初中应用物理竞赛试题

初中应用物理竞赛试题（通用8篇）

初中应用物理竞赛试题 篇1

注意事项： 1.请在密封线内填写所在地区、学校、姓名和考号。2.用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔书写。3.本试卷共有六个大题，满分100分。

―、本题共10小题，每小题2分，共20分。以下各小题给出的四个选项中只有一个是正确的，把正确选项前面的字母填在题后的括号内。1.如图1所示为伦敦四大地标性摩天大楼：“对讲机”、“小黄瓜”、“奶酷刨”、“碎片大厦”。其中座大楼的设计考虑不周，曾经由于玻璃反光将停放在附近的小轿车某些部件“烤”熔化了，你认为这座大楼最可能是（）

2.当今，世界性的能源危机断地加深，节约能源义不容辞。下面四种符号中，为中国节能标志的是（）

3.在炎热的夏天，当我们吃冰棒的时候，常常看到在冰棒的周围有“白气”冒出，关于这个“白气”，下列说法中正确的是（）

A.“白气”是冰棒上的冰升华的结果，“白气”应该上升 B.“白气”是冰棒上的冰升华的结果，“白气”应该下降 C.“白气”是空气中的水蒸气液化的结果，“白气”应该上升 D.“白气”是空气中的水蒸气液化的结果，“白气”应该下降 4.如图3所示为双线并绕的螺线管，a、b、c、d为四个接线柱，其中a、b之间连接一根较细的导线；c、d之间连接一根较粗的导线。如用两端电压恒定的同一个电源供电，下列连接方式中磁性最强的方法是（）

A.将bc相连，然后a、d分别接电源两极 B.将cd相连，然后a、b分别接电源两极

C.将ab相连、cd相连，然后分别接电源两极 D.将ad相连、bc相连，然后分别接电源两极

5.5号电池因其体积小、容量适中，因此在小功率电器产品中广泛使用。某种市售5号电池包装上写有“1.5 V 2000 mAH”字祥。对该电池，下列说法中正确的是（）

A.它能提供的电能约10.8 kJ B.它正常工作时的电流是2 A C.它提供的最大电功率为3 W D.它在电路中是提供电荷的装置

6.在平缓的海滩上经常可以看到如图4所示的情景：不论远处的海浪沿什么方向冲向海岸，到达岸边时总是大约沿着垂直于岸的方向。发生这个现象的原因可能是（）

A.在海岸边，风的方向总是与海岸线垂直 B.在海岸边，风的方向总是与海岸线平行

C.水波在浅水中传播时，水越浅传播得越快 D.水波在浅水中传播时，水越浅传播得越慢

7.小明在宠物店买了淡水热带鱼，为方便带回家，商家将鱼放在装有水的轻薄的塑料袋里。如果小明将装着魚且没有打开的塑料袋直接放入家里的淡水鱼缸中，则图5中最有可能发生的情况是()

8.微波在传播过程中，如果遇到金属会被反射，遇到陶瓷或玻璃则几乎不被吸收的透射，而遇到类似于水、酸等极性分子构成的物质则会被吸收导致这些物质的温度升高。如图6所示为家用微波炉工作过程的示意图。根据这些信息，你认为以下关于微波炉的说法不正确．．．的是（）

A.炉的内壁要使用金属材料 B.炉内盛放食物的容器的材质可以是玻璃或陶瓷

C.炉内转盘的主要作用是为了从不同侧面看到食物被加热的情况 D.微波炉的玻璃门上有一层金属膜或金属网

9.静止、密闭的客车上有一个系在座椅上的氦气球，一个悬挂在车顶的小球。若客车突然启动向左驶出，图7中氦气球与悬挂小球最可能出现的相对位置变化是（）10.纸是我国古代四大发明之一，造纸术的发明，引起了书写材料的一场革命，直至今日仍为信息传递和保存的重要方式之一。如图8甲所示是平放于水平桌面上的一包印纸，热爱物理的小远同学注意到打印纸的包装上有如图8乙所示的一些信息，他还用毫米刻度尺测量了这包纸的厚度，记录了一个数据5.00，但忘了写单位，以下对这包纸的估算最符合实际情况的是（）

A.这种纸单张纸张的厚度约是50μm B.这包纸的质量约为2.5 kg C.这种纸的密度大于水的密度 D.这包纸对水平桌面的压强约为40 Pa

二、简答下列各题（每题6分，共30分）1.炎热的夏天，小明想用冰袋给如图9所示的罐装饮料降温。他想到了两种方法：一种方法是将冰袋放在罐装饮料的上方，另-种方法是将冰袋放在罐装饮料的下方。假定液体饮料充满整个容器且饮料的末温不低于4℃，则哪种方法可以使罐装饮料降温更快，为什么？

2.将新打开盖子的饮料盒中的果汁倒入杯中时，有时会出现果汁流出断断续续、时远时近（同时发出咕咚声）的现象，果汁也很容易溅出杯子外面。为避免这种情况发生，在打开饮料盒的盖子后，应采用图10甲还是图10乙的方式倒果汁，请运用物理知识说明图10甲、乙两种方式倒果汁效果不同的原因。

3.拧开水龙头，让水流平稳地流出，形成如图11所示形状的水柱。请看图回答:(1）简述水龙头把手的作用；(2）为什么流出的水柱呈上粗下细的形状？

4.中国科技馆“探索与发现”展厅有一个展品名为：“伸缩的线圈’它是一个用软线在一根塑料管上绕成的软螺线管，软螺线管导线的两端可通过开关与电源相联。如图12所示分别是该展品中软螺线管通电或不通电的两种状态，请回答以下几个问题：(1）哪幅图是软螺线管通电的状态？(2）如果将软螺线管通电的电流反向，可以看到什么现象？(3）解释软螺线管通电或不通电的两种状态的原因。

5.图13所示为低压电路中常用的油浸自冷式变压器。变版器内部的铁芯、线圈浸没于变压器油（一种矿物油，也称导热油）中。变压器工作时，铁芯、线圈会发热，热量就在导热油流经变压器外部那一根根金属管道的过程中导出并散发到空气中，从而使铁芯、线圈的温度不会升髙太多，以确保变压器的安全运行。请回答：(1）变压器外部的散热器做成竖直方向上的管道状，这样做的目的是什么？(2）变压器的上部有个油箱，其侧面有一个油量表，如图13所示，油量表的主要部件是一根外置的玻璃管。请简述如何判断油箱的油量，依据的主要物理知识是什么，并解释正常情况下，变压器油箱中的导热油为什么不允许装满？(3）变压器附近要设置防触电的警示标志，请解释原因。

三、（11分）海洋打捞技术中常用浮筒打捞海底沉船。充满海水的浮筒靠自重下沉，向沉入水中的浮筒内充气，将浮筒内海水排出，浮筒即产生上举力。浮筒为钢制的空心圆柱体，其圆柱面的外半径r=5m，圆柱体高度L=12m，其质量为2×l05kg。某海域有一艘失事沉船，打捞人员需先用声呐（一种发射声波的仪器）探测沉船的深度，在沉船正上方的海面上向沉船发射声波，测得声波从发出至接收到反射波的时间是0.1s，海水中的声速为1500m/s。已知海面大气压p0=1.0×l05Pa，海水的密度是ρ=1.03×103kg/m3。(1）求给浮筒充气的气体压强至少应是多大？(2）若用浮筒打捞沉船时，需用6个这样的浮筒。若用其他方式打捞这艘沉船，大约需要多大的力才能将沉船打捞起来？

四、（12分）如图14甲所示为手动压力机，厂家己标出部分尺寸，其他相关尺寸可根据图甲估测获得。压力机手柄拆卸下来的结构如图14乙所示，手柄总长度为30 cm，手柄连接的齿轮直径为2 cm。向下压手柄右端时通过齿轮带动齿条向下运动，可对放在台面上的物体施加巨大压力。若此压力机的规格是可产生5000N的压力，总质量为9 kg。请通过估算说明：根据该压力机的设计规格，若手柄转到任何方位时都能正常工作，在将该压力机放在水平桌面上使用时，是否需要用螺栓将其固定在工作台上？（g取10N/kg)

五、（13分）某学校新装的饮水机既能提供温度为100℃的幵水，也能提供温度为35℃的可直接饮用的温开水。研究性学习小组的同学査阅了相关资料，画出了饮水机内部结构简图如图15所示。他们发现从自来水管流入饮水机的20℃生水并不是直接进入加热器，而是先进入换热器，与已经加热到100℃的开水进行热交换，这样开水就变成了35℃的温开水，生水也被加热到85℃然后进入加热器。若饮水机加热器的额定功率为3 kW，饮水机内水箱容量45L，已知C水=4.2×103J/（kg·℃）。请回答下列问题：(1)写出A、B、C、D四个位置的水温。(2）相同功率的只能提供开水的饮水机，一天供应8小时开水，最多能供应多少L?(3）统计结果显示，学校学生一天所需的开水和温开水的质量之比是1:4，使用该型号饮水机，每天正常工作8小时，最多能供应多少L可饮用水？(4)请简述这种饮水机有哪些优点？

初中应用物理竞赛试题 篇2

例1 (2008年第十八届全国初中应用物理知识竞赛复赛试题) 有一种WSJ—60型号电水壶, 其铭牌如图1所示。图2是电水壶的电路图, L1为电源指示灯、L2为保温指示灯、L3为加热指示灯, R1、R2、R3为指示灯的保护电阻, 其大小为100kΩ左右;R为加热器, 其电阻小于100Ω;S1、S2为压键开关;ST温控器是一个双金属片温控开关, 当温度较低时, 其处于闭合状态, 当温度升高到一定值后, 会自动断开, 从而实现了自动温度开关控制。

当水壶放在底座上时, 就分别压源指示灯就亮, 反之就断开。该壶有手动和自动两种工作状态。当钮子开关拨到手动挡时, 加热电阻连入, 开始加热, 水沸腾以后再将钮子开关拨回。当钮子开关拨到自动挡时, 此时通过ST温控器将加热电阻连入, 并开始加热;当水沸腾后, ST温控器的触点断开, 进入保温状态, 保温指示灯亮;当水的温度低于某温度后, ST温控器又重新接通, 再次进入加热状态。若加热器电阻阻值随温度改变而发生的变化可忽略不计, 根据以上叙述与观察, 请回答以下问题:

(1) 在下列空格中填写“亮”或“不亮”:

(1) 手动状态通电工作时, 电源指示灯_____, 加热指示灯_____, 保温指示灯_____。

(2) 自动状态通电工作时, 水沸腾前:电源指示灯_____, 加热指示灯_____, 保温指示灯_____。水沸腾后:电源指示灯_____, 加热指示灯_____, 保温指示灯_____。

(2) 现将一满壶25℃的水在标准大气压下烧开需时10min, 请计算该电水壶的热效率。水的比热容c=4.2×103J/ (kg·℃) 。

(3) 通过分析电水壶的电路, 说明为什么处于自动状态下, 水未沸腾前, 保温指示灯是不亮的?

(4) 试计算电水壶正常工作时, 其加热电阻的阻值是多大?如果指示灯的保护电阻的大小是100kΩ, 当它处于保温状态时, 试计算电水壶保温时的功率有多大?由此可以说明什么问题?

解析% (1) (1) 由图2可知, 手动状态通电工作时, 电源指示灯亮, 加热指示灯亮, 保温指示灯不亮; (2) 自动状态通电工作时, 水沸腾前:电源指示灯亮, 加热指示灯亮, 保温指示灯不亮;水沸腾后:电源指示灯亮, 加热指示灯不亮, 保温指示灯亮。

(2) Q有=cρV (t1-t0) =3.15×105J,

Q总=600W×10×60s=3.6×105J,

该电水壶的热效率。

(3) 当电水壶处于自动状态下, 水未沸腾前, 保温指示灯与ST温控器双金属片温控器并联, 且ST温控器双金属片温控器处于联通短路状态, 所以保温指示灯被短路不亮。

(4) 由得电水壶正常工作时其加热电阻的阻值。

在保温状态时, 通过电热器的电流。

就以这个电流计算, 保温状态时电热器发热功率为:P=I2R=3.9×10-4W。

由于发热功率很小可以近似认为不发热, 所以保温状态下的水温逐渐降低。

例2 (2008年第十八届全国初中应用物理知识竞赛预赛试题) 频率为300MHz~300GHz的电磁波, 它的波长很短, 通常称之为微波。微波能沿直线传播, 在遇到金属材料时能发生反射, 遇到玻璃、塑料、陶瓷等绝缘材料时可以穿透, 遇到含有水分的蛋白质、脂肪等介质可被吸收, 并将微波的电磁能量变为内能。

人们熟悉的手机就是利用微波进行通信的。GSM手机的工作频率一般为900MHz~1800MHz波段。使用手机通话时, 微波会对人体产生一种“加热效应”, 微波频率越高, 人对其能量吸收率就越高, 危害也就越大。下表提供了某种型号手机的技术参数。

请根据这些技术参数和微波的上述特性解决下列问题:

(1) 手机的最大工作电流约为多少?在300min的通话时间内, 手机的平均功率约为多少?

(2) 请列举两项减小手机微波辐射危害的措施。

(3) 某网站转载了一则“手机煮鸡蛋”的消息:两名实验人员将一个生鸡蛋放置在陶瓷杯子里, 在鸡蛋两侧各放置一部手机, 让听筒与鸡蛋的水平距离保持2cm左右。用其中一部手机拨通另一部手机, 并保持通话状态, 如图3所示。在实验进行到65min时, 实验人员取出鸡蛋, 发现已经完全熟透。请判断这则消息的真伪, 并简要说明理由。

解析 (1) 手机的最大工作电流

按最大工作电流为0.49A计算, 手机可放电, 故在300min的通话时间内手机的平均功率是, 或者。

(2) (1) 降低手机的发射功率 (如CDMA最大发射功率是0.2W) 。

(2) 减少通话时间。

(3) 用耳机和小麦克风通话使手机离开头部远一些, 减少对头部的伤害。

(3) 这则消息叙述的事实是不能实现的。

因为鸡蛋中所含水的成分比较多, 所以其比热容和水差不多, 以一个鸡蛋的质量为50g计算, 设煮熟鸡蛋的温度升高量大约为80℃, 即煮熟一个鸡蛋相当于把50g水加热温度升高80℃需要吸收的热量为:

Q热=cm (t2-t1) =1.68×104J。

两部手机通话, 根据 (1) 的计算, 其发射微波的平均功率可取0.55W, 那么通话65min, 提供的能量大约是4.3×103J, 即0.55W×65min×60s×2=4290J, 即使最大功率按2W计算, 手机也只能提供1.56×104J的能量。考虑到手机是向四面八方发射电磁波, 设各个方向的强度是大致相同的, 鸡蛋所接收的电磁波只可能是电磁波中的很小一部分 (小于1/6) , 故手机不可能把鸡蛋煮熟, 网站的消息是虚假的。

上述这类试题的特点是: (1) 以贴近学生生活的小家电为载体, 考查学生的建模能力。这些电器看似距中学生的课堂很远, 其实工作原理简单, 揭去题目中家用电器名称的外衣, 其电路或工作原理很容易与课本基本知识结合, 如例1中的第 (1) 问, 实则考查对电路的认识, 电路通则灯亮, 不通则不亮;第 (2) 问考查电热和效率的计算;第 (3) 问考查对电路的分析即短路、断路在电路中的应用;例2则是考查欧姆定律、功率、电功和电热等。以上均说明该类题目载体新颖、贴近教材, 考查基础。 (2) 题目给出大量相关信息, 考查学生收集有效信息的能力。如例1题干给出各物理量的数据信息, 工作原理;图表给出相应的辅助信息。其中诸如型号、频率、水壶容积及水壶图片是无效信息, 其余则是有效信息;例2中“微波频率越高, 人对其能量吸收率就越高, 危害也就越大”即是有效信息。 (3) 结合新颖载体可以多角度、多层面考查学生基础知识和基本技能。如例2除了上述考查外, 还可以从能量转化、手机的工作效率、电池的危害和环保等处进行命题。 (4) 题目考查的落脚点多是电功和电热、欧姆定律、效率等主干知识, 既考查了基础知识又突出了选拔功能, 真是一举两得。

初中应用物理竞赛试题 篇3

1. 为了保证飞机在起降过程中的安全，飞机起飞和降落时，下列操作中正确的是( )

Ａ.起飞时前轮先离开地面，降落时前轮先接触地面。

Ｂ.起飞时前轮先离开地面，降落时后轮先接触地面。

Ｃ.起飞时前轮先离开地面，降落时前、后轮同时接触地面。

Ｄ.起飞时前、后轮同时离开地面，降落时前、后轮同时接触地面。

2. 手机已成为现代生活中常用的一种通讯工具。一般的手机都设有利用振动提示人们“来电”的装置。有一种手机提示“来电”是用一个微型电动机带动转轴上的叶片转动，当叶片转动时，电动机也就跟着振动起来，从而又带动手机振动。在图1所示的几种形状的叶片中，你认为能够实现上述振动功能的是( )

3. 蔬菜加工企业为了避免蔬菜在长途运输、贮藏等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜营养成分的破坏，常常对蔬菜进行真空脱水，使之成为脱水蔬菜。从物理学的角度看，真空脱水的道理是( )

Ａ.真空环境的温度极低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升华，从而实现脱水。

Ｂ.真空环境的温度很高，可使蔬菜中的水分在短时间内迅速汽化，从而实现脱水。

Ｃ.真空环境的空气密度很小，可迅速提高蔬菜中水分子的运动速度，从而实现脱水。

Ｄ.真空环境的气压很低，因而大大降低了水的沸点，使蔬菜中的水分迅速汽化，从而实现脱水。

4.人们用来取暖的一种热水袋如图2所示。它的表面有很多长条状的橡胶突起部分，这些突起部分相互平行且突起的高度较大，做成这种外形的主要目的是( )

Ａ.使热水袋美观大方，起到装饰作用。

Ｂ.使热水袋能同时具有传导、对流和辐射的传热功能。

Ｃ.这种突起具有良好的弹性，在外界压力作用下容易发生弹性形变，以防止在某种重压下，所灌热水将热水袋胀破。

Ｄ.减小热水袋与人体的直接接触面积，以降低热水袋的放热速度，实现缓慢放热。

5. 由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高。沿河农民通常采用如图3所示的方式，引黄河水来灌溉农田。有关这种引水灌溉方式，下列说法中错误的是( )

Ａ.这种取水灌溉方式利用了连通器原理

Ｂ.使用时Ｂ端管口必须低于Ａ处水面

Ｃ.使用时先将管道中灌满水

Ｄ.高度差Ｈ越大，管道中的水流得就越快

二、填空题 （每空1分，共15分）

1. 古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。

（1）这个钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在__________中传播。

（2）小儿招手______（选填“会”或“不会”）产生波动，鱼儿听不见的原因是________。

2. 去年暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了野外生存的很多知识和技能。其中：

（1）获取饮用水。如图4，用大塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上，扎紧袋口。随着植物中水的不断_________和_________，经过一段时间，塑料袋的内表面上就会出现一层水珠。

（2）用影子辨别方向。如图5所示，将一根直杆竖直插在水平地面上的O点。中午前后，用描点的方法在地面上画出杆的阴影顶端的运行轨迹，在轨迹上找出其中距O点最近的点A，则OA所指示的方向就是__________（选填“东”“西”“南”“北”）方向，这一判断应用的光学知识是____________。

3. 当摄影师用一台镜头焦距固定的照相机给全班同学照完毕业像后，接着又要给小明同学照半身像，这时摄影师应该____（填“增大”或“减小”）照相机镜头和小明同学的距离，同时____（填“增大”或“减小”）镜头到底片的距离。

4. 用久了的白炽灯泡会蒙上一层浅浅的黑色，这是因为钨丝受热时产生_____现象，出现钨蒸气，在灯泡内壁上产生______的缘故。

5. 油库里的储油罐如图6所示，它浑身银白，直径较大，高度较矮（相对于直径而言），像个短胖子。 请回答：

（1）在储油罐的这些设计中，“浑身呈银白色”是为了__________；“直径较大，高度较矮”是为了_____________。

（2）在储油罐旁还安装有自动喷头，每到夏天，特别是白天的中午，常用喷头向储油罐喷水，这主要是利用水的__________较大的特性，以及水蒸发时要吸热的特性来给储油罐__________，以防止油的自燃。

三、简答下列各题 （每小题4分，共20分）

1. 小华感冒咳嗽，妈妈给她买了“双黄连口服液”。粗心的小华将口服液盒内特制吸管弄丢了，只好拿来一根饮料吸管插入瓶中，结果她费了很大的劲才把药液“吸”上来。后来，她发现这两种吸管的形状不一样：饮料吸管外壁光滑，口服液吸管外壁有棱，两种吸管的截面形状如图７所示。请你运用物理知识解释为什么两种吸管“吸”药的效果不同。

2. 小明要买一个电炉用来烧开水，他到商店去选购时看到有800Ｗ和1 200Ｗ两种规格，他想：800Ｗ的功率小，比较省电，打算买800Ｗ的。如果从节能的角度考虑，你认为他的这种想法合理吗，为什么？

3. 寒冬时节的早晨，汽车司机上车后常发现在前风挡车窗上出现白色的“哈气”，于是他打开暖风， 很快就能除掉“哈气”； 夏天， 在下大雨后， 风挡车窗上也出现“哈气”影响安全驾驶， 于是司机打开空调制冷， 很快“哈气”也被除掉。为什么同样的现象， 司机采取不同的方法却收到了相同的效果？请你用所学的物理知识加以解释。

4. 小洪买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问： 这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？他猜想： 泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关， 于是他设计并进行了实验， 记录了如下实验结果：

泡泡产生的情况容易较易较难难不产生

请你根据小洪的实验记录回答下列问题：

（1）分析以上实验结果，可以得到什么结论？

（2）请你另外提出两种猜想，说明影响泡泡产生的因素。

（3）设计一个方案，验证你提出的其中一种猜想。

5. 如图8为输电线路中常用的油浸自冷式变压器。变压器内部的铁芯、线圈就浸没于变压器油（一种矿物油，也称导热油）中。变压器工作时，铁芯、线圈会发热。这些热量主要通过导热油并流经变压器外部的一根根金属管道散发到空气中，从而使铁芯、线圈的温度不会升高太多，以确保变压器的安全运行。请回答：

（1）变压器外部的散热器为什么做成管道状？

（2）变压器的上部有个油箱，其侧面有一个油量表。油量表就是一根上、下两端均开口并插入油箱中的玻璃管。电工通过观察玻璃管中油面的高度来判断油箱中油量的多少。请问：设计这一装置利用的主要物理知识是什么？

（3）从图8我们发现：变压器外部的散热管道都是沿竖直方向而不是沿水平方向分布的，这是为什么？

（4）正常情况下，变压器油箱中的导热油是绝对不允许装得满满的，这是为什么？

四、（8分）小明家新买了一条100Ｗ的电热毯，他想用电流表和电压表测量电热毯的电阻值，于是连接了如图9所

示的实验电路。其中电源两端的电压为6Ｖ， R_x为电热毯的电阻值， 滑动变阻器的最大阻值为20Ω。但实验过程中，小明发现，不论怎样调整滑动变阻器触头P的位置，电压表的示数几乎不发生变化， 且查得电路各处均连接无误。请你分析一下产生这一现象的原因是什么？若不更换实验器材，应怎样连接电路，才能在触头P滑动过程中，有效地改变电热毯两端的电压值。

五、（10分）如图10所示为利群商厦安装的光敏电阻自动计数器的示意图。其中A为光源，B为由电动机带动匀速运行的自动扶梯，R₁为光敏电阻，R₂为定值电阻，当有光照射时R₁＝R₂。每当扶梯上有顾客经过，挡住由Ａ射向R₁的光线时，R₁的电阻值就增大，计数器就计数一次。请回答：

（1）当扶梯上的顾客挡住由Ａ射向R₁的光线时，光敏电阻R₁两端的电压将发生怎样的变化？R₁的功率怎样变化？

（2）若已知自动扶梯满载时，相邻的两个顾客之间的距离均为50cm，扶梯运行的速度为1m/s。求计数器计数101次，所需用的时间。

（3）若某一段时间内自动扶梯的乘载率为20％，试求这一段时间内该商场自动扶梯上的平均客流量是多少。（客流量是指单位时间经过的顾客人数）

六、 （10分）“加在密闭液体上的压强， 能够大小不变地被液体向各个方向传递”， 这个规律叫做帕斯卡定律。在图11所示的连通器中，如果活塞的质量和液体本身所受的重力可以忽略不计，根据帕斯卡定律可以推得， 作用在大、 小活塞上的力和大、小活塞的面积有以下关系：

F₂F₁=S₂S₁。

根据这一关系式：如果小活塞的面积较小，那么在小活塞上加一个较小的力，就可以在大活塞上得到一个较大的力。“液压千斤顶”就是根据帕斯卡定律制成的。

图12所示的是液压千斤顶的剖面图。它是汽车等运输机械常备的维修工具，只要对杠杆施加一个不大的作用力F，就可以把一辆汽车顶起来而便于更换和修理轮胎。如果图示的千斤顶的大活塞面积是40cm 小活塞面积是5cm 杠杆上的OA＝15OB。请回答：

（1）使用中发现，压下杠杆时，虽然能把一个重物顶起来，但一放手，重物又降了下来，不能把重物长时间顶住。这说明图示的千斤顶有一个零件损坏或丢掉了。请你画一个零件补在相应的位置上，达到被顶起的重物不再降下来的目的（在图12上画出示意图即可）。

（2）若修好了的液压千斤顶的机械效率为80％，使用时，假设大活塞刚好顶在重物的重心竖直线的位置上。若要在1min内把1t的重物顶起3cm，则维修人员消耗的平均功率和加在杠杆B端的力分别是多大？（取ｇ＝10N／kg）

七、（13分） 某院内有甲、乙两户居民， 院内原先供电线路用的是横截面积为2.5mm²的铝芯橡皮绝缘线，从进院后的接线端经25ｍ先到达甲户，再从甲户经25ｍ到达乙户。每户总用电额定功率均为2ｋＷ。为了增加用户的最大安全用电功率，现在要进行“电力增容”，使每户总用电额定功率均可增加到4ｋＷ。增容后保持院内线路分布情况不变，只是供电线路改用铜芯橡皮绝缘线。下表列出了不同横截面积的铜导线在常温下的安全载流量（即长时间通电时的最大安全电流）。

假设两户所有用电器均为纯电阻电器， 各用电器的额定电压都是220Ｖ， 用户室内电线的电阻忽略不计。而且设进院后的接线端的电压总保持220Ｖ， 试回答下列问题：

（1）画出院内的供电和用电的电路图。

（2）通过计算说明，在实用和经济的前提下，为了“电力增容”，院内的供电线路应选用哪一种铜导线？

（3）若选用的铜导线每米电阻为4.25×10^-3Ω，那么增容后，在甲、乙两用户都同时使用“220Ｖ4ｋＷ”的电器时， 乙户所得到的实际电功率是多少？

八、（14分）图13是常见的一种电动自行车，使用前要先对车上的蓄电池充电。骑行时，蓄电池对车上的电动机供电，电动机为车提供动力。下表是这种品牌电动自行车的一些主要技术参数。

最高车速≤30km／h一次充电连续行驶里程50km

蓄电池36V／10Ah铅酸蓄电池充电时间8h

一次充电耗电量0.6kW·h电动机效率80%

整车质量40kg最大骑行噪声≤62dB

请回答：

（1）技术参数表中“336V／10Ah”表示的物理意义是什么？

（2）若质量是70kg的人骑电动自行车在水平路面上以6m/s的速度匀速行驶时，受到的阻力是人与车总重的0.02倍，取ｇ＝10N/kg。求：行驶20min，电动机对自行车做的功和通过电动机线圈的电流。

（3）若摩托车每行驶10km耗油2.5Ｌ，油价约5.1元／Ｌ，照明用电的电费约0.5元／kW·h，请通过计算说明使用电动自行车与摩托车哪种更经济。

（4）请从环保角度，比较电动自行车与摩托车对环境的污染情况。

（5）在交通运输中，常用“客运效率”来反映交通工具的某项效能，“客运效率”表示每消耗单位能量对应的载客数和运送路程的乘积，即客运效率＝人数×路程／消耗能量。一个人骑电动自行车，消耗1MJ（10⁶J）的能量可行驶30km，一辆载有4人的普通轿车，消耗320MJ的能量可行驶100km，则电动自行车与这辆轿车的客运效率之比是多少？

初中应用物理竞赛试题 篇4

一、选择题（共33分，每小题3分）

下列各题所列答案中只有一个是正确的。把正确答案前面的字母填在题后的括号内。

1．下列各实例中属于静摩擦的是

[

]

A．用橡皮擦纸时，橡皮和纸间的摩擦。

B．小汽车急刹车时，车轮和地面间的摩擦。

C．皮带正常传动时，皮带和皮带轮间的摩擦。

D．用转笔刀削铅笔时，铅笔与刀孔间的摩擦。

2．若把掉在地面上的物理课本捡回桌面，根据你平时对物理课本质量及桌面的高度的观察与了解，估算人手克服课本所受重力所做的功约为

[

]

A．0.l焦。

B．10焦。

C．1焦。

D。0.01焦。

3．秤杆上相邻刻度间所对应的质量差是相等的。因此秤杆上的刻度应

[

]

A．是均匀的。

B．从提纽开始向后逐渐变密。

C．从提纽开始向后逐渐变疏。

D．与秤杆的粗细是否均匀有关，以上三种情况均有可能。

4．在北方的冬天，汽车驾驶员常用水和酒精的混合物作为汽车冷却系统中的冷却液，这是因为这种混合液具有

[

]

A．较低的沸点。

B．较低的熔点。

C．较大的比热。

D．较小的密度。

5．有二只灯泡，分别标有“220V15W”和“220V100W”的字样。如将它们串联接在电压为380伏的动力电源上，则

[

]

A．15W的灯泡烧坏，100W的灯泡完好。

B．100W的灯泡烧坏，15W的灯泡完好。

C．二只灯泡均被烧坏。

D．二只灯泡均完好。

6．在电学实验中遇到断路时，常常用伏特表来检测。某同学连接如图所示的电路，电键闭合后，电灯不亮，安培表无指示。这时用伏特表测得a、B两点间和B、c两点间的电压均为零，而a、B间和B、D间的电压均不为零，这说明

[

]

A．电源接线柱接触不良。

B．电键的触片或接线柱接触不良。

C．安培表接线柱接触不良。

D．灯泡灯丝断了或灯座接触不良。

7．李军在检修一只1000瓦的电炉时，发现电炉丝断了一小截，他用一段较细一些但由同种材料制成的电炉丝将残缺部分补接至原长，这样再接入原电路中使用时，其实际发热功率将

[

]

A．大于1000瓦。

B．等于1000瓦。

C．小于1000瓦。

D．无法判断。

8．在烹炸食物时常会见到滚开的油锅中，溅入一滴水后，会有剧烈的响声，并溅起油来。其主要原因是

[

]

A．溅入的水滴温度太低。

B．水是热的不良导体。

C．水的比热比油的比热大。

D．水的沸点比油的沸点低。

9．测定血液的密度不用比重计（图为这样做需要的血液量太大），而采用巧妙的办法：先在几个玻璃管内分别装入浓度不同的、呈淡蓝色的硫酸铜溶液，然后分别在每个管中滴进一滴血液。分析人员只要看到哪一个管中血滴悬在中间，就能判断血液的密度。其根据是

[

]

A．帕斯卡定律。

B．液体内同一深度各方向压强相等。

C．物体的浮沉条件。

D．血滴上部所受硫酸铜溶液的压强等于下部所受硫酸铜溶液的压强。

10．某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为

[

]

A．81.4g。

B．78.6g。

C．78.2g。

D．81.8g。

11．用飞机向云层喷洒于冰（固体的CO2）是一种人工降雨的方法。以下列出几个物态变化过程：a）干冰迅速吸热升华；b）干冰吸热熔解；c）云层中水蒸气遇冷液化成雨滴；d）云层中水蒸气遇冷凝华成小冰晶；e）水蒸气以干冰为核心凝结成雨滴；f）小冰晶下落遇暖气流熔解成雨滴。在这种人工降雨过程中，发生的物态变化过程为

[

]

A．a、c。

B．a、d、f。

C．b、c。

D．e。

二、填空（共27分，每小题3分）

1．某工厂生产酒精，要求含水量（按质量计算）不超过10％，他们用抽测密度的方法对产品进行检查，则合格酒精的密度应在______千克／米3至______千克／米3范围内。（不考虑酒精与水混合后的体积变化）

2．儿童练习游泳时穿的一种“救生衣”实质是将泡沫塑料包缝在背心上。使用时，穿上这种“救生衣”，泡沫塑料位于人的胸部。为确保人的安全，必须使人的头部露出水面儿童的体重约为300牛，人的密度约为l.06×103千克／米3，人的头部体积约占人体总体积的十分之一，泡沫塑料的密度约为10千克／米3，则此儿童使用的“救生衣”的最小体积为______。

3．下列设备中都使用了简单机械，请填入所用简单机械的名称（全名）。起重机钢索下面吊钩上的铁轮是______，旗杆顶端的轮是______，自行车的飞轮与后轮是______。

4．现有如下光学器件：a）平面镜；b）凸镜；c）凹镜；d）凸透镜；e）凹透镜。在下列光学仪器或用具中用到了哪种器件？请把相应的字母填入空格。自制潜望镜用______，太阳灶用______，老花镜用______，汽车观后镜用______，近视眼镜用______，耳科医生的额镜用______。

5．放映电影、幻灯的银幕常用粗糙的白布做成，其优点在于。一是利用______使剧场中各处的观众均能看到画面；二是白布能反射______颜色的光，使观众能看到色彩正常的画面。

6．农村广泛使用塑料地膜种菜。来自太阳的热量主要通过______的方式传递进去，以提高土壤的温度，同时，由于薄膜隔开地膜上下的空气，所以防止了热量以______方式的散失。

7．标有“16Ω25W”字样的扬声器，正常工作时，供电电压应为______，通过它的电流强度应为______。

8．雷电是云层与大地之间或云层与云层之间的放电现象，放电的两者所带的是______种电荷，云层所带电荷是因______而获得的。

9．常用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图，其正面呈圆孤形，这样就可看清体温计内极细的水银柱，以便于读数，这是因为圆孤形玻璃的作用相当于______，使我们能看到水银柱放大后的______像。

三、（4分）举出四个利用光的直线传播规律解决实际问题的例子（相似的用法只算一个）。

四、（7分）螺旋千斤顶是一种常用的起重装置（如图所示），用手柄转动螺杆时，螺杆顶端的重物就随螺杆一起上升。

若螺杆的直径为D，螺距为h，手柄末端到转轴的距离为l，要举起质量为M的重物时，至少要给手柄顶端多大的力？指出本题中为了省力应用了哪几种简单机械。

五、（6分）有一种气压保温瓶其结构如图所示。

用手压下按压器，气室上方小孔被堵住，在瓶内气体压强作用下，水经出水管流出。按压器面积为8厘米2，瓶内水面低于出水管口10厘米。要将水压出管口，瓶内水面上方的压强至少要多大？在按压器上至少要加多大的压力？（弹簧的平均弹力为1牛，p0=1.01×105帕，g=10牛／千克，按压器所受重力忽略不计）

六、（8分）一台拖拉机的发动机是四汽缸、四冲程的柴油机，汽缸的直径为95毫米，活塞冲程为127毫米，第三冲程中气体作用在活塞上的平均压强是196牛／厘米2，飞轮的转数是1200转／分，这台发动机的功率是多少瓦？

七、（8分）将一个标有“220V400W”字样的“热得快”插入体积为0.5升、初温为20℃的水中，此时由于是用电高峰，实际电压为210伏，在标准大气压下经过9分10秒将水加热至沸腾，求“热得快”烧水时的热效率（不计电阻值随温度的变化）。

八、（7分）某家的电度表表盘如图所示。

室内安装了60瓦的电灯4盏，90瓦的电视机一台，105瓦的音响一台，另有一台电冰箱，铭牌上的功率值看不清。为了测出这台电冰箱的功率，先停止使用其它电器，然后将电冰箱接在电压为220伏的电源上，开机工作4分钟，电度表的转盘转过13圈，请求出这台电冰箱的功率值。如果这个家庭平均每天使用电灯、音响、电视机各2小时，而冰箱有1／4的时间处于开机工作状态，则一个月（30天）耗电多少度？将月底的表盘数填入图中。

1995年全国初中应用物理知识竞赛参考解答

一、答案：

1．C

2．C

3．A

4．B

5．A

6．D

7．C

8．D9．C

10．B11．B

评分标准：

全题33分。每小题3分。

二、答案：

1．0.8×103

0.816×103或0.82×103

2．4.67×10-2米3

3．动滑轮

定滑轮

轮轴

4．a

c

d

b

c

c

5．漫反射

各种（或所有）

6．热辐射

对流

7．20伏

1.25安

8．异

摩擦

9．凸透镜

虚

评分标准：

全题27分。

每小题3分。第1、5、6、7、8、9小题每空1.5分；第3小题每空1分，答“滑轮”但无“定”或“动”的不给分；第4小题每空0.5分。

三、参考解答：1．针孔照相机；

2．射击瞄准；

3．木工判断木板是否刨平；

4．激光测距；

5．站队看齐或植树、立电线杆成一直线。

评分标准：

全题4分，答对一个给1分，5中各相似情况，答出几个只算答对一个。

四．参考解答：

转动一周时，手柄末端通过的距离为s=2πl

(1)

垂直给手柄的力为F时所做的功为W1=Fs=F·2πl

(2)

转动一周时重物升高h，克服重物所受重力做的功为W2=Mgh

(3)

根据功的原理有W1=W2即F·2πl=Mgh

(4)

为了省力应用了斜面和轮轴两种简单机械。

评分标准：

全题7分。各式均给1分，简单机械答对一个给1分。

五、参考解答：

管口与瓶内水面之间的压强差

水面上的压强P=P0+P水=1.01×105+1.0×103

=1.02×105（帕）

(2)

克服压强差所需的压力F水=P水S=1.0×103×8×10-4

=0.8（牛）

(3)

考虑克服弹簧弹力后所需的压力F=F水+F弹=0.8+1.0

=1.8（牛）

(4)

评分标准：

全题6分。(1)式1分。(2)式2分。(3)式2分。(4)式1分。

六、参考解答：

活塞面积S=πr2=3.14×（9.5／2）2=70.85（厘米）2

(1)

活塞受到的压力F=PS=196×70.85≈1.389×104（牛）

(2)

燃气对活塞每次做功W=Fh=1.389×104×0.127

≈1764(焦)

(3)

曲轴每转一周两个气缸做功，每分钟发动机做功次数

n=1200×2=2400（次／分）

(4)

每次做功所用时间t=1／n=1／2400(分／次)

=0.025(秒／次)

(5)

评分标准：全题8分。(1)式、(2)式、(4)式、(5)式各1分。(3)式、(6)式各2分。

水吸收的热量Q2=cm△l=1.0×500×(100-20)=40000（卡）

=168000（焦）

(3)

评分标准：全题8分。(1)式、(2)式各2分。(3)式3分。(4)式1分。

八、参考解答：

电冰箱消耗电能

W=13转÷（1950转／千瓦时）=13÷［1950/(1000×3600)］=24000(焦)

(1)

其它用电器总功率P其=n灯P灯+P视+P响

=4×60+90+105=435（瓦）

=0.435（千瓦）

(3)

一月消耗的电能W总=P其t其+P冰t冰

初中物理竞赛试题参考 篇5

1. 宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后，在太空运行，在这飞船中用天平测物体的质量，结果是 A. 和在地球上测得的质量一样大 B比在地球上测得的大 C 比在地球上测得的小 D测不出物体的质量

2. 秋高气爽的夜里，当我仰望天空时会觉得星光闪烁不定，这主要是因为：（） A. 星星在运动 B地球在绕太阳公转 C地球在自转 D大气的密度分布不稳定，星光经过大气

层后，折射光的方向随大气密度的变化而变化

3. 以美国为首的北约军队用飞机野蛮地对南联盟发电厂进行轰炸时，使用了一种石墨炸弹，这种炸弹爆炸后释放出大量的纤维状的石墨覆盖在发电厂的设备上，赞成电厂停电。这种炸弹的破坏方式主要是：（） A. 炸塌厂房 B炸毁发电机 C使设备短路 D切断

输电线

4. 小刚家中的几盏电灯突然全部熄灭了，检查保险丝发现并未烧断，用测电笔测试各处电路时，氖管都发光。他对故障作了下列四种判断，其中正确的是：（） A. 灯泡全部

都烧坏 B进户零线断路 C室内线路发生短路 D进户火线断路

5. 下列物体都能导热，其中导热本领最好的是：（） A. 铁管 B铝管 C铜管 D热

管

6. 室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启。根据室内垃圾桶的结构示意图可确定：（） A 桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆 B 桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆 C 桶中有两个杠杆在起作用，用都是省力杠杆 D

桶中有两个杠杆在起作用，一个是省力杠杆，一个是费力杠杆

7. 小明拿着一个直径比较大的放大镜伸直执行手臂观看远处的物体，可以看到物体的像，下面说法中正确的是：（） A. 射入眼中的光一定是由像发出的 B像一定是虚像 C 像

一定是倒立的 D像一定是放大的

8. 生物显微镜的镜筒下面有一个小镜子，用来增加进入镜筒的光强。如果小镜子的镜面可以选择，在生物课上使用时，效果最好的是：（） A. 凹型镜面 B凸型镜面 C平面

镜面 D乳白平面

9. 小强在北京将一根质量分布均匀的条形磁铁用一条线悬挂起来，使它平衡并呈水平状态，悬线系住磁体的位置应在：（） A. 磁体的重心处 B磁体的`某一磁极处 C磁体

重心的北侧 D磁体重心的南侧

10. 小红家的家庭电路进户开关上安装着漏电保护器，上面写着下表中的一些数据，在以下几种说法中，正确的是：（） A. 漏电电流大于30mA，保护器会在0.1秒之内切断电源 B. 漏电持续时间超过0.1秒时保护器才能动作 C. 当漏电电流达到15mA时就能起到可靠的保护作用 D. 只有当进户电压大于220V或用电电流大于20A时，才能起保护

作用

11. 炎热的夏天，当你走在晒得发烫的柏油路上时，刚巧来了一辆洒水车，洒湿了路面。这时你会感到更加闷热，产生这种感觉的主要原因是：（） A. 洒水车中的水经过曝晒，内能增加，温度很高 B. 洒水后空气的湿度增加，身上的汗较难蒸发 C. 地面上的水反

射了阳光，使身体得到更多的热量 D. 水蒸发时把地面的热带到了人的身上

2. 填空：（共24分，每小题3分） 1. 李明同学放学回家，正碰上刮风下雨，他以18千米/时的速度由西向东快跑，此时他发现了奇怪的现象，雨滴成竖直下落状态，请你确定，

这时刮的是______风，风速是_____米/秒

2. 后轮驱动的汽车在平直路面上向前加速行驶时，地面对后轮的摩擦力方向中是_______，

对前轮的摩擦力方向是________。

3. 下图是根据广西北海市一家宾馆中所挂钟表的照片绘制的示意图，图中秒针、分针和标有24个数字的转盘都沿顺时针方向转动。根据钟表的示数，这张照片是在北京时间（按

24小时制计时）______时______分______秒拍摄的。

4. 小红家上月5日自来水表的读数为344米3，本月5日自来水表各指针的位置如图所示，这时水表的示数是_______米3，所以一个月来她家用去_______米3水（读数到米3

即可）。

5. 音乐厅正确音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的________比女高音的大，而女高音的________比男中音的高。音乐会的声音我们听起

来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有________效应。

6.近视眼镜的镜片是一个________透镜，它和眼球中相当于透镜的那部分的综合作用使得

这个“照相机”的“镜头”的焦距变________了。

7. 图甲所示，为农户用的一种风箱的结构示意图，其中在A、B、C、D四处分别装有单向通风阀门，使得无论向左推或向右推活塞时，风箱都能向灶中送风。若此时正向左推活塞，

请在丙图中画出这时阀门的开、闭状态。作图时可参照图乙的画法。

8. 我周围有很多利用电能发光的灯。有的利用灯丝的高温而发光，如________灯；有时灯有灯丝，但是不靠灯丝发光，如_______灯；有的灯根本没有灯丝，通电后也能发光，如

________灯。

3. 简答下列各题（共17分） 1.（4分）物理学常常把实际的研究对象或实际的过程抽象成“物理模型”。如用铡刀铡草时，可以把铡刀看做是一个能够绕轴转动的硬杆，而不必考虑刀的形状、刀的材质，在物理学中把它称为“杠杆”，这时“杠杆”就是铡刀的“物理模型”。 汛期，江河中的水有时会透过大坝下的底层从坝外的地面冒出来，形成“管涌”，初中物理讲过的什么装置可以作为“管涌”的物理模型？自行车的车把可以控制车的方向，它的“物理模型”

又是什么？

2.（3分）小峰想利用电冰箱降低室温：他先将电冰箱的门打开，然后接通电源。他这样

做，可以达到降低室温的目的吗？为什么？

3.（4分）节日里氢气球飘向高空，越来越小，逐渐看不见了。设想，气球最后可能会怎

样。根据你所学的物理知识作出预言，并说明理由。

4.（6分）要学好物理就要多动手实验。请你列举出用大塑料可乐瓶制成的三种物理实验

器具，并简述制作过程及用它所演示的物理现象。 4. （10分）小英设计了一个实验，验证水的内部压强和水深的关系，所用的装置如图所示，增加细管内的砂粒可以改变细管沉入水中的深度。（1）指出所作的测量工具，并用字母表示需要测量的物理量。 （2）逐条写出实验步骤。（3）根据测量量导出在不同深度处计算压强的公式。 （4）说明怎样通

过实验结果判断水的内部压强是否与水深成正比。

初中物理电学试题 篇6

(4)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到 端(请选“A”或“B”);实验中滑动变阻器的作用是 (2分)。

(5)实验过程中，调节滑动变阻器，当电压表的示数为_______V时，灯泡正常发光。若此时电流表的示数如下图所示，则通过灯泡的电流为________A，小灯泡的额定功率是_________W。(3分)

(6)实验时，若发现灯泡不亮，电流表几乎无示数，但电压表有示数，则产生故障的`原因可能是_________________(写出一条即可)。

初中应用物理竞赛试题 篇7

今年试题源于教材又高于教材, 克服以往过分强调知识的倾向。例如, 第17、19等题都是以教材中素材为背景材料;49题是在教材实验的基础上让学生分析实验中出现问题的原因, 找出解决的方法;50题让学生用图形的方法来描述实验步骤, 进行误差分析;51题让学生在实验的基础上对实验的过程和结论进行点评;52题是在教材中家庭小实验的基础上进行改编, 学生可用多种不同的方法来进行实验。

试题有较好的梯度, 使不同层次的考生都能有满意的收获。如选择题、非选择题的前一部分, 多数题考查的内容都以教材中重要的基础知识点为主, 试题难度较小, 这样可以保证学生基本得分。同时作为选拔功能, 试题49、50题等后面的问又可产生很好的区分度。

试题在考查学生对物理现象的观察、提出问题、解决问题、信息处理、分析概括、评估交流等方面能力的基础上, 注意考查学生对知识结构的整体把握, 适当体现试题的开放性, 给学生的思维和创作留有空间。

试题更注重以学生现实生活中有价值的实际问题为载体, 使试题具有社会性和实用性。如53题, 以哈市地铁建设与常规公交车运行方式为题材, 要求学生通过计算和数据分析谈谈地铁的好处。这些试题要求学生能将学到的物理知识应用于社会, 服务于生活。

初中应用物理竞赛试题 篇8

关键词：初中物理 力学 开放性 试题设计

在新课程标准贯彻实施的背景下，教育部对初中的物理教学提出了更为具体的要求。初中物理的教学理念应该是以培养学生的创新意识、提升知识的应用能力、发现问题与解决问题的能力为目的，使得学生在思想、态度方面得到全面的发展。设计开放性问题，进行开放性问题教学，是实施创新教育的有效措施，是培养学生创新能力的一种有效的手段。由于长期应试教育带来的影响，致使学生的思维仍然不太活跃，在解题的过程中过分关注自己的答案与标准答案存在的差距。对于这一问题，教师在教学的过程中必须要做好开放性试题的设计工作并将其运用到教学实践中。笔者就对初中物理力学教学中开放性问题如何设计谈谈自己的看法。

我通过研究者资料的参考与分析将开放性试题的命制方法作如下归纳。

一、利用传统试题，通过陈题新用，设计开放性试题

即将以前使用过的封闭性试题进行开放化，抛弃其中一些繁杂旧的内容，突出新意，与时代气息相结合，使传统的试题趋向开放化。这是一种较为简单的开放性试题的命制方法，具体的作法是改换问题的提问方法或者是省略问题的部分条件。这类试题可以很好地消除学生学习力学的记忆障碍，使学生由形象记忆上升到理解记忆为目的，能够举一反三。

二、利用古诗词进行开放性试题设计

利用学生已学过的古诗词，可以设计出很好的开放性试题。这样不但使试题具有良好的情境，而且使试题充满活力，还可以培养学生的联想能力和发散思维。通过这类试题可以很好地消除学生学习力学的想象障碍，使学生容易形成物理图景的能力，建立空间位置关系的能力，构想理想化模型的能力。

三、利用生活实际中的素材设计开放性试题

通过从生产、生活以及学生所参加的各种实践活动中挖掘开放性试题的素材。这类试题可以很好地消除学生学习力学的感知障碍，使学生明确观察的目的性和重要性，使学生掌握观察的方法，给学生尽量多的观察机会。例如，（1）通过自己的努力，你能否将自己抱起？请用所学知识点回答其能否实现？（2）当你不小心使乒乓球掉入有底的小洞里，请问你能否将其巧妙地拿出来？

四、利用小制作来设置开放性试题

这是一类考查学生动手操作能力的开放性试题，条件与过程都是开放性的。这类试题的目的在于引导教学向着培养学生实践能力、动手能力和探究能力的方向发展。这类试题可以很好地消除学生学习力学的思维障碍。学生通过小制作的完成，不但能激发学生学习的兴趣，还可以让学生感受物理中的实际应用，培养学生的动手操作技能。例如，（1）请你自行设计一个简易仪器，来比较你自己文具用品、书本等小物品的重量，比比哪个比较重一点并排序？（2）请动手设计一个简易仪器，来比较我们拿起鸡蛋、苹果、面包、文具盒时哪个比较费力？

五、利用跨学科知识设计开放性试题

跨学科不但考查学生对力学知识的掌握，而且也考查学生对其他学科的学习。这样既有利于学生对力学知识的学习，也有利于学生对各门学科的学习，避免学生偏科，有利于学生的全面发展。这类试题可以很好地消除学生学习力学的记忆障碍，学生通过接触跨学科知识的开放性试题可以打破学生的思维定势，消除记忆障碍。（1）我们曾在语文课《死海》中学过“死海不死”这一论述，假设此刻你就在死海岸边，你敢躺在上面看书吗？请用所学的知识给与理由。（2）大雁在河里面捕捉到好多鱼吃不了，所以它顺着太阳的方向将捕捉到的鱼藏起来，请分析大雁能找到藏的鱼吗？为什么？请用所学知识给大雁一些可行性的藏鱼方法。

六、利用体育运动项目设计开放性试题

这一设计方法是通过利用初中学生经常参加的体育运动项目中的力学现象来设计开放性试题的。可以设计出初中学生感兴趣的具体运动项目，让学生解释某些现象的原因或分析某些运动项目所涉及的原理。这类试题可以很好地消除学生学习力学的情感障碍，学生通过体育运动项目和老师建立良好的师生情感，再接触有关体育运动项目的开放性试题，可以加强对教学内容的情感处理，加强学习目的的教育。例如，我们在拔河时为了增大取胜的机会应该怎么做才好？

七、利用建筑方面的知识设计开放性试题

这一方法是通过常见的建筑所涉及的力学原理进行设计开放性试题，让学生解释其所涉及力学原理，让学生说说为什么要设计成那样。这类试题可以很好的消除学生学习力学的想像障碍，培养学生建立空间位置关系的能力，培养学生的想像能力。例如：（1）请说说工程师们为什么把河坝设计成下宽上窄的形状？（2）为什么把铁轨铺在一根根的路枕上？（3）为什么把门把手安装在离门轴较远的地方？

开放性试题服务于课程目标，符合新课程的教学原则，满足教材的需要。开放性试题可以更好的让学生了解自然界多种多样的运动形式，认识机械运动和力、声和光、电和磁等内容，了解相互作用规律及其在生产、生活中的应用。通过开放性试题可以激发学生的发散性思维和创造性思维，提高学生的科学探究能力，增强学生分析问题与解决问题的能力。

参考文献：

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[2]杨军.开放性试题的特点与解题规律探究[J].中小学教学：中学版，2010（7）.

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