柳城中学2011-2012学年度下学期政教处工作计划

2024-05-01

柳城中学2011-2012学年度下学期政教处工作计划（通用8篇）

柳城中学2011-2012学年度下学期政教处工作计划篇1

一、工作背景

本学期我校共有38个教学班，在校生2195人，内宿生1850人，外宿生345人。本学期是我校发展中承上启下的重要一年，我们得到了上级部门的大力支持，加大投入对我校进行了基础设施的建设和完善，新的教学综合楼将在本学期开工建设，学校的各项硬件建设也得到了加强，校容校貌得到了进一步优化，办学条件得到了进一步改善。更加重要的是，本学期我校将迎来自治区示范性普通高中的复检工作。这是对我校自获得自治区示范性普通高中的荣誉以来的教育教学工作的大检验，是我们总结经验和教训，继续深入发展的好时机。全校都将倾尽全力做好这项工作，并以此为契机，对我校的各项工作进行重新审视，以得到更大的发展。但我们也应看到，我们在各方面仍然存在一些问题，学生的学习热情还不够高，学习效果还不够好；部分学生的学习目标不明确，纪律意识也比较淡薄，自我约束能力较差，学习、生活习惯都有待改善；少数老师的工作热情也不够高，主人翁意识不够强。这些都是我们面临的重大问题，有待解决。

二、指导思想

以十七大精神和科学发展观为指导，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》中对基础教育的规划和要求，围绕我校的5年发展规划和2010-2013年德育发展规划，以学校工作计划为具体指导，进一步加强和完善我校的学生管理章程，全面加强班主任德育工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

三、工作目标

1、对学生进行系列教育，确保示范性高中复检顺利通过。

2.学习落实和内化《中学生日常行为规范》和《柳城中学学生管理章程》，促进学生文明素养的进一步完善和提高。

3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成“三结合”德育合力，确保管理效果。

4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

5、加强政教处德育工作人员的自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

四、主要工作：

（一）优化德育机制，加强德育工作队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

1、以示范性高中复检为契机，与年级部联合，进一步研究与实施精细化规范管理，修订和完善班主任绩效考核办法并认真执行，使班主任工作得到更合理的评价，使班主任进一步明确自己的工作职责，力求做到工作有思路、有目标、有计划、有重点。

2、政教处德育工作人员及年级主任加强联系，深入到年级组和班级，及时了解班主任工作落实情况，严格考核的同时及时反馈，使班主任工作更加有针对性和实效性。

3、加强学习，创造更多的机会让班主任得到更多的继续教育和进修提高，提高班主任工作的专业化水平。更好地利用《班主任》、《班主任之友》等杂志，每期要指定两名以上的班主任谈谈学习心得，推荐优秀文章，和全体班主任进行交流，促进班主任的自我提高和共同进步。继续坚持每周一次的班主任例会，以年级部和政教处交叉组织的形式，凝聚力量，提高班主任会议的实效。

4、切实做好青年班主任培养和指导工作。充分发挥年长班主任的工作经验和年轻班主任的工作热情和创造性，大力倡导新老班主任之间的交流学习，使青年班主任得到更快的成长，我校的德育工作作出更大的贡献。

5、进一步开展“全员育人”工作模式，进一步完善全成员、全方位育人网络。整合年级部力量，加大年级部之间的交流和学习，本学期至少组织一次年级部的交流活动。16、进一步做好学校、家庭、社会“三结合”的教育工作，发挥家庭和社会的教育功能，促使我校的德育工作得到更好的发展。

7、加强对班主任工作考核的力度，讨论研究完善班主任工作考核制度方案，明确考核细则，从各项常规、活动、会议、教育研究等方面促进班主任做好班级工作。规范考核过程，严格过程监控记录，实施班主任工作考核积分，拉大班主任奖惩差距。对班主任的工作计划与总结进行认真检查与考核，尤其加强对班会课的检查考核。

8、联合学校团委的力量，充分发挥学校共青团、学生会等学生组织的职能，加大学生自主管理的效果。

（二）加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度

1、细化常规要求，加强常规教育。结合每月一主题的教育活动，促使学生进一步加强“培养良好习惯，成就幸福人生”的思想意识，引导学生形成良好的习惯，并通过校会、班会等多种形式的教育学习，让每一位学生对照“中学生日常行为规范”自检自己的言行。期末开展“日常行为规范之星”评比活动（每班增至三名）。

2、继续狠抓“三操”及“阳光体育锻炼”活动，提高学生的身体素质。班主任要与体育老师联合起来，抓好做操质量，加大对学生的体育教育，培养更好的体育素质，为学习生活打好基础。

3、深入建设班集体文化，营造良好班级氛围。着重构建隐性的班级文化氛围，形成自己的班级常规管理制度。从抓好早读午读质量开始，引导学生养成良好的朗读习惯。抓好自习课的纪律和效率，引导和加强学生独立学习的意识和能力。各班开展“文明班级”评比活动，改原来的“被评优”变成“主动创优”，并将班级计划让班级成员知晓，使班集体的所有成员目标明确，增强集体的凝聚力。引导和要求学生对自己的现状和未来进行分析，做出“个人发展规划”。

4、进一步加强宿舍的管理。加大对宿舍管理人员的监督，将宿舍管理推向精细化方向，为学生提供良好的宿舍生活环境。

5、制定好法制教育计划，针对学生实际，请法制副校长、教育专家给学生开办系列法制教育讲座。加强对学生的法制教育，增强学生的法制意识。

6、研究学困生的帮教工作，减少或杜绝学生的流失现象，争取“只有转进来，没有走出去”，让每一个学生都能坚持学习直至高考上大学。对违纪学生要加强教育和跟踪指导，让处分充分起到教育作用，而不仅是惩罚作用。

7、继续协助年级有针对性地开展心理健康教育讲座，青春期教育讲座，解除学生的青春期困惑。

8、尝试建立学困生档案，并对学困生进行跟踪帮教。

9、完善学校家长委员会制度，及时向家长汇报校情，征求意见、建议；搞好年级家长委员会工作，改变家长委员会会议的模式，充分发挥家长委员会在学校发展、学生成才方面的作用。

五、本学期主要德育系列工作安排：

三月份（“文明礼仪、卫生保健”）

1．对学生进行卫生习惯、文明礼貌习惯的养成教育。

2.对学生进行系列教育，确保示范性高中复检顺利通过。

3.布置学习雷锋和传统文明礼仪教育主题活动（联合团委进行）。

4.组织学生开展一次“告别陋习倡议”活动

5.评选“健康文明优秀班级”

四月份法制教育月（“校风校纪、法律法规”）

1．布置本月主题：“遵纪守法、健康成长”。

2．对学生进行法制、法规教育。

4．建立“学困生” 管理档案

5．邀请法律工作者来校作法制教育讲座。

五月份生命教育月（“认识生命、尊重生命”）对学生进行生命教育。

1．开展主题班会：“认识生命、尊重生命”

2．组织学生观看中小学生命教育录像片。

3．组织学生进行一次安全疏散演练

六月份期末复习动员（“树立信心、争创佳绩”）

1．以高考为契机，对学生进行理想教育

2．各班组织主题班会（奋战一个月，超越自己）。

3.组织期末复习动员大会。

4、强化纪律卫生等习惯的管理，保证期末复习工作顺利进行。

七月布置期末各项工作和暑假教育活动。

以上各项活动的具体安排将以活动方案的方式下发，请各班主任在活动方案的指导下结合本班实际创造性地开展工作。

柳城中学政教处

柳城中学2011-2012学年度下学期政教处工作计划篇2

全面贯彻党的教育方针, 全面落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划实施纲要》、《辽宁省教育厅关于加强特色普通高中建设工作的意见》, 大力实施素质教育, 继续坚持以“一年夯实基础, 两年加快发展, 三年形成特色”为思路, 以良好的校风建设引导师生, 以严格的学校管理规范师生, 以优质的教育质量考核师生, 以崭新的精神风貌鼓舞师生, 努力把我校办成“争一流、创名牌、出特色、育英才”的让人民满意的示范性高中。

二、工作目标

(一) 创建一支有凝聚力、战斗力, 勤政廉政、团结务实、治学严谨、业务精良的干部队伍。

(二) 充分发挥名师作用, 建设一支更加适应学校发展目标和满足学生成长需求, 能发挥关键作用的教师队伍。

(三) 培养一支个性得到充分发展, 在学科竞赛、创造发明、文艺、体育等方面有优势表现的学生队伍。

(四) 德育工作形成自己的格局, 校风、教风、学风建设有新成效, 把师生培养成为“懂学、勤学、笃学、博学”, “有理想、有道德、有文化、有纪律”的新时期好公民。

(五) 充分发挥新课程改革试验样本校示范作用, 大力推进新课程改革进程, 教学改革、教学研究不断推出新成果, 教育质量稳步提高。

(六) 质量立校, 特色发展, 努力创建军事体育教育特色学校, 培养具有军人素养的合格高中生。不断提升学校管理水平, 在我校形成“师生的思想境界要特别高尚, 精神风貌要特别振奋, 行为习惯要特别优秀, 学习风气要特别刻苦”良好氛围, 把我们的学校建设成为师生“学习的乐园, 生活的家园, 事业的果园”, 努力向“争一流, 创名牌, 出特色, 育英才”目标迈进。

三、工作措施

(一) 以良好的校风建设引领师生推动学校发展

1.加强党员干部队伍建设, 树立责任意识, 提高管理水平。

一是深化教学改革, 实施素质教育, 形成“四个特别”的良好风气, 让学习成为我们的人生第一要务, 让优秀成为我们的习惯, 让竞争成为我们的本领。

二是继续狠抓干部队伍建设, 形成一支率先垂范、敬业奉献、业务精良的管理队伍, 引领师生前进。

三是钻研业务, 主要领导要亲自批阅高三教师的模拟成绩、亲自批阅高三教师的试题分析报告、亲自组织高三教师试题分析会、亲自征求高三实验班学生的意见, 适时召开教师、学生、家长座谈会。

四是民主管理, 深入基层。全面落实《辽阳市名校评选方案细则》, 以教学为中心, 开展“三个一”活动, 即主要领导要深入一个年组或教研组, 深入一个处室, 深入一个班级。

五是密切联系群众, 建立良好的干群关系, 树立为师生服务和谋福祉意识。多组织集体活动, 多开展有影响的大型团队活动, 多与教师进行感情交流和谈心活动, 解决教师关心的问题。

六是加强领导班子思想建设和作风建设。继续打造风清气正、规范有序的教育发展环境, 做到用心想事、用心谋事、用心干事、把情感贴在师生的心窝上、把心思用在事业上。以创建“五个好”先进党组织、争当“五带头”优秀共产党员、争当“五个强”优秀党务工作者为主要内容, 做到“四个一”, 即负责好一个教研组或年级组, 带好一名青年教师, 抓好一个基础班, 上好一节党员示范课。继续坚持“一刻钟学习”制度, 继续编辑《政治理论校本教材》。

2.加强教职工队伍建设, 树立良好师德形象, 提高教职工整体素质。

一是继续抓好师德建设。继续开展“校名教师评选”活动, “校青年教师建功立业标兵评选”活动, 大力弘扬“学为人师, 行为世范”的高尚精神。规范教育收费行为, 严禁“三乱”行为, 巩固教育行风建设成果。

二是继续开展岗位培训、岗位练兵活动, 完善教师继续教育考评机制, 提高业务素质。学习《衡水中学的100个德育细节》等教师必读的教育书目, 定期举办教师论坛。继续鼓励教师著书立说, 撰写论文。支持教师必要的外出学习, 要求教师撰写外出心得体会, 适时召开外出学习心得体会报告会。

三是强化“质量立校, 特色发展”。开展特色教育教学, 倡导多元化发展。在德育方面, 开设文明礼仪课和军事体育教育课, 教会学生做人处事, 走好每一步。在教学方面, 开设“高效阅读”课, 打造有质量的阅读课堂, 多元发展, 走活每一步。在体育方面, 开设荷式篮球课, 打造有特点的军事体育教育校本课, 坚持锻炼, 走强每一步。在美育方面, 开设剪纸课, 培养学生动手能力, 走实每一步。在劳动方面, 开设社会实践课, 拓展思维, 走对每一步。本学期教师继续开展好好“五件事”, 把自己砥砺成为会生活、会工作、有修养、有品位的人。

(1) 至少读三本好书, 这些数目要涉猎三个领域以上。在每个领域中, 要至少精读一本该领域最经典的代表作。

(2) 选择一个人, 长时间去帮助他 (她) , 如:学困生、单亲生、特困生等。

(3) 养成每天做一件自己认为有意义事的习惯, 如:帮助一下别人或者让别人高兴。

(4) 至少经过自己的努力获得一次奖励。如:在学科、科技、体育、艺术、社会服务等方面。

(5) 至少培养一项体育爱好, 每天锻炼一小时, 这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。

(二) 以严格的学校管理规范师生, 以优质的教育质量考核师生推动学校发展

1.加强德育工作, 以树立“社会主义荣辱观”为核心, 坚持全面育人。

一是认真结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》, 全面向衡水中学学习, 继续对学生进行“学会做人”, “做一个好公民”的教育。进一步落实《辽阳市一高中学生行为习惯须知》、《辽阳市一高中学生百分量化考核方案》、《辽阳市一高中德育手册》;进一步弘扬成绩优异、乐于助人、自强不息、善于钻研、勇挑重担的师生个人或群体, 定期评选星光奖、毕业年级星光奖、感动校园星光奖等;

二是继续抓好校训、校风、学风教育。大力弘扬和宣传校训。通过学雷锋活动月、五.四青年节等重大节日、纪念日开展活动, 在师生中形成“四个特别”的良好氛围。

三是继续加强健全人格教育, 重点抓好“两个教育”、“两个结合”。“两个教育”是:把爱国主义教育作为人格教育的基础;把加强责任感作为健全人格教育的核心。“两个结合”是:现代文明与传统美德结合;心理教育与德育教育相结合, 着力培养学生的民族精神, 增强社会责任感和历史责任感。

四是继续大力推进班主任队伍建设。全面贯彻教育部颁发的《中小学班主任工作规定》, 加大班主任和准班主任培养力度, 开展读书——实践——反思活动, 通过读书, 学习先进的教育思想和理念;通过实践, 用先进的教育思想指导自己的教育行为;通过反思, 审视自己的教育行为, 提出改进方案。在班主任队伍中, 继续开展“同读一本书, 共议一话题”活动, 深入阅读《班主任兵法》。有组织地开展岗前和岗位培训, 定期交流经验, 组织社会考察, 提高班主任的综合素质。

五是继续实施德育管理网络化, 充分发挥家长委员会的作用。建立学校、社区、家庭相结合的教育网络, 办好家长委员会。加强学生自我教育, 自我管理, 继续开展青年志愿者活动。

六是继续完善班团会、升旗仪式、法制系列教育、国防教育。拟定班团会系列教育主题, 开好富有本班级特色的主题班会, 对学生进行针对性教育。每次升旗仪式优秀教师讲话要有一个鲜明的主题, 对学生进行实效性教育。邀请国防、法制副校长上好国防、法制教育课, 定期开展主题鲜明的法制教育和国防教育活动, 完善军事体育教育展室建设, 打造军事体育教育特色学校。

七是继续开展阳光体育运动, 上好体育课, 大力开展“每天锻炼一小时”活动, 狠抓广播操, 坚持跑操, 做好荷式篮球运动的普及与推广。

八是继续加强学生网络安全教育。大力倡导文明上网, 培养学生良好的网络道德, 自觉远离网络污染, 在思想上筑起一道“防火墙”。

九是张扬学生个性, 强化“四个特别”意识, 本学期学生继续开展好“十件事”。高中生活不仅要使自己的专业技能获得发展, 更重要的是, 要使自己的内心和精神变得丰富。

(1) 至少读五本好书, 这些数目要涉猎五个领域以上。在每个领域中, 要至少精读一本该领域最经典的代表作。

(2) 选择一个人, 长时间去帮助他 (她) , 如:学困生、单亲生、特困生等。

(3) 养成每天做一件自己认为有意义的事的习惯, 如:帮助一下别人或者让别人高兴。

(4) 至少经过自己的努力获得一次奖励。如:在学科、科技、体育、艺术、社会服务等方面。

(5) 至少参加一个社团, 并努力使自己成为这个社团的积极分子或骨干;或参加一项学校的活动, 并在参与过程中为自己留下值得回忆的东西。

(6) 至少培养一项体育爱好, 每天锻炼一小时, 这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。

(7) 培养一种艺术爱好, 如:写一手好字, 画一笔好画, 尽可能掌握一种乐器技能。

(8) 做一次挑战自我、超越自我的事情, 创一项自己的记录, 或是做一件自己不曾做的有价值的事情。

(9) 培养动手能力, 至少学做四个地道的中国菜肴。

(10) 养成一种手工制作的情趣或爱好。

2.加强教学工作, 树立“教学质量是学校的生命线”的思想, 全面提高教育质量。

一是重视教风与学风的建设。完善《辽阳市一高中教学工作手册》, 进一步规范教师的教学行为。全方位、多层次向衡水中学学习, 探索实施适合校情的、备课组统一的、体现个人特色的电子教案;普及交互式电子白板教学;推广“高效阅读”, 提高学生阅读素养;突出“三个加大”, 即加大对教师教案、备课教后记检查的力度, 加大对教师参与教研活动的考勤和考绩的力度, 加大相关教学人员参与学校教学常规例会考勤的力度。

二是抓好课堂教学主渠道, 强化常规教学管理工作。狠抓课堂“六个环节”。即:创设情境, 提出问题;回顾前课, 学习新知;应用举例, 解决问题;延伸变形, 直击高考;课堂反思, 概念深化;归纳总结, 布置作业。

三是强化教研组、备课组的作用。集体备课做到“五落实”, 即时间落实、地点落实、内容落实、主讲人落实、效果落实。实行每双周教务例会制度。

四是全面规范教学环节, 抓好考试后的评卷、质量分析、讲评、总结、整改等环节。

五是强化科研兴校, 积极组织教师参加各级各类科研项目, 力争使有实用价值, 便于操作的实验项目在全校推广使用。了解教学改革最新动态, 搞好科研档案整理、装订、归档工作, 进行阶段性检查、督促和指导, 确保科研课题按计划实施。做好教师继续教育学分考核工作。

六是继续推进新课程实施进程, 完善学分制, 完善学生成长记录袋, 推进“教案学案一体化”教学研究实验活动。

七是严格执行国家课程计划, 开齐上满各科课程, 尤其是高一新课改中相关的课程及研究性学习、社会实践活动、社区服务等必修课程, 都要严格执行教学计划和教学进度。做好2010级学生今年3月份学业能力水平测试各项准备工作。开设学科自习和自助餐, 使学生养成自主学习能力。

八是注重高一打基础, 高二抓巩固, 高三抓提高。加大“腾飞奖”、“跃进奖”、“杰出学业奖”、“勇攀高峰奖”、“宏志奖学金”等各项奖项的奖励力度。

九是继续搭建合作平台, 广泛开展交流。继续与省部分协作校加强合作;继续要与省内外名校加强联系;建立省内外资源共享的合作校;进一步加强与韩国友好学校的校际间交流活动。

十是狠抓毕业年级工作。贯彻落实2012年辽阳市社会事业工作会议精神, 加强教育教学常规管理, 努力提高教育质量, 促进一本率和名牌率的进一步提高。按学科适时召开学情、教情质量分析会, 调整阶段性教学, 召开学生、家长座谈会, 征求学生、家长对高三教育教学工作建议。开好高考师生动员会、百日决战誓师会等。

(三) 以崭新的精神风貌鼓舞师生推动学校发展

一是不断深化人事和分配制度改革, 完善教师考核聘任机制, 修订教师考核方案, 加大日常考核力度, 加大常规考核力度, 加大奖惩力度, 做到公正、客观、准确、及时, 真正做到奖优罚劣、优胜劣汰。

二是大力开展绿化、美化、香化活动, 继续完善文化长廊、文化墙等文化育人设施, 建设绿色校园, 营造以浓厚育人氛围为重点的校园文化。加强安全教育和法制教育。继续开展学校周边综合治理专项整治活动, 维护师生健康和安全。充分发挥思想政治工作优势, 及时化解不和谐因素, 完善校园安全管理网络和应急管理机制, 扎实做好各项工作, 全力做好节假日期间的安保工作, 维护学校持续稳定发展。

三是加强学校宣传工作, 充分发挥省示范性高中的辐射作用。

四是继续加强工会工作, 开展民主管理, 搞好校务公开。普及与提高全校教职工健身活动水平, 定期开展喜闻乐见的文体活动。不断提高教职工的福利待遇。

五是继续加强共青团工作, 支持他们开展思想教育活动和丰富多彩的校园文化活动。

六是进一步做好老干部工作, 把老干部工作纳入党委重要议事日程, 定期召开老干部座谈会。认真落实老干部的“两个待遇”, 定期走访慰问老同志, 组织离退休老教师外出学习参观。

七是加强对统战工作的领导, 发挥党外人士的作用。定期召开党外代表人士座谈会。

八是创设良好办公环境, 加强劳动纪律。继续搞好文明办公室的评选、推广、普及工作。

九是搞好综合治理。加强值班值宿工作管理, 特别是防火防盗工作。建立健全安全责任制, 责任事故追究制, 坚持“谁主管, 谁负责”的原则, 维护校园网络安全, 严防不良信息侵入校园。加强学校食堂管理, 保证师生饮食安全。牢固树立安全的责任重于泰山的意识。

柳城中学2011-2012学年度下学期政教处工作计划篇3

工作计划

一、指导思想

本学期要以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持以爱国主义教育为主线，以养成良好行为规范教育为基础，以旗委扩大会议精神和旗教体局有关文件精神以及新学期校长工作汇报为具体指针，在新一届校领导班子的领导下，进一步以服务师生为宗旨，全面贯彻党的教育方针，做好德育工作。切实抓好思想教育和常规管理两个环节，为青少年学生的健康成长营造良好的育人环境，构建和谐平安校园。

二、工作措施

（一）加强德育队伍建设

1、加强班主任队伍建设。班主任要敬业爱生，严谨治教、为人师表，做到“三不、四勤、六心”（“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺陷的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级，勤抓学习，勤教研，勤做思想工作；“六心”：爱心、热心、诚心、细心、耐心、恒心）。

2、坚持开好班主任会议，提高班主任政治思想素质和业务能力。召开一次班级管理研讨会，交流班级管理经验。

3、配合“五五普法”教育活动，组织全校教职工，特别是新进教师学习邓小平理论、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、新修订的《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》等教育法规，增强教职工遵纪守法，依法执教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

4、进一步健全社会参与机制，充分发挥家长学校，爱国主义教育基地，国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成育人合力，共同培养下一代。

5、进一步与团委联合加强督促、指导学生会工作，选拔优秀学生参与学生会工作，逐步形成学生参与教育管理的自律机制。

6、搞好“警校共育”、“平安校园”的创建工作，确保学校和谐稳定。(二）突出抓好六大教育：

1、爱国主义教育。各学科教学要成为爱国主义教育的主渠道，任课老师要深入挖掘教材中蕴藏的爱国主义内容，将爱国主义教育渗透在各科教学之中。根据中宣部、教育部颁发的《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》有关精神，每年九月为“中小学弘扬和培育民族精神月”学校将继续开展弘扬和培养民族精神的相关教育活动，进一步增强青少年学生的振奋民族精神，凝聚民族力量，不断增强青少年学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感。

2、加强道德教育。弘扬中华民族传统美德教育，做到在家孝敬父母，在校尊敬老师，在社会尊重长者。做一个有礼貌，懂文明的新时期中学生。

3、抓好行为习惯的养成教育。行为规范教育是学校德育工作永恒的主题。学生行为习惯的好坏直接影响学生学习效果、影响班风、学风，影响校风，影响教育教学质量。因此，学校每周制定工作要点都必须将日常行为规范教育列入日程，使这项工作常抓不懈。

4、做好身心健康教育。明确学校心理健康教育的目标、任务，健全保障机制，创新心理健康教育的途径和方法。加强心理健康教育教师队伍建设，积极开展工作，保证学生健康发展，促进心理素质提高。

5、做好合作管理教育。要以培养学生合作精神，交往能力为重点，切实抓好校园合作管理。通过进一步完善日常管理体制和服务质量体制；通过进一步完善岗位责任制、目标管理制、常规督查评估制；通过增加学生在校园生活、学习、交往的时间，开展丰富多彩的教育教学活动；通过督促促进后勤服务质量的提高等，引导学生自愿在校就餐，主动参与各项管理，营造更加优良室风、班风、教风、学风和校风，不断提升学生学业成绩和综合素质。

6、开展好劳动教育和爱护公共财产教育。配合总务处、医务室在学生中广泛开展爱护公共财产，养成爱清洁、讲卫生的文明习惯，使全校学生积极投身于城乡环境综合治理中来，把我们的校园装扮得更加美丽。

（三）抓好德育载体

1、作好校内学生思想建设，提高学生思想意识。

2、积极开展城乡环境综合治理工作，逐步实现对校园的绿化、美化，使校园环境更加美丽。

3、继续开展月月有中心的主题教育。学月主题教育是我校独具特色的，多种形式的一种对学生进行德育教育的行之有效的好形式。因此，只有不断完善充实其内容，结合时代特征，以通过主题班会，征文比赛等多种形式开展好学月主题教育。

4、充分发挥“警校共育”的作用，通过与交警大队、派出所合作，搞好学生法纪教育、交通规则和交通安全教育，营造和谐的校园氛围，真正起到“警校共育”示范作用。

（四）抓好常规管理

1、加强班级管理

（1）继续开展“文明班级、寝室”的评比活动。

（2）根据学校的各项规章制度，各班针对本班实际情况制定和完善班规。（3）强化学生自主管理，政教处、团委加强对学生干部培养、使用。学生干部参与早操、课间操、课外活动、清洁卫生、集会督查、检查，参与每学月文明班级、文明寝室的检查，使学生逐渐达到自律的境界。

（4）加强公物管理，配合总务处制定的划片包干进行公物管理的措施，各班主任和学生干部要对学生进行爱护公物的教育，爱护他人的劳动成果的教育，爱护好我们校园。

2、加强对学生的管理

（1）进一步培养学生良好日常行为习惯养成，重点督查和确保校园内无吸烟学生，无奇装异服学生，无留长发的男生及其他不良行为。（2）加强对上网学生的管理，确保上课期间无学生上网，特别是通宵上网。（3）关注并探索“留守学生”的教育和管理，贫困生的救助工作。（4）针对学生突出问题开展专项集中教育活动。（5）进一步强化后进学生转化工作。

3、强化对班主任管理和培训

（1）分期分批组织班主任参加培训学习、到外校参观考查等。

（2）加强对班主任工作督促检查。特别是早自习、课间操、课外活动、重大集会活动、重大事故发生等班主任到场检查。

（3）加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核奖惩实施意见，把优生生源巩固率，学生和家长评价班主任纳入考核范围。

4、加强安全保卫工作

（1）法制副校长、保卫人员、班主任要上好安全法制课，举办2次以上安全法制讲座，重点加强对学生进行交通安全、防火安全、食品安全的教育。（2）进一步落实安全责任，细化责任范围，坚决实行安全责任追究制度。（3）强化门卫制度，加强校园巡逻。学生出校门，必须要有班主任批准，学校领导签字，严禁校外无关人员到校园卖东西，收废品，严禁外校学生进入校园。保卫人员要在学生空档时间，对重点地段（教学楼、操场等）进行巡查。

（4）实行定期对校园隐患进行检查的制度，及时发生及时排查，确保师生安全。

（5）加大对违纪学生的查处、帮教力度等。（6）每学期开展一次应急疏散演练。（7）加强校园及周边治安环境治理。

三、突出四个重点

1、深入开展城乡环境综合治理“进校园”相关活动。

2、强化学生的文明行为习惯的养成教育和经常性督查。

3、重视师生安全教育和管理。

4、提高班级管理质量。

四、搞好德育工作的检查、考核、评估奖惩

政教处要做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，要把值周教师和值周学生的检查结合起来，把平常检查与突击检查结合起来，对班主任工作进行综合评估。要完善学生、家长民主测评班主任制度、检查、考核结果与评定班主任津贴、优秀班主任、文明班集体结合起来。

五、工作进程

9月

新生开学注册及入学教育

政教处、班主任工作会议

各年组分别召开班长、团支部、学习委员会议卫生检查、行为习惯养成教育第二、四周感恩教育活动

建设平安校园宣传活动

消防安全演练

公布“文明班级、寝室”的评比活动结果

10月

住宿生阶段性会议

学生校内守纪检查

安全教育，意外伤害事故预防，安全教育知识黑板报“创文明校园”活动；第六、八周励志教育活动联合公安部门进行管制刀具检查

公布“文明班级、寝室”的评比活动结果

11月

组织召开家长会议

主题班会观摩活动，主题教育

校内常规检查

第十、十二周心理健康教育活动

公布“文明班级、寝室”的评比活动结果

12月

期末考前学生心理调研；

住宿生管理总结性会议

第十四、十六周励志教育活动

公布“文明班级、寝室”的评比活动结果

各班做好学期结束工作

柳城中学2011-2012学年度下学期政教处工作计划篇4

一.指导思想

本学年政教处以学校工作要点为依据，确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、文化活动、创建平安文明校园为有效载体，重视学生的政治思想教育，强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富学生的文体生活。为把学生培养成既有创新精神又有实践能力的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗。二.工作目标

1、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。

2、开展好文明班级和文明寝室的评比活动。

3、以“争创学校十佳优秀学生”为主线，开展新“好学生”在校做个好学生、在家做个好儿女、在社会做个好公民)，同时围绕“争优创先，树文明校风，做模范学生”，对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。

4、丰富内涵，构建特色校园文化学校是培养人才的地方，它既有教育形式活动本身内含的隐性影响，又有学科非课程环境的影响，良好的校园文化是一门潜在的隐性课程，对学生的思想教育和养成教育起着巨大的作用。我们要强化团队建设和活动的开展：（1）继续加强学生行为习惯养成的教育，优化校园物质文化环境，绿化、美化、净化工作，注重校园文化教育性和艺术性，保证师生在干净、整洁、赏心悦目的环境中学习。（1）积极营造以人为本的校园文化氛围，积极开展校园学生体育和第二课堂活动。

（2）充分发挥校园广播、校园橱窗的功能，使学生从中吸取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。

5、抓好学校的学生会成员的思想教育工作，打造好一批好的学生会班干部，成为老师的得力助手。

6、成立学校安全领导小组，明确工作职责。签定好安全责任书。

7、加强学校门卫工作的管理。

8、做好安全管理和月上报制度。课堂和就寝清查点名制度。三．工作要点

1、抓好队伍建设，强化德育意识。适应新形式，加强和改进学校德育工作，真正做到全员育人。实行政教处不定时例会制度和政教处人员一周值日制度,每月在政教处人员的组织下召开学生会成员开好一次总结工作例会,通报学生会工作情况,分析问题，并提出解决问题的方法。

2、充分利用团支部和学生会,发挥广播站的作用。以国旗下讲话和课间操等工作为切入点，抓好养成教育和美德教育。

3、强化安全工作。以创建平安文明校园为载体，以抓好食品卫生安全、道路交通安全和防火消防教育、学生公寓用火用电等为切入点，定期开展自查、整改活动，做到防范于未然。加强校园生活区管理，努力抓好学校卫生安全教育工作。

4、加大管理力度、上半学期，以注重学生的养成教育为重点。继续发挥行政保卫值班功能。坚持点名、请假制度。加大对各部门保卫工作的督查力度，确保封闭式管理工作顺利进行，确保学校正常的教育教学秩序。

5、做好综合治理材料、普法材料、平安校园材料的收集整理工作，迎接上级各部门各项检查。

6、做好年轻班主任的培训工作，发挥老班主任的功能，通过交流、班主任例会、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，采用多种形式为班主任间交流搭建平台，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。本着制度育人的思路，继续落实班主任深入寝室制度。逐步提高班主任待遇。

7、加强跟踪指导。抓好抓实“行政干部联系班级制度”。继续开展主题班会活动。本学期将尝试开展班会公开课活动。落实班会课的进行情况。

9、继续开展好“国旗下讲话”活动。规范学校升旗仪式和广播操。安排学校领导、优秀班主任、优秀教师、优秀学生代表开展国旗下讲话活动。做到学期有计划，周周有主题。

9、深化爱国主义、爱校教育。要充分发挥校园广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行爱国主义、集体主义等教育。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设。

10、加强对学生进行审美教育。教育学生分清真、善、美与假、恶、丑，明辨是非。努力营造“刻苦攻读，立志成才”的良好校园氛围，提高学生的思想道德素质。加强校门检查，对学生的行为进行规范，塑造学生的形象美；抨击学生讲粗话，塑造学生的语言美；定期统计学生的好人好事，塑造学生的心灵美。继续开展“十佳优秀学生”的评比活动。加强宣传，树立典型，以榜样引路。

11、针对违纪学生，狠抓养成教育。从《中学生守则》、《中学生日常行为规范》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展文明班级和文明寝室的评比工作，做到日查、周比、月评，组织行规检查小组，不定期下班检查，并督促整改。改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，政教处将建立“问题学生档案”,做好跟踪教育。

12、开展心理健康教育。进一步加强心理健康教育。开办心理健康辅导班，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。经常性通过板报、咨询、等形式进行心理健康教育。结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率，做好控制工作。

四、政教处分工情况

邓校长分管政教处全盘工作，调节政教处各人员的工作。李红昌抓好学生的思想教育工作和班主任的班级管理工作，制定政教处的各种制度，并协助邓校长处理政教处的各项工作。肖单音抓好学生会工作，组织好学生会进行文明班级和文明寝室的评比活动。廖兴招抓好团委工作和升旗中和各项工作，并及时的安排好国旗下的讲话的人员。李志福为学校安全员，负责检查学校的各项安全情况，并进行每月的上报，同时协助肖音抓好文明班级和文明寝室的评比活动。

隆坪中学政教处 2011年9月15日

四、工作安排：二月份

1、制定计划，布置开学工作，安排值班值日。

2、组织好开学相关工作。

3、安排好本学期升旗仪式和第一次班会。

4、召开全体班主任会议。

5、寝室管理。

6.队形队列和广播操比赛。三月份

1、开展主题“和谐校园”主题班会系列教育。

2、社会实践活动。

3、寝室管理四月份

1、开展交通安全知识讲座、法制讲座。2.组织主题征文竞赛。

3、开展“理想信念”班会活动

4、学生公寓用火用电检查

5、期中考试的安全工作及半期总结

6、寝室管理五月份

1、加强“五·一”假期的安全工作

2、“五·四”爱国运动活动。

3、开展 “我与我的„”系列班会.4、学生星级评定

5、寝室管理六月份

1、开展诚信教育活动

2、开展黑板报评比活动

3、开展“三好生”、“优干”评选

4、“安全”、“卫生”“活动”示范班级考核

5、高考、会考安全等方面安排

6、寝室管理.七——八月份

1、政教处工作总结

2、暑期安全保卫值班

3、各种报表的归档工作。

柳城中学2011-2012学年度下学期政教处工作计划篇5

政教处工作总结

本学期政教工作在校委会、党支部的正确领导下，按照学校计划为指导，稳重求进，本着“德育为首、育人为本”的德育原则，继续多渠道、多形式开展以传统文化为主线，以儒家文化为核心的校园文化建设，充分提高学生的思想素质，以人为本，以疏为主，加强安全管理，按照计划已经顺利完成政教各项工作，现将具体工作总结如下：

一、基本情况

(一）、加强政教处自身的建设

1、加强政教处领导建设

本学期组织任命政教处领导正副主任5人，领导能定期学习有关法律法规和学校的相关规定，定期组织讨论本处室的各项工作。做到领导全力以赴、精诚团结，把政教工作作为学校的窗口工作来抓，一致认为政教工作抓不好就会影响学校整体工作。

2、开好“政教例会”，落实各项工作

每周星期一都要召开一次“政教例会”，总结上周工作，发现问题，及时解决。布置本周工作，使各项工作能井然有序的开展。

3、进一步加强政教处档案建设

使各项工作都有计划、有记录、有总结。

（二）、班主任工作

1、工作理念政教工作以服务班主任为宗旨，在宏观上把握，尽可能少干扰班主任的工作，充分调动班主任的积极性和主动性，让班主任能创造性的开展工作。班主任都能真正负起责任。使我校班主任工作能更好更快的发展。

2、抓好班主任的常规工作

班主任常规工作要求做到：学期有工作计划，中心工作有安排，常规工作有检查和记载，有德育教案，学期结束有总结，有论文，实行“跟班检查制”，并要求班主任管理好升旗、自习、大型活动等。

3、强化班主任师德建设工作，严肃班主任工作作风通过《德育报》、《班主任》等报纸刊物及教育楷模的学习、强化班主任加强自身建设，不断提高自身素质，使得班主任自身素质更能适应时代与教育的发展，符合学生发展的具体要求。

加强班主任师德建设的同时，不断改进工作作风，发现问题及时解决，切实掌握学生思想动态，做好学生思想政治工作，工作要扎扎实实，细致周到，行之有效。

4、“结对子”管理，提高班主任工作水平

在新老班主任中搞“一帮一”活动，让经验丰富的老班主任帮带新班主任，认真培养、指导新班主任的工作，新班主任要认真请教，不断提高自己的管理水平。新老班主任之间应相互交流，取长补短，共同提高管理水平。

5、实施“靖边中学名优班主任工程”。形成有利于班主任发展的稳定的班主任梯队, 优化班主任队伍结构,强化德育教育体系，充分发挥其在德育工作、德育科研、培养青年班主任、教育管理等方面的主国力军作用，提升学校教育品位，提高学校班级管理水平和能力。

6、召开6次班主任工作会议，提高班主任德育工作的效率。提高班主任服务意识，端正班主任工作态度。提高班主任管理意识、管理能力、管理效率。各班根据不同的学生层次，班务状况，选择切实可行的管理方式。

（三）、学生和班级管理

1、继续实行学生请假要求班主任事先电话告知家长，掌握了学生的去向。

2、班级管理实行“日报制”。

班级量化以鼓励为主，在公寓楼签到实行加分制，一周最多可以加10分，这一调整调动了班主任工作的积极性，有效促进班级管理工作的新局面。

3、加强儒家文化教育，构建高中学生德育教育体系。

儒家文化教育就是要重视传统文化与时代精神的整合，通过“践行八德”内容的学习，构建高中生的德育教育体系，高一年级“儒家国学”，高二年级“社区服务”高三年级学习“职业规划”，有计划、有层次、分阶段、有步骤地实施，培养出高素质的中国人，显现出德育整体的实效。

4、待进生教育。坚持“教育疏导、防止激化”的原则，加强对待进生的思想转化工作，综合运用法律、学校的规章制度等手段，晓之以理，动之以情，进行最大可能的说服教育，防止矛盾激化和事态扩大。政教处将进一步完善待进生的管理工作，尽可能转化待学生，只要有一丝希望，绝不放弃任何一名学生。对违纪学生的处理程序必须经过联席会议，年级主任参与，听取班主任意见，使处理过程科学透明。

5、班风、学风建设

各年级在学风能教育学生明确学习目的，端正学习态度，勤奋学习，珍惜时间，努力拼搏，力争上游。各年级、各班级之间要引入竞争机制，激励学生刻苦求学，奋发向上。各年级主任要召班主任会和学生代表会，讨论学风建设，制定了计划，培养得力的班干部，努力形成良好的班风，以班风促学风，以学风带校风，有效地促进了班风、学风建设，为学生创造一个良好的学习环境。

6、加强班级文化建设

每个班级都制定班旗。利用“读书节”，规范各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的良好育人氛围，充分发挥宣传教育功能，确实加强了班集体的文化建设。

7、升国旗仪式已成我校的特色

长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，抓好这块德育教育的主阵地，在升国旗后，在升校旗、班旗，这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

（三）、治安、公寓工作

本学期召开7次治安、公寓专项会议，对治安人员、公寓管理人员进行培训，明确学校安全的工作思路和安全工作的重心。解决了面临的问题，特别加强特殊时间段的管理（如星期日、节假日、考试期间、放假）。

1、治安工作

实行24小时值班制度，全面负责治安日常工作。做好值班、交接班工作，做好日常安全检查和学生接送工作，治安人员责任明确，分片定点巡逻。加强门卫管理，严格执行学生出入校门审批制度，对外来人员进行登记并电话确认，坚决杜绝无关人员进入校区。本学期没有出现重大安全事故。实现“零事故”、“零犯罪”、“零死亡”。

本学期各班在建立健全班委会的基础上，每个班级选拔三名学生担任班级安全监管信息员，随时排除班级存在的安全隐患。提升校园安全防范管理的法制化、规范化、信息化、社会化水平，进一步加强学校安全防范长效管理机制建设。

2、公寓工作

公寓管理工作实行“四化”，即制度化、规范化、军事化、科学化。公寓管理统计好住宿生周末及节假日名单，严格检查午晚休学生住宿情况，做好每天的上报工作，使班主任能及时发现和解决班内存在的问题。严格要求学生，使学生逐步养成自我教育、自我约束、自我管理的能力和习惯。本学期进行2次公寓楼安全大检查,主要检查（床、床板、床护栏、灯具、门窗等是否存在安全隐患）内务、卫生、纪律等。公寓楼检查情况汇总上报，及时整改，使公寓工作迈上新台阶。

（四）、心理健康教育、医务工作、卫生工作

1、心理健康教育

加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，以增加青少年适应社会的能力。各班主任通过班会对学生进行“心理健康教育”，为学生的发展创设一个良好的心理成长环境，每个学生都有良好的心理素质。“心理加油站”更有利于道德素质、思想素质、能力素质、身体素质等健康、充分的发展。使得我们的心理健康教育工作更有针对性和实效性。

2、医务工作

完善健康教育制度建设体制。利用各级会议和主题班会，发放资料，广泛宣传疾病预防知识，协助校医务室开展晨检、午检、晚检工作做好各种疾病、传染病的预防工作。

3、卫生工作

实行班主任签到制。校园卫生工作有专人负责，监督每日的环境区、教室等。把卫生的打扫和保持作为检查评比的重点。实行学生检查与值周领导相结合每天公布检查情况，及时发现，及时整改。

（五）、法制、安全教育

加强宣传教育，利用班会课进行“安全知识”讲座；政教人员对全校消防设施进行了清查。按照“每日一小查，每周一大查，每月一总结”加强安全检查，排查校园安全隐患，发现问题报请相关部门及时整改落实，消除安全隐患。

进行法律、法规教育，不断引导师生学法、守法、用法。10月23日确定为校园安全教育警示日，通过本次活动，让我们狠抓安全工作，确立时时安全，事事安全的原则，同学们应友爱相处，杜绝暴力，讲文明，讲礼仪，讲团结，让我们沟通努力，建立平安校园，和谐校园。

二、存在问题

1、部分班主任工作的事业性和责任心不强。

2、部分学生基础差，学习目标不明确，成天混日子，管理难度大，特别是高一年级部分学生。

3、治安、公寓人员工作上缺乏激情，工作只是按部就班，疲于应付。

4、部分学生的思想、情感问题突出。

5、医务室设备简单，搞好学校健康卫生工作，任重而道远

三、努力方向

1、进一步转变工作理念和思路，进一步提高服务意识和组织协调能力。

2、加强德育工作精细化管理，优化学校德育工作。

3、落实好“靖边中学名优班主任工程”。加强班主任队伍建设，组织培训，开展经验交流活动。

4、加大班主任的培训力度。提高治安、公寓人员的管理水平。

5、对违纪学生进行追踪调研，建立常态化管理机制，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。

6、加强德育科研工作，抓好学科德育渗透工作。

总之，政教处工作是一项“系统工程”，更是一项艰巨而长期的工作，回顾工作成绩的同时，我们也清楚地认识到我校德育工作依然存在许多不足和薄弱环节，今后将不断总结经验教训，不断探索德育工作的新方法、新路子，向深度和广度上开拓德育工作，为进一步提高德育工作的实效而努力工作。

柳城中学2011-2012学年度下学期政教处工作计划篇6

本学期我校工作指导思想是：以科学发展观为统领，以开展“体育、艺术2+1项目达标”活动和迎接义务教育阶段规范化办学评估为契机，以规范教学行为、强化教学管理为抓手、以改革课堂模式、优化教学手段，提高教育教学质量为目标，努力推进素质教育和新课程的实施，全面提升我校的办学水平和办学效益。全面实施课程计划，创造性地开发与实施校本课程，完善各项制度；加强教研组和备课组建设，充分发挥集体备课的优势；全面变革课堂模式，推广有效课堂教学；全面提升教学效益，提高学生的综合素质。切实做好安全、卫生、和体育等各项工作，实事求是，务实打拼，自我加压，负重前进，力争使我校的办学水平有更大提高，教学质量稳步提升，开创学校教育教学工作的新局面。

一、工作目标:

1.积极准备义务教育阶段规范化办学评估工作和开展“体育、艺术2+1项目达标”活动。

2.有效整合、优化学校教学资源，塑造学校个性形象，强化质量意识。

3.进一步加强师德师风教育，强化教师的事业心和责任心，端正工作态度和提高责任意识。

4.加强常规管理，确保师生守法率100%。

5.继续开展“平安校园”建设，确保校园安全无事故，促进学生身心健康成长。

6.进行师资队伍优化培训，特别是青年教师要重视教学实践，积极参加教科研活动，创建有效课堂，迅速提高教学教研能力。

二、工作措施

（一）德育工作

1、创建目标：确保师生守法率100%。

管理目标：为人师表；科学管理；依法执教；乐教爱生。

工作目标：计划全面；管理精细；教育创新；团队合作。

2、主要工作：

（1）加强德育队伍建设发挥德育功能

加强学校的德育工作队伍建设，特别是班主任队伍建设，树立严、细、实、新的班主任工作责任感和使命感，更新教育观念，加强智慧型、科研型班主任的培养，使班级管理逐步走向规范化、制度化、人文化。充分发挥年级组的管理功能，努力使各班平衡、协调发展。

（2）加强班主任队伍建设，提高班主任管理艺术

①组织班主任学习德育工作的有关理论，认真学习教育部下发的《中小学班主任管理规定》，积极开展德育研讨，力求用科学的方法全新的理念管理班级，做到严格管理、细致教育、措施实在、工作勤奋、爱护学生，加强情感交流，加强与学生的心灵沟通，不放弃一个学生，不使一个学生掉队，把政治思想工作做到学生的心坎里，使学生感觉到老师的关怀。要求班主任管理做到为人师表、科学管理、依法施教、乐教爱生。要求班主任工作做到计划全面、管理精细、教育创新、团队合作，努力打造一支高素质的班主任队伍。

②加大班主任培训力度。本学期中将通过邀请有关方面专家来校作班主任专题报告，并组织有关班主任外出考察学习，推选优秀青年班主任参加市、县骨干班主任培训学习等形式，加大班主任培训力度。

③建立和完善与班主任谈话制度和班主任工作考核制度，提高班主任工作艺术和水平。评优、晋级、奖励与班主任考核挂钩，加大力度向班主任倾斜。完善德育问卷调查制度和建立任课教师评价班级的体系。

④坚持德育领导小组工作例会制。每月召开一次德育领导小组工作例会，协调好各年级组组织召开各年级组的班主任例会，使班主任在工作交流、经验总结和理论学习中不断提高管理水平和管理艺术。

（3）加强年级部的建设，提高管理水平

①要充分发挥年级组的管理协调功能，使教学有序进行。年级组要开好年级班主任会和学生大会，及时发现年级内存在的问题及时解决。

②抓好纪律教育及行为规范的养成教育，特别是起点年纪要以礼仪教育为突破口，全面提高学生素质，努力使本年级活动相对统一，步调一致，采取统一措施，防患于未然。

③认真做好后进生的结对、教育和转化工作，通过学校党、团干部与后进生帮教结对，促进违纪学生转化。

3．落实各项常规管理，优化校园管理

（1）以主题教育为管理载体，加强学生的基础文明教育，通过成立两支管理队伍来完成学校常规管理工作，使学校常规管理常态化，重点做好以下工作：

①一日常规工作（早晨课前自读纪律、中午午休纪律、自行车排放、室内外卫生、学生证佩带等）的督查工作。

②学生的仪容仪表（头发、穿着、指甲、首饰等）检查，要求从头做起，以强化学生良好的行为习惯。

③校内不骑自行车、手机不带入校内和每天佩带学生证的检查工作，使学校德育工作进入常态化管理。

④继续实行校园“规范管理强化月”集中整治活动，为全体学生的学习创设一个宁静的环境。

（2）培养好学校卫生检查小组和班级卫生小组两支学生管理队伍，完成好学校常规管理检查和评比工作，实施好值日班长制度，认真做好班级纪律、卫生、公物保护、出勤等情况记录。完善班级安全员负责制度，管好电灯、电扇，教育学生注意节约用水、用电等，培养学生生活节俭的好习惯。

（3）实施学生思想道德品质系列化教育，对学生进行安全、法制和心理健康教育及高三考前心理辅导教育等。利用安全教育日，签订安全责任书；利用广播会进行法制教育；聘请专家进行每学期一次的心理品质教育等。做好“

十一、中秋节、元旦”等重大节日的安全和法制教育。

（4）组织好各年级组的家长会和高一年级的“家长学校”，重点探讨高一年级的“家长学校”的活动方式，完善家校联系活动。

（5）完善寄宿生管理制度，继续推行寄宿生制度管理，如点名制度、请假制度、查铺制度、卫生责任制度、及抽查汇报制度。实行宿舍的宿管委、班主任二级管理，完成好学校文明宿舍的评比工作。

（6）做好贫困生的爱心结对、爱心捐款和发放工作等和后进生的结对、教育和转化工作

（7）继续完善“学生素质发展评估”体系，做好初

三、高三学生“学生素质发展评估”活动的培训和指导工作，全面关注学生的整体成长发展。加强学校德育课题研究，完成市级课题的申报，立项工作等。

4．开展各项系列教育，创设育人环境

（1）高一新生的入学常规教育，可能情况下开展军训系列活动，做好高一新生衔接教育工作。

（2）以纪念“一二•九”运动等对学生进行爱国主义教育（升旗仪式讲话、板报、演讲比赛、书画展览评比活动等）。

（3）利用9月20日公民道德教育日对未成年人进行思想道德教育。利用9月第四周的安全教育日和12月4日法制教育日对学生进行安全和法制教育。通过聘请心理教师上心理辅导课，对学生进行心理健康教育（每学期一次）。

（4）举办好高一年级家长学校和高二、三的家长会，进一步促进“三结合”教育。

（5）通过德育管理情况问卷和任课教师评价班级活动，建立班集体和班级管理立体评价体系。

（6）组织好每学期各一次社会各界爱心助学座谈会。

（7）完成好期终学生个人小结鉴定。

（8）寒假的访问、家访、社区服务等社会实践教育工作

5、具体工作

八月份：

（1）新初

一、高一进校开展的系列活动

（2）两次行政领导小组会议

（3）全校班主任会议及全体教职工会议

（4）做好开学前的一切准备工作

九月份：

（1）开学典礼暨升旗仪式

（2）主题教育（庆祝建国等系列活动）

（3）年级组班主任例会

（4）爱心助学活动

（5）班干部培训活动

（6）公民道德教育（9月20日）

（7）安全教育日（第四周）

（8）对班主任常规工作抽查和考核

十月份：

（1）德育领导小组会议

（2）年级部班主任例会

（3）观看教育电影活动

（4）班主任手册期中检查工作、班级工作期中考核

十一月份：

(1)年级组班主任例会

(2)心理健康教育专题讲座

(3)任课教师评价班级管理

（二）教育教学

1、加强教学常规管理，维持正常教学秩序

（1）按上级规定开齐开足国家课程计划的所有课程，开发与实施校本课程，并创造性地实施课程计划，提高课程实施的有效性。

（2）坚持月查制度，对教师的教学常规工作进行量化考评。

(3)坚持学校、年级组两级听课制度，维持正常的教学秩序。

(4)组织好本学期各类考查、考试。

2、深化课堂教学改革，优化课堂教学结构

（1）制定和落实创建有效课堂活动方案，加大课程实施力度，推广“杜郎口”教学模式，提升学校、教师和学生的自主发展能力。

（2）继续贯彻落实《池河中学课堂教学规范》和《池河中学教学常规管理要求》，备好课，上好课，向课堂四十五分钟要效率。

（3）切实开展“我听人人课，人人听我课”活动，举办高效课堂教学评比活动。鼓励教师多听课，多评课，多参与课堂教学过程，多探讨课堂模式转化与优化问题。

（4）充分利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验。另外，创造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平，与周边学校形成良好的交流合作关系。

（5）鼓励教师大力使用多媒体教学手段，优化课堂教学方式，增加课堂教学容量，激发课堂教学趣味，提高课堂教学效率。

3、加大对青年教师培养力度，形成我校骨干教师梯队

（1）继续对现有的“结对子”教师做好管理和指导工作，使“结对子”工作成为促进青年教师尽快成长、成熟的最佳途径，成为促进指导教师不断更新业务知识，提高业务水平的重要手段，成为优化我校教师智能结构，发挥最大功用的有效方法。

（2）利用我校现有的骨干教师对青年教师进行业务指导和培训，通过经验介绍、专题讲座等形式履行指导教师的义务。本学期将在“结对子”教师中评比出优秀指导教师。

4、加强教研组建设，发挥备课组作用，开展教学研究工作。

（1）根据本学期实施高效课堂的实际情况，定期召开教研组长会议，全面及时安排相关的教研工作。

（2）教研活动要重落实、讲实效。教研活动要针对各组实际情况，以听课、评课、说课以及业务学习为主，创造性地开展工作，使教研活动真正成为广大教师学习业务、探究教学、传递信息、提高能力的重要平台。

（3）有序推进教师的继续教育。在不影响教学的前提下，鼓励教师积极参加强继续教育（含学历进修）学习，提高自身业务素质和可持续发展的能力。

（4）抓好备课组建设，充分发挥其作为基层教研组织的作用。要加强对备课组工作的指导，充分发挥集体备课的优势，鼓励组内教师共同探讨、资源共享。

5、采取有效手段，切实提高教学质量

（1）各年级要树立团队协作精神、爱岗敬业精神和开拓进取精神，提高年级组和学科组的综合竞争力。

（2）防止教学事故的发生，不放弃任何一名学生，抓两头，促中间，要想尽办法帮助后进生，尽最大限度提高学生成绩。不挖苦、歧视学生，杜绝体罚或变相体罚学生的现象发生

（3）各年级要以目标管理为核心，要在提高提升率、提高合格率上想办法。

（4）加强年级组内、年级之间、校际之间的信息、资料交流，了解教育的最新动态。

6、加强教务处自身建设，提高管理水平

（1）强化服务意识，确立教务处为师生、为教学、为学校服务的宗旨。

（2）加强资料的积累、共享、交流工作，为教学第一线提供有效信息。

（3）做好图书、阅览、实验、电教等处室的管理工作，充分发挥其教辅作用。

（4）继续做好评教评学工作，为教学研究、评估积累第一手资料。

7、开展兴趣小组和学生演讲活动，丰富学生校园生活。

加强对兴趣小组的管理，提高兴趣小组活动水平。开设特长生训练课，对学生的音乐、美术、体育、计算机等特长进行培养。重视对学生演讲的指导，发挥学生的个性、禀赋，提升学生的综合素质，积极开展“体育、艺术2+1项目达标”活动。

9、主要工作：

九月份：

1、调整课务

2、制订教学计划

3、教研组长、备课组长会议 4.毕业班外出听课学习

十月份：

1、教研组听、评课活动

2、各教研组课堂教学观摩

3、教学常规检查

十一月份：

1、评教评学

2、教研组听课活动

3、组织期中考试

十二月份：

1、教研组长会议2备课组长会议 3高三一轮复习研讨

一月份：

1、期末考试

2、资料汇总，各类评比

3、完成各类总结

（三）、后勤工作

本学期后勤总务工作一盘棋，统一物品管理、采购申报制度，统一食堂财会制度，建立健全并逐步完善后勤职工制度，进一步把竞争机制引入后勤工作的各个方面，确保后勤服务准时、到位，上层次。为树立房中形象多出力，多流汗。

1、创建平安校园

众所周知，学校安全无小事，池河中学是一所50多年历史的老完中，校园面积不大，师生人数密集，生源素质偏低，再加上社会因素的影响，这无疑会对安全工作带来一定压力，但在校长室的正确领导下，池河中学安全工作比较到位，没发生重大安全事故，今年，后勤将进一步落实校长室提出的“安全第一”的指示，力争无事故，无隐患。

具体措施：

（1）配合政教处在全校开展“创平安校园”活动，尤其对学生要加强安全意识教育，凡事防患于未然。

（2）进一步完善各项安全制度，签订安全责任书，包括食堂、宿舍、教室、学校车辆等，做到分工具体，职责明晰，责任到人。

（3）加强安全硬件攻关，对全校水、电路及消防设施等进行全面检查，下决心更换不符要求的、存在安全隐患的设备，再新添一些必备的安全器材。

（4）进行消除安全隐患的演练，并拿出紧急事故（或突发事故）发生时，进行人员疏散的预案等。

2.厉行节约

节约一直是我校的一个重大问题，上学期采取了有效的方式节约用水。本学期总和学校钱财打交道的后勤等部门，一定要再树立节约意识，把节约的钱、物用于学校发展上，用于师生待遇的提高上，是每一位领导和职工义不容辞的责任，具体措施是：

（1）配合政教处，在学生中开展爱惜公物、节约用水和用电的教育活动。

（2）加强公物管理与检查，完善公物损坏赔偿制度。

（3）在宿舍、食堂的职工中开设节约奖，对俭省节约水、电并很好完成自己工作的职工设立特别职工优秀奖。

（4）对眼见浪费不管不问的职工，对在自己工作内能节约而故意浪费的职工，进行严肃的批评教育。

3、增强服务意识、提升服务水平、提高服务效益

后勤工作的宗旨，就是服务教学，服务师生生活，因此，服务是后勤工作的中心环节。为了确保后勤工作能体现其宗旨，本学期准备从三个方面抓起：

(1)服务意识

服务意识是前提。只有服务意识增强，才可能在行动上提高服务水平，并最终带来服务效益。对后勤职工进行服务意识培训，从思想深处认识到服务的重要性。用岗位目标强化服务意识的提高。通过竞争择业的压力来促使后勤职工从不想服务到想服务，再到主动服务，从而不断提高服务意识，进而实现岗位目标。

(2)服务水平

它是服务的关键环节，面带微笑、文明用语、专业技术和服务技巧等积极主动的帮助师生解决实际问题，让广大师生对后勤工作感到满意，感受到家的温暖。激发服务水平的提高的措施：

(3)服务效益

它是后勤工作目标，也是后勤工作的落脚点。服务效益应至少包括两个方面内容：社会效益和物质效益。社会效益指全校师生对后勤服务感到满意、认可并褒扬。物质效益是指有一定的利润，来改善职工的待遇和师生生活水准。提高服务效益的办法：

a.通过服务多吸引一些师生就餐、住宿。尤其是要让“流失在外”的那些学生“重返校园”。

b.厉行节约，杜绝浪费，通过降低成本来提高效益，管好水。本学期宿舍、食堂准备安装水表，加强成本核算；加强公物检修和监管，减少不必要的支出。

c.签订目标奖惩责任书，调动广大职工积极性。

4、其他方面

(1)与教务处积极配合，解决教学教研工作中需后勤服务的各个事项，发挥后勤服务教学的功能。

（2）与政教处积极配合，共同营造一个干净、整洁的校园，本学期继续亮化、美化校园，让师生感到在房中学习、生活就如在公园里一般。

（3）与各年级组积极合作，发挥后勤服务师生的功能。

柳城中学2011-2012学年度下学期政教处工作计划篇7

一、指导思想：以党的十七大精神为指导，坚持以党中央国务院有关基础教育改革精神为导向，围绕学校的中心工作，全面推进素质教育，认真执行白云区教育局关于“提高教学质量、促进教育均衡发展”的有关文件精神，积极实施“育人为本、德智互动互促、高速全面发展”的我校德育工作特色，保证“安全、质量、作风”三大工作任务落实，结合我校实际，继续开展并加强“课改”工作，优化教育管理，促进学生的全面发展，进一步增强全体干群的责任感和忧患意识，实现新的突破，为全区整体教育教学质量的提升做出应有的贡献。

二、工作目标

总体目标：兴教研，抓课改，讲实效，促和谐，教学质量创新辉煌，综合办学能力上新台阶。

具体目标：

1、搞好课改试点单位工作，继续开展新课程的研究和实践，树立现代教育思想，切实推进素质教育，全面培育身心健康发展的启明学子。

2、继续加强“育人为本、德智互动互促、高速全面发展”的德育模式，建设文明校园、和谐校园。

3、不断完善内部管理体制，加强制度建设，不断完善启明中学教师工作各项规章制度和《启明中学教师奖励方案》，制度管人，感情留人，事业塑人。

4、转变教师教学观念，促进教师专业发展；提高课堂教学质量，保障课堂教学效益；改变学生学习方式，培养良好学习习惯，全面提高教学质量。力争初三中考成绩进入区前15名，初

一、初二区排名在上学期末并列第18名的前提下稳步提升，创造启明中学建校以来的新辉煌。

5、提高行政办事效率和服务意识，开源节流，最大限度的为老师谋福利，卫生、校园环境工作更上一层楼。

三、工作要点

（一）加强德育队伍建设，拓宽和优化德育队伍

1、各部门在德育管理上统筹与协调，进一步建立与完善德育管理体系，优化德育教育与管理功能。

2、完善班主任工作考核细则，文明班级班集体考核细则，使之更具有科学性，更体现公平性，从而进一步调动班主任工作的积极性。

3、重视德育科研工作。加强德育总结研讨，做好启明中学第四届德育研讨会工作，提升学校德育队伍的工作水平。

4、进一步加强家校联系工作。班主任和任课教师要在面上正常联系的基础上，开展有针对性的重点家访工作。以教师、学生、家长三结合的形式开展成长档案袋建设，培养学生在品行、能力养成中的自我评价、自我教育的能力。

（二）加强德育常规管理，进一步抓好学生的行为规范教育，进一步实践“德智互动”的理念，进一步搞好国学教育的校本课程工作，努力把它办成我校特色课程。

1、进一步推进“文明班级”创建活动，强化班级目标管理，大力培育积极进取、凝聚力强的优秀班集体。

2、进一步加强学生会干部参与的班级检查力度，从细节入手，抓学生的礼貌、纪律、学习和生活习惯。

3、加强学生法制纪律教育，做好“学困生”的转化工作

（三）以丰富的德育主题活动与实践活动为载体，培养学生良好品德和综合素质

1、开展好2012年第八届科技文化艺术节活动工作，推进素质教育，培养学生科学创新的精神和能力，培养学生的环境素质；

2、认真组织和开展团队教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等系列活动，培养学生良好的道德情操和综合素质。

3、加强德育宣传阵地建设，出好宣传橱窗、班级黑板报，充分利用国旗下讲话、广播站、校园网，安排各类纪念日、教育周，广泛开展爱国主义、传统美德、崇尚科学、好人好事等方面的宣传教育，营造良好的育人氛围。

4、开展主题班会示范研讨颗活动，抓好班级文化建设。各班要根据班级实际，针对性地设计各类班会课活动，布置高雅、向上的教室、寝室环境。

（四）认真落实课堂教学常规，规范教学工作行为

1.抓好教学常规管理，各科组各备课组要将各项教学工作落到实处，细化、规范教学管理。

2.规范备课。要求全体教师按照新课程标准的模式以及课改的要求撰写教学设计，教学设计中要突出教师的教学思想，重视集体备课，基本要求：

（1）五备：备大纲、备教材、备教法、备学生、备学法，教务处要努力指导老师写导学案。

（2）三明确：明确考点；明确重点和难点；明确能力提高点；

3.坚持定期和不定期相结合的常规检查制度。定期的常规检查时间安排在中段考前后。中间穿插不定期检查，由教务处随机抽查不确定的科目或年级，抽查的结果及时公布。

4.积极开展推门听课活动（具体计划由教务处统一安排），行政每学期听课不低于12节；学科老师之间听课，每学期听课不低于10节。

5.强化教师批改作业的方式。

A.提倡在学生的作业后写一些简单的纠正性或鼓励性的话,促进学生-教师的交流；

B.建立学生“错题集”（尤其毕业班），教师批改每次作业要认真分析学生出错原因,并建立相应的“错题集”，及时反馈给学生,强化错题校正。引导学生把这种做法形成一种习惯。

6.认真执行校本培训和教科研管理制度，努力提高教师教研水平。

（五）积极开展教研活动，细化科组和备课组工作，尤其强化备课组建设

1.进一步加强科组管理，要求各科组加强集体学习和研究，协调好教学进度，围绕教材和教学实际，共同研究带有普遍性的和倾向性的教学问题。强调:一定要积极参加学片、区和市等各级各类的教研活动。

2.进一步加强对备课小组的管理，要求各组加强对备课、上课、辅导等各个环节的规范管理和有关探索，互相交流、督促，切实提高课堂教学质量。

3.各科组每学期开设公开课（研讨课）。做到每学年每位任科教师至少上一节公开课（研讨课）（该节课通常放在科组活动时间上，科组活动采取先听课、后评课、再理论学习的方式）

（七）加强毕业班工作管理，提高毕业班的整体教学质量。

依靠初三年级组和各学科备课组的集体力量，结合上学期期末考试暴露出的问题，围绕2012年白云区中考评价方案，采取有针对性的措施，排一切干扰，争取让各层次的学生都在原有的基础上有较大幅度的提高，确保每个学生都有进步，完成学校的既定目标。主要措施：

1.认真组织好每一次月考；

2.以备课组为单位深入研究学科复习特点，强调复习的准确性；

3.有针对性地进行一对一的提升与补差工作；

4.广泛搜集2012年中考信息，加强与外校的联系。

5.学校强化对毕业班的管理,行政直接参与毕业班的管理。

（八）和谐协作，增强公仆意识，努力提高服务质量

1、全体干群要有奉献精神，敢于吃苦耐劳，敢于勇往直前，敢于胜利。

2、发挥党支部、工会、团委等党群团组织的作用，营造“和谐发展”校园氛围。

四.行政人员分工情况

李汉强校长，负责学校全面工作

申长征校长办公室主任，协助校长实施校长室工作计划、招生工作、后勤财务工作、兼管工会、团委、档案资料工作（分管初二级、分管政史地科组）廖满婷政教处副主任，负责学校德育日常工作（分管初二级、数学科组）周转火政教处副主任，负责德育方面后进生管理工作，兼管学生会工作，基金会学生工作（分管初一级、语文科组）

袁仙荣教务处副主任，负责学校教务、考务、学籍工作（分管初三级、体艺组）

邹献华教务处副主任，负责教研工作，（分管初一级、理化生科组）潘琨教务处副主任负责学校教学常规工作（分管初三级、英语科组）

五.年级、科级组长安排

初一年级级长：曹集利初二年级级长：谢俊锋

初三年级级长：罗红琼语文：冯保平

数学：张海智英语：叶海燕

政史地：邬丽娜理化生：彭兰

体艺：陈增光

让我们在上级有关职能部门和董事会的正确领导下，求真务实，开拓奋进，与时俱进，全面提高教育现代化水平，提高办学品位，不断开创教育工作新局面，兴家长放心教育，办人民满意学校。

广州市白云区启明中学

柳城中学2011-2012学年度下学期政教处工作计划篇8

学校工作计划

翟村中心校

2012年2月

一、指导思想

以十七大精神和“三个代表“重要思想为指针，以提高师德修养，促进教师专业水平发展为重点，坚持“以人为本，全面发展 ”的办学理念，充分发展师生潜能，努力为师生成长和发展提供优质的教育服务，根据目前学校实际，本着对社会，对学生高度负责的精神，深化学校教育教学改革，突出抓好师资队伍建设，学生养成教育，教学质量管理等项重点工作，努力提高学校整体办学水平和办学效益。

二、目标任务

1、加强校园绿化，深化环境教育。

2、加强教师继续教育培训，培养教师思想素质、学科素质和个性素质。．

3、加强制度创新，优化育人环境。

4、加强校园文化建设，抓好学生养成教育。

5、加大科研力度，加强课题研究，力争所担任的研究课题早出成绩、早结题。

6、加强现代远程教育发展逐步完善校园网建设。

7、完善平安学校、文明学校建设。

三、主要措施

l、校园管理进一步规范

构建人文校园，提高师生校园生活质量。努力建立一种充满着人文关怀，形成一种积极的、健康的、向上的人文环境。重新认识教师的职业内涵，挖掘“教师”职业内在的无法替代的尊严、快乐和价值。

2、教学研究进一步深化

①、运用现代远程教育平台深入加强课题研究，加大信息技术与学科整合的力度。要抓住“自主学习”不放松，注意改进研究形式和方法，逐步从宏观转向微观，从大课题转向小课题，从思想观念转向具体操作，力求实效，抓出特色。

②、以“新课程、新理念、新课堂”为主题，积极推进课改的实施。要以教师角色转变和创新适应新课程，以学生主体地位的确定适应新课程，以“自主一合作—探究”的模式组织教师参与培训并实施到教学工作之中。

⑨、加强课堂教学研究。课堂是教学的主阵地，是教学研究的实验场。课堂教学要树立正确的质量观和人才观，既要教给学生扎实的基础知识，为学生的后继发展奠定好根基，又要培养学生的综合能力，着眼于学生的终身发展。④、拓展学生的学习空间。学习即生活，要树立教学的世界就是生活的世界的观念，从拓展教师的教学空间到拓展学生的学习空间，加强学生课内外、校内外、学科交融的课程的探索，努力改善学习的条件和环境，充分利用现代教育技术，大力鼓励和提倡教师使用现代教育技术手段，提高教师单位时间的教学效率，开阔学生知识视野。

3、师资队伍建设进一步加强

①、进一步加强师德师风建设。要做具有振奋精神和高尚人格的师长，做先进文化发展的弘扬者、推动者，做学生身心健康成长的指导者和引路人，自觉地规范自己的教学行为，依法治教。进一步贯彻落实好教师职业道德规范，严禁体罚与变相体罚学生，歧视侮辱学生，严禁违规收费和代购代订教辅资料、学生学习用品，树立和维护教师、学校集体的良好形象。

②、促进骨干教师的培养。进一步加强教师队伍建设，提供多种形式促进优秀教师的成长，重视提高教师终身学习和运用现代教育技术的能力，努力转

变教育观念，鼓励教育创新。树立品牌意识，推动整体教学水平的提高。③、着力青年教师的业务培训。结合学科特点开展教师基本功训练，如现代教育技术与学科教学整合设计、说课活动等，青年教师要清醒地认识到自己肩上的责任和担子，要清醒地认识到自己与现代教育发展之间的差距，自觉地加强业务学习，能动地进行业务培训。

4、常规工作进一步落实

①、严肃认真地抓好德育常规工作。

②、严格教学常规。教师要认真做好备课、上课、听课、作业批改、辅导等教学常规工作。要有高度的责任感，把它作为教师工作的最底线要求。

③、抓好环境教育。

四、工作重点

(一)行政工作

1、坚决执行党和国家的教育方针、政策，提高认识，更新观念，全面推进素质教育。

2、加强校本培训和继续教育工作，有重点地学习教育科学、管理科学新知识，了解现代教育学理论、领导科学和教育管理技术的发展情况，更新观念意识，提高管理水平，增强教育教学改革及学校管理工作的能力。

3、深入教育教学第一线，努力探索教育教学规律，指导教育教学工作，提教育教学质量。

4、加强安全工作，搞好平安学校的建设。坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步建立健全学校安全工作的各项规章制度，完善学校安全工作目标责任制，加大安全工作的检查和整改力度，及时报告或排除一切隐患。