给学生的道歉信

给学生的道歉信（通用10篇）

给学生的道歉信 篇1

在我们平凡的日常里，需要使用道歉信的场合越来越多，写道歉信时要注意说明情况与理由，实事求是，简明扼要。为了让您在写道歉信时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的学生给老师的道歉信，欢迎阅读与收藏。

学生给老师的道歉信1

敬爱的老师：

非常的抱歉，冤枉了您，现在我非常深刻的认识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。

我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不愿意说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。误会也许就是这样累计成的，庞老师，非常对不起您，也非常的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的伤害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。有时候应该想想自己，想想后果，这也就是我头脑简单，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话;她说“庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清楚，王茜也没有跟我们说实话，让我对您一直有个很大很大的误会

邮件您看不到，现在我也只能通过QQ，期许您能看得到，庞老师，真的非常对不起，今天看到了您，真的很想叫您一声庞老师，庞老师，真的非常对不起，除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意，除了谢谢您，我也不知道在怎么向您表达感激。

致歉人：xx

20xx年xx月xx日

学生给老师的道歉信2

亲爱的张老师

您好，对不起!我知道自己很对不起您，您当初对我那么好。而我却辜负了您。

对不起。我也忘了，当初我们怎么弄的那么僵，也许，是我的几个字把我们之间的关系弄僵了。那时，每天我的心都很乱。我其实知道自己错了，也想过要去找您道歉。但我怕…我怕您的眼神。我知道自己让您很失望了。所以，我选择了错下去。我知道自己快离开了。听了你的.话之后，想了许多。心里很内疚。惭愧。充满了犯罪感。我让那么多对我好的人，感到很失望。

您说我总是走一个后悔一个，不改自己的缺点。这次我真的清醒了。我学好了。我再也不会学坏了，也不会跟那些人接触了。“予独爱莲出淤泥而不染”我能做到了!我现在的学习成绩提高了许多。

您经常说要改掉我这个好说话的毛病，当初我不以为然，而后才想到了自己的过失，之前犯错误的时候总是想“人非圣贤，孰能无过?”现在才想到，错误都是自己的，不要找任何的外在原因，我相信我一定会改好的，并时时刻刻注意自己的言行。

学校还是个小社会，如果是在社会上，顶撞了上司，后果将会非常严重。这是您平时教导我们的。谢谢您，张老师，是您教会了我做人，我真心地感谢您。张老师，希望您能原谅我，希望您还可以像从前一样好好教导我。

请您原谅我，这次我是真的变好了。原谅不原谅请您说一声，不要不理我!

此致

敬礼！

你的学生：xxx

给学生的道歉信 篇2

陶行知先生在他的教育散文诗《创造宣言》中提出:处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人……的确,不论是小人物的小创造还是大人物的大创造,人类正是因为在物质和精神两个方面不断地有所发现、有所发明、有所创造,才能有所进步。我不断思考,如何将故事教学创造性地落到实处……

一次驾车收听广播,发现手机客户端好Free广播、荔枝FM、糖蒜广播等电台广受欢迎。我突发奇想,一台电脑(播放背景音乐)加一部手机就可以精心录制属于自己的电台!而微信(We Chat)是一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序,可以通过网络快速发送语音、视频、图片和文字,同时,设有“摇一摇”“漂流瓶”“朋友圈”“公众平台”“语音记事本”等服务插件,覆盖率高、实用性强。基于智能手机微信平台,我创建了“小蚂蚁故事俱乐部”,引领学生听故事、说故事、读故事、写故事。

一、小蚂蚁“微电台”———我爱听故事

“亲爱的小朋友,非常开心再一次和你相约‘小蚂蚁故事微电台’,今天,李老师为你带来的故事是《西红柿水枪》……想要了解更多的精彩故事,就赶紧去读读《大个子老鼠小个子猫》故事丛书吧!”从一年级起,每周一晚6:30,我总会准时播出新一期的“小蚂蚁故事微电台”,我的听众———班级学生们总会在爸爸妈妈的陪伴下准时打开手机微信进行收听,并进行即时语音互动。而每期微电台推出的故事均选自相应的绘本故事书或故事系列丛书等,以“一个故事”带出“一本(套)故事”,以“一”带“整”,带给学生听故事的享受、教给学生看故事的方法、留给学生想故事的空间。

陶行知先生提出:教育不能创造什么,但他能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。面对当今世界经济全球化的发展趋势,我们必须培养学生的开放意识、创新精神、全球眼光。我始终认为,解放学生的创造力,培养发挥学生的创造精神,首先教师的创造力要得以解放,教师要充分地发挥个人的主观能动性,把自己当作长大的幼儿,去创想、去创新、去引领。我以智能手机微信软件为载体,发挥微信的群聊功能,组建班级群聊,将班内学生的爸爸妈妈加入群中,定时播放(每周一晚6:30)一期“小蚂蚁故事微电台”(时长8分钟左右),给学生精心讲故事,让学生喜欢听故事。

我力争每周一期的微电台故事有趣味、有主题、有连带,在每学期初便制订好主播计划。此外,我还充分依托家长资源,把“主播权”交给家长、学生,形成家校合力,让学生有机会聆听老师的声音、家长的声音、同伴的声音,从小就让学生学会倾听,让故事成为生活的“第四餐”。

二、小蚂蚁“微视频”———我爱说故事

如果说“小蚂蚁故事微电台”让学生们从“听故事”中大饱耳福,那“小蚂蚁故事微视频”则让学生们在“说故事”中提升了言语智能———说说故事的梗概、说说故事的主角、说说故事的启发,由易到难、由概括到总结,让学生思绪飞扬、让学生思维迸发。

众所周知,微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费(需消耗少量网络流量)语音短信、视频、图片和文字。

我充分挖掘微信的视频传送、共享功能,通过“小蚂蚁故事微视频”定期播出(每周二)一位学生“说故事”视频———微视频由班内学生在家中完成(包括学生的评说故事、家长的录制视频),定期传送到班级故事云资源库,由教师(每周三)选播,并在每月评选“最佳演说家”“最佳微视频”,用来鼓舞学生、激励家长,同时更是惠及学生、受益家庭。

正如陶行知先生强调的那样:活动对个体的吸引力至关重要。尽管陶行知十分强调集体创造,但他更清楚的是,进入创造过程后创造是学生个体或团体本身的自动。他动、他助和他导,都是服从自动的,是处于次要地位的。“小蚂蚁故事微视频”恰恰让学生敢于张扬个性、彰显观点、体验创造。

三、小蚂蚁“微关注”———我爱读故事

在低年级小学生的眼中,这个世界奇妙无比,风从哪里来?动物妈妈怎样给宝宝喂食?为什么我们要有皮肤……在学生们的周围,有太多的奥秘吸引着他们不断去探索和寻觅。学生们渴望了解身边有趣的现象,很多时候,学生们需要用故事去诠释心中的“为什么”。而绘本故事、故事丛书等无疑是开启学生智慧、激发学生创想、拓宽学生视野的“第一手资料”。

但儿童故事丛书名目繁多、内容丰富,除了每周微电台的“以一带整”推荐书目,“如何将口头推荐变为真实阅读?”“如何将故事书目资源共享,发挥其价值最大化?”等成为我思考的问题。我依然依托微信平台,充分挖掘其“公众号”推送功能,每双周三推送电子故事书及故事链接(目前依托学校微信公众号定期推送,班级专有公众号正积极申报中);充分依托微信群组聊天,发起“故事漂流”———让一套书在多个家庭流动性阅读……引领家长有选择、有目的、有兴致地在家庭中和孩子“读故事”,在潜移默化中“积内涵”。

四、小蚂蚁“微主场”———我爱写故事

陶行知指出:“学贵知疑,大疑则大进,小疑则小进,不疑则不进”,并明确地说,“这个疑字我当重用它”。正所谓,“儿童是预支权利的时代”如何培养学生的自动力,使学生勇于探索未知领域的知识?陶行知指出:学生的创造倘使都能自动,不是自发行动。自发的行动是自然而然的原始行动,可以不学而能。而自觉行动需要适当的培养而后可以实现。因此,培养学生的自动力,要在“自动上培养自动力”。他把“在自动上培养自动力”作为创造教育的根本方针。

如果说每周一的“小蚂蚁故事微电台”让学生爱上“听故事”、每周二的“小蚂蚁故事微视频”让学生爱上“说故事”、每双周三的“小蚂蚁故事微关注”让学生爱上“读故事”,那每双周日的“小蚂蚁故事微主场”(与双周写话作业整合)则通过“童手写童心”的方式,让学生爱上“写故事”。我则将优秀创编故事通过微信朋友圈、微信公众号等方式进行发布并附点评,对于上榜小作者授予“金色小蚂蚁”荣誉称号,并向各大知名报刊进行投稿推荐,让学生写有所思、写有所得、写有所乐。

女王的道歉信 篇3

止住血后的爱丽希娅回到家中后，一头扑在母亲的怀里哗哗哭个不停，将公园遇袭的经过告诉了母亲。母亲心疼地吻了她的额头，并告诉她。按照法律规定，英国境内所有天鹅的主人都是女王陛下伊丽莎白。母亲要求她以后不能和动物靠得太近，应该远远观望。爱丽希娅又大哭起来，叫嚷着：“为什么女王不管好自己的天鹅，不把天鹅驯养得和我一样乖……”

母亲看着孩子，不知如何是好，只好敷衍道：“那你就投诉女王吧。”说着，连母亲自己都暗暗好笑，投诉女王，怎么可能呢?

爱丽希娅真的跑到书房，拿起笔便给女王写了封“投诉信”。在信纸上，她断断续续地写了些话。表达了她被天鹅啄伤手指的事实，还特意画上了一只张牙舞爪的天鹅和一张悲哀的小脸。信写完后，就寄往了白金汉宫。

爱丽希娅一直等着女王的道歉信，有时独个儿喃喃自语：“这女王也太不乖了，连我这个小孩子，做错了事，都要说对不起的!”

2008年2月22日早晨，爱丽希娅在自家门前发现了一封发自白金汉宫的来信。让她的家人做梦也想不到的是，这竟然是一封女王的道歉信。该信由女王的一名侍女代笔，信中写道：“女王感谢你发来的信，并委托我代为回复。当女王得知天鹅的故事之后，为此深表歉意。”现在，这封珍贵的女王回信已被张贴在爱丽希娅卧室的墙壁上，向所有的朋友们展示。爱丽希娅的母亲说：“这是个充满爱心的动人故事，真心希望这份浓浓的爱意能传递开来。”

学生给学生道歉信 篇4

年少的我

我努力回忆，年少的我最喜欢的事情无非就是翘课，发呆和喝酒。从父母和老师担忧的眼神里大概可以看到不满和放弃。所以在我刚当老师那几年，我努力去理解我的学生，不管她们翘课还是不认真的完成作业，我都报以极大的耐心，一遍遍做心理上的工作，我从未和学生说过一句狠话，因为我害怕她们像我当年一样，看到老师的感觉就是想逃离。怕他们觉得自己是被这个世界抛弃。所以我觉得那时候我创造了很多“奇迹”把那些比我当年还学渣的学生送到了世界知名的大学。那感觉真的棒极了。

但，现在的我好像变了。

学生给老师的道歉信一千字 篇5

从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不高兴了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合老师，也知道自己怎样做能配合老师，可就是不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很伤心，说实话，我们心里也很难过，不想让事情发展成这样子。所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉，老师我们错了，但我们也真的爱您！

老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，小学时候我们刚开始踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了„„

老师，您对我们的希望，我们清楚那是因为你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔„„ 我深刻地思量，这一切完全是我们的错，甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的老毛病，总是不能超越自己，打开心结。所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开始，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您！

非常的抱歉，冤枉了您，现在我非常深刻的认识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不愿意说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。误会也许就是这样累计成的，庞老师，非常对不起您，也非常的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的伤害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。有时候应该想想自己，想想后果，这也就是我头脑简单，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话；她说“庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清楚，王茜也没有跟我们说实话，让我对您一直有个很大很大的误会

致歉人：xxx篇二：致老师的道歉信

尊敬的董老师：

首先，对于昨天中午在班级群里对您出言不逊一事，我向您表达最诚挚的歉意。当时，我当着全班同学说了一些不尊重您，并且也不该说的话，这让您生气了，让您不能理解，同时，也深深地伤害了您的感情。可是，当话说出时的那种快感过后，我后悔了，我自责了懊悔了整个下午，我知道您平时对我真的还挺不错的，而我却不懂感恩，我真的是大错特错，对您讲了那么多无礼的话。其实，您知道，我的个性一直都是都是比较直的。除了这点，我做人一向还算低调的，大学过去了2年有余，我懂得了很多，基本上没做过让您生气、让您担心、让您不能理解的的事，因为我知道什么该做，什么不该做。然而，事发当时我不知道是哪根筋搭错了。这些不该做的事已经发生了，对于其他同学来说，可能只是一句话而已。但是对于为我们操劳的您来说，我知道，它刺痛了您，让您伤心了。同时，我也深深地知道，您对同学们关怀备至，为同学们做了很多很多的事情，也争取了很多，您是我们的师长，就像亲切的长辈一样指导着我们的人生方向，您是我们人生路上的导师，我们都感激您。俗话说：“知错能改，善莫大焉”，希望您能给我一次改过自新的机会，毕竟我们都是您最关爱的学生，“吃一堑，长一智”，吃了亏我才懂得了更多，才能改正自己的缺点，以后的人生路上才能走得更远。俗话又说：“一日为师、终生为父”，事到如今，您并没有责怪我，真的让我感觉到惭愧，所以我必须要静下心来取反思了。“董老师，我错了，请您原谅我”。我知道这只是一句话但是这是发自我内心的。

董老师，您的辛劳，我们看在眼里，都知道；

董老师，您的师德，我们感受深切，都崇敬；

董老师，您的关爱，我们刻进心里，都明白。

您的这些优秀品质，我记下了，这些将伴随我的成长，让我受益一生。

学校还是个小社会，如果是在社会上，顶撞了上司，后果将会非常严重。这是您平时教导我们的。谢谢您，董老师，是您教会了我做人，我真心地感谢您。董老师，希望您能原谅我，希望您还可以像从前一样好好教导我。

谢谢您！

此致敬礼

2011年11月16日晚

程建篇三：学生给老师写的道歉信

学生给老师写的道歉信

亲爱的老师：

很抱歉，教我们让你受了很多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。

从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不高兴了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合老师，也知道自己怎样做能配合老师，可就是不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很伤心，说实话，我们心里也很难过，不想让事情发展成这样子。所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉，老师我们错了，但我们也真的爱您！

老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，小学时候我们刚开始踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了„„

老师，您对我们的希望，我们清楚那是因为你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不

出的忏悔„„

我深刻地思量，这一切完全是我们的错，甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的老毛病，总是不能超越自己，打开心结。所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开始，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您！篇四：致大学班主任于老师的一份道歉信 尊敬的于老师：

您好！

首先，对于昨晚在座谈会上对您出言不逊一事，我向您表达最诚挚的歉意。当时，我当着大一大二大三同学的面上说了些不尊重您，并且也不该说的话，这让您下不了台了，同时，也深深地伤害了您的感情【当时我就看见您脸红了，眼神不对，嘴巴有点翘起】。可是，当话说出时的那种快感过后，我后悔了，我自责了懊悔了整个晚上，让我一夜难眠，我是个注重感情的人，放不下这件错事，我很愧疚，我知道您平时对我真的还挺不错的，而我却不懂感恩，我真的是大错特错，对您讲了些不好的话。

其实，您知道，我的个性一直都是都是比较直的。性格秉直，您是了解的，改不了这毛病！记得我在高二的时候，开班委会，我直接批了我班主任，让班主任很无语，哎---除了这点，我做人一向还算低调的，大学过去了一年半，我懂得了很多，基本上没做过让您生气、让您担心、让您不能理解的的事，因为我知道什么该做，什么不该做。然而，座谈会上当时我不知道是哪根筋搭错了。这件不该做的事已经发生了。但是对于为我们操劳的您来说，我知道，它刺痛了您，让您伤心了。同时，我也深深地知道，您对同学们关怀备至，为同学们做了很多很多的事情，也争取了很多，您是我们的师长，就像亲切的长辈一样指导着我们的人生方向，您是我们人生路上的导师，我们都感激您。

话又说：“一日为师、终生为父”，昨晚只是当面道歉，我感觉还是不够，一夜辗转反侧，放不下这事，当时您并没有责怪我，真的让我感觉到惭愧，所以我必须要静下心来取反思了。“于老师，我错了，请您原谅我”。我知道这只是一句话但是这是发自我内心的。于老师，您的辛劳，我们看在眼里，都知道； 于老师，您的师德，我们感受深切，都崇敬； 于老师，您的关爱，我们刻进心里，都明白。您的这些优秀品质，我记下了，这些将伴随我的成长，让我受益一生。

学校还是个小社会，如果是在社会上，顶撞了上司，后果将会非常严重。从这件事中我会得到成长，进步！其实说这么多也没有用，唯一的只有好好学习，好好生活，这样才是对您最好的道歉，将来出息了，这也是对您最好的道歉！

谢谢您！

此致

早

敬礼 您的学生：朱磊 2012年12月7日篇五：致 老师的道歉信

致 老师的道歉信

尊敬的老师：

首先，我们为孩子过激的行为感到内疚和难过。在此，我们向老师郑重道歉。老师，对不起！

发脾气是儿童宣泄愤怒的一种形式。但随年龄增长，孩子就能用语言更多地表达思想，发脾气的次数就会逐渐减少。可是，这次孩子却因为委屈而大发脾气，像火山喷发一样发作，扔掉书包、推倒课桌、甚至还踢老师，这是不可忽视的严重问题，必须及时纠正。如果不及时纠正，将影响孩子对环境适应能力的发展，使他难以正确应付挫折并影响健全人格的形成。

作为父母，我们感到很惭愧。因为孩子养成这样的脾气，我们有大责任。平时对小孩发脾气趋向退让，屈从于孩子的哭闹和发火，久而久之，孩子就学会了以大发脾气来控制局势，并且花样百出、变本加利；另外，有时候，我们在孩子面前也没有很好的控制情绪。

以后，我们会以身作则，注意不动辄火冒三丈，鼓励孩子把心中的不快倾吐出来，一旦孩子的情绪有导向发怒的可能，立即提醒他，减缓孩子不愉快的感觉，并教会孩子选择适当的方式发泄。

给学生的道歉信 篇6

伙计们，你们好:

一直以来，因为在学校时间长，和你在一起的时间很短。我想借此机会向你吐露我衷心的祝愿。

生活的无聊和学习的压力带给我精神上的空虚。为了取得优异的学习成绩，我努力了，奋斗了。但是效果总是不好。我情绪低落，心烦意乱，性格变得极其暴力，所以经常和同学发生摩擦。这条彩虹，我会想起你的关心。但在踏进家门的那一刻，莫名的愤怒涌上心头。我对每个人都怀恨在心。心里所有的委屈只想找个人发泄。所以，每次短暂的遇见你，都是在吵架中度过的。

我在地上走的时候，总会回忆起自己在家里的行为。耶稣基督!我做了什么?我伤害了那颗爱我在乎我的脆弱的心。我更孤独无助。为了学习，我很少休息，所以我身体的每一寸都很累。有时候我累得说不出话来。

尽管如此，我还是不断做一些伤害别人和自己的事情。我的心越来越累了。现在，我控制不了自己的喜怒哀乐，几乎崩溃。

因为年龄差距，我们之间的距离已经很大了，我无法抑制对我们感情的破坏，灵魂的距离已经无法言语。我有离家出走的想法，但理智告诉我，断了线的风筝经不起风雨。有几次，我责怪父母给了我太多的痛苦和爱，让我觉得压力太大，但孤独提醒我，对于一个无家可归得不到任何照顾的孩子来说，生活是多么的孤独和悲惨。有几次，我想放弃学业，但对梦想的追求要求我克服困难，勇往直前。

每次和你吵架，我都努力控制自己的情绪。但与预期相反，控制越多，越容易爆发。很抱歉每次都伤你的心。我努力做一个孝顺的女儿，但是我做的事情总是和我想的相反。亲爱的爸爸妈妈，真的很抱歉!为了改变我的性格，请少给我压力。最重要的是，少给我一点爱，因为只会给我带来更重的精神负担。我只想活得轻松一点。也许到那时我们的关系会改变。

有一件事我很遗憾，在你生日那天，我从来没有说过“爸爸妈妈生日快乐”这样简单的祝福。

感谢大家!虽然花开了会枯萎，但是太阳开了会落山，周围的一切都在不断变化。唯一不变的是父母对孩子的爱!

祝你身体健康，笑口常开。

评论:这是一个苦苦挣扎的孩子写给父母的信。它内心的矛盾和苦闷是可怜的。就像世界上所有的孩子都希望我成为他们父母的“好孩子”一样，她一直在努力，在奋斗，虽然效果总是很差。巨大的学习压力，再加上青少年叛逆、易怒、冲动等心理特点，让她向父母发泄自己的芥蒂，因为父母是最安全、最稳妥的发泄对象。但这种发泄造成了深深的自责和后悔，进一步加重了心理压力。父母要开导孩子:尽力而为，然后顺其自然;只要努力，奋斗，问心无愧，就能坦然面对未来。另外，幸福不是唯一的路。

我在此交流

敬礼!

XXX

给学生的道歉信 篇7

许多学者都对道歉这个话题做过研究。J.Holmes对道歉的定义是:道歉是一种言语行为:“当A冒犯了B, 道歉可以用来维护B的面子, 并且弥补冒犯的后果, 进而恢复A与B之间的和谐 (A是道歉者, B是被冒犯者) 。”[1]Olshtain (1984) 从言语行为的角度对道歉进行定义, 认为道歉是一种为受到冒犯的听话者提供支持的言语行为。她将承认有过失和负有责任视为道歉的主要组成部分, 并且增加了自我羞辱的成分。[2]N.Leech对道歉的定义是:道歉是一种言语行为, 即当说话者冒犯了听话者时, 说话者通过道歉来弥补自己的行为, 以此来挽回听话者的面子, 进而恢复自己与听话者之间的平衡的一种言语行为 (说话者为冒犯者, 听话者为被冒犯者) 。[3]

道歉策略的分类是道歉言语行为的组成中必不可少的一部分。Owen, Trosborg, Olshtain等学者都对道歉策略做过研究。对于英语学习者来说, 只有恰当地使用英语中的道歉策略才能更好地与英语本族语者进行交际, 因为我们学习语言的目的就是为了交际。本文以Olshtain在其跨文化言语行为研究项目中对道歉策略的分类作为依据, 对所收集的语料进行分析。其分类如下:1) 适用于任何情况的, 目的明确的直接道歉策略;2) 道歉者主动提出承担责任以安慰受害者的认可应负责任策略;3) 道歉者向受害者解释造成伤害或损失原因的解释说明策略;4) 弥补伤害和冒犯的补偿手段策略;5) 表达愧疚感, 并保证不再犯类似错误的允诺或保证不再犯错策略;6) 使用加强道歉语气的标志词策略;7) 道歉者承认并辩解自己只负部分责任的减轻责任策略;8) 表达对“受害者”的关心策略。[2]

一、调查对象及方法

本文的研究对象共分为3组:即学习者组1、学习者组2和英语本族语者。学习者组1有16名学生, 全部来组西安工业大学外国语言系英语专业本科三年级, 未通过英语专业四级考试 (TEM-4) ;学习者组2有37名学生, 同样全部来自西安工业大学外国语言系英语专业本科三年级, 并且全部通过了英语专业四级考试 (TEM-4) ;英语本族语者为15名来自美国杰克逊州立大学的学生。两组学习者都是来自高校英语专业的本科学生, 入校前都学习了6年英语, 根据他们是否通过TEM-4被认为具有不同的语言水平。

3组调查对象在规定的45分钟时间内完成了含有10个道歉情景的语篇补全测试。问卷是基于Cohen和Olshtain, Blum-Kulka等的问卷的基础上进行修改设计的。

二、调查结果及分析

下表显示出在10种情境中8种策略被选择的百分比——每一种策略在每个情景里可能被选择一次。就是说学习者组1中的16名学生在10种情景里有可能选择160次 (N=160) ;学习者组2中的20名学生可能选择200次 (N=200) ;而英语本族语者可能选择150次 (N=150) 。

从上表可以发现:最受学生欢迎的两种策略是“直接道歉”和“承担责任”。这表明直接道歉策略和承担责任策略的使用更加具有普遍性, 而其他策略的选择则取决于具体的语境。

这3组研究对象在道歉策略的选择上有相同之处也有不同之处。不同之处主要在:英语本族语者和英语学习者在说话者和听话者社会地位权利高低不等的场景中所使用的“解释”“补偿”以及“使用加强道歉预期的标志词”“减轻责任”等策略有所不同。同时, 两组语言水平不同的英语学习者之间也没有特别明显的差别, 相反他们在道歉策略的选择上还体现出了较大的相似性, 这表明学生的语言水平高, 其语用能力未必就强。而且与英语本族语者相比, 英语专业学生在个别情境中没有实施道歉言语行为。

在处理数据的过程中笔者同时发现英语专业学生在某些情境的回答中存在语用语言失误和社会语用失误。例如:在情境3You are a department head (部门主管) .One day you kept a graduate waiting for an hour for a job interview due to an urgent meeting.What would you say?中, 有学生回答“You are patient”或者“You know as a head I am very busy.”等等。而英语本族语者会回答“I’m sorry for keeping you waiting for so long, but I had an urgent meeting”。

例如:在情景10 You promised to buy a gift for your nephew as his birthday present, but you forgot to buy it.When you see your nephew and are asked about the birthday present.What would you say?中, 有学生回答“I forget your present at home.I’ll send it to you next week.”或“Let’s go to the supermarket so that you can choose your favorite one”。而英语本族语者会回答“I’m sorry, I forget to buy it.I will bring your gift to you tomorrow.”

三、调查结果对英语教学的启示

1. 编写教材, 为本科生开设语用学课程

市面上关于语用学的教材为数不少, 但其中大部分适用于研究生阶段的学生使用。学校可依据本校学生的实际情况, 编写语用学教材, 为本科生开设语用学课程。教材的编写中应该尽可能地介绍一些英语中的社会和语用规则, 这样学生在学习过程中就可以更多地了解英语中的社会和文化知识, 这对提高学生的英语交际能力是大有益处的。

2. 为学生提供真实的英语语言环境

在中国这样的汉语大语境下, 要尽可能多地为学生提供真实语境。观看英语原版电影对学生习得语用背景具有重要作用, 原版电影中含有各种各样的言语行为。学生在观看电影的过程中可以直观生动地感受英语本族语者是如何表达某一言语行为的, 这些表达法会潜移默化地渗透到学生的交际中。此外学生还可以利用假期通过“赴美带薪实习”等项目, 到英语国家去实习, 亲身感受中外文化的差异。

3. 为学生提供尽可能多的交际机会

在国内大汉语的背景下, 应多鼓励学生参加英语角、英语沙龙活动;还可以通过网络与英语本族语者进行交流, 如通过Email或语音聊天的形式与英语本族语者就道歉、请求、邀请等言语行为的表达及策略进行交流, 从而提高学生的跨文化语用能力。与此同时, 学校可根据自身学科建设适当增加外教口语课, 并要做到小班教学 (学生人数小于15人) , 这样才能增加每个学生与外教接触的机会。

摘要：本文采用语篇补全测试的方式, 研究了美国杰克逊州立大学的学生和西安工业大学外国语言系本科三年级学生对道歉策略的不同选择。总体上来说, 美国杰克逊州立大学和西安工业大学外国语言系本科三年级学生对于道歉策略的选择未出现明显的差异。文章最后提出了对外语教学的启示。

关键词：道歉,言语行为,道歉策略,教学启示

参考文献

[1]Holmes Janet.Gender differences and apologies:one aspect of communicative competence.[J].Applied-Linguistics, 1989, 10 (2) :194-213.

[2]Blum-Kulka, S&E Olshtain.Requests and apologies:A Cross-Cultural Study of Speech Act Realization Patterns (CCSARP) .[J].Applied Linguistics, 1984 (5/3) :196-213

来自警察局的道歉信 篇8

然而，李泽却遭遇了一件不开心的事情。一天，他和法国同学逛完中心广场，回到南特伦德拉格学院的宿舍时，发现自己随身的数码相机和记事本被盗了。虽然特隆赫姆的治安一直很好，几乎不见当地媒体的盗窃新闻，但是自己的东西被盗还是让他郁闷。最后，李泽只好求助当地的警察局，希望警察局帮忙找回自己的失物。

警察局很重视，特地派了一位科长和两位警员，来到南特伦德拉格学院，详细地询问李泽和法国同学的行程，哪怕是细枝末节也不放过。离开时，那位科长诚恳地向李泽道歉，还说：“李泽先生，您随时可以来警察局，询问本起案件的具体进展。而警察局一旦侦破案件，也会立即通过电话通知您。”

李泽耐心等待警察局的回复，然后警察走后便杳无音信，便叹息道，“看来，警察局早把这个小案子忘记了，要追回失物只能是天方夜譚了。”当法国同学劝李泽去警察局问问，李泽却说，“我才不想跑去吃闭门羹，或被傲慢的警员随意地打发走。”心底有点失望的李泽，还生出毕业后离开特隆赫姆的想法。

一年后，李泽收到来自警察局的挂号信，信中说李泽的失物还在搜寻中，警察局为未能破案而道歉，并表示会持续寻找失物，有新的消息会再次联络李泽。几乎在李泽收到道歉信的同时，那位科长也打来电话确认李泽是否收到信件，并再一次郑重地表达歉意，希望李泽能够原谅和理解。

后来，李泽从学院的教授那里得知，特隆赫姆的警察局会重视市民每个案件，哪怕是再小的案件都会全力以赴去侦破。警察局绝不会把市民的案件抛之脑后，如果一年依旧无法破案，警察局会循例寄一份道歉信，当道歉信达到一定数量时，警察局局长有可能被弹劾。

丢了东西本来有点不快，但是警察局的那份真诚和认真劲，让李泽心里的抱怨烟消云散，也重新树立起留在特隆赫姆的决心。（责编 孙礼勇）

给交警的道歉信 篇9

陵江中队各位交通警官：

你们好！我由于7月2日无证驾驶摩托车，且拒不配合警官处理，仔细想来，我确实做的很不对，特向各位警官真诚道歉：

1、在昨天警官的执法过程中，本身我无牌无照驾驶就是严重违反交通法，自己没有认识到错误，还以要监考为由拒不配合，特别是对两位女警官态度极差，在此向各位警官真诚道歉，对不起，我已经认识到自己的错误。

2、本人教书育人20载，班主任18年，所教弟子两三千，其中警官弟子也不少，平时我也给学生讲：要尊敬警官，特别是交通警，每天同学们在教室上课，虽然没有空调，但电扇是保证了的，同学们可以安心上课，但我们的交通警却非常辛苦，在烈日下指挥交通执法，汗水湿透了衣服，还要与我这样的违法同志交涉，并且工作得不到理解。。但从本次违法看来，作老师的我对学生要求严格，对自己却放松，以后既要加强学习交通法律法规，又要和学生共同进步加强尊重人、理解人，特别是理解警官的学习。

3、我校和你们单位是共建单位，也是互邻友好单位，贵队的大队长，中队长多次到我校对全校师生进行普法宣讲，我们也虚心学习，看来我学的还不深入，下次一定主动向校领导申请到你们单位深入学习，也提高认识觉悟，以后不再犯这样的错误。

4、我保证此类行为不会再出现在我身上，必定遵纪守法，对于人民警察给予最高的配合。

最后，再一次说一声抱歉。

道歉人：

给同事的道歉信 篇10

同事：每次参加完培训，我都像是充了电，可是这次回来心里老是不舒服，还是没有修炼好，又有伙伴要离开，责怪自己没能做的再好些。感觉对不起大家，如果觉得温暖就不会离开，如果还有留恋就不会离开，对不起，我没做好。如果取得信任就不会让你们这么放弃，如果你们可以看到希望就不会放弃，抱歉，我没做好。真心向离开的伙伴们道歉，我应该做好的。有一天我做好了，请你们回来一起战斗......还在一起工作的伙伴们，虽然我们会有分歧，虽然我们会有矛盾，虽然有时我们彼此觉得没法沟通，虽然我们会觉得疲惫，虽然我们会有不安，虽然我们有不同的人生经历，可是 我们走在了一起，我们是一家人，家人需要理解，互相帮助，安慰，我们都有一颗温暖的心，我们需要彼此感受那份爱，不要再离开，任何一种情感都不是轻易培养出来的，不要轻易放弃，珍惜我们的友情，珍惜我们的时光，除了家人，爱人，我们是在一起时间最久的人，这时间是人生中最宝贵的，只要在一起，我们可以走的更远......

给同事的道歉信2

涵涵姐：

我错了，自从发信到现在你已经沉默了21分30秒。头3分钟，我心的心还是扑扑地跳，之后一直是扑扑地跳。

我知道我害你难以挽回面子，我害你可能在春节没有心情看节目，我害你不能尽兴的逛庙会。我要惩罚自己！从绝食一天开始！

anyway，你的春节一定要好好过呀，不要因为我的一句失言而扫了兴；我得不到你的释怀会绝食一天，请不要为此而挂念；因为绝食，我可能会抵抗力下降，进而感冒、发烧，请不要为此而彻夜难眠；因为发烧，我的体质很可能撑不过春节，如果来年你见不到我了，请不要为此而自责。因为，错误全都在我！

正式的道歉！涵涵姐一直是我心中正直无以复加、可爱无以言喻、贤惠有若长孙后、才华可比李清照的淑女形象，我知道你一定会原谅我的！

此致

敬礼！

XXX

20xx年XX月XX日

给同事的道歉信3

同事：

今晚，当你冷冷的说我几句的时候，我就明白了，你生气了，你在意我为你写的那篇文章。

你认为我几乎刺伤了你。我顿时无语，清醒过来后，郑重的跟你说一声对不起!我并不是要把你的故事广播天下，也不是故意要挖苦你，那篇文章是我在听你的故事后，按我的想像加上去的。文章主体是你，但也加了一些修饰。我以为几年过去了，你会把初恋看淡了，把他全忘了，但是我错了。能够说，一向到此刻，你还活在他的回忆里!

我曾认，初恋是完美的，每个人都一样。我自我也经历过，当初年少的我也爱得轰轰烈烈，可到头来呢，嫁的人却不是他。初恋就像是真正感情的铺垫，极少数人能将初恋进行到底。对于每一个未婚的少女来说，初恋又是刻骨铭心的，在没有重遇到另一段新的感情之后，初恋还是女孩最宝贵的回忆，我想你也不例外吧。虽然你是一个很坚强的人，但是你仍会说外表并非真正的我。是啊，你也是一个外刚内柔，心里渴望爱，渴望幸福的小女人吧。你很执着。

不要太介意感情带给你的伤害，那是小伤，真的，真正的幸福在后边。像我一样，苦苦等了这么多年后，我还是幸福的，我遇到我此刻的老公。我结婚了!把你的心放开，你会发现，天空不止一片云，还有好多好多，有的更大，能为你挡风遮雨。

不管怎样说，我侵犯了你的保密权，我要跟你道歉，也期望你不要介意我的做法。我是真的期望你过得好，期望你不要太介意以前的事。感情淡了就淡了，过去了就让他过去吧。也许等你遇到另一个他的时候，并且和他走进结婚殿堂的时候，重新回头看看我写的文章，你会有不一样的感想!

此致

敬礼

道歉人：

20xx年xx月xx日

给同事的道歉信4

亲爱的xxx：

每次参加完培训，我都像是充了电，可是这次回来心里老是不舒服，还是没有修炼好，又有伙伴要离开，责怪自己没能做的再好些。

感觉对不起大家，如果觉得温暖就不会离开，如果还有留恋就不会离开，对不起，我没做好。

如果取得信任就不会让你们这么放弃，如果你们可以看到希望就不会放弃，抱歉，我没做好。

真心向离开的伙伴们道歉，我应该做好的。

有一天我做好了，请你们回来一起战斗......

还在一起工作的伙伴们，虽然我们会有分歧，虽然我们会有矛盾，虽然有时我们彼此觉得没法沟通，虽然我们会觉得疲惫，虽然我们会有不安，

虽然我们有不同的人生经历，可是我们走在了一起，我们是一家人，家人需要理解，互相帮助，安慰，我们都有一颗温暖的心，我们需要彼此感受那份爱，不要再离开，

任何一种情感都不是轻易培养出来的，不要轻易放弃，珍惜我们的友情，珍惜我们的时光，除了家人，爱人，我们是在一起时间最久的人，这时间是人生中最宝贵的，只要在一起，我们可以走的更远......

此致

敬礼！

道歉人：xxx

日期：20xx年x月x日

给同事的道歉信5

同事：每次参加完培训，我都像是充了电，可是这次回来心里老是不舒服，还是没有修炼好，又有伙伴要离开，责怪自己没能做的再好些。感觉对不起大家，如果觉得温暖就不会离开，如果还有留恋就不会离开，对不起，我没做好。如果取得信任就不会让你们这么放弃，如果你们可以看到希望就不会放弃，抱歉，我没做好。真心向离开的伙伴们道歉，我应该做好的。有一天我做好了，请你们回来一起战斗。 还在一起工作的伙伴们，虽然我们会有分歧，虽然我们会有矛盾，虽然有时我们彼此觉得没法沟通，虽然我们会觉得疲惫，虽然我们会有不安，虽然我们有不同的人生经历，可是我们走在了一起，我们是一家人，家人需要理解，互相帮助，安慰，我们都有一颗温暖的心，我们需要彼此感受那份爱，不要再离开，任何一种情感都不是轻易培养出来的，不要轻易放弃，珍惜我们的友情，珍惜我们的时光，除了家人，爱人，我们是在一起时间最久的人，这时间是人生中最宝贵的，只要在一起，我们可以走的更远......

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

给同事的道歉信6

尊敬的公司领导：

您好!怀着深深的歉意向您递交我的书面致歉信。十分抱歉让您在百忙之中还要处理我的事情! 关于5月15日我在公司与吴同事争吵并发生肢体冲突的事件，事情的经过大致是这样的：吴同事之前联系的客户因为不太满意公司的订单的一条细则，要求重新修改订单。吴同事按照公司业务规章，

此致

敬礼!

xx

20xx年x月x日

给同事的道歉信7

同事：

这封道歉信，我致上最诚挚的歉意，对不起。这几天发生的事情太多太多，让我应接不暇，顾此失彼。再加上自己火爆的烂脾气，和小心眼的气量，把事情弄到今天这种很严重的后果。仔细想来，真的自己都非常的恨恼自己，堂堂一个大男人，气量竟然连个女孩子的都不如。男人，什么是男人，就是要有宽阔的胸襟，有度人的气度。有理想，有志气，有抱负的男人才叫真男人。其实，我不需要能容船的胸襟，只要能够容忍50%的大小事就足矣。可是，自己却连这点都做不到真的有愧男人这个身份。自己都觉得可悲。所以，今天，我要在这里像公司的赵X丽同事郑重道歉，真的真的很对不起，小丫头，请你原谅我的这种小人心思。让你受委屈了。

此致

敬礼！

道歉人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

给同事的道歉信8

同事：

每次参加完培训，我都像是充了电，可是这次回来心里老是不舒服，还是没有修炼好，又有伙伴要离开，责怪自己没能做的再好些。感觉对不起大家，如果觉得温暖就不会离开，如果还有留恋就不会离开，对不起，我没做好。如果取得信任就不会让你们这么放弃，如果你们可以看到希望就不会放弃，抱歉，我没做好。真心向离开的伙伴们道歉，我应该做好的。有一天我做好了，请你们回来一起战斗......

还在一起工作的伙伴们，虽然我们会有分歧，虽然我们会有矛盾，虽然有时我们彼此觉得没法沟通，虽然我们会觉得疲惫，虽然我们会有不安，虽然我们有不同的人生经历，可是 我们走在了一起，我们是一家人，家人需要理解，互相帮助，安慰，我们都有一颗温暖的心，我们需要彼此感受那份爱，不要再离开，任何一种情感都不是轻易培养出来的，不要轻易放弃，珍惜我们的友情，珍惜我们的时光，除了家人，爱人，我们是在一起时间最久的人，这时间是人生中最宝贵的，只要在一起，我们可以走的更远......

此致

敬礼！

道歉人:

xx年x月x日

给同事的道歉信9

同事：

每次参加完培训，我都像是充了电，可是这次回来心里老是不舒服，还是没有修炼好，又有伙伴要离开，责怪自己没能做的再好些。感觉对不起大家，如果觉得温暖就不会离开，如果还有留恋就不会离开，对不起，我没做好。

如果取得信任就不会让你们这么放弃，如果你们可以看到希望就不会放弃，抱歉，我没做好。真心向离开的伙伴们道歉，我应该做好的。有一天我做好了，请你们回来一起战斗...... 还在一起工作的伙伴们，虽然我们会有分歧，虽然我们会有矛盾，虽然有时我们彼此觉得没法沟通，虽然我们会觉得疲惫，虽然我们会有不安，虽然我们有不同的人生经历，可是我们走在了一起，我们是一家人，家人需要理解，互相帮助，安慰，我们都有一颗温暖的心，我们需要彼此感受那份爱，不要再离开，任何一种情感都不是轻易培养出来的，不要轻易放弃，珍惜我们的友情，珍惜我们的时光，除了家人，爱人，我们是在一起时间最久的人，这时间是人生中最宝贵的，只要在一起，我们可以走的`更远......

此致

敬礼！

写信人：xx

20xx年x月xx日

给同事的道歉信10

xx同事：

这两天你看起来心情很好。我也跟到起享了两天福。今天我好好思考了一下我的问题。其实相处不好不是你一个人的问题。

可能你要表达的并不是我所理解的意思。我太敏感了，有些时候也太极端，这些都是原因。但我很多时候也看不到自己的问题，只有在偶尔才会反思一下。 我想说的是，你不要太计较我的敏感了。我已经深刻意识到这个问题的严重性，但要改可能也不是短时间能行的。

我不太愿意承认自己的错误，因为这是件非常痛苦的事情。不过心情好的时候例外。比如，今天。 这些些话其实该当面给你说，可我觉得实在说不出口(估计你也听不下去)，我岁数大了承认错误太不好意思了。于是，只有给你发邮件了。 总之，希望我们能相处得愉快。我可不想天天看到你绷着一张脸。 等下我来的时候，请保持微笑。

xxx

xxxx年xx月xx日

同事：

每次参加完培训，我都像是充了电，可是这次回来心里老是不舒服，还是没有修炼好，又有伙伴要离开，责怪自己没能做的再好些。感觉对不起大家，如果觉得温暖就不会离开，如果还有留恋就不会离开，对不起，我没做好。如果取得信任就不会让你们这么放弃，如果你们可以看到希望就不会放弃，抱歉，我没做好。真心向离开的伙伴们道歉，我应该做好的。有一天我做好了，请你们回来一起战斗......

还在一起工作的伙伴们，虽然我们会有分歧，虽然我们会有矛盾，虽然有时我们彼此觉得没法沟通，虽然我们会觉得疲惫，虽然我们会有不安，虽然我们有不同的人生经历，可是 我们走在了一起，我们是一家人，家人需要理解，互相帮助，安慰，我们都有一颗温暖的心，我们需要彼此感受那份爱，不要再离开，任何一种情感都不是轻易培养出来的，不要轻易放弃，珍惜我们的友情，珍惜我们的时光，除了家人，爱人，我们是在一起时间最久的人，这时间是人生中最宝贵的，只要在一起，我们可以走的更远。

xxx

xxxx年xx月xx日

给同事的道歉信11

xx同事：

两天你看起来心情很好。我也跟到起享了两天福。今天我好好思考了一下我的问题。其实相处不好不是你一个人的问题。可能你要表达的并不是我所理解的意思。

我太敏感了，有些时候也太极端，这些都是原因。但我很多时候也看不到自己的问题，只有在偶尔才会反思一下。 我想说的是，你不要太计较我的敏感了。

我已经深刻意识到这个问题的严重性，但要改可能也不是短时间能行的。 我不太愿意承认自己的错误，因为这是件非常痛苦的事情。不过心情好的时候例外。比如，今天。

这些些话其实该当面给你说，可我觉得实在说不出口(估计你也听不下去)，我岁数大了承认错误太不好意思了。于是，只有给你发邮件了。

总之，希望我们能相处得愉快。我可不想天天看到你绷着一张脸。 等下我来的时候，请保持微笑。

此致

敬礼!

xx

20xx年x月x日

给同事的道歉信12

xxx同事:

这封道歉信，我表示最诚挚的歉意，抱歉。这几天发生了太多事情，让我不知所措。再加上他火爆的坏脾气，以及小心眼，弄得今天事情这个后果非常严重。

仔细想想，你真的很讨厌自己。如果你是个大男人，你还不如一个女生。男人，什么是男人，就是要有宽广的胸怀，有一定的包容度。有理想，有野心，有野心的男人才是真正的男人。其实我不需要一个能容纳船只的头脑，只要能包容50%的大大小小的事情。然而我自己连这个都做不到。我真的是个有罪的人。

我觉得可悲。所以，今天，我要向公司的同事赵Xli郑重道歉，真的很抱歉，小姑娘，请原谅我的小心思。让你受委屈。

致此

敬礼！

xx

20xx年x月x日

给同事的道歉信13

尊敬的xx：

您们好!首先，对于这次院运会报名的事件，请允许我表示由衷的歉意!

由于工作疏忽，在这次院运会过程中做出了一些对您们不尊重的事情，给您们造成了十分不良的影响，这是我的失职。

这次事件中，作为体委，我没有做好自己的本分工作，做事不够认真，以致于自己犯下了通知不到位等低级的错误，因此，在此，我向您们致歉!望见谅!并且我会认真检讨自己的行为，

xxx

时间：xxxx.xx.xx

给同事的道歉信14

尊敬的公司领导：

您好！怀着深深的歉意向您递交我的书面致歉信。十分抱歉让您在百忙之中还要处理我的事情！关于5月15日我在公司与吴同事争吵并发生肢体冲突的事件，事情的经过大致是这样的：吴同事之前联系的客户因为不太满意公司的订单的一条细则，要求重新修改订单。吴同事按照公司业务规章，或许是考虑重新修改太过麻烦。不予可以重新修改，我见此情况，为了挽留客户就督促吴同事尽快按照客户要求重新修订。就这样几句言语不和，我开始与吴同事谩骂起来。——争吵的经过大致是这样的。针对此次事件，我知道影响恶劣，首先是在客户面前发生这样的事情，对于公司的形象是一次严重的摧残。其次，此次事件暴露出我原先就跟吴同事存在不合纠纷，最后通过这样一次口角爆发出问题。

领导，在此我真的觉得很对不起。这件事整体来看，还是我先动的口角，主要责任在于我。为此，我要对您做深深的道歉。我向您发誓，我保证今后再也不会跟同事争吵了，我今后遇事都退一步，这样就可以海阔天空。我要好好反省这次错误，尽快地向你递交此次错误的检查。为了更好更快地翻过这一页，我要尽量跟吴同事修补回关了一个良好的公司工作同事关系而努力。

此致：

××

日期

给同事的道歉信15

各位同仁：

首先，感谢你们在我创业初期陪着我一路走过诸多的风风雨雨，谢谢你们的支持和关心。

但我现在必须要说的是，公司销售业绩出了原则性的偏差，很抱歉，恰逢春节，给各位带来了麻烦，我可能需要一些时间来纠偏，春节后又很快进入了销售平淡期，可能我的纠偏时间会略长一些，希望各位谅解。同时，公司要求所有销售岗位人员（特别是我自己）承担全部责任，目前的回款资金全部用来保障公司基本的正常的运营，其次会适当安排非销售岗位人员的部分工资，最后再安排销售岗位人员的部分工资。

我希望大家理解的是，公司只有保持基本的正常运营，才能创造营业利润逐步解决历史遗留问题，请大家相信，作为公司的法定代表人，我从来不回避问题，也绝不会在公司有了经营利润后不优先解决各位的工资问题。

我想强调一个观念，对于一个创业型的公司而言，我不认为一出了问题就补充现金是解决问题的根本方法，相反，我们应该痛定思痛，加大力度抓销售业务，解决自身强大的造血功能，才是解决问题的根本方法。

还有，过完年后，我们会对公司的架构、特别是销售架构渠道建设架构做出重大改革，或许会经历更为痛苦的阵痛期，希望各位提前有所思量。

另外，希望各位加强各自的职业能力培养和训练，我们不可能再在这上面花太多的时间精力来慢慢解决问题了，一个创业型的公司，30%靠策略，30%靠团队，40%靠执行力，不能不说，我们的执行力太弱了。

同时，我想告诉大家的是，任何任何困难也不会使得公司退缩不前心甘情愿承认失败的，失败了，没有什么了不起的，我们依然可以站起来，我们会依然组建团队向前走，本来，一个有理想的公司也不可能只靠一两个能人来支撑局面的，公司的文化和制度更不可能为了这一两个能人而妥协，我们需要的是一个团队的整体默契及在困难面前的积极心态与解决问题的能力，而不是各自强调各自的理由，包括我自己。

最后，在20xx—11至20xx—01这个销售旺季，出了这么大的销售业绩偏差，作为公司法定代表人及实际经营管理者的我向各位深表歉意，并代表全体股东承担全部责任，请各位相信我并给予我一定的时间，我一定会逐项解决好这些问题的。

再次向各位同仁表示最诚挚的谢意，谢谢你们的包容、理解和支持！祝大家春节愉快、万事顺意、阖家幸福安康！

此致

敬礼！

XXX