第四届“学习雷锋精神感恩回馈”系列活动策划书

2024-04-26

第四届“学习雷锋精神感恩回馈”系列活动策划书（共6篇）

第四届“学习雷锋精神感恩回馈”系列活动策划书篇1

系列活动策划书

一、活动背景：

在当代大学校园内，班级团支部的凝聚力和战斗力已经成为中国共青团发展壮大的重要因素，青年大学生的感恩教育是增强班级团支部的凝聚力和战斗力的一项重要手段，教育和引导青年大学生学会施恩、懂得感恩，主动关心帮助弱势群体，以实际行动感谢父母，感恩学校，回馈社会，进一步发挥先进典型的示范作用，也将成为增强共青团凝聚力和战斗力的一种重要的方式。

二、活动目的：

本次活动将围绕学校中心工作，以服务青年学生成长成才为目标，以管理工程系文明班级、文明宿舍创建活动为载体，以“学习雷锋精神感恩回馈建设和谐校园”为具体活动内容，以大学生思想政治教育和德育教育为主线，狠抓基层团组织建设，推进创先争优活动深入开展，培养学生的健康心态和健全人格，引导青年学生积极主动地进行自我教育、自我管理，提高自身的品格修养，学会施恩，懂得感恩，将自己所学回馈给社会，真正起到先锋带头作用。

三、活动简介：

1、3月4日，团委书记李弈诗老师做动员大会。3月7日（星期

一），第四届“学习雷锋精神感恩回馈建设和谐校园”系列活动启动，悬挂宣传横幅，横幅内容为：管理工程系第四届“学习雷锋精神感恩回馈建设和谐校园”系列活动正式启动。

2、以管理工程系文明班级、文明宿舍创建活动为载体，以班级主题活动为主要形式，发动广大学生积极地参与到本次主题月活动中来。

（1）3月8日—3月15日，“学习雷锋精神感恩回馈建设和谐校园”班级主题班会

（2）3月7日—3月25日，“学习雷锋精神感恩回馈建设和谐校园”主题征文活动

（3）3月7日—3月21日，主题黑板报评比大赛

（4）3月14日，“学习雷锋精神感恩回馈建设和谐校园”主题演讲比赛3、3月7日（星期一）中午举办“心怀感恩”祝福活动，让同学们写下对父母、校园、社会、朋友等的祝福。

4、奉献在校园，爱心献他人，我们将开展献爱心为主要形式的奉献活动，引导青年学生学会施恩，懂得感恩，回馈社会，真正起到先锋带头作用。

（1）3月16日，“学习雷锋精神感恩回馈建设和谐校园”壹基金募捐活动

（2）3月27日，青协、“蒲公英”义工服务队校外献爱心志愿服务活动5、3月30日，第四届“学习雷锋精神感恩回馈建设和谐校园”系列活动总结大会暨活动表彰大会。

6、月末，对本次系列活动所取得的成绩以海报、图片展示等方式进行后期宣传并做好材料的收集、整理。

管理工程系团委

学习雷锋精神策划书篇2

学习雷锋精神策划书一

一、活动宗旨

通过组织主题鲜明、内容丰富、形式多样的主题教育，将学习和传承雷锋精神与少先队组织的思想品德教育相结合，增强对少先队员的基本情感教育、理想志向教育、行为规范教育、社会认知教育和精神素质的培养，为奋力实现中国梦做好思想、品德、能力和身心素质的全面准备。

二、活动主题

学习雷锋好榜样

三、活动范围

全市中小学少先队组织

四、活动安排

(一)开展学雷锋主题队日活动。3月5日(学雷锋纪念日)前后，各级少先队组织要以“学习雷锋好榜样”为主题，集中开展一次主题队会活动。

1.举行升国旗仪式。组织升国旗、唱国歌活动，重点做好以下活动：讲好一席话，由大队辅导员或少先队员做国旗下讲话，发出学雷锋活动倡议;唱好一首歌，共同唱一首体现雷锋精神的歌曲,，如《学习雷锋好榜样;授好一面旗，向少先队中队授创建“雷锋中队”旗，以中队为单位组织学雷锋活动。

2.召开主题队会。通过开展“我和我身边的雷锋”、“学雷锋、谈理想、话成长”、“续写雷锋日记”、“学雷锋、好榜样”等主题队会，组织中小学少先队员讲述雷锋故事、畅谈心中感受、夸奖身边榜样、制定“学雷锋”爱心计划，推动少先队员了解雷锋精神的实质。

(二)开展学雷锋体验活动。将“学雷锋”活动贯穿于三月份，重点开展好以“知雷锋、寻雷锋、做雷锋”为主要内容的体验活动，引导广大少先队员积极参与学雷锋活动，争当修身励志好少年。

1.组织红领巾“知雷锋”活动。通过组织少先队员阅读雷锋故事、雷锋日记，参观雷锋纪念馆，举办学雷锋故事会、征文比赛、演讲活动、书画比赛，组织专题手抄报、黑板报、墙报展览，播放弘扬雷锋精神的歌曲，观看体现雷锋精神的影视剧、动漫片、微电影、微视频等，让少先队员了解雷锋精神。

2.组织红领巾“找雷锋”活动。积极开展“我推荐身边的活雷锋”事迹征集、学雷锋活动先进典型评选活动，组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，引导队员思考自己的成长方向，自觉向他们学习。

3.组织红领巾“做雷锋”活动。学习雷锋助人为乐精神，组织少先队员创建“红领巾爱心岗”、“学雷锋小社团”，开展敬老、爱幼、助残、“手拉手”结对帮扶等活动。学习雷锋集体主义精神，引导少先队员成为纪律小模范、道德讲解员、文明小交警、环保小卫士。学习雷锋勤俭节约精神，组织少先队员开展节约一分钱、一度电、一滴水等活动。

五、活动要求

1.高度重视，精心组织。在少先队员中深入开展学雷锋活动，对少先队员健康成长、全面发展意义重大。各级少先队组织要充分认识这项工作的重要意义，紧密联系当代少先队员的思想实际，推动少先队学雷锋活动深入开展。

2.学做统一，注重创新。要强调“学”，突出活动的思想性，帮助少先队员学习雷锋和不同历史时期雷锋式模范人物的先进事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。要强调“做”，设计开展主题鲜明、少年儿童真心喜爱的活动，开发推荐能够打动少年儿童内心的学雷锋主题文艺产品，把“有意义”的事情做得“有意思”。

3.注重宣传，营造氛围。各级少先队组织要积极树立典型，加强对活动的宣传。要注重网上信息上报工作，各中小学校少先队组织要将活动的信息和成果及时上传至全国少工委未来网。

请各地于3月26日前，将活动的图片及文字信息以电子形式报市少工委办公室。

学习雷锋精神策划书二

一、活动名称：雷锋精神伴我行

二、活动主题：完善自我，服务他人，奉献社会

三、活动目的：

为隆重纪念雷锋同志，响应老一辈革命家毛主席亲笔题词发出“向雷锋同志学习”号召，进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化当代大学生向雷锋同志学习，不断从小事做起，从身边事做起，展现当代大学生良好风貌；使我们当代学生更好的树立远大目标，完善自我，服务他人，奉献社会。并结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，为使学生更好树立服务社会，服务同学观念，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，为创建文明城市，争做文明长子人，特举行本次活动。

四、活动时间：20xx.3.1-----3.31五、活动概要：

（1）和谐校园

主要内容：a：做板报，宣传雷锋精神

b:进行一些环境保护，同学们的图书捐赠

c:观看有关雷锋的电影

时间：3月2日-----3月9日

（2）心灵籍养

主要内容：a：在大街上募捐图书，或其它生活用品。。

b：一些企业为其捐赠。。

时间：3月2日-----3月9日

捐赠地点：长子孤儿院

（3）低调攒人品，快乐做环保

主要内容：

a：收集废旧电池

b：清理公园垃圾

时间：3月10日---3月16日

（4）欢乐你我他

主要内容：a：在长子孤儿院进行联欢活动

b:为小朋友们捐赠物品

时间：3月17日

（5）雷锋精神伴我行

主要内容：a：进行活动总结

感恩节回馈策划书篇3

策

划

书

主办方：

承办方：中国矿业大学校红十字会中国矿业大学社团联合会

【一】前言

学会感恩，是每个人都应该具备的品质。对于那些为社会为他人做出贡献的人，我们更该对他们感恩。在校红十字会大力倡导下，无数大学学子参加无偿献血活动。他们献出自己的鲜血，为他人的生带来了希望！学会感恩，我们理应对他们感恩！在感恩节到来之际，我们校红十字会为表示对那些献血的同学的感恩，特地举办此次活动。

【二】活动概况

一、活动目的1、让那些无偿献血的同学感到温暖，感到我们永远会记住他们，社会永远会感恩他们！

2、通过此次感恩回馈活动，让更多的人了解无偿献血的伟大与光荣。通过回馈，可以让更多的人参与到无偿献血的活动中去。让他们消除后顾之忧，取而代之的是一种荣誉感！

二、主题信息

主办单位：中国矿业大学社团联合会承办单位：中国矿业大学校红十字会

三、活动对象

中国矿业大学在校参加过无偿献血的同学

四、前期宣传

1.整体活动举办前，在和人人网，微博上发布消息 2.活动前几天，租用广告展板展出大幅活动海报

3.在公教桥上悬挂宣传横幅 4.在二食堂前放展板

5.在前期活动举办前，在18个宿舍楼的一层宣传栏A、B区各贴宣传单征集无偿献血者名单

6.在活动开始前一天开始在各个食堂门口发回馈宣传单。

7.在访谈活动前两天在18个宿舍楼一楼AB两区再贴上活动宣传单。8.联系学校记者站以及校广播站进行采访和宣传。

【三】活动简介

一、发放礼品

向在校参加过无偿献血的且有无偿献血证的同学发放礼品。

二、活动流程 1.前期准备 a.场地的审批。b.准备所需要的礼品等

c.制作活动当天的宣传报，以及无偿献血的知识报。d.准备二食堂广场需要的现场用品，如桌椅、板凳。e.邀请校记者站、学院记者站等校内媒体对活动进行报道 f.音响话筒的租借、运送、安放、调试。2.活动当天

第一部分：二食堂广场发放

a.向持有无偿献血证的校内同学发放感恩小礼品，并让他们说一下感想。

b.向其他同学宣传无偿献血知识。

c.请所有在场同学一起做简单的游戏，为活动造势。d.请所有无偿献血者与工作人员合影留念第二部分：宿舍发放

a.统计因有事不能到二食堂广场同学的联系方式及宿舍 b.将礼品送到宿舍，保证每一个献血者都能得到感恩回馈。c.在宿舍顺便向其他同学宣传一下无偿献血的知识d.请所有无偿献血者与工作人员合影留念第三部分：活动结束后

a.组织工作人员和嘉宾进行合照，作为以后社团宣传材料 b.送嘉宾离开，组织工作人员打扫活动现场。

c.把所借的活动用品移到松四宣传部部长暂放，并于近日及时归还。

3、后期宣传

我们将会通过向校内网络、平面媒体及校外媒体投送新闻的形式进活动的后期宣传。

【四】活动具体

【四】活动经费预算

【五】注意事项

a.一定将无偿献血者名单详细信息统计正确，并通知到活动时间地点，对不能到的特殊登记便于送到宿舍。b.人员分配合理，是所有工作有条不紊进行。c.前期准备活动中，所有物品注意准备齐全且无故障。d.注意活动当天突发状况处理

学习雷锋精神主题团日活动策划书篇4

参与志愿服务”

——主题团日活动策划书

活动背景：

为体现雷锋精神对新世纪社会主义精神文明的建设起到的推动作用，让广大师生能够依然记起雷锋精神对我们的启示作用，对雷锋精神有一个更加深刻的认识，让同学们在亲身参与中更进一步了解雷锋精神，弘扬与传承雷锋精神。以贯彻“学习雷锋精神”为主题的教育活动为主线，以青年大学生思想政治教育为核心、以服务青年学生成长成才、繁荣校园文化为重点，深入开展活动，增强广大青年学生的爱祖国爱人民的意识，以及树立起一个为人民服务的高尚情怀，根据现如今的社会环境，结合我院实际，特在全院共青团员中开展“学习雷锋精神”的主题教育。

一、活动宗旨：

1.使全体团员了解什么是真正的“雷锋精神”，从思想上认识到“雷锋精神”在当今社会发挥的作用，从而进一步身体力行地去践行“雷锋精神”，使雷锋精神成为团员们每个人所具有的一种实实在在的品质。

2.通过各种行之有效的活动，集中学习宣传雷锋精神，广泛开展学雷锋实践活动，营造浓厚氛围，兴起活动热潮，形成示范导向。同时践行我校“厚德、尚能、博学、创新”的校训，进一步优化我校的优良学风，为实现把我校建设成为现代化、高水平、开放式、特色鲜明的综合性大学而努力奋斗。

雷锋的录像等等。旨在增加同学们的思想品质，学习先进的雷锋精神。

5、各支部在活动结束后，要针对本次团日活动写出书面总结，并在4月2日19:00至19:30将活动策划书、总结、照片等相关材料交到院学生会办公室2号楼116号教室。

六、人员安排：

院团总支指导老师：环旅学院团总支书记汪书记各团支部指导老师：各班团支部辅导员老师院级负责人：团总支副书记徐明露

组织部部长夏春龙、副部长李玲及全体学干

各团支部负责人：各班团支部书记、副书记。

七、经费预算：

0元

注：本次主题团日活动主要由各支部承办，经费由各支部自己负责，团总支经费预算0元。

八、承办单位：

大

一、大

第四届“学习雷锋精神感恩回馈”系列活动策划书篇5

八(4)班

一、活动主题：

我们的世界并不孤单

二、背景：

1、近年国务院提出了建设社会主义和谐社会的伟大目标，为实现这个伟大的历史任务，国家各级政府部门积极推行社会主义新农村建设，积极探索节约型社会建设。.在这种形式下，全国各地的留守儿童数量急剧增加。

2、所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方离开家乡外出务工(多为进城务工)，而其仍留在户籍所在地的农村儿童。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，以及父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。目前，平均不到四个农村儿童中就有一个留守儿童。农村留守儿童是新时期中国社会转型大背景下的特殊产物，如何解决留守儿童学习、心理、性格以及人身安全等方面的问题意义重大。

三、农村留守儿童存在的问题：

1、学习状况一般。由于这些孩子在留守期间是和年迈的祖父母、外祖父母或其他亲友生活在一起的，监护人文化水平低，没有能力辅导孩子的学习，重养轻教，致使孩子的学习得不到有效的督促和引导，大多数留守儿童在学习上自觉性差，纪律不强，没有良好的自学习惯，被动地学习，学习成绩较差。

2、心理情感不健全。“留守儿童”由于在情感上缺少健全的关爱和沟通，容易产生心理障碍。长期与父母分离，导致留守儿童在日常生活中享受不到父母的关怀，遇到困难不能从父母那里找到感情的支持，在学习、生活过程中出现一些错误得不到及时的引导、纠正，久而久之，便形成一些明显的心理问题。

3、道德行为差。由于留守儿童往往年龄偏小，所以对事物分不清好坏和是非，不能正确地看待问题，再加上缺乏有效监管和教育，容易受社会上反面现象的影响，容易养成一些不良行为。例如：经常说谎，爱说脏话，不服管教，悄悄拿同学的东西。

4、生活上出现偏差。农村留守儿童由于父母外出，农活、家务活增多。部分留守儿童因父母不在身边，经常受到同学、邻居的欺负。

5、留守儿童父母的一些观念存在负面影响。认为自己下苦力挣的钱比文化较高的人挣钱还多，在他们心目中滋长着新的“读书无用论”思想，于是对子女没有明确的要求，顺其自然，从而“能读书就读，读不好去打工也能赚钱”的观念在儿童思想中普遍存在。而一些没有挣得什么钱的父母，认为是命运不好，整天怨天尤人，对子女的一切不闻不问，不负责任。使“留守儿童”幼小的心灵上背上了父母沉重的情绪包袱，承担着很大精神压力，严重影响他们的正常学习和健康成长。

四、活动内容：

我班本学期共有留守儿童9人，针对留守儿童所存在的问题和我对这些同学们的了解，制定出以下关心留守儿童的活动内容：

1、了解留守儿童概况和联系方式

作为班主任要认真调查摸清留守儿童的数目、了解学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人联系方式。把自己的的电话号码告诉学生及其监护人,以便及时联系。

2、给留守留守儿童更多关爱

班主任要从学习和生活两方面方面对留守儿童进行分类，具体分析学生的学业情况和生活概况，制定帮扶计划、时间、内容和阶段性效果。让他们感觉到老师对他的关怀。同时，要指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

3、做好家访工作

教师要定期走访与临时监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。平时要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记，培养更多帮扶学生家长成为“代理家长”。

4、对留守儿童以包容心

留守儿童因为缺少父母引导和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，有时会做出一些偏激的事情。这时班主任不能一味责备，应该采用别谈心法与“留守儿童”谈心，说明道理，正确引导他们走出迷区。

5、关注留守留守儿童的心理健康教育。

针对品德行为偏差和有心理障碍的留守儿童，开设心理辅导课，开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。

总而言之，作为班主任要更加关爱留守儿童，让他们在同一片蓝天下快乐生活、健康成长，让他们的世界并不孤独。

第四届“学习雷锋精神感恩回馈”系列活动策划书篇6

策

划

书

院团委宣传部 2011年3月2日

雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范，他公而忘私，全心全意为人民服务的奉献精神是中华民族传统文化的基本精神，是我们今天在建设社会主义现代化过程中迎接各种挑战所必须的民族自信心、自尊心的力量源泉。作为当代大学生，我们更需要雷锋精神来更好的落实科学发展观，从而加快建设社会主义和谐社会，推进社会主义的现代化。

为此，我们院团委宣传部准备举办一次“学习雷锋精神——大学生在行动”的活动。

一、活动主题：“学雷锋精神——大学生在行动”

二、活动目的及意义

1、弘扬雷锋精神，宣传建设和谐社会的重要性。

2、让更多的大学生了解并贯彻落实雷锋精神和科学发展观。

3、锻炼部门新老成员的组织能力。

4、树立团委学雷锋团队的良好形象。

5、建设和谐美好科贸。

三、活动地点：湖南科技经贸校园内

四、活动主办方：院团委宣传部

五、活动对象：湖南科技经贸全体学生

六、活动流程