来自一个孩子的呐喊600字作文

来自一个孩子的呐喊600字作文（共10篇）

来自一个孩子的呐喊600字作文 篇1

妈妈，知道吗?你是我唯一的亲人，只有你是我活下去的依靠，我知道，我不是一个出色的小孩，但我一定是个孝子。今天你说我为什么要戴眼镜、帽子，我只想伪装一下自己，将自己心中的那份对外婆的仇恨、对哥哥的嫉妒很好的掩饰掉，可是每当想到你，我都会控制不住自己，我的眼泪就会情不自禁的落下来。妈妈，如果你不懂我的话，你就听我讲一个故事吧。

一个小女孩，她出生在一家不起眼的医院里，故事，就从这里开始了。她的一岁到三岁她都过得很快活，因为那时的她什么都不懂。四岁时，她开始有了自己的思想，她想，为什么自己身边只有妈妈，没有

 

来自一个孩子的呐喊600字作文 篇2

第二天一早起来，我发现居然没有帮我签作业簿，我想：哼！没什么大不了，请爸爸签就好了！但万万没想到，爸爸已早一步出门了，但我又想：只不过一天没签名而已，老师应该也不会太生气吧？于是我还是硬着头皮上学去了！

放学了，虽然天空仍旧下着雨，但是”一言既出，驷马难追”，我还是决定自己走回去！然而，这一路上我可吃足了苦头，天雨路滑不打紧，偏偏来来往往的车辆都从我的身边呼啸而过，溅得我一身水花后扬长而去，天啊！原来这一段路走来真的很不容易，我是”人在福中不知福”，居然还顶撞妈妈，实在太不孝顺了！经过书局时，我挑了一张小卡片，希望妈妈能够原谅我，千万别再生我的气了！

一到家，还来不及送上卡片，只见妈妈一脸焦急的站在门前望眼欲穿的模样，我的眼泪忍不住掉了下来：”妈妈，对不起！”，”傻孩子，回来就好了！”妈妈的眼眶也是红红的。

呐喊的高分作文600字 篇3

智者用心灵监控自己的身体，愚者用身体监控自己的思想。这是网络上非常流行的签名。大家看到这句话，都以为自己是聪明人，鄙视这句话，却不知道那一刻，自己已经踏入了愚人的行列。

灵魂的纯哭是淹死的吗?被人遗忘了吗?想到这，一首优美的歌把我吸引到了过去。我认真听了这首歌，每一个音符和旋律都充满了永不放弃的信心和勇气。声音渐渐停了，我来到歌手面前，戴着一副黑框眼镜，手里拿着心爱的黄色吉他。我看起来一点也不像一个流浪歌手。也许我已经观察他很久了。他找到我，看着我笑了。我问他：你是流浪歌手吗?他摇摇头，笑着说：“我是一个追求梦想的人。”后来他抱着吉他走了，看着他离开。有一种奇怪的钦佩。

后来有人告诉我，他是富二代，家里很有钱，但他毅然放弃继承父亲的遗产，离家出走，愿意过穷人的生活，只是因为心里的呐喊的他想为梦想而奋斗，实现梦想。想到这里，我的嘴角微微扬起。世界虽然繁华，但总有那么一些人超凡脱俗，单纯的听着自己内心的呐喊。这样的人是至高无上的善神。

关于呐喊作文600字 篇4

这个社会是经验的，而非是先验的，从未有任何凌驾于世俗之上的神圣意志为人们规范好发展道路。而人们在历史岔路口的每个抉择看似偶然，实则却是时代、人文、经济等因素共同造就的产物。

在那个“凡有血气，皆有争心”的大争之世，其所孕育的时代精神无疑是强力竞争，强势生存，落后就要挨打;在那个礼崩乐坏的混乱年代，空谈仁义道德的腐儒无疑会遭到人们的鄙弃，只有富国强种的学说才是真正的显学;在那个群雄逐鹿的战国年代，只有国力的强盛才能赢得真正的尊重。一句“天行健，君子以自强不息。”更是道出多少有志之士的心声。打铁还要自身硬，自己强才是真的强，自强者方能进取，进取者才能争霸。这是那个大争之世中对力量渴求的呐喊。

回想起那个弥漫着战火和屈辱的年代，捧着摇摇欲坠的山河，可笑的清王朝依然粉饰着太平。殊不知，在戴上天朝上国的高帽时，在下令闭关锁国禁止通商交流时，王朝便注定了要在狭小空间中灭亡的悲惨结局。昔日的东北虎，而今怎也甘于偏安一隅，闭目塞听，失去锐意进取的野性?“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。”继续自闭耳目无疑是在自取灭亡，“师夷长技以制夷”，这是那个愚昧年代人们对知识渴望的呐喊。

在那个黑暗冷漠的年代，麻木的人们似乎已经习惯了统治者对自己的压迫和剥削，非但不谋求反抗，反而为残酷的统治粉饰上民主的假象，人的血性和胆气恐怕也早已被消磨掉了吧?“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。”这句话是鲁迅对那个时代人们的当头棒喝，如晨钟暮鼓让人猛然惊醒。只有敢于正视，我们才能重燃热血，这个国家的血性才能再次迸发。这是那个时代对血性渴望的呐喊。

来自一个孩子的呐喊600字作文 篇5

人们常说这样一句话：“安居不用架高堂，书中自有黄金屋。”书籍从古至今一直都是人类必不可少的东西，一本好书，可以成为我们的良师益友，给予我们更多的知识;一本好书，可以带领我们穿梭时空，探访我们所不知的那些奇妙的世界;一本好书，可以让我们拥有一双发现美的眼睛，去发现身边更多的美。鲁迅先生的《呐喊》就是这样一本好书。它带领着我走进了一个又一个的故事，探索了一个又一个的奥秘，揭露了一层又一层的丑恶。

《呐喊》中一共有十四篇短文，其中《药》的故事最让我同情也最让我愤怒。《药》这篇故事的`篇幅并不算长，但却把那故事中的情景深深地烙印在了我的心上。

《药》这个故事讲了华老栓的儿子小栓生了病，一个唯利是图的人——康大叔，告诉华老栓有一种“药”可以治他儿子的病，华老栓便带了仅存不多的积蓄到刑场买“药”，刽子手杀了革命者夏瑜之后，利用他的血做了人血馒头——也就是所谓的“药”，卖给了华老栓，华老栓把“药”带回了自家的店面，在小栓不知情的情况下，与小栓的母亲一起把人血馒头烤了之后，让小栓吃了。而在华老栓茶店里的茶客们，在谈论夏瑜时，对夏瑜宣传革命的行为感到气愤，夏瑜挨牢头的打，他们感到“高兴”;夏瑜说阿义“可怜”，他们却说他“疯了”，故事的最后，小栓死了，那“药”并没有起到作用，小栓的母亲华大妈在为上坟的时候偶遇了夏瑜的母亲，而夏瑜的母亲竟然没有对自己儿子的死感到光荣，反而感到羞愧。

看了这个故事，我心里涌起一阵难言的感受，像是对夏瑜的同情，像是对愚昧群众的悲哀，又像是对利用革命者谋求利益的人的憎恨。革命者为了群众牺牲了，而愚昧的群众不仅不知道这革命者是谁，为谁牺牲，甚至还享用这牺牲。看着鲁迅先生笔下的这一段段文字，我仿佛看到了当时的阴暗的旧社会，仿佛看到了当时那个吃人的社会。

实际上，《呐喊》中引人深思的地方还有很多，例如因封建的科举制度而导致悲剧的孔乙己;用自我陶醉来安慰痛苦的屈辱的精神胜利法，妄自尊大，自欺欺人的阿Q……《呐喊》带领我进入了一个以前从未接触过的社会，一个人性的黑暗充分释放的社会。起初接触《呐喊》时，并不知道“呐喊”代表着什么，现在才知道，原来“呐喊”代表着对沉睡的愚昧的人们的呐喊，对革命前驱者的呐喊。

来自一个孩子的呐喊600字作文 篇6

这本书叙述了马进在小学经历了4个不同的老师，马进不同的变化，原来一二年级时代课老师叶广晴在马进的心中播下了爱的种子，可是，3年级时，叶老师走了，转来了郭老师，郭老师勤奋工作，虽然教出的成绩优异，年年那奖金，可是他却深深地伤害了马进弱小的心灵，让他产生了恨，本来乖巧听话的马进开始调皮捣蛋，逐渐变成了一个问题少年。4年级时班主任变成薛老师，薛老师是一个财迷老师，为了赚钱，他开补习班，只要上的就可以当班干部，受到优待。问题生马进上了薛老师的补习班，并当上了卫生委员，每次值日他都尽百分百的力每次，都大汗淋漓。可是在当上卫生委员不久后，他无意听到老师们聊天，他们说让马进当卫生委员是在“废物利用”免费请了个清洁工，马进听后伤心极了，立刻罢工了，并且更加痛恨老师了。马进在老师们的.层层伤害中走到了初中，班来了个俞老师，因为前面老师的伤害，老师在马进心里的地位倒塌了，没有了敬仰，他侮辱俞老师，可是俞老师在当过老师的爷爷，奶奶的鼓励下与马进斗智斗勇，最后用爱感化了马进，让马进恢复了往日的模样。

这本让我，因为通过它，我明白了学生要和老师彼此尊重，老师应该花更多的时间理解学生，用爱去改变学生，我希望全世界的老师都能像文中的叶老师，俞老师那样，尊重学生，对学生付出爱，让学生有个美丽的童年!

来自陌生人的感动作文600字 篇7

我急急忙忙地敲着门，可怎么也没人开。这时，我才知道家里没人。就在这时，邻居李奶奶开了门，见是我，就说：“咦，孩子，是不是家里没人呀?来，奶奶这里有电话，你给你父母打个电话吧!”我先后拨了爸爸妈妈的电话，可都没人接，这下可把我急坏了!奶奶却不紧不慢地打开电视，温和地对我说：“别着急，孩子，你先在奶奶家看电视，边看边等。”我看着电视，心中还是很着急。于是我对奶奶说：“奶奶，我想出去一下。”

得到了奶奶的允许，我疯了似地向小区大门走去，希望可以见到我父母。这时，一辆汽车从我身边擦肩而过。这可把我吓出一身冷汗。这时，一位保安叔叔走到我身边，说：“小区里车多，你快回家吧!”我心里十分难过，说：“我没带钥匙，家里又没人。”我急得快哭出来了。这时，保安叔叔走到我身边，拉着我的手，说：“来，小朋友，如果你家的车还在里面的话，就说明他们已经回来了，一起找吧!”我们一辆一辆地找，可是根本没有父母的车。保安叔叔也没有办法了。

告别了保安叔叔，我无聊地在小区里徘徊。这时，雨突然下大了，像泼，像倒。“咦，你怎么还在外面玩儿呢?快回家吧!”我抬头一看，原来是水果店的阿姨。我把事情的原委说了一遍，心里更加难过了。这时，阿姨立刻拉住了我的手，“快来阿姨店里休息吧!”说着，从水果堆里拿了一个又大又红的苹果，对我说：“来，先吃个苹果，别着急。”吃着阿姨的苹果，我心中的不愉快一下子抛到了九霄云外。

知识来自书本600字作文 篇8

在我的小学生活中，无论是老师还是同学都说我是个多才多艺、充满智慧的孩子。当然，功不可没的还是书。

在我的孩提时代，我也曾像爱迪生一样问爸爸、妈妈这样那样的问题-----小鸡问什么会从蛋壳里出来?大象的长鼻子有什么用?等等一系列稀奇古怪的问题。有时这些看似简单的“难题”，对于爸爸妈妈来说，可能只是一颗颗小芝麻粒，而对于我来说确是“谜”。妈妈有时候被我问得不耐烦了：“等你上学以后，就可以从书上知道这些问题!”“书?是吃的吗?还是......爸爸看透了我的心思，耐心地对我说：“书呀，就是你想知道的问题在那里都会有答案。”听了爸爸的解释，“书”在我的脑海里又有了新的概念，从此我就对书充满了渴望，随之而来的是头脑中的问号也随之增加。

上学以后，我又把有些问号推给了老师和同学。但他们的回答有时也令我不满意。爸爸理解了我的困惑，便给我买了一套《十万个为什么》，从这本书里，我知道了许多知识，也了解了大自然中许多奇妙的事情。渐渐地，我就成了小书迷，也养成了良好的读书习惯，从而收获了丰富的知识。在我的影响下，我周围的好朋友也开始热爱读书了!

每天，我写完作业都会练习二个小时的钢琴。以前我很讨厌着枯燥无味的练习，但是有一次我从书中读到周广仁的故事后，我彻底改变了自己的想法。周广仁老师不仅双耳失聪，而且还断掉了一根手指，但是凭借顽强的毅力她在音乐界却创造了惊人的辉煌成就!多么令我叹服和敬佩!

当然，看书要多方面的看，这样知识面才会广。我喜欢阅读青少版的名著。这样不仅可以提高人的素质，还可以积累好词佳句，给我的写作带来许多灵感，文笔自然会流畅潇洒。

智慧来源于书的启发，来源于书的魅力，来源于书中的知识。让我们爱书吧，从书中获取知识、从书中感悟一个又一个道理。

呐喊读书心得600字 篇9

我又快速的走到自己的座位旁，也掀开了我的试卷，一个“不”字却映入了我的眼帘，我手一抖，卷子又合上了，我一咬牙，用力掀开了我的试卷，“不及格”!我唉的一声倒在桌子上痛哭起来。

叮当的脚步声从远处传来，为了不出洋相，我立刻看了一眼自己的卷子错在了哪里，便把试卷合上了，装作没哭的样子，读起了《男生日记》。

可是我哪里有心思读呀!我正打一个主意——抄，但是我也没有心思抄，所以我便用书挡住了我自己的脸，这时，我看见柳树在风中摇摆着，仿佛也在笑我，我一下身不由己，咚的一声倒在了桌上，竭力忍住，才没又一次地落泪。

课间，我检查了一下，便去上厕所了，走在操场上，一种不祥的预感由此而生，我不禁皱起了眉头。不知不觉地，便回到了教室。

我走进教室的时候，发现教室像没有一个人一样，静的出奇。突然，这种局面被扭过来了，大家一起哄笑我，还举着那张卷子，我跑过去，接过它一看：45分!原来老师把没判分的卷子判分了。

这是多么沉重的一个打击!全班人都知道了我是一等差生，此后，有人拿我举例子，有人把我当成了鬼有人……

此后，又有人拿我当开心果，他们一生气就往我身上撒。老师连看都懒得看我一眼。见到我时急忙躲开了。这使我整天都唉声叹气。我没有学友了，谁也不愿意和我做朋友。(惨目忍睹!)那天放学，我是绕道走回去的。

当天晚上，我写完作业后，沉思了很久，发现：现在我打低分，就把我的所有形象都丢掉了。前些日子，我表现还不错，但最近……于是，我拿出毛笔，运足了气，在纸上写道：努力学习，战胜懒惰，绝不骄傲，冲向第一，努力加油!

成功来自勤奋作文600字精选 篇10

我们两个约定每天早上5点起来读书、背单词。就在那一天我失约了。那一天是星期天，我就认为今天放假，就不早起了，我就跟晓慧说，今天我不早起。早上，5点整，我还睡眼惺忪的时候，从窗外传来郎朗的读书声。我以为是在梦里听见的，原来是晓慧在读语文课本。她读完课本里的课文，就背英语单词。听到她在读书，我很惭愧。

上课的时候，老师把问题写在黑板上，晓慧马上写好问题，就马上动脑筋在思考。她思考问题非常快。老师提出问题后，晓慧就马上举着高高的手，她回答完，全部正确。

下课了，老师布置完作业后，晓慧就跑过来跟我比赛写作业，看谁写的快、写得好。每次晓慧都把作业在学校里完成。她是多么珍惜时间!

晚上，我吃完晚饭，想休息一下，打一下电脑，噼里啪啦，我使劲按着键盘，玩个不停。“铃铃”我被电话的铃响声吓着了。我跑过去接电话，“喂，晓慧，有什么事?”“我想去你家还书，在向你借几本作文书。”晓慧不好意思地说，我说：“好啊，你过来吧!”我提心吊胆地放下电话，转身时，妈妈正站在我的面前，妈妈语重心长说：“你要向晓慧学习，她把全部心思都放在学习上，你要向她一样，不能老是把心思放在玩电脑上。”“哦。”我低着头说。我跑进房间，把电脑关了。等待晓慧的到来。