角落里的光芒作文

角落里的光芒作文（共15篇）

角落里的光芒作文 篇1

热潮卷席着大地，蒸发着人们的抗拒。寒气遍布的土地，萦绕着人们的恐惧。无论是哪种天气，嬉戏操场的学生都万分无奈。夏，大片的人影在阴处浮动;冬，成片的学生在跑道上跃动。唯独角落，不论何时都有背影撞进瞳里，那里或许有光，也有秘密……

上课前夕，我们赶忙扔下作业，捧着球，看着表地奔向操场。于我而言排球是唯一擅长的运动，凑着凉快坐累了就起身练练身手。随着手中的球一次次被拍打过头顶，眼上的眉跟着频率时起时落，那看起来便是脸的惊叹句子。弱不禁风的排球多次被风掳走，这次它又被毫无征兆地被带到了操场的角落。本想让那边的同学帮忙传下，但一眼望去尽数都背对着我。想想还是算了，兴许他们在忙。不过那里好像总是被些许学生不分季节，不管炎寒地占据着，这倒是激起了我的好奇心，难不成角落里还有发光的金子。

为了一探究竟，我悄悄地迈步走向我的球——那神秘角落，定眼一看白纸黑字的作业尽收眼底，我条件反射地就将嘴弯成了“0”形，捧着球不知所措地站在那，任由不可思议冲击着。老师不是规定不能带作业的吗?以前不都发生过没收作业的事吗?……一个接一个的问号飘荡在脑海。细看他们的校服，居然全都是初一的学弟学妹。我不禁低头轻声一笑，伸手顺了顺被风吹乱的头发，心想：对于学习来说这是种多么难能可贵的精神，他们有着令所有人都可谓的勇气，在他们面前我似乎都失去了自称学姐的资本。就这样我在他们身后沉默了许久，思索了良久，同时也静静地被角落里的光芒笼罩了宛若世纪般长久。待我缓过神来，愈加攥紧了手中的球，转身喘了口粗气，随后便挺胸昂首地走入风中……

此后，角落里总多了我在那不分时间地享受金灿灿的光芒，在那点亮专属自己的微光。

角落里的光芒作文 篇2

生活中总会有一些偏僻的地方、阴暗的角落、孤独的群体，人们不去注意，不去关心，甚至会忽视，但是这些不被注意的角落，往往会出人意料地散发出灿烂的光芒，让人们彻底改变对这些角落的看法。

请以“角落里的光芒”为题，写一篇文章。

【思路导引】

这个作文题目贴近社会和人生，考查我们对人与人、人与社会、人与自然等方面的洞察和思考。这就要求我们去关注社会中的平凡、普通的人或物，从平凡中彰显伟大，从普通中发现卓越。

这个作文题目中的关键词有两个：“角落”与“光芒”。角落比较偏僻，比较隐蔽，不容易发现，由此可以引申为比较偏僻的地方，不受重视的人或物等。“光芒”是指一种向四周发射的强烈的光线，可以指景物鲜明可爱、明亮动人，也可以引申为内心充满阳光，心灵美好，品质高尚等。

两个关键词缺一不可，但题目是一个偏正型短语，应突出修饰限制部分。行文要有主有次，重点突出“光芒”，可以表述为：虽然身处角落，但是依然光芒四射，明亮动人。

具体选材如下：

1.写一个地方。可写某一地方地处偏僻，经济不发达，但有着淳朴的民风、古典的气息、美丽的传说；也可写某个荒凉偏远的地方，因某人的出现，或某件事的发生，从而变得美丽富饶。

2.写一个人或一类人。写某人处在角落，不受人重视，但他有着纯洁的心灵、美好的品质；也可写一类人，如下岗工人、清洁工等不受人重视的边缘人群，一直在角落里默默无闻地奉献着。

3.写一个人的内心世界。如某人内心世界孤寂消极，因某一个人的出现或一件事的发生而变得充满阳光，活泼开朗起来，他的内心变成了明媚的角落。

【佳作示例一】

角落里的光芒

◎常豪秋

晚秋的风呼呼地吹着，我行走在街头，如一片疾风中的枯叶，惶然不知所措。二胡老师苛刻的评语，还有那愈发沉重的学业，让我心比天还冷！

我背着琴盒，在红绿灯路口机械地停下。今天赶往老师家的路似乎格外漫长。那首新曲，我虽然反复练习，节奏旋律却依然生硬、别扭，像逆坡行车般卡在同一个地方。我喜爱二胡，可是进展为什么总是不尽如人意呢？华灯初上，人流如织，看着这个喧嚣的世界，我心中平添一份懊恼。忽然，一阵缥缈的二胡声不经意间吹入耳膜，断断续续，沧桑回旋，悲戚得如同一声叹息。

是从哪里飘来的呢？怦然心动的我循声而去，穿过冷漠的人流，透过各色炫目的广告灯牌浮动的光影，在一个暗淡的角落里，我终于找到了这位街头艺人。

一钩残月，寒风萧瑟。

清冷的月光下，一位年过花甲的老人正蜷缩在街尾抚弄着他的二胡。我从未见过这样布满岁月风尘的老人：蓬乱如麻的头发似严冬的一片白霜，倔强随性地竖立着；干瘦的脸庞刻满了雕塑般的褶皱，单薄的衣衫洗涤得看不出颜色。可是，老人手中的二胡却锃亮如新，挺直的琴杆与老人佝偻的背，反差很大。在这灯火阑珊处，老人的出现给我猛烈的冲击。

热闹属于街市，属于来来往往、络绎不绝的人群，没有人为这个角落里寂寞的老人驻足，更何谈在他面前的纸盒里留下爱心的资助。然而，老人似乎并不在意这一切，他闭着眼，身体随着乐曲微微俯仰，他陶醉在自己的世界里。我一步步走近他，在他身旁屏息而立，心也渐渐沉静下来……

“嘎——”二胡的声音突然枯涩沙哑，戛然而止。老人睁开了眼，呀，要上松香了！我醒过神来，赶紧从我的琴盒里取出松香，递上。老人冲我笑了笑，接过去，娴熟地给弓子上蜡，琴筒上飘落一层松香粉末，弓子又能在琴弦上跳跃自如了。“老爷爷，你怎么不去热闹一点的地方拉二胡呢？这个角落太冷清了。”同道中人总有一点惺惺相惜，我禁不住和他搭话。“小姑娘，只要能安得住自己的心，在哪儿不都一样？角落不也挺好？自得其乐，没有烦恼。”

老人的话一下子击中了我。是啊！要安住自己的心，才能自得其乐。生活中的压力、烦扰那么多，有时，我们不妨把自己的心安放在清静的角落，专心所爱，自得其乐。我一下子如释重负。我从老人手里接过松香，像接过一块宝石，这宝石，折射的是这个角落里老人淡定从容的光芒。

快迟到了！我转过身，向老师家飞奔而去。我不再迟疑，不再焦躁。世界那么大，每个人都该有自己的角落，要在自己的角落里，爱己所爱，追逐自己的光亮。身后的角落里，悠扬的二胡又响起，那么沧桑，却又那么遒劲，绝不是悲沉的叹息……

【佳作示例二】

角落里的光芒

◎陈晶宇

总有那么一些角落，阴暗狭小为人所遗忘；总有那么一些人，默默无闻于角落之中，但灵魂闪耀着炽热的光芒。

炎炎夏日，火红的太阳似一个巨大的火球，持续不断地炽烤着大地；树叶受不了这蒸笼般的温度，病怏怏地打起了卷儿；蝉儿躲进枝丫里，有气无力地呻吟着，似是热得透不过气来。我趴在书桌前，在这持续的高温里咬着铅笔头，昏昏欲睡。

“收废弃家电、旧书、旧报纸咧——”蓦地，一声洪亮的本地方言将我从半梦半醒间惊醒。我猛地一个激灵，想起院落里的书已经有好几堆了，便扯起嗓子喊了声：“这有废品。”“好咧！”又是一声中气十足的回答。

收废品的是一个中年男人。我站在房檐下的清凉处远远地打量着他：头上顶着一块微微发黄的毛巾，想来是用来抵御那毒辣的太阳的。浅蓝的短衬衣早已被汗水浸湿，背上那一块汗渍倒真像一幅中国地图。原本灰色的裤子上，左膝盖一块深色补丁格外显眼。他小心地将那辆年代似乎比他自己还久的锈迹斑斑的三轮车停好，才径直走向了院里堆放的旧书。

他半蹲下身，躬着腰，将堆在角落里的书，一摞摞搬出，整齐码好。然后，从随身携带的布袋子中，抽出几根布条——袋子里塞满了各式各样的布条，看得出，都是从破衣裳上撕下来的。他将码好的书用布条捆好，掂一掂，确认捆结实了才拿出一杆老式杆秤，将书在一端用钩子钩好，眯着眼将秤砣线一寸一寸向右移。与我在菜市场买菜时见到的小贩们高高翘起的秤杆不同，他的称杆总是在往下垂，秤砣几乎要从秤杆上滑落。盯着他不寻常的举动，我脑海中猛地想起物理老师的教导：按此做法，相同情况下，可将报纸称得重一些！我有些不可思议地望向他，想不通他为什么要做这赔本的买卖。在我的印象里，做他们这行的不都是锱铢必较的吗？似是感觉到我询问的目光，他淡淡地笑了，头也不抬：“人家愿意把书卖给我，这是对我的信任，这份恩情自然要回报的。”那一瞬间，我似乎从他眼中看到了迸射出来的善良的光芒。

他继续着手中的工作。只见他弯下腰，搬出一堆齐腰高的旧报纸，一点一点地整理着。当看到旧报纸中夹杂的旧书时，他总会特意挑出，放到另一堆书中去。书是书，报纸是报纸，清清楚楚。依稀想起了妈妈说过旧书比旧报纸便宜些，可不过几毛钱的事，况且我看他也不是这般小气的人，为什么要这么做呢？心下疑惑，不禁问出了口。他手中的动作顿了顿，直起腰来，右手不自然地摸了摸鼻子，挠了挠耳朵，踌躇了许久才缓缓开口道：“其实我是有一些私心。”他又顿了顿，干咳了一声，“小时候家里穷，兄弟姐妹又多，没有机会好好读书。现在看到书，自然要把它们单拿出来看看。”他轻轻摩挲着书本，眼中满是爱怜。

听完他的叙述，心头不禁为之一震：眼前这个男人，这个本该在社会最底层苟延残喘着的男人，却用信仰将自己从物质生活的痛苦中抽离，追求更高层次的精神享受。生活留给他艰辛的环境，他却用微笑活出自己的精彩，于暗无天日的角落，散发出耀眼的光芒。

总有那么一些人，生活在社会的角落之中，他们的心灵却如冬日的暖阳，竭尽全力散发着光芒，温暖着身边的一切。他们就像夜幕中的星辰，虽不如明月般皎洁，却用自己独有的光芒装点星空，照亮一方天地。

角落里的光芒作文 篇3

清风吹过，吹走了燥热，太阳却毫不认输，仍尽情释放着热情，向清风发起挑战，随即便和清风交织在一起，使人感受着别样的夏日。

我慢慢地走在放学路上，手中攥着两元钱，眼光瞄向大路两旁，想处理掉这两元钱。忽然，我看见了那个角落，“阳光两元大世界”几个大字，垂头丧气地贴在低矮的招牌上，里面整齐地摆放着各种商品，却只有几个人在挑选。

听大人们讲，那个角落似是厄运之神的居所，接连几家店铺都在这里做了亏本生意，现在才又重建了一个两元店。

我走了进去，老板马上迎了上来。她是个年轻妇女，不长的头发扎着脑后，简单的发夹别在发梢，白格子裙子并不显眼。热情的笑容挂在脸上，像一弯明月，她十分热情，带我在这不大的店里钻了一圈，用她那虽留有岁月的痕迹，但却仍饱含真诚的眼神看着我，不厌其烦地为我讲诉每一个商品，而每个商品都被她讲的那么有用。在她的推荐下，我相中了三件物品，手里紧紧攥着可怜的两元钱，不好意地望着她，嗫嚅着：“我只有两元钱。”她似乎顿了一下，又把那三样物品装回袋子，送到我手里，像母亲一样对我说：“没事，只要你用得到，钱都无所谓了。”说完嘴角又露出了那明月般淡淡的笑。我愣在原地，嘴唇动了动，却不知该怎样道谢，就那样任由她热情的光芒闪烁在身旁。

我猜，她的生活并不那么美满，她把自己辛苦攒来的积蓄投资到两元店，却不在意能赚多少钱，她只是用自己的热情和笑容，给予人们一份对美好生活的渴望。

角落里的光芒初中作文 篇4

一家三口生活是最幸福的，我们都是这样，可张靓颖却在童年就失去了父爱，她的父亲是因病去世的。她和妈妈只能相依为命。妈妈的工作不好，赚不到几块钱，她身体又差。在这个时候，还是个学生的张靓颖却一人担起了所有的家务事。再想想我们自己，都生活在富裕的家庭里，吃喝无忧，难道还不能帮爸爸妈妈做些力所能及的事情吗?

更让人感动的是，为了妈妈的病，和自己学费的钱。张靓颖是一面在卡拉OK唱歌赚钱，一面读书，还要一面照护妈妈。像我们有些人，衣来伸手，饭来张口，一点也不懂得做父母的累，只想着自己。张靓颖的这一点就足够好多人学习了。

在参加超级女生时，她也给我留下了深刻的印象。参加超级女生并晋级的家里一般都是比较富裕的，比如李宇春，周笔畅等，可张靓颖确实靠着自己的实力，进入成都赛区三强，参加了全国年度总决赛。我也常常看超级女生，就经常听张靓颖唱歌，她的英文歌唱的真好听。有人说，张靓颖在全国年度总决赛时，是因为长的漂亮，她的”FANS”和评委才这么喜欢她。说这句话的人你想一想，在成都海选赛时，那朴素的张靓颖，难道你没见过吗?她在全国年度总决赛上的了第三名，我想，这已经够张靓颖的妈妈自豪了。

角落里的光芒初一作文 篇5

生命总是向往光明，周围越是黑暗，就会越有生存下去的勇气和信念。

阴暗的厨房中，一个不起眼的角落，一个无人问津的纸箱内，让人想不到的却有生命在绽放。

夏季里的一个晌午，我骑着车穿过一条熟悉的街道，赶着回家吃午饭。推开家门，扑鼻而来的就是一股浓郁的卤面的香气。当我坐到餐桌旁时，桌上已经放了一碗盛好的.香喷喷的卤面。刚吃了一口，突然觉得少了点什么，于是，便径直向厨房走去……

在墙角，我拨拉出来了一个纸箱，我要找的东西就在这里面。最后，我在箱子里拿了一棵蒜后走出厨房。

当我再次坐下来准备剥蒜时，却发现有一瓣蒜上面冒出了嫩嫩的绿芽。国为在角落里缺乏光线，所以这株绿芽只能是略带白色的浅绿。望着这株已有一寸长的绿芽，我顿时完全没有了想要吃那瓣蒜的想法，于是，我把它放在一边继续吃饭。

吃过饭后，我又跑到楼下挖了块土装进一个纸杯，把那瓣蒜放了进去，浇上水，把它放在了阳台上。

过了几天，那株幼苗明显大了许多。也变得更绿了些。而它存活下的原因就是因为它在那样艰苦的环境中选择了坚持，无怨无悔。

在那一堆蒜中，只有它最与众不同，虽然它个头不是最大的，但它想要生存的信念却是最强烈的。在那种黑暗的环境中竟然能够散发出生命的光芒，实在令人钦佩。

角落里的奋斗 篇6

“他们写作业很困难，阅读也存在问题，成绩不理想，但他们不是笨，其实大部分人都特别聪明。”一见面，兰紫滔滔不绝地介绍起这一平凡而又特殊的群体——读写困难者。

兰紫的工作的一部分，就是走向各个学校的校长办公室，讲述那些隐藏在这些学校角落的孩子。她认为，这些角落里的孩子正在被误读却没有人发现，而她相信，校长是可以改变这紧迫局面最有力的杠杆。“我和我的伙伴们4年来帮助了300多名有读写困难的孩子，但这些显得太微不足道，因为，全国有1500万读写困难的孩子，光北京市就有10万。”

被忽略的大问题

没有被提前告知，兰紫便要求记者照她的要求操作：将一张纸放在额头上，一笔一划地写出“阅读”两个字，“怎么会写反了?老师是这么教的吗?你太不认真了!”——让读写困难的孩子写字，就像我们在自己额头上写字一样困难。兰紫说，他们这样的困难不被发现，更无法得到老师和家长的理解，从而被贴上“笨孩子”的标签放到教室的角落。

读写困难是小学生常见的一种学习问题。读写困难者的智力能力正常甚至超常，但读写能力落后于同龄人。阅读吃力，朗读不流畅，经常读错字、跳行，不能通过阅读顺利理解内容，书写困难，字体不公正，容易写错字。其实，很多班级都有一些这样的孩子。

在学校操场边的银杏树下，兰紫找到了9岁的文文。一脸愁容的他不喜欢学校，因为他总是没有办法像其他同学一样流利地读完轮到他朗诵的那段课文，甚至数学课的应用题题目都让他无所适从，“不愿意让他阅读课文或数学题目的老师完全不知道，文文其实是一个聪明伶俐的孩子，同学们都说他是学校的讲故事大王。”兰紫说，读写困难正在让文文的自信心受挫，而他的社交也可能正在因此受到障碍。

兰紫不得不再次走进校长办公室，她的劝说会用到一些例证：李光耀是一名读写困难症患者，他在剑桥大学就读时，写给妻子的信上常拼错就读学院的名字，但这并不妨碍他在政治舞台上的风采。爱因斯坦九岁还不会阅读，但因为接受了特殊的教导方式，后来成为了伟大的物理学家和数学家。汤姆·克鲁斯连剧本都需要别人为他读，但他是杰出的演员。

“最大的问题只是在于很多老师和家长不知道这样的孩子所面临的处境，”兰紫对校长坚定地说，“一切的改变都是从理解开始的。有了理解才有可能对他们实施帮助。而您，可以帮助很多老师认识到这一点。”

走向每一间教室的角落

10岁的火华最近成了小有名气的“梵高小子”，他画的画被放到网上以后，很多名人给他的作品以高度评价，甚至还有出版社打来电话，准备发表他的画作。今天，又有人买下他的画作。火华穿着妈妈新买的衣服，把装裱好的画交到买家手里的时候，有些不好意思地说，“其实我的画也不是特别好。”

其实这位“梵高小子”在学校的人缘并不好，因为在课堂上天天低着头不听课、不写字，考试经常交白卷，经常被老师请家长，也没有小朋友愿意跟他玩耍，没有人发现这个落落寡欢的孩子骨子里深藏着画画的天分。直到遇到兰紫，“我告诉校长和老师，他只是在视觉集中和分辨上落后于同龄的孩子。”人们这才注意到，这个“笨孩子”其实很喜欢美术课，但是这个爱好却被一塌糊涂的分数一直掩盖了。

为了让大家了解读写困难，兰紫深入到北京的小学开展了不下百次的讲座，她急切地希望将蒙在教育表面的这层纱揭开：国内50％的犯罪青少年有读写困难，在弃学者和网瘾儿童中，80％以上的人都曾患有读写困难或注意力缺损多动障碍。“孩子们不是生病，更不是智力有问题。我们其实只需要通过脑力体操运动和多感官的教学策略来整合孩子的视觉、运动觉。而更紧迫的是，在之前，我们需要重新认识这些孩子——我们的误读正在让这些孩子错失有效阅读的最佳时期。”七岁到十二岁是矫正读写困难的最佳年龄，兰紫发现在教育资源相对领先的北京尚且有这么多孩子错过了最佳矫正的年龄，她不敢想象边远落后地区的情况。

在美国，学校有义务帮扶每一个学习困难的学生，如果某个学生被鉴别出有学习障碍，在学校学习有特殊需要，就将受到更合适的对待，“考试时他可以使用特殊的字体放大的试卷，有老师专门为他读题，也可以获得比其他同学延时一个小时的考试时间”。政府、社会和学校要依据法律给予特殊的帮助和支持，除了立法上的保障，美国政府对每个读写困难的学生都有专门的经费支持。在我国香港，每年用于读写困难儿童的费用也达2000港币。“而在中国大陆，孩子们在学习过程中无法受到特殊照顾，他们无形中被放弃了。”

兰紫知道，她所做的，只是角落里的奋斗，“很多人可能认为读写困难不是明显的大问题，但是，教育面对的就是生命的‘琐碎’，我需要更多的校长，和我一起走向每一间教室的角落，一起奋斗。”

角落里的光芒作文681字 篇7

热潮卷席着大地，蒸发着人们的抗拒。寒气遍布的土地，萦绕着人们的恐惧。无论是哪种天气，嬉戏操场的学生都万分无奈。夏，大片的人影在阴处浮动;冬，成片的学生在跑道上跃动。唯独角落，不论何时都有背影撞进瞳里，那里或许有光，也有秘密……

体育课这位仁兄可算是扮演着双重角色，他因季节的变化而变化着。对于他的换装表演，我们既给予掌声却也展露失望。

上课前夕，我们赶忙扔下作业，捧着球，看着表地奔向操场。所幸课上有风，挺狂，就像云在大口呼吸，吹得我额前的碎发想挣脱束缚飞上天似。于我而言排球是唯一擅长的运动，凑着凉快坐累了就起身练练身手。随着手中的球一次次被拍打过头顶，眼上的眉跟着频率时起时落，那看起来便是脸的惊叹句子。弱不禁风的排球多次被风掳走，这次它又被毫无征兆地带到了操场的角落。本想让那边的同学帮忙传下，但一眼望去尽数都背对着我。想想还是算了，兴许他们在忙。再仔细想想角落里好像总是占据着些许学生，这倒是激起了我的好奇心，难不成角落里还有发光的金子。我迈步走向我的球――神秘角落，定眼一看白纸黑字尽收眼底，我条件反射地就将嘴弯成了“0”形，捧着球不知所措地站在那，任由不可思议冲击着。老师不是规定不能带作业的吗?以前不都发生过没收作业的事吗?……一个接一个的问号飘荡在脑海。细看他们的校服，居然全都是初一的学弟学妹。我不禁低头轻声一笑，伸手顺了顺被风吹乱的头发，就这样我在他们身后沉默了许久，同时静静地被角落里的光芒笼罩了宛若世纪般长久。待我缓过神来，攥紧手中的球，转身喘了口粗气，随后便挺胸昂首地走入风中……

此后，角落里总多了我在那享受金灿灿的光芒，在那点亮专属自己的微光。

角落里的光芒，并不是道不为人知的光，它恰恰是显而易见的。

角落里的光芒作文 篇8

清晨，阳光明媚，草木经过雨水的冲刷，还有点点晶莹的水珠留在枝头，折射出难得的美丽。我闲得无聊，便来到了大街上，开启闲逛模式，在路上无所事事地走着。

走进一条陌生的道路，希望能够体会冒险的快感，然而，这条路很快就走到了尽头，我不由地悻悻而归了。正当我即将返回时，却看到左边有一条小巷，便又来了兴致。快步奔至巷口向里张望，里面的景象不由让我心生失望。经历了漫长岁月的墙壁已残破不堪，上面还被人贴满了小广告，地上散落着几堆垃圾，雨水从旁边房子的屋檐上滴下来，流经垃圾堆，汇聚成了一滩臭水，散发出腐烂的臭气。好奇心顿时消散，目光飞速地移过这些令人厌弃的东西，冷不丁却瞟见垃圾堆旁边有几株野草。正是他们重又勾起了我的好奇。

咦?这种地方居然也有植物生长。我停下了准备离开的脚步，不顾旁边的臭味，自顾自地蹲了下来，观察着这几株野草。这几株野草冲破了层层坚硬，从石缝中钻出，身上还带着未被太阳晒干的露珠，斗志昂扬地抬着头，努力吸收着阳光，无不显示着其生命力的顽强。静静地看着石头上的草，我仿佛看到了一颗草籽在石头缝中艰难的成长，努力的吸收着雨水，享受着水滋润的场景，它卯足了劲，冲破了石头，最终绽放了自己。

我呆呆地看着这些草，为它们而震撼。不知过了多久，我才慢慢起身，朝着家的方向走去……

角落里的淡雅时光 篇9

由于公寓的最终用户无法立即知晓，设计师只能在脑海中勾勒出几个家居场景作为构想对其进行布局和设计。也因此，设计师对公寓的第四间卧室进行了灵活布局，使其既可作为卧室、书房，也可作为家庭影院使用，以便公寓的未来主人可根据自身需要随意对其进行布置。此外，第四层空间还包括门厅、客厅、用餐区、客用衣帽间和厨房：第五层则分布着三间卧室、两间更衣室、三个卫生间以及一间带阳台的主卧，户主可从此处欣赏海德公园的绝妙景色。公寓本身优越的地理位置决定了它改造后的高品质。虽然本次设计旨在营造一个充满现代感的空间，但设计师仍以真正的石材取代瓷砖以求展现公寓的奢华和现代感。

步入室内，设计亮点随处可见：无论是四楼廊道内的暗色弧形墙、还是通往上层的悬臂式楼梯、餐桌上方悬挂的Bocci 14.14吊灯，抑或客厅内巧妙隐藏在画作后的电视，无不令人惊叹。其次，先进的氛围灯及视听系统也为整个家居空间增添了些许现代美感。这一切正如设计师所说：“如果无法与岁月的

高中角落的光芒议论文600字 篇10

天鹅湖的一场小型画展中，我与闺蜜一起拍照赏画。很快，一副颜色偏淡的水粉画在众多作品中脱颖而出，整幅画主要由白色和粉色完成，画的是篱笆和樱花树，显得温暖又和睦。温柔的色调和极自然地过渡更是让人舒适无比，白粉墙角两只正在戏耍的猫又为画作增添了些许家的味道，让我这并不懂画的人也看着也很有感觉。

目光向右，作品名称：老院的一角，再向下是作者：吴_，下面还附了张作者的照片，我只感到很是脸熟，却不记得与她有过什么交流仔细想了半天，才猛得想到，她竟是伴了我整整六年的小学同学。

妈妈给我报了古筝班，我学的晚又零基础，一个一米六高的大姐姐与一群一二年级的小妹妹坐在一间教室里弹奏一级的曲子，挺挂不住面子的，可又怪不了别人，谁让你小学的时候死活不学个特长。长大后见别人一个个都是多才多艺的才眼红开始学。

我们隔壁教室坐的都是学习时间长、级别较高的学生，人均六级八级，双手弹要用上八根手指，速度极快。下课时，我领着一群小妹妹去那间教室，听人家弹奏。教室里的人和我都差不多的年纪，只见她们的手指正以肉眼捕捉不到的速度在琴弦上舞动着，迅速很快，屋里却听不到落了拍子的杂音。

我的目光在一个看上去要比我小些的女孩身上停下了，忽然想起她是我的邻居，每天上学时总能看见她正从家里出来，放学后也总会在半路上碰见，但还没打过交道，偶尔会听到她练琴的声音却也没多加注意，不想又在这儿见着了。

一次学校的作文比赛，全年级学生写了一样的主题的文章，我拿了一等奖，不免有些沾沾自喜，听说学校要从获奖的文章中选出一篇在广播里朗读，不禁有些小期待。但最终的结果却是和我同一补习班的另一个男孩，之前从未注意到他还有这样的才能。

角落里的阳光作文 篇11

那一年，他们不知道要完成什么江湖大业，便带着哥哥去了北京。我也不知道他们怎么那么狠心不带上我，把一个可怜的我丢在了乡下姥姥家。

在姥姥家，我不哭不闹也不说话，除了吃饭和睡觉，剩下的时间就是发呆。

每次当爷爷不在家，姥姥要去田里干活时，放心不下我，便拿上个小板凳，带上我，去田地里。在田地里，通常姥姥把我放在小板凳上，她自己在那干活。

奶奶要是干着干着走远了，我也不说话，可我眼泪汪汪的小眼神出卖了自己。殊不知，这一切都被姥姥看见了。她再把小板凳往前拉一点，好让我始终在她的身边。

就这样，小板凳成了我的移动座椅，我坐在上面静静地看着田里的风景，也不打扰姥姥。

这样的生活过了好几周，爸爸妈妈终于回来了。爸妈回来的那一刻，我内心的角落仿佛照射进了一丝丝光芒。随着爸爸妈妈陪伴我的时间越来越多，我就越来越开朗，也爱笑了，渐渐地，光芒普照了我的整个内心。

角落里的三兄弟 篇12

交通不便，对汽车经销商来说，是件不可思议的事情

本期“服务”栏目走访克莱斯勒北京周边的4S店，记者最大的感受居然是“交通不便”，这一点对于汽车经销商来说，是一件很不可思议的事情——克莱斯勒的4S店，绝大多数位于五环之外，较为偏远，笔者走访的5家店中有3家不好找或者需要绕路才能到，仅有的一家位于五环内的4S店，却坐落在拥挤的花乡二手车交易市场中，如果驾车前往展厅看车，不仅停车位难以保证，出交易市场还要交停车费。好在几家店前台的客服电话都不难打，通过指引能够顺利到店。

参差不齐，不仅表现在各个品牌、车型的热度，也体现在4S店的硬件和服务水平

克莱斯勒旗下三个品牌中，Jeep的影响力和销量远高于克莱斯勒和道奇，后两个品牌目前仅提供300C/300S、大捷龙以及酷威这几款为数不多的车型，因此在维修车间中较少见到它们的身影。4S店之间横向比较，也存在不小的差异，主要体现在硬件设施和服务水平上，地段好、人流旺的店，各项服务相对比较完善，而个别位置偏僻的店，冷清空荡的展厅和车间、杂草丛生的停车场，简直令人怀疑它是否还能生存下去。

Jeep作为克莱斯勒在中国的顶梁柱，在服务方面还是做出了一定的表率，率先推出了自有服务品牌“Jeep全境界服务”，其特色之处在于24小时为车主提供全路况救援服务，这显然对了那些喜欢越野、挑战极限的Jeep车主的胃口；车主在购车之后，经销商会指定专人提供“一对一专属客户经理”服务，可以藉此在用车、养车方面与车主建立更加直接和亲密的联系；“辰星守候”和“快速保养通道”两项服务，则为车主提供更为灵活的时间安排，方便日常保养。目前“Jeep全境界服务”已经在Jeep全国150家经销商展开，克莱斯勒和道奇品牌目前还没有类似的项目。

保养不贵，但维修备件的存货及价格，是这类小众进口车的软肋

进口车的保有量偏低，造成多数经销商的库存备件都比较少。库存备件意味着对资金的占用，因此经销商往往选择性地对常用零配件进行采购和储备。车主维修车辆，在需要更换一些较少维修、更换的零配件时，往往需要等待较长的时间，经销商需要从大库甚至海外订货，不仅耗时较长，而且价格也偏贵，比较极端的例子是，目前已经停售的克莱斯勒PT Cruiser，更换保险杠的费用在五千元左右，有的保险公司是不全额赔偿的，买保险时一定要打探清楚。

角落里的生命作文 篇13

程嘉艺在我们学校的中央大道旁，栽种着许多艳丽的花朵，有山茶、牡丹、白玉兰，他们竞相开放着，在校园最显眼的位置绽放着耀眼的光芒。然而有一种花却生长在学校的最边缘，物理实验楼的背面。要不是那天集会解散后我们几个从那里绕道回班，我根本不可能去注意她，我甚至都没想到他们会生长在这个不起眼的地方。这些花又黄的、橙的、白的、粉的，细细的`花茎上顶着一朵手掌大的花朵，看上去有些不可思议。那花茎上根本没有叶子，只是那朵花开得非常惹眼。我想，她的根系并不发达，慢慢地节省营养就只为了开花吧。

也许有的花长得太高了，大大的花朵软弱无力的躺在地上，花瓣也在慢慢干枯，仅有的根须露在了地面上，可这剩下的一点根系却牢牢地抓着地面，艰难的吮吸着水分，毫无保留地供给花朵。也许再过两三天，这朵花就会因缺水而逝去，就算根儿们再努力，也不能挽回了。但是花们都知道，既然自己的生命还存在着，就要努力去奋斗、去争取、去怒放，一直坚持到生命的最后一刻，然后，毫无遗憾的离去。

角落里的微感动作文 篇14

记得在小学期间，我是那么活泼开朗，是那么积极乐观，常惹老师欢喜。五年级那会，不知道是哪一天，下课后我向同学们走去，前面不知道是谁说了一句：“那个姓宁的，知道一些东西就瞎显摆”“他在你后面!”他们发现我后，一溜烟就跑了，只剩下我一个人在那傻愣着后来我也不知道自己是怎么熬过的，我只知道，我再也没有显摆过，更没有被关注过

上初一那会儿，我因为个子高经常被调到最后一排，不受关注。一个人的感觉，其实挺好但有几次我被调到一二排，总是害怕与老师眼神交流，恨不得找个地缝钻下去。可能是后面的同学看不见，或是老师终于觉得我无望，就被调走了，又回到那个令我安心的角落。

上了初二，开学时，看了一下座位表，令我欣慰的是，我仍在那个角落，不同的是换了个新同桌，是一个尖子生，很受老师青眜，我开始试着与他聊天，聊不到一半，就断了，毕竟，我们是天壤之别。

他总是举手发言，老师的目光喜欢在他身上停留，而对我而言，我只是个旁听，老师的目光从来不会停留在我身上，因为我不敢举手，更不敢当众表现自己。

他是那么活泼开朗，是那么积极乐观，是那么爱举手发言。我顿时打了个激灵，他的身上竟印着我以前的影子!有一天，我问他：“你不怕别人说你爱显摆吗?”他深思一会，笑着说：“不怕，因为我就是爱显摆，只有那些连显摆的能力都没有的人才会这么说!”对啊!为什么不能显摆呢?我十分感动，甚至有了想让别人关注我的念头，我要在这个小角落里，不断的往外扩，往外扩……

一句平淡无奇的话，但对我意义深远。我为他的话所感动，是因为他不仅启发了我，我还在他身上看见了我想要成为的那个我，帮我渡过了一道难关，改变了我一生的难关。

角落里的栀子花 篇15

某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排玉兰，花都开好了，一朵一朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为是那种花香，再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。

我的眼睛搜寻了去，就发现了一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正落在她的发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低了头去，笑道，好香的花。她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题被她解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬了头，怔怔地看我。当看到我眼中一汪笑意时，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美极了。

余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我心里叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。

隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着颔首，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。

在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。她的成绩也大幅度提高，让所有教她的老师再不能忽视。老师们都惊讶地说，呀，看不出来这孩子，挺有潜力的呢。

（节选自丁立梅《一朵梔子花》，题目为编者加）

【微写作】

教室是我们学习最主要的场所，也记录了我们很多的成长故事。除了老师给予我们爱，促进我们成长外，你还能从哪些方面切入来介绍自己的成长历程呢？请结合镜头中的画面，回忆自己学习过程中的点滴，写一段成长感言。

要求：有一点描述，有一定的议论。300字左右。