东宁中学迎国庆歌咏比赛活动方案

东宁中学迎国庆歌咏比赛活动方案（通用10篇）

东宁中学迎国庆歌咏比赛活动方案 篇1

活动方案

东宁初级中学

二零一三年九月八日

东宁初级中学迎国庆歌咏比赛活动方案

一、活动目的与指导思想：

为庆祝中华人民共和国成立64周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆歌咏比赛”。

通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。

二、活动主题：

歌颂伟大祖国，肩负神圣使命

三、活动时间与地点：

拟定于9月28日在学校篮球场举办，若有变动另行通知。

四、比赛形式：

合唱。

五、比赛要求：

1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同）；必唱一首为《义勇军进行曲》,共两首。

2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。

3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。

4：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。

5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

8：各学班于9月14日前将节目单报教导处。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。

9：要求各班全员参加。

六、奖项设置

本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖，二种奖项。

最佳表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名；优秀组织奖1名。

七、评分标准：

（一）评分办法

最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。

（一）最佳表演奖评分标准（100）

1、选曲得当，紧扣主题（10分）

2、服装整洁、统一(10分)

3、出入场井然有序、队形美观(10分)

4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)

5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)

6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)

（二）优秀组织奖（100分）

1、合唱队伍由全班学生参加。（30分）

2、观众组织效果好。按要求组织参与人数；按要求入场、就坐、撤离；不喝倒彩。（50分）

3、现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。（20分）

注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

八、比赛顺序：

按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行

九、活动流程：

1：全体师生共唱《中华人民共和国国歌》

2：校长致国庆祝辞

3：教师合唱表演

4：按节目单顺序比赛

5：宣布班级得分及名次（条件许可就即时颁奖）

6：全体师生合唱《歌唱祖国》

十、活动要求

1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。

2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。

5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。

十一、比赛会场组织：

杨勇主任安排学生会成员监督学生纪律。

十二、活动组委会：

1、组长： 杜实秀副组长： 张志伟韦性强

2、评委： 王生璟王婉楠王成龙胡志敏张志强

吴琴民高映硕李斌丽王小榕拓万芮

3、主持人：（由张正森主任安排并负责主持串词编写）

4、音响： 刘立恒

5、总分： 展学虎赵彦军

6、摄像： 高国瑛

东宁初级中学

2013迎国庆歌咏比赛活动方案 篇2

西山小学201

3一、活动目的：

为隆重庆祝祖国岁生日，在祖国第六十四个生日临之际，我校开展以“迎国庆”为主题的诗歌朗诵比赛。引导学生用歌唱的形式来认识祖国的伟大，感受祖国的荣光，从而表达对伟大祖国的赞叹，使之为祖国建设辉煌成就而自豪。

二、参赛对象：每个班推选３名，预计２１人参加

三、活动时间：9月30日下午13:00---14:30

四、参赛要求：

1、各参赛人所选诗歌必须是爱国的，积极向上，具有思想性、艺术性。

2、各班必须在９月１５至９月２５期间举行班级内部比赛，推选３名表现好的准备参加９月３０的全校性比赛。

3、比赛的出场顺序由抽签决定。

4、比赛地点设在教学楼前。

5、希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的精神风貌。

五、奖励办法：

比赛评出一等奖：３名；二等奖：６名；三等若干名。

六、评分标准：

建民办小西山小学“迎国庆”诗歌朗诵比赛活动评分细则

（本次比赛满分为10分，保留小数点后两位，现场统计核分）

一、演讲内容的说明（共4分）

1、演讲主题鲜明，符合选材要求。（1分）

（1）主题鲜明，扣题很紧。（1分）

（2）主题不鲜明，基本扣题。（0.7分）

（3）主题不鲜明，不扣题.（0.4分）

2、演讲稿内容丰富，说服力强。（1分）

（1）有理、有据、有见解、有真情。（1分）

（2）有理而少据，或有据而少理。（0.7分）

（3）有理而无据或无理而有据。（0.4分）

3、联系实际。（1分）

（1）较好地联系“三爱”实际。（1分）

（2）有联系但较少，或联系的不好。（0.7分）

（3）没有联系，或联系错误。（0.2分）

4、引用论据，观点正确。（1分）

（1）观点正确，论据典型而精当。（1分）

（2）观点基本正确，论据使用不典型，不新颖。（0.7分）

（3）观点基本正确，论据使用错误、错位。（0.4分）

二、演讲形式的说明（共3分）

1、演讲声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。（1分）

（1）普通话标准。（0.4分）

（2）语速、语调与演讲内容一致。（0.3分）

（3）声音洪亮，吐字清晰。（0.3分）

2、演讲词表现手法多样。（1分）

（1）有记叙，有议论，有抒情（1分）

（2）有议论，有抒情。（0.7分）

（3）有记叙。（0.4分）

3、手势、动作、表情等演讲技巧运用得当。（1分）

（1）手势、动作、表情与演讲内容结合紧密、自然。（1分）

（2）手势、动作、表情不自然。（0.7分）

（3）无手势、无动作，表情及其僵化或夸张。（0.4分）

三、演讲效果（共3分）

1、要求脱稿，时间控制在4—6分钟。（1分）

（1）完全脱稿，时间控制恰当。（1分）

（2）不完全脱稿，时间控制欠恰当。（0.6分）

（3）完全不脱稿，时间控制不恰当。（0.2分）

2、仪表整洁。（1分）

（1）仪表整洁、大方、得体，符合学生特征。（1分）

3、现场效果。（1分）

（1）现场反应良好，观众评委满意。（1分）

（2）现场气氛沉闷，观众评委不满意。（0.6分）

七、比赛活动程序：

1、校领导讲话

2、主持人介绍出席人员。

3、宣读评分标准

4、比赛开始

5、活动小结

6、演出颁奖

八、工作人员安排

1、评委：刘相鲜李星

2、计分员：余祖行

3、音响：徐信安

4、场地布置：李支稳

4、主持：张华

任成军 汪海松李永芳 李支稳

建民办事处西山小学

迎国庆歌咏比赛方案 篇3

通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值观，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。

二、活动主题

歌颂伟大祖国，肩负神圣使命。

三、活动时间与地点

拟定于x月x日下午第三节在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、比赛形式

以班级为单位合唱。

五、比赛要求

演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选两首(各班自选曲目不要相同);必唱一首为《义勇军进行曲》，共三首。选择歌曲的难易程度适中，每首歌曲演唱时间在3分钟至5分钟之间。演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。各班于x月x日前将节目、伴奏音乐报xx老师处。演唱者表情自然、大方，着装要整洁、美观，有条件尽量统一。各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。要求各班全员参加(特殊情况除外)。

六、奖项设置

本次比赛奖设一等奖一个，二等奖一个，三等奖两个。

七、评分标准

1、选曲得当，紧扣主题(10分)

2、服装整洁、统一(10分)

3、出入场井然有序、队形美观(10分)

4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)

5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)

6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)

八、比赛顺序

按比赛前统一组织的各班抽签号顺序进行

九、活动流程

校长致辞;按节目单顺序比赛;宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖);团支部书记小结。

十、活动要求

国庆歌咏比赛活动方案 篇4

一、活动名称：中学部“歌唱祖国”庆祝建国67周年歌咏比赛

二、活动主题：献唱祖国，飞扬青春

三、活动主旨

以庆祝建国67周年及党的十八大召开为契机，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境。在激扬的歌声中，燃起广大学生的爱国热情，发扬爱国精神，尽展学子的青春风采。同时充实丰富同学们的课余生活，加强同学之间的交流，利于情感沟通，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

四、活动时间：9月29日中午14：30-16：00

五、活动地点：新泉小学国旗前

六、参加形式：以班级为单位，每班三个节目。

七、活动步骤

(1)准备阶段：(9.10—9.25)

1、班主任对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。

2、各参赛单位于 9月15日之前将自选参赛歌曲(两首)及伴奏报至团委，上交组委会批准，定下后不可更改。

3、9月23日晚班主任会议抽取参赛顺序。

(2)比赛阶段：

1.比赛形式：以“大合唱”为主要形式，每班必备一名“指挥”，可辅以领唱、朗诵，自备伴奏。

2.比赛限时：比赛总用时在8分钟之内。

八、评分标准：

满分100分，以下6个方面为评分标准。由评委当场评分，计算成绩时，去掉一个最高分，去掉一个最低分后，取平均分为最后得分。

1.歌曲内容健康向上，反映当代中学生精神风貌，体现歌颂祖国歌颂党的活动主题。(10分)

2.唱词清晰，音调准确。(30分)

3.指挥、伴奏与演唱和谐统一、配合默契。(30分)

4.服装整洁，演唱者表情自然、大方，上台整齐、有序，台风良好。(10分)

5.形式新颖，创新力强。(10分)

6.参赛人数为班级人数，每少一人扣1分。(10分)

九、奖项设置：

此次大赛设一等奖一名、二等奖二名、优秀奖三名。

十、活动流程：

1.按节目单顺序比赛。

2.请领导宣布班级比赛成绩并颁奖。

十一、活动要求

1.班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

2.各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

3.比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。

“迎国庆、颂祖国”歌咏比赛 篇5

赛的通知

关于开展“迎国庆、颂祖国”歌咏比赛的通知

为深化爱国主义教育，增强学生的爱国主义情感，培养学生的集体荣誉感；学校少先大队决定于九月下旬举行以“迎国庆·颂祖国”为主题的歌咏比赛活动，现将有关事项通知如下：

一、歌曲主题：校园歌曲、革命传统歌曲

二、参加班级：各中队

三、具体要求：

时间：２０13年９月２９日

地点：教学楼前

要求:每班两首歌;形式为合唱;服装统一，每班一人担任指挥磁带、碟片自备，其它要求见评分标准

四、设奖

比赛设团体一等奖5名、二等奖9名、三等奖10名。

记“迎国庆 颂祖国”歌咏比赛 篇6

二四班 于金振

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强„„”每当我听到这首歌时，我的脑海中总会呈现出一幕幕美丽而精彩的画卷——

在祖**亲六十一周年华诞来临之际，为了表达我校师生对祖国的美好祝福，学校决定举行“迎国庆，颂祖国”歌咏比赛！下午下了第一节课以后，班主任陈老师便带着我们进入比赛现场。刚进入广场，我便不由得眼前一亮：广场早已布置妥当，鲜艳的横幅挂在主席台中央，上书“‘迎国庆，颂祖国’歌咏比赛”几个苍劲有力的大字。一排排桌椅井然有序，各班师生早已严阵以待，大有“不拿冠军誓不休”的阵势。

当鲜艳的五星红旗在广场上空徐徐升起时，歌咏比赛便正式拉开了帷幕。

比赛开始了，各班师生皆使出了浑身解数，一个个轮番登场。当看到二二班同学演唱时，我们的心都提到了嗓子眼。因为二班不但服装统一，而且表演的内容丰富多样，形式十分新颖，在短短的几分钟内，便博得了大家的阵阵掌声。当他们表演完毕时，我们仿佛有一种预感：这回第一非二班莫属。

光阴恍如白驹过隙，不一会儿的功夫，便轮到我们上场了！“初二四班，勇攀高山，齐心协力，奋勇夺冠！”在洪亮的口号声中，四班全体同学整齐划一的步入广场中央。在体育委员的示意下，我们娴熟地变换着队形。在指挥的指挥下，我们便亮开歌喉，以饱满的激情表达着我们对祖国最真挚的爱。在指挥深情且富有节奏的指挥下，歌声时而激昂奔放，时而悠扬宛转，响亮的歌声笼罩在广场的上空。为了弥补我们队形及服装上的缺陷，我们尽量在唱歌中狠下功夫，把每一个细节尽量完成好。尤其是在唱《保卫黄河》时，我们班都吊高了嗓门，把那种抗日时期的气势展现得淋漓尽致，甚至都产生了回音的效果。当然，就是这一首歌，把不少同学的嗓子都唱哑了。在我们班同学的共同努力下，终于将《歌唱祖国》及《保卫黄河》演唱完毕，同样也博得了大家经久不息的掌声。虽然我们的发挥达到了预期的效果，但我们的心里还是没有底，因为总觉得与二班有一定差距。

比赛结束后，激动人心的时刻到了。老师公布名次时，我们的心再一次提到了嗓子眼。当老师说二二班为初二级部第一名时，我们班同学都像泄了气的皮球耷拉着脑袋。不过班主任却说道：“这一回输给了二班，以后机会多得很！”大大鼓舞了同学们。我们都暗暗使劲，下回一定将第一争回来!

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强„„”我将永远铭记这场歌咏比赛！

尊重·理解·爱

三一班 陈双平

夜，静静地，独自坐在灯下苦读，这是第无数次地与时间赛跑熬夜作战了。窗外，北风呼呼的吹，带走了曾经的欢快，留下了丝丝怀念。经过时间的磨炼，我懂了，作为一名初三学生，我们至少应懂得尊重、理解与爱。

（一）上午那节课，老师比较和善，我认真仔细地听，台下则不时有小小的说话声，即使平时挺守纪的学生也忙于其他作业。我本来也打算做其他作业的，但看到老师沙哑着嗓子仍旧尽力为我们讲课时，我心软了，放下手中的笔，让心灵做一次“远足旅行”。

即使你不忠于某一科，但至少你应该懂得尊重。试想，如果老师在台上独白，台下是片片喧哗，这未免太尴尬，伤及了老师的尊严。如果换做是你，你会怎样？

（二）理解是沟通的桥梁，这几天，我总试着去理解。在尊重别人的前提下，我们更应学会理解。

有时理解是宽容，又时理解是感恩，有时理解是无言的爱。以前被老师罚站，被老师斥责，心中早就沸腾，总觉得老师似乎针对某人。现在，我终于明白，作为一名学生，时刻被老师关爱，他们的无私让我感动。教师的事业多么伟大，我们有时也要理解他们，确如朋友所说“有时严厉也是一种爱”。

想要让自己变得成熟，一定要懂得理解。

（三）生活中充满了爱，除了父母老师的关爱，更多的是朋友的爱。朋友，是情感的垃圾桶，是抚慰灵魂的安抚者，是照亮前行路的小星星，这一点我深有体会。

和广丽在一起可以诉说心扉，和巧雨在一起可以享受阳光的抚摸，和石在一起可以谈天说地。当你深情的诉说时，朋友会仔细的聆听。

因为腿受伤，让巧雨、石带我一路子，冒着顶风，我的心却是温暖的，有时感觉：有朋友就有爱！

我们不仅要学会理解，更要学会爱。让前行的道路因为有爱相伴而更加精彩！

我想，在这最后的冲刺中，我们都感同身受——我们长大了，成熟了！

同学们，愿你拥有以上的美德，这样人生之路才会更潇洒，更有韵味！

如果可以„„

三三班 贠巧雨

有时想翱翔在天空中，和小鸟一样自由自在地飞翔。看那青葱的树木和娇艳的花儿，有时又想变成一株紫罗兰，星星在黑漆漆的天空中看着我，别的花儿都熟睡了，只有我静默地欣赏着这一方夜色，一切都是那样沉默，一切都是那样销魂。

如果可以，我会变成一株紫罗兰。当暴风雨来临时，仍傲立枝头，无所畏惧，它坚强勇敢，我欣赏它。别人说“蝴蝶兰”的花语是“我爱你”，我想，紫罗兰的花语大概就是坚强勇敢吧！

如果可以，我会选择做一棵树，一棵沙漠里的树。即使我不能做太大的贡献，但至少可以阻挡一些风沙，哪怕干死，渴死，尽力了，也在所不惜了。

如果可以，我会变成一片云，而且是一片乌云。虽然它会吓坏别人，其实，它也是“刀子嘴，豆腐心”罢了。它的另一副模样何尝不受人喜爱呢？它滋润大地万物，万物因为有它不是更生机勃勃了？

如果可以，我还愿意变为一种幻象。它，黑风迅猛，乌云片片，雷声轰轰，所有可怕的景象都被它所包含、容纳。这时，我愿变成一束使时光倒流的光，然后变为一片云，告诉人们：地球是你们的家园，绿色是你们的新衣，请你们保护她„„

给爸爸妈妈的一封信

三二班 尹广丽

爸爸妈妈：

女儿从来没有给你们写过信，从来没有以这种方式向您二位倾吐过心扉。但是，现在我已经是一名初三的学生了，该承担起必须承担的责任和义务了。而且，我也应该努力放开自己，打开心扉，向您两位说说我的心里话！

首先，对爸爸说吧。您总是那么谦卑，从来不会过分的炫耀任何事，甚至您不会在众人面前自信的、高昂的抬起头来，您看别人的眼神总是那么地不自信。但这些不过是我自己的看法。可是真的，爸爸，就是因为这些，我才会加倍的爱您。也许是因为我经常和您出门的原因，我能更多的在细节上发现您的举动，您从来不会对贫穷或富有另眼相待。对待贫穷的人家，我和您一样，总是会把最真诚的笑容献给那些生活困难的人，从来不会对他们不理不睬或贬低别人。所以，爸爸，我感谢您！感谢您遗传给了我用同样的眼光，同样的心情看待世间所有人情世故的性格。我为我拥有您身上遗传下来的这种美德感到骄傲。

妈妈，您是在我身边时间最长的人。从我出生后，我就在您身边，会走路后，咿呀学语时，也是在您的身边，因为您是老师，所以我在小学三年级时才离开您的左右，可是我俩依旧是无话不说。虽然中间经历了许多的坎坷，但母女之情始终是最浓的。

您的身材比父亲矮很多，甚至我也开始超越了您。但您身上散发的光芒是无比绚丽的。您总是充满了自信，做任何事您都胸有成竹，从不会怀疑自己做事的能力。所以，我在您的身边总是感觉着：我的母亲是世界上最美的，最强大的女人。因此，您说的每一句话我都会刻骨铭心地记在脑海里。我也继承了您的自信，我不会在长辈面前感到害怕、忸怩，甚至抬不起头。因此，我很满足，您的言传身教，让我感觉我拥有这个世界上最美好的东西。

爸爸，妈妈，感谢您们赐予了我生命，让我学会在这个世界上用最平和的心态来对待人世间的所有起伏。虽然现在说这种话太轻率，但作为您的女儿，我一定会做好，做一个完美的人。

祝

健康永远！

您的女儿

东宁中学迎国庆歌咏比赛活动方案 篇7

活动方案

一、活动目的：为弘扬爱国主义精神，抒发学生的爱国主义情怀，激发他们更努力学习、立志报效祖国的巨大热情，我校准备开展“唱红歌，庆国庆”的歌唱比赛。

二、活动主题：唱红歌 庆国庆 颂祖国

三、活动时间：2014年9月26日（暂定，根据天气情况再做调整）

四、活动地点：指阳中心小学篮球场

五、活动形式：歌咏比赛

六、评委小组名单:

组长: 肖好根主任

组员：肖桂禄 耿露琼戴茂盛黄义书刘艳红

统分：刘艳红

摄像：肖圣泉

七、比赛事项及要求:

(一)、比赛事项

1、比赛顺序：从低到高按年级参赛

2、参赛歌曲： 一二年级唱国歌。三至六年级一首必唱歌曲，一首选唱歌曲，必唱歌曲《歌唱祖国》，选唱歌曲可以为：《没有共产党就没有新中国》、《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》《红旗飘飘》《今

天是你的生日，祖国》《让我们荡起双桨》《歌声与微笑》《请茶歌》《英雄赞歌》《打靶归来》等等。

（二）、比赛要求：

1、全校各班须认真组织参赛，参赛队员和合唱指挥只限本班学生。

2、各参赛队自备伴奏带。

3、各参赛队可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

4、各参赛队的服装不限，但必须整洁统一。

5、赛场内各班须遵守赛场纪律，不得在场内大声喧哗，乱丢果皮纸屑。

6、各班须在9月20日前把比赛歌名报到少先队。

十、评分标准：本次合唱比赛总评分为10分，评分标准如下表

十一、计分办法：比赛由学校组织评委，去掉一个最高分和一个最低 分，取平均分为最后得分。

十二、评奖方法：每个年级评出一名一等奖，其余为优秀奖

中学歌咏比赛活动方案 篇8

一、活动目的：

为纪念五四运动98周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升班级集体凝聚力，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，为我校本届高三毕业生祈福壮行，经研究决定举办第二届“五月的鲜花”歌咏比赛活动。

二、活动主题：“唱励志之歌，扬传统美德;送本届学子，扬中山美名”

三、活动时间： XX年5月31日(周二)晚。

四、活动地点： 校大礼堂。

五、参加人员： 全校师生。(比赛班级为基础年级。届时高一普高组建2个队，中职组建2个队，高二文科组建1个队，理科组建1个队。)

六、活动组织机构：

总策划：弥盈仓

总负责：曹元博

成 员：全体领导、各教研组长、校办公室、政教处、教务处、总务处、校团委及学生会全体成员。

七、活动比赛规则：

1、本次比赛以班级组建的合唱队为单位，每个队出两个合唱节目：一个必唱曲目《团歌》或《国歌》，一个自选曲目。

2、比赛形式：

(1)自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。

(2)自选曲目要自备乐队或伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。

(3)各队可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具，力求表演有创意，体现本队特色。

(4)合唱歌曲必须每队有一名指挥，指挥人员精神饱满，手势到位，节拍感强。

(5)比赛服装必须庄重统一，原则上可用校服。

3、比赛顺序：各队按抽签顺序比赛，相关班主任届时组织本队学生准时上场。

4、计分办法：评委现场打分，现场报分，采用10分制记分，最低分，最高分，去掉1个最高分和1个最低分，最后取根据各位评委的总分按由高到低进行评奖

八、活动前期准备工作：

1、时间：XX年5月3日27日，为各参赛队演练时间，由班主任老师全面发动学生参与、练习。2、5月17日(周二)，各班上报参赛曲目及解说词给校团委。(董婷负责)3、5月19日(周四)上午大课间时间各队派代表到团委办公室抽签决定比赛顺序，同时上交伴奏光盘。有乐队伴奏的要提前说明。4、5月25日(周三)所有节目集中串排。5、5月30日(周一)晚进行正式彩排，彩排时学校将组建验收机构并封闭场地，现场解决存在问题。

九、奖励办法

评选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，同时评选出 “最佳组织奖”和“最佳风貌奖”各1名。分别发给奖状和奖品。

十、工作人员

1、评 委：邀请嘉宾、学校领导及教研组长等。负责人：吴亚莉。

2、《节目单》及节目串排：校团委、学生会文体部。负责人：董婷。

3、舞台、灯光、音响及奖品、纪念品、其它所用材料准备： 校办公室、校学生会文体部。负责人：梁小平。

4、摄影摄像：校学生会文体部。负责人：祈福祥

5、评分、计分及核算统计：教导处及校学生会学习部。负责人：周向华

6、主持人服装、化妆及演出时舞台监督：校学生会宣传部。负责人：王亚茹。

7、场下纪律：政教处，体育组及校学生会纪检部。负责人：韦澄华。

8、节目主持人选拔、培训及主持串词： 负责人：李炜。

9、晚会服务及颁奖礼仪选拔与组织：体育组。负责人：赵治国。

10、高三答谢节目以及教师表演节目的征集与选拔。负责人：郭文强。

十一、工作要求：

1、必须高度重视，提早动手，认真组织，各负其责，把此项活动作为一项展示学校素质教育成果，彰显师生精神风采的政治任务去完成。达到班班有歌声，人人唱祖国，班班上台演，人人都参与。

2、由于正式比赛的同时，将先举行XX届毕业生“欢送大会”，因此，高三年级要提前做好答谢辞、答谢节目及向母校赠送的礼品。(由吴主任主持并安排)

3、各班级要精心策划，科学组织，利用一切课余时间做好排练，各班级的演出时间原则上控制在10分钟以内。

4、颁奖过程由校团委组织，颁奖完毕后所有授奖人员会后与领导合影，董婷负责提前做好排练与安排。

5、体育组由徐斌负责要提前规划好场地，台下按照领导及评委席、教师席、高三学生席、基础年级席的顺序分块进行，既方便观看又便于管理。

6、校门卫届时做好安全巡查与保卫工作。班主任做好走读生放学和晚休检查工作。

7、各班排练期间，校广播室每日午休起床后向师生播放团歌《光荣啊!中国共青团》以加深对歌曲的韵律体会。

8、高三各班主任要负责通知本班所有毕业生(包括单招已经离校的学生)届时参加晚会，5月27日(周五)上午照本届毕业照。

东宁中学迎国庆歌咏比赛活动方案 篇9

为了贯彻执行县教育局及学区的文件精神，引领同学们走进中国传统文化，了解祖国传统文化精华，接受传统洗礼，沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，丰富校园生活，构建书香校园，特举办此次经典诗文朗诵比赛。

一、活动目标：

1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。

2、激发学习、积累古诗文的兴趣，更新知识，发展智力，开拓视野，为终生学习发展奠基。

3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。

二、活动主题：

经典浸润童年 读书丰盈人生。

三、参赛对象：

全校一----六年级学生。以班为比赛单位开展集体、个人诵读比赛。

四、比赛要求及形式：

1、所选诗文内容脱稿朗诵，限时2--6分钟。

2、所选内容（经典诗文、诗、词、赋、曲）必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。

3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

5、按高、低年级分两组进行比赛。

五、赛事安排：

1、活动宣传筹备，以班为单位组建参赛队伍；

2、班级自行安排时间训练；

3、星期六下午比赛；

4、比赛地点：学校中院；

5、比赛顺序：抽签产生。

六、奖项设置： 高低年级组各设一等奖1名，二等奖一名，三等奖一名，由学校颁发荣誉证书。

七、评分标准：（10分）

1、语言表达（4分）：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。

2、朗诵内容（1分）：所选内容健康、积极向上

3、形象风度（1分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。

4、节目形式（1分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新

5、时间把握（1分）：朗诵时间少于2分钟扣1分以上；

6、综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。（1分）

八、组织安排： 组 长：王晖

副组长：薛军英 党文静

评委： 王校长 康金红 谢焕珍 杜子琴 许玉霞 周兴玫 党文静

吕心心

分数统计：李颖贞 杜艳 录像、拍照：党高峰

2017年9月

迎“国庆”经典诗文朗诵比赛

活 动 方 案

城关镇第四小学

2017年9月30日

城关四小迎“国庆”经典诗文朗诵比赛

活动议程

一、组织学生进入会场（各班主任）

二、升国旗，奏国歌（全体少先队员行队礼）

三、主持人致开幕词并宣布评分标准

四、比赛开始

五、公布名次、颁奖

六、校长总结讲话

东宁中学迎国庆歌咏比赛活动方案 篇10

“迎国庆”诗歌朗诵比赛活动方案

为庆祝祖国62岁生日，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

一、内容和形式参考

1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。

2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，每班可报集体和个人节目各一个。

二、活动的有关事项如下：

1、参加对象：全体学生。

2、程序：9月21日始选体裁、内容和形式，选定朗诵人员并组织排练；9月26日把参赛节目表按年级报政教处，政教处将在9月28日组织抽签，确定比赛出场顺序。9月30日下午正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至政教处存档。

3、比赛时间：2011年9月30日下午第二节课后

4、比赛地点：学校大门口

三、其他注意事项

1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

峰峰矿区九龙学校