车间主任年度工作总结及工作计划

车间主任年度工作总结及工作计划（精选16篇）

车间主任年度工作总结及工作计划 篇1

车间主任年度工作总结篇一

xx年转瞬即逝，在这一年里我经历了很多、学会了很多、同时也收获了很多。在这一年里我通过不断的努力，加强管理、技术学习，加强了车间的现场管理，把好质量关，尽自已最大的努力把工作做到最好;在这一年里，在公司领导的正确领导下，扎实整改，稳定生产，圆满完成了xx年的生产任务。总结如下：

1、强化安全意识，落实安全措施：高度重视安全生产工作，充分利用班前会，向员工进行安全教育，使员工清楚了安全工作的重要性，提高了员工安全工作的防范意识。

2、基本保证了生产进度：全年共完成220个订单与样机，其中车间主任年度工作总结的是保证了进度要求。这在上年有所提高，其中不能保进度的大多都是希望的，这也与我们员工和管理者的技能有关，质量与效率都不是很高。

3、提高生产效率：人员合理调配，规范工作纪律，培养了一部分技术员工。生产效率的提高在装配组表现的最为明显。

4、加强基础设施的建设：(如工桩.夹具.样板等)努力为生产服务来保证生产效率。

xx年需要改进的：

xx年就要到了，在即将开始的新一年的工作中，为了在今后的工作中取得更好的成绩，我将朝着以下方向努力：

1、完善车间的各项规章制度，用制度规范职工的行为。

2、奖惩分明，进一步发挥骨干作用和调动全体职工的积极性。

3、进一步加强日常管理工作的程序化，做到责任到人、分工明确、各负其责、协调互助。

4、进一步完善每一种产品的计划、备件、材料、消耗的记录管理，为生产和效益服务。

5、合理搭配人员分配工作，取长补短，充分发挥每一个人的优点。

6、个别职工和班组长质量意识不强，对待工作中出现的质量问题不够重视，严重影响车间整体形象。以上问题，我们会在下年的工作中重点解决。xx年自己需要加强的：

1、完善各项制度及操作流程。

2、提高自身管理水平，完成工作任务。

3、摆正工作态度，调整心态，不断接受新的挑战。

4、培养沟通，协调能力。

20xx将努力学习管理知识，积极参与各种疑难问题的分析及解决，不断提高自身的技术水平，使自己的技能和管理水平更上一个台阶，使自己能更好的为生产服务，为公司创造更大效益。

车间主任年度工作总结篇二

一、欲求到位心先至。任何工作要做到位，关键都在于心要到位。一个人有了责任心，才会有积极主动的态度、深入扎实的作风、认真负责的精神。要想在工作中取得新的突破，找准关键点很重要。我认为我的关键点就是要丰富自己的知识，特别是象我这样半路出家的人，对生产管理知识了解的不是很透彻，遇到问题缺乏解决办法。7月份被提拔到xx公司任车间主任一职，这对我来讲是一个提高、丰富自己的好机会。在这几个月的时间里，我依据自己的实际经验，再生产现成多学多问，尽可能多的学习自己以前没接触到的生产资料。这个学习的机会激起了我的学习热情，也为今后的工作打下了基础。

二、脚踏实地，不好高骛远。任何一件大事，无不是由若干小的细节构成的。能够在小处努力，把每一个细节做好的人，一定能成就大事业。同样每一个漫不经心的小疏忽也会酿成大事故。立足实际做好当前，结合现在的生产设备从提高工作效率方面入手。随着公司设备的老化和各方面的限制为产品的进一步改进提高加大了难度。所以今后的工作要从设备的小改小革和操作精益求精的工作入手，做好巡检及提高制造部员工操作能力，这样才能更好的完成生产任务。做每一项工作、每一次改进都需要我们从小处着手，精益求精。正阳才能使生产任务、产品性能的进一步提升。

三、树立全局观念，做好本职工作。一个成熟的企业就好比一台正在运行的设备，各个部件的配合协作才能为设备的运行提供保证。公司各个部门的衔接是否流畅也就决定着公司的效率。回顾过去的一年我还有很多的不足之处需要加强，新的一年更是向我提出了更高的要求。在保质保量完成工作前提下，还有很多新的工作需要开展，特别是要将产品质量提高到一个新的层次，是我以前的工作不够重视的领域，我将在这方面多下功夫，努力配合技术部门严把产品质量关。要想将产品质量提高到一个新的层次，除了完善设备还要有一流的操作人员。在新的一年里，一定会根据现有的生产，适时组织员工结合理论多学习生产线操作规程，提高工作效率，稳定生产才能发给提高产品质量做好铺垫。

四、善于沟通交流，加强协助协调。沟通交流一直是我的弱项，在工作之外还可以，工作之中的沟通尤不擅长。如今的岗位，沟通是非常重要的，尤其是对员工思想必须通过深入的了解才能掌握，掌握了员工的思想才能知道以后在管理方面的重点是什么，还有什么工作要做。这方面我需要加强的很多。

在过去的工作中得到了一些体会，在工作中心态很重要，通过不断的学习新知识保持工作的激情，力争让自己在每天的工作中有新的发现和提高。回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，对遇到的新情况新问题研究不够、创新意识还亟待加强。针对存在问题，在今后的工作中，我将立足本职工作，从自身查找原因，切实采取有效措施加以整改。

车间主任年度工作总结篇三

众所周知，目前娄底的4S店如雨后春笋般迅速增长，随之人们消费观念的越来越理性及成熟，对要求也越来越高。

弹指一挥间，转眼间半年过去，在过去半年中我们看到了市场经济的残酷性，作为娄底宇森汽车销售有限公司也在经受着市场的严峻考验，但我别克售后部顶住压力在公司领导及全体干部员工共同努力下仍较好的完成上半年各项工作任务。

以下是我对我部20xx年上半年业绩的的分析报告：

一、别克售后的经营状况

20xx年别克售后的年终任务是xx万，截止20xx年6月底我们实际完成产值为xx元,，完成全年计划的xx%，与年初的预计是基本吻合的。

其中总进厂台数为xx台,车间总工时费为xx元(机修:xx元,钣金:xx元,油漆:xx元),我们的配件销售额为xx元,其中材料成本(不含税)为xx元，材料毛利为xx元，已完成了全年配件任务的xx%。

二、物业维修成本

为了严格控制费用的支出，我们别克售后部制定了完整的物业的设备检修制度，定时对所有的物业的设备进行检查，发现问题及时解决问题，避免问题由小变大，造成更大的损失。故上半年我们别克售后的物业及设备的维修费用仅有xx元，这是因大家的共同努力才使得物业维修费用不但不超标，并有节约。

三、人才资源现状

现在许多公司都普遍存在人员流动性较大及人力资源配发等问题，我别克售后现在全体工作人员为xx人，其中管理人员为xx人，员工为xx人(除管理人员外，前台接待为xx人，机修人员为xx人，钣喷为x人，仓管及保洁各x人)以上人员并不包括实习生，我别克售后也同样面临着关键岗位人员缺失等问题。故下半年我们将继续加强对员工各方面的培训及领导，从企业内部培训并发掘新的人才，能更好的为公司服务。

20xx年上半年所存问题及下半年的工作计划：

一、总结上半年工作，因前台接待人员及机修人员的专业知识不够专业和广泛，服务细节有所欠缺，在与客户接触时，他们有时无法提供顾客所需要的服务，甚至让顾客产生不信任感。所以我们需继续加强对前台接待人员及机修人员的专业知识培训，提高业务能力，加强技术水平;在服务过程中，服务人员应做到换位思考，替客户着想，为顾客提供实在的服务，向顾客提出建设性的建议，使我们的服务能够让客户更加满意。

二、以往我们售后因前台及车间的各项标准流程不是十分到位，且工作人员面对工作时并不是十分细心，致使在一些可避免的工作细节上犯错误，故在下半年我们需增强管理人员、职工对工作的责任心，让职工知道目前企业现状和未来规划，及市场和未来走势，让他们意识到自己的稳定工作和收入公司的的企业发展是直接挂勾，从而使得员工们由被动变主动。从现在的服务行业来看，公司想长期稳定的发展，服务是重中之重。前台接待是别克售后对外窗口，前台接待人员的一举一动，代表着别克售后部的形象，所以我们必为别克售后部乃至企业树立良好形象，在客户心目中得到认可，这样我们企业才能继续发展壮大下去。

三、从营销策略上，上半年别克售后部在忠诚客户维系上有所不足，客户在不断新增时也有着一定量的流失，所以下半年我们必须培养和维护一批长期稳定与我们合作的老客户，发展新的忠诚客户。我们会从日常工作中给这些客户真正的关心，当然照顾是建立在互惠互利的基础上，只有这样我们在市场好与坏的时候，我们都能度过，让这部分客户始终跟着我们走，真正做到“比你更关心你”。

四、价格合理化。价格的高低也是左右客户进厂的重要因素之一，而为客户提供更优质的服务和合理的价格，并且时时刻刻从客户的角度出发制定合理的维修方案，从而为客户省钱，进而超越客户期望值。

五、在目前市场环境下，各企业都处于微利或赔钱的状态下，这就需要我们企业每一名管理人员、员工节支降耗，为企业节约每一分钱，做为别克售后应从招待费、日常工作用品等方面中进行节约。

六、加强5S管理，坚持对机器设备的定期维护，及时发现损坏或无法正常运作的设备并进行修理，从而提高车间的整体运作效率，降低成本。

七、面对上海通用对我司的明察暗访，我们应努力打造一支上下团结，和谐有凝聚力的团队。遇事大家必须心往一处想，劲往一处使，我们共同想办法、拿措施，解决问题，度过难关。

最后请公司各位领导放心，别克售后部一定确保全年的工作任务，争取超额完成20xx年公司下达的工作任务。

车间主任年度工作总结篇四

20xx年马上就要过去了,怀着无限憧憬与未来的伊泰煤制油,想说的很多,而现在切切实实也让我看到了很多。充满热情与提高自我的一年，我更加坚定了自己的信念.现将一年的总结汇报如下，请领导对我工作中的不足给出意见，在今后的工作，我将不断完善自己,努力让自己做得更好。

在行政部工作期间，努力学习实际公文操作，了解办公室各项事宜，包括会议制度的管理，接待客人的礼仪等其他。在领导交办的任务当中，都能按照领导的要求完成。由于所学专业并非秘书专业，不懂得东西及时向领导请教，在此，感谢我过去的领导，感谢当初他们对我的谆谆教诲。相信在行政部工作中学到的东西在我一生中都会受益。由于个人病情原因，在7月份，向公司领导提出申请来到合成油车间。

来到车间，始终没有什么高傲或一些不切实际的想法，而是努力地尽快适应工作环境，张主任为了让我能尽快地融入这个团体，给了莫大的帮助。毕业已过一年，由于在行政部工作，所学专业没有得到很好的巩固，所以自己很明白在很多方面已落下别人，为了尽快赶上自己的学习，虚心请教车间的各位师傅大哥，包括我们的工程师人员。由一个不懂，到现在能懂，而且已学会了怎么学习这个过程，深感高兴为自己的所学。同时，这个过程，我也明白一个化工装置对员工要求的严格性，所谓组织性、纪律性，今天看来已远超过字面上的意思。

特别是在实习那段日子，师傅们给讲解的一个个活生生的例子，时刻提醒着我，要做得就是不断努力学习，无论是设备方面的知识，还是实际的工艺流程，丝毫不可马虎、大意一点，相反，是要处处小心，处处留心。只有熟悉了图纸上的那些东西，在实践中再加不断摸索，我相信一定会把工作中的失误降到最低。一年来，车间具体完成的工作有：协助车间其他人员完善车间六项制度的建设，还有就是学习了合成工段的主要工艺，合成工段不仅在我们车间是重点，对于煤制油公司来说也是重点，所以在学习的过程当中，每一个工艺指标都没有放过，每一个操作步骤都详细作了记录。同时，在学习了一段工艺过后，又把过去所学专业，重新温习了一遍，包括各种泵、压缩机、换热设备、各种塔的原理。

今天，我抱着希望，抱着一种信念来到伊泰煤制油公司，而今又来到合成油车间，我想我终不会为自己的这种选择而后悔，甚者遗憾。我相信，在我们车间张主任的带领之下，今后一定会有质的提高。

车间主任年度工作总结篇五

时光飞逝，不知不觉从xx公司出来到这北方鞋都担任车间主任二年有余。回顾这二载来的点点滴滴，都历历在目：曾记得与一同过来的曾主任两人共住一屋，第一晚是在零下十二度没有供暖气情况下共度“良宵”的。天冷让我们晚上起来三次到库房抱被子盖，第二天天一亮一点数，盖了七场被子。曾主任说：自打结婚以来第一次与男性共睡一张床，以前从未离开他老婆。盖七场被子也破纪录了。我由时大笑调侃：“曾先生：我还是个处男呢，那你占我便宜了…哈哈…”也曾记得不吃馒头而在大雪中找了一整天的米饭，而无工返回饿了一天…这些事仿佛昨天经历的，每一件事都使我感慷万千，回忆真乃心酸苦涩。

回想从首都机场出来刚踏上北京的水泥地上时，第一感觉是冷，在五环高速上飞奔，望着车窗外掠过凋零光丫丫的白杨树，似乎告诉我什么叫作荒凉，看着卢沟桥的河床上干涸似乎告诉我什么是萧瑟…当然喜的是圆了自己儿时要来北京首都天安门之梦想，忧的是自己能否在这恶劣的环境下生活打拼?

走进xx鞋厂，心中很凉，那种凉：从世界先进的生产线管理来到家庭式…简直好像被骗了连一衣服没穿的感觉。

既来之则安之，一切尽在不言中。

初来乍道，人员不太熟悉也不适应，只能服从领导，以身作则，尽职尽责的完成，每天我都以饱满的热情，脚踏实地去践行车间主任的职责，任劳任怨，并时常与各部门主任探讨工艺流程，交换意见，吸取经验，同时虚心接受版房每位师傅的指点与教导，经过二年来的努力和实践工作，取得了一定的成绩，总结了一下，做管理要做到“三勤”：

1，口勤，放下架子，可当学徒，不懂就多问，虚心请教，认真学习别人先进的工作经验与做人为人方式，熟悉掌握车间现场状况，多请示，多汇报，多接触。

2，勤动脑多想多思考，凡事都问个为什么，对问题多角度多方位思考，总结经验，发场成绩，如做道数学题：任何不规则的数乘以十一都能一口说出得数。决巧：头尾数下落，中间数相加即是得数，不信试试看(1352413*11=14876543)万物终有规律，只要我们去钻研。

3，腿勤，对于上级交待的任务要做好做实，让其放心，聆听下属员工意见，及时解决现场所发生的问题，要沉下心在琐碎小事中熟悉工作，煅炼自己，切勿事小而不为。

在生产现场中，是很辛苦，要不断充实自己提升工作业绩，但是也要利用晚上学习，特别是趁自己年轻，有轻好的记忆力和接受新的事物，要制定学习计划，抓紧时间学习，坚持撰写工作心得，一段时间后会发现自己的工作水平，写作能力，知识储备等方面有很大的提高。

值得我欣慰的是：一是给北方鞋都带来了世界上的先进快速流水线管理方案(只用了其中三分之一)

二是车鞋面使用电脑程序操纵生产，以薪酬一千的员工能创造出三千元员工所及的产能。

三是标准化，目视化，正规化引领员工走上新的台阶。

四是打破了以往星期天无休息的状态，创出了北方鞋都第一家每周星期日有休息福利。

五是满三年的员工免费国内旅游一次。

成绩固然令人欣喜，然而工作中存在的问题和不足则让我做得更好，总结起来有如下四方面：

1，产量和产量波动较大，生产不具有稳定性，有时也不能及时完成当日的计划产量。

2，质量控制不稳定，返工率虽然相对比较低，但有也会出现外加工的返工率高。不合格品常有发生。

3，员工生产效率还需加强，产量时高时低。

4，现场管理不足，虽然我每天都穿行在生产车间，时刻都紧盯着流水线，但仍然感觉心有余力不不足，似乎还有很多地方做得不够。

总结过去是为了更好地剖析自己，为能更出色地做好工作作准备，对明年的工作我有如下初步想法(为那家效力都一样)：

1，针对上级提出的工作中问题，找出根源，耐心、用心地加强解决。

2，加强学习，提高综合技能，深入研究工艺难点，找出更好更新的方法。

3，实行文明生产，让员工能遵章守纪，安全作业，落实“5s”，提高员工的节约意识，安全意识，减少事故的隐患。

4，推行高效生产产量，调动员工积极性，建立员工对工作、对公司的感情，弘扬先进、奖罚分明，灵活管理，透明鼓励。

对我来说，xx关系着我的生活，新的机遇，新的挑战，我们争取让其品牌打出北方鞋都第一家，早日上市发行股票。

作为我更有信心带领我们的团队在20XX年里再接再励，迈上一个新的台阶，也相信我们三大子工厂(xx，速跑，帅步)的兄弟姐妹们，为xx的辉煌添砖加瓦，xx因我们而辉煌，我们的口号是：我们永远是最棒的。

车间主任年度工作总结及工作计划 篇2

会议的主要内容是学习贯彻党的十八大和全国教育信息化工作电视电话会议精神、国家和省的教育信息化发展规划, 总结2012年全省高校信息化工作, 部署20l3年重点工作。

会上, 朱超华副厅长作了重要讲话。他充分肯定了2012年全省高校信息化工作所取得的成绩, 全面分析了当前高校信息化面临的新形势、新任务和新挑战, 认为当前高校信息化要把握创新人才培养模式促进信息技术与教育深度融合、高水平实现“三通两平台”构建信息化教育公共服务体系、坚持创新驱动构建教育信息化生态系统三个重点, 并提出了2013年的四项工作重点, 即建成基于下一代互联网的“粤教云”公共服务平台、高水平实现“三通两平台”, 推进示范试点建设、提升数字校园水平, 推进我省高校的数字大联盟建设、促进教育资源和知识共享以及推动信息安全等级保护工作。

车间主任年度工作总结及工作计划 篇3

一、起模范带头作用

这个班的学生有很多毛病：做什么事情懒散拖沓，而且自私心很重。我就经常表扬表现好的学生：×××做事情又快又好，×××爱学习爱劳动，有礼貌，爱帮助比他差的同学。我做事情也快速认真，说话做事说一不二，干脆利落，带头和学生、同事、领导打招呼，带头去干又脏又累的活。我们班打扫一楼厕所，卫生任务很重，一天有200多人如厕，又脏又臭，学生去打扫时他们就有怕的思想，胡乱打扫一下，绝大部分都没有整干净。我就叫上打扫厕所的劳动委员和学生，让他们看我怎样打扫，并且给他们说哪些地方该怎样做，这样下来，他们不再怕脏怕臭，把厕所打扫得非常干净。

二、关注学生的全面发展，不单一追求分数

上学期我们学校举行秋季运动会，我们班是毕业班，学生基础差，学习任务重，为了学生的全面发展，我还是花时间积极与学生一起训练，有些项目还请学校有专长的教师来指导，学生的积极性很高，在运动会上，团结进取，顽强拼搏，取得了非常优秀的成绩：总分全校第一，而且夺取了很多项目的第一名。学生士气大振，我乘胜鼓励他们努力学习，上学期期末再次获得优秀的成绩，数学成绩第一次总分超过了另一个平行班，进入县同层次毕业班数学的第一名；班级的各项工作也非常不错，纪律卫生评比也是荣获全校的优秀班级，还非常荣幸地被评为县优秀班集体。

三、注重班干部的能力培养

我现在当这个班的班主任是轻松加愉快。可是去年刚带这个班的那段时间，我头都大了，必须改变这种状况。首先对班干部进行思想行为教育，教育他们要爱劳动，爱卫生，乐于助人，有礼貌，谦让，不欺负弱小，孝亲敬长，守纪律讲秩序，经常进行小学生日常行为规范教育，经常表扬表现好的班干部。通过反复教育，学生的思想行为有了很大的转变，他们变得有集体荣誉感，有责任心，爱劳动，讲卫生，主动去帮人。其次，对班干部进行培训。鼓励每个班干部要有自信，有胆量，有能力去干好本职工作。与他们成为好朋友，因为他们是班主任的得力助手。

当这个班的班主任，我有忧，有乐。最深的体会是学生与我同进步，共发展。

车间主任个人年度总结 篇4

20**年，我们深入贯彻学习“十六大”的会议精神，组织车间干部员工认真进行学习，年内重点学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想,通过学习，有效地增强了领导班子的思想基础。同时我们还深入贯彻执行公司、工厂的各项决策，认真组织干部员工学习于总在七一党员干部大会上的讲话，以及于总在7·27大会上的讲话精神，组织干部员工学习《领导干部行为规范》以及《员工行为准则》，组织干部员工学习李岩厂长在我厂干部大会上的讲话，通过学习，使我们切实转变了观念，自觉地自加压力，追求卓越，争创一流，以饱满的精神状态和工作热情投入到车间生产和管理工作中。

二、加强班子自身建设，集体凝聚力和战斗力显著增强

我们加强理论学习，统一思想认识，提高班子成员的政治敏锐性和鉴别力。我们紧紧抓住思想理论建设，着力提高班子成员领导水平和决策能力。在理论学习中，我们首先做到坚持突出学习重点，统一思想认识，在深入学习邓小平理论的基础上，认真学习《“三个代表”学习纲要》，学习十六大和十六届三中全会文件。通过深入系统地学习，进一步提高了政治上的敏锐性和鉴别力。

我们坚持集体领导的原则，以身作则，带头树立国企领导干部的崭新形象。我们带头执行党的民主集中制原则，凡事一律坚持集体研究，民主决策，自觉做到大事讲原则，小事讲风格，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。不凭个人义气，不耍个人意志，不搞一言堂，自觉维护领导班子在干部员工中的良好形象，提高了领导班子的整体战斗力。

三、坚持以预防为主，加大党风廉政建设力度

我们坚持教育、管理从严的方针。在车间的党风廉政建设上，我们着力抓好学习教育，坚持教育在前、防犯在先。在学习内容上，我们一是开展了以邓小平党风廉政和反腐败重要论述为重点的宣传教育，着力提高党员干部的政治素质和理论水平，增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。二是开展了以江泽民“三个代表”重要思想为主线的党性党风教育，着重解决党员干部宗旨意识和理想信念方面存在的问题，树立起正确的世界观、人生观和价值观。三是开展了党纪、政纪宣传教育，专门学习了《党内监督条例》、《纪律处分条例》等规章，着重解决党员干部学法知法，提高执法守法的自觉性。四是开展了典型案例为重点的警示教育，通过深入剖析案例，使我们始终保持清醒头脑，自觉加强党性锻炼，增强防微杜渐、拒腐防变的能力。

四、密切联系群众，改进领导班子的思想作风和工作作风

我们紧紧抓住执政为民这个贯彻“三个代表”的本质，领导干部想问题、办事情、作决策，必须以员工满意不满意、高兴不高兴、拥护不拥护、答应不答应为尺度，切实转变领导班子的思想作风和工作作风，破除官僚主义、形式主义，深入实际，深入群众，把工作的出发点和落脚点放在为员工办实事、办好事上。今年春季，我们车间一名员工家里发生火灾，车间领导班子带头号召全体员工为他捐款，不但为员工解决了实际困难，同时也在员工中树立了党员干部的形象，增强了员工与企业的凝聚力与亲和力，为全面完成各项任务奠定坚实的群众基础。

五、不遗余力，克难求进，圆满完成全年生产任务任务

20**年我车间全年生产***1720吨，生产*** 3950吨，超出目标产量950吨。***吨产品原材料消耗同比上年节约133.9元，能耗成本比上年同期降低56.04元; ***吨产品原材料消耗同比上年节约135.26元，能耗成本比上年同期降低67.26元。

回顾一年来的工作，存在的问题主要体现在以下几个方面：一是面对新形势，与时俱进、开拓创新力度还不够;二是干部队伍素质与现代企业制度要求有差距，个别管理人员政治思想素质、政策理论水平不高，应对企业高速发展的能力不足，三是管理人员作风建设还存在一定问题，主要表现为作风飘浮，无所作为，惰性、依赖性比较突出，工作主动性不足，造成我车间在今年累计三个月在厂双文明排比中排末位。四是工作创新不够，有些思维方式、工作方式还沿袭传统的模式;五是管理人员以及办公器材缺乏的问题日益突出，严重的影响了我们工作的质量和进度。

车间主任工作心得及总结 篇5

由于刚开始接触车间的管理工作，很多车间日常管理的地方不是很熟悉，车间辛国森主任、李强主任给予了大力的支持与指导，在工作中他们总是事无巨细的指出工作中的各种注意事项，使我学到了很多管理方面的知识。在今后的工作中，我要立足自己所分管的本职工作，多学习他人之长，以使自己能够较好的胜任本职工作。

由一名班长到车间主任助理，这一角色的转换，使我深深地意识到，职位的转变绝不是“官升了、清闲了”，相反，自己所担负的责任也随之加重了。以前作为班长来说，只是保证好设备的运转，班组人员的安全，就基本做好了本职工作，而现在，做好这些基础工作的同时，还要协助车间主任综合的做好质量、产量、劳动纪律、现场环境以及其他各种临时性的工作。在今后的工作中，我要牢记自己的职责所在，在分管领导及主任的领

导下，吸取教训克服不足的基础上，既要杨长避短，还要主动创新;主要做好以下的工作：第一，设备的管理工作应该以安全为主，如果安全都得不到保证，那么其余一切都是空谈，必须时刻牢记“安全第一，预防为主”的安全方针，使员工熟悉并掌握安全操作规程，并在工作中踏踏实实的去执行，从而保证整个系统的安全生产运行。

第二，搞好理论学习，提高工作水平。歌德曾经说过，“人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。要胜任主任助理这一职位，高效推进各项工作，一个很重要的前提就是要切实强化学习，不断拓宽视野，努力提高业务理论水平及实践操作技能和行政管理能力。

第三、工欲善其事，必先利其器。在车间设备的管理上应坚持“三分检修，七分保养”的原则，通过高质量的检修，努力把每台设备的技术状况保证在最佳状态。加上员工的精心操作与维护保养，不断延长设备的使用周期，达到节约检修费用的目的。同时，大力开展修旧利废，变废为宝活动，不断降低设备的检修费用。

车间主任年度工作总结及工作计划 篇6

划

xx年，电仪车间在党委和厂部的正确领导下，认真贯彻落实“保增长、保民生、保稳定、保全运”的工作要求，紧紧围绕“民生为先，服务为本”市政公用发展理念，认真开展学习实践科学发展观活动，进一步确立了“团结、发展、服务”的热电工作方针，按照xx年确定的“强化管理，科学发展，全面提升供热服务水平”的工作思路，大家同心同德，共同努力，保持了企业持续健康稳定发展，实现了服务责任、经济责任、安全责任、公共责任四项责任预期目标，比较圆满

地完成了上级交给我们的工作任务。

xx年，公司进行了一轮的机构改革，“新起点、新希望”，在新领导团队的领导下，在“务实创新、团结奉献”管理理念的指导下，在各生产车间和有关科室的大力支持和配合下，电仪车间紧紧围绕“爱岗敬业、开拓进取”，“优质、高效、规范、创新”的工作方针，通过车间各专业全体员工的共同努力，完成了上半年各项工作任务，取得了一定的成绩。为了今后更好地做好各专业的各项工作，改善工作方法、提高工作效率和克服不足，现将上半年的工作情况总结如下:

一、设备管理

1。态度决定一切、细节决定成败。车间主任工作计划。加强现场电气、热工设备巡检，及时消除设备隐患，确保设备良好运行。加强了对设备的维护和润滑管理，消除设备意外事故隐患。为实现设备、电气、热工的长期良好运行，生产系统的稳定运行，提供了强有力的

保证。

2．加强设备、电气、热工技术档案管理，完善技术资料。各类设备技术档案是对设备检修过程的记录。通过对各类设备技术档案的检查，可对比设备的运行状况，对损坏程度以及损坏的原因有一个深刻的认识，能及时调整对设备的运行条件和设备的改进，有利于对设备的管理。

3．提高质量是企业发展的生命。车间主任工作计划。严把各类设备检修质量关，设备检修质量的好坏直接影响到设备运行的稳定，影响到生产系统的稳定运行。

二、节能降耗

1。降低成本是公司效益的保障。积极实施设备配件国产化工作，降低备件成本和消耗。因为生产车间的设备多数是国外设备，备件价格昂贵供货周期长，这对设备维修和降低成本非常不利，因此，在经过充分论证后，对部分设备进行国产化，虽然仍存在一些不足之处

需改进外，但总的来说是成功的。降低了成本，缩短了备件的采购周期。

2。为保证生产系统的稳定运行和缩短开停车时间打下了坚实的基础。如:部分设备已经升级换代，有些设备只能在拆解之后，对其零部件进行测绘，画好图纸后委托厂家加工，并把数据图纸当作资料保存。对于有修复价值的旧备件，积极进行修复利废、技改技措、降低成本消耗。对于采购入库的备品备件要经过各专业副主任和生产车间双重验收，努力做到把不合格的各类备件拒之门外。

三、安全管理

1。贯彻执行国家“安全第一、预防为主、综合管理”的安全方针，在公司“安全生产是企业永恒的主题”精神下，加强检修施工现场安全管理工作，强化车间员工自我保护意识，坚持把安全工作放在首位。

2。严格落实各项安全规程、规章制度。以操作规程、岗位责任制、技术

规范、安全防范规则等为重点，开展各季节专业性防护和季节性安全检查，做好防火、防爆、防雷防静电等设施和措施，使生产设备能够处于安全正常运行状态。

3。加强车间员工安全消防知识培训，坚持每周假日前的检查，及时消除整改安全隐患。加强对特种作业人员的培训工作，严格按操作规程作业，时时牢记安全注意事项，大的故障和危险性高的检修，车间各专业副主任都亲临现场指挥。车间主任工作计划

4。特种作业证培训取证情况如下:

1)电工进网作业证年度审核

5。在冬夏季节受环境温度影响较大期间，加强设备的巡检力度，做到早预防、早发现、早处理。对重点设备隐患排除和故障的处理，通过采取有针对性的措施，确保安全生产的进行。

四、主要完成的设备检修任务如下:

电仪车间上半年完成检修任务1953项，检修总费用为:1196761。91元，其中节能技改费用417112元。

车间主任年度工作总结及工作计划 篇7

“2011年中国南方电网变压器及开关类设备工作网年度会议”于2011年10月27日至28日在贵阳举行,大会分为变压器组与开关组,对新技术及设备进行讨论分析。

开关类共有六家公司进行演讲,双杰电气是唯一一家以配电网设备进行宣讲的企业,演讲题目为“新型智能固体绝缘开关柜设计与应用”,演讲中主要介绍了双杰电气的固体绝缘环网柜、固体绝缘开关柜、固体绝缘电缆分界点为三大系列产品。突出双杰电气固体绝缘类开关柜系列化、产品设计对内品质的提升、产品生产质量管控,阐述了双杰电气在国内率先提出固体绝缘开关的进程、固体绝缘开关的应用优势、以及国家电网公司对该产品的重视与认可。

此次会议是首次正式在南方电网整体范围内进行演讲,以此配合并推动南方电网固体绝缘开关的整体销售市场工作。

技校班主任工作误区及对策探讨 篇8

关键词：技校班主任；工作误区；对策

【分类号】G715.1

班主任是学校教育教学以及日常管理的重要管理者，他们的言行举止、价值观、态度等对学生有着潜移默化的影响，目前，技校学生难管是班主任工作中的重要、也是难点问题，作为技校班主任，如果不能采取有效地方法进行管理，就容易使工作陷入误区，不利于技校学生的成长与发展，因此应积极采取措施强化管理。

一、技校班主任工作存在的误区

1、工作消极、主动性、创新性差

不同阶段的学生是存在一定的个性差异的，很多技校班主任依旧使用传统的方法对技校学生进行管理，不及时调整自己的工作思路和方法，只是凭借自己以往的经验进行，导致管理混乱，效果不佳。而且有些技校班主任的工作效果不理想，不会从自身找原因，将过错赖在学生身上，甚至出现应付工作，遇到问题消极对待，给学生的健康成长带来极大的不利。

2、不能正确的爱学生

班主任应是以自己无私、高尚的爱来爱自己的学生，这种爱是源自于自己的职业和责任感的，但是在实际管理中，技校班主任存在偏袒学生，看不惯学生被其他老师批评，教师会默许学生为自身班级利益所做的不合理的事情[1]。很多班主任没有正确的理解师生平等的含义，没有原则的迁就学生，帮助学生撒谎、隐瞒，最后害了学生。

3、工作方法不合理

很多技校班主任认为自己高人一等，在学生面前表现出自己的尊严，使得学生与班主任之間的距离越来越远，造成工作难度增加[2]。有些班主任还将自己的情绪带入到工作中，斥责学生，有时甚至打骂、体罚学生，不能对学生进行正确的心理疏导，造成学生身心发展受到严重的影响，不利于学生的健康发展，也不利于技校教育管理工作效果的实现。

二、强化技校班主任工作的有效对策

1、严格选拨技校班主任

技校班主任不仅是授课教师，班主任是平时与学生接触最多的，班主任的言行举止以及能力素质对于学生的影响是巨大的，也是潜移默化的，因此技校在选拨班主任时一定要认真、严格，班主任不仅要具有一定的思想政治素质，健康的心理素质，渊博的文化知识，还应有一个宽广的心胸，能够爱学生，爱自己的职业，在日常工作中认真、积极、负责。在选拨班主任时不是要选择优秀的教师，优秀的教师只是选拔班主任的有利条件之一，并不是全部，学科也不是选拔班主任的限制，应选择文化素质高、心理健康、认真负责、有职业心、有爱心，最重要的是要热爱班主任这一岗位，能够积极地投身到班主任工作中，强化对技校学生的教育和管理，实现技校学生的良好发展。

2、加强对班主任的规范化教育管理

选拔出班主任后，还需要对班主任进行严格的教育管理，加强对班主任进行心理健康教育，班主任是否具有良好的心理素质对于今后教育和管理学生是十分必要的，使班主任能够时刻保持理智、冷静，能够客观地处理班级事件，强化班级管理的效果。同时，明确技校班主任的工作职责、范围、责任目标等，实现目标与过程管理的统一，在工作中更加注重过程的管理，实现班主任的规范化管理，使班主任能够积极发挥出自己的能力和价值，实现良好的管理效果。此外，还应做好班主任岗位的激励机制，将物质激励与精神激励相结合，提高班主任的薪酬、福利待遇，并与其他一般学科教师拉开距离，使物质激励与班主任的实际工作相符合，同时做好精神激励，在职称评比、优秀教师以及学校管理岗位选拔时，应优先考虑班主任，使班主任的实际需要得到充分的满足，促进班主任工作的顺利、正常开展。还应加强班主任的教育培训工作，班主任工作具有一定的的复杂性和难度，这是其他学科教师无法比拟的[3]，因此技校应加强对班主任的教育培训，使班主任能够紧跟时代发展步伐，结合技校学生的实际情况，提升自己素质能力，通过校内培训、网络学习以及外出学习培训等，提升班主任的理论与实践能力，促进班主任能够高效的开展班级管理工作。

3、班主任要尊重理解学生

班主任要强化对技校学生的管理，就应充分尊重和理解学生，热爱学生，将所有技校学生一视同仁，不偏袒和歧视任何一名学生，让学生感受到自己与别人是平等的。班主任应善于观察和发现学生身上的优点，平时注意多鼓励和激励学生，信任学生，了解学生的学习、生活情况，从而开展有针对性的教育教学工作。班主任应加强与学生之间的交流，和蔼的对待每一位学生，让学生感受到班主任对自己的关心和尊重，拉近班主任与学生之间的距离，认真、仔细的倾听学生的心声，加强对学生的心理疏导和教育，使学生能够自由的表达自己的想法，以轻松的心态投入到学习和生活中，促进技校学生实现良好的发展。

结束语：

技校班主任是教育和管理技校学生的重要力量，学校应提高对班主任工作的重视程度，加强对班主任的选拔和教育，提升班主任的素质能力，帮助班主任解决教育管理工作中存在的误区，使每一位技校学生都能够实现积极健康的进步与发展。

参考文献：

[1]余红仙，吴燕.浅谈技校班主任工作的心得体会[J].成才之路.2010.7（33）：76-77.

[2]刘燕琼.浅谈技校班主任工作心得[J].网友世界.2013.18（23）：180-181.

车间年度工作总结 篇9

一、产量方面

产量从年初日入库量不到——支，到3月份日产量突破1—支，短短的不到两个月的时间，产量提升了将近50%还多，这组数据正说明了在—、—的正确带领下，在真空管车间所有员工的共同努力下，才会创造出这么高的产量业绩，这也是天普公司有史以来最高、最好水平。

二、质量方面

1、新设备投产后，各工序的合格率在以前的基础上都均有明显提高，特别是前道拉封机的投产及改造成功，使半成品(拉封管)的一次拉模成型合格率明显提高，成模质量也得到了改善。

2、工序之间的自检、互检力度加强，成品(真空管)出厂的质量也在从工艺、管理等方面加强控制，得到有效保证，货物供不应求!

三、人员管理方面

自—年年，年底因管理等诸多方面的原因，新员工也在不断的补充，但人员的流动性比较大。导致202x年，年初人员依然比较紧张，由于生产旺季的到来，工人工资有所提升，这两个月老员工的稳定性在加强管理、提高工资待遇等因素下有所提高。但也有因为管理方面的不足造成个别员工的思想波动性比较大。现在，生产一线的熟练操作工依然比较紧张!这也是迫在眉睫，急待解决的问题。

四、物耗方面

由于公司针对车间“节能降耗”制度的出台，充分调动了车间管理者及员工的积极性，节约成果明显：

1、主要原材料

车间对生产基本原材料：毛坯料、卡子、吸气剂、铝靶实施专人管理，二次改制和回收，有效的节约了生产成本，收效显著。

2、主要辅材料

对于车间费用的辅助材料，车间更是精打细算，做到该回收的回收，该修理的修理。半年时间较去年同期节省—余万元。

五、工艺方面

新设备投产后，为了确保产品的品质的稳定性，车间会同质检部门确立各种监督机制，适时召开质量分析会，对操作工艺进行了修改，现已初步趋于稳定。

六、5s管理

在车间5s管理过程中，虽然与去年同期相比，有很大进步。但在管理方面还存大着很多不足，最主要是缺少持之以恒的管理方针，有时为了准时交产量而忽略5s的持之以恒的管理。今后工作中，将多注意这方面的问题。

七、安全方面

提到安全是最令我们头疼的问题，因为我们每天与玻璃打交道，小伤时有发生，不过好在，在全车间干群的共同努力下，车间各工序还未出现大型的人身伤亡事故!这让我们感到很庆幸。今后，对于安全生产，我们仍然要做到长抓不懈!

如果说202x年对于我们真空管车间是个展翅飞跃的时段，那我更希望下半年工作过程中我们能飞得更远、更广。下一步，我们的工作仍不容乐观!

新设备投产后，员工操作技能有待提高;维修力量有待于培养;职工的思想素质有待于提升……下一步车间应遵循以下管理制度：

一、深入进行“质量第一”的思想教育，发动员工开展：“生产技能大比拼”的活动，树立榜样，推广先进!

二、严格贯彻执行工艺纪律，制止违章操作，确保制造质量信得过的产品。

三、组织有秩序的生产，搞好文明、安全生产，保持环境卫生。

四、组织好质量自检、互检，支持质检人员的工作，共同把好质量关。车间定期召开质量分析会，不断改进质量，发生质量问题时，积极配合质量管理部门，分析研究解决。

五、掌握车间质量状况，落实质量奖惩制度，变被动为主动。

六、针对车间内存在的主要质量问题，提出课题发动职工开展技术革新和合理化建议活动，对设计、工艺等方面存在的问题积极向有关部门和质量管理部门提出，共同研究解决。

车间年度安全工作计划 篇10

加强对国家有关安全生产法律、法规、条例的宣传和学习，加强对公司、工厂各项安全生产规章制度的宣传和学习，提高员工安全意识和素质，为全年安全生产打下良好的基础。

1、根据厂部安全目标，制定车间全年工亡、重伤及多人中毒事故为“零”；重大设备、操作事故为“零”；重大火灾、交通事故为“零”；重大环境污染事故为“零”；工业水复用率＞

80。并层层分解，最终落实到班组，落实到每位员工。

8、严格“三级”安全教育和转岗安全教育，使其了解现场存在的危险因素，熟知岗位安全操作规程；班前会必须提醒、交待作业安全注意事项；班中严密巡查、监督其作业行为；结合岗位实际，认真开展每周班组安全活动，不断提高全员的安全防范意识。

9、全力以赴，打好年修攻坚战。加强现场安全工作，对现场施工、用电、气瓶、电焊气割、电器等安全使用进行检查，确保安全。坚持“保安全、保质量、保环保、保进度”的原则，强化年修人员尤其是外协人员的安全环保意识，加强对现场的监督检查。加强对安全生产关键装置、重点部位的管理。针对年度大修和月、定修的项目进行有重点的管理，编制好检修方案，并经审批才能施工。做到准备充分、组织到位、措施得力、责任到人。

10、教育好车间全员做好交通安全和消防工作。加强消防检查；强化交通安全意识。

11、加强动火作业管理，对车间区域内的动火必须实行100动火证制度。

12、加强对充装液氧的管理。充装车辆必须证件齐全，充装时必须做好安全措施，严格按照操作规程进行充装。加强对气瓶充装的管理。运输充装车辆必须证件齐全，充装前必须做好安全措施，严格按照操作规程进行检查和充装。加强对危化品的安全管理。对氧气生产、液氧贮存，液氧、气氧的充装等环节进行安全管理。

13、做好安环保工作。按照安环科的要求，采取切实可行的措施将清洁化生产工作落到实处，14、做好青安岗工作。加强安全隐患的整改工作。按照要求对检查中发现的安全隐患认真进行整改，并做好记录，对无法整改的安全隐患制定出整改计划。

谈班主任工作方法创新及班级管理 篇11

【关键词】班主任工作  方法创新  班级管理

【中图分类号】G45     【文献标识码】A                 【文章编号】2095-3089（2014）09-0218-01

班主任工作和班级管理是一项艰辛而繁杂的工作，它是一门科学，也是一门艺术。班主任工作最能反映教育的复杂性、教育的热情和智慧。特别是在开放的、网络化、信息化的时代，学生的思想观念，意识形态均发生了很大的变化，作为班级的管理者，必须与时俱进，创新教育管理理念，用极大的教育热情和智慧去面对不断变化的教学对象。

一、创立良好的班级文化

所谓班级文化是指班级成员在学习生活中共同创造的、具有个性的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富、文化氛围的活动形式和物质形态。班级文化作为一种风尚、一种传统，是一种特殊的教育力量，自觉不自觉地融入集体成员的学习、生活各个方面。通过班风、学风、价值观念、人际关系和集体舆论等方式表现出来的观念文化和与之相应的行为文化和物质文化，对每个学生都起着潜移默化的教育作用。

班级是学生生活和学习的基本单位，对学生的学习、成长起着不可估量的作用。班集体的文化建设将直接影响学生个性的发展，一个良好的班级文化将直接影响到学生身心的健康发展。

班级文化作为一种规范体系，制约着学生的言行。这种规范一旦形成，就会成为一种强大的力量，使班级成员都能自觉地约束自己，让自己的行为符合班级规范。

班级文化作为一种群体文化，是全体学生共同创造并为他们所接受的，寄托着学生共有的理想和追求，体现着共有的心理意识、价值观念和文化习性。这种共同的心理意识、价值观念和文化习性会激发各成员对班级目标、准则的认同感和作为班级一员的责任感、荣誉感和归属感，从而形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识。

二、建立平等的师生和生际关系、树立服务意识

班级人际关系主要包括教师与学生之间的关系和学生与学生之间的关系。良好的人际关系有助于促进教师与学生之间、学生与学生之间的密切交流和合作，有助于更好地发挥班级整体效应。

随着现代学生独立意识的觉醒，自主意识的确立和民主参与意识的增强，以学生为本的教育理念要求在班级管理中必须突破“以教师为中心”的管理模式，班主任是导师、朋友、伙伴，而不是保姆、警察或者裁判，应当确立“以学生为中心”的管理模式，学生是班级管理活动的主体，这有利于学生自主、自律及民主参与意识的增强。

班主任要摆正自己的位置，平等互助的师生关系，把师道尊严观念下衍生出来的种种不正常的师生关系恢复到了人与人平等的正常状态，从而使尊重学生的独立人格、发展学生的天性，把学生作为班级管理的主人成为了可能。这样，学生的主动性、积极性、创造性得到了真正发挥，学生在教育者的引导下，实现个人和班级管理预定的目标。

在生际关系中要提倡平等和相互尊重的同学关系，人际关系和谐的基础是平等。成绩差别、能力差异、气质区别等都不能成为不平等的理由，差异正是互相欣赏的基础，世界因差异而多姿多彩。

师生关系应该是互助关系，教师帮助学生发展、完善自己，使人生更有意义，这样，师生关系和谐了，班集体便有力量克服前进中的阻力。

三、健全班级的规章制度和管理规范

“没有规矩，不成方圆”，一个良好的班风的建立，必须有一个健全的班级规章制度和管理规范作保障。班级制度规范包括学习常规、生活常规、个人行为规范要求以及各种奖惩制度等。要求在制度层面上构建以学生成长为目标的自我管理规范。

班级制度文化是班级全体成员共同认可并自觉遵循的行为准则。制度规范的制定必须以人为本。规章制度制订得是否科学、合理，是否是从学生成长出发是班级文化建设的关键。以人为本要求班级制度应该是来自社会与校方的规范要求与学生成长实际、认知水平、接受程度的结合。只有学生愿意接受且愿意服从的制度才会发挥良好的管理效益。应当强化班级规章制度在规划、决策过程中的民主参与，通过引导学生制订班规，使学生的意志与愿望通过合理渠道得到满足，由于学生有为自己的目标负责的倾向，所以它容易使学生对自己的行为产生自我约束。

在制度的实施与保障上应该凸显学生的自我管理，强调尊重同学、信任同学、依靠同学。加强自我管理，要求班主任必须充分调动各类学生的积极性，发挥他们的专长，让他们在班级管理中人人有岗位，人人有职责，人人受教育，全员参与，相互制衡。班主任应该引导学生对管理的认识，使学生自觉意识到管理的必要性，特别是自我管理的必要性，这在客观效果上，减少了学生对管理的抵触以至对抗的情绪，提高教育管理的实效。

有了班级的规章制度和管理规范，还必须建立检查监督系统、信自反馈系统。检查监督系统担负的任务是对规章制度执行情况检查、监察、督促、督办，是促进和保证制度和规范的有效实施的过程和手段。在班级管理过程中，检查有自检、互检、班干部检查、班集体检查、班主任抽查五种形式。信息反馈系统担负的是对执行过一段时间的班规班法进行总结、评议，对不合理的进行修改，对不完善的加以补充。

四、营造一个良好的学习环境

教室和寝室是学生学习生活的主要活动场所，一个良好的教室与寝室环境是班级文化环境建设不可缺少的重要环节。班级文化在物质层面上表现为班级教室、寝室的环境布置、学生服饰等，也包括丰富多彩的班级活动环境。

优美、高雅、富有教育性的班级环境文化能陶冶师生的情操，沟通师生的心灵，激发师生教与学的积极性，这也是班级环境文化建设的需要。要组织学生精心设计和布置，使教室的每一块墙壁、每一个角落都具有教育内容，富有教育作用，还可定期更换教室环境的设计主题，营造一个清新的学习环境。黑板报和墙报是班级环境文化建设的主要内容，是“班级的眼睛”。可将黑板报和墙报给学生作为一个学生施展才能的舞台，充分发挥其作用。班主任应采用学生轮流或小组轮流的形式，让每个学生都有机会参与，从而表现自己的观点、理想、美感，培养创造的个性，让有限的教室空间成为无限的教育资源。

学校的一切有效的教育管理，必须重视开展以学生的需要和兴趣为基础的活动。集体活动是实现班级管理重要且有效的载体。通过集体活动一方面能不断地将纪律、规范内化为学生的个人品德行为;另一方面学生在活动中体验自我教育、自我评价，培养了自我调控、自主管理的能力，促进了学生自我改进、自我完善、自主发展，同时也大大增强了班级的凝聚力和向心力，增强了学生的集体荣誉感和责任意识。

让学生参与班主任及教师工作考评 篇12

学生是教育教学的主体,在教育教学活动中体现得愈来愈充分。但是,我们在给班主任、教师的教育教学工作进行考评时,却没有能高度重视来自学生的意见。没有学生的充分参与,我们能保证让学生、家长对我们评出的结果认同吗?能保证让老师心悦诚服吗?例如,有些学校在对教师进行考评时, 常会出现一些很值得思考的现象:某某老师被评为先进老师, 但他所任教班级的学生却对此结果表示惊诧,甚至议论纷纷。说明学校的评比结果与老师在学生心目中的定位是不相符的。原因是这些老师教学成绩的取得往往以加班加点,以牺牲学生更多课外时间为代价换来的,尽管每次考试成绩不错,但因此陷入“题山课海”中的学生却满腹怨言,意见纷纷。在班主任班级管理工作中,有的班级表面上看来各项工作成绩斐然, 在学校综合考评中理所当然被评为先进,但是学生却对他们的“先进班级或先进班主任”不以为然。他们在心目中对班主任的管理方法和管理理念并不赞成, 甚至还可能很有意见。主要原因是考评标准注重的是结果,是一些看似公平公正的积分、均分、人数等一系列数字,再加上“一票否决”现象(类似的一票否决时下很流行, 几乎绝大多数学校都在实行),这些促使班主任、任课老师想尽办法,不惜采取一些有悖教育原则、伤害师生感情的举措,提高各项积分。这点作为工作多年来一直担任班主任及教学工作的我深有感触。例如:为了班级的量化积分,我曾让学生牺牲上课时间在刚扫完的清洁区里留守一会儿, 确保在检查打分以前是绝对没有问题的; 我曾和同学们一起为了应付学校的各项检查而认真寻找其中一些检查规律;我也曾为了提高学生的成绩占用学生的自习时间; 我也曾……在这里我之所以说出这些个“我也曾”来, 绝不是哗众取宠或借以显示自己多么善于自我批评,只是觉得有些矛盾和内疚,而说出来觉得有些释然。当然,随着年龄增长,面对所谓的考评积分,我现在已经不再像以往那么在意,为了班级或学科积分,我不会牺牲学生的利益,让这些“我也曾”现象不再发生。但是,看着身边的同仁,特别是一些干劲十足的年轻教师们仍然兴趣十足、乐此不疲地做着这些事情,我的心情很沉重。特别是每当看着、听着班主任或任课老师对那些成绩较差、表现不好的学生进行的一些“善意”批评教育时所用的一些方式和语言, 真是让人既担心又难过。那些一不小心触犯了“班规”,特别是因此被扣班级积分的学生的状况就更不妙。我曾私自进行过一些调查,许多“先进班主任和老师”在所任班级学生心目中不仅不先进,反而很糟糕。特别是在学生毕业或离开后,每当再提起这些曾给他们传道授业的老师时,他们表露出来的往往不是应有的感激或思念,而是一份并不愉快,甚至是痛苦的回忆。我认为这些老师在得到了暂时的荣誉和利益时,可能因此失去作为老师的最珍贵的东西———学生的爱戴。究其原因不能不说与考评方式和标准有直接关系。

对班主任、教师只注重结果、数据的考评标准,负面作用是明显的,是迫切需要改进的。我认为考评应该重视来自学生及学生家长的意见。当然,如何操作,采用何种形式让学生、家长们能说出真心话,需要我们认真研究和实验。不少学校可能常搞些类似于学生座谈会、家长座谈会、 问卷调查之类的活动,用以征集学生的意见或建议。这些活动尽管有一定的积极意义,也可收集一些情况。例如,在对学生的问卷调查中,那些学生很不喜欢、很反感的老师不仅不能评为先进,反而要认真学习、反省、改进教育教学方法。许多学校只是对调查中发现的一些矛盾特别突出、反映特别强烈的事情予以关注,整体结果却不会真的被纳入对班主任及教师的考评标准中。近年来笔者所在学校在这方面应该说做得比较好, 在近期举行的评选校学科带头人和骨干教师活动中将学生评教结果视为整个考评工作的非常重要的方面。这些举措使老师受到很大震动 特别是那些在考评中学生评出的满意率不高, 指出问题较多或学生意见较大的一些老师, 在事实面前他们不得不对自己的一些教育教学行为进行反思和改进。

学生是学校的主人,是学校一切工作的对象和主体。我们的一切活动都应围绕更好地促进学生素质全面提高开展在对班主任、教师工作进行考评时,如果我们不真正想学生所想,不充分尊重他们的意见和选择,那么后果将是严重的笔者衷 心希望所 有学校在 对班主任 、教师工 作进行考 评时,都能充分重视来自学生的意见,使考评更加客观、公正合理。

2012年度车间工作总结 篇13

2、认真布置好每次的日修，周修，月修等各项检修工作任务，对生产班反馈的各类设备问题安排人员逐一进行落实确认，并且利用好一班三检的制度每天对生产区域的设备进行设备运行情况的了解，对存在有隐患的设备及时进行安排检修处理和督促整改，通过努力每月的故障时间，检修时间都未突破车间所下发的规定，且检修质量的完成率每月都在100%，在搞好检修的同时，也积极组织全体钳液人员抓好对所在包干区域内文明卫生定制的管理，做到生产现场道路整洁畅通，设备本体干净无油污，地下室液压站墙角地面无死角，每月卫生旗类评比未被评到过一次卫生黑旗

3、做好辅助工作的开展和落实，在三季度中由于生产的需要，要将7#门的维修场地整体搬迁至5#电气室后的备样间，并且在原来场地的基础上还需铺设耐火砖以及为钢管厂增设余材切割场地，面对工作量较大，人员少任务多的情况下合理安排人员进行一些加班加点，在规定的时间内提前圆满完了车间布置的任务。在工作开展的同时，传达好总厂下发的关于自由课题攻关的相关规定，并且在9月份和10月份的自由课题攻关项目中认真组织相关人员进行课题的申报工作，并且也参与了相关课题的一些攻关工作。

二．存在的问题和不足有哪些

1、对班组管理还存在不足，如在二季度的班组长绩效考核问题数中，总厂查到本班组有违反劳动纪律和违章的情况发生，但是在二季度的班组长绩效考核问题数中未能完成绩效考核问题数

2、对于一些高标准的检修还不够重视，如检修时拆卸下来的一些部件需要用清洗剂清洗的，没有按照标准要求进行清洗，只是用布搽一下就完事，没有足够的重视，并且在拆卸一些带有油污的部件需要临时放在地面时，没有用彩条布或者塑料纸加以掩垫，把车间油漆地面弄的全是油污

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3、对人员的思想动态了解不够及时，今年以来本组共有6人次离厂，且大多数都是大专以上学历人员，他们的离开也给班组在工作安排上带来了一定的影响

4、在一些设备的故障检修处理中，为能及时和领导取得沟通，对自己过分有信心，以至于导致检修有时出现超时现象，较为被动

三．下一步改进的方向，目标和改进措施

1.认真发挥好自己在班组管理中的职能作用，对班组暴露出来的各种有违反劳动纪律和违章情况的问题要严肃处理，不做好人主义

2.在以后的检修作业过程中要注重检修的标准要求，坚决用高标准、高要求来要求自己，使自己在工作中不断完善自己

3.要随时熟悉掌握班组人员的思想动态及特长优势，要给班组人员树立一个长远的集体目标，来转化班组人员的一些抵触情绪，对一些有特长的人员要积极的给予其发展的空间

4.遇到自己解决不了的要及时与领导沟通，不要一味的相信自己，给检修带来一些被动效果

5.对年度大修工作的进一步细化，以及抓紧采购件的催购，为大修工作做好充分的准备

药厂车间年度工作总结 篇14

写年度总结和计划也先别着急，建议做一下准备工作再动笔：

(1)回顾年初制定的计划，哪些是已经实施的，能与计划对应上是最好不过的了。

(2)回顾每个月的工作总结，看看哪些是更新或者是亮点的工作。

(3)关注近期公司的侧重点和方向，重点展示与之相关的内容，如与考核指标相关之类的。

(4)特别是做计划的时候，一定要认真研究近期公司或者省中心、本中心层面的关于发展方向、运营策略等方面的文件、会议纪要、领导讲话等方面的材料，把握发展动向，与本职工作相结合。

(5)有时候看看市公司、兄弟中心有什么新举措，上网看看行业发展趋势也能带来新的思考。

2、确定思路和内容

参考了一些管理文件之后，就要确定总结和计划的思路，哪些写在总结里比较合适呢：

(1)比较大型的项目性的工作。

(2)取得重大突破的工作或者曾经获奖的工作。

(3)与今年公司的发展方向密切相关或者与未来的发展趋势密切相关的工作(如员工的稳定等)。

(4)曾经受到各级领导关注或表扬肯定的工作。

(5)只有我们室有其他室没有的工作，如专席类的。

(6)其他的重要工作(这个真的要凭个人感觉了，觉得能展现个人业绩，展现本室业绩的工作要重点考虑)。

对于计划方面的，则有如下建议：

(1)与公司发展方向密切相关的一些新的工作思路。如省中心或本中心已计划要执行的.工作。

(2)往年做得比较好可以延续的工作，有时候恐怕要用另外的主题来包装好，变成新的东西。

(3)一些需要持续改进的工作。(这里也需要考究如何用文字包装，但更重要的是关注对实际工作的帮助和本职工作的必须)

(4)新增的工作内容。

(5)对于计划方面如果是延续性的，如有需要，可以总结一下之前存在哪些比较关键的问题，或者需要哪些资源的支持。新的工作计划如需资源支持的也可写明计划的预期效果和需要哪些资源的支持。

车间主任年度工作总结及工作计划 篇15

一、中职学校班主任工作的困境

(一) 学生水平参差不齐。中职学生的综合素质相对比较低。中职学生除了一小部分学生是因为家庭条件困难, 无力支付高中学费, 其余大多都是没有考上高中的学生。他们学习基础差、缺乏自信、逆反心理严重, 他们生活作风浮躁、容易受社会不良分子引诱。更有一些少数民族的学生, 学习成绩糟糕、性格剽悍、豪放, 看重义气、自尊心极强等等, 这些因素都容易导致中职学校班主任工作难以顺利展开[1]。

(二) 班主任的工作方法不恰当。班主任本身由于受传统思想观想念影响, 觉得中职学生就是成绩糟糕、不学无术、喜欢惹是生非的代名词, 因此班主任从根本上没有给予中职学生应有的尊重。在平时的工作当中, 班主任也总是摆出一副高高在上的姿态, 学生稍有错误便趁机对其进行各种责罚甚至是辱骂, 学生不受重视, 进场收到班主任的冷言冷语、嘲笑和奚落, 自尊心大受打击, 同时中职学生正处于青春期阶段, 此时的他们逆反心理及其严重, 班主任在此时没有对其进行良好的疏通和引导, 久而久之, 中职学生不服管的现象便会越发严重, 班主任自然也就很难将工作顺利开展下去。

严厉的军事化管理

中职学校是以培养学生的专业职业技能, 帮助学生快速走入求职就业道路的地方, 因此为了便于管理, 中职学校一般都会采用军事化管理, 虽然管理工作方便了, 但是这种严厉的军事化管理极大地限制了中职学生的人身自由, 其中很多明令禁止的校规校纪也阻碍了中职学生的个性化发展, 长此以往, 中职学生会感觉到憋闷和压抑, 这将激化他们的逆反心理, 从而使得班主任开展工作的难度又提升到一个新的高度。

二、在中职学校班主任工作中做好德育工作的有效途径

(一) 在中职学校中进行德育教育的作用。现在校园中校园暴力、投毒、自杀、残害动物等恶性事件时有发生。中职学生正处于青春期, 思想和性格正是叛逆和冲动的时期。德育工作在这里有着不可忽视的重要作用, 在班主任工作中进行德育教育能够帮助中职学生树立正确的人生观和价值观。从源头上杜绝此类恶性事件的发生, 因此班主任要重视德育工作, 帮助中职学生走上人生正途, 为日后的就业环节提供坚实的思想保障[2]。

(二) 将中职学生的专业知识与德育工作相结合。训练学生的专业技能和职业技术能力, 帮助学生最后成功实现就业, 实现人生加之是中职学校主要教学目标, 在此基础下, 在进行德育工作的时候班主任也应该以学生具体的专业领域知识为基本出发点, 帮助学生加深对所学知识的热爱度, 培养学生的社会责任感和正确的荣辱观, 德育教育为中职学生在日后的就业环节中能够做到敢于担当、勇于负责有着潜移默化的重要作用。在中职学校进行德育教育的过程中并没有专门将这方面的教材, 因此中职学校或者班主任再进行德育工作的时候可以从中职学生所学的专业领域知识入手, 比如中职学生是学习食品安全, 那么教师在对学生进行德育教育的时候可以结合该领域的专业知识, 教育学生在以后的食品安全生产或者安全管理监督的过程中不生产三无产品, 不使用国家明令禁止的食品添加剂, 在监督管理中不放过任何一个不安全的食品。

(三) 创设良好的班级环境和班风。通过建立良好的班级环境和班风, 可以让班主任在潜移默化中完成德育工作。班主任可以通过积极开展内容多样、形式各异的班级或者校园活动来帮助完成德育工作, 例如班级每天的早自习可以改为晨会时间, 班主任在班级的晨会时间向学生们传达学校对德育工作方面的精神和指示;再比如校园内可以经常开展多种多样的文化活动, 例如对校园内的四角进行卫生清洁活动、德育工作的宣传活动、为中职学校里的贫困学生举行义卖或者募捐活动等等。在其他的课余时间或者节假日的时候徐晓或者班主任可以组织学生参加一些社会实践活动, 比如去附近的敬老院、社会福利院、宠物收容所等等, 利用自己的所学知识和才艺特长给这些社会弱势群体送去温暖的关怀和慰问。中职学生通过参加这样形式多样、内容丰富的班级、校园活动, 不仅可以加强学生之间的团结凝聚力, 还能在中职学生的心里播种下一颗“爱的种子”, 帮助学生养成一种充满博爱的胸怀, 在和谐幸福的校园环境和班风建设中, 展开对学生的德育工作, 培养学生树立互相帮助、团结协作、和谐有爱的良好人生观, 使得学生在以后的学习和就业过程中可以用更加积极正面的心态来面对[3]。

在中职学校中, 班主任的工作就是对学生进行有效管理, 以身作则成为中职学生学习的榜样, 对学禅产生良好的潜移默化的影响作用。 而想要做好中职学校学生的德育工作, 就需要班主任继续加强对德育工作的重视程度, 并且结合学生的所学知识进行有效渗透, 积极开展多样的校园和班级活动, 只有这样才能解决中职学校班主任工作中面临的困境, 做实做好中职学校学生的德育工作。

摘要：新课改提出要对学生进行素质教育, 以培养学生身心全面健康发展为最主要的目标。因此在中职学校进行德育工作势在必行, 由于中职学生素质较差, 青春期逆反心理比较严重等原因导致中职学校的班主任工作面临诸多困境, 本文就是主要谈谈中职学校班主任工作的困境以及如何做好德育工作的有效途径。

关键词：中职学校,班主任工作,德育工作

参考文献

[1]孔竹萱.中职学校班主任工作的困境及做好德育工作的有效途径[J].职业, 2015, 06:45-46.

[2]夏世峰.中职班主任德育工作的困境与对策[J].电子制作, 2015, 11:212.

车间主任年度工作总结及工作计划 篇16

[关键词]初中班主任工作压力缓解方法

[中图分类号]G637[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）120108

班主任队伍是学校教育教学工作的主力军，对于初中阶段来说，其在学校办学成效提高与学生全面健康发展上，都发挥着不可替代的作用。然而，随着近年来教学改革的持续深化，基础教育工作中新情况与老问题错综复杂，初中班主任面临着愈来愈严峻的压力和更加繁重的工作，已然令大部分教师谈虎色变。

一、初中班主任工作压力成因

1.社会期望太高带来的心理压力

班主任作为班级的组织者和领导者，在学生德、智、体、美、劳等全面发展过程中扮演着重要角色，学校、家长以及社会各界都在不同立场上对班主任抱有很高的期望。学校期望班主任领导建设好先进班集体，创先争优，为学校添彩；家长希望班主任重视自己的孩子，加强督促与管理，使孩子有更好的發展前途；社会公众也把目光聚集在班主任身上，期冀其在教学管理工作中展现出优秀能力等。这些深切的期望在鞭策班主任不断提高业务能力的同时，也带来了沉重的心理压力。

2.生源质量下降，学生良莠不齐

随着义务教育的普及推广及部分学校的扩招，“小升初”近乎零门槛，生源背景复杂，学生层次有着很大差异。生源质量的下降使得班主任不得不集中更多的精神放在学生身上，每天像保姆一样盯管着学生，唯恐出半点乱子。另外，初中生正处于十几岁的青春叛逆期，问题学生屡见不鲜，一些学生在小学甚至在家庭中养成的不良习惯被带到中学，如不服管教、不遵守课堂秩序、滋事打闹等，都令班主任头疼不已。这些情况的存在是初中班主任耗费精力巨大又难见成效的关键因素。

3.教学管理任务繁重，学校支持力度有限

当前阶段，升学率仍然是社会公众评判一所学校教育工作的最重要因素。因此，初中班主任一直肩负着提高班级学生升学率的重任，不仅自身要负责一门甚至几门的课程，还要密切关注学生其他科目的学习，无时无刻不在考虑和担忧着学生课堂内外的学习情况，心理压力不言而喻。学校在教学任务以外还将卫生、安全、班级纪律等问题交托给班主任，这些繁重的任务如山般压在班主任身上。

4.个人因素带来的压力

一方面，班主任要顾及每一个学生的成长情况，期望学生能够学有所获、学有所成，为家长、学校乃至社会交出一份满意的答卷；另一方面，学校的班级量化考核与班主任的评优奖惩以及晋职晋资等密切联系，班主任希望自己的班级能够取得好成绩便不辞辛苦地忙于工作，长期处于一种紧张的精神状态之中。

二、缓解班主任压力的有效方法

1.外部减压

对于学校来说，要加强对班主任队伍的心理辅导，对其心理压力与问题要及时进行疏导，培养其平和、乐观的工作心态；要重视对班主任队伍业务能力的培训，特别是与学生沟通交流的技巧能力；要为班主任的专业学习与研究创设良好环境，支持与鼓励其不断提高自身专业水平和班级管理能力，增强工作信心；还要不断优化完善班主任量化考核机制，对于调动班主任工作积极性，化压力为动力，也有着重要意义。对于家长来说，应积极参与学校开展的家长见面活动，加强与班主任的沟通交流，双方要形成一个长效的交流体系，彼此支持与理解。家长与社会的合理期望对于缓解班主任工作压力具有非常重要的意义。

2.内部减压

班主任始终保持健康、良好的心理状态，学会自我解压、释压是有效缓解工作压力的关键法门。班主任要注意时刻调整好自己的心态，冷静面对压力，科学处理压力，积极寻找有效的减压方法。第一，认清现实，勇敢面对。在班级教学管理工作中不好高骛远，目标设定应与班级实际、自身能力情况相结合，“一个萝卜一个坑”，科学制定切实可行的目标计划并按部就班地践行，不执著于名利，保持自身豁达乐观、宠辱不惊的心态。第二，劳逸结合，张弛有度。班主任在工作之余要学会对自己进行心理疏导、安慰，使自己的精神得到放松，通过自我反省、换位思考、放松训练等科学方法适时调节与释放自身压力，同时，有意识地参与体育锻炼，对强健体魄、战胜压力也大有帮助。第三，科学统筹，逐步实现学生的自我管理。个人能力再强也终究有限，对于班级管理工作抓得过紧不仅给自身带来巨大压力，也难免会使学生压抑。因此，班主任应积极转变自身的角色定位，努力成为学生的良师益友而非“保姆”，使学生成为班级管理的主体，引导其形成自律自强的良好品质。这样，班主任既减轻了压力，又能使学生更加主动地投入到学习和自我管理中。

初中班主任工作压力成因复杂，缓解方法也有很多，在具体减压过程中，应当结合实际选择适合自身的科学有效的办法。学校、家长乃至社会各界在关注学生发展之外，更要配合和帮助班主任管理好学生，从而使各方满意。