轻易不敢说话作文400字

2024-04-14

轻易不敢说话作文400字(共10篇)

轻易不敢说话作文400字 篇1

在这个世界上,总有人有着用不完的勇气,在这里横冲直撞,仿佛这个世界就是他自己的游乐园。

有的人畏首畏尾,哪怕是再小的一个决定,也不干自己轻易下定论。总是害怕自己一不小心做错了什么,就会担责任。而自己不愿意有这样的责任感,也不愿意在出事的时候,取单这样的责任。

所以,这一切都感觉泾渭分明。

生活的界限,也是一样的.清楚。

我们在此之前,总觉得生活无限美好,那些黑暗的角落从来都不曾触碰到,也许听说这个社会上哪里又出现什么不好的新闻了,都只是感慨两天,随后又全部忘记了,根本就不曾真的放在心上。

可是当有一天,我们真的发现,这一切对于我们来讲,都有太多的不一样,我们就真的开始成长,开始学到一些东西了。

所以后来渐渐地,不管有没有发生哪些看起来很可怕的事情,他们都轻易不敢说话,唯恐自己说错了一句话,就会惹火烧身,总会觉得别人动不动,就对自己不怀好意。

说话的作文400字 篇2

你是二年级转来的学生,当时我们并不熟悉,三年级,我们正式的成为了好伙伴。你和我在一起玩的可以说相对开心,但是,和我相比林维嘉才是你真正的朋友,可以说你没有把我当做朋友。你知道吗?我很伤心,我的好朋友和别人玩的那么开心,而我,整天看着和自己一起发过誓的朋友与别人一起玩。在我眼中好朋友就是;每时每刻都在一起玩耍,有几天不见都会很难过,他们说出自己的真心话,无论干什么,只要与好朋友在一起,他们都能开心。我希望“一日不见,如隔三秋”这句话能用在我们两个人的友谊上。

这样的日子我期待早一天到来,我曾经多次写信表达我的心声,不知道你是看见了没给我答复,还是你是看见了没给我答复。看到你和别人在一起玩的尽兴,我却自己一人。你和林维嘉、徐思奇在聊天儿,我也不想去打扰你们。法律上没有规定说强迫别人和自己一起玩耍。那些我们立下的誓言都去哪了?我希望你考虑好,如果你感觉你和别人一起玩耍比和我一起玩耍要开心,那我们尽快分手。

会说话的……作文400字 篇3

这块石头里面会有什么呢?会有金块、银块吗?看它的外形,它的身体里应该有铁吧。

看到它想到了我家也有一块五色石,那是姐姐从青岛旅游带回来的,那这块石头又是从哪弄来的?

听老师说,这块石头是从西峡老鹳河里捡来的,还说它会说话、会唱歌,只要你对着它认真看、认真想、仔细听,它会告诉你很多东西。那它到底会不会说话?会不会唱歌?我猜它会,你看它身上那疤痕,一定想说:以后你们别欺负我了,我的身体已经够难看了。它还告诉我们不管生活多么艰苦,都要有一颗坚强的心。

我拿起石头听起来,我好像听到水流的哗哗声,好像看到它在水里不停地滚动,发出骨碌碌的声音,又好像听到水中的鱼呀、虾呀向它问好……

原来,老师没有骗我们,只要你认真看、认真想、仔细听,即使一块普通的石头,也会说话,也会唱歌。

换种说话方式作文400字 篇4

“耶!我又赢了!”我欢呼起来,看到垂头丧气的小轩,我对他说,“别泄气,今天我的运气比你好一点,也许明天运气就会来找你了。”

“嗯,谢谢你的鼓励!不过你的技术的确比我厉害一点点。能不能透露一点呢?”

“好啊!”我兴致勃勃地说道,准备传授我的无敌游戏经验了。

敢不敢大声说话人生哲理 篇5

一天,日本心理学家大师多湖辉接到一位朋友的电话。

朋友说:“我们公司现在急需一名职员,你那儿有没有合适的人选?”

恰好,多湖辉的一位学生刚刚毕业,也符合条件。多湖便让他去面试。

当天晚上,朋友的电话就过来了。

多湖满以为他会说录取自己的好消息。

谁知朋友竟说:“你的学生看上去能力不错,人品也可以,但我觉得他过于忧郁,感觉不好,所以决定不用他。”

一听此话,多湖马上意识到这个学生是有这样一个缺点——平时说话细声细气,仿佛喃喃自语。

多湖辉马上对朋友说:“你再给他一次机会吧,他其实是个开朗优秀的.学生。”

朋友拗不过多湖辉,答应了。

多湖辉随后嘱咐那个学生,说话一定要大声点。

结果,这次朋友的反应就不一样了,他说,我觉得他并不忧郁,也许是第一次太紧张了。

最后,这个学生被录取了。

快乐的情绪随时可以感染别人,同样,忧郁的表情也是如此,它像极了植物相互传播的花粉,谁愿意同不开心的人整天呆在一起被同化呢?

哲理启示:

老师的眼睛会说话作文400字 篇6

我最怕看见周老师的眼睛,每当我日记写的不好就不敢抬头,不敢看那双眼睛。就说昨天吧,我和几位同学日记写的不符合要求,放晚学被留了下来了。周老师让我们站在操场上,对我们的日记作评论,我低着头,当我抬头时,我的目光和周老师的目光相碰,那目光在说话:“你的日记写得很不好,以后不能这样。”

周老师的眼睛很明亮,上课很有精神,眼睛望着四周,每当我做错题,他总是用惊奇的目光看着我,为我惋惜。一次我做错题了,老师把本子发给我,我改正了,吴老师拿着我的本子画了圈,用赞许的目光看着我,我没有吭声。

老师的眼睛会说话作文400字 篇7

我们的班主任何老师就有这样一双能说话的眼睛,想知道她的眼睛能说什么话吗?

何老师清秀的面容上有一双炯炯有神的眼睛,上语文课的时候,老师的目光很专注,带领我们走进优美的文学殿堂,让语文课变得妙趣横生。记得“甲流”疫情流行的时候,她耐心的告诉我们卫生知识,叮嘱我们防控办法,这时,她的目光变得很亲切,像一位慈祥的母亲,让我们感受到老师对学生的关爱。

我们班如果得到表扬,或是有的同学获得什么奖励,何老师的眼睛会笑眯眯的,从她的眼神里我们读到了喜悦,饱含着收获的幸福。而有时当某些同学表现不好时,何老师的眼睛就像闪电一样,让做了错事的同学心惊胆寒,严厉的目光中让我们感受到她对我们的深切期盼。

何老师那双能说话的眼睛里,我们读到了或是专注、或是亲切、或是喜悦、或是严厉……

老师的眼睛会说话作文400字 篇8

有一次,赖老师,您正在讲课,我原来听的挺认真的,后来,我的双手忍不住拿出新买的书《斗罗大陆》,然后就全神贯注的看了起来。突然同桌叫了我一下,我立刻手忙脚乱的的书塞进抽屉里。原来,老师已经发现,我在偷偷的看漫画书,老师看了我一眼,那双眼睛仿佛在说:“好好学习,不要上课看漫画书,会影响学习的。”我惭愧的说:“对不起,老师,我不该上课偷看漫画书的,我知道错了。”我低下了头,老师对我笑了笑,说:“自己犯错要改正。”“不会再有下次了。”我回答。之后,老师便点头示意我坐下。

记得还有一次,我们几个人要轮流上去讲话,我非常紧张,心里宛如一只热锅上的蚂蚁。轮到我了,我好像结了巴一样,什么也说不出来,脸你开始慢慢变红,红彤彤的,像红苹果一般。老师在下面看了我一眼,那双眼仿佛在告诉我:“不要害怕,只有勇敢才可以打败他。”就这普普通通的一个眼神,让我燃烧起勇敢的火焰。之后,我便大胆地讲了出来。

经过这件事,我只想对老师说一句话:“谢谢你的那个眼神。”

会说话的眼睛五年级作文400字 篇9

眼睛能容下最小的东西,又能容下整个世界。有时眼睛能宽容的忍受一切,有时竟然容不下一粒灰尘。

不需要开口,一个眼神便能表情达意。不需要肢体语言,一个眼神便能通知对方……眼睛带给我们很多很多。

提醒对方说错话时眨眨眼睛;提醒对方上司来了,便把眼睛瞟到上司站着的地方;表示自己生气了,把眼睛一眯嘴巴一撇便能体现出来了。还有很多很多的眼神都能提醒对方,老师看着你就皱皱眉头,自己开玩笑时就眨眨眼。呵呵,其实眼睛眼睛的用处还是蛮大的。

眼睛既担任了“光明者”又担任了“提醒者”。在秘密情况下开口说话可不是最好的选择,最好的选择应该是用眼睛说话。

说话400字小学三年级优秀作文 篇10

早晨,我起床时,“砰”地打开了窗帘,接着闯入耳朵里的是鸟儿的鸣叫声,小鸟们仿佛是一位又一位的歌唱家,那声音是如此的婉转动听。树下的知了也做起了伴奏,“知了、知了……”细心地听,它们正唱着一首无法代替的歌,使人心中感到光明,感到温暖。楼下的猫也“喵喵”地叫了起来。这一切都是多么和谐呀!

江河旁,水“哗啦啦”地向下面“冲”了过去,水拍击在石头上,溅起一阵阵浪花。

大自然中,不仅动物与水的声音异常美妙,植物的声音也非常令人寻味。

花园中,花瓣随风飘落,掉在了地面上,发出“啪嗒”的声响。风掠过树冠,也“哗啦啦”地叫了一声。虫儿一个不小心,将枝条压断,发出断裂的声音。槐树被砍了的树桩,也出现了奇迹,原先早已枯烂的树桩,也突破了极限,冒出新绿,它将树木的表皮撕开了,发出“嘶啦”的声音!

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