硕士论文PPT制作

硕士论文PPT制作（精选8篇）

硕士论文PPT制作 篇1

硕士论文答辩有什么方法?需要怎么做?看看下面的硕士学位论文答辩指南吧!

学位论文答辩指南【1】

1. 学位论文答辩是论文工作的最后一个环节，事关论文是否通过，是否授予你学位。

你费尽心血，写出一篇学位论文。

如果在答辩环节出现严重差错，功亏一篑，遗憾终身。

学位论文答辩会，也是你初出茅庐展现研究能力和学术才华的舞台。

希望你认真准备，把答辩会开得精彩，圆满完成论文工作。

2. 你要准备8-10钟的论文陈述。

要有一个文字稿，以备不时之需。

论文陈述要交待论文选题的由来或背景、论文研究的问题、论文所采取的研究方法和研究过程、关于该问题论文提出了哪些基本观点或形成哪些基本结论或取得了哪些发现、其基本依据是什么、论文还存在哪些问题或还有哪些问题。

最前一点和最后一点可以简要说明，中间各点要重点说明。

不要面面俱到，而要重点突出。

你要琢磨一下在紧张的答辩会中、事先已经阅读过你的论文的答辩委员们最想知道什么，就会比较得体地处理论文陈述。

如果不放心论文陈述，可以传给我，让我看一看，提提意见。

3. 注意把握时间。

在不到10分钟之内，要说清楚自己的论文，是不容易的。

你们可以私下预演一遍，以便找到把握时间的分寸和感觉。

务必记住，论文陈述时，只说必要的部分。

一些自己觉得非常得意但比较细节的内容，放在论述陈述里讲，未必妥当。

你们可以把这样的内容留在答辩时说，巧妙地把它们组织到对委员会质询的答辩之中。

借助PPT，也可以帮助你们部分解决时间不足的问题。

有PPT时，口头陈述应当与之相配合。

你要重点上说、展开说的，PPT显示概要、关键词;你想简要交待的，PPT则详尽地显示材料、数据、证据等。

总之，不要照着PPT念。

但做不做PP，由你们根据自己的情况决定。

4. 除准备论文陈述外，还要对答辩内容有所准备。

请你以作者的身份，熟读自己的论文，做到能够用嘴把自己写的东西熟流利地讲出来。

再请你以读者的身份，审阅所写论文，从论文答辩委员的角度设想，他们会提出一些什么疑问。

围绕所预计的问题，准备简明有力的答复。

你也可以请读过你论文的同学提出问题，事先预备一些答辩。

你们还可以事先在内部进行答辩的预演，做到心中有数，同时对一二年级的同学也是一种锻炼。

5. 在答辩委员评论和提问时，你要把注意力集中在他们的疑问上。

如果不清楚对方的意思，可以恳请老师再说一篇。

你要相信，就你论文所涉及的问题而言，你就是专家，至少是一个博学者。

但在答复提问时，态度请务必谦虚谨慎。

要把答辩委员会提出的问题综合起来回答，不要一个一个点名去回答，不必每个老师的每个问题都予以答复。

答辩时，对每一个准备系统回答的问题，首先亮出自己的基本观点，然后再展开。

千万不可狡辩强辩，不可强词夺理。

你们没有考虑到的问题，或者考虑到了却考虑不深的问题，要坦率承认，并真诚把它们当作后续研究努力的方向。

只有那些你确有思考的问题，才给予系统、深入的回答。

6. 答辩决议宣读之后一般会让答辩者说几句话。

你们也要有所准备，不要事到临头不知所云。

时间关系，话不能多说。

可以推举一个同学代表五位致谢(或者你一句我一句合起来说)，然后分别简要讲一讲有关三年求学或论文答辩的感言。

致谢时，你们可能想得到答辩委员及指导老师，同时请你们不要忘记，感谢系里的领导和其他教导过你们的老师，感谢答辩秘书的辛苦工作，感谢其他同学热情参与。

7. 多印一些论文，自己保留几本以备后用，亦作留念，并且送给其他同好，至少我所指导的研究人应该人手一份。

如果你想得周到，你还会把论文呈送给系里那些没有参加你论文答辩但对你论文主题感兴趣的老师，请他们指教，亦是一种留念。

前来参加你的答辩会的人，手中应该都有你的论文，至少有你的论文答辩陈述稿。

这些都应该事先想到，并且有所准备。

8. 一切准备都应该及早进行，在答辩前一天的晚上必须完成。

答辩前的晚上应早点休息，养精蓄锐，以良好的状态出现在次日的答辩会场。

9. 一二年级的同学应该尽可能参加三年级同学的答辩会，这是重要的学习机会。

如果有心的话，会为自己将来的论文答辩积累许多经验教训。

参加论文答辩会的一二年级的同学，要适当做一些服务工作。

一年级同学负责出答辩海报、布置答辩会场以及现场的茶水服务等，二年级同学负责答辩秘书工作(填写相关表格、呈送论文、根据论文评阅意见草拟答辩委员会决议、准备答辩委员会审查材料、作答辩记录等)。

答辩会记录可以用手记，也可以直接用电脑记。

不必句句话都记，只记大要(提了什么问题，作了什么回答)。

如果有现场录音，可以避免重要的遗漏。

10. 如有可能，对自己的答辩过程进行全程录音。

事后要根据录音，回味自己论文的缺陷以及人们的建议。

在正式提交论文纸质稿和电子稿之前，务必对论文进行最后的修正、补充和完善。

论文交出去了，就会存放在你的档案中、国家图书馆中、母校图书馆中、硕士学位论文电子数据库中，世世代代都有人会查阅。

因此，一定要慎之又慎。

毕业论文答辩技巧【2】

1、了解论文答辩基本流程

毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。

自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。

介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。

好的开端就意味着成功了一半。

答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。

自述的主要内容包括论文标题、课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况和有关课题的具体内容。

其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果;答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果以及文章的创新部分、结论、价值和展望。

提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。

一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问和答辩人当场作答的方式。

总结和致谢：上述程序结束后代表答辩也即将结束。

答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述。

包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会;参加答辩的收获。

答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足以及建议。

最后感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。

2、答辩前做好充分准备

要保证论文答辩的质量和效果，可从以下几个方面准备。

要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。

要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和论文的基本依据;弄懂论文中所使用的主要概念的确切涵义以及所运用的`基本原理的主要内容;同时还要仔细审查文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。

如发现有上述问题，就要作好补充、修正、解说等。

认真设防，堵死一切漏洞，从而在答辩过程中，做到心中有数、临阵不慌、沉着应战。

要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。

如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由;重要引文的出处和版本;论证材料的来源渠道等等。

论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题;还有那些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中却已接触到了并有一定的见解，却因与论文表述的中心关联不大而没有写入的内容等等。

搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。

3、答辩小技巧

答辩技巧在答辩中起着至关重要的作用，掌握一些技巧，可使你的答辩更加完美。

图表穿插：图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段。

在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。

语速适中：无数事实证明，论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。

故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。

目光移动：毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。

但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。

这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。

在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。

体态语辅助：虽然毕业论文答辩以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使效果更好。

特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。

时间控制：在进行答辩时应重视时间的掌握。

对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。

人称使用：在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，应尽量多地使用第一人称，如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少!

答辩结束：毕业论文答辩之后，应该认真听取答辩委员会的评判，进一步分析 、思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。

4、答辩常问问题

1、自己为什么选择这个课题?

2、研究这个课题的意义和目的是什么?

3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?

4、全文的各部分之间逻辑关系如何?

5、在研究本课题的过程中，发现了哪些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?

6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?

7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻?

8、写作论文时立论的主要依据是什么?

5、注意事项

1、克服紧张、不安、焦躁的情绪，对自己有信心。

2、注意自身修养，有礼有节。

无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。

3、听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问。

4、若对某一个问题没有搞清楚，要谦虚向教师请教。

尽量争取教师的提示，巧妙应对。

硕士论文PPT制作 篇2

●PPT常用的交互方式

PPT课件给人的普遍印象是结构化程度高, 只能单向地、被动地传递信息, 无法实现人对信息的主动选择和控制。这是对PPT课件的误解。超链接、动作设置和触发器是Power Point用来实现多种交互的主要手段。超链接和动作设置本质上差别不大, 只是操作界面和设置方式略有区别, 两者都可以对图片、图形、形状、文本等对象创建超链接, 实现打开文件、运行程序、幻灯片跳转、打开网页和发送邮件等交互操作。超链接和动作设置实现了幻灯片页面对象与外部文件、幻灯片之间的交互操作;而触发器重在设计页面元素间的交互, 实现对动画、声音和电影的播放控制。触发器功能强大、使用简单, 在PPT课件交互性设计中具有重要作用。

●触发器的设置

触发器像是一个启动开关, 点击这个开关会触发另一个对象的动作, 而如果不点击这个开关, 那个对象的动作就不会自动执行。比如, 幻灯片中有3张图片和3段对话, 图片就是触发器, 分别点击不同的图片, 就能播放不同的对话。操作时, 可以单击任意一张图片, 自行控制对话的播放顺序。利用触发器可以设计出让学生感兴趣或者希望挑战的题目, 而不需要按照教师设计的顺序来回答问题;可帮助教师与学生进行双向互动, 引导学生进行猜测, 使他们感到愉快, 激励他们进行思考、学习、总结错误;触发器还可以控制动画的播放进度, 能更加灵活地演示动画, 还可以反复播放动画等。

触发器也是Power Point中的一个对象, 它可以是图片、图形、按钮, 甚至可以是一个段落或文本框。触发器的制作是以动画或书签 (仅针对音频和视频) 为基础的, 所以只有为对象设置好动画效果或添加书签后, 才能使用触发器功能, 否则无效。触发目标和触发器对象可以是两个不同的对象, 也可以是同一个对象, 即自己触发自己完成一个动画。一个触发器既可控制单个动画, 也可设置控制多个动画。触发器的制作有四个步骤: (1) 给对象添加动画效果; (2) 在“动画”功能区的“高级动画”组中单击“动画窗格”; (3) 在“动画窗格”中选择要触发的动画; (4) 在“高级动画”组中单击“触发”, 指向“单击”, 然后选择要触发动画的对象。

只要幻灯片中包含动画效果、声音或影片, 就可以为其设置触发器。根据动画效果的类型和交互特点, 可归纳为以下几种常见的交互类型。

1.进入动画型交互

为添加进入动画的对象设置触发器, 控制对象由无到有、由隐到显的动态交互。填空、选择、判断、解释、问答、热区响应等可设置此种交互类型。例如, 在幻灯片上创建一个问题和若干选项, 为每个选项添加判断结果和解释文本, 将答案选项设置为显示对应提示信息的触发器。当放映幻灯片时, 单击任一选项, 就会出现判断结果和解释文本。这种触发动画在虚拟实验动画中用得也较普遍, 控制对象的显示和隐藏。例如, 用一个按钮控制小球运动轨迹线的显示状态, 分别为小球添加进入和退出动画, 把两个动画的触发器都设置在同一个按钮上, 此时, 一个按钮就可以控制轨迹线的两种状态。

2.强调动画型交互

为添加强调动画的对象设置触发器, 使对象在幻灯片播放过程中得以突出, 以引起注意。教师在课件播放状态下, 需要对某些重点、难点、要点、关键词或重要的提示语、图片、图形等予以强调的, 可设置此种交互类型。例如, 在教师讲课过程中, 点击文字, 使文字变色或者加粗展示。

3.退出动画型交互

为添加退出动画的对象设置触发器, 控制对象由有到无、由显到隐的动态交互。这种交互类型适合于需要控制对象的退出消失时间、弹性调用预设资源、灵活开展教学活动的情况。例如, 幻灯片上有8张生活用品图片, 要求学生根据图片用英语说一句短语。制作时, 用彩色方块遮住图片, 每个方块都添加了“缩放并旋转”的退出动画效果, 方块的动画触发器设为自身。放映幻灯片时, 单击任意一个方块, 它就以“缩放并旋转”退出, 露出被遮盖的图片, 从而达到了弹性调用图片的目标。

4.路径动画型交互

为添加动作路径动画的对象设置触发器, 控制对象开始运动的时间, 并可以掌握不同对象运动的先后次序。这类交互在演示型虚拟实验动画中最为常见。例如, 一个小球在旋转的同时围绕另一个球作圆周运动 (如图1) , 给小球分别添加“陀螺旋”强调动画和“圆形扩展”动作路径, “圆形扩展”动画的开始属性设为“与上一动画同时”。为自由掌握小球开始运动的时间, 在幻灯上插入一个“开始”按钮, 设置“开始”按钮为“陀螺旋”动画的触发器。这样设置后, 在放映幻灯片时, 只有点击“开始”按钮后小球才会运动, 小球的运动时间完全可由教师控制。触发器和路径动画相结合, 可以制作出“定滑轮”、“滑轮组”等各种物理实验演示效果 (如图2) 。

5.音视频播放控制交互

音视频播放控制交互是指通过播放控制条和触发器控制声音的播放、暂停和停止三种状态。在Power Point2010中, 音视频的播放控制功能得到了加强。在非播放状态和播放状态下, 鼠标移到音频图标或视频窗口上会自动显示播放控制条, 使得直观简单地控制音视频的播放成为了现实。

虽然播放控制条可以极方便地控制播放, 但我们还是习惯使用播放控制按钮来操作, 而且这样也比较美观。在幻灯片上分别插入音乐和表示播放、暂停、停止的3张图片, 选中表示音频文件的图标, 在“动画”功能区的“高级动画”组中, 单击“添加动画”, 分别添加“播放”、“暂停”和“停止”动画, 然后通过“高级动画”组中的“触发”按钮分别为“播放”、“暂停”和“停止”动画添加触发器, 具体操作步骤如图3。

在课件中, 经常需要实现点击某个对象后播放声音或视频的效果, 把媒体动画和触发器结合起来, 可以完美地实现这个想法。例如, 在音乐课件中, 点击幻灯片上的乐器播放不同的音乐;在英语课件中, 点击单词播放一段视频或读音。先插入所有的音乐, 给每个音频文件图标添加“播放”动画, 接着单击“高级动画”组中的“触发”图标, 指向“单击”, 选择要触发这段音乐的图片或文字。

●书签在互动中的妙用

书签是Power Point 2010中新增加的功能, 我们可以添加书签来指示视频或音频剪辑中关注的时间点。使用书签可快速跳转至视频 (音频) 中的特定位置。在进行演示时, 书签非常有用, 我们可以利用书签来快速查找视频 (音频) 中的特定点。

1.添加书签快速切换时间点

选中视频 (或音频) , 在播放控制条中把时间线定位至要关注的时间点, 选择“播放”选项卡, 单击“书签”组中的“添加书签”。演示时, 单击播放控制条上的书签标记, 就可以快速跳转至书签位置播放。书签的这一功能, 减少了视频 (音频) 剪辑、分割的麻烦。

利用书签的“搜寻”动画和触发器相结合, 能实现点击幻灯片上的对象就能快速跳转至指定时间点的功能。例如, 在“并联和串联的判别”视频中有四个实验 (如图4) , 单击不同的实验名称就能跳转到对应片段播放。制作方法也比较简单, 在视频上添加四个书签, 在每个书签上分别添加“搜寻”动画, 在“动画窗格”中选择动画项目, 设置相应的触发对象 (如图5) 。

2.利用书签触发对象动画

书签本身也是一种特殊的触发器, 当课件中需要播放音乐 (视频) 到某一时间点, 自动出现一个单词、问题或图片时, 可以通过书签触发这个动画。例如, 在《计算机硬件》教学时 (如图6) , 我在视频的三处时间点分别呈现不同的问题, 这种方法可加强对学生的学习指导, 学生在观看视频时, 学习目标更加明确, 学习注意力也得到了提高。利用书签触发对象动画的设置方法同前面类似, 不同的是把书签作为触发器 (如图7) 。利用书签触发的功能, 可提高音乐 (视频) 与页面各元素间的交互性, 丰富课件的表现效果, 提高学生的学习兴趣。把书签的触发功能和对象动画巧妙结合, 可以实现音画同步、同步字幕等交互。

●用VBA实现PPT课件的互动

V i s u a l B a s i c F o r Applications (VBA) 是微软在其开发的应用程序中共享的通用自动化语言。在Power Point中, 结合控件工具, 利用其内嵌的Visual Basic编辑器编写代码, 可以制作出良好的反馈式交互课件。VBA在课件中通常适用于制作单选题、多选题、判断题、填空题等题型, 也能够实现随机出题、拖动对象等交互方式。Power Point 2010中, Visual Basic编辑器和控件工具箱在“开发工具”选项卡中, 因为Office 2010默认情况下不显示“开发工具”选项卡, 所以必须完成下列步骤才能启用该选项卡:在“文件”选项卡上, 选择“选项”以打开“Power Point选项”对话框, 单击该对话框左侧的“自定义功能区”, 在该对话框右侧的“自定义功能区”下, 选择“主选项卡”, 然后选中“开发工具”复选框。与其他程序设计语言相比, VBA最大的特点是简单、易学、灵活。互联网上有很多关于利用VBA制作交互课件的教程, 在此不作过多介绍。

用PPT制作识字动画 篇3

宝宝都爱看一些动画片，我们可以用《喜羊羊与灰太狼》动画造型与文字交替出现，来激发宝宝的识字兴趣。

首先，打开PowerPoint 2003，新建一张空白版式的幻灯片，选择“插入→文本框→水平”菜单，此时光标变为特殊的十字状，单击鼠标左键便插入一个空文本框，在文本框中键入“上”，选中这个文本框，设置字号为407，可在字号处输入407后回车即可。字体为楷体、加粗、阴影、红色。字体放大后会偏离页面中心，这时可以用鼠标左键拖动文本框边框将文字拖拽至页面中心。当然，你可以根据个人喜好对字体进行设置。然后，我们可插入宝宝喜欢的动画片中的人物素材，并调整它和文字的位置关系（图1）。

调整人物文字出现顺序

在这个过程可根据宝宝的兴趣利用自定义动画调整动画人物、文字出现的动画效果和顺序。在这张幻灯片中笔者想在“喜羊羊”退出后出现“上”字，所以就设置“喜羊羊”退出动画为“盒状”，右击这个效果，选择“退出→盒状→计时”，设置开始为“之后”，延迟为2秒，速度为“快速（1秒）”（图2）。

选择内容为“上”字的文本框，设置它的进入动画效果为“扇形展开”，开始为“之后”，速度为“非常快”，用鼠标拖放到在图片动画效果之下。當然，这些动画效果你也可以根据自己的喜好、宝宝的兴趣来设置。

这时，第一张动画效果就设置完成了。接下来，可以插入若干张新的空白幻灯片。同理，在它们的上面插入文字和动画人物素材，并进行相应的动画效果设置。

为页面添加配音

这一步的任务是为每个页面中的文字配一个相应的读音。首先检查一下你的麦克风是否插在声卡上，调音台中的麦克风选项是否打开，然后选择第一张幻灯片，点击“幻灯片放映→录制旁白”菜单，在弹出录制旁白对话框，按下“设置话筒级别”按钮又弹出一个“话筒检查”对话框，你可试着朗读画面提示文字检查一下你的话筒质量。按“确定”返回上级对话框，再按一下“确定”拿起麦克风开始录音。

注意：每个页面的录音开始要在每页的图片退出后文字出现1秒左右，如在第一张幻灯片“上”字出现1秒左右，开始录制读音，完成后再让页面停留1秒左右，然后及时按下空格键切换到下一页面，同样是在文字出现1秒左右时开始录音，完成后再让页面停留1秒左右，再按下空格键切换到第三页……直至完成所有页面的录音。

设置幻灯片切换

选择“幻灯片放映→幻灯片切换”菜单，在效果栏中可设置前后页面切换时的屏幕效果，本例设为“随机”，速度设置为“中速”，声音为“照相机”。在“页面切换方式”栏中有单击“鼠标换页”和“每隔XX秒”两个选项，其中“单击鼠标换页”即每击一次鼠标页面向后切换一次，“每隔XX秒”即每隔多少秒后页面自动向后切换一次。在本例中选择每隔10秒自动切换一次。最后点击“应用于所有幻灯片”按钮就把所有页面以动画形式连接起来了。你可以用“幻灯片浏览视图”看一看所有幻灯片的排练时间（图3）。

现在，按F5观看放映，看一看效果如何。伴随着咔、咔的照相机声，醒目的画面一页一页地向后翻，并伴有文字的读音，是不是很专业很好玩，相信你的宝宝一定感兴趣！

PPT演讲技巧之PPT制作技巧 篇4

之PPT制作技巧

一个好的PPT演讲不是源于自然，有感而发。在我看来一个好的PPT演讲需要演讲者的精心策划与细致的准备，同样必须对PPT演讲的技巧有所了解。我们辛辛苦苦准备的内容只占了7％；简报成功最主要的关键是能读/形象，这个占了58％；其次是声音，占35％。如果回想一下所谓的名嘴，那么这层道理也就不说自明了。

那在PPT制作中有哪些技巧呢？以下是我总结出来的几点：

1、内容：演讲的骨架，要多使用图形，少用术语。PPT的内容应简洁而突出重点,我更同意如下建议： 大标题 44 点 粗体 标题一 32点 粗体 标题二 28点 粗体 标题三 24点 粗体

如果有必要请多以图形表达你的思想。因为图形更容易让人理解，同时也让听众印象刻。当然图形也会帮助演讲者更好的进行阐述。但是同样你必须注意图形上标注字体的大小。

如果你的演讲内容比较专业，请考虑你的听众，避免使用你的听众群不理解的术语。如果非要使用，请一定要解释清楚。如果演讲者PPT本身包括了很多术语，加之没有解释清楚导致语言不通，会让听众听得犯晕。虽然讲师是好的，但没有考虑语言和术语这些东西，听众听不下去，演讲者也就白忙活了。

2、花样：正式场合不使用任何PPT动作 非要使用最多不超过三种

如果在非常正式的场合下进行PPT演讲，在PPT制作中，我建议不使用任何“花样”，包括自定义动作，幻灯片切换样式等。一个朴素的，中规中矩的 PPT是不会引起非议的。这时你可能得不到别人对你PPT的夸奖，但决不会有人说你做的不好。当然如果在非正式场合你可以加上一些效果。但我建议最多不要超过三种。这样你的PPT还是简洁的，不至于落入“杂”的境地。

3、形象：穿着正装 目光接触 保持微笑

请穿着正装进行PPT演讲，首先给听众一种权威的形象。我没见过余世维穿着牛仔裤去做演讲的，也没有见过那家公司过来演讲是穿着体恤的。你不要和我说比尔盖茨，他可以这么做，如果你是比尔盖茨我也不介意你这么做。正确着装的同时，请你在演讲之前保持精神焕发的状态，你要有一种积极向上的态度，并相信这种态度同样的可以影响你的听众。

在演讲过程中请始终保持与听众的目光接触，你可以在他们眼中读出自己下一步要做些什么，也可以让听众知道你关心他们。

4、PPT制作三大原则

1）Magic Seven原则（7士2＝5～9）。每张幻灯片传达5个概念效果最好。

7个概念人脑恰恰好可以处理。超过9个概念负担太重了，请重新组织。2）KISS(Keep It Simple and Stupid)原则。因为我们做PPT针对的是大众，不是小众。我们的目的是把自己的理解灌输给听众。深入浅出才代表你对知识的真正掌握。

3）10/20/30法则。演示文件不超过10页，演讲时间不超过20分钟，演示使用的字体不小于30点(30 point)。

PPT制作心得 篇5

长久以来，PPT一直是我乐于使用的表达方式。因为它能够使表达更为简单和有条理。

很多我比较得意的案子都是出自于PPT，虽然很多方案都因为各种原因流产了，但是我写出的PPT在很大程度上还是能够得到众多领导的认可的。我来北京的第一份工作，就是因为一份PPT而获得的。因此我对PPT的喜爱和留恋是极为强烈的。

到现在为止，我所写的PPT还是存在着很多的问题，而且近来的工作，对PPT的使用比较少了，所写的内容和质量已经有所下降，但是其中还是有一些有用的心得是值得总结并与众人分享的。

到现在为止，我觉得PPT有两点优势是其他办公软件所无法比拟的：一是其图文结合的表达方式，其优秀的文字排版及图文排版功能，如果使用得当，那么将能够使表达事半功倍，有效将信息传递给他人，同时他人接受信息的意愿和接受力也将因此得到极大的提高；一是其动静皆宜的呈现形式，PPT能够设置丰富多彩的动态表达，能够很有效的控制观者浏览信息的顺序，从而引导观者顺着笔者的思路，进入状态，并接受我们的观点。

基于这两点，我更加乐于用PPT表达更多抽象以及设想的内容，通过一步步呈现，模拟出可能的过程，让理论变行动，让虚变实。

那么，撰写出一片优秀的PPT方案，我们可以从那几个方面进行考虑呢？ 我一般会参考以下几个过程： 第一，调整自己的思路。做企划和策划工作到现在一年半了，思考的时间往往比写作的时间多上好几倍，可能想了一周的东西，在理清思路之后，半天或一天之内就完成了全部的写作，因此思路的整理时非常重要的。

在整理思路的时候，我一般会使用两种方法，一种是在纸上将我想写的内容或者重点内容一一陈列，然后再在另一张纸上一步步设计PPT的图表及界面，几页重点页面设计完毕之后，剩余的事情就非常方便了。

另一种方式是使用mindmanage，这个软件中文名叫做“思维导图”，它能够以树状图的形式呈现你的思路。在撰写时，你尽可以将所想全部写上，然后再进行综合和排列，使整体的逻辑和顺序更为合理。

两种整理思路的方式各有利弊，两者我都经常结合使用，毕竟在纸上画东西的速度要比在电脑上打字画图要快多了。面对稍纵即逝的创意或者想法来说，时间就是最珍贵的。

第二，紧跟着你的感觉。感觉重要吗？其实感觉很重要，所有文字都是来自于感觉的，感觉就是文字的灵魂，没有灵魂，所写所说就仅仅是一个空壳。文字、图片、表格、动画，都是灵魂的呈现，没有灵魂，这些都失去了灵性。

创造出来就意味的死去，那还不如不去创造。

感觉往往来源于内心的一震，当你觉得这个感觉对的时候，你内心也将会被这个感觉所感动。因此如何寻找和抓住这一刻是非常重要的。

不过，感觉可遇而不可求，束缚住自己，那么就失去了感觉。到现在为止，我觉得还能够让我意犹未尽的感觉，还是为前一家公司所做网站所写的一句广告语“点开阳光成长路”。而PPT上的感觉还真不好找。第三，图文表达。人是懒惰的，而且人是愚蠢的。你必须的承认，你要把你的一个想法表达给别人，并且让别人接受，全部使用文字撰写出来是不容易的。

就像我现在写的这些东西，我从来不指望别人看完。因此图文结合，才能让人大脑紧驰有度，不必过于疲劳。

当然，如果碰上了一百来页的PPT，就算再多图文，也会审美疲劳，所以，偶尔还是适合而止。

第四，信息呈现的顺序。信息呈现的顺序有两个方面的问题，第一，整体内容信息的传递顺序；第二，单页PPT内容的传递顺序。

整体内容的排序实际上就是在设计一个个套，让看的人在一步步的入套。单页PPT的呈现，就是单页观点的一个套了，使用动画，将图表和信息依次呈现。

第五，字体的选择。制作PPT最让人头疼的就是在自己的电脑上弄得非常漂亮的字体和界面，到了别人电脑上就没了，看着那些混乱的排版，完全偏离了自己的本意，这着实让人难受。

因此选择字体是要慎重。如果担心他人电脑没有字体，那么就用常用的宋体、黑体就好了。

如果执意要使用其他字体，那么就尝试将PPT导成其他格式的文件吧。第六，简洁明快的画面。这是我个人的问题了，我个人写作的时候就喜欢用一块白板，因为白板是最简单的，而且可使用的空间距离是最大的。

当然，不管使用什么排版，都不要让PPT做得太过花哨了，别人图片抢了文字内容。第七，多花心思。PPT是很花心思的，文字、选图、排版、动画、层次、逻辑。。每个方面都是需要时间去想的。

但是并不是每页都需要弄得多么花哨，有时候一张白板上寥寥几字，并指出重点，反倒更有美感。

更多的心思应该花在别人看到PPT之后的感觉。

我很喜欢让一些朋友看我写的PPT，让后问问他们能否看懂。能看懂就是好的，看不懂，那么就是烂的。

可惜，现在我也就只有几份能够让人看懂，还需要更多努力了。

今天就分享到这吧，点点心得，对我来说可能适用，但是并不见得就适合各位，适合自己的才是好的。

但是就PPT来说，适合别人的才是好的，所以尽可能的多听别人的批评，别人的思路和接受程度才是追求的最高目标。

PPT制作教案 篇6

[编者]PowerPoint是微软公司推出的Microsoft Office2002办公套件中的一个组件，专门用于制作演示文稿（俗称幻灯片）。广泛运用于各种会议、产品演示、学校教学。本系列文章以PowerPoint2002为例，向大家全面介绍一下演示文稿的制作过程。

本文主要介绍PowerPoint2002的软件界面、普通演示文稿的制作流程，并通过一个实例制作过程帮助大家快速上手做出自己的演示文稿。

一、熟悉PowerPoint2002的工作界面

要想用PowerPoint2002制作出好的演示文稿，我们先要熟悉它的工作界面。

启动PowerPoint2002，一个同Word2002很接近的窗口就呈现在你的面前了（如图A）。

①标题栏：显示出软件的名称（Microsoft PowerPoint）和当前文档的名称（演示文稿1）；在其右侧是常见的“最小化、最大化/还原、关闭”按钮。

②菜单栏：通过展开其中的每一条菜单，选择相应的命令项，完成演示文稿的所有编辑操作。其右侧也有“最小化、最大化/还原、关闭”三个按钮，不过它们是用来控制当前文档的。

③“常用”工具条：将一些最为常用的命令按钮，集中在本工具条上，方便调用。

④“格式”工具条：将用来设置演示文稿中相应对象格式的常用命令按钮集中于此，方便调用。

⑤“任务窗格”：这是PowerPoint2002新增的一个功能，利用这个窗口，可以完成编辑“演示文稿”一些主要工作任务。

⑥工作区：编辑幻灯片的工作区，制作出一张张图文并茂的幻灯片，就在这里向你展示。

⑦备注区：用来编辑幻灯片的一些“备注”文本。

⑧大纲区：在本区中，通过“大纲视图”或“幻灯片视图”可以快速查看整个演示文稿中的任意一张幻灯片。

⑨“绘图”工具栏：可以利用上面相应按钮，在幻灯片中快速绘制出相应的图形。

⑩状态栏：在此处显示出当前文档相应的某些状态要素。

[注意]展开“视图→工具栏”下面的级联菜单（如图B），选定相应选项，即可为在相应的选项前面添加或清除“∨”号，从而让相应的工具条显示在PowerPoint2002窗口中，方便随机调用其中的命令按钮。

Powerpoint教程2 界面与流程

二、演示文稿的制作过程

演示文稿的制作，一般要经历下面几个步骤：

1、准备素材：主要是准备演示文稿中所需要的一些图片、声音、动画等文件。

2、确定方案：对演示文稿的整个构架作一个设计。

3、初步制作：将文本、图片等对象输入或插入到相应的幻灯片中。

4、装饰处理：设置幻灯片中的相关对象的要素（包括字体、大小、动画等），对幻灯片进行装饰处理。

5、预演播放：设置播放过程中的一些要素，然后播放查看效果，满意后正式输出播放。

三、制作第一份演示文稿

一份演示文稿通常由一张“标题”幻灯片和若干张“普通”幻灯片组成。

启动PowerPoint2002，执行“文件→保存”命令，打开“另存为”对话框（如图C），选定“保存位置”（①），为演示文稿取一个便于理解的名称（如“第一份演示文稿”②），然后按下“保存”（③）按钮，将文档保存起来。

[注意]为了防止或减少因特殊情况（死机、停电等）造成编辑工作损失，我建议大家在动手编辑文档前，先将这个空白文档保存起来。

[小技巧]①以后在编辑过程中，通过按“Ctrs+S”快捷组合键，随时保存编辑成果。②在“另存为”对话框中，按右上方的“工具”按钮，在随后弹出的下拉列表中，选择“安全选项”，打开“安全选项”对话框（如图D），在“打开权限密码”或“修改权限密码”中输入密码，确定返回，再保存文档，即可对演示文稿进行加密。

[注意]设置了“打开权限密码”，以后需要打开相应的演示文稿时，需要输入正确的密码；设置好“修改权限密码”，相应的演示文稿可以打开浏览或演示，但是，不能对其进行修改。两种密码可以设置为相同，也可以设置为不相同。

1、标题幻灯片的制作

①启动PowerPoint2002以后，系统会自动为空白演示文稿新建一张“标题”幻灯片（参见图A）。

②在工作区中，点击“单击此处添加标题”文字，输入标题字符（如“走进PowerPoint2002”等），并选中输入的字符，利用“格式”工具栏上的“字体”、“字号”、“字体颜色”按钮，设置好标题的相关要素。

③再点击“单击此处添加副标题”文字，输入副标题字符（如“第一份演示文稿”等），仿照上面的方法设置好副标题的相关要素。

④标题幻灯片制作制作完成（效果如图E）。

[注意]在标题幻灯片中，不输入“副标题”字符，并不影响标题幻灯片的演示效果。

[小技巧]以后如果在演示文稿中还需要一张标题幻灯片，可以这样添加：执行“插入→新幻灯片”命令（或直接按“Ctrl+M”快捷组合键）新建一个普通幻灯片，此时“任务窗格”智能化地切换到“幻灯片版式”任务窗格中（如图F），在“文字版式”下面选择一种标题样式即可。

2、普通幻灯片的制作

①新建一张幻灯片，在幻灯片版式”任务窗格中的“内容版式”下面选择一种幻灯片样式（我们这里选择“空白”样式吧）。

[小技巧]将光标定在左侧“大纲区”中，切换到“幻灯片”标签下，然后按一下“Enter”键，即可快速新建一张幻灯片。

②将文本添加到幻灯片中：

输入文本：执行“插入→文本框→水平（垂直）”命令，此时鼠标变成“细十字”线状，按住左键在“工作区”中拖拉一下，即可插入一个文本框，然后将文本输入到相应的文本框中。

设置要素：仿照上面的操作，设置好文本框中文本的“字体”、“字号”、“字体颜色”等要素。

调整大小：将鼠标移至文本框的四角或四边“控制点（图G中的空心圆圈）”处，成双向拖拉箭头时（参见图G），按住左键拖拉，即可调整文本框的大小。

移动定位：将鼠标移至文本框边缘处成“梅花”状时（参见图G），点击一下，选中文本框，然后按住左键拖拉，将其定位到幻灯片合适位置上即可。

旋转文本框：选中文本框，然后将鼠标移至上端控制点（图G中的蓝色实心圆点），此时控制点周围出现一个圆弧状箭头（参见图G），按住左键挪动鼠标，即可对文本框进行旋转操作。

[小技巧]①在按住Alt键同时，用鼠标拖拉文本框，或者，在按住Ctrl键的同时，按动光标键，均可以实现对文本框的微量移动，达到精确定位的目的。②将光标定在左侧“大纲区”中，切换到“大纲”标签下，然后直接输入文本，则输入的文本会自动显示在幻灯片中（如图H）。

③将图片插入到幻灯片中：将光标定在“工作区”，执行“插入→图片→来自文件”命令，打开“插入图片”对话框（如图I），定位到图片所在的文件夹（①），选中需要的图片（②），按下“插入”按钮（③），即可将图片插入到幻灯片中（如图J）。

[注意]调整图片的大小、移动、定位和旋转图片的操作方法，同操作文本框十分相似。

仿照上面的操作，完成后续幻灯片的制作，然后保存，你的第一份演示文稿就制作完成了。怎么样？是不是很简单？！赶紧动手操练操练吧。

下次我们接着介绍PowerPoint中配色方案、模板、母板等的使用和修改，让你把自己的幻灯片做得更漂亮。

图片处理：

Powerpoint教程3:插入多媒体

用PowerPoint做幻灯片的时候，我们可以利用设计动画，配置声音，添加影片等技术，制作出更具感染力的多媒体演示文稿。

文章导读

一、动画的设置

1、进入动画设置

2、退出动画设置

3、自定义动画路径

二、声音的配置

1、插入声音文件

三、添加影片

1、插入视频文件

2、为幻灯片配音

2、添加Flash动画

一、动画的设置

1、进入动画设置

①选中需要设置动画的对象（如一张图片），执行“幻灯片放映→自定义动画”命令，展开“自定义动画片”任务窗格（如图A）。

②单击“添加效果”右侧的下拉按钮，在随后出现的下拉列表中，展开“进入”下面的级联菜单，选中其中的某个动画方案（参见图A）。此时，在幻类片工作区中，可以预览动画的效果（参见图B）。

[注意]：如果对列表中的动画方案不满意，可以选择上述列表中的“其他效果”选项，打开“添加进入效果”对话框（如图C），选项合适的动画方案，确定返回即可。

2、退出动画的设置

如果我们希望某个对象演示过程中退出幻灯片，就可以通过设置“退出动画”效果来实现。

选中需要设置动画的对象，仿照上面“进入动画”的设置操作，为对象设置退出动画。

[注意]：如果对设置的动画方案不满意，可以在任务窗格中选中不满意的动画方案，然后单击一下其中的“删除”按钮即可。

3、自定义动画路径

如果对系统内置的动画路径不满意，可以自定义动画路径。

①选中需要设置动画的对象（如一张图片），单击“添加效果”右侧的下拉按钮，依次展开“动作路径、绘制自定义路径”下面的级联菜单，选中其中的某个选项（如，“曲线”，参见图D）。

②此时，鼠标变成细十字线状（如图E），根据需要，在工作区中描绘，在需要变换方向的地方，单击一下鼠标。

③全部路径描绘完成后，双击鼠标即可。

[小技巧]执行“视图网格和参考线”命令，打开“网格线和参考线”对话框（如图F），设置好相应参数，并选中“屏幕上显示网格”选项，确定返回，在工作区上添加上网格（参见图E），使得描绘路径更加准确。

二、声音的配置

1、插入声音文件

①准备好声音文件（*.mid、*.wav等格式）。

②选中需要插入声音文件的幻灯片，执行“插入→影片和声音→文件中的声音”命令，打开“插入声音”对话框，定位到上述声音文件所在的文件夹，选中相应的声音文件，确定返回。

③此时，系统会弹出如图G所示的提示框，根据需要单击其中相应的按钮，即可将声音文件插入到幻灯片中（幻灯片中显示出一个小喇叭符号）。

[小技巧]如果想让上述插入的声音文件在多张幻灯片中连续播放，可以这样设置：在第一张幻灯片中插入声音文件，选中小喇叭符号，在“自定义动画”任务窗格中，双击相应的声音文件对象，打开“播放声音”对话框（如图H），选中“停止播放”下面的“在X幻灯片”选项，并根据需要设置好其中的“X”值，确定返回即可。

2、为幻灯片配音

①在电脑上安装并设置好麦克风。

②启动PowerPoint2002，打开相应的演示文稿。

③执行“幻灯片放映→录制旁白”命令，打开“录制旁白”对话框（如图I）。

④选中“链接旁白”选项，并通过“浏览”按钮设置好旁白文件的保存文件夹。同时根据需要设置好其他选项。

⑤单击确定按钮，进入幻灯片放映状态，一边播放演示文稿，一边对着麦克风朗读旁白。

⑥播放结束后，系统会弹出如图J所示的提示框，根据需要单击其中的相应按钮。

[小技巧]：如果某张幻灯片不需要旁白，可以选中相应的幻灯片，将其中的小喇叭符号删除即可。

三、添加影片

1、插入视频文件

准备好视频文件，选中相应的幻灯片，执行“插入→影片和声音→文件中的影片”命令，然后仿照上面“插入声音文件”的操作，将视频文件插入到幻灯片中。

2、添加Flash动画

①、执行“视图→工具栏→控件工具箱”命令，展开“控件工具箱”工具栏（如图K）。

②单击工具栏上的“其他控件”按钮，在弹出的下拉列表中，选“Shockwave Flash Object”选项，这时鼠标变成了细十字线状，按住左键在工作区中拖拉出一个矩形框（此为后来的播放窗口）。

③将鼠标移至上述矩形框右下角成双向拖拉箭头时，按住左键拖动，将矩形框调整至合适大小。

④右击上述矩形框，在随后弹出的快捷菜单中，选“属性”选项，打开“属性”对话框（如图L），在“Movie”选项后面的方框中输入需要插入的Flash动画文件名及完整路径，然后关闭“属性”窗口。

[注意]：为便于移动演示文稿，最好将Flash动画文件与演示文稿保存在同一文件夹中，这时，上述路径也可以使用相对路径。

Powerpoint教程4:播放技巧

我们用PowerPoint制作好演示文稿，总是要播放给观众看的，那么如何把演示文稿播放好，是制作和播放过程中的一项重要任务。

文章导读

一、设置幻灯片切换方式

二、设置适当的播放方式

根据演示文稿的播放形式，我们可以设置不同的播放方式。

1、自动播放文稿

2、循环放映文稿

3、隐藏部分幻灯片

三、轻轻松松来跳转

放映文稿时常常需要从一张幻灯片上跳转到另

仅仅会简单放映文稿就够了吗？下面的小技巧

1、定位法

2、序号法

3、链接法

1、及时记录观众的反应

2、及时指出文稿重点

3、用好快捷键 一张幻灯片上，我们可以选择下面的方法来实现。

可以帮助你及时记录资料、标记重点等等。

四、放映技巧

一、设置幻灯片切换方式

启动PowerPoint2002，打开相应的演示文稿，执行“幻灯片放映→幻灯片切换”命令，展开“幻灯片切换”任务窗格（如图A），先选中一张（或多张）幻选片，然后在任务窗格中选中一种幻灯片切换样式（如“随机”）即可。

[注意]：如果需要将所选中的切换样式，用于所有的幻灯片，选中样式后，单击下方的“应用于所有幻灯片”按钮即可。

二、设置适当的播放方式

根据演示文稿的播放形式，我们可以设置不同的播放方式。

1、自动播放文稿

演示文稿的播放，大多数情况下是由演示者手动操作控制播放的，如果要让其自动播放，需要进行排练计时。

①启动PowerPoint2002，打开相应的演示文稿，执行“幻灯片放映→排练计时”命令，进入“排练计时”状态。

②此时，单张幻灯片放映所耗用的时间和文稿放映所耗用的总时间显示在“预演”对话框中（如图B）。

③手动播放一遍文稿，并利用“预演”对话框中的“暂停”和“重复”等按钮控制排练计时过程，以获得最佳的播放时间。

④播放结束后，系统会弹出一个提示是否保存计时结果的对话框（如图C），单击其中的“是”按钮即可。

[注意]：

①在前面学习“录制旁白”时，系统也出现了一个相似的提示框，如果选择其中的“是（Y）”按钮，同样可以保存放映时间。

②进行了排练计时后，如果播放时，需要手动进行，可以这样设置一下：执行“幻灯片放映→设置放映方式”命令，打开“设置放映方式”对话框（如图D），选中其中的“手动”选项，确定退出就行了。

2、循环放映文稿

如果文稿在公共场所播放，通常需要设置成循环播放的方式。

进行了排练计时操作后，打开“设置放映方式”对话框（参见图D），选中“循环放映，按ESC键中止”和“如果存在排练时间，则使用它”两个选项，确定退出。

3、隐藏部分幻灯片

如果文稿中某些幻灯片只提供给特定的对象，我们不妨先将其隐藏起来。

①执行“视图→幻灯片浏览”命令，切换到“幻灯片浏览”视图状态下。

②选中需要隐藏的幻灯片，右击鼠标，在随后弹出的快捷菜单中，选“隐藏幻灯片”选项（此时，该幻灯片序号处出现一个斜杠，参见图E），在一般播放时，该幻灯片不能显示出来。

[注意]：如果再执行一次这个命令，则取消隐藏。

[小技巧]：在进行放映时，如果要让隐藏的幻灯片播放出来，可用下面两种方法来实现：

——右击鼠标，在随后出现的快捷菜单中，选“定位→按标题→隐藏的幻灯片（隐藏的幻灯片序号有一个括号（参见图F）”即可。

——在播放到隐藏幻灯片前面一张幻灯片时，按下“H”键，则隐藏的幻灯片播放出来。

三、轻轻松松来跳转

在放映文稿时，常常需要从一张幻灯片上跳转到另一张幻灯片上，可以根据需要，选择下面的方法来实现。

1、定位法

右击鼠标，在随后出现的快捷菜单中，选“定位→按标题→（要跳转的）幻灯片”即可。

2、序号法

如果知道跳转的幻灯片序号，可以用键盘直接输入相应的序号，然后按下“Enter”键即可跳转过去。

3、链接法

如果跳转的幻灯片是固定的（如果从12号跳转到18号），要制作时，将两张幻灯片超级链接起来：选中12号幻灯片中的某个任意对象（图片、文本框，或者插入一个图形等），执行“插入→超链接”命令（或直接按“Ctrl+K”组合键），打开“插入超链接”对话框（如图G），在右侧选中“本文档中的位置”选项，然后在中间选中18号幻灯片（参见图G），确定返回。

以后播放到12号幻灯片时，如果要跳转到18号幻灯片上，只要单击一下前面选中的对象就行了。

[注意]：仿照上面的操作，将18号幻灯片与12或13号幻灯片链接起来，即可快速跳转回来。

四、放映技巧

1、及时记录观众的反应

随时记录下观众对文稿的意见，是修改和再制作文稿的重要参数：在放映过程中，右击鼠标，在随后出现的快捷菜单中，选“会议记录”选项，打开“会议记录”对话框（如图H），切换到“即席反应”标签下，在“说明”栏中输入观众的意见，在“分派给”后面的方框中输入阅读者（通常是文稿制作者，也可以不输入）姓名，单击“添加”按钮，然后单击“确定”按钮返回（如果只添加一条记录，直接按“确定”按钮即可）。

[注意]：添加的观众意见，会以幻灯片的形式出现在文稿的最后（参见图I）。

2、及时指出文稿重点

在放映过程中，我们可以在文稿中画出相应的重点内容：在放映过程中，右击鼠标，在随后出现的快捷菜单中，选“指针选项→画笔”选项，此时，鼠标变成一支“粉笔”，可以在屏幕上随意绘画（如图J）。

[注意]：可以通过选快捷菜单中的“指针选项→绘图笔颜色→一种颜色”选项（如图K），来指定画笔的颜色（默认为红色）。

3、用好快捷键

在文稿放映过程中：按“B”或“.”使屏幕暂时变黑（再按一次恢复）；按“W”或“,”使屏幕暂时变白（再按一次恢复）；按“E”清除屏幕上的画笔痕迹；按“Ctrl+P”组合键切换到“画笔”（按“ESC”键取消）；按“Ctrl+H”组合键隐藏屏幕上的指针和按钮；同时按住左、右键2秒钟，快速回到第1张幻灯片上……

[小技巧]：在文稿放映过程中，按下F1功能键，上述快捷键即刻显示在屏幕上（参见图L）。

Powerpoint教程5:异地播放

制作好的演示文稿，我们通常要移到其他电脑上播放，这其中也有不少学问哟。

为表达方便，我们称用于制作演示文稿的电脑为“电脑A”、用于播放演示文稿的电脑为“电脑B”。

这里我们分别介绍直接复制播放、播放器播放、“打包播放”的各种方法和技巧。

一、直接复制播放

如果“电脑B”上安装了PowerPoint2002，那就简单了：将制作好的演示文稿直接拷贝到“电脑B”中，双击打开（或者启动PowerPoint2002，然后将其打开），执行“幻灯片放映→观看放映”命令即可。

[小技巧]

①打开了演示文稿后，按下F5功能键，也可以快速进入播放状态。

②将演示文稿“另存为”PowerPoint放映格式（*.pps），双击相应的文件，即可直接进入播放状态。

二、用播放器播放

如果“电脑B”上没有安装PowerPoint2002，我们可以通过安装播放器Microsoft PowerPoint Viewer 97，来播放演示文稿。

下载安装后，启动Microsoft PowerPoint Viewer 97，进入程序窗口（如图A），按“查找范围”右侧的下拉按钮，定位到演示文稿所在的文件夹，选中相应的演示文稿，然后按“显示”按钮即可播放相应的显示文稿。

[注意]

①使用Microsoft PowerPoint Viewer 97播放器，播放PowerPoint2002制作的演示文稿，有些功能（主要是某些动画功能）不支持。

②也有些辅助软件如Microsoft PowerPoint Viewer 2003播放器，下载安装后可以播放由PowerPoint2002制作的演示文稿（启动后的窗口如图B所示）。

三、“打包”播放

如果“电脑B”中既没有安装PowerPoint2002，又没有安装什么播放器，我们可以在“电脑A”上，将演示文稿的播放器一并打包，然后拷贝到“电脑B”中解压播放。

1、在“电脑A”上启动PowerPoint2002，打开相应的演示文稿。

2、执行“文件→打包”命令，启动“打包向导”（如图C）。

3、单击“下一步”按钮，进入“选择要打包文件”界面（如图D）。

[注意]：选中“其他演示文稿”选项，然后按“浏览”按钮，可以添加其他演示文稿，并与当前文稿一并打包。

4、单击“下一步”按钮，进入“选择目标”界面（如图E），选中“选择目标”选项，然后按“浏览”按钮，选定一个用于存放打包文件的文件夹（参见图E）。

5、单击“下一步”按钮，进入“链接”界面（如图F），建议选中“包含链接文件”和“嵌入TrueType字体”选项。

[注意]：选中“包含链接文件”选项，可以将链接的文件一并打包，选中“嵌入TrueType字体”选项后，若“电脑B”中无“电脑A”中的相关字体，演示文稿也能保持原有字体播放出来。

6、单击“下一步”按钮，进入“播放器”界面（如图G），选中“Microsoft Windows(TM)播放器”选项。

[注意]：必须在“电脑A”上正确安装Microsoft PowerPoint Viewer 97播放器。

7、单击“完成”按钮，一会儿打包成功。

[注意]：①如果是第一次使用“打包”功能，请将Microsoft Office2002安装光盘插入光驱，系统需要加载这一功能。②笔者发现，插入到演示文稿中的Flash动画，不能被打包。

硕士论文PPT制作 篇7

几何画板5.0是近几年新推出的一款功能强大的数学教学辅助工具软件。该软件具有短小精悍、简单易用、准确高效、在动态变化中保持已有的几何关系不变等优点。本人在教学实践中发现, 将PPT与几何画板有效结合能帮助我们设计出优秀的数学课件。

一、PPT与几何画板各自的优势

PPT可以用图像、文字的动画效果并配以悦耳动听的提示音, 按教师的意图一页页地逐步放映授课内容。这样不仅能系统、有步骤地传授知识, 而且能增加课堂教学的容量。

几何画板是建立在欧氏几何作图的基础上, 为我们提供了画点、画线、画圆的工具, 所有尺规作图都可以在电脑里实现, 并且能迅速地进行各种测算 (如角度、线段长度、周长、面积等) 。特别是它的变换、构造、测算、计算、动画、跟踪轨迹等功能又超越了欧氏几何, 而动画和运动的功能又可体现图形的变化及运动的全过程。

二、PPT与几何画板各自存在的不足

PPT的播放虽然流畅自然, 并且有丰富多样的动画效果, 但是要播放能体现图形本质规律的动画, 只有通过对多个重新设计的幻灯片连续播放才能产生。也就是说, 设计者需要设法去构造动画的“视觉假象”, 而不是反映真实的规律。同时, 虽然它的画图工具较为齐全, 但是有时也难画出较为精密的几何图形 (尤其难组合复杂的图形) 。如, 在画等腰三角形底边上的中线时, 就很难把中线的两个端点与顶点和底边上的中点很好地“缝合”。

几何画板虽然处理图形的功能强大, 但其在进行文字处理和画板之间的快捷切换等方面却往往不尽如人意。特别是要有步骤地出示一道题目的解题过程就显得很牵强。若用“隐藏”、“显示”功能, 则屏幕上就要出现许多的操作按钮, 若用“系列”功能 (把各种操作类按钮有序综合播放) 进行逐步显示, 又很难根据学生的具体情况控制各步骤出现的时间。

三、在PPT中无缝插入几何画板文件

通过教学实践, 本人发现在设计课件的过程中, 若把PPT与几何画板有机结合使用, 则能设计出较完美的数学课件。PPT的“控件工具箱”为几何画板中的文件无缝插入创造了良好的条件。我们要先根据需要把两种软件中的文件都设置好, 然后再在PPT适当的位置插入几何画板文件。具体步骤是:1.设置几何画板控件。 (1) 在PowerPoint 2003里单击“视图”→“工具栏”→“控件工具箱”→“其他控件”; (2) 在“其他控件”中找到“jhhb5.gsp”命令, 点击后在幻灯片上绘制该控件。2.插入几何画板文件。 (1) 单击“控件工具箱”上的“属性”按钮, 或控件框右键里的“属性”, 打开“属性”对话框; (2) 在sfilename中, 单击“...”打开选项卡, 选择“GSP画板文件”并单击“确定”。

在幻灯片放映过程中, 双击“控件按钮”便可以马上打开几何画板文件, 如果要调节尺寸, 可以拖动控件尺寸柄来调节, 单击“下一张”或“上一张”便立即返回到刚才的幻灯片中。整个过程操作简易、流畅、自然。

四、PPT与几何画板结合的案例

在学习“位似变换及图形缩放”一节时, 我是这样把它们结合应用的:

第一步:利用PPT的逐步放映功能先后打出:

引入部分:观察下列图片, 说说它们有什么共同特点。

提出问题:下图中有多边形相似吗?如果有, 那么这种相似有什么特征?

得出结论:位似图形的特征:1.两个图形相似;2对应顶点的连线相交于一点;3.对应边互相平行。

本节课小结:1.位似的概念;2.位似图形的性质。

同时应用幻灯片放映的“飞入”、“切入”等动画效果分析问题, 在图形中用鲜艳的色彩、突出的声音及“切入”、“闪烁”和“缓慢移动”的效果强调本节课的重点。

第二步:用几何画板绘制相关图形。在图形制作中, 同时设置“隐藏”、“显示”功能, 就可直观地将演示图形放大或缩小, 并利用“系列”按钮功能分别命名为“位似中心位于两图形中间”、“位似中心位于两图形同侧”、“位似中心位于其中一图形内部”、“位似中心位于其中一图形一边上”、“位似中心与图形的一顶点重合”等。

第三步:把几何画板中画好的几何图形无缝插入到对应幻灯片中的相应位置, 以保证图形和文字的完美结合。

PPT花样按钮巧制作 篇8

发光效果设置

打开PPT2016，新建一张空白幻灯片，插入一个圆，并将它的填充设置为“幻灯片背景填充”（这样无论将圆拖动到哪里，都会以当前位置的背景图片进行自动填充）。接下来，将此圆复制出两个。选定第1个圆，在“形状选项”的“效果”选项卡中，将发光的“预设”设置为任何一种外发光，大小为40磅，透明度为50%，线条设置为“无线条”。选择复制出的圆，也设置成任何一种外发光，大小为9磅，透明度为0%，线条也设置为“无线条”。设置完成后，将两个圆进行叠加组合（图2）。

反光效果制作

右击另一个复制出的圆，将其置于顶层。再绘制出一个椭圆，并将其旋转一定的角度。将圆和椭圆进行一定部分的叠加，先选定圆再按住Shift选择椭圆，然后选择“格式”选项卡合并形状中的“剪除”。设置合并后的形状的填充为“线性渐变填充”，两个渐变光圈都是白色，左边的透明度为84%，右边的透明度为100%，角度为1000，无线条（图3）。

光晕效果设置

光晕的添加可利用椭圆进行设置。绘制大小合适的椭圆，设置它的填充为路径填充。三个光圈，最左边的光圈颜色为白色，透明度为0%；中间的光圈为蓝色（当然可根据需要设置），透明度为65%；最右边的光圈颜色为蓝色，透明度为100%，线条设置为无线条。将光晕旋转一定的角度，与反光、发光效果的按钮进行一定位置的组合。光晕效果可以复制多个，并拖放到合适位置（图4）。

最后，添加文字与按钮进行组合，并可更改按钮的大小，如果光晕或反光的位置不合适，可解散组合后进行微调。

2. 制作金属质感按钮

制作按钮圆形背景

在幻灯片中画一个正圆（按住Shift绘制），设置它的填充为“渐变填充”，类型为“线性”，方向处选择“线性向下”。两个渐变光圈，左边光圈位置为0%，选择其他颜色，红色、绿色、蓝色均为190；右边光圈位置为100%，选择其他颜色，红色、绿色、蓝色均为125；无线条；设置阴影，预设处选择内部中的“内部上方”，透明度为70%，模糊为8磅，角度为270度，距离为4磅。

再画一个正圆，比上面的圆略小些，它的填充为“渐变填充”，类型为“线性”，方向处选择“线性向下”。两个渐变光圈，左边光圈位置为0%，选择颜色为白色；右边光圈位置为100%，选择颜色为灰色25%-深色50%；无线条。这样，按钮的背景圆形就制作完成了（图5）。

制作金属质感效果

在幻灯片中绘制一个正圆，再绘制一个饼圆，将这两个图形叠放在一起后调整好它们的大小相同，同时选中它们，点击“格式”选项卡合并形状中的“剪除”，这样就绘制成四分之一的正圆。

选定这个四分之一的正圆，设其填充为“渐变填充”，类型为“矩形”，方向处选择“从右上角”。两个渐变光圈，左边光圈位置为40%，选择其他颜色，红色、绿色、蓝色均为190；右边光圈位置为100%，选择颜色为白色；无线条。复制出这样的四分之一正圆3份，通过水平、垂直翻转调整好，将这4个四分之一正圆进行拼接，最后进行组合（图6）。

制作按钮控制图标

接下来制作按钮的图标，如播放、暂停、停止、快进等。在幻灯片中画一个三角形，调整好大小，将它向右旋转90度，用格式刷将它的样式刷成主背景圆一样的样式。同样，其他图标也是这样绘制。