政治论文范文参考（精选6篇）
政治论文范文参考 篇1
（2012年第1期）
西南大学党委宣传部编
2012年2月25日
● 学习内容
（一）《中共西南大学委员会2012年工作要点》
（二）《西南大学2012年行政工作要点》
中共西南大学委员会2012年工作要点
2012年党委工作的总体要求是：全面贯彻党的十七大和十七届六中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，学习贯彻全国教育工作会议、人才工作会议精神和教育规划纲要，切实加强党建和思想政治工作，全面实施学校“十二五”发展规划，进一步解放思想，改革创新，凸显特色，提高质量，促进学校内涵式发展，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。
一、改革创新，进一步提升学校党的建设科学化水平
1.深入开展创先争优活动。做好“一讲二评三公示”工作，重点推进“三创六进”行动计划，在全面落实党的教育方针、坚持内涵式发展、提高办学质量、加强自身建设、开展为民服务的实践中创先争优；积极开展学雷锋活动，为党的十八大召开营造良好环境氛围。
2.推进学习型党组织建设。贯彻落实第二十次全国高校党建工作会议精神；坚持和完善党委中心组学习制度；坚持用中国特色社会主义理论体系武装干部党员头脑。
3.召开学校第二次党代会。把组织召开学校第二次党代会作为解放思想、统一认识的过程，作为科学谋划、推动发展的过程，作为发扬民主、凝心聚力的过程，营造团结和谐、昂扬向上、奋发进取的氛围，以高度的政治责任感和历史使命感，扎实做好各项准备工作。
下半年，召开中共西南大学委员会第二次代表大会。
4.加强领导班子和干部队伍建设。制定《西南大学坚持和完善党委领导下的校长负责制实施细则》；进一步推进干部选拔任用机制、监督考核机制改革；切实做好中层领导班子换届后的干部培训工作，举办二级党组织书记、院（处）长培训班，新任副处级干部培训班，继续做好干部海外培训工作；4月份完成科级机构调整和科级干部选拔聘任工作。
5.加强人才队伍建设。坚持“党管人才”原则，做好人才队伍规划、管理等工作；加大引才引智力度，吸纳海内外高端人才；完善人才教育培训体系；优化人才资源配置，健全人才激励机制。
6.加强基层党组织建设。在创先争优活动中开展“基层组织建设年”工作；完成二级党组织换届，完善党支部设置；加强对党支部书记、党务秘书的业务培训和指导；制定实施《西南大学特邀组织员实施意见》；加强在青年教师中发展党员工作；做好党员信息数据库建设；进一步加强党校制度建设，规范分党校的教学与管理，建好“网上党校”等平台，提高党校质量。
5月，承办全国高等师范院校党校教育研究会第六次年会。
7.加强党风廉政建设。认真贯彻落实《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《直属高校党员领导干部廉洁自律“十不准”》规定；进一步完善惩治和预防腐败体系建设；加强领导干部党性党风党纪教育及作风建设情况的监督检查；继续推进师德师风建设、廉政文化建设和大学生廉洁教育；制定党风廉政建设责任制和廉政准则相关配套措施及学校领导班子、二级单位贯彻落实“三重一大”决策制度的实施办法。
3月，召开学校党风廉政建设工作会议。
8.认真做好纪检监察工作。继续抓好反腐倡廉示范教育和警示教育；加强对学校人财物重点岗位和重要环节廉政风险防范工作；加强对二级单位党风廉政建设的检查和指导；加大对重点部位和关键环节的监督力度，规范各种权力的正常运行；认真做好信访举报和案件查办工作；切实加强纪检监察队伍自身建设，与北碚区纪委联合成立廉政文化研究中心；进一步加强与北碚区检察院的联合预防职务犯罪工作；认真筹备学校纪委换届工作。
9.全面推进党务公开工作。贯彻落实中共中央办公厅《关于党的基层组织实行党务公开的意见》；组织实施《中共西南大学委员会党务公开办法（试行）》及《中共西南大学委员会党务公开目录》，进一步规范党务公开的范围、方式、程序和时限，做好对各二级党组织党务公开工作的检查与考评工作。
10.积极开展党建理论研究与宣传。充分发挥学校党委党建与思想政治工作研究基地等的优势，集中开展中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系等研究，推出一批高质量的党建理论研究成果。扎实开展系列理论宣讲活动，加强对重大思想理论问题的引导和中国特色社会主义理论体系的宣传。
二、强化特色、提高质量，深入推进学校持续健康发展
11.认真落实学校“十二五”发展规划。完善学校“十二五”发展规划目标监测，全面推进规划实施，认真做好发展规划实施情况的检查工作；进一步明确荣昌校区、柑桔研究所、应用技术学院、教学实验农场的发展定位；指导各二级单位认真实施本单位“十二五”规划。
12.加强学科与学位点建设。完善学科建设体系；制订和实施基础学科振兴计划和协同创新扶持计划；推进研究型学部（院）建设；做好国家重点学科验收和申报工作；做好一级学科评估工作；完成“211工程”三期验收工作。
13.全面提高教学质量。贯彻落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，扎实推进本科教学质量工程；完善教师教学发展中心管理体制，积极申报国家级高校教师教学发展示范中心；深化本科专业分类培养，深入实施本科生拔尖创新人才培养计划，加强含弘学院建设和创新实验班建设；遴选全英文授课课程，建设示范性教学资源平台；完善分级教学管理体系和质量监控体系；建设学生校外实践教育基地；深化研究生培养机制改革，实施研究生教育创新计划，完善研究生奖助体系；开展本硕博连读试点工作；做好免费教育师范毕业生在职攻读教育硕士各项工作；实施国防生培养质量工程；认真实施国家教育体制改革试点项目；完成“985”优势学科教师教育创新平台建设项目的验收工作。
4月，召开学校本科教学工作会议。
14.进一步提升科学研究水平。全面贯彻落实科研工作会议精神，建立健全促进科研工作的制度保障体系；做好各类科研基地和科研项目申报工作；加强家蚕基因组生物学国家重点实验室和重庆市三峡库区生态环境与生物资源国家重点实验室省部共建培育基地建设；组织好全国第八批博士后流动站和博士后基金申报工作。
15.切实加强师资队伍建设。落实国家“高等学校高层次创新人才计划”；实施《西南大学师资队伍建设计划》；修订学校职称评审办法和教师岗位设置与管理细则；深化人事分配制度改革，启动绩效津贴及其考核工作。
2月，召开学校人才人事工作会。
16.增强社会服务能力。全面推进统筹城乡发展研究院工作；推进西南大学中国乡村建设学院筹建工作；建设好重庆市洁净能源与先进材料研究院、重庆烟草科学研究所、重庆化工学院、重庆中国抗战大后方历史文化研究中心等机构；加强“国培计划”工作；扩大校地合作领域，推进产学研结合；继续做好对口支援毕节学院、和田师范专科学校等工作；切实加强石柱基地建设，推进对忠县、巫山县的帮扶支援工作。
17.做好招生就业工作。继续实施招生“阳光工程”，规范各类招生考试；开展“大学生就业服务质量年”活动，建设好大学生就业“一站式服务平台”；开展《大学生职业发展与就业指导》精品课程建设；进一步拓展毕业生就业市场；做好2012届免费师范毕业生就业工作；做好在部分生源省（市）实施农科类专业单独代码招生工作。
18.深入推进国际化进程。推进与海外高校交换生项目，加大在校生赴海外交流学习力度；扩大留学生招生规模，进一步理顺留学生教育、教学和日常管理运行机制；拓展泰国孔敬大学孔子学院汉语教育项目；启动加拿大BCIT孔子学院联合培养项目。
19.加强学校管理工作。修订完善《西南大学章程》；进一步健全学院党政联席会议制度；完善学术组织建设，优化校院两级学术组织构架；坚持依法治校，推进信息公开，加强民主管理；进一步规范国有资产管理使用；推进西南大学教育基金会工作；加强校园基础设施建设；深化后勤社会化改革；切实加强机关作风建设，提高管理服务水平。
6月，承办第四届西南片区师范大学联席会议。
三、加强和改进思想政治工作，提供学校发展的坚强有力保证
20.创新思想政治教育工作。坚持和完善教职工政治理论学习制度，加强青年教师思想政治工作；学习贯彻教育部《高等学校教师职业道德规范》，加强师德师风建设；深化思想政治理论课改革；加强马克思主义学院建设；深入推进中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进头脑；实施大学生思想政治教育创新工程，加强和改进阵地育人、实践育人、文化育人、资助育人，提升学生教育、管理和服务的科学化水平；实施“阳光心理”工程；开展研究生“千百硕博进基层”活动；贯彻落实《西南大学关于加强免费师范生“坚定从教信念”教育实施意见》；优化辅导员队伍结构，加强辅导员队伍建设。
21.抓好宣传文化工作。围绕中心工作加强舆论引导，抓好对内对外主题宣传，塑造学校良好形象；制定和完善《西南大学新闻宣传管理暂行办法》等规章制度；加强宣传文化阵地建设，积极推进校报和电视台的改版和优化升级；健全新闻发布制度；加强信息员培训，进一步做好信息报送工作；加强青春缙云网站的品牌化建设，办好学校第二届网络文化节；做好网络舆情引导和管理；积极开展文明创建活动；深入推进“唱读讲传”；完善校园视觉形象识别系统，推进学校校园文化产品开发；建成侯光炯纪念馆；启动校史编撰工作。
5月，召开学校宣传文化工作会议。
22.推进和谐校园建设。做好信访工作；加强保密教育，严格执行保密制度；深入开展安全教育，进一步完善学校突发事件处置预案；加强安全设施建设，完成第三期视频监控系统；加强校园交通管理；深入推进“五个校园”建设。
23.切实做好统一战线工作。深入开展“同心”主题实践活动；加强民主党派和无党派人士联谊小组思想、组织、制度建设；协助上级部门做好各民主党派中央、市级组织换届和各级人大代表、政协委员的推荐工作；贯彻落实党和国家的民族宗教和侨台政策，做好学校民族宗教及侨台工作。
24.扎实推进工会、教代会工作。贯彻落实教育部《学校教职工代表大会规定》，进一步完善教职工代表大会制度，修订《西南大学教职工代表大会实施办法》；深入推进二级教代会建设，加强对工会、教代会干部培训；维护教职工合法权益；组织开展丰富多彩的群众体育文化活动；以“建家”活动为着眼点，积极开展送温暖活动；继续实施“健康工程”。
3月，召开学校第二届三次工会会员代表大会暨教职工代表大会。
25.加强共青团思想文化建设和组织建设。开展纪念中国共产主义青年团成立90周年系列活动；深入开展共青团创先争优活动，做好推优入党工作；切实加强大学生诚信教育；深化大学生“三进三同”社会实践活动；优化团组织设置，进一步推进研究生团组织建设；成立西南大学青年教师联合会；办好第三届“含弘杯”学生学术科技作品竞赛，组织作品参加第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。
5月，召开纪念中国共产主义青年团成立90周年大会。
26.做好社科联和科协工作。充分发挥社科联和科协作为党联系知识分子的桥梁纽带作用，积极开展理论研究、学术交流、科学普及等活动。
4月，召开学校第二届社科界联合会。
27.做好离退休工作和关工委工作。全面做好离退休教职工服务管理工作；积极推进老年活动中心、老年大学建设；充分发挥离退休教职工在青年大学生思想政治教育与和谐校园建设中的作用，积极支持关工委、高教老协、老教授协会、“晚霞专家组”等各项活动；组织开展“离退休制度建立30周年”系列活动。
西南大学2012年行政工作要点
2012年学校行政工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻十七大和十七届六中全会精神，学习贯彻全国教育工作会议、人才工作会议精神和教育规划纲要，坚持走内涵式发展道路，深化改革，提高质量，加快建设特色鲜明的高水平综合大学步伐，以优异的成绩迎接十八大的胜利召开。
一、全面实施“十二五”规划，深化学校事业发展的体制机制改革
1.进一步贯彻落实学校“十二五”事业发展规划。实施目标管理，分解量化“十二五”规划任务到工作计划中，确保按完成规划提出的各项指标和主要任务。
2.深化内部管理体制和运行机制改革。进一步明确荣昌校区、柑桔研究所发展定位，开创各校区协调发展新局面。推动应用技术学院、教学实验农场运行机制改革。
3.推进现代大学制度建设。修订完善《西南大学章程》，完善学校内部治理结构。加强学术委员会制度建设，探索教授治学途径。进一步落实教职工代表大会有关规定，推进信息公开工作，加大教职工民主管理、民主监督的力度。
4.做好国家教育体制改革试点项目。统筹实施“构建教师教育职前职后一体化培养体制改革”和“农科类专业优秀人才选拔培养改革”项目。
二、提高教育质量，提升人才培养水平
5.扎实推进本科教学工作。贯彻落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，完善人才培养质量评价标准体系。推进人才培养模式创新，深化本科教学分类培养改革，加强含弘学院和各创新实验班建设。做好国家级质量工程项目和教学成果奖申报工作。构建教师教学发展中心管理体制，积极申报国家级高校教师教学发展示范中心。进一步强化实践育人工作。积极争取实施卓越农林人才、卓越法学人才、卓越新闻传播人才等教育培养计划。实施国防生“7+1”培养方案，提高国防生培养质量。完成教师教育创新平台建设项目验收工作。
4月，召开西南大学本科教学工作会议。
6.加强研究生培养工作。深化研究生培养机制改革，完善研究生奖助体系。做好规范研究生学位论文工作，提升研究生培养质量。加强研究生创新能力培养，大力培育优博论文和奖励高水平科研成果。做好免费教育师范毕业生在职攻读教育硕士学位工作。开展本硕博连读试点工作。
三、优化人才队伍，推进学科建设
7.加强师资队伍建设。制定《西南大学师资队伍建设计划》，继续实施“聚贤工程”和“英才工程”，争取引进1-2名学科领军人物，提高师资队伍博士比率，加强高层次人才培养工作，启动
实施“十百千”人才工程，初步构筑三个层次的核心人才体系。加强学校高水平学术团队培育，积极延揽海外高水平学术团队。
2月，召开学校人才人事工作会。
8.全面推进学科建设。实施研究型学部（院）建设工作。制定实施基础学科振兴计划和协同创新扶持计划。修订学科规划，完善学科建设体系。做好全国第三轮一级学科评估工作，启动国家重点一级学科申报工作。做好学科自主设置工作。完成“211工程”三期验收工作。
四、整体推进科研工作，提升科研竞争力
9.全面贯彻落实科研工作会议精神，创新科研管理，实施人文社会科学繁荣计划。积极培育国家自然科学基金创新研究群体，加强省部级创新团队培育工作。
10.做好各级各类科研项目和科技成果奖申报工作，力保国家级重大项目稳中有升，国家三大奖项有所突破。加强标志性科研成果的前期培育，为出重大科研成果打好基础。
11.推进家蚕基因组生物学国家重点实验室、重庆市三峡库区生态环境与生物资源省部共建国家重点实验室培育基地建设，积极谋划新增国家重点实验室培育工作，加强省部级平台建设。做好教育部和重庆市新一轮人文社会科学重点研究基地申报工作。
五、发挥特色优势，服务地方经济社会发展
12.加强重庆化工学院、重庆烟草科学研究所、重庆市洁净能源与先进材料研究院等机构建设，推进校地、校企联合开展科研和人才培养。推进抗战大后方历史文化研究中心建设，积极筹建重庆国学院，发挥文化传承创新作用。
13.全面推进统筹城乡发展研究院建设。积极推进中国乡村建设学院筹建工作。加强“国培计划”工作。做好对口支援毕节学院、和田师专等工作。切实加强石柱基地建设，完成好对忠县和巫山县等的帮扶支援任务。
14.推进产学研结合，加大科教成果转化推广力度，面向全国拓展服务领域和层次。
六、扩大开放办学，加快国际化进程
15.推进师资队伍建设国际化。吸引海外高层次人才来校工作，鼓励教师参与国际合作交流，选送50名以上教师赴海外一流高校留学培训。
16.加强留学生工作。加大在校生赴海外交流学习力度，推进人才培养国际化。完善留学生教育和管理机制，加强国际学院建设和汉语国际教育工作，扩大来华留学生规模。
17.推进国际合作交流。加强国外合作科研工作，重点做好“111”引智基地建设。依托学校优势学科召开高水平国际会议。建设好泰国孔敬大学孔子学院和加拿大BCIT孔子学院，打造汉语国际推广品牌。加快推进西南大学附属中学外国语学校建设。
七、提升管理水平，推进内涵式发展
18.提高内部管理水平。深化人事分配制度改革，完善考核评价机制，启动绩效津贴改革。修订职称评审办法和教师岗位设置与管理细则。做好新一轮教师及其他专业技术岗位聘用工作和职务评审工作。加强国有资产管理工作，完善国资有偿使用制度，切实推进公用房有偿使用，加强大型仪器设备共享工作，加强学校地界勘测确定工作。实施校园网功能升级工程，提高管理信息化水平。进一步规范学校产业管理，培育主导产业，提升企业核心竞争力，积极推进出版社集团化发展。深化后勤社会化改革，提高后勤服务质量和保障能力。
19.充分发挥重庆西南大学教育基金会的作用，强化校院两级筹资能力建设。建立重庆西南大学校友会，9月召开校友工作会。
20.加强师德师风建设。贯彻落实《高校教师职业道德规范》。制定教师职业道德规范，健全师德考评制度，将师德作为教师评价考核的首要内容。
21.做好离退休工作。全面做好离退休老同志服务管理工作。以干部离退休制度建立三十周年为契机，组织开展纪念庆祝活动。切实关心老同志，尽力解决实际问题。
22.加强学生管理和服务工作。在授位周组织开展系列毕业教育活动，积极开展“大学生就业服务质量年”活动，多举措确保本科生一次性就业率不低于92%，研究生一次性就业率不低于90%,进一步提高就业质量。
23.加强反腐倡廉和惩防工作。完善财务制度，加强财务监管，进一步规范校内经济秩序。加强审计工作，加大人财物重点部位和重要环节监察力度，保证权力规范运行。
八、完善公共服务体系，深入开展和谐校园建设
24.做好基础设施建设工作。完成2012年基建计划调整2013年基建计划编制工作。加快中心体育馆、农学部大楼、经济管理实验楼、培训楼等建设。完成出版社大楼、化学化工和药学实验楼等工程建设前期准备工作。筹建中国柑橘科技（博物）馆。
25.深入推进“五个校园”建设。加强学校安全防范，完善突发事件防范和处置机制。加强校园交通管理。完善医保体系，做好柑研所职工医保统一工作，完善大学生参保机制。做好社区卫生服务工作，改善医院医疗条件，不断提高医疗服务质量。
26.今年办好八件实事：
（1）实施校园主干道白改黑等改造工程。
（2）分批次为公共教室安装空调，增补多媒体设备。（3）完善校园道路景观标识。（4）推进教职工活动中心建设。
（5）维修改造楠园六舍、十三舍等学生宿舍。
（6）新建校园内若干停车位。
政治论文范文参考 篇2
关键词：马基雅维里,君主论,政治统治,统治阶层
一、马基雅维里及其《君主论》
尼科洛·马基雅维里 (1469———1527) , 出生于意大利佛罗伦萨的一个没落的贵族家庭, 成长于利益交汇的世界里。他目睹了佛罗伦萨城邦的种种混乱和无序, 对于祖国意大利由于四分五裂而屡遭外敌入侵的情况有着切肤之痛。因此, 从他青年时代起, 国家的命运走向便一直萦绕在心头。
1494年, 法国侵入佛罗伦萨, 美第奇家族的统治者不战而降, 全城人民发动了起义, 建立了共和政府。1498年他成为佛罗伦萨“十人委员会”的秘书长, 负责对外事务和军事事务, 从事着大量的政治管理工作, 其间又曾多次作为共和国使节出访国外。直到1512年佛罗伦萨共和国覆灭, 马基雅维里在共和国政界一直活跃了14年。
马基雅维里的主要著作有《君主论》《李维史论》《佛罗伦萨史》和《兵法》等。其中《君主论》的影响最大, 该书的中心内容是围绕由于意大利腐败, 内忧外患的状态而不得不采取的君主制政体而展开讨论的。具体则对“君主国有多少种类, 是用什么方法获得的;对于占领前在各自的法律下生活的城市或君主国应当怎样统治;论君主应当怎样守信;应该怎样避开谄媚者;意大利的君主们为什么丧失了他们的国家。”等诸多方面进行深入探讨。
在他众多的著作中, 《君主论》不但是对意大利百年历史的重点概括和分析, 同时也记录着他在政治生涯的各种辛酸中所体会的点点滴滴, 是其本人十余年从政经验和教训的现实总结。该巨著是他主要思想的精华集成, 是献给君王以求被重用, 进而报效国家的一种寄托。无论结局如何, 他在《君主论》当中对于如何有效地统治和治理国家、如何维护君王的权威等观点所作的阐述和暗示, 对于当今的政治统治仍然具有着很大的借鉴意义。
在解析《君主论》中政治统治的思想之前, 有必要对政治统治的内涵及其行为等相关内容进行掌握和梳理。
二、政治统治概念在《君主论》中的理解
本文对政治统治的内涵作如下界定:“政治统治是指在阶级社会中, 掌握了国家政权的统治阶级在政治领域对被统治阶级进行的统治, 以保障其在政治和经济上的统治地位和利益。”而政治统治行为则是政治权力主体的基本行为之一, 是发生于政治权力主体与其他社会政治力量和社会成员之间的政治行为。因此, 确定政治统治行为的含义, 同样应该从对于权力制约关系的内在矛盾的考察出发。
在《君主论》中, 构成这种权力制约关系的基本要素主要包括三个方面:君主、贵族或官僚、民众。从狭义上看, 《君主论》中的君主便是这政治权力的主体;从广义上看, 君主以及占统治地位的贵族势力或官僚集团是政治权力的主体, 对应的则是其统治下的广大民众和社会团体等。代表着政治权力的君主及其统治势力, 在现实政治生活中对于君主国的统治、履行社会职能等一系列政治行为, 便可以看作是政治统治行为。这种行为是统治阶层维持社会稳定、维系统治秩序顺畅以及保障国家机器正常运行的重要手段。政治统治行为主体, 也就是君主, 为了维护他的权力地位和这种权力制约关系, 就必须建构政治权力主体对于民众和其他社会政治力量的控制和约束关系。而建构这种关系的主要途径, 在于政治权力与政治权威这两种政治形式的互相转换, 但主要还是在政治权力主体与民众及其他社会政治力量之间建立权威与服从的关系。这有这种形式下的政治统治才是牢靠的、稳固的, 也符合马基雅维里所希冀的那样。
三、《君主论》中的政治统治思想解析
在了解政治统治的基本内容之后, 再分析并提炼出《君主论》中具体的政治统治思想就相对容易了。下面将从秩序、法律和军队三个角度来进行分析。
(一) 秩序
政局的稳定、社会的和谐、国家秩序的正常运行是各国统治势力都希望看到的局面, 也是他们在政治统治过程中所重点建设的重要方面。统治势力不可侵犯人民的利益, 但是必须保持一定高度的权威。统治势力和人民之间关系的亲疏与好坏, 在很大程度上决定着国家的秩序是否能正常运行。
在两者关系的论述上, 我们可以参考《君主论》中的一段话, “人们爱戴君主, 是基于他们自己的意志, 而感到畏惧则是基于君主的意志, 因此一位明智的君主应当立足在自己的意志之上, 而不是立足在他人的意志之上。他只是必须努力避免招仇惹恨。”马基雅维里的这句论述是基于他的“人性恶”的观点, 我们对人性的本源究竟是“善”还是“恶”不作讨论。笔者认为, “人民日益增长的物质文化需求与落后的社会生产之间的矛盾”这句话是绝对的真理, 即使统治势力做的再好、社会生产力再先进, 在人民群众那里看来还是远远不够的。如果社会的秩序就是围绕着这一真理而运行的话, 那么统治势力便永远处于被动的状态, 人民想拥护它就拥护, 想反对它就会采取反社会的行动。这种条件下运行的社会秩序必然是脆弱的, 是经不住风雨的。
所以, 英明的统治势力与其一味地讨好人民, 不如变被动为主动, 用一句在今天看来并不是很恰当的话就是, 学会使用“胡萝卜”加“大棒”的手段。“胡萝卜”很好理解, 参照统治势力原来所采取的利民政策并不断完善就可以了。“大棒”政策就是恰如其分 (即避免人民的厌恶和憎恨) 地运用法律和军队两个武器来治理国家, 关于这两点, 后面会展开论述。
如前所述, 在统治阶层与人民的关系上, 如果一个国家某地区的部分阴谋分子不能服从统治势力的统一领导, 相反还经常会给社会带来不安定的因素, 甚至叛乱, 那又如何处理呢?
马基雅维里认为, 如果君主的残酷能够给国家带来秩序, 那么比起那些靠仁慈治国却使国家混乱的统治者来讲, 前者才是真正的仁慈。他在《君主论》中提到, “凡是一度叛变的地方再度被征服之后就不会那样容易丧失, 因为统治者会利用叛变的机会毫不犹豫地惩办罪犯, 把可疑分子搞清楚, 并且在薄弱的地方加强自己的地位。”诚然, 一些国家历史上经常叛乱的地区在当代之所以会再度叛乱, 很大程度上就是因为统治势力对其过于“怀柔”, 亦或考虑到国内外对其的评价等因素, 而没有做到像马基雅维里所说的那样。在民主、人权极大发展的今天, 对待这种叛乱或者是一些恶性的暴力事件, 我们固然不能完全照搬马基雅维里的铁腕统治术, 但“恩威并施”和“刚柔并济”的手段也应是统治势力首先应该考虑的政治统治策略。
(二) 法律
法律是一个源远流长的话题, 在我国古代将其称之为“律法”或“刑法”。它作为政治统治的延伸, 是权力主体行使政治权力、维护政治统治的重要手段之一, 自古以来都被统治者所高度重视, 当今世界各国的统治势力更是注重本国的法治建设。
马基雅维里认为法律在维护政治统治方面起着重要作用, “君主应该用法律来治理, 人民只有在法律的约束下, 才会变得坚定、精明、文雅。”他还认为, 不管是何种类型的国家, 若想长治久安和国富民强, 必须有良好的法律和良好的军队。可见, 法律的作用在马基雅维里的政治思想里占有着重要的地位。在当今, 法律是一种社会规范, 体现着国家意志, 它的效用弥补了道德软性约束力的先天不足。参考马基雅维里对法律的重视程度, 当今各国的统治势力更应该进一步完善自己的法律体系。从某种意义上说, 对于一些威权主义的国家, 健全法制、集中力量强化法律在实际运行中的效力和建设成一个真正的法治国家, 总比把有限的精力投入到无限的民主化浪潮中要实用的多。
但是, 统治者仅仅依赖于法律还是远为不够的, “君主要以半人半兽的怪物为师, 既运用人性的方法 (法律) , 也运用兽性的方法 (武力) , 如果只懂得运用一种性质的方法而缺少另一种性质的方法, 无论缺少哪一种都不能长治久安。”所以, 根据这种观点, 武力的主要代表———军队就成为了维护政治统治的另一个重要方面。
(三) 军队
军队, 有着和法律异曲同工般地维护政治统治的作用, 它是实行政治统治的暴力机构的主要组成部分, 发挥着对外抵抗或实施侵略、对内巩固政权的重要作用。关于军队组成和建设方面, 马基雅维里有着非常清晰的思路。
马基雅维里格外地关注军事, 他把军队建设上升关系到国家的荣辱兴衰的高度上。他甚至曾极端地地认为君主要做的而且唯一应该做的就是训练军队、完善军事制度、发动战争等等。具体在《君主论》中有关军队方面论述的章节中, 马基雅维里分析了雇佣军、外国援军以及混合军队的诸多弊端, 并以史实证明采用以上类型军队的国家是如何惨败的。他提倡君主应该依靠本国的军队进行防御或者发动战争, 哪怕结果失败, 那也要比依靠他人力量取得胜利要强。因为“世界上最弱和最不牢靠的东西, 莫过于不以自己的力量为基础的权力和声誉了。”同时, 他还认为一位贤明的君主在和平时期就必须抓紧训练军队, 以便在局势动荡之际能够做好反击的准备。诚然, 暴力不可以解决一切, 但是暴力确实可以解决很多问题。
然而, 当今一些国家的统治势力总是不善于总结历史经验教训, 他们在保有自己军队的同时, 总是依赖着外国的援军 (无论其主观是否想这样) 。那么按照马基雅维里对军队类型的划分, 这些国家的军队应该属于混合型的。不可否认, 外国的援军给这些国家带来了暂时的安全, 并会在某种条件下协助这些国家的统治势力维护政治统治。但是很可惜, 马基雅维里早已经预言了他们的结果:“他人的铠甲不是从你的身上落下来就是把你压倒, 或者把你束缚得紧紧的。”所以, 一个在国防上都不能自立自主的国家, 就意味着没有完整的主权, 就更没有资格在当今如此复杂多变的国际政治格局中占有一席之地。
所以, 无论是借鉴历史, 还是放眼现下, 统治势力必须依靠自己的力量来捍卫国家的一切, 保证国防、内政与外交上的独立自主性。同时也要相信“和平是建立在自身强大的实力基础之上的”。
四、结束语
“政治统治”这个词在当今是愈少见到了, 代之是“政治管理”“公共治理”等字眼, 但实质却没怎么变化。正如当今那些表面上批判马基雅维里思想的统治势力甚至是平民百姓, 他们更多的却是私下里秘密地信仰着“马基雅维里主义”。
通过对马基雅维里政治思想的分析, 以及从秩序、法律和军队三个角度对《君主论》涉及政治统治方面的提炼, 我们看到的都是马基雅维里在那强大爱国赤诚之心指导下的现实主义、实用主义或者说是目标至上原则。也许马基雅维里的很多观点及思想经不起道德层面上的推敲, 但他的伟大之处恰恰是在于他敢于将政治的阴暗面放在大庭广众之下“宣读”的勇气, 还有他通过对“政治”通透般的诠释和解读, 给后世带来了巨大的影响, 并在政治统治这个角度上, 给当今的统治势力以重要的参考价值。
参考文献
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政治论文范文参考 篇3
The results of the survey show that the majority of students （73.3%） disagree with this kind of practice. They think if they have the answers with them, they can check their homework the moment they finish doing it. In this way, they can make sure they have correct answers. If their answers are wrong, they can correct them right away. Some of them think this will improve their studies.
On the other hand, more than one fourth of the students （26.7%） agree with it. They think it prevents some students from copying the answers and helps to increase their self-confidence. Thus, they will think more for themselves.
In my opinion, we should not look at the answers while doing our homework. We should refer to them only when we have finished doing it but are not sure if we have done it right.
2
Hello, everyone. My name is Li Hua. I’m glad to introduce our school buildings to you.
The grand building is our gymnasium. We have our PE lessons here. Behind the gymnasium is a big playground, where you can play football, basketball and tennis. Turn to the south and we face our theatre, where we often hold concerts. Next to it is our library. We have our reading lessons there. As you can see, there are three classroom buildings in our school. To the west of them is a lake with our dinning hall beside it. To further west stand the apartments for students.
Our school is very beautiful because there are many trees and flowers with the company of two small rivers. I sincerely hope you will have a pleasant stay here.
3
Dear neighbors,
We are very happy to inform you that a mountain-climbing activity will be held next Sunday. We are going to climb mountains in a scenic spot which is fifteen miles away from our residence, and all residents of our community are welcome. We will meet in front of the community office at eight o’clock, when and where a tourist bus will be waiting for us. Our outdoor activity will last three hours, from 8:30 to 11:30 am.
If you are interested, please sign up at the community office before 4:30 pm next Friday so that we can make necessary arrangements.
We suggest that you bring some water with you and wear climbing shoes.
We are looking forward to your participation.
Community Office
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NOTICE
In order to enrich our campus life, we have decided to hold an English concert. To accomplish this, we need your participation. Anyone who is good at performance and willing to take part can sign up at our office before 4:30 pm next Thursday. The form of performance is unlimited. You can sing songs or play music, either classical or modern. You need to bring your own musical instruments, unless you need a piano, which we will provide.
Attention: There will be a quiz of musical knowledge. Whoever wins will get a fancy prize.
The concert is to begin at 1:30 next Saturday afternoon in our school theater. Remember to come to have the great fun on time!
Art Department of Students Union
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Last Sunday afternoon, when I took part in the English Corner of our school as usual, some students gathered around me. They asked me to give some tips on how to improve their spoken English. The following are what I told them.
First of all, we must enrich our vocabulary and have a good command of their usages. Without enough vocabulary, nobody can express themselves fluently. Secondly, we should listen to materials read by native speakers as often as possible, and imitate their pronunciation and intonation. By doing so, we will gradually find ourselves able to understand and to be understood. Lastly, we ought to grasp every opportunity to speak English. In fact, no one can speak a language well if he doesn’t speak it.
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Dear classmates,
In recent PE classes, I have noticed some of us slip out of the playground and return to the classroom. When asked for the reason, they explain they are going back to study. It sounds reasonable, but I don’t think such action proper.
As students of Senior 3, we’re all facing a big challenge in our life. There is no doubt that the harder we work, the better we’ll do in our studies. However, nobody can deny the fact that too much work with little exercise will eventually lead to poor health. Without good health, how can we carry on with our tough study and achieve better results? Therefore, as your monitor, I sincerely hope everyone will make the best of the PE classes, relaxing ourselves and improving our health.
Thank you!
7
Dear Mr Wang,
I’m Li Yue, a student of Class 5, Senior 3. Yesterday afternoon as I was riding home after school, my bike ran over a stone. As a result, I fell off the bike and got my foot seriously injured. While I sat on the road helplessly, one student of your class, Wang Ming, happened to pass by. Seeing me so painful, he stopped without hesitation and managed to take me to the hospital. When I was being treated, he called my parents and accompanied me until they arrived.
I am really thankful for what Wang Ming has done for me. Without his timely help, I couldn’t have been treated in time and might have suffered a longer time. By writing this letter, I do hope that you will praise Wang Ming for his kindness towards others.
Best wishes,
Li Yue
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Several days ago we had an English test. One of my classmates, Li Hua, was caught cheating by using his cellphone to search for answers on the Internet. As a result, his cellphone was taken away and he got a “zero” .
As we know, tests are used to assess how we are going on with our studies. It can tell us what we have mastered and what we haven’t yet. If a student cheats in it, the test then loses its function. Moreover, test scores are of course important to us students, but what’s more important is our honesty. Without honesty, one will lose trust of others sooner or later. Therefore, in my opinion, what my classmate has lost is not only the scores but also his honesty.
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Last Friday our class held a meeting, at which we were asked to introduce what we were going to major in at university. All of us expressed our wishes. Some planned to study science; some intended to learn literature. When it was my turn, I told my classmates that my ideal major was English.
With the fast development of our country, international communication has become essential. English, as one of the international languages, plays a vital role in it. Therefore, more and more people start to learn English. I choose English as my major in order to become a good English teacher and help people learn this language well.
10
Give Me More Space
As is shown in the picture above, the girl looks like a bird who is confined in a cage, hanging on the branches. Although she is safe in the cage, she doesn’t like it at all.
高中数学参考论文[范文] 篇4
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中国硕士学位论文全文数据库
纪律委员竞选稿参考范文 篇5
大家好，我这次竞选的班委是纪律委员。虽然我竞选的不是大班长，也不是小组长，只是个普通的纪律委员，从一年级起，我就没有竞选过班干部。那时候，我认为自己还没有管别人的能力，但现在，我想：我也是初二九班的一员，也想为初二九班作出一些贡献。所以，我决定竞选纪律委员。虽然比我有能力的人有许许多多，不过只要有一线希望我就不能放弃，我要端正自己给大家做一个好榜样。如果我当上了纪律委员，那么我不会责骂别人，更不会使用“暴力”。我会让老师和同学们多多向我提建议，看他们喜欢什么样的纪律委员，他们喜欢怎么管他们合适，要多听同学们的意见才能把这个班级管好。就算我竞选失败了，我也不会灰心，因为失败乃是成功之母。我也会吸取这次的经验，争取下一次再来竞选这个岗位，把这个岗位早日竞选到。不过，我有信心竞选上纪律委员。
我的原则是只要班级有人被扣分，那就是我的责任，因为我没有尽到我的职责。同学们如果觉得我说的合情合理，那么就请支持我吧！我会以我的实际行动去证明我能行,谢谢大家！
三严三实可以参考内容范文 篇6
开展“三严三实”专题教育，是落实全面从严治党的重要抓手，是群众路线教育实践活动的深化延展，是营造良好政治生态的必要举措。自年初以来，按照党中央和省市委要求，围绕“三严三实”专题教育认真谋划、扎实调研，采取个别座谈和召开专题座谈会等形式收集意见建议，并对重点内容进行了归纳整理，现将调研的主要内容报告如下：
一、领导班子及个人“不严不实”方面存在的问题及表现
在调研过程中，通过广泛征求意见，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析领导班子及个人在“三严三实”方面存在的突出问题。
（一）修身不严方面
1、学习不够深入。一是没有摆正学习的位臵。没有把政治、理论学习放在突出位臵。把学习当成形式，忽视了政治、理论学习对实际工作的指导作用，内容不全面,导致政治、理论学习与实际工作不相衔接。集中学习时间安排也不充足,一星期只有半天；重点是时事政治和实用业务学习；平时、年终又不考试、不考核。二是学习的目的不够明确。学习政治、理论、业务时，是为了学习制度而学，为了满足工作急需而学，急学急用,没有有效地、系统地把政治、理论、业务学习与实际工作紧密结合起来,对本职工作所要用的XX法律、法规、业务知识学习也不够,难以满足工作的需要,没有把学习作为自己主观世界改造的基本要求,学习有走形式，摆花架子的倾向。如重学习轻讨论、不联系实际，系统的、理论的、基础的政治、业务学习不多,学习成了应付形式。三是没有处理好工学关系。平时时间和精力大部分投入事务性工作，因阶段性工作忙,有时学习制度坚持不够,出现补学、漏学现象,把学习当作“软指标”，即使学习了，也是浅尝 辄止。如学习不能按时坚持。学习也是仅以读书、读报、读文件为主，抢时间,走过场。不注重学习、讨论、消化、提高。参学率很少百分之百。
（二）用权不严方面
2、勤俭办事不够。勤俭节约意识淡薄，单位有制度,但管理节约措施不细，管理也不到位,如有些项目工程预算松了；有一些超前建设，与XX的经济发展水平不相适应；一些小钱有把关不严的现象。
3、执行制度不严。有时认为工作需要多方支持，存在同城请客现象，省级来客接待时把菜安排好一点，住宿档次搞高一点，让客人觉得有面子，是情理之中，跟发达地区比谈不上铺张浪费。中央八项规定和省委六条意见出台之前，面对省里和外省而来的客人，总觉得让他们空手而归不大礼貌，安排了一些土特产。
（三）律己不严方面
4、节约意识不强。自认为现在的单位经济条件较好，勤俭节约意识淡薄，单位有制度,但管理节约措施不细，管理也不到位、不主动,如水、电、管理中的长流水、长明灯、离开办公室不关空调等浪费现象的存在。个人时有发生，更没有认真抓好全办的漏洞堵塞管理。
5、遵守规定执行不够。有时候去基层调研，基层安排
了土特产品，也接受了,制止不力：有时候接待客人有上白酒的情况发生;同城吃请怕伤感情也参加过;对照上级规定，遵守执行不够。
6、攀比之风仍然存在。比待遇,比其他单位奖金比我们发得多;比面子,比其他单位领导的经费支配权;比车子,比其他单位领导的专车;比办公室，比其他单位领导办公室有卫生间、有休息室等,自认为做得还不错。
（四）谋事不实方面
7、深入基层调研少。习惯于坐在办公室忙于机关事务性工作，深不下去、沉不到底，不接地气，对基层的情况知之不多、若明若暗。调查研究的作风不够扎实，即使下去也只是局限于听汇报、看工程、查资料，满足于“下来了”、“调查完成了”，来去匆匆、蜻蜓点水，不够深入具体。调研时间和调研质量落实不够，要么是写不出调研报告，要么是写不好调研报告，调研成果不突出。对一些重大工作活动的突出问题、难题，有时甚至提不出自己的见解和建议，指导基层工作和帮助群众解难释惑能力还有差距。
8、交任务多、教方法少。指导县市XX发展的办法不多，力度不够，主动想办法为基层、为管理对象排忧解难做得不够，如对XX易地建设费以各种理由减免，没有监督到位；办事程序、工作流程设计习惯于从方便自身、方便机关出发，对服务基层、方便群众考虑不够，如机关的办公指示、办事流程、公开办事制度不完善，向群众宣传做得较少；对工作重布臵、重结果，至于下属怎么去完成这些工作教方法少，完成这些工作存在什么困难和问题过问的少。
9、与基层谈心关心不够。对本单位干部职工情况了解不全，交心谈心少，对群众在想什么、干什么、最需要什么了解不细，想办法解决存在的困难少。压任务多，强调保持上班纪律多，但对干部家庭生活困难帮助少。
（五）创业不实方面
10、工作应付式。认为在市直部门中，XX办机构编制较少、职能相对单
一、社会影响不广，上班机关干部只有20人，县市也只4、5个人，搞活动、打影响声势不大，影响不大，同时特殊的业务工作与市委、市政府中心工作配不上趟，分配的像城管会战、扶贫等服务中心工作，好多都是牵头单位，抱着把工作应付过去就不错，因此，对工作习惯于批转文件、开个会，满足于会议安排布臵，存在一般会议多、坐在机关走不出去、以会议落实会议的情况；对会议决策的问题，抓落实力度和跟踪督办不够，存在抓而不紧、抓而不实、抓而不细的现象；对一些工作会议、上级检查会议，会议材料准备不细、材料亮点不突出，缺乏争先创优、精益求精的劲头，存在应付现象。工作中常迁就些低标准，竞进提质、争创一流的愿望不够强烈。
11、工作重点不突出。在布臵工作上，平铺直叙，平面推进，组织促进重点工作行动不突出；在抓工作上，满足于一般号召，满足于上级的布臵，自主抓工作不足，重点督办工作活动少；在目标上，年年目标任务差不多，突破亮点上措施弱、安排少；对影响全办形象和荣誉的工作，重点支持措施不够。
12、管基础管长远的工作少于谋划。对困扰我市XX长。远发展的瓶颈和难点问题主动思考、认真研究不够，如地下空间开发、XX工程产权明晰、基层机构理顺、干部业务素质提高等问题，至今仍没有好的、明确的有效解决办法，习惯于等靠。面对老城区改造、城东新区建设和“双强双兴”战略等发展中的新问题还没有列入一些重点课题和具体行动计划进行研究，往往就事论事，缺乏明晰的思路、明晰的项目；满足于一般工作任务完成，满足于目标任务过关。
（六）做人不实方面
13、有守摊子思想。工作中有墨守成规、固步自封、满足现状、标准不高的现象，陶醉已取得的成绩，竞进提质、争创一流的愿望不够强烈。觉得守住摊子、扫好工程尾欠就不错，满足现状，循规蹈矩，以稳为主，开拓创新愿望不够强烈。
14、担当精神不足。有小富即安、追求安逸，不求有功、但求无过，“做一天和尚撞一天钟”的现象，工作中存在好人主义、当“太平官”的思想，不敢创新，不愿尝试，不敢管理，不想担责。如在发展XX疏散基地建设上，有怕担风险、惹麻烦的思想，致使问题久拖不决。