱笑的，看着孩子们快乐的长大是我们的心愿，但是要让孩子们快乐成长，我们作为孩子的老师和家长首先得认识四年级的孩子，（ppt）四年级的孩子从心理、思想意识等方面都会发生比较大的变化。

1、四年级学生的心理特点

有许多孩子到了四年级慢慢开始变得不爱听家长老师在他们耳边唠叨，他们会觉得啰嗦，变得喜欢自己做主，开始有了自己最的想法，虽然有了一些自己的想法，但他们明辨是非的能力还是十分有限，社交经验缺乏，经常会遇到自己难以解决的问题。（ppt）

2、学习开始出现比较大的分化

有一部分孩子在1——3年级成绩不错，但是到了四年级，就出现下滑的现象，有的学生就在想，为什么我和以前一样学习，却不能拿和一二年级一样好的成绩呢？这主要是由于学习内容变得更加复杂，四年级相对低年级是一个新阶段，尤其是语文，低年级能得一百分，四年级几乎不可能得满分。小学1—3年级，孩子所学的知识比较单一，动手、动脑的题目少，但从四年级开始每一个学科的侧重点都开始由简单的重复到复杂的思考进行转变，孩子们光靠以前的死记硬背不一定能拿高分，当然不进行必要的训练和背诵，肯定也是不行的。所以，有些孩子在学习方面受到打击就开始懒惰起来。

3、纪律分化

（ppt）与此同时，四年级孩子的纪律也出现了比较大的分化，小学1—3年级大多数孩子比较听话，但四年级以后，一部分孩子原来很守纪律的孩子开始上课捣乱、沉迷网络。（ppt）

1.孩子行为的独立性增强

在低年级，老师、家长是孩子们心目中的权威，孩子们会无条件依赖信任我们，但随着孩子独立意识的增强，再加上部分孩子任性，时间观念不强，在交友过程中不能很好地辨别是非，我们之前可爱乖巧的孩子就会变得固执、无理取闹、甚至产生反抗行为。（ppt）

2、一些孩子思想松懈，对自己放松要求

低年级孩子刚入学时，想给其他人留下好印象，学习努力。高年级面临升学压力，也不敢轻易放松，唯独三四年级的学生，既熟悉了学校环境又不面临升学压力，一些孩子就得过且过，在不知不觉中落到其他同学后面。

（ppt）我们班有56个孩子，每个人都有自己的个性，大部分同学活泼好动，有上进心，学习积极主动，纪律卫生，热爱班集体，珍惜集体荣誉。比如黄俊雄、关明霞、吴梦萍、陈蕾、朱耿孝等孩子喜欢学习，上课认真听讲，积极发言，吴智聪、谢家瑞、郑俊杰等孩子在打扫卫生方面很积极和细心，易心瑶、詹伟钦等孩子在美术方面很有天赋，但仍然存在一些问题：（ppt）

1、部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，缺乏主动性，如：不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，时时需要老师监督，家庭作业完成情况很不理想等。

2、少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩、上网玩游戏，无心学习。

3、学生安全意识不强，喜欢奔跑打闹，有事有病，不请假。

4、部分学生卫生习惯差，喜欢乱丢垃圾，爱搓地板。

（ppt）四年级是培养孩子学习能力、情绪控制力的关键期，同时也是培养学生良好学习习惯的的最后时期。好的习惯在很大程度上影响着孩子的的学习成绩和以后的发展，学校的教育离不开家长的教育，因而，希望我们家长和老师共同配合帮助我们的孩子顺利度过这一关键时期。希望家长配合的事项：

1、教育孩子要有责任心。

有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业；做一些力所能及的家务；洗自己的衣物、碗筷，倒垃圾„„孩子在学校，父母别忘了教导他劳动积极、做事认真。

2、了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。

早 晨：8:00（建议7：50前到教室）中午放学：11:10下午上课：1：50（建议1：40左右到校门）下午放学：4:25（ppt）

3、给子女营造一个良好的学习氛围。

4、努力帮助孩子尽快适应学校生活。

我还注意到我们班有几个孩子牙齿黑黑的，有蛀牙，所以我希望，您回家后检查自己孩子的牙齿是否健康，并配合我在班级的规定（ppt）：不允许带零用钱、带零食、带玩具。

二、学习情况介绍（ppt）

这学期，我担任孩子的语文教学，（ppt）在小学阶段我们作为老师和家长都应该更加注重孩子能力和习惯的培养，能力提高了，学习成绩自然不会很差，所以在这个学期我和孩子们共同以小组合作的方式进行学习与能力的培养，（ppt），下面是孩子们为自己的小组和小班画的图画和口号。看到这些画就想起了他们可爱的脸，虽然每个孩子都有招人喜爱的地方，但就学习这一块来说，还是存在差距的，（ppt）下面我们一起来看看孩子中学习较为优异的，作业干净漂亮的，上课积极发言的孩子有哪些。（照片）作业干净漂亮、上课积极发言的孩子一般成绩都较为优异。从以上来看，（ppt）一个好的书写和思考的习惯不仅可以提高孩子的成绩，还可以让孩子终生受用。

做为父母要帮助孩子养成如下的一些学习习惯：

1、专心致志。要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，每位家长都要让孩

子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。但在这一点上，我们有几位家长做的很不足，连自己的孩子做不做作业都不知，有的孩子的作业基本上是乱写的，家长也在上面签名了，有的孩子，家长明明知道他在学习上不够自觉，却还是放纵自流，长此以往，会酿成很大的后果，等到意识到问题严重时，就会有回天无力的感觉。俗话说，严是爱，松是爱，不管不问要变坏。作为家长就要有督促的习惯，要说每天检查，谁都不能保证，但隔三差五的抽查却是必不可少的，有的家长以自己不懂作为唐塞，我觉得这是借口，最起码你不知对错，字好字坏你总能看出吧，你们可知道，能做到认真书写，足可以说明他最起码有个好的态度。

2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的习惯。而不要包办代替，告诉学生一下答案了事。借此机会，向各位家长提一些建议：（ppt）

1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺。检查完后作业本上请签名。

2、请督促孩子背书，园地中的读读写写、读读记记、日积月累和诗歌，都要求背诵和默写。背完和默写后请在课题后签名。

3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。

5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。

一年级5班家长会发言稿 篇3

下午好！

我是一（5）班的语文老师。非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。这是大家对我们学校的信任.也是对我们老师工作的支持，尤其是对我工作的支持。今天因为孩子我们走到了一起,我想我们每位家长都希望自己的儿女能在这里健康快乐成长,将来成龙成凤，我也希望自己的学生能够桃李满天下，所以我们的目标是一致的。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们班共有49个孩子，其中女生24人，男生25人。

在开学两个多月的时间里，孩子们有了一定的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到现在，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见，吃饭时能按要求分菜分饭。看着孩子的这些表现，我们心里也非常高兴！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！但是也有许多令人担忧的地方，孩子们一天天熟悉了现在的学习环境，没有了原来的陌生感与拘束感，在很多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。

一、跟大家聊聊孩子的习惯。

一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。

下面我就重点来说说学习习惯。

首先是写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，肯定不习惯，老师在学校时刻提醒着他们，可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！

第二是读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，期中考试之前，我们的学习任务就是学好拼音，现在开始，我们的学习任务是识字写字。老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。熟能生巧，只要我们每天坚持读，孩子的语文就不怕学不好。在这里我很想麻烦家长一定要在孩子读完读会之后，再签上自己的名字。

当然说和听的习惯也非常重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的情况，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。相信这点，很多家长都做得比较好。

二、几点让家长配合做到的建议：

1、学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。

2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，希望家长在这方面把好严关。

3、不要过分的保护孩子。比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做？作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想？这名孩子能保证下次一定能记住吗？在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好！我们也非常需要得到家长们的理解与支持。

4、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。

5、重视安全。送孩子到校不要太早，早上我们尽量在7:50之前到校。要按时接孩子，不要让孩子在外面久等，毕竟老师不在面前，孩子之间很容易出现打闹。要教孩子记住自己家的电话号码、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要与陌生人说话，不接受陌生人的东西。还应教给孩子一些安全常识和自救知识，不要玩火玩水玩电，不要玩危险的玩具和危险的游戏。

6、注意卫生，不带零食到学校。我班还有些孩子动不动在地上打滚，成天手上身上脏兮兮的，不讲究卫生。还有的孩子吃手指头，这样有可能导致病从口入，对这样的孩子要加强卫生教育。要教育孩子不要买小摊上的小包装食品，这些食品卫生质量无法保障，更不能带零食到校。另外要教育孩子注意用眼卫生，不要让自己的孩子在低年级就戴上眼镜。

7、在学校门口三面路上都有黄线，请家长早上送孩子的时候，到黄线就停，不能越过黄线。来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子，等我带孩子们排队走出校门，解散后您再招呼自己的孩子回家，一定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。您的车辆一律停在马路对面，不要停在学校门口或孩子们站队的地方。为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定，希望家长能够配合我的工作。

小学六年级5班家长会发言稿 篇4

尊敬的各位家长朋友：

大家下午好！今天，因为孩子的缘分，我们相聚在这里。欢迎大家和我们一起共同关注我们的孩子，关注我们的教育。我作为孩子们的任教师向你们百忙之中抽空到来表示热烈的欢迎与诚挚的感谢！由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与配合。感谢在孩子成长的这六年间各位家长所作的种种努力，感谢你们发自内心的对老师的关爱和尊重。

现在，我们的孩子在校还有30多天的时间就要小学毕业了，我们不止一次对孩子们说：老师有个愿望，就是希望大家在离开母校的时候，能带着三样东西：高尚的品质、良好的习惯、满意的成绩。相信，在座的每一位家长都和老师一样，希望孩子带着“高尚的品质、良好的习惯、满意的成绩”走出母校，进入一所理想的中学，为今后的发展奠定坚实的基础。今天，把大家请到学校来，正是希望和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。

一．重视最后关键的一个月 为小学生活画上圆满的句号，为中学奠定坚实的基础各位家长，再有一个月，孩子们就要告别母校了，走向中学，告别童年，成为少年了。作为家长和老师，我们应该清醒地认识这仅剩的一个月对孩子成长的重要性。我的想法是：让孩子不留遗憾。孩子们辛苦了六年，两千多个日日夜夜，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这一个月的作用也是至关重要的。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。

在这里，我可以很负责地告诉大家，我们老师会尽我们所能，不遗余力地为孩子们做好我们该做，我们所能做的一切，但是，仅仅靠我们的努力是远远不够的，还需要各位家长的配合，只有我们携起手来，心往一处想，劲往一处使，才能达到我们预期的效果。假如没

有您的付出，没有您的努力，没有您的配合，我们的努力将会事倍功半，也许会付之东流，甚至是竹篮打水一场空。所以，再次请求大家尽心尽力配合好学校的工作，我们的目的只有一个：为了我们的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，说具体点就是为了孩子顺利毕业，轻松迈进中学。

那么，作为家长在这段时间里，在仅剩的一个月时间，我们应该怎样配合学校对学生进行教育呢？下面我想给大家几点建议：

1、及时消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。从这次月考，我们可以清楚的看到，极简单的题都出现失误，和容易的作文，却有十几名同学跑题。数学最简单的口算错了一大堆。现在我们的新课较以往多了一倍，课程紧，任务重。现在用三十天的时间去复习巩固，学习任务必定要比原来大的多。学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。家长发

现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。从人的一生来看，这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。另外，不要因为学习任务大了，就在生活、学习中包办太多，使孩子养成依赖心理，该孩子做的事，还是让他自己动手，培养一个好习惯。如果孩子没有生活自理能力，自然不会有独立学习的能力。久而久之，于是，家长越着急，孩子越不急，为什么呢？反正一切都由家长替自己操心。这样以来，家长弄得很累，孩子却一点不长进。

2、加强对孩子课外时间的管理

不管孩子的走着来上学，还是坐车来上学的，都要经常教育孩子遵守交通规则，过马路的时候，“宁等三分，不抢一秒”。教育孩子按时上下学，不在路上玩耍。

还要特别注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。所以我们作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。更要关注孩子的双休日，要对孩子的活动有一个全面的了解掌控，孩子去哪里了，和谁玩去了，什么时候必须回家，你都得心里有数。给孩子玩的自由，但不是绝对的自由，是你允许范围内的自由。有专家说过：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，但是孩子们一到双休日，到了社会，除了学习，乌七八糟什么都学会了。所以提醒各位家长千万不可大意，千万不能留下管理上的空白。不管是男孩子的家长，还是女孩子的家长，都要多注意孩子的变化，这个变化不单单是成绩的变化，而是行为习惯，身体，心理等等的变化，由于现在生活条件的提高，孩子的青春期也提前了，做个细心的家长。及时发现问题，及时地指导孩子，帮孩子顺利走过即将到来的“青春动荡期”。

孩子的课外时间干嘛？多读书吧，给孩子养成了读书的习惯，你就不发愁孩子的课外时间没事做了，让他好读书，读好书，多读书，“读书破万卷”“读万卷书，行万里路”。语文方面的很多知识，是课本里所学不到的呀，读的书多了，语感自然就好了，理解能力上去了，表达能力也上去了。让孩子博览群书，再说，到中学后课业负担重了，读书的时间就很少，趁现在还有时间，让孩子多读点书吧。

3、与孩子平等交流，多鼓励，少指责 孩子已经六年级了，虽然年龄不大，可他们已经有自己的想法，有自己独立的见解，起码他们自认为懂得很多了，所以在家里的时候不要对孩子的话漠不关心，更不能嗤之以鼻，不然的话两代人之间就会形成一种心理隔阂，也就是“代沟”，孩子会觉得父母不理解自己，和父母没有共同语言，时间久了，孩子就不愿意和父母多说什么了。消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。比如，孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事？你的同桌又换了吗？喜不喜欢他？你的老师讲课有什么特色？说个你们班的笑话给我解解闷，等等。这寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。

我们应该看到，孩子的能力是有差异的，他们领会知识的速度和质量也有差异，同样的学习环境，同样的老师，同样的时间，所表现出来的学习效果就大不一样了。对孩子的表现，有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。比如有两个孩子的语文考试不及格，第一个孩子的家长说：“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出

你的水平，你要加油呀，孩子！”第二个孩子的家长说：“你怎么这么笨！这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学！”第一个家长传达的是关心和爱护，能激发孩子进一步学习的积极性；而第二个家长带给孩子的却是焦虑和憎恨，会打击孩子的学习积极性，让孩子失去自信心。所以，不要给孩子摧毁性的预言，那样会对孩子造成伤害。有人曾经说过：恶毒的语言是杀人不见血的刀。所以，假如孩子的成绩不理想，假如您心里很生气，本来想说：你都学里啥呀，就考那么一点分，你总是个啥不行，不中了，别上了。以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。可以肯定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的原因，给孩子信心，希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助，所以请家长对孩子多些鼓励，少点指责，这样成有助于孩子走向成功。

4、严格要求孩子，但不是粗暴施教。

对待孩子，要从严要求，但严不是打，也不是骂，是高标准严要求。孩子的学习态度，十分重要的。有的学生按他的能力他是能做好的，但因为学习态度不端正，从不尽心做，不尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要的学习品质。所以平时做作业时，作为家长，一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。每天在学校都有新的学习内容，当天的作业是对当天内容的巩固，家长发现不足了及时给他纠正，不能拖到第二天，拖到学校，不然，孩子天天都会比别的同学慢半拍，人家学新的，他补旧的，旧的补着没心情，新的也没心情学。同时家长发现孩子有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与老师联系。

5、在言行上做孩子的榜样

著名教育陶行知先生曾说：“千学万学学做真人”。孩子的模仿性特别强，常常以父母的言行作为自己的行为准则，家长必须以身作则，以自己的言行熏陶和感染孩子。父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，“喊破嗓子，不如做出样子”。家长的一言

一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。

6、加强与老师的联系。

因为教师的工作很烦琐，不可能每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。特别是如果您对我们的工作有什么建议更要请您及时和我们沟通，我们将非常感谢。另外，要配合老师的工作，支持学校、老师的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。

各位家长，您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。请各位记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”为了我们的学生，为了您的孩子，让我们大家一起来努力。再次提醒大家，我们今后一个月努力的目标是：给孩子的小学生活画上圆满的句号，为孩子的中学生活打下坚实的基础。

二．如何择校

如何选择一所初中，是孩子在新的起跑线上奋力拼搏的至关重要的一环。下面我就如何择校谈谈四点个人看法：

1.从众心理

别人家的小孩都进县城名校，我家孩子不去，没有面子，这样送小孩去，不仅没好处，反而会害了他（我校最近转来几个学生……）

2.不了解实情，自我感觉较好

有不少孩子回家向家长汇报说，我在学校的成绩又如何如何的好，其实不然，真的认为自己小孩不错，这就要求我们家长要重新审视，了解实情作出正确判断，确保孩子迈出正确的第一步。否则人财两空，这里的人财两空指的是兜里钱花了，孩子没学到知识，自暴自弃，没有学习信心。

3.盲目心态

迷信个别自称有能力的人，社会上的骗子总是巧舌如簧，能把稻草吹成金条，社会上，或我们学校的个别老师说自己又如何如何，请各位家长一定要慎重，不要偏听偏信，现在确实有这样的家长，小孩读六年级，他来不找现在的任课老师，而是找以前小孩的老师了解

孩子的情况，不是说以前的老师不能找，而是你千拜托万请求的事情他能不能帮你办成，同时孩子的现任老师又怎想，你来个换位思考，看对你的孩子是否有帮助。

4.迷信宣传

个别学校挖空心思搞宣传，吹的天花乱坠，到处搜集学生信息，打电话或直接派人上门（多次）……

是金子在哪都会闪光，老师再有能力，你的孩子不学或你的孩子资质就达不到人家的要求，这些都是无益的，学校的环境条件师资力量是外因，孩子主动学习才是内因，我的孩子就是从李口中学初三毕业免费……我想如果你的孩子的成绩在六七十分的就在李口中学读，将来有很大的希望免费进泗中，如果你现在在个别私立中学读了，将来你进泗中就太难了……

舍近求远，崇洋媚外的观念在我们社会中是根深蒂固的，（别人家的媳妇总比自家的好……）现在的公立学校实行绩效工资后，教师的责任心……私立学校的成绩也有不真实的一面，先讲后考，以讲代考……。关于如何择校，通过我以上的几点说明，相信大家会有一个正确的判断和选择

七年级5班家长会班主任发言稿 篇5

七（5）班

彭斌

尊敬的各位家长朋友：

大家晚上好！

感谢各位家长莅临，共同探讨孩子的教育和发展。大家辛苦工作，很大一部分是为了给孩子优质的教育，为了孩子美好的人生。召开这次家长会的目的是为了加强家校联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

首先我来介绍一下班级基本情况

一、学生情况介绍

我们班现共有学生36名，其中男生23人，女生13人。班委会由以下同学组成：班长陈家杰，副班长王予凡、魏子淇，学习委员李语涵，体育委员袁海罗，生活委员陈雅琳，纪律委员杨超，卫生委员杨嘉文，宣传文娱委员蒋嘉欣。各学习小组组长分别是：郝好杰、杨嘉文、袁海罗、杨超、王予凡、何勇霖、左心怡、黎晓华、陈思语。科代表则由以下同学担任：语文左心怡，数学陈思语，英语梁子劲、黎晓华，政治胡业成，生物李焯贤、地理肖道涵、历史郝好杰，陈键欣、梁子劲是班上的图书管理员。开学三个月以来，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，班干部表现出对班级工作的积极负责和对同学关心爱护，如我们班的班长陈家杰、体育委员袁海罗、卫生委员杨嘉文、副班长王予凡、学习委员李语涵、纪律委员杨超等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,如李焯贤、林亦爱、蒋嘉欣等等，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切情况良好。每天的值日工作大部分同学认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。

但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，也有个别同学有抄作业的现象，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学的责任心和生活自理能力还需要进一步加强。

让孩子的活动中提升能力。从刚来华碧时候有的同学不敢上台，记得第一次学生会竞选，很多同学在现场答辩面对评委的提问，不是哑口无言就是结结巴巴，现在能够自信大胆的走上台，展示自己的思想，清晰表达的大有人在，这就是我们学校的活动多，让学生自己参与，老师指导，逐渐提升。通过活动让全体同学感受到集体的优越感，加强了集体的凝聚力，让学生在活动中学会了与人相处。本学期我们参加的活动有：教师节感恩晚会，班歌创意合唱比赛，学生会竞选，秋游、体育周、运动会、科技周、华碧好声音、承担升旗仪式。

从各个方面看孩子的成长：

1、作业质量：每次作业都工工整整，且用心去做的同学有：林亦爱、黎晓华、梁子劲、陈雅琳、李

越、杨嘉文、陈思语、王予凡、袁海罗、杨超。作业有待改进的同学：凌梓珊、陈道圣、郑君炬、舒展、胡业成、肖道涵

2、学习态度：学习认真：黎晓华、袁海罗、杨

超、陈思语、左心怡、郝好杰、王予凡、李语涵、廖龙腾、张莉颖、陈雅琳、何勇霖、林亦爱、杨嘉文、陈家杰、李越。学习和课堂比开学有进步的：冯晓彤、吴

未、郑君炬、李炜濠、曾泽明、舒展、王润权。

3、课堂发言：回答问题积极的：袁海罗、杨嘉文、杨超、王润权、李焯贤、梁子劲、何勇霖、吴未、陈家杰。需要改善的同学：张莉颖、冯晓彤、蒋嘉欣、林亦爱、魏子淇、郑君炬、李炜濠、邱智广、肖航、陈道圣。

4、活动参与积极的：胡业成、袁海罗、杨嘉文、陈家杰、蒋嘉欣、陈家杰、杨

超、梁子 劲、何勇霖、凌梓珊、肖

航、陈雅琳、舒

展、李焯贤、左心怡、李语涵、王予凡、林亦爱。我们班学生会成为较多，有4人，分别是王予凡、林亦爱、蒋嘉欣、肖航。

5、体育锻炼欠缺的有：杨超、陈雅琳、舒展、郝好杰、王润权、肖道涵。

6、寝室纪律：表现好的有男生515寝室，本学期多次被评为最佳寝室。有待改进的是女生316寝室，男生有几个同学回到寝室里爱讲话。

7、值日责任心强的：梁子劲、张莉颖、蒋嘉欣、陈键欣、林亦爱、杨嘉文、袁海罗、陈家杰。

二、学校和班级管理理念

华南碧桂园学校初中部能在短短几年时间，在名校林立的华南板块逐渐有话语权，这与学校的管理理念和管理措施是分不开的。以“为学生的终身学习和发展奠定坚实的基础”为指导思想，让学生在德、智、体、美等多方面发展，融德育教育于各项活动之中，确保学生天天都有进步，人人快乐成长。本期学校开展了教师节---感谢师恩文艺晚会、诚于信主题月---诚信标兵评选和学习、敏于行主题月系列活动、体育周系列活动、科技周系列活动，让学生“志趣高雅、学识博雅、风范儒雅”。

班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设，以便实现学生成人成才的双基目标。学校对我们初一学生提出的就是“抓习惯、抓养成”。作为七（5）班的班主任，我与科任教师一道，提出自己的带班原则和班级工作重点：培养良好的行为习惯、培养良好的学习习惯、培养良性的竞争意识。倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。将我班的班训就我教室的墙面标语“尽最大努力，做最好自己，以5班为荣”。我们也知道“习惯决定性格，性格决定命运”。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯等等会使孩子终身受益。对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等都要注意习惯的养成，让学生能改变与原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯。有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。当然，俗话说“江山易改，本性难移”，有个别同学的习惯还没达到家长和学校的要求，这就注定要求我、我的科任教师和家长将一起为孩子的美好明天付出更多！而我们班级教学理念：关注每一个学生、不仅追求好，更追求进步、不看中一时成绩、希望每个人都有进步，可完全印证我们不断的努力和进步！

三、我们再一起透过成绩来分析问题

本期我们进行了两次大型的考试：9月的月考和期中考试，这两次考试是对学生阶段性学习情况的检测。月考我班有陈雅琳、杨超、陈思语、三名同学荣获“学习优秀奖”（年级前三十名），班级4-10名的是：王予凡、何勇霖、袁海罗、黎晓华、李语涵、林亦爱、李越。单科状元：语文陈雅琳87分，数学杨超100分，英语杨超91，政治陈思语87分。

期中考试李语涵、黎晓华、王予凡三名同学荣获“学习优秀奖”，张莉颖、左心怡、肖航三名同学荣获“学习进步奖”。第4-10名的分别是陈思语、陈雅琳、张莉颖、林亦爱、杨超、左心怡、杨嘉文。

1、上课的质量决定成绩。

有些学生学习没有动力，学习总是要等着老师去压和逼，上课注意力不集中，说话，做小动作，乱接话，不愿意做笔记，课堂效率低。

2、效率产生差距。

在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用自习课时间学习，不会合理安排自己的学习任务，自学的能力还比较差。周末、假期时间过于放松。

3、作业质量值得重视 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。个别学生有抄作业现象。

四、责任心与交往能力需提升

有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任，特别是值日工作，总是是老师和班干部叮嘱，甚至监督。学生安于现状，竞争意识还不够强烈．

最后我来谈谈各位对家长的希望及建议；

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。（1）、以身作则，配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。（2）、及时督促，周末作业通过家校联系表了解，合理安排孩子的休息与学习的时间，并按学校要求填好作业单中的家长反馈，把孩子周末时在家的表现反馈给我们，千万不能认为这是一种负担，这既是对学生学习的督促，也是对孩子的一种关爱。据了解，有个别同学的作业是在周日才匆匆忙忙写完，作业质量相当差，甚至个别同学回校来抄作业。另外一定要关注孩子在周末时是否有玩不正当和低级趣味的网络游戏，这样会荒废学业，也会影响其心理。（3）、细心呵护，学生的喜怒哀乐常常表现在脸上和行为上，家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。周末学生回家时，你可以进行关注，以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！（4）、营造氛围，学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出一点牺牲。（5）、关于粗心

经常听见有家长这样说自己的孩子，我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是粗心啊。

在这里，我想谈一谈我们家的观点。从五年级起，妈妈就告诉我：粗心，就是能力差，学得不扎实的表现！

任何时候，都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。

细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力，如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，超过两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。

这个观点，妈妈五年级开始和我交流，我也渐渐认同。所以，我正常情况下能考高分，成绩稳定，这个观点应该起了很大的作用。

（6）、交流畅通，随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心通过三年的教育把这36个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子 女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。

8、5班家长会发言稿 篇6

家长会发言稿

班级：八年级（3）班 时间：2011-11-5 地址：八年级（5）班教室 人数：47人 主持：祁 世 海

尊敬的各位家长： 大家好！

我是八年五班班主任兼语文老师——祁世海

各位家长，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，来参加我们组织召开的家长会，我谨代表八年五班的全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！你们的到来，对孩子来说是幸福，是自豪，是骄傲；对我们老师来说，是支持，是理解，是欣慰；这是大家对处于八年级阶段孩子们的重视。这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。对此说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要社会和家庭的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的，也是最根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天的会议有以下几项议程：

一、班级基本情况介绍；二．期中考试情况汇报；

三、学生活动方面介绍；

四、学生代表发言；

五、家庭教育的几点建议；

六、老师与家长互动；

七、杯校长讲话。

一．班级基本情况：

（一）学生情况：本班现有学生47人，其中男生27人，女生20人。其中住宿生共3人，走读生44人。

（二）教师情况：数学—— 老师 语文——我 物理—— 老师 历史—— 老师 音乐----老师 美术----老师 体育----老师

我们也应当看到，每一名学生的进步，除了同学们自身的勤奋外，也离不开老师们付出的满腔热忱的爱，老师们付出的汗水和心血只有自己知道。我们的每一位任课教师，可以说是将全部心血都花到了学生身上。他们不光课堂教学认真负责、兢兢业业，还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课，为同学们辅导，义务为那些基础差的积极主动同学提供帮助。我们的老师中，带病坚持上课、废寝忘食工作的例子更是举不胜举！作为班主任老师，我可以以我个人的名义向你们肯定地说：我们是将你们的子女当作我们自己的孩子，甚至比自己的孩子还重要来教育来培养的。这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由！

（三）作息时间：7：10分开始上早自习，7：50结束；上下午各四节课，每节课45分钟，中间休息10分钟；上午放学时间是12：00分，下午 14：30上课。放学：19：00.二．期中考试情况汇报

前半学期以来，总体情况我们还是比较满意的，目前我们班级学习风气较好，比学赶帮在我们班蔚然成风，有几名同学的成绩在年级名列前茅。

但考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不听教师的教导，现在存在比较多的问题是：

（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学自信心严重不足，仍无动于衷，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。

（2）学习上有的同学学习不主动，盲目，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差等。

（3）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差

（4）、书写潦草，屡教不改，这大家从手中的试卷就可以看得出。

（5）个别同学的责任心有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待，例如在宿舍、教师值日敷衍了事，或根本不做。

（6）对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给以大力支持。希望家长配合教育。

三、学生活动方面介绍；

本学期至现在，较为大型的活动如运动会，同时安排了多项的文体活动来丰富学生的课余文化生活。如学校举办了各类兴趣小组，等流动，使学生在紧张的学习之余能得到很好的放松。

四、学生代表发言：

五、家庭教育的几点建议

抓好班级的各项工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢 ？

1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，学前班，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。

往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。

“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架斗殴、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。

3、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。

对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色情淫秽音像制品读物；对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长监督学生在家游戏现象、看课外读物等。更要注意孩子与那些人交往，星期天除了做作业外的行为。

4、多关心子女的学习和生活。同子女多一些交流、沟通，及时了解他们的心理动向，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝不正当的游戏与活动（例早恋、沉迷于聊天游戏）。

5、合理安排好课余学习。马上进入九年级了，学习任务较重，学生在家期间，要加强对他们的管理，要让他们在家做作业或复习，不要随意到外面玩耍、长时间看电视，影响学习。比如排一个作息和学习时间表，严格执行，形成规律。

6、多与学校、老师联系。要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

7、要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，也是为了我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。然而，有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持。如我们的老师有时请家长到校，有的家长不理解。

8、加强对孩子的安全教育和管理。

学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通（骑自行车上高速公路）、饮食以及通校生参加晚自习等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

9、认真考虑学生的前途。认真分析学生的学习情况，能够考高中的，尽全力考高中，做好以上各项工作。学习成绩不太好的，选择上中专，技校，将来有一技之长，也有可能上大学，千万不能不切实际地硬要学生飞上高中不可。成绩特别差，厌学情绪严重，抱着混个毕业证的学生，家长要转变观念，摸清学生思想动向，与其成天睡觉生事，不如帮他们明确方向，或者联系一些专业比较对口的中专技校上学学习，对他们好处更大。

下面我再强调几个家长应该注意的地方：

1、不要让学生带手机上学；

其实家长要孩子带手机的目的我想只有一个，那就是联系方面。但做为学生可不定这样想。他们用手机更多的是做些别的事情。比如：有的住宿的同学晚上睡不着觉，拿手机给别的同学发短信玩；很多学生的手机功能较多，听音乐，看视频等，各别同学用手机上网，看些不健康的东西，严重危害学生的身心健康。学校也是三令五申地强调不让学生带手机，但效果不是很好，很大程度上取决于家长的态度。学校规定凡学生带手机，一旦被学校发现，一律没收，由家长取回。

2、杜绝学生上网

什么东西都具有两面性，但网络对于初中生来说，更是百害而无一利。学生由于上网所引起的各种问题相信各位家长通过各种新闻都有所耳闻。希望各位家长在这方面对自己的孩子一定要严格要求。

3、早恋问题

这个问题希望各位家长一定要高度重视起来。别以为自己的孩子还是一个小孩子，他们的思想现在很丰富，他们有他们的做事原则和为人处事的方式。

早恋危害中学生的身心健康

首先，从身体健康方面来看，由于早恋，往往使同学们陷入情网之中不能自拔，将大部分时间花在谈恋爱上，因而忽视了体育锻炼。中学阶段正是同学们长身体的时候，随着身体各器官的发育，要求有相应的体育锻炼，否则，很容易发生心音微弱、供血不足、头晕等疾病。早恋的同学由于缺乏体育活动，所以发生这种疾病的人数远远高于其他同学。另一方面，由于早恋的同学情绪不够稳定，好冲动，易动感情，自控力较差，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。在这些情绪的影响下，很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。

再从心理角度看，早恋的同学都有一个极其复杂的心理过程，其间既有欣喜，也有百思不解、难以倾诉的苦闷。这些同学的恋爱承受着家长、教师的压力和同学们的“白眼” 以及恋人的挑剔和故意的非难，这一切使得心理承受力本来就差的同学无法保持正常稳定的情绪。同时，早恋的中学生课后很难与恋人见面，但又抑制不住对对方的思念，这时，有的往往会耽于幻想，在幻想中寻求慰藉，得到满足。此外，有极个别的学生在早恋中，由于抑制不住冲动而与异性朋友发生性关系，这对中学生的心理健康的影响是很大的。有的同学跨越雷池之后，顿觉“爱情原来就是如此”，而萌发厌倦生活的念头；有的学生则将社会的道德、责任抛到一边，疯狂地追求性刺激。由于这些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得这些中学生的道德感、人生价值观和世界观受到严重扭曲。

早恋对中学生的学习干扰极大

早恋对中学生的学习影响极大。成千上万的实例告诉我们，沉湎于早恋的同学多数都是沿着“感情直线上升，成绩直线下降”的轨迹运动的。然而，有些向往或陷入早恋的中学生却认为只要热恋的两个人志同道合，就不会影响学习。他们甚至概括出一个所谓“男+女＝两个人的合力”的公式来。大量事实表明，这种看法是幼稚、糊涂、错误的。这是因为在早恋的小河中常常会波澜叠起，漩涡环生——早恋的中学生时常要经受“白眼”和失败的折磨！这对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学生本来就是一种“超负荷”运载。在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下，无心学习，成绩下降，是十分自然的，也是屡见不鲜的。

早恋有可能导致犯罪

中学生过早涉及爱情，也会给社会带来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法犯罪。另一方面，中学生恋爱还需要有物质上的消费，但他们的经济依赖于父母或他人，而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途，诱发偷骗抢的念头，最后锒铛入狱。这方面例子不胜枚举，足以引起中学生朋友们警惕！

4、加强对学生的法制教育

本月初，我校聘请了亮河镇派出所指导员吕景民同志为我校的法制副校长，派出所的民警同志还给学生上了一节生动的法制教育课。目的是为了教育学生遵纪守法。但很多学生还是无视法律法规，打架斗殴现象时有发生。近年来，全国青少年犯罪频发，很多学校都发生了打架致死、致残的恶性案件，所以我们家长一定要和老师齐抓共管，教育学生做一个守法的好公民，切莫以身试法。

5、加强对学生的安全教育（1）人身安全

我想各们家长都知道，进入2010年以来，全国范围内发生了多起针对青少年学生的人身伤害案件，致使多名学生致死、致残。血的教训是残痛的。在这里我想提醒各位家长，要教育好自己的学生不要接触陌生人；家长应该了解学生的作息时间；多对学生进行人身安全教育。

（2）交通安全

我们学生，除去住宿学生外，大多街走读的学生现在上学放学都骑自行车，要教育学生一定要遵守道交通安全。（臧雯雯同学要提一下）

（3）饮食安全

夏季要特别注意饮食方面的安全。（4）其它方面

游戏安全，防天中暑等。

六、老师与家长互动 下面哪位家长对我们老师和学校还有什么自己的看法，请您提出您宝贵的意见。

七、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为以后升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。