吉林大学珠海学院心理协会章程

吉林大学珠海学院心理协会章程（共8篇）

吉林大学珠海学院心理协会章程 篇1

第一章总则

吉林大学珠海学院心理协会是由热衷于心理健康教育的学生组成的学生社团，隶属于我院心理健康教育中心，接受学院党委和团委的领导，在学院社团联合会的指导和监督下开展活动。

第一条 宗旨与原则：

吉林大学珠海学院心理协会以“自解困惑，帮助他人”为宗旨。通

过了解心理健康的相关理论，提高自身心理素质，同时宣传和普及

大学生心理健康知识。运用心理学理论提高广大在校学生的心理健

康意识和心理素质。

第二条协会主要工作：

举办与心理健康相关的活动，通过多种方式向广大同学宣传心理健

康知识，并协助学院心理健康教育中心开展工作。具体工作包括：

（1）协助心理健康教育中心和各系二级心理辅导站完成新生入学适应

性心理素质拓展训练。

（2）负责心理文化月和5.25心理文化周活动的各项具体工作（包括

心理电影展播、拓展训练、现场咨询与测试、心理沙龙、心理漫

画大赛、手语操比赛等）。

（3）协助心理健康教育中心做好心理健康教育相关讲座。

（4）对各系心理协会分会进行指导和帮助，使其能够顺利完成心理健

康教育中心安排的各项大型活动。

第二章机构设置及职能

第一条协会主席团、常委与部门设置：

（一）协会设会长一名、副会长两名，组成协会主席团。主席团是协会的最高职能机构。

（二）各职能部门设部长一名、副部长两名，组成常委，接受主席团的领导和监督。

（三）协会设秘书部、组织部、外联部、学术部、宣传部和网络信息

部六个常设职能部门。各部门在完成在完成部门内部工作的基础

上积极配合，负责处理好协会的各项具体事务。

（四）会长职责：

1、会长在指导老师的指导下领导协会的全部工作，统筹安排协会的日常事务。负责协会团队的整体建设，努力使协会内部形成积极向上、相处和谐、团结互助的良好氛围。及时与指导老师

进行沟通，接受心理健康教育中心的最新工作部署。

2、副会长积极协助会长开展各项具体工作。及时与会长、各部门

部长进行交流沟通，全面了解协会工作动态，作好记录，并做

好上传下达工作。

第二条部门职能：

（一）秘书部：

1、协助会长搞好各部之间的协调监督工作，并在协会各部门分派专

职秘书。

2、负责安排协会的日常例会并做好协会各项会议记录。

3、负责活动宣传稿、通知、新闻报道等文字稿件工作。

4、对协会成员的出勤情况进行考评统计。

5、负责整理及保存协会的档案资料。

（二）组织部：

1、主要负责对协会的活动进行策划，并按时呈交书面策划书。

2、按照策划完成前期场地、物资等的布置，保障按照活动流程顺利

举办活动及后期的收点物资等工作。并妥善处理活动中的突发事

件。

3、策划并组织联系各部之间的活动，协助会长营造良好的氛围，增

强团队建设。

（三）外联部：

1、负责管理并详细记录协会活动经费的使用情况。处理协会的全部

对外事务。例如活动场地、器材的借用，协会所需物资的购买等

事务。

2、处理好协会与学院各部门、各兄弟社团及老师的联络工作。

3、负责与校内外一切有益于协会的合法团体和个人的联络的等事

宜，以扩展协会的影响力并促进共同发展。

（四）学术部：

1、做好心理健康教育中心的值班工作，接听电话并做好详细记录。

2、负责我院大学生心理健康教育中心相关资料的收集和积累，用于

网站建设、《心理导航》及日常培训。

3、协助心理健康教育中心老师开展心里文化月和心理文化周的现场

咨询与测试。负责策划心理文化月及心理文化周相关的活动。

（五）宣传部：

1、负责活动宣传，包括宣传板、海报的设计和场地布置等工作。

2、负责协会会标、会徽、会服、纪念册等的设计，塑造协会整体形

象。

（六）网络信息部：

1、负责发布秘书部移交的新闻稿，及时（原则上在活动举办的次日）

对活动情况进行网络上的报道。

2、负责心理健康教育中心网站、心理协会博客的日常更新和维护工

作，负责活动所需的PPT制作和音效管理。

3、部门设摄影队，负责协会日常活动摄影以及图片的后期处理工作，并定期进行摄影培训。

第三章会长、部长及干事条例

第一条会长、部长及干事应具备以下基本条件：

（一）思想道德素质良好，组织纪律观念强，有责任心，乐于奉献。

（二）工作踏实严谨，不怕困难，富有开创精神。

（三)学习成绩优良，原则上不能挂科（如有特殊情况需写出书面的情况说明）。

第二条会长、部长及干事的产生：

（一）选拔遵循先自愿报名，后经初试和面试选拔产生的原则。

（二）会长、部长及干事的任用，都必须报经秘书部备案。

第三条协会管理制度：

（一）协会选聘会长、部长及干事，遵循公平、公正、公开的原则。

（二）协会各成员的工作情况应由秘书部进行必要记录，供组织考评

参考。

（三）到会制：

1、原则上实行每两周一次的例会制（遇有特殊情况可酌情处

理）。

2、例会实行签到制，由秘书组负责人员签到、会议记录并存3

第一条

第二条

第三条

第四条

档。、无法到会的与会人员必须事先向上级请假，无正当理由者将被记录并要求检讨说明情况。一学期三次无故缺席者，按自动退会处理。第四章会员条例 会员基本要求：热心于心理健康事业，遵守协会章程的本院学生。会员基本权利：会员基本义务：

（一）会员须遵守本会章程，执行本会决议，维护协会形象。

（二）会员积极参加协会组织的各项活动。会员选拔办法及管理原则：

（一）每学年秋季学期按照社团联合会的统一安排，进行会员纳新。申请会员时需详细填写《心理协会会员申请表》，经审核个人信息无误后，由院心理协会秘书部统一备案生效。会员由所属的系心理协会进行管理。

（二）各系心理协会分会可以自行纳入会员，但需报经院心理协会

（一）接受心理方面的教育和培训的权利。

（二）在协会内有提出合理建议的权利。

（三）对协会工作和协会成员工作有监督、提出意见和建议的权利。

秘书部备案。

（三）会员选申请遵循自愿、公平、公正、公开的基本原则。

第五章经费制度

第一条： 经费来源：

（一）学院心理健康教育中心统一支配和发放的活动经费。

第二条：

第一条

第二条

下，不针对校外商业机构筹集赞助。经费使用原则： 以尽可能少的资源费用获得尽可能大的收益。经费使用情况将向全体会员通报，并坚持如下几项原则：

（一）健全制度，规章管理。

（二）厉行节约，反对浪费。

（三）量力而行，合理使用。第六章附 则 本章程经心理协会常委会议通过并报经指导老师批准，从即日起开始生效。本章程最终解释权属于吉林大学珠海学院心理协会主席团。吉林大学珠海学院心理协会 二零一零年九月

吉林大学珠海学院心理协会章程 篇2

近年来, 随着经济的不断发展和社会竞争的日趋加剧, 越来越多的人患上了各种心理疾病, 一份调查报告称, 78.9%的员工有过“烦躁”情绪, 59.4%的人感受过“焦虑”, 38.6%的人觉得“抑郁”, 职场“焦郁碌”成为人们工作生活中的常态。近日, 记者就员工的身心健康管理问题采访了北京师范大学心理学院副院长博士、中国心理学会首批注册督导师张西超教授。

《现代企业文化》:企业员工的身心健康问题主要表现在哪些方面?请您分析一下出现这些问题的原因。

张西超:从全球来看, 随着压力的增长, 抑郁症的发病率逐年递增, 这其中也包括一些情绪的变化, 总体上心理疾病逐年攀升, 人类心理的变化目前是往一个不好的方向发展。最典型的就是抑郁症, 它的发病率逐渐上升, 发展速度也比较快, 对人类造成了很大的威胁。

现在工作场合心理健康问题比较突出, 尤其是工作压力导致的几种状况, 比较轻的是职业倦怠, 这在有些行业比例非常高, 如客服人员、护士、律师、广告媒体等需要持续高强度工作的行业。当然倦怠不是典型的疾病, 对生理的影响并不是特别明显, 但对工作的影响很大, 工作效率低、幸福感低、工作绩效不理想、工作热情不足等。更严重的是工作压力所导致的生理变化, 很多身体疾病是由心理疾病导致的, 比如高压力的人会出现胃肠反应, 很多实验都研究证实高压力人群的消化系统非常敏感, 大概超过60%的人群有消化道的疾病。除了消化以外还有高血压、冠心病、肿瘤、各种免疫性疾病等, 这些疾病发生的原因很大程度上都与心理疾病相关。

压力可以导致工作绩效下降, 导致疾病, 再严重就是导致工作场所的猝死, 现在有很多工作场所因高强度高压力的工作导致了猝死, 猝死一般是在24小时之内突然死亡, 这包括高强度的出租车司机、软件开发人员、部分领导干部等, 这个压力也导致了大多数工作场所的心理问题。

现在比较多的还有工厂里的危机, 富士康事件后, 自杀的比较多, 冲突也比较多, 人际问题、家庭工作的平衡问题、子女教育问题都可能影响到工作, 尤其是一些中年的管理者, 他们关注的事情更多, 从父母到小孩儿, 他们在工作在家庭中也是一个冲突, 家庭和个人的压力也会对工作上的身心健康造成一定的影响。

《现代企业文化》:请您解释一下什么叫做健康管理?企业为什么要对员工进行健康管理?

张西超:健康管理是个大的概念, 一般包括身体的和心理的, 有一些企业做的不错, 有全健康管理、慢性病管理、各种健身管理还有康宁计划, 这些国内外很多。心理健康管理是健康管理的一部分, 现在比较多的是采取EAP的方式, 心理健康管理首先是比较系统的, 是组织直接参与的系统的身心健康管理计划, 包括员工的心理健康管理计划, 其中包括对员工心理健康的调查, 过去是体检, 现在是心理体检, 比如农业银行总行、电信、中石化等都在做, 心检并不是特别复杂, 一些民企也有。然后有一些宣传、培训、必要的咨询、危机干预, 这是一个全部的过程。我个人认为心检比体检要好, 从美国的发展能看出来, 美国医疗保险支出降低很重要的原因是员工有了心理帮助, 心理健康身体自然就健康了, 你天天郁闷焦虑肯定会生病, 病由心生。

《现代企业文化》:关于员工健康管理, 企业会采取什么措施和方法呢?

张西超:员工健康管理现在常用的就是体检, 在国外实行康宁计划, 主要包括健康生活、饮食、锻炼、减肥、戒烟戒酒等, 这都是跟身心相关的。

其次是员工的心理帮助, 它是一个预防, 能保证你的健康行为、良好心态, 这样整个企业就大不一样。过去单纯的体检治病实际有点治标不治本。员工帮助是对它的预防, 有些企业做得不错, 比如GE公司。

员工帮助计划范围比较广, 最早在外企, 现在在国企、央企相对比较多, 主要做法就是这些大的模式, 从调查需求分析到宣传推广, 到培训咨询评估, 再到危机, 企业EAP培训的大概流程和模块儿基本就是这些。

《现代企业文化》:党的十七大、十八大报告、劳动合同法、精神卫生法都明确要求单位保证员工心理健康。这些政策与法律的出台产生了什么效果?

张西超:现在更多的还是一种政策或倡导, 不是法律。法律就很明显, 如美国立法规定企业超过70人就必须给员工买EAP, 对员工提供心理帮助。我希望中国有这样的法律, 它出台后对企业对社会对整个人类都有很大帮助, 它投入成本不高, 但起到的作用很大, 毕竟法律可以有效地降低员工的各种风险, 也促进社会的维稳。

我认为我国还有出台这方面法律的意向, 有很多文件如十七大的人文关怀心理疏导、十八大特别强调的自尊自信理性平和以及积极向上的社会心态等, 都提到了心理。现在企事业单位都很重视, 如北京师范大学专门给学校的教职工讲心理健康。

《现代企业文化》:现在我国企业对于员工健康管理的关注和重视度以及采取措施后产生的效果是什么样的?

张西超:我国对员工健康管理的重视程度也还可以, 但部分民企不太重视。现在部分央企做的稍微有一点偏, 很多都是由党群或思政部在做, 党群思政工作会比较多。如果工会、人力资源和党群都参与进来, 效果就比较好。

他们的角度不一样, 员工帮助计划很显然要站在员工的角度, 这其实是直接帮助员工, 间接帮助组织。如果各方面做得比较专业效果还可以, 它对员工心理健康能起到很大的作用。

《现代企业文化》:为什么世界500强企业都使用EAP?

张西超:EAP快有100年的历史了, 主要发源于美国, 我认为它现在在中国的发展需求更旺盛一些, 这跟经济有关, 中国经济发展很快, 大家受的心理上的冲击非常大, 员工的个人状况或心理状况不好会影响工作绩效, EAP就是帮助员工解决这些心理问题和心理困惑, 更加有效的工作。美国的EAP最早主要涉及的是戒烟戒酒的问题, 在中国更多的是心理问题, 中国没有关于戒烟戒酒的内容。

EAP在中国已经走过了十五年, 从过去的问题解决到危机干预, 到解决重要场所的各种抑郁, 再到现在促进工作场所的幸福感, 提升员工的心理资本, 增强管理者的积极领导力, 这首先是从更加积极的角度来关注员工的心理健康, 这些方面也受到很多企业的欢迎, 带来了不错的效果。

EAP在国内的发展也比较快, 现在也有很多学术上的研究, 承担国家关于EAP的课题, 现在我正在做一个国家EAP评估的课题, 评估它到底有什么效果。现在EAP的研究主要集中在国家社科基金、一些好的管理咨询或心理咨询公司也做这个研究。

我国现在EAP使用情况所有的企业全加起来估计不到5%, 甚至不到3%, 民营企业全部加起来不到1%, 甚至0.5%都不到, 美国在70%以上, 我国国企使用率也不到10%, 央企的比例高一点, 外企比例更高, 在50%以上。随着宣传传播再加上社会需要, 使用比例会逐年增长。世界五百强的企业100%使用, 因为它有立法。

《现代企业文化》:现在很多管理咨询公司或心理咨询公司都开展了企业EAP的培训或咨询。您对这个情况有什么看法?

张西超:EAP相对还是比较专业的, 包括咨询、危机干预、心理评估几个环节, 有很多专业EAP机构在做, 也有越来越多的管理咨询公司或培训公司在做, 但我个人认为这在专业化上还是受了一点影响。

在美国, EAP有严格的专业标准, 我现在也在做中国EAP的标准。首先希望有更多的专业人士, 现在很多是心理、社工、人力资源方面转过去的。其次它要有能力做危机和咨询, 这些就会有一定的资质要求和经验, 中国EAP太新了, 突然一做可能会出现一些问题, 事实上也出现了一些问题, 包括有关职业道德、专业性问题, 总体上我还是希望更多专业人士参与, 也希望每个公司能享受最好的专业服务。今年北京师范大学招了70名EAP的研究生, 就是为了弥补专业人才的缺失, 对北师大专业EAP的硕士有很多培养要求, 包括专业基础、专业的桥梁课、专业实践课、校外导师、跨国学习以及国际课堂等, 都是要培养一批专业的EAP人才。

《现代企业文化》:企业EAP在中国还属于新生事物, 目前在中国的发展还面临着一些挑战。您认为应该怎样应对呢?

张西超:EAP的挑战就是职业规范或职业道德, 如果门槛太低, 专业要求比较低, 标准不清晰, 可能在职业道德上会出现问题, 如透露员工的信息、泄露企业的一些数据, 有的不是不遵守, 而是不知道, 比如最早搞心理咨询的, 不知道跟来访者谈恋爱是严重违反职业道德的。

中国做EAP的部门不一样, 他们的侧重点不一样, 人力资源、党群和工会各有侧重, 但他们没有完全去考虑员工帮助计划最核心的东西, 就是员工心里的幸福感, 工会好一些, 党群更多考虑思政工作。另一方面要预防各种危机, 解决员工的各种问题。现在企业都注重员工的幸福感, 但没有更多更好的办法, 其实提升员工幸福感不是件容易的事情, 在实践中如果特别专业也不是特别难的事儿, 如果完全不了解就比较困难。

《现代企业文化》:您对企业员工的心理健康管理有什么意见或建议?

张西超:EAP培训一个是规范问题, 一个是意识问题, 它不能太偏, 要抓住员工EAP本质的东西, 考虑EAP根本的需求。现在专业人士比较少, 希望更多的专业人士来参与到这个行业。为了做好这个准备, 北京师范大学明年将招收200名EAP的专业硕士。

放眼未来, 眼光更远一点。它不是一个直接的作用, 一个人心情好他创造的价值就远比心情差时要多得多, 这是国内外都研究证实了的。好企业一定是员工幸福感都很高, 国内的海底捞、华为, 国外的谷歌、IBM等员工都非常愉悦。幸福感很差的企业都很一般, 所以管理者很重要的一点就是评估员工是不是幸福, 其次就是看看你现有的管理、现有的文化和现有的工作环境是否可以有效地让你的员工变得幸福和愉悦, 如果没有的话, 我希望他们去借助专业的培训力量, 提升员工的幸福感。

吉林大学珠海学院心理协会章程 篇3

[关键词]大学生；就业；创业；策略

1 开创大学生创业就业指导课的意义

1.1 开设就业、创业课能够让学生清楚认识到创业需要具备什么条件

众所周知，创业是不适合每个人的，创业者是有条件的，只有有了这些条件才有可能成功。第一，创业需要资金，资金一般来源于两方面自筹资金，包括自己的储蓄或者向亲属朋友借贷所得资金；社会筹资即通过提供高价值的固定抵押物，向银行等金融机构贷款，或者通过熟人或网络向非正式金融机构借贷。第二，创业需要技术。技术是一家企业生存的命脉，核心竞争力更是企业差异化形成的重要因素之一。第三，创业型人才，研究报告显示，创业团队被认为是在创业过程中很重要的一个。针对创投业者的调查则显示表面：将近有一半没有成功的投资案是因为创业团队的关系。第四，创业需要能够承担风险。不是每个人都能创业成功，创业随时面临着亏损的风险。第五、创业需要一个明确的步骤，详细的商业计划，内容从企业成长经历、产品服务、市场、营销、管理团队、股权结构、组织人事、财务、运营到融资方案，既能吸引投资商又能规范自己在创业过程中的行为。

1.2 开设就业、创业课是缓解就业压力的需要

导致就业难的直接原因就是：近几年来，我国高校毕业生人数直线上升，用人单位有了充分选择余地，而究其主要原因在于大学生整体素质的下降，大量的企业调查结果显示了一个不言而喻的现实：大学生没有专科生敬业，少数大学生甚至不能委屈，害怕挑战和压力，此外高校的扩招也造成了生源总体水平下降与教学质量的降低，对高校设置专业结构性矛盾的存在也是造就严峻的就业形势的黑手，大学生就业已经市场化，但大学专业设置的调整速度却不能满足就业市场的过程，这使得毕业生大学所在的专业结构与市场供求出现了错位，这一方面就制约了大学生的就业。就此，大学生的就业观念不当导致的大学生就业难，很大程度上因为他们期望值偏高，自身定位不准，理想与现实脱节。

1.3 开设创业课能够提高大学生综合素质和核心竞争力

当今社会，若能做老板，谁愿做打工仔？不想当将军的士兵不是好士兵，也可以说不想做老板的打工仔不是好的打工仔，因为他没有追求，人生没有动力，甘于现状，止步不前。为了大学生自身发展的需要，我校开展创新创业教育，使得他们在学业各方面全面发展的同时还能培养他们的创新、创造意识，进而促使学生注重自身基本素质的提高，提高大学生的就业竞争力。

心理学家马斯洛曾经说过，大学毕业生目前的需要主要是就业，当就业问题无法解决时，创业就变成了他们的主导需要。当代大学生不像工人一样用力量去工作，但他们有的是一颗创新的炽热的心，虽然他们力量不大，但是他们有着一颗灵活的头脑，他们对自己的工作不满意，他们不愿做打工仔，他们就会想方设法让自己成为老板。或许过程非常艰难，或许他们的想法不被亲戚甚至家人理解，此时他们或多或少都会怀疑一下自己的想法，思考是否应该坚持，这个时候为大学生开设创业课的价值就体现出来了。

2 当今大学生创业就业指导课现状

2.1 学生对创业就业课重视不高，理解不正确

在大学校园里，每当上创业基础课的时候，便能发现只有寥寥几人坐在宽敞的教室里。即使强制性要求学生来上课，认真听课的还是寥寥几人，大多在睡觉、聊天、玩手机。课后，更是能够听到各种各样的埋怨声，比喻“哎，我一点创业想法都没有，还逼着我来上课，浪费我时间，还不如让我去打游戏睡觉呢”，“要不是为了应付点名，我早就逃课了”等等各种各样的声音反映出当代大学生对创业课的不理解和不重视。

2.2 内容上单调、无针对性

虽说鼓励大学生创业，但是从我校的现状看来，创业教育课并没有得到学校的高度重视，学生甚至没有课本可以购买，就业创业指导课的指导内容限定于传授求职技巧、面试技巧、商业计划书的格式等表面化工作，由于缺乏对就业创业指导工作的全局考虑和总体安排，当布置大学生创业孵化作业时，对一群连基本创业知识都不知道的学生来说，也就仅仅停留在布置层面了，完成的质量也就不值得期待了。

2.3 指导缺乏专业性

当今大学开设创业课，从学生的不重视和不理解，进而导致学校对讲授该课的老师的筛选不重视。体现在两个方面：一是缺乏既具备创业意识和创业经历又有教师从业资格证的专业人员，专职教师的人数又很少，甚至由辅导员等有其他学生工作的老师代课。没有创业意识和经历的教师教授创业课也是纸上谈兵，老师看到学生的不重视之后，也会对教学质量不重视，不再能够对自身的教学质量负责，老师的想法和学生的想法完全不在一个点上，从而导致创业课开设得毫无价值。

2.4 存在开环封闭环

高校的就业创业指导应该是一个由职业指导、培训、咨询等功能组成的系统化的信息反馈网络。首先我校的就业指导机构没有与公关就业机构如：珠海市人才局建立必要的信息交流制度，没有与治安管理部门如珠海市公安局，建立危机共同处理机制，我校与不同地区招聘会的组织者也未能建立起紧密的联系。其次，学校与用人单位之间关系的建立，在深度和广度上是不够的，不能在很短的时间内发挥作用。

3 新时期培养大学生创新创业能力的有效方法

3.1 设立大学生创新创业专项基金，建立健全激励机制

学校设立的 “大学生创新创业专项奖学金”，旨在奖励在创新创业方面有突出贡献的学生和老师。对创业成绩较好或参加国家级创业大赛并取得优异成绩的学生和指导教师，给予一定的精神和物质奖励。只有机制完善了，才会吸引更多的老师和学生参与创业，才会使越来越多的创业人才脱颖而出，才会激发大学生创新创业的热情。

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3.2 构建创新创业教育课程体系，激发师生创新创业兴趣

我校开设的大学生创业基础课，学生没有书本，仅有老师的ppt，而且课程内容讲的理论跟实际结合有时候根本连接不到一起，就是没有实际作用，仅仅是纸上谈兵，所以说，要想把创业课程办好，必须要开发一套实用、理论知识跟实际能够连接起来的内容，然后把这些内容编写成书本。想要把理论知识和实际情况联系起来，就不能单单靠脑子去想、靠网上查资料，这是不行的。最好的方法是请学校创业成功的校友回来跟同学老师一起商讨，把讨论的结果一个个的记录下来，最后把内容整理好，这样整理出的内容就会更加实用、有效，同学们看到是师兄师姐们参与得出的结果，自然就会产生兴趣，而不会觉得是跟自己毫无关系的一本理论知识。如果同学们产生了兴趣，那么上课的老师也会积极起来，课堂再也不会是枯燥乏味，无人问津的课堂了，很有可能瞬间就变成了学校最受欢迎的课程之一。

创业，从字眼上看，就是需要动手实践，要求学生多参与的一个课程。但是我校开设的大学生创业基础课仅仅停留在理论知识上面，并没有让学生的参与实践。要想把创业课开设好，就不能仅仅依靠学校封闭的理论教育，还需要外界企业的支持与帮助。学校老师对于创业大多也就仅仅停留在理论教育层面，但是企业却可以给我们提供一些专业有经验的指导人员，两者互补，还有学校的软件硬件如果跟不上，企业也可以为学校提供。最关键的就是企业可以为学生提供创业实践和创业活动的场地，所以说，要想办好创业教育，学校首先要与企业建立友好的合作伙伴关系，形成创业教育联盟，经常邀请企业管理或者一线工作人员来学校授课，组织同学们模拟企业项目的操作，让同学们亲自体验真正的企业项目操作的各项步骤要求，必要的时候可以把学校课堂搬到企业工厂或者车间里面去，让学生与工人进行面对面，手把手沟通学习，从而锻炼学生的动手实践能力，使学生不仅仅掌握了某些专业生产的实际操作，而且能在社会企业生产和社会服务中接受锻炼，大大的增强了学生的创业信心和提高了学生的创业素质，这样就能很好的给学生创造亲自体验创业的机会，从而把学校创业教育推向成熟。

3.3 加强校园文化建设，营造创新创业氛围

当代大学生不重视和不理解创业课的重要性的原因是他们并没有关注了解过有关创业的知识，对创业了解甚少。学校可以通过在学校网站宣传创业知识，列举创业成功的例子，也可以通过张贴海报的方式宣传。此外就是邀请本校创业成功的师兄师姐回本校开展讲座宣传。

要想把本来同学们大多不感兴趣的课程营造出氛围，就不能仅仅停留在宣传层面。假使同学们对一门课程不敢兴趣，即使课程宣传再好，也不会想去了解。所以必须要通过同学们感兴趣的东西，让他们对创业有了解。比如说，大多数同学都会对本校创业成功的师兄师姐们感兴趣，我们就可以抓住这个点，建立一个本校成功人士人物简介与经验分享的创业文化室，把创业成功的师兄师姐的人物简介，成功的经验分享都存放在创业文化室里面，通过活生生的成功的案例告诉同学们创业教育的重要性，引起同学们的注意和重视，让同学们对成功有渴望，那么同学们将慢慢会爱上创业教育，慢慢的创业氛围就会好起来。因为每个人都渴望成功，看到别人的成功后，自己也会想着去试一试。久而久之，学生对创业便有了兴趣，因为他们想要成功。此时开展创业课，即使不是硬性要求，学生也会主动去上课，因为他们想对创业有更多的了解，从而学校的创业氛围会慢慢变好，学生也会越来越重视创业教育课。

3.4 为学生搭建实践训练平台

这里有三种途径来实现目标，第一种是校政企协作，联合创立创新创业实践训练基地；第二种是在高校建立“创业孵化基地”、“创业协会”等组织机构，为学生提供创业实战演练场所；第三种是通过勤工助学岗位，帮助学生体验就业创业。以上三种途径都是在为学生参与创新创业搭建起一个发展历练的平台，通过走产学研相结合的道路，高校与企业联姻，与政府合作，让企业、政府机构走进高校，共同探讨人才培养的新模式，进而不断提升学生创新与创业能力。

培养企业家精神，打造创业先锋。为了提高大学生创新创业的实践能力，除了政府与企业的合作，还要建立以实践基地为基础的平台，还必须树立起由创业导向模式向培养具有企业家精神的管理人才模式转变的新理念。惟有将传统课堂教授课程和课外实践学习两种方式有机结合起来，从深层次不断唤醒、启发和发掘大学生的创新创业潜能，通过职业生涯规划教育、团队训练、岗位见习、创业实践等实践教育活动，逐步培养出创业先锋，才能在大学生中塑造一种实际的创新创业理念，从而促进大学生创新创业的发展，从整体上提升学生的创业意识、创业品格和创业能力。

大学生创业就业指导创新途径的探索是一个无止境的课题，随着实践探索和研究的进一步深入，必对促进大学生创业就业起到更为积极的作用，促进创业就业教育走向成熟，将必然有力解决当今的就业难问题。

作者单位

吉林大学珠海学院

吉林大学珠海学院心理协会章程 篇4

一、总则

山东经济学院大学生心理健康教育协会要以科学发展观为指导，坚持以人为本原则，协助大学生心理健康教育中心探索大学生整体成长的生理特点和心理发展规律，面向全体学生，开展预防性和发展性心理健康教育，努力提高学生的心理健康水平和心理调适能力。

二、总纲

1、本协会在学生工作部、团委领导下，在大学生心理健康教育中心的指导下开展工作。

2、本协会本着助人自助的原则和普及心理健康教育知识的宗旨为大学生服务，帮助大学生探索自我、认识自我、提升自我，完善个人心理品质，营造积极向上的心理氛围，使其在学习、择业、交友、社会适应等方面获得充分发展，为我校的心理健康教育工作做出贡献。

三、组织机构及其职责

（一）校大学生心理健康教育协会及其工作职责

校大学生心理健康教育协会设会长、副会长、秘书长各一名，下设文宣部、组织部、外联部等机构。

1、会长：统筹安排协会全面工作，组织召开协会干部会议。通过竞聘由大学生心理健康教育中心委任。

2、副会长：协助会长开展工作，管理协会相关资源。

3、秘书长：

协调各部工作；组织、起草、整理本协会的各种资料、文件等工作；组织干部联络会员参与活动并及时进行信息反馈；协会活动经费的预算；各类档案材料的保存与管理。

4、文宣部：

负责本协会的校内及校外形象宣传；重大活动的前期宣传；密切配合其他各部的工作；书写有关海报及通知；版式设计工作；协助《心灵之约》心理杂志的编辑工作；各项活动的宣传报道；密切配合其他各部的工作。

5、组织部：

负责本协会的考勤工作和维持活动秩序；协助组织心理测试工作；学术交流与学习，吸收接纳新会员。

6、外联部：

负责本协会与其他社团、组织的联系与接洽等工作；协助各部开展各项工作,协调和处理其他各部间的关系；与校外的同类组织进行交流与合作。

校心理健康教育协会的主要工作职责：

1、协助中心开展各类心理健康普查与心理问题调查，为加强大学生心理健康教育工作提供信息服务和建议。

2、开设心理信箱，在心理专家和广大学生间架设联系的桥梁。

3、开设心理网站，进行网上心理调查及心理测试。

4、在协会内部举办心理知识讲座、心理行为训练和团体活动等，丰富协会成员的心理知识。

5、开展电影欣赏、知识竞赛及征文等系列“心理文化”活动。

6、通过与各兄弟院校心理健康协会的合作与交流，取长补短。

7、邀请心理学专家、学者和教授进行心理健康教育方面的专题讲座。

8、依托《心灵之约》报，广泛开展有关心理健康知识方面的普及与宣传工作。

（二）院、部大学生心理健康教育协会

各院、部设有本单位大学生心理健康教育协会分会，其名称为“山东经济学院大学生心理健康教育协会某某院（部）分会”。各分会接受校协会的指导和本单位心理健康教育辅导老师的领导，协助校心理健康教育协会具体开展工作。各分会设会长、副会长和秘书长各一名，其他机构根据实际情况进行设立。分会、分会主要负责人及其相关机构的职责参照校协会的规定。

（三）大学生心理健康教育宣传员的权利和义务

1、权利

（1）主动热情为同学提供帮助和服务；

（2）参加协会召开的会议，在协会内有选举权和被选举权；

（3）参加心理健康教育培训；

（4）工作效果纳入“313成才工程”管理。

2、义务：

（1）遵守校规校纪。

（2）积极参加协会组织的活动，服从心理健康教育辅导老师和

协会管理。

（3）主动详细地上报本班学生的心理状况并协助处理。

（4）协助班委和团支部组织开展本班的心理健康教育活动。

四、入会制度

1、各班级大学生心理健康教育宣传员自动成为本单位心理健康协会分会会员。

2、对心理学有浓厚兴趣，关心心理健康教育工作的我校全日制在校生，皆可申请加入本单位心理健康教育协会分会。填写会员申请表，经本单位心理健康教育辅导老师同意，名单上报学生工作处审核之后，即可成为本单位心理健康协会会员。

3、新产生的各单位心理健康协会主要负责人应填写《山东经济学院校（院）级大学生心理健康教育协会主要负责人登记表，分管书记签字并加盖党总支公章，报送学生工作处审核确定为校心理健康教育协会成员。

4、新生报到一个月后开始吸纳新会员。

五、奖惩制度

1、大学生心理健康教育工作开展过程和结果纳入“313成才工程”管理。工作表现优秀，成绩突出者要予以表彰奖励。

2、不服从管理，违犯章程者，予以辞退。

3、违犯校规校纪者要给予相应处分，触犯法律者移交司法机关依法严肃处理。

六、附则

1、本章程自公布之日起生效。

2、本章程的解释权及修改权为山东经济学院学生工作处。

吉林大学珠海学院心理协会章程 篇5

我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。3月5日下午，大学生心理协会组织全体会员在毕节学院绣山B栋教学楼门口参加教育科学学院主办的“我心中的雷锋”系列活动启动仪式。参加启动仪式的有校团委夏鲲书记、教科院林璟书记和院团总之书记樊奇老师。教科院学生会、特殊教育协会和心理协会。

启动仪式结束之后心理协会组织会员在学校艺术楼门口进行学习雷锋精神的现场心理咨询活动，在活动中大家态度积极，用最好的服务方式来学习雷锋。

吉林大学珠海学院心理协会章程 篇6

文山学院大学生心理健康协会下半学期工作计划

在校领导、导师的关心下，在会员与干事的共同努力下，本协会上半学期工作已圆满结束。伴随着新生的到来，协会新一轮的工作即将展开，结合前学期工作经验与工作缺陷，现将协会本学期工作安排如下： 一：纳新 任何事物都需要新的血液，那么协会的发展更应如此，招揽一批新的优秀会员对协会是十分必要的。 时间：9月18日―9月19日 地点：木园(1)楼下 负责人：蔡巧仙 二：心理沙龙 心理沙龙活动作为同学之间心灵沟通交流的平台，传递着同学们的心声，以各种主题展开，让同学们体会沟通交流带来的快乐，体会团体带来的力量，陶冶同学们高尚的健康的道德情操。 时间：10月中旬 12月上旬 地点：南4007 负责人：符庆荣 张明秀 常顺宗 三：电影展播 通过优秀的影片、精彩的讲座展播，不仅可以让同学们放松心情，还可以让同学们学到更多关于心理健康与为人处事的知识。 时间：10月下旬 11月下旬 地点：南4007 负责人：常顺宗 马体肖 四：集资 以商业实战的方式向社会各界集资，让会员锻炼自己的胆识，提高自身的社会交际能力，增强团结合作意识，加强与社会的交流。 时间：10月 地点：自定 负责人：马体肖 五：献爱心活动 本学期协会将在校团委、心理健康教育中心的`指导下进行一次献爱心活动，让会员感受到不仅要“爱己”还要“爱人”，拥有健康的身体很重要但拥有健康的心理更重要。 时间：10月下旬 地点：聋哑学校 负责人：蔡巧仙马体肖 六：心理剧表演 以表演的方式传达生活的点滴，以简单的话语传达真挚的感情，培养同学们积极乐观的心态，增强同学们团结合作的意识。 时间：11月 地点：待定 负责人：全体成员 七：会刊、壁报制作 时间：每月一期 负责人：马体肖 张明秀 大学生心理健康协会 209月10日

吉林大学珠海学院心理协会章程 篇7

《物流业调整和振兴规划》是十大产业振兴规划中唯一服务领域的产业规划。物流业作为重要的服务产业, 也受到较为重要的影响。制定实施物流业调整和振兴规划, 不仅是促进物流业自身平稳较快发展和产业调整升级的需要, 也是服务和支撑其他产业的调整与发展、扩大消费和吸收就业的需要, 对促进产业结构调整、转变经济发展方式和增强国民经济竞争力具有重要意义。

为了适应现代物流产业的大力发展, 我国物流高等教育近年来也有了前所未有的大发展。目前, 我国在本科教育层次设置了物流工程和物流管理两个本科专业, 根据教育部物流类专业教学指导委员会的统计, 截至2009年我国约370所院校开设了物流管理本科专业, 约40所院校开设了物流工程本科专业, 无论是物流管理专业还是物流工程专业都是适应物流产业发展需要。作为新兴发展的学科专业, 办学内容和课程体系还有待完善。

近年来, 教育部物流类专业教学管理指导委员会在物流类学科专业的师资培养人才培训课程体系的规范上, 各方面都做了大量卓有成效的工作, 全国范围内的物流类本科专业指导性人才培养方案即将发布, 各个学校从各自的实际出发, 对物流工程和物流管理专业的课程体系和教学内容等都做了有意义的探索, 在一定程度上满足了各自教学的需要, 但从总体上看, 当前物流类学科专业在课程体系和教学内容的设置方面依然存在着一些较大的问题, 这些问题如果不能够很好地得到处理, 将严重影响物流类学科专业的人才培养的质量, 制约物流类学科专业的可持续发展, 因此, 针对物流类学科专业的课程体系和教学内容进行一些创新探索是十分必要的。

吉林大学珠海学院办学定位是 “综合性、应用型、开放式、有特色、居前列”。物流与信息管理系有2000多名学生, 物流专业受到院领导的高度重视和关心, 物流管理专业也被我院批为“特色专业”加以重视。

物流管理专业具有实际操作的特点, 为了使学生更加学到理论联系实际, 必须尽快解决学生实习难的问题。充分利用学校资源, 了解企业需求, 加大与企业合作力度, 必要的建立一个“综合物流实训室”和一批学生实习基地。有利于学生增强动手能力和增长实践知识, 满足企业的实用人才需求, 从而开创学校育人、学生增长才干、满足企业人才需求的三赢局面。

根据以上几个方面我系制定出“物流专业人才培养方案”可提供参考和共同研究。

1 理论教学方法

课程结构设置尽量合理, 目前大多数学校物流专业强调通才教育, 培养目标不太明确, 缺乏专业定向和深度, 课程的设置重点不突出, 很难满足物流专业多层面多类别的人才需求。为了物流专业人才的培养, 建立了由公共课、基础课、专业基础课、专业课四部分组成的课程体系。

1.1 公共课、基础课

主框架由政治理论课、英语、大学体育、高等数学及线性代数、计算机文化基础、程序设计与软件基础、管理学基础、经济学基础等主干课程组成。其目的是使学生具备厚实的基础知识, 为后续课程的学习打下良好的基础。

1.2 专业基础课

专业基础课由管理信息系统、运筹学、政治经济学、西方经济学、管理学、统计学、会计学、市场营销学等主干课程组成。其目的是使学生掌握物流专业的基础理论知识, 为掌握分析问题、解决问题的基本理论与基本方法打好基础。

1.3 专业课

我系开设了12门物流专业必修课程 (物流管理概论、采购管理、仓储配送管理、物流运输管理、物流技术与装备、供应链管理、物流管理信息系统、货运代理、物流实训课教学、物流系统规划与设计等) , 10多门物流专业选修课程 (物流企业管理、物流成本管理、港口物流管理、国际物流、3D国际货贷与报关实训、3D仓储实训等) 。其目的是使学生通过专业课的学习, 掌握从事现代物流业务所必需的专业理论与方法;同时结合现场教学、到物流企业进行实习以及实验室的模拟实习等实践环节的教学活动, 使学生能够较好地掌握物流专业知识。

2 综合物流实训室建设目标

根据物流管理专业具有实际操作的特点, 使学生更加学到理论联系实际, 为了解决学生理论联系实际的问题, 院领导决定建设“综合物流实训室”。

“综合物流实训室”的建设是我系根据市场上企业对实用人才需求自行设计和规划的, 是搭建理论与实践的桥梁, 为学生提供实训平台, 深化学生对现代物流理论的理解, 提高学生的操作能力。所以, “综合物流实训室”的建设, 基于现代物流的核心理论和核心流程, 并结合教学单位的教育特色。基于现代综合物流实训室建设的目的, 包括物流教学系统、物流设备、实训手册、物流实训教学计划、物流操作单据、物流信息应用和物流信息管理、物流运作案例等整套方案和所对应的3D物流实训软件, 以发挥物流实训室的功效, 为教师提供全面、系统的辅助材料, 真正提高学生的实践能力。

“综合物流实训室”的建设不但要满足物流管理专业课程教学的需要, 还要能承担经济管理类其他相关专业相关课程的教学任务。具体来说, 实训室服务的对象不单是物流管理专业的师生, 根据学校的要求, 还应为商贸应用技术、市场营销、国际贸易、电子商务等相关专业的实训课程提供教学支持。对外可以帮助生产制造型企业、物流公司等进行员工的培训, 同时也拉近了学校与企业间合作的距离。

3 教学合作

为了增加与国外院校的教学合作, 我院现已与瑞典耶夫勒大学建立合作交流关系。根据协议, 我系物流管理专业每年将有一批学生赴耶夫勒大学参加“2+2学士项目”、“3+1学士学位项目”以及“10+10硕士学位项目”, 同时双方将各自派遣部分专业教师进行调研、交流及学术报告讲演。

4 学术活动与研修见习

使学生更加学到理论联系实际和了解物流业发展, 除日常教学活动外, 我院物流与信息管理系还积极对外联系, 包括组织学生参加全国大赛、对社会知名物流企业 (集团) 的调研参观以及邀请物流专家为学生作学术讲座。

学生实习基地建设方面:联系和组织学生研修见习, 国际物流企业和国际港口, 深圳盐田国际港口、深九国际物流、格力物流、宅急送等物流企业。

为了方便物流专业学生就业, 成立了“物流师职业资格考试”培训中心。经过我学院培训中心培训的学员, 参加全国物流师职业资格考试通过率达到95%。

基于以上内容我院制定出“物流专业人才培养方案” 和研究方向。随着物流实践的普及和深入, 物流管理人才需求不断增加。近几年, 高级管理物流人才成为短缺人才, 而我们培养的就是这种高级管理物流人才, 来满足物流人才的需求。从行业需求看, 主要需求来自制造业、商业、物流业、国际物流、港口物流等;从所从事的工作岗位看, 主要需求来自仓储管理、运输及配送管理、订单管理、企业生产物流管理、电子商务、报关与国际货运等。物流专业人才培养应该以市场需求为出发点, 提供全面的物流基础和具有特色的专长教育。作为新兴的学科, “物流专业人才培养方案”还需要不断改进和研究。

摘要：为了适应现代物流产业的大力发展, 吉林大学珠海学院为了满足企业的实用人才需求, 我系制定出满足社会物流人才需求的“物流专业人才培养方案”, 从而开创了学校育人、学生增长实用才干、满足企业人才需求的三赢局面。

吉林大学珠海学院校规校纪题目 篇8

2、学生勤工助学工资以计时形式支付的每小时不得低于()元。A、10 B、8 正确答案：B

3、本人申请跳级，可按照升入年级教育教学计划规定的课程进行一次性考核，平均成绩达到（）及其以上者，经学校批准，允许跳级。A、70 B、85 正确答案：B

4、参加勤工助学活动，每周不得超过（）小时。A、10 B、8 正确答案：B

5、新生入学后，学校在（）个月内按照国家招生规定对其进行复查，复查合格者予以注册，取得吉林大学珠海学院学籍。A、1 B、3 正确答案：B

6、受到开除学籍处分的学生发给（）A:退学证明 B： 学习证明 正确答案：B

7、无正当理由，开学时未按学校规定时间报到超过（）者暂缓注册。A、三天 B、四天 正确答案：A

8、学校设立学生勤工助学基金，勤工助学基金经费来源主要有()A、学校勤工助学实体经营利润 B、同学捐款 正确答案：A

9、吉林大学珠海学院采取（）年基础理论课，（）年专业知识课，（）年职业技能训练的培养模式。

A、2,1,1 B、1,2,1 正确答案：A

10、一学期内旷课累计()学时，给予警告处分。A、10—19 B、20—29 正确答案: A

11、学生累计达到（）门非任选课补考或重修不及格而未取得学分，经学校批准，应给予 留、降下一年级。

A、五至八 B、六至八 正确答案：B

12、对酗酒以及酗酒滋事的处分：酗酒者，情节严重的，给予（）。A、警告或严重警告处分 B、记过处分 正确答案：A

13、上机满()小时后，如遇他人待机，请自觉下机。A、4 B、3 正确答案: B

14、一学期内累计旷课()学时，给予记过处分。A、30—39 B、40—49 正确答案：A

15、在学校宿舍内乱拉电线，使用电器升温设备、酒精炉等禁用物品或在走廊内焚烧物品，给予（）。

A、严重警告处分 B、严重警告以上处分 正确答案： A

16、对于学校按教学计划规定进行的教学活动以及院、系组织的其他活动无故缺席者，每缺席一天按旷课（）学时计。

A、5 B、6 正确答案： A

17、严禁在图书馆阅览桌上刻画和书写，一旦发现，每科画和书写一处，赔偿（）元。A、50 B、100 正确答案： B

18、要求每位学生从文学类、艺术类、方法与技术类、哲学与社会学类、理工医院综合类、财经政法类、体育类、历史与文化学类、教育学类中选取课程修读，总计不得少于（）学分。

A、8 B、9 正确答案： A

19、社团公开张贴的各种布告、通知、海报、启事、广告和宣传品等，应向()申报。A、学生工作部 B、学院团委 正确答案:B

20、组织，成立，加入非法社会团体或组织，或以合法学生社团的名义开展非法活动，给予（）。

A、留校察看以上处分 B、记过以上处分 正确答案：B

21、对酗酒以及酗酒滋事的处分：酗酒后辱骂他人，扰乱或破坏正常秩序者，给予（）。A、警告或严重警告处分 B、记过处分 正确答案:B

22、学生休学一般以（）为期，特殊情况经学校批准可续休，在读期间可休学（），累计不得超过（）。

A、一年 两次 不得超过两年 B、两年 两次 不得超过三年 正确答案：A

23、组织进行非法宗教，迷信活动者，泄露国家秘密，造成后果者，给予（）。A、留校察看以上处分 B、记过以上处分 正确答案：B

24、荣获（）称号是在校学生最高荣誉。A、吉林大学珠海学院一等奖学金 B、吉林大学珠海学院十佳大学生 正确答案：B

25、学生申诉处理委员会委员由（）确定。A、院长办公会 B、分管院领导 正确答案: A

26、凡按教学计划规定的各种实践教学环节，如单独进行考核时，各按一门课程计算。()A、是 B、不是 正确答案:A

27、新生请假期限一般不得超过（）。A、一周 B、两周 正确答案: A

28、全校教室除特殊规定的时间外，每天的开放时间为（）。A、6：00~22：00 B、7：00~22：00 正确答案: A

29、在学校内组织非法集会游行、煽动闹事和散布危害国家安全言论以及谣言的，给予（）。A、留校察看以上处分 B、记过直至开除学籍处分 正确答案：B

30、图书借期为（）天。A、50 B、60 正确答案：B

31、违反学生社团管理的有关规定，组织成立未经批准的学生社团并开展活动，出版刊物，给予（）。

A、留校察看以上处分 B、严重警告以上处分 正确答案：B

32、优秀学生干部发放奖学金（）元。A、300 B、400 正确答案： B

33、因故无法按期注册的学生，必须履行请假手续，请假时间超过（）的，必须办理休学手续。

A、一个月 B、三个月 正确答案： A

34、单项奖学金评奖比例为不超过学生总数的（）。A、百分之五 B、百分之十 正确答案：B

35、擅自组织群众性活动，或在组织群众性活动中因安全措施不落实，造成事故的，给予组织者（）。

A、严重警告处分 B、严重警告以上处分 正确答案： B

36、学生申诉处理委员会在接到学生书面申诉之日起（）内，做出学生申诉处理决定。A、10个工作日 B、15个工作日 正确答案： B

37、优秀学生每学年的评选比例不超过学生总数的（）。A、百分之三 B、百分之五 正确答案：B

38、冒用学校或他人名义，侵害学校或他人利益，给学校或他人造成不良影响或损失者，除经济损失外，给予（）。

A、警告处分 B、记过以上处分 正确答案：B

39、盗窃、损坏公私财务，除了承担相应的法律责任和经济赔偿，按以下规定处分：盗窃财物价值在500元以下的，给予（）。A、严重警告以上处分 B、记过以上处分 正确答案： A 40、图书馆：普通报刊遗失一册，按全年订价的（）倍赔偿。A、5 B、10 正确答案： B

41、对受到记过处分（含记过）以下处分，符合解除条件者，可在（）年后解除原处分。A、1年 B、2年 正确答案： A

42、优秀学生干部每学年按不超过学生人数（）的比例评选 A、百分之三 B、百分之五 正确答案： A

43、无视作息制度，在公共场所高声喧闹不听劝阻，妨碍他人正常学习，工作，生活和校园正常秩序，给予（）。

A、警告处分 B、严重警告以上处分 正确答案: A

44、按国家招生规定录取的新生缴费入学报到后，并未取得吉林大学珠海学院学籍。学校在（）内按照国家招生规定对其进行复查。A、一个月 B、三个月 正确答案：B

45、新生入学体检复查合格方可注册，对于患有疾病者，经学校指定的（）医院诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格（）。

A、二级甲等，1年 B、二级甲等，2年 正确答案：A

46、补考时间原则上安排在（）。

A、下学期开学后的第一天 B、下学期开学后的第一周 正确答案：B

47、以下哪种情况不属于取消其评奖学金资格（）。A、通报批评 B、警告 正确答案：A

48、学年学分制学生在校年限超过规定学制（）仍有课程不及格，按结业离校，不换发毕业证书。

A、一年 B、两年 正确答案：B

49、学生申诉处理委员会在对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起（）工作日内，做出复查结论并告知申诉人。A、五个 B、十五个 正确答案：B 50、违章骑车、违章驾驶机动车辆造成交通事故的，给予（）。A、严重警告处分 B、严重警告以上处分 正确答案： B

51、单项奖学金奖励标准为（）元。A、300 B、400 正确答案： A

52、打架斗殴者中，组织策划导致他人轻伤者者，给予（）。A、严重警告或记过处分 B、留校察看处分 正确答案:B

53、盗窃、损坏公私财务，除了承担相应的法律责任和经济赔偿，按以下规定处分：盗窃、毁坏孤本、珍本、善本、珍贵原版外文图书或者其他学术价值较高的图书、资料，给予（）。A、严重警告以上处分 B、留校察看以上处分 正确答案:B

54、一学期内累计请假超过（）按休学处理。A、四周 B、六周 正确答案：A

55、参与赌博给予（）。A、警告或严重警告处分 B、严重警告以上处分 正确答案：B

56、打架斗殴者，参与打架三次以上者，不论情节如何，一律给予（）。A、警告或留校察看处分 B、开除学籍处分 正确答案：B

57、盗窃、损坏公私财务，除了承担相应的法律责任和经济赔偿，按以下规定处分：作案未遂者，视其情节轻重，给予（）。

A、警告以上处分 B、记过以上处分 正确答案： A

58、因故无法按期注册的学生，必须履行请假手续，请假时间超过（）的，必须办理休学手续。

A、1个月 B、2个月 正确答案： A

59、被处以治安警告，情节严重的，视情节给予（）。A、警告以上处分 B、严重警告以上处分 正确答案：A

60、受留校察看处分的学生（）不得评奖学金。A、本学年内 B、两年内 正确答案： B 返回

61、未请假离校连续（）未参加学校规定的教学活动的，应给予退学。A、一周 B、两周 正确答案：B 62、在校学生超过学校规定期限未注册，又没有履行暂缓注册手续者，学校为其保留学籍（）。A、一学期 B、一年 正确答案：B

63、擅自在校外租房居住、无故夜不归宿者，给予（）。A、警告处分 B、警告以上处分 正确答案：B

64、电子阅览室：使用他人证件或帐号上机者，取消双方（）月的上机资格。A、2-5 B、3-6 正确答案：B

65、打架斗殴中，动手打人者，但未伤他人者，给予（）。A、警告或严重警告处分 B、记过或留校察看处分 正确答案： A

66、打架斗殴者中，肇事未伤他人者，给予（）。A、严重警告或记过处分 B、记过或留校察看 正确答案：A

67、学年奖学金之间（），学年奖学金和单项奖学金之间（），各项单项奖学金之间（）。A、不可兼报，可兼报，可兼报 B、可兼报，可兼报，不可兼报 正确答案：A 68、社会奖学金的发放应按年度一次性发给学生本人，具体的发放形式应征得设奖单位或个人的意见。（）

A、是 B、不是 正确答案:A

69、退学学生在（A）办理退学手续离校，档案、户口退回其家庭所在地。A、1周内 B、2周内 正确答案:A 70、已被批准转专业、尚未办理学籍变动手续的学生，必须参加原专业各门课程的期终考试。（A）

A、是 B、不是 正确答案:A

71、先进班级由本班自愿申报，经系学生工作部讨论，征求有关方面意见后，按班级总数的（B）拟定出先进班级。A、5% B、10% 正确答案:B

72、每学期第（）周，学校向学生公布转系、转专业的学生名单，办理学籍变动手续。A、15 B、16 正确答案:B

73、学院团委每学期召开()次由全体社团负责人参加的全体委员大会。A、1-2 B、2-3 正确答案:A

74、对受到记过处分（含记过）以下处分，符合解除条件者，可在（）年后解除原处分。A、1年 B、2年 正确答案:A

75、留校察看的解除，经学生工作部审核后，报（）讨论通过后生效。A、分管院领导 B、院长办公会 正确答案:B

76、在校本科生（含转学、休学）到所在系办理一份原始成绩单，由（）签字，盖有本系主管教学工作的主任名章和本系公章。A、教学工作部 B、教学秘书 正确答案:B

77、学生未请假离校连续（）未参加学校规定的教学活动者，应予以退学。A、两周 B、三周 正确答案:A

78、活动范围和内容与社团宗旨、章程相违背，()可责令其停止活动，进行整顿。A、学院团委 B、学生工作部 正确答案:A

79、社团()成员同意解散时，可以自行解散，并报送学院团委备案。A、半数 B、三分之二以上 正确答案:B 80、两个以上（含两个）社团联合举办活动，必须事先向()提交社团联合活动的申请，经批准后，方可着手进行准备工作。A、团委 B、学生会 正确答案:A

81、凡申请免修的课程，学生都必须在开课前通过免修考试，且考试成绩达到____。正确答案：75分以上

82、学生在校学习期间，留、降级次数累计不得超过_____，应届毕业生在校学习年限_____，在毕业前如有不及格的课程，可选择______或_______。

正确答案：两次、未超过学制年限两年者、在校重修、结业离校

83、新生入学后，学校在______按照国家招生规定对其进行_______，复查合格给予以注册，取得_______，复查不合格者，学校区别情况，予以处理，直至取消______。正确答案：三个月内、复查、吉林大学珠海学院学籍、入学资格

84、单项奖学金包括_______。

正确答案：社会实践奖，文体活动奖，外语优秀奖，学术与科技创新奖

85.学校对学生的处分，应做到_____，_____,______，______,_____。正确答案：程序正当、证据充足、依据明确、定性准确、处分恰当

86.系代码中10是代表_________系。正确答案：化学与药学系

87.吉林大学珠海学院实行________制。正确答案：学年学分

88、学生应参加学校教育教学计划规定和学校统一组织的各项活动，不能参加者需事先经批准。_____累计超过某门课程时数____者，或_____累计超过某门课程教学时数____者，或作业、实验完成量少于规定量的______者，均不得参加该课程的考核。_____累计超过某门课程教学时数_______但未达到_______者，由学生所在系决定是否准予参加该课程的考核。正确答案：无故旷课、三分之

一、因故缺课、二分之一、三分之

二、因故缺课、三分之一、二分之一

89、学生应_____进入考场，必须带______按指定座位入座，考试开始后迟到_____者不准参加考试，无正当理由者，按______论。考试_____后方可交卷，离开考场。正确答案：提前十分钟、有效证件（学生证、图书证或考试卡）、20分钟、擅自缺考、20分钟

90、吉林大学校训是________。正确答案：求实创新，励志图强

91、在校园内打麻将经教育不改者，给予___处分；参与赌博给予____处分；发起或参与赌 博两次以上的，给予_____处分；变相赌博，为赌博提供条件者，给予___处分。正确答案：警告、严重警告以上、记过以上、记过以上

92、学生应征参加中国人民解放军（中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍至______。正确答案：退役后一年

93、一学期内学生旷课超过_____学时和病、事假超过 _______者，上报学生工作部。正确答案：10学时，四周

94、优秀学生干部每学年按不超过学生人数____的比例评选，颁发荣誉证书，同时发放奖学金_____。

正确答案：3%，400元

95、学年学分制学生累计达到九门以上（含九门）非任选课不合格为取得学分者，应予以______。

正确答案：退学

96、纪律处分的种类分为：______。

正确答案：一．警告；二.严重警告；三.记过；四.留校察看；五.开除学籍

97、退学学生在校学习未满一年发给____，在校学习年限满一年但未修完全部课程，已修课程考核成绩____者，发给____。受到开除学籍处分的学生发给____。未经学校批准擅自离校的学生不发给_____。

正确答案：退学证明、合格、肄业证书、学习证明、学习证明

98、电动车在院内一律限速_______公里/小时。正确答案：20

99、每学年________办理留级手续，_______办理降级手续。正确答案：第一学期初、第二学期初

100、学年学分制学生在校年限________仍有课程不及格，按____离校，不换发毕业证书。正确答案：超过规定学制两年、结业

101、吉林大学大学校名是_______题。正确答案：郭沫若

102、优秀学生每年的评选比例_________ 正确答案：不超过学生总数的5%

103、学校为吉林大学珠海学院十佳大学生颁发荣誉证书，颁发奖金_______ 正确答案：2000元 风险题 104、参加勤工助学活动，____不得超过8小时，每月不得超过______。正确答案：每周，40小时

105、未经本人允许盗用他人帐号上机者，取消大学期间上机资格并移交____处理。正确答案：学生工作部

106、优秀学生干部评定时，成绩占全专业学习成绩的___________________ 正确答案：前50%，且学年内没有考试不及格课程

107、留、降级手续于_______办理_______。正确答案：学期初，一次

108、因患病来不及事先提出申请、又未参加考试的学生，必须尽快补办_____逾期不办者，按______处理。

正确答案：缓考手续，旷课

109、单项奖学金奖励标准为_______，评选比例为__________ 正确答案：300元，不超过学生总数的10%

110、申报奖学金的学生要将所申报的________以书面的形式报送到所在系。正确答案：奖学金名称及申报理由

111、因违法犯罪被免予刑事处罚者，给予（）。A、警告以上处分

B、严重警告以上处分 C、记过以上处分 正确答案：C

112、制作，销售，携带，观看，播映，散布有严重政治问题的录像，磁盘，光盘等物品者，给予（）。

A、留校察看以上处分 B、记过以上处分

C、记过直至开除学籍处分 正确答案：A

113、被处以治安拘留者，给予（）。A、警告以上处分 B、严重警告以上处分 C、留校察看处分 正确答案： C

114、打架斗殴者中，肇事导致他人轻伤者，给予（）。A、严重警告或记过处分 B、记过或留校察看 C、开除学籍 正确答案： B

115、打架斗殴者中，组织策划未伤他人者，给予（）。A、严重警告或记过处分 B、记过或留校察看 C、开除学籍

正确答案： B

116、发起或参与赌博两次以上的，给予（）。A、警告或严重警告处分 B、记过处分

C、记过以上的处分 正确答案：C

117、变相赌博，为赌博提供条件者，给予（）。A、警告或严重警告处分 B、记过处分

C、记过以上的处分 正确答案： C

118、擅自在宿舍内留宿外校人员，给予（）。A、警告处分

B、严重警告以上处分 C、记过以上处分 正确答案： A

119、擅自挪用、损坏消防器材以及安全设施或破坏事故现场的，给予（）。A、严重警告处分 B、严重警告以上处分 C、警告处分 正确答案： A

120、盗窃、损坏公私财务，除了承担相应的法律责任和经济赔偿，按以下规定处分：盗窃财物价值在1500以上的，给予（）。A．严重警告以上处分 B记过以上处分 C留校察看以上处分 正确答案： C

121、盗窃、损坏公私财务，除了承担相应的法律责任和经济赔偿，按以下规定处分：多次作案累计金额在1500元以下者，给予（）。A、警告以上处分 B、记过以上处分 C、留校察看处分 正确答案： C

122、考试时，将与考试内容有关的文字或公式藏在试卷下或者课桌内等处者，应给予（）。A、严重警告处分 B、记过以上处分 C、留校察看以上处分 正确答案： B

123、考试时，未按考试规则要求把书包、书籍、笔记等交到考试指定地点者，给予（）。A、严重警告处分 B、记过以上处分 C、留校察看以上处分 正确答案： A

124、学生在校外参加集体实习时，如请假必须经带队教师同意，并及时向（）汇报。A、学生工作部 B、系领导 C、团委 正确答案：B 125、社团 成员同意解散时，可以自行解散，并报送学院团委备案。A、半数 B、三分之二以上 C、全部 正确答案：B

126、考试时，由他人代替考试或替他人参加考试者，应给予（）。A、严重警告处分 B、记过以上处分 C、开除学籍处分 正确答案：C

127、考试时，采用抄袭或拷贝等各种不正当手段，窃取他人答案或者答案资料者，应给予（）。

A、严重警告处分 B、记过以上处分 C、留校察看以上处分 正确答案：C

128、对于一学期累计旷课10—19学时的学生，给予（）。A、警告处分 B、严重警告处分 C、记过处分 正确答案：A 129、因成绩评定、转系、就业、评奖、处分等原因，对有关人员寻衅滋事者，给予（）。A、警告以上处分 B、记过以上处分 C、留校察看以上处分 正确答案：A

130、毕业论文（设计）期间，学生缺勤（包括病、事假）超过毕业论文（设计）时间（）的，取消其答辩资格，不予评定成绩。A、1/2 B、1/3 C、1/4 正确答案：C

131、制作、传播淫秽、黄色、暴力等内容的文章、字句、图像等信息的，给予（）。A、严重警告处分 B、记过以上处分 C、留校察看以上处分 正确答案：B

132、未经批准，利用校园网从事盈利性活动的，给予（）。A、严重警告处分 B、记过以下处分 C、留校察看以上处分 正确答案：B

133对违反校园治安管理行为的处罚有（）。A、通报批评 B、罚款 C、严重警告

D、记过及其他处罚 正确答案：ACD

134、受到（）处分的同学，本学年取消评奖资格。A、警告 B、记过处分 C、通报批评 D、严重警告 正确答案：ABD

135、单项奖学金是为鼓励学生全面发展、充分发挥自身特长而设立的。请问单项奖学金包括（）。

A、包括社会实践奖； B、文体活动奖； C、外语优秀奖；

D、学术和科技创新奖。正确答案: ABCD

136、因下列哪些原因不能参加考试的学生，可以申请缓考（）。A、因病不能参加考试者，经学校认定的二级甲等以上医院医生证明。

B、因故不能参加考试者，须提供合理的书面证明。经所在系主管教学系主任批准并通知任课教师。

C、重修课程与其它所学课程在考试时间安排上存在冲突，经冲突课程双方授课单位主管教学系主任协商同意后，学生可申请另考冲突中的一门。D、因病或因事跟辅导员请假之后。正确答案: ABC

137、下列哪些情况学生均不得参加该课程的考核（）。A、无故旷课累计超过某门课程教学数三分之一者 B、因故缺课累计超过某门课程教学数二分之一者 C、作业、实验完成量少于规定量的三分之一者 D、作业、实验完成量少于规定量的三分之二者 正确答案： ABD

138、明知是赃物仍然收买、窝藏和销赃者，以下给予处分正确的是（）。A、购买赃物价值500元以下（不含500元）者给予警告或严重警告处分。B、购买赃物价值500元以上（含500元），1000元以下（不含1000元）者给予严重警告处分。

C、购买赃物价值1000元以上（含1000元），1500元以下（不含1500元）者，给予严重警告或记过处分。

D、购买赃物价值1500元以上（含1500元）者，给予留校察看处分。正确答案: BD

139、学生考试时有下列哪些行为，给予记过以上处分（）。A、正在抄袭事先准备好的文字、公式、笔记或书籍

B、在考场内相互传递纸条、试卷或交流与考试内容有关信息 C、未按考试规则要求将书包、书籍、笔记等交到考试指定地点 D、将与考试内容有关的文字或公式藏在试卷下或课桌内等处 正确答案:ABD

140、学生考试时有下列哪些行为，给予留校察看以上处分（）。A、在考场内相互传递纸条、试卷或交流与考试内容有关信息

B、采用抄袭或拷贝等各种不正当手段，窃取他人答案或答案资料等 C、窃取考题，考后私自改分、改考试卷者，未造成严重后果 D、故意隐瞒事实，阻碍监（巡）考老师正常公务 正确答案： BCD

141、伪造、变造、冒领、冒用、转让各种证件或证明文件者，给予的处分正确的是（）。A、伪造学生证、图书证等各种证件者，伪造各类有价证券者，给予记过处分 B、变造、冒领、冒用各种证件并产生不良后果者，给予记过以上处分 C、转借各种证件并产生不良后果者，视后果情况给予警告以上处分 D、违反校医院有关医疗的规定，弄虚作假者（如修改处方、药方，开假报销单、开假证明等），视其情节，给予警告以上处分 正确答案： BCD

142、对于贪污、挪用公款、诈骗财物、违章经营、违反勤工助学及社会实践等有关规定，出承担相应的法律责任及经济赔偿外，下列的处分正确的是（）。

A、贪污公款或在勤工助学活动中截留营业款、伪造原始凭证的，给予记过处分。B、挪用公款超过2000元的，给予警告或严重警告处分。C、挪用公款超过3000元的，给予记过以上处分。

D、自助服务活动中自收自支，违反财会纪律的，给予警告或严重警告处分。正确答案： ABCD

143、违反校纪者，有下列哪种情形之一，且危害后果轻微的，可以从轻处分（）。A、能主动承认错误，如实交待错误事实，检查认识深刻，有悔改表现。B、勾结校外人作案，违反本规定。

C、确系他人胁迫或诱骗，并能主动揭发，认错态度较好。D、其他可从轻处分的情形。正确答案： ACD 144、具有本院学籍的学生对学校各级行政部门对其本人作出的下列哪些行政处理决定不服的，可以依据本办法提起申诉（）。A、取消入学资格的决定 B、违纪处分决定

C、退学、休学、不予毕业的决定

D、法律、法规规定可以向学校提出申诉的其他处理决定 正确答案： ABCD

145、关于勤工助学工资标准及发放正确的是（）。

A、学生勤工助学工资采取计时、计件或其他形式，岗位不同，工资不同。B、以计时形式支付的每小时不得低于8元。C、学生勤工助学工资每月发放一次。

D、参加勤工助学活动，每周不得超过6小时，每月不超过40个小时 正确答案： ABC

146、社团举办讲座、报告必须遵守下列哪些规定（）。

A、社团邀请校外人员在校内举办讲座、报告等活动，须提前一个月向各社团的归口指导管理单位提出申请。

B、各社团的归口指导管理单位审核同意后，社团负责人持证明到学院有关部门借用活动场所。

C、讲座、报告会秩序的维持有社团负责，讲座、报告会的内容与申请不符者，一切后果由该社团及活动组织者负责。

D、任何个人和未经批准的组织均不得以社团名义自行邀请校外人员举办讲座、报告会等。正确答案： BCD

147、下列关于学生请假和批准人正确的是（）。A、请假三天（含三天）以内由辅导员批准。B、请假超过五天由系主管学生工作领导批准。C、请假一周以上则由学生工作部批准。

D、请假期满，应履行销假手续，否则以旷课论。正确答案： ACD

148、下列有关宿舍管理正确的是（）。A、学生宿舍楼23：30关门

B、10月8日至次年4月30日，要求学生周日至周四23：00前自觉熄灯。C、10月8日至次年4月30日，周日至周四23：30宿舍强制断电 D、10月8日至次年4月30日，周五、周六，24：00宿舍强制断电 正确答案： BCD

149、下列有关水电管理实行定额供给制，正确的是（）。A、热水1.6吨/月/生 B、热水2吨/月/生 C、冷水3吨/月/生 D、冷水5吨/月/生 正确答案： AD

150、学校一直是不支持酗酒的。学校对酗酒及酗酒滋事的处分正确的是（）。A、酗酒者，情节严重的，给予警告处分。

B、酗酒后辱骂他人，扰乱或破坏正常秩序者，给予记过处分。C、酗酒后打人者按照本条第六款给与相应的处分。

D、酗酒后损坏公私财物者，比照第十五条给予相应的处分。正确答案： BCD

151、学生受处分后，符合解除的基本条件，且具备（）条件才可解除处。A、被评为系优秀学生；

B、代表学校参加市级以上学术、科技、外语、文化、艺术等大型比赛，获得三等奖（含三等奖）以上荣誉称号；体育类比赛获得前三名；

C、参加全国统一硕士研究招生入学考试，并被相关院校录取； D、有重大立功表现等学校认为可以解除处分的其他情况。正确答案： BCD

152、学校一直以来对考试作弊行为，都将会严肃处理，这一点是勿庸置疑的。那么考试时有哪些行为的，会给予严重警告处分（）。

A、未按考试规则要求将书包、书籍、笔记等交到考试指定地点者。

B、发现本人考试桌面有与考试相关的文字或公式而未向监考教师报告者。C、正在抄袭事先准备好的文字、公式、笔记或书籍。

D、在考场内相互传递纸条、试卷或交流与考试内容有关信息。正确答案： AB

153、关于教室的使用规则正确的是（）。A、全校教室除特殊规定的时间外，每天的开放时间为6:00-22:00 B、教室管理人员根据课表和教室借用单提前30分钟开门，并在教室使用后及时锁门。C、学生活动借用教室负责人为使用单位学生工作办公室负责人以上职务者，教师借用为教师本人。

D、借用教室，使用多媒体设备的使用单位意见由各部门、各系（中心）负责人签署。正确答案： ABCD

154、下列有关毕业、结业与肆业正确的是（）。A、退学学生在学校学习未满一年发给退学证明。

B、退学学生在学校学习满一年但未修完全部课程，已修课程考核成绩合格者，发给肄业证书。

C、收到开除学籍处分的学生发给学习证明。D、未经学校批准擅自离校的学生发给学习证明 正确答案： ABC

155、不能参加考试的学生，可以申请缓考的条件有哪些？ 正确答案：

（一）因病不能参加考试者，经学校认定的二级甲等以上医院医生证明。

（二）因故不能参加考试者，须提供合理的书面证明。经所在系主管教学系主任批准并通知任课教师。

（三）重修课程与其它所学课程在考试时间安排上存在冲突，经冲突课程双方授课单位主管教学系主任协商同意后，学生可申请另考冲突中的一门。

（四）经所在系主管教学系主任批准，考试期间离校的学生。

156、吉林大学珠海学院十佳大学生的基本条件有哪些？ 正确答案：

（一）努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱祖国，坚持四项基本原则，思想进步、志存高远、团结友爱、关心集体；

（二）模范遵守大学生行为准则和学校学生管理规定，道德品质好；

（三）学年获得二等以上优秀学生奖学金；

（四）积极参加体育锻炼，达到大学生体育合格标准；

（五）心理素质好，人际关系和谐。

157、在校学生不允许转学的情况有哪些？ 正确答案：

（一）入学未满一学期者；

（二）由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转为高学历层次的；

（三）招生时确定为委托培养、定向培养的；

（四）应予退学的；

（五）其他无正当理由的。

158、学生应予休学的情况有哪些？ 正确答案：（1）、因病不能坚持学习，经学校指定医院诊断需要休养治疗者；（2）、已婚女生因生育需要者；（3）、申请休学创业者；（4）、定向、委托学生因单位需要中断学业者；（5）、一学期内累计请假超过一个月者；（6）、学校认为其他应当休学者。

159、学生应予退学的情况有哪些？ 正确答案：1.学年学分制学生累计达到九门以上（含九门）非任选课不合格未取得学分者；2.不论何种原因，在校学习时间超过其学制年限两年者；3.休学期满，在学校规定时间内未提出复学申请或者申请复学复查不合格的；4.经学校指定二级甲等以上医院医生确诊，患有精神病，癫痫等疾病或者意外伤残无法继续在校学习的；5.未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的；6.超过学校规定期限未注册而无正当事由的；7.本人申请退学的。

160、学年奖学金根据学生一学年的学习成绩和表现等综合情况，分等级按比例评定，奖励品学兼优的学生。学年奖学金分三个等级。请问各个等级的奖学金的数额以及评选的人数是多少？ 正确答案：

（一）一等奖2000元，评选比例不超过学生数的4%；

（二）二等奖1000元，评选比例不超过学生数的8%；

（三）三等奖500元，评选比例不超过学生数的13%。

161、单项奖学金是为鼓励学生全面发展、充分发挥自身特长而设立的。请问单项奖学金包括哪几个？ 正确答案：

（一）社会实践奖；

（二）文体活动奖；

（三）外语优秀奖；

（四）学术和科技创新奖。

162、外语优秀奖的获得者应满足那些条件？ 正确答案：

（一）参加全国英语四级考试成绩优秀者；

（二）大学三年级以前通过全国英语六级考试；

（三）市级以上英语竞赛活动中取得突出成绩者。

163、社会实践奖学金的获得者应满足哪些条件？ 正确答案：

（一）积极参加社会实践活动，服务社会、社会效益突出者；

（二）写出具有一定学术价值和应有价值的作品、论文和社会调查报告，并在公开发行的刊物上发表者；

（三）在学习实践、专业实习中综合能力较强，成绩突出者；

（四）有较强的社会工作能力，开展社会公益活动，工作踏实认真，取得突出成绩者；

（五）积极开展学生活动，热情为同学服务，在校内外形成良好声誉者。

164、吉林大学珠海学院十佳大学生评选的基本条件是什么？ 正确答案：

（一）努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱祖国，坚持四项基本原则，思想进步、志存高远、团结友爱、关心集体；

（二）模范遵守大学生行为准则和学校学生管理规定，道德品质好；

（三）学年获得二等以上优秀学生奖学金；

（四）积极参加体育锻炼，达到大学生体育合格标准；

（五）心理素质好，人际关系和谐

165、按打架斗殴者参与打架的程度，可以将打架斗殴者分为哪些种类？ 正确答案：

（一）肇事者

（二）组织、策划者

（三）打架者

（四）为他人提供凶器者

（五）参与者

166、对于一学期累计旷课达到或超过10学时（一天按5学时计）的学生，分别会给予哪些处分？ 正确答案：

（一）累计旷课10—19学时，给予警告处分；

（二）累计旷课20—29学时，给予严重警告处分；

（三）累计旷课30—39学时，给予记过处分；

（四）累计旷课40—49学时，给予留校察看处分；

（五）累计旷课50学时以上，视为放弃学籍，按自动退学处理

167、学校对盗窃财务相关的规定有有哪些惩罚措施？ 正确答案：

（一）盗窃财物价值在500元以下（不含500元）的，给予严重警告以上处分；

（二）盗窃财物价值在500元以上（含500元）1500元以下（不含1500元）的，给予记过以上处分；

（三）盗窃财物价值在1500元以上（含1500元）的，给予留校察看以上处分。

168、学生在校期间依法履行哪些义务？ 正确答案：

（一）遵守宪法、法律、法规；

（二）遵守学校管理制度；

（三）努力学习，完成规定学业；

（四）按规定缴纳学费以及有关费用，履行获得贷学金以及助学金的相应义务；

（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯，维护学校教育教学和生活秩序；

（六）法律、法规规定的其他义务。

169、学生申诉决定书应当包括哪些内容？ 正确答案：

（一）申诉人、答辩人；

（二）申诉请求；

（三）复查的事实、依据、程序；

（四）复查决定；

（五）申诉人不服申诉决定可以向省教育厅提出申诉的期限；

（六）申诉处理委员会印章、日期。

170、出现哪些状况之一者，学校可终止学生参加勤工助学活动？ 正确答案：

（1）因参加勤工助学活动使学习成绩下降，考试不及格者。（2）因违反学校相关规章制度受到警告及以上处分的。

（3）在勤工助学活动中，不按时到岗或不能按要求完成任务，经警告，不听从、不改进的。（4）本人自愿终止勤工助学活动的。

（5）违反勤工助学财务纪律和管理制度的。（6）因身体原因不适合参加勤工助学活动的。（7）严重浪费、追求享乐的。

171、考试时有哪些行为的，会给予记过以上处分？ 正确答案：

（一）正在抄袭事先准备好的文字、公式、笔记或书籍；

（二）在考场内相互传递纸条、试卷或交流与考试内容有关信息；

（三）将与考试内容有关的文字或公式藏在试卷下或课桌内等处。

172、考试时有哪些行为的，会给予开除学籍处分？ 正确答案：

（一）由他人代替考试或替他人参加考试；

（二）组织作弊；

（三）使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的；

（四）因个人造成集体重考；

（五）两次考试舞弊。

173、在具备基本条件的基础上，吉林大学珠海学院十佳大学生还必须具备哪些具体条件？ 正确答案：

（一）连年获得一等奖学金，外语成绩优秀；

（二）大胆进行科研尝试，积极参加社会实践，成果突出；

（三）品德高尚，大力弘扬正气，体现社会主义精神文明建设成果，事迹产生积极的社会影响；

（四）社会工作成绩突出，或参加院级以上活动取得优异成绩，为学校争得荣誉；

（五）家庭经济贫困，但自强自立，在各方面取得突出成绩；

（六）热心公益事业，向社会及他人奉献爱心，产生积极的社会影响。

174、学校一直以来对考试作弊行为，都将会严肃处理，这一点是勿庸置疑的。那么考试时有哪些行为的，会给予严重警告处分？ 正确答案：

（一）未按考试规则要求将书包、书籍、笔记等交到考试指定地点者；

（二）发现本人考试桌面有与考试相关的文字或公式而未向监考教师报告者；

（三）其他试违纪的行为。

175、学术和科技创新奖的获得者应满足那些条件？ 正确答案：

（一）积极参加学术活动和科技研究并取得突出成果者；

（二）在各类学科竞赛活动中取得突出成绩者；

（三）在公开发行的学术、科研刊物上发表文章者；