南京大学2018年戏剧影视文学招生简章

南京大学2018年戏剧影视文学招生简章（通用9篇）

南京大学2018年戏剧影视文学招生简章 篇1

八、纪检监督

凡在特殊类型招生考试中有作弊行为的考生，包括伪造骗取报名资格等情况，均应当认定为在国家教育考试中作弊，取消相关特殊类型招生考试的报名和录取资格，同时通报省级招生考试机构取消该生当年高考报名和录取资格。涉嫌犯罪的，移交司法机关，依照有关法律处理。

南京大学未委托任何机构或个人代理艺术类招生事宜，请不要相信任何中介信息。南京大学招生工作接受纪检监察部门、考生和社会各界的监督。举报邮箱：qingfengnanda@nju.edu.cn。

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南京大学2018年戏剧影视文学招生简章 篇2

成都理工大学戏剧影视文学专业充分发挥了影视系原有广播电视编导专业的传统优势,在整合精品课程、 强化实用课程的基础之上,洞察影视文化发展的新形态, 积极探索影视编剧、影视创意与策划领域的可行性,为戏剧影视文学专业毕业生的就业工作不断拓宽新的发展空间。从整体上来看,该专业充分发挥了学校文理学科渗透的优势,强化课程实践体系,以影视戏剧业务课程与影视制作技术课程为特色,进行开放式、小班化、互动式教学。该专业所有的实践教学项目,都是围绕着“培养基本理论扎实、创作技能突出的复合型、创新型人才, 以适应新媒体环境下社会与市场的人才需求”这一目标进行的。归纳起来,该专业的实践教学体系有如下特点:

一、在实践中探索,不断完善人才培养方案

该专业的实践教学项目经历了几次变化,最终沉淀为2013版的实践教学方案。该方案现有摄影艺术与技术实习、观察与体验生活实习、学年论文实习、表导演基础实习、影视创作实习、剧本创作实习、毕业实习等实践教学项目。戏剧影视文学专业的实践教学项目,在2007版较少和2009版繁多的基础上,2013版的实践教学方案,去除了实践意义不大的影视鉴赏实习;保留了对镜头语言有较深领悟能力的摄影实习;增添了对剧作基础有较强辅助意义的观察与体验生活实习;将实习内容相对重叠的编剧制作实习和剧本写作实践整合为剧本创作实习;将操作能力较为突出的编导实习、摄像实习、 电视剧制作实习整合为影视创作实习。可以说,2013版的实践教学方案本着“减少环节、保存精华”的目的, 在不过多耗费学生学时和精力的同时,有效锻炼了学生的实践能力,取得了去芜存菁的良好效果。

二、遵循教学规律,注重教学过程的循序渐进

从时间进程来看,该专业的实践教学项目从大一末期开始,循序渐进,既有阶段性训练,也有宏观上的总体目标。大一的摄影艺术与技术实习,是在学习了《视听语言》《影视作品鉴赏与分析》以及《摄影艺术与技术》 课程以后展开的集中实践教学环节。该实习的主要目的是通过实习的方式让学生巩固课堂上所学关于镜头语言的理论知识,加深他们对镜头语言的理解和领悟能力。 大二上学期的观察与体验生活实习,是在了解了编剧基础理论以后,学生进行人物摹写的初步尝试;也为后期《剧本写作》课的展开打下基础。紧接着的学年论文实习是对学生写作能力的一次考量。大三的表导演基础实习则是配合表导演课的实习,目的是为了让学生较为全面地掌握影视创作过程中的其他环节,从而使编写的作品更好地满足影视艺术的规律和需求。影视创作实习和剧本创作实习可以说是戏剧影视文学专业实践教学项目的重中之重,它意味着学校对戏剧影视文学专业学生的培养, 符合当前影视行业编导合一的大趋势。而剧本创作实习是四学期《剧本写作》课程的教学成果展示,目的是为个人毕业设计累积创作经验。总的来说,戏剧影视文学专业的实践教学项目,覆盖四个学年,涉及七个学期。 从横向来看,这些实践教学项目依托各项理论课程,是理论课程的配套环节和成果展示;从纵向来看,这些实践教学项目符合影视创作的流程和规律,逐步提升了学生的专业实践能力,有序有效地推进着戏剧影视文学专业的教学体系不断向前迈进。

三、发挥地方优势,凸显戏剧艺术的张力

戏剧艺术与影视艺术渊源深厚但又各具特色。然而, 在现代化进程中,影视艺术更为大众所接受,戏剧的发展则日渐式微。很多高校戏剧艺术的研究和教育状况也面临同样的尴尬。在中国众多的地方剧种中,川剧可谓别具一格、自成体系,有着自身独特的风格和韵味。成都理工大学率先在四川省高校中成立“川剧艺术研究所”, 一方面通过科技立项倡导科研人员对川剧研究的重视, 另一方面则逐渐在本校相关戏剧、表演类专业的教学中加大戏剧教育的比重,并试图在同类型本科艺术教育中强化自身在戏剧方面的优势。因此,戏剧影视文学专业在新的课程设置中对戏剧教育相当重视,引进了戏曲研究和舞台剧创作方面的专门人才,并将戏剧研究与创作通过各个环节贯彻到教学实践当中去。比如在剧本创作实习、毕业实习中就专门拟定了舞台剧写作的规范,表导演实习更是专门针对学生舞台剧创作能力的实习。在学年论文实习以及写作课布置的作业中,擅长戏剧研究的教师们也充分利用机会,将部分学生的理论研究或剧本创作导向戏剧领域,并取得了初步成效。例如,2010级戏剧影视文学专业学生赵荷珊在老师的指导下,以《地方戏剧与嘉陵江流域民俗文化传播研究》为题,成功获得本校2013-2014年度学生课外科技立项的资助,并在本校2013-2014年度大学生课外科技竞赛中获得一等奖。 2011级戏剧影视文学专业学生杨一帆,在学年论文实习中以川剧《卓文君》为研究对象撰写论文,并于2014年8月公开发表。2015年5月,廖馨老师带学生参加了爱丁堡前沿剧展成都站交流活动;2015年9月,何光涛老师带领2013级戏剧影视文学专业学生观看川剧《尘埃落定》,和学生们在现场展开学习与交流。专业老师们正是以组织学生观摩戏剧演出、组织学生撰写舞台剧本参加比赛等多种形式,激发学生对戏剧的热爱和在戏剧创作方面的潜能。

四、内外兼修,践行编与导的合二为一

戏剧影视文学这一名称涵盖了艺术和文学。因此, 戏剧影视文学专业的定位,既立足于文学之本,强调学生的剧本编写能力;又突出艺术之能,重视对学生影视制作技术的培养,提倡学生走编导合一的艺术道路。编剧能力是戏剧影视文学专业学生的基本功,这是内功; 影视制作技能是戏剧影视文学专业的拓展技能,这是外功。只有内外兼修,才能将专业知识融会贯通,外在技能辅助内在基础,使自己的综合能力得到全面提升。就拿影视创作实习的前身编导实习和电视剧制作实习来说, 该实习的目的是培养学生的创新意识,锻炼学生影视制作的基本技能,在此基础上进一步深化专业理论学习。 不少同学在亲历了编导实习或电视剧制作实习之后才发现,自认为很棒的剧本在拍摄中面临着无法实现的问题。 拍摄和剪辑过程中的经验,对编剧能力的提高具有不容忽视的作用。编剧不是闭门造车,更不能脱离影视生产的实际。影视行业中从来不缺乏编而优则导的例子,李安、 彭浩翔、麦兆辉……无数电影人都是从编写剧本开始走上导演之路的。2015年热播的电视剧《平凡的世界》, 从导演、编剧到主演、制片等都是戏剧影视文学专业师生, 更充分说明了文学的敏感和拍摄经验结合的重要性。当然,戏剧影视文学专业倡导的编导合一,与广播电视编导专业的编导合一有着质的区别。广播电视编导专业的 “编”,包括节目策划与编辑;而戏剧影视文学专业的“编”, 重点在编写故事。在编导合一的办学思路下,戏文专业学生自编自导的剧情短片在各级赛事上频繁获奖,比如, 《招贴》(刘建状、廖凯)入围了四川国际电视节“金熊猫”奖剧情片单元,《爱,一直在》(赵彦芝)、《门与窗》(张强)、《回归》(朱春鸽)、《借给你我的光》 (王丹)、《星星的孩子》(秦毓阳)入围了北京大学生电影节原创影片大赛,《小镇医生》(耿响响)获得了西部国际电影节二等奖,《听火车》(谭靖龄)获得金鸡百花电影节青年微电影大赛优秀奖,《见习死神》(朱春鸽)获2015海峡论坛青少年新媒体文创论坛优秀微电影种子扶持资金。事实证明,练好编剧这门内功,拓展影视制作技能这门外功,内外兼修才是戏剧影视文学专业的长远之道。

五、创建科学的考评体系,在实践中检验教学成果

艺术教育是一种高度专业化又充满个性化和创造性的培养人的活动,是一种创新教育。针对影视专业的艺术特色,成都理工大学传播科学与艺术学院十分重视课程考核,要求学生的实践作品必须公开展映、展演或展览。 比如,在学期末进行课程考核时,模仿社会上专业艺术团体演出季、演出月的方式,在校内以演出月、演出周的形式面向全校师生进行公开考试。考试前在全校范围内大力宣传,邀请广大师生到排练厅或剧场观看演出。 相应地,担任全校非艺术专业通识课程——《艺术欣赏》 课的老师,也将非艺术专业学生观看艺术展演作为校内艺术实践的分值而纳入课程考核的范围。这样一来,包括戏剧影视文学在内的艺术专业的公开考试,既是对本专业学生专业上的严格要求,也借此机会扩大了艺术专业在全校师生间的影响力。

此外,学院和系部在推免研究生、评选奖学金、评选优秀大学生等过程中也逐步加大了学生创作获奖的比重。在奖励机制的鼓舞下,学生们的创作积极性高涨, 学生社团和各种兴趣小组层出不穷,以《招贴》一片获得四川国际电视节“金熊猫”入围奖的1895原创影视协会就是其中的佼佼者。在第22届北京大学生电影节原创影片大赛IMAX单元中,戏剧影视文学专业学生有针对性地报送了大量作品,为成都理工大学赢得了IMAX单元的组织奖。在四川省第七届大学生艺术节的作品评选中,2012级戏剧影视文学专业学生秦毓阳的组图《家园》 获得了摄影类作品一等奖,为学院、学校挣得极大荣誉。 由2011级戏剧影视文学专业学生史迈领衔的剧本创作团队,为乐山网络电视台的《欢喜茶楼》栏目写作剧本五十余集,正陆续在网络平台播出,极大地带动了同学们的创作积极性。

南京大学2018年戏剧影视文学招生简章 篇3

2016年北京电影学院美术系戏剧与影视学考研招生简章总结

各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院，今天和大家分享一下这个专业的考研招生简章，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。

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艺术与科学的关系？

科学对艺术的影响可以从两方面看出，一是科学技术对艺术发展所产生的积板作用，现代科学技术为艺术提供了新的物质技术手段，促使新的艺术种类和艺术形式的产生。为艺术创造了前所未有的文化环境和传播手段，为艺术提供了更广阔的天、地，许多术形式就是伴随着科学技术的发展而产生、发展的。最明显莫过于电影。

科学不仅指技术，技术只是科学的操作、应用部分。科学更重要的是指科学思想；科学观念。科学思想、科学观念对文艺发展的影响，主要表现在两方面。一方面随着自然力的逐渐征服，人类将以一种新的世界观看待宇宙和社会，在这种情况下；必然导致一些文艺形式的衰败以至消亡，例如古代的神话史诗曾经耀人眼目，随着科学思想:的深入，今天已失去了他们重新产生的文艺土壤。与此同时科学思想·、观念又在不惭创造着、催进着新的文艺形式诞生。例如科幻文艺即为其中一种。

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戏剧影视文学报考资料 篇4

戏剧影视文学

编剧在大学开设的课程叫做“戏剧影视文学”。是负责写剧本的。比 如电影电视剧的故事构思，都是由编剧写成剧本，然后转交到导演那里进 行二度创作。戏剧影视文学又分为两大类专业，如理论类的（影视文化与 传播）和创作类的（电影电视编剧）等。两者最明显的区别就是，编剧是 自己进行故事创作和构思，限制性很小。而导演则需要各部门的共同努力 最终能使电影和电视剧呈现给广大观众。

戏剧文学系本科学制四年。设有戏剧影视文学专业（戏剧创作、电视 剧创作方向）、戏剧学专业（戏剧史论与批评方向）。

戏剧影视文学专业（戏剧创作方向）培养有较强的艺术感受能力、扎 实的文字表达能力及有一定剧本创作技巧、能够从事戏剧及影视剧本创作 的编剧人才。

戏剧影视文学专业（电视剧创作方向）培养有较强艺术感受能力、扎 实的文字表达能力及影视思维能力的电视剧专职编剧人才。

戏剧学专业（戏剧史论与批评方向）培养有较强的艺术感受能力和坚 实的戏剧艺术史论基础，能从事戏剧艺术理论研究、编辑工作的专门人才。培养目标：本专业培养具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创 作能力，能在剧院(团)

或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作，以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高 级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习马克思主义的基本理论，熟悉我国的 文艺、政策，系统地掌握戏剧、戏曲影视文学的基本理论和创作技能，有 较强的观察、理解、概括生活的能力，有较强的剧本创作能力，及较强的 文艺编导能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握戏剧、戏曲、影视文学创作的基本理论、基本知识；

2.具有戏剧、戏曲影视创作的基本能力；

3.了解我国的文艺、宣传、出版的方针、政策和法规；

4.了解戏剧、戏曲、影视理论和创作的现状和发展动态；

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的理论研究和理论 批评能力。

主干学科：艺术学、新闻学 戏剧影视文学专业（戏剧创作、电视剧创作方向）和戏剧学专业（戏 剧史论与批评方向）的主要课程有： 中国文学、外国文学、阅读与鉴赏、中国话剧、外国话剧、电视剧创

作、作家作品研究、中国戏曲、戏剧理论专题、戏曲剧本写作、影视写作、戏剧概论、艺术概论、戏剧作品鉴赏与批评、影视作品赏析、中外戏剧史、中外文学史、中外电影史、表演导演艺术基础、视听语言、舞台美术基 础、音乐欣赏、美术欣赏、公共必修课等。

文艺影视基础知识

001 艺术 被广泛认同，专门化水平发展很高的媒介表现手段。其特点是通过塑造形象具体地反映社会生活，表现作者思想感情。艺术是一种社会意识形 态，是人们现实生活和精神世界的形象反映，也是艺术家知觉、情感、理 想、意念等心理活动的产物。根据表现手段和方式的不同，艺术可分为表 演艺术、造型艺术、语言艺术和综合艺术。根据表现的时空性质，艺术又 可分为时间艺术、空间艺术和时空综合艺术。

002 艺术风格 艺术家或艺术作品在整体上表现出来的独特的艺术特色和艺术个性。它受一定历史时期的社会状况和艺术思想内容的制约。它的形成标志着艺 术家的成熟和作品艺术上的高度成就。研究和探讨艺术风格，有利于促进 文艺创作和文艺批评的发展。

003 艺术形式 指作品得以具体表现的内部结构和表现手段，又指作品完成后的具体表现形态。它由艺术结构、艺术语言、艺术表现手段和题材等因素组成。艺术形式是艺术内容的表现，它和艺术内容紧密相连，但有具有相对的独 立性。艺术内容决定艺术形式，艺术形式表现艺术内容。

004 文艺批评

又称文艺评论。指在一定的文化背景中，运用一定的观点，对文艺家、文艺作品、文艺思潮、文艺运动所作的探讨、分析和评论。是文艺学的组 成部分。它以文艺作品为对象，以文艺鉴赏为基础，按照文艺的特点和规 律，对文艺作品进行社会学的、心理学的、美学的诸多方面的分析和评价。它随着文艺创作的繁荣而发展深化，有反过来作用于文艺创作。005 艺术典型 又称“典型形象”、是以鲜明独特和丰富对才的个别性，深刻地显示出社会生活某些方面的本质和规律，并达到了较高艺术成就的艺术形象。它是艺术家把不够典型的生活材料，按照以个别表现一般的规律，经过艺 术的加工改造，构思出具有典型性的艺术意象的过程。生活的点滴影响我 们的点滴生活

006 艺术欣赏 亦称“文艺欣赏”、“艺术鉴赏”。是读者或观众主观接受艺术作品是的一种再创造的审美活动，是艺术家的艺术实践活动在欣赏作者方面的延 续，是人类审美实践活动的一个重要方面，是艺术家和欣赏者之间联系的 纽带，具有广泛的社会性、群众性；同时它也是进行艺术批评的基础。

007 艺术流派 指在一定历史时期里，由一批思想倾向、美学主张、创作方法和表现风格等方面相似或相近的艺术家们在创作实践中自觉或不自觉地结合在 一起所形成的艺术派别。自觉结合的流派有一定的组织方式、共同的活动 阵地和组织的刊物。反之，不自觉的结合只有相似的创作见解和艺术风格。

008 艺术冲动 又称“创作冲动”。指作家、艺术家创造艺术作品的心理需要或动机，是作家、艺术家在生活实践中由于某种事物的启发和激励而产生的强烈的 创作愿望。通常产生于创作活动的开始阶段，其特征表现为作家、艺术家 处于强烈而焦躁的情感状态，内心充满着要把某些体验通过一定的形式加 以表达的紧张和努力，艺术冲动要到艺术作品最后文成才能完全释放。

009 艺术技巧 是作家、艺术家提炼素材，揭示题材意义，安排作品结构，运用语言、线条、色彩、体积、音响等材料虚造形象、进行艺术传达的手段和能力。是艺术作品内容得以有效表现、作品艺术性得以产生的重要因素。它受作者教养、观点、感知生活的方式以及创作实践的锻炼等综合性因素制约。

010 艺术手法 又称“表现手法”。指作家、艺术家在艺术创作中塑造形象、反映生活、表达主题思想所运用的各种具体的表现方法。不同种类的文学艺术作 品有不同的艺术手法，如文学手法、音乐手法、绘画手法等。生活的点滴 影响我们的点滴生活

011 创作手法 指作家、艺术家进行文学艺术创作时所遵循的基本原理和方法。作家、艺术家采取什么创作方法，是受它的世界观，生活经验、艺术修养和心理 特征等因素制约的。创作方法往往是文艺思潮或流派的重要标志。世纪和 18 世纪前半期欧洲君主专制时期的文艺思潮或文艺 流派。其特征为：在创作实践和文艺012 古典主义 流行于

理论上，把古希腊文学艺术作品视为 必须仿效的最高典范，从中吸取创作经验，并赋予它们新的历史内容。古 典主意崇尚完整、和谐、提倡类型说，过分的强调理性主义、普遍性和情 节的集中、单一，忽视个性，突出类型，不少作品存在公式化，概念化的倾向。代表人物莫里哀、维吉尔、拉辛、瓦洛、普桑等。

013 现实主义 又称“写实主义”。指一种文学艺术的创作方法和思潮。产生于 19 世纪 50 年代的法国。现实主义提倡客观地观察现实生活，按照生活的本来 面貌精确细腻地进行描写，真实地再现社会生活，从而自然地表现作家、艺术家对社会生活的认识和情感。代表作家有巴尔扎克、狄更斯、司汤达、托尔斯泰、果戈里等，代表剧作家有易卜生、契科夫、萧伯纳等，代表画 家有列宾、门采尔等。

产生于 18 世纪末 19 世纪初欧洲 资产阶级革命时代。浪漫主义与现实014 浪漫主义 指一种文学艺术的创作方法和思潮。

戏剧影视文学类实习总结 篇5

当我接手第一批稿件时，真是有些忐忑不安，手足无措的感觉。我暗暗对自己说，没什么大不了的，你一定能完成。然后我凭着自己之前学过的知识及经验审稿，修改。在这过程中也遇到了不少问题。每次遇到什么问题我都会虚心的向前辈们请教，学习。他们都能够放下手中的工作耐心的为我解答，向我传授很多经验和知识。经过几次审稿，我发现，戏剧工作者除了掌握好专业知识外，还要有很宽的知识面。因为戏剧本身就会及到生产生活的各个方面。认识到自己的不足，我决定好好的给自己补补课。每天实习回家后，顾不上一身的疲惫，我就钻进房间，把自己所有的戏剧影视文学的专业书全都翻出来，重新温习和学习有关新闻戏剧影视文学的知识。与此同时，我还坚持每天阅读一定量的新闻及报刊杂志，拓宽自己的知识面。

功夫不负有心人，凭着我对这份工作的热情和坚持，我学到了不少知识，同时也帮助戏剧部的编导们修改了很多稿子。当我听到戏剧影视文学部的主任对我的夸赞时，心里是多么的高兴。

2018年天津城建大学招生简章 篇6

2018年天津城建大学艺术类专业招生简章

一、天津城建大学简介

天津城建大学成立于1978年，是天津市一所以城建学科为特色的市属普通高校。建校以来，学校坚持“发展城市科学，培育建设人才”的办学宗旨，践行“重德重能、善学善建”的校训，坚持“依托行业，强化特色，质量为本，追求卓越”的办学理念，立足天津、面向全国、放眼世界，服务城镇化和城市现代化建设。目前，全日制在校生规模17000余人，其中本科生16000余人，硕士研究生近1000人。教职工1200余人，专任教师910余人，具有高级专业技术职务的教师440余人，其中教授130人。设有建筑学院、土木工程学院等12个专业学院和国际教育学院、马克思主义学院、继续教育学院及2个基础教学部（中心），拥有本科专业54个,具有接受外国留学生的资格。构建了以工、理、管为主要学科，工、理、管、经、艺、文等学科相互支撑、协调发展的学科专业体系。学校有9个硕士学位授权一级学科，30个二级学科硕士学位授权点，3个专业学位硕士授权类别，4个工程硕士领域，6个省部级重点学科。拥有11个省部级研究平台。

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近五年获批国家级科研项目129项，省部级科研项目311项，年均科技经费5000余万元。获得省部级以上科技奖励48项，新增天津市级科技平台6个，出版学术著作20余部，授权发明专利126项。在此期间，国家级科技奖励、国家重点基础研究计划（973计划）课题、国家社科基金项目等实现了零的突破。牵头32家企业组建了绿色建筑产业技术创新战略联盟，172名教师做为科技特派员服务中小企业。

学校坚持育人为本，德育为先的教育理念，开展丰富多彩的校园文化、科技活动。五年来共举办了270余项校园文化活动，开展志愿服务活动300余项，完成国家级、市级大学生创新创业训练计划项目110项，在“挑战杯”、“创青春”、“互联网+”等比赛中获省部级以上奖励612项，各种文艺比赛获奖37项。2016年天津市高校“三走”特色项目交流展示评比活动中获得一等奖，“城大众创空间”获得天津市A级优秀众创空间，1名教师入选全国创业导师库。我校女子足球队获得了2016年“超霸杯”

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获批天津市“千人计划” 外专（短期）项目2项，获批天津市外专引智项目8项，被评为“天津市外专引智示范单位”。支持80余名师生出国交流。2017年，我校与波兰比亚威斯托克工业大学和克拉科夫工业大学在波兰科学和高等教育部联合签署协议，拟合作举办中外合作办学机构——天津城建大学国际工程学院。同时，我校与天津职业技术师范大学和天津工业大学与巴基斯坦旁遮普省技术教育与职业培训部筹备共建境外大学——旁遮普天津技术大学。

面向未来，学校将继续坚持以“立德树人”为中心，以“强化内涵，提升质量”为主线，努力建设成为城建类高水平特色大学。

二、城市艺术学院简介

天津城建大学艺术学科创建于2000年，2003年成立艺术系，2012年成立城市艺术学院。现设有设计学类4个本科专业，分别是环境设计、产品设计、视觉传达设计、艺术与科技。2016年获批“城市艺术与设计”硕士学位授权点。2017年，环境设计和产品设计2个专业获批天津市普通高等学校应用型专业建设项目。本科生与研究生在校生总数1100余人。

城市艺术学院的艺术学科依据天津城建大学服务于城镇化和城市化的学科特色，确立了发展“城市艺术”学科定位，在教学与科研、艺术设计和创作等方面进行改革创新，专业方向凸显我校的专业特色。2016年由我校牵头集合相关高等院校、设计研究院所等社会资源，共同发起并成立“天津市城市艺术研究会”，构建了城市艺术学科平台，为建设“美丽城市”、“美丽天津”做出了特殊的贡献。为全国培养和输送了大批优秀毕业生，得到社会高度认可。

城市艺术学院现有环境设计系、产品设计系、公共艺术系和基础美术部4个教学系部；1个城市艺术市级实验教学示范中心、12个实验室、10个艺术创作工作

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室、拥有15个校外实习基地等实训与实践教学单位。

三、招生专业简介

为培养学生扎实的专业基础、拓宽专业领域，为学生提供更多自主选择专业的机会，按照因材施教的原则，我校艺术类实行大类（设计学类）招生。一年后按照学习成绩和学生志愿，根据招生计划进行专业选择。具体专业介绍如下： 1．环境设计专业

培养目标：培养适应我国城镇化与城市现代化建设需要的，掌握设计学学科基础知识、基本理论以及覆盖现代化城市建设和新型创意产业所需相关内容的综合专业人才，具备理论与实践、艺术与技术、设计与创作的综合创新能力。能在企事业单位、设计部门等从事环境艺术设计等工作的基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新意识的应用型高级专门人才。

培养要求：主要学习设计学领域的基础理论，树立先进的城市艺术科学的设计理念，学习城市艺术理论、建筑室内外环境设计及创意所需的专业的理论和技术；重点培养艺术审美、工程技术和综合表达能力；具有进行环境艺术设计、技术应用和初步进行专业理论研究的基本能力。

主要课程：人体工程学、城市艺术概论、建筑概论、室内设计基础、景观设计原理、建筑装饰材料、室内设计、景观设计、造型设计基础、近现代设计史、设计与心理学等。

主要实践性教学环节：专业认识实习、写生与采风、木工实习、模型制作、施工图实习、毕业设计考察、毕业实习、毕业设计等。专业方向：1.室内设计 2.景观设计

就业方向：在企事业单位、设计单位、科研单位等部门从事室内设计、景观设计、

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辅助建筑、规划园林设计及相关专业等方面的工作。科类：文理兼收 基本修业年限：四年 授予学位：艺术学学士

2．产品设计专业

培养目标：培养适应我国城镇化与城市现代化建设需要，掌握设计学学科基础知识和基本理论以及覆盖与现代化城市建设和新型创意产业所需内容的综合专业知识，具备理论与实践、艺术与技术、设计与创作的综合创新能力，能在企事业单位、设计部门等从事产品设计等工作的基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新意识的应用型高级专门人才。

培养要求：学习设计学领域的基础理论，树立先进的工业设计理念，学习城市艺术理论、产品设计及创意所需的专业的理论和技术；重点培养艺术审美、工程技术和综合表达能力，具有进行产品设计、会展设计技术应用和初步进行专业理论研究的基本能力。

主要课程：人机工程学、城市艺术概论、近现代设计史、设计与心理学、家具设计、城市公共设施设计、厨房产品设计、城市交通工具设计、产品市场营销等。主要实践性教学环节：专业认识实习、写生与采风、木工实习、模型制作、金工实习、毕业设计考察、毕业实习、毕业设计等。专业侧重：人居产品设计、景观环境产品设计、会展设计

就业方向：在企事业单位、设计单位、科研单位等部门从事工业产品设计、会展设计及相关专业等方面的工作。科类：文理兼收

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基本修业年限：四年 授予学位：艺术学学士

3.视觉传达设计专业

培养目标：培养适应我国城镇化与城市现代化建设需要，掌握视觉传达设计及相关学科的基础知识和基本理论，具备理论与实践、艺术与技术、设计与创作等方面的综合创新能力，能在企事业单位、设计单位、科研单位等从事视觉传达设计等工作的基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新意识的应用型高级专门人才。

培养要求：主要学习设计学领域的基础理论，树立先进的城市艺术科学的设计理念，学习城市艺术理论、视觉传达专业方向的理论知识和专业技能，具有综合创新和设计实践能力，具有一定的设计策划、经营管理和初步进行专业理论研究的基本能力；重点培养艺术审美、工程技术和综合表达能力，具有视觉传达设计、房地产营销策划的技术应用和初步进行专业理论研究的基本能力。

主要课程：城市艺术概论、城市识别设计、城市导视设计、印刷设计、营销策划、广告设计、展示设计、城市动漫设计等。

主要实践性教学环节：专业认识实习、写生与采风、印刷工艺实习、包装技术实习、城市动漫实习、展示实习、毕业设计考察、毕业实习等。

专业侧重：城市识别与导识系统设计、房地产营销视传设计、城市虚拟现实设计 就业方向：在企事业单位、设计单位、科研单位等部门从事视觉传达设计、广告策划与营销、动漫设计及相关专业等方面的工作。科类：文理兼收 基本修业年限：四年

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授予学位：艺术学学士

4．艺术与科技专业

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，适应我国城镇化和城市现代化建设需要的，德智体美全面发展的、掌握设计学学科的基础知识和基本理论，具备理论与实践、艺术与技术、设计与策划的综合创新能力，能在企事业单位、设计部门等从事公共艺术与创意产业方面的设计与策划等工作的基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新意识的应用型高级专门人才。培养要求：主要学习设计学领域的基础理论，树立先进的城市艺术科学的设计理念，学习城市艺术理论、公共艺术及创意产业策划所需的专业理论和技术；重点培养艺术审美、工程技术和综合表达能力，具有进行公共艺术设计、创意产业策划设计方面的技术应用和初步进行专业理论研究的基本能力。

主要课程：城市艺术概论、建筑概论、造型设计基础、近现代设计史、公共艺术设计、文化创意产品设计、创意产业策划、设计与心理学、市场营销等。主要实践性教学环节：包括专业认识实习、写生与采风、设计材料与工艺实习、木工实习、交互设计实习、模型制作、专业调查、毕业设计考察、毕业实习、毕业设计等。

专业侧重：公共艺术、创意产业策划及设计

就业方向：在企事业单位、设计单位、科研单位等部门从事公共艺术、创意产业策划及设计等相关方面的工作。科类：文理兼收 基本修业年限：四年 授予学位：艺术学学士

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四、招生计划

五、志愿填报

艺术类考生填报高考志愿与其他科类考生同期进行，在艺术本科批次填报，具体批次请参照生源所在省级招生主管部门的安排。填报我校艺术类的考生，需同时符合以下条件：

1、生源地为我校投放艺术类招生计划省份；

2、符合全国普通高等学校统一招生报名基本条件，体检标准依照《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定执行。

3、我校承认并使用各省级招生主管部门组织的美术类专业统考成绩(以下简称省统考成绩)，考生须省统考成绩合格；

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4、文化课高考成绩达到考生所在省、自治区、直辖市艺术类本科录取投档分数线及以上；

5、我校公共外语课程为“英语”，请非英语语种考生慎重填报。

六、录取原则

1、省级专业统考成绩须达到生源所在省、自治区、直辖市本科报考资格，同时高考文化课成绩须达到生源所在省、自治区、直辖市艺术类本科录取投档分数线及以上。

2、根据分省招生计划，按考生的“综合成绩”从高分到低分择优录取，综合成绩相同时优先录取省级专业统考成绩较高的考生。

3、综合成绩计算方法：综合成绩= 高考文化课成绩+ 省级专业统考成绩 说明：当我校“综合成绩”计算方法与生源所在省、自治区、直辖市计算方法冲突时，按生源所在省计算方法为准。学校录取时按专业类（设计学类）录取，最终解释由省招生主管部门和学校招生办公室负责。

4、按照规定，学校在接到各省、自治区、直辖市招生考试院录取审批单后，寄发录取通知书。新生按照我校录取通知书规定内容报到入学。

七、学费标准及奖助学金

1、我校严格执行国家、天津市有关收费政策，根据天津市物价部门批准的收费标准：艺术类专业学费：12000元/年、生。收费标准详见省、自治区、直辖市招生委员会公布的招生计划表和我校下发的新生报到须知。如政府对本收费标准进行调整，以政府规定的标准为准。

2、为了使学生安心学业，解除后顾之忧，经过学校多年的不懈努力和社会上爱心企业、个人的援助，基本上形成了“奖、贷、助、勤、减、免、补”立体的资

官网：

助体系。奖学金包括：国家奖学金（每生每年8000元）、国家励志奖学金（每生每年5000元）、国家助学金、天津市人民政府奖学金、帮困助学金等。学校资助项目包括：低保减免、困难补助、勤工助学、助学贷款、生源地助学贷款等。此外还设有800余个勤工助学岗，其中有650余个岗位专门为特困生设立。

八、入学复查

新生报到后，学校将对新生进行德、智、体、美全面复查，凡不符合录取标准、发现弄虚作假者，取消其入学资格并退回生源地。

九、联系方式

南京大学2018年戏剧影视文学招生简章 篇7

鲁东大学2018年艺术类专业招生简章

一、学校概况

学校坐落在“中国最佳魅力城市”——烟台，是一所以文理工为主体、多学科协调发展的省属高校。2012年，成为首批“山东省应用型人才培养特色名校”、服务国家特殊需求博士人才培养项目单位。2014年，获批教育学博士后科研流动站。原文化部部长、著名作家王蒙评价鲁东大学“人杰校灵”。学校占地3225亩。设有22个学院，84个本科专业，1个博士后科研流动站、1个博士点、17个一级学科硕士点和5个独立二级学科硕士点；有11个专业学位硕士点，含28个招生专业（领域）。现有24个省部级重点学科、实验室、工程技术研究中心、协同创新中心和人文社科研究基地，27个国家级和省级实验教学示范中心、品牌特色专业、综合改革试点专业、人才培养模式创新实验区专业，6个国家级和省级教学团队。专任教师1488人，其中教授169人、副教授478人，具有博士学位的教师790人，国家杰出青年科学基金获得者、国家百千万人才工程入选人员、国家有突出贡献的中青年专家、中科院“百人计划”入选者、享受国务院政府特殊津贴专家等23人，山东省“泰山学者”特聘教授、山东省有突出贡献的中青年专家20人，全国优秀教师6人，山东省教学名师13人。2012年，学校获批服务国家特殊需求博士人才培养项目、山东省应用型人才培养特色名校；2013年，获批中外合作办学机构——蔚山船舶与海洋学院；2014年，获批教育学博士后科研流动站。全日制在校生3万余人，已向社会输送29万多名毕业生。

二、专业介绍

1、音乐学

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音乐学专业于1988年开始招生，专业涵盖声乐、钢琴、器乐等3个人才培养方向。现有专任教师51人，其中山东省有突出贡献的中青年专家1名，高级职称以上18人,博士4人，硕士35人。近年来学生参加各类专业竞赛，获国际级金奖4项，省部以上奖励10项。袁依琳获青乐杯2013香港国际青少年民族器乐大赛一等奖，韩丽获

官网： 的基础理论与知识以及舞蹈表演与教学的基本训练，形成良好的舞蹈表演素养与能力，能够胜任专业文艺表演团体、文化馆（站）、中小学舞蹈表演和教学的岗位。教学设施完备，拥有专业的舞蹈教室、排演厅和先进的实践教学排演设备。近年来，教师在《北京舞蹈学院学报》《舞蹈》等核心期刊发表论文30余篇，科研立项和获奖20余项。本专业积累了丰富的教学和实践经验，成果丰硕，学生获省级以上奖励80余项。舞蹈《船歌》荣获教育部主办的全国

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建设项目”。现有专任教师19人，其中高级职称以上4人，博士3人，硕士10人。学生参加全国大学生广告艺术大赛、高等院校设计艺术大赛、山东省“学院创意杯”等政府、协会的实践性赛事多项，获得奖励近200项。张建超、杨景等同学连续三届在全国大学生广告艺术大赛全国铜奖3项，山东省金奖3项，银奖5项；胡诗斌、李馨琪等同学连续三届在山东省“学院创意杯”比赛中共荣获山东省金奖18项，银奖32项，铜奖60余项；靖宾宾同学在山东省廉政文化作品大赛荣获二等奖。创业项目“八分文化”获山东省“创青春”大赛金奖、全国“创青春”大赛铜奖，创业项目“城市腔调”获山东省“互联网+”创业大赛银奖，创业项目“天韵艺术学校”获山东省“互联网+”创业大赛铜奖。

5、环境设计

环境设计专业于1993年开始招生，设有室内设计和景观设计两个专业课程群。现有专任教师9人，其中博士1人、硕士6人，均毕业于中央美院、西安美院、同济大学等名校。该专业为烟台室内设计师协会会长单位，并在北京、广东软装设计公司等单位建立了实习基地。创新办学机制，探索校地、校企联合办学的模式，为学生提供广阔的专业实践和就业平台，着力培养能在艺术教育、室内设计、园林设计等相关领域从事艺术设计的高级应用型专门人才。学生获得全国大学生艺术设计大赛、山东省高校美术与设计专业师生基本功比赛等省部级以上奖励13项、厅级奖励17项。

6、广播电视编导

广播电视编导专业于2009年开始招生，专业涵盖影视编导、媒体技术和播音主持等几个人才培养方向，专业建立以来，注重专业人才实践能力培养，共招收学生827人。毕业生广泛分布在中央电视台等新闻媒体、平面媒体、机关及企事

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业单位等，受到用人单位的广泛好评。现有专任教师22人，其中泰山学者青年专家1人，具有博士学位13人，占教师人数的50%以上。近年来，学生先后获得省级及以上奖项100余项。代表性奖项有高强同学的作品《苹果的酒窝》获

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治区、直辖市）招生均使用生源省（自治区、直辖市）统考（联考）成绩。

五、录取原则

按照教育部及各省（自治区、直辖市）招生主管部门要求确定投档比例，贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。

1.广播电视编导专业

使用生源省（自治区、直辖市）专业统考成绩，按进档考生综合分从高到低录取，综合分折算办法为：按专业成绩占30%，文化成绩占70%，折算形成综合分（综合分=考生专业成绩*生源省高考文化满分/生源省专业统考满分*30%+考生高考文化成绩*70%）；若综合分相同，文化成绩高者优先录取。若综合分、文化成绩均相同，依次按语文、文（理）科综合、外语、数学单科成绩排序确定位次。2.美术学、视觉传达设计、环境设计专业

使用生源省（自治区、直辖市）专业统考成绩，按进档考生综合分从高到低录取，综合分折算办法为：按专业成绩占70%，文化成绩占30%，折算形成综合分（综合分=考生专业成绩*生源省高考文化满分/生源省专业统考满分*70%+考生高考文化成绩*30%）；若综合分相同，专业成绩高者优先录取。若综合分、专业成绩均相同，依次按语文、文（理）科综合、外语、数学单科成绩排序确定位次。3.音乐学、舞蹈表演专业

山东省使用七校联考成绩，其他省（自治区、直辖市）使用生源省（自治区、直辖市）专业统考成绩，按进档考生专业成绩从高到低录取；若专业课成绩相同，文化成绩高者优先录取。若文化成绩、专业成绩均相同，依次按语文、文（理）科综合、外语、数学单科成绩排序确定位次。

官网：

六、收费标准

每生每学年8800元，按山东省主管部门批复的学费标准收取。

七、联系方式

通讯地址：山东省烟台市芝罘区红旗中路186号鲁东大学招生就业处

八、特别声明

1.鲁东大学招生就业处是鲁东大学唯一的普通高考招生机构，负责学校全日制本、专科招生工作；

2.鲁东大学从未委托任何单位、个人及中介机构进行普通高考招生；

3.凡冒用鲁东大学名义进行普通高考招生的单位或个人，鲁东大学将通过法律手段追究其相关责任；

南京大学2018年戏剧影视文学招生简章 篇8

东华大学2018年表演专业本科招生简章

东华大学地处上海，前身是华东纺织工学院，创建于1951年，曾名中国纺织大学，是教育部直属的全国重点大学，国家首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的单位之一，国家“211工程”重点建设院校，“双一流”建设高校。东华大学本科表演专业2018年继续面向全国招生。

一、招生专业和计划

表演专业面向全国招生50名。全日制普通高等教育本科，学制四年。2017年高考综合改革方案在上海市、浙江省全面实施，不再区分文科、理科，两地报考考生的选考科目为“不限”；其他省份文史类和理工类兼收。其中：

1.表演（影视戏剧）拟招25名 2.表演（服装表演）拟招25名

二、报考条件

具有参加2018年全国普通高等学校招生考试所要求的资格考生；身体健康，符合国家高考体检标准。其中表演（服装表演）专业限招女生，要求身高不低于

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1.72米。

3.下列人员不能报考

（1）具有高等学历教育资格的高等学校在校生。（2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生。

三、报名办法及时间

1.所有考生均须参加我校组织的专业考试。考生在规定时间内按照各考点的专业考试安排，到考点现场或网上报名。如报考专业在当地属统考范围内的，考生还须参加当地的统考。

2.报名手续（网上报名的考点，请按报名网上的提示进行）（1）考生本人身份证原件、复印件各一份。

（2）考生所在省（区、市）2018年艺术类专业考试证件，原件、复印件各一份。若报考专业在当地属统考范围内的，考生还须携带本省专业统考成绩合格证，原件、复印件各一份。

（3）本人近期1寸免冠证件照一式3张。

（4）表演（服装表演）的考生交着泳装或紧身体操服的彩色5*7寸艺术照4张（前全身、侧全身、前上半身、脸部特写各一张）、照片恕不退回。

四、报名测试费

1.表演（影视戏剧）：初试120元，复试100元，三试免。2.表演（服装表演）：初试120元，复试免。

五、专业考试日期及地点

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注意：

1.考试的确切时间，届时以具体考点公布为准。初试开始后，请考生留意考区张榜的信息。

2.所有考生只能选择其中一个考点参加考试。

3.报考表演（影视戏剧），河南省生源考生限郑州考点报考，郑州考点限河南省生源考生报考。

六、专业考试科目

官网：

七、文化考试

表演专业属于艺术类招生。按全国普通高校招生工作的有关规定，取得专业考试合格证的考生，还须参加全国普通高等学校统一文化考试。

八、录取原则

政治思想品德和体检合格，有统考的省（区、市）考生须取得本省（区、市）统考专业合格证，在此基础上按以下原则进行录取：

根据教育部相关文件规定，高考文化成绩达到生源省份相应的艺术类本科录取控制分数线，取得我校专业考试合格证，各专业按学校专业考试成绩统一排名，择优录取。

九、学费标准和就读校区 学费标准：10000元/学年。就读校区：延安路校区。

十、联系方式

通讯地址：上海市延安西路

官网：

专业成绩查询:考试成绩请考生在我校本科招生网自行查询。对专业考试合格者我校将于2018年4月20日前发出书面通知，请保存备查。

南京大学2018年戏剧影视文学招生简章 篇9

山东大学2018年艺术类专业招生简章

山东大学创建于1901年，是教育部直属的重点综合性大学，入选“双一流”A类建设高校、国家“985工程”和“211工程”重点建设高校。

山东大学招收艺术类专业的学院有艺术学院和机械工程学院。艺术学院有音乐学、美术学、视觉传达设计3个本科专业，均为山东省文化艺术科学重点学科；以及艺术学理论、音乐学、美术学、设计学4个一级学科硕士学位授权点，并招收艺术美学、艺术史、艺术考古、民艺学等方向的博士生, 成为山东省唯一一所具有从学士到博士完整培养体系的艺术学科。机械工程学院是山东大学工科类院系中创建最早的学院之一，具有“学士-硕士-博士-博士后”完整的人才培养体系，学院招收艺术类本科专业为产品设计。

一、招生专业及计划

音乐学（须参加我校组织的校考、文理兼招）：

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美术类（使用各省专业统考成绩、文理兼招）：

注:1.根据生源情况，各专业计划可适当调整。

2.音乐学各招考方向分省计划根据校考合格人数确定，具体以省级招生部门编印的招生计划手册为准。

二、专业校考

（一）音乐类（初试）

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1．报名条件

①符合教育部有关普通高等学校艺术类专业招生报考规定的考生。②音乐学实行统考的省份，须取得所在省份专业统考本科合格证。2．网上报名

①报名时间：2018年1月2日至2018年1月10日

②报名要求：须按要求填写信息、上传照片、上载初试录像视频文件；交纳报名初试费（120元）；打印系统自动生成的《山东大学2018年艺术类专业考试报名登记表》，上传中学盖章后的报名登记表电子扫描件；考生只可填报我校音乐类专业中的一个方向。

③考生未按要求完成报名或上载的录像视频文件无法正常读取播放的将被取消参加初试的资格。如有弄虚作假行为，将按《国家教育考试违规处理办法》的有关规定严肃处理，处理结果报送生源所在省级招生部门，并将违规事实记入考生高考诚信电子档案。3．初试内容及要求

①所有专业要求背谱演奏、演唱。②钢琴考生：练习曲一首、复调一首。

③声乐、西洋管弦器乐、中华民族器乐考生：自选乐曲一首。④初试考生择优进入复试。初试成绩不计入总分。

注：声乐考生须使用现场钢琴伴奏，不允许使用多媒体伴奏。

4．初试细则

①音乐学各专业方向初试采用网上报名及上载视频的方式，考生需在规定时间按照报名要求上载视频并完成报名。

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②所提交的视频录像必须是完整的乐曲，不得删减、裁剪。

③录像视频限定1个（钢琴考生练习曲、复调须录制为一个视频文件），格式限定WMV、MP4、AVI、RMVB、3GP、MOV，视频大小不超过300M。④录像时要求白色背景，应从考生正面脸部特写（如同身份证照片）开始，拉至全景全身。要求画面保持稳定，将考生全貌清晰展现。

⑤录制时只能采用一个长镜头，不间断录制，声音和图像需同期录制，期间不得转切画面，不得采用任何视频编辑手段美化处理画面，不得采用任何音频编辑手段美化编辑音频。

⑥录像中只能出现该考生一人的形象，不得出现其他如伴奏人员等；录像中不得出现任何显示考生信息的提示性文字、图案、标识、背景等，更不得出现考生姓名、生源地、所在中学等个人信息。

⑦凡违反上述初试细则规定的，将被视为违规而取消报名资格。

5.音乐类初试结果公布时间及查询办法：2018年1月30日前通过山东大学本科招生在线向考生公布。

（三）音乐类（复试）

1．初试合格考生通过报名系统缴纳复试报名费(40元)、打印复试准考证。2.考生参加专业复试时须携带身份证和复试准考证。3．时间及地点安排

官网：

4．复试内容

①专业测试（占90%），钢琴考生：练习曲一首、复调乐曲一首、奏鸣曲一首、乐曲一首，抽签弹奏其中两首；声乐、西洋管弦器乐、中华民族器乐考生：自选乐曲一首（中外不限，不得与初试重复）；所有专业要求背谱演奏、演唱。②视唱、听音（占10%），现场抽题测试。

③声乐方向考生在考试中所演唱的曲目由我校统一安排钢琴伴奏，届时考生需将伴奏谱备好。

5．考试时间、内容如有变化，以考点公告为准。

三、录取政策

考生专业校考测试结果将在山东大学招生在线网站上公布。报考我校音乐学专业的考生须获得我校校考合格证。

四、学费

官网：

山东大学本科专业实行学分制收费，艺术类专业学费约9000元/年。

五、其它

1.山东大学艺术类招生考试在学校纪检监察部门的全程监督下进行，并接受社会监督，确保此项工作的严肃性和公正性。

2.我校没有委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，对冒用我校名义进行招生录取工作的机构或个人，我校将依法追究其责任。举报电话：0531-88364345（山东大学监察处）。

3.山东大学艺术类各专业除国家和省级招生部门规定的收费项目，学校不收取任何其他录取费用。

4.新生入校后必须接受学校组织的资格复查。若发现有舞弊、顶替者，学校将取消其入学资格，追究有关人员的责任，并向有关部门通报。

5.本简章如与教育部2018年文件不符之处，以教育部文件规定为准。

六、联系方式