“走进自然,拥抱春天”远足活动方案（精选4篇）
“走进自然,拥抱春天”远足活动方案 篇1
一、指导思想
充分发挥传统节日、模范人物在德育中的积极作用，推进未成年人思想道德建设和文明城市创建工作。本次活动旨在对师生进行革命传统教育、爱国主义教育、环境教育、集体主义教育和砺志教育，培养学生的顽强意志和吃苦精神、勇于战胜自我和顽强拼搏的品质、团结友爱的良好风尚，进一步强化学生的爱国意识、环保意识、集体观念、纪律观念和合作意识和顽强毅力。
二、参加人员时间及地点。
学校部分领导、安保人员、教师、自愿申请符合条件的全校学生
年 月 日根据天气选取，时间：早8：00开始。集合地点：龙山路小学操场
三、远足路线
以车辆行人较少的村级公路为主
高年级（4—6）路线为：龙山路小学——大界牌——安家洼——任家屯——大白石——龙山路小学
低年级（1—3）路线为：龙山路小学——大界牌——大白石——龙山路小学
三、组织机构
1、领导小组 组
长：王胜军
副组长：党新龙 申琪 安丰雷 王永智
成员：韩庆全 刘磊 李业建 安百堂 安欣
2、协调联络组 组
长：党新龙
副组长：刘磊、王永智、韩庆全
成员：王新明、卢静、邵燕、李业建、王盛兵、李婷丽
3、行进组织组
组
长：刘磊、王永智、韩庆全
副组长：王新明、卢静、邵燕、李业建、王盛兵、李婷丽 成员：班主任 每班2名任课教师
4、宣传报道组
长：申琪 副组长：李业建
成员：邵燕、卢静、安晓彤
5、交通引导组 组
长：安欣
副组长：任福堂（低年级）、安仲光（高年级）成员：保安员
6、后勤服务组 组
长：安百堂
成员：于茂华、迟玉松
7、医疗服务组 组
长：党新龙 副组长：谷阳阳
成员：李亦瑾、方姿懿
8、车辆服务组 组
长：安丰雷
成员：各年级一名车辆及司机
四、组织实施
1、所有学生均须着校服、打队旗，统一供水，标语条幅三年级一班和六年级一班负责。
2、远足全程列二路纵队步行，年级顺序为：三、二、一、六、五、四年级，班级顺序为：1-5班；要求队列整齐，无掉队、离队现象，无打闹追逐、乱扔垃圾现象。
3、整个队伍于8:30分准时出发，高年级在前，行至大界牌时分队，各功能组分组，各司其职。
4、除各功能组，各级部、年级主任为主负责人，班主任为班级负责人，将全校教师编入各班（具体名单各级部安排），各班应最低配两名教师五名家长。
5、各班班主任须亲自组织安排远足事宜，将本班跟班教师和家长分配好工作；应特别注意沿途安全问题的指导和处理，并随队处理各种事件；应随时清点本班人数，报告并处理各种突发事件，严禁学生打闹、离队；
6、交通引导小组提前到相应的路口路段，协助交警、民警进行疏导指挥，协调联络组负责级部年级间的协调联络、交警、民警等事宜。
7、全校安排9辆车，由车辆服务组统一指挥，各年级安排一辆，一辆专门的医疗车，一名随队医生，并带好必要药品，一辆宣传车，一辆协调车。、各班自备自行车（电动车）2辆，以备不时之需。
9、宣传报道组负责全程摄影录像。
10、远足安全问题详见安全应急预案。
11、随队所有人员均须保持电话畅通。
五、准备工作
1、远足前两天，确定远足路线，联系交警处理沿途交通事宜。
2、远足前两天，级部、总务处各派一名相关人员随德育处熟悉路线。
3、远足前两天召开学生会、班会，对活动目的、意义、要求进行动员。
4、远足前两天各班联系好家长，并安排好其相应工作，建议家长带相机。
5、远足日前两小时，后勤服务组在途中寻找或搭建男、女简易厕所各两处，并随队伍行进移动简易厕所；协调联络组协调好交警在重要路段设置警力。
6、总务处负责各班路队旗两面。
7、德育处在大门口安排欢迎学生远足胜利归来的简单仪式。
8、返回后学生写感想体会，各班级召开心得交流会、专题班会
9、级部处室须将参加组织远足活动的所有人员电话联系方式于远足日前一天交学校办公室，学校办公室制作远足组织人员电话号码表。
10.下午休息，学生在家与家长一起写出感想。
六、征文
“走进自然,拥抱春天”远足活动方案 篇2
主题活动方案
“走进小学
观看一年级新生入队仪式”
活动名称： “幼、小衔接”联动活动
活动时间：
2016年1月11日
13：00---14:300 参加人员：学前班全体家长及已经报名今年9月就读我园学前班家长。（共计人数：58人左右）活动安排：
一、活动前准备：
1、提前一周出海报。
2、召开班级老师会议，传达本次活动的目的、要求等。（各班自信统一着装）
3、教师对参加活动幼儿进行常规培训，并初步了解南岸珊瑚实验小学的办学历史，办学理念：亲亲课堂：“亲和、亲证、亲在”
4、提前两周做好与珊瑚小学的衔接工作，提前一天安排一名老师到学校熟悉活动场地。
二、活动目的：
对孩子来说，进入小学是人生重要转折点，我园一直坚持与珊瑚小学共同致力于幼小衔接研讨工作，让孩子们初步了解小学生生活和激发他们入学的愿望，使幼儿及家长从思想上、行为上、心理上做好入学的准备，使孩子赢在人生的第一步。
三、活动形式：参观
四、人员安排：
总策划：
陈园长
郑园长
王主任
参与人员： 毛.罗、何、杨、郑、刘、孟、田。
对接班级：孟----二班、田---一班。
五、活动流程：
1.13：00.从幼儿园出发（全程家长不参与）2.观看一年级新生入队仪式 3.参观学习科技馆 4.感受校园生活
5.14:30 活动结束。教师清点人数返回幼儿园
感谢小学对本次活动的大力支持！
珊瑚青青幼儿园
2016年1月8日
活动安全预案
安全工作不能忽视。由于本次活动要出幼儿园，安全工作显得尤为重要，这也是家长和老师最为担心的一个方面。为了确保活动安全顺利地开展，我们特拟定出本安全预案。
1．加强教师的安全意识。防患于未然，是做好安全工作的最好保证，而教师是活动的主要组织者，所以安全工作的首要任务是加强教师的安全意识。在参观活动前，应专门组织教师们讨论、假想活动中可能遇到的安全隐患，并设计出切实可行的解决办法。
2．加强幼儿的安全意识。孩子们很容易激动，走出活动室、走出幼儿园，面对广阔的大自然，他们更有一种无拘无束的感觉，但放松的同时也很容易产生不安全的因素。我们应在教育目标中加大安全教育的比重，将安全教育工作渗透到外出活动的各个环节，组织孩子们讨论一系列安全问题，如走路时怎样才能不掉队、怎样才不会撞上别人和车辆、怎样过马路等，使孩子们的自我保护能力得以提高。
3．出发前的准备工作。如提醒幼儿喝水、大小便，清点孩子的人数、工作人员的配备情况等。准备好照相机、摄像机。
4．做好活动中的保育工作。
活动中教师要善于观察幼儿的身体情况和情绪状态，及时调整活动的节奏和速度，给予适当的休息，教师经常清点幼儿人数以防幼儿走失，及时提醒幼儿进行上厕所等，保证活动的顺利和安全。所以，即使参观活动结束了，教师也不能掉以轻心，要坚持做好活动后的保育工作，组织好后续工作。
学校放飞梦想，拥抱春天活动方案 篇3
本活动通过放风筝比赛，让学生感受童真、童趣，放飞快乐心情、憧景美好未来、陶冶美好的情操。
二、活动时间：拟定3月20日下午(星期三)2：00至3：30(如出现天气变化等其他情况则另行通知)
三、活动地点和分组：
本次活动按一至六年级每年级以组划分，共分成六个组。一、二年级组：前操场。三、四年级组：后操场 五、六年级组：后操场。
四、参赛方法：
1、本次比赛以年级为单位组织参赛，风筝自制或购买，线团自备。
2、一二三年级组每班限报6人，四至六年级每班限报4人。(男女不限)
五、奖励办法：
本次比赛设立个人奖及优秀组织奖。
个人奖：每年级按得分从高到低(不分男女)各取一等奖1名、二等奖2名(四至六年级增加一名二等奖)。
优秀组织奖：根据班级组织情况、比赛秩序、学生安全、得分情况等综合评价，全校各年级共评出4个优秀组织奖。
以上奖项均由学校给予奖励。
六、比赛规则：
(一) 起飞(20分)
从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米(目测)算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得15分，第三次以后起飞得10分，继续比赛。
(二)留空时间 (40分)
起飞成功后，裁判开始记时。规定留空时间为10分钟(计时按四舍五入，30秒或以上计1分钟，不足30秒舍去)。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分(如正常飞行9分钟，即9/10×40=36，记36分)
(三)风筝的高度及远度(20分)
目测风筝高度。每组按从高至低分别计20、19、18……11分。
(四)放飞技巧(20分)
1、放飞动作10分。在留空计时区内，根据不同造型，要求风筝放飞稳定灵活，收线，放线运用自如。
2、花样动作10分。运用收，放线动作使风筝翻腾，打转，变换位置或风筝某个部位能运动，花样动作与风筝的主题应相适应。
(五)、犯规说明：
1、放飞时，未经裁判同意随意放飞。
2、放、收线时有意缠线他人的风筝。
3、点名三次不到者。
4、不服从裁判者。
(六)、失败情况：
1、三次起飞失败者;
2、留空时间三至六年级不足3分钟(不含5分钟)、一、二年级不足2分钟(除天气特殊情况经裁判组讨论同意);
3、风筝主体损坏、散架、断线、脱手;
4、放飞时离开指定放飞区，留空区;
附：裁判、工作人员安排
组委会主任：崔文祥
成员：王锦彩、张建群、杨 琴、马福灵、刘广平、王莲英、杨文斌
摄影：王莲英
仲裁委员会主任：张建群
成员：刘广平、马福灵、杨文斌、桓建平、刘红文、陈嘉亮、杨 宏
范晶鑫、杜永秀、刘 勇、刘 静、马玉霞、周文秀
一、二年级组主裁判：刘广平
裁判员：(一、二年级组)桓建平、刘 勇
记录：杜永秀
三、四年级组主裁判：杨文斌
裁判员：(三、四年级组)杨宏、范晶鑫
记录：周文秀
五、六年级组主裁判：马福灵
走进春天活动方案 篇4
一、活动目的及意义：
1、通过春游踏青活动，让学生亲密接触大自然，寻找春天，欣赏春景，进一步感受春天的美。激发小学生热爱大自然，培养积极向上的健康心态。
2、丰富学生的课余生活，锻炼学生的自理能力，增强同学间的友谊团结及凝聚力。
3、培养小学生的环保意识。锻炼小学生通过实践进行写作的能力。
二、活动地点：
蒙自市政府
三、活动时间：
2016年4月 9日周六上午9：00在学校集合，下午2:30家长到市政府办公大楼接孩子。
四、参加人员：
全校老师和一到六年级学生(周末精品小班学员)
五、活动内容：
学校→市政府→参观游览→班级游戏活动→野餐→团体游戏活动→家长接孩子回家
七、活动要求及注意事项：
各班开好专题班会，布置好春游相关事项，搞好春游安全教育。重点讲好以下内容：
1、学生穿撕名牌衣服(或运动服)、戴红领巾和穿运动鞋。教师着装也要便于行动。春游时，可布置学生带笔、本、水、少量食物、垃圾袋等(最好用书包背)，有条件的班级可以安排照相机。各班摸好特殊体质学生底子，因情况特殊不能参加春游的，可提前请假。各班可提前安排学生搜集春季游玩安全常识、市政府的相关资料以及观察记录事物的各种方法，便于学生有目的的参观和游玩。
2、全体师生9:00在学校集合，按照 一、二、三、一列，四、五、六年级一列的顺序排两路纵队走。六年级安排两名大同学在队伍前挑校旗。各班老师负责前面带路，并负责在来回途中过路口时指挥维持好队伍秩序，保证学生安全。各班安排一名同学在前面挑队旗。
3、安全教育：
(1)排队行走安全：全体是师生一律步行。步行一律排两路纵队靠右走，在队伍中行走要慢走，做到边走边看边记(看春天美景，看花草树木等的变化，为写作积累素材)，不喧哗，不拥挤，不打闹，行走中一律不准吃东西。一切行动听从老师指挥，要紧跟队伍，不掉队。
(2)游玩安全：学校统一指定地点活动、休息。各班要在指定区域内开展活动，为防止学生走失，要保证学生在老师视线围内活动，坚决禁止任何学生擅自离开群体独自行动。特别强调不准到水边玩耍(水景只可远看不准近前)，不攀爬石头，树木;不钻树丛，不做危险游戏;不触摸电线。一切活动听从老师的指挥。各班要严格遵守往返时间，不得擅自提前或拖后返回。
(3)明教育：1、交通明。有秩序的行走，不乱穿马路，走人行道;卫生明。不乱扔垃圾，离开休息地，要搞好卫生，把垃圾放在自己带的塑料袋里;语言行为明：不讲脏话，不大声喧哗;不追跑打闹，爱护公共财物，爱护花草树木，严禁攀、摘花草树木。
一个目标：树立智勤教育学生良好形象，高高兴兴游玩，安安全全回家。
4、若遇突发事件，负责要立即汇报，及时采取措施，把损失降到最低。
5、各班学生返校途中一律不得私自回，统一在规定时间内由家长来接
6、春游结束后，各班语文老师安排学生写一篇描写春天的作文或春游感想，语文组组织好评选。数学及以英语老师在活动环节插入相关知识讲授!
7、本次活动作为一次统一户外活动课，未参加学员不进行补课安排!
★ 走进春天小班教案
★ 走进春天活动开场白
★ 走进春天活动方案
★ 走进春天为主题的作文
★ 幼儿园小班春天主题教案设计