ui设计学习技巧

2024-04-17

ui设计学习技巧(共12篇)

ui设计学习技巧 篇1

UI设计越来越火,很多朋友在问UI设计要学什么?【UI设计需要学什么?>>】

怎么学?关于UI设计的学习,常常会听到这么一些忠告“多看 多想 多做”,但作为新人更想知道咋看、咋想、咋做。下面泛艺学苑老师为大家总结了几个学习UI设计的小技巧【UI入门到精通教程>>】,希望对新人有所帮助。

学习ui设计的小技巧之一:软件学习

ui设计要学的东西很多,软件是基础的东西,要想做好出好的ui设计就得先熟练掌握ui设计的基础软件,软件方面有:PS、AI、ID、Firework、Dreamweaver、HTML5、div+css等等,不过对于新人,一定要先把Photoshop学扎实。Ui设计要学的都是比较高级的知识,学习起来也是需要花时间和精力的,所以呢,基础软件一定要先学扎实。学习ui设计的小技巧之二:找灵感

如何找灵感,也就是培养审美的能力,首先我们要知道什么好看,什么不好看。当我们排斥那些不好看的设计的时候,我们的品味就自然上升了。

再就是要知道去什么网站上看设计作品。看到不错的设计要采集下来。说到这里,我给大家推荐一些不错的网站。如:花瓣网、站酷、UI中国、Behance、APP截图欣赏网等等……

那么,如何能快速找到灵感呢,当我们接到一个设计任务的时候,该如何去快速的执行,快速找到灵感呢。

平时的素材采集和分类至关重要。一定要整理分好自己的素材文件夹。这对于一个设计来说,真的非常非常重要。

设计师的素材资源库,就是自己的财富,只有自己整理出来的才有价值。关键是自己要记得东西放在哪里了,不要用的时候找不到了~ 免费试学/ 一对一辅导/项目实训/就业保障

学习ui设计的小技巧之三:懂分析

学会分析好的设计作品,主要从下面的几个方面去分析: 1.是配色上吸引了我们的眼球 还是 版式设计吸引了我们的眼球? 2.细节处理的很有新意吗? 3.背景烘托的很有档次吗? 4.为什么排版上看着很舒服?

然后再换位思考一下,如果是自己,自己会如何设计,设计手法和细节的处理会不会?创意想法上有没有给带来些什么灵感...学习ui设计的小技巧之四:做笔记

有没有发现一个问题,我们每天都在看各种设计作品,真到自己做的时候,一下子全都忘记了,脑子短路了。之前看到那么多好的设计作品也都白看了,人家的还是人家的,跟自己一点关系也没有。

所以我建议准备一个小本子,养成做笔记的习惯,坚持完成下面三点: 1.看到了什么好设计画一画。2.想到了什么好点子,写一写。

3.做会了什么或是想要学点什么,都记录下来。

那么半年时间下来,小本子就写的密密麻麻了,没事拿出来翻翻看,学习的时候积累的心得,精益求精。

以上就是学习ui设计的小技巧了,只要用心认真学习,我相信一定可以成为一名优秀的ui设计师。免费试学/ 一对一辅导/项目实训/就业保障

ui设计学习技巧 篇2

课程学习共同体不是一个完全自愿的、自组织的团体, 它是基于某门课程的一个团体, 它有别于课堂学习共同体, 课堂学习共同体是指将课堂作为一个担负着特殊社会功能和文化使命的组织, 是一个由教师和学生组成的具有渗透与交融、和谐与共生及自为与自觉地学习共同体, 课堂学习共同体关注的是课堂, 而课程学习共同体更关注的是课外的活动。

随着网络的发展和智能手机在学生中的普及, 在多元化的环境下能够构建一个课程学习共同体, 方便师生随时随地进行交流、学习, 将学习碎片化。

2 构建课程学习共同体的意义

(1) 方便课程资源的共享, 便于随时查阅

课程资源共享的方式很多, 但在多元化的环境下, 通过一定的媒介如移动QQ, 随时随地可以查阅课程资源, 很方便。

(2) 有利于课程信息交流与互动

在多元化的环境下, 通过课程学习共同体, 学生很方便与老师或者专业人士进行实时沟通, 同时, 学生之间也很容易进行交流与互动。在交流和互动中, 学生与学生之间、学生与老师之间发生思想碰撞, 有助于全方位多角度地发现问题和理解问题, 从而找出多样的解决方案。

(3) 有助于学生之间和师生之间的情感交流

通过构建课程学习共同, 有助于学生之间和师生之间的情感交流。特别在虚拟的环境中, 同学之间或者师生之间, 一个表情或一次点赞, 能拉近彼此的距离。可能在课堂上有些同学不敢提问的, 在虚拟环境中, 会和老师进行深入的交流, 可能在生活中不怎么说话的学生, 在微信群上就是一个活跃份子。通过情感的交流, 能增强学生的归属感, 有利于共同体的持续发展。

(4) 有利于促进师生共同进步

通过多元化学习共同体, 共同体成员围绕学习主题进行讨论、协作、交流与互动, 在交流中学习, 分享各自的资源经验和成果, 有利于师生的共同进步。

3《软件UI设计》课程学习共同体的构建

《软件UI设计》课程学习共同体是以课堂为中心构建的多元化的“学习共同体”,

如图1所示, 其中网络共同体、QQ群共同体、微博共同体、微信共同体都是课堂共同体向外的延伸, 都是为课程教学服务, 补充课堂共同体存在的不足。

(1) 课堂学习共同体

《软件UI设计》课程的教学必须以课堂教学为中心, 紧紧围绕课堂, 构建以学生、教师为主体的学习共同体, 改善教与学的关系, 为开展教学互动提供了优良的实践模式。

按照《软件UI设计》课程的特点, 本课程需要学生经常交流UI设计的作品, 对学生的作品经常要进行点评、鉴赏的工作, 这样, 就可以根据目标任务的难度、学生的知识基础、学习能力、性格差异和兴趣爱好等特点把不同的学生组合优化, 形成由3到5名成员组成的学习小组。学习小组尽量不能让宿舍成员组成一组, 这样让学生能够与更多的人进行交流。在课堂学习共同体中充分发挥小组教学的优势, 让学生得到尽可能多的学习交流机会。

(2) 网络学习共同体

将课堂延伸到网络, 建立一个《软件UI设计》课程网站, 将课程的相关知识都直接展现在网站上面, 并基于本课程的网站构建一个学习共同体, 让学生和教师都能共享资源、学习心得等, 相互学习, 促进能力的提高。

(3) QQ群学习共同体

现在QQ群非常普遍, 不仅能以班级为单位建立QQ群学习共同体, 班级学生小组也可以建立QQ群学习共同体, QQ群小组之间人员还可以重叠, 这样就打破课堂小组形式的限制, 为远程教育搭建了一个良好的平台。

QQ群学习共同体主要作用体现在课前、课中和课后。其中, 课前主要是老师利用QQ群解学生对知识的预习情况, 对课堂教学的知识做一个简单的介绍, 并要求学生先进行自主学习。课中主要是利用QQ群共享资源, 展现课程的UI设计作品, 提高教学质量。通过QQ群相册等展现UI设计作品, 可以避免使用投影仪或者屏幕控制软件引起的色差等问题, 这样对UI设计作品的细节展现更完美。课后, 继续可以针对具体的问题进行专题讨论, 如针对《软件UI设计》课程中的BANNER设计进行专题讨论, 让师生针对BANNER创意、色彩等方面进行讨论, 并可以随时贴出自己设计的BANNER作品, 直观展现效果。

(4) 微博学习共同体

微博学习共同体可以将课堂学习延伸到社会学习, 发挥微博自媒体的特点, 将讨论不限于同学之间, 也可以吸收社会学习者, 构建的微博学习共同体可以充分展现学习者的个性, 特别是《软件UI设计》课程, 可以触发学生的灵感, 做出最好的UI作品。

(5) 微信学习共同体

现在微信慢慢有代替QQ的趋势, 微信是各种技术的综合体, 在学生中的使用也非常广泛, 构建一个微信学习共同体让学生和老师更能够突破时间、空间的限制, 实现不间断实时互动。

4 结语

《软件UI设计》课程有自己的特点, 学生在学习过程中经常要对UI设计作品进行点评和鉴赏, 因此, 构建一个以课堂学习共同体为中心的多元化学习共同体将弥补课程教学的一些限制, 利用好多元化的学习共同体, 将使我们的课程教学更加灵活, 教学的互动性更强。

摘要:根据《软件UI设计》课程的特点, 构建以课堂为中心的多元化学习共同体是非常有必要的, 它将弥补课程的教学中的一些缺陷, 使课程教学更加灵活, 互动性更强。

关键词:多元化,课程,学习共同体

参考文献

[1]谭恒松.《软件UI设计》课程教学初探[J].福建电脑, 2012, (11) .

[2]谭恒松.浅谈QQ群在《软件UI设计》课程教学中的应用[J].福建电脑, 2014, (12)

ui设计学习技巧 篇3

1、不给文件起中文名称 大家在制作好了网页后,通常会给网页起一个具有代表性的中文名称,一来能使人一看文件名就能大概了解文件所包含的内容,二来能够方便各个超级链接之间的相互调用。但如果你在Dreamweaver中这样做,就会发现Dreamweaver对中文文件名支持得不是太好,经常会有页面调用不正确的现象发生,所以我们以后在Dreamweaver中保存网页的时候,尽量用英文或者数字作为文件名称,这样就可以避免上面的出错现象。

2、巧妙设置字体分辨率 我们在网页制作或UI制作的时候,经常有这种体会,那就是制作好的网页在本地计算机上浏览时很正常,但在另外一台计算机上浏览时发现原本漂亮的网页变得歪歪扭扭了,这是为什么呢?原来各个计算机的分辨率要使你的主页在不同的分辨率下都能正常显示,在 Dreamweaver中得到了较好的解决。在文档窗口的右下角,Dreamweaver 显示当前文档被设计成的分辨率大小。单击哪个数字,在弹出式菜单中可以为当前的页面指定显示分辨率,通过修改可以使你的主页更具灵活性。使不同分辨率的显示器都能较好地显示。

3、同时链接到两个网页 我们都知道超级链接一次只能连到一个页面。如果我们要想一次在不同的框架页中打开文档,可以使用“Go To URL”JavaScript 行为。打开一个有框架的网页,选择文字或图象,然后从行为面板中选择“Go To URL”。我们会注意到Dreamweaver会在“Go To URL”对话框中显示所有可用的框架。选择其中一个我们想链接的框架并输入相应的URL后再选择另一个框架并输入另一个URL。

4、善用拖放技巧 我们在使用Dreamweaver编辑网页的时候,经常需要插入一些图象什么的,假设要插入的图象很多,按照常规方法来操作就显得非常麻烦。我们可以利用拖放技巧来很好地解决这个问题。首先我们把Dreamweaver的操作窗口变成活动窗口,以腾出空间来显示Explorer窗口,找到要插入的图象文件后,把它们一一用鼠标拖动到网页的适当部位,Dreamweaver将自动把这些图象的url添加到文件的HTML代码中,当然这里要求被拖动的图象文件必须是gif、jpg等web图象格式的文件。对于已经在网页中的图象也是一样,直接拖过来就可以了。但如果被拖动的图象上有超级链接,就不可以再使用拖动技术了,因为那时拖过来的仅仅是超级链接地址。

5、自动设置更新时间 我们知道一个网页要想获得更多的回头率,一个很重要的一条就是要不断更新。但对于我们这些个人网页来说,要天天及时更新恐怕不是很容易的事情。因此,我们希望网页能自动更新,下面笔者就提供一个能自动更新修改时间的源代码,我们只要把这段源代码添加到…< /BODY>之间就能实现更新时间的目的了: < Script Language=”JavaScript"> < /script>;二是用鼠标依次单击Dreamweaver中的Text/Custom Style/Edit/Style Sheet/New/Redefine HTML Tag,并从中选择a,然后在decoration中选中none,最后单击确定就成功了。

6、巧妙复制文字 在几个不同的应用程序中间相互复制文字,是我们在实际工作中可能要常做的事情。但是,如果我们从Dreamweaver中复制编辑区中的文字到另外一个应用程序的时候,HTML代码和文字将一起被复制过去了,那么我们该如何才能只把编辑区中的文字复制下来呢?我们知道,通常复制时都用快捷键 Ctrl - C 来操作,如果我们在复制的时候多按一个C键,那么Dreamweaver将只会复制选中的文字了。

7、善用快捷键 为了提高操作的效率,我们可以在Dreamweaver中使用快捷键,例如使用Ctrl-B或Ctrl-I来为文字应用黑体或斜体格式,也可以使用以下一些键盘快捷键来为选中的文本应用HTML格式:Ctrl-0: 无格式 Ctrl-T: 段落 Ctrl-1: 标题 1 Ctrl-2: 标题 2 Ctrl-3: 标题 3 Ctrl-4: 标题 4 Ctrl-5: 标题 5 Ctrl-6: 标题 6

8、巧妙隐藏标签 如果在网页中插入了不可见的元素时,Dreamweaver会自动在页面上添加一个与之相应的元素标签,以便于我们选择不可见元素。但这并不全是件好事,比如我们在一个有很多层的页面中的第一行便插入一个表格,就会发现由于首行排列了太多的层元素标签而使得表格自动退到了页面的第二行,虽然在浏览时并不影响效果,但这确确实实会阻碍我们的工作。所以当我们觉得某个元素标签碍手碍脚时,就索性将之屏蔽掉。方法是按Ctrl+U打开Preferences面板,在Category中选中Invisibel Elements,在面板的右边将会出现所有的元素标签。只要将不需要的元素标签前的勾去掉,以后它就保证不会再出现了。

9、灵活运用样式 熟悉网页设计的网友就知道,调用Style的方法很多,我们可以单击鼠标右键选择Custon Style来调用Style标准,也可以在状态栏中的元素列表上单击右键来调用Style。虽然不同的方法达到的效果看似一样,但实际上产生的HTML代码则完全不同。比如用Custon Style来调用Style标准,在网页代码中就生成一个〈span〉标签,这样的标签一多就会使文件十分臃肿而且影响浏览器的解析速度,所以我们应尽量使用状态栏中的元素列表来调用Style。

10、活用Format Table命令 在复杂的网页设计中,表格的应用是最多的,因为利用表格可以自由地控制文本和图象在网页上出现的具体位置,从而使整个网页看上去紧凑统一。Dreamweaver在这方面也不甘落后,我们可以使用其中的“Format Table”(格式化表格)命令来快速地对表格应用预先设计好的样式。要使用预先设计好的样式,先将光标置于表格的任意一个单元格内,再选择“Command”→“Format Table”命令, 在随后出现的对话框中,从左边的列表中选择一个设计方案。按“Apply” 键来查看效果,如果不满意的话,还可以重新设置或者修改部分参数的值,如边界粗细,背景颜色等等。

11、巧妙设置对象名称 我们在用Dreamweaver来制作非常复杂的效果时,有可能需要经常重复地使用某一个或者多个对象,例如我们经常需要定位某个特定的表格、图象等,如果我们没有给某一个网页中的多个对象取名的话,那么在重复应用这些对象的时候,可能很麻烦或者容易出错。为了能够方便调用这些对象,我们应该在每创建一个新的对象时,都记得给它取一个有代表性而且比较容易记忆的名称。在给这些对象命名时,我们可以通过对象的“属性”面板来操作就行了。

12、为图象链接增加动态效果 有时我们为了要达到一种逼真的效果,希望鼠标移动到某个链接上时能有动感产生。使用Dreamweaver可以很容易实现这种效果。设计时,我们首先需要准备两幅图象,第一幅是原始图象,第二幅是鼠标移动上去后的图象。接着用鼠标单击第一幅图,在属性面板中的链接栏中填上要链接的文件,然后单击键盘上的F8键,在弹出的Behaviors窗口中单击“+”号,随后选择“swap image”,在接着出现的窗口中选择第二幅图象,最后单击确定就可以了。

如何学习ui设计 篇4

1.先学软件

如果你是小白,软件也不会用,那就先学软件,从PS开始搞起,先看基础的教程,或者买书,或者看网上的免费的ps教程。

2提高审美

此类问题是初学者比较头疼的问题,锤子科技设计总监罗子雄给的建议有三:

(1)多看

为了提高审美,你需要大量去看别人优秀的APP或网页作品,在Dribbble、Behance、Pinterest等设计网站你可以很容易的找到大量优秀的作品。

除了UI设计外,平面、摄影、3D、手绘等全球顶级的作品也都可以看到,找到并收藏它们。一段时间后,回顾这些作品,如果发现三个月前收藏的作品很low,恭喜,说明你的审美提高了!

(2)多做

当你看过很多优秀的作品后,你可能还是不会设计,所以接下来你要做的就是不断的练习,第一阶段就是临摹。

(3)多想

学习UI设计三个月的感想 篇5

3个月的时间说长不长,转眼间毕业了,时光如流水般悄悄从指尖溜走。在先行学习的生涯结束了,留下只有美好的回忆。经过就业部老师不辞辛苦的推荐,我顺利进入深圳格林环境艺术设计有限公司担任起梦寐以求的UI设计师。

在最近的这段时间的工作中我渐渐发现,在”先行迦美”所学的知识成为我最大的资本。随着工作的深入和对UI设计行业的了解,我对日新月异的知识渴求越来越明显。于是,不断充电成为了工作之余的好习惯,休息日看书、上网查资料成了生活里不可缺少的一部分。工作带来的压力是不可抗拒的,这点是在学校课堂里无法体会到的。同时工作带给自己的那份小小的满足和幸福也是比任何东西都来的实在。

工作中时常会碰到一些问题,只要联系咱们老师们,他们都会耐心的为我解决难题。学员之间即使毕业了参加工作了,工作之余我们也会抽时间进行交流沟通,彼此都成为非常要好的朋友。这份师生之间的感情和朋友之间的友谊是无比的珍贵的。希望在先行学习的学弟学妹们能牢牢掌握基础知识,努力拓展自己的知识面和技术水平,企业需要科技人才,而合格的人才必须有过硬的技术。现在回想起在先行的日子里,老师的任劳任怨,学员之间的互相帮助,都不时在自己的脑海里浮现。

手机UI设计中空符号的运用 篇6

“空符号 (blank-sign) 属于符号大类中的一个子类, 是实际上存在着的一种特殊符号形式”。“空符号”之“空”有别于“无”, 它不是“空无一物”、不是物质的“缺漏”, 它有着完整的“能指”与“所指”, 是一个完整实在的“符号”。赵毅衡在《符号学原理与推演》中指出:“符号是携带意义的感知, 作为符号载体的感知, 可以不是物质, 而是物质的缺失:空白、黑暗、寂静、无语、无臭、无味、无表情、拒绝答复等等”。“空符号”是相对于“实符号”的存在, 这里能够被感知到的“物质”指的就是“实符号”, 而“空符号”则是将“实符号”互相分隔、区分的“空位”“间隔”等。

二、手机UI设计中主要的符号活动

手机UI设计是指对手机软件的人机交互、操作逻辑和界面美化的整体设计, 是多个设计活动相互协调的复合型设计活动。韦世林提出的符号“六维多层双分法”为手机UI设计中的符号活动之探索提供了前提。据“六维多层双分法”:一维符号系统和符号活动, 表现为声音性的或有涉音响的活动;二维符号系统和符号活动, 牵涉到“长x宽”的平面;三维符号系统和符号活动, 牵涉到“长x宽x高”的立体状况;四维符号系统和符号活动, 牵涉“长x宽x高x时间”的动作性组合;多维符号系统和符号活动, 牵涉“长x宽x高x时间x (心理感受∪价值判定) ”等多维状况;跨维符号系统和符号活动, 跨越了物理时空的虚拟空间或抽象空间的“想象、思维活动”。

在手机UI设计活动中主要涉及多维符号活动、跨维符号活动及二维符号活动, 是一个杂糅了多个维度符号、同时跨越多个维度的符号表意活动。“符号是携带意义的感知, 意义必须用符号才能表达, 符号的用途是表达意义。”也就是说当一个意义被解释时, 必然要用另一套符号来表达这个解释, 因此符号的表意过程是无限的“符号代替符号”的过程。在手机UI设计的符号活动中, 界面的二维符号系统是操作逻辑之跨维符号系统的符号, 即对操作逻辑的“解释”, 同时它又是用户进行人机交互之“多维符号活动”的符号文本。需要明确的是, 不论是哪个维度的符号都收到的文化大语境的约束, 若没有这个范围的限定整个符号系统的符号表意过程将无法顺利进行。在这个不同维度符号活动相互替代的符号活动中, 每个维度的空符号都有其突出的功能特点。

三、跨维空符号分析

UI中“操作逻辑”的设计属跨维符号活动, 其特征在于超越了四维的物理空间和时间, 属于思维的层次, 以一种离散状态存在于设计师的脑海里, 因此除了设计师本人谁也无法感知到它们的存在, 加之人脑短时记忆有限, 直接导致跨维符号在交流和储存上的局限性。在这个“虚无缥缈”的符号系统中, 空符号与实符号更是“你中有我, 我中有你”难以区分, 但我们可以从几个侧面对空符号进行分析。

(一) 跨维空符号的可变性

空符号决定了符号系统的“结构”。设计师在脑海中对各种信息进行编码的依据一部分来源于对用户惯性思维与操作习惯的研究 (文化背景、生理条件等的限制) , 还有一部分来源于设计师的经验与灵感。空符号像一张交织的网, 将实符号彼此分开又互相联系, 因此“操作逻辑”并不是绝对的、固定不变的, 不同的系统或应用在逻辑操作上会存在差异, 这种差异源于空符号的“可变性”。如:移动端IOS系统和Android系统, 无论是那个系统用户都能进行操作与理解, 但操作逻辑却不尽相同。

(二) 对跨维实符号的“分隔、提示”作用

空符号对实符号具有提示功能, 这种提示功能服从“操作逻辑”的规约, 因此不会对符号接收者的解释造成障碍。我们若将一个手机应用背后的“操作逻辑”看做一套独立完整的跨维符号系统, 那么在多个独立的跨维符号系统之间也有将它们相互隔离区分的跨维空符号存在, 这也说明了为什么我们可以在手机应用之间相互切换。跨维空符号虽然难以捕捉, 但我们可以从其解释——界面的二维符号系统中找到其映射。

四、二维空符号分析

手机操作界面实际上是操作逻辑的“二维符号表达”, 二维符号最突出的特点在于其能直接作用于人的视觉感官, 具有直观性, 易于信息的储存与接收。界面展现给用户的是一个二维符号系统, 其总是以一个手机的系统或应用为单位, 每个页面以“拓扑循环”式展开, 即每个页面中的二维符号自成为一个相对独立的小系统, 是一个“合一的表意单元”, 各页面之间通过操作逻辑之分类规则联系在一起, 我们可以按照一定的操作规则在各页面间进行跳转却不会影响我们对应用的理解。而常见的文字符号常常以文章或书本的形式出现, 这类符号的展开是一维线性的, 即使是书本, 页面之间的“间断”也不会改变其阅读的一维指向性。而图画总是在一个页面中展开, 其解释具有整体性。

(一) 对实符号的“衬托”作用

在界面的二维符号系统中最容易被感知到的空符号表现为:在界面中将图形符号、文字符号等实符号分隔开来的“留白”或“空白”。这些由设计师精心“生产”出来的空符号是用户对界面二维符号系统进行有效且高效解释的关键。

在系统或应用界面中, “空白”不仅是为了将每个文字、图形分隔开便于辨认, 它还能够提示界面的“内容本身”, 通过实符号自身的形式及其周围空符号的提示, 用户能很快理解实符号的属性, 如:文本类实符号 (即仅供阅读的内容) , 控制页面跳转的实符号, 提示页面所在位置的实符号等。

(二) 对实符号的“提示”作用

还有另一种情况, 现在手机应用种类繁多, 功能及针对的用户群体等诸多方面不尽相同, 但我们在每次使用时却不用花费太多精力去学习该如何操作, 因为很多应用的界面虽然有着不同的实符号, 却有着相似的空符号配置, 尤其是在同一手机操作系统下的应用界面与手机的系统界面有着相似的空符号配置, 大大地降低了用户在操作时的难度。如:同一手机系统或应用中, 表示“返回上一页”的实符号无论以“返回”的文字符号出现还是以“<”的图形符号出现, 其始终处于界面的同一位置, 用户无需从界面众多实符号中逐一去识别出表示“返回上一页”的实符号, 只要知道其位置就能达到“返回上一页”的目的。与其说用户是在选择表示“返回上一页”的实符号, 不如说用户是在选择表示“返回上一页”的实符号的位置, 这样大大节约了用户在使用手机应用时的认知成本。

(三) 空符号的可变性

同一手机应用在不同手机操作系统中, 应用界面有着相同的实符号, 却使用了不同的空符号配置, 虽然会致使用户在更换手机操作系统时会不习惯, 但其应用的可用性是不受影响的。常常会遇到这样一种情况, 一个应用在不同的手机操作系统中, 界面的版式完全不同 (虽然有着相同的实符号却有着不同的空符号配置) , 用户虽然可以重新培养新的操作习惯, 但无形中还是增加了用户的认知成本, 因此现在的手机应用开发商会统一应用的界面, 实际上就是让不同操作系统下的应用界面拥有相似的空符号配置, 这也是跨维符号系统配置不同空符号的结果。

(四) 跨维空符号的二维映射

前文提到界面是操作逻辑的“二维符号表现”, 因此在这个特殊的二维符号系统中空符号不是绝对的“空白”“留白”。在手机界面这个被用于代替跨维符号系统的二维符号系统中, 还存在一种特殊的空符号, 那就是在每次切换应用或页面时的“动效”, 它常常以“滑动”“闪现”或“渐变”等形式出现, 还有我们打开页面时常常看见的各式各样的“loading…” (“载入中……”) 或进度条, 无论是何种形式出现, 其本质就是页面之间跳转的“空隙”。这样用实符号来替代空符号起间隔作用具有非常明显的人为性和意图性, 往往携带着重要的意义。在IPhone的操作系统IOS 8中切换或退出后台应用程序时, 所有开启的应用会以缩图的形式排列在界面上, 此时用户能直观地切换或退出应用程序, 每个应用的缩图都代表了该应用背后的一整套“看不见”的跨维符号系统, 它们之间的切换实际上就是在不同独立的跨维符号系统之间跳转, 是跨维空符号的“二维表现”。

五、多维空符号分析

手机UI设计的人机交互主要体现在系统或应用的操作过程, 是用户通过对手机界面的操作及系统或应用的反馈来理解 (或解释) 其背后一整套操作逻辑的过程, 属于多维符号活动的范畴。在手机UI的人机交互中, 涉及了用户通过手机界面与背后看不见的交互行为及对应用的理解与思考两方面。

(一) 控制着交互行为的“节奏”

用户使用手机应用以达成某一目标, 这一过程由许多有目的性的“行为”接连而成, 其间的“节点”是上一个“行为”的结束也是下一个“行为”的开始, 这样层层递进最终达成“目标”。每组“行为”还能够进一步分解成为一个个“动作点”, 其中又由更小的“间隔”将众多“动作点”互相分隔衔接, 进而完成一组“行为”。这些“大小不同”的“间隔”就是交互行为中的空符号, 其在表现为用户动作的“停顿”或“终止”, 直接控制着用户交互行为的节奏, 同时也影响着用户对手机系统或应用的理解。如:等待系统或应用给予反馈时动作的“停顿”, 在浏览页面时动作的“停顿”, 页面加载超时时的“等待”以及应用程序加载出错时出现的“中断”等, 是跨维空符号的映射。

(二) “认知的差距”

用户通过手机界面进行交互并在操作过程中重建应用的“逻辑结构”。如图所示:

意图意义一旦被文本意义代替, 意图意义就会自行消失, 同样, 解释意义的出现也就宣示着文本意义的消亡, 这就是符号表意过程。用户“解释意义”与设计师“意图意义”之间的“差距”就是“多维符号系统”中的另一种空符号形式。空符号掌握着符号系统的节奏与结构, 动作的停顿是给用户留下思考的余地, 进而进行下一步的操作, 帮助用户建立应用的逻辑架构, 是“积极的空符号”。但有部分空符号表现为用户在重建应用逻辑结构时“理解、认知上的差距”, 一个符号系统中空符号与实符号就像硬币的两面, 无论哪一面都不能排除对方单独存在, 因此“认知上的差距”不可能被完全消除, 这种对用户理解应用的“障碍”是一种“消极空符号”。“消极空符号”同样具备可变性, 因此设计师可以通过对用户惯性思维等的研究来缩短这种差距。

六、结论

手机UI设计的符号活动是多个维度的符号系统在统一文化语境的限制下相互交织替代的过程, 各维度符号系统中的空符号不仅决定了该符号系统的结构, 还与实符号一同参与符号表意。其中界面的二维符号系统尤为重要, 一方面它作为操作逻辑之“跨维符号的符号”, 让“虚无”得以“具体化”, 另一方面, 它又是人机交互“多维符号系统”的文本, 直接影响着人机交互进展的情况。操作逻辑的设计属于跨维符号系统, 是思维的层次, 没有具体的“形”, 跨维空符号就像一张将跨维实符号相互区分相互联系的大网, 这个网是由“文化”的限制、设计师对用户的研究以及设计师的经验与灵感等编制而成。作为操作逻辑的符号, 界面的二维符号不仅有其独有的可视、直观的特性, 它也同时能反映出一些跨维符号的特点。界面二维符号系统中的空符号类型较为丰富, 值得注意的是在二维符号代替跨维符号中, 出现了以实符号表示空符号的现象, 并且这样人为的空符号在符号解释中携带了重要意义。在多维符号活动中, 空符号也出现了性质上的分化, 积极的多维空符号能帮助用户理解应用, 消极的空符号阻碍用户学习、理解系统或应用。每个维度的空符号既保持着每个维度符号的特性, 又能相互映射, 只有将三个维度的符号活动联系起来作为一个有机的整体才能解读出较为准确的意义。

摘要:明晰不同维度符号系统及符号活动中空符号在跨维度表意中的映射关系及其作用。从符号学角度对手机UI设计中多个维度的符号系统及活动进行梳理与分析, 结合UI设计的实例重点辨析每个维度符号系统中空符号的形式与功能。手机UI设计符号活动中各维度的空符号不仅决定了该符号系统的结构与符号活动的节奏, 而且在跨维度符号表意过程中会相互映射, 直接影响着用户对系统的理解。

关键词:UI设计,符号表意,空符号

参考文献

[1]韦世林.空符号论[M].第一版.北京:人民出版社, 2012.

[2]赵毅衡.符号学原理与推演[M].第一版.南京:南京大学出版社, 2011.

[3] (美) Donald Arthur Norman著, 付秋芳程进三译.情感化设计[M].北京:电子工业出版社, 2005.

[4] (美) Jesse James Garrett著, 范晓燕译.用户体验的要素[M].第二版.北京:机械工业出版社, 2011.

UI设计教程UI设计色彩之道 篇7

随着移动界面设计的飞速发展,流行的设计风格也在不断变化,一个好的UI设计会给用户带来深刻的记忆、好用易用的体验。从UI设计的版式、信息层级、图片、色彩等视觉方面的运用,直接影响到用户对App的最初感觉,而在这些内容中,色彩的搭配方案是至关重要的,产品整体的定位、风格调性都需 要通过颜色,给用户带来感官上的刺激,从而产生共鸣。色彩是移动设计最重要的因素之一,并且有自己的流行趋势。色彩是第一印象的所在,具有关键的作用。

一、色彩基本概念

色谱

把一条连续彩虹中的“可视光”分解成从蓝到红的色谱

色环

通过把两种或两种以上的颜色混合在一起,就可以得到一种特殊的颜色。从本质上讲,色环就是色谱可以看到的颜色所形成的线性连续环。

三原色

三原色是能够按照一些数量规定合成其他任何一种颜色的基色。

三原色:红、绿、蓝

色彩三原色:红、黄、蓝

色光三原色:红、绿、蓝

喷墨打印机的墨盒。四种墨色:蓝绿(青)色、红紫(洋红)色、黄色和黑色。

颜色的不同是由于电脑用的是正色,而打印机用的是负色。显示器发出的是彩色光,而纸上的墨则吸收灯光发出的颜色。

邻近色

邻近色是已给出的颜色之外的任何一种颜色。如果从橙色开始,它的两种邻近色应该选择红和黄。

用邻近色的颜色主题可以实现色彩的融洽与融合。

互补色

互补色是色环中的直接位置相对的颜色。如果想使色彩强烈突出的话,选择互补色。

分离补色

分离补色由两到三种颜色组成。选择一种颜色,它的补色在色环的另一面。可以使用补色那一边的一种或多种颜色。邻近色作为背景,补色作为文本色。在这种方式下,背景色之间完全地融合在一起,不会招来人们特别明显的注意,并且能够使文字突出出来。

组色

组色是色环上距离相等的任意三种颜色。组色被用作一个色彩主题时,会对浏览者造成紧张的情绪。因为三种颜色形成对比。

在UI设计中,如果界面中颜色比较多,可以调整色彩的明度及饱和度,或者运用黑色、白色、灰色等颜色作为过渡,降低页面色彩的冲击感。

二、色彩搭配技巧

不同的色彩——不同的心理感受----色彩同主题相适合

红色---热情,活力

绿色---宁静,希望

橙色---轻快,时尚

黄色---明度高

蓝色---凉爽,清新,专业

白色---洁白,纯真

黑色---深沉

灰色---中庸

三、色彩与心理

暖色

暖色由红色调组成。比如红色、橙色和黄色。它们给选择的颜色赋予温暖、舒适和活力,也产生了一种色彩向浏览者显示或移动,并从页面中突出出来的可视化效果。

暖色调会让人产生的心理效应包括:

1、温度感   暖色会让人觉得温度较高

2、空间感   暖色会产生膨胀效应,会有向外突出的感觉

3、暖色更容易唤起食欲

4、暖色在较为饱和时,会给人刺激的感觉,有提神的作用,但是如果较为柔和,反而会具有让人感觉安心的作用

冷色

冷色来自于蓝色色调,

比如蓝色、青色和绿色。

冷色调会让人产生的心理效应包括:

1、温度感   冷色会让人觉得温度较低,较为凉爽

2、空间感   冷色会产生收缩效应,会有后退的感觉

3、冷色会让人更冷静,身心放松,具有催眠的效应

UI设计中,不同行业的App会对色彩有不同的要求

食品行业多用红色、橙色等暖色,更能唤起食欲。黄绿色与紫色会抑制食欲。

巧用颜色的识别性设计UI

所谓颜色的识别性,是指在众多颜色中,容易与其它颜色区别开的性质。重要的功能,颜色辨识度要高。

诱目性的运用

所谓颜色的诱目性,是指颜色引起人们注意的程度。诱目性越高的颜色越容易引起人们注意。彩色比无彩 目性高,饱和度高的颜色比饱和度低的诱目性高,暖色比冷 目性高。诱目性最高的是红色。将希望用户点击的内容使用诱目性更高的颜色,是一种聪明的设计

合理使用颜色

我们在设计UI时,也许会希望使用更新颖的配色,但是要合理。例如,绿色代表着安全、通行、准许的意思,可以让人感到轻松,缓解压力,所以绿色通常用于开始按钮和下载按钮,还有成功提示页面。灰色的按钮一般情况下,都会代表着禁用状态,因此尽量不要将可以正常点击的按钮设计为纯灰色背景,会让用户产生困惑。

四、配色与行业

在实际进行UI配色选择时,应该根据App的行业分类,客户的需求等进行选择。不同的颜色会给人不同的感觉,冷色调会给人专业的感觉,暖色调则更适合营销等。

游戏界面配色:

游戏界面多选用鲜艳、饱和度高的色彩,这样的配色娱乐感较强,可以给人轻松欢快的感觉。

娱乐类App界面配色:

娱乐类App界面颜色较为多样,与具体内容有关。深灰色的背景色运用较多,因为搭配较为方便,而且可以给人一种高端大气上档次的赶脚。

购物类App界面配色

暖色调较为吸引注意力,而且能刺激人们的购买欲望,因此购物类App多采用暖色调。

新闻类App界面配色

新闻类App的配色也较为多样,但有一个共性是,因为新闻类App界面上的文字图片都比较多,因此多采用白色或浅灰色背景,给人一种较为干净整洁的感觉。下图最后一个App是一个国外的新闻类App,采用了黑色背景。各位看官们可以自行揣摩其中的奥妙。

商业类App界面配色:

商业类App的配色由于其行业不同,也会有不同的选择。很多公司的App会选择自己公司VI形象的颜色作为App配色,这样的配色效果更具有企业的整体性。

五、小结

UI设计中色彩使用的技巧:

黑白灰最适合配颜色

调整颜色的饱和度和明度,可以让颜色给人全新的感受

用一个色系中的色彩是最安全的方式

不要将所有颜色都用到,尽量控制在三种色彩以内。

UI视频教程之游戏UI设计过程 篇8

如今喜欢玩游戏的人在不断的增加,在日渐紧张的环境和压力越来越大的工作中人们越来越喜欢忙里偷闲的玩会游戏放松一下,因此如今的游戏UI设计师很是强手。所以现在有越来越多的人对游戏UI设计很感兴趣,本篇文章小编就和大家分享一下游戏UI设计过程,下面一起来看一下吧。

UI = User Interface,也就是“用户界面设计”。打开你过去24小时里玩过的游戏,从登录界面、操作界面,到游戏道具、技能标志,所有这些设计,统统属于游戏UI。换句话说,你在玩游戏的过程中一半以上的工夫都在跟UI打交道,它设计得是否巧妙、清晰、流畅,很大程度影响到了你的游戏体验。

讲到这里,肯定有不少UI设计小白开始在网上找关于游戏UI设计制作的各种内容。经过寻找我们会发现这方面的干货少得可怜。如今互联网时代处处谈分享,既然没有找到分享的内容我们就自己总结整理一部分吧。饭得一口口吃,路要一步步走。既然想学游戏UI,还是得先从基础学起。下面简单讲讲游戏UI的设计流程,虽然简单,可句句是干货。

在开始高大上的游戏UI设计之旅前,你先要明确一个最最基本的概念:游戏UI不是把自己关在小黑屋里,脑袋一拍,想怎么画就画出来的。你得先跑到游戏策划那儿,和对方推心置腹地沟通,了解清楚你要设计的游戏究竟是玩什么、给谁玩、怎么玩。这几点确定了,才好确定美术风格。比如,你在下手前要先确定游戏的题材、背景年代、质感、整体色调、可用元素等等。要是做一款三国背景的游戏,对话界面竟然跳出肾6的屏幕,如果你是玩家,会不会觉得整个人都穿越了?

确定了设计的主题、风格、背景之后你就进入搭框架阶段,从主界面开始一层层深入设计,像是一些常用界面、弹出框、功能按钮、道具、技能图标等等,要是连一些杂七杂八的东西再加上游戏Logo也能连带着一道设计掉,那真是极好的。到这里就可以为每个元素布局并制作草稿了。千万别想当然,一定要根据用户操作习惯,规划好显示区域、操作区域、执行按钮区域等。用于展示的图标不要大于操作图标,只要能清楚显示就行。文字的字体样式和大小也顺便敲定,都别超过3种。动态文字用系统默认就够了,等到中期再看情况做详细规定。

现在,制作主界面UI以及主要功能按钮的时机才算成熟,可以正式确立UI整体风格了。根据刚开始设定的信息和原画图片,确保UI风格跟原画风格统一。颜色别整得太花里胡哨,清晰美观即可,切记一条关键原则:哪怕玩你游戏的是从没玩过游戏的小白,只要他们能分分钟顺着你的思路走下去,你就赢了。好的UI不仅可以让游戏变得顺畅简单,还能让整个体验更上一层楼。

走完上述流程,你只要按照先后顺序把模块一个个地完成,UI设计就大功告成。现在明白整套流程了吗?下面给大家分享4条UI设计经验,都是可以在设计游戏UI时着重考虑的,能不能加分看你的运用水平,但至少能保证你在做UI设计时被少退几稿。

1、让你设计的界面简洁,减少玩家发生选择错误的可能性。

2、UI设计要能一眼看明白,一点就有效。

3、切记切记切记:要保持一致。

移动软件开发中的UI设计 篇9

关键词:界面设计,移动软件开发

对于用户而言, 应用程序中最重要的就是用户界面, 对相当一部分用户而言, 用户界面就是应用程序。桌面系统的应用程序可以有相当复杂的用户界面, 但是移动设备上的用户界面最好的应用程序中最重要的单一功能。针对目前移动设备的运行平台主要是Android和IOS, 本文讨论的移动设备中主要是指Android平台下的移动设备。

1 桌面系统软件开发中UI设计的规则

界面色彩要求, 用户在较长时间使用后不感到视觉疲劳, 要避免颜色种类过多。整个界面要主次分明, 要将最重要的内容放在最易引起用户注意的位置, 例如最上部或者左边栏。整个界面的排版要整齐, 样式要统一, 设置导航以方便用户的使用, 排版应当留有一定的间隙。

需要展示的数据应当集中显示, 在视觉上使用户容易察觉数据之间的关系。在有较多文本信息的情况下, 对文本字体、色彩上增加格式的变化, 使内容有层次变化, 更容易辨识。页面适当留白, 以增强可读性, 例如在段落间添加空行的做法, 可以减轻用户的视觉疲劳。

页面相应速度要快, 实在无法响应, 应当有提示弹出等变化告知用户。鼠标移动的距离应当尽量的短, 并且点击时鼠标状态应当有变化。

2 移动设备的特点

移动设备的屏幕要比桌面系统的屏幕小得多, 所以对显示控件的数量要进行严格的限制。同时移动设备的应用轻便也是其主要特性之一, 移动设备上不会采取复杂的类似PC输入端的操作, 相比输入大量的信息, 用户更加偏向用手指写写画画选择信息, 从而取代在移动设备上输入长篇大论。

由于无线网络的不稳定性, 对移动设备本地缓存数据要优于通过无线方式获得数据。同时, 用户在一次屏幕更新后, 应该尽量获得较多的信息, 避免切换时等待时间较长。

由于移动设备的高携带性, 用户很有可能是在移动的环境下进行对设备的操作, 开发相应应用程序时, 就应当注意针对移动环境下, 例如抖动和行走, 进行相应设计。

移动设备的平面尺寸比较小, 同时使用的环境一般情况是比较多样, 例如, 夜晚, 应当考虑用户读取信息的方便和容易, 设计针对夜间光线模式以及放大字体都是比较好的选择。

由于不同设备有不同的屏幕尺寸和分辨率, 针对不同的设备尺寸和功能进行相应的测试是十分必要的。一般存在下列几种屏幕:特大屏幕, 指比大屏幕更大的屏幕;大屏幕, 比标准智能手记的屏幕大, 一般指平板电脑或者上网本大小的屏幕;中等屏幕, 与智能手机典型的屏幕大小一样, 一般为3.2英寸;小屏幕, 比标准的智能手机屏幕小。

像素密度是另一个需要考虑的问题, 常见的几个标准像素密度有:Idpi指像素密度在100dpi-140dpi;mdpi的像素密度一般在140dpi-190dpi;hdpi的像素密度大于等于190dpi;xhdpi的像素密度为320dpi。

移动设备更广泛的利用了触控技术进行操作, 支持通过设备的上下左右摇摆, 以及手指对屏幕的触控进行功能项的操作。

3 构建移动UI的策略

受移动设备屏幕尺寸的影响, 不应当让用户看到太多的表单元素。受移动性的影响, 用户可能在各种各样的情况下使用移动设备, 可能是在早上繁忙的交通工具中, 也可能是在户外运动中, 此时, 表单元素应当足够的大, 并方便用户的使用, 当然对于屏幕比较小的设备, 表单元素也应当适合屏幕。

由于不同设备有不同的屏幕尺寸和像素密度, 针对不同的设备尺寸和功能进行相应的测试是十分必要的。值得注意的是, 移动设备屏幕有着越来越大的倾向, 例如目前市场上出现的5英寸智能机, 甚至出现了7~8英寸的智能设备。根据Google在2010年8月进行的一次调查, 大约97%的设备拥有mdpi或hdpi像素密度, 在开发时, 我们完全可以假定设备拥有较高的像素密度。具体操作中, 需要注意以下几点:尽量不使用绝对定位;避免在代码中直接设置像素值;在多个物理设备中对各种配置的应用程序进行测试。

对于菜单的处理, 移动设备的屏幕空间是非常珍贵的, 比较大屏幕的桌面系统, 菜单的要求更加灵活, 要求既可以提供程序功能, 同时又不占用额外屏幕空间的机制。多级菜单和上下文菜单都是不错的处理方式。

允许滚动控件。合理使用虚拟键盘。提供状态列表, 方便用户选择使用。提供自动完成功能来输入一些特定的值, 例如国家、地名等。合理使用位置服务来获取用户当前的位置, 减少对地址信息的输入。

4 总结

移动软件开发是目前发展十分迅速的一类软件开发, 同时移动设备具有高携带性, 轻便性, 以及屏幕较传统PC小等特点。针对移动设备进行软件开发时, 应当根据设备的特点, 进行软件UI设计, 本文正是针对移动UI设计的讨论, 整理提出了一些通用的设计策略。

参考文献

[1]Wallance B.McClure, Nathan Blevins, John J.Croft IV, etc.C#开发Android应用实战——使用Mono for Android和.NET/C#, 清华大学出版社, 2013, 1

[2]http://developer.android.com/design/get-started/uioverview.html 2014-3-13

[3]王东明.精彩绝伦的Android UI设计:响应式用户界面与设计模式, Juhani Lehtimaki, 中国科技信息, 2013, 20

UI设计教学 篇10

什么是UI?

UI英文全称是:USER INTERFACE,中文即是用户界面 UI包括三大块,UX用户体验,GUI视觉表现,HCI人机交互 零基础学员怎么学习UI 首先,工欲善其事必先利其器!

先要学会PS(98%的设计师工作中会用到)AI(60%的设计师工作中会用到)DW(30%的设计师工作中会用到)FLASH(15%的设计师工作中会用到)3D视频(10%的设计师工作中会用到)这些软件的教程,可以在搜索引擎里搜到。

或者在网店买一本带视频教学光盘的PS和AI的书籍,学习过程耗时1-2个月。

切记,在你软件基础不扎实的情况下,看任何画图标和画界面的教程都是枉然的,你也看不懂,只能徒增挫折感!基础不扎实,跟着别人教程画。就是依样画瓢,知其然不知其所以然!

学PS和AI的注意事项:

对UI来说,PS中的路径、图层效果、图层蒙版是UI最常用的功能,务必重点掌握。AI的话,也是路径操作、路径修改要重点掌握。

学完改课程后,你可试着画剪影ICON,通过加,减,交等布尔运算把图形拼出来。

再者:图标认知,图标主要是识别性

图标是对这个世界的一个隐喻,因为其国际通用性以及形、色、意比文字更有有视觉冲击力。所以,一个好的功能图标,首先要有很强的识别性,其次才是美不美,和整体UI界面是否风格相符。连功能识别性都不清的图标,只能算作一个装饰性的东西。

APP的线框图,这个呢就是一个APP应用软件的每个页面的布局结构,一般是由产品交互设计师来做线框图的。但是国外因为很多公司岗位定义不明确,所以现在很多PM产品经理在兼做产品交互,也有让GUI视觉设计师来做的。

其实,这个东西主要就是定义,功能在哪里,具体怎么跳转和应用的交互流程和框架。

ui设计自我介绍 篇11

我一直为热爱的工作投入了巨大的热情和精力,工作几年中,不断的对广告基础知识、设计、创意、制作等多方面力求更新。在工作中不断的学习与培养,我对这一领域的相关知识有一定的理解和掌握:会应用Office、WPS等办公软件 ,参加新东方设计师精英培养工程电脑设计培训,熟练操作:Photoshop、CorelDRAW、Illustrator、Pagemaker平面设计软件(并有成功的平面设计作品)。

随着社会的不断发展,只具有专业知识是满足不了时代的需要。故我在业余时间自学了许多相关的知识,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。在努力做好本质工作的同时,还不断提高综合素质。

UI设计在塑造产品形象中的运用 篇12

随着社会经济的快速发展, 产品形象的塑造需要不断地进行创新与改革, 主要是由于单一的产品设计不能全面地展示产品, 同时也未能满足消费者的需求, 因此, 在产品设计过程中要结合UI设计, 通过硬件与软件界面的设计, 促进产品信息的全方位展示, 为消费者提供全面的产品信息, 同时使其符合消费者的心理需求。在UI设计的支持下, 产品具有了个性化的特征, 其操作具有了简洁性与舒适性, 进而有利于产品形象的成功塑造。

二、产品界面与产品形象

(一) 产品界面

产品设计中界面设计是重要的, 它作为媒介可以为人们提供产品的信息。具体的界面包括硬件与软件界面。在计算机技术快速发展的背景下, 计算机科学与众多学科实现了融合, 如心理学、设计学与人机工程学等, 在学科交叉的基础上, 逐渐形成了新兴的学科, 即人与产品界面关系的科学。在计算机技术、网络技术与信息技术的支持下, 人机界面的设计受到了广泛的关注, 对其研究也日益深入。

在产品设计过程中, 用户界面实现了人和产品间的信息交流与传递, UI作为人对产品认知的切入点, 同时也实现了对产品的操作与使用。在科技水平不断提升的背景下, 产品具有了一定的复杂性, 主要是产品与高科技进行了有机的结合, 在执行功能时主要是在微观模式下实现的, 此时产品的外观形式对于其内部功能与使用状态等均不能实现有效的解释, 因此, 需要发挥UI设计的作用。例如对于数字产品的使用, 对于外观的观察无法掌握其功能, 此时需要对产品的数字软件界面与实体操作界面进行研究。

UI设计对产品而言是重要的, 它为产品提供了便捷的操作界面, 满足了人们对产品使用的需求, 通过产品的使用, 消费者对产品的稳定性、可靠性、技术含量与质量均可形成明确的认识。同时它可对消费者提供美观的、合理的显示界面, 在此基础上, 用户对产品的内部与外部信息均可实现全面的掌握。UI直接影响着产品的形象塑造, 通过个性化与人性化的设计, 促进了企业产品形象的塑造, 因此, 在企业中纷纷展开了UI设计, 使企业产品形象更加完美。

(二) 产品形象

产品形象是产品设计的核心内容, 它直接关系着产品的设计、开发、制造与使用, 在统一形象的影响下, 产品的内在品质形象与外在视觉形象将保持高度的统一。

产品形象的构成主要分为三部分, 分别为核心形象、形式形象与附加形象。核心形象也可以称之为品质形象, 它主要体现在产品的功能、质量与效用等方面。形式形象也可以称之为视觉形象, 它主要体现在产品的外形、色彩、包装与品牌等方面。当前, 产品的同质化情况十分严重, 视觉形象难以实现对产品质量的区分, 因此, 要注重产品的内部操作界面, 以此凸显产品的视觉形象。附加形象主要体现在企业的文化与服务等方面, 在产品的售前、售中与售后等环节为消费者提供的服务与承诺[1]。

三、UI设计在塑造产品形象中的体现

(一) 在硬件界面设计方面

硬件界面设计主要是对产品的色彩、材质与形态等元素进行组合, 通过合理的组合促进产品实体界面的形成。它是企业产品形象信息传递的重要方法, 在传统的产品造型设计方面, 扮演着重要的角色。

1. 色彩设计

色彩设计在产品设计中扮演着重要的角色, 它能促进产品信息的传递, 对于产品形象塑造而言是较为关键的内容。通过色彩设计可以实现对产品的区分, 在色彩明暗不同的基础上, 易于实现对产品空间界限的区别。同时色彩对于人来说是重要的, 它可以实现人对世界的认识与改造。因此, 在人们的生活与生产过程中, 色彩是重要的, 它具有一定的识别作用。

同时, 色彩具有较强的敏感性, 还拥有一定的象征意义, 对于消费者的影响是深远的。色彩属于抽象化的语言, 它是视觉审美要素中的一种, 通过色彩能够体现人的心理情绪与视觉感受, 因此, 对于消费者而言, 色彩对其影响是直接的、强烈的, 进而将使消费者对产品的印象更加深刻。色彩对于产品意境的形成有着重要的影响, 在设计过程中, 要将色彩与材质、形态等进行有机地结合, 在此基础上, 产品的生命力将更加顽强, 产品的形象也将更加凸显。

2. 材质设计

材质设计作为基本的要素构成了产品。消费者接触产品时, 主要接触的对象便是产品的材质, 如表面纹理与外部形态等, 此时的质感直接传递着产品的形象。通过产品材质, 消费者可以了解产品的属性, 如自然属性、社会属性与科技属性等。

3. 形态设计

形态设计对于产品形象塑造而言是重要的, 其中的“形”主要是指产品的物质形体, 即产品的外形;“态”主要是指产品的形态与神态。产品形态承载着产品的诸多信息, 在产品设计过程中, 设计师借助特殊的造型展开形态设计, 通过特殊的形态实现设计师理念与思想的传递, 消费者在接收到信息后, 激发了其购买的欲望, 当产品信息内容符合消费者的需求时便促成了购买行为的实施[2]。

(二) 在软件界面设计方面

软件界面设计也可以称之为信息界面设计, 此时的设计主要体现在数字化产品方面。界面包括产品的交互行为及其外观, 因此, 软件界面与硬件界面具有一致性, 即二者均可以展现企业的形象。例如苹果系列产品的软件界面具有较强的个性化与人性化特点, 吸引了广大消费者的注意, 彰显了数字产品的亲和力, 使产品形象得到了成功的塑造。

软件界面设计是由图形构成的, 但并非简单的图形设计, UI设计要明确消费者的思维习惯。现阶段, 软件界面的设计形式主要为图形化用户界面, 此界面具有图表化、窗口化与按键化的特点, 它体现了人认识过程中的行动控制方式, 保证了人的视觉呈现与行为二者反应的一致性。同时, 图标属于抽象符号, 它具有一定的意义, 不仅可以引导消费者的操作, 还可以激发消费者的想象力, 调动消费者的使用热情[3]。

四、UI设计在塑造产品形象中的原则

(一) 差异性

UI设计在塑造产品形象过程中, 要坚持差异性原则, 它主要体现在以下两方面:

其一是形象性。形象性与主题性均体现在同一个产品中, 在产品设计中要坚持主题性与形象性, 后者是产品所具有的独特的、差异性的特点。例如苹果设计中具有鲜明的主题性, 即品牌特征, 但对于产品而言, 在设计形象方面也存在差异, 通过UI设计, 苹果的拟物化风格十分鲜明, 在设计中结合了诸多拟物元素, 如木质书架、麻布材质、实体书翻页效果等。苹果系列产品借助UI设计, 树立了独特的风格, 促进了自我品牌的形成, 进而获得了巨大的成功[4]。

其二是创新性。在人们的活动中, 创新是人类智慧的表现形式, 随着人们综合素质的不断提高, 创新成为了人们综合能力的一种体现。对于设计的评价, 创新性是重要的标准。创新设计即独特的、差异性的设计。在此过程中, 要借助科学的设计语言, 并对使用方式进行合理的选择, 因此, UI设计的创新是对科学技术的高效利用, 在科学技术的支持下, 才能促进设计创新的实现。

(二) 统一性

UI设计在塑造产品形象过程中, 要遵循统一性原则, 它主要体现在以下两方面:

首先是简易性。在UI设计过程中, 要保证界面的简洁, 此时用户的操作与使用将更加简便, 同时在设计语言与信息等方面也要保持简洁, 在此基础上, 用户对于产品元素的负担将得到控制, 同时在操作使用后的结束返回流程将更加安全与简易。目前, 在产品设计过程中, 要求设计形态与使用方式均要不断创新, 创新不仅能够满足消费者的需求, 还利于产品简洁形象的塑造, 因此, 在UI设计时要融入简洁设计, 对于产品形象塑造是极为重要的[5]。

其次为主题性。UI设计与产品设计的有效连接便是借助一致的主题实现的, 坚持主题性易于展现企业的形象、产品的形象与软件的形象, 同时也彰显着企业的文化与产品的定位。因此, UI设计、产品设计均要注重主题的创造, 通过有效的设计实现对消费者的引导, 在满足其心理需求的基础上, 利于消费行为的实现, 利于在用户心里树立良好的企业产品形象, 使其对企业、产品、软件的主题印象更加深刻。在商业设计过程中, 主题性的设计易于形成品牌效应, 在企业持续经营的作用下, 企业产品形象将融入用户的思想意识中, 随着产品独特设计风格的坚持, 在潜移默化的影响下, 用户将逐渐接受与习惯品牌的特征[6]。

UI设计过程中, 要采用系统的设计理论, 在理论的指导下, 企业的各款产品均将拥有相似的设计特征, 在此基础上, 产品将带给用户共通的使用感觉与视觉感受。在企业宣传过程中, 可以借助品牌效应, 以实现企业产品的推广。与此同时, 企业产品的设计要保持主题的高度统一。对于任何一款产品的设计均要体现用户的心理需求。设计主题性的保持需要长期的投资, 在初期设计阶段要明确设计主题, 在UI设计阶段要与产品设计保持统一性与一致性, 在此基础上, 产品的主题、文化、价值与情感才能够得到彰显。

五、产品界面设计对塑造产品形象的意义

设计的目标便是满足人的需求, 在设计过程中, 要对人的实际需求与心理需求进行全方位的考虑, 将需求逐渐转化为产品特点。在界面设计过程中, 不仅要满足产品的应用需求, 还要促进产品形象的创造。产品界面设计对于产品形象塑造的作用主要体现在以下两点:

(一) 符合实际需求

设计的首要目标便是符合产品的实际需求, 它也可以称之为实用功能。产品界面联系着用户与产品, 为二者提供了交流与沟通的平台, 产品界面的高效性主要表现在:通过产品界面, 用户可以实现对产品的有效理解、愉悦体验与深刻感受。

在信息时代, 用户的周围充斥着各种信息, 为了实现对信息的有效获取, 用户对产品外观的要求不断提高, 要求其操作方式与使用目的均具有便捷性, 通过简单的操作便可以获取相应的信息, 同时在操作有误的情况下, 能够对用户信息进行保护, 以此保证产品的安全性。在此背景下, 产品界面设计要以产品的实际特性、用户的心理特征为依据, 设计的界面要具有简单性、友好性与自然性, 如果界面缺少友好性与舒适性则会造成用户的反感与抵触, 进而制约用户与产品二者之间信息的有效传递。消费者通过对产品的使用, 在认可的情况下, 才能够实现二次购买, 企业产品的形象也才能得到树立[7]。

(二) 符合心理需求

产品设计的出发点是为消费者, 但在实际设计过程中, 设计理论与消费者需求存在一定的差异, 主要是由于消费者的动机存在差异, 同时消费者的需求具有层次性, 即生理、安全、社会、尊重与自我实现需求, 其中自我实现需求需要借助个性化的设计来实现。当产品设计满足了消费者的使用功能需求后, 人们对其的需求将逐渐上升至精神方面, 此时就要求产品能展现消费者的自我价值与审美品位等。因此, 界面设计要考虑消费者的心理需求, 在满足不同需求的基础上, 产品的消费群体将不断拓宽, 企业产品的形象也将更加完美[8]。

五、结语

综上所述, 本文主要研究了UI设计在塑造产品形象中的应用, 分析了其硬件与软件界面设计的表现, 同时阐述了UI设计的原则及其积极意义。相信, UI设计的作用将得到最大限度的发挥, 企业产品的形象也将得到塑造。

参考文献

[1]杨响亮, 杨君顺, 崔延琳.UI设计在塑造产品形象中的应用研究[J].包装工程, 2007, (09) :194-195+208.

[2]黄亚飞.UI设计与产品形象的关系探讨[J].扬州职业大学学报, 2011, (03) :21-23.

[3]屠秀栋.浅谈UI设计[J].电脑知识与技术, 2010, (07) :1706-1707.

[4]厉相帅.品牌战略下的产品形象设计研究[D].济南:山东轻工业学院, 2010.

[5]朱彦, 王继成.通过机电产品形象设计塑造企业形象[J].上海电机学院学报, 2009, (01) :36-39.

[6]白雪.UI设计在产品设计中的应用研究[J].设计, 2015, (06) :132-133.

[7]杨磊, 陈满儒.产品形象设计的分析与探讨[J].包装工程, 2008, (07) :186-188.

上一篇:六年级美术上册《图形的魔术组合》教案设计 人美版下一篇:与群众谈话记录范文