党员星级化管理表格

2024-04-29

党员星级化管理表格（共7篇）

党员星级化管理表格篇1

为促进农村干部党员管理的规范化、制度化，保证星级化管理向其他村干部党员延伸工作的顺利实施，根据镇党委《关于对农村干部党员全面实行星级化管理的意见》，结合工作实际，现对农村干部（农村党支部书记除外）党员的星级化管理工作提出如下方案：

一、任务、目标

农村干部党员星

级化管理工作的主要任务有两项：一是对现任农村干部党员进行考核和评议；二是依据考核和评议结果对农村干部党员评定星级。通过对农村干部党员实行星级化管理，将每名农村干部党员纳入规范化、制度化管理轨道，进一步健全完善村务公开和民主管理制度，在更高层次和水平上全面加强农村“两委”建设，巩固党的执政基础，推动农村经济和各项社会事业协调发展，确保小康目标的顺利实现。

二、时间、范围

这次农村干部党员星级化管理的考核评议和评星定级工作从9月下旬开始，到12月底结束，共3个多月时间。以后每年“七一”前，由镇党委组织评定一次。评定星级的范围包括村“两委”班子成员、文书、计生主任、群团组织负责人、村民小组长和农村党员。农村党支部书记兼任村委会主任的，不再参加村委会主任的星级评定。

三、方法步骤

农村干部党员星级化管理工作在县委的领导下，在县委组织部的指导下，由镇党委具体组织实施。分为三个阶段。

(一)宣传摸底阶段（2005年9月20日—10月10日）。层层召开动员会议，广泛进行宣传发动。参加的人员范围是：镇党政班子成员、全体脱产干部、村支部书记和其他村干部、农村党员。各村召开会议时，要由包村干部主持，村干部、党员和每户一名群众代表参加。镇党委依据《意见》，对照“农村干部考核标准”和“农村党员考核标准”制定《考核评议办法》，报县委组织部批准后组织实施。在做好宣传发动的基础上，镇党委组织专门力量，逐村进行深入调查，理清每名村干部党员的党龄、职务、任职时间、家庭主要致富项目、个人简历、家庭成员和主要社会关系等情况，并以村为单位建好台帐、村干部和党员《基本情况花名册》，分类建档。

（二）考核评星阶段（2005年10月11日—12月15日）。镇党委成立吸收经管、计生、信访、团委、妇联等有关部门负责人和工作片书记参加的考核小组，根据《考核评议办法》，对每名农村干部和党员近两年来的工作进行考核。考核时，由考核小组按照5方面内容对每名村干部党员逐项进行打分，分值占农村干部党员评定星级总分数的50。在考核的基础上，分别召开由全体村干部、党员、入党积极分子和每户一名群众代表参加的民主评议会，对村干部和党员进行民主评议，分值占农村干部党员评定星级总分数的50。进行评议时，先由村干部或党员对照县委《意见》中的5项考核内容和本《实施方案》中的考核标准，结合近两年来的工作进行述职。述职后，发放《民主评议票》，由与会人员分别对每名村干部和党员进行评议。对村干部的评议包括思想觉悟、工作能力、工作作风、工作实绩、廉洁自律五个方面，分优秀、称职、不称职三个档次。对党员的评议包括党性好、作用好、本领好、反映好、形象好五个方面，分优秀、合格、不合格三个档次。《民主评议票》由评议小组负责汇总，报镇党委存档。对照评星标准和内容，由考核小组和村支部书记提出拟定星级名单。镇党委根据考核和民主评议情况，集体研究确定每名村干部党员的星级。星级名单确定后，要以村为单位张榜公布，接受群众监督。

（三）检查验收阶段（2005年12月16日—12月30日）。镇党委对星级化管理延伸工作进行认真总结，形成《总结报告》，上报县委组织部。县委组织部将组成检查验收小组，对全镇星级化管理延伸工作的考核评议和评星定级情况进行验收。对验收合格的，进行表扬；对验收不合格、走过场、敷衍了事的，要通报批评，并责令限期重新组织开展。

四、政策规定

（一）农村干部任职时间界定标准

1、有兼职的，以现任主要职务计算任职时间。

2、任现职有间断的，符合下列条件的可连续计算任职时间。

①间断时间不足1年的；

②间断时间1年以上、4年以下的，应扣除间断时间；

③间断时间超过4年的，间断前的任职年限不再连续计算。

（二）农村干部考核标准

1、“思想觉悟”方面：

①带头认真执行上级党委、政府和村“两委”的各项决议，从各方面与上级党委、政府保持高度一致；②能够自觉摆正位置，到位，不越位，主动积极配合其他村干部开展工作；③不谋私利，心系本村群众，有全心全意为人民服务的思想；④尊老爱幼，邻里和睦，正确处理人际关系，有较高的群众威信。

2、“工作能力”方面：

①落实目标责任制，具备完成分管工作任务的能力；②有带头致富和带领群众致富的能力，有效益可观的致富项目，并积极为群众提供致富信息或技术、资金服务；③能够妥善处理群众反映的热点、难点问题，自己分管的工作没有引发集体访、越级访和重复访现象；④爱护集体财产，在自己的职责范围内没有发生集体资产流失现象。

3、“工作作风”方面：

①自觉把群众利益放在首位，善于带着感情做群众工作，说话办事不搞强

迫命令，不盛气凌人；②严格依照有关法律法规和工作程序办事，没有发生违反上级政策的现象；③能够团结、配合其他村干部积极开展工作，充分发挥骨干带头作用；④办事公道正派，先人后己。在分配计生指标、救济粮款衣物、宅基地、义务工、各种费用负担和安排亲属、子女参军时，不搞特殊；⑤积极参与村务管理，按规定定期参加村里组织的各项活动；⑥在自己职责范围内没有发生加重农民负担、损害农民利益的事件；⑦积极维护群众利益，关心群众的冷暖和疾苦，对特困户、五保户妥善照顾；⑧工作扎实认真，无弄虚作假、虚报浮夸行为。

4、“工作实绩”方面：

①能够及时完成镇党委、政府和村党支部部署的临时性、阶段性工作；②在小康村创建、民营经济、植树造林、农村公路改造等重点工作中，能够发挥应有的作用，做出比较显著的成绩；③分管的工作得到群众的认可和好评。

5、“廉洁自律”方面：

①能够认真贯彻执行廉洁自律的各项规定；②带头执行村务、财务管理制度，办事公正、公道、民主、公开；③清正廉洁，艰苦奋斗，无以权谋私、挥霍浪费、贪污受贿现象，没有“不给好处不办事，给了好处乱办事”的问题；④没有发生因经济问题而引发的群众上访事件；⑤没有因经济问题而发生的违法违纪行为。

出现下列情况之一的，取消本人当的评定星级资格：

1、违反计划生育、信访、社会治安综合治理等上级政策规定，被“一票否决”的；

2、对抗镇党委、政府和村“两委”决议，拒不服从组织安排的；

3、触犯国家法律法规，被执法机关立案侦察、取保候审的；

4、违背上级政策规定，增加农民负担，造成不良后果的。

（三）农村党员考核标准

1、“党性好”方面：

①党性观念强，思想上、政治上自觉与党中央和上级党委保持高度一致。不歪曲党的历史、诋毁党的领袖人物和党的优良传统；不听信和传播政治谣言，不公开发表、散布同上级党委决定精神相悖的言论。②带头执行党章规定，积极参加“三会一课”和村里组织的各种会议和活动。③自觉贯彻执行镇党委、政府和村“两委”决议，在各项工作中能够积极发挥先锋模范作用。④按时足额交纳党费。

2、“作用好”方面：

①积极宣传党在农村的各项路线方针政策，并带头贯彻落实。②充分行使党员权利，围绕党务、村务、财务等村级重大事项，积级向村党支部提合理化建议。③模范履行党员义务，带头完成村党支部分配的各项工作任务。④带头维护群众利益，当个人利益与群众利益发生矛盾时，勇于牺牲个人利益。⑤带头遵纪守法，自觉遵守村规民约，不搞非法组织活动，坚决同违法犯罪行为作斗争。⑥带头交纳税费，无拖欠现象，并动员和教育亲属、群众按时交纳。

3、“本领好”方面：

①带头科技致富，有1-2个致富项目。②有劳动能力的党员，家庭收入位居本村上游。③带头学习和掌握农村实用技术，实施科学种植和养殖。④积极为群众提供致富信息或资金、技术，并取得比较好的效果。

4、“反映好”方面：

①能够积极为群众办实事、办好事。②带头实行计划生育，教育子女遵守计生政策。③尊老爱幼，家庭、邻里和睦，在党员和群众中有较高威信。④带头遵守村规民约。⑤遵纪守法，没有违法违纪行为。

5、“形象好”方面：

①带头移风易俗，在婚丧嫁娶等方面倡导文明新风。②不信仰宗教，不参与宗教活动及封建迷信活动。③不参加国家明令禁止的各种邪教组织。④不组织、参加集体访、越级访、重复访和无理闹事活动。

出现下列情况之一的，取消本人当年的评星定级资格。情节严重的，镇党委和村支部可按照党章有关规定和组织程序，予以除名或劝退：

1、违反计划生育政策的；

2、连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配工作的；

3、参与、组织集体访、越级访和重复访的；

4、有违法违纪行为，受党内警告及以上处分的；

5、触犯国家法律法规，被执法机关立案侦察或取保候审的。

（四）严格掌握原则

对农村干部党员的考核评议要区分情况，把握界限，实事求是，科学界定。要严格区分四种情况：一是把因宣传不到位造成农村干部党员不熟悉、不了解上级的政策规定同对抗、不执行上级决议区分开来；二是把因村级工作管理混乱造成村干部党员的职责、任务不清同不履行职责区分开来；三是把因村级班子软弱、涣散、瘫痪造成村级活动不能正常组织开展同不按规定参加村级活动区分开来；四是把因年老体弱、丧失劳动能力而不能参加村里组织的活动同思想落后、不履行党员义务区分开来。

（五）其他规定

1、每年初，村支部书记和其他村干部要分别制定《工作目标》。村支部书记的《工作目标》由镇党委负责审核把关，其他村干部的由村党支部负责审核把关。

2、由村党支部根据党员本人的实际情况，为每名党员定岗定责，明确任务目标。

3、农村党支部书记的考核评议和评星定级工作和其他村干部、党员同步进行，每年“七一”前进行。

4、纳入星级化管理范围的农村干部离职后，不再参加评定星级。

5、农村干部的星级评定和取消，由镇党委综合考核，集体研究确定。

6、纳入星级化管理范围的农村干部触犯国家法律法规的，在被执法机关立案侦察和取保候审期间，停发补贴。被判刑的，自判决之日起，取消一切待遇。

7、纳入星级化管理范围的农村干部离任后，镇、村两级党组织要加强对其教育管理，保其积极配合村“两委”开展工作，在村务事务中发挥应有的作用。

五、日常管理

（一）加强教育培训。要发挥镇党校的主阵地作用，采取多种形式，加强对农村干部党员的教育培训。在培训范围上，要确保每年将纳入星级化管理范围的农村干部党员培训一遍。在培训形式上，要适应农村干部党员的特点，做到灵活多样，易于接受。村支部书记、村委会主任每年接受培训时间不少于15天，其他村干部和党员每年不少于7天。在培训内容上，要结合开展农村党员干部争当“双带模范”活动和保持共产党员先进性教育活动，制定具体规划。要加强科技知识培训，提高农村干部党员的综合素质和带头致富能力，尽快培养一批帮带能力强的“领头雁”；要将党在农村的路线方针政策、有关法律法规知识、农村工作方式方法等作为培训的主要内容，增强培训的针对性、实用性。

（二）强化监督管理。要帮助指导各村对每名村干部进一步明确分工、细化目标、制定措施、落实责任，对无职党员要分别设岗定责。各村要将每名村干部的职务、职责、目标和党员的设岗定责情况，在村党建活动室张贴上墙，接受群众监督。通过对每名村干部党员定职责、压任务、抓管理，促进农村党的建设的规范化、制度化。

（三）严格管理纪律。对纳入星级化管理范围的村干部和党员，要定期跟踪考察，了解掌握平时表现。对群众和党员意见比较大的，要及时给予警示，限期改正错误。对经教育不改的，视情况给予党纪政纪处分；对问题较多、连续两年评议不合格的党员，要按照有关程序严肃处理。

六、组织领导

对农村干部和党员实行星级化管理，是健全完善我镇农村干部党员管理体制的又一项重大举措。

一要强化领导，落实责任。镇党委书记为直接责任人，对这项工作负总责，亲自抓，靠上抓。分管副书记、组织委员要专下来，集中精力、全力以赴地抓好这项工作。要吸收组织、宣传、财政、经管等相关部门成立领导小组和办公室，层层落实责任，进一步强化对农村干部党员星级化管理的领导、组织、协调和监督。

二要大力宣传，广造舆论。利用村广播、村务公开栏等形式，广泛宣传对农村干部和党员实行星级化管理的目的、意义、方法步骤等，在全镇营造浓厚的舆论氛围。

三要加强指导，定期调度。镇党委派驻巡视组指导并督促各村开展这项工作。定期调度，听取汇报，强化指导，狠抓督查，促进全镇星级化管理延伸工作的顺利开展。

附件：关于对农村干部党员考核评议、评定星级的办法

附件

关于对农村干部党员考核评议评定星级的办法

为加强对农村干部党员的规范化、制度化管理，根据镇党委有关规定，现对农村干部党员的考核评议、评定星级工作制定如下办法。

一、组织实施

按照简化程序、易于操作、理顺关系的原则，抓好对农村干部党员的考核工作，农村党支部负责组织实施本村农村干部党员的民主评议工作。考核，由镇党建办牵头，吸收各有关职能部门、各工作片负责人参加，依据镇党委制定的《考核评议办法》进行考核，其结果按星级化管理对农村干部党员的有关规定进行处理；评议，由村党支部依据农村干部党员《考核评议办法》进行量化，按照“支部书记主持、工作片书记监督、干部党员群众评议、评议小组计分”的程序进行操作。

二、基本原则

(一)标准统一的原则。对农村干部党员职务制定考核评议办法，使同一职务的干部党员在同一个标准下考核。

(二)量化的原则。考核和评议全部实行量化，使评星定级具备直观性。

(三)公平公正的原则。对农村干部党员的考核评议既要严格按照考核办法和评议办法的程序和要求进行，又要实事求是，不能带着感情考核和评议。

三、定星分数的确定

农村干部和党员考核评议总分数为100分，其中镇考核占50分，群众评议占50分。评议总分50分，农村干部由“思想觉悟”“工作能力”“工作作风”“工作实绩”“廉洁自律”五个单项构成，农村党员由“党性好”“作用好”“本领好”“反映好”“形象好”五个单项构成，每个单项占10分，农村干部单项“称职”以上票、农村党员单项“合格”以上票达到75的各得10分，达不到的酌情扣分。

村主任以下干部定星分数计算公式：镇考核得分＋群众评议得分＝定星分数。

农村党员定星分数计算公式：镇考核得分＋群众评议得分＝定星分数。

对农村干部党员的考核评议分数之和作为定星分数。得分90分以上评定为五星级，60分到90分为四星级，40分到60分为三星级，30分到40分为二星级，30分以下为一星级。

四、授星表彰

每年农村干部党员评定星级后，在各村张榜公示一周。三星级以上的农村干部、二星级以上的党员予以授星，并以镇党委文件形式予以公布。五星级农村干部党员，每年由镇党委在“七一”前进行表彰。村主任授予“*星级村委会主任”，其他干部授予“*星级农村干部”，党员授予“*星级共产党员”。

五、相关规定

(一)村干部出现下列情况之一的，取消本人当的评定星级资格。

1、违反计划生育、信访、社会治安综合治理等上级政策规定，被“一票否决”的；

2、对抗镇党委、政府和村“两委”决议，拒不服从组织领导的；

3、触犯国家法律法规，被执法机关立案侦察、取保候审的；

4、违背上级政策规定，增加农民负担，造成不良后果的。

(二)党员出现下列情况之一的，取消本人当的评星定级资格。

1、违反计划生育政策的；

2、连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作的；

3、参与、组织集体访、越级访和重复访的；

4、有违法违纪行为，受党内警告及以上处分的；

5、触犯国家法律法规，被执法机关立案侦察或取保候审的。

(三)农村干部按规定进行工龄奖星，连续担任现职每满十年奖励一个星级，满20年以上（含20年）的奖励二个星级。

(四)干部兼数职的，分别参与每个职务的考核、评议、定星，按最高得星予以授星。如有一票否决的或所兼职务有得三星以下的，不予授星。

(五)既是干部又是党员的，分别参加干部和党员的考核、评议、定星。

(六)农村干部三星级以下的予以诫免，连续两年三星级以下的，依据有关法律法规和程序予以罢免。

(七)党员二星级以下的亮黄牌，连续两年二星级以下的，按照《党章》规定的有关组织程序予以劝退。

党员星级化管理表格篇2

1 临床资料

我科在2007年12月—2008年11月收治病人769例, 其中Braden评分≤14分病人168例, 168例病人中, 男95例, 女73例;年龄 51岁～87岁;缺血性脑血管病72例, 出血性脑血管病48例, 脊髓疾病 6例, 中枢神经系统感染17例, 帕金森病7例, 癫痫5例, 其他13例。

2 方法

2.1 设计表格筛查, 评估危险因素

2.1.1 皮肤压疮评估表

我院采用的皮肤压疮评估表是在参考Braden量表[3]的基础上修订制成的, 内容包括感觉、潮湿、活动、营养、摩擦力和剪切力6个项目。感觉指对压迫有关的不适感受能力;潮湿指皮肤暴露于潮湿的程度;活动指身体活动程度、活动能力及改变和控制体位的能力;营养指通常摄食情况。每个项目均赋值1分～4分。得分越低表示病人器官功能越差, 发生压疮的危险性越高, ≤14分者为高危人群。

2.1.2 病人压疮报告单

包括病人的基本信息、压疮来源、发生日期、病人皮肤情况、护理措施、责任护士、护士长签名及病人或家属签字等内容;填写病人压疮报告单应客观、真实、准确。属院外带入的应注明。

2.1.3 病人压疮高度或极度危险报告表

详细说明病人的自身条件及发生难免压疮的原因。申报难免压疮的先决条件, 除填此表外各项护理措施到位, 护理记录、翻身卡资料完备在规定时间内方可上报难免压疮病例。

2.1.4 压疮护理终末效果追踪评价表

科室自行设计, 包括入院日期、床号、姓名、住院号、诊断、皮肤描述、护理措施、出院日期、效果评价、主管护士签名, 当病人出院或死亡后, 将评价表填写完整存档,

2.1.5 神经科病人压疮评分表

科室根据Braden量表自行设计, 包括入院日期、床号、姓名、住院号、诊断、入院日期、项目、评价、评估时间、评分、总分及签名等11项内容, 其中项目栏包括感官知觉、潮湿度 (大汗、小便失禁、大便失禁) 、活动 (导管影响、病情影响、拒绝翻身) 、营养 (鼻饲、自行进食) 、改变体位的能力、摩擦力和剪切力、皮肤水肿等内容。主管护士每周评估2次, 此表可全程显示压疮演变过程, 使压疮管理具有连续性, 提高了对压疮的管理水平。

2.2 运用表格进行评估, 制订护理措施并落实

2.2.1 流程

病人入院时填写皮肤评估表, 住院期间填写神经科病人压疮评分表, 出院后填写压疮护理终末效果追踪评价表。

2.2.2 实施

病人入院后由病区接诊护士根据皮肤评估表对5类压疮评估对象 (一级护理告病危、一级护理告病严重、长期卧床、生活不能自理、肢体活动障碍) 进行压疮危险度的评估。评分>22分的病人予以常规措施预防压疮;评分14分～22分者在常规预防的基础上针对病人的病情、体位要求由主管护士予针对性预防措施[4], 评分小于14分者设立床头翻身卡, 制订护理措施[6,7,8], 护士长不定期检查护理措施的落实情况。

评估后认定有可能发生难免压疮或已发生压疮的, 报告病区护士长, 填写病人压疮报告单, 并在护理记录上详细记录。“压疮来源”属院外发生的, 注明院外带入, 并请病人或其家属签字。病人压疮报告单一式两份, 由护士长审阅签字后, 其中一份24 h上报护理部, 另一份留科室观察记录。根据病人皮肤情况积极采取措施进行治疗护理, 制订护理计划, 护士长组织科内会诊、定性, 填写会诊申请单, 督察护理计划的落实、记录情况, 并予以指导。护理部压疮质量控制小组和护理会诊小组核查、确认, 提出指导性意见。科室质量控制组对压疮的转归予以确认, 纳入护理质量管理体系严格考核、奖罚, 并对护理成功 (失败) 病例进行分析、总结, 促进压疮管理质量持续改进。当病人出院或死亡后, 将评价表填写完整存档。

2.3 严格执行三级监控制度

2.3.1 主管护士的监控

主管护士对新入院病人进行全面评估, 评估后存在难免压疮或带入压疮时, 填写病人压疮报告单并报告护士长。根据病人皮肤状态制订防治计划并实施, 加强健康教育, 鼓励家属参与压疮预防工作。

2.3.2 护士长的监控

护士长对全体护士进行相关制度的培训, 强化压疮的防范意识。查看翻身记录、护理记录并提出修改意见。对有一定护理难度的病人必要时申请护理会诊。

2.3.3 护理部的监控

护理部组织有关科室进行护理会诊, 提出指导意见, 不定期抽查护理措施落实情况

3 结果

本组769例病人, Braden评分≤14分者168例, 其中17例因病情恶化死亡, 2例 (0.26%) 病人合并严重低蛋白血症发生一期难免性压疮, 其余149例未发生压疮。表格化压疮管理前 (2007年4月—2007年11月) 698例病人发生压疮5例 (0.72%) 。由此可见应用表格化压疮管理流程后, 预防压疮的效果较为明显, 同时因皮肤问题引发的医疗纠纷也降低了。

4 讨论

4.1 皮肤压疮评估表的科学性及意义我院采用的皮肤压疮评估表是在参考Braden量表的基础上根据我院收治病人的特点进行修订后制成的, 它能较好地预测神经科专科病人发生压疮的危险性。主管护士应用该评估表对病人进行测评, 不仅可以指导护理人员不再凭经验而是科学、客观地评估病人发生压疮的危险性, 指导采取有针对性的预防措施, 合理分配护理资源, 特别是对高危病人实施重点预防, 降低压疮发生率;而且评分结果也可以作为定义难免压疮的依据之一。在病人、家属法律和自我保护意识日益增强的今天, 将评估结果作为护理病历的一部分存入病案, 可作为护理人员举证的一种有效的法律依据[5]。

4.2 表格化压疮管理流程的实施提高了护理人员对压疮的重视和防患意识在接诊病人过程中能够及时全面地评估病人的皮肤情况, 并积极采取措施进行治疗和护理, 同时各班护士对病人皮肤问题详细记录, 认真交接班, 增强了护士的责任心和护理的连贯性, 使压疮预防更有预见性和计划性, 提高了压疮的护理质量, 减轻了病人的痛苦。

4.3 表格化压疮管理流程的实施减少了医疗纠纷的发生表格化压疮管理流程使每个压疮案例都能有护士长、护士、病人及家属一起参与, 护理人员针对压疮高危因素, 做好病人及家属健康教育, 使其掌握预防压疮的知识, 积极配合, 共同参与压疮护理计划的实施, 有效降低了压疮的发生率和提高了压疮的治愈率。《医疗事故处理条例》中规定:“在医疗活动中, 医疗机构及其医务人员应当将病人的病情、医疗风险等如实告知病人, 及时解答其咨询”。从临床发生的各类医疗纠纷中分析得出, 纠纷的前提是医疗护理服务的缺陷[6]。很多纠纷是由于医护人员没有认真履行告知义务而造成的。同样, 作为护理人员也要切实维护病人的权益, 尊重病人的知情权。表格化压疮管理流程中的告知程序, 是尊重病人的最好的体现, 同时从保护医护人员自身的角度来说, 病情告知也是减少纠纷的必要措施。

4.4 实施压疮三级监控网络的优点压疮三级监控网络即责任护士、护士长、护理部的监控, 它的实施加大了对压疮的监管力度;同时护理部不定期抽查压疮防治措施的实施情况, 提高了护士的责任心, 避免了护理的被动性和盲目性, 体现了运用护理程序对病人实施动态的连续护理。护理人员不但加强了责任意识, 而且最大限度地发挥了自己的潜能, 从单纯的执行者变成了善于思考者。实施压疮三级监控网不但提高了护理质量, 同时减轻了病人痛苦, 促进了疾病的康复, 是一种有效的管理方法[7]。

4.5 表格化压疮管理流程的实施提高了护理管理的科学性和客观性难免压疮虽经精心护理, 但因病人的一些自身条件 (如严重水肿、恶病质、强迫体位等) 还是难免要发生压疮的。对于压疮的发生率, 美国住院病人为3%～6%, 护理之家病人为3%～24%, 住院老年病人为10%～25%, 昏迷截瘫病人为24.0%～48.5%, 脊髓损伤病人为25.0%～85.5%[8]。作为医院护理质量评价指标之一, 压疮的发生过去一直被认为是护理人员的过失。压疮发生后护理人员不敢公开研讨, 甚至有时为了减轻责任, 出现故意隐瞒不报的情况。根据国内外关于压疮发生的观点, 我院制定、实施了高危压疮报告和压疮护理会诊制度, 使管理者能够在压疮发生前与护士共同探讨压疮的预防措施, 并在全院范围内调动技术和物质支持, 使管理者能够以帮助者的身份与临床护士一起解决临床工作中存在的问题。

综上所述, 在神经科病人压疮预防护理中, 可先应用评估表量化、客观地预测病人发生压疮的危险性, 科学地指导护理人员对不同危险程度者采取有针对性的预防措施, 从而有效降低压疮的发生率。需要强调的是, 在压疮预防护理中, 评估是一个动态的过程, 尤其是危重病人, 需要根据病情变化不断地评估, 并制订出相应的护理措施, 而表格只是一种评估工具, 具体还要靠护理人员去执行。所以, 加强护理人员责任心教育, 明确岗位职责严格交接班制度, 完善并落实检查措施很重要。

摘要：[目的]探讨压疮管理的方法和路径, 降低住院病人压疮发生率。[方法]制订并应用皮肤压疮评估表、病人压疮报告单、病人压疮高度/极度危险报告单、压疮护理终末效果追踪评价表、神经内科病人压疮评分表对入院病人进行评估。[结果]住院病人压疮发生率明显降低。[结论]表格化管理可明确各级人员职责, 保证护理措施落实, 降低住院病人压疮发生率。

关键词：压疮,表格化管理,护理

参考文献

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[6]李殿富, 于志超, 褚英.医院如何摆脱医疗纠纷的困惑[J].中国医院管理, 1999, 19 (9) :56-57.

[7]胡宏鸯, 冯金娥, 叶志弘.皮肤管理和压疮监控系统的建立和应用[J].中华护理杂志, 2006, 41 (2) :175-176.

我家的表格化管理法篇3

在他的提议下，我们为儿子制定了一个表格，竖栏是日期，横栏是每天要做的事一起床、刷牙、吃早饭、学习、吃午饭、午睡、运动、吃晚饭、弹钢琴、睡觉，表现好就打“√”，表现不好就打“×”。我们准备了一张很大的纸，和儿子一起把表做好，然后贴在门上。

儿子很喜欢这张表。为了每一项都得“√”，他真的会严格要求自己，刚开始的时候他几乎每天都能得全优。看到那么多“√”，一个“×”都没有，儿子觉得很有成就感，我们也觉得儿子真的很棒。我在心里暗暗称赞老公，这个办法真不错!

时间一长，儿子的新鲜劲过去了，似乎忘了表格的事，对自己的要求也放松下来。比如说吃饭，儿子有时候很挑食，我得费很大劲才能让他吃进去一点东西。再比如说弹琴，有时得做半天思想工作他才能坐到钢琴凳上，弹的时候还心不在焉。在表上打分的时候，我们都为难了：儿子表现不好，我们肯定不能打“√”，但也不能轻易打“×”，因为不能挫伤儿子的积极性；儿子不能要求我们打“√”，因为他的确表现不够好。在和儿子“商量”之后我们采取了一个折中办法，那就是这次原谅，下次改正，最后还是打了“√”。

儿子是个自尊心很强的人，对于勉强得来的“√”其实是很介意的，所以每次我们高抬贵手之后他又能好好表现几天。这样一来，表格上从未真正出现过“×”。等到一个月过去，打满“√”的表格看上去十分壮观，儿子看着既有得意也有压力。因为没有打一个“×”，到第二张表格的时候，儿子还是兴致勃勃。因为有表格的约束和随时提醒，儿子慢慢养成了很多好习惯，比如说按时睡觉起床，自觉看书写字，一般情况下不需要我们太费口舌，他就能表现得乖乖的。最重要的是，通过这个表格，儿子知道我们一直在关心他、帮助他，一直在培养他成为一个好孩子。

表格化管理大概持续了2年，等到儿子上小学，我们就不再使用这个办法了。在这两年时间里，我们肯定送了不少“√”，但绝大部分“√”还是儿子自己赢得的。特别值得一提的是，在儿子越来越大、越来越懂事的时候，我们慢慢不再给他送分，实在不能打“√”的时候我们也不打“×”，而是空在那儿。这些留着的空实际上是我们使用的最厉害的一招，看到它们儿子肯定马上就能明白自己表现得还不够好，而爸爸妈妈还给他留着改进的机会。如果空太多，儿子會想办法及时调整自己，我们也会提醒他、鼓励他，慢慢地表格上的空又会少起来。因为这张表格，我们大大降低了带孩子的难度，儿子也大大减少了犯错误的次数。

通过表格化管理，儿子清楚地意识到，我们对他要求很严格，同时又十分宽容。这种既严格又宽容的教育方式，对他的成长起着决定性作用。儿子从小就知道他要尽可能好好表现，我们也尽可能把他往好的方向引；一旦出现不好的情况，儿子也不会有太大压力，他知道我们会有足够的耐心和宽容，我们会理解和帮助他，决不会对他进行打骂，因为我们平时连喝斥都很少有。

有一次我们请朋友来家聚会，有个正准备做妈妈的朋友对我们使用表格管理孩子大为赞赏，当时认定我们家的孩子一定很优秀，认为我们是懂得培养孩子的家长，并说以后也会学我们的办法，还要常向我们请教。听到朋友的表扬和肯定，我们一方面感到欣慰，一方面更加感到任重而道远。

企业党员星级管理标准篇4

企业党员星级评定标准

企业党员星级综合得分由民主测评分和纪实考核分组成，其中民主测评分占20%，纪实考核分占60%。

一、民主测评（100分）

民主测评分为党员自查、党员互评、群众参评、支部评定得分之和。党员自查、党员互评、群众参评、支部评定都以百分计，其得分分别占民主测评分的10%、30%、30%、30%。

二、纪实考核（100分）

（一）学习教育

能够按时参加“三会一课”，并按党支部要求参加每月一次的集中学习，并利用闲暇时间主动自学，及时正确领悟党的方针政策和业务知识，时刻注意加强自身党性修养，不断提高自身业务水平。

（二）技术创新

熟悉生产流程，掌握各流程的生产技术，肯钻研，善思考，积极创新生产技艺，简化生产程序，提高产品质量。

（三）生产模范

爱岗敬业，对本职工作有高度负责的态度和强烈的责任感，能够按时保质完成企业下达的各项生产任务，创造条件，攻坚克难，积极争取成为业务尖子、生产标兵。

（四）结对帮扶

时刻注意自身的党员身份，关心生活困难的职工和群众，能够给予物质和技术支持；同时作为企业生产技术能手的党员要按照企业要求，积极主动帮带学徒，不断提高新员工的生产技术水平。

（五）爱岗敬业

带头保护企业组织资产，出色完成各项生产工作任务，积极建言献策，努力为企业改革发展做贡献；高标准、高效率、严要求，工作勤恳，争当“岗位标兵”和“党员先锋”，在本职岗位上出成绩。

（六）业务技能

认真学习岗位业务知识，熟悉岗位工作流程，业务技术熟练，在本单位成为业务技术骨干；认真学习安全生产有关规定，严格按照操作流程组织生产，维护企业正常生产秩序。

（七）承诺守信

诚实守信，认真负责，有大局意识；立足本职岗位公开承诺，以实际行动积极履职践诺；坚持守法文明诚信经营，不欺诈误导消费者，坚决抵制假冒伪劣商品。

（八）党内生活

正确行使党员权利，模范履行党员义务，维护党章尊杨；积极参加党组织活动，按时缴纳党费；经常与支部沟通，汇报思想动态，能够对支部工作提出建设性建议。

（九）服务群众

党员星级化管理表格篇5

打造学校德育工作新平台

云梦县吴铺中学董瑞

近几年来，吴铺中学始终把廉洁教育作为青少年思想道德建设的重要内容，通过挖掘教育资源,开展了丰富多彩、特色鲜明、富有成效的廉洁教育活动，学校在全校16个班级中推行‚吴铺中学廉政文化‘星级化’管理‛，不断拓宽廉洁教育途径，打造学校德育工作的新平台。

一、加强校园廉洁教育建设，形成浓厚廉政教育氛围

‚廉洁教育进校园‛教育活动是校园文化建设的一个重要组织部分。我们学校充分利用公示栏、主题班会、校园广播、黑板报、校报等校园文化平台加载道德修养、敬业精神等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。

我们充分利用学吴铺中学人文精神的德育体系，努力营造浓郁的廉洁教育氛围。在各班级教室内，大家还可以看到各班级出版的图文并茂、丰富多彩的黑板报。学校已营造出了浓厚的廉洁教育氛围，使廉政教育可感、可触、可亲、可信、充分发挥了廉洁教育的渗透力、亲和力、吸引力、感染力，起到了滋润熏陶、潜移默化的教育作用。

二、多层面多角度，开展丰富多彩的‚廉洁教育进校园‛活动，不断探索适合学校廉洁教育的新方法。

我们不提倡‚运动式‛集中型的廉洁教育模式，在不少于教育部规定课时的前提下上，采取‚融入式‛，即将廉洁教育和日常管理内容中去，结合法制教育、社会实践、生命教育、参观廉洁教育基地等主题活动；‚渗透拓展式‛，即相关任课老师结合课堂教育中涉及廉洁文化知识内容；‚动手式‛，即通过组织廉洁书画比赛、诗歌朗诵、演讲比赛、板报竞赛等多种润物细无声的廉洁教育的模式，极大地调动学校和老师开展廉洁教育工作的积极性，同时也极大地调动广大学生参与廉洁文化宣传活动的兴趣。

根据工作安排，吴铺中学全面启动‚廉洁教育进校园‛活动，活动的对象确立为学生、教师和学校领导三个层面，每一个层面开展‚六个一‛活动，让廉洁教育活动有序深入地进行。

（一）、‚廉洁教育进校园‛教育活动，学生是主体，开展以‚敬廉崇洁‛、‚诚信考试‛﹙无人监考﹚、‚勤俭节约‛、‚知感恩、懂忠孝‛、‚一人一事‛ ‚周一国旗下的讲话‛ ‚周二德育训导日‛ ‚周五行为规范日‛等为主题的教育活动，把‚廉洁教育进校园‛教育活动融入校园日常工作和校园文化建设中，与校园文化教育、加强未成年人思想教育有机结合起来。以诚信、正直、节俭、清廉和有责任心为基本的核心价值观，以浅显的事例、生动的形式，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感和以廉为荣、以贪为耻的道德观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。培养有理想、有道德、有知识、有诚心、守纪律、崇勤廉的社会主义新人。

附:在学生层面，每一学期学校开展了下列活动：

1、出两期以廉洁教育内容为主题的墙报，营造良好的学习氛围。

2、开展一次以廉洁教育为主题的演讲活动。

3、每班上好一节廉洁教育专题课，结合思想政治课，开展‚崇廉憎腐‛理论教育。﹙政治教师负责﹚

4、举办一次以廉洁教育为主题的征文活动，增强教育的吸引力和感染力。

5、组织一次以‚班干部如何行使权力‛为主题班会，组织学生开展专题讨论。

6、组织一次以廉洁教育为主题的看电影活动。

（二）、在全体教职员工中，学校开展‚扬清正廉洁之风、办人民满意教育‛为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、群体师德创优活动、教师职业道德建设相结合，全体教师依法执教、廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务、为人师表，做一名人民满意的教师，提高学生的满意度。通过教师日常生活中的言传身教，让学生在潜移默化中树立廉洁的意识。

附:每一学期在教师层面开展活动有：

1、开展一次学廉政知识、举行廉政乒乓球比赛等系列活动。

2、组织一次廉政知识教育讲座。

3、开展一次师德师风廉政从教公开承诺（签订一份‚廉政从教‛责任书）。

4、收集整理关于各学科有关‚廉教‛的相关内容。

5、开展一次‚廉政从教、服务学生‛演讲活动。

6、结合教学内容上好一节廉政教育专题课。﹙语文、政治、历史教师负责﹚

（三）、学校在中层以上干部中开展‚率先垂范，廉洁从教‛为主题教育，进一步落实学校的党风廉政责任制，做到严守党纪、廉洁从政，正确行使人民赋予的权力。通过教育活动提高学校领导干部的廉政意识和反腐防变的自觉性，促使领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，努力办好人民满意的教育。

附:每一学期学校领导层面开展活动有：

1、读好一本反腐警鉴书。

2、作一次廉政勤政承诺及述廉述职报告。

3、参加《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于开展创建廉洁教育示范点活动的实施意见》、科学发展观的学习活动。

4、开辟一间廉政教育活动室。

5、制作廉政教育宣传展板。

6、党支部召开一次廉政教育活动总结会

通过开展‚廉洁教育进校园‛活动，在校园内营造崇尚廉洁、弘扬文明的良好氛围，充分发挥廉洁教育的教育、示范、熏陶、导向作用，贴近教师和学生实际，努力做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一，教趣结合，使学生提高素养，健全品德，完善人格，敬廉崇洁，使教师依法执教，廉洁从教，诚信服务，为人师表，使学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生楷模，使学校形成‚以廉为荣，以贪为耻‛的浓厚氛围，把反腐倡廉教育推向了一个更高的层面。

为突出吴铺中学廉洁教育的特色，我们还做到‚五进五结合‛：

（一）、廉洁教育‚五进‛

廉洁教育进教学计划：我校把廉洁教育列入学校计划中，使廉洁教育活动有目的有计划地开展。

廉洁教育进课堂：我们在语文、思品、历史、班会等相关课程中融于廉洁教育内容，教师充分运用现有教材，挖掘廉洁教育有关知识，在教学过程中重点进行提示和讲解。廉洁教育进班团队活动：根据学生年龄特点，结合班团队活动，分层设计，组织开展各类符合中学生身心特点的主题活动，使学生在参与中得到廉洁体验。

廉洁教育进教学研究：我校一直把廉洁教育活动当做学校教研活动的重要组成部分。

廉洁教育进考核标准：学校始终把廉洁教育活动贯穿于各项工作中，把教师的评优、晋级、绩效工资等与廉洁教育活动挂钩，使廉洁教育活动扎实有效地开展。

（二）、廉洁教育‚五结合‛

廉洁教育与校务公开相结合：我校校务公开工作与廉洁教育活动紧密相连，我校校务公开工作更加制度化、规范化，增强了广大师生的民主意识。

廉洁教育与课改相结合：我校坚持以课堂教学活动为载体，把廉洁教育引入课堂，和课堂改革相结合，引导和影响学生树立尊廉崇洁、积极向上的高尚情操，养成自律、诚信和富有社会责任感的良好行为习惯，摒弃拜金主义、个人主义、享乐主义等腐朽思想。

廉洁教育与师德师风相结合：我们主要从师德教育、考核、监督、评价等机制规范师德师风建设，在教师中广泛开展廉洁从教征文和演讲等廉洁教育主题活动，使广大教职工的政治素质、师德素养、业务水平有了新的提升，有效地促进了学校教育教学工作和学校其他工作的快速发展。

廉洁教育与养成教育相结合：我校以养成教育为抓手，以学生操行评定为平台，把廉洁教育贯穿到学校工作的各个环节中去，引导学生从点滴做起，从细节做起，把廉洁意识转化为学生的自觉行为，教师们发扬学校德育工作的优势，注重时效，与时俱进，使廉洁教育成为和谐校园的新途径。

廉洁教育与学校管理相结合：学校抓好规范管理，提高管理水平，加强长效机制，进一步规范党员干部的廉洁从政行为，为加强党风廉政建设提供制度保障，使学校的各项工作全面深入地开展，学校面貌焕然一新。

三、立足班级，以学生为中心，实行班级廉洁教育‚星级化‛管理。

我们学校将学校廉洁教育工作分为两个层次四个等级，即：‚廉洁教育星级班级‛和‚廉洁教育示范班级‛。在制订考评办法时，充分考虑各班教学的实际情况及未成年人身心特点，并县逐步予以完善和调整。‚廉洁教育星级班级‛作为吴铺中学廉洁教育工作管理的基本方式，分为‚五星、四星、三星‛级廉洁教育学校三个等级，从签订责任、定期组织廉洁教育活动、志愿者队伍等方面作了严格规定。

各班考评工作由政教处和教务处组织实施。一方面建立年级与班级捆绑考核机制。为使学校廉洁教育工作落到实处，我校将学校廉洁教育工作与年级工作捆绑考核。另一方面，对已获得‚五星级‛、‚四星级‛、‚三星级‛命名的班级进行一次抽查，抽查不合格的，予以重新定级。被抽查到认定为未达到‚三星级廉洁教育学校‛标准的班级，取消该班级选评优秀班级资格。

实施党员星级管理制度的调研报告篇6

主要做法：

一、科学设置目标，合理细化标准。

一是合理分类。充分考虑党组织性质、农村党建实际，对农村、机关和事业单位、两新组织等三种类型分别设定目标，富有针对性和实效性。如“服务群众”的类别，三个类别的具体标准富有针对性和实效性。两新组织党员为企业或职工解决困难，机关、事业单位党员为村企解决实际困难，而农村党员则是结对帮扶困难群众。二是量化标准。全镇党员星级评定工作在原有的基础上进一步深化、细化，评定评分标准为10项具体内容，富有参照性和可行性。如按时参加党组织安排的学习、培训和活动的，每次得2分;参加公益事业的义务劳动，每参加一次得3分。另根据受表彰情况，酌情给予2——10分的加分。三是明确程序。采取个人申报、审核小组复核、党支部评定、民主评议、结果公示等方法进行。每个环节每季度进行一次，在每年6月底前将4个季度的分值进行汇总，外加年度评分与加分内容得出每个党员分值并确定星级。整个程序公开透明，严格把关，富有透明度和操作性。如审核小组复核这一环节，要求各党支部推荐确定一个不少于三名党员组成的党员评星审核小组，根据个人申报理由来复核申报内容与分值是否详实。

二、创新考核手段，推动工作落实。

一是实行上下联动。“两富”局级指导员纷纷深入联系农村，指导各星级党组织开展工作。组织人员定期或不定期开展调查研究，掌握党员星级管理动态，对目标任务进行督查指导、推动工作落实。每月召开驻村干部工作汇报会，总结经验，解决问题。二是推行动态考核。在日常检查基础上，每季度对党员星级评定的程序及公式情况，通过“听、查、看、访、评”方式，逐村、逐企业进行实地检查，全面掌握工作进展和成效。三是尊重群众意见。民主评议程序中，不仅要党员评议，更要求深入走访农户，听取党外群众代表的意见建议，对党员得分情况进行认可度测评。评定结束后，要求各基层党组织把评定结果在党务公开栏进行公示，接受群众监督，听取群众意见。如群众有异议，经查证属实的，党支部要会同审核小组重新评议审定。

三、实行责任挂钩，注重结果运用。

在激励先进方面，将党员星级评定结果作为民主评议和评先评优的重要依据，明确受乡镇级以上表彰的应为三星及以上党员，受东阳市级以上表彰的应为四星及以上党员，受金华市级以上表彰的应为五星党员;各级党代表、人大代表和政协委员人选，原则上从四星及以上党员中推荐。如6月份，对全镇1485名党员进行了星级评定，并在四星、五星党员中评选出28名镇优秀共产党员。在督促后进方面，以二星及以下的党员为重点，由党组织进行谈话告诫、重点帮扶，努力促进争星晋位;对被取消评星资格的党员，从符合取消自个的次季度开始，由镇组织建设办建档，并进行诫勉谈话，限期改正。在限定时间内没有改进或明显提高的，劝其退党，劝而不退的，予以除名。对于工作落实不到位的党组织和个人，在全镇会议上予以通报批评，并对该负责人进行诫免谈话。

几点问题和启示：

在党员分类星级评定活动中，也面临一些新情况新问题。如农村党支部思想上不重视，应付了事;部分党员先锋模范意识不强，无所事事;流动党员管理难，事不关己。这些问题都要求我们在星级评定活动中引起高度重视，逐步加以解决。

一是必须以实促虚，提升党员星级管理的实效性。部分党支部特别是农村党支部，对党员星级评定工作的重要性和必要性缺乏应有的认识，“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象还普遍存在。要防止基层党建“热在上头，冷在下头”、“热在口头，冷在手头”的现象，最重要的是党支部书记要增强责任意识，切实履行起本职工作职责，坚持“书记抓、抓书记”，把党员星级评定工作抓在手上，虚功实做，落到实处，取得实效。其次，增设“指导员”，联系和加强各党支部开展“星级评定”工作，深入各党支部，参与、帮扶其开展活动，进行日常指导，及时发现各党支部在党员星级评定中存在的不足，随时指导、帮助和协调解决问题。再是建立科学考评机制，强化目标管理，将党支部的星级评比结果作为整体评比的重要依据。开展党员星级评定现场会、党员星级评定工作纵向横向的对比，督促其更直接地看到支部工作自身存在的不足与差距，使一般和后进支部整改有方向、追有目标。

二是必须以点带面，发挥先进组织和党员的示范性。为避免出现“点上开花、一枝独秀”的现象，必须推动点上经验不断覆盖全部党支部。前段时间，在塘里村召开的`党员星级评定现场会，非常成功，值得借鉴。“实验室”走向“车间”必须动脑子，费力气，努力让每个基层党组织切实做好党员星级评定工作，让每个党组织在“五星争创”中都有新的提高、都能实现晋位升级，从而更好加强党员队伍建设。其次要充分发挥四星级以上党员的引领模范带动作用。以佩戴党徽的方式，亮明党员身份;以不同星级标识的方式，彰显党员的先进性，这样既增强自身使命感，又方便群众监督。通过开展表彰、宣传、学习等活动，让广大党员学有榜样，干有方向，赶有目标，形成争先进位，比学赶超的工作氛围。

党员星级化管理表格篇7

为切实加强和改进党的基层组织建设，进一步规范基层党员群众服务管理，深化服务型党组织创建，激励全民争先创优，特制定石门村“五带头”星级化管理办法。

第一条指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实县第十二次党代会精神，通过实施“五带头”星级化管理，把创先争优活动内容进一步细化、量化，创新社会管理工作，夯实党基层组织建设基础，使党的建设融入到经济社会发展工作中，为构建富裕石门、和谐石门、文明石门提供坚强的政治保证。

第二条工作目标

通过三年的努力，力争使石门村总支成为五星级支部、五星级村级党员干部达100%，四星级及以上一般中共党员达80%，四星级及以上农村群众达40%，四星级及以上的服务行业达100%。

第三条实施范围

村党组织、村级党员干部、一般党员、农村群众、服务行业（未设党组织的各类企业和个体工商户）分层分类实施。

第四条工作内容

围绕县十二次党代会提出的党员干部忠诚于党我带头、加快发展我带头、服务人民我带头、转变作风我带头、廉洁自律我带头的“五带头”总体要求，分类细化具体行动标准进行量化考评，量化分为100分。

（一）总支委员会落实“五带头”具体行动标准

重学习铭党恩牢记党的宗旨我带头、解难事办实事体现为民真情我带头、引项目找门路促进群众快富我带头、振精神改作风提高服务效率我带头、守纪律讲大局争做党员标兵我带头。

（二）村级党员干部落实“五带头”具体标准行动标准

增强政治思想品质我带头、提高为民办事水平我带头、增加群众

致富收入我带头、转变服务工作态度我带头、确保群众评价满意我带头。

（三）一般中共党员落实“五带头”的具体行动标准

提高思想我带头、促进发展我带头、宣传群众我带头、发挥作用

我带头、弘扬正气我带头。

（四）农村群众（户为单位）“五带头”具体行动标准

遵纪守法我带头、勤劳致富我带头、诚实守信我带头、文明卫生

我带头、睦邻和谐我带头。

（五）服务行业“五带头”具体行动标准

依法经营我带头、诚实守信我带头、文明服务我带头、爱岗敬业

我带头、奉献社会我带头。

第五条晋星程序：一是明确目标。年初党员干部群众按照“五带头”标准自查，提出预晋星（保星）目标，报村总支批复公示后执行。二是积极开展创建。结合自身实际，切实完成目标任务。三是晋星考评。村总支按照党员干部群众“五带头”落实情况进行全面考评，次年初，村总支召开会议确定晋星等级或是否晋星（保星）成功，经公示后报程寨党委备案，兑现奖惩。

第六条星级等级划分为:95分及以上为五星级，90至95分（不

含95分）为四星级，85至90分（不含90分）为三星级，80至85分（不含85分）为二星级，65至80分（不含80分）为一星级，65分以下不列入星级评定。

第七条评定办法：“五带头”星级化管理的评选工作，在乡党委的指导下，由大水村“五带头”星级化管理评定领导小组组织实施。以村总支为基本评选单位，按照公开、公平、公正评选。

（一）党员干部群众提议。村总支对照“五带头”星级化管理评

选标准，根据党员、干部、群众情况，采取个人自愿申报的形式，向村党支部申报。

（二）民主评议。召开村民代表大会，经村民代表评议后无记名

投票测评。

（三）领导小组审议。村总支按照“五带头”星级化管理评选标准，对民主评议产生的星级党员、干部、群众进行把关，提交村“五带头”星级化管理评定领导小组审定。

（四）民主公议。村“五带头”星级化管理评定领导小组审核村民代表大会提交的名单，将合格的党员、干部、群众名单张榜公布，接受群众监督。

第八条激励机制：

1、五星际干部党员、五星级群众推荐乡党委、乡政府，县委、县政府等上级表彰。

2、五星级党员干部、五星级群众次年在乡医院享受一次免费体检。同等条件优先享受党在农村各种救助扶助等相关优恵政策。