徐闻县海安中学常规自查报告（共4篇）
徐闻县海安中学常规自查报告 篇1
2011.5.26
为了配合县教育局的教学常规管理工作的检查，根据教育局的有关文件精神，结合我校教学工作的实际情况，我校进行了教学管理工作的全面自查，现将自查情况汇报如下：
一、学校的基本情况
我校现有教学班22个，学生1393人，教职员工90人，其中任课教师78人，工勤人员12人。
二、学校领导机构设置及人员配备状况
学校领导班子成员有13人，其中正校长1人，副校长3人，教导主任1人，副主任2人，总务处正副主任各1人;德育处主任1人，副主任2人，纪检监督员1人，学校群众组织领导有5人，其中正副团委书记各1人，工会副主席1人，女工主任1人，少先队辅导员1人。
三、学校领导抓教学工作情况
1、领导任课状况
根据教育局文件精神，我校所有领导都担任足课时。邓堪美校长任八（5）班历史课2节，林望义副校长任九（3）班数学5节，符应航副校长任九（5）物理4节，周茂副校长任八（1）、（2）班地理4节，林飞主任任七（2）班数学5节，苏妃奋副主任任七（2）、（6）英语10节，郑兴锰副主任任九（1）语文6节，吴升主任任八（1）、（2）政治4节，邓国奇总务主任任九（4）班数学5节，金秋森副总务主任任八年级体育8节，杨仕刚书记任九（2）、（4）物理8节，许文昂副书记任八（2）、（6）班数学10节，符月曾女工主任任初三（1）、（6）班化学8节，杨运成少先队辅导员任八年级美术8节。郑运纪检监督员任七年级体育8节。
2、领导管理教学状况
（1）学校领导分工具体明确，责任到人。邓堪美校长负责全面工作，并且走在教学前沿；林望义副校长负责教学方面工作，分管九年级组；符应航副校长负责德育方面工作，分管七年级组；周茂副校长负责后勤方面工作，分管八年级组；林飞主任负责教导处全面工作，配合校长管全校教学工作；苏妃奋副主任负责教学工作兼管实验室及七年级教学工作；郑兴锰副主任负责学生档案及九年级教学工作；吴升副主任负责德育及八年级教学工作；各领导分工合作，齐抓共管，以“教学质量第一”为宗旨开展各方面的工作。
（2）成立教学领导机构，加强教学管理。教学领导小组由邓堪美校长担任组长，林望义副校长、周茂副校长、符应航副校长任副组长，组员为林飞主任、吴升主任、苏妃奋副主任、郑兴锰副主任及各科、级组长。具体负责教师常规教学的管理，督促和检查等方面工作，同时具体落实学校的教学和教研教改的工作；并且负责学生考试、中考备考的管理和实施学生成绩评估等方面工作的具体实施。
（3）教学管理制度及措施规范化。为了促进教学工作的正常开展，激励积极因素，我们制定了有关的制度：《教师岗位责任制》，《校长岗位责任制》，《海安中学教学工作目标量化评价方案》，《教学工作奖罚制度》，《教师考勤制度》，《中考备考方案》，《教职工管理制度》，《学生管理制度》，《班级自治制度》，《一帮一》等。另外，每学期进行了一次学生议教评教工作。
（4）加强教师教学工作量化评估，促进教师的积极性。每学期我校都对教师进行一次量化评价，从备课、上课、作业批改、辅导、成绩考核、课外兴趣小组活动、经验总结和教改成果等七方面进行评价。通过评价，百分之九十八以上的教师都能按照学校的量化评价方案完成教学任务。
（5）教师业务考核的管理进行规范化和制度化。每学期，我们都进行一次教师业务考核：①教导处认真填定成绩。②科组长对教师给予恰如其分的评价，③管教学的副校长和教导主任认真审查，然后由教导处负责统一管理和造册存档。
（6）加强实验室和教学仪器的管理。我校由一位副校长主抓，由苏妃奋副主任和符月曾女工主任具体负责实验室和教学仪器的管理，规定了以下几个方面：
1、配齐仪器设备，保证各类实验的正常开展，2、制定了《海安中学实验室的管理制度》和各类实验记录表册。
（7）规范图书室及阅览室的建设和电脑室的管理。为了丰富师生文化生活，我校加强图书室、阅览室和电脑室的管理，由吴升主任具体负责管理，并根据各学科的需要配足相关图书和规定开放时间，同时制定了《阅览室的管理制度》、《电脑室管理制度》及有关规定，丰富了师生们的文化生活。
（8）定期召开教学分析研讨会，解决教学工作中存在问题。每学期召开3次（5周、12周、18周）教学分析研讨会，每次按照学校的教学计划落实情况进行工作汇报分析，研究对策，对每个阶段的教学工作有一个评价，总结成绩，找出差距，加强克服，使教学工作一环扣一环，节奏性强，工作有头绪，效果较好。
（9）定期召开教师、学生代表和家长代表座谈会，了解和听取教师、学生和家长心声，有机地指导各科的教学工作。一般每学期都召开各类座谈会2—4次，让师生和家长充分讨论，如何改进教学管理方法，如何搞好双边活动和如何增强学生的学习兴趣等问题。本学期第二周星期六，召开初三级家长座谈会，通过座谈会，听取各方面提出的合理建议和宝贵意见。这对改进教学管理方法，提高教学管理效果有较大的促进作用。
（10）认真抓好教学计划的制定和总结论文的撰写工作。每学期初，我校根据教育局的工作部署，首先制定学校的教学工作计划和教导处工作计划，然后由级组、科组、科任教师制定相应的级组、科组和科任的教学计划，计划的制定要求订出目标，主要措施和预期的教学效果，并且要认真贯彻实施。期末要根据计划的落实情况写好工作总结，同时要求每位教师每学期都写一篇论文，并评选出优秀论文进行表彰。
（11）抓检查，总结评比，表彰先进。每学期期中与期末进行全面教学大检查。我们着重检查常规教学的五个环节，通过检查，每位教师都能按照学校的要求完成教学进度，做到节节课有教案，按质量完成作业，单元测验卷全批全改。
（12）积极开展听课、评课活动，互相学习，共同提高。我校规定：校长、主任听课每周不少2节；教师听课每学期不少10节；每位教师每学期至少上公开课一节，通过听课、评课改进课堂教学方法，提高教学质量，使广大教师形成了良好的教风。
（13）加强科组活动，积极开展科组课题立项。为了促进教研教改工作深入开展，我校特别加强科组的各项活动要求，各科组制定工作计划及活动日程表，规定各科组每周都要进行活动，并做好活动记录，同时要求各科组每学年进行一项课题立项，并制定实施方案。
（14）加强教师“三个一”教研教改活动。为了促进我校教学和教研教改工作的深入开展，我校每学期举行一次“三个一”活动，并要求教导处制定活动计划和安排表，规定每位教师每学期都要写一个优秀教案，上一节优质课，写一篇优秀论文，并规定每年科组都要进行严格评审，推荐一名教师到学校进行表彰奖励。
（15）实行教学奖励机制，激发教师的积极性。本学年，为了加强教学工作的管理，调动教师的积极性，我校在教师中严格实行奖罚制度，奖励方式分为：①提高奖②优秀奖③排名奖④达标奖。通过奖励机制，大大地促进了教师工作的积极性。另外，每学期中、期末考试，我校都拨出大量资金表彰成绩排在全级前30名的学生，有力地促进了学生的学风和考风。
（16）认真组织教师参加上级教研活动，不断提高教师教研水平。每学期我校都认真组织教师参加教研室组织的各项教研活动，并在各项活动中取得显著的成绩，如吴彩虹老师获得教研室举行有效教学优质课比赛初中语文组二等奖，邓春柳老师获得南粤校园党旗演讲比赛三等奖；姚海珍、蔡志坚老师分别获得徐闻县教育教学论文二等奖；邱明栋老师获得湛江市德育论文二等奖。通过参加教研活动，不断提高了我校教师的教研水平。
3、提高教学质量的主要措施。
（1）抓好早读课和自修课的下班辅导工作。我校规定：星期一早读政治下班辅导，星期二、四早读语文下班辅导，星期三、五早读英语下班辅导。自修课安排所有科目的科任教师轮流下班，加强对学生的辅导。
（2）抓好午读带读工作。我校规定：每天下午第三节课进行午读，教导处根据老师任教科目，安排每位老师带读一个班，必须按学校要求完成45分钟带读任务。
（3）成立兴趣小组，发挥学生的个性特长。本学期语文科组、英语科组组织学生参加县组织的比赛，数学、物理、化学科进行培优辅导，为下学期参加全国数、理、化比赛作好充分准备；图、音、体三科成立兴趣小组，每周六也进行专业训练。九（1）班林华亚、邱柯奋同学参加全国初中化学竞赛获得湛江市二等奖，九（1）班林华亚、邱柯奋同学参加全国初中物理竞赛获得湛江市三等奖，九（1）班许良浩、袁运代分别获得全国初中数学竞赛徐闻县一等奖；体育科组组织学生参加“三好杯”比赛荣获全县前十名。
（4）抓好考纪考风，促进校风学风。
我校一贯十分重视考纪考风，不管是单元测验或是期中、期末都认真组织考试，实行流水帐评卷，使学生形成了严肃的风气，真正考出成绩。
（5）注意掌握教学进度。抓好章节复习，单元过关。我校对教师的教学状况经常调查摸底掌握实况，对同级同科的学科一般统一进度，每教完一个章节要统一复习和测试时间。测试要及时做好试题评讲，查漏补缺，再次测试，做到章节单元全部过关。
4、中考备考计划执行情况。
本学期的中考备考工作，我们作为一项中心工作来抓，制定《中考备考方案》（另有附件）和成立中考领导小组，由邓堪美校长主抓备考工作，到现在为止，我们召开了多次领导班子会专门研究中考备考工作，制定备考方案。分别召开了多次初三级科任教师座谈会和初三级学生会议，分析了本届初三的教学状况和学生成绩基础，学习风气的状况，提出了具体的要求。为了争取家庭配合教育，我们在第二周星期六就召开了家长会。此外，还派员到外地学习先进的备考经验，采集可靠的信息资料，补充复习内容，争取考出更佳的成绩。
四、教师队伍建设
1、教师教学基本功及训练情况。
我校任课教师78位，其中高级教师4位，一级教师40位，学历达标率100%，大多数老师都是有丰富的教学经验和扎实基本功。我校每学期召开一次教学经验交流会，帮助年轻教师提高教学能力和业务水平。另外，还通过各科组活动指导新教师备课、上课，公开观摩课，让他们从中得到训练提高。
2、教师继续教育及骨干培养情况。
我校特别重视教师培训和继续教育工作，制定了计划、相应措施和拨出资金进行教师的培训工作；另外我校特别注意教学骨干的培养，我们都把中青年教师推到重点年级，重点科目的教学岗位上，让他们挑重担，这些教学骨干通过多年的教学工作，成绩较为显著，有的已被提拔为学校领导，有的被提为科组长。
五、存在问题及今后努力方向。
总结我校教学管理的实际情况，目前还存在一些不足之处：
1、一些学生还存在无心向学的现象。
2、一些教师的教学业务水平还有待提高。
3、个别教学管理制度还未十分完善和建全。
4、语音室、实验室、电脑室 有待改进。
在今后的工作中，我们要不断完善各种教学管理制度；加强领导，提高教师的业务水平和师德责任感；为学生创设一个良好的学习环境。
酉溪中学教学常规检查自查报告 篇2
自查报告
为了进一步加强教育教学常规管理，全面推进素质教育，切实提高学校课堂教学质量。我校在接到酉溪责任区关于开展教学常规检查的通知后，对照标准，就学校的各项教学常规管理工作进行了认真的自查，现将自查情况汇报如下：
一、成立自查自评小组，做好迎检工作 我校十分重视这次教学常规检查。首先认真学习责任区检查方案，明确《方案》要求，把这次检查工作看作是进一步加强教育教学管理，依法治教，规范办学行为的重要工作。其次，成立了自查小组，校长任组长，学校其它领导及各年级组长为成员。按照责任区的要求，认真做好自查工作，在全校教师大会上反馈自查情况，把检查教师制订计划、《教与学设计案》、批改作业等情况公布，督促教师按时完成教学任务。
二、学校教学常规检查组对班主任工作情况及老师们的备课和学生作业批改进行了全面检查。现将情况反馈如下：
（一）、好的方面
1、教学常规方面
（1）这次检查发现每位教师都能认真备课，主要使用的《教与学设计案》书写较以前规范，环节齐全，教学过程比较详实，个别教师有自己独到的见解；备课从学习目标的制定、课堂上的出示、教学方法的设计及教学媒体的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导，体现“先学后教、小组合作”课堂教学模式。许多教师上多门学
科，虽然要书写几门学科的《教与学设计案》，但都能如实完成。（2）、大部分教师写的教学反思比以前有所提高，课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己的教学手段、方式、方法进行解剖。
（3）、及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。本次检查发现大部分教师作业布置适量、适度，均能及时批改作业。有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改，教师做到二次批改。
教学常规做得好的教师有：刘容、赵敏、郑秋霞、徐忠慧、吴胜茂、刘利、徐三棋、汤财华、袁明元、杨志明等。
2、班务工作
《班主任工作记录》和《安全教育》，大部分班主任都已达到预定次数，并且记录详细，特别是我校虽然没有排班会课，《生活生命与安全》是另外的老师上的，但是班主任都利用其它时间对学生教学安全教育，资料齐全。班纪、班风良好，班级文化浓厚，各科成绩发展均衡。班务工作做得好的班主任有：杜俊华、沈玲、苏晟民、康茜等。
二、不足之处
1、有的教师批改作业用大钩，应该给每一道小题目都要打上一个钩，这样能体现老师的精批细改，并且批阅后最好写上时间，最后所写批语要规范、清楚、给学生以榜样示范。少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。
2、学生的书写还没有引起教师足够的重视，学生字迹潦草，使用涂改液多，作业封面还有打草稿，乱涂乱画。对于作业封面要求教师对学生进行教育，要整洁、不允许涂涂画画。
3、个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，从所有作业批语看，鼓励性语言仍有待于探索。
4、备课中有的教师上完课后，还没有及时书写出教学反思。
5、个别班主任没有按学校计划如实做好主题班会活动记录，《班主任工作记录》填写欠完整，尤其是班级安全日志填写不完整，没有学生缺旷登记，没有值日生评语，也没有班主任审阅意见。
通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我校的教育教学工作再上一个新台阶！
徐闻县海安中学常规自查报告 篇3
为了加强我校义务教育学校的常规管理，深化教育改革，全面推进素质教育，进一步提高教育教学质量，认真贯彻执行《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》，开展了卓有成效的工作，现将具体情况报告如下：
（一）学校各项工作的开展
一、行政管理。
1、严格执行教育行政法规。
我校领导非常重视学校教育法规的学习和实践工作，年初就把政治学习任务和加强德育工作纳入到目标管理责任制中，一年来，我校组织学校领导班子学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关的教育政策法规。我们结合开展“学习实践科学发展观活动”，把学习推向了一个新的高潮。进一步认识开展中小学常规管理活动对“实践科学发展，办人民满意的教育”的重要意义。
2、建章立制，依法治校。
学校在通过政治业务学习和加教育法律法规学习的过程中，根据上级的有关要求和学校的实际情况，进一步建立和完善了学校的各种规章制度。
3、分工负责，科学管理。
我校坚持实行学校工作校长负责制。学校也与各年级组长和各班主任签订目标责任书，形成“校长负总责，人人有责负”的管理格局。
4、规范学校管理过程。
学校在每学年初就制定出了各种工作计划。到了期末，学校都能作出详细的工作总结，还对做出贡献的老师和学校领导进行表彰。
5、抓好开学和期末工作。
一年来，我校能切实抓好学校的各项工作。并且切实做好学生防辍保学工作。每学期末，学校还能认真组织考试和质量分析工作，并作好期末和年终总结。
6、坚持工作例会制度。
多年来，我校都坚持每周一的例会制度。
7、民主管理学校。
一年来，学校健全教代会制度，学校的重大决定、经费开支、评优定级等都通过教代会讨论通过，同时，还定期做好校务公开工作，使群众对学校的信任有加。
8、抓好档案资料管理。
我校非常重视学校档案的管理，对学校的各种档案材料的内容与保管均做了统一的要求。真正做到了分工明确、各司其职。
9、规范进校书刊管理。
我们严格执行国家政策，对全部学生发放免费的教科书。
10、加强校长自我管理。
我校共有正副校长3人，书记1人，教务、政教、总务主任6人。全部参加过岗位培训。
所以本项自评分为105分。
二、教职工管理
11、实行岗位目标责任制。
年初，镇中心学校就与我校签订了《教育教学管理目标工作责任书》，学校也与各班主任，科任教师等签订了责任书。
12、抓好政治业务学习。
一年来，我们坚持每周三周五第七节2小时的政治业务学习制度。
13、抓好师德修养工作。
我校十分重视教师的师德修养工作。及时组织教师学习教师职业道德规范，教育广大教师要注重“为人师表”。
14、加强教职工出勤管理。
我校坚持“以人为本”的科学发展思想，结合实际制定了切实可行的教师考勤制度，学校利用先进的考勤机进行考勤，全校教师都能积极遵守作息时间。
15、健全教师业务档案。
多年来，我校坚持建立和完善教职工个人业务档案。推进了我校教师队伍的建设。
所以本项自评分为53分。
三、学生管理
16、健全学籍管理制度。
学籍管理不仅是学生管理的重要内容，也是“两基”工作的重点内容之一。一年来，我校学生的辍学率都控制在国家规定的指标内。保证了义务教育阶段学生进得来，留得住。
17、规范学生编班。
我们根据上级有关部门的规定，就近入学、均衡编班的原则，班额没有出现超额现象，也没有编重点班或快慢班，保证了学生在学校受教育的公平。
18、加强学生考勤管理。
多年来，我校非常重视学生的考勤管理，每个班级都建立了学生考勤本和学
生坐位表，并且坚持每节课都进行考勤登记。保证了学校正常的教学秩序。
所以本项自评分为40分。
四、教育教学管理
19、严格执行课程计划和课程标准。
一年来，我们继续严格执行国家课程计划，规范学校的教学管理工作，保证了正常的教学秩序。严格执行课程表、作息时间表，按规定保证了学生的休息时间，杜绝节假日组织学生集体补课现象。
20、规范教学工作。
一年来，我们狠抓学校教学管理工作，强化学校管理。我校结合本校实际，制定了教学管理制度，狠抓备、讲、辅、改、考五个教学环节，不断改变教学模式，提高课堂质量。学校制定了教师备课、上课制度、教师教案、批改作业情况检查制度，要求教师有教学计划、教学进度。
21、落实教学工作检查。
一直以来，我校都准备有各项检查工作的记录本。对教育教学方面的教学进度、作业批改情况、教师备课情况，教学研究情况、论文评审及发表情况、卫生检查评比情况等进行常规登记。教务处每月对教师的常规工作检查一次。每学期全镇中学交叉检查2次。
22、加强教育教学研究。
我校历来非常重视学科教研工作。每学期教务处都制定出切实可行的教研计划，充分发挥我校骨干教师的作用，积极组织教师开展教研教改活动。2009年我校教师参加在八步区青年教师汇报课比赛、荣获一等奖一人、二等奖二人、三等奖二人。
23、改进和完善评价制度。
多年来，我们一直重视改进和完善教师教学和学生学习的评价制度。每学期对学生的水平测试成绩也由过去的百分制改用了等级制。用积极主动的姿态，找到学生的闪光点，积极鼓励学生克服困难，帮助学生建立成功的信心。
24、加强思想品德教育。
一年来，我们一如既往地把德育工作放在学校工作的首位。建立了以班主任为骨干力量的学校德育工作网络，加强了对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育。
25、加强学校、家庭与社会的联系。
几年来，我校重视开展家校联系工作。聘请派出所指导员为法制副校长，并
请他们到学校上法制教育课。还与派出所建立了“警校共建”联系。开办“家长学校”，每年都召开毕业班学生家长会。
26、抓好学校体育艺术工作。
一年来，我校积极贯彻执行国家的《学校体育工作条例》，积极推行《国家学生体质健康标准》。除了按照国家规定开足和上好体育课和健康教育课外，还经常开展文艺体育活动，如每年的元旦都举行文艺晚会，每年的12月，都举办运动会，学校还坚持每天的“两操”活动。
所以本项自评分为112分。
五、安全管理
27、建立健全安全工作机构和工作制度。
我们成立了“双莲中学安全工作领导小组”，学校也成了了相应的安全工作领导小组。一年多来，先后制定的方案有：《双莲中学安全教育活动月方案》，《双莲中学创建“平安校园”实施方案》。制定的预案有：《双莲中学食品卫生安全应急预案》，《双莲中学安全工作规章制度汇编》，《双莲中学预防和处置突发事件工作预案》，《双莲中学远程教育设备安全突发事件应急预案》，《双莲中学预防甲型H1N1流感应急预案》，同时发下的文件和通知有40多份，汇报材料20份，晨检统计表等1150多张；召开的专题会议20多次，
28、加强对师生的安全教育。
一年来。我们通过出板报，广播、发放传单，观看安全录像，进行安全演练等，对师生进行了防溺水、防交通事故、防火、防盗、防毒、防地质灾害、防食物中毒等一系列的教育。一年来，没有发生安全事故。
29、做好安全防患工作。
我校制定了紧急安全防患的预案，落实了学校的值班守校人员，加强了值班保卫工作。学校还对校舍、输电线路、生活用水、食品卫生等方面做到经常性的检查。加强对学生宿舍的安全管理，建立健全了学生宿舍的规章制度，完善了宿舍管理人员的职责。
30、实行事故报告制度。
在一年里，我们对预防禽流感、猪流感、预防甲型H1N1流感等爆发时期进行了晨检和每天的报告制度。尽量避免事故的发展和减少事故造成的损失。
31、加强卫生工作。
一年来，我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，建立健全了学校的卫生工作制度，学校的小卖部和食堂都办有卫生许可证，建立了定点采购制度，保障
食品来源的安全。学校认真贯彻执行国家食品卫生法，经常配合卫生院和市、区级的卫生防疫部门进行检查。此外，坚持每天两小扫，每周一大扫的清洁制度，还加强了学生健康档案的管理。
所以本项自评分为70分。
六、校园管理
32、合理配置校园设施。
从2009年春季学期开始，我校根据八步区教育局的部署开始实施学校布局调整工作。做到了布局合理，各校功能室齐全，教师数量足够，室内采光良好，布置整洁大方，学习氛围浓厚。
33、搞好校园绿化。
我校开展校园内绿化工作。补充了优质花草，学校因地制宜进行绿化，使学校的绿化覆盖面积有所提高。
34、保持校园整洁美观。
我校有围墙，有校门，校名牌美观大方，校园内有宣传栏和公告栏，校内道路平整，操场有些已经硬化，还设有垃圾桶，总之校园内整洁，大方，环境宜人。
35、抓好校园文化建设。
我校校园内均建有文化长廊，都有校风、校训，并且书写在校园醒目的地方。校园内还有“校务公开栏”，校园、走廊、教室、饭堂、各功能室都设有相应的名人格言、警言和提示语的牌匾以及科学家、艺术家等人物画像，校园文化氛围浓厚。
36、规范室内布置。
我校的教师办公室、学生教室以及学生食堂，宿舍等能保持干净整洁，室内采光均符合国家的有关要求，室内摆放规整，门窗干净，学生床架安全牢固。
37、维护校园良好秩序。
一年来，我们通过开展创建“平安校园”工程专项工作，整治了校园周边环境。一年来我学校没有发生意外学生伤亡事故等现象。
所以本项自评分为64分。
七、财务及资产管理
38、认真编制年度预算。
一年来，我校能根据国家和自治区的有关规定，科学、准确地编制学校的年
度预算。
39、严格规范学校财务管理和公用经费的使用。
我校就严格执行国家“两免一补”政策，对全部学生免除了杂费和课本费，对贫困内宿学生给以生活补助。同时，我校财会人员能够做到按照规定制定和完善了经费管理制度，完成各种报表等任务。
40、规范物品采购。
一年多来，我校的物品采购，都严格做到经学校讨论，写报告报镇中心学校领导审核批准，采取定点采购。食堂的食品采购，也按照区教育局的有关规定，建立了“食品采购清单”管理办法。
41、健全财物登记制度。
一年来，我校根据《广西义务教育学校常规管理规定》的要求，对学校的财产进行了核实、登记等管理办法，并制定了相应的规章制度。学校财产安全进一步得到保障。
42、加强设备设施管理。
在对学生财产进行登记管理的基础上，我校对财产的管理也进行了进一步的规范。对购进、报废、借用、维修、检查都做好了记录，保证财务的来龙去脉的清楚与合乎手续。
所以本项自评分为50分。各项自评总分为494分。
（二）、、存在问题和今后努力方向
以上是我校一年来在贯彻实施《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》工作方面的情况，虽然工作做了很多，成绩也有，但存在的问题也不少，具体表现在以下几个方面：
1、在自查中发现，有学校管理上存在力度不够的现象。
2、由于我校在不断发展，各种建设不断进行，各种欠债尚存，虽说校园的“三化”工作做了不少，整体规划的投入正在如火如荼的进行着，学校的亮化、美化和文化建设的工作正在进行中。
3、由于学校建设项目跟不上的原因，致使我校校舍不足，现在一栋造价190万元的教学楼已破土动工。
对于以上存在问题，我校的努力方向是：
1、加强学习，真抓实干地做好学校常规管理工作，提高对学校常规管理工作的认识，仔细研读常规管理内容，认真履行好教师的工作职责。
2、认真对学校进行合理规划，以科学合理、高水平、高标准来规划校园建设，改变校容校貌、美化校园。
3、各方协调、多方争取项目与资金，加快学校的建设步伐，使其在短期内完善和实现校舍和功能室的基本满足。
双莲中学
徐闻县海安中学常规自查报告 篇4
岔河中学创办于2002年，属国家二期义教工程项目学校，学校占地面积约26167平方米，建筑面积6686平方米。现有教职员工53人，其中专任教师49人。目前有七、八、九三个年级。17个教学班，在校学生1200人。过去的一年里，我校以深化教育教学改革为核心，以师生发展为根本，立足于学校发展，积极建设进取、和谐、特色的校园文化。坚持贯彻中共中央国务院《关于深化教育改革与发展的决定》以及党的十六大和全国农村工作会议精神，全面实施素质教育，推进学校基础教育改革，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我校在毕节市中小学教学常规管理工作指导思想的正确引导下，坚持常规管理工作的基础原则，较好地完成了学校各项常规管理工作任务，取得了一定的成绩。现将所做工作自查自评作入下报告。
一、课程和教学计划管理
1、严格执行课程标准和课程计划
新课程标准和课程计划，是学校的行动纲领。在此纲领的引导下，我校每期开学初，组织全体教职工认真学习党的教育方针和教育政策，领会其精神实质，帮助教职工明确新形势下教改的目的和意义，把全体教职工教学思想，工作观念统一到党的教育方针上来。与课程计划和教学计划保持一致。正确定位自己教改与教育发展的指导思想，给教职工拟定每期教学工作计划指明方向。确保素质教育质量，不断提高办学效益。结合我校实际，按课程标准和课时计划、教学内容（省标），开齐课程，开足课时，并确保各学科在严重缺编（缺编7人）的情况下，有专职教师任课，无任意增减或删改课程、课时现象。
2、制定学校教学工作计划
我校每期开学初均召开行政会议、教研组长会议。反复讨论并拟定《学校教学工作计划》，对本期工作指导思想、原则及工作重、难点及本期应完成的各项教学、教研任务进行明确。建立以校为本的教研制度。2010年教研项目为《学生厌学情绪的转化》。有项目有措施。通过两会统一认识、明确目标，再拟定《学校教学工作计划》。拟定计划后，经全校教职工会议通过。然后各功能室、教研组、班主任及科任教师围绕学校计划，拟定各类计划。
3、实施教学计划
为保证《学校教学计划》的实施。我校一是建立健全各种管理制度，组织教师学习了学校教学工作计划，明确责任，落实分工；二是狠抓各种管理制度的落实，不断加大工作力度，确保制度生效；三是加大督促力度和检查力度，变以往每期一次的定期抽查为每期二次定期抽查加不定期抽查，检查了各教研组计划，各室工作计划及教师教学工作计划；四是严格兑现奖惩，根据工作完成情况和成果进行量化考核，实施绩效工资发放。
4、教育教学思想和理论学习
我校每周一下午第三节课后规定为教师政治业务学习时间和讨论时间。利用周一例会对上级教育部门的有关文件精神、国内外重大事件、教育教学科研理论、党的方针政策、师德修养及法律法规进行学习。本学年开展了《新时期师德修养》讲座及教育教学、教育科研理论讲座共11次。
5、继续教育管理
本学年对中学教师继续教育（06-10年）工作进行整理归档，迎接省、地验收，在市教育局对我校验收评估中，由于资料健全，档案规范，得到上级领导的好评，同时，根据国培要求，积极组织我校教师参加国培计划培训。
二、教研组管理
1、建立健全教研组织
我校根据课程标准、课程计划及教学内容要求，结合学校规模及特点，共设语文、数学、英语、理综、文综、艺体六个教研组。各教研组长均由学校本学科学识水平高、科研意识强，具有学科带头作用的教师担任。为抓好教研工作，学校行政人员个个联系教研组工作，人人参与教研活动，指导教研工作。具体分工为：沈宗祥（校长）联系文综组；路兴（总务主任）联系理综组；罗荣祥（支委委员、工会主席）联系数学组；赵大鳌（教导主任）联系英语组；黄骥（教导副主任）联系语文组；朱君（办公室主任）联系艺体组。学校领导除联系教研组，参加教研活动，指导教研工作外，还人人兼课，亲临教学第一线。
2、教研创新有特色
我校教研工作以校本研究为主。各教研组积极组织每位教师上公开课、评课。此外，还鼓励教师跨组听课，评教法、教学环境创设、知识整合活动。各教研组每学期均按学校要求围绕教学的“备、教、批、辅、考、研”等六个环节探讨。我校创办了《龙潭诗词》校刊，本学年共两期，师生踊跃投稿，部分师生诗词获省、地、市级奖。理综组教师吴隆彬、林军所做教具，获2010年市科技创新大赛三等奖。周贤孝老师辅导学生李帅参加毕节地区2010年中小学信息技术应用素质竞赛初中组电脑报刊竞赛，获指导奖和二等奖。孙高敏、周贤孝二位老师论文参加中国教育学会组织的论文评比分别获二等奖。
三、教学管理过程
1、教学常规检查与督促
一是各教研组每期对本组教师教案、听课记录、作业批改等进行每月一次检查。为核实情况，负责联系教研组的行政领导定期与不定期对教师进行抽查。抽查结果显示，绝大部分（90%以上）教师对本项工作落实到了实处；二是教导处加大教学中的“备、教、批、辅、考、研”等六个环节工作力度抽查；三是督促班主任每期给学生写鼓励性评语，每学期每班收交五份学生成绩通知单存档，并对成绩通知单评语进行评比。四是学校领导兼课同时，校长听课每学期10节以上，教导主任听课20节以上，其它各室及普通教师每学期听课达8节以上。五是每学期抓好教案、作业、课件、评语的收集评比，根据学科实际，评出等级，并将成绩作为绩效考核依据，经过检查与督促，推进了学校教学常规的顺利进行。为我校教学质量和办学效益的不断提高夯实了基础。
2、校风和学风管理
为抓好校风、学风管理。学校行政轮流值班，处理学校日常事务和检查校风校纪。各班主任严格考勤制度，凡有学生不到校，学校电话为教师联系家长随时服务，班主任及时与家长取得联系，并作好记载。无法联系的学生，班主任或科任教师及时家访，追踪去向。学校每期召开一次家长会。通过家长与学校联系教育学生。9月份成立了岔河中学家长学校。通过学生、家长对教师进行评教活动，学校安排赵睿兰、黄骥、赵大鳌等教师给家长学校上辅导课，已举行二次活动，取得良好效果。三是抓好每期德育工作管理，由党支部和团委牵头，注重学生的思想工作，对违规违纪学生举行强化的思想教育工作；通过学校节假日活动及国旗下的讲话等活动，对学生进行教育和表彰。使校风、学风不断改观，教学秩序井然。
四、教学设备管理 我校属二期义教工程项目学校，按于国家农村初级中学教学器材二级匹配。于2003年、2006年两次匹配有图书室、微机室、实验室（理、化、生），美术、音乐等器材设备。各室健全和完善有关制度及工作措施，规范了工作纪律，在每期开学初各室管理人员制定了切实可行的教学计划，管理人员严格纪律，物品管理和使用规范有序，手续齐备，资料完善，为教学提供了良好的服务，每期末，各室向学校汇报一次，学校进行督查，严格按普室验收标准上好实验课，做实做齐各项资料。2010年，根据学校财力，为多媒体教师添置了复印机，添置了校园摄像头及音响等，使校园办公更方便、快捷，提高了学校管理水平及宣传质量，增加了工作效率。
五、教师业务档案
为体现教师业务能力的成长，学校建立健全教师业务档案，做好对教师教学工作的全面评价，每学期按规定对教师的业务资料进行收集、规范管理，实行人为管理和电脑管理相结合，为学校公正考评教师工作提供详实依据。
六、推行校务公开，搞好廉政建设
我校本年度积极探索校务公开的程序和方法，着力提高校务公开的有效性和真实性。充分调动广大教职工参与学校民主管理的积极性，做到依法治校，依法行政，为构建和谐校园发挥了积极作用。对学校大宗物品的采购，一律通过行政办公会形成决议，并成立采购小组和验收小组。小组人员有学校行政及后勤组成，对采购及验收严格要求，并建全了相关管理制度，规范各项工作程序。在推行校务公开过程中，学校首先要求与学校教育管理、改革密切相关和涉及教职工、学生切身利益的事项，如评职晋级，评优选先，寄宿制生活费发放等全部予与公开。把群众最关心，反映最强烈，社会最敏感，容易引发矛盾和滋生腐败的内容作为公开重点。对学校经费预算、决财务支出等进行公开，通过校务公开的实施，为全校师生员工提供了一个知情、监督、参与的平台，有力地促进了反腐倡廉建设。
七、注重德育过程，增强育人效果
2010年我校把学生的安全教育、禁毒教育、反邪教教育、人口普查、防地氟病等教育作为对学生教育的主题，围绕这一主题，每班每期召开一次有关内容的主题班会，办一期室外黑板报宣传专刊和室内宣传专刊，每生做一次手抄报，每项活动做了3-4次作业。并把所做各项做资料收集归档，以备上级检查，并让学生学用结合，通过“小手拉大手”活动给家长和社会进行宣传。本年度举行“五·一”、“五·四”纪念活动，“十·一”纪念活动，“一二·九”纪念活动等大型活动、通过国旗下的讲话等对学生进行爱国主义、集体主义、理想信念教育，聘请法制副校长、安团等领导对学生进行法制教育。成立家长学校、志愿者服务队等社团，努力构建学校、家庭、社会公共参与的德育工作网络，共同创设良好育人环境，2010年，我校团委被评为地区共青团表彰的“五·四”红旗团委。
八、绷紧安全琴弦，打造平安校园
我校始终把安全工作作为头等大事来抓，有针对性拟定安全计划，认真做好防火、防水、防电、防食物中毒、防煤气中毒、道路交通安全等安全工作，每期与学生鉴定安全责任书，并为学生交了意外安全事故责任险的保险费，按局和上级主管部门的要求，每周对校园安全隐患进行排查，对发现问题进行整改，与派出所等有关部门密切配合，加大整改力度，治理校园周边环境，每期进行一次安全讲座，落实门卫，宿舍管理人员责任制，对住校学生每晚查夜，行政值班领导带头查，并做好相关记录，门卫做好本职工作，对外来人员要做好登记，学生外出要收好班主任出具的假条，一年来，学校没有出现任何安全事故。
九、存在问题及改进措施
（一）问题
1、学校的发展还不适应家长的需要及社会的期盼。主要表现在学校教育质量有待提高，部分教师敬业精神欠缺。
2、寄宿制学生管理有待加强。
3、教研活动展开有待加强。
4、学校行政缺位急需解决。
（二）措施
1、进一步加强师资队伍建设，积极组织教师参加各级各类培训，提高教师素质。
2、进一步加强教育教学管理，向课堂45分钟要质量，转变教育教学观点，大造高效课堂，增强教师科研意识，向科研与课堂要质量，要成就，切实提高教学质量。
3、进一步树立服务意识，弘扬敬业精神，继续改善办学条件，为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障。
4、抓好学生思想道德建设和良好行为习惯的养成。
在上级领导的关怀和全体教师的努力下，我校取得了一些成绩，但离人民满意的教育和人民满意的学校还有不少的差距，以后工作仍十分艰巨，我们将进一步加大工作力度，切实解决存在问题，逐步实现我校稳定、和谐、可持续发展。特此报告
毕节市岔河中学