西吉县第一小学解说词

西吉县第一小学解说词（共6篇）

西吉县第一小学解说词 篇1

创建安全管理规范化示范学校展板解说词

2012年11月20日解说员：罗霞

尊敬的各位领导、各位专家：

欢迎莅临我校进行安全教育工作督导检查！

展板一：西吉县第一小学始建于1934年，校园占地面积55476平方米（其中校本部占地27340平方米，北校区占地28136平方米），现有教学班58个，在校学生4587人，教职工171人，小学特级教师2人，自治区级骨干教师9人，市级骨干教师15人，县级骨干教师31人。

展板二：近年来，我校在学校安全管理工作中先后荣获“全区交通安全读书演讲团体总分第一名”、固原市“安全伴我行”读书演讲一等奖等优异的成绩。

展板三：我校将创建“安全管理规范化示范学校”工作列入学校重要工作议事日程，成立了以校长为组长的“创建工作领导小组”。学校在时间和空间上实行明确的安全责任分工，把校园划分为若干个区域，每个区域都有人负责。

展板四：安全责任重于泰山。我校把安全工作作为学校发展的重点工作，常抓不懈。先后制定了《学校安全管理制度》、《校园突发公共事件应急预案》等一系列安全管理制度。对涉及学校安全工作的各个环节各个部位，力求做到有章可循。

展板五：我校充分发挥学校广播室、橱窗、墙报、班级黑板报等各种宣传阵地的作用，开展交通安全、消防安全、楼梯安全等方面的安全教育。通过国旗下的讲话、主题班队会、组织学生观看交通安全展板、法制教育录象和禁毒图片展、听取禁毒报告等强化了师生的安全意识。

展板六：学校充分发挥家长委员会的作用，力求家校相结合，共同探讨有关安全教育问题；建立和完善单亲家庭、留守学生的管理、教育制度，落实关爱帮助责任人，做好单亲家庭、留守学生的管理、教育工作；建立心理咨询室，学校有专人负责，开展对特殊儿童的心理研究与教育方法的探究。

展板七：我校通过创建“安全管理规范化示范学校”活动，优化了育人环境，促进了学校整体工作的全面发展。我们有信心再接再厉，努力把西吉一小打造成最安全、最和谐的校园！

西吉县第一小学解说词 篇2

第五届冬季学生运动会开幕式解说词

（甲）请裁判员、运动员入场！

（甲）尊敬的各位领导、各位老师

（乙）亲爱的同学们

（合）大家好！

（甲）快乐健康_你我共进；

（乙）阳光体育_我们同行。

（甲）今天是光荣与梦想齐飞的日子；

（乙）今天是收获与喜悦共存的时刻。

（甲）在这激情满怀的日子里，我们迎来了凤庆县第一完全小学第五届冬季学生运动会。

（乙）本次盛会，有来自36个班级的男女运动员，共1653人次，将在这里参加为期两天，42个项目的角逐。我们衷心的祝愿选手们在赛场上努力拼搏，赛出水平，赛出风格。

前导队解说词

（甲）听，洋溢着青春激情的鼓乐队已经奏响；（乙）看，充满了昂扬斗志的队伍已经出发；

（甲）由国旗、校旗、会徽、鼓号队和彩旗队组成了前导队。

（乙）

1、国旗

正踏着整齐有劲的步伐向我们走来的是国旗方队，他们矫健的身姿，飒爽的风采，伴随着庄严地国旗，正预示着我校将永远走在教育战线的最前列！

（甲）

2、校旗

迎面走来的是鲜艳的校旗，她是我们凤庆县第一完全小学的象征，更是生机与活力的象征。

（乙）

3、会徽

会徽中间构图是一个奔跑的人物造型。绿色部分代表着青春。带着速度，充满激情和力量，自信的奔跑在青春的跑道上。人和线构成一个大写的“5”字，代表第五届运动会。会徽主要由五种颜色构成，黄色、桔红、大红突出阳光学子、激情似火。最外围是蓝色，代表天空和大海的颜色，象征着美好和开阔。

（甲）

4、鼓号队

鼓号队欢腾的锣鼓敲出了我校学子的志气，敲出了我们的自信，敲出了同学们的前程！

（乙）

5、彩旗队

彩旗飘飘如一片彩色的海洋，让人欢欣鼓舞。衷心祝愿我们的运动会也像这飘扬的彩旗色彩纷呈，充满生机。

年级入场解说词

（甲）一年级

现在正向主席台走来的是一年级的小运动员们，虽然进入小学以来，他们是第一次参加运动会，但从他们矫健的步伐中可以看出他们对比赛充满了必胜的信心。今天幼小的心萌动新的希望，我们相信有梦的地方就会有飞翔。

（乙）二年级

二年级的运动员们走过来了，他们将参加本次冬运会全部项目的角逐，他们的口号是：团结协作、飞越梦想、展现自我、争创佳绩。看吧，他们一个个正像展翅待发的雄鹰，雄赳赳、气昂昂，争取以优异的成绩向本次冬运会献礼。

（甲）三年级

听那铿锵有力的口号，看，那雄壮整齐的脚步。三年级的同学们在向我们走来了，他们各个精神抖擞，满怀信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好。让我们共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩。

（乙）四年级

瞧，一群意气风发、精神饱满的孩子正向我们走来，整齐的步伐踏着他们的坚定、灿烂的笑容写着他们的热情，就是这样由305人组成的四年级代表队，他们团结友爱、勤奋好学，他们愿将更高，更快，更强的体育精神实现于运动场上的每一刻，祝愿他们在本次运动会中实现自我，胜不骄，败不馁，让我们为他们的每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力喝彩。

（甲）五年级

现在向我们走来的是五年级代表队，他们是一个文明团结的集体。他们在搞好学习的同时，积极开展各类活动，在“低碳生活，保护环境”的活动中，更是大放光彩。在这里，我们预祝五年级代表队在赛场上同样取得优异的成绩！

（乙）六年级

看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们六年级的同学们。这是一个热情如火，团结向上的集体。今天，他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，想在各项比赛中与各路英雄一争高下。

（甲）

一、请宣布运动会开幕

（乙）

二、请全体起立，奏国歌

（甲）

三、请

（乙）

四、请致开幕词 作纪律要求

（甲）

五、运动员代表宣誓

（乙）

六、裁判员代表宣誓

（甲）

七、下面进行集体舞表演，（请各年级体育教师整理队列队形）

今天，我们全校师生汇聚在这里，进行集体舞表演，这是全校集体团结、健康向上的一次展示，是充满青春活力、时代气息的充分体现。请欣赏校园集体舞《加加油！》

(乙)谢谢同学们带来朝气蓬勃的舞蹈。

中国武术，博大精深，历史悠久。在华夏大地上延绵了数千年，是中华民族创造的文化精粹，得到了世界上越来越多人群的青睐。下面请凤庆县青少年活动中心的同学为我们带来武术表演。

（甲）凤庆县第一完全小学在领导的正确引导下，积极研究教学教法，培育出一代又一代的优秀人才。

（乙）他们坚定地站在教育改革的前沿，用生命诠释教育创造的今天，描绘基础教育发展的美好未来。

（甲）尊敬的各位领导，老师们，同学们，凤庆县第一完全小学第五届冬季学生运动会开幕式到此结束！

（合）在此，预祝运动会获得圆满成功！

（乙）请裁判员、运动员退到各班服务台，接下来宣读的是今天早上的比赛项目：

(甲)：

一组：六年级25米往返跑接力赛

五年级25米往返跑接力赛

一年级运沙瓶接力赛

二年级运沙瓶接力赛

（乙）二组

一年级立定跳远（男、女）

二年级立定跳远（男、女）

三年级立定跳远（男、女）（甲）三组

三年级3分钟绕“8”字跳长绳 四年级5分钟绕“8”字跳长绳 五年级5分钟绕“8”字跳长绳 六年级5分钟绕“8”字跳长绳（乙）四组

四年级掷实心球（男、女）

大宁县第一中学元宵社火解说词 篇3

大宁县第一中学元宵社火解说词 春回大地万象新，锣鼓喧天闹元宵。大宁一中表演队演奏着激越昂扬的军乐，舞动着振奋人心的彩旗，迈着满怀信心的步伐向我们走来。大宁一中始建于1956年，经历了50多年的风雨历程，现有在校生1675人，教职工143人。在县委、县政府正确领导和大力支持下，学校大胆改革，集思广益，确立了“树名师，育名生，创名校”与“抓好大文大理，办好艺术特长，打造特色教育新一中”的办学思路，教育教学质量全面提升：中考最好成绩名列全市第二、全县第一，2013年高考达二本B类分数线53人，创历史最好成绩。2013年，学校被省教育厅评为“三晋课改先进校”，被省关心下一代委员会评为“全省五好基层关工委先进集体”，被县委、县政府评为“教学工作先进单位”。在新的一年里，大宁一中全体师生将满怀豪情，团结一致，奋力拼搏，再创中考高考新佳绩，把大宁一中办成人民满意的学校。

二〇一四年二月十四日

西吉县第一小学解说词 篇4

西吉县2010年中小学骨干班主任高级研修班培训心得体会

西吉县白崖中学

苏生彪

首先感谢教育体育局领导高瞻远瞩，为我们这次学习搭建了平台，投入了大量的物力和财力，其次，感谢培训中心杨主任的精心安排和培训期间对我们无微不至的关怀和照顾，也感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参加国家级的班主任工作培训。在历时一周的培训中，我认真聆听了9位专家讲课，积极参观考察北京市4所德育先进校，课余时间与各位同仁交流。通过培训，使我清醒的认识到，做好新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。能不能进入学生的内心世界与学生沟通是当好班主任的关键。下面就本次培训谈谈自己粗浅的体会。

一、提高素质，以身作则

专家在谈班主任素质时，讲到了五爱，即“爱生如人,爱生如生,爱生如友,爱生如子,爱生如己”对我触动很大。使我认识到做为班主任，要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每一个学生。

班主任的一言一行，一举一动对学生有潜移默化的作用。身教胜于言传,要求学生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,为学生树立榜样。同时班主任还要善于创新,做到以德育德,以个性育个性,以创新育创新。世界越来越小，课堂越来越大。教师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。还有教育教学科研能力是优秀班主任素质中不可缺少的一项基本功。只有这样才会为教育事业无私奉献,就会有甘为人梯，善为人梯的精神。要想做到这些班主任要不断地学习积累，提高自身素质，严于律己，以身作则，在学生中树立“为人师表”的榜样。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为；告诉学生要尊重他人，语言文明，自己却满口粗言秽语，学生也就不可能做到好的纠正。教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。

二、转变观念，善待学生，用心做教育

有的教师说：“管理学生，要给学生一颗好心，但不能给学生一张好脸。”通过本次培训，这种理念有些偏颇，其实，对学生太严厉，不便于与学生交流。著名教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”“教育不是灌输，而是点燃火焰。”所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵。教育不仅仅是锦上添花，更需要雪中送碳。要做好最后一名学生的教育。要把帮助多给那些最需要帮助的学生。对学生要注意掌握语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得良好的效果。正如全斌老师所说：“用心，你会发现教育无处不在；用心，你会发现教育会如此简单；用心，让我们的教育充满智慧。”

三、教育是温暖的，将爱的阳光洒向每一个学生

爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。本次培训的专家，将自己的学生称为“我的孩子”，在给学生上完课后不问学生“你们听懂了吗？”而问“我讲明白了吗？我讲清楚了吗？”这不仅仅是一个简单称谓的改变，而是教育理念的更新。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题及时处理，处理方法得当，注意与学生沟通，学生就会信任你，喜欢你，也就喜欢上你的课。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意学生的个体差异，区别对待。对学困生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个成功的教育者。

四、开展丰富多彩学生喜爱的班级活动

班级活动是学校教育活动的主要组成部分，是班级教育经常性的形式，是对学生进行德育教育的主要渠道，是素质教育的基本途径。听了丁榕老师和高金英老师的讲座，我深刻感受到如果能成为她们的学生该是一件多么幸福的事情，学生在丰富多彩的班级活动中学到了真、善、美，学到了如何做人，如何做事。我也深深地被她们的人格魅力所折服。一位老教师还那么富有激情，讲座那么富有感染力，引起了许多思考：今后，我们应怎样开展班级活动呢？我深刻意识到丁榕老师开展班级活动时真正走近学生的内心，以各种兴趣、活动为媒介，与学生建立心理共振，构建平等、民主和亲切融洽的师生关系，实现心理上的沟通，心灵上的交流。从中我体会到做好班级活动，需做好以下几点：

1、在班级活动中应引导学生主动参与，充分发挥学生的主观能动性，让学生在参与中体验成功，感受集体的乐趣与温暖。

2、应根据学生的实际情况，班级情况开展活动，让学生在活动中受教育，教师要做好策划，充分考虑学生的兴趣，把学生的体验当做自己的体验，设计受学生喜爱的班级活动。让学生在活动中丰富自己的情感体验，实现心理上的沟通，真正为学生的发展服务。

3、把班级还给学生，让班级充满成长气息。

4、班级活动要及时总结，查漏补缺、取长补短，为学生更好的成长服务。

五、尊重学生，从阳光评价开始

渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于学生来说，信任更是推动其上进的力量。要善待学生，多一些“换位思考”，善解学生心意，做学生的知心朋友，这样，学生才愿意与教师进行“对话”。作为班主任，对于“问题”学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。这样才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。可见，习惯的好坏对人的一生有直接影响。好行为决定好习惯，好习惯决定好性格，好性格决定好命运。

教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。对于学生，我们可以不喜欢，但不能不尊重，也决不轻言放弃任何一名学生。因此，在教育中力求公正的评价每一位学生，对优等生不护短，对学困生不歧视，注意发现优等生的不足，防微杜渐；善于发现学困生的闪光点，并使之发扬光大。如大扫除中，有些学困生劳动表现积极，不怕脏、不怕累，争做重活，而有些所谓优等生却怕脏、怕累，在一旁转圈。劳动结束后，要及时作全面的实事求是的总结。对于班干部同学要更加严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作经验，对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的体验，以便更加努力学习。教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。

总之，经过这一周的班主任培训，使我真正感受到作为新时期的班主任的艰难,不仅要德才兼备,还要与时俱进、防微杜渐。在平时的工作中忙碌但不盲目。要与时俱进，当好新时期的班主任，任重而道远。最后，将张国宏社长的三句话送给各位同仁共勉：

1、当一名学生喜爱的班主任；

2、当老师要将管理置身于法律之下（岗位是发展自己的平台，不是伤害自己的战场）；

西吉县第一小学解说词 篇5

主题教研活动通知

为进一步加强全县综合学科教师教学研究工作，全面提升我县中小学音乐、美术、综合实践活动、小学品德学科教师业务能力，促进教师专业成长，经研究，定于2014年4月10日（星期四）召开全县中小学音乐、美术、综合实践活动、小学品德学科教学研讨活动，具体安排如下：

一、活动地点及具体时间：

地点：口前镇第一小学

时间：2014年4月10日全天（8：20签到，8:30准时活动）

二、活动内容及形式

1、每学科展示2——3节县内教师教研公开课。

2、部分学科邀请省名师工作室成员送精品课。

3、专家点评、答疑。

三、参加人员：

1、全县中小学音乐、美术、综合实践活动、小学品德（品生、品社）学科任课教师。

2、邀请全县中小学相关业务领导参与教研活动。

3、邀请吉林省美术学科“倪岩名师工作室”主持人及成员。

4、邀请吉林市教育学院相关学科教研员评课指导。

5、邀请教育科研专家王国柱结合教师校本研究进行讲座。

四、活动要求：

1、请各单位按通知要求，安排学科教师准时参加活动。

2、听课教师及时签到，作好听、评课记录。

3、注意出行安全。

附表：《永吉县中小学音乐、美术、综合实践活动、小学品德学科教学研讨活动日程安排》

永吉县教师进修学校综合部

二〇一四年四月一日

西吉县第一小学解说词 篇6

为全面了解掌握我县小学毕业班的教学质量情况及学生小学阶段的学业水平，同时为学生升入初中均衡分班提供参考，依据县教育局提质计划及局与进修学校年度工作要点，经研究，决定对我县小学毕业年级进行质量检测。具体方案如下：

一、质量检测的原则

1、坚持有利于教师全面实施素质教育的原则，命题符合课改精神，遵循学科课程标准的要求，充分发挥质量检测的导教导学与导评的功能。

2、坚持有利于学生学科综合素质提高的原则，试题具有一定的灵活性、创新性和趣味性。

3、坚持测评的可信度、有效性，具有一定的区分度。考试的组织工作要严密，考风端正，考纪严格。

4、坚持重调查研究的原则，做好成绩统计和试卷抽样分析。

二、检测科目

统一检测科目：语文、数学、英语；其他学科由各单位自行命题检测，在6月26日前完成。

三、检测日期及具体时间安排

统一检测日期：2008年6月26日。

具体考试时间安排：

场次学 科时间

7：50入场，考前教育

第一场：语 文8：00—— 9：30（90分钟）

第二场：数 学9：40—— 10：40（60分钟）

第三场：英 语10：50——11：50（60分钟）

要求：各单位务于6月20日前，将本校学生名册以班级为单位（含村小），用电子表格填写清楚，发送至小教部邮箱：xjb4223376@163.com（样表见“附表一”），以便评卷结束后登录成绩。为便于各中小学了解本单位学生成绩，待成绩统计结束后，由小教部负责将各单位学生成绩通过电子邮件分别发给各中小学。（各中小学须将电子邮箱地址填写在“附表二”中，与学生成绩统计表一并传回小教部邮箱。）同时，由小教部将学生成绩上报教育局普教科备案。

四、关于命题的说明

1、试题符合课改精神，体现学科整合。既注重考查学生的基础知识和基本能力的发展情况，又注重考查学生运用所学知识和多种方法策略解决实际问题的能力。做到既面向全体学生，又照顾到个性差异，既尊重教材，遵循学生的年龄特点，又注意联系学生的生活实际，具有一定的灵活性。

2、各科满分均为100分，不出附加题。

3、命题范围：以本学期所学教材为主，兼顾整个小学阶段的学习内容，适当进行学科延伸，突出学科能力考查。（为便于检测的组织和整体评价，课标版和大纲修订版整合为一套试卷。）

五、检测的组织

1、本次检测工作由教育局统一领导，进修学校负责组织实施。

2、6月20日上午9点，在进修学校前四楼召开考务会议，参加会议人员为各中心中小学校长、业务副校长。（届时08年的中考会议、中学的七、八年级期末考试考务会以及小学毕业班考试考务会一并召开。）

3、各乡镇的考点设在本乡镇的中学。县城内的考点安排如下：实验小学、1口前二小考点在永吉十中；口前一小、开发区中心校考点在永吉七中（春登的小学毕业班学生集中在春登中心校，设两个考场，由永吉七中派四名教师负责监考）；口前镇中心校、水电小学考点在永吉三十五中。

4、各考点所在中学的校长任主考，考生所在小学的校长任副主考，监考教师由考点所在中学的教师担任。每个试场设两名监考，学生单人单桌，原则上每场不超40人。考试期间县里将安排巡视员深入各考点巡视。

5、各校要高度重视学生的人身安全工作。考试期间，要确保学生的绝对人身安全，各中小学校长要共同负责，搞好协调配合。考试当天，学生在7：40分之前由小学校长带队，本班班主任统一组织领到考点。第一场7：50入场，安排座次及考前教育。考试结束后，校长及各班班主任要将学生统一组织带回学校，再安排放学。

6、严格考试纪律，确保考试成绩的真实性。监考教师对学生进行考试纪律教育的同时要对学生给予人文关怀，保证学生没有过高的心理压力，并提供饮水等方面的方便条件。（数学科的考试不准使用计算器。考试期间原则上不允许上厕所，特殊情况必须去的由流动监考陪护。）

六、试卷的征订与发放

1、征订

各单位在接到本方案后，要尽快统计好本单位参加考试的人数，填写好订单，最迟于6月20日将订单和试卷款交到进修学校印刷厂。

2、发放

所有学生的试卷均由深入各考点的巡视员于6月26日早开考前直接带到各考点。每场考试后安排专人封闭装订试卷，并设专柜存放。

七、评卷及成绩统计

1、考试结束后，各考点要将试卷密封装订好，由县里派出的巡视员直接带回，统一交到进修学校小学教研部。

2、评卷工作由进修学校统一组织，以协作区为单位交叉评卷。评卷时间为6月30、7月1日（周一、周二）。试卷由进修学校分别送到岔路河中心校、双河镇中心校和县实验小学。

3、小学毕业年级语文、数学、英语三个学科的任课教师务必于6月30日8点前到本协作区基地校（岔路河中心校、双河镇中心校、县实验小学）报到参加评卷。三个基地校的校长任本协作区评卷组的组长，每个乡镇派一名业务领导带队任副组长。基地校要做好评卷场所、人员分工、用笔、饮水等各项工作。为减轻基地校的经济负担，评卷教师的午餐由各乡镇自行安排。

4、具体评卷、成绩统计等事宜由进修学校派人到三个基地校现场指导。

八、几点要求

1、各单位领导要高度重视此项工作，各考点的主副考之间要搞好协调，做好考试前的各项准备工作，包括学生的安全保障，考场的布置，监考人员的安排，学生试场的分布等。

2、要端正考风，严肃考纪，确保检测的真实性和信息反馈的准确性。

3、各单位要按此方案的规定参加质量检测，不得随意串动考试科目和考试时间。

4、各单位务必按方案规定的时间完成试卷的征订、领取、评卷、统计、上报等工作。

永吉县教育局

2008年6月12日

附表一：

小学毕业年级质量检测成绩统计表（样表）