“两学一做”学习教育汇报材料

“两学一做”学习教育汇报材料（共10篇）

“两学一做”学习教育汇报材料 篇1

全市“两学一做”学习教育开展以来，XX镇紧紧抓住这一党建工作龙头任务，认真落实省委、郑州市委及新郑市委部署要求，全面加强党的基层组织建设，为全镇经济社会转型跨越发展提供了坚强的组织保证。现将有关情况汇报如下：

一、思想建党，发挥“两学一做”学习教育引领作用

（一）加强领导，精心谋划开局。镇党委认真履行抓学习教育的主体责任，周密安排部署，科学组织实施，分类指导、逐级推动。一是成立领导小组。及时成立了由镇党委书记任组长、其他党委委员为成员的“两学一做”学习教育领导小组，办公室设在镇基层办，统一负责协调全镇的“两学一做”学习教育工作。二是制定科学方案。制定“两学一做”学习教育领导小组工作制度，明确党支部联系指导员工作职责，制定下发《关于在XX镇全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》。三是开展“走访基层”活动。深入基层，了解基层党支部对“两学一做”学习教育工作的前期准备工作，是否成立了领导机构、是否悬挂横幅等宣传标语，营造“两学一做”学习教育的浓厚氛围。走访基层党员群众，调研了解大家对学习教育的反映和期待，征求大家对学习教育的意见和建议。确保学习更接地气，更得民心。四是开展党组织关系排查。围绕“不遗漏一个支部、不遗漏一名党员”的目标，要求各级党组织排查党员组织关系，做到台账清晰。确保学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。

（二）广泛宣传，营造良好氛围。一是抓好示范带动。要求镇党委、各党支部主要党员干部通过带头学习相关会议和讲话精神、撰写学习心得、交流研讨等形式，把精神吃透悟准，示范带动全镇党员干部群众抓好学习宣传。二是丰富宣传载体。充分利用政府网站广泛报道和宣传关于“两学一做”学习教育相关精神，并利用微博微信、远程教育和手机智慧党建客户端等新媒体平台进行研讨交流，在全镇上下营造浓厚的学习宣传氛围。三是加大宣传力度。通过开设“两学一做”宣传专栏、编写工作简报、制作宣传横幅，宣传镇党委及各党支部学习教育的进展成效、经验做法和先进典型，为“两学一做”学习教育营造良好社会氛围，确保“两学一做”学习教育深入人心，取得实效。

（三）突出特色，不断创新载体。XX把推进措施简明概括为：“学、讲、做、改”四个字。一是“学”，强调创新方式学。根据不同群体的实际情况进行分类指导，把党员培训、“三会一课”制度、中心组理论学习、党性锻炼等基层党建系列活动作为开展“两学一做”学习教育的重要途径，采取知识问答、演讲比赛、定期学习、抄写党章、分党小组讨论等形式加强学习，不断提高学习效果。二是“讲”，强调定期按时讲。我镇建立“书记讲党课”常态化机制，截止目前镇党委和各农村、企业党支部已开展“书记讲党课”30余节次。三是“做”，强调立足岗位做，积极彰显作为。全镇成立了21支党员志愿者服务队，开展“万名党员助环保”专项活动；从8月1日起，在每月1日开展党员活动日活动，在党员活动日“带党徽、亮身份、交党费、尽义务、送服务”，为50年以上党龄的老党员颁发纪念章，激励新老党员不忘初心，继续前行；号召全体机关干部要立足岗位作奉献，“俯首甘为孺子牛”，在“亮身份、晒业绩、作表率”行动中显本色，用实际行动彰显共产党人的风采，争做“两学一做”学习教育的忠实践行者。四是“改”，强调针对问题改，改出实际效果。XX镇召开了以“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”为主题的民主生活会。全体党政班子领导分别作了对照检查发言，并建立了个人问题清单及整改台账，以清单台账作为“准绳”坚决做到立行立改。

二、严把要求，高质量完成农村党员档案整理工作

镇党委认真贯彻新郑市委组织部《关于规范农村党员档案管理的通知》（x组〔XX〕x号）文件要求，集中力量对我镇农村党员档案进行规范整理。一是认真摸底排查、做好准备工作。镇党委对全镇各农村支部党员组织关系进行了全面的梳理自查，认真核实党员身份、入党时间、转正时间以及流动党员的去向等信息。二是档案整理存放扎实规范。镇党委联合各农村党支部对照党员名册、组织关系接转手续等，逐支部对所有农村党员档案进行一次认真整理归档，按照“一室六柜”、“一档一盒”的标准，投入3万余元，建立了标准化党员档案室，保证农村党员党组织归档工作规范、标准。三是严格推行党费清查缴纳工作。镇基层办分发《XX镇党员交纳党费摸底核算表》，要求各村、企业、社会组织党支部严格按照党费收缴的标准，确定专人负责，核查党费收缴情况，严格按照文件精神执行，做到党费清查补缴、定期收缴等。

三、开拓创新，积极探索党建工作数字化新模式

一是将党建沙盘建设作为XX镇创新党建工作的重要载体。镇党委同各党支部召开专题会议，研究部署党建沙盘具体工作。每个支部的组织委员首先整理好本支部党员的基本情况表，然后到镇基层办进行录入工作，截止目前，XX镇所有支部的党组织情况和党员情况都已录入完毕。二是迅速推进XX镇三级在线管理平台建设。镇级管理平台是我老秘网市三级在线管理平台的重要一环，镇党委、政府提高站位、率先谋划，积极和市委组织部、联通公司对接，做好各行政村和镇区监控的选址和安装协调工作。9月26日，管理平台的安装、调试工作就已全部就绪，镇基层办制定了管理平台督查制度，分工明确、责任到人，力促三级在线管理平台发挥实效。

四、统筹兼顾，借力“两学一做”力促省级文明镇创建

XX镇今年申报创建省级文明镇，在创建过程中，我镇将文明镇创建与“两学一做”学习教育联系起来，把精神文明建设融入到经济发展和环境建设中，大力弘扬主旋律，汇聚正能量，树立新风尚，形成人人知晓、个个参与的浓厚创建氛围，进一步推动了文明创建工作开展。省级文明镇创建活动中，镇党委着力在提升党性修养、培育文明风尚上发挥党员干部的先锋模范带头作用，增强其引领发展、服务群众的能力和水平，以优良的党风带动民风改进，让广大党员干部深刻认识自身的义务，努力做一个合格党员、文明党员，影响和带动身边的群众增强文明创建的意识，共同建设文明和谐的家园。根据“净、齐、亮、绿”四项标准，集中整治生活垃圾、农业废弃物、生活污水、乱堆乱放和疏浚河道沟塘，着力提升公共设施配套、绿化美化、村庄环境管理水平，在广大党员中开展了“争做文明人，共创文明镇”活动，党员们纷纷亮身份、亮承诺、亮行动，以现场劳动践行“两学一做”学习教育，通过积极参与“清洁家园行动”，为我镇营造出一个干净、整洁的人文宜居环境，树立了党员为民务实的良好形象。

五、严明纪律，深入推进作风纪律整顿和党风廉政建设

我镇以“两学一做”、作风纪律整顿百日活动为契机，深入开展作风整顿，以作风整顿转变干部作风，以作风转变促进工作落实，在全镇形成想干事、能干事、干成事的浓厚氛围，为全镇经济社会发展提供坚强的作风纪律保障。开展作风纪律百日整顿活动以来，我镇执行作风效能督查曝光，镇党委成立作风建设督查组，由镇纪委牵头，党政办配合，定期不定期对各部门、各村贯彻落实新郑市委、市政府及镇党委政府重大决策部署和各项目标任务进行督查，设立干部作风曝光台，建立政办通报制度，对督查中发现推诿扯皮、工作落实慢，上班期间做与工作无关的事情等作风效能低下问题进行公开曝光。制定目标考核办法，进行“严管”，维护工作秩序。严格按照作息时间上下班，坚持24小时领导在岗带班驻夜值班制，不定期开展干部值班纪律督查，防止脱岗，溜岗现象发生，全镇干部职24小时通讯畅通。认真履行好党风廉政建设“第一责任人”的责任。层层开展廉政谈话教育，把党风廉政建设各项工作引向深入。

六、下步工作打算

下一步，我们将进一步解放思想、真抓实干，将“两学一做”学习教育常态化、制度化、长效化。在今后的工作中重点抓好以下四个方面：

一是深入“学”。进一步丰富学习教育载体，明确学习教育措施，拓宽学习教育内容，保证一周一次集中学习，一月一次座谈交流，一月一个活动主题，组织和引导全体党员原原本本、逐条逐句学党章、学条规、学习习总书记系列讲话，努力学精、学深、学透，真正在学习中提升党员政治素养、锤炼党员党性修养。

二是强化“做”。对照合格党员“四讲四有”和好干部20字标准，亮身份，树标杆，一季度开展一次党员自评、互评活动，每半年召开一次专题民主生活会和组织生活会，深入开展党性分析，查找存在的问题和不足，教育和引导党员不仅组织上入党，更加做到思想上入党，做人民群众满意的合格党员。

三是认真“改”。突出问题导向，以解决党员自身、党组织建设和实际工作中存在的问题为牵引，找准问题表现，剖析产生原因，列出具体清单，明确整改时限，边学边改、即知即改、立行立改，每周一安排、每月一督查，半年一回顾，真正以“钉钉子”的精神，精准对焦，有的放矢，不断实现党员自我提高。

“两学一做”学习教育汇报材料 篇2

一、构建“两学一做”学习教育长效机制的意义

人的行为受到思想意识的支配, 意识具有能动性, 即个人意识对个人行为有影响。倘若广大中共党员没有一个正确统一的思想意识, 那么“两学一做”学习教育也不能坚定而持续地进行下去。因此, 构建“两学一做”学习教育长效机制就要从正确统一的思想入手, 让中共党员理解此次学习教育活动的重要意义。

(一) 构建“两学一做”学习教育长效机制, 是巩固党员先进性和纯洁性教育活动成果的有力保证

开展“两学一做”学习教育就是为了落实党章关于加强中共党员教育管理的要求, 推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展。从延安整风到近期的群众路线教育实践活动和“三严三实”教育活动, 中国共产党一直重视着党员的思想教育问题, 并且也在该问题上取得了一定的成绩。但该成绩具有暂时性、阶段性, 想要将该成绩继续保持并逐步提高的话就需要进一步深化党内教育, 而“两学一做”学习教育正是保证党内教育常态化的又一重要实践。作为加强党的思想政治建设的重要部署, “两学一做”学习教育绝不是一次性的活动, 而是一个循序渐进、无止尽的动态化学习教育过程。在学习教育过程中, 组织中共党员接受学习固然重要, 但是更为重要的是构建党员学习教育的长效机制, 为”两学一做”学习教育的最终目标提供持续的动力。所以, 中国共产党和党员都应清楚地认识到构建长效机制既是“两学一做”学习教育的重要任务, 也是保证“两学一做”学习教育顺利完成的重要标志。

(二) 构建“两学一做”学习教育长效机制, 是加强党的理论建设的有效措施

从1921年建党以来, 到2016年7月1日中国共产党走过了95年艰辛而辉煌的风雨历程, 在此过程中, 关于中共党员的先进性和纯洁性建设的理论体系已经大致成型, 但随着不断变化的现实环境, 在党员先进性和纯洁性的建设上仍要面临各种各样的挑战。党员能够保持住先进性与纯洁性, 必然依靠自身内在的高素质控制约束自己, 而构建“两学一做”学习教育长效机制则是以一种外在的制度体系科学合理地约束党员的行为, 指导党员如何具体实践保持自身的先进性与纯洁性。这也就使得中国共产党必须不断丰富和完善党员党性的理论建设, 因此, 构建“两学一做”学习教育长效机制必然会在某种程度上促进了党的理论建设。

二、影响“两学一做”学习教育长效发展的问题

为了能够顺利地构建“两学一做”学习教育长效机制, 必须分析清楚在“两学一做”学习教育发展过程中都有哪些阻力。找到问题所在, 将有利于构建一套科学合理的制度体系, 使“两学一做”学习教育能够稳定持续地发展下去。

(一) 部分中共党员思想政治观念转变不彻底

胡锦涛同志曾指出:“思想的滑坡是最致命的滑坡, 信念的动摇是最危险的动摇”[2]。党的十八大以来, 一直强调党要管党、从严治党, 现如今的“两学一做”学习教育更是强调推动全面建党向基层延伸, 努力解决好党员队伍思想、作风、纪律等方面的问题。但就是存在一些思想观念转变不彻底的基层党员干部, 他们精神懈怠、脱离群众, 不能做到清正廉洁、一心为民, 无法深刻理解“四个全面”发展战略和“五大发展理念”, 也无法坚定党的理想信念, 就更不用提始终保证自己的先进性与纯洁性。而正是这部分思想观念转变不彻底甚至出现思想观念偏差的不合格党员, 严重阻碍了“两学一做”学习教育的开展。更重要的是, 用习近平总书记系列讲话精神指导党员做合格党员既是“两学一做”学习教育的最终目标, 也是开展“两学一做”学习教育的手段之一。所以, 纠正部分党员的思想政治观念, 帮助他们做一名合格党员正是“两学一做”学习教育长效发展所要面临的首要问题。

(二) 从开展“两学一做”学习教育的过程看, 党内政治生活要求不严

从“两学一做”学习教育方案提出至今, 有多少党支部是认真执行了教育方案中提出的学党章党规、学系列讲话, 又有多少党支部面对“两学一做”学习教育方案只是“流于形式走过场, 做表面文章”。不可否认, 党内的思想教育学习的总体态势是好的, 但是也存在某些党支部对党员能够始终保持的先进性和纯洁性的重要性没有深刻的认识, 而这时又没有一个相对科学完善的制度体制作为督促与指导, 也就造成了部分党内政治生活被“官僚主义之风”吹乱, 党内政治生活居于形式, 不能落实于实际, 从而无法实现党内政治生活的常态化。因此, 党内政治生活要求不严将严重阻碍“两学一做”学习教育的长效发展。

三、构建“两学一做”学习教育长效机制的途径

作为一个活动的保障及落实机制, “两学一做”学习教育长效机制应该具有科学性和可操作性。为此, 构建“两学一做”学习教育长效机制可以从以下几个方面着手。

(一) 通过有针对性的党内教育构建“两学一做”学习教育长效机制

习近平总书记系列重要讲话作为中国特色社会主义理论体系的最新成果, 应该被全体党员所深刻理解与掌握, 而“两学一做”学习教育的开展正是为了着力解决好部分党员理想信念不坚定、意识淡化的问题。既然已经知道问题在哪, 那就应该有针对性地进行党内教育, 以此推动“两学一做”学习教育长效机制的构建。首先, 要引导党员干部积极阅读《习近平总书记系列重要讲话读本》领会其中的精神, 纠正自身错误思想观念, 做到正本清源、固本培元, 这么做的重点也在于让部分党员清楚意识到什么才是正确的思想观念。党员的党性意识强了, 就自然而然会去约束自身在组织纪律方面的表现。其次, 应该根据党员的不同情况有针对性地灵活运用党内教育的方式方法。毛泽东就曾比较推崇竞赛式的学习方式, “来一个全党的学习竞赛, 看谁真正学到一点东西, 看谁学的更多一点, 更好一点”[3]。那么面对部分党员意识淡化时, 就要多利用形式新颖、内容丰富的党内教育手段积极去引导他们, 激起他们的学习兴趣并培养他们的学习习惯。在进行党内教育时, 选读马列经典著作也要注意有针对性, “如果要求大家读全部马列选集, 也不现实, 可以挑选一些, 不然书那么多, 读起来也是困难。”[4]通过有针对性的党内教育, 让每个党员都以此拥有正确的思想观念和坚定的理想信念, 必然会有益于“两学一做”学习教育的持续有效的开展, 同时也是“两学一做”学习教育效果的最好体现。

(二) 通过加强基层党组织建设构建“两学一做”学习教育长效机制

党的基层组织作为党的全部战斗力的基础, 加强和改进党的基层组织建设将有利于进一步全面推进党的建设, 实现“两学一做”学习教育面向全体中共党员深化党内教育的目的。在加强基层党组织建设方面, 首先, 要明确各基层党组织都是以何为单位, 让身处其中的党员明白自己的集体在哪, 再通过系统完善的流动党员管理机制, 扩大基层党组织覆盖面, 加速推进“两学一做”学习教育。其次, 挑选一个合适的党支部书记也尤为重要。党支部书记必须拥有较强的党性、良好的工作作风、乐于奉献的精神且具有较高的威信, 在这样的党支部书记的带领下, 这个党支部的党员必然也会以党支部书记为榜样, 克服掉自身的一些不道德行为, 注重个人品格, 热爱群众, 积极主动为人民办事。最后, 还要切实利用好网络信息平台, 拓展党建工作新阵地。可以通过微信、微博、QQ等现代化信息沟通手段, 向党员干部宣传“两学一做”学习教育的信息。基层党组织在开展主题教育活动时也可以通过“在线教育平台”, 以手机移动端、电脑PC端为平台对在线的党员随时随地展开培训。当某些基层党组织拥有较多党员且这些党员又普遍为高学历的年轻党员时, 运用此种方式将会收到更好的效果。因此, 通过加强基层党组织将会为“两学一做”学习教育长效机制的构建提供组织依托。

(三) 通过建立切实可行的激励机制构建“两学一做”学习教育长效机制

一个切实可行的激励机制一定是基于被激励者的某种现实需求所制定的, 而需求可以引发动机, 动机则指引行为, 行为的最终将落实于目标的达成, 也就意味着被激励者将获得某种自身渴求的奖励。所以, 建立一个切实可行的激励机制将会为“两学一做”学习教育长效机制的构建提供持续动力。为了达到“两学一做”学习教育的预期目标, 必须对广大党员的学习效果进行检测, 例如, 可以通过设置网上答题站以学时考核的办法激励广大党员积极主动认真学习, 并应用积分制为大家的学习情况进行排名, 而排名也是每个人都可以看见的, 这在无形中也激励了大家学习的积极性。端正了大家学习的态度, 为“两学一做”学习教育营造了良好的学习氛围。同时, 将该成绩与党员自身的评优成绩相联系, 也会激励广大党员为了自身荣誉更加努力认真地面对“两学一做”学习教育。因此, 在构建“两学一做”学习教育长效机制的过程中, 激励机制是不可缺少的。

(四) 通过严谨完善的监督工作构建“两学一做”学习教育长效机制

监督工作不仅要落实于广大党员的日常生活中, 还要落实于党员干部的日常工作中。例如, 通过召开民主评议党员, 以自评、党员互评、党员评议干部等多种形式进行民主评议, 既可以对表现较好的党员进行表扬、鼓励, 又可以监督广大党员的工作作风、思想作风等, 对有问题的党员干部及时提出批评指导, 以达到领导带头, 立标杆做示范的良好作用。同时, 也要将监督工作落实于基层党组织, 整顿部分组织涣散的党支部, 督促基层党组织认真完成“两学一做”学习教育的学习计划, 以及督促党员参加党支部组织的各项活动。特别是对一些流动党员, 更应监督好他们的日常党性学习, 及时将他们编排到适合的党支部中, 便于全面推动“两学一做”学习教育。因此, 监督工作作为辅助措施, 将有利于广大党员早日成为讲政治、有信念, 讲规矩、有纪律, 讲道德、有品行, 讲奉献、有作为的合格党员。在构建“两学一做”学习教育长效机制的过程中就必须加强监督工作的建设。

现阶段, 通过以上四种途径所建构出的“两学一做”学习教育长效机制是适合当前形势的最优机制, 但实践发展永无止境, 解放思想永无止境, 改革开放永不止境。事物都是发展变化的, 根据现实情况制定出的“两学一做”学习教育长效机制同样适用于这个道理, 因此, “两学一做”学习教育长效机制不应该是僵化不变的, 而应该是一个与时俱进、不断发展的过程, 需要广大中共党员以一种生生不息的进取精神不断深入研究。

参考文献

[1]中共中央办公厅.关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话, 做合格党员”学习教育方案[N].人民日报, 2016-02-29 (06) .

[2]胡锦涛总书记在中央纪委第六次全会上的重要讲话辅导读本[M].北京:人民出版社, 2006:45.

[3]毛泽东选集 (第2卷) [M].北京:人民出版社, 1991:533.

“两学一做”学习教育 篇3

近日，铜川市审计局党组围绕“强化宗旨意识，联系服务群众”开展“两学一做”学习教育第三专题研讨会。会上组织学习了《铜川市党政干部鼓励激励实施办法（试行）、《铜川市党员干部容错纠错实施办法（试行）》等文件，大家结合自己工作、生活情况，从思想、行为上深刻剖析自己，查找不足，提出措施，不断深入推进“两学一做”学习教育，做“四讲四有”合格党员。最后，路秦洲书记对交流研讨进行了总结。要求全体党员强化宗旨意识，做好新形势的审计工作，依法履行审计监督职责，全面提升审计工作质量和水平，在促进“四个铜川”建设中发挥积极作用。

榆林

近日，榆林市审计局紧密结合“两学一做”专题教育，以学党章党规党纪为主题，纪检组长任耀东给全体党员上了一堂具有警示教育意义的党课。任耀东组长详细介绍了党章、党规、党纪的发展历程和主要内容。张宇局长传达学习了市委书记胡志强、市长尉俊东在市委三届八次全会上的讲话精神，介绍了该市当前的经济形势，并结合本局工作实际，明确了下一阶段审计工作思路和目标。会议要求全体人员通过认真学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，增加党性修养，把党的理想信念与宗旨目标和审计工作结合起来，切实做到严把信念观、情怀观、担当观、敬畏观，做到一心向党、一心为民、一心干事、一心奉公。

略阳

近日，略阳县审计局在“两学一做”学习教育中以开展“查学习查工作、比能力比奉献、树标杆”为主要内容的“双查双比一评”活动，全面促进党员干部对标合格。通过自查近三年来的学习情况，对比个人学习资料以及与审计业务相关的职称以及学历，让党员干部看到自身的“短板”所在，增强危机意识和学习的主动性。通过单位帮查干部近三年的业务成效、遵规守纪等工作实绩，让干部看到自身的“差距”所在，增强荣辱意识和敢于担当、勇于创新、勤奋忠诚的自觉性。最后，局里将干部学习和工作实绩评比制定统一标准进行量化，评选出3名最佳审计干部予以表彰奖励。

礼泉

礼泉县审计局紧紧围绕“两学一做”学习教育内容，采取局领导带头学的方式，每周两次集中学习，并要求每名党员坚持自学，每天至少学习一次，每次学习不少于半小时，并做好学习记录，撰写学习心得体会。通过观看《镜鉴》等警示教育片，组织开展“知识竞赛”主题学习活动，促进党员之间的相互交流学习。同时，该局坚持将“两学一做”学习教育与精准扶贫“一帮一”、民情走访“面对面”、立足岗位“讲奉献”等工作相结合，积极创新，搭建平台，充分发挥党员先锋模范作用，“以学促做”助推“两学一做”见实效。

王占芳

党风廉政建设

西安

近日，西安市审计局召开处室负责人党风廉政建设主体责任落实情况汇报会，听取机关各处室负责人今年以来学习贯彻中省市党风廉政建设有关安排部署和廉政工作纪律情况、落实局党组党风廉政建设责任分工情况，以及工作中采取的方法措施、取得的成效、存在的问题。纪检组组长白丽萍在会上指出，处室负责人要进一步加强学习，深刻领会各级对党风廉政建设的部署要求，切实学深悟透，做到内化于心、外化于形；时时处处严格自律，筑牢拒腐防变思想道德防线；要认真履行“一岗双责”，强化处室人员对制度规章的执行力，不打折扣地遵守和执行廉政纪律。局长李永奇对各处室党风廉政建设主体责任落实情况给予肯定，指出了普遍存在的问题，并对下一步工作提出了具体要求。

延安

近日，延安市审计局安排部署党风廉政建设工作，局党组对全局各科室负责人上半年履行《2016年延安市审计局党风廉政建设责任清单》情况进行了检查，并召开专题会议，听取全局上半年党风廉政建设工作开展情况汇报，就下半年党风廉政建设工作提出了五点要求。会议强调，局处各级领导干部要对照检查各自在存在的问题，认真整改，严格按照局党组安排部署，组织完成好下半年各项工作任务。纪检组监察室要强化监督检查，严格执纪问责，对履行党风廉政建设责任不力的相关人员，要及时评判教育、约谈、警示训诫，通过问责追究促进责任落实。会后，局党组向各科室负责人书面通报了各自履行《责任清单》中存在的问题，并印发了《延安市审计局2016年下半年党风廉政建设和反腐败工作安排意见》。

旬阳

为进一步增强审计人员廉洁从审意识，规范审，计行为，提高审计质量，日前，旬阳县审计局组织召开审计项目审前廉政集体谈话专题会，该局领导班子全体成员和各审计组成员参加了会议。会议就如何扎实抓好作风建设和廉政建设向审计干部提出了维护法纪权威、恪守职业操守、客观公正审计、夯实责任主体、发扬“旬阳审计精神”、严格作风纪律等六点要求，做到审计过程全程监督，努力打造一支“政治坚定、业务精湛、作风扎实、纪律严明”的审计队伍。会上，全体人员进行了讨论发言，表示将进一步在思想上警醒、行动上自觉，坚决把纪律挺在前面，正确行使手中的权力，达到了“围绕审计抓廉政、抓好廉政促审计”的效果。

兴平

省委“三项机制”出台后，兴平市审计局紧密一结合工作实际，坚持形式多样，保证学习效果。局党组每月坚持集中学习1次结合“两学一做”学习教育，各党小组组织党员干部分组学，并进行专题讨论，增强学习的灵活性；印制“三项机制”知识问卷，对全局干部职工进行测试。局党组对以前文件进行了认真清理，与“三项机制”精神要求相违背的，一律清理作废，与“三项机制”精神要求不符的，进行修改完善，同时紧密结合局机关管理实际，制定了贯彻落实“三项机制”实施办法，真正把“三项机制”的要求落实到审计工作的实践。

大荔

近日，大荔縣审计局召开了“三项机制”专题学习会议。会议要求，全局干部职工是要把“三项机制”作为“两学两做两感”学习教育的重要内容，广泛学习宣传，提高知晓率和覆盖面。二是带头学机制、建机制、用机制，进一步加强班子建设和干部队伍建设，使广大干部进一步坚定信心、鼓足干劲、勇于担当、主动作为。三是以学习贯彻“三项机制”为契机，把“三项机制”学习成效体现到审计日常工作中，进一步激发干部干事创业的积极性和主动性，着力打造一支想干、能干、实干的审计队伍。

白水

近日，白水县审计局召开专题会议，组织全体干部学习了《陕西省党政干部鼓励激励办法（试行）》《陕西省党政干部容错纠错办法（试行）、《陕西省推进省管干部能上能下办法（试行）》三项制度。通过学习领会，全体干部增强了对“三项机制”重要意义与深刻内涵的理解，一致认为“三项机制”是一套科学、完整的选人用人机制，激励机制是前提，容错机制是保障，能上能下机制是根本，三者相辅相成、有机统一。会议要求，每位干部要认真学习贯彻省委“三项机制”，会后以各股室为小组进行专题讨论，局办公室将“三项机制”内容印发至各领导、各股室以供学习。

渭南

今年以来，渭南市审计局采取多种措施，大力提高国家建设项目审计覆盖面。一是在局领导的大力支持下，审计机关起草并经市政府下发了《渭南市国家建设项目审计全覆盖实施办法》，由市委办、市政府办下发了《关于进一步加强市本级国家建设项目审计的通知》。二是加大宣传力度，市局各业务科室在各个审计项目实施中，向被审计单位宣传《陕西省国家建设项目审计条例》，要求有国家投资项目的单位尽快编制竣工决算，并及时向审计机关报送審计申请函。三是通过加强审计现场监督、审计复核等措施，进一步提高审计质量，提高审计机关投资审计权威性。

合阳

为顺利完成本年度县级财政预算执行审计工作，充分发挥审计监督的作用，做好公共资金的守护者，合阳县审计局组织审计人员进行新预算法等相关内容的学习，并结合到实际的财政审计工作当中；做好充分准备，审计前向县级财政部门了解财政预算管理和财政资金分配的业务流程，了解专项资金规模、流向，摸清全县财政收支的总体规模和构成。制定财政预算执行审计实施方案，明确审计工作的整体思路、工作重点和具体方法；根据财政的实际情况，围绕工作方案确定的要求、目标，突出稳增长等重大政策措施落实情况、民生工程资金绩效情况与财政风险预防化解情况等审计重点，确保按时高质量完成审计任务。

（杨涛）

留坝

留坝县审计局对该县2015镀税收预算执行了审计，在检查县地税局组织税收预算执行的基础上，采取点面结合的方法，延伸审计了三个重点企业的纳税情况，通过审计，及时发现了税务部门在税收监管方面存在的漏洞，提出改进管理的建议和措施，为从管理机制上解决税收流失和执法中出现的问题，促进税务部门依法治税，保证国家税收收入的应收尽收发挥了建设性作用。

（周建江）

华阴

华阴市审计局高度重视扶贫攻坚工作，通过对北城村进行细致摸底调研，制定了“产业引导，劳务输出，技术跟进，干部带领”的工作思路，党员领导积极深入群众，身体力行，参与劳动。通过解决灌溉问题、创办花椒加工厂、扩宽销售渠道、聘请专家传授技术等方法扶植花椒产业发展；通过收集提供务工信息、改善村容环境、引导产业调整、完成水毁道路设计等方法帮助群众脱贫致富。

镇巴

镇巴县审计局高度重视联村扶贫工作，结合“两学一做”学习教育活动，精心安排部署。局党组多次召开联村扶贫、精准扶贫工作会议并多次率领精准扶贫驻村工作队及全体工作人员深入到所包扶的镇巴县青水镇古路村走家窜户调研精准扶贫工作。领导高度重视、立足村情服务于，编制了切实可行的扶贫工作方案，层层夯实责任，加大村域基础设施建设力度，使得精准扶贫工作见成效。重点实施了一系列惠民项目，基本解决了群众吃水难、灌溉难、行路难的问题，落实古路村异地扶贫移民搬迁安置点项目建设，开展村支部、村委会阵地建设，并积极抓好村三委班子干部队伍素质建设，凝聚了村三委班子战斗力，村容村貌得到了大幅度的改善。

（刘世明）

商洛

为深入推进机关作风建设，提升单位服务水

两学一做学习阶段汇报材料 篇4

按照局党组“两学一做”学习教育的部署，肥猪满圈群坚持从严从实要求，采取“四个突出”工作举措，扎实抓好“两学一做”，学习教育向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。

一、“两学一做”学习教育开展情况

根据局党组《关于 “两学一做”学习教育实施方案》（下称《方案》）要求，肥猪满圈群党支部，迅速成立以王宏智为组长的学习教育领导小组，并结合肥猪满圈群实际，将“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”逐条细化，制定学习计划，确保学到位、做到位。5月13日，肥猪满圈群召开全体党员会议，认真组织学习《方案》精神，对就贯彻落实《方案》精神作了动员和安排布置。通过宣传教育，大力营造学习教育氛围，提高广大党员对两学一做的认识，使广大党员清楚为什么开展“两学一做”学习教育，清楚学党章党规、学系列讲话的重点任务是什么，清楚怎么做合格党员。

针对学习计划和不同党员群体，党支部采取集中学习、个人自学、领导辅导，观看课件等形式认真组织党员对中央、市、区对开展“两学一做”学习教育的文件精神、《党章》、《条例》、《总书记系列重要讲话读本》(2016年版)、《总书记在庆祝建党95周年大会上的讲话》等内容进行了系统的学习。期间以党支部为单位开展集体学习5次，以党支部为单位开展集体交流研讨2次，以党支部为单位开展集体活动2次，支部书记上党课1次，骨干培训1次;购置《“两学一做”学习教育手册》、《党章》、《总书记系列讲话读本》共100册，做到党员、发展对象、积极分子人手一册;“七一”前后，组织党员、入党积极分子到平西第一党支部遗址参观游览学习、组织开展“学习党章、党规，学党史，积极备战局党组建党95周年党史知识竞赛”等活动。

二、认真组织《总书记在庆祝建党95周年大会上的讲话》精神的贯彻学习

7月4日，支部组织学习《总书记在庆祝建党95周年大会上的重要讲话》精神。学习会上，袁春亚带领全体党员学习了《总书记在庆祝建党95周年大会上的重要讲话》全文，支部书记传达学习局党组关于《学习贯彻总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话精神》的要求，明确学习贯彻总书记“七一”重要讲话精神的重大意义，号召全体党员努力把学习贯彻讲话精神作为当前和今后一个时期的一项重要政治任务，把学习贯彻总书记“七一”重要讲话精神，贯穿“两学一做”学习教育全过程，教育引导广大党员深入学习领会讲话的精髓，特别是要深刻把握讲话对全党提出的不忘初心、继续前进的重大要求，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

座谈中，与会党员纷纷表示，总书记的讲话，全面总结了我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程、伟大贡献和历史启示，大家收益匪浅，都深刻地领会到了“两学一做”教育工作的重要性。通话学习、座谈，广大党员纷纷表示，在今后的学习工作中，将以更加坚定的理想信念、更加强烈的创新意识、更加高效务实的举措和更加自信有为的精神状态，积极投身园林事业，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。

三、开展“两学一做”学习教育的主要做法

肥猪满圈群坚持从严从实要求，采取“四个突出”工作举措，扎实抓好“两学一做”，学习教育向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。

一是突出责任落实，强化示范带动。支部把“两学一做”学习教育作为今年党建工作的龙头任务来抓，及时谋划，周密部署，为确保学习教育早开局、稳起步提供了有力保障。班子领导坚持“一岗双责”，承担起学习教育和做好干部职工思想政治工作的责任，深化推行“落实党建主体责任管理法”，将“两学一做”的主体责任细化实化具体化，形成“两学一做”责任落实到人、措施到位，促使班子成员把学习教育抓在手上、扛在肩上。

二是突出形式多样，丰富学做内涵。支部坚持把抓学习、打基础作为确保“两学一做”学习教育成效的突破口，认真抓好抓实党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体，采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段，实行“智能式”的教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及；针对文化水平偏低、学习能力较差的党员群体，尤其是年龄偏大的党员采取“引领式”的教育模式，并通过 “三会一课”、组织生活时，引领此类党员群体自觉参与到“两学一做”中来；针对那些离退休党员群体采取下载精品课程、购买和印发学习材料等方式进行“送学式”教育，使每名党员都能及时的开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。

三是突出抓常抓细，推进常态长效。坚持落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做”制度化，融入全面从严治党的工作部署；领导干部紧紧围绕支部的中心工作和全党工作大局开展好学习教育，以上率下、以身作则，以普通党员身份参加支部的组织生活会，书记带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用；广大党员主动参与到“两学一做”学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。

四是突出问题导向，狠抓整改落实。“两学一做”，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。严格“挂号督办制”，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党的作风不断好转。

四、存在问题和下步打算

学习教育中还存在着不容忽视的问题：一是少数党员学习的主动性不强，缺乏刻苦自觉精神，二是少数党员对《党章》、《总书记系列讲话精神》等学习内容的部分章节理解的不够深入透彻，把握其精神实质还有欠缺。

下一步学习教育，我们将继续组织广大党员，认真比照“任务书”“路线图”“时间表”和“责任人”，将“两学一做”学习教育的总体要求把握到位，坚持高标准、严要求，确保“学”得认真、“做”得到位。一要继续打牢“学”的基础；二要着力抓好“做”的关键；三要大力强化“改”的实效；四要突出体现“常”的特点。总之，按计划进一步抓实学习教育，创新工作实践，提高履职尽责能力，为实现“新区新城新生活”的房山梦、打造一支“信念坚定、对党忠诚、为民服务、担当有为”的党员队伍提供坚强的组织保证。

“两学一做”学习教育汇报材料 篇5

回头望汇报材料

第一初级中学 2016年11月18日

第一初级中学“两学一做”学习教育工作汇报

开学以来，我校党支部认真贯彻落实区委区政府关于教育系统“两学一做”学习教育工作的部署要求，结合我校开学工作计划，多管齐下筹划学习教育工作，积极推动“两学一做”学习教育落实处、见成效。现就我校开学以来开展“两学一做”学习教育活动进展情况汇报如下：

一、领导重视，建章立制，为开展学习教育奠定基础

我校成立了以学校党总支马书记为组长，学校副校长宁碧波、工会主席陈玮为副组长，党员领导为成员的领导小组。同时还有负责宣传的党员教师，具体负责我校“两学一做”学习教育工作任务部署、氛围营造及档案资料收集整理工作。

二、突出重点，有序开展“两学一做”学习教育活动。

（一）及时传达上级会议精神

我校党支部认真落实“两学一做”学习教育工作，按照区局工作部署，认真贯彻落实相关会议精神。坚持集中学习政治理论的同时还及时传达中央各项会议精神，例如，我们学习了省部共建精神，学习了毛万春讲话，及时学习杨陵区第九次党代会工作报告，近日来，也积极传达学习十八届六中全会精神，以上级的会议精神来指导我校党建工作顺利开展。

（二）、认真学习系列讲话

我校党支部在开展“两学一做”学习教育工作时，能做到认真学习总书记系列讲话。例如，每周党员集中学习时马世平书记带领我校党员教师学习总书记关于治国理政的系列讲话，学习习总书记七一重要讲话及来陕时的系列讲话精神，学习习近平纪念红军长征胜利80周年讲话，以红军长征精神为指引，克服困难，努力搞好我校党建工作及教育教学工作。

（三）、认真落实“六有”要求，全面落实党建工作

根据区局“两学一做”学习教育实施方案，结合我校实际，制定了我校“两学一做”学习教育实施方案、本学期党建工作计划、本学期党员学习计划（每周一次）、党建促扶贫攻坚计划。同时，要求党员教师结合岗位实际，制定自己的学习计划。

我校根据制定的各项计划，认真落实，坚持每周三下午进行党员政治理论集中学习，学习时，马书记为党员讲政治理论，带领党员学习习近平系列讲话，每位党员认真听取并及时做好个人学习笔记，写好学习体会，将学习活动真正落到了实处。

学习的同时，我校也注重党员的整改反思工作，真正将学、做、改相结合，每月每位党员教师及时完成个人“两学一做”整改清单，对学习工作进行书面自查，填写存在问题及整改措施，在以后的学习工作中不断改进。

在“两学一做”学习教育工作中，我校能结合本校支部实际，积极开展系列学习活动，将党建工作与教学工作紧密结合。为此，我校开展了党员教师示范课活动，以党员教师带动其他教师积极投入教学教改活动当中，同时，开展党员教师德育辅导活动，以马世平书记为首，对我校学生进行德育教育，党员教师深入学生当中，关爱学生，与学生亲密交流。

在学习中我们还不忘树立典型，向先进学习。我校党支部积组织学习任永峰先进事例，学习他“爱心育桃李、忠诚铸师魂”的伟大精神，以此激励我校教师热爱教育，热爱学生；同时，还组织全体教师学习李保国先进事迹，学习他“扎实苦干、奋发作为、无私奉献”的高尚人格。

（四）、扎实开展“两学一做”专题研讨。

自“两学一做”学习教育活动开展以来，我校党支部在马世平书记的带领下，认真落实区局关于“两学一做”学习教育工作的相关安排，扎实有效的开展专题研讨。分别完成了以“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”、“讲道德、有品行”、“讲奉献、有作为”为主题的四次专题研讨活动。四次专题研讨，我校都能做到支部有方案，个人有研讨材料，研讨会上各位党员教师积极发言，谈自己在“两学一做”学习中的收获，并能将党建学习与实际教学相结合，搞好自身的教学工作。通过四次专题研讨，我校全体党员教师受益匪浅。

三、认真落实区局六项重点工作

1、开学后，在马书记的带领下，对我校党员教师人数进行统计排查。目前，我校共有党员12名。

2、做好党代表、党员违法违纪排查清理工作

学校党支部对我校党员同志进行排查，经过排查我校无任何党代表及党员违法违纪现象。今后应该继续严于律己，发扬廉政作风。

3、完成党费收缴工作 开学后及时完成我校党员党费收缴核查工作，我校党员2008年4月至今党费已全部缴清，我校已建立党费收缴台账。

4、非公企业党员党费收缴情况 我校无非公企业党员。

5、党员扶贫工作

我校党员领导非常关心有困难的党员教师，对一些生活较困难的党员教师给予精神上及物质上的相应帮助。

6、做好党员学习工作

我校认真贯彻落实区局关于“两学一做”的工作安排，根据区局2016年党员理论学习计划制定了本学期我校党员每周学习计划，并要求全体党员同志认真学习，扎实落实。

四、存在问题及今后工作展望

在“两学一做”学习教育工作中我校也存在一些问题。

1、开展研讨会时，个人发言不积极，提出的问题表面浅显，不能抓住核心本质，存在敷衍现象。

2、学习形式陈旧，学习积极性低，学习大多流于形式。

3、未建成教师保健室，校园环境较差，学校硬件设施落后。在今后的学习教育工作中，我们应抓好集中学习和个人自学。一是扎实开展个人自学，学习做到有学习主题、有学习计划、有学习资料、有学习笔记、有学习体会。二是创新学习形式，借助多媒体影像、微信群、QQ群等多种形式学习。

此外，在召开研讨会时，每位党员应充分准备，积极发言，谈问题认识要深刻，杜绝敷衍了事的学习态度。

此外，尽力为教师提供良好的工作环境，确保每位教师能在一个舒适的校园环境中工作学习。

“两学一做”学习教育汇报材料 篇6

各位领导、同志们：

大家好！

按照**公司党委及工程建设公司党委的安排和部署，今年以来我们建材公司党委认真组织，精心安排，使“两学一做”学习教育活动有序开展，并取得了阶段性成效。现将相关情况汇报如下：

一、做好活动筹备，在“认识”上开好局

只有紧密结合实际，精心制定方案，周密谋划部署，实行“三个到位”，做到起好步，开好局，才能保证“两学一做”学习教育扎实有序推进。一是提前准备到位。2016年2月在中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》后，公司党委于3月在第一时间利用中心组学习时间全文学习了该方案，为学习教育开展在思想和认识上做好了准备。2016年4月我们结合***和***公司开展的调研活动，摸清了公司所属基层党组织在党员教育管理方面的现状和存在的突出问题，为活动开展奠定了坚实的基础。二是动员部署到位。2016年

月***公司“两学一做”方案下发后,公司党委及时组织班子进行学习，并把“两学一做”作为重大政治任务，列入年度党建工作重点，成立了学习教育工作协调小组，下发了《开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》及《“两学一做”学习教育运行表》，全面启动学习教育活动。三是培训组织到位。通过召开由各单位书记参加的党群工作会议、组织干事业务培训会和举办基层党支部书记培训班等，加大了对学习教育的宣贯力度。6月份，***公司所有基层党支部召开了以学习《实施方案》为主题的党员大会，覆盖面涵盖了全体党员，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，确保了学习教育计划、方法措施落到基层，见到实效。

二、筑牢活动基础，在“学习”上下功夫

开展“两学一做”学习教育，基础在学。为了达到《实施方案》中规定的四个“进一步”的总体目标，公司各级党组织把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，在学习内容、方式方法、标准要求和指导帮助等方面进行了大胆探索和实践。一是对学习内容进行细化分解。公司党委组织部把此次学习内容分解为党章、党纪条规、习总书记系列重要讲话、上级党委主要提法等四部分内容，制作了学习手册，按时间段分期、分批发放到党员手中，由基层党支部组织按学习计划进行全面、系统学习。二是对方式方法进行突破创新。在党员学习教育方面，我们在传统的“三会一 课”基础上，又通过网上答题、知识竞赛、党课赛讲等方式，利用开通微信公众号、网站专栏等新载体、新平台，丰富了党员学习的形式和手段，增加了大家学习的积极性和趣味性。三是对标准、要求进行规划设计。公司各级党组织通过量化学习任务、制定学习计划、确定抽查时间、明确考核办法等，确保学习教育严格按照“一周一学、一月一述、一季一讲、一年一评”的工作计划有序推进。四是加大对基层指导帮助的力度。为满足党员学习教育的“具体化、精准化、差异化”的要求，我们始终坚持突出特色、突出实效的原则，针对党员的实际情况，制定了学习教育内容、学习要求和活动载体分层、分类指导试行方案。如对普通党员，就是要求他们要践行党章，把“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”落到实处；对党员领导干部，要他们学得更多更深一些、要求更严更高一些，在全面、系统、深入上下功夫。对离退休党员，开展送学、帮学活动。对买断和家属党员，则利用短信、书信、电话、网络等形式，开展“空中课堂”互动学习。

三、把握活动关键，在“争做”上求实效

开展“两学一做”学习教育，关键在做。为使党员能够按照《实施方案》中的“四个坚持”，争做“四讲四有”合格党员，公司所属各级党组织按照统一部署，坚持领导带头、机关先行，先进支部作示范、模范党员立标杆，努力做好活动中的每一项工作。一是领导干部带头作用突出。在创新方式讲党 课阶段，公司党委书记***同志和公司经理***同志于7月份率先到承包的基层党支部讲党课，使党员能够第一时间了解上级指示精神，干部能够与员工面对面进行交流，真正打通员工群众与领导干部的最后一公里，这种形式也深受基层党员群众的欢迎。截止目前，公司及所属基层单位所有领导班子已全部完成到所承包的基层党支部讲党课任务。二是基层单位及党支部结合各自发展实际将作用发挥在实处。活动开展期间，也是大庆油田“三期叠加”的发展寒冬之际，公司所属各基层单位党支部充分发挥战斗堡垒作用，节约挖潜重实效，鼓舞士气聚人心。像****厂党总支，在有着12年丰富党群经验的老书记***同志的带领下，积极配合三任不同风格的厂长，完成了企业的转型发展，既种好了企业党建的“责任田”，又用真心实意的服务打动员工群众，使人企和谐发展，在各单位生产业绩都大幅下滑的情况下，该厂依然有序高效组织生产，并取得可喜业绩，展现出良好的发展势头。还有曾连续十年亏损，并且年年需要靠公司内部补贴，濒临解体边缘的机械加工厂，在该厂新班子组建成立后，大家认真结合“两学一做”，以厂实际入手，树立新观念、上马新项目、实现新突破，大胆用“防水帽”、“弯头防腐保温”、“管托”等项目使企业起死回生，让员工重拾信心，为企业发展带来无限希望，这些都体现出我们基层单位及党支部将“做”这篇文章写到实处、做到深处。三是党员在开展的各种活动中当先锋、作表率。首先，为推动“两学一做”学习教育活动，公司党委今年举办了《“两学一做”学习教育专题党课竞赛》、《“两学一做”知识竞 赛》、《主题知识答题》和《党员心声征集活动》等大型活动，广大党员干部认真准备、积极参加，以优异的成绩彰显了“两学一做”学习教育活动的成果。其次，在七一表彰大会上，我们还认真选树总结了党员典型，有信念坚定、将专注学习与企业发展紧密结合的大学生党员***；有巾帼不让须眉，经历了人生磨难后，格外珍惜岗位、苦练技术，取得工程建设公司铆工技能大赛第一名，并如愿加入党组织的松原籍职工***，这些典型标杆的示范力量不同于普通乏味的说教，而是“实打实”、“接地气”的让大家发自内心接受，从而鼓舞全员，号召大家为企业的发展注入能量。

四、正视活动成效，在“改进”中谋发展

“两学一做”学习教育活动开展4个月来，收到了较好的阶段性成果。一是党员理想信念进一步增强。通过原原本本学、拓展延伸学、分层分类学，不同层次的讲授党课和交流座谈会，全体党员普遍认识到，学习教育是武装头脑、指导实践的强大思想武器，是认识和把握企业发展规律的“总钥匙”，是推进一切工作的“指南针”，凝聚起了信仰的力量，“不忘初心、继续前进”成为广大党员的再生动力和力量源泉。一些党员反映，学习教育唤醒了曾经部分“沉睡”的党员意识，明确了努力方向，有了归属感、荣誉感，大家爱党忧党兴党护党的自觉性明显增强。二是党的基层基础进一步牢固。从严从实加强党组织和党员队伍建设，党内政治生活日趋正常，进一步推动了“三会一课”制度的落实，保持了发展党的先进 性和纯洁性的现实要求，激活了党员干部干事创业的内生动力和末梢神经。一些党员反映，通过学习党章党规，从严管理党员的态度更加明朗，依规依纪处置不合格党员的意识更加坚定，既警示教育了党员，又规范了党员干部的行为。三是党员干部作风进一步转变。领导干部以上率下精细指导，党员干部上行下效不甘落伍，在引导上增强了政治定力，在服务上锻炼了能力，在落实主责主业上明确了纪律和规矩。一些党员反映，此次活动真正达到从严从实以学促改，成为党员个人的“清醒剂”，也是支部掌握每个党员学习情况和存在问题的“杀手锏”，为提高学习教育实效提供了保障。四是知行合一效果进一步明显。学习教育精准区分了层次、对象，现身说法、互动交流，激发了党员的创造性，增强了做“合格党员”的主动性和积极性，补足了增强“四个意识”的“精神之钙”，绘就了党组织和党员“强身健体”的规划图，筑牢了做实各项工作的“信仰之魂”。一些党员反映，“两学一做”是“激活细胞、锤炼筋骨”的主阵地，破除了“形式”观念、树立了“实干”意识，避免了表面红火内里不足的“面子工程”，坚持早学早受益、深学深受益、长学长受益、永学永受益。

看到成绩的同时，更应直面存在的不足。如：一是党员教育实效性还不是很强，由于党员队伍年龄结构、职业结构、知识需求呈现多样化，基层支部在开展党员教育培训上表现为针对性不强，缺乏吸引力。二是党员教育信息化水平还不 高，当前社会已进入移动互联网时代，移动终端极其发达，网络资源极其丰富，党员普遍形成了互联网思维，但现实中我们的党员普遍教育模式仍较传统。三是基层党支部硬件建设存在欠账，有的党支部学习室桌椅比较陈旧，个别党支部没有党员学习室。

“两学一做”学习教育汇报材料 篇7

1 在加强农村自身组织建设上下功夫

要选优配强配齐领导班子, 特别是党支部书记, 应选拔有责任敢担当、有感情能服务、有眼界勇创新的工作能力强、年龄小、文化水平高、热心于党的工作的同志担任, 以提高农村支委班子的自身素质和整体工作水平。要加大党员干部的教育培训力度, 采取集中培训等形式, 有计划、有步骤地对农村党员进行学习培训。还可以通过党校讲师团送党课到基层, 把党章党规和系列讲话精神, 充分结合基层支部实际情况, 以群众喜闻乐见、通俗易懂的方式, 以平实的语言、生动的案例, 由小事例体现大道理, 增强互动性, 有效调动农村党员干部学习积极性。使其真正学懂, 然后爱学, 由该学习转变为要学习, 最终达到提高广大党员干部的整体素质, 建设一支高素质的党员干部队伍的目的。要改善村党支部的办公条件, 还要给村党支部足够的资金保障, 为组织开展活动提供场所和经费支持, 确保“两学一做”学习教育正常开展。

2 在创新学习方式, 确保学习教育实效上下功夫

要根据农村党员文化程度偏低、年龄偏大、理论水平不高的实际情况, 编写让农村党员看得进、读得懂、学得会的实用性读本。对年老体弱党员和外出务工党员, 应积极采取有效措施, 建立结对帮学制度, 通过定期“送学上门”、短信电话、寄发各类学习资料等灵活方式助学;对因农忙不能参加学习的党员及时予以补课, 充分利用QQ群和微信群等新媒体资源, 开设媒体微党课平台。定期下发形象直观、丰富多样的学习资源, 把理论知识变成农村党员听得懂、记得住、用得上的语言。党员在QQ和微信群里, 可以随时随地分享学习内容, 分享学习心得, 互相答疑解惑, 交流讨论个人看法, 每名党员都是学生也都是老师, 不受时间地点的限制, 更容易被广大党员理解接受, 更方便、更实效, 扩大学习覆盖面, 提高参学率, 切实提高农村党员的积极性与参与度。村党支部书记、副书记和组织委员等党务工作者, 可利用手机微信订阅“党建云”和“三江党旗红”等公共平台, 关注实时信息, 了解上级精神、工作动态, 时时学习好经验、好做法。还可采取集中学习、自学、观看电教片、开展知识竞赛、故事会、红色基地现场教学和观看经典剧目等灵活多样的学习方式, 增强学习的感染力和吸引力, 提高学习效果。

3 在督促指导引导, 巩固学习教育成果上下功夫

要充分发挥“两学一做”工作督导组的督促指导引导作用, 把压力有效传导到基层支部和党员, 重点检查指导各村党支部将学做工作和平时常规工作, 特别是农业生产的结合情况, 看是否两手抓, 两不误, 注重学习教育工作对常规工作的促进提高。要指导各乡镇党委培育选树村级支部和优秀农村党员典型, 着重树立一批践行“两学一做”的先进典型, 加强宣传, 并号召党员多向身边的先锋模范学习。通过深入学习典型的事迹和精神, 鼓舞和引导农村党员干部立足岗位, 爱岗敬业、学习先进、赶超先进, 提振干部精气神, 激发广大党员爱党爱国热情, 形成浓厚的开展“两学一做”活动氛围。要督促指导各村级党支部、党员认真开展大讨论, 查找问题, 列出整改清单, 逐项制定整改措施, 建章立制并抓好落实。要将争做合格党员的要求贯彻到落实个人整改任务的全过程, 切实转变干部作风。要改进考评方式, 不能用写了多少心得体会、抄了多少笔记来衡量学习教育的效果, 要切实防止形式主义, 杜绝“文山会海”现象, 避免学习教育活动弄虚踩空、跑偏走样。

摘要：目前, “两学一做”学习教育活动正在全面开展, 基于此, 针对农村党员的基本情况, 从加强自身组织建设、创新学习方式和督促指导引导三方面, 就如何在农村党员中开展好学教活动进行论述。

把“两学一做”学习教育引向深入 篇8

6月6日，河南省委党建工作领导小组召开会议，了解“两学一做”学习教育进展情况，分析形势，研究问题，部署任务，进一步把学习教育引向深入。省委书记、省委党建工作领导小组组长谢伏瞻主持会议并讲话。

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。全省“两学一做”学习教育动员会以来，各级党组织认真贯彻落实中央和省委部署要求，组织谋划比较到位，工作举措比较务实，推进落实比较迅速，广大党员积极参与，“学”的氛围初步形成，“做”的效果正在显现，学习教育实现良好开局、呈现积极态势。全省各级党组织要在思想上高度重视、行动上迅速跟进、措施上务求实效，确保“两学一做”学习教育扎实有力推进，把“两学一做”学习教育引向深入，充分取得预期成效。4月21日，商丘市召开了“两学一做”学习教育工作会议，商丘市委书记魏小东就深入学习贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示精神，学习贯彻中央和省委“两学一做”学习教育有关会议精神作了重要讲话。“两学一做”学习教育开展以来，商丘市积极谋划、主动作为，各县（区）各单位相继推开，措施多样，推进扎实，学习教育进展顺利，效果显著。

把“两学一做”学习教育引向深入，就是要打牢“学”的基础，着力在“知”上下功夫。实践“做”的要求，着力在“行”上下功夫。广大党员要自觉按党章党规的要求去做，按习近平总书记的指示去做，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实在思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。通过“两学一做”学习教育，引导广大党员干部特别是党员领导干部牢固树立和自觉践行新发展理念，认清我国经济社会发展的大逻辑，切实解决好经济发展新常态下“怎么看”“怎么干”的问题。要把贯彻新发展理念作为科学决策的指导思想，作为党员干部干好工作的评判标准，作为科学执政的“指挥棒”，引导广大党员干部自觉做新发展理念的实践者、推动者。

深入推进“两学一做”学习教育，是当前和今后一个时期的一项重要政治任务，必须坚持绵绵用力、久久为功，必须坚持知行合一、学做结合，必须坚持联系实际、促进工作。我们要认真贯彻中央、省委的决策部署，打牢“学”的基础，抓住“做”的关键，以实际行动树起合格党员的标准和旗帜，为决胜“十三五”、全面建小康作出新的更大贡献。

两学一做学习教育经验材料 篇9

两学一做学习教育经验材料

**市纪委“四结合”助推“两学一做”学习教育

**市纪委坚持以“两学一做”学习教育为引领，以“四个结合”为抓手，全面协调推进“两学一做”与党风廉政建设和反腐败斗争持续向纵深发展。

坚持“两学一做”学习教育与纪检监察干部教育相结合。以“两学一做”为引领，引导和督促纪检监察干部，结合自身情况，以党章党规和总书记系列重要讲话为重点，扩展学习内容，制定个人学习计划，有选择性地开展马克思主义理论、党史、党的理论成果等原著原文的学习，确保党的理论学精悟透；坚持学习党刊、党报，坚持学xxx自治区纪委全会精神和中央纪委官网上的“学思践悟”系列文章与学习总书记系列重要讲话相结合，进一步坚定纪检监察干部理想信念，提升党性修养，全面提升纪检监察干部的理论水平。以全面贯彻执行《准则》《条例》为抓手，强化纪检监察干部业务学习，规范监督执纪问责各项工作规范推进。要求全体纪检监察干部要系统学习党章、党规、党纪和系列讲话，身体力行，坚持树立学用结合的意识，不断在“学”与“做”中，努力完成从认识到实践的飞跃，从而达到知行合一、理论与实践相结合的境界，使之内化为忠诚、干净、担当的政治信仰，外化为敢于监督执纪、善于监督执纪的工作本领和工作作风。同时，针对纪检监察干部学习情况，通过提问、笔试等形式，开展考核考评活动，以考促学，全力助推“两学一做”学习教育，全面提升纪检监察干部的看齐意识。

坚持“两学一做”学习教育与推进党风廉政教育相结合。以“四个融入”为主线，将“两学一做”学习教育与党风廉政教育相结合，全面构筑领导干部“不想腐”的心理防线。融入任前廉政谈话中，要求新任职领导干部切实加强对党章党规及习总书记系列讲话精神的学习和领悟，牢牢守住党的纪律、国家法律和道德准则这三条底线，切实增强拒腐防变意识，始终做到忠诚、干净、担当。融入廉政考试中，按照“学考结合、以考促学、以考促廉” 的原则，及时更新领导干部任前廉政知识题库，考试内容除包括各项廉政法规外，还新增加《党章》及新修订的《准则》《条例》及习近平同志重要系列讲话内容。融入警示教育中，按照“两学一做”教育活动精神，及时将学习内容更新到廉政教育内容，充分利用正反面典型教材，使党员及领导干部时时触及灵魂，警钟长鸣、修正行为、遵规守矩，营造良好的政治生态。融入文化建设中，将廉政文化建设与营造“两学一做”学习教育环境相结合，强化文化建设，全力打造“两学一做”学习教育和廉政文化建设氛围。

坚持“两学一做”学习教育与营造风清气正良好氛围相结合。坚持以“三抓”为重点，全面构建“两学一做”学习教育与巩固风清气正工作氛围协调推进的工作格局。抓关键时间节点，针对元旦、春节、清明、五

一、端午等“四风”反弹关键时间节点，通过印发文件、组织专题会议等方式，强化“一岗双责”和党员模范带头作用，要求全体党员自觉遵守《准则》《条例》，带头抵制节假日期间的不正之风，强化全体党员践行合格党员的主动性和自觉性，全面树立廉洁过节的榜样和“两学一做”学习教育标杆。抓关键业务领域，充分结合党风廉政建设面临的新形势和新特点，通过试点开展、全面推进深化落实等三个阶段，协调推进廉政风险防控工作。紧紧围绕人、财、物，以及行使行政审批、行政许可、行政执法、行政处罚权力等重点岗位，突出关键领域和关键环节，把风险点查找的重点内容放在思想道德、岗位职责、业务流程、制度机制和外部环境等五方面的风险上，把风险点查找的重点环节放在重大事项决策、重大项目安排、重要人事任免、大额度资金使用等关键部位的风险上。抓重要专项工作，围绕群众评议机关和干部作风活动，增强“再监督、再检查”履职能力，充分将网络测评、短信测评、外评、互评和自评等测评方式相结合，通过明察暗访、召开座谈会等方式，正在积极推进群众评议机关和干部作风活动。同时，强化测评结果应用，全面提升止“庸、懒、散”等不作为的工作质量和效率，强化践行合格党员的氛围全面形成。

“两学一做”学习教育汇报材料 篇10

近日，总书记对全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示。县委于4月28日上午召开了动员大会，简要学习了总书记重要指示和刘云山提出的落实要求，并对省委、市委相关精神进行了传达学习，同时，对全县“两学一做”学习教育进行了具体安排部署，鄢国宾书记亲自作动员报告。县单位局党委对此高度重视，第一时间进行了传达学习，并定于今天召开我县单位系统“两学一做”学习教育动员大会，传达学习各级党委动员大会精神，对局机关和下属各单位“两学一做”学习教育进行动员和部署。针对这次活动的开展，我讲三点意见，请大家会后认真进行落实。

一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义

“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。单位系统内各个党支部要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，把抓好学习教育作为一项重大政治任务，切实摆上重要位置，抓紧抓好抓出实效。

（一）开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党迈上新台阶的重要举措。“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，加强思想作风建设的又一次重要实践，对全面破解“四风问题”和群众反映强烈的突出问题，铲除“苍蝇式”腐败滋生土壤、营造风清气正的党内政治生态具有十分重要的意义。同时，“两学一做”学习教育也是推动全面从严治党向基层延伸的重要抓手。正所谓“根深才能叶茂，固本才能培元”。夯实基层基础是我们抓党建的永恒主题，只有将全面从严治党落实到每个支部和每名党员，切实增强基层党组织的凝聚力、执行力和战斗力，才能真正做到一个支部就是一座堡垒,一个党员就是一面旗帜。

（二）开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育经常化和制度化的重要实践。党内教育是党的建设的基础性工作和长期性任务，是党的优良传统和重要政治优势。不同于群众路线教育实践活动，“两学一做”学习教育以党支部为基本单位，以“三会一课”等组织生活为制度保证，以学习讨论、讲党课、专题民主生活会和组织生活会、民主评议党员等为主要内容，具有“经常性”和“制度化”的显著特征。是依托党内制度，推动思想政治建设抓在平常、融入日常、体现经常的积极探索，能够充分调动党组织和党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的积极性和主动性，使党内教育成为一种习惯、一种自觉和一种责任。

（三）开展“两学一做”学习教育，是推动单位改革发展的重要保障。今年，是我县单位“十三五”规划的开局之年，也是推进“全域景区化”，实现全县单位建设跨越发展的关键之年，同时，我县单位产业发展已进入了转型期，集体林 改也处于深水区，国有林场改革即将起步，任务十分艰巨、挑战前所未有。抢抓新机遇，战胜新挑战，关键在党，关键在人。作为当前和今后一段时期一项重要的政治任务，“两学一做”学习教育具备引导党员干部牢固树立“四个意识”，贯彻落实五大发展理念的双重使命。通过学习党章党规和系列讲话，有助于确保党的集中统一，保证政令畅通，有助于帮助各级党员干部更加清醒地认识新形势和新任务，更加自觉地贯彻落实五大发展理念，进而推动我县单位改革发展各项目标任务顺利完成。

二、突出“五个建设”，把“两学一做”学习教育的目标和要求落到实处

抓实“两学一做”学习教育，我们必须深入贯彻总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示精神，认真落实县活动办的各项要求，突出加强“五个建设”：

（一）加强党员理想信仰建设。总书记指出：对马克思主义的信仰，对共产主义的信仰，是共产党员的政治灵魂，党员干部唯有执着的信仰追求，才能持之以恒、坚持不懈的为自己所从事的事业而终身奋斗。现在，我局少数党员干部纪律松懈，服务意识淡薄，干工作讲条件讲待遇；还有的不信马列信鬼神，求神拜佛看风水，产生这些问题的根本原因在于理想缺失、信仰动摇。我们入党时都曾经在党旗下宣誓：拥护党的纲领，遵守党的章程，为共产主义奋斗终身。党章集中体现党的纲领，是党的根本大法，作为一名党员，忠诚党章、学习党章、遵守党章、维护党章，是最基本的要求，是一切思想行动的出发点。坚定理想信仰，就是要逐句逐条的学习党章，牢记党的纲领，牢记入党誓词，不改初心。我们要深刻理解中国特色社会主义的政治逻辑和历史逻辑，切实增强“三个自信”，做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实践行者、坚强捍卫者。

（二）加强党员思想理论建设。十八大以来，总书记以非凡的理论勇气、高超的政治智慧、坚韧不拔的历史担当精神，把握时代大趋势，顺应人民的新期待，围绕治国理政新的实践，发表了一系列重要讲话，总书记的系列讲话精神是马克思主义理论与中国革命实践、改革发展实践相结合的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，是指导我们克服困难、夺取一个又一个胜利的理论指南和行动遵循。我们全体党员都要认真学习掌握总书记系列重要讲话的基本精神，中央修订出版的《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》是“两学一做”的基本教材，全体党员要认真研学读本，学习掌握总书记关于“补足精神之钙”、“中国梦”、“三个自信”、“四个全面战略布局”“五大发展理念”“社会主义核心价值观”等重要论述精神，把握好讲话的科学内涵、精神实质和实践要求。股级以上党员领导干部特别要认真学习领会系列重要讲话中所蕴含的 新思想、新战略，以《习近平谈治国理政》和《总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，深入学习领会关于治国理政环境、目标、布局的重要论述，关于治国理政理念、思路、动力和保证的重要论述，关于治国理政思想方法、工作方法的重要论述，做到知其然，更知其所以然，学而信、学而用、学而行。同时还要认真学习、深入领会总书记视察湖北时的重要讲话精神，进一步统一思想和行动，从而更好的指导和推动我们的工作。

（三）加强党员政治建设。党员是政治身份，党员要姓“党”，党员合不合格首先是政治上合不合格，政治合格是对党员最基本的要求。加强政治建设，坚持政治立身，关键要牢固树立“四个意识”，一要增强政治意识。当前最根本最重要的就是要切实加强政治纪律政治规矩教育，要深刻认识到党无纪律不成党，是否严守政治纪律政治规矩是忠诚与背叛的选择，要把对党忠诚作为党员的生命线和立身之本，把严守政治纪律政治规矩作为党员干部的第一准则、第一要求、第一操守，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二要牢固树立大局意识。就是要主动融入大局，自觉从全局的高度观察和思考问题，正确处理保证我局政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系，我们制定的任何工作部署都必须以贯彻各级精神为前提，坚决克服保护主义、本位主义，决不允许上有政策、下有对策，决不允 许有令不行、有禁不止，决不允许在执行各级党委决策部署上打折扣、做选择、搞变通。三要牢固树立核心意识。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中央政治局及其常委会是党的领导核心，总书记是党中央的领导核心，我们在任何时候、任何情况下都要保持清醒的政治头脑和政治本色，在原则问题和大是大非问题上头脑清醒、立场坚定，坚决维护中央的绝对权威，坚决维护总书记的党中央的核心地位，坚决听从总书记的指挥。四要牢固树立看齐意识。齐则有序、齐则有力、齐则有效。从大的方面讲，要坚定不移紧跟党中央特别是总书记的思想步伐、战略部署，以经常看齐的清醒、主动看齐的自觉、坚决看齐的勇气向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐。从小的方面讲，局机关和下属各单位全体党员干部要向局党委看齐，向优秀党员、模范党员看齐。

（四）加强党员党性建设。当前，少数党员的组织观念淡薄、宗旨意识弱化、行为作风飘浮，有的长期不参加组织生活，不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，甚至不愿公开亮明党员身份，这些都是党性不强的表现，各个党支部必须要引起高度重视，在“两学一做”学习教育中切实加以解决。一要加强党性修养，增强宗旨意识。我们党与其他政党最大的不同就是除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益，党在任何时候都把群众的利益放在第一位。要通过学习教育，引导党员充分认识党群问题是事关党的生死存亡的根本问题，自觉把党的宗旨落实到各自的本职岗位工作上，通过领导干部联系乡镇工作机制、“送单位科技服务下乡”活动、精准扶贫、履职尽责督促检查等活动，从解决群众切身利益的身边事、手头事、眼前事入手，切实做到解民忧、暖民心，用实际行动赢得群众信任和拥护。二要进一步遵守组织原则。认真执行民主集中制这个根本原则，杜绝家长制、一言堂等发扬民主不够的问题。要紧扣“三个基本”，以党支部为基本单位，以“三会一课”为党的基本组织形式，以落实党员管理教育为基本手段，督促引导党员始终牢记自己是一名党员，听党话、跟党走，相信依靠组织，服从服务组织，做到身心归党，以身许党，为党奉献。三要进一步锤炼严实的作风。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题的整改，教育引导党员干部进一步深化对严和实的认识，牢固树立严实的思想，培养严实的品格，践行严实的要求，说老实话、办老实事、做老实人，心怀坦荡、表里如一，把严实的作风落实到工作生活的方方面面。

（五）加强党员能力建设。通过“学”这个基础，掌握党章党规、系列讲话只是目的之一，最终要落在“做”这个关键上，我们要坚持学用结合、以学促做，通过“三比”活动和党员干部能力大比武活动，切实解决好本领恐慌的问题。一要着力提高适应经济发展新常态的能力。经济发展进入新 常态，单位改革发展的内外部环境也发生着深刻变化，在这个过程中，我们有的党员干部出现了不适应、认识不到位的问题，我们要积极引导党员干部准确把握经济发展新常态对单位工作的新要求，积极适应新常态，学习新知识、掌握新本领，切实提升新常态下推动单位改革发展的能力。二要着力提升党员干部工作能力。通过活动的开展，积极引导单位系统党员干部树立发展理念，提升学习意识和能力，掌握一定的学习方法，把五大发展理念体现到政策制定、工作安排、任务落实过程中，实现以学促干，以学促产的目的。三要着力提升单位服务能力。要树立正确的服务理念，实现由过去粗犷单一的政策引导，向提供法律引导、政策咨询、单位科技服务、项目帮扶等精细化服务和指导方面转变。同时还要提升做好群众工作、维护社会稳定和意识形态安全、加强党的建设等方面的能力，推动我局各项工作齐头并进、协调发展。

三、坚持问题导向，强化工作措施，切实加强对党员的管理、教育和监督

强化问题意识、问题导向是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点，一条成功经验。开展“两学一做”学习教育，学要带着问题学，做要带着问题做，把解决问题贯穿教育全过程，通过“四整四强化”工作措施，加强对党员的管理、教育和监督，切实增强学习教育的针对性、实效性。

1、深入开展组织整建，强化基层组织力。一要健全组织体系。切实加强基层党建工作，着力破难题、补短板，理顺党组织隶属关系，实现党的组织全覆盖。着力解决“有支部、无活动”，全面从严治党向基层延伸不力的问题。对于软弱涣散的基层党组织要严格整顿，配好班子，完善制度，激发活力，推动软弱涣散基层党组织转化提升，使整顿转化和学习教育相互促进。二要排查组织关系。按照县委通知要求，今年将由局党委牵头，以党支部为单位，组织开展党员组织关系全面系统排查，摸清理顺党员情况，对长期与党组织失去联系的党员，进一步理顺党员组织关系，畅通党组织同党员的联系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。三要加强骨干培训。组织开展以党支部书记为主体的骨干整训，对系统内各支部书记及党务骨干分子进行全员培训，进一步明确工作要求，掌握工作方法，确保学习教育有人抓、有人管、有能力落实。

2、深入开展思想整顿，强化理想信念。一要围绕专题学习讨论。局党委每周组织中心组集中学习，各支部要严格落实“三会一课”制度，每周五定为县单位局“党员学习日”，要求各支部都要学党章党规、学系列讲话，围绕如何做合格党员，分“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”、“讲道德、有品行”、“讲奉献、有作为”四个专题组织讨论。专题讨论要紧密联系个人思想工作生活实际，做到真正提高 认识，找到差距，明确努力方向。二要创新方式讲党课。讲党课一般在支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，上级党组织要指导基层党组织书记人人讲党课，鼓励普通党员联系实际讲党课。要注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。党支部每季度至少要安排一次党课。“七一”前后，局机关和下属各支部都要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。三要大力选树身边先进典型。年底，结合“三亮三评”活动、履职尽责情况、个人工作任务完成情况，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织，选树身边典型，并对先进单位和个人的事迹进行总结上报。

3、深入开展作风整肃，强化纪律规矩。一要召开党支部专题组织生活会，严肃党内政治生活。年底前，各党支部要召开专题组织生活会，每名党员要对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。同时还要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。二要开展民主评议党员，严格党员日常管理监督。要以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照 10 个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部书记要与每名党员谈心谈话。

4、深入开展问题整改，强化知行合一。一是立足岗位作贡献，切实发挥先锋模范作用。结合开展“三亮三评”活动和履职尽责督促检查工作，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都牢记党员身份，增强党员意识，立足岗位、履职尽责。二是党员领导干部做表率，上行下效整体联动。坚持领导带头，局党委领导要坚持学在前、做在前，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做；要带头参加所在支部的学习讨论，带头谈学习收获和学习体会，指导好分管处室和单位的学习教育；要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，要以普通党员身份参加所在支部的组织生活，严肃开展批评和自我批评，扎实抓好整改落实。股级以上党员干部要在学习教育中作出表率，紧密联系岗位工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平。三是针对问题细化整改措施，坚决整改到位。各个党支部要结合实际，针对党员干部理想信念模糊的问题、宗旨意识淡薄的问题、律己不严的问题、担当意识不强的问题、能力素质不高的问题、从严治党落实不到位的问题，细化整改措施，坚决整改到位，教育引导广大党员做讲政治、有信念，11 讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。