感恩的心，感谢有你征文

感恩的心，感谢有你征文（共12篇）

感恩的心，感谢有你征文 篇1

尊敬的爸爸妈妈：

您好！

十二年前的那个冬天，你们用泪水与兴奋，换来了我的诞生。可是，你们的臂膀上又多了一项沉重的任务——照顾我。小时总以为你们照顾我是天经地义，现在，让我用一颗“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝”来向你们感谢。水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔„„这个世界因为有了你们的关心，才会有了我们的回报。

我无法将你们对我的爱与恩情用这支笔记录下来，也无法说你们为我做的哪件事恩情最大，因为你们对我的恩情是不存在最大与最小的。因为无论是大事还是小事，你们对我付出的爱都是平等的„„

谢谢你，我的母亲。我刚上幼儿园时，曾哭着闹着要母亲给我买一包彩色笔，母亲给我买来了，我却拿着它乱涂乱画。您却默默无闻的擦着那已被彩笔糟蹋的墙壁。母亲，你还记得吗？又迷上了足球，缠着母亲买足球，买了，却把邻居家的窗户踢破了，我在一旁大吃大喝，您却在为我赔礼道歉，母亲，您还记得吗？下雨天，您来接我了，雨伞总是往我这边，我还理所当然的边说边笑，不管您那已经湿透了的肩膀。母亲啊，母亲，只有你对孩子的爱没有变，只有你对孩子的深情还是永恒。你不要我们的回报，你是上帝派来的，是慈祥，最美丽的天使，你对我们每一位儿女永远怀有仁慈之心。您脸上的皱纹，是为我操劳的痕迹。你手上的茧，是为我操劳的痕迹。可是您还揣着一颗爱子之心，为您的儿子担忧！

谢谢你，我的父亲。从小到大，您打过我，骂过我，那是对我的爱。呵护过我，疼过我，那也是对我的爱。做什么事，无论对与错，总会发现，您在我的身后一直默默的跟着，从不说一句话。您与母亲一样，对我一直是默默的收拾，帮我清理“战场”。谢谢您，父亲。您那双大手已经粗糙，那是您对我的爱。谢谢您，父亲，请您休息吧！

感恩的心，感谢有你，伴我一生，花开花落，让我有勇气做我自己„„再度唱起这首老歌，心中依然荡漾着您们对我的关怀。

祝你们永远健康，快快乐乐！

感恩的心，感谢有你征文 篇2

十年前, 《现代零部件》杂志在众多编辑们的努力下与广大读者见面;十年后的今天, 她在广大作者和读者的陪伴中用更加专业的视角和声音展示汽车工业的发展脉络。杂志中的每一篇文章都浸透着撰稿者的心血, 他们用丰富的行业经验, 用刻苦钻研的精神展示了汽车零部件加工的巧妙方法和行业的发展。《现代零部件》是我们企业工程技术人员的贴心杂志, 她所针对的行业更具体更细致, 是她让我了解了汽车行业的发展历程, 了解了汽车的原理、关键汽车零部件的技术以及加工方法, 使我的视野和知识更加开阔与丰富。

我非常喜欢《现代零部件》杂志, 因为该杂志的内容非常实用, 而且编辑风格独特, 其最大特点是强调编辑内容的连贯性, 关注内容的可读性, 挖掘行业的纵深走向, 是沟通汽车行业零件加工的纽带和桥梁。创刊以来一直致力于关注实用技术, 给我们这些科技人员提供了现场服务的第一手资料, 这一点我是非常有体会的。我最早接触的是《金属加工》 (原《机械工人》) 杂志, 那时我还是一个刚刚走出校门走入企业的青年, 当我看到杂志中一篇篇市场与实用技术的文章后, 我有一种如获至宝的感觉, 我如饥似渴地读着每一篇文章, 将重要的经验记录在笔记本上。对于刚走出校门的我来说, 对机床结构和加工工艺方面都没有什么经验, 这本杂志正好填补了我这方面的缺陷。随着《现代零部件》的创刊, 我又多了一个工作中的好帮手。几十年来, 《金属加工》和《现代零部件》杂志伴随我成长, 我从杂志中学到了很多的知识和经验, 给我很多借鉴和启发, 为企业解决了现场生产中出现的许多技术问题, 为企业和社会创造了可观的经济效益。她们使我快速成长, 从一名技术员成长为一名工程师, 在企业的生产和发展中做出了自己的贡献。

其实《现代零部件》杂志从创刊到现在, 笔者与杂志编者一次面都未见过, 只是通过电话或邮件交流, 但是多年来, 我们保持着读编往来, 沟通、理解、信赖和合作, 已经成为志同道合的朋友。

感恩的心，感谢有你 篇3

活动源起：学校“德育年会”即将举行，这次年会的主题是“在感恩中成长”，针对我班的实际（由许多贫困生组成），我班确定以“感恩的心，感谢有你”为主题拉开这次活动的帷幕。

活动意图：引导学生仔细体味亲人、老师、社会对他们的关爱。从亲情到师生情，进而延伸到对社会的感恩。学生能从心底体验感恩、学会感恩、表达感恩，以感恩的心态去对待周围的人和事。

活动准备：全班同学共同参与，群策群力，教师指导班委会布置“感恩作业”（每个学生的作业由自己的实际而定，但要有具体的对象、具体的形式等）；收集历史或现实生活中的感恩故事，通过镇海中学论坛汇集学生有关感恩的语录；制作一张红心卡片，将自己的感恩语录写在红心上。班会开始前派出礼仪学生欢迎参加班会的广大师生，设计心形会场，布置宣传栏等。

活动形式：以小品、独唱、亲情电话、故事讲述、学生交流体验、合唱等多种形式让学生走进感恩的心。

具体实施

（一）走进“感恩的心”

1.学生自编自演小品《生日》，让学生认识到他们有意无意中在淡漠父母亲情。在小品故事中，反思家庭生活中感恩之心的缺失。

小品内容：飘雪的季节，小梅过生日，要求妈妈给她和朋友一个独立的空间，于是小梅与朋友们享受着妈妈做的生日美餐，而妈妈只能离开家，踟躇在街头，而这天也是妈妈的生日……

2．小品快结束时，学生独唱《烛光里的妈妈》。

让学生领悟到生活中感恩无处不在，我们要善于感恩并学会感恩。

3．由家庭推及到学校，镇海中学是一个充满感恩的学校（power point展示,以下简称ppt）。

pptA：校友小展（“红领巾”大学生，13岁进入中科大）与他的恩师在一起；

pptB：运动会上，学生感谢默默帮助他们的校工和辛苦的裁判们；

pptC：2001届受奖助大学生向傅在源先生（宁波籍旅日实业家，在镇海中学设100万美元奖助学金）

写致敬信。

（二）交流“感恩作业”

班委会特地布置了一个作业，让学生把“感恩”大胆地表现出来。

生1来自侨乡青田，性格内向，从小父母在国外打拼，由爷爷奶奶抚养大，感恩的心难以表述，他拨动了亲情电话，用浓浓方音，表眷眷之情。

生2把感恩的心献给音乐教师。她是一个平凡的女孩，从来不认为自己有什么优势。王老师发现她唱歌的天赋，悉心培养，使她在音乐中找到了自己的航向——争取成为清华大学的艺术特长生。她把一幅表达感恩之心的对联献给王老师，也献给所有的老师。

生3来自贵州省普安县，我校全额捐助的贫困生。她讲述爱心大使——丛飞的故事，在诗化的语言中，她感受到了人要有一颗感恩的心，感谢父母给予生命，感谢所有帮助过自己的人。

（三）由“感恩的心”说开去

生1：（谈谈感恩与感谢。）

感恩的“恩”字是心字底的，感恩是出自内心的。感谢的“谢”字是言字旁的，感谢是用语言表达的。我认为感恩是一种更加深沉的情感。

生2：（由父母对祖父母的故事，谈感恩要来自真情。）

每次跟父母回老家，当看到爸爸不断地打电话给爷爷奶奶，告诉我们的行程的时候，我很不理解。后来爸爸告诉我，只要儿女在路途上，父母总是担心的，向老人报平安，才能让他们放心。正是因为爸爸有一颗随时感恩的心，他才会这样做。我想我会延续这种体贴的感恩方式。

生3：（关于物质感恩与精神感恩。）

有人认为物质感恩是庸俗的，我却不这样认为。如果对方帮助过你，你为什么不能用更加实在的方式表示感谢呢？拿丛飞的故事来说，受他捐助的一些人已经自食其力了，为什么不能在恩人需要的时候拿出一些钱呢？让感恩的心袒露，让感恩的物质形式存在，也未尝不可。

（四）小合唱《感恩的心》

1.小合唱《感恩的心》，前面有3名学生用手语表演歌曲。

2.每位学生把自己手中的小红心（上面写着自己对感恩的理解），挂在台前的小树上，一起唱《感恩的心》。

话外音：希望大家和这棵树一样，随时带着感恩的心，将生活装点得更加多姿多彩。从感恩开始，多一份温暖，多一份感动。从感恩开始，少一份忧愁，少一份感伤。希望感恩能在我们的生活里延续，感恩的心能伴随我们一生。

活动反思

1．学生真实的情感能生成活动资源。班会活动的情感认知是非常重要的。在这次活动中，突破了班会活动预设一些矫情的情感独白的做法，许多学生都从其他同学的情感认知中寻找到自己情感认知的生发点，生成独特的情感资源，引发自己的情感感受。

2．深厚地方文化资源以及学校文化资源应该化为学生情感资源。宁波人“爱乡”的传统已经深深地根植在许多学生的心中，我校的各种助学基金就是海外游子对故乡感恩的一种方式。感恩已经成为一种文化，弥散在校园，要唤醒学生对这种文化的认同和体验。

3．学生身体力行，在行动中体验。如布置感恩作业等活动，让学生感受感恩的重要意义。同时，学生也能体会到接受者的欣喜、感动，在情感的互动中体会到感恩的力量。

感恩的心,感谢有你 篇4

感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。唱着这首《感恩的心》让我想到要想学会做人，就要先从感恩做起。

感谢父母，你们给了我生命，给予我现在所拥有的一切。你们教育我，让我懂得了知错就改就是个好孩子；让我懂得了做人的道理；让我懂得在今后的人生道路上，只要有坚忍不拔的意志力，就什么困难都可以克服。

记的有一次，乌云密布，电闪雷鸣下起了倾盆大雨。当时，爸爸在学校门口接我，我和爸爸都没有打伞。爸爸用他自己的衣服盖在我的头上，害怕我淋雨着凉。于是，爸爸却像个落汤鸡似的跑回了家，回到家中爸爸一连打了好几个喷嚏，我担心极了。连忙在抽屉里找感冒药给爸爸喝，爸爸却说：没事的，明天就好了。

爸爸每天接送我上下学，不知多少次淋湿了爸爸的衣裳，但爸爸那熟悉的身影总会按时出现在学校门口，我每次看着爸爸，在心里暗暗发誓：我一定会好好学习，用我最好的成绩来报答父母的养育之恩。

感恩的心,感谢有你 篇5

“感恩的心，感谢有你”这首歌又再次回荡在耳边，是那么地熟悉，那么地亲切。仿佛时刻在提醒我们要记得恩情，记得该感谢的人。就在今年九月份的时候，一个脱离了高中的苦海来到了梦想中的城市上大学。一个女生，拖着行李箱和简单的行李，跌跌撞撞地就来了。这里确实有着想象中和想象之外的繁华和流光溢彩。可是面对高消费的生活，女孩无语了，本来昂贵的学费就已经压得她有点吃力了。现在生活也成了她唯一的急需解决的问题，女孩是一个县城里一个镇的一个村走出来的，家里的田地也不多，虽然哥哥已长大成人，但一直都没能在学习上有所突破，只能在工厂里给人打工，拿着一个月一千四的薪水帮家里补贴生活需要。也许是命运，也许是困难一直激励着女孩，她一直很努力很努力的学习，最终考入县里的一所高中。女孩成了家里的希望，但高中的费用相对小学，初中来说要高很多，女孩只能尽量省着吃，省着用，把钱花到最少，不到万不得已女孩不会开口向家里要钱，也许是压力太大，也或许女孩不够聪明。最终的高考还是落榜了。因为希望破灭了，女孩没敢回家，就在城里找了份工作做了一个月。女孩想要不拿着这一个月的薪水去外地找份工作吧，兴许还能帮家里减轻一些负担，可是家人还是找到了女孩。给女孩说了很多很多。女孩的父亲也曾受过一些教育，他知道上不上学对以后的工作有没有帮助的厉害性。她对女孩说，钱的事你不用担心，你只要专心的学，我们都会支持你的。在家人的劝导下女孩选择了最近的最发达的城市的一所大学，其实女孩对自己还是没有信心的，看着这

所大学的分数女孩笑，肯定不会被录取的，结果通知书发下来了，女

孩和家人都高兴的笑了，打开一看，学费六千，再加其他总共是八千

二左右了。大家都看傻眼了，这个数目对一个普通的农民家庭来说是

很大的，你女孩当时的反应就是，爸，我不去了，我还是出去打工吧，都怪我没有选好学校，没有看清学费的多少就乱报了，对不起啊。父

亲在一旁沉默了好一会，最后对女孩说，没事，你是对的，学费是有

点贵，但其他的都很好，离家近，天气也不会相差很大，虽然有些地

方学费很便宜，但环境不适合你，你身体有不是很好。不用担心，放

心的去吧，钱的事你不用担心。女孩是个感性的人，听完父亲的话。

泪水哗哗地流了下来，最后还是听从了父亲，带着家人的期望踏上了

异地的路程。那一刻，女孩就发誓即使不能表现的很出色，但也要把

该学的东西好好学好，让自己今后在社会能很好的立足，找份好工作

好好孝敬父母。

就这样，一个带着稚气，带着梦想来到了这座大城市，开始了她的大学生涯。女孩努力克制自己，不让自己花钱，吃喝都尽量省着用，可是一个月下来，能省的女孩省了，能不用的她也没有用，可是钱还

是花了不少，女孩真的不知道怎么办了，学费女孩申请了缓交，不知

下学年会怎样，但女孩一直相信会有办法解决的。女孩每次打电话回

家都会哭得像个泪人儿一样，电话那头不知道，只有女孩自己知道，她得其实不是很好，她不习惯这里的人或事。每到周末女孩都好想回

家，可是她又怕家人担心，所以这些她都藏在了心里。开始女孩觉得

好迷茫，过得好消极。可是一想到家人她就不会再觉得孤单。也许很

多时候女孩表现的都是一种忧郁的，让人捉摸不透的态度，但在她心

里她一直都知道自己的路该怎么走。也许习惯了忧郁，女孩并不会主

动去和别人交流，但是她在慢慢改变，慢慢适应，等待破茧的那一刻。

女孩总爱唠叨一句话：我们虽然不会预计未来，但我们可以创造

未来。也许有很多人也会迷茫，但是好好过好今天，明天就会更美好。

女孩最后想说，感谢父母，感谢学校的优惠政策，因为这些都是助女

感恩的心，感谢有你 篇6

记着有一次，那天是我的生日，天很冷，太阳公公也躲在自己温暖的家里不肯出门了。天上又下起了倾盆大雨。妈妈感冒了，她还坚持来到学校门口接我放学，而她只带了一把伞。

我一见到妈妈，就兴冲冲地跑过去，迫不及待地躲在了她的伞下。回家的路上，妈妈为我撑着伞。雨婆婆不停地发着脾气，豆大的雨点打在了妈妈的身上，。“呼呼”的风声，“哗哗”的雨声和人们的嘈杂声掩盖了一切。

这时，一个十来岁的小男孩慌慌张张地跑过来，飞溅起了一朵朵水花。妈妈赶紧为我挡住水花。此时此刻，妈妈的大半个身子已经淋透了。而我的衣服上没有一滴雨。妈妈的手紧紧地握着我的小手，我深深地感觉到了妈妈的手心烫烫的。

我关心地说：“妈妈，您是不是发烧了?还是把雨伞撑在您的头顶吧，不然，病情会加重的。”

“不，我不要紧，只要你不生病就好!”妈妈坚定地说。

回到了家里，妈妈还坚持亲自主持，为我庆祝生日。妈妈那微微泛红的脸庞上始终保持着灿烂的笑容。

虽然今天离那天已经很遥远了，可那却是抹不掉的记忆。

另外，妈妈还非常注重我的学习，从4岁半就开始陪我上课外班。风雨无阻，朝送夕接，寒来暑往，未曾间断。我知道，她是为了让我有一个美好的将来。

妈妈不论多忙，每晚都要为我复习功课。有时，我不愿意学习了，妈妈便会耐心地给我讲道理。知道我愿意了，她就会开始帮助我复习功课。每次测验，当我把打有鲜红鲜红100分的卷子放在妈妈面前时，妈妈一边欣慰地笑，一边不停地点头。我心里不由暗暗地想：谢谢妈妈!

妈妈还教会了我怎样与同学相处。前几天，我和我最要好的朋友吵架了。因为从学校到家，我们要经过同一条马路。在路上我们互相瞪了好几眼，回家后，妈妈了解了情况，狠狠地教训了我一顿。于是，我向我的好朋友低头认错，我们又和好如初了。是妈妈告诉我的：朋友之间要互相谦让，互相帮助。

妈妈对我真好!

随着年龄的增长，我便意识到：妈妈为我做了那么多，我要好好报答妈妈。于是，我开始干一些力所能及的家务。有时还会帮妈妈捶背揉肩。

妈妈每次陪我复习完功课后，我会为妈妈捶背，因为她经常腰疼。我的小拳头一下一下地落在了妈妈的背上。不一会儿，我的胳膊就酸了，可每当想起妈妈为我受过多少苦累时，我便有了用不完的劲儿，直到该上床睡觉了，我才收起我的小拳头。妈妈就会慈祥地笑，说：“恬恬，谢谢你!”我也乐个不停，心里美滋滋地想：妈妈一定会舒舒服服地睡个好觉!

感恩的心感谢有你 篇7

活动目标：

1、让学生认识到感恩是一种美德。通过讲故事、交流、调查等方式，激发学生的活动兴趣，从而增强感恩意识。

2、让学生初步掌握感恩的方法和途径，做一个具有感恩之心的人。

活动过程：

1.请欣赏小品——《一碗馄饨》

2、下面请同学们看一组图片。

大家看了刚才的这些图片，结合刚才小品 <<一碗馄饨>>的精彩表演。你有什么样的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？（学生谈感想）

第一环节：感恩父母

1.出示前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”•“世界上有两个人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母”为什么这么说呢？请大家请欣赏小品：《妈妈，你辛苦了！》

2.观看完后，结合平时的表现，你有什么想法？妈妈，我想对你说……（学生谈感想）

第二环节：感恩老师（师生主持）

1.在生活中不仅是父母，还有许多相识的和素不相识的人也深深的关爱着我们。请大家说说，在你身边还有哪些人、哪些事值得你去感谢呢？

2.（班长主持）总结开学来，在学习、生活和纪律各方面的表现：

结合平时的表现，你有什么想法？老师，我想对你说……（学生谈感想）

3.出示班主任寄语:

1.尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。

2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，按时按质完成作业。

3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来

4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您幸苦了，节日快乐！”

5.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。

4..（杨班长：）全班同学诗朗诵《教师颂》

（杨班长：）（学生立正向后转向老师做深深鞠躬并大声说出：“老师，您辛苦了！”（杨班长：）全集诗朗诵<<学会感激>>请宣布全体班主任老师走向讲台前，然后把手中的心型“气球”送给我们最敬爱的老师！可以给老师一个深深的拥抱！）

通讯稿 感恩的心 感谢有你 篇8

2012年11月14日，伴着初冬的脚步，我校开展了暖意浓浓的心育节活动，旨在让学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，感谢父母的养育，感谢师长的栽培。

周三全天，第五届心育节在各年级展开，一二年级的同学在肚子上绑一个小枕头，感受妈妈怀孕的辛苦；三四年级的同学带一个鸡蛋，护蛋一天，感受父母养育呵护的不易；五六年级的同学与父母互换角色，利用早饭或晚饭时间，感受父母培养照顾的爱心。活动过后，孩子们在队会中交流自己的心得，他们体验到父母养育自己的不易和艰辛，学会带着感恩之心珍惜父母给予的爱，一位三年级的孩子在周记中写到：“从鸡蛋想到鸡妈妈，想到自己的父母，为了我的成长，付出了很多，我要好好表现，让他们少操心。”

班会课上，各年级学生在班主任的引导下，观看并学习《感恩的心》体操，在歌声中想自己的师长、父母表达自己的感恩。另外，课间时分，孩子们制作了感恩卡片，或者向身边的人发送感恩卡，或者向自己的恩师表达感谢之情，小小的卡片上，缀满了厚厚的真情实意，填满了浓浓的感恩情意。

感恩的心，感谢有你作文 篇9

——题记

感恩的心，感谢有你，伴我一生……&打开录音机，悠扬的乐曲声传了出来，蓦地，我心中泛起了对母亲的无限感激之情。

外面下着雨，老天像发了疯似的挥洒着自己的泪水，似乎有诉不尽的苦楚。我从外面上补习班回来，由于没带雨具，到家时已被淋成了落汤鸡&。我怏怏地换了拖鞋，刚洗完澡的妈妈急急忙忙地穿了件棉毛衫，就递来一条橘色的毛巾。看着那柔柔的暖色调，再看看妈妈的脸，一股暖流便从内心深处延伸开来。

趁我擦脸的功夫，妈妈又麻利地帮我脱去湿透的外套，饱经沧桑的双手徘徊在几个有棱有角的花形纽扣中间，不一会儿就解开了所有的纽扣。还没等我反应过来，能挤得出水的外套已被一股脑儿扔进了洗衣机里，而我身上早已披上了一条软软的毛巾被，顿时一股暖意涌上心头——有妈妈的呵护，真好!

来，妈妈帮你吹吹头发，不然会感冒的。&妈妈麻利地接上插头，打开开关。呜——吹风机发出了绵长的鸣叫，风管口徐徐地吹出由冷变热的风。那股风犹如我的心情，刚才被雨淋得透凉，转眼间又被妈妈的爱焐得暖洋洋的了。耳畔的风呼呼地唱起了歌儿，那歌声已被爱渲染得淋漓尽致了。妈妈的手亲昵地抚摸着我的头发，把发尖高高挽起，另一只手则不听地晃动着吹风机。前后左右，妈妈用手拨开杂乱的头发，顿时湿润的头皮也接触到了暖风的吹拂，好舒服呀。我迷迷糊糊地闭上了眼睛，默默地感受着妈妈温暖的心跳。

柔柔的暖风带着我的思绪在爱河中徜徉：在家里，妈妈的关爱如泉涌般包围着我;学校里，妈妈的思念如丝网般牵动着我——牙牙学语时的耐心，病床前的守护，上学路上的叮咛……春日里的风筝，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬夜里的陪读……这一切的一切，我总是心安理得地享用着，享用着……

想到这里，我不禁睁开了眼，头发已被吹干，妈妈又去厨房准备晚饭了。在我的记忆中，妈妈似乎有永远忙不完的活，永远干不完的事，永远操不尽的心。日夜操劳，时间老人已在妈妈的眼角添上了抹不去的痕迹;时间的浪花，也已淘干了她那双昔日白嫩的双手。

感恩的心，感谢有你征文 篇10

落叶飞扬的乐章，是树叶对大地滋养的感恩；丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩；莘莘学子傲人的成绩，是学生对园丁教导的感恩。因为感恩才会有这么多彩的世界，因为感恩才让我理解了生命的真谛。

——题记

我叫聂xx，是石河子大学水利建筑工程学院20xx级农业水利工程（2）班的一名学生。我来自河南省一个落后的小山村，父母都是地地道道的农民，整日都是在“面朝黄土，背朝天”中度过，在自己家地里辛勤的劳作。他们勤劳、朴实、节俭。常常看见父母出现在炎炎烈日下的田间，弯着腰辛勤的劳作。一年四季，不论风吹日晒、刮风下雨，他们从未间断，也从未听他们有任何抱怨。其实我看见的只是表面，其中的辛酸只有他们自己知道。他们所做的一切都是为了供我和姐姐、弟弟上学，他们的期望值不高，只想我们能好好学习，不要再像他们一样，一辈子呆在田间。因此，就算再苦再累他们也觉得很值得。满载父母对我们的期望，我和姐姐相继考上大学，不幸的是弟弟辍学了。我知道弟弟辍学是为了减轻父母的负担，让我和姐姐能安心上学，不必为学费担心，每次想到这里，我就特别伤心，是因为我才毁了弟弟的大好前程。

在我的认知里，考上大学就万事大吉了，殊不知这知识开始而已。因为大学一年的学费和生活费，对我们家来说都是天文数字！第一年，我的学费迟交了好几个月，还是父母东拼西凑才交齐了第一年的学费。从踏进学校的第一天起，我就告诉自己：不能让父母为我操心，做一个坚强的人。因为对我来说我上学的机会是用父母的血汗钱换来的。来到学校以后，为了减轻父母的负担，我就省吃俭用，一有机会就出去做兼职。那段时间我脑海里想的是如何赚钱，如何合理安排能花更少的钱，同时也没敢把学习落下，但多少还是有影响的，只考了班里的第四名，综合测评也值得了三等奖。我经常在想，我还是曾经的那个品学兼优的学生么？我来大学的初衷是什么?难道我来大学不是为了努力学习知识来报答父母和祖国的吗？但我又不忍心看着父母为了我们姐妹没日没夜的干，于是我又开始变得颓废和自卑了。我到底该怎么办，最后我甚至有了辍学的念头，心想如果一开始我就去打工我家就不是这样了，父母也不会这么苦了，但也就在这时，我听到了一个好消息：家庭贫困的学生可以申请贫困助学金。

俗话说穷人的孩子早当家，笨鸟先飞，勤能补拙，这些简单的话语常常作为我生活激励语。为了让自己符合申请贫困助学金的条件，我会更加珍惜时间。指缝总是太宽，时间却老是太瘦，一分一秒的消逝就在也见不到了。我们不不追着时代而来，有时候盲目的太快，以至于灵魂跟不上步伐，忘了最初的梦想，不要落了自己的本跟，静下来的时候好好想想，整理一下思路，满怀感恩你会发现世界是如此美妙，还是好人多。我是90后，而90后的人生却如此渺茫，试想茫茫人海中自己只是沧海一粟，所以我必须努力去积累。

虽然上学年我的了三等奖学金，但他也只是稍微减轻了父母的负担，人生的路还很漫长，而我的父母均已五十多岁，劳动能力显著下降，所以今年我毅然决然的申请了助学金。 长路漫漫，一路走来有过欢喜，有过忧伤，也包含艰苦。虽然跌跌撞撞，但一路坚持，让我看到了我的世界也有了美丽的色彩。是这笔助学金，他真正震撼了我的.心灵，改变了我的价值观，让我知道生活处处充满了希望，真正领悟到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的内涵。是这笔助学金，让我重新获得了追求梦想的机会，找到了自己前进的方向，并带着一份坚定的信念一直走下去。是这笔助学金，让我更深刻的了解到这个社会充满了爱，让我感受到了国家对我们学生的支持和鼓励。

大一一年的学习中，我走的很艰辛，哭过，笑过，迷茫过，失望过，但我从未放弃过。大二了，我申请了助学金，因为我坚信无论怎么样，都会有助学金这个坚强的后盾，她在默

默地看着我，给我加油，给我力量，每每当我想到这时，都会觉得自己有无限的勇气和意志，所以虽然以后的道路依然荆棘丛生，但我无畏。

获得了国家的资助，我会时刻谨记两件事:一，要怀着感恩的心，回报社会；二，合理计划，把潜在正确的时间花在值得的地方。我会对自己说我会有条理由计划地利用国家给我的助学金，让他在我手中发挥最大的效用，做到勤俭，绝不奢侈浪费。我想助学金对我的帮助不仅仅是钱的问题，更多的是他给我带来了言之不尽的鼓励和发自内心的责任感，使命感，于是我明白了自己的任务，我不会轻易放弃，会更加努力，不让国家和学校是王，对自己负责。

“滴水之恩当涌泉相报”。虽说有了助学金，如果我就散漫了，放松了自己，那我就太对不起国家了。所以我准备在不影响学习的情况下，靠自己的力量，用自己的双手，凭自己的智慧去打工。现在，学校正招勤工助学工，我准备报名参加，虽然工资可能不高，但我还是愿意去做一些力所能及的事，我的成绩还不算太差，再说我来自内地，所以我想去应聘家教，一方面可以帮助学弟学妹们，让他们取得更好的成绩，以备将来更好地为国家做贡献，另一方面还能锻炼自己的能力，不会让自己将来踏入社会后措手不及，更重要的是可以减轻父母的负担，经受住国家的考验，经受得起生活的考验。我深深地认为我能坐在宽敞明亮的教室里学习，不仅是靠自己的努力，也有亲朋师友的关心，更有学校、党和政府的关怀。

安东尼罗宾曾经说过:“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，实施对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”所以，在这里，我感激党和国家完善的助学体系。党和国家的助学政策帮助与培养了无数个像我这样的贫困学子，是我们在黑暗中拥有了无比珍贵的光明，从而可以到达胜利的彼岸。感动于国家和学校对学生的关怀，如此无微不至。他就是一阵及时雨，滋润了我的心田，是我在酷暑的烈日下惊现一汪清泉，减轻我的经济负担，使我可以有更多的时间和精力投入到学习中去，以备将来更好地报效祖国。

快乐的时候不忘它——国家资助；孤独地时候想起它——国家资助；无奈的时候理解它——国家资助；失意的时候还有它——国家资助。一年的时光，我学会了面对，学会了忍耐，学会了坚强，更学会了感恩。有了助学金的相伴，我前行的道路会更加宽广，我的心灵将不再寂寞与无助。我相信，平凡的我会因为有了感恩的心而不再平凡。我将用自己的实际行动去表达我的感激，用我的真情去回报社会，用我90后的奋斗去担起我肩上的那份责任。

虽然我无法选择出生，但我可以选择改变自己的命运。国家助学为我插上了理想的翅膀。使我能更顺理成长、成才。祖国在我最困难的时候拉了我一把，让我有了今天。

我们都应该有一颗感恩的心，感恩给予我们生命父母，感恩老师对我们的栽培，感谢我们伟大的祖国，是你们给予我生长的土地，给予我光明未来。它给予了我生存的阳光，救我于水深火热之中，如果没有这缕阳光的照耀，我一个来自农村的女孩该何去何从，说不定已经因家境的窘迫早已被拍死在沙滩上了，所以我更要下定决心去努力学习。有句名言：坚持就是胜利。雏鸟要翱翔于蓝天，需要振翅的勇敢；有麻药奔驰草原，需要跌倒又爬起的毅力；而我要想出人头地，更需要有“铁杵磨成针”的决心。也许不是每个人生下来都是优秀的，但爱迪生曾说过“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的努力”。“百步九折萦岩峦”时，学会养成知难而进、逆水行舟的能力，让你经挖掘我的智慧，激发我的潜能；“吹尽黄沙始到金”时，学会养成不骄不躁、沉着冷静的脾气，让成功增加我的信心。

“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，我绝不会想恶势力低头，因为我坚信“伤天助自助者”，我会牢记新时代大学生的使命。刻苦钻研，勤奋进取，矢志不渝，以更优异的成绩回报祖国、社会、学校还有我的父母。

再多的言语都不能表达我此刻的心情，唯有再次感谢国家对我们这些贫困孩子的关爱，感谢党和国家为我们提供了一个自主学习、独立思考的平台。最后我想说，生活于这样一个

温暖的大家庭，我，只有用智慧和只是来回报国家，我为生活在这样一个拥有爱的国度而自豪。

石河子大学

水利建筑工程学院

20xx级农业水利工程

优秀作文：感恩的心，感谢有你 篇11

世界需要一颗感恩的心，因为感恩，所以美丽。

我们学过海伦的故事，她自小双目失明，连正常的行走也需要他人扶着，但是她没有因此而埋怨上天、埋怨父母没有给她一副健全的身体，她心怀着一颗感恩的心，感谢父母给了她生命，写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正因为拥有一颗感恩的心，海伦变得更加坚强和勇敢，是感恩，让她体会到了人生的快乐。

在我的成长路上，有一个人给我勇气，给了我足够的爱，这份爱不似母爱那么伟大，无私;也不像父爱那么严肃与刚强。这份爱却给我很多安慰，给了我像母爱和父爱一样的温暖。谢谢你，尽管您已经永远的离开我，离开了这个佳。我始终记得您的一颦一笑，记得你那几个小笑话，小故事。记得那时候我小，经常和您吵架，但是您总是不会骂我，打我。每次放学回来，您总会亲切的叫我，囡囡。如今却再也没有人叫了。

记得那天夏天的晚上，我和您，还有爸爸妈妈一起睡在楼上。但是没睡一会儿，您就下楼了。第二天早上你上楼，嘴里念着观世音菩萨什么的，有时候说话我们还不知道您在说什么。我们将您送去了医院，医生给您配了药水，我们拿回家叫了那里的.小医生给您打，因为报告还没有出来。检查报道的出现，对于我来说简直是晴天霹雳。您......您怎么会得老年痴呆症。我哭了，好伤心。没有人会在晚上给我讲故事，讲笑话了。爸爸没有去干活，在家一直照顾您。那时候我住在姑姑家，离学校近。不能经常回家看您，只能周末陪你。每个周末，我都会喂饭给您吃。老年痴呆症不会说完整的话，就算说出来也听不清楚。但是您却说了，对我说的。那次我给您喂饭，您对我说，囡囡吃饭。那是您的病以后第一次叫我囡囡。

还记得有一次，还没有开饭，我喂豆腐给您吃，你也对我说，囡，不要太顽皮。听到这句话，我欣喜若狂，满屋子的跑，像个小孩子一样的。记得还有一次，家里只有我和您，还有妈妈。我坐在床上看电视，您把我赶下了床，我很怕，怕您做出什么事来，就给爸爸打了个电话。可是没过几分钟，您把床铺好了，拍拍了床，示意我坐上去。我的眼睛都市就红了。你对我的爱，就算在病痛的折磨下，还是和原来一样。

那一天，外面下着小雨，我起床在刷牙，姐姐从房间走出来说，您昨天去世了。我先是一愣，我不敢相信这是真的，我接受不了这个事实。我背上书包出门去学校，没有打伞。浑浑噩噩的走进教室，同学们都问我怎么了。我说您去世了，最爱我的人永远的离开我了。同学都说节哀顺变。直到周五回家，看见冰柜里您冰冷的身体，我才相信，您是永远的离开我了，永远都不会回来了，永远都不会叫我囡囡了。我好后悔您在的时候没有好好的，我好想从头来过，好像你回到我身边。看着您的照片，我总是会潸然泪下，提起您我总会心里一暖。

感恩的心，感谢有你征文 篇12

一、活动主题

主 题：感恩的心，感谢有你

时 间：12月8日晚7：30~9：30

地 点：教三-506

对 象：07历本3团支部全体团员

嘉 宾：老师、助班、组织部干部、学生会干部

主持人：蒋巧珍、莫芳丽、赖亮亮、洪福林

二、活动目的1、让同学们学会感恩，学会感谢我们的父母、老师、亲戚朋友，感谢一切爱我们、关心我们、帮助

我们的人。

2、为同学们提供一个抒发感恩之心，感激之情的平台。让同学彼此之间更了解，互相宽容，互相支

持，让感恩一路伴我们同行。

三、活动流程

1、主持人介绍本次团组织生活的主题、活动的目的，及出席本次活动的嘉宾，宣布本次活动开始。

(2分钟)

2、合唱《中国共青团团歌》

激-情洋溢的歌声，唱出我们的青春与活力，唱出我们对党，对共青团的感激之情。(3分钟)

3、小合唱《真的爱你》(5分钟)

想唱就唱吧!用我们的歌声向我们远方的父母传达我们心中无限的感谢。一句句真的爱你，就是

我们内心的最好的诠释。

4、小品《送水工》(15分钟)

儿女在外经常报喜不报忧，我们的父母何况不是这样。父母总是把烦恼留给自己，把快乐送

给儿女。

5、对唱《好人好梦》(5分钟)

好人就会有好梦，相信好人有好报。因为我们心存感恩，我们永远都在祝福着好人有好梦。

6、朗诵(5分钟)

父母、老师、朋友都是我们生命中非常重要的人，没有他们的关心与帮助，我们今天就不可能坐

在大学的大讲堂上。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点

滴滴吧!今天我们要大声的对你们说：“我爱你们”!

7、歌舞《爱你》(4分钟)

年轻的我们，飞扬的青春。灵动的舞步，秀出我们的朝气和活力。跟着节拍动起来吧!给青春

一个深情的拥抱，让我们感谢青春吧!

8、《母-子情》(15分钟)

母爱是世间最无私的爱，无论我们身在何方，她依然会牵挂着我们。虽然她经常对我们不停的唠叨，有时让我们觉得很厌烦，但我们想过没有，那一切都是因为她太爱我们了。

9、单歌《天亮了》(4分钟)

很多东西我们等到失去了才觉得宝贵，才懂得珍惜，《天亮了》希望能唤醒你那沉睡的心灵，及时

把握你所拥有的，不要让自己后悔，不要让自己留下遗憾。

10、互动环节 模拟课堂之-----“我说感恩”(20分钟)

总有一种感动曾让我们落泪，也总有一份感激会让我们终身铭记于心。无论要感谢的人在何方，相信绵绵的秋风都会把你的深情送到他的心里。

11、手语《感恩的心》(5分钟)

感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵;感恩，使世界美丽;感恩，让我们拥有爱心。

愿我们常怀一颗感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样我们的人生才会更变的美好。

12、嘉宾点评(5分钟)

嘉宾对此次活动的感受，提出希望与指出不足，使本支部的工作不断的完善。

四、活动特色

1、活动集教育性、思想性、娱乐性与一体，活动的节目丰富多彩，至始至终都紧扣主题。

2、全民动手策划，全民参于，充分发挥了本支部团员的聪明才智，极大提高团员们的积极性。

五、预期效果

预计本支部团员积极参于本次活动，加强本支部团员之间的了解，增强本支部的凝聚力。让同

学们学会感恩，在日常生活中常说：“谢谢”。滴水之恩，当涌泉相报。我们并将会用最真诚的心感谢他人，用热情温暖手来帮助他人。努力做到：得到帮助，勿忘感恩;施于帮助，不望