关于小学二年级数学期末考试复习检测试卷题推荐

2024-04-23

关于小学二年级数学期末考试复习检测试卷题推荐（通用10篇）

关于小学二年级数学期末考试复习检测试卷题推荐篇1

1、100.0103读作，五十点五零写作()。

2、一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作()。

3、一个数的小数部分有两位，当用四舍五入法保留一位小数时，近似值是5.0，这个数原来最小是(),最大是()。

4、小华和妈妈今年的年龄和是48岁,再过a年,两个人的年龄和是(48+2a)岁。

5、某三角形ABC中，∠A=40°，∠B=80°，∠C=()。

6、1米70厘米=()米，8千克10克=()千克

7、0.78缩小()倍是0.078，扩大100倍是()。

8、长方形有()条对称轴，正方形有()对称轴，等腰三角形有()条对称轴。

二、选择，把正确答案的序号填在()里。(6分)

1、下面说法中正确的是()

A小数都比整数小;B长方形、正方形、平行四边形是特殊的梯形;

C一个数除以0.2与把这个数乘以5的结果相等。

2、1.001○0.999。

A.>B.

3、下面小数中最接近于10的数是()

A10.01B9.998C9.9

4、下面图形()不是由一个三角形和一个平行四边形拼成的。

A、B、C、

5、7吨50千克=()千克。

A.7050千克B.750千克C.70050千克

6、187000000≈()亿。

A.10亿B.1.87亿C.2亿

三、判断。正确打“√”，错误打“×”。(8分)

1、被除数比除数大，商就一定大于1。()

2、大于0.4小于0.6的小数只有0.5。()

3、等边三角形不可能是直角三角形。()

4、正方形、长方形是特殊的平行四边形。()

四、计算。(28分)

1、直接写得数。(8分)

1.06+9.4=2+0.2=9.93+0.1=4.04-4=

10-2.3=52÷4=24×5=2.5×0.4=

2、列竖式计算。(8分)

3.67+20.438=100.7-9.603=

验算：验算：

3、脱式计算，能简算的要简算。(12分)

99×625+625(53.76-21.24)÷15

36900÷(2060C1910)+6015.73-(2.17+0.73)-1.83

五、列式计算(6分)

1、54.6减去31.4的差，加上6除96的商，和是多少?

2、一个数的5倍是17.83与117.83的和，这个数是多少?

六、动手画一画。(6分)

下面每个小方格边长是1厘米，请你画一个长是4厘米，宽是厘米的长方形;画一个底是4厘米，高是3厘米的平行四边形;画一个底是8厘米，这条边上的高是3厘米的三角形。

小学二年级数学下册期末考试试卷篇2

对于试题的练习是多多益善，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。下面请参考查字典数学网为您整理的，希望同学们对试题的练习能够使成绩突飞猛进的发展

小学二年级数学下册期末考试试卷

班级：______ 姓名：_______ 分数：______

一、填空。(22%)(1)2040读作();八千六百写作()。

(2)五个千、四个百组成的数是()，这个数读作()。(3)把20支铅笔平均分给5个小朋友，每人可分()支。(4)与1500相邻的两个数是()和()。(5)最大的四位数是()，最小的三位数是()。(6)549=()，计算时用的口诀是()。(7)1千克=()克 7000克=()千克。

(8)5086的最高位是()位，表示5个()。用组成5086的四个数字组成一个最大的四位数是()。(9)1千克铁与1千克棉花，()重。(10)在()里填上合适的单位。

①一袋大米重20()②一个鸡蛋重50()。(11)在里填上、或=。

500+400 999 2856 2658 246 328

第 1 页

二、计算。

1、口算。(24%)34+8= 48+35= 39+19= 24-6= 27-17= 35-30= 500+500= 2600-600= 1300+400= 5000+600= 800+200= 4000+6000= 90+70= 46-16= 75-50= 85= 94= 76= 255= 648= 549= 64-4= 77+7= 85-(25+20)=

2、用竖式计算。(9%)560+250= 640-280= 380+220= 360+170= 870-530= 530-180=

3、列式计算。(12%)(1)把30平均分成6份，每份是多少?(2)72是9的多少倍?(3)比8的5倍多5的数是多少?(4)450减去一个数得250，减去了多少?、填一填，画一画。(11%)(1)直角、锐角和钝角三类角，()最小。(2)1、7、13、19、25、31、()、()。

(3)○□△⊙ ⊙○□△ △⊙○□()()()()。(4)分别画出将向上平移4格、向左平移6格后得到的图形。

第 2 页

四、下面是三年级一班各组同学捐款情况统计表。(3%)组别一组二组三组四组数量(元)45 27 30 40(1)()个组捐得最多;一组比二组多捐()元。(2)全班一共捐()元。

五、应用问题，(19%)(3)买3辆玩具车用去24元。(6%)①买1辆玩具车需要多少元? ②买7辆玩具车需要多少元?

(4)一筐桔子，每8千克装一袋，装了5袋后还剩下2千克。这筐桔子一共有多少千克?(5%)

关于小学二年级数学期末考试复习检测试卷题推荐篇3

赵仕杰

本次考试的目的是对四年级学生数学水平进行检测，突出数学课程的基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。为了更深入全面的了解我班四年级数学教学的效果，吸取经验教训，更有针对性的开展各项教学研究工作，特将本次考试试卷进行简要分析。

一、试卷说明

1.形式：这份试卷与以往相比，在试题类型和叙述方式上有所变化，增加了发展性题目的权重。

2.难度：试题按难度分为容易题、中等题和较难题，三种试题分数比大致为7：2：1，整体来说比上次试题要稍难一些。计算共计23分,填空题共24分,判断5分；选择题共10分,操作题8分,应用题27分.3.考查知识范围：这份试卷考查的知识涵盖前四章内容。4.试卷特点：题型结构合理,难度适中.二、试卷分析

四一班参加这次四年级数学考试的共20名同学，我对他们的均分、及格率和优秀率作了如下统计:平均分分,及格率90%，优秀率55%.从统计的这些指标看，成绩是良好的，达到了我的预期。我对各大题的得失分情况作了统计，从四年级的试卷情况反映出以下五个问题：

1.学生分析问题的能力不强。失分最严重的就是应用题,由于学生的分析问题的能力不强,不能很好的理解题意,所以失分较为严重.好多学生根本没有理解自己求出来的是什么，他们能正确的运用数量关系，但是分析和解决问题的能力却不够。我想我们在教学中要在这个方面有所侧重，才能使我们的学生高分高能。

2.对概念的理解不深。部分同学在回答填空题和判断题时对概念理解不深.3.计算能力有待提高。计算的得分率虽然相对最高，但也只有不到86％。这里不光有粗心的习惯问题，在计算中都出现了不少的错误。

4.表述能力欠佳。这是个新的考查内容，是为了体现课标中“能表达解决问题的过程，并尝试解释所得结果”的目标。在这份试卷中暴露出的问题比较多。

三、今后教学工作的措施：

通过前面对试题的分析，在今后的教学中我们除过要把握好知识体系，熟悉知识点覆盖面之外，还要认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找到教材中知识与理念的结合点，数学思想与数学方法的嵌入点，凭借教学手段、方法，在教学数学知识中让学生潜移默化地渗透、理解、掌握数学思想、数学方法，从而达到学习数学、应用数学的最终目的。鉴于此，教学中我们应当做到以下“几多几少”：

1、多一些数学方法、数学思想，少一些知识转移、搬迁。数学思想是在数学活动中解决问题的基本观点和根本想法，是对数学概念、命题、规律、方法和技巧的本质认识，是数学中的智慧和灵魂。所以，领悟数学思想，方法是数学教学的首要任务。教学中要钻研教材，把握知识中蕴含的数学思想和方法，通过传授知识，教给学生解决问题的数学方法，思考问题的数学思想。学生在学习了数学知识的同时，更能领悟到数学思想和方法，能熟练的对知识进行举一反三式的应用，真正达到活学活用，使教学理念转变，促进学习方式转变，为学生更深层次的理解、学习数学知识探索有效途径。

2、多一些过程探究，少一些知识陈列。数学知识起源于生活，是从实际应用中逐渐抽象、概括、演算、推理而形成的系统的、严密的学科体系，教学中要注意培养学生灵活的思维，开放的思路，就要以学生熟悉的现实生活为数学知识生长的基础，对知识的生成，讲授多一些过程性探究，通过学生主动性探究来理解知识的形成、发展和最终定义，对学生数学思维的形成、发展有良好的促进作用。而实际教学中公式化、概念化的粗浅、简单、枯燥的诵读、机械式的演练教学不注重数学理性的、深层次的内涵，使数学教学浮于表面，不利于学生面对新理念指导下的检测，不利于今后的教学和学生数学方面的发展。

3、多一些以生为本，少一些教师中心。小学生对学习的热情是非常高的，尤其是对贴近他们的生活，有一定感性经验的学习素材，更能焕发出极大的学习积极性和主动性。但长期的教师中心式的讲授，会挫伤学生学习热情，造成了学习的被动和教学的困境。数学学习中结合知识多创设一些生动活泼、具有挑战性的问题情境，将学生放置于问题之中，容易激活学生已有经验和数学知识，能培养学生独立思考、探索发现的思维品质，对数学学习有推进作用。以生为本，破除教师中心，要始终成为数学课堂实施教学的首要策略。

关于小学二年级数学期末考试复习检测试卷题推荐篇4

1、直接写出得数。5%

9+7.8－3.8＝ 5÷2×0.8＝ 0.7+0.4×1.5＝

2.4－2.4÷1.2＝ 0.8+0.8×8＝ 0.73+0.27×10＝

8.4×0.2+1.6×0.2＝（1.5+0.25）×4＝

5.3×100+1000+0.17＝ 0.4×7×0.1+0.2÷0.2＝

2、用简便方法计算下面各题。9%

7.8-1.9+8.2-8.1 0.45×78.2+20.8×0.45+0.45 27÷0.25

3、脱式计算下面各题。12%

0.1÷1+1÷0.8－0.1 3.6×1.25+0.32÷0.4

（0.25+0.125）÷（0.75×0.4） 58.8÷（0.6×0.7）÷0.02

4、解方程。6%

9.4x－0.4x＝16.2 0.2x－0.4＋0.5＝3.7

5、文字题。6%

⑴6减0.5的差乘1.4所得的积除9.24，商是多少？

⑵9.75减7.29除以0.81的商，所得的差被0.03除，商是多少？

二．知识宫里奥秘多：15%（第4、5题各2分，其余每空1分。）

1、将50.95缩小10倍是( )，3.025扩大( )倍是302.5。

2、5.04×2.1的积估计比10（）。4.495精确到百分位是( )。

3、一个两位数除351，余数是21，这个两位数最小是（）。

4、7.5平方分米=（）平方厘米 30.06千克=（）克

3米9厘米=（）米 8.08吨=( )吨( )千克

5、在下面的○中填入＞、＜和＝。

5.08×1.01 5.08 3.9÷0.98 3.9

3.2÷0.01 3.2×100 0.76×3.7 3.7

6、一块三角形地的底边长是450米，高是120米，与它等底等高的平行四边形地的面积是（）公顷。

7、甲、乙两数的积是4.4，如果甲数扩大5倍，乙数也扩大5倍，那么，甲、乙两数的积是（）。

8、被减数比差大3.6，减数比被减数小4.5，被减数是（）。

9、有两种长度的线段，一种长5厘米，另一种长11厘米，用这两种线段围成的一个三角形的周长是（）厘米。

10、小明在计算某数除以3.75时，把除号看成了乘号，结果是225，求这道题的正确答案是( )。

11、王飞以每小时40千米的速度行了240千米，按原路返回时每小时行60千米，王飞往返的平均速度是每小时（）千米。

三．当回法官判对错：（对的在括号内打“√”，错的打“×”）5%

1、甲数是a，比乙数的40倍少b，求乙数的式子是40a－b。…………………………（）

2、平行四边形的底和高都扩大2倍，它的面积就扩大4倍。…………………………（）

3、被除数大于0，除数是比1小的小数，商一定大于被除数。………………………（）

4、0.7777是循环小数，可以写作0. 。………………………………………………（）

5、乘法和除法叫做第一级运算，加法和减法叫做第二级运算。……………………（）

四．快乐do、re、mi：（把正确答案的序号填入括号内。）6%

1、对6.4×101－6.4进行简算，将会运用( )。

［①乘法交换律 ②乘法分配律 ③乘法结合律］

2、方程5x－3（x－2）＝18的解是（）。［①x=3 ②x=6 ③x=12］

3、15.6÷0.35＝44……（）。［①0.2 ②2 ③20］

4、右面三个数中，最小的数是（）。［①0. ②0.4 ③0.4646］

5、2a表示（）。［①a的平方 ②两个a相乘 ③两个a相加］

6、、目测教室里黑板的长是（）。［①2米 ②4米 ③6米］

五.动手操作多有趣：4%

1、量出求左边图形面积所需要的条件，并标明在图上。

2、求出左边图形的面积。

六．问题由我来解决：32%（第1题8分，其余各4分。）

1、只列式不计算。

（1）工地上有a吨水泥，每天用b吨，用了c天后还剩多少吨？

列式：

（2）五年级同学参加科技小组的有34人，比参加文艺组人数的2倍少6人。参加文艺组的有多少人？

解：设文艺组有x人。

列式：

（3）运输队原计划25天运货1000吨，实际每天运货50吨。实际比计划提前几天运完？

列式：

(4) 某机械厂有38吨煤，已经烧了10天，平均每天烧煤1.2吨。剩下的煤如果每天烧1.3吨，还可以烧几天？

列式：

2、农具厂用一周时间生产一批农具，前3天每天生产56件，后4天生产217件，这一周平均每天生产多少件农具？

3、一个服装厂原来做一套制服用3.8米布。改变裁剪方法后，每套节省布0.2米。现在可以做190套制服的布，原来只能做多少套？

4、一只羽毛球拍的价钱是一个羽毛球价钱的10倍。林芳买了一只羽毛球拍和3个羽毛球，一共花了39元。买羽毛球花的钱是多少元？（用方程解）

5、商店运来红毛衣和蓝毛衣共85件，红毛衣的件数比蓝毛衣的2倍还多13件。运来的蓝毛衣有多少件？

6、小明和小华从甲、乙两地同时出发，相向而行。小明步行每分钟走60米，小华骑自行车每分钟行190米，几分钟后两人在距中点65米处相遇？

二年级上册数学期末检测题篇5

一、直接写得数。24分

3×4=54÷6=42+26=9×6=

7÷7=80-17=5×9=18÷3=

35+7=7×8=20÷5=8×5=

64÷8=6×6=63÷9=41-9=

2×2×2=72÷8÷3=9÷3×5=17+13+8=

6×8-8=32-2-23=9×4÷6=24÷4+56=

二、列竖式计算。8分

35+29-18=25+36+39=90-9-23=81-40+48=

三、填空题。28分

1.5米=厘米900厘米=()米

2.看图写算式。

□+□=□□÷□=□

□×□=□□÷□=□

3.在()里填“米”或“厘米”。

教室的门高大约2()一本《新华字典》大约厚3()

一支铅笔长约14()一棵大树大约高11()

4.比26多6的数是()。比67少5的数是()。

6个8相加是()。35根小棒，每5根一份，可以分成()份。

5.■■■■■■■■■

□□□□□□□□□□□□□

(1)■添上()个，就和□同样多。

(2)从第二行拿()个□摆到第一行，两行的方块就一样多了。

6.在○里填上“>、<或=”。

54÷6○105×4○10+103米○3厘米

3×9○4×742÷6○42÷72米○28厘米

7.算一算，填一填。

乘数58被除数5430

乘数97除数69

积3242商69

四、在正确的`答案下面打“√”。4分

1.下面哪种是平均分?

2.谁每天看得多一些?

小红小兰

3.妈妈带了8张5元的人民币，能买下面哪种玩具?

42元57元38元

4.笑笑买一样东西，正好用去27元，她买的是什么?

(反面还有)

五、动手操作。8分

1.量一量，下面的线段长()厘米，再画一条比它长2厘米的线段。

2.在方格纸上画一个平行四边形、一个五边形和一个六边形。

3.这些图分别是谁看到的，连一连。

六、看图列式。4分

□○□=□()□×□+□=□()

或□×□-□=□()

七、解决实际问题。24分

1.(1)一只螃蟹8只脚，7只螃蟹有多少只脚?

□○□=□()

(2)几只螃蟹有24只脚?

□○□=□()

2.学校食堂有45袋大米，已经吃了5天，平均每天吃4袋。

(1)已经吃了多少袋大米?□○□=□()

(2)还剩下多少袋大米?□○□=□()

3.北京奥运会上，美国队获得36枚金牌，中国队比美国队多15枚。中国队获得了多少枚金牌?

□○□=□()

4.一共有36根跳绳，平均分给4个小组。

(1)每组分得几根?(2)平均每人分得几根?

□○□=□()□○□=□()

5.一辆公共汽车上原来有43人，到达王庄站，下去15人，又上来9人，现在车上有多少人?

□○□○□=□()

6.(1)小飞买2个文具盒，一共用去多少元?

□○□=□()

(2)老师买一个计数器，都用5元的来付，要付多少张?

□○□=□()

(3)妈妈买3个魔方，一共用去15元。每个魔方多少元?

□○□=□()

(4)你还能提出什么问题?并解答。

关于小学二年级数学期末考试复习检测试卷题推荐篇6

二、学生得失分情况分析

该班平均分为78.15分,有5个学生不及格。大部分学生在考试中比较认真，发挥了自己应有的水平。但是其中还是存在着一些问题。

（一）第一大题第（8）小题出题题意不明确，有相当一部分学生出错。第（11）小题求平行四边形的面积难，学生容易错（二）判断题，学生概念掌握不好，容易出错。（三）选择题第（2）小题不是求分率，失分多。（四）计算题，由于学生粗心，失分多。第（五）题容易，学生失分少。第（六）题实际应用题，是我班的软肋，尽管题目容易，但失分多。

三、改进措施与今后的教学思路

通过这次期末考试，我发现教学工作还存在一些问题，在今后的工作中还有待进一步改进和加强：

（一）加强学生对数学知识的综合分析能力的培养；（二）注重培养学生初步的应用意识和用数学解决实际问题的能力；（三）在课堂教学中，还要注意要面向全体，让不同的人在数学上得到不同的发展；（四）进一步抓紧培优补差工作，对差生多鼓励，多辅导。

关于小学二年级数学期末考试复习检测试卷题推荐篇7

yānhántǎoyànjìxùpòsuìxióngwēi

()()()()

hūhuànfēnfāngérqiěyúkuàihuīhuáng

()()()()()

二、形近字组词。(8分)

密()蓝()辨()敲()

蜜()篮()辩()鼓()

三、把下列词语补充完整(6分)

烘()托()赏()悦()跋()涉()

名胜()大雨()阳光()

四、根据课文内容填空。(15分)

1、傣族的重大节日是。

2、吐鲁番盛产。

3、日月潭是我国省最的的一个湖。

4、1840年，国首次正式发行。

5、是百分之一的灵感加上百分之九十九的。

6、满天的像撒在碧玉盘里。

7、北斗七星绕着慢慢地。

8、，疑是银河落九天。

9、窗含西岭，门泊东吴。

五、选词填空。(6分)

果然忽然

1.天空()乌云密布，要下雨了。

2.照老师教的方法，我()做出了这道题。

小心关心

1.我们要在学习上()有困难的人。

2.放学后，我们要按时回家，过马路要()。

发明发现

1.我国有闻名世界的四大()。

2.我()你今天特别高兴。

六、照样子补充句子。(9分)

例：树叶落下来。

树叶(纷纷扬扬地)落下来。

1.小雨下着。

小雨()地下着。

2.小鸟在天上飞着。

小鸟在天上()地飞着。

3.我们听讲。

我们()地听着。

七、读一读，连一连。(6分)

打开方向茂密的乌云

辨别宝藏满天的空气

寻找窗户清新的枝叶

八、把句子排列通顺(写上序号)(7分)

()雨越下越大，窗外的树木、房子都看不清了。

()忽然刮起大风，树枝乱摆。

()渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

()哗哗，哗哗，雨下起来了。

()雨停了，太阳出来了，美丽的彩虹挂在天空。

()闪电越来越亮，雷声越来越响。

()满天的乌云，黑沉沉地压下来，树叶一动也不动。

九、读短文，按要求做下列各题。(本题共13分)

动物的舌头，无奇不有。猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头来梳理身上的毛。狗儿的舌头在天热时总是伸出来帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，这样吃起来就方便多了。企鹅的舌头长着尖尖的牙齿，能逮住滑溜溜的鱼虾。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖长着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细长分叉，不停地吐进吐出，能感觉到周围的动静。动物的舌头是多么奇妙啊!

1.这段话共有()句话，主要讲动物的舌头很()。(4分)

2.描写动物舌头动作的词语，抄写下来。(6分)

3.你还知道哪些动物有什么特别的地方，请举一例。(3分)

十.写作(20分)

一学期就要过去了，这一学期你一定又学到了很多知识，长了许多本领。你能用“我学会了 ”这题，写一段话。可以说说你学会了什么?是怎样学会的?有什么体会?

关于小学二年级数学期末考试复习检测试卷题推荐篇8

二、在田字格中写出下列偏旁部首或笔画。(6分)

反犬旁登字头 jiǎo丝底虎字头雪字底竖折折钩

三、看图写字词。(3+7=10分)

+ +

雪跳

放火看花州乐

四、看拼音写字词。(25分)

lán wànɡ xī càn càn

天一无边阳金

ɡānɡ yě lú cài

山旷苇园

zhuī shuǎ chuán dànɡ huài shàn

逐玩划秋千好对对恶

kùn rónɡ fǎn màn mínɡ nuǎn

难对易正对快对光对黑暗春温 jiāo chànɡ liánɡ cì

百花开夏阳知了秋爽丰收忙冬飘雪骨寒

五、填空。(31分)

1.看课题，想内容，写字词。(12分)

《再见了，北!》奥运圣火五旗友

《大禹治水》挖大河劈开大山引入海

《水乡歌》片片像云朵，飘满面飘满河。

《美丽的丹顶鹤》丹顶鹤有一身的羽毛，而脖子和翅膀边儿是黑的。它们无忧无地生活在黄海之滨。

2.想想课文内容再填空。(12分)

(1)他们爱学习：

《英英学古》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头。

《学艺》：他常常盯空中飞翔的鸽子，或者水底游动的鱼儿。

《小鹰学飞》：小鹰起劲，跟着老鹰拼向上飞。

(2)它们真有趣：

海岛上能下来的昆虫要么翅膀特别大，要么没有翅膀。

动物过冬不一样：小燕子飞到南方，小青蛙进泥土冬眠，小蜜蜂采许多蜜藏进蜂巢，呼啦啦吹来一风。咦?云房子变小了，云房子不见

(3)我还发现：

想吃小羊，就找碴。狐狸想吃乌鸦嘴里的肉，就眼珠一、着笑脸骗(piàn)乌鸦。

3.把句子补充完整。(7分)

(1)果园里，葡萄了，苹果了，梨子了。

(2)它们都不怕冷，你看：梅凌(línɡ)寒开，竹风中立，青松且。

(3)头发白了，养育我长大，教我写字，是我的好朋友。我爱他们。

六、读一读下面的句子，做一做后面的练习。(14分)

不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房有很宽的大礼堂也有一点点小的小得只可以住进一只小麻雀

1.在方框内加上标点符号。(4分)

2.在文中找出下面词语的反义词。(4分)

竖(shù)—()矮(ǎi)—()窄(zhǎi)-()大—()

3.小鸟们的云房子造得有趣吗?在下面的画纸上画一画吧!(3分)

4.你想造出什么样的云房子呢?先在画纸上画出来，再写在下面的横线上。(3分)

我的云房子也造好了：有的像_______________________________,有的像_____________________,有的像______________________________________……

七、写话。(12分)

关于小学二年级数学期末考试复习检测试卷题推荐篇9

1、最新一年级数学第二学期期末考试卷分析：第一题计算题，共计三个小题，总分28分。这个题大部分学生的答题情况都很好，但也有个别学生平时的计算能力差，导致失分过多。

2、第二题选择题(6分)。全班共失12分，学生们完成得比较好。

3、第三题填一填，共计六个小题，总分29分。第二小题，“比谁少多少的数是()，比谁多多少的数是()”。这个题错得比较多，出错的原因主要有两个，一个是学生的概念不清，另一个是计算错误。比多少本身就是一个难点，有好多学生理解不了，搞不清数量之间的关系，经常把“谁比谁多多少”跟“比谁多多少”这两个概念分不清楚，所以他一见多就加，一见少就减，根本就不想也不会想它们之间的数量关系。第三小题考查的是不同面额的人民币之间的换算，错的较多。特别是“一张50元可以换()张20元和()张10元”这个空。这个题在平时的教学和练习中也见过，但没有重点讲练。第六小题，选择多得多和少一些这个题有十几个学生没有做对，出错原因一个是没有好好听题，要求画圆圈他画对号，另一个是把四个数字放一起后，有的学生可能觉得无从下手。在平时的练习中，这个类型的题几乎不出错，因为我们是在三个数字中只找一个就可以。

4、第四题连线(10分)。这个题的计算量不亚于第一大题。我翻了翻试卷有几个动手慢的孩子就没有做完。