清明节诗歌朗诵主持词

清明节诗歌朗诵主持词（精选10篇）

清明节诗歌朗诵主持词 篇1

男：亲爱的同学们

合：大家好!

女：又是一年清明节，今天我们带着浓浓的敬意，缅怀共和国的先烈!

男：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。

女：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。

男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。

女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

男：“缅怀先烈，放飞理想”清明节主题活动

合：现在开始!

第一项：升国旗，奏国歌。

第二项：请校长致词。

女：每逢清明时节，我们总会想起那些可敬的革命先烈，毛泽东、刘胡兰、雷锋等等，中华人民共和国最壮丽的历史篇章是他们的音符唱出来的。

男：多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去，生活在用鲜血换来的幸福今天的我们又应该做些什么呢?

女：下面请欣赏三年级学生为我们带来的诗词《清明节缅怀先烈诗歌》

男：是啊，英雄已逝，精神永存。感谢三年级学生为我们带来的精彩表演。

女：农村几乎是我们每个人成长的摇篮，乡里的雨露陪伴了我们，乡里的水土养育了我们，简单又美丽的故乡啊!不信你听，一片草叶便能吹出动听的歌曲。下面请欣赏二年级学生为我们带来的《乡下孩子》，

男：听着乡下孩子的美妙的歌声，不觉心有向往，多么幸福的孩子啊!感谢二年级学生为我们带来的精彩表演。

女：“哗啦啦”下雨啦，真善美好比雨中的一把小花伞的无偿呵护，温暖人们的心田。

男：一年级的小朋友又是怎样感受到这种幸福和快乐的呢?请欣赏一年级学生为我们带来的《荷叶伞》

女：感谢一年级的小朋友为我们带来的纯真的朗诵。

男：清明节，你可曾将逝去的英雄记起?历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。

女：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。请欣赏四年级学生为我们大家带来的《心里的纪念碑》

女：是谁给了我们健康的身体?

男：是妈妈!

女：是谁给了我们知识的雨露?

男：是老师!

女：是谁给了我们幸福的生活?

男：是党，是祖国，是无数革命先烈!

女：其实我们应该感激的人太多太多，他们的精神我们又怎能忘记呢?请欣赏三年级学生为我们献上的《忘不了》

男：感谢三年级学生为我们带来的壮志朗诵。很久很久以前，我们人类祖先在绿色的拥抱中度过了漫长岁月，对，它就是绿色森林。它为我们居住的星球点缀了漂亮的盛装，那我们人类的祖先又是怎样在森林里生活呢?请欣赏二年级学生为我们献上的《祖先的摇篮》

女：在无数蓝色眼睛和褐色的眼睛中，我们有宝石般的褐色眼睛;在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我们有着大地般的黄色皮肤，你有没有因为自己是一名中国人而感到骄傲呢?请欣赏四年级学生为我们带来的《我是中国人》

男：美好的情感交流，是人生中一笔巨大的财富。一枚枚凝聚着深情的邮票，一封封散发着温馨的信笺，一张张表达着真挚问候的贺卡，都是这笔财富的内容。请欣赏一年级小朋友为我们带来的诗朗诵《信》

男：听，是什么在唱歌?

女：好像是是可爱的小蝈蝈儿。请欣赏二年级学生为我们带来的《送给盲婆婆的蝈蝈儿》

男：小时候我们认识了“小萝卜头”，长大后我们知道了刘胡兰，随着一天天的长大，我们明白了英雄为什么叫做英雄，于是我们有了自己的思索。

女：请欣赏五年级学生带来的《我们成长，我们思索》

女：感谢五年级学生为我们带来的精彩表演。大自然是我们生活的摇篮，它的美要靠人类来保护。

男：只有我们对大自然充满爱心，才能换来大自然美的回答。请欣赏一年级小朋友给我们带来的《美的回答》

女：一年级学生的表演真棒。忆往昔，诉不尽我们对烈士无限的怀念;看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬。

男：英雄的赞歌永世传唱。

女：烈士的英名万古流芳。

男：请欣赏五年级的学生为我们带来的《烈士墓前祭英雄》

女：一代伟人邓小平曾经说过：“我荣幸的从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民。”

男：是的，我们都是祖国的孩子，试问：哪个孩子有理由不爱自己的祖**亲?请欣赏四年级学生带来的《亲爱的祖国》。

女：谢谢大家的精彩表演。

男：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人。

女：今天，我们以共产主义接班人的名义承诺：

男：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念;

女：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志;

男：我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气;

女：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气。

合：让我们以实际行动告慰烈士忠魂!

下面请 老师带领大家宣誓：

同学们：

今天，我们缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的。我们一定不能辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹，奋勇向前，现在请全体学生跟我一起举起右手，握紧拳头，宣誓：(我读一句，你们大声读一句)

人民为先，祖国至上;

诚实勇敢，自律自强;

努力学习，奋发向上，

振兴中华，再创辉煌。

(宣誓完毕)

男：让我们记住这庄严的时刻，

女：让我们记住这郑重的承诺，

男：我们要让先烈们用鲜血换来的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!

清明节缅怀先烈朗诵比赛主持词 篇2

（女）敬爱的老师、亲爱的同学们、（齐）你们好！

（女）又是一年清明节，今天，我们全体师生，带着浓浓的敬意，来到这里，缅怀共和国的英烈！

男：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。

女：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。

男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下 女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。男：清明节缅怀革命先烈诗文朗诵比赛

合：现在开始！

女：唱队歌！

1、《没有共产党就没有新中国》

男：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。

女：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。男：请听五年级全体学生为大家带来的精彩节目《没有共产党就没有新中国》

2、《清明，我们走向绿色的山坡》

是谁，使天空变得晴朗高远？是谁，让大地变得色彩斑斓？是你们，我们的革命先烈！请欣赏诗朗诵——《清明节，我们走向绿色的山坡》，表演者：

3、《谁得的红圈圈最多》

《春天的故事》高歌他的事迹，改革开放彰显他的功绩，邓小平，一个划时代的名字，他童年的故事给了一年级小朋友什么样的启示？请听邓小平爷爷的故事《谁得的红圈圈最多》。表演者：

4、《歌唱二小放牛郎》

牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知道哪儿去了？不是他贪玩丢了牛，那放牛的小英雄王二小。请朗诵——《歌唱二小放牛郎》，表演者。

5、《梅岭三章》

枪林弹雨中你们冲锋陷阵，严刑拷打下你们赤胆忠诚，你们是人民心中的丰碑，你们是共和国不倒的长城。

男：请欣赏诗朗诵《梅岭三章》，表演者。

6、《清明，我用诗歌祭奠先烈》

又是一年清明节，你可曾将逝去的英雄记起？在这万物复苏、春意盎然的四月，让我们一起缅怀革命先烈！请欣赏诗朗诵——《清明，我用诗歌祭奠先烈》表演者：

7、《就义诗》

多少文人墨客写下了无数的古诗，请欣赏有二年级同学带来的《就义诗》，表演者： 等。

8、《回眸百年》

中华人民共和国的缔造者们，将自己的一生都献给了中国人民的革命事业，他的心里总是装着他最可爱的人民。下面请听诗朗诵《回眸百年》。表演者：

9、这是一所伟大的学校，播撒着革命的火种，这是一片圣洁的净土，安放着先烈的英灵，下面请听诗朗诵《向你们致敬》，表演者：

10、《我的自白书》

忆往昔，诉不尽我们对烈士无限的憧憬；看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬；英灵已逝，精神永存，请欣赏诗朗诵——《我的自白书》，表演者

11、《清明赞歌》

为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。请欣赏朗诵《清明赞歌》

12、《英雄赞歌》

为什么大地春常在？英雄的生命开鲜花。请欣赏诗朗诵——《英雄赞歌》，表演者：。

男：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，女：今天，我们以共产主义接班人的名义承诺：

男：我们心有大志，勇敢坚强，学习英雄追求真理的信念，女：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志，男；我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气，女：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气，合：让我们以实际行动告慰烈士忠魂！

少先队员们：

今天，我们缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是

革命烈士用自己的鲜血换来的，作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体少先队员跟我一起举起右手，握紧拳头，以红领巾的名义宣誓：（我说一句，你们大声说一句）

人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强；

努力学习，奋发向上；

诗歌朗诵主持词 篇3

甲：最是书香能致远。乙：腹有诗书气自华。

合：尊敬的各位评委，亲爱的同学们，大家下午好！甲：我是主持人

乙：大家好，我是主持人

甲：为弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活，陶冶师生的艺术情操

乙：为展现益民学生的青春风采；营造“朗诵经典诗文，积淀文化底蕴”的书香校园氛围，今天下午，我们在这里隆重集会，举行经典古诗文朗诵会。

甲：今天的评委，满分为十分，采取去掉一个最高分，去掉一个最低分取平均分的方法，最终评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名。甲：下面宣读评分标准：

1、普通话标准，吐字清晰。

2、语调自然流畅，停连合理，整齐协调。

3、忠实于原作品，领会作品内容，准确把握作者的思想感情。

4、情绪饱满，感情丰富，能根据所朗诵内容作相应的处理。

5、语速快慢得当，语调处理正确，轻重缓急合理，声音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味。

6、仪态自然、大方。背景音乐选用恰当，与作品意境相协调。

乙：现在我宣布：西华一高第47届高二（）班古代经典诗文朗诵会正式开始！让我们用热烈的掌声欢迎一号选手闪亮登场。一号选手

为大家朗诵的题目是《

》。

结束语：

甲：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

乙： 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

甲：愿中华诗文艺术之花永远芬芳 乙：愿五千年文化的血脉永久传承

诗歌朗诵主持词 篇4

尊敬的各位评委，亲爱的同学们，大家下午好。此时此刻，我们迎来了期盼已久的诗歌朗诵比赛，让我们在这里为青春颂歌。

让青春飞扬，化作一首不悔的诗；

让青春飞扬，谱写一段华丽的篇章；

就在此时，就在这个舞台，让青春飞扬，让青春绽放。

下面我来宣布，“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛正式开始！

亡国之痛，丧夫之哀，孀居之苦，凝聚心头，无法排遣，她和着血泪写下了千古绝唱《声声慢》。接下来让我们一起来欣赏由一号选手付思斯同学带来的《声声慢》。

今天，历史，未来将有我们焊接，时代的接力棒要我们相传。让我们站在新的起跑线上，大唱祖国的赞歌，因为我们是中华少年。接下来让我们欣赏由毛静秋、代雅楠、肖锐，余雪四人带来的《中华少年》。

“那河畔夕阳中的金柳”，饱含着志摩对康桥的 喜爱、依恋。一首《再别康桥》把时间定格在那挥手的瞬间！接下来让我们跟着二十五号选手余志强的步伐，一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。

一句“数风流人物，还看今朝。”道出了许多当代豪杰的心声，湘江河畔，一代伟人，唱出了壮志的豪情！下面我们一起来欣赏领袖人物毛泽东当时的风采。有请四十号选手余文静为我们带来的《沁园春• 雪》。

结尾：此时我们为青春吟诵；此刻，我们让青春飞扬。

这是温馨的时刻，深情朗诵表示着诚挚的友谊；

这是激动的时刻，各位学子展示着迷人的风采；

这是多彩的时刻，青春的火花在这里迸发！

本次活动已接近尾声，请允许我对出席本次活动的各位评委之致以衷心的感谢，也希望在座的每一位同学学习进步，开开心心地度过每一天！

诗歌朗诵主持词 篇5

师：尊敬的各位领导 男: 敬爱的老师们 女：亲爱的同学们 合: 大家，下午好

师：今天，我们欢聚在此，朗诵千古美文，传承华夏文明。男：今天，我们登上秋日舞台，共涌中华经典，聆听古诗书韵。女：今天，我们对话圣贤，共同感受千年文字的力量。男：诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化； 女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵；

师：寒暑冬来，我们积极响应学校的号召，扎实开展中华经典诗文活动。抚今追昔，我们与圣贤为伍，与经典同行，感受中华诗魂，聆听古风古韵。合：平安镇中学“经典诗歌朗诵会”现在开始。

进入第一篇章“歌颂老师” 男：一支铅笔，指点知识王国的迷津 女：一块黑板，记下老师无限的深情 男;一个讲台，映着教师高大的身影 女：三尺教鞭，开辟通向理想的路程

女;知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方 男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起，让我们发自内心德问候 合：老师，您好

男;请欣赏诗朗诵《老师，您辛苦啦》

第二篇

少年篇

师:少年强则国强，少年富则国富，少年少年，你是我心中的英雄。从古至今，少年，多么平凡的字眼，却牵引着我们的未来，大胆去参与，你定最精彩。拥有丰富才艺，拥有精彩人生。下面请欣赏少年组诗《少年中华》

第三篇

青春篇

女：我们在这里为青春颂歌，让青春飞扬，化作一首不悔的诗；让青春飞扬，谱写一段华丽的篇章；就在今天，就在这个舞台上，让青春飞扬，让青春绽放。或许有人问，青春是什么事什么颜色的呢？师忧郁的蓝，是热烈的红!我说啊，青春是多彩的。拥有了它，便拥有了七彩的人生。请欣赏《我的青春，我的梦》《青春》《青春的赞歌》《青春的使命》

男：一首青春之歌，带给我们以青春的赞叹。无论我们为青春写下怎样的诗歌，但请你别忘了写下四个字《相信未来》

第四篇

颂国篇

师:中华民族有着悠久的历史。在历史的长河中涌现出多少可歌可泣爱国人士。这些爱国人士中又有许多人留下了充满爱国精神的篇章，激励； 一代又一代的中国人。作为中华儿女，我们应该去了解它，去继承它，去发展它。请欣赏学生们为我们献上荡气回肠的爱国朗诵诗

《爱国主义是不可战胜的力量》

《我骄傲，我是中国人》

《我的梦，中国梦》

教师朗诵《我的祖国》

结束语

师：中华经典的千年音韵，仿佛还在我的耳中回响 女: 中华经典的万世情怀，似乎还在我心头荡漾 师: 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌 男：吟诵经典，让华夏文明撑起我们人格的脊梁 师：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩 女：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵 师：愿中华诗词艺术之花永远芬芳 男：愿五千年文化的血脉久久传承 男：谢谢同学们的精彩表演

女：谢谢各位领导、老师的悉心指导

诗歌朗诵比赛主持词 篇6

尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好。今晚，我们迎来了期盼已久的朗诵大赛，今晚，我们在这里为青春颂歌。

让青春飞扬，化作一首不悔的诗；让青春飞扬，谱写一段华丽的篇章；就在今晚,就在这个舞台，让青春飞扬，让青春绽放。

牛镇高中第一届“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛，现在开始！

（一）或许有人会问：青春是什么颜色的呢？是忧郁的蓝，是热烈的红？我说啊，青春是多彩的。拥有了她，便拥有了七彩人生。

请欣赏一号选手——高一

（八）班的聂玲同学为大家带来诗歌配乐朗诵《多彩青春》，大家掌声欢迎

（二）掌声送给一号选手，感谢他精彩的朗诵。

多彩的青春是我们难忘的岁月，难忘岁月里有美好的回忆。那岁月的码头里又会有什么样的青春记忆呢？让我们从接下来的朗诵里去寻找。有请??二号选手刘鑫带来《岁月的码头》！

（三）大自然是人类赖以生存的家园，里面的一草一木都与我们息息相关。那么现在请大家听听接下来的这位同学会有什么要向橡树说的呢？有请三号选手聂添添给大家朗诵诗歌《致橡树》。

（四）聂添添同学的朗诵好吗？好！是啊，那深情的对话里，感受到木棉对橡树的真挚爱情；“那河畔夕阳中的金柳，饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。一首《再别康桥》，把时间定格在——那挥手瞬间！下面让我们跟着4号选手辛江姗的步伐一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。

（五）轻轻的，徐志摩走了，留下了经典，让我们细细品味；当我轻轻的走上舞台，轻轻的说着海子的名字之际，想必大家早已轻轻的了解了接下来的题目，对，那就是《面朝大海，春暖花开》，掌声有请五号选手——熊沁。

（六）海子来过，又匆忙的走了，匆忙得让我们叹息。

青春，或许是人生中匆匆的一笔，但青春也是生命最美妙的华章。请欣赏六号选手叶鑫朗诵《青春——生命的华章》

（七）只要我们都保持一颗年轻的心，青春属于我们每一个人的。让我们掌声欢迎七号选手王慧渊以一首《青春之诗》，献给青春，献给在座的每一个人。

（八）一首《青春之诗》，带给我们以青春的赞叹。无论我们为青春写下怎样的诗歌，但请你别忘了写下四个字——相信未来。请欣赏朗诵——《相信未来》，表演者金宏恩。

（九）是啊，相信自己，相信未来。相信在自己的那片天地了，有自己的画笔和色彩，《保持自己的风采》，画出独一无二的人生画卷。九号选手朱恺祥给大家带来《保持自己的风采》。掌声有请。

（十）我们保持个性，我们展现风采，我们飞扬青春，我们热爱青春。《祖国啊，我亲爱的祖国》，我们也深深的爱着你。有请雷娜带来朗诵——《祖国啊，我亲爱的祖国》 湘江之畔，一代伟人，发出了深沉的一问。

橘子洲头，多情诗人，唱出了壮志的豪情！

1925年的中国，多灾多难！青年毛泽东，感慨万分！

接下来，让我们跟随高一七班的程耀同学，重温伟人的风采吧！

（十二）青春如朝阳，冉冉升起，充满希望！

青春如江河，滚滚向前，不可阻挡。

青春永恒，青春万岁！

有请高一三班孙陶、詹立为我们带来诗朗诵——《青春万岁》！

（十三）十六岁，如花的季节，如梦的季节；

十六岁，我们有着共同的期许；

十六岁的青春，更加多姿多彩！

高一四班陈流芳同学，为大家带来朗诵——《十六岁的青春》。

（十四）我的人生我掌舵，我的青春我做主。青春无悔，青春万岁。请欣赏操丹同学的朗诵——《青春万岁》

（十五）点一盏心灯，温暖你潮湿的心灵，点一盏心灯，照亮你走向远方，青春，也是奉献！

《点给别人的灯》，让我们的青春更光芒！

（十六）青春，充满喜悦欢乐，也有失意彷徨。

酸甜苦辣，都是青春的滋味！

欢迎高一二班的何虹同学为我们带来诗歌《青春》。

青春，是那首动人的诗，青春，是那支优美的曲。我们又会有什么样的青春感悟呢？下面请欣赏十七号选手李琳同学带给大家的散文朗诵《感悟青春》。

（十八）一篇感悟青春的抒情小散文带我们感悟了青春的迷惘与顿悟；接下来，我们跟着选手的朗诵一起来赞美青春。请欣赏诗朗诵《赞美青春》。朗诵者——陈宇

（十九）赞美青春，赞美她那如细雨般朦胧的美。望着窗外的蒙蒙细雨是一种美丽，而聆听小巷里的雨声更是一种享受。不错，那现在就让十九号选手余爱云同学带我们走进那幽长的《 雨巷》。

（二十）一个结着愁怨的姑娘引起诗人多少惆怅，一句青春万岁，又道出多少人的心声。请欣赏《青春万岁》，有请二十号选手——张新剑

（二十一）刚才有人偷偷告诉我说：她不喜欢有风的日子，可她却没有告诉我为什么，想知道答案吗？欢迎王碧琼同学带来朗诵《我不喜欢有风的日子》，让我们在她的朗诵中寻找答案。

（二十二）再别康桥，那榆荫下的一潭，沉淀着彩虹似的梦；再别康桥，在康河的柔波里，我甘心做一条水草。请欣赏诗朗诵《再别康桥》。掌声欢迎二十二号选手 ——张倩（二十三）

春风，抹绿大地；夏风，送来清凉；

秋风，吹红高粱；冬风，送来银装

四季的风，为自然倍添光彩。

青春的风，又会怎样呢？请欣赏二十三选手汪剑飞带给大家《青春的风》

（二十四）中华民族，源远流长，我们中华儿女，为你骄傲，为你自豪。请允许我们以一首《中华颂》献给您。表演者——孙秀秀。

（二十五）前路再凶险，我绝不会停止前进的脚步；前路多坎坷，我也不会有丝毫的犹豫，因为，成功就在前面，胜利正向我招手，谁都无法阻止我《一路向前》。有请二十六号选手殷宇。

（二十六）别了，母校；别了，朋友；别了，康桥。请欣赏诗朗诵《再别康桥》。掌声有请朗诵者——胡雅涵

（二十七）今晚，青春的字眼充满着整个屋子，今晚，青春的气息感染着每一个人。青春，永恒的主题，最后，让我们一起来欣赏汪小倩同学带来的朗诵——《青春》篇二：诗歌朗诵比赛主持稿

“母亲节·献给母亲的爱”诗歌朗诵比赛

一致辞：

合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

男：是谁，带我们来到这个世界？

是谁，抚育我们长大成人？

是谁，耐心细致的关爱着我们？

女：是生我们养我们的母亲！

合：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝今年的母亲节，我们要把心中最 美的诗献给我们最爱的母亲。

女：我们要把对母亲浓浓的爱意用自己的实际行动表达出来，回 报给母亲一份孝心。

让我们多给母亲一点爱与关心, 那怕是酷暑中的一把扇子

寒冬中的一件毛衣

让母亲时刻感受儿女的关心。

男：下面请**同学为这次活动精心准备的独唱《母亲》

是的，母爱是伟大的。

而这份伟大的母爱会一直贯穿我们生命的始终。

为此，我们也祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐！祝母亲永远美丽！祝母亲永远年轻！

女：欢迎来到田园小学“母亲节·献给妈妈的爱”诗歌朗诵比赛的现场。

二 介绍评委：

男：首先由我荣幸的向大家介绍出席本场比赛的各位评委： 田芳芳老师；马兴元老师；马全良老师；马媛老师

马学才老师；杨亚山老师；

合分老师是：周晓梅老师、张正蓉老师。女：让我们用热烈的掌声，欢迎各位评委席的到来。

三 介绍评分规则：

女：下面向大家介绍今天的评分规则。

男：

1、参赛选手可以不脱稿，但时间要控制在5分钟以内。

2、内容要符合主题，表达口齿清楚，感情充沛，富有感染力。

3、本次比赛邀请6位评委，在每位选手朗诵完后，评委要当场打分，满分为100分，取评委平均分为选手最后得分。

4、计分员分要去掉一个最高分，去掉一个最低分，并进行平均分计算。

5、根据最后得分由高到低排序，设置三等奖项：

一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。

四 诗朗诵：

男：接下来就让各位参赛选手用自己的心声，感恩亲爱的母亲。首先

上场的是1号选手***，她朗诵的题目是 《》，请2号选手***做好准备。

五 结束语：

女：这次评选或许无法面面俱到，或许有沧海遗珠的可能；参与 朗诵的作者不一定能让每位父母都亲临现场，感受爱子（女）演绎的精彩一瞬。可喜的是，感动已经停留在了心里，并且必将蔓延出去，延续下去，慰藉、滋润着每一位母亲、儿女们的身心，孕育着更加和谐、美满的家庭，也孕育着更加和谐、美好的幸福生活，成为我们继续为 不懈奋斗、砥砺前行的动力和源泉。

男：感谢各位评委为我们的悉心评选，感谢我们诗歌朗诵的知道老师们的悉心指导，也感谢参赛选手精心准备。本次“母亲节·献给母亲的爱”诗歌朗诵比赛到此结束。篇三：诗歌朗诵比赛串词

诗歌朗诵比赛串词

1、尊敬的各位老师

2、亲爱的同学们，合：大家晚上好。

1、金秋绚烂、硕果丰实。

2、激情澎湃、盛世欢腾。

1、今天，是诗歌让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们来到这里；

2、今天，是梦想让我们的心碰撞在一起；今天，是我们用朝气将激情的火焰点燃的时刻。

合：绵阳中学育才学校校园文化艺术节诗歌朗诵比赛现在开始。1号选手（三初一8班）：

未来是梦想，未来是希望，年轻的我们怀揣梦想，满怀希望，在成长的道路上，我们勇往直前，相信未来。下面请欣赏三初一八班的诗歌朗诵《相信未来》。2号选手（三初一7班）：

我们是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我们是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，有请三初一7班为我们朗诵《中华少年》。3号选手（四年级）：春天是梦的摇篮，是诗的梦乡；春天是童年的沃土，是童年的太阳。在阳光下我们自由的呼吸，在百花中我们尽情的嬉戏，请欣赏四年级朗诵《春的消息》 4号选手（三初一5班）：

我们已无法真切的感受食指所生活的那个年代，人们对梦想的坚持，对未来的相信，但我们却能在《相信未来》的字里行间聆听一代人的灵魂呼唤，下面让我们一起来感受一下。5号选手（三初一4班）： 6号选手（六年级2班）：老师的教育我们应该感谢，父母的养育我们应该感谢。我们该怎样感谢您？我要怎样感谢您？请欣赏六年级二班带来的《我该怎么感谢您》 7号选手（三初一3班）：

有一个人，日夜为我们操劳着，有一个人，时刻为我们担心着，这个人，正默默地为我们无私的坚守，他就是我们的老师，在这清冷的深秋，让我们时刻思念着老师，为老师送上温暖的祝福，请欣赏诗歌朗诵《秋日的思念》。8号选手（三初一1班）：

毛泽东的词大气宏伟，气势磅礴，抒发了自己的远大理想。今天，也有四位拥有远大抱负的男生，看，他们来了！请欣赏三初1班带来的毛泽东的诗词朗诵。9号选手（四初一1班）：

理想是什么？理想是石；理想是什么？理想是火；理想是什么？理想是灯；理想是什么？理想是路。在你的心中理想又是什么呢？请聆听四初一1班的理想。10号选手（四初一2班）：

大海磅礴豪迈、拍空击岸，试问豪情几许？报肝沥胆，推心置腹，此言唯对君说。面对波清滚滚的大海，我们满怀激情，放声歌唱：爱，让青春飞扬；爱，让祖国兴旺——此致大海，愿大海的浩波把我们的爱和激情传遍世界的四面八方！下面有请四初一2班给我们带来舒婷的《致大海》。

11号选手（三初二1班）：

甜蜜的故事总是勾起人间的回忆，让人浮想联翩。而在上个世纪末期，有一位诗人却用他的诗歌给幸福以注释。把人们带往明天。请欣赏由三初二1班给我们带来《面朝大海，春暖花开》。

12号选手（二年级）：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是啊，可亲可敬的老师燃烧了自己，照亮了我们。感谢老师们用知识和爱哺育我们成长，请欣赏来自二年级的朗诵《窗前一株紫丁香》

13号选手（五年级2班）：当我们仰望蓝天的时候，心灵是否飞翔了远方？当我们面朝大海的时候，胸怀是否宽广无限？让心灵自由自在的远航吧，请欣赏五

年级二班带来的朗诵《天、海和我》 14号选手（三初一6班）：

“大海——变换的生活，生活——汹涌的大海”，波涛汹涌的大海变幻莫测，一如我们的生活，有喜有悲，包罗万象，我们应如海燕在生活的风浪中自由飞翔。请欣赏三初一6班的《致大海》。

15号（三年级）：我是华夏子孙，我是龙的传人，我骄傲，我有自己的祖国。我国山河秀丽，我国历史悠久，我自豪，我有自己的母语。祖国给予我们精神的支柱，母语将这种精神传承。请欣赏三年级朗诵《我有祖国，我有母语》 16号选手（五年级1班）：海是梦的摇篮，海是故事的源泉。在海潮声中低吟，在海风里聆听，你是否也想踏足这神奇的领域？请欣赏五一班带来的《画》 17号选手（六年级1班）：香港，一枚璀璨的中国明珠，她绚丽夺目，她美丽动人，她曾经被侵占，但她坚强傲立，现在终于回归到母亲的怀抱，请欣赏六一班的朗诵《最后一分钟》 18号选手（三初一2班）：

不论人生路上有多么不顺，不论成长之中有多少迷惘，请不要慌张、不要绝望，相信未来，未来其实很公平；相信未来，未来其实很美好；相信未来，未来其实超乎你的想象；相信未来，热爱生命！让我们一起聆听三初一2班同学的倾诉，一起《相信未来》！19号选手（一年级）： 看，那是一群美丽的白天鹅在水中嬉戏；听，那是来自天籁的声音，请欣赏小学一年级带来的《鹅鹅鹅》

结束语：

1、让我们记住这些美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平庸；

2、让我们记住这些感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。

1、文学永恒，她可以深刻我们的灵魂

2、艺术永恒，她可以美丽我们的生活。

诗歌朗诵比赛主持词 篇7

男女：各位嘉宾、领导，老师们，同学们，大家晚上好！

男：文学是精神桂冠，诗歌是文学桂冠上那颗最璀璨耀眼的明珠

女：诗歌是中华文明的精神支柱，是中华文化几千年延续的见证

男：在诗歌里，我们乘坐一条历史的木筏，顺流而下，看尽五千年大好河山

女：在诗歌里，我们徜徉于抑扬顿挫的旋律，载歌载舞，沐浴着汉语的阳光。

男：今天，我们相聚在这里，享受诗歌的甜蜜，享受青春的好时光。

女：今天，我们相聚在这里，流连诗情画意，敞开心扉，释放激情。

男：今天，这里是诗的天堂，就让天籁之音沁入我们的心海吧。

女：曹东，你知道吗？诗歌是以抒情的方式，高度凝练，集中地反映了社会生活，用丰富的想像，富有节奏感韵律美的语言，和分行排列的形式，来抒发思想感情。

女：我当然知道，就如王蒙的《青春万岁》，作者激情奔放，以富有感染力的语言和韵律，抒发了青春的理想和对新生活的向往。下面，就请欣赏诗朗诵《青春万岁》，表演者，××大学生诗歌朗诵艺术团，领颂张博、杨帼。

男：就让我们一起为青春祝福吧！

男：有人说诗歌是属于青年的，因为他们充满了激情和向往。在青春诗歌里，我们总是与激情相遇，与梦想同行。

女：的确，接下来，有请郝倩同学朗诵何其芳写给青年人梦想和希望的赞歌《我为少男少女们歌唱》，让我们的脉搏与之共舞，一起感受那个充满了激情和创造的年代吧。

女：多美的意境啊！年轻真好，年轻就像早晨七八点钟的太阳，一种朝气蓬勃的力量充盈着，向往的一切皆有可能。

男：是啊，一切皆有可能。我发现青年人写的诗歌中，也不全是激情和向往，也有沉思，也有对生命的关怀和对永恒的追问，比如我们××自己的诗人李庄的《狮子》就是这样的一首。下面请××广播电台的曹东朗诵这首《狮子》，大家欢迎。

女：大地必须有一只雄狮看守，而今“它有去了哪里”，一种对于雄狮逝去的惋惜，也是对时光的惋惜。

男：真是一首有重量的诗，听着就能觉出沉甸甸的。

女：朦胧诗中有一个代表诗人，他说：我要唱/一只人类的歌曲/千百年后/在在宇宙中共鸣。男：他就是顾城的诗《生命幻想曲》。

女：有请曹萌萌、赵鹏、钟于、赵月龙给我们朗诵顾城的《生命幻想曲》。

男：在当代中国诗坛上，有一位被称为“新婉约派”代表的女诗人，也有人称她为当代的李清照，她就是——

男女：李清照的当家子——李小雨

男：下面请大家欣赏由××大学生诗歌朗诵艺术团刘玉华朗诵的李小雨的《花恋》。

女：当代诗歌中，有一首大家绝对耳熟能详诗：从明天起，做一个幸福的人

男：从明天起，关心关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开

女：朗朗上口，又充满了对幸福生活的神往，难怪有这么多朋友为他所感动，这就是被誉为中国最后一个浪漫主义诗人的海子的《面朝大海，春暖花开》

男：有请××大学生诗歌朗诵艺术团的周娜、周广启上台，伴舞：××学院音乐系张静、周扬、高莹莹、张珊珊

男：青春是一个永恒的话题，青春就是希望，有时也有泪滴，也有飞翔的鸟伴舞，它更是一本书，慢慢打开。

女：有请××人民广播电台的节目主持人项宁为我们朗诵我们××诗人高艳国的散文诗《青春》，大家欢迎。

男、青春是美的，大地是美的，天空是美的，一草一木是美的，我们每一天相遇的事物都是美的

女：美，是诗歌永恒的主题。请听英年早逝的天才诗人骆一禾的抒情诗《为美而想》，朗诵者，××大学生诗歌朗诵艺术团李佳珊。

男：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下：相信未来。这是那个特殊时期，青年诗人食指吟唱的希望之歌，即使遇到再大的困难，他都相信明天会有一个照彻大地的太阳升起在东方。

女：是希望，是对未来的憧憬，是相信未来会更美好，让我们生活的更加美好。请听××大学生诗歌朗诵艺术团的王福强、邓婷为大家朗诵的食指的《相信未来》。

男：爱情是春天的花朵，在玫瑰树上，在月光如水的夜晚，那些心事，像玫瑰花一样，渐渐地开放。

女：下面请听由××大学生诗歌朗诵艺术团钟瑜、王鹏远为大家朗诵的《四月的秘密》，让我们再一次领略一下爱情的甜蜜。

男：它的头即使是在没有太阳的时候/也依然在闪耀着光芒这就是那棵不屈服的向日葵，它为了信念，将脚下的泥土站成了带血的土地。下面有请××大学生诗歌朗诵艺术团的张博为我们朗诵多多的《阳光中的向日葵》。

女：忘掉昨天吧，无论它曾经多么辉煌。

男：忘掉昨天吧，从现在开始创造一个更辉煌的明天。下面有请××大学生诗歌朗诵艺术团的冯雪为大家朗诵树才的《忘掉昨天吧》。

男：柳永有句“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，被王国维写进《人间词话》里，来说明人生必经的三重境界。

女：是啊，人生有时就是一种等和守候，这种等和守候就是一种执着，就像席慕容在路边开花的树，是对爱的渴望，还是对永恒的期待？请听由××大学生诗歌朗诵艺术团郝倩和赵月龙为大家朗诵的《一棵开花的树》，伴舞：××学院音乐系张静、王坤

女：一棵开花的树如果是玫瑰，就让它在五月开放，红红火火的开放。

男：就让它燃烧着幸福，直至把自己开成爱的灰烬。有请××大学生诗歌朗诵艺术团团长杨帼为大家朗诵郑单衣的《如果你是玫瑰》，大家欢迎。

女：淳净的爱是一种淡泊与疏离

男：所以“男人只能在七尺之外爱一个女人”

女：让我们一起聆听由××人民广播电台主持人林枫为大家朗诵的著名诗人韩作荣先生的《哦，爱情》，大家掌声欢迎。

男：在中国诗歌界，提到评论，都会翘起大拇指。他被人誉为中国第一诗评家，也有人说他是“中国诗坛第一判官”。他也写诗，虽然不多，但每有新作，总能让人耳目一新。他就是中国诗歌学会秘书长张同吾先生。

女：下面有请××大学生诗歌朗诵艺术团的潘文婕、张博、邓婷、赵鹏为大家朗诵张同吾秘书长的诗歌《太阳神鸟》，大家掌声欢迎。

女：祝福太阳神鸟，祝福我们的祖国。

男：愿神鸟高飞，祖国昌盛。下面请听一首青春的赞美诗《飞扬的青春》，朗诵者××大学生诗歌朗诵艺术团成员王丹、冯华。

女：感谢父母的养育之恩，是他们给了我们强健的体魄，用什么样的言语才能表达对父母的爱恋呢？

男：就请聆听桑恒昌老师创作的诗歌《致父母》，朗诵者××人民广播电台赵兰。

男：感谢父母的养育之恩，我们更应该感谢祖国对我们的培养，无论在什么时候，无论遇到怎样的坎坷，我们都应该像诗中说的一样：从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶，你的荣光，你的自由

女：最后请听由××大学生诗歌朗诵艺术团朗诵的舒婷的诗《祖国啊，我亲爱的祖国》，领颂谭文支、赵鹏

女：诗歌，让我们陶醉

男：诗歌，让我们震撼

合：诗歌，让我们思想升华

男：诗歌的余韵，在我们心中回荡

男：借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了诗歌的魅力

女：借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了诗歌的美

男：让我们在诗海拾贝

女：让我们步入诗歌的殿堂

男：让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长

女：让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会

诗歌朗诵大赛主持词 篇8

女：亲爱的同学们

合：大家好！

女：9月我们告别了高一，告别了我们的朋友和老师

男：我们相聚在这里二年七班

女：今天将是我们二年七班的第一场是个朗诵会，但他也将是最后一场 男：所以我们更要去珍惜，将这个朗诵会先给我们的高二

女：献给我们的青春

男：总以为青春是一簇火，光彩而热情

女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨

男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。

女：：青春是一首诗，只一句就百转千回

男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕

迹

男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源 男：首先允许我，介绍今天到场的评委及老师

合：下面我宣布高二七班诗歌朗诵大赛现在开始

结尾

男：我们在宇宙之间，渴望寻找一片净土，去播撒一颗颗文字女：我们于霄汉之上，渴望捧起一汪清露，来浇灌一段段文化男：我梦想着，梦想那神秘的种子，在青春的灵魂深处，破土重生，女：为我们的今天谱写更美的篇章

男：不久的将来我们还会分开，但今天将成为我们七班人的共同回忆。

合：愿我们的青春更加美好

经典诗歌朗诵主持词 篇9

女：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

男：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝， 代代传诵，千古不衰

女：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。

齐：高唐县第二实验小学六年级一班“深化经典诵读·共建书香班级”古诗词朗诵——现在开始!

女：在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛泽东，同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，毛泽东仍然是一个响亮的名字。让我们记住领袖毛泽东，诗人毛泽东。《沁园春·雪》。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

男：国家兴亡，匹夫有责。当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，就需要我们挺身而上下面请欣赏诗歌朗诵《满江红》

满江红

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切!靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。

男：春天来了，叶绍翁来到了朋友家。

女：却只看到了“一枝红杏出墙来”。

《游园不值》

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。

男：看：在四月的一天，白居易也有了新的发现哩!

《大林寺桃花》

女：俗话说“上有天堂，下有苏杭”，西湖堪称杭州的明珠。

《饮湖上初晴后雨》 《晓出净慈寺送林子方》

男：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了 古代 诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀 ， 他们的爱国之情激励着一代代人。

《春望》 《闻官军收河南河北》

《十一月四日风雨大作》 《示儿》 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

女：《夏日绝句》让人不由得赞叹：李清照这样一个女子，敢问世间须眉几人可以匹敌?

《夏日绝句》

男：而李清照的另一首词则恰恰与他相反：声声慢。这首诗又让我们看到了一个柔弱的李清照。 《声声慢》

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿 ， 独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!

女：曹操不仅是一位有名的军事家，还是一位诗人呢!

《观沧海》

男：有人说离别是诗，有人说离别是歌、是画。

女：送别诗是古人诗中永恒的话题，不管怎样，都在书写着一个字——情!

《 别董大》 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

《赠汪伦》 《送元二使安西》 《芙蓉楼送辛渐》

女： 天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑;

男： 人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合!

女： 在花前月下与亲朋相聚，在异地它乡思念故乡 的 亲人， 一曲 《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与 思念 。

水调歌头

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 但愿人长久，千里共婵娟 !

男： 月夜扁舟中的游子，楼上镜台前的思妇，

女： 月光中飞去的鸿雁，江流里跃水的鱼龙，

男： 是景?是情? —— 难以区分。

女：下面请欣赏 春江花月夜

春江花月夜

唐·张若虚

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明! [1]

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;

空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?

人生代代无穷已，江月年年望相似。

不知江月待何人，但见长江送流水。

男：中华经典的铿锵音韵，还在我们耳边回响。

女：中华经典的万世情怀，还在我们心头荡漾。

男：吟诵经典，让优秀的民族的精神在我们血脉中流淌。

女：吟诵经典，让华夏文化的智慧支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典

女：今天，我们积淀智慧，传承文化

男 ：老师们，同学们，高唐县第二实验小学六年级一班 “深化经典诵读·共建书香 班级 ”古诗词朗诵 —— 到此结束

诗歌朗诵活动主持词 篇10

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

女：五月，鲜红的团旗迎风飘扬，

男：五月，赞美的诗行起伏成波涛的力量，

女：五月，祖国的五月，我们把幸福与祖国相连，

男：五月，青春的五月，我们把激情与希望奏响，

女：我们呼唤一个伟大民族的崛起，

男：我们呼唤祖国的日新月异，

女：我和我的祖国，

男：心情是一样的灼热，

女：今天，让我们用真情来缅怀用鲜血与生命创造辉煌的先烈，

男：今天，让我们用诗的语言表达儿女对祖**亲的拳拳之心，

女：今天，让我们共同张开诗歌的翅膀，

为伟大而又可爱的祖国，献上一篇篇深沉的赞歌，

男：今天，让我们共同敞开心灵的窗户，

用朴素而又真挚的文字，抒发新世纪青年浪遏飞舟的豪情!

合：云溪初中20xx年“绿洲”杯诗歌朗诵比赛现在开始。

结束语

女：一首首诗，让人心潮澎湃，

男：一行行文字，让人热血沸腾，

女：这是我们先辈的同一首歌，

男：这是我们新世纪青年的同一首歌，

女：如果把祖国比做一棵大树，

那么她必须扎根在勤劳踏实的土壤中才能根深叶茂，

男：如果把祖国比作一艘船，

那么她必须扬起理想与和平的风帆，才能乘风破浪，

合：如果把五千年的华夏文明刻在那高大的丰碑上，

让人瞩目，那么她的基石必须是中国青年燃烧的深情。

女：亲爱的老师和同学们，

请记住这时光，记住这欢乐，

男：在这美好的时刻，

让我们共同走进春天，

让灿烂的春光在我们的吟诵中荡漾，

合：让我们在春的气息中，续写青春最辉煌灿烂的 篇章。

女：当欢乐穿越时空，激荡豪情无限;

男：当梦想挽起明天，拥抱生活灿烂;

女：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来!

男：让我们担负起振兴祖国的重任，用坚定的信心支撑起民族的脊梁，去书写中华民族复兴的伟大诗篇!

合：云溪初中20xx年“绿洲”杯诗歌朗诵比赛到此结束。