初一作文以语文为话题600字

初一作文以语文为话题600字（通用10篇）

初一作文以语文为话题600字 篇1

谈到语文，我脑海中浮现的，便是一本一本的小说了。 最先接触小说，是三年级时老师让买的《窗边的小豆豆》，这本由日本着名作家黑柳彻子的代表作。记得刚看到书时，第一个看到的是扉页上的作者简介，当看到“日本作家”这四个字时，我稚小的心灵就开始抵触这本书，当时我的小脑袋瓜子里满满都是“爱国”二字，但是我还是翻开了书本，饶有趣味的看着里面彩色的插图，然而无意中瞟到了方正的楷体字，心便被这如音符般美丽的文字吸引住了，我内心的“中国人不看日本货”这个念头早就被抛到了九霄云外了，眼前就只有白色的纸，黑色的字…… 从那以后，我疯狂地翻阅着小说，不论是名着，玄幻还是武侠，我照收不误。 小学四到五年级，班里的男孩子们开始买玄幻小说，看着他们三五成群的翻阅着同一本书，我也就凑到那里看，看着看着，也便沉迷了进去。女孩子们见男生吵吵嚷嚷的争抢着同一本书，就闹着也要买，但是一一被母上否绝了，于是，那本书变成了整个班的明星，在你我他她中传阅开来。轮到我看时，不少纸页上已经沾上了油渍想必是在吃饭时也“手不释卷”吧? 到了六年级，我便翻箱倒柜的寻着小说。从柜子里翻出了一本1993年的《红楼梦》，还尽是文言文，翻看了几页，便不知丢到哪里去了。之后我就去找奶奶，奶奶慢腾腾的从柜子里拿出一本残缺的、纸页泛黄的《杨家将》，用废旧的日历纸包着，千叮咛万嘱咐，滔滔不绝的讲了许多，才许我拿了去。虽然是一本老旧的书，但是它的内容不知要强上几倍，它的每一字每一句，都值得细细斟酌、品尝，我屏着呼吸才看完了末章。 怎么说呢?算是爱屋及乌吧，我痴迷于小说，沉醉于小说，也便恋上了这个“语文”。想到了语文，便想起了我与小说的点点滴滴。 总之，对于我来说，小说是真爱，语文是备胎。

初一作文以语文为话题600字

初一作文以语文为话题600字 篇2

——施皮特勒

她没有说什么，但是她那一抹灿烂温暖的微笑，永远烙在了我的心底……

闲来无事，和妹妹约好一同去超市买棉花糖，可是那个市场的那条老街，总是弥漫着一股浓浓的腐臭的气息，每每路过那条街，总是避而远之，可是这次为了买这棉花糖只能牺牲自己一次了。

我们俩急匆匆地走着，刚踏入店门，那浓郁的棉花糖的甜甜味道顺着我手指的缝隙钻进了我的味蕾，深呼一口气，和妹妹不约而同地说了一句“真香啊!熟悉的味道又回来了!”老板娘听到这声音，拿了两只大棉花糖从厨房里款款地微笑着走了出来，今天的阿姨穿着一件粉红色的衬衫，戴着一顶厨师帽，在阳光的照耀下，她那依旧动人的微笑像是一缕春风融进人的心里，温暖的感觉顿时弥漫心头。

我俩是这店的常客，只不过由于近期学习紧张有一段时间没有来，阿姨的嘴角挂着甜甜的微笑，伸手把棉花糖递给了我们。妹妹接过两只棉花糖，伸出她那早已在口腔里呆不住的馋舌头，闭着眼睛舔了一口，一撩舌头，一大块棉花糖就被她拢在了嘴里。看到妹妹陶醉的样子，我的口水开始泛滥，刚要拿过棉花糖来舔一口，忽然闻到一股奇怪的味道，这促使我的胃肠扭在了一起，呕吐物伴随着眩晕的感觉刹那间翻涌了上来，我俯下身的那一刻粉红色的地板上也增添了几笔混乱的色彩。

阿姨轻拍着我的后背，妹妹扶着我，我抬起头不好意思地说道：“对不起，阿姨，又给您添麻烦了!”她没有说什么，回给我的只是摇了摇头和那一抹灿烂的微笑，我刚要起身去拿扫帚打扫我的“遗留物”，阿姨却一把按下了我，轻声地说道：“你坐下休息休息吧!这里我很快就弄好了!”话音刚落，她就微笑着走开了

回家的路上，那一抹灿烂温暖的微笑始终萦绕在我的脑海中，永远烙在了我的心中，就像是她做的棉花糖一样，味道永远那么令人回味无穷……

初一作文以语文为话题600字 篇3

一说起花开的声音，我的感触就多了。有与释志南感受“吹面不寒杨柳风，沾衣欲湿杏花雨”的诗情画意，有与杨万里欣赏“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的快乐心情，有与陆游唏嘘“零落成泥碾作尘，只有香如故”的坚定不屈。这些或君子或贵者固然悦耳动听，而生活中的高尚隐士又何尝不是天籁之音呢?让我在心情浮躁之时镇静下来。

一次偶然的扫除让我发现了一本《陶渊明诗集》，我如获知音，完全沉浸在陶渊明的菊园中，整整听了一个秋天，连梦中都满是灿烂的菊花。我仿佛看到无数个花苞在花枝上挣脱着，膨胀着，平日里熟睡的菊园点满了金黄的色彩，可过了好一阵子没有任何变化。我的心浮躁起来，急得我捶胸顿足，可我越浮躁，花朵们就越安静，我突然想到“树欲静而风不止”也许只有我心静下来才能倾听这花开的的声音吧，在我合上双眸的那一刻我听到了“毕剥毕剥万千朵花苞绽放的声音，足以问鼎《欢乐颂》，这朵赢弱的乐队之声不亚与天籁之音!

初一作文以语文为话题600字 篇4

秋天的校园犹如童话，午饭后，走在枫树下的时候，都会感到莫名的开心，脚下踩着枫树叶，发出咔嚓咔嚓的声音，让我所有的不开心和压力都消失的无影无踪，它带给我的只有开心，它好像有某种魔力可以让我的坏心情，一扫而光。

那天体育课，我们训练篮球，先做热身活动，然后训练，练的时候需要不停地带球跑、传，并练习三步上篮，我双腿酸软，胳膊酸疼，口干舌燥，很累很累!我快坚持不住了。忽然一阵微风拂面，我听到枫叶发出沙沙的声音，让我想起了白居易《琵琶行》里的一句“枫叶荻花秋瑟瑟”。望着那随风起舞的枫叶，我好像看到了一个和乐舞动的少女，看着这优美的舞姿，我忍俊不禁，顿时忘记了劳累与酸疼，好像我们在无形之中交谈。

听到了它对我说：“不要愁眉苦脸啦!”我笑了起来，对啊，老话说得好，快乐是一天，不快乐也是一天。为什么要不开心呢?看着同学们在篮球场上的努力，听着枫叶给我们的伴奏，我觉得这一刻便是世界上最美好的了!于是我便像打了鸡血一样，认真地训练!我发现我越练越开心，听着那美妙的音乐，我这一天的心情都很好。

我记忆最深刻的是期中考试备考的这一周。这一周复习很紧张，整天都在做题复习，几乎没有和朋友闲聊的时间。只有在吃饭的时候聊几句。每次吃完饭，我都会经过枫树那里，每次经过的时候我都会习惯性的去踩枫树叶，那一片片枫树叶就好像我不开心的心情，当我踩下去的时候，我所有的不开心就烟消云散了。而且我还发现了，踩枫树叶可以演奏一首曲子，一首即兴的随意的优美曲子。

有时从二楼教学楼向下看，那火红的地毯都在向我微笑，而它的微笑也治愈了我。

“万物皆有生命，当冬天来临，枫叶落下的那一瞬间，它的职责履行完了，它们就会消失了。但是它带给我的快乐，是永远不会消失的。”

初一作文以语文为话题600字 篇5

在很小的时候，总希望夜幕降临，和家人一起坐在院中，一起“轻罗小扇扑流萤”，一起“卧看牵牛织女星”。渐渐步入学堂，我不局限于自然的满足，而是悄悄步入文人的心灵，我追求杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志;我渴望陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱悠闲;我寻觅李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚情谊。

时间好紧，可是我想我会选择追求。只有这一条路才有机会看到远方的美景。只要不放弃，就会有希望。这也许是不变的真理。

他是一位我非常喜欢和敬佩的明星，他的不懈追求不放弃的精神让我感动。他是飞轮海中年龄最小的，然而也许有人不知道他从小就有轻微气喘，还患有中耳炎。为了他的事业和支持他的人，他曾几度受伤，他也曾拄着拐杖走上舞台，孰不知台下有多少人流下了眼泪。上节目的时候，没人知道的文史题他能对答如流，而爱好读书也使他养成了不同角度思考问题的习惯。然而经历过这么多挫折，他从来没有放弃过自己的理想，他有一句话是这样说的“明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。”这就是炎亚纶，而我们呢?

初一以爱为话题的作文600字 篇6

果然不出我所料。到了前楼操场，校长说今天要参加“全国助残日”大型公益活动，还一再要求我们一定要遵守纪律。随着一声哨响我跟着“大部队”浩浩荡荡地来到了我们的目的地—广场。

广场上已经人山人海，最前面几排挂着几个大大的牌子，上面醒目的写着：乡政府，县政府，市政府等。

首先是宣布获奖残疾人。只见几个缺胳膊少腿的人，脸上洋溢着光荣的笑容，步履蹒跚地上台领奖。在这一刻，他们终于可以扬眉吐气的做人了，他们的身残志坚，自强不息深深感动了我。此刻我想自己身体健康，环境优越，更应该好好学习，全面发展自己，为今后打好坚实的基础。

然后是残疾人节目表演。

到了第六个节目，主持人带着神秘的色彩说：“今天，我请到了一位音乐大师！”一听“音乐”二字我就兴奋的不得了，何况后面还有“大师”二字呢！

只见从后台缓缓上来一位盲人，它穿着绣有花边的蓝色马甲和裤子。手里紧紧拿着一根又破又旧的笛子。准备就绪，一阵清脆的笛声划破天空。笛声宛如一丝春风，飘进人们的心堂，使人眼前一亮。

可总觉得笛声里还有一种不同寻常的音符，我冥思苦想了半天才想出来，这种不同寻常的音符是“渴望”。渴望得到人们的关心；渴望得到人们的爱；更是渴望重见光明！

节目一结束，四周立刻响起热烈的掌声！

初一作文以语文为话题600字 篇7

有一次，我考试失败了，退步了二十多名，十分伤心。走在回家的路上，我漫不经心地看着周围的一切。一阵风吹过，树叶随风抖动起来，“哗哗”地响。我心想，考得这么糟连大树都在嘲笑我。作文

突然，一个同学骑车从后面追上我，拍拍我的肩膀，说：“没关系的，考不好一次不算什么。在你的身边，也有很多美好的事物在陪伴着你呀!你听，树叶抖动发出的声音多么动听呀。”“不!他们是在嘲笑我!”我快哭了。“没有，他们是在劝你，别气馁，下次一定会考好的，!”

听了同学的话，我安静下来，默默地倾听着风与树叶的合奏，几只小鸟还热心的来帮忙。啊，好一曲大自然的交响乐!

我微微笑笑，心情也由乌云密布转为阳光灿烂，那位同学对我说：“要记住;在倾听中成长。”说完，便骑车走远了。

“在倾听中成长……在倾听中成长……”我在心中一遍遍默念着。几只小鸟从电线杆飞到了树上，立在枝头，“叽喳……叽喳……”呵呵，我学会了倾听，我要在倾听中成长。

我突然明白，倾听，是请进自然的方式，是净化心灵的艺术，倾听然我学会了谦虚，懂得了人生的真谛，欣赏者自然的魅力，感悟着生命的意义……

初一作文以语文为话题600字 篇8

是前不久的一次大扫除，让我发现，同学们变了，变得团结，有责任心了。

记得二年前大家刚进入这个陌生的大集体时，在那次大扫除上， 陈老师分配好任务后，同学们极不情愿，磨磨蹭蹭地拿起抹布，扫帚，有气无力地扫着、擦着，一脸的不满，空气也死沉沉的，无一丝活力，大家也就都那么草草的干着想尽快完事。陈老师满脸怒气地站在一边直摇头叹气，不得不自己一人干了起来，同学们都面面相觑就那么干站在原地……

如今，回首这段不堪回首的尴尬经历，大家想起无不面红耳赤。随着时间的推移，陈老师的教导下，同学们的关系变得更融洽了，责任心强了，也变得团结了，学会体谅人了，真正把这个七(6)班当成了自己的第二个“家”。

同时周五，但是是两年后的周五，马上临近期末，后天是初三中考，我们班要布置考场。听此一消息后，同学们不约而同的决定留下一起干。陈老师在简单的安排任务后，大家拿起抹布、扫帚就来到自己的任务区干了起来。那动作麻利而认真，擦门者不顾满头大汗依然起劲的干着，效果自然不错。黑板被擦得乌黑而闪亮，一尘不染，玻璃被擦得光亮而透明，马大哈可以误认为是空气，地板自然不用说，看看同学们那认真样就知道了。一切都仅仅有条。陈老师在一旁乐呵呵地笑着，同学们的心里也在笑。有些同学任务简单，干完后就跑去帮别人一起干，陈老师更欣慰了。

在同学们的不懈努力下，教室不到十分钟就被清扫的焕然一新，路过的老师不禁啧啧称赞。

以语文为话题作文600字 篇9

说到谜语，从上幼儿园时猜的“兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都撕破”的大蒜，到上学后语文书上的各种谜语。有猜事物的，有猜字的，上面猜的“林”字是猜字的。我从书架上拿了本爸爸给我买的《字谜小词典》，字谜世界大有学问啊!

字谜由谜面、迷目、谜底三个部分组成，谜面就是猜的对象，谜目是猜的范围，谜底就是答案。要会猜谜，关键要掌握制迷的方法，有一语双关法、拆分组合法、会意法等，如“你没有他有，天没有地有”，谜底是“也”，“两人同过独木桥”，谜底是“丛”，“二十四小时”，谜底是“旧”。

期盼为话题初一作文600字 篇10

那年春天，妈妈告诉我，奶奶生病了，要到远方亲戚家住，那里有很好的医院很棒的医生，明年春天就会回来。那时幼小的我信以为真，于是每天都坐在奶奶常坐的那把摇椅上，看着门口，抱着日历和奶奶给我做的小泰迪熊，盼着奶奶快点回来。

当春天又来之时，天还很冷，我早早便离开暖暖的被窝，站在大门口，红着鼻子抱着我最爱的熊等着奶奶回来。可等了一上午，奶奶的影子却没出现。不过没关系，我有充足的时间和耐性去等。就这样一天天地过去了，奶奶还没回来，终于在一个温暖的早晨，我大声地哭了。妈妈忙安慰我：“宝贝乖，奶奶很快就回来了，咱到公园去等奶奶，好不好？”我点点头擦干眼泪，拉着妈妈的手来到公园。啊，花开得真鲜艳，诱人的芳香中隐约有股洗衣粉的香味，勾起我无数的回忆……

那时我三岁，是个夜猫子，奶奶为了哄我开心，从早到晚一直绕着我转，白天一刻不停地抱着我在室内晃，玩腻了再到屋外转，本应是她午休的时间却因为不让我闹便把时间全给了我，晚上不睡觉的我也让奶奶一刻也不能歇息，仍持续着白天的动作，晃晃悠悠，直到我睡着。

那时我四岁，是个贪玩精。一顿饭吃不到一半就玩去了，那时奶奶为了让我吃好饭就追着我喂饭，一顿饭就要吃好长时间。夏天还好，但到冬天，奶奶喂完我以后再去吃饭，饭已经凉透了。

那时我五岁，生了一场大病。未醒期间，她每天都为我守病床，像个护卫似的，一刻也不离开我，天天熬到眼里全是血丝。我醒来后，奶奶一会儿问我饿不饿，一会问我渴不渴，一会儿问我冷不冷，一会儿问我热不热。

奶奶呀，这已不知过去了多少个春夏秋冬，为什么每次我站在人来人往的大街上等您时，却连您的一点影子都看不到？为什么每天我所期盼的“明年春天”却一直没有到来？那么，我什么时候才能报答您对我的爱呀？

奶奶呀，一天天一年年都过去了，妈妈所说的“明年”到底是哪一天？谁能告诉我奶奶您现在在那边生活得如何？