争先创优活动总方案

争先创优活动总方案（通用10篇）

争先创优活动总方案 篇1

实 施 方 案

为推动全县“创先争优”活动的深入开展，加快推进广电事业实现“超常规、跨越式”发展，为确保活动有序开展、取得实效，结合广电实际，特制订方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和精神为指导，按照“工作争先，服务争先，业绩争先”和“学习优，作风优，素质优”的要求，以“创先争优”活动统揽工作全局，把“创先争优”活动与转变作风、提高效率相结合，与提高素质，推动创新相结合，以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩”为目标，不断提高工作效率和服务水平，推动自身建设和业务工作，为广电事业的创新发展作贡献。

二、主要措施

开展创先争优活动，要与广电实际工作紧密结合起来。

（一）大力加强职业道德建设

1、按照县争先创优活动办公室的安排部署，联系广电自身实际，组织全体党员认真学习一系列文件精神，积极参加争先创优活动。通过深入学习，不断深化对开展争先创优活动重大意义的认识，增强党员的党性修养和纪律观念，提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性，做到保持共产党员先进性的表率。

2、加强学习。结合当前广电工作的实际，重点学习上级一系列文件精神，以及与广电工作相关的业务知识。通过深入学习和思考，不断推进党员队伍的思想政治建设和业务能力建设，提高职业道德素质，打牢思想基础。

3、专题学习研讨。研讨如何加强党员的能力建设问题，动员如何“树立正确权力观、地位观、利益观”的问题。

（二）突出抓好基本能力建设

1、能力建设的重点内容。采取多种途径和方法，不断推进党员干部的能力建设，增强党员干部的政治鉴别能力、政策运用能力、拒腐防变能力。

2、以部门为单位查找能力差距。对照个人岗位职责、工作要求标准，联系个人的思想和工作实际，深入查找在能力方面存在的差距。然后围绕“重点应加强哪些方面的 能力建设”、“怎样加强党员能力建设”开展讨论，并提出个人能力建设的具体措施。

3、开展网上学习交流。及时登载“创先争优”活动学习。

（三）加强各项制度建设

1、修订完善党建工作长效机制。进一步完善党员学习、党员管理、廉政建设、积极分子培养等制度，通过科学严格提高职工素质。

2、完善绩效考核制度。进一步改进和完善绩效考核制度，科学量化各项指标体系。加强职工履行职责、能力水平、服务态度等方面的考核，全面推进广电工作效能建设。

三、活动要求

（一）坚定理想信念。要以“理想远大、党性坚定、坚韧顽强、百折不挠”为标准，认真解决党员在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，做到“平时能看出来，关键时刻能站出来，生死关头能豁出来”。坚持立党为公、执政为民的根本要求，竭尽全力多办事、办实事、办好事，做群众的贴心人。

（二）坚持勤奋学习。把学习和教育贯穿于各项活动和工作的全过程，培养和形成只有学习才能生存、才能进步，以学习为荣、不学习为耻的风气；坚持理论联系实际的学风，始终在实践中学习，在困难中锻炼，把学习、研究、创新结合起来，做建设“学习型机关”的表率。

（三）坚持勤奋工作。要以对群众高度负责的态度，增强热爱广电的工作激情，站在推进广电“超常规、跨越式”发展的前列，自加压力、负重前行、奋发有为，在每个岗位上都力求做出开拓性、创新性的贡献，做出一流业绩。

（四）坚守党的纪律。要培养和树立坚强的党性原则，服从纪律，顾全大局，服从组织召唤；坚持严格要求自己，从严要求家属子女和身边工作人员，决不利用手中权力为自己和他人谋取私利；在工作中，坚持原则，善于团结同志，维护党的团结。

（五）坚持党风廉政建设。要自觉抵制歪风邪气，清正廉洁、勤奋为官，求真务实、公道正派。筑起拒腐防变的牢固思想防线，自重、自省、自警、自励，努力做到“为民、务实、清廉”，保持共产党员的先进性、纯洁性，以 实际行动切实增强党员干部特别是领导干部的先锋模范作用和带头示范作用，增强党组织在新时期的感召力和凝聚力，团结和带领广大干部群众，为促进全县改革、发展、稳定，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而不懈奋斗。

四、切实加强组织领导

一要把创先争优活动与实际工作紧密结合起来，做到相互促进两不误。

二要加强督促检查，确保争先创优不搞形式、不走过场，取得预期效果。

三要加大宣传力度，及时发现、推广、宣传争先创优活动中的典型，形成良好的舆论态势和氛围。

四要积极探索争先创优活动的好办法，把创先争优活动引向深入。

争先创优活动方案 篇2

为认真贯彻落实在校大学生党员开展“学习争先，实践创优”主题活动的通知，提高学生党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的模范作用。我们党支部在学校党委和我院党总支的指导下，特制定活动方案如下：

一、指导思想

开展学生党员“学习争先、实践创优”活动是我院深入学习实践科学发展观活动的重要组成部分。活动要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“学习争先，实践创优”为主题，将学习实践活动与大学生思想政治教育相结合，与学风建设相结合，与社会实践和校园文化活动相结合，与促进大学生自身全面发展相结合，与推动广大学生党员讲党性、重品行、做表率相结合，充分发挥学生党员在学生群体中的先锋模范带头作用，全面提升学生党员的创新能力和综合素质。

二、活动目标

活动以学生党员为主体，带动全体大学生认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。在大学生党员中深入开展“学习争先，实践创优”主题活动，要做到“一条主线、两大平台、三大载体、四个提高”，即以科学发展观为主线贯穿学生工作的各个环节，各个方面；以“青年马克思主义者培养工程”、大学生思想政治理论“两课“为平台；以校园文化活动、社会实践活动、创新创业活动为载体；达到提高学生思想认识，提高学生热爱学校、建设和谐校园的主人翁意识，提高学生创新能力和综合素质的目标。

三、主要内容

我们党支部“学习争先，实践创优”学习实践活动主要内容包括以下十个方面。

1、“创先争优”活动由支部书记牵头，组织委员具体组织，宣传委员协作。采取民主集中制和自评、互评和民主测评三种形式进行量化打分，评选出优秀党员；

2、每一位学生党员主动向我支部交纳“党员目标责任书”和“争先创优承诺书”；

3、每一位学生党员都要参加学校和学院统一组织的学习、讨论活动和专题培训报告，并做好学习笔记。

4、在国庆日前夕，通过“节能减排 我们在行动”等活动，带领党员和预备党员参与社会实践和公益活动，进一步激发学生党员热爱祖国、奉献社会的意识。

5、加强党员示范宿舍活动的开展，带领积极分子和班委对党员宿舍进行检查评比，选出优秀党员宿舍。带领全体团员青年参观评选出的优秀党员宿舍，发挥党员、团员的先进模范作用。

6、学期末，每一位学生党员根据“党员目标责任书”和“争先创优承诺书”对自己本学期的工作学习和思想状况作出总结，指出缺点和不足，并提出整改措施。

09环工研第一党支部

争先创优活动工作方案 篇3

一、指导思想

全面贯彻落实科学发展观，以推进基层组织能力建设为目标，进一步巩固和加强党的基层组织，着力扩大党的覆盖面，增强生机活力，使党的基层组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，使广大党员牢记宗旨、心系群众、提振精神，为我局的发展壮大提供坚强的组织保证。

二、工作任务

（一）抓好关键环节，推进活动开展

1、公开承诺。抓实抓好支部党员公开承诺，进一步做到“三个明确”。一是进一步明确内容，支部党员要根据本职岗位和自身实际，围绕提升素质、改进作风、服务群众等方面，确定争创目标，作出公开承诺。二是进一步明确步骤。按照宣传动员、征求意见、提出承诺、支部讨论、组织审定，公开承诺等步骤推进承诺工作，切实做到“征求意见不广不承诺、承诺事项不实不送审、审核不通过不公示”。三是进一步明确奖惩。建立《党组织公开承诺台账》和《党员履职践诺台账》，安排专人负责管理，并报上级党组织备案，接受上级党组织和党员群众的“双向监督”，对较好完成承诺事项的党员予以表彰奖励，对实施承诺践诺不力的予以通报批评。

2、领导点评。所有党员都要被点评，确保全覆盖，要将其履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为领导点评的的主要内容，肯定成绩，指出问题，明确努力方向和整改要求。点评要采取集中点评和随

机点评相结合的方式，也可通过座谈会或上级党组织负责人参加党支部民主生活会的方式进行。接收点评的党员要针对存在的问题，认真寻找差距，深入分析原因，进一步理清思路，切实抓好整改落实，并建立健全整改落实台账。

3、评选表彰。七一期间，结合庆祝建党90周年，开展评选表彰活动，评选优秀共产党员和优秀党务工作者，树立党员的先进典型，鼓舞和激发广大党员创先争优的热情和干劲。加强对身边的优秀共产党员的宣传报道，营造学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚活动氛围，把活动进一步引向深入。

（二）创新活动载体，丰富活动内容

1、广泛开展窗口服务部门创先争优活动。请群众评干部，看工作作风实不实，请老干部评变化，看推动发展快不快，充分调动和激发支部上下干事创业的积极性，凝聚转型跨越的强大合力，推动作风大转变、工作大落实、发展大提速、面貌大变化。

2、积极参加庆祝建党90周年系列活动。深入开展重温入党誓词、推荐身边优秀的共产党员、回顾党的历史成就展，着力引导广大党员以昂扬向上的精神风貌、更加出色的工作业绩向党的90华诞献礼。开展创先争优典型巡回宣传活动，激发广大党员干事创业的责任感和使命感，推动创先争优活动深入开展。

3、开展理论研讨和党的知识竞赛活动。在广大党员中开展形式多样的党的知识竞赛活动，增强党员的党性观念和党员意识，营造创先争优活动浓厚氛围。

（三）做好结合文章，确保活动实效

1、与推动经济社会发展相结合。切实找准服务大局的结合点，把握发挥作用的着力点，把创先争优成效体现在项目建设的强力推进上，体现在本局综合实力提高上。

2、与促进社会和谐稳定相结合。要在生产和工作一线的岗位中深入开展创先争优活动，发挥党员作用，依靠广大支部广大党员抓好和谐稳定，确保不因工作不到位引发上访和群体性事件，确保不因责任不到位导致突发异常情况和极端事件发生，严格遵守办案程序和相关法律法规。

3、与服务群众改善民生相结合。广大党员要切实增强服务意识，健全便民服务举措，创新服务方式，提高办事效率，主动为群众办实事做好事，充分发挥共产党员的示范带动作用。

4、加强与基层党组织建设相结合。以开展创先争优活动为契机，全面推进党的工作，扩大党建覆盖面，大力推进学习型党组织建设。

三、工作要求

1、加强组织领导。坚持把推进创先争优活动列入党组重要议事日程，认真落实工作责任制，要立足本局实际，按照要求制定创先争优工作思路，突出自身特色，确保创先争优有力有序有效推进。

2、加强分类指导。加大活动推进力度，扩大覆盖面，以党内带动党外、党员带群众，形成齐争共创的生动局面。同时进一步加大督促检查力度，及时了解创先争优活动进展情况，认真总结经验，切实解决问题。

3、加强宣传引导。通过动态报道、言论报道、专题报道等多种方式，形成全方位、多角度、持续性的宣传报道态势，重点发掘和总结各部门发展的好做法、好经验，宣传推介党员中引领发展、服务群众的先进典型，使整个活动“创”有目标，“争”有榜样。

争先创优活动实施方案 篇4

为进一步加强班级管理，培养学生的良好行为习惯，树立良好的校风、学风、班风，保证教育教学工作顺利正常开展；根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合我校实际情况，开展班级“创先争优”活动，特制定本方案。

一、指导思想和总体目标

1、以科学发展观为指导，结合学校实际，坚持教育和管理相结合，治理和建设相结合，切实维护正常的教学秩序，营造健康和谐的育人环境。

2、通过“创先争优”活动开展，要有效地促进学生良好行为习惯的养成，逐步构建和谐校园的有效工作机制，减少违规违纪事件发生，使学校育人环境有一个较大的改善。

二、创建机制

领导小组：

组长：刘玉珂

副组长：魏修俊、杨财新、王宏广 成员：各班班主任

三、具体要求

1、班主任是活动的主导，要精心组织，认真准备，完成任务不打折扣、不敷衍。

2、学生是活动的主体，全员参与是关键，要积极引导学生积极、主动地参与到活动中来，在活动中受到熏陶，在过程中逐步提高。

3、促进学生树立“向陋习告别，同文明握手”的决心和勇气，真正能分清是非美丑，并自觉遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》和《恒杰双语学校学生手册》的具体要求。

4、培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌、遵纪守法、勤俭节约、自尊自爱等健康文明的学习和生活习惯。

5、形成崇尚文明、志趣高雅、积极进取、齐心协力的良好班风。

四、活动安排

1、宣传发动阶段（本学期初）

（1）成立创建领导小组，制定实施方案。（2）分层召开动员大会，创设浓厚的活动氛围。各班级在德育处、班主任指导下召开班，团干部会议，研究具体措施并落实到具体的人。

（3）启动时间：2012年3月6日下午5：00在高中部教学楼前举行活动启动仪式。

2、具体实施阶段（第二大周开始——学期结束前一周）

通过多种形式活动，考评，采取各种措施，全面促进学生行为习惯养成。

3、总结表彰阶段（学期最后一周）

根据学校评比措施和各班完成任务的过程与成效作出综合评价，评出“文明示范班级”；根据学生个人表现及成绩，各班评出“文明学生”。

五、评比内容

1、合格班级

达标条件：

（1）全班学生学习目的明确，学习态度端正，刻苦钻研，班级学习氛围浓郁，班风积极向上，学生学习热情高涨，学风纯正，无迟到、早退现象。

（2）各项活动开展较好。班级内能经常主动地开展丰富多彩的活动，能定期召开班委会、班会，定期按照学校的要求办好班内主题教育板报，能出色完成学校安排的各项任务；能认真开展课间操、阳光大课间活动。

（3）爱清洁，讲卫生。全班学生服装整齐，仪表端庄。教室、宿舍布置整齐、高雅，室内外墙壁、门窗、桌椅上无乱刻、乱画、乱贴、乱踏现象。班级及环境责任区卫生打扫干净，做到窗明、几净并及时清除垃圾。

（4）无考试作弊弄虚作假行为。（5）无打架斗殴翻墙外出现象。（6）无谈情说爱贻误青春现象。（7）无抽烟喝酒损坏公物行为。（8）无勒索他人偷拿钱物现象。（9）无外出上网游戏赌博记录。

（10）无携带棍棒、刀具危险品以及手机进校园。

2、合格学生

达标条件：

（1）思想品德好，热爱祖国、拥护中国共产党的各项方针政策，关心国家大事，模范遵守学校规章制度、爱校尊师、关心集体，团结同学，具有良好的道德情操、心理品质和行为习惯，操行等级为优秀。

（2）学习目的明确，态度端正，刻苦扎实，按时完成作业，能够正确掌握各门功课的基础知识和基本技能。（3）着装整齐、朴素。女生衣着要得体，不穿露肩露脐装。课堂、餐厅不穿背心、拖鞋入内。上课不打瞌睡，不看闲书，不说闲话，不顶撞老师，不以任何方式扰乱课堂秩序。

（4）头发干净整齐，发型符合学生身份，男生不留长发、怪发，女生不染烫发、不化妆、不戴首饰。

（5）遵守社会公德，举止文明、礼貌，见到教职工或来宾要主动问好，使用礼貌用语，爱护公物，树立环境保护意识。

（6）考试不作弊、不弄虚作假。

（7）没有打架斗殴、翻墙外出记录。

（8）不谈情说爱贻误青春。

（9）不抽烟、不喝酒、不损坏公物。

（10）没有勒索他人、偷拿钱物行为。

（11）没有外出上网以及赌博行为。

（12）没有携带管制刀具危险品以及手机进校园记录。

六、实施办法

1、每天由德育处和行政值班人员根据《繁昌恒杰双语学校德育工作一日常规考核》规程进行考评。

2、每月按照合格班级达标条件进行考核，基本达标可评为合格班级。

3、在合格班级基础上，期末对全学期得分最多的前五名，授予“文明示范班级”称号。排名第一的班级，可作为县、市优秀班集体候选者推荐上报，县级优秀班主任、优秀教师可在“文明示范班级”中产生。

4、“合格学生”的考核，由各班对照条件执行，期末评比按照班级人数的10%推荐为校级“文明学生”。县、市级优秀学生、优干也将在“文明学生”中产生。

5、以上无论是“合格班级”还是“文明示范班级”、“文明学生”，凡有打架斗殴，翻墙外出，抽烟喝酒，赌博、偷盗及重大违纪现象之一的，一律一票否决制。

6、各班级按照德育处的要求，认真填写申报表，并按照本班的建设目标和措施展开本次活动。

此次“创先争优”活动，要求各班级高度重视，把活动作为促进学风、班风、校风根本好转的抓手，抓紧抓实，抓出实效，使人人有进步，班班都合格，让家长满意，社会认可。

德育处

高台二中争先创优活动方案 篇5

关于全面开展“创先争优”活动

实 施 方 案

为了更进一步深化开展“党员先锋岗、党员示范班、党员红旗责任区”的创先争优活动，激励全体共产党员认真履行责任目标，更好地发挥先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，推进学校改革创新发展的目标任务，特制定本实施方案：

一、指导思想

以十七大精神和科学发展观为指导，以创党员先锋岗为主题的创“党员管理标兵”、“党员教学能手”、“党员服务明星”，以党员示范班为主题的“党员示范班主任”，以党员年级组责任区为主题的“党员红旗责任区”，以培养“学习优、作风优、素质优、成绩优”为奋斗标准的党员队伍为重点，全面开展争先创优活动，以良好的精神状态和卓有成效的工作业绩开创新局面，为加快推进我校教育事业又好又快发展做出积极贡献。

二、基本思路

在“争先创优”活动中，把全校在岗党员，按岗位分布，划分设为岗、班、区，这有利于教育教学，有利于党员作用发挥，有利于考核管理。党员责任岗按人设立，即按党员岗位职责设定责任岗，原则上一位党员一个党员责任岗。党员责任、示范班是以党员是班主任为原则，在安排党员教学工作时，要考虑一个年级组至少设一个党员示范班。党员责任区则要以党员作用的辐射面为界限，本着上班能见面，工作能互控，情况能交流，思想能沟通的原则划分。

三、目标要求

（一）开展创先争优活动的具体目标是：

1、围绕推动学校科学发展创先争优，办让人民满意教育方面取得新业绩。巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，持续抓好各项整改任务的落实，进一步查找解决影响和制约学校教育科学发展的突出问题，建立健全学习实践科学发展观的长效机制，引导广大党员在推进学校教育稳步发展中当先锋、作表率。

2、围绕促进社会和谐创先争优，社会繁荣稳定迈出新步伐。深入开展社会主义核心价值体系教育，营造崇尚先进、积极向上的社会风气。发挥基层党组织维护稳定第一道防线作用，深入排查矛盾纠纷，做好化解工作。发挥党员在维护稳定中的作用，及时了解教职工思想动态，理顺情绪，凝聚人心；在重大突发事件和急难险重任务面前，立场坚定，旗帜鲜明，迎难而上，敢于负责，维护国家和人民利益。

3、围绕服务师生创先争优，党群干群关系呈现新气象。党员要主动创造条件，积极与群众教师结对子、与后进学生交朋友的帮扶活动，积极参加党员示范课、党员练功比武竞赛等活动，树立起“一个党员一面旗帜”的良好形象。党员领导干部着重力在推进改革、提高决策、强化管理、转变工作作风上下功夫，教学一线党员要着力增强教育教学技能、提高教育教学水平和质量上下功夫，争创教学能手，后勤党员要着力在强化安全意识、转变服务观念，提高服务技能、增强主人翁责任感上下功夫。党员领导干部要在校园管理和建设方面要贯彻落实科学发展观，以人为本，廉洁勤政，争创管理标兵。

4、围绕加强基层组织创先争优，党的执政基础得到新巩固。深入实施“强基创先”工程，推进学习型党组织建设，建立健全党内激励、关怀、帮扶工作机制，激发党员队伍活力，促进基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的充分发挥。

（二）先进基层党组织的基本要求是努力做到“五个好”： 一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。

二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。

三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。

四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显。

五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

（三）优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”: 一是带头学习提高。深入学习实践科学发展观，学习新知识、新技能，不断增强党性、提高素质，成为本职工作的行家里手。

二是带头争创佳绩。积极响应党组织号召，坚决把党组织要求和各项规定落到实处。埋头苦干，开拓创新，无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。

三是带头服务群众。主动联系群众，开展结对帮扶，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。

四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。

五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争，争当文明守法好公民。

各党支部要在坚持以上基本要求的前提下，结合各自职能特点和党员队伍实际情况，进一步明确先进党支部和优秀共产党员的具体标准和条件，增强争创活动的针对性、实践性和实效性。

四、组织实施

（一）实施主体。由学校党支部按所管权限组织实施。

（二）考核与评比

１、党支部按照上级要求部署工作，学年末按照党员自评和党员互评相结合，并按95分以上为优、85-94分为良、60-84分为一般、59分以下为差的四个档次。

２、党支部根椐 “党员先锋岗”、“党员示范班”、“红旗责任区”的考核表的考核结果和在各项活动中成绩突出，被评分在95分以上，按照30%的比例确定表彰比例。

3、奖励。实行精神激励为主，物质奖励为辅的表彰原则。对获得党员先锋岗、党员示范班和红旗责任区的党员。要给予必要的物质奖励。对表现欠佳的党员责任区和党员先锋作用不突出的个人，党支部要找他们进行个别谈话，帮助他们进步与提高。

五、工作要求

1、提高思想认识。党支部要从加强党的组织建设、党员队伍建设的立足点出发，按照上级党委要求，进行周密安排部署，认真组织实施。

2、注重实效。党支部给党员人手一份争创“党员先锋岗”、“党员示范班主任”的标准，党员针对自觉履行；党支部同时要积极搭建使党员施展才能的创先争优平台，以增强活动的实效性。

3、党员先锋岗、党员示范班、党员红旗区是在党员责任岗、党员责任班、党员责任区中评选产生的，达到了其考核标准就被评为 “党员先锋岗”、“党员示范班”、“党员红旗责任区”。被评上的荣誉不保留，每年重新认定，力求滚动发展。

六、丰富活动形式和内容

通过开展争创活动，党员要主动创造条件，积极与群众教师结对子、与后进学生交朋友的帮扶活动，各极参加党员示范课、党员练功比武竞赛等活动，树立起“一个党员一面旗帜”的良好形象，把一个时期教育教学重点、难点作为活动的主攻方向，增强实效性，干部党员着重力在推进改革、提高决策、强化管理、转变工作作风上下功夫，教学一线党员要着力增强教育教学技能、提高教育教学水平和质量上下功夫，争创教学能手，后勤党员要着力在强化安全意识、转变服务观念，提高服务技能、增强主人翁责任感上下功夫。党员领导干部要在校园管理和建设方面要贯彻落实科学发展观，以人为本，廉洁勤政，争创管理标兵。

七、方法步骤

开展创先争优活动，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。

（一）动员部署，营造氛围（2010年5月上旬—6月底）。主要抓好四项工作：一是制定方案。二是动员部署。三是组织学习。

（二）全面争创，稳步推进（2010年7月—2011年6月底）。深入抓好学习实践活动整改落实工作，健全完善推动科学发展的制度措施，着力构建学习实践科学发展观的长效机制。积极开展各种形式的创先争优活动，引导党员立足教学岗位、积极创先争优，结合庆祝建党90周年，树立表彰一批党员中的先进典型。

（三）对标定位，晋档升级（2011年7月—2012年6月底）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：

1．抓好典型示范。党支部通过组织先进典型经验交流会、现身说法等形式，影响和带动身边人积极创先争优。2．搞好对标定位。党支部和党员对照先进典型，对照工作标准，着眼全面提升，查找自身差距，明确努力方向，先进典型当好标杆，中间状态规范提高，落后之人积极整改。

3．开展集中整建。对照“五个好”和“五带头” 的要求开展结对帮扶，查漏补缺，全面提高。

（四）总结经验、展示成果（2012年7月至2012年底）对创先争优活动进行全面总结，将活动中形成的经验做法用制度形式固定下来，健全完善党建工作的制度措施，形成基层党组织和党员创先争优的长效机制。

具体工作中，要做到“五个结合”：

1、与巩固扩大学习实践活动成果结合起来。

2、与建设学习型党组织、推进机关作风转变结合起来。

3、与基层党建“五个基本”建设结合起来。

4、与“三争一推”活动结合起来。

5、与推动学校教育发展结合起来。

八、保障措施

1、明确责任，精心组织。支部成立创先争优活动领导小组，负责学校创先争优活动的组织和落实。

2、加强宣传，营造氛围。积极发现和总结本支部开展创先争优活动的好做法、好经验，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。通过组织专题文艺演出、张贴标语等方式，加大宣传力度，营造浓厚氛围，努力在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

3、群众参与，开展评议。积极吸引群团组织和广大教师参与创先争优活动，以党组织和党员的争创活动带动工会、共青团、女工小组等群团组织创建先进集体、争当先进个人活动。

4、考核评比，表彰奖励。

附：高台二中开展创先争优活动领导小组成员名单

二O一O年五月八日

高台二中开展创先争优活动领导小组成员名单

组 长：武廷泉 副组长：李国彪

葵山中学争先创优活动方案 篇6

按照上级创优争先活动部署，继续解放思想，实践科学发展观，巩固和扩大师德师风建设教育活动成果，推动创优争先活动不断深入，在狠抓目标管理、教育教学常规管理、教育教学质量的同时，在我校开展“争先创优”活动。安排部署如下：

一、指导思想

学习实践科学发展观，坚持以《教师法》等教育法规为指导，认真贯彻全市教育工作会议精神，按照“工作争先，服务争先，业绩争先”和“学习优，作风优，素质优”的要求，各处室坚持以“争先创优”活动统揽工作全局，把“争先创优”活动与不断改进和加强教育管理工作、创新工作方法相结合，与提高素质，提升工作能力相结合，以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩”为目标，不断提高工作效率和教学质量。

二、宣传发动，创造 “争先创优”的良好氛围。

组织全体教职员工认真学习《教师法》等有关教育法规，学习和贯彻上级工作会议精神，利用广播、宣传橱窗等搞好宣传发动工作，造成“争先创优”的良好学校氛围。

三、成立组织机构 组长：周红全 副组长：李炎东

组员：陈贵先 朱吉祥 曾华坤 柏家会

周贵发 钱永 下设争先创优活动办公室： 主任：李炎东

三、主要措施和步骤

开展争先创优活动，并与师德师风建设教育活动成果紧密结合起来。具体分四个阶段进行。第一阶段，建立学习机制，强化学习意识。

一是健全学习制度，召集专门的理论学习会，每位干部要有反思材料并及时交办公室；二是定期考核，就是要对干部的理论学习状况考评，并将学习结果记入个人师德档案，还将作为今后晋职晋级、评优表模的重要依据。第二阶段，强化责任意识，建立领导班子整改制度。责任意识，是每一名教师的基本素质。为强化我们教师的责任意识，我们要着力从以下几方面入手：一是加强任用考核。二是完善好教师工作量化考评，并建立具体的考评制度。力求使我们教师求真务实、真抓实干，身体力行。第三阶段，开好民主生活会，自查自纠。

开好民主生活会，每位党员要根据具体情况及自身实际，认真分析，明辨利弊得失，针对自己的工作责任心、能力、方法写一篇自查材料交办公室，在民主生活会上宣讲。坚定正确的理想信念，保持高尚的道德情操。

第四阶段，开好教师座谈会，自我总结，树立荣辱观念。

1、认真反思、树立良好形象、建立好用人机制。开好全校教职员工座谈会，实现能者上、庸者下，给能干事又想干事者一个施展的平台，彻底打破“干好干坏一个样”的固有观念，树立“校兴我荣，校衰我耻”的新型荣辱观，要使解放思想和科学发展进入一个新的更高境界，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，以继续解放思想推动科学发展。领导班子每人写一份自我总结材料交办公室。

2、抓典型，树形象。

通过“争先创优”活动的深入推进，努力造就一批一流的教学能手和专家型管理人才，通过典型的带动，促进我校教育管理水平和教书育人能力的提高，树立好教师的良好形象。

3、坚持清廉，解放思想，寻求发展

要自觉抵制歪风邪气，清正廉洁、勤奋为官，求真务实，努力做到“为民、务实、清廉”，解放思想，以科学发展观解决和处理各种问题，以实际行动切实增强领导干部的先锋模范作用和带头示范作用，增强党组织在新时期的感召力和凝聚力，团结和带领广大教师，为促进我市改革、发展、稳定，为实现全面建设“文化强县”的宏伟目标而不懈奋斗。

四、切实加强组织领导

组长要切实加强对争先创优活动的领导，抓紧研究部署和落实。

一要把争先创优活动与师德师风建设教育活动紧密结合起来，做到相互促进。

二要加强督促检查，确保争先创优不搞形式、不走过场，取得预期效果。

三要加大宣传力度，利用广播、电视、宣传橱窗、及时发现、推广、宣传争先创优活动中的典型，形成良好的舆论态势和氛围。

四要积极探索争先创优活动的好办法，把争先创优活动引向深入。

争先创优活动实施方案(宣读稿) 篇7

大家下午好！下面由我来宣读繁昌恒杰双语学校“争创示范（合格）班级、争当合格学生”活动实施方案。

为进一步加强班级管理，培养学生的良好行为习惯，树立良好的校风、学风、班风，保证教育教学工作顺利正常开展；根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合我校实际情况，开展班级“创先争优”活动，特制定本方案。

一、具体要求

1、班主任是活动的主导，要精心组织，认真准备，完成任务不打折扣、不敷衍。

2、学生是活动的主体，全员参与是关键，要积极引导学生积极、主动地参与到活动中来，在活动中受到熏陶，在过程中逐步提高。

3、促进学生树立“向陋习告别，同文明握手”的决心和勇气，真正能分清是非美丑，并自觉遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》和《恒杰双语学校学生手册》的具体要求。

4、培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌、遵纪守法、勤俭节约、自尊自爱等健康文明的学习和生活习惯。

5、形成崇尚文明、志趣高雅、积极进取、齐心协力的良好班风。

二、评比内容

1、合格班级

达标条件：

（1）全班学生学习目的明确，学习态度端正，刻苦钻研，班级学习氛围浓郁，班风积极向上，学生学习热情高涨，学风纯正，无迟到、早退现象。

（2）各项活动开展较好。班级内能经常主动地开展丰富多彩的活动，能定期召开班委会、班会，定期按照学校的要求办好班内主题教育板报，能出色完成学校安排的各项任务；能认真开展课间操、阳光大课间活动。

（3）爱清洁，讲卫生。全班学生服装整齐，仪表端庄。教室、宿舍布置整齐、高雅，室内外墙壁、门窗、桌椅上无乱刻、乱画、乱贴、乱踏现象。班级及环境责任区卫生打扫干净，做到窗明、几净并及时清除垃圾。

（4）无考试作弊弄虚作假行为。

（5）无打架斗殴翻墙外出现象。

（6）无谈情说爱贻误青春现象。

（7）无抽烟喝酒损坏公物行为。

（8）无勒索他人偷拿钱物现象。

（9）无外出上网游戏赌博记录。

（10）无携带棍棒、刀具危险品以及手机进入校园。

2、合格学生

达标条件：

（1）思想品德好，热爱祖国、拥护中国共产党的各项方针政策，关心国家大事，模范遵守学校规章制度、爱校尊师、关心集体，团结同学，具有良好的道德情操、心理品质和行为习惯，操行等级为优秀。

（2）学习目的明确，态度端正，刻苦努力，按时完成作业，能够正确掌握各门功课的基础知识和基本技能。

（3）着装整齐、朴素。女生衣着要得体，不穿露肩露脐装。课堂、餐厅不穿背心、拖鞋入内。上课不打瞌睡，不看闲书，不说闲话，不顶撞老师，不以任何方式扰乱课堂秩序。

（4）头发干净整齐，发型符合学生身份，男生不留长发、怪发，女生不染发、不烫发、不化妆、不戴首饰。

（5）遵守社会公德，行为举止文明、礼貌，见到教职员工或来宾主动问好，使用礼貌用语，爱护公物，树立环境保护意识。

（6）考试不作弊、不弄虚作假。

（7）没有打架斗殴、翻墙外出记录。

（8）不谈情说爱贻误青春。

（9）不抽烟、不喝酒、不损坏公物。

（10）没有勒索他人、偷拿钱物行为。

（11）没有外出上网以及赌博行为。

（12）没有携带管制刀具危险品以及手机进入校园记录。

三、实施办法

1、每天由德育处和行政值班人员根据《繁昌恒杰双语学校德育工作一日常规考核》规程进行考评。

2、每月按照合格班级达标条件进行考核，基本达标可评为合格班级。

3、在合格班级基础上，期末对本学期得分最多的前五名，授予“文明示范班级”称号。排名第一的班级，可作为繁昌县、芜湖市优秀班集体候选者推荐上报，县级优秀班主任、优秀教师可在“文明示范班级”中产生。

4、“合格学生”的考核，由各班对照条件执行，期末评比按照班级人数的10%推荐为校级“文明学生”。繁昌县、芜湖市级优秀学生、优秀学生干部也将在“文

明学生”中产生。

5、以上无论是“合格班级”还是“文明示范班级”、“文明学生”，凡有打架斗殴，翻墙外出，抽烟喝酒，赌博、偷盗及重大违纪现象之一的，一律一票否决制。

6、各班级按照德育处的要求，认真填写申报表，并按照本班的建设目标和措施展开本次活动。

此次“创先争优”活动，要求各班级高度重视，把活动作为促进学风、班风、校风根本好转的抓手，抓紧抓实，抓出实效，使人人有进步，班班都合格，让家长满意，社会认可。

宣读完毕，谢谢大家！

德育处

2012年争先创优活动实施方案 篇8

按照团党委《关于印发转„师市深入开展“创先争优”活动2012年工作要点‟》的通知精神，结合社区实际，制定如下实施方案。

一、组织领导 学校成立活动领导组，组长：杨亚红，成员：杨春义、吴庭魁、张备战、王红丽、董焕。成立2012年创先争优活动办公室，办公室设在社区。

二、要求与内容

1、认真贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实中央新疆工作会议精神，兵团党委六届十次全委（扩大）会议精神，深刻认识文化改革的重要性、紧迫性，争做社会主义文化改革的实践者、传播者、引领者：以促进一四三团经济发展和社会进步，为目标，深入推进争先创优活动。以活动为载体，深入学习实践科学发展观。

2、进一步找准“创先争优”服务中心工作的着力点，确定争创主题，创新活动载体，加快推进社区基础设施建设，以创先争优为契机，创建人民满意的社区。

3、组织开展公开承诺，做到个个有目标、人人见行动。搞好设岗定责、对标定位、夺旗争星、升级晋档，激励广大党员立足本职岗位创先争优。

4、切实开展以创建“五个好先进基层党组织”“争当五带头优秀共产党员”为主要内容的活动。

五个好先进基层党组织的内容为：一是领导班子好。要求能深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实党建工作责任制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力、战斗力和创造力。二是党员队伍好。党员素质优良；有较强的党员意识和良好的精神面貌，切实发挥先锋模范作用。三是工作机制好。围绕社区改革发展，生动活泼地开展党建活动。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。在深化社区改革、推进社区实践中强化党的政治领导，强化服务意识、发展思路明确、措施到位，在围绕中心工作、服务大局的工作实践中取得显著成绩。五是群众反映好。社区工作人员要较高的职业形象，党群干群关系进一步密切。

争当五带头优秀共产党员”的主要内容为：一是要建立学习型社会，社区要建立学习型社区，社区要做学习型人才，不但要学习政治理论，也要带头学习和掌握业务技能，学习领导科学，管理学，农业科学技术，培养一批高素质、多技能的建设型人才。要定期组织经验交流、成果汇报。不断提高素质，成为社区工作的行家里手。二是带头为人师表。坚守高尚情操，举止文明礼貌，严于律己，以身作则，言传身教。三是带头服务群众。主动联系群众，积极解难题、办实事，自觉维护居民正当权益。四是带头爱岗敬业。具有强烈的事业心和责任感，在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献，带头争创佳绩。五是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头弘扬正气，争当文明守法好公民。在群众中树立共产党员的先进形象。

5、积极研究构建“创先争优”长效机制，探索构建引导基层党组织和党员立足岗位“创先争优”、党员干部直接联系服务群众、为民服务，“创先争优”、承诺践诺评诺、“一会四评”、干部群众推优、评优。坚持边学习边实践边总结边提高，不断丰富和完善经常化、普遍化、基层化的行动机制。加强总体规划，实行分级推进，突出工作重点，注重经验交流，提高争先创优长效机制建设整体水平。

6、进一步巩固和加强干部联系群众制度，把干部与基层连队、学校划片对口管理，干部下基层联系点明确到人，进一步巩固和完善干部联系群众制度，使其成为一个长效机制。

7、要抓好群众评议，按照师市创先争优活动领导小组下发的《关于对基层党组织和党员开展争先创优活动情况进行群众评议的指导意见》要求，扎实开展群众评议，做到每个支部每个党员都要接受群众的评议，注重群众评议与年度考核、党员民主评议、行风评议有机结合，创新评议方式，拓宽评议渠道，保证评议质量，防止走过场，形式主义。

争先创优活动总方案 篇9

一、活动意义：

开展创先争优活动是深入学习实践科学发展观，巩固学习实践活动成果的重要举措；是发扬改革创新精神和改进党的建设的迫切需要；是学校进一步深化改革、加快发展的现实需要；是促进党员发挥先锋模范作用的重要平台。作为一个基层党支部，我们要积极开展创先争优活动，结合专业特色，把基层党组织和广大党员的积极性、创造性凝聚到落实学校的决策部署上来，汇聚成推进学校各项事业向前发展的强大力量，把党的政治优势转化为科学发展优势，把党的建设成果转化为科学发展成果，为学校的改革发展稳定提供坚强的组织保证。

二、活动时间: 2010年10月—2011年6月

三、活动前期准备:

1、支部动员：由于这次创先争优活动标准要求高，涉及领域广，参加党员多，开展好这一活动必须要切实做好党员的思想工作，充分调动基层党组织和广大党员参加活动的积极性、主动性、创造性，确保活动高标准启动、高质量运行，取得扎实成效。召开支部大会，详细介绍我支部“创先争优”活动的相关内容，务必使每一位党员充分认识到活动的重要意义，让每一位党员积极参与到活动中来。

2、舆论宣传：要加大舆论宣传力度，充分利用院走廊、互联网等宣传的方式，大力宣传先进典型的事迹，充分发挥典型的示范作用，营造创先争优活动的良好氛围，引导广大党员干部争当先进；吸引入党积极分子和普通同学以多种方式参与到活动中来，提高活动参与率，提升活动内涵，保证活动质量。采取多种方式向群众公布，并进行承诺，接受群众监督。

四、活动方案: 1、2010年10月

“文博青年学先进”活动：联系高年级的优秀党员，举行优秀党员宣讲会，组织支部党员共同学习讨论，对照争当优秀共产党员“五带头”的基本要求，找差距、明方向、定措施，要求每一位党员对照检查自己的思想和言行，充分发挥优秀共产党员、优秀学子的榜样和示范作用。2、2010年11月

“文博青年共成长”活动：组织党员深入2010级文博班的各个宿舍，了解新生入学以后所遇到的困难和疑惑，给予相应的解答。组织本支部党员带领10级文博新生进行一次素质拓展，尽快融入大学的学习生活，同时解答新生提出的各类问题。3、2010年11月

“文博青年心向党”沙家浜宣誓仪式：组织党支部成员前往沙家浜革命圣地举行入党宣誓仪式，并参观新四军纪念馆，接受革命传统教育。4、2010年12月—2011年3月

“党史发展我展示”活动：2011年是中共建党80周年。由支部党员发动各个年级文博专业的入党积极分子乃至普通同学共同搜集有关中共建党80年来的相关资料，可以着手自己设计一个相关的展示会，从搜集材料到陈列设计，从讲解词到人员配备都进行自行设计。5、2011年4月—2011年5月 “文博青年在行动”历年优秀党员组织参与的活动成果展示： 由支部党员带领各个年级文博专业的入党积极分子把以往文博专业的活动资料做个彻底的整理，包括院里乃至各个文博班级的专业特色活动，比如南博讲解大赛、走访一些遗址现场等。各班进行分工，可以走访院里老师和高年级的同学做一些资料上的工作，形成文博专业成立以来历年活动总结的最终成果，建立起网上博客或者做展板展现给大家，增强全院乃至全校对文博人的了解。6、2011年6月

对这一的活动成果进行总结、整理、建档；相关材料提交学生党总支和院团委。

五、活动预期效果：

希望通过这一系列的活动，在逐步提高支部的凝聚力战斗力的同时，提升支部内涵，并使支部活动具有明显的文博专业特色，培养起支部党员的积极性和创造性，充分发挥学生党员的模范带头作用，构建良好的专业氛围，为社发院乃至学校党员队伍的壮大、基层党组织的建设提供强有力的基础。

六、经费来源：

1、党支部自筹资金。

2、学生党总支提供经费支持。

争先创优活动总方案 篇10

深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。按照镇党委的统一部署，狮寨村党支部开展争先创优活动，自2010年4月开始，到2012年6月基本结束。为切实开展好这次活动，结合狮寨村实际，现就全村开展争先创优活动提出如下实施方案。

一、活动对象

全村党员、干部、入党积极分子和社员代表。

二、目标要求(一)总体思路

开展创先争优活动，就是在党的基层组织中和党员中扎扎实实开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员活动。深入开展创先争优活动。

狮寨村争先创优活动总体目标是推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。其中，对先进基层党组织提出了领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好‚五个好‛的基本要求，对优秀共产党员提出了带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气‚五个带头‛的基本要求。

以三项活动、三品两德、唱读讲传为活动实践载体，努力建设‚抓发展、促转型、保稳定‛的和谐新狮寨，实现全

村经济社会发展新突破。

（二）具体要求

党支部要以‚建设富裕和谐新狮寨‛为主题，以‚落实‘三项制度’，推行流程化管理，助推万元增收‛为载体，把创先争优活动与实施党建工作‚双优双带‛行动结合起来，紧紧围绕农村改革发展、农民增收致富，大力推进社会主义新农村建设。

三、具体方式

（一）公开承诺。党支部在深入调研基础上，制定开展创先争优活动实施方案，明确创先目标、重点任务、时间进度和具体措施，党员提出参加活动的具体打算，明确努力方向和争优事项，采取适当方式向群众公布，作出承诺，接受监督。

（二）积极争创。党支部和党员按照活动方案和公开承诺，组织开展和积极参加争创活动，认真履行职责，办好承诺事项，发挥作用、展示形象。要建立记实登记制度，对基层党组织和党员开展、参加创先争优活动的过程、重大事项和效果逐一登记备案。

（三）领导点评。上级党组织负责人通过参加下级党组织组织生活会、调研座谈会、情况通报会等方式，对基层党组织和党员开展创先争优活动情况，每半年至少进行一次集中点评。同时，结合日常工作及时了解情况，有针对性地进行随时点评。

（四）群众评议。上级党组织对基层党组织、基层党组

织对党员开展创先争优活动情况，采取问卷调查、设臵意见箱、召开座谈会、聘请活动监督员等形式，广泛听取群众意见建议。每年组织开展一次群众集中评议，可与党员民主评议结合进行，评议结果要登记在册，并以适当方式向群众公布。

（五）组织考核。上级党组织对所属基层党组织每年组织一次‚五个好‛验收考核。每年开展党员民主评议时，基层党组织对党员落实‚五带头‛情况进行专项考核。考核结果作为创先争优活动评选表彰的重要依据。

（六）评选表彰。在认真考核基础上，党支部适时开展创先争优活动评选表彰。评选表彰要注重工作实绩和社会公认，广泛听取党员和群众意见。县委每年评选表彰一次。

四、方法步骤

总体上要紧密围绕建党90周年和党的十八大两个重大节点来统筹安排。时间大体安排从2010年4月开始，到2012年6月基本结束，分为以下三个阶段。

（一）宣传发动，公开承诺（2010年4月—2010年6月）。重点抓好方案制定、动员部署、集中学习、民主生活会和公开承诺等工作，掀起创先争优活动的热潮。党支部创先争优活动方案和公开承诺要报上一级党组织备案，党员公开承诺书报本级党组织备案。

（二）积极争创、整体推进（2010年7月—2011年6月）。党支部要坚持抓好学习实践活动整改落实后续工作，切实兑现承诺，推动基层组织建设和经济社会发展重点工作。积极开展‚三品‛‚两德‛教育，落实‚三项制度‛、‚三项活动‛，健全‚四个

机制‛，全面建立党员‚先锋岗‛、推行党员‚承诺制‛，扎实推进创先争优活动深入开展。

（三）巩固提高、建章立制（2011年7月—2012年6月）。围绕迎接党的十八大开展创先争优，重点检查总结公开承诺事项的落实情况，作出新一轮公开承诺，引导基层党组织和党员以昂扬向上的精神风貌、更加出色的工作业绩，向党献礼。在此基础上，建立健全创先争优活动长效机制。

五、加强领导，落实责任

（一）成立领导小组。村支部成立活动领导小组，切实担负起全支部创先争优活动的领导和指导责任。

狮寨村创先争优领导小组 组 长：陈克亚

成 员：王荣华、徐守祥、陈克飞、周小邦、李传芬、杨蓉

下设领导小组办公室，主要负责日常工作开展，信息上报等工作。

办公室人员：杨蓉

（二）搞好工作结合。党支部要统筹推进创先争优活动和有关重点工作，把创先争优活动与开展‚三品‛‚两德‛教育、落实基层党组织联系服务群众‚三项制度‛、实施密切联系群众‚三项活动‛、开展反腐倡廉‚三项治理‛、建立健全基层党建‚四个机制‛等紧密结合起来。要坚持从有利于党组织开展活动、有利于党员参加的实际情况出发，以推动‚整体转型、提速发展‛的实际效果作为检验的标准，精

心谋划、周密组织、扎实推进创先争优活动，做到深入、具体、实在，坚决防止形式主义和走过场。

（三）搞好舆论宣传。要充分发挥报刊、广播、电视、互联网以及现代远程教育网络等媒介的作用，及时宣传开展创先争优活动的好做法、好经验，大力宣扬过得硬、立得住、树得久的先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，在全县努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

长沙镇狮寨村党支部