关于雪梅的作文高二

关于雪梅的作文高二（共10篇）

关于雪梅的作文高二 篇1

这句话的意思也很简单：白雪要比梅花白很多，而梅花却比雪要香。

诗中的“梅”和“雪”在争论谁更美、更厉害。其实，十全十美是不可能的，世界上每个人都会有或多或少的缺点。但是，每个人也会有闪光点，正如诗中所说，梅花在“白”上输给雪，但在“香”上比雪更胜一筹。由此可见，纵然你有千万处不是，也不要灰心丧气，总会有人发现你的优点。

我也知道了，不要因为自己拥有比别人出色的地方而骄傲自大，因为你也会有不足的地方;也不要因为你的缺点，你的不足而伤心自卑，因为你也会有别人没有的优点。

读了这首诗，让我想到了我们班的一位同学，他从一年级开始就有些自卑，越长大越严重。有一次老师找他去谈话，才知道是因为他觉得自己处处不如别人：个子比别人矮、成绩没别人好、朋友也不比别人多……老师知道后，就经常培养他的自信心，鼓励他，劝诫他。到了四年级，他已经成了全班公认的“开心果”了!

召唤雪梅发芽的优秀作文 篇2

寒冬来临了，大雪早早地覆盖了城市。在这酷寒的季节里，除了细雪，唯一令我所向往的就是雪梅!雪梅是在小时候听奶奶说的，它是冬季里一种罕见的植株，据说，只有强者才能把它召唤出大地。

一个下午，寒风凛冽，呼呼地对着天空呼啸，对着白云怒喝。我顶着寒冷，漫步在雪地里，希望邂逅奶奶描述的雪梅，哪怕只有一株，也会让我心满意足。

半小时过去了，我只遇见了一处处萧条的枯木，满目是无精打采的枯草，迎着冷风，无奈地托着雪花。我失望地想返回，恰好遇到一群正在堆雪人的小朋友，于是，我便和他们一起玩了起来。

经过我们共同的努力，我们终于塑起了一个胖胖的雪人。这时，一对父子走了过来。走近了才发现，他们是我的邻居。其中儿子小志在一次意外中失去了右臂，整天意志消沉，有一次他甚至想要轻生，还好被大人拦了下来。

小志看着我们的雪人，叹说到：“美丽的雪人终究逃不掉融化的宿命。”“它虽逃不脱融化的宿命，可它也精彩，也享受着所有属于它的每一分钟，不是吗?”我站了起来，拍拍身上的雪，笑着对小志说到。小志静静地伫立在那，欲言又止后，他对父亲说：“爸爸，我想要一个雪人。”他又指了指我，央求着对父亲说：“你请大哥哥把雪人送给我好不好?”“不要。你想要雪人，自己也可以堆啊，为什么一定要别人给你呢?来，我们一起来堆一个”“呜——”他哭了。“爸爸，你，你欺负我，你明知道我只有一只手，，你还叫我自己堆。一只手怎么堆啊?”他哭得越来越大声，大雪也咆哮地越来越厉害，只有父亲在一旁神情淡然有严肃地说“弱者不是受到同情的借口，况且，强弱是靠心分出来的，只要内心的力量足够强，身体上的缺陷又怎么值得一提?加油!自己尝试着，做一个强者，我相信你行的!”爸爸丝毫也不退让。

那个下午，我主动的先牵起小志的.手，带着他一起堆雪人，我们一起完成了一个比刚才还漂亮的雪人。小志高兴地叫道：“我也可以自己堆雪人，我和你们一样。”

拍照留念后，小志和父亲就回家了，我拍拍手上的残雪，转身，被一株植株芽给吸引住了。那嫩绿嫩绿的芽儿静静地存在着，似乎周围的风雪都不足以阻挡他的生长。仔细一看，呀，这不是雪梅芽吗?

是谁?雪梅是听到了谁的召唤了呢?

一星期后，雪梅芽已经冲破了壳的束缚，以风雪为原料，长成了真正的雪梅，我和小志也完成了十三个雪人，把它们围成一个心形，摆在雪梅周围，我们尽情地欣赏桀骜不驯的雪梅在风雪中摇摆，深深的紫红在洁白大地上，绽放夺目光彩。它虽没有玫瑰的艳丽，没有茉莉的清香，没有栀子花的妩媚，但它却有玫瑰所没有的坚强，有茉莉所没有的不屈，有栀子花所没有的敢于披荆斩棘，傲视天下的勇气!我们给它取了个好听的名字——小志!

是小志的坚强，唤出了艳丽的雪梅!

香雪梅海作文 篇3

正月初一，下午阳光灿烂。我和妈妈一起来到王坛东村赏白梅花。告诉你，我可是第一次看白梅呢!

我坐在车上，妈妈开着弯弯曲曲的公路，不一会我们就到了王坛的东村。走进大门就下了我和妈妈一大跳呢!人山人海，我和妈妈万万没想到连正月初一都有哪么多的游客来赏梅花，失策啊失策!我和妈妈连声说。走过小路，我和妈妈就来到梅山山脚下。从山脚仰望，梅山好像一位绝世美女，身穿一件白裙子。我和妈妈一边爬山一边欣赏梅花。这时，我和妈妈无意中发现了一朵超级大的梅花，那朵梅花好像一位仙女在和我们打招呼。这时，从远处飞来一群小鸟停在树枝上，像一只小鸟乐队。我们继续爬，爬呀爬呀!终于爬到了半山腰，半山腰有一座亭子，提供给游客休息用的。休息完以后，我们继续爬。梅花各种各样：有含苞欲放的，又已经开的，有的还是花骨朵，等等。我和妈妈终于爬到了山顶，放眼脚下一片花的海洋!

“只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。”一朵朵梅花是多么的傲气呀!

高一作文雪梅800字 篇4

才刚刚入冬，天气却早已不省人事。早上冷的喘气都冻嗓子，冷风顺着缝往衣服里钻，尽管有太阳，却迟迟感受不到阳光的温暖。

清晨，路旁的草坪上结起一层薄如轻纱的霜，处处都是白白的一层。昔日百花盛开的公园此时也盖上了一层霜，虽然显得有些不尽人意，但是隐隐约约中还是流露着一丝奇妙的美。冬季将至，所有花花草草都失去了生机，唯有梅，它屹立在风雪之中，面对着寒风暴雪的摧残，它依然毫不畏惧，虽然比不上玫瑰的鲜艳，也比不上桂花的芳香，但在冬天，它仍是花中最美丽的。

梅十分纯洁，若是在雪天，梅和雪交错在一起，甚是好看。那雪白的花瓣中透着一丝微红，犹如一位美丽姑娘脸上的那一抹红晕。梅象征着坚强，它不像温室里的花朵，要在适当温度、时间、土壤、水量才会绽放。相反，梅在绝境中生长，在其它花都凋零时生长，与风雪为友，与逆境作伴，虽比不上其它花那么讨人喜爱，却展现出它那独特的一面。虽是在初冬，但是梅已经蓄势待发了，花苞鼓得犹如一个小球，似乎在等待着风雪来临之时绽放出最动人的美丽。

梅纯洁，跟雪一样，因此它在冬季绽放;梅刚毅，喜欢在恶劣的环境下生存，因此它在冬季绽放;梅美丽，为了让四季都有绽放的花朵，它愿意委曲自己，与皑皑冰雪作伴。

不必说冬季残酷，没有生机;不必说冬季不美，没有可欣赏的东西;也不必说冬季乏味无趣，有了梅，我们就在冬日里遇见了美丽。其

实这个世界并不缺少美，只是缺少一双善于发现美的眼睛。

关于雪梅的作文高二 篇5

母爱是伟大的，父爱是深沉的，老师的爱是无私的！走出电影院，我悄悄擦拭了一下湿润的眼睛，心里感慨万千！故事讲述了一个老师，在贫困的山区里、在简陋的校园里、在风雨交加的雪夜里，用自己的心血去关心着孩子，教育着孩子，激励着孩子。不肯把钱用在买营养品给自己的她，却一次又一次捐助家境贫寒的孩子，甚至最后用自己的鲜血去挽回学生们的生命。

多么崇高的一位老师啊！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。意思是春蚕一生都在吐丝结茧，直到死去才停止劳作，蜡烛一直默默地燃烧自己，留着烛泪，直到化为灰烬。这其实说的就是这样一种无私的奉献精神。殷雪梅老师就如同春蚕、如同蜡烛，奉献了自己，温暖了别人；奉献了自己，照亮了世界！老师把自己所有的精力都花在了学生身上，让贪玩的学生爱上了课堂，让成绩不太理想的学生提高了成绩、让优秀的学生更上一层楼……。

细细想来，殷老师真的是一个合格的老师、一个优秀的老师。但其实，我们周围无私奉献、呕心沥血的何止一个殷老师！从幼儿园起，我就在一个个老师的呵护下成长，在老师殷切的目光下不断汲取知识。我们的每一个进步，离不开自己的努力，但更离不开老师的谆谆教诲。我知道，老师，您并不需要我们的回报，但在老师关心下长大的我们，该懂得回报。

第 1 页第 1 页 当然，不是用一朵朵鲜花，不是用一份份礼物，最好的回报，应该是一张张成绩优异的试卷！

雪梅老师，还有千千万万可爱可敬的老师，我爱你！

关于钱财的作文高二 篇6

房子大了，屋子阔了，人们的心远了;穿的靓了，吃的好了，人们的心窄了;说的多了，做的少了，人们的心凉了。由于金钱，人与人之间产生了隔阂，那障壁越来越厚，是鄙视，是不信任，是险恶。

富有的人，并不快乐，在屏前他是光彩照人地位显赫的大人物，在幕后他是一个孤独、自卑、痛苦的人，盲目地追随，不顾一切获得的将是物质上的优越，失去的是巨大的精神动力。他们的心被金钱所左右，他的生活是焦虑的，无味的;贫穷的人，他乐观，豁达，对未来有美好的憧憬。在权势与爱之间他选择了后者，因此他快乐，他常常给予别人温暖，也在困苦中受到他人回馈的爱。爱的力量胜过权势，权与利来匆匆，去也匆匆，而爱的光辉永不会变，它传播的是真诚，是温馨。爱可使你我不再惧怕苦难，不再惧怕病魔。

金钱可以带给我们所梦想的富足生活，但那不一定会带给我们永久的快乐，常言道：“知足常乐”》钱可以逝去，也可以再来，真诚的爱一旦逝去，将难以挽回。君子爱财取之有道，但要有一定的量与度。我们要正视金钱与仁爱之重。

金钱给予我们享受，给予我们短暂的荣耀。但却无法给予我们永久的爱，真诚纯洁的爱。请以一颗平凡的心去面对金钱与生活，生活中获得财富，财富中是否还会有生活呢?

关于亲情的高二作文 篇7

那天晚上，没有漫天的繁星，没有明亮的月光，只有无尽的黑暗和无尽的恐惧，我独自走在街上，寒风“呼——呼——”的吹着，街旁的路灯一闪一闪，路上没有一个人的踪迹。

我越走越害怕。突然，一只黑猫从我脚边蹿过，吓得我后退了一步，一阵冷汗从我的额头上渗出来，我不由加快了回家的步伐。

我走到一处毫无灯光的地方，看不清路，整个人好像来到了一个无尽的深渊，那里没有一丝生机，夜越来越深，像一个魔鬼把我抓进了他的牢狱之中。

当我走到一个拐角时，借着微弱的灯光，我好像看见一个面容凶恶的男人跟在我身后。我的心里紧张起来，鼓着勇气，大着胆子，再次加快了步伐。

就在这时，一个熟悉而又憔悴的身影，来到我的面前，我不由得叫了一声：“爸爸!”并快步走上前抱住了他。

“怎么了?”爸爸带着一丝疑惑的语气问我。

我开心的笑了笑，摇了摇头说：“没什么。”

我抬头，看见路灯亮了起来，照亮了回家的方向，一只黑猫在一旁“喵喵”地叫着，好像在为我能安全回家而感到高兴。

我看了看窗外的黑夜，它好像不是那么恐怖了，挡住月亮的云朵渐渐散开，月亮露出了舒心的微笑，星星们也都陆陆续续的走上了舞台，将黑夜的天空点缀得那般斑驳、闪耀。

路边的灯光是那样明亮，驱散使人恐惧的黑暗。那么无私的照亮行走的路，给人们无限得安全感，就行父亲的身影。

当我们伤心、无助时，总是有一个身影陪伴在你的身边，就像那盏明亮、温馨的路灯，来帮助你，来照亮你，来指引你。那盏“路灯”就是——亲情。

高二关于迷茫的作文 篇8

写到这里，我看了看周围的人，有的奋笔疾书，有的冥思苦想。时间差不多过半了，每个人都在努力答题，笔尖摩擦纸张的声音清晰传入耳中，前面有人的杯子洒了，又是一阵兵荒马乱。

就我所看来，迷茫只是青春的配乐。你听那些笔尖摩挲的声音，一笔一画都在写着青春。窗外阳光正好微风不燥，是冬日稍有的`和煦天气。我们坐在这里答题是为了什么?是为了理想。理想是青春的主旋律。我们是等待着、厚积薄发的、渴望跃龙门的小鲤鱼;我们是披星戴月的垦荒者;我们是“十年寒窗无人问，一朝成名天下闻”的亲身示范者;我们有时会迷茫，但大多数时候我们不看流云，不听窗外事，不时时刻刻去思考人生;我们活在当下，我们心怀理想。

我们都是-点钟的太阳，我们都有红彤彤的理想。理想是晚自习漆黑漫长回家路上的皎洁月光，是青春的指导书。

我们都是会思想的芦苇，我们有时被风吹迷了方向。迷茫是沙漠里我们幻化出来躲蔽现实的绿洲，是青春摇摆的罗盘。

理想如果坚定，青春里就少有迷茫。高中里的我们意气风发，正值青春年华，宜心怀理想，砥砺前行。不宜胡思冥想，荒废时间。做一个夜晚行走的人，理想是你的火把，迷茫是黑夜，但因有理想，我们不迷失。

关于岁月的高二作文 篇9

——题记

回首过去，总轻笑自己太过幼稚。拈指细数，十余年时光已流走;细细盘算，这些时光飞向何处?抿唇，竟化作道道流光，引向成长。

轻轻翻阅一年级时的字帖，歪歪扭扭的字迹竟令我难以置信，这居然出自我手。页页翻过，随时光的定格，字迹越发规整。轻薄的八个本子，就松松揭过了八年的岁月历程，八年的字体变化。合上末页，摊开双掌，竟没发现岁月在指间留下如此之多的痕迹。中指上的茧子已被磨得生硬。原来岁月竟于此，一点一滴堆积起经验，在我不知不觉间竟已悄悄成长。

抚一抚额前的刘海，转头，那熟悉的身影果然早已立在窗外。你也看见了我，笑了一笑。眼角的皱纹突然十分扎眼。阳光竟明媚到如此程度，让我连那一丝发中银白都捕捉得如此清晰。脑海中又回想起，你在家嚷道颈椎疼的模样。原来，岁月竟于此，一点一点侵蚀着你身上的活力。不知不觉间，我已成长，不知不觉中便白了谁的发。

回到家中，一言不发的看着电视，你兴致勃勃地问起学校的事，而我却总爱答不理。你咬在唇边的半句话语，终是没飘进我的耳朵里。起身，你去收拾桌椅。夕阳透过玻璃窗把你脸上的落寞清晰地照入我的眼眶。动了动嘴唇，却把已到嘴边的话咽下。想想小时候的我，最爱粘着你说话，如今呢?原来岁月竟在此，层层叠加了我心中莫须有的矜持。原来岁月竟在此，不知不觉拉宽了你我心的焦距。孤独送给我的竟是成长。

岁月去哪了?它存在你我脑海，将人生历程的经验悄悄埋于你身上;岁月去哪了?它存在你我身边，用时间一点一点磨砺青春;岁月去哪了?它存在于父母神色之间，雪雨风霜一点一点花白了黑发;岁月去哪了?它存在于你我心中，将骄傲与矜持一点一点夸大，在成长路上孤独永伴。

岁月无影无形，埋葬于曾经，将时间发酵的道理赠与自己，化为一条人生的纽带，牵引我们成长。岁月目前赠与我最好的礼物，便是成长。我回首过去，使自己一点一点进步，岁月是曾经它提醒着我时刻放眼于未来。

关于李逵的作文高二 篇10

还记得多年前初读《水浒》，我是极其讨厌这个人物的，觉得他像一条嗜血的恶鲨。从此书开始写李逵起，我们便只知他是一个曾杀过人的监狱牢子，却并不知他为何杀人。所以他所定格在书中的形象，就是一个杀人无数的狂魔。

随着年龄的增长，我渐渐读懂一些人情世故。因为升入初中的“必读书目”而让我再次翻开《水浒》，也让我开始对李逵有了一次深入解读的机会。

还记得李逵杀小衙内的那一回，朱仝气急败坏，许多读者也像从前的我一般讨厌李逵，但细细想来，便真相大白了。这次命案的主谋者是宋江和吴用，运用“断后路”一计使得朱仝不得不上梁山。朱仝本应怪罪的是宋江和吴用，并非李逵，他却因为要维护宋江的面子，不能将心中的怒气发泄出来，只好将气都撒在了李逵身上。李逵不但替他们背了黑锅，而且也挂上了一辈子都去除不尽的“残忍”“没人性”的罪名。李逵在推诿和忠义之间选择了忠义，这般抉择，又谈何容易?

许多人都认为，李逵是粗鲁而不讲理的，就比如那次他在梁山上说“大家一块去剿了那鸟朝廷，晁盖哥哥做大皇帝，公明哥哥做小皇帝，吴军师去当国师，我们都去做将军!”这段看似出言不逊的话被许多读者唾骂，而这中间所透露出的李逵的情感和难以言说的苦衷，你又读懂了几分?

宋江是押司，晁盖是村长，林冲是教头，鲁达是提辖……唯有李逵出身于农村，母亲两眼失明，哥哥还在为别人家做工，经济条件十分不好，他自然就会想着飞黄腾达。穷则思变也是理所当然的事情，还记得李逵去接母亲上梁山时所说“俺铁牛接您去享轻福啦”。由此看出，虽然李逵在外叱咤风云，但内心是时常牵挂着家中的，他的那些话语蕴含着多少孝心和远大的理想啊!

李逵身上有一种独特的魅力，不像宋江的忠义两全，也不如武松那般豪放洒脱，他的魅力是浑然天成的。如果他们最后没有被朝廷招安，也许天下局势会因此而变。李逵也不会陪葬于宋江，而是闯出一番自己的天地。上苍赋予他如此般性格，就是让他去创造更多……