观摩汉字听写书写大赛心得体会(共10篇)
观摩汉字听写书写大赛心得体会 篇1
XXX 为了正确引导学生感受汉字之美,从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯,XXXX年XX月XX日XX省“步步高杯汉字书写听写”总决赛在XXX中学拉开了帷幕,参赛选手都是各学校的佼佼者。我有幸观摩了这次汉字英雄听写大赛,从伊始的准备到举办成功,都离不开各位师生以及校领导的大力支持。
比赛分初赛和决赛两个阶段,各班在海选的基础上,选派一名选手参加决赛。教研室XX主任和XX主任全程跟进了此次比赛。比赛按年级进行,六年级参赛学生共XX名,信心十足的选手们,给现场的评委留下了深刻的印象,比赛中,当主考官念到熟悉的汉字时,选手们会心一笑,信心满满的书写,当遇到生僻的汉字时,选手们也会眉头紧锁,精心思索。有的选手因为一时紧张,写错了字,发现后懊恼不已。赛场上热烈紧张的气氛,让每个选手都高度谨慎,台下的老师和学生也不闲着,认真的和参赛者一起练习听写,还不时为表现突出的选手加油鼓劲。经过激烈的角逐,一二三名听写小英雄脱颖而出。我班XXX也获得了XXXX奖。
汉字听写大赛 篇2
甲:从甲骨的波涛而来,穿过小纂的迷宫,从竹简到石刻,从帛书到纸箔。
乙:一撇是黄河,一捺是长江,砚墨洗亮的日月,照亮五千年的厚重,也照着四季的吉祥。
甲:汉字是民族文化的化石,是历史的载华,是前人智慧的结晶,是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。
乙:汉字源远流长,意趣无穷。外国科学家认为中国古代有三宝:“长城,兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征,兵马俑是伟大组织能力的象征,汉字是伟大传统文化的象征。
甲:汉字常在,国魂不朽。中文永远灵秀和清纯。中华文化生辉灿烂,站立不倒,是长久的骄傲。
乙:汉字有的高远飘逸,有的庄严凝重,有的苍劲有力,有的娟秀美丽,表现出种种神韵气质。
甲:汉字历史悠久,源远流长,传说是仓颉创造了汉字。我爱汉字就如爱中华。
乙:现在,我宣布,“无声的较量,笔端的华彩”汉字听写大赛,现在开始,请全体师生起立,奏国歌。
————请坐!
甲:接下来,我对本次活汉字听写大赛的评委作以介绍:
()老师()老师()老师()老师()老师()老师
乙:本次汉字听写大赛,将按照低、中、高年级顺序进行,首先出场的是低年级组(1,2,3)年级 甲:接下来由我来宣布本次比赛的规则; 1.参赛成员:每班选出5名学生代表;
2.按班级序号依次出场听写,当场展示听写答案,正确的继续轮流听写,错误的马上淘汰,比赛结果当场公布; 3.听写汉字紧扣所学课本范围; 4.班级成员成绩累计,决出优胜班级。
乙:经过同学们的激烈评比,我宣布本次汉字听写大会的获奖 班级是()年级!有请风校长为获奖班级颁奖,请获奖班级代表前来领奖!
大家掌声祝贺获奖班级!
结语
甲:汉字有感情,有色彩,有气味。
乙:每个汉字有蕴藏着一个故事 甲:每一个汉字都有一双明亮的眼睛 乙:它观察再现描摹着这个世界 甲:每一个汉字,都有着一对大大的耳朵 乙:它能倾听,接纳,记录这个美丽的世界
汉字听写大赛致辞 篇3
亲爱的同学们、各位选手:
大家下午好。
经过为期两天的班级海选,我们今天在此举行中学生汉字听写大赛总决赛。首先祝贺各位选手浪里淘沙,在班级初赛中脱颖而出。这次汉字听写大赛旨在弘扬汉字文化,感悟汉字魅力,唤醒同学们对汉字的重视和珍爱,引导同学们规范、端正、整洁的书写汉字。
汉字是世界上最古老的文字,已有六千年左右的历史。现存最古老的汉字是发现于我们安阳殷墟的甲骨文。可以说,我们离汉字的源头很近,不足100华里。鲁迅曾说:汉字有“三美”,音美以感耳,形美以感目,意美以感心。的确,汉字是华夏民族的文化瑰宝,是先祖智慧的完美凝练。一个个方块字,无不是一幅幅跃动着的图画。细细读之,如同读一首隽永的小诗;慢慢品之,如同走进一段厚重的历史。笔墨之间,舞姿翩翩。由横、竖、勾、点、撇、捺多种笔画交错穿插、包容互补的每一个汉字都是别具一格的艺术珍品。汉字之美,需要每一个书写者去演绎、去创造。端庄的楷书,流畅的行书,奔放的草书,古色古香的隶书篆书,组成了缤纷的汉字艺术长廊,让我们沉醉忘返。当然,汉字之丑,也在影响着我们的学习和生活,一些广告,为了吸引着人们的注意,乱改成语中的汉字,给博大精深的汉字文化带来了不少的误解与冤屈。希望你们能明辨是非,从写规范汉字开始,提高书写能力。并借助你们,把我们优秀的汉字文化传承下去。
我真诚地希望选手们从容镇静,仔细听题,认真书写,完美展现自己的书写功底和语文素养。袁鹰说:“汉字是每一个中国人的精神家园。”让我们以此次大赛为契机,更加热爱汉字,热爱汉字文化。
最后,预祝这次汉字听写大赛圆满成功!
汉字听写大赛通知 篇4
各班主任老师:
为积极响应推普周活动,弘扬中华汉语言文化,促进规范用字、规范书写,培养学生听写能力,激发学生热爱祖国语言文字的情感,特开展此次听写大赛。具体事宜如下:
一、活动主题:聆听汉字 放飞梦想
二、活动形式:汉字听写
三、比赛时间 2016年9月13日
四、比赛内容
小学各年级教材中涉及的词汇,生活中的常用词汇
五、奖项设置:
评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。请各年级、各班主任接通知后,组织学生认真准备、积极参赛。
支曹小学
汉字听写大赛作文 篇5
我们班有五个参赛选手,实力都非常强,所以本班同学都胸有成竹,认为团体奖一定是我们的,因为我们有一张王牌,那就是副班长!
第一轮开始,虽然挑的词语很简单,但不幸的是第一个词语就有人被淘汰了,不是五班就是六班,我们班没有一个人下台的,这使我们倍感骄傲,但同时我也想到了语文老师说的话:如果大家的实力都很高的话,词汇将越来越难。心里不由得替他们捏把汗,希望他们能挺过去,结果老师的话真的得到了验证,因为有好几轮五年级都没淘汰人,所以词汇变难了,在词汇变难的同时,五年级下了六个人,全部都答错了,不过还是要给他们掌声的,已经很不错了。在接下来的几轮中,五年级不断有人下台,当临近结尾的时候,我们班还有三个人,其他班要不就没人了,要不就还有一两个,我瞬间就特别骄傲,甚至还听到三班后面有人在感叹:二班真是神一样的存在啊!我不禁笑了起来。当台上只剩下两个人时,仍然都是我们班的,薛主任让她们两个决出高下,也可以说是“自相残杀”,答案是针灸,王牌因为把音弄错了,所以败给另一员猛将。
汉字听写大赛主持词 篇6
汉字听写大赛主持词
开场舞:三二班的经典诵读表演 主持人1:尊敬的领导、老师
主持人2:亲爱的同学们
合:大家上午好!主持人1:这里是上营屯小学“汉字听写大赛”的比赛现场,欢迎大家的到来!
主持人2:远古的仓颉用树枝画下了一个个古文字,在历史的长河中 慢慢演绎成了如今形式优美,结构简单的方块字。主持人1:然而电子时代,汉字俨然成了我们熟悉的陌生人。主持人2:让我们拿起手中的笔,用心来书写最美的汉字。主持人1:让我们高呼 “书写优美汉字 传承民族文化”开启我们汉字听写大赛的序幕吧!
主持人2:经过近一个时期的听写训练,通过各班的推荐选拔,今天,共有12支代表队120名选手参加我们的比赛.主持人1:比赛共分低、中、高三组,每组进行初赛、决赛两场。初赛每组四支代表队各选出前两支代表队进入决赛。再从每组决赛队伍中评出一个优胜奖,其他队总分达到60分的授予优秀奖。比赛间歇还有三年级的经典诵读表演、五年级的诗朗诵以及与观众的互动答题。
主持人2:另外从选手中还会诞生我们大赛的优秀参赛选手若干名。在这里,我预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平!赛出好成绩!现在进行初赛第一场低年级组的比赛,有请队员入场(放入场音乐)
主持人2:今天,担任本次比赛摄影的是曹老师,评委是尹丽琴老师、张晓英老师、王雪琴老师、张樑老师,统计分数的是韩晨霞、张婷两位老师,现场书写是陈亚丽老师,计时员是常浩老师。让我们以热烈的掌声欢迎评委老师入席。下面宣布本次活动的比赛规则。主持人2:下面我来宣读一下比赛规则;初赛每场听写5个汉字,5个词语,听写老师读两遍后并做适当 解释,听到“开始”计时员计时,每个汉字30秒书写时间,每个词语是40秒的书写时间.选手要在学校提供的小黑板的田字格中规范书写,书写正确和规范得分。书写完毕待主持人宣读”请亮题板”时举起题板,30秒过后未举起题板不得分.每人每题答对得一分,每队满分为100分。好,小面我们进行初赛的第一场低年级组的比赛。有请()为本组比赛抽题。准备好了吗?请听题:开始(读两遍)
观众题1
初赛第二场:中年级组的比赛 观众题2
初赛第三场:高年级组的比赛 中场表演:五年级的诗朗诵
主持人1:接下里我们进行决赛第一场低年级组的比赛,有请()两支代表队入场。(播放入场音乐)
主持人2:下面我宣读决赛比赛规则:决赛采用淘汰制,即参加比赛的两队中,其中一支代表队的所有队员被淘汰,则另一支代表队获胜。每场听写10个词语。每个字词读两遍,听到“请答题”时计时员计时,选手要在学校提供的小黑板的田字格中规范书写,每个田字格只能书写一个汉字,书写正确和规范得分。答题时间是40秒,书写完毕选手待主持人宣读”请亮题板”时举起题板,40秒过后仍未举起题板者被视为淘汰;书写规范正确的队员进入下一轮的比赛;书写错误,即被淘汰离场。以此类推,场上留有参赛队员的代表队获得优胜队,未离场的队员获得优秀选手称号。(一轮不决胜负则进行加赛)有请()为本组比赛抽题。准备好了吗?请听题:请答题,计时开始。(读两遍)
观众题3
决赛第二场:中年级组的比赛 观众题4
决赛第三场:高年级组的比赛 三一班古诗词表演 校园之声小记者采访白校长
主持人1:比赛接近尾声,评委老师们正在紧张地汇总。趁此间隙,校园之声的小记者们按捺不住激动心情想要采访我们的白校长了„„
主持人2:本次汉字听写活动,为同学们提供了一个相互学习、借鉴,共同提升的平台,两个环节的比赛下来,大家以字会友棋逢对手,各参赛队的得分情况已经出来了。下面有请白校长为我们公布本次大赛的获奖名单。
团体奖 个人奖
主持人1:请获奖参赛队上台领奖。(播放颁奖音乐)有请白校长、李校长、高主任、刘主任、赵主任为他们颁奖。让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺!
主持人2:请摄影曹老师为获奖团队拍照留念!
主持人1:同学们我们上营屯小学汉字听写大赛已经顺利结束,让我们共同祝贺取得佳绩的参赛团队、参赛选手们!
主持人2:愿我们每一个小学生都能认真书写汉字,传承祖国的优秀文化,写规范字,做文明人!
比赛到此结束,请各班有序退场!(退场音乐)
2016年4月29日
备注:制作评分表格、抽题筒、大黑板、倒计时音乐
书写奖状、准备奖品
汉字听写大赛上致辞 篇7
张勇校长在快乐汉字书写大赛上的致辞
尊敬的各位领导、评委老师,亲爱的同学们、各位选手:大家上午好!在泰安市教育局、泰安市语言文字委员会各位领导专家的精心指导下,学校各处室和语文组老师们成功地组织实施了这次快乐汉字书写大赛。首先我代表新汶实验中学对泰安市教育局、泰安市语委会各位领导、专家的指导表示由衷的感谢!对此次快乐汉字书写大赛的成功举办、对各位老师、同学的热心参与、对脱颖而出的各位选手表示热烈祝贺!新汶实验中学是一所省级规范化学校、省级语言文字规范化学校,学校语文教学始终把写规范字、说普通话作为弘扬祖国传统文化、传承民族优良传统的基础来抓。为了促进校园语言文字规范化、使每一位学生具备终生规范使用汉语言文字的自觉性,学校先后举办过国学典诵写讲汉字书写大赛、国学经典诵写讲征文大赛、经典书目读后感大赛、感恩书信大赛、暑期读书征文、经典诵写讲演讲等活动。而此次快乐汉字书写大赛旨在弘扬汉字文化,感悟汉字魅力,唤醒同学们对汉字的重视和珍爱,引导同学们规范、端正、整洁的书写汉字。汉字是世界上最古老的文字,已有六千年左右的历史。鲁迅说:汉字有“三美”,音美以感耳,形美以感目,意美以感心。袁鹰说:“汉字是每一个中国人的精神家园。”----的确,汉字是华夏民族的文化瑰宝,是祖先智慧的完美凝练。一个个方块字,无不是一幅幅跃动着的图画。笔墨之间,舞姿翩翩。由横、竖、勾、点、撇、捺多种笔画交错穿插、包容互补的每一个汉字都是别具一格的艺术珍品。汉字之美,需要每一个书写者去演绎、去创造。希望同学们从写规范汉字开始,不断提高汉字书写能力、表达能力和创作能力,把我们优秀的汉字文化传承下去,在今后的学习、工作、生活中享受充满魅力的祖国语言文字伴随终生的自然之美、艺术之美和思想之美。
最后,祝各位领导、专家、老师身体健康、工作顺利、万事如意!祝同学们学业进步、快乐成长、全面发展!
汉字听写大赛活动方案 篇8
一、活动背景
汉字作为中国最宝贵的文化遗产,自仓颉造字开始,五千年的历史长河,汉字就以其浩瀚广博抒写着华夏历史,以其灵秀展示着炎黄之精神,正是有了方块字的诞生,才有了《左传》、《史记》,才有了四大名著,才有了新文化运动,才有了屈子、司马迁,才有了曹雪芹、鲁迅。通过汉字,让我们知道了中华大地的千年风云,明白了东方巨龙的深刻内涵。而当今信息技术却将中国的汉字变得苍白无力,消弱了方块字的神韵。因此,拯救汉字书写危机迫在眉睫,回归书写,传承汉字文化是我们的使命和责任。为提高我校学生听写汉字的能力,特制订本方案。
二、活动目的
由于我校很大一部分学生语文基础薄弱,不能规范、标准书写汉字,所以,加强我校学生听写能力已经刻不容缓。为了提高我校学生听写规范、标准汉字的能力,特此开展听写活动,以帮助大家共同进步。
三、活动领导小组: 组长:/
/ 成员:语文教研组全体成员
三、活动主题:“中国梦·爱国情·成才志”
四、活动时间
初赛时间:2015年10月21日 决赛时间: 2015年 10月28日
五、活动地点
初赛:统一命题,同一时间组织学生在教室考试 决赛: 在学校中院进行听写大赛
六、活动对象 高二年级学生
七、活动赛制
活动分初赛,决赛两个阶段。
初赛后,忽略班级选出成绩在年级前20名的同学进入决赛。
决赛由学校统一安排,20名选手通过抽签分为10组,分组比赛。
注意:决赛前四名选手将获得代表学校参加县级汉字听写大赛的机会,表现优异者,将有幸参与市、省级汉字听写大赛。
八、活动流程
1.准备阶段(9月15日——10月20日):
校内组织宣传,制定活动方案,语文教研组做好各个比赛阶段的听写题目汇编,各班在代课老师的组织下积累资料筹备比赛。2.选拔阶段(10月21日)
各班进行听写选拔初赛。由教务处组织汉字听写考试,语文教研组老师负责阅卷,在全年级按成绩选出前20名同学参加校级决赛。
3.比赛阶段(10月28日)20名选出分小组参加校汉字听写大赛,由主考官读出词语(词组+解释),选手按顺序进行听写,由评委评定正误。正确留下,错误退场,直接产生前四名。
九、评委会组成
1.初赛评委:语文组全体教师
2.决赛评委:由学校统一安排,主考官一名,评委共10人。
十、活动注意事项
1.绝对保证大赛的公平性,赛前做好保密工作。
2.必须声明本次大赛是以新华词典为比赛参考字典。
3.决赛过程中,秩序的维护、设备的使用及效果由专门人员负责。
六小汉字听写大赛 篇9
六小汉字听写大赛 主办:五年级语文组
必答题:共100题
1、潺潺[chán chán]形容溪水、泉水等流动的声音。
2、囫囵吞枣[hú lún tūn zǎo] 本义是指把枣整个吞下。比喻笼统地接受,不加分析、甄别,不求甚解。
3、懊悔不已[ào huǐ bú yǐ] 意思就是后悔得不得了。
4、直言不讳[zhí yán bù huì] 说话坦率,毫无顾忌。
5、肆无忌惮[sì wú jì dàn] 非常放肆,一点没有顾忌。
6、天涯海角[tiān yá hǎijiǎo] 形容极远的地方,或相隔极远。
7、气势磅礴[qì shì pánɡ bï] 形容气势雄伟壮大。
8、神机妙算[shãn jī miào suàn] 惊人的机智,巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化情势,决定策略。
9、奢侈[shē chǐ] 指挥霍浪费钱财,过分追求享受。
10、兵戎相见[bīnɡ rïnɡ xiānɡjiàn] 以武力相见。指用战争解决问题。
11、谴责[qiǎn zã] 意思是指斥责;责备。
12、戳脊梁骨[chuō jǐ liánɡɡǔ]指在背后指责耻笑。
13、谈笑风生[tán xiào fēnɡshēnɡ] 形容谈话时有说有笑,兴致很高,并且很有风趣。
14、汹涌澎湃[xiōnɡ yǒnɡ pãnɡ pài] 形容声势浩大。
15、引人瞩目[ yǐn rãn zhǔ mù] 吸引人们注意。
16、蜿蜒[wān yán] 蛇类曲折爬行的样子:形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。
17、细腻[xì nì] 细润光滑。
18、暴风骤雨[bào fēnɡzhîu yǔ] 来势急速而猛烈的大风大雨。比喻声势浩大,发展迅速的运动。
19、悄然无声[qiǎo rán wú shēnɡ] 形容寂静无声,听不见一点声音。
六〇一中英文小学汉字听写大会
20、腼腆[miǎn tiǎn] 意为害羞,举止不自然。
21、蹿升[ cuān shēnɡ]疾速上升。
22、千里迢迢[qiān lǐ tiáo tiáo] 形容路途非常遥远。
23、挑拨离间[tiǎo bō lí jiàn] 比喻从中搬弄是非,破坏人与人之间的情谊,甚至引起争端之意,使别人之间产生隔阂、不团结。
24、弥漫[mí màn] 形容一些烟尘、雨雾、香气等,到处布满。
25、融会贯通[rïnɡhuì ɡuàn tōnɡ] 指融合多方面的知识道理,得到全面、透彻的领悟。
26、不解其意[bú jiě qí yì] 不理解其中的含义。
27、沧桑 [cānɡ sānɡ](比喻世事或世态变化巨大,或指人的年龄大和 皮肤的粗糙。)
28、倔强 [juâ jiànɡ](性格刚强不屈,坚持自己的想法和做法,不为外力所改变。按照自己的脾气,不听别人的指导来做事。)
29、清晰[qīnɡ xī](形容词,指看得很清楚,很逼真。)30、魂魄[hún pî]指人的精神灵气。
31、不胜枚举[bú shânɡ mãi jǔ]无法一一全举出来,形容为数极多。
32、宠信[chǒnɡ xìn]过分偏爱和信任。
33、拳头[quán tou]是指手握紧,五指向内弯曲握拢的手。
34、逃窜[táo cuàn]形容仓皇地逃跑。
35、翻天覆地[fān tiān fù dì](形容变化巨大而彻底。)
36、金碧辉煌[jīn bì huī huánɡ](指金光碧色,彩辉夺目。比喻陈设华丽)
37、哑然失笑[yǎ rán shī xiào] 禁不住笑出声来。
38、谨小慎微[jǐn xiǎo shân wēi] 意思是对细小的问题过分小心谨慎,缩手缩脚。
39、迷惑不解[mí huî bú jiě] 指对某事非常疑惑,很不理解。40、掷地有声[zhì dì yǒu shēnɡ] 比喻文章文辞优美,语言铿锵有力。
41、鞭策[biān câ] 原意表示用鞭和策赶马,现比喻促使、督促的意思。
42、一筹莫展[yì chïu mî zhǎn](一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。)
43、转瞬即逝[zhuǎn shùn jí shì]形容在很短的时间里消失。
六〇一中英文小学汉字听写大会
44、悔之晚矣[huǐ zhī wǎn yǐ] 后悔也来不及了。
45、默契[mî qì 不经言传而心意暗相投合。
46、废寝忘食[fâi qǐn wànɡshí] 指不但顾不得睡觉,而且还忘记了吃饭。这是常形容人们专心致志。
47、炮制[páo zhì] 用中草药原料制成药物的过程。泛指编造;制订。
48、战战兢兢[zhàn zhàn jīnɡ jīnɡ] 形容因非常害怕而微微发抖的样子。也形容做事非常谨慎小心。
49、噩耗[â hào] 极度不好的消息。
50、虎视眈眈[hǔ shì dān dān] 像老虎要扑食那样注视着。形容贪婪地盯着,随时准备攫取。
51、流水不腐[liú shǔi bù fǔ] 流动的水不会发臭。比喻经常运动的东西不易受侵蚀。也比喻人经常运动可以强身。
52、披甲戴盔[pī jiǎ dàikuī]头上戴着头盔,身上披着盔甲。形容全副武装,戒备森严。还指龙虾螃蟹身上大大小小的鳞片。
53、乖戾[ɡuāi lì](性情、言语、行为)别扭,不合情理。
54、阳光和煦[yánɡɡuānɡ hã xù]温暖的阳光
55、惺忪[xīnɡ sōnɡ] 因刚睡醒而眼睛模糊不清。
56、惬意[qiâ yì] 形容心情感到愉快或畅快愉悦和舒畅。
57、醇厚[chún hîu] 淳朴厚道,形容为人淳厚谦逊。质地纯,浓度高(多指气味或味道)。
58、出阁[chū ɡã] 在古代阁即闺房,未出嫁的女子都是住在阁楼上的,古代三从四德,女子要大门不出,二门不迈,并要求不准与外界的男子见面,所以把出嫁的女子称为“出阁”,相反未出阁就是未出嫁。
59、刮痧[ɡuā shā] 刮痧是中国传统的自然疗法之一,它是以中医皮部理论为基础,用牛角、玉石等工具在皮肤相关部位刮拭,以达到疏通经络、活血化瘀之目的。
60、狼藉[lánɡ jí] 形容乱七八糟;杂乱不堪。
61、租赁[zū lìn] 租借,是一种以一定费用借贷实物的经济行为。
62、味同嚼蜡[wâi tïnɡjiáo là] 味道如同嚼蜡一般,形容没有味道。多指说话
六〇一中英文小学汉字听写大会
或文章枯燥无味。
63、颤颤巍巍[chàn chàn wēi wēi],(1)颤抖摇晃的样子;(2)震颤而动作不准确的样子;(3)身体因惊恐而颤抖。
64、心不在焉[xīn bú zài yān] 心思不在这里,指思想不集中。65、吱声[zī shēnɡ] [方]做声;吭声。66、憔悴[qiáo cuì] 瘦弱无力脸色难看的样子。
67、锲而不舍[qiâ ãr bú shě] 意为雕刻一件东西,一直刻下去不放手。比喻有恒心,有毅力。
68、轻蔑[qīnɡ miâ] 指轻视;不放在眼里:轻蔑的眼光。69、耷拉[dā lā] 一种状态,松弛地下垂。70、暮霭[mù ǎi] 黄昏时的云雾
71、痊愈[quán yù](1)病情好转﹐恢复健康。(2)指伤口﹑疮口愈合。72、疙瘩[ɡē da] 一方面指皮肤上突起或肌肉上结成的小硬块,另一方面也指人思想上的矛盾、疑虑、问题等。
73、勘探[kān tàn] 寻找有开采价值的矿床。
74、惴惴不安[zhuì zhuì bù ān] 形容因害怕或担心而不安。75、缚鸡之力[fù jī zhī lì] 比喻体弱无力。76、祭奠[jì diàn] 死去的人举行的仪式,表示追念。
77、威风凛凛[wēi fēnɡ lǐn lǐn]形容声势或气派使人敬畏,恐惧。78、潋滟[liàn yàn] 1.水波荡漾的样子 79、山垄[shān lǒnɡ] 就是小山。
80、轩然大波[xuān rán dà bō] 高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子,指不好的影响。
81、咆哮如雷[páo xiāo rú lãi] 形容人或动物暴怒喊叫的声音大,像雷鸣一样。82、臀部[tún bù] 臀部是腰与腿的结合部。
83、荆棘[jīnɡ jí] 1.泛指山野丛生多刺的灌木。2.比喻奸佞小人。3.比喻纷乱。4.喻艰险境地。
84、蝉蜕[chán tuì] 蝉的幼虫变成成虫时蜕下的壳。85、溘然长逝[kâ rán chánɡ shì] 忽然去世。
86、步履蹒跚[bù lǚ pán shān] 形容腿脚不方便,行路艰难。
六〇一中英文小学汉字听写大会
87、蓦然回首[mî rán huí shǒu]不经心地,突然回想起。也引申为忽然发现,忽然明白,顿时悟透;表示一下子回头或突然回头,不经意回头的意思。经历过的事情,再次在脑海里显现。
88、揣摩[chuǎi mï] 反复地思考、推敲。
89、莫名其妙[mî mínɡ qí miào] 原义是:没有人说出它的奥妙,有称赞意。现在则用以形容事情的稀奇古怪,难以理解。
90、犹豫不决[yïu yù bú juã] 意思是迟疑,拿不定主意。91、妖娆[yāo ráo] 娇艳美好
92、灯火阑珊[dēnɡhuǒ lán shān ]1.灯火稀疏, 指人烟稀少、比较冷清的地方2.古时入夜后家家举灯, 至就寝才灭去灯火。因此灯火阑珊又代表「夜深」、深宵无人之时分
93、踌躇满志[chïu chú mǎn zhì] 洋洋自得,心满意足。形容对自己取得的成就非常得意。
94、斩钉截铁[zhǎn dìnɡjiã tiě] 形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。95、死不瞑目[sǐ bù mínɡ mù] 原指人死的时候心里还有放不下的事。现常用来形容极不甘心。
96、确凿[quâ záo] 非常确实。
97、巍然屹立[wēi rán yì lì] 比喻象高山一样直立地上,不可动摇。98、惨不忍睹[cǎn bú rěn dǔ] 凄惨得叫人不忍心看。形容极其悲惨。99、派遣[pài qiǎn] 差使人到某处做某事。100、温馨[wēn xīn]温暖芳香;充满温情的。
抢答题:共20题
1、姹紫嫣红[chà zǐ yān hïnɡ] 形容各种花朵娇艳美丽。
2、自怨自艾[zì yuàn zì yì] 原意是悔恨自己的错误,自己改正。现在只指悔恨自己的错误。
3、豁然开朗[huî rán kāi lǎnɡ] 从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。
4、销声匿迹[xiāoshēnɡnìjì] 指隐藏起来,不公开露面。
六〇一中英文小学汉字听写大会
5、循规蹈矩[xún ɡuī dǎo jǔ] 原指遵守规矩,不敢违反。现也指拘守旧准则,不敢稍做变动。
6、南辕北辙[nányuánběizhã] 想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。
7、脍炙人口[kuàizhì rãn kǒu] 比喻好的诗文为众人所称美。
8、再接再厉[zàijiēzàilì] 指公鸡相斗,每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力,再加一把劲。
9、鞠躬尽瘁[jū ɡōnɡ jìn cuì] 指勤勤恳恳,竭尽心力,为革命,为人民奋斗终生。
10、趋之若鹜[qū zhī ruî wù] 趋之若鹜是个成语,本义是像鸭子一样成群跑过去。比喻许多人争着去追逐某些事物。
11、洪水肆虐[hïnɡshuǐ sì nuâ] 不顾一切地任意残杀或迫害,12、回眸一笑[huí mïu yī xiào] 转动眼珠,嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。
13、秉烛夜游[bǐnɡzhú yâ yïu] 旧时比喻及时行乐。
14、闻名遐迩[wãn mínɡ xiá ěr] 形容名声很大,远近都知道。
15、山盟海誓[shān mãnɡ hǎishì] 指男女相爱时立下的誓言,表示爱情要象山和海一样永恒不变。
16、年逾古稀[nián yú ɡǔ xī] 指年龄已超过七十岁。
17、啜泣[chuî qì] 抽噎,抽抽搭搭地哭。
18、瞥见[piē jiàn] 瞥见指很快地看了一下,无意中看到某事。
19、歧路亡羊[qí lù wánɡ yánɡ] 比喻事物复杂多变,没有一个正确的目标和方向就会误入歧途。
20、忐忑不安[tǎn tâ bù ān] 心神不定。心神极为不安。
风险题:共10题
1、龇牙咧嘴[zī yá liě zuǐ] 露出牙齿,咧开嘴巴。
2、苦心孤诣[kǔ xīn ɡū yì] 指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
3、广袤无垠[ɡuǎnɡ mào wú yín] 形容广阔得望不到边际,辽阔无边。
4、寥寥可数[liáo liáo kě shù] 稀少,很少。形容很少,数得出来。
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5、准噶尔盆地[zhǔn ɡá ěr pãn dì],位于中国新疆的北部,是中国第二大的内陆盆地。
6、侃侃而谈[kǎn kǎn ãr tán] 形容理直气壮地谈论或演讲。
7、化干戈为玉帛[huà ɡān ɡē wãi yù bï] 比喻使战争转变为和平、友好。
8、清正廉洁[qīnɡzhânɡ lián jiã]品行端正,为人正直廉洁无私。
9、敷衍塞责[fū yǎn sāi zã] 指工作不认真负责,表面应付了事。
汉字听写大赛主持词 篇10
尊敬的各位老师
亲爱的各位同学们
大家 下 午 好 !
女:我是本次活动的主持人张禄萍,
男:我是主持人张多多。
合:我们一起祝老师们快乐多多,幸福多多,收入也多多,祝同学们在本次活动中自信多多,惊喜多多,收获也多多!
女:从甲骨的波涛而来,穿过小篆的迷宫 , 从竹简到石刻,从锦书到纸箔 男:一撇是黄河,一捺是长江 ,砚墨洗亮的日月 照着五千年的厚重,也照着四季的吉祥
女:汉字是民族文化的化石,是历史的载体,是前人智慧的结晶,是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。
男:汉字源远流长,意趣无穷。外国科学家认为,中国古代有“三宝”:“长城、兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征,兵马俑是伟大组织能力的象征,汉字是伟大传统文化的象征。
女:汉字常在,国魂不朽,中文,永远灵秀和清纯。中华文化光辉灿烂,屹立不倒,是长久的骄傲。
男:汉字有的高远飘逸,有的庄严凝重,有的苍劲有力,有的娟秀美丽,表现出种.种神韵气质
女:汉字历史悠久,源远流长,传说是仓颉创造了汉字。我爱汉字就如爱我中华。
男:汉字,统一音、形、义,折射出整个中华民族深沉的智慧。
女:汉字,书写着中华民族的刚正与挺拔,塑造出中华民族的品格与风骨。
合:同学们,让我们一起:“弘扬中华文化,书写美丽人生”
女:今天我们终于迎来了小关中学首届汉字听写大赛,首先我们要感谢学校领导对我们学习和成长的关心,对本次大赛的全力支持。更要感谢本次活动的策划者语文教研组及所有为本次活动负出辛劳的老师们。
合:谢谢你们!
女:下面由我介绍今天的出题考官和评委委员,他们是:
出题考官:秦义美
评审委员:符乔校长 、 副校长卢祥六老师 、办公室主任何涛老师
政工主任邓国勇老师 教务主任王清永老师
统计记录计时:胡发杰老师 陶灵龙老师 赵 超老师
还有为我们镌刻奖状的袁虹老师
合:让我们以热烈的掌声欢迎他们入场!
女:接下来让我们以热烈的掌声有请符校长为我们这次大赛致辞。
二、校长致开幕辞
三、活动开始
男:下面由我介绍比赛规则 (读比赛规)
女:下面请九年级组一号参赛选手入场,评委老师统计计时计分老师和其他选手做好准备,
女:比赛正式开始,我们把主持权交给主考官:秦义美老师 初赛完成之后:下面有请各年级冠军队一号入考场。
同学们,我们的比赛经过激烈的角逐已经有了结果,让我们在音乐声中稍等片刻。
结束语:
女:汉字,一门地道的中国功夫,其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、折,中国的书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青,演绎得出神入化。
男:汉字有感情,有色彩,有气味。每一个汉字都蕴藏着一个故事;每一个汉字都有一双明亮的眼睛,它观察、再现、描摹着这个世界;
女:每一个汉字,都有着一对大大的耳朵,它能倾听 、接纳、记录这个美丽的世界
合:同学们,让我们一起努力学习中华文化,书写美丽人生吧!
女:下面有请我们本次活动的主要策划人,语文教研组组长樊耀老师为我们揭晓比赛结果,
男:有请教务主任王清永老师为我们颁奖并致辞!同学们掌声响起来!以热烈的掌声,也向在此次比赛中获得优异成绩的团体和个人表示祝贺! 颁奖结束后
女:汉字,五千年写就的一篇世界精典。
男:汉字,唱而成声,声声凯歌;写而成篇,篇篇华意
女:我是炎黄子孙,我爱汉字,犹如爱我中华。
男:我爱汉字,因为她有悠久的历史;我爱汉字,因为她为人类带来了便利;
女:我爱汉字,因为她博大精深、源远流长;我爱汉字,更因为她是传递文明的使者!
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