山东人民出版社初一上政治一至三单元

2024-04-25

山东人民出版社初一上政治一至三单元（共5篇）

山东人民出版社初一上政治一至三单元篇1

第一课生命最宝贵

第一框多彩的生命世界

人类为什么要与其他生命和谐相处？

1.人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。

2.众多生命构成一个共存共荣，息息相关的生命大系统。

3.人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。

中学生应该怎样爱护环境？

1.爱护环境，保护生物多样性要从点滴小事做起。

2.不用或少用一次性筷子。

3.不吃受保护的野生动物。

4.不乱扔垃圾，进行垃圾分类。

5.爱护动植物。

6.节约用水。

为什么说人的生命具有独特性？

人的生命和其他动物、植物、微生物等生命不同，人具有无穷的智慧和巨大的创造力。

生命独特性的意义是什么？（认识生命独特性的意义）

1.每个人的生命都是独一无二的。

2.正因为每个人都是独一无二的，所以更应该珍爱自己的生命，发挥自己的优势，展现自己独特的风采。

第二框生命属于我们只有一次

为什么说人最宝贵的是生命？

1.生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。

2.生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦。正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。

3.一个人的生命是不可重复的，生命属于我们只有一次，而且是短暂的。

怎样珍惜爱护我们的生命？

1.学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。

2.增强自我保护意识，掌握一些自我保护常识。

3.在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。

第二课让我们的生命更有价值

第一框热爱生活从点滴做起

为什么人生的价值在于创造和奉献？

1.如果没有了创造和奉献，人类将难以生存，社会将难以发展。

2.创造和风险是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。

3.创造和风险使人快乐，使人充实，使人高尚。

怎样实现人生价值？

1.生命的价值靠行动体现。

2.从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。

3.人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。珍惜在校机会，努力学习，长大后成为祖国需要的人才。

第二框迈好青春第一步

为什么说青春是美好的？

1.青春是确立志向的最佳时期，是挖掘生命潜能，开发人生智慧的关键时期，是充满激情活力的美好时光。

如何珍惜青春年华，创造有意义的人生？

1.树立远大理想，追求积极向上的人生目标。

2.热爱、珍惜宝贵的今天。

3.提高自身素质，不断完善自我。

4.从点滴小事做起，从现在做起，努力做有益他人、社会的事。

第二单元—走进新的学习生活

第三课不一样的环境不一样的“我”

第一框新生活新起点

中学生对新生活的感受是怎样的？

1.新环境、新生活、新鲜事，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同以往的感受和体验。

2.初中生活给我们提出了更高的要求，我们也会有许多的困惑和担心，会感受到一定的压力。

怎样适应新的学习生活？

1.调整心态，尽快适应新环境。

2.确立新的目标。

3.加强自我管理，克服依赖心理。在学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；在生活上做到自理、自立，在行为上严格要求自己。

第二框新集体新面貌

良好班集体的特征和作用是什么？

（特征）1.有共同的奋斗目标。

2.有严明的纪律和融洽的同学关系。

3.有积极向上的舆论氛围

（作用）1.有利于我们良好品德的形成。

2.有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进身心健康发展。

怎样融入新集体，做集体的主人？

1.处理好与同学的关系。

2.自觉遵守纪律。

3.树立主人翁意识。

第三框新自我新认识

为什么要正确认识、评价自己？

1.十全十美的人在现实生活中是不存在的，每个人都既有优点，也有缺点，既有长处，也有短处。

2.正确认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标；有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造一个崭新的自我。

怎样正确认识、评价自己？

1.正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。

2.用发展的眼光看待自己。

3.知道自我认识和评价的途径，从他人对自己的态度和评价中认识自己。

第四课知识让人生更亮丽

第一框学习——成才的阶梯

学习对人的生存和发展有什么意义？

1.学习可以提高品德修养。

2.学习可以增长才干。

3.学习才能适应社会发展的要求。

为什么受教育是公民的基本权利？

1.教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。

2.只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。

为什么受教育是公民的基本义务？

1.教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。

2.每个公民都有责任通过接受一定程度的教育来为国家经济发展和社会进步做出贡献。

如何珍惜受教育权利，履行受教育义务？

1.坚持是自己受到法律规定年限的教育。

2.使自己在德、智、体、美等方面全面发展。

3.争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。

第二框学会学习

如何学会学习？

1.转变学习方式。学会自主、合作、探究式的学习。

2.选择适当的学习方法。学习方法因人而异，因学科而异。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。

3.养成良好的学习习惯。勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯。

第三单元—相逢是首歌

第五课友情伴我同行

第一框播种友情

为什么生活需要友情？

1.友情是我们渴求的一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。

2.友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。

闭锁心理有什么样的危害？

1.会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。

如何克服闭锁心理？

1.要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开朗的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。

2.应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。

第二框让友谊之树长青

怎样建立真正的友情？

1.谨慎交友，善交益友，乐交诤友，不交损友。

2.平等、尊重、真诚。

3.理解、宽容。

4.关爱、帮助。

怎样平等待人？

1.在与同学、朋友相处的过程中，应平等相待，不凌弱欺生，不因他人的家境、身体、智能等不如自己而看不起别人。

怎样尊重他人？

1.尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不说伤害朋友自尊心的话，不做伤害朋友自尊心的事。

怎样做到真诚？

1.朋友相交，贵在真诚。朋友之间要用真心去交流和沟通，不能对人虚情假意，更不能口是心非；对朋友要言而有信，不能轻率地许诺，一旦答应对方，就要做到“一诺千金”。只有以诚相待，以心相交，才会赢得朋友的信赖，建立一种真挚持久的友情。

怎样理解、宽容他人？

1.对待朋友不能求全责备。

2.持谅解和宽容的态度。

3.对朋友的合理意见虚心接受。

4.设身处地为他人着想，推己及人。

怎样区别真正的友谊与“哥们儿义气”？

1.朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则。建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。

2.不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。

怎样去关爱、帮助他人？

1.当同学、朋友遇到困难和不幸时，我们应毫不犹豫地伸出援助之手，尽自己所能给予热情的帮助，不能袖手旁观，更不能幸灾乐祸。

第六课师爱助我成长

第一框我爱我师

老师在我们成长中的作用是什么？

1.老师是我们学习的指导者。

2.老师是我们成长道路上的引路人。

3.老师的爱是无私的。这种爱给了我们温暖和力量，促使每一个学子不断地实现自己的追求，到达理想的彼岸。

为什么要热爱、尊重老师？

1.老师是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。

2.老师应当受到学生的尊敬、应当受到全社会的尊敬。

怎样尊敬老师？

1.尊重老师的劳动。

2.虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评，使自己不断进步。

3.对老师有礼貌。

第二框我与老师交朋友

怎样与老师交往？

1.主动和老师交流交往。

2.正确处理与老师之间的矛盾。

怎样主动与老师交流交往？

1.与老师建立一种新型的、民主平等的师生关系。师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。

2.主动、热情、诚恳的与老师进行思想、感情上的交流，使自己快乐地学习。

怎样正确处理与老师之间的矛盾？

1.当被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。

山东人民出版社初一上政治一至三单元篇2

——执行中央八项规定系列述评之一

今年两会期间，一项媒体调查显示，87.5％的人感觉今年两会会风得到明显改进。

3月14日，美国《华尔街日报》则以“中国两会彰显节俭之风”为题刊文感叹：“来自全中国各地近3000名代表都在努力响应中共新一届领导人有关朴素和节俭的号召。”

两会会场的这股清风，恰是各地各部门严格执行中央八项规定的一个有力例证。事实上，自2012年末刮起的这阵阵清风，不仅让广大干部、更让亿万群众深切地感受到中央八项规定的强劲“威力”！

会议数量下来了，质量上去了

4月9日，2013年“西洽会”落下帷幕。相比去年，今年大会的一个显著变化是，主要活动只安排了33项，同比减少了30％以上。

“转作风，首先就要转会风。”中央党校党建部副主任戴焰军教授表示，中央八项规定明确要求，要精简会议活动，切实改进会风；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。再按以往那种“会议落实会议”的老套路干，行不通了。

26个部门逐一简要汇报新一抓什么、怎么抓，分管院领导分门别类“点睛”，主要院领导“搬”出上一全国检察业务位次排名并重点讲评……春节过后，安徽省检察院谋划新春工作的例会颇具新意——这种“站位排队”的会议，让机关各部门主要负责人在愈加明晰目标任务的同时，也实实在在感受到了争先进位的压力。

台上，一个话筒，7位副区长轮流说，每人30分钟，一年主要工作只拣“干货”；台下，区里41个委办局、17个街道的“一把手”、副职，一人一本一笔，记下与各自领域有关的内容，回去立马落实……近日，北京市东城区召开了2013年政府全体（扩大）会议，以往需要分片召开7次的工作部署会，被精简整合成了1个会。而今，“一会制”的推行不仅仅在每年年初的这一次大会，精简会议、提高效率在东城区已成常态。

干部从“会海”里解脱出来，腾出来的时间、精力才能更多投向基层。

为确保领导干部深入基层不走过场，山西省出台了改进工作作风、搞好调查研究的实施办法，要求常委、副省长每年下基层调研时间不少于60天，每年驻村3至5天，坚持与群众同吃同住同劳动。

而在山东，沂水县启动的干部直接联系群众、转变工作作风活动，则要求全县万名干部每人长期联系30户左右的群众，从求实效、动真情和常态化入手，构建干群之间经常性的沟通渠道，将“为民服务”的宗旨“写”进百姓心坎里。

铺张浪费受遏制，厉行节约领新风

3月19日，商务部新闻发言人沈丹阳在例行新闻发布会上表示，1—2月份国内社会消费品零售总额，名义增速降了2.4个百分点，增速放缓的原因是多方面的，比如铺张浪费型的消费得到遏制，特别是前两个月全国餐饮收入仅增长8.4％，增速放缓4.9个百分点。

今后，在兰州市范围内，凡是上级机关公职人员到乡镇、街道等基层开展工作，一律不得用公款接待。这是兰州市日前出台的《关于全面实行乡镇（街道）村（社区）公务零接待的规定（试行）》提出的要求。

“师傅您少打点……”这是眼下广州市荔湾区检察院食堂正在发生的变化。“光盘行动”开展以来，荔湾区检察院干警从自身做起，从细微处做起，养成了厉行节约的好习惯。制定《接待工作规定》等一系列厉行节约制度，严格规范办公用品采购，做到物尽其用……随着一系列硬招实招的出台，厉行节约在该院已蔚成风气。

公务接待的清廉风气也带动了全社会的节约之风。近日，由共青团云南安宁市委发起的“光盘新风尚青春在行动”活动由安宁志愿者在全市散播开来，安宁市民纷纷将自己拍摄的光盘照片在团市委的官方微博上发布，成为一股监督浪费的新力量。

节约之风劲吹，不光管住了嘴，也管好了腿。目前，湖南省临武县机关干部办理公共自行车借车卡2300余张，平均每天使用3000次以上，骑公共自行车上下班和出门办公务的机关干部超过60％。仅此一项，就可节约财政支出200万元以上。

清明节前，黑龙江省哈尔滨市纪委监察局专门下发通知，要求党员干部倡导风清气正的良好风尚、树立文明节俭的祭扫新风，严禁使用公车祭扫等7种行为。

从今年开始，广西壮族自治区纪委将巩固清理评比达标表彰、庆典研讨会论坛博览会运动会过多过滥问题的治理成果，规范大型综合性运动会、博览会举办行为。截至目前，全区已取消庆典研讨会论坛博览会运动会活动9项，节约经费557.4万元。

国家行政学院公共行政教研室主任竹立家教授表示，除了出台严控公款吃喝消费总量和标准的措施，各级领导率先垂范之外，还要对公务消费行为进行立法监管，这样才有长效性。

转作风，就得动真碰硬

“海南琼中县财政局局长用公款宴请个人朋友等，被免去党内和行政职务，由本人上缴招待费用；珠海金融投资控股有限公司借召开银企合作交流座谈会之机用公款大吃大喝，总经理受到党内警告处分，并免去职务，责令参会者自负超标费用；陕西白河县县委书记违规借用越野车，受到党内警告处分，有关责任人受到追究……”前不久，中央纪委对6起违反中央八项规定精神的典型问题发出通报，强调要进一步严明纪律，“发现一起、查处一起”，推动中央八项规定精神贯彻执行。

干部作风好不好，交给群众考一考；机关作风行不行，要让基层评一评。去年底以来，一场把评判权交给基层和群众的省直机关行风（作风）评议活动的开展，吸引了贵州社会各界的广泛关注和积极参与。2012年12月，省委、省政府启动作风（行风）测评工作，省委工作部门、省法院、省检察院、省人大常委会办公厅、省政协办公厅、省政府工作部门、具有管理职能的部分中央在黔单位等78家省直机关接受了测评。

近日，甘肃省纪委公布“效能风暴”行动行风评议结果，孰好孰差，一目了然。省纪委自去年启动“效能风暴”行动以来，对18个公共服务行业集中开展了民主评议机关作风和行风活动，并通过网上问卷调查、大学生万份问卷调查、民评代表评议、机关效能建设满意度测评和公开大会测评等5种方式，对各行业的效能建设情况进行综合评价。

日前，河北省纪委、监察厅出台文件，要求各级领导干部坚决贯彻落实中央八项规定，对顶风违纪行为“零容忍”：凡措施不力，或工作中弄虚作假，以致管辖范围内出现严重问题的，严肃追究有关领导特别是主要领导的责任。

最近，云南省西双版纳傣族自治州由各级纠风部门牵头，组织协调各相关部门治理纠正大型零售企业向供应商违规收费、物流领域乱收费、银行业金融机构乱收费、电信行业乱收费、教育乱收费、涉农乱收费等“六大领域”乱收费行为，切实维护群众利益。

……

“转作风，就得动真碰硬。”戴焰军强调，只有监督检查机制跟上了，“八项规定”的执行力与持久力才有根本保证，才能以制度形式予以固化，构建起长效机制。

严字当头正学风

——执行中央八项规定系列述评之二

近来，一个进一步加强学习、端正学风的氛围，已在全党形成。

党的十八大以来，新一届中央领导集体的工作开局是从抓作风入手的，八项规定给全党全社会带来了清新之风。而形势越是向前推进，人们越是发现，学风问题是一个不容忽视的重大问题：学风映照作风——只有不断端正学风，转变作风才有坚实基础。

在这个生机勃发的春天里，学习、学风成为高频词汇，屡屡被中央领导郑重提及，中央有关部门也及时跟进出台具体的落实举措，各地各部门则把端正学风纳入转变作风总体部署，统一推动，一股学习的清风扑面而来。

大兴学习之风：强能力，长本领

细心的人们注意到，3月初，总书记在出席中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼时，专门就学习问题作了深入阐述。这篇被广大党员干部誉为新时期的“劝学篇”的讲话，不仅全文刊载在报纸上，而且其单行本也迅速出版，并在全国新华书店发行。

3月28日，刘云山同志主持召开弘扬良好学风座谈会。在听取了中央党校省部班、高级研修班、中青一班的学员代表和教师代表的畅所欲言后，他强调，要充分认识加强学习、弘扬良好学风的重要性，聚集推动事业发展的正能量。

事业发展没有止境，学习就没有止境。有专家分析指出，中国共产党历来重视抓全党特别是领导干部的学习，在每一个重大转折时期，都寄望于通过抓学习、正学风，从而推动事业实现大发展、大进步。

同时，现实状况也是再提学风问题的重要考量。中央党校教授辛鸣认为，中央高度重视正学风，就像八项规定的出台一样，是因为真正看到了问题和关键所在。在他看来，尽管中央三令五申，但当前在一些党员干部中仍存在着“不愿学、不勤学、不真学、不深学、不善学”等不良学习风气，特别是一些领导干部热衷于用学习“装点门面”，群众很反感，对政党形象也是极大损害。中央党校中青一班的一位学员也表示，目前，有些地方对学习和学风问题重视不够，有的是说起来重要、干起来次要、忙起来不要。

“中央专门就学风召开座谈会，并批评了学风不正的种种表现，这释放出重要信号：全党必须更加重视这一问题，克服不良学风已经成为必须着力解决的紧迫问题，必须拿出切实举措、管用办法来。”辛鸣说。

事实上，有党建专家分析，抓学习、正学风，将是未来一个时期我们党的重点工作之一。他们认为，党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党，学习型是排在第一位的。因为学习是“第一重要的问题”，学习好才能服务好，不学习就很难有创新。“2009年开展的建设学习型党组织活动，在全国各级各类党组织中蓬勃展开，似燎原烈火，蔚为壮观。现在，接续下去，久久为功，政策连贯更易带来深层次的积极变化。”中央党校研究室副研究员彭劲松表示。

重在学以致用：戒空谈，尚实干

“与过去相比，今天我们党学习的任务不是轻了，而是更重了，这是由我们党所面临的严峻形势和艰巨任务决定的。”辛鸣认为，当前，最大的学风不正是不注重学习，而学风不正最普遍的现象则是理论与实践相脱节、学习与运用“两张皮”。

“用绿色力量筑起美丽潍城”，3月15日晚7点，山东省潍坊市潍城区机关大楼会议室灯火通明，刚从植树工地赶回来的区林业局局长杨效农走上讲台讲起课来。台下的听众是区政府的各位区长和局长。杨效农的讲课声情并茂、旁征博引，课题涉及当前社会高度关注的生态和环保问题，引起了听众的强烈共鸣。这是潍城区今年第三次“局长论坛”。眼下，潍城区政府每月两次利用晚上举办“局长论坛”，请部门负责人作专题讲座，解读政策法规，总结交流工作，查问题、找差距、接地气。在此带动下，全区各部门纷纷通过举办“周末学堂”、采取全员讲课等形式推动干部学习——崇尚学习、主动学习在潍城蔚然成风。

不补齐知识短板，指导实践就难免发生“短路”，干部教育培训更加强调实用性、针对性。3月28日下午，重庆市委组织部和党校组织第49期市级机关处长任职培训班全体学员，深入基层一线，开展“实干兴业促发展，改进学风我行动”为主题的现场教学活动。

学习悄然提升着政府的执政智慧。福建厦门市思明区继续多层面培训党员干部，在机关党员干部中都安排2—3期科处级培训班，并选送部分处级干部到新加坡、清华大学总裁班参加高端培训。对“两新”组织党员开展“灵活教育”，对离退休党员实行发挥余热奉献社会的“快乐教育”。

3月29日，黑龙江省高级人民法院组织干警到省廉政教育基地参观学习。今年以来，该院坚持“每季一课”、“每月一案”教育，突出廉洁教育的经常性、针对性和直观性。

东海舰队某潜艇支队医院女战士孙秀梅坦言，基层官兵对理论学习向来有“两怕”：一怕单纯比背功的考试，考前死记硬背，考过就忘；二怕既不触及实际问题，又不回答官兵关切，没味道、不解渴。如今，小孙和她的战友们变“怕”为“喜”，因为各级不再追求表面上的轰轰烈烈，不再热衷于搞太多的平台，而把功夫下在引导官兵真学真信真用上。

完善制度保障：硬约束，管长远

“这次干部培训明显感到比以前严格规范多了，前两天在盐池县学习观摩完都下午6点多了，但我们还是回学校食堂吃的晚饭。”3月29日，在宁夏党校参加培训的学员魏和清说。宁夏党校“严”字当头，给干部培训定规矩、正学风，使干部教育培训回归本原。

事实上，不只是宁夏党校如此，多地干部教育培训机构同感震动。中央组织部日前印发《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，要求各地区各部门按照中央八项规定精神，进一步加强学员管理、切实改进干部教育培训学风。《规定》明确了禁用公款相互宴请、禁搞“小圈子”、不准秘书陪读、累计请假超总学时1/7按退学处理等规定，剑指干部教育培训中存在的不良习气，将转变作风延伸到端正学风。

“现在，学员们看书多了，锻炼多了，聚餐吃饭少了，周围的饭店不火了，学风明显改善。”中央党校中青一班的一位学员表示，开学一个月，没有应酬，感到很轻松，在校期间的目标是书籍多看几本、体重减掉几斤。

中央党校省部班的一位学员分析，不注重学习或学用脱节，主要是由于少数党员干部错误地认为，学与不学一个样，学习是虚功，不是实功；学多学少一个样，了解一点就行了，学多了也用不上。他建议，一方面要激发干部的内在动力，让学习成为行动自觉，变“要我学”为“我要学”。但更重要的，是强化制度约束，确保党员干部该学的必须学、不学不行。

“要在制度设计上有鼓励学习的用人导向，选用那些品优、善学、勤思的干部，让那些拉拉扯扯、溜须拍马的没有晋升空间，风清气正了，学风自然能好起来。”中央党校省部级干部高级研修班的一位学员说。

中央党校国际战略研究所研究员宫力则建议，一方面党校要发挥主阵地作用，改进教学方式，提高教员能力，提升教学质量；同时，应对学员实施更加严格的考评，“到党校是来学习充电的，是来弥补不足的，考评严格一点也是对学员负责。”

求真求实改文风

——执行中央八项规定系列述评之三

“习近平这一路的讲话，套话少了，比喻多了；道理少了，个人的理解多了；„大论‟少了，小故事多了。这种在对外交流时开始追求个性化的努力，体现了习本人的务实与个性。”4月2日，新加坡《联合早报》刊发文章如是评价中国国家主席习近平首次出访的语言特色。近段时间以来，多家境外媒体敏锐地从细节中捕捉到了党的十八大后特别是中央八项规定出台后，中国各地在文风上发生的巨大变化。

文章短下来，领导带头做起

“昨晚，中共总书记习近平与到访的美国前总统卡特会晤，新华社罕见仅以96字报道相关的新闻内容。有分析人士认为，报道领导人活动„短、实、新‟，中国官媒开始改变文风。”去年12月14日《香港商报》上刊登的这篇文章，正是新一届中央领导集体带头落实八项规定的一个生动写照。人们发现，各级领导的新闻报道都短了下来，一些不具有很大新闻报道价值的会议也不再刊登长篇大论了。

2012年12月4日，中共中央政治局会议审议通过了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，规定要求：要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发；要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长；要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。

新一届中央领导集体在改进文风方面纷纷作出表率。3月17日上午，十二届全国人大一次会议闭幕会上，新当选国家主席习近平发表讲话时全文不到3000字，用时仅22分钟。这篇讲话虽不长，却9次提及“中国梦”、44次提到“人民”，赢得了10余次热烈的掌声。很快，“中国梦”便成为国内外热议的话题，“人民共同享有人生出彩的机会”更成为社会广泛传颂的流行语。很多网友感慨，习近平主席的讲话务实亲和，为改文风带了个好头。

在中央的号召下，各地也纷纷开始转变文风：领导活动报道、会议报道严格控制字数和时长；法律法规有明确规定的一律不再制发文件，各部门报送省委省政府简报只保留一种；各地两会报告“瘦身”，变得短了、实了；领导的报道压缩，基层代表、委员成为主角；一个文件袋，两人一标间……在去年底海南省两会上，省委书记罗保铭在参加海口代表团审议后，特意拿来简报，把自己的发言稿精简到400字，只留下最精炼的话。两会简报也全面“瘦身”，不讲套话、只编发实质性的建议和意见，每期不超过2500字，代表发言刊登的字数控制在200—300字以内。《海南日报》专门做了全新改版，减少了领导活动的报道，甚至对省委常委会议的报道都不足600字，言约意丰，只将会议中最受人关注的内容凸显出来，把更多版面留给群众和基层。

“文风关系学风、作风和党风，这不仅是一个方法论的问题，更是一个世界观和党性修养的问题。”国家行政学院教授汪玉凯表示，“中央领导带头转变文风，以身作则，这样的示范效应自然会得到几何级的放大。”

内容实起来，不讲脱离实际的话

早在2010年5月12日，中央党校的春季学期第二批入学学员开学典礼上，习近平同志就指出，改进文风要在三个方面下功夫：一是短。力求简短精炼、直截了当，要言不烦、意尽言止，观点鲜明、重点突出。坚持内容决定形式，宜短则短，宜长则长。二是实。讲符合实际的话不讲脱离实际的话，讲管用的话不讲虚话，讲反映自己判断的话不讲照本宣科的话。三是新。在研究新情况、解决新问题上有新思路、新举措、新语言，力求思想深刻、富有新意。

转变文风，除了要讲短话，更重要的是讲实话、讲新话。“空谈误国，实干兴邦”，“物必先腐，而后虫生”，“落后就要挨打，发展才能自强”，“坚持„老虎‟、„苍蝇‟一起打”……总书记的每一次讲话都引发网友们的热烈讨论，他的讲话既朴素又深刻，既平实亲切又充满力量，凸显了新一代中央领导集体肩负历史重任、脚踏实地奋斗的精神风貌。

在今年的全国两会上，代表、委员们在发言中基本上都不再念稿子，大家开门见山、直奔主题，用数据、用事实说话。2012年底，山西省委全会和全省经济工作会两会套开，省委书记袁纯清所作工作报告加主持词仅用1小时，文风朴实，敢摆问题。同样，四川省乐山市要求全市各级机关、干部开有用的会，讲管用的话，发必发的文；在全市重要会议上，每位领导讲话原则上不超过6分钟，专题会议原则上不超过40分钟，一般会议、电视电话会议原则上不超过30分钟，交流发言8分钟以内。

中共中央党校教授秦刚说：“既然我们党是为老百姓做事的，那么我们就得说老百姓的话，与老百姓想到一起、说到一起，这样才能表达真感情，才能摆脱官僚主义、形式主义的做法。”

深化走转改，媒体改变“说话”方式

“新的一年，我们将继续深化„走基层、转作风、改文风‟，说真话、写实情，让文章言之有物、言之有理、言之有情，更具亲和力感染力，更有可读性可视性，千方百计方便读者，实实在在服务读者。”2013年的第一天，人民日报《新年致读者》如是说，人民日报能否做到？

很快，人们从之后的版面中找到了答案：《住房公积金制度有待完善》、《南方地区该不该供暖》、《公交“一卡通”有望异地刷卡》等报道，既有宏观政策方面反映，也有实际问题的呈现，体现出“群众冷暖在心头、百姓生活无小事”的党报情怀；《一代身份证全面失效深圳机场1日10人误机》、《菜价连涨10周》等报道关注群众身边新闻，生活气息浓郁；《北京出租车纠结了》、《南方雨雪致部分公路受阻》等报道配发现场图片，让读者看到报道感觉身临其境；《刹住“迎来送往”之风》、《警车更要守法》、《用法律斩断垃圾短信利益链》等言论针砭时弊、立场鲜明……网友纷纷评论：文章更短了，新闻更多了，言论更实了，标题更亮了，版面更活了！

“将笔触对准基层，用脚板走出新闻”，正成为从中央媒体到地方媒体的广泛共识。新华社、中央电视台等媒体纷纷对山西隧道爆炸事故、新交规“等黄灯”之争、“房妹”事件等民众关切的热点问题进行追踪和调查。《浙江日报》连续刊发了《用脚丈量、用心采写》、《新闻人永远“在现场”》等系列评论，为改文风设定基调……香港《文汇报》注意到官方新闻报道发生的变化，称新闻报道不仅“干货”多了，而且还生动多了。

小学一至三年级往事回忆篇3

——童少年记忆碎片之二

小学三年级之前，我是在苗岗小学卫星班上课的。所谓卫星班是苗岗小学在校园外距离校园较远的村庄设置的小班。苗岗大队有12个生产队，分散在7个自然村，总人口2000多人。有4个村的学生直接在苗岗小学本部入学，另3个村的学生1、2、3年级时在本村的卫星班读书，到2或3年级时并入到苗岗小学校去。这主要是为解决学生年纪小、往返路途不便的问题，拿现在来说，很人性化。

卫星班很松散。（1）入学年龄跨度在3-10岁之间。我和胡波、运田、忠秋、言田、承华、召仁等几个于66年就入班了。（2）上课可迟到，可早退，可随时退学，不受任何限制。（3）1年级课本、作业本可有可无。升入上个年级学生的旧课本与发下来的新课本可以同时使用。写字、做算术题可以用铅笔、毛笔、粉笔，也可用树枝子、坷拉头；体板可以用纸、石板，也可以在土地上写。（4）教室不固定。庄户人家只要有空闲的房子就可以用。社员赵玉德家有一年在外地，我们就在他家的房子里，挂上黑板，上起课来。有时也在我家房子里上课。天不冷不下雨时，大人把黑板挂在两棵树上露天上课。（5）考试随机。学什么，考什么；随学随考，随时打分；分数不计档案，不报告家长。

学习文化知识很灵活。我认识的第一个字是“毛”，从毛主席万岁开始识字的。算术是从识写阿拉伯数字0、1、2、3„开始的。我的父亲是启蒙老师。他在我们村的卫星班教书，既教语文，也教算术、珠算、体育、大字、画画，同时又是生产队社员，那时他被叫做耕读教师。我学习是比较愚笨的，刚开始学写“3”字，总是写不好。父亲说，你可以先上下写两个“0”，然后搽掉左侧的一半，就是一个比较好看的“3”了。语文课，父亲教了课本的生字后，总是千方百计传授一些有意义的故事。不知他从那里搞到一本《刘文学的故事》，他总是利用一切课外时间给我们讲读故事情节。在带领学生参加生产队劳动的过程中，他还要求我们每人复述一段故事情节，加深对英雄少年事迹的印象，培养做共产主义事业接班人的远大理想，同时也增强了同学们的口述能力。

课余有趣的事情发生在胡波身上的总是多些。胡波家供他上课的坐凳是洋槐木作成的圆柱体型，尽管中间是空心的，但是总重量也有个一二十公斤。他搬不动这个圆柱坐登，每次转移课堂他总会撅着屁股用两手推滚凳子，脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，胳膊上的青筋都看得清清楚楚，其神态经常引得观看学生换课堂情景的村里大人们哈哈大笑。胡波打小就是个顽皮活泼、稍显另类的范儿。某年夏天的中午，小伙伴尚月岩、秀娥等几个学生正在一屋檐底下乘凉，而恰巧该房子屋檐下有个马蜂窝。胡波捕足到了一个刺激有趣的机遇，只见他拿着一根长长细细的树棍，生怕屋檐下的伙伴看见而悄悄地靠近马蜂窝正底下位置，对准马蜂窝猛击一棍，他快速远跑。此时此刻，被严重惹恼的一窝马蜂，群起向屋檐下的伙伴们攻击，蛰得几个伙伴双手抱头鼠窜，按宋丹丹的话讲，那家伙是叫哭连天，狼狈不堪啊！那边的胡波是手舞足蹈，欣喜若狂，既有幸灾乐祸之意又彰显顽皮童心的神采飞扬的样子，令一大群随后围观的社员们捧腹大笑！那年月上学是一种享受，无考试之忧，无分数高低之虑，只是想着怎么创造出更多的快乐。

刘运国

一至三年级数学口算比赛活动小结篇4

（2012-2013学年第一学期）

口算是数学中重要的组成部分。有利于思维训练，能促进注意力和记忆力的发展，激发学生学习数学的情趣。口算还是笔算、估算和简便计算的基础因此，在小学数学教学中，培养学生的口算能力，是极为重要的。

本次口算竞赛活动得到了一至三年级师生的大力支持，评委教师能秉着公平、公开、公正的原则进行出题、阅卷、检测，各年级老师能严格遵守规则，层层推选，力求全体学生都参与到整个活动中。在活动中，参加比赛的同学以饱满的精神状态投入到紧张的比赛中，取得了一个个喜人的成绩。

通过本次活动，反映出我校的整体口算能力还不错，但是在平常的教学中，我们的口算还还应注意：

1、每位同学要意识到口算以及计算的重要性，努力培养自己的计算兴趣。

2、养成认真、仔细的好习惯。

3、积累一些常用的简便方法，并学会灵活运用。

4、逐步学习一些计算中的技巧。

5、平常要多练习，在练习中逐步提高计算能力。

小学数学模块五专题一至三作业篇5

请写出数据分析观念体现在哪些方面：

列举教学中的一个案例，体现了发展学生的数据分析观念。

人们在实际生活和各行各业中面临的数据越来越多，必须树立利用数据的意识，掌握一些分析数据的方法和模型。所以，数据分析观念是非常重要的。数据分析观念主要体现在三个方面：第一，了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究，收集数据，通过分析做出判断，体会数据中是蕴涵着信息的。第二，了解对于同样的数据可以有多种分析的方法，需要根据问题的背景选择合适的方法。第三，通过数据分析体验随机性。

模五专4作业

1.围绕综合与实践的目标要求，小学阶段的综合与实践的内容选取要注意哪些问题呢？(A B C)

A．关注数学知识的综合运用B.关注方法的综合运用

C.关注来自生活实践的真实问题D.关注得到最好的结论

模五专5作业

1.教师在教学设计和实施时应特别关注哪几个环节? 下面哪些选项是正确的?

A.选一选、问一问（选题）（A B C D）

B.想一想、议一议、说一说（开题）

C.试一试、做一做（做题）

D.讲一讲、评一评（结题）

2.综合与实践在操作时应注意什么问题呢？下面哪些选项是正确的?(ABCDEF)

A.指导学生选好题目。