高二历史理科试题

高二历史理科试题（共6篇）

高二历史理科试题 篇1

高二理科历史

总分100分，考试时间90分钟，命题人：黄梅 审题人：唐晓良

19、明清之际，出现了一些早期民主启蒙思想家，他们思想的共同特点是()A．以“异端”自居 B.具有朴素的唯物思想 C.主张发展商品经济 D.批判封建君主专制制度

20、儒家思想是中华民族宝贵的精神财富，也是世界文明史极为重要的组成部分。在历史的长河中，有无数先哲曾留下若干睿智的言论。下列人物组合与表中引文顺序完全吻合的是()甲：“亲吾父以及人之父，以及天下人之父”，要“视天下为一家，中国犹一人”。乙：“工、商皆民生之本”“天下为主，君为客”。

丙：“邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣”。丁：“保天下者，匹夫之贱，与有则焉”。

A．朱熹、王夫之、顾炎武、黄宗羲 B．程颐、朱熹、李贽、黄宗羲

C．王阳明、黄宗羲、董仲舒、顾炎武 D．王夫之、程颐、王阳明、顾炎武

21、在近代民主革命时期，黄宗羲的《明夷待访录》被称为17世纪中国的“民权宣言”。这主要是因为黄宗羲()A．是早期民主启蒙思想家的代表，是中国反封建的先驱

B．猛烈批判封建君主专制，提出“以天下之权寄天下之人”的主张 C．提出了“工商皆本”的主张，适应了商品经济发展的需要 D．提倡“法治”，反对“人治”

22、李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，自由恋爱；称赞武则天是杰出的女政治家；赞颂商鞅、吴起的改革；肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽()A．反对封建社会“男尊女卑”的观念 B．反对以三纲五常为核心内容的封建礼教 C．歌颂了农民的反抗精神 D．揭露道学家的虚伪

23、孙中山抽印《明夷待访录》中的《原君》分发给同志，以鼓励发动反对清王朝的民主革命，这是因为()A．李贽的作品强调了“经世致用”的思想 B．王夫之唯物主义思想有利于反封建斗争 C．顾炎武的思想反映了工业资产阶级的要求 D．黄宗羲的作品有反对专制暴君政治的思想

24、董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想，这主要表现在：()A.主张“民为贵，社稷次之，君为轻” B.提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟” C.认为天子受命于天，地位不可动摇 D.认为人君要爱护百姓，如果残暴，天将降灾祸于他

高二理科历史“小高考”备考策略 篇2

一、营造冲A的氛围，指导学生充满信心全力冲A

“小高考”毕竟也是高考，同行们调侃高二理科历史地位比高三还要重要，因为冲到A就可实现高考加分。而在江苏高考多一分总分全省排名就上几千名。课堂上教师要努力营造冲A的氛围，指导学生有冲A意识、目标和信心，激励学生要有“我就是为A而生”的勇气与豪迈感。学生的学习潜能无限，但要靠我们教师用爱心、耐心、智慧去唤醒、激发、点燃他们的无限潜能，引导他们树立信心，明确奋斗目标。正如陶行知先生所言 ，“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打到心的深处”。

二、抓纲抱本夯实基础，做到记忆准确、理解到位

信心源自实力，只有知识基础扎实到位才有可能实现心中目标。“小高考”历史试卷说白了就是活材料、死知识。对基础知识要做到“死去活来”。在“小高考”冲刺阶段，3本书、25个单元，平均每天按考点要复习一个单元，还要对前一个单元进行滚动式复习，与遗忘作斗争。这么多知识如何读？每一单元可以按照“总—分—总”的原则来进行。第一个“总”即从整体上驾驭知识单元，形成知识网络，从宏观上把握教材；“分”即对任何一个知识点，按照“是什么？”“为什么？”“还有什么？”的认知规律边读边思，从微观上落实具体知识点。读书时特别要注意阶段特征、时空概念、关键词句，做到在理解的基础上准确记忆，并把不熟的知识点标注在考点上，下次复习再拿出来读，千万不能熟的依然熟，不熟的永远都不熟。最后的“总”即再次将本单元知识进行提炼、升华，并形成对本单元的规律性认识。冲刺阶段的20多天里，我们每节课都要检查基础知识落实的效果，并把它称为“地毯式”扫雷。这是备考成功的关键。

三、科学训练，尤其注重材料解析题的训练，提升解题能力

苏霍姆林斯基说：“在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造。”历史“小高考”中还有10%左右的分数在书外，要求学生本人进行思考，它侧重检查在新材料、新情境中分析问题、解决问题的能力，以及运用新的史学观点及方法等，例如文明史观、近（现）代化史观、全球史观，以及论从史出、史论结合的史学方法等。除了课堂上教师要对以上史学观点、方法进行渗透外，还要通过典型题目训练来提升学生分析问题、解决问题的能力。冲刺阶段，学生不能只做选择题、判断题，后面3道大题一定要做，而且要认真做，因为这3道平均每道只能扣1分，分析、归纳、结合材料提炼、上升认识等能力均在此体现。如果不做，这些能力就得不到训练。

特别是材料解析题，学生往往失分较多，平时训练时往往存在畏难情绪，其实调动非智力因素，克服心理障碍，认真审题，掌握解题技巧，这样的题目还是可以迎刃而解。一般来说，材料解析题有三种答题要求：一是依据材料，二是依据材料并结合所学知识，三是结合所学知识。第一种是纯材料考查，要求学生紧扣材料，从材料中提炼、概括答题的关键句、词，特别注意标点符号，一般几个句号就有几层意思，尤其是省略号后面一定有答案。材料的出处也要引起重视，时间、作者、作品名称有时对解题有提示作用。最后还要结合分值答题，历史学科的分值一般较小，几分尽量就要答出几点，并按序列化规范答题。这种考查要求切忌不顾材料，生搬硬套课本知识。例如，2013年江苏学业水平测试第37题有关孔子及评价题，共4小题，第二、第三小题的第一问，第四小题均要求从材料中提炼答案。按照不仅依据材料还要结合所学知识的方法，这里有两种情况，一是除结合课本所学知识，还需照应材料所揭示内容作答。二是材料只是提供新情境，起抛出问题的作用，这种解法类似第三种答题要求。上文中提到的第37题的第一小题则属于第一种情况。最后一种，材料只是“引子”，所答要求从所学知识中提取。上题中第一小题的第二问，第二小题的第二、第三问，第三小题的第二问皆属于此种情况。这种题型一定要有信心，有历史的领悟能力，即学历史的小智慧，再难的题目也能从书中找得到答案的影子。讲评试卷时，要求学生一定要认真听、说、写，解题方法、技巧及如何规范答题均在讲评课中渗透。总之，方法的引领在备考阶段非常重要。

当然，“小高考”试卷为体现时代性，从来也不回避热点问题，备考阶段还要关注重大热点问题，如周年、民族复兴、转变政府职能、把权力关进制度的笼子、经济全球化等都要引起高度重视。

高二历史理科试题 篇3

高二政治理科学业水平测试试题（文化生活）

一、单项选择题I：本大题共50 小题，每小题1分，共50分。在每小题列出的四个选项 中，只有一项最符合题意。

1、下列关于文化的表述正确的是（）

①文化是人类社会特有的现象 ②文化是人们社会实践的产物

③文化不包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分

④文化是一种社会精神力量

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

2、深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力重要标志的是（）A、文化的力量 B、政治的力量 C、经济的力量 D、军事的力量

3、恩格斯：“一个民族要站在科学的高峰，就一刻也不能没有理论思维。”列宁：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”毛泽东：“主义譬如一面旗帜。”以上论断共同说明（）

A、文化是经济和政治的反映 B、文化决定经济和政治 C、文化具有相对独立性 D、文化反作用于政治经济

4、增强综合国力和实现中华民族伟大复兴离不开中国特色社会主义文化的建设。下列行为中不属于为发展中国特色社会主义文化采取的措施是（）A、中国和法国互办文化年

B、中央出台各项政策，整治小煤矿，保障安全生产 C、我国进一步加强和改进未成年人思想道德建设 D、2000年我国依法共关闭了1100多个淫秽色情网站

5、人们文化素养的核心和标志是（）

①世界观

②人生观

③价值观

④发展观

A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④

6、文化产业在我国总体经济格局中正扮演着越来越重要的角色。近年来，广东、四川、上海等省市文化产业总体运行情况良好，文化产业对就业的拉动作用明显，特别是文化娱乐、文化旅游、网络服务、书报刊零售、印刷等行业就业人数增长较快。这说明()A、文化与经济相互交融 B、文化是综合国力的决定因素 C、不同性质的文化对经济发展的影响不同 D、文化是经济的集中表现

“小呀嘛小儿郎，背着书包上学堂……”欢快熟悉的旋律响起，往昔岁月一一浮现，少年时代的回忆展开了它温馨美好的画卷。现在的孩子同样也会唱着歌长大，可是词曲稍有不同，是“你是电，你是光，你是唯一的神话”，“快使用双节棍，哼哼哈 嘿”……这些歌曲不该是他们的至爱。回答7-9题：

7、当年的歌曲能令我们的回忆纯洁而幸福，一生难忘，这是因为（）A、文化影响人的交往方式和行为 B、文化对人的影响有潜移默化的特点 C、文化对人的影响有深远持久的特点

D、文化对人的影响是通过文化氛围和文化活动来进行的

8、现在的孩子同样也会唱着歌长大，可是词曲稍有不同，是“你是电，你是光，你是唯一的神话”，“快使用双节棍，哼哼哈嘿”……这些歌曲本不该是他们的至爱。但这些歌曲之所以成为他们的至爱，是因为（）

①潜移默化影响的结果 ②儿童歌曲的缺乏

③这些歌曲通俗易懂 ④它们正确地反映了儿童的心声

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

9、这些歌曲本不该是他们的至爱，这是因为（）

①文化能塑造人生 ②文化能决定人生

③文化对人的影响具有潜移默化的特点 ④文化对人的影响具有深远持久的特点 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

10、我们说的文化多样性，主要是指民族文化多样性。文化多样性，可见诸（）等各方面：

①语言文字 ②自然风光 ③宗教信仰 ④思想理论

⑤文学艺术 ⑥民居建筑 ⑦风俗习惯

A、①②③④⑤⑥ B、②③④⑤⑥⑦ C、①③④⑤⑥⑦ D、①②④⑤⑥⑦

11、文化继承与发展的关系是（）A、继承中要有所淘汰、有所发扬 B、文化的发展就是要有所创新，有所改造 C、继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 D、要继承就不应的发展，要发展就不能有继承

12、宋朝理学家朱熹写道：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”它说明的道理是（）

A、实践是文化创新的源泉 B、实践是文化创新的目的 C、实践是文化创新的途经 D、实践是文化创新的手段

13、安徽金寨县的山区小学迎来5名来自英国的英语教师，十乡百里村民蜂拥而来，把学校围得水泄不通。这是因为，过去城里才有的外教，今天第一次来到了山村。材料中的文化交流是通过（）形式实现的。

A、商业活动 B、人口迁徙 C、网络 D、教育

14、“博客”意指“网络日志”，是继“E-MAIL、BBS、ICQ之后的第四种网络交流方式。截至2008年年底，我国博客用户已经达到9000万人。从文化传播与交流的角度，下列对包括博客在内的网络交流方式认识正确的是（）A、意味着旧的文化传播方式的彻底消失 B、能够日益显示文化传递、沟通、共享的强大功能 C、科学技术的进步是推动文化发展的决定因素

D、文化的继承与发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程

15、在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。在这种情况下，人们对待文化多样性的正确态度是（）

A、认同本民族的文化，排斥外来文化 B、否认本民族的文化，推崇外来文化 C、既要否定本民族的文化，又要否定外来文化 D、既要认同本民族的文化，又要尊重其它民族文化

16、下列对传统文化的认识中正确的是（）A、传统文化是财富，对传统文化要全部继承 B、传统文化是包袱，对传统文化要全部抛弃

C、传统文化有精华，有糟粕，要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用 D、传统文化束缚我们的思想，因此我们对传统文化进行改造

17、影响文化发展的重要因素有（）

①社会制度的更替 ②经济发展水平③科学技术水的进步 ④思想运动

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

18、中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞老人。对此理解正确的是（）

①民族文化的多样性 ②文化有深远持久的影响 ③民族文化表现了不同的民族情结 ④各民族文化根本不相容 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

19、北京奥运会前后，一曲富含现代音乐元素的奥运歌曲《北京欢迎你》红遍全国。而这首灵感源自童谣的歌曲是用中国古代宫、商、角、徵、羽五调式谱写，“歌曲中流淌的全是中国DNA”。上述材料说明（）

A、传统文化具有旺盛的生命力 B、优秀文化具有特有的感染力和感召力 C、社会实践是实现文化创新的源泉 D、文化创新必须实现传统和现代的融合 20、就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是（）

①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性

②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流促进各个民族的文化创新 ④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣

A、①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

21、下列能体现中华文化博大精深特征的是（）

①中华文化的独特性

②中华文化的传承性

③中华文化的民族性

④中华文化的区域性

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

22、作为中华文化源远流长的见证，最有说服力的是（）

①汉字 ②史书典籍 ③邮票 ④瓷器 A、①③ B、②④ C、①② D、①④

23、中华文化是各民族人民共同创造的。民族文化是中华文化的重要组成部分。下面对民族文化认识错误的是（）

A、民族文化显示了中华民族厚重的文化底蕴 B、民族文化是各民族特有的，其他民族无认同感 C、民族文化既有民族特性，又有中华文化共性 D、都是中华之瑰宝，民族之骄傲

24、被列入《世界文化遗产名录》的都江堰，其工程体系既能保证内江灌区用水需要，又可防止灾害发生。这体现出我国古代科学技术的特点是（）A、时效性 B、实用性 C、地域性 D、观赏性

25、在中国，佛教是外来文化，在我国的许多著名寺庙中，儒、释、道三种思想的外在象征均可供奉于一殿、一庭、一山之中。这说明（）

A、中华文明是世界各国人民创造的 B、中华文化与世界各国文化和谐相处 C、中华文化具有包容性 D、中华文化与世界文化没有区别

26、不同地方，剧种不同，这表明（）

A、文化的区域特征 B、不同地方的民族不同 C、文化的求同存异 D、文化的实用性特征

27、张艺谋在谈到北京奥运会开幕式时说，使用一种中国人、外国人都能看得懂的方式讲述了一个特别美丽的中国故事，这是北京奥运会开幕式得以成功的最关键因素之一。“用世界语言讲述中国故事”体现了（）A、消除文化差异是文化发展的必然要求 B、各民族文化既有差异，又有共性和普遍规律 C、中华文化具有源远流长、博大精深的特点 D、传统文化的弘扬必须借助外来文化的形式

28、民族精神源远流长，在5000多年的历史长河中，中华民族逐步形成的伟大民族精神的核心是（）

A、爱国主义 B、团结统一、爱好和平C、艰苦奋斗 D、勤劳勇敢、自强不息

29、在新的历史条件下弘扬和培育民族精神，必须：

①正确对待传统文化，继承中华民族的优良传统

②把握时代脉搏，与时代精神相结合 ③全盘继承传统文化 ④全盘拒绝外来文化

A、①②③ B、②③ C、①② D、①②④

30、在解决国际争端问题上，中国政府一贯主张用和平方式解决，坚决反对诉诸武力或以武力相威胁。这说明（）A、中国对任何问题的解决都主张放弃使用武力 B、爱好和平是中华民族精神的有机组成部分 C、世界各国都是热爱和平的 D、和平与发展是当今时代的主题 31、2009年，神舟七号的三位宇航员翟志刚、刘伯明、景海鹏当选“感动中国”十大人物，他们所涌现的航天精神体现了中华民族精神的（）A、创新性 B、时代性 C、开放性 D、区域性

32、中华传统文化中的许多典故、名言、成语都反应了伟大的中华民族精神。下列对应错误的是（）

A、土尔扈特东归------团结统一 B、威武不能屈------爱好和平 C、精卫填海------自强不息 D、天道酬勤------勤劳勇敢

33、下列对民族精神认识正确的是（）

①民族精神是一个国家赖以生存和发展的精神支撑 ②民族精神是民族文化的精华

③民族精神是我国的立国之本 ④民族精神是一个民族生命力的集中体现 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

34、当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。之所以这样要求是因为，弘扬和培育民族精神（）

①是提高全民族综合素质的必然要求 ②是社会主义现代化建设的中心

③是不断增强我国国际竞争力的要求 ④是坚持社会主义道路的需要 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

35、“炒作”以吸引眼球从而获得更好的利益是某些媒体的常用伎俩。这说明文化传媒存在（）

A、商业性 B、大众性 C、轰动性 D、及时性

36、看风水是民间流传的一种迷信活动。近年来，风水术又在社会上流行起来，甚至一些学者的论著把风水说成是建筑选址的“环境科学”。面对这一现象，我们应该（）A、继承传统习俗，展现中国传统文化的魅力 B、积极参与实践，推动文化创新 C、提供多种类型、多种风格的文化产品 D、提高辨别落后文化的眼力，拒绝文化污染

37、当前文化市场上，积极健康的文化开始逐渐占据市场，但一些不健康的精神垃圾也在一些地区占有一定的市场。对待文化市场的正确做法是（）A、鼓励竞争，任其发展 B、规范秩序，严格控制 C、加强管理，正确引导 D、追求多样，公平竞争

38、我们发展人民大众喜闻乐见的文化，应做到

①遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则

②继承传统文化

③努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段

④让文化产品符合人民的利益 ⑤坚持为人民服务、为社会主义服务和百花齐放、百家争鸣的方针

A、①②③④⑤

B、①③④⑤

C、①②③⑤

D、②③④⑤

39、今天，文化的影响力已经渗透到社会生活的各个领域，文化产业也日益成为一些发达国家对外贸易的主导产业。应对这一挑战，我们的根本之策是（）A、吸收人类优秀文化为我所用

B、抵制洋垃圾的进入

C、维护国家的文化安全

D、扩大中华文化的影响力和感召力 40、把握中国先进文化的前进方向，关键在于（）

A、坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 B、坚持多样化原则 C、大力推进文化创新 D、大力发展先进科学技术

41、中国红歌会是江西电视台组织的大型活动，自2006年以来已连续举办了三届，超过13万人参加。红歌之所以这样红是因为（）

①凝聚了时代和民族精神的力量 ②有着强而有力的导向和示范作用 ③以其自身的先进性和健康性，展示了巨大的感召力和凝聚力 ④属于流行文化 A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④

42、互联网是一把双刃剑，一方面给人们的日常生活带来了很多便利，使人们受益。但另一方面也给我们带来不良影响。要想克服互联网的消极影响，必须（）

①加大对网络文化的管理和引导 ②发展积极的、健康的文化，提升人们的认识水平和判断能力 ③遏制互联网在文化传播中的作用 ④加大对落后文化的改造力度，取缔腐朽文化，打造良好的文化环境

A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④

43、一方面是红歌的不断走红，一方面是对网络文化担忧的加深，这启示我们（）①文化发展要弘扬主旋律 ②要提高眼力，拒绝污染

③要正视文化生活中的“喜”与“忧” ④文化发展应以满足每个人的需求为导向 A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④

44、建设社会主义核心价值体系与文化多样性、坚持先进文化的前进方向的内在联系是（）

①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中

②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向 ③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系

④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④

45、当代中国先进文化是社会主义文化。判断文化性质和方向的主要标志是（）A、国家性质 B、社会制度 C、指导思想 D、经济基础

46、文化建设的中心环节是（）

A、精神文明建设 B、思想道德建设 C、科学文化建设 D、民主政治建设 47、2009年全国新闻出版局长会议上，国家新闻出版局长会议指出，当今少数出版物的确存在着格调低下、差错充斥、语言失范、逻辑混乱的现象，有的还比较严重。要解决此类问题，需要人们（）A、加强知识文化修养和思想道德修养 B、更多接触社会，全面了解中国国情 C、承认文化存在不同的观点和学派 D、把科技进步作为文化发展的重要因素

48、建立社会主义思想道德体系是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的基础性工程。社会主义思想道德体系应该（）

①与社会主义市场经济相适应 ②与社会主义法律规范相协调 ③与各种思想道德体系相包容 ④与中华民族传统美德相承接 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

49、社会主义道德建设的核心和原则是（）

A、为人民服务 诚实守信 B、集体主义 爱社会主义 C、为人民服务 集体主义 D、爱国主义 集体主义

50、广州市以迎接2010年广州亚运会为契机，开展了“迎亚运、讲文明、树新风、促和谐”全民行动。这项活动的开展（）

①是社会主义精神文明建设的组织形式

②能为经济建设提供精神动力和智力支持 ③能不断提高人们的思想道德认识，陶冶思想道德情感

④彻底摆脱腐朽文化的侵蚀

A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④

二、单项选择题Ⅱ：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。

51、近年来，随着中国经济实力和国际地位的提升，面对美国“薯片”（麦当劳）、“芯片”（电脑）、“大片”（电影）这“三片齐下”的文化战略，我们的文化在相当长的一段时间处于“失声”状态。为此，我们应该（）A、大力发展文化产业，提高文化软实力 B、坚持“文化搭台与经济唱戏”相结合 C、把加强思想道德建设作为重要的战略任务 D、坚持以经济建设为中心

52、春节期间，夫子庙地区成了六朝古都----南京最热闹的地方：美妙绝伦的秦淮河彩灯、难得一见的秦淮民俗、异彩纷呈的金陵“绝活”、桨声灯影中的秦淮河等等让游客沉浸在美的享受之中。这告诉我们（）

A、优秀文化丰富了人的精神生活 B、文化对经济具有反作用 C、传统文化是当今文化生活的主流 D、要发展各种文化

53、“第五媒体”是人们对继报纸、广播、电视、互联网之后出现的，以手机为视听终端、手机上网为平台、以即时为传播效果的个性化信息传播载体的称谓。关于“第五媒体”的说法正确的是（）

①“第五媒体”就其本质而言属于大众传媒

②“第五媒体”在文化传播中发挥重要作用

③它的出现并不意味着旧的传媒的消失

④“第五媒体”的出现有利于良好文化环境的创建 A、②③④ B、①②③ C、①③④ D.①②④

54、在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂，地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们（）A、文化继承是发展的前提 B、传统文化能提升城市品位 C、传统文化影响城市发展 D、传统文化具有相对稳定性

55、“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的()A、包容广纳 B、推陈出新 C、博大精深 D、源远流长

56、“海纳百川，有容乃大”。民族文化和民族精神只有在与其他文明的相互激荡中，才能不断丰富和发展，才能保持长盛不衰。这表明，弘扬和培育民族精神，必须（）A、珍惜中华民族的优秀传统文化 B、借鉴世界其他民族创造的文明成果 C、坚持先进文化的前进方向 D、发挥“主心骨”的作用 57、2009年2月6日，2008“感动中国”人物揭晓。“感动中国”人物评选活动开 展的目的在于（）

①提高公民的道德修养，实现全面发展

②落实基本道德规范，追求更高的道德目标

③奠定全体人民团结奋斗的物质基础

④引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

58、近年来，流行歌曲、小品等大受欢迎，交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落，各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”，因为（）

①不同文化艺术形式共同发展，可以满足不同层面大众的需求

②在文化艺术领域，经济效益与社会效益同样重要

③扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之急

④各种文化艺术形式相互依存、共同发展，才能繁荣中国特色社会主义文化 A、①② B、②③ C、③④ D、①④

59、海伦·凯勒曾说，假如给我有视觉的一天，我将“向过去和现在的世界匆忙瞥一眼”，而要做到这一点，“当然是去博物馆”。为更好地发挥博物馆、纪念馆的作用，2008年1月23日中央宣传部等单位下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。博物馆、纪念馆免费开放是（）

①加强社会主义核心价值体系建设和公民思想道德建设的有效手段

②国家实现和保障人民群众基本文化权益的积极举措

③对某些文化产品经济价值的否定和社会价值的肯定

④把文化产业从市场中分离出来加以发展的措施

A、①② B、①③ C、②③ D、②④60、每年在“同祭先师，共享和谐”的主题下，海峡两岸携手共祭中华民族文化的先哲，这说明（）

①海峡两岸对中华文化有着广泛的认同 ②海峡两岸有着共同的文化根基

③实现文化创新，需要博采众长 ④中华文化具有强大的民族凝聚力 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

三、双项选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有两项最符合题意。未选、错选不得分，只选一项且正确得1分。

61、下列关于文化与经济、政治的关系，表述正确的是（）A、一定的文化是一定的经济、政治的反映 B、一定的文化是由一定的经济、政治决定的 C、任何文化都促进经济、政治的发展 D、政治是文化的基础，经济是文化的集中表现

62、人们从事文化活动，如阅读文学作品、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。对此正确的认识是（）A、文化对人的影响需要通过一定的形式来实现 B、人们只能被动地接受文化的影响 C、文化对人的影响是深远持久的 D、文化对人的影响是潜移默化的 63、国务院公布的第一批非物质文化遗产名录中，春节、中秋、端午等传统节日，白蛇传、梁祝、孟姜女等传说榜上有名。国家如此重视非物质文化遗产，说明（）A、非物质文化遗产是传统文化的重要组成部分 B、重视非物质文化遗产只是为了经济利益 C、非物质文化遗产有利于增强民族凝聚力 D、非物质文化遗产能满足人们的物质需求

64、对中国传统文化中的“三纲”，季羡林先生认为应该加以改造：君为臣纲，应该把君臣的关系改造成国家和人民的关系，那么国家爱人民，人民爱国家就稳定了。父为子纲，夫为妻纲，也不是绝对的服从，应该把它变成一种平等的关系。季先生的观点启示我们应（）

A、分辨传统文化中的精华和糟粕 B、继续保持和发扬中华传统文化

C、改造和剔除传统文化中不符合社会发展要求的东西 D、抛弃传统文化，创立符合社会发展的全新的现代文化

65、《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》强调，我国文化发展要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，坚持以人为本、坚持为人民服务，保障和实现人民群众的基本文化权益，使广大人民群众共享文化发展成果。这表明（）

A、文化创新的成果要服务于社会实践 B、文化创新主要是依靠创作者的灵感

C、社会实践是产生优秀文化作品的唯一因素 D、文化创新的需要是来自于社会实践 66、近年来，“汉语热”在美国升温，越来越多的美国人主动学汉语。“汉语热”的原因是（）

A、中国文化散发出的独特魅力 B、中国的崛起和巨大的发展潜力

C、中国已成为世界强国，在国际社会中起着举足轻重的作用 D、中华文化是当今世界的强势文化

67、“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志。先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中（）A、天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 B、公正廉明、崇尚平等的民主精神 C、淡泊名利、宁静致远的超然胸襟 D、自强不息、坚韧不拔的顽强斗志 68、2009年春晚节目丰富多彩，形式新颖，有歌舞、相声、小品、戏曲、杂技等。这些节目从不同角度满足了人们多样化的文化需求。这说明（）A、优秀文化是时尚文化不是经典文化 B、优秀文化贴近生活、贴近实际、贴近群众 C、优秀文化就是满足群众多样选择的文化 D、优秀文化离不开内容、形式、手段的创新

69、党的十七大报告指出：要加快发展教育事业积极推进教育公平、大力加强素质教育，更注重教育的普惠性，推动教育资源向农村、中西部地区、贫困地区、边疆地区、少数民族地区倾斜。上述做法的依据是（）

A、教育在提高经济实力、国防实力和增强民族凝聚力的过程中居于基础性地位 B、国民教育水平是决定着综合国力和社会文明程度 C、发展各种教育有利于实现中华民族的伟大复兴

D、教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用

70、被誉为“拇指经济”的手机短信服务，因为利润可观，在短信服务商与电信运营商眼睛里成了新的“经济增长点”而一些短信服务商开拓市场的“法宝”，却是制造短信陷阱，在消费者不知情的情况下强制订阅和收费。这种现象（）A、是由于市场经济自身弱点造成的 B、表明必须加强思想道德修养

C、说明必须进行党的基本路线教育 D、告诉我们必须加强爱国主义思想教育高二政治理科学业水平测试试题（文化生活）

答案

高二历史试题参考答案 篇4

17-21CDDAD22-26BCADD27-31AAAAC

51．（23分）（1）特点：政府救济与民间救济相结合；救灾与减灾相结合。（6分）

（2）措施：通过社会保障法；以工代赈。（4分）

弊端：导致国家财政不堪重负。（3分）

（3）成就：社会保障体系的框架基本建立；构建了多层次的社会保障体系。（4分）

（4）认识：社会保障是人类文明与进步的重要标志；有利于社会的稳定和持续发展；经济增长为福利政策提供了物质保障；克服福利政策带来的弊端，福利政策应与促进社会发展相结合；政府要重视社会保障体系的完善等等。（6分）

52.（22分）(1)图①事件是新中国首次以五大国之一的地位参加重要的国际会议，提高了新中国的声誉；图②中提出“求同存异”的方针；(6分)

(2)1972年；(3分)美国承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府。(3分)

(3)上海合作组织；互信为安全之本。(6分)

(4)实行独立自主的和平外交政策。(4分)

53．（10分）【历史——历史上重大改革回眸】

（1）公元前594年。（公元前6世纪早期）措施:解负令;财产等级制;四百人会议(公民大会或陪审法庭)。

高二历史理科试题 篇5

第Ⅰ卷（选择题 共75分）

一、选择题(本大题共25小题，每题3分，共75分)

1、新航路的开辟之所以被认为是人类历史的一大进步，最主要是由于

A、大大开阔了人们的视野B、开始使世界连为一个整体

C、加速了资本主义的发展D、证明了地圆学说的正确

2、判断下列哪一种观点有悖于人文主义思想

A、多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己B、神圣的种子不落在家族，而落在个人身上

C、人是罪恶、卑微、消极的存在，只有上帝才是完美的D、真正的高贵并非天生，而是自为的3、英国资产阶级革命前夕，“新贵族不但不反对工业生产的发展，反而力图间接地从中取得利益。”这表明英国新贵族

A、这不是资产阶级的组成部分B、同资产阶级有共同经济利益

C、仍然顽固维护封建专制制度D、迫切要求改变封建生产关系

4、雅各宾派专政时期的措施既反映了资产阶级的要求，又有违背经济规律不利于资产阶级的一面。这种矛盾性在当时哪一措施中反映最明显、最直接：

A、惩治嫌疑犯B、给农民土地C、全国紧急征兵D、限价法令

5、拉美独立后的经济制度是A、封建经济B、封建与半封建经济C、大地产制D、资本主义经济

6、工业革命过程中，对机器普及作出贡献最大的国家是A、英国B、法国C、美国D、意大利 7、19世纪末，英国失去在世界工业中垄断地位的主要原因是

A、殖民地人民抵制英货B、没有兴建新兴工业企业

C、市场和原料的不足D、工业生产技术和设备更新缓慢

8、亚洲革命风暴中，印度人民把主要矛头指向殖民统治，而中国人民则指向本国的封建势力，这一差异性主要是由两国哪一方面原因引起的A、社会性质B、社会主要矛盾C、革命任务D、领导阶级 9、19世纪晚期，美德经济飞速发展的原因不包括

A、采用新技术新设备B、拥有统一的国内市场

C、在世界占有广阔的殖民地D、垄断组织发展的程度比较高

10、在向帝国主义过渡中，各国经济发展不平衡产生的最严重的后果是

A、英德矛盾成为帝国主义最主要矛盾B、美德超过英法

C、世界殖民体系最终形成D、重新瓜分世界的斗争加剧

11、在一战中，使德军速战速决计划破产的战役是

A、凡尔登战役B、索姆河战役C、马恩河战役D、日德兰海战

12、以下关于俄国二月革命和十月革命的说法，正确的是：

①二月革命推翻了资产阶级临时政府②十月革命是资产阶级民主革命

③二月革命推翻了罗曼诺夫王朝④十月革命建立了世界上第一个社会主义国家

A、②③B、①③C、①④D、③④

13、最早尝试向社会主义过渡的政策是

A、战时共产主义政策B、新经济政策C、社会主义工业化方针D、农业集体化方针

14、苏联的工业化与西方国家的工业化相比，最明显的区别是

A、以重工业为中心B、农轻重平衡发展C、为社会需要服务D、工业化速度较快

15、美国是华盛顿会议的胜利者，主要表现在①美国成为世界第一经济强国②在远东和太平洋地区抑制了日本势力③美国海军力量同英国并驾齐驱④获得了德国在太平洋上的大量殖民地

A、①②③④B、②③C、①②③D、②③④16、1929——1933年经济危机首先发生在：

A、美国纽约工业领域B、美国华盛顿金融领域

C、英国伦敦金融领域D、美国纽约金融领域

17、纳粹德国公开撕毁《凡尔赛和约》的步骤有：

①大量扩展陆军，重建空军，建造军舰 ②迫害犹太人 ③退出国联 ④开进莱茵非军事区

A、①②B、①③C、①④D、②③

18、共产国际“七大”的内容是

①加强对各国共产党的统一领导②号召建立反法西斯统一战线③加强各国共产党的自主性④开

1展反对社会主义思潮的斗争

A、①②③B、①②④C、②③D、③④19、1936年当埃塞俄比亚呼吁国联贷款给埃塞俄比亚购买武器,但国联以23票反对,25票弃权予以否决,只有埃塞俄比亚一国投赞成票.这件事情说明①德日在国联中起重要作用 ②反映了英法的绥靖意图③表明国际形势对意大利有利④反映了国联的虚伪性

A、①②③④Ｂ、①②③Ｃ、①③④Ｄ、②③④ 20、最能体现严重损害中国主权，带有明显大国强权政治色彩的会议是 A、雅尔塔会议B、开罗会议C、波茨坦会议D、德黑兰会议

21、战后对日本的处置与对德国的处置不同的是

①对日本战犯的处置更加严厉②保留原来的政治制度③由美国单独占领④摧毁法西斯的军事工业A、②③B、①②③C、②③④D、①②③④

22、二战后，美苏关系从盟友走向对抗，其根源是

A.二战消灭德、意、日法西斯的总目标实现B、互相抢夺彼此的势力范围和控制区域 C、双方的实力对比发生了重大的变化D、意识形态、国家利益的矛盾和冲突

23、以下内容与雅尔塔体系形成无关的是A、西欧各国的普遍衰落B、西欧和日本的力量增强

C、美国成为资本主义世界头号强国D、苏联成为唯一能与美国抗衡的政治军事大国

24、战后联邦德国和日本经济起飞的相同因素有 ①国民经济非军事化，集中财力物力进行经济建设②大力发展科学技术③大力发展教育事业，培养人才④美国在经济上援助和扶植

A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②③ 25、20世纪90年代以后，美国经济的主导产业是

A、金融业B、航天事业C、信息产业D、汽车制造业

第Ⅱ卷（非选择题共75分）

二、非选择题（本大题共5个小题，26题12分，27题10分，28题15分，29题18分，30题20分，共计75分。）

26、（12分）欧洲启蒙思想为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备。请回答：

(1)除“天赋人权说”以外法国启蒙思想家还提出了哪些社会学说？（3分）

(2)这些社会学说在法国或美国早期资产阶级革命中是如何得到实践的？（任举两例即可）（4分）(3)从西方国家殖民史的角度谈谈你对他们所说的“人权”的认识。（5分）

27、在世界近代资本主义发展史上，法国雅各宾派专政时期和美国林肯政府时期分别制定了不同的土地政策。它们的基本主张各是什么？这些土地政策对两国当时和以后历史发展进程分别产生了怎样的影响？(10分)

28、（15分）科学共产主义的诞生推动了社会主义运动的蓬勃发展。请回答：

（1）科学共产主义诞生的历史条件是什么？（6分）

（2）19世纪60-70年代社会主义运动发展中出现了哪些重大事件？（2分）

（3）20世纪初社会主义运动在俄国又出现了哪一重大事件？（1分）其历史意义如何？（6分）

29、第二次世界大战中的两个军事同盟各自是怎样形成的？（10分）二者斗争的结果如何？（2分）试分析这种结果出现的原因。（6分）

30、（20分）20世纪20年代以来，苏、美经济发展的模式不同，对两国及世界经济造成巨大影响。据此回答下列问题：

(1)20世纪30年代以来，苏、美两国的经济发展各有何基本特征？（4分）

(2)简要分析出现上述基本特征的原因。两者在调整经济建设方面有何相似之处？（10分）

(3)结合二战后初期的有关史实，说明苏、美两国经济发展的模式在世界上的扩张情况及影响。(6分)

提出的学说主要有：三权分立学说、社会契约论、人民主权说(主权在民)。（3分）

举例：①三权分立学说一1787年美国宪法；②天赋人权学说——1789年法国{人权 宣言}(或美国《独立宣言》)；③人民主权说——1792年法国废除君主制，成立共和国(或1787年美国宪法)；④社会契约论——1793年国民公会处死路易十六。（举出两例即得4分）

(3)认识：西方殖民者的殖民过程就是对人权的践踏过程。例如殖民者残杀印第安人和其他土著居民；贩卖黑人做奴隶，贩卖华工；掠夺殖民地人民的财富；对殖民地人民实行奴隶式的剥削。以上事实说明西方所说的人权只是资产阶级的人权，而对广大殖民地人民来说是无人权可讲的。（5分）法：雅各宾派把逃亡贵族土地分成小块出售；农村公有地按当地人口分配。美：林肯政府通过《宅地法》，规定公民只要交付10美元就可在西部获得相当64公顷的土地。(3分)雅各宾派用分散土地的方法解决了农民的土地问题，在当时起到了摧毁封建制度、挽救革命的作用。但法国小农经济的长期存在，制约了法国两次工业革命发展的速度，成为法国19世纪末20世纪初落后的原因之一。(4分)

林肯政府调动了人民群众参加南北战争的积极性，对北方的胜利发挥积极作用。推进西部开发，有利于美国资本主义大农场农业的形成和资本主义经济的迅速发展。(3分)条件：（1）随着工业革命的深入和资本主义的迅速发展，资产阶级与无产阶级的矛盾日益尖锐。（2）欧洲三大工人运动，表明无产阶级登上了政治舞台。（3）马克思、恩格斯的革命实践和理论研究（6分）

事件：第一国际和巴黎公社（2分）事件：十月革命（1分）历史意义：

（1）俄国历史：建立了世界上第一个社会主义国家，为把俄国改造成社会主义工业强国和实现国家现代化创造了重要前提。

（2）世界历史：打破了资本主义一统天下的局面，宣告了一种新的社会制度由理想变为现实；对国际无产阶级革命运动和被压迫民族的解放运动是一个极大的鼓舞和推动。

（3）人类历史：使人类进入探索社会主义发展道路的新时期，是世界现代史的开端。（6分）

形成：30年代经济大危机爆发后，德日法西斯专政建立并很快走上战争轨道，欧亚战争策源地形成，出于共同利益的需要法西斯国家进一步勾结。1936年，德意秘密签订协定，加强在对外侵略过程中的合作，形成了“柏林－罗马轴心”。此后，德日签署了《反共产国际协定》，1937年意大利也加入该协定，三国轴心正式形成。（5分）

第二次世界大战爆发后，出于自身安全和利益的考虑，反法西斯国家逐渐加强了对法西斯的制裁并日渐联合起来。英美等国对日实行制裁；1941年秋英美联合发表了《大西洋宪章》，同时加强了对苏联的援助；1942年，中、美、英、苏等26国集会并签署了《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成。（5分）结果：法西斯轴心军事同盟失败。（2分）原因：（提示）①战争性质；②力量对比；③反法西斯同盟团结协作。（6分）

30、(20分)答案要点：(1)苏联社会主义建设取得了巨大成就，但存在严重问题；美国遭受经济危机的沉重打击，但建立了新的经济运行机制。(4分)

(2)苏：实行有计划的社会主义经济建设：建立了高度集中的计划经济体制；片面强调优先发展重工业，片面强调产值和产量，忽视轻工业的发展，从农民身上取走的东西太多。

美：资本主义基本矛盾激化，导致了经济大危机；罗斯福新政开创了国家干预经济发展的新模式。相似之处：加强国家对经济的干预。(10分)

(3)苏：欧亚一系列社会主义国家照搬了苏联高度集中的计划经济体制，一方面迅速恢复和发展了国民经济，另一方面逐渐束缚了各国经济的发展，为日后国民经济的发展埋下了隐患。

高二历史上学期期末考试题 篇6

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在??? 本试卷及答题卡上。

3．答选择题部分必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答非选择题 必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置答题一律无效。

一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的(本大题30小题，每小题2分，共60分)。

1．校训“博学而笃志，切问而近思”，出自中国某：典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。按语义判断．复旦校训当出自以下哪部典籍? ??? A．《荀子》 B．《墨经》?? C．《老子》 D．《论语》 2．据史书记载，孔子看到季氏士大夫跳“八佾舞”(64人跳的宫廷舞蹈)，曾愤慨地说：“是可忍孰不可忍!”在孔子看来，季氏士大夫所作所为

??? A．有伤风化??? B．生活奢侈? C．违背礼制??? D．沉湎女色 3．《汉书?元帝纪》载：宣帝曾经训斥太子与儒士们的关系过于密切，“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎?”宣帝所说的“自有制度”的实质是

??? A．仁政爱民?? B．无为而治?? C．严刑峻法??? D．儒表法里 4．古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒曰：“风吹幡动!乙徒曰：“幡何动?分明是你心动!心动才有幡动!”下面的思想与乙徒相近的是 ??? A．“万物皆只有一个理”? B．“有理而后有气” ??? C．“宇宙便是吾心”? D．“父子君臣，天下之定理” 5．黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同之处是 ??? A．批判君主专制? B．反对经世致用 ??? C．提倡重农抑商? D．主张学习西方 ? 6．古代中国的四大发明传人欧洲，加快了西方迈入近代社会的速度。其中，指南针发挥的作用是

?? A．促进了欧洲文化发展? B．推动了文艺复兴和宗教改革 ?? C．推动了英国工业革命? D．促进了远洋航行和地理大发现

7．2008年8月8日的北京奥运会的开幕式上，将中国传统文化的核心“和”字，用活字印刷的表现方式，深刻鲜明地展示在全世界面前q四大发明是我国古代文明中最辉煌的成就，下列表述正确的是

?? A．西汉时期蔡伦改进了造纸术

?? C．关于火药的最早记载出现在唐末 ?? B．惰唐时期已经有了活字印刷的书籍 ?? D．宋代在航海交通上已使用指南针

8．苏轼词和辛弃疾词的相同风格是

?? A．胸怀收回中原的豪情壮志? B．流露出对祖国山河分裂的悲痛 ?? C．表达豪迈奔放的思想感情? D．表达了坚持抗金斗争的决心 9．下 表中的日文写法主要仿自中国某种书法字体。唐代擅长这一书体的书法家是 ?? A．王羲之??? B．颜真卿 C．柳公权? D．怀素 10．时人曾对当时的某一著述作如此评论：“其书罗列甚远之国，指掌形势可请奇书”；“欲制夷 患，比筹夷情，尤为有用之书”。据此推断该书最有可能是 ??? 11．康有为在研究儒学的基础上撰写 了《新学伪经考》和《孔子改制考》，出版后不久便被清政府毁版，其根本原因是这两本书

?? A．学术观念不符合史实?? B．推崇光绪帝而批评慈禧太后 ?? C．损害了孔子的威严 D．有力地冲击了顽固守旧势力 ? ? 12．一度销路不畅的《国粹学报》改名《共和杂志》后，重新变得抢手。时人不禁感叹：“今日惟‘共和’二字稍可卖几钱耳!”“今日”指的是 ??? A．洋务运动时期??? B．戊戌变法时期? C．辛亥革命时期??? D．抗日战争时期 13．一位学者对发生于近代的某一重大历史事件的评价是：“爱国”却“不爱”中国旧文化，? “反帝”却崇拜帝国主义“文化”。这一重大历史事件应该是

??? A．洋务运动??? B．戊戌维新运动? C．辛亥革命??? D．新文化运动

14．李大钊曾在文中激情地写道：? “由今以后，到处所见的，都是Bolshevism战胜的旗。到处所闻的，都是Bolshevism凯歌的声。人道的警钟响了!自由的曙光出现了!试看将来的环球，必是赤旗的世界!”他赞颂的是 ?? A．法国大革命的胜利?? B．俄国十月革命的胜利 ?? C．中国五四运动胜利?? D．中国共产党成立

15．某班同学在学校网站上做了一个“伟人毛泽东”的网页。如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接，则链接项“x”应该是

?? A．新三民主义? B．“工农武装割据”思想

?? C．中国特色社会主义理论??? D．“三个代表”思想

16．国运兴衰，系于教育。改革开放以来，我国政府为推进教育发展采取的重大举措是 ?A．开始推行扫盲教育? B．实施教育大革命

?? C．颁布《义务教育法》??? D．恢复高考招生制度 17．1956年，毛泽东两次观看昆曲名剧《十五贯》，之后《人民日报》首次为—场戏剧演出刊发社论，称赞其“一出戏救活—个剧种”。结合时代背景可知当时昆曲复兴的主要原因是 ?? A．“双百”方针的贯彻??? B．昆曲名家的涌现 ?? C．国家领导人的肯定? D．“大跃进”运动的开展 18．苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可 笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们„„我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底是?? ??? A．维护公民生存权利? B．捍卫思想自由原则 ??? C．抗议雅典司法不公? D．反对贵族专权暴政 19．有人认为“文艺复兴是一场复古运动”，这是基于这场运动 ??? A．借助古希腊、罗马文化的形式来表达自己的文化主张 ??? B．从恢复被基督教禁 欲主义所泯灭的人性开始 ??? C．批判神权统治，鼓吹人性的解放和思想自由 ??? D．忽视了人们的精神生活和社会生活的变化

20．“因信称义”(唯信仰得救)是路德宗教神学的主要教义，也是他进行宗教改革的基石。这一神学观点的最重要意义在于 ??? A．促进了“新教”的形成与传播 B．否定了罗马教廷的权威

??? C．大大简化了宗教仪式 D．否定了出售赎罪券的合法性 21．17～18世纪，欧洲兴起了新一轮思想解放运动，法国人引领了时代潮流，涌现出伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、狄德罗等杰出思想家。这场运动是

??? A．文艺复兴 B．宗教改革 C．启蒙运动??? D．文学革命

22．他指出教会是建立在“最下流的无赖编造出来的最卑鄙的谎话”之上的，是“最卑鄙的一混蛋所作出的各种最卑鄙的欺骗”的产物；教皇和神甫都不过是“文明的恶棍”“两足禽兽”。用这种激烈的言词批判教会的应该是

??? A．孟德斯鸠 B．伏尔泰?? C．卢梭??? D．康德

23．卢梭认为“自从人类觉察到—个人据有两个人食粮的好处的时候起，平等就消失了„„不久便可以看到奴役和贫困伴随着农作物在田野中萌芽和滋长。”这段话表明卢梭认识到了 ??? A．财产私有制是人类不平等的根源??? B．专制统治致使人民贫困和遭受奴役 C．争夺食物是人类冲突的重要原因??? D．奴役与贫困是伴随人类社会的普遍现象 24．伏尔泰说：“如果在英国仅允许有—种宗教，政府很可能会变得专横；如果只有两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点主要是??? ??? A．教随国定 B．信仰自由 C．反对宗教信仰 D．因信称义 ? 25．有人说：“蒸汽机是工业城市之母”，这说明了 ?? A．蒸汽机的使用加速了城市化进程 B．蒸汽机是工业革命的主要标志 ?? C．蒸汽动力成为人类使用的主要动力?? D．蒸汽动力带来了交通运输革命 26．“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流?太阳为什么会升起落下?这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。”(《大国崛起》解说词)这些问题的解决开始于

?? A．牛顿的经典力学?? B．达尔文的进化论 ?? C．爱因斯坦的相对论 D．普朗克的量子论 27．英国著名物理学家汤姆生在展望20世纪物理学前景时，讲道：“动力理论肯定了热和光是运动的两种方式，现在，它的美丽而晴朗的天空却 被两朵乌云笼罩了。”其中第二朵“乌云”，尤以黑体辐射理论出现的“紫外灾难”最为突出。为驱散这一“乌云” ?? A．伽利略提出自由落体定律??? B．牛顿导出万有引力定律 ?? C．普朗克创立量子理论??? D．爱因斯坦提出相对论

28．近代西方某著作阐述：“„„变异通过自然选择的作用，使得一些物种适应现存环境的特征得到发展，这些适合生存的物种发展起来，而另一些不适合生存的物种就自然灭亡。随着这些特征越来越突出，由此就产生了更高级的物种。”这种理论的主要意义是 ?? A．有力地冲击了神创世学说 ?? B．开辟了微观物质世界研究的新途径 ?? C．为启蒙运动提供了思想武器

?? D．开创了具有严密逻辑体系的近代科学

29．右图著名画家毕加索的画作《格尼尔卡》，其绘画特点是 ?? A．充满着浪漫主义气息 ?? B．运用的是写实手法 ?? C．主要采用的是立体主义手法

?? D．重视“光”与“色”的运用 30．北京时间2012年1O月11日19时(当地时间10月11日13时)，瑞典诺贝尔委员会宣布2012年诺贝尔文学奖获得者为中国作家莫言。诺贝尔委员会给其的颁奖词为：他“很好地将魔幻现实与民间故事、历史与当代结合在—起”。下列作品中与莫言作品属同一风格的是 ??? ?

二、判断题：判断正误。正确的涂A，不正确的涂B。(本大题5小题，每小题2分，共10分)。

31．儒家提倡“德治”“仁政”；老庄之学崇尚自然，主张“无为”；法家主张奖励耕战，推行严刑峻法；墨家提倡实践精神。它们都影响了中国文化进步的历程。

32．说到人生追求，我们也许会吟诵“蜀道之难，难于上青天”、“独上高楼，望尽天涯路”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”等名句。上述语句依次运用的文学形式是唐诗、宋词、楚辞。

33．下图为某名人陵墓护栏上镌刻的文字，其涵义反映了该名人的社会发展观。据此判断他是严复。

34．20世纪20、30年代，欧洲发生了这样的文化变迁：“巴黎、柏林或伦敦的嗜好和说话腔 调，传播到国内最遥远的乡村。根深蒂固的地方文化开始被全国性文化取代，各国生活方式也愈来愈受到国际消费文化的影响。”有人认为促成这种变化的主要媒介是网络与漫画。? 35．2004年7月，中国著名花样滑冰选手申雪、赵宏博使用西方芭蕾舞名曲《胡桃夹子》作为背景音乐，获得世界花样滑冰锦标赛冠军(见右图)0《胡桃夹子》是俄罗斯“旋律大师”柴可夫斯基创作的三部舞曲之一。

三、材料解析题：结合材料以及所学知识回答问题(本大题2小题。每小题10分，共20分)。36．阅读下列材料：

? 【材料一】惟天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。

??? 王者必受命而后王，王者必改正朔，易服色，制礼乐，一统于天下。??? ——董仲舒《春秋繁露》

? 【材料二】父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所，得其所则安，失其所则悖。圣人所以能使天下顺治，非能为物作则也，唯止之各于其所而已。??? ——《二程集》第三册《周易程氏传》

? 【材料三】穿衣吃饭，即是人伦物理。除却穿衣吃饭，无伦物矣。——李贽《焚书》

??? 夫私者，人之心也。人必有私，而后其心乃见；若无私，则无心矣。??? ——李贽《藏书》 ? 请回答：

(1)概括材料一的思想主张，作者为什么会提出这一主张?(4分)?(2)材料二宣扬的核心观点是什么?作者提出这些观点的目的何在?(3分)

(3)据材料三并结合所学知识说明李贽这一思想产生的时代背景。(2分)?(4)上述材料反映的儒家思想发展变化具有怎样的特点?(1分)

37．阅读下 列材料：

? 【材料一】18世纪的学者费内隆写道，在16世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。??? ——保罗?富尔《文艺复兴》

? 【材料二】? 第36条每一个真诚悔改的基督徒。即令没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪。第86条教皇是一切富人中的最富有者，为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂，而必须花费可怜的信徒们的钱呢? ——马丁?路德《九十五条论纲》

? 【材料三】(启蒙思想家们)“不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须是在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维着的悟性成为衡量一切的唯一尺度„„从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。” ——恩格斯《反杜林论》 请回答：

(1)材料一提到的“恢复古代传统”指的是什么?这场运动仅仅是恢复古代传统吗?试作说明。(2分)?(2)据材料二，指出马丁．路德发表“九十五条论纲”的出发点是什么?它带来了怎样的影响?(1分)?(3)据材料三，指出启蒙思想家高举的理论旗帜是什么?结合所学知识回答，为构建“正义”“平等”的新社会，他们提出了哪些主要学说?(3分)(4)综合以上材料，用关键词概括指出人文主义发展的阶段性特征。(4分)?

四、问答题：根据设问，回答问题（本题10分)。

38．中国古代科技文化曾一度领先世界，出现了“中学西传”，对人类文明进步产生过重要影响。近代以来，中国人不断向西方学习，先后拜欧美、日本和苏俄为师，出现了“西学东渐”局面。中国的近代化走过了自强、变法、革命和改革的历程。从学习内容层面来看是一个不断提高的过程。

?(1)宋元时期“中学西传”主要以哪一方面为主?有何突出表现?(3分)?(2)近代先进中国人向西方学习经历了哪三个发展阶段，各举1例作说明。(3分)? ?(3)十月革命给中国送来了马克思主义。毛泽东把马克思主义同中国革命实际相结合，开创了一条中国革命胜利的道路，这条道路是什么?二者的结合在20世纪的中国产生了哪三大理论成果?(4分)? ? 高二历史（必修）期末考试参考答案