简单的初中二年级的英语作文

简单的初中二年级的英语作文（共10篇）

简单的初中二年级的英语作文 篇1

那么中考英语都考哪些语法点呢?老师有一个口诀，建议大家没事儿的时候就不断的念叨，“名代冠数介形副，动词考试经常出，时态变换和被动，情态非谓语都要用，主谓一致和倒装，各种句式脑中装”。每次念叨这个口诀的时候，大家一定要思索一下各个点的内容是什么，难点是什么，常考点是什么以及易错点是什么，做到这个层次的话，相信大家的知识体系是系统且不会有缺陷的!

在听力部分，建议大家不要为了听力而听力，一定要注意在联系听力的同时提高自己的语感，词汇以及写作能力。那么怎样才能做到这样呢?我们练习听力的时候请分为三个部分：1听听力，做题目2听听力，说出所听内容3听一句，写一句。只有这样做，你才能用最少的时间收获最大的效果。

单词部分呢，告诉大家一个小诀窍——抛弃你的各种牌子的电子词典，回归像板砖一样的朗文，牛津词典的怀抱吧!养成翻字典的习惯，一方面可以让大家在翻阅的时候熟悉单词的拼写，更重要的是他会有最原味儿的例句告诉你这个词的具体用法和思想感情，毕竟，中英文还是很有差距的，如果通过单词的中文意思来进行词义的体会和理解的话，很容易出现失之毫厘谬以千里的问题哦!

完形和阅读是中考英语得分的大头，因此我们一定要慎重把握。在初二的时候，我们可以做到的有以下几点：1养成良好的做题习惯，比如说做完形的时候先读文章再看题，做阅读的时候先看题再读文章，同时一定要注意在完成阅读的前2题(即细节题)的时候一定要在原文中划出考题出处，只有这样才能切实的避免大家在细节题这种送分题上的失分现象。2多多翻阅中考真题，特别是要注意分析理解中考阅读理解的出题习惯和考题思路，只有知道中考考什么，你才能知道自己应该答什么。

作文部分的建议是多些，多改。大家要摈弃多多益善的心理，取而代之的应该是写一篇，会一类的习惯。怎样实现这个目的呢?我们应该注意在写完写完作文之后，第一遍，请老师订正语法错误，吸取教训;第二遍，替换精品同义词汇，为作文打造亮点;第三遍，变换句式，避免文章一成不变，达到高分作文的目的;第四遍，思考此类作文的应对方式和写作方式，自己提取模板。对一篇作文做这样的反复思考，修改之后，你会的是一类作文的写法，难道这不比你花费很多时间写一些良莠不齐的文章来的省事，省力的多吗?

简单的初中二年级的英语作文 篇2

一、为激发学生的学习兴趣, 需要注重对情感的培养

1. 强调教师与学生的平等地位, 构建和谐氛围

现今, 教育提倡对学生的非智力情商因素的关注, 和谐融洽的情感氛围对于实现初中英语的有效教学而言是至关重要的, 因此, 在进行英语教学过程中, 要强调师生的平等地位, 使师生之间有一个和谐、轻松的学习氛围。对于英语这门语言学习学科, 教师需要不断完善和提高自身素质、培养与学生的情感态度, 尽可能地为学生排除在英语学习中所遇到的各类学习障碍及心理障碍, 强化教师与学生之间的情感交流, 重视学生的心声, 并对每一个学生都给予平等的对待, 使学生学习英语的创造潜力和学习兴趣在轻松、民主的良好气氛中得到充分调动。

2. 调动学生对英语的学习兴趣

兴趣是能够促进学生走向成功的有效途径, 同时兴趣也是学习最好的老师、获得成功的最大动力。为了提高学生对语言学习的能力, 就更加要注重对学生学习兴趣和动机的培养及激发, 使学生主动参与课堂学习活动的意识增强, 将他们对英语的“厌学”态度转变为“乐学”的态度, 使学生的学习潜能在激励的情况下得到充分发挥, 提高学习质量和效率。可以让学生通过英语对话进行自由练习来调动学生对英语的学习兴趣, 并使课堂气氛变得活跃, 同时, 教师也要细心留意学生在交流的过程中所出现的语法错误, 在学生讲述完后对其加以指正, 这样不仅能锻炼学生的口语交际能力及反应能力, 还能较大程度提高学生的思维能力和语法运用能力。

二、充分发挥身边实物及实事的作用

一方面, 提高英语教学效率的有效方法之一就是充分利用身边的实物, 它不仅形象直观, 而且简单有效。比如说在讲授身边或生活中的物品英语时, 就可以将这些物品与数词、名词及名词单复数等语法知识相结合起来组织教学, 这样不仅能加深学生对新单词的理解和记忆, 还能够使学生轻松掌握数词和名词单复数的用法。

另一方面, 实事是实物的延伸, 通过灵活、风趣且适时地描述学生身边所发生的真实事情, 并启发学生对其也用英语进行描述或复述, 不仅能活跃课堂气氛, 调动学生兴趣, 使学生能够自主参与到课堂教学中去, 学生还会在课后对课堂上的事情津津有味地进行谈论。

三、对教学内容进行合理安排, 巧妙的提问具有启发性的问题

英语备课中重要的一部分就是课堂中所需提问的问题, 因此, 需要教师在备课时依据大纲要求对教材内容、各单元以及各课知识的重难点都有熟悉的了解, 这样才能够巧妙地设计出课堂教学中提问所需的内容和形式, 同时, 这些问题都是针对不同层次的学生分别设计的。简单地说, 就是针对基础差的学生设计一些较简单的问题, 针对成绩中上等学生设计一些复杂而较难的问题, 应当尽量避免由好学生来回答全部问题, 使提问的覆盖面尽量被扩大, 这样才能够使全体学生的主动性和积极性得到充分调动, 并使他们能够全身心的投入到英语学习思考中。需要特别留意的是问题难易程度的实际状况, 给学生留出时间思考和准备回答, 从而达到教学效率提高的目的。

四、为使学生的能力得到强化, 需培养学生养成良好的习惯

首先是听的习惯。想要会说英语, 首先要学会的就是听, 只有听懂了, 才能够学会这门语言。由此可见, “听”对于能够运用英语进行交际而言是至关重要的, 同时, 这也是在英语学习中应用最广泛的手段之一。因此, 在英语学习过程中, 紧抓听力训练是提高英语教学效率非常关键的一个环节, 教师应该针对这项训练而每天为学生播放录音带, 这样, 学生听得多了, 也就不会再惧怕听力了。

其次是说和朗读的习惯。内向、腼腆是大部分中国学生的典型性格特点, 这样的学生大都不愿积极参与到学习活动中, 但是英语学习最忌讳的就是“哑巴英语”, 为了避免学生不愿参与的情况出现, 需要教师对学生说和朗读的习惯进行认真训练。以两三岁的小孩为例, 虽然两三岁的他们还不认识几个字, 甚至还写不出几个字, 但是他们对语言的表达功能却能掌握, 可以自由地进行交流, 所以说, 对于语言这种东西而言, 读比写更加重要, 也就是说, 在英语学习过程中, 培养学生说和朗读的习惯是非常必要的, 通过大量且准确的朗读也能够使学生的听力和口语得到进一步促进和完善, 学生的写作和阅读水平也能够在广泛的朗读中得到充分提高。

简单的初中二年级的英语作文 篇3

关键词：初中英语；简单句；语法结构

中图分类号：G633.41 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2016）22-036-010

英语的句式结构其实和汉语的句式有着“异曲同工”之妙，而句式学习最简单的也是最基本的莫不是分清句子的主谓宾，如汉语的“我打篮球”，执行者是“我”，动作是“打”，对象是“篮球”，对应英语的就是“I play basketball”，主语是“I”，谓语是“play”，宾语是“basketball”，对于简单的主谓宾，一般的学生是分的清楚的，但是如果句子改成“I like playing basketball”呢？学生这时往往分不清了，到底谓语是“like”，还是“playing”呢？老师不是讲谓语一般就是动词吗？那就是“playing”，其实并没有学生想的那么复杂，这个句子是“我喜欢打篮球”，主语是“我”，谓语当然是“喜欢”，因为“喜欢”是伴随主语的行为，“打篮球”只是动名词作宾语而已，初中阶段学生不明白动名词没关系，对于他们来说，只要分清主谓，对于句子的基本理解已经足够了。一些老师认为对于句式结构的进一步理顺，会让学生云里雾里，但是正是由于学生对简单句知识的一知半解，导致在高中、大学甚至以后的职业生涯中都是对英语句式学习处于一种朦胧状态，而初中的简单句其实是可以让学生充分的了解，进而理解透彻的，所以为什么不揭开那层神秘的面纱，让学生茅塞顿开呢？要知道有些东西看着很难，多读几遍，多思索一下，当一个人学会正式坦然面对困难时，所谓的深奥其实是最简单的东西，结合初中英语学习的实际，下面笔者通过具体的英语短句介绍初中英语简单句的掌握和拓展。

所谓的主语相当于汉语中的动作的实施者，谓语则是用来陈述这个实施者的，比如这个实施者是打、喜欢、还是跑等，宾语是实施者的对象，这个对象可以是人也可以是物，或者没有，所以对主谓宾简单句的把握，最主要的是知道主谓即好，对于相似的很难区分的主系表结构，笔者会在后面作简要介绍，为什么笔者觉得分清主谓很重要，笔者在以下实例中，会慢慢显示简单句分清主谓的价值，我们来看一个基本的简单句“she is a girl”，学生觉得很好理解，接下来我们再看一下这个句子的拓展“she is a very beautiful girl whose name is lily”，学生就很纠结了，不怎么抓得住这句话的重点，“她”、“漂亮”、“女孩”、“名字”、“lily”，这些信息在学生的大脑中是紊乱的，学生不知道哪些是重要的，特别是阅读理解当中，有些学生因为太过于纠结每个句子的信息，导致学生做题慢且正确率低，其实对一个句子的理解只要抓住主谓就行了，这句话的主谓其实就是简单句的“she”、“is”，这句话的重点就是“她是女孩”，名字只是附带信息，其他的冠词、定语、以及宾语从句其实都不重要，初中的学生一时没办法掌握这些，并没有太大的问题，一个句子有再多修饰和再长，只要学生抓住最核心的部分也就是主谓，那么对于句子的理解也就迎刃而解了，在应试教育的要求之下，教会学生对简单句主谓宾的掌握和理解，可以帮助学生在英语的学习上尽快上手，因为初中英语的大多数学习，多是基本的简单句或者是拓展。

简单句最基本的两种句式是主谓宾和主系表，其实这两种句式并不是要求每个学生都分的清清楚楚，初中阶段的学习，学生只要在掌握简单句主谓宾的基础上，记住常见的系动词即可，最常见的莫过于“be”动词，最好记的就是面部记忆，如眼睛“look”，鼻子“smell”，嘴“taste”，脸“feel”，耳朵“sound”，还有常见的表示变化的词，如“grow”、“turn”、“become”等，下面我们来看两个句子，能更好地看出主谓宾和主系表的区别，“the baby eats an apple”与“lt sounds good”，我们可以看出主系表结构其实理解起来和主谓宾是一样的，只是因为有他们独特的系动词而变成了另一种结构，但是这对与学生理解句子并没有太大的区别。

在熟练掌握基本的简单句的基础上，学生就可以将其运用实际的学习方法中了，常见的便有在听力练习中抓住句子重点听，阅读理解中将长句化为简单句，作文中将简单句扩展成长句，当然这离不开学生对基本简单句的大量练习，如在听力练习中，当学生听到“maria is a very lovely girl，today she wears an orange shirt which was bought by her grandpa”，掌握了基本简单句学习的学生大脑中会马上下意识的提取重要信息，“maria、girl、orange shirt、grandpa”，在听力練习中，因为句子长，语速快，再加上句子衔接停顿短的原因，如果学生能在短时间内便提取重要的信息，那么听力这一部分基本上是不会丢多少分的，因为在阅读理解中长句化简单句，上文中已做简要提及，这里不再做介绍，而在作文中，学生若能学会将简单句便长句，无疑对学生的写作成绩的提高有很重要的作用，如：如果学生想到“I like my English teacher，because she teaches good”，为什么不可以在此基础上变成，“the reason why I like my English teacher is that she just have a magic power who can turn boring English into a interesting thing，”学生只要在基本的简单句的基础上，想的再深入一点，就可以把句子写的更好。

过年了作文二年级简单 篇4

过年了!过年了!大家喜欢过年吗?我可喜欢了，因为过年可以赚到很多的压岁钱，还可以放假，多好呀，是不?

过年都要放鞭炮的，我们的老家的习俗是要在除夕那天傍晚和春节早晨放鞭炮的，所以都会买两卷鞭炮，知道了吗?当除夕那天下午放鞭炮时，我正在写作业，霹雳啪啦的声音把我吓的半死，魂都吓飞了，这时我立刻捂住耳朵，这时好多了。过年嘛，放鞭炮的人可多了，我家也放完鞭炮，有的家也开始放了，不只有放鞭炮的，放炮的也有，声音比鞭炮还要吓人，声音可大了。过年一家要吃饺子的，我特别喜欢吃火腿饺子，不过还有一种肉的，这两种饺子中都有一枚硬币，你知道吗，这硬币不是我们国家的硬币，都是外国的，很有创意吧。包了饺子也要吃饺子，你们有没有吃钱饺子呢?我吃到了，还是两个呢，我只吃了一碗饺子就吃到两个，我爸爸一不小心把饺子放错了，所以我吃了两个，好运吧。过年一定要拜年的了，春节那一天早晨，很多很多的人来拜年，数也数不清，我还赚了可多的压岁钱。

过年多好呀，好的不能再好了，过年看春晚，手机摇一摇，QQ抢红包，也赚 了3块多呢!

简单易背的初中英语作文 篇5

Yes she is the most important person in my life.at first she gave me my life.She let me alive and touch the world and see eveything.

On the other handwhen i was very young she taught me how to speak and who to walk.when i was in school she also worried about my studies and if it was rainning outside she would also came to school and picked me up.she would like to wait me in the raining and cold day.I told her i need to wear school uniform the next day.she would cleaned it at night and dry it.then fold it and put it beside my bed.I really impressed with her.

So the most important person in my life is my mother!

如果你问我谁是你生命中最重要的人，我会回答我的妈妈。

是的她是我生活中最重要的人首先她给了我生命，她让我活着和触摸世界，看到的一切。

另一方面，我很小的时候，她教我如何说话和走路的人我是在学校，她也担心我的学业，如果下雨她也会来学校接我，她想在下雨和寒冷的日子等着我。我告诉她我需要穿校服的未来她将在晚上清洗和干燥然后把它放在我的床上。我真的喜欢她。

简单的小学生英语一年级的作文 篇6

Now, I’m in Huang Pu School. I’m a new pupil here. But I have some new friends. Luky is one of them. Luky’s Chinese name is Fan Junran.

She’s twelve years old. She is tall, but not plump. She has black long hair, two big eyes and a lovely mouth. She often tells me lots of the funny things.

Luky has many hobbies. She likes sports very much. She can play basketball. She plays very well. She is good at the high jump, long-distance running and swimming.

She is very health, right? And Luky likes art. She likes singing, dancing and playing the electronic organ. She dances very well.

She likes Hip-hop so much. She is so cool when she dances Hip-hop.

初中简单英语暑假作文素材 篇7

Class Activity

Last week, I was so happy, because our class planned to have the activity. All of us felt so excited, we decided to have the picnic on the park. We played some games, the ones who lost the game were punished in some interesting ways. When I got punished, I was asked to ask the stranger to give the cell phone number. I felt so awkward, but I conquered my fear and finished the task. We laughed so happily, we had done so many things that we dared not to do before. We took many pictures and recorded the unforgettable moment. I wish we can have more class activities, it is a good time to promote the communication.

简单初中英语作文100词左右 篇8

Have you been asked for money by some beggars who have disabilities while you’re enjoying shopping? Do you have any pity for that kind of people or just feel afraid? For whatever reasons, the number of disabled beggars bumming along the street is rapidly increased.Why there are so many disabled people begging in the street? The reasons are so various that we don’t need to understand. But at least, we know that they do not lead an easy life. So we should help them in some ways.The treatment for disabled people should go like this: First, accept them. Don’t be afraid of looking at the terrible shape of the disabled. Try to treat them equally. Because they are a part of the society, we can’t discard them. The second is to help them as much as we could. If you can be a volunteer and do some work for the disabled people, that would be very nice. That does good not only to the disabled people but also to yourself. Because you will feel good after your kind action.So give an air of warmth to disabled people, and the world would be much better.

您的钱被一些乞丐，问有残疾谁当您在 享受购物吗?你有什么该样的人同情或只是觉得害怕?不论出于什么原因，其数量 沿街流浪迅速increased.Why有很多在街头乞讨的残疾人残疾乞丐? 其原因是如此不同，我们并不需要了解。但至少，我们知道他们不会导致安逸的生活。因此，我们 应帮助一些残疾人士ways.The对待他们应该是这样的：第一，接受他们。不要害怕 看残疾人士的可怕的形状。尝试一视同仁。因为他们是社会的一部分，我们不能 抛弃他们。二是帮助他们尽可能我们可以。如果你能成为志愿者为残疾人做一些工作 人，这将是非常好的。这并不好，不仅为残疾人士人民，而且也给自己。因为你会觉得 良好的售后服务给予的盛情action.So一个温暖的空气有残疾的人，世界会更好。

简单的初中二年级的英语作文 篇9

文秘助手()之八年级简单英语作文-My favorite movies

hello,boys and girls!my name is jenny.i‘m 14-year-old.my birthday is on october 31st.i‘m a movie fan.i like action movie and science movie.my favorite actor is jackie chan.he is a great action actor.he has many movies.for example.the around the world is 80 days,rob-b-hood andrush hour.these movies are very exciting.i really like rob-b-hood very much,because they are exciting.i like action movie movies very much.你好，男孩和女孩！我的名字是珍妮。我14-year-old.my生日是十月三十一日。我是个电影迷。我喜欢动作片和科幻电影。我最喜欢的演员是成龙，他是一个伟大的动作演员。他有许多电影。例如。周围的世界是80天，宝贝计划andrush小时这些电影是非常令人兴奋的。我真的很喜欢宝贝计划，因为他们是令人兴奋的。我非常喜欢动作片电影。

初中二年级英语教学工作计划 篇10

一、本学期教学时间安排：

本学期我校从9月1号开学，2010年1月19日进行期末测试，教育教学时间大约只有21周，在这期间我们要授完预备教材及7a前4单元的内容还要进行多次月考和期中测试。时间相对紧张。所以我对本学期所要进行的教育教学进行了如下的安排，希望能够按照这一时间能够顺利的完成本学期的教育教学工作。

因为本学期时间短,任务重,所以在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学,才能够顺利完成应该完成的教育教学任务。特别是今年的测试次数增多,讲解试卷所花费的时间必然会增加,而且七年级的学生刚进入初中英语的学习，所进行的教育教学必然会非常的缓慢，要顺利的完成教育教学任务非常的困难，要考好期末考试就更加不容易，所以必须抓好每一天,每一分每一秒的时间。

二、本学期教育教学重点：

我认为本学期的教学重点可以分为两大块来看：

（一）语法知识点.1．一般疑问句及回答；

2．指示代词、人称代词、物主代词

3．名词复数的变化；

4．方位介词；

5．特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问

6．实义动词的第三人称单数及变化；

7．情态动词的用法；

8．日期和月份；

9、名词所有格；

10、一般现在时

11、时间表达法；

12、形容词和副词的三个级别；

（二）、交际用语.1.greet people 2.introduce yourself、introduce people

3.talk about where things are

4.ask for and give telephone number

5、identify ownership/ people / things/colors。

6、talk about ownership;make suggestions

7、talk about likes and dislikes

8、ask about prices;talk about clothing;thank someone

9、talk about dates

10、talk about preferences;make plans.11、talk about abilities.12、talk about routines;ask about and say times

13、talk about preferences;give reasons

三、本学期教育教学难点：

我认为本学期的教学难点也可以分为两大块来看：

（一）、语法知识点.1．一般疑问句及回答；特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问

2．指示代词、人称代词、物主代词；方位介词

3．名词复数的变化；名词所有格；

4．实义动词的第三人称单数及变化；形容词和副词的三个级别；