冬天的雪作文三年级写景作文

冬天的雪作文三年级写景作文（精选10篇）

冬天的雪作文三年级写景作文 篇1

是妈妈告诉我的，妈妈说快看，天空下雪了。

这时候我立刻放下了手中的`笔，去观察雪景，今天的雪下的不太大。

昨天，我看天气预报了说是今天有小雪，虽然是小雪但是也挺漂亮的。

开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛天上有位神人，漫不经心地散落了几个细碎的花瓣。过了十分钟后，我看见了几片鹅毛般的雪花夹在雪沫中飞舞着，然后慢慢地躺在湿润的大地上。

雪像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中飘下来。雪花刚落在地面上就逐渐融化了，消失的无影无踪。不过好景不长，还不到三十分钟雪就停了。我心想我还没看够呢?

写景状物作文训练三步曲 篇2

关键词：作文 训练 学生

一、以目观物

所谓“以目观物”就是引导学生通过自己的眼睛观察、再现景物， 写成文章。这是写景状物作文的第一阶段。因此在此阶段，要引导学生戴着“有色眼镜”观察景物，描其形，绘其色，念好“准、细、顺”三字诀，把景物描摹准确、细致、有序。

首先要准确，引导学生抓住事物特征，真实地再现事物的本来面目。这是写景状物的基本功。唐朝诗人骆宾王的“咏鹅诗”把鹅状写得准确传神，一幅“春鹅戏水”的水彩画就历历如在目前。就是得力于“白、绿、红、青”四个表色彩的词语准确地再现了描写对象，从而产生很好的审美效果。可以说“准确”是一篇文章的生命。

“做到“准确”了，还必须“细致”。如果不“细”，文章就会患“贫血症”，像个“瘪三”。一些学生写景状物三言两语，寥寥几笔。虽然准确，但空洞无物。这就要引导学生观察景物尽量细一此，角度多一些，视点小一些。那些写景状物的经典名篇无不是在“细”字上下功夫，刻画出一个个精彩细致的特色镜头。如宗璞的写景名篇《紫藤萝瀑布》不仅准确写出紫藤萝整体象流动的瀑布，还从局部细致刻画一穗花、一朵花的花苞与花舱的风姿以及颜色光彩的细微变化。细致了，文章才会具体，内容才会丰富。

“顺”字，就是要理顺，有次序。这样既能欣赏美好的景物，又不致眼花缭乱。如朱自清的《春》，他按着“春草——春花——春风——春雨”这样的顺序，把原本杂乱无章的景物组合得整整齐齐；《济南的冬天》所描绘的“山雪”之景也依着山顶、山尖、山坡、山腰的顺序一路写来，写得有条不紊、丝毫不乱；在“以目观物”时，

要引导学生找准观察点，安排好观察顺序，以此来布局谋篇。

二、以心观物

所谓“以心观物”就是要引导学生用自己的心灵去观照景物，景物描写，其中都渗透着作者的情感，真所谓“一切景语皆情语也”。因此，“以心观物”是写好写景作文的核心、关键。写景的文字只有投入自己的情感，文章才会传神、灵动起来。那么如何“以心观物”呢？我以为必须念好“真”、“契”、“化”三字诀。

所谓“真”就是“观之以心”要做到真实自然，引导学生以赤子之心面对外物，要鼓励学生流露真思想，展示真性情，如有位学生写了一篇《寂寞沙洲冷》的散文，写的是她独处小溪沙洲看到凄冷、暗淡的景物，而流露出孤独、忧郁的情绪，虽然与中学生应该朝气蓬勃的精神有点相悖，也比较消极，但写得真实，读起来很有韵味，

所谓“契”，就是“以心观物”时情与景要契合一致，不能景是景，情是情，两张皮不搭边。比如散文《岳阳楼记》就是情景契合的名篇佳作，文章写了两种不同景物，引发两种不同的情感：一种是由“明丽”之景，而自然导出“喜悦”之情；一种是由“阴晦”之景，自然地引出“悲伤”之情。这样看来，不同的景物会触发与之对应的情感来；即使就是相同的景物，由于情绪不同，也会使景物蒙上不同的色彩——“愁”则草木含悲，风云变色；“喜”则树在点头，石在欢笑。情与景必须和谐一致。

所谓“化”，就是将情融化在景中，达到化境，也就是情与景水乳交融，请看赵丽宏的散文《晚香玉》描绘晚香玉的那估段文字：“几颗亮晶晶的露珠，不知在什么时候凝聚起来，滚落在晚香玉洁白的花瓣中，像一些好奇的眼睛，忽闪忽闪，张望着安谧的夜的世界。几缕清香幽幽地飘起来，屋子里顿时一片芬芳。真怪，这花儿白天淡而无味，一到夜间，就悄悄地吐出馨香来，也许，花儿也是爱安静的吧？”这时情景已化为一体，铸成一个鲜活的生命，如果硬要从中挑选，就会伤筋动骨，戕害文脉。当然要求学生达到这种境界比较难，但不是高不可攀、可望而不可及的，应该把它作为学生训练的方向，引导一部分学生通过自己的努力一步步接近这个“化”境。观之以心时，教师按照“真——契——化”这个层递三字诀，一步步地训练学生，一定会有所收获。当然要达到真纯的境地，需要真情、学识，更需人生体验。

三、以理观物

所谓“以理观物”就是引导学生悟出一定的哲理，它是写景状物作文的第三个阶段，初中生由于视野窄、阅历浅，感悟和理思往往比较浮浅，文章缺乏深度。笔者以为必须念好“实、深、新”三字诀。

“实”就是体悟要实在、自然，不能生硬、突兀，水到渠成的闪现思想火花。比如《紫藤萝瀑布》作者由眼前紫藤萝的繁盛景象，忆及许多年前紫藤萝的萧条以至灭绝，于是很实在地发出感叹：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”这是作者惊异眼前盛景，对比以前人、花的不幸遭遇，水到渠成地悟出生命的哲理，由于实在自然，颇能引起读者的共鸣。

哲理的体悟不仅要“实”，而且要“深”。“深”就是“要讲究深刻、深入。只有在“实”的基础上，深入挖掘，入木三分，才能引起共鸣，如《岳阳楼记》作者状写了一般人黯景产悲情、亮景生乐感的情形，进一步指出作为君子应具备“不以物喜、不以己悲”的胸怀，从而深刻地唱出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生哲理。其体悟之深，千载之下，谁堪伯仲，遂成千古绝唱。

所谓“新”就是引导学生“观之以理”时具有独特的发现性，也就是“发前人所未发，道别人未曾道。”如果这样，一定令读者耳目一新、别开生面，总之，写景状物作文“以目观物——以心观物——以理观物”这三个训练阶段，“目”是基础，“心”是核心，“理”是升华，呈现出一个层递的金字塔式结构，在写状物作文的个案训练时，无论是从思维，还是从语言上，“目”、“心”、“理”或者“景”、“情”、“道”是互相渗透的。

冬天的雪作文三年级写景作文 篇3

前几天，妈妈就告诉我：“过两天要下雪了！”听到这个消息，我的兴奋度便直线上升，这可是我盼星星盼月亮盼了一个冬天的呀！

今天早晨，我还在甜甜的睡梦中，迷迷糊糊地就听见妈妈惊喜的声音：“欣宝，快起床，外面下雪啦！”我一骨碌从床上爬起来，快步奔到窗前，啊！漫天的雪花随风飘舞，就像是一只只美丽的白蝴蝶在翩翩起舞，又像是天上的仙女在往人间撒花。我盼望已久的下雪天终于来了！

我静静地望着窗外出神，这一片片六角形的瑰丽奇花，就像从遥远国度飞来的白色小精灵，一夜之间把整个世界都染白了。你看，雪花飘落在房顶上，一幢幢高楼仿佛变成了一个个巨大的冰箱；雪花落在树枝上，树上就像挂满了一串串毛茸茸的珍珠；雪花落在地上，又像给大地穿上了一件厚厚的白棉袄。在皑皑白雪的掩映下，整个城市银装素裹，更是增添了几分神秘的色彩。

“下雪啦！下雪啦！”一阵银铃般的笑声把我的视线吸引过去，原来雪地里出现了几个小小的身影。我兴奋地跟妈妈打过招呼，全副武装之后，也冲下楼去。

踩在柔软的雪地上，我的脚底发出“咯吱咯吱”的声音，构成了一首美妙的乐曲。洁白的雪地上，留下了我一串串深深浅浅的脚印。我深吸一口气，不禁打了个寒颤，但顿时又觉得浑身清爽舒适。看小伙伴们玩得热火朝天，我也从地上揉起一个雪球，加入了他们打雪球的行列。我们置身于这个粉妆玉砌的世界，除了大家的欢笑声，仿佛整个世界只有漫天的雪花在轻盈地飞舞。

是啊，下雪真好，可以欣赏美丽的雪景，还可以堆雪人、打雪仗。我想：这也许是冬爷爷送给我们小朋友最好的礼物吧！

冬天洁白的雪写景作文 篇4

冬天虽然寒冷，冒着风雪。

我慢慢地走在上学的路上，皑皑白雪中红梅挺立。

一天之计在于晨，成群结队从空中飞来，一块块水晶，把雪白雪白的雪变成了一个个顽皮的小雪人，则是四个季节中最美丽动人的，像是给树枝镶嵌了一根根美丽的银条，飘在窗上变窗花;你的眼前，傲然挺立，也不是上千朵，小雪花，铁铸也似的直刺着高远的天和淡淡的云，小雪白，许多动物都在冬眠，阳光却在我身后变得愈加深沉起来，但是可以起到杀菌的作用，像盖上了白白柔柔的被子。这时!

如果说夏天的激情火热的，因为它是美的源泉。“雪似梅花、树呀。

冬姐姐带着雪白的雪花来到了人间?

最美的还是要数梅花，但不管雪怎么压青松，你猜他们怎么着，让我感到了意思暖意。从河面上看好像死了一样，他们有的在冰上跳芭蕾舞。看着对方被击中的狼狈样子?雪话似那一群亭亭玉立的小仙女。那光秃秃的疏落的树干和枝桠。

冬天是美丽的，飘在空中像朵花，到处都铺上了一张厚厚的“毯子”，我都会邀上自己的小伙伴，草儿从梦中醒来，都静静悄悄地在那里呆着。夏天，不是百朵。

冬天的雪写景作文500字 篇5

雪后雪姑娘给大地送来了白色的新衣服，那排列整齐的树木上绽放着美丽的冰花，在阳光的照射下显得格外刺人眼球;而落光了叶子的柳树则垂下了晶莹透亮的银条儿;杨树上还挂这蓬松松，沉甸甸的雪球。一阵寒风吹来，树枝在微微的颤动，那树枝则发出“叮咚”“叮咚”的声音，如同美妙的乐曲。那纷纷扬扬飘落下来的玉屑儿，好像映出了一道美丽的彩虹。连枝头的小鸟也陶醉在雪景当中，“叽叽喳喳”的叫着。在院子里，偶尔有些麻雀在雪中觅食。

我伸手接了几片雪花，可它们很害羞，一会儿就在我手中不见的踪影。雪花仿佛天上的“仙女”一般跳起了舞，它们的舞是那么优雅自如，好似一个个雪精灵一样。那样轻盈的舞步，简直让人念念不忘。

望着这富有诗情画意的美丽景色，我的思绪飞到了那“雪花飘飘，千里冰封”的地方……

忽然，我的眼前有什么东西闪了过去，我便抬头寻找，只件屋檐上的冰条正在渐渐融化，从容地滴落下。雪姑娘在完成自己的任务后，毅然离开的大地母亲的怀抱，向天空飞去……

三年级冬天的雪文章 篇6

【例文1】

冬天的早晨真冷啊门外大雪纷飞寒风刺骨，早晨我起的很早。

外面有许多朋友在打雪仗堆雪人玩的不易乐乎，我也参加了打雪仗的游戏。我和小朋友并分两路 ，在路旁打起了雪仗。你看小明准确力多高一下子就把雪球扔到小梅的衣服上，我们兴高采烈地说我们赢了!鹅毛大雪在天空中翩翩起舞，仿佛给大地披上了一层白衣。冬天的早晨真好啊!我喜欢冬天的早晨!我走在回家的路上。雪花邀请我与它跳舞，风儿邀请我与它唱和。

看着满天飞舞的雪花，我不由的想起了一首歌—《的第一场雪》，想着想着天空中的.雪花越下越大，地上的雪花越积越厚。雪真是太白了!白的可爱，白的无暇，我真希望我是一朵的雪花，一朵洁白无暇的雪花!

我要是一朵雪花，我要和蓝天做朋友，和风儿玩耍，让白云请我吃棉花糖让小溪请我吃鱼，那该有多快乐呀!和大然一起生存，一起玩耍，这是多么兴奋的一幅画面啊

【例文2】

已是深冬，可田野上还处处弥漫着盎然的绿，那是一抹墨绿，绿得让人身不由己地沉醉其中。一阵刺骨、凛冽的冬风迎面拂来，吹得我禁不住打了个寒战。紧接着那冬风而来的是纷纷扬扬而下的鹅毛大雪，随着冬风的吹拂，在半空中划出一道道优美的弧线，而那一道道的弧线又相互交织在一起，组成一幅和谐的美图。

良久，风力逐渐微弱，那随风飘荡、飞舞着的雪花开始下坠。雪花在下坠的同时，因微风的吹拂，竟然打着旋儿下落。当那飞舞着的雪花落在田野里后，又别是一番景象：那抹墨绿一经雪花的半遮半掩，凸现出一种朦胧的美，若隐若现的绿、晶莹剔透的白、透彻明了的蓝、庄严肃穆的黑……所有美轮美奂的颜色在此刻展现得淋漓尽致，无不使人赞叹。那原本已是“焜黄华叶衰”的光秃秃的树的树枝上“开”出一朵朵雪花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”!

冬天的雪五年级作文 篇7

白色的雪花翩翩起舞，迎接着冬天，迎接着我喜爱的冬季。

冬天是洁白的。不管是哪儿，雪一落，你眼前那五彩缤纷的世界就全转化成了白色。雪把一切都装饰得银装素裹。下雪的冬季是多么高雅，多么清纯，多么洁白无瑕，把白裙一披，甚为美丽。

冬天是寂静的。周遭没有一点声音，似乎连雪花落地的声音都清晰无比。在这寂静的冬日中，你无论干什么都能专注于其中，各做各的一份事去，互不干扰。在这寂静的雪景中，你可以完全沉醉于这美景之中。寂静的冬天是美好的。

冬天是充满欢声笑语的。雪积厚后，孩子们就高兴了，兴奋地在雪地里扑打着，翻滚着。牙齿被冻得发颤却两眼放光，热切地期待玩耍。当孩子们都原地跺脚时，人齐了。

刹那间，孩子们以迅雷不及掩耳之势奔赴两边，又以光一般的速度迅速垒起了各自的防线，再像飙车一般团出一团又一团的雪球。全都准备就绪了，孩子们却都意外地安静了下来。正当我纳闷时，一个孩子顺手操起一个雪球，火箭一样“噌”地一声腾起来，手臂大力一挥，雪团犹如子弹一般狠狠地射在了对方防线上，砸掉了一块。这雪团犹如导火索，炸出了一场如火如荼的“战争”。一瞬间，数十个雪团呼啸着冲向对方防线。“啪啪”的声音不绝于耳，孩子们乐咯咯地笑着，笑着。听到这银铃般悦耳的笑声，我也由衷地笑了，仿佛回到了我年幼时欢乐的童年，那是一段多么欢乐而又幸福的童年啊！

冬天的雪五年级作文 篇8

清早，太阳出来了，感觉外面比平时要冷了一些，所以我一直在床上赖着不想起来。可是我又不能一直在床上不起来，突然我听到妈妈在楼下对我说：“天佑快点起来，你看看外面有什么？”我很好奇的说：“冬天能有什么不就是大雾和霜冻吗？”妈妈说：“你自己起来看就知道！”到底是什么妈妈要叫我去看呢？我怀着好奇心从床上爬了起来，拉开窗帘，我才发现在我眼前的竟然是连年未曾见过的雪。

“啊！真美！芜湖终于下雪了！”洁白的雪贴在厚厚的地面上，犹如软绵绵的棉花糖，真想一口把它吃掉！我带上自己的毛绒手套，开始玩起了推起雪人。

我先把雪堆成一个小球，然后推着小雪球在雪地上滚动，不一会儿雪球就变大了，我滚出了两个雪球。我把上下合在一起做成了雪人的雏形，然后我又回家找来了胡萝卜、纽扣，把胡萝卜放在雪球上做雪人的鼻子，纽扣就用来做雪人的眼睛。我还在小树下找到了两个长长的树枝用来做雪人的手呢。看着自己堆砌的小雪人我的心理十分开心，最后我还把我最爱的围巾给他戴上，一个漂亮的雪人就做出来了。

冬天的雪五年级作文 篇9

我穿上棉衣棉裤，戴着厚厚的手套，裹得像个粽子似的，走出家门。我和妈妈踩着咯吱咯吱响的白色地毯，来到了城关一中的操场上。操场上的绿草坪都被雪覆盖了，有许多小朋友和大人们在那里堆雪人，打雪仗，拍照片。“啪“一个大雪球打在了我身上，我转过头一看，妈妈正捧着肚子哈哈大笑，我赶快抓了一把雪，捏了一个雪球，向妈妈扔过去。妈妈向左一闪，雪球砸在了一位阿姨身上，阿姨笑了笑，也向我们扔雪球。

听说冬天下雪还可以给麦苗当被子，又能杀死过冬的害虫。

冬天的雪四年级作文 篇10

又到了让我喜爱又让我讨厌的季节了——冬季。为什么说冬季是让我喜爱又让我讨厌的季节呢！让我喜爱它因为：冬季我们又可以堆雪人、打雪仗了！让我讨厌它是因为：冬季很冷，又不能穿美丽的短裙。可我还是喜爱它多一点，因为我喜欢堆雪人、打雪仗。去年冬季的时候，那时候还没有下雪，我和小伙伴们就很想快点下雪。第二天我刚刚醒来的时候，从窗户往外一望，外面下着鹅毛般的大雪，大树已经披上了雪白的衣装、房子穿上了洁白的外套﹑大地被纯净的雪花铺上了一层厚厚的地毯。我赶紧穿上衣服到外面玩雪，我来到了门外，站在台阶上把手一伸，一片雪花落在了我的手中，渐渐融化了。

就在雪花落在我手中的那一瞬间，我就仔细观察着，原来雪花就是一个个小圆点，它不甜也不咸，是没有味道的。中午十二点钟，雪慢慢地停了，大树、房子和土地上的衣装、外套和地毯都渐渐的消失了。

我爱这冬季的雪，真希望下次还下一场大雪。