2024中考词语运用复习

2024中考词语运用复习（共8篇）

2024中考词语运用复习 篇1

一、词语辨析

例1.（2012·眉山）依次填入下列各句子中横线处的词语，最恰当的一项是（）

①我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在 着一种热情。

②我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是 对 所干的事情。

③他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠： 间或没有现钱，暂时记在粉板上，不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。

A．澎湃 文明筑野蛮 既然筑就

B．泛滥 野蛮筑文明 既然筑就

C．澎湃 野蛮筑文明 虽然筑但

D．泛滥 文明筑野蛮 虽然筑但

例2．（2012·台州）参考《现代汉语词典》的释义，选择正确的词语填在横线处。

（1）我们外出旅游的时候，要带好自己（必需、必须）的生活用品。

（2）《钢铁是怎样炼成的》（启事、启示）我们应该怎样度过自己的一生。

（3）每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆（变换、变幻）。

《现代汉语词典》释义：

【必需】动一定要有；不可少。

【必须】副①表示事理上和情理上必要；一定要；②加强命令语气。

【启事】名为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字。

【启示】①动启发提示，使有所领悟；②名通过启发提示领悟的道理。

【变换】动事物的一种形式或内容换成另一种。

【变幻】动不规则地改变。

【解析】

上面两题属于典型的词语辨析题。例1既有近义词的辨析、词语的前后照应，也有关联词的选用。“泛滥”贬义褒用，比“澎湃”更能表现激愤狂放的心情；“文明、野蛮”是反语，与前者相呼应；“既然筑就”表因果，“虽然筑但”表转折，根据该题语境看应填入表转折的关联词。例2则根据具体的释义进行近义词的辨析，此题结合释义和具体语境较容易作出选择。参考答案：1.D。2.（1）必需；（2）启示；（3）变幻。

【牛刀小试】

1.依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是（）

我喜欢看书，特别是在夜晚。在书籍里面，我地喜爱那些泛黄的线装书，握着它就觉得握着一脉优美的传统，那 的纸面蕴涵着一种古典的美。历史的兴亡、人物的迭代本是那样，唯有书中的智慧永远长存。

A.不由自主 灰色 虚假

B.情不自禁 明快 变幻

C.不能自抑 涩黯 虚幻

D.不动声色 朴素 飘忽

2.依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）李安凭借《少年派的奇幻漂流》 第85届奥斯卡最佳导演奖。

（2）中国第二十九次南极科学考察队分别在长城站、中山站、昆仑站和雪龙船上完成了53项科学考察任务和工程建设任务，在多个领域 了突破性的成绩。

（3）第九届中国国际新闻摄影比赛（华赛）评选结果在杭州，美联社记者贝尔纳特·阿尔曼戈拍摄的《在加沙告别》获得本届华赛的大奖。

（4）徽派古建筑凭着独特的风格，然而，现实中它们正面临流失的风险。

A.摘取 得到 揭开 永垂不朽

B.斩获 取得 揭晓 享誉中外

C.获得 囊括 揭露 驰名中外

D.斩获 创造 揭示 万古流芳

3.填入下列横线处最恰当的一组关联词是（）（1）日本一个研究小组在新一期英国《自然·气候变化》杂志上发表报告说，海水酸化过于严重，珊瑚在本世纪末 有可能消失。（2）我国对外文化交流的心态越来越成熟，主动向外展示自己，开始以更加平和的心态去发现外面的世界、理解国外的文化。（3）从死猪身上检测出的病毒不是人畜共患病，对上海当地的自来水供应也未造成影响，这次黄浦江死猪事件折射出众多问题，值得我们每一个人深思。

A.因为„„所以„„ 一边„„一边„„ 虽然„„但是„„

B.如果„„就„„ 不但„„还„„ 无论„„都„„

C.只有„„才„„ 不是„„而是„„ 既然„„那么„„

D.如果„„就„„ 不仅„„而且„„ 虽然„„但是„„

4.选择正确的词语填在横线处。

（1）四月乍暖还寒,松花江岸边寒风扑面,靠近岸边的小面积冰面已经开始。（融化 溶化）

（2）未来的教育,应该更重视“ ”，而不是“ ”。（学历 学力）

（3）伴随着运动员进行曲,各个班级方队的同学们个个步伐矫健。（精神矍铄 精神抖擞）

二、词语释义

例3.（2012·恩施）下列句子中加点的成语解释不符合语境的一项是（）

A．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。（比喻锐气和才干全部显露出来，多形容人气盛逞强）

B．她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例，孜孜不倦地讲述给我们。（多次、不知疲倦）

C．我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。（辛苦地工作）

D．因为旅鼠的视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。（比喻眼光短，见识浅）

例4.（2012·牡丹江）“雷人”一词是一个网络用语，源于2008年的一则“男子发誓欠钱被雷劈，话音刚落被雷电击伤”的新闻，后被网友广泛使用并赋予了新的意义，你知道“雷”在网络上是什么意思吗？

雷：。

【解析】词语的意义包括基本义、比喻义和引申义三种。因此，解释词语一定要在具体的语言环境中进行。例3属于典型的词语释义题，其中D项“鼠目寸光”一词在该句中的意义是其基本义，而不是比喻义，其意为“老鼠的目光只有一寸之远”。另外，某些词语随着时代的发展和网络的推波助澜而被赋予了新的含义。如例4就是如此。因此，同学们需要与时俱进，积累一部分新词并了解其含义。参考答案：3.D。4.出人意料且令人格外震惊，很无语的意思，有时也引申为因为事物的某些属性而使看到的人产生无限热爱的一种情况。【牛刀小试】

5.下列加点词意思解释不正确的一项是（）

A.“感动中国”人物用自己的实际行动做着自己应该做的事情，他们在向中国人传递着社会正能量，激励着人们不断前进。（给予人向上的希望、促使人不断追求、让人们增加幸福的动力）

B.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。（诡诈不可信,狡诈刁钻）

C.金融海啸渐行渐远,但“招工难”成了很多企业主的“新病”。（急剧、短暂和超周期的恶化）

D.临近春节，“光盘族”悄然在中国内地年轻人中走红，他们以发微博、逛论坛等各种方式，给“扫盘”、打包剩菜剩饭等遏制铺张浪费的行为，披上了时髦的新衣。（不浪费粮食、积极倡导节约的一类人）

6.下列各组句子中加点的词语意思相同的一项是（）

A.网上银行的方便和快捷已经日益凸显。

我现在真是手头不方便，过两天还钱行不行？

B.由于本赛季表现糟糕,这位球星的身价已经大幅度缩水。

2012年美国总统奥巴马及其夫人约收入60.8万美元,较上年缩水17.2万美元。

C.今天韦德、詹姆斯以及查尔莫斯都穿着绿色的球鞋比赛,而对手正是有“绿军”之称的凯尔特人，难道是要向对方示威么？

今年春节,坐公交车绿色出行成为一种时尚。

D.国学不是博物馆里的老古董,它是中国人生生不息的长青不败的智慧。

这个人简直是个老古董。

7.下列加点词是一组网络新词，请试着用自己的语言解释它们。

（1）他不仅要当主持人，还兼做节目嘉宾，这让他自嘲压力山大：“每天都会动脑筋想怎么把这个节目做得更好，让大家更喜欢。”

（2）4月12日晚,备受瞩目的《我是歌手》第一季总决赛落下帷幕,羽泉组合战胜呼声更高的林志炫和杨宗纬，逆袭夺冠。

（3）人们正在尝试更多的文明祭祀方式，如网上祭祀、社区公祭等。“低碳”的清明节不但传统，而且很潮。

三、成语运用

例5．（2012·安顺）下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（）

A．公交司机吴斌同志舍己救人的壮举，让获救的市民们耿耿于怀，一生难忘。

B．虹山湖的山光水色，在濛濛细雨中，隐隐约约，美如仙境，引人入胜。

C．易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。

D．网球选手李娜从小就有自命不凡的理想，这激励着她不断超越自己，成为亚洲网坛的骄傲。

【解析】成语运用一向是中考词语考查的重点。此类题一般以判断成语运用正误为主。成语误用类型一般包括望文生义、搭配不当、轻重不分、褒贬不明、自相矛盾、重复啰嗦与特指误为泛指等。该题A项与D项均属于因不明褒贬而误用，C项属于搭配不当，“目不暇接”一般搭配的是实物，而此处搭配的是“演讲”。参考答案：B。【牛刀小试】

8.下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（）

A.集天然美与雕刻家鬼斧神工技艺于一体的寿山石雕作品充分展示了国石瑰宝的独特魅力。

B．在武汉大学校园内,樱花绚烂盛开,形成一道美丽的风景线,拍照留念、驻足细品的观赏者鳞次栉比。

C.在毕业晚会上，大家叙友情，说离别，道祝福，尽享天伦之乐。

D.为兴趣而学习乃学习的至高境界，问题在于培养学生的学习兴趣是一项复杂的工程，不可能一蹴而就。

9.下列成语使用有误的一项是（）

A.官员为了政绩和面子居然敢冒天下之大不韪在万人坑上面建楼房,这怎能不让人怒发冲冠，义愤填膺呢？

B.在朝鲜半岛局势不断升温的情况下，朝鲜敦促各国驻朝使馆人员撤离。然而，各国对朝鲜的逐客令却言不由衷。

C.年轻时,我们孜孜不倦地奋斗,以期不辜负蓬勃的青春;垂暮时,我们回首曾经,有你的光阴才是一生最美的时光。

2024中考词语运用复习 篇2

词语辨析题被师生公认为教学难点。在教学过程中, 有一些教师, 限于自身的资质, 常常是照本宣科, 读一读参考答案了事, 这样粗放式的备考, 效果显然不好;另有一些态度认真、苦口婆心的教师, 课堂上条分缕析、滔滔不绝, 也会因为方式刻板、节奏缓慢、揭示词义内涵不得要领, 最后效果难如人意。

词语辨析之难, 主要因素有:意义相近, 日常生活中经常被人误用;区别细微, 难以用简洁明了、准确生动的语言表述;阐述不明, 词典、教科书缺少精确细致的分析。

那么, 有没有行之有效的复习方法?笔者结合自己长期从事一线教学的心得体会, 介绍几种方法。简单地说, 就是要调动学生所有的感觉器官, 观形、听读、品悟、创造, “洞幽烛微, 深明大义”。解答词语辨析题, 要“六根不净”, 方能渐入佳境。

一、观形

这种方法从语素切入。词语由汉字组合而成, 许多时候一个汉字可以代表一个语素。汉字不同于拼音文字, 它具有以形表意的特点。表意性使汉字超越了语音的羁绊和时空的局限, 成为一种可直接“视读”的“活化石”文字。汉字“以意赋形, 以形写意”的造字规律, 使每一个汉字都蕴涵着丰富的思想文化信息。所以, 在词语辨析时, 很常用的一种方法就是追溯字源, 观察汉字最早的形状。在实战中, 我们通过观察研究字形, 去分析它的本初意义, 去体会后来逐渐演变的其他意义。

例如, “抚养”与“扶养”, 区别在于“抚”与“扶”。“抚”, 繁体字“撫”, 本义是抚摩。《释名·释姿容》解:“抚, 敷也, 敷手以拍之也。”引申为照料养育。而“扶”, 本义是“搀”, 用手支持人或物, 使不倒。孩子健康成长需要呵护、拥抱、爱抚, 所以适合用“抚养”;老人暮年需要搀扶, 所以用“扶养”。

又如, “决”与“绝”。“决”, 形声字, 《说文》中解:“行流也, 从水从夬。”本义为疏通水道, 使水流出去。从疏通水道逐渐引申为“拿定主意, 决定最后胜败”之义。“绝”, 会意字, 从糸从刀从人。从糸, 表示与线丝有关;从刀, 从人, 表示人用刀断丝。本义为把丝弄断。引申为“断绝, 穷尽, 极端的, 独特少有的, 一定的”之义。

其他诸如“暴发”与“爆发”、“鉴别”与“鉴赏”、“情意”“情谊”与“情义”, 等等, 都很适合用追溯字源法。这种方法的最大好处是, 能避免望文生义, 培养认真的钻研习惯, 激发学生探究文字本源的兴趣。

不可否认, 汉字确实有些难认、难写、难记, 因此在开始阶段, 要帮助学生回顾、熟悉和习惯汉字的特点。等到掌握一定数量的词语, 往后就会越来越容易。

二、听读

这种方法从语感切入。汉语是一种表意的语言, 它的许多妙处往往只能“意会”, 不能“言传”, 而这不能“言传”的“意会”要依赖良好语感。良好语感的获得, 往往借助阅读与朗读。遗憾的是, 随着年段的升高, 很多高中学生不愿意像小学生、初中生那样响亮地读书。实际上, 朗读能强化学生识字、组词、造句、谋篇等方面的能力, 也能在潜移默化中培养学生的理解感受能力、积极思维能力和语言驾驭能力。

叶圣陶谈文章修改, 说最好是念一两遍, “要念起来上口, 听起来顺耳”。叶老的“上口”与“顺耳”的意见也同样适合词语辨析, 我们要用敏锐的语感对词语进行“读”与“听”的检验, 通过倾听声音去感受“意、味、情、神”, 从而确认词语使用是否妥帖。

请看一道熟语辨析题:

在中国人迎来农历牛年第一天时, 有西方媒体开始预测中国在牛年会不会“牛”, 也有西方舆论关注中国人牛年春节花了多少钱, 以期从中找到中国经济能否复苏的蛛丝马迹 (一鳞半爪) 。

“蛛丝马迹”的意思是从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在, 从马蹄的印子可以查出马的去向, 比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。“一鳞半爪”原指龙在云中, 东露一鳞, 西露半爪, 看不到它的全貌, 比喻零星片段的事物。通过朗读和倾听, 我们可以自然生发有关这两个词语的相应联想:前者的近义词是“一望可知”, 反义词是“千丝万缕, 千头万绪”, 这个词语重在告诉读者, 可以借助“蛛丝马迹”, 推知事情的全貌和真相;后者的近义词是“支离破碎, 残缺不全”, 反义词是“完美无缺, 十全十美”, 这个词语告诉读者, 无法据此推断其他事物。从中国人的春节花钱, 是可以推知中国经济是否复苏的, 因此用“蛛丝马迹”。

再比如“一发不可收”和“一发不可收拾”, 也是只要学生读一读, 听一听, 就能够迅速明确其中差异的。

语感在具备了敏锐性、直觉性之外, 还有独特的联想性、体验性。夏丏尊曾指出:“在语感敏锐的人心里, ‘赤’不但解释作红色, ‘夜’不但解释作‘昼’的反面……见了‘新绿’二字, 就会感到希望、自然的回归、少年的气概等等说不尽的意趣。见了‘落叶’二字, 就会感到无常、寂寥等等说不尽的意味。”

词语的意蕴是那样丰富, 只有具备敏锐的语感方能感觉出, 听读的确是个好方法。复习课上, 如果教师一味地讲, 很容易枯燥乏味, 怎么能让人记住?其实, 满堂灌即使是“山珍海味”, 也会让学生“消化不良”。应该让学生多朗读, 多听朗读, 多安静地思考, 在听、读、思中, 语感自然内化为学生心中的感觉, 这是教师不能代庖的。

三、品悟

这种方法从语义切入。品是品味, 是说要把词语当做美味的食品, 含在嘴里, 反复咀嚼, 直至尝出其中三味。悟是觉悟, 由迷惑而明白, 由模糊而清晰。叶圣陶先生说:“一字未宜忽, 语语悟其神。”

高考是选拔性考试, 试题自然有一定难度。题目中的词义轻重、情感色彩、适用范围、使用习惯、语体风格、语法功能, 常常不能一眼看出, 这就需要反复品读、咀嚼、比较, 悟出它的正误。

有些题目, 即使对于有较好专业素养的教师来说, 也是很有挑战性的。如2009年山东卷有一题考查“恰当使用成语”, 其中两个选项如下:

A.在某些传染病暴发初期, 医学专家最感到左右为难的是, 如何判断和预测疫情的规模和发展趋势, 以便为公共决策提供更多的科学依据。

B.大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间, 以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦, 幻若梦境。

当时, 对这两个选项的争论很激烈, 双方各执一词, 莫衷一是。后来, 我们经细心品悟认为:B项“动人心弦”意思是激动人心, 非常动人, 悲剧的剧情发展曲折动人, 也可以让观众心潮起伏、激动不已的;而A项“左右为难”, 首先原句没有提供“左”“右”的内容, 其次“最感到”其实已经作出了选择, 前后语义不衔接。

又如下面这个句子:

“君家何处住?妾住在横塘。停船暂借问, 或恐是同乡。”这两句话可以理解为女子的自语, 或理解为她恐怕因自己的热情主动而显得唐突, 想竭力掩饰自己的羞窘 (羞愧) 。

长江滔滔, 两舟邂逅, 那可爱的女子活泼又羞涩的形象跃然纸上, 此诗也传递了对男青年的爱慕之情。“窘”是害羞, 神情尴尬, 失去常态;而“愧”则难以对应, 两人非亲非故, 姑娘又未曾做过有负对方之事, 何愧之有呢?

品悟词义, 潜心涵咏, 联系实际, 还原情境, 设置“矛盾”, 比较对照, 能迅速地抵达“言语核心”。

四、创造

这种方法从语境切入。词语教学, 如果教师只习惯于让学生查词典理解意义, 只喜欢自己从语法功能去讲解用法, 那必然事倍功半。词典的解释大都抽象概括, 过于严肃, 缺乏情趣;语法对词语的分析机械呆板, 骨骼经脉, 一一陈列, 犹如尸体解剖。

最有趣的辨析法是造句, 创造各式各样合宜的句子, 在全新的语境中品味感受, 这是笔者最喜欢运用的一种教学方法。

请看2009天津卷的例子:

“天生我材必有用”, 这不是诗人妄自尊大 (夜郎自大) , 而是在怀才不遇的情况下, 仍希望终有一日能大展宏图。

要讲清“妄自尊大”“夜郎自大”, 难度不小。在教学中, 笔者提醒学生, 夜郎是汉代西南地区的一个小国。尽管国小, 但毕竟还是个国家。这个成语旨在强调因孤陋寡闻而妄自尊大。而天津卷的这句话应该是对诗人 (很可能是李白) 志存高远的褒扬, 这里强调的意义应该是“妄”, 自恃才高、目空一切, 与前文合起来说“这不是妄自尊大”, 与孤陋寡闻不相干。然后, 让学生即兴造句, 并对学生造的句子进行点评, 如:

某围棋八段夜郎自大。 (正确。有点资本, 却又有些无知)

某无能之辈夜郎自大。 (错。无能对应不了成语中的拥有“夜郎国”, “无能之辈”的自大只能是狂妄自大, 除了“妄”, 岂有它哉?)

每次造句, 学生都兴致勃勃, 积极参与, 时而差错不断, 令人捧腹;时而妙语连珠, 精彩不断。课堂气氛十分活跃。

其他诸如“行迹”与“形迹”、“荒唐”与“唐突”、“临近”与“邻近”、“化妆”与“化装”等情感色彩、语体风格差异大的词语都适合用造句法来辨析。

这种方法率性而为, 酣畅淋漓, 最能体现教师的教学智慧, 最能容纳教师的导学创意。无数词语, 被师生富有创造性地巧妙运用之后, 变平淡为浓郁, 化腐朽为神奇。如鹰击长空, 鱼翔浅底, 虎啸山林, 驼走大漠, 一个个躺在纸上的文字仿佛获得了生命, 在属于自己的语境中, 展现出无比鲜活灵动的姿态。

中考英语“词语运用”之我见 篇3

我通过分析近三年中考英语试卷,发现此类题型的一些特点,并总结了这一题型的答题技巧。首先,涉及的词类有名词、动词、形容词、副词、数词。名词主要考察复数形式,如2007年的81题:My___(爱好)are reading,singing and dancing;2008年的76题:I’ll show my collection of___(邮票)to the class;2009年的83题:Computer is one of the greatest__(发明)I can’t imagine life without it.这三道题考察的都是名词复数,而且都是规则变化的,这三个单词都是课程标准所规定要求学生必须掌握的。动词主要考查过去式,如2007年的82题:The glasses he ___(戴)a moment ago are broken.He needs a new pair.考察的是不规则动词的过去式。形容词考察分两类,一类是形容词的比较级,如2008年的78题: Which country is __(大)in population of the U.S or Canada?另一类是被副词所修饰,如2009年82题:I’m not really __(饥饿)I’ll just have an ice cream.副词考察的是用来修饰动词,如2007年83题: Mrs Smith smiled__(幸福)when she received a present from her son on Mother’s Day.数词主要考察序数词,如2009年的81题 This is our___(三)time to plant trees.量词与不可数名词一起考察,如2009年的85题:Mr Smith gave us__(一条)advice on how to keep healthy.

其次,涉及的语法是含有情态动词的被动语态,如2007年的85题:Don’t be afraid of making mistakes in class.You won’t be __(嘲笑)。

最后,我发现考察的重点是动词短语及固定搭配,如2007年84题:Alice is so nice that everyone likes to__(交朋友)her.2008年的77题:We practised__(唱)English songs for one and a half hours today.79题:XuLi ,with his friends__(拾起)waste paper in the park every Sunday.80题:Do you know this table __(由……制成)bamboo?2009年84题:They __(同意)us on some matters yesterday afternoon.

在教学中,我们不仅教给学生单词的读音、词义,更重要的是教会他们掌握词性及应用。例如教名词时,分清可数与否。可数名词掌握复数形式(特别注意一些不规则变化);不可数名词则要知道如何与量词一起用。对于形容词,一定要掌握它的三个等级,即原级、比较级、最高级(特别是一些特殊的及暗示的比较级)。数词分为基数词和序数词,弄清什么时候用基数,什么时候用序数,重点是序数词。比如在生日、楼层、世纪前用序数(基数词变序数词规律要牢记)。动词考察最频繁,包括人称是单三时动词变化;过去式、过去分词,还有动词短语等。人称和时态是关键。

“词语运用”这类题要想考场上既快又准确的解答,需要平时进行针对性练习,练习的方式要多样化。如英汉互译、用词的正确形式填空、易混词组选择,而且熟记各种规则,做到举一反三,触类旁通。

中考时如何答好此类题型呢?首先,通读整个句子,判断词性,写出原形;其次,遵循先语态后时态的规则,确定词的正确形式;最后,检查考虑是否周全,揣摩出题人意图。例如2009年的84题:They __(同意)us on some matters yesterday afternoon.第一步,判断词性为动词短语,写出原形 agree;第二步,考虑是主动语态,时态为一般过去时,即agreed;第三步,考虑整个句子应该是同意某人关于某事,应写成agreed with。这样才确保答案的正确性。

根据近三年中考分析,2010年中考有两点值得关注。一是延续以往类型,重点考察名词复数、序数词、形容词的比较级、动词短语等。二是多个知识点混在一起的。如含情态动词的被动语态,重点短语等。

2024中考词语运用复习 篇4

一、教考点

近几年中考试题中，对于词语的考查，主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义，分辨词语在具体语言环境中的感情色彩，并能能够根据语言环境正确使用词语。

中考中所考查的词语，往往是两音节的或者是成语。分值往往在四到六分。对于词语的考查，可以在语文基础知识中进行，也可以在阅读中进行。

词语是我们学好语文的基础。在写作当中，我们同样会用到词语。词语掌握的好坏，也直接关系到作文水平的高低。

对于词语的识记，同学们要尽可能地在理解课文的基础上，来揣摩和理解词语的意义。同学们应该总结教材中每一篇课文中出现的重点词语。要复习词语的时候，要注意以下几个方面的内容。

二、教要点

1、掌握课文中常用词语的书写；

2、理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义；

3、能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语（或成语）运用的正误；

4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语（或成语）；

5、能根据语境正确运用关联词。

（一）正确理解词义

词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。

凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。

引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思（水很浅）。引申为程度不深（他的功底浅）；引申为表示时间不久（他们相处的日子很浅）； 引申为颜色淡（浅蓝色）。学习过程中要记住本义，学会引申。

比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受；而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方；本体和喻体间无固定搭配关系，一个本体可以有多个喻体。

了解了汉语的词义特点，同学们在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。

（二）词语的感情色彩

类型

概念

举例

褒义词 带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词 秀 壮丽 谦逊 刚强

贬义词 带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词 笨 奸诈 卑劣 渺小

中性词 不带褒贬感情色彩的词 结果 状况 配合 方法

（三）辨析近义词：

1．从意义方面来辨析

词义的轻重不同：如“激动”比“感动”更急剧，更强烈。

词义着重点不同：如“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡猾”就是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。

词的范围大小不同：如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。

2．从色彩方面来辨析

感情色彩不同：如“爱护”是褒义词，“庇护”是贬义词。

语体色彩不同：如“出租车”适用于书面语，“的士”适用于口语。

3．从用法方面来辨析

搭配对象不同：如“爱戴”适用于对长辈、上级，“爱护”适用于对晚辈、下属。

语法功能不同：如“公然”在句中只能作状语，如“公然侵入”，“公开”在句中还可以作谓语和定语，如“事件的真相早已公开了”，“公开的秘密”。

（四）正确使用成语

考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种：

1．望文生义。如“告别时，这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服，真是大方之家。”“大方之家”是指专家学者，句中误理解为“出手大方的人”。

2．意思弄反。如“如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。”“事倍功半”是形容花费的劳力大，收到的成效小。与句意相反，应该改为“事半功倍”。

3．张冠李戴。如“虽然他是残疾人，但我们不能对他刮目相看。”“刮目相看”是指用新的眼光来看待，与语义不符合，按句义可以改为“另眼相看”。

4．色彩不当。如正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。“自命不凡”意思是自以为很了不起，含有贬义，用在句中形容的崇高理想有误。

（五）填充关联词语的方法

1．所填关联词语要适应语句表达的具体内容，语句结构所表达的是怎样的意义关系，就选取与之相应的关联词语。

2．在运用和填充关联词语时要注意关联词语常成对成套的特点，如果随意改变其前后呼应的词语，就会引起意义和关系上的混乱。

3．如果要求填充的题是由几个复句组成的较长的文字，那么就要从两方面考虑：一是总观全题，分清这段文字有几个复句、几个分句；二是在总观的基础上再推敲同一复句中各分句的意义关系、复句与复句的层次关系，根据不同的关系，选出不同的关联词语。

（六）短语的常见类型

并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分，这样的短语称为并列短语。如：科学技术、调查研究、光荣而艰巨。

偏正短语：由名词、动词、形容词与在它们前起修饰作用的词组成。名词、动词、形容词是中心语，修饰名词的词是定语，修饰动词、形容词的词是状语。状语与中心语的关系是偏正关系。如：坚决支持、英雄人物、我的钢笔、紧张地劳动。

动宾短语：一个动词和一个受动词支配的词组成的短语叫动宾短语。其中受动词支配的是宾语，表示动作的对象、结果、处所等。如：团结同学、吃午饭、住窑洞、修铁路。

动补短语：由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的短语。起补充说明作用的词是补语，有些补语前头要用结构助词“得”，有些补语不能用“得”。如：写得〈清楚〉、跑〈几趟〉、坐〈起来〉、看了〈一阵〉。

主谓短语：主要由名词和动词、形容词组成，主语是陈述的对象，谓语陈述主语是什么或怎么样，主谓之间是被陈述和陈述关系。如：精神愉快、庄稼成熟。要注意主语和谓语的搭配，防止搭配不当。

另外，还有介宾短语，由介词和宾语组成，宾语由名词或代词充当。如：从北京来。同位短语，前后两个词语指一个人或事物。如：鲁迅先生。

三、练重点

例

1、填入下列句子的横线上的词语最恰当的一项是（）（1）圣母殿宽七间、深六间，极为，却无一根柱子。（2）在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最 的一个角落——人的自尊心。

（3）著名作家叶文玲曾经满腔热诚地 中学生：“不管写长文章或短文章，都要从心里写，要从心里流出来。” A．宽敞 敏感 告诫 B．宽敞 敏锐 训诫 C．宽阔 敏锐 告诫 D．宽阔 敏感 训诫 分析与解：

“宽敞”和“宽阔”同有“大”之意，但也存在着一定的区别，“宽敞”一般指室内的，“宽阔”多用于指室外的，如水面、草原等，根据句子情况，应选用“宽敞”；“敏锐”、“敏感”也是在相同中存在着区别，他们在搭配上存在着区别，如“敏锐”一般同“观察力”、“眼神”等搭配，而“敏感”一般同“神经”等词搭配；“告诫”和“训诫”两词同有劝诫之意，但是“训诫”一词还有“教训，训导”之意在内，结合三个词语的情况，故正选答案应是A。

例2：下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．《白杨礼赞》语言流畅、文笔优美，是一篇脍炙人口的散文佳作。

B．中华民族在任何内扰外患、艰难险阻面前，都表现出了坚忍不拔，不可战胜的英雄气慨。

C．一提到环城河近几年的变化，管委会的老马夸夸其谈，充满了建设者的自豪。

D．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛若小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。分析与解：

A选项中的“脍炙人口”用的比喻义，指“比喻人人赞颂和传诵”，在A 句语境中应是恰当的；B选项中“坚忍不拔”指意志坚强，决不动摇，在B 选项中用来形容中华民族是恰当的；C选项中的“夸夸其谈”在感情色彩上是贬义词，与句中的“自豪”等词是不协调的；D选项中“标致”在感情色彩上是褒义贬用，表达了鲁迅先生对醉生梦死、耽于玩乐的清朝学生的愤慨之情，结合语境应是正确的，故正选答案为C。

（八）复习小结：

要解答好这类题，首先要重视平时对词汇的积累，尤其对词义的用法要有准确的理解和掌握。其次，应对不同的题型采取不同的解答方法。如词语运用性选择题，可以从四方面入手：①注意题干显示测试要求的关键性词语；②快速浏览句子，了解句子的基本意思；③把备选词语进行相互比较，找出其细微差别；④根据提供的语境推敲备选词语，以确定恰当的选项。再如，解答结合语境理解某一词语的确切含义这类试题，也应注意三点：①准确把握题干所示的语境；②准确判断词语在特定语境下的特定含义；③把词语的语境含义放到它所在的语境中去检验，保证其使用的准确性。

四、练典型

1、（2014年·北京）下列加红字的解释有误的一项是（D）

A．畸形 畸：不正常的诲人不倦 诲：教导

B．肆虐 肆：任意地干

无边无垠 垠：界限

C．镂空 镂：雕刻

惟妙惟肖 肖：相似

D．匿名 匿：隐藏

重峦叠嶂 嶂：屏障

解析：根据语境能够辨析词义。“重峦叠嶂”本身是一个并列短语。“重峦叠嶂”中的“嶂”的意义应该与“峦”相似，在这儿可以解释为“高险像屏障的山”。如果解释成“屏障”，放在这个短语中是解释不通的。

2、（2014·河南）根据拼音写汉字。

（1）yǎn（偃）旗息鼓（2）jī（畸）形发展

解析：这两个小题，是考查常见易错字的字形。题目中考查的这两个字，在现实生活中常说和常用，但是大部分学生又是容易写错的。这一类汉字是中考考试中经常考查的。

3、（2013·年北京）句中加红字解释都正确的是（B）

（1）他触目伤怀，自然情不能自已。

（2）于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

A.触（感动）

鼎（大）

B.触（接触）

鼎（古代的一种锅）

C.触（接触）

鼎（大）

D.触（抵）

鼎（正在）

解析：考题选用的两句话，都来自于课文。“触目伤怀”中的“触”字和“人声鼎沸”中的“鼎”字,都是同学们理解词语的关键字。这个考题，也说明了同学们在复习的时候，应该扎实地以课本为基础。

4、（2012·北京市西城区）下列有错别字的一项是（C）

A．教诲 挑拨离间 人声鼎沸

B．修长 潜滋暗长

姹紫嫣红

C．滑稽 惟妙惟肖 故弄悬虚

D．豁亮 异想天开 骇人惊闻

解析：答案为C项。辨识错别字，要将字形与字义结合起来。C项中“故弄悬虚”应写为“故弄玄虚”。“玄虚”是指用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。

5、（2012·北京市东城区）在横线处按指定音节填字组词。

生活（jié）____________据

不（chuò）___________劳作

不屑置（biàn）__________

保持（jiān）___________默

答案：生活拮据、不辍劳作、不屑置辩、保持缄默。

解析：根据所给拼音写汉字组词是传统而有效的考查题型，同学们平时学习时应重视对字词的练习，把词语的音形义结合起来记忆，以积累词语。答案为：生活拮据、不辍劳作、不屑置辩、保持缄默。

6、在书刊和广告中经常看到错别字或不规范用字，请你以语委会监督员的身份，把下列词语中这样的字找出来，将正确的填在横线上。(要求工整、规范)

重峦叠障

德高望众

世外桃园

随心所浴

_______________________________________________________

答案：障-嶂 众-重 园-源 浴-欲

中考复习：成语、词语的恰当使用 篇5

1、下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当．．的一组是（）（2分）①黄岩岛是中国固有领土，由海南省西南中沙群岛办事处实施行政。②4月14日在美国南加大校园附近遇害的中国留学生的家人抵达洛杉矶，中国使领馆校方、警方等做好安抚家属、加紧侦破此案的工作。

③3D版《泰坦尼克号》首周票房收入便达四亿元人民币，登顶2012年上半年国内票房冠军宝座。A．管辖督促指日可待 B．管制监督屈指可数 C．管制督促屈指可数

D．管辖监督指日可待

2、下列句中加点词语使用不正确的一项是()

A.青奥会议中心建筑群形似太空帆船，这样的设计打破常规，极富创意．．。B.“六一”儿童节，孩子们在市民广场上载歌载舞，引得行人驻足．．观赏。C.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是．．．．。D.经过科技工作者孜孜不倦．．．．的探索，“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。3．下列句子中加点词语使用正确的一项是()

A．他心胸狭窄，经常在一些不值一提的微不足道．．．．的小事上斤斤计较。B．富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。C．一连下了好几天雨，操场上拖泥带水．．．．的。D．部门领导在检查防火工作中，认真负责，吹毛求疵．．．．，受到群众好评。

4、下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（）

A、这部文学名著塑造了众多的人物形象，其中不少形象个性鲜明，血肉丰满，呼之欲出．．．．，给读者留下了深刻的印象。B、由于环境受到严重污染，这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区，近年

来已经无人问津．．．．

了。C、阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市．．．．，来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。

D、经北京市公安部门的全力侦破，轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出．．．．，出人意料的是偷窃文物者竟然是一个普通游客。

5、下列句子加点词语使用错误的一项是（）（2分）A．我的心在瘦骨嶙峋．．．．的胸膛里咚咚直跳。B．那些门和窗尽量工细绝不庸俗，虽然简朴却别有用心．．．．

。C．幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收．．．．的意境，它距离每一个人并不遥远。

D．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田．．．．的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。

6、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是()

A．菲律宾虽欲扩大军备，但财力贫乏，面对美国的天价先进武器，只能望洋兴．．．叹．

。B．陆续出台的房改令意图大相径庭．．．．，都是想通过合理控制房价而稳定房地产市场。

C．金融危机山雨欲来，政府未雨绸缪．．．．，应对措施有力保障了中国经济的平稳发展。

D．辩论赛上，他引经据典．．．．，挥洒自如，气势夺人，为赛队夺冠立下了汗马功劳

7、下列各句中加点的词语，使用有误的一项是（）（3分）

A．自今年4月依赖，菲律宾在黄岩岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段，让人觉得不可思议．．．．

。B．目前，我市正在兴建城市快速公交。每天晚上，工地机器轰鸣，人声嘈杂，各种声响不绝如缕．．．．，一派热火朝天的景象。C．北洋军阀之一的张宗昌，原本胸无点墨，却偏好附庸风雅，以致常常闹出各种丑剧，贻笑大方．．．．

。D．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一脍炙人口．．．．的千古名句，折射出的是中国知识分子以天下为己任的博大胸襟。

8、下列各句中，加点的成为使用正确的一项是（）（3分）

A.“靠山吃山，靠海吃海”，不仅是一个因地制宜．．．．的变通，更是一种顺应自然的生存之道。

B.丛教授平时总是沉默寡言，但人们一提起那心爱的专业时，他就津津乐道．．．．地谈个不停。

C．气温骤降，红军官兵身上还是单衣薄衫，一个个噤若寒蝉．．．．，不过还要翻越终年积雪的夹金山。

D.这家印刷公司落实了减员增效的方案后，当月就扭亏为盈，收到急功近利．．．．的效果

9、下列句子中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（）A.有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒，结果事与愿违．．．．，不仅粮食没增产，还破坏了生态环境。（适得其反）

B.当我国体操健儿在奥运会中取得男子团体冠军的那一刻，鸟巢内爆发出震耳欲．．．

聋．的欢呼声。（振聋发聩）C.单位给我俩各派重任，我和他在车站挥手告别，然后就分道扬镳．．．．，各奔东西了。（南辕北辙）

D.梭罗的文章简练有力，朴实自然，富有思想内容，在美国19世纪散文中独树．．

一帜．．

。（独占鳌头）

10、下列加点的成语运用正确的是（）

A.路人对用粉笔作老虎画的老汉大为赞赏：“能把老虎画得如此惟妙惟肖．．．．，确实厉害。”

B.巴金的《家》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫．．．．，具有很强的感染力。C.这山里的天气一会儿风，一会儿雨的，真是风云突变．．．．

啊。D.连老师都做不出来的题，这位新同学两分钟就算出来了，我对他的敬佩之情油．然而生．．．。

11、下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（）（2分）

A.他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成．．．．。B.对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲．．．．，浪费了不少宝贵的青春时光。

C.得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真实相得益彰．．．．

啊。D.教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁．．．．，学习语文的兴趣越来越高。

12、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是（）

①贾平凹在谈到他的茅盾文学奖获奖作品《秦腔》时说，书中多个人物的是他老家棣花街的村民，乡村是他生命苦恋的花园

②国务院常务会议指出，我国2009年开始实施的医药卫生体制改革已初见成效，还面临一些较为突出的矛盾和问题，需进一步深化。③“最美女教师”——黑龙江省中学教师张丽莉的英雄事迹已传遍大江南北，她在危急时刻舍己救人的壮举让许多人地留下了热泪。A．原形虽然„„但是„„不由自主 B.原型即使„„也„„不由自主 C.原型虽然„„但是„„情不自禁

D.原形即使„„也„„情不自禁

13、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）

A．一本好书就如一座堡垒，抵御着来白花花世界的喧嚣．．，成为人们心灵宁静的港湾。

B．在北大，胡适与钱穆的讲座因精彩而风靡．．校园，他们在学生中也留下了“北胡南钱”的美誉。

C．少年时代总有人觉得时间如白驹过隙．．．．，有的是弥补的时候，转眼却已是青年。D．最美丽教师张丽莉的事迹经媒体报道后，在人们面前，她英勇行为的每个细节如刚发生一样，历历在目．．．．，催人泪下。

14、下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（2分）

A．襄阳的人文景观和自然景观交相辉映．．．．，被誉为“中华腹地的山水名城”。B．在任何内忧外患面前，中华民族都表现出艰苦奋斗．．．．的英雄气概。C．襄阳学子张文驰高考前为救福建小男孩无偿捐献骨髓，真叫人赞不绝口．．．．。D．在中部崛起过程中，襄阳以独特的区位优势，抢抓机遇，如今的发展已是生．机盎然．．．。

15、下列加点成语使用正确的一项是（）（2分）A.这一别具匠心．．．．的设计，赢得了评委的一致好评。B.面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止．．．．。C.在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁．．．．地大笑起来。D.为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑．．．．为他们辅导。

16、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）（2分）A.今年是奥运年，各种赛事鳞次栉比．．．．，令人目不暇接。B.知悉家中老母身体健康，心中稍安。此地诸事告罄．．，即刻回乡探望。C.这伙人利用人民群众对党和政府的信任，伪装成政府机关工作人员，到处招摇

撞骗，其手段之卑劣已达到了叹为观止．．．．的地步。D.军人沈星勇救落水少年壮烈牺牲，英雄壮举可歌可泣．．．．，传遍大江南北。

17、加点词语运用错误的一项是()

A．海交会整合了两岸各自的资源，通过优势互补，实现了双赢．．。B．正在进行旅游开发的千岛湖水下古城，其历史可以追溯．．到一千年以前。C．网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲．．．．，一个个前赴后继地扎进去。

D．爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐．．．．，且眼睛距离书本一尺远。

18、下列句子中加点词语运用错误的一项是（）A.我国幅员辽阔，物种丰富，发展特色农业要因地制宜．．．．。B.刘教授回到阔别已久的家乡，睹物思人，禁不住潸然泪下．．．．。C.在桂林市中学生曲艺大赛中，我校以别具匠心．．．．的构思获得一等奖。

D.在科技高速发展的时代，我们要努力攀登科学高峰，不能高山仰止．．．．。

19、下面句子中加点成语解释不符合语境的一项是

A．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露．．．．。(比喻锐气和才干全部显露出来，多形容人气盛逞强)

B．她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例，孜孜不倦．．．．地讲述给我们。(多次、不知疲倦)

C．我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉．．．．了二三十年。(屈辱辛苦地工作)

中考词语运用题含解析 篇6

1.下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是( )

骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是 的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是 的瞳仁;斗虎一样，是 的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

A.飞动 闪耀 强健

B.飞扬 闪耀 强壮

C.飞动 闪射 强壮

D.飞扬 闪射 强健

2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )

①青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%，屠呦呦这一重大发现，每年在全世界 了数以百万计疟疾患者的生命。

②“十三五”规划五大理念之一是创新 ，即不断推进理论、制度、科技、文化的创新，让创新 党和国家一切工作。

③实现传统文化的创造性转化、创新性发展 ，使之与现实文化相融相通，进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量，这是优秀传统文化的本意所在。

A.挽救 贯串 传扬

B.拯救 贯串 传扬

C.拯救 贯穿 弘扬

D.挽救 贯穿 弘扬

3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )

对于作家而言 ，粉丝易得，知音难觅，粉丝，是为成名 ;知音，是为寂寞 。知音之可贵，不但在于 ，能看出天才，而且在于 ，敢畅言所见。

A.雪中送炭 锦上添花 慧眼独具 胆识过人

B.锦上添花 雪中送炭 慧眼独具 胆识过人

C.锦上添花 雪中送炭 胆识过人 慧眼独具

D.雪中送炭 锦上添花 胆识过人 慧眼独具

4.请根据上下文选择恰当的选项填空。

当年南开校门侧，曾悬一大镜，镜旁镌有箴词曰“面必净，发必理，衣必整，纽必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直。①：勿傲、勿暴、勿怠。②：宜和、宜静、宜庄”。学生出入，知所儆戒。

A.颜色 B.气象

5.请根据字义，将文段后的4个选项分别填充到恰当的地方。

古人发现月有四相，并据此以订历法。于是，有了旧历。旧历每月初一无月谓之①，十五圆月谓之②，初七初八见上弦月谓之③，每月最后一天谓之④。算来一个月分四段，与古犹太人每月四个星期之制相同。

A.弦 B.朔 C.晦 D.望

6.(湖北省宜昌市)古人造字，源起象形，依樣画葫，栩栩如生。请将下列古体字的序号对应填入简体字的括号中。

①鸟②水③茧④乳

A.茧( ) B.鸟( )

C.乳( ) D.水( )

7.(湖北省随州市)依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是( )

①在我的记忆里，她是一个 和美丽的人。(魏巍《我的老师》)

②一再追忆老王和我对答的话 ，捉摸他是否知道我领受他的 。(杨绛《老王》)

③为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的 ，讲究近景远景的层次。(叶圣陶《苏州园林》)

④我小时候，一年四季 刮风下雨 ，胡同里从早到晚叫卖声没个停。(萧乾《吆喝》)

A.温柔 谢词 映衬 即使

B.温柔 谢意 映衬 不论

C.温馨 谢词 映照 不论

D.温馨 谢意 映照 即使

8.(天津市)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )

家风，是一个家庭或家族长期以来形成并 的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所 的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人 。千百年来 ，家风在一个个家庭里承载、延续 ，奠定了整个民族文明的基础。

A.传播 恪守 规则

B.传承 保守 规则

B.传承 恪守 准则

D.传播 保守 准则

9.(湖北省荆州市)下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是( )

关公崇拜起源于荆州，也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情。关公是“义”的化身，在他身上 ，我们看到了守土报国的 ，也看到了治军安民的 ;看到了扶危济困的 ，也看到了同生共死的 。

A.仁义 侠义 情义 忠义

B.忠义 仁义 侠义 情义

C.情义 忠义 仁义 侠义

D.侠义 情义 忠义 仁义

10.(湖北省十堰市)依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是( )

读如春，你心便无冬;读如秋，你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日，从暗夜读出 ，从枯黄读出 ，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的 。读的最高境界是读出 ，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。

A.霞云 翠绿 意境 灵魂

B.光明 翠绿 意义 生命

C.霞云 丰润 意义 灵魂

D.光明 丰润 意境 生命

11.(黑龙江省哈尔滨市)填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )

当狂风在你耳边呼啸时，你只当是 ;当暴雨在你眼前倾泻时，你只当是 ;当闪电在你头顶肆虐时，你只当是 。人，决不能在逆境面前屈服。

A.微风拂面 萤火流逝 屋檐滴水

B.萤火流逝 屋檐滴水 微风拂面

C.微风拂面 屋檐滴水 萤火流逝

D.萤火流逝 微风拂面 屋檐滴水

12.(陕西省)请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)阳光柔媚，轻风拂面，我闲坐于兰苑窗前，思绪如白云 (彷徨 徘徊 徜徉)于蓝天。

(2)培育“工匠精神”，需要全社会弘扬 (精打细算 精益求精 精巧绝伦)、一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格。

13.(遼宁省沈阳市)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )

每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的 ，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、 的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开 ，投入大自然的 。

A.光芒 一碧万顷 心曲 怀抱

B.辉煌 一泻千里 心扉 怀抱

C.光芒 一往无前 心扉 情怀

D.辉煌 一望无际 心曲 情怀

14.(山东省滨州市)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )

①马可·波罗在他的游记里，十分这座桥。

②无论脚步走多远，在人的.脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又 ，它就像一个味觉定位系统，永远牵系着记忆深处的故乡。

③王东真是 ，制作出的航船模型与众不同，令人叫绝。

④书法是中国传统的艺术形式，风格各异的作品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将书法艺术之美表现得 。

A.推崇 稳固 别有用心 淋漓尽致

B.崇拜 顽固 别出心裁 惟妙惟肖

C.崇拜 稳固 别有用心 惟妙惟肖

D.推崇 顽固 别出心裁 淋漓尽致

15.(贵州省贵阳市)根据语境选词填空，最恰当的一项是( )

这个战场，没有硝烟;这个战场，尚未停止， 早在一百多年前，林则徐就以虎门销烟的壮举，发出了中国人禁烟护国的强音; 一百多年之后的今天，禁毒工作仍然 ，面对毒品的危害，谁都不能袖手旁观。为了自己，为了民族，为了整个人类，我们必须对罪孽深重的毒品大声说：“不!”这声音，气贯长虹;这决心， !

A.由于 所以 绵绵不绝 众口一词

B.尽管 但是 任重道远 众志成城

C.既然 那么 纷至沓来 众望所归

D.尚且 何况 数不胜数 众所周知

16.(湖南省常德市)依次填入下面括号里的关联词语，恰当的一项是( )

我们( )爱好写作，( )想在这方面成才，( )不能不首先掌握好语言这个工具，( )要像木匠爱斧锯、画家爱颜料、战士爱武器那样爱我们赖以进行工作的工具。

A.如果 并且 所以 而且

B.既然 并且 就 因此

C.既然 又 就 而且

D.如果 又 所以 因此

17.(湖南省株洲市)依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )

①要解决对食品市场监管 的问题 ，就必须改革监管体制和工作机制。

②这部小说感人至深，作品主人公的 ，就是著名的民族英雄文天祥。

③学生没打好基础， ，即不切实际地追求所谓远大目标，难成大事。

A.不力 原型 拔苗助长

B.不利 原形 拔苗助长

C.不利 原形 好高骛远

D.不力 原型 好高骛远

18.(内蒙古通辽市)读下列的文段，根据语境选择俗语运用恰当的一项是( )

“五一”小长假，大家都回到爷爷家。姑姑老是抱着手机看，还说现在交朋友全靠微信。爷爷慢悠悠地说：“①，你自己是啥样人，自然有对脾气的人跟你交往。各人有各人的路，②，朋友圈再大，也省不下你的功夫，有看手机的时间，多长长本事才是正理儿。”

A.①有车就有辙，有树就有影 ②不分青红皂白

B.①丢下嘴里的肉，去等河里的鱼 ②出多少汗，吃多少饭

C.①有麝自然香，不用大风扬 ②出多少汗，吃多少饭

D.①有车就有辙，有树就有影 ②长叹不如慢磨

【参考答案】

2024中考词语运用复习 篇7

一、怎样辨析易混淆的几种词类

在汉语词类中，有几种词极易混淆，像介词与动词、副词与形容词、介与连词。

1.介词与动词。

动词是实词，表示人或事物的动作、发展变化等;介词用在名词、代词或名词性词组前边，合起来表示方向、对象等，是虚词。现代汉语中的介词大多数是从古代汉语的动词演化而来的有些词还兼有介词和动词两种功能。如“在、为、比、到、给、朝、经过、通过”等。这些词在不同程度上还保留着动词的用法，在句子中有时作介词用，有时作动词用。例如：

在： （1）小明今天在家学习。（介）

（2）小明今不在家。（动）

用： （3）你会用毛笔写字吗？（介）

（4）我不会用毛笔。（动）

比： （5）你比他高。（介）

（6）你们比干劲，比成绩。（动）

区别动词、介词，可以采用以下方法：

动词表示动作行为，介词与后面的名词性成分构成介词短语，作修饰成分，表示时间、处所、工具、方式等。

动词能单独作谓语、谓语中心语，但介词不能。例（2）（4）（6）中的“在、用、比”单独作谓语中心语，例（1）（3）（5）中的“在、用、比”不能单独作谓语中心语，只能与后面的成分构成介词短语作状语，修饰后面的中心语，所以是介词。

动词能肯定否定相叠表示疑问，但介词不能。如：（1）他在不在教室？（动词）（2）他在黑板上写了几句话。（“在”为介词，不能改为“在不在”。）

“××+宾语”的前后是否有别的动词，若有，“××”是介词;若没有，“××”是动词。如：（1）他在宿舍。（动词）（2）他在宿舍住。（介词）

另外，动词后面可以加动态助词“了、着、过”，如“他不在了”，“我会用了”，“他们比过了”;介词后面不能加“了、着、过”。

2.副词与形容词

副词常限制、修饰动词、形容词，表示程度、范围、时间等意义。形容词用来修饰名词或代词， 表示人或事物的性质， 状态，和特征的程度好坏，与否。因此，判断一个词语是形容词或副词，可根据其修饰或限制的对象来进行。同时，同一个词语，既可以是形容词，也可以是副词。例如： “实在”一词，像在“他是一个很实在的人”这个句子中，“实在”是用来修饰名词“人”的，是形容词;在“他实在是了不起”这个句子中，“实在”是修饰判断动词“是”的，是副词。

3.介词与连词

介词主要用在名词、代词或名词性词组前边，合起来表示方向、对象等。而连词主要连接词、短语或句子，通常起到连接作用。但有的词语，兼具连词和介词两种功能，如“因为”：（1）因为天下大雨，所以我没有出门。（连词）（2）因为有他，这卤菜店的生意特别好。（介词）我们可采用以下方法加以辨析：

（1）和、跟、同、与

作为连词，它们表示并列，所连接的各部分平等，不分主次，可以互换位置而意思不变。如：“我和弟弟都去过黄山”换成“弟弟和我都去过黄山”意思不变。作为介词，它们前后两部分有主次之分，不能互换。如互换的话，意思就会发生改变。如：我和他谈过此事。（以“我”为主）他和我谈过此事。（以“他”为主）

（2）因为、由于

二者作连词和作介词的意义相同。区别在于：作连词用时，连接的是分句;作介词用时，连接的是名词性词语。如：①由于他身体不太好，老师不让他参加校运会。（连词）②由于健康原因，老师不让他参加校运会。（介词）

【例1】选出下列加点词的词性不同的一项（ ）

A.小明躺在床上，辗转反侧，夜不成寐。

B.在我们看来，这种说法是非常荒谬的。

C.他在学校里。

D.他的一些做法在许多人眼里，都是匪夷所思的。

[解析]该题重在考查学生对易混词类的辨析能力。A项中的“在”表示处所，B、D两项中的“在”表示对象，都是介词。而C项中的“在”是表示人物的动作，是动词。所以答案为C。

二、怎样判断合成词的构成方式

判断合成词的构成方式，与词语的性质、意义及每一个语素的作用密不可分。例如，①“雪白”一词，两个语素中“白”是主体，“雪”意为“像雪一样”，是修饰“白”的，由此可以判断该词是偏正式;②“关心”一词，“关”是动词，“心”是名词，表示动作的对象，属支配式;③“胆大”一词，“胆”是名词，表示陈述的对象，“大”是形容词，起陈述作用，因此该词属于“陈述式”;④“跳远”一词，“跳”是动词，是被说明或补充的对象，“远”是形容词，补充说明“跳”的。等等。

【例2】选出下列各组词语中构成方式不完全相同的一项是（ ）

A.贸易  语言  优劣  胜败

B.热爱  飞驰  苍穹  旷野

C.说明  赶跑  振兴  失策

D.担心  鼓掌  悦耳  动员

[解析] 本题中A项的四个词语都是并列式，B项属于偏正式，D项是支配式。唯有C项，前三个词语都是补充式，而“失策”则属于支配式。所以，正确的答案是C。

三、如何理解词义的演变

词义的演变往往是指在汉语中的某些词语，随着时间的推移，词义发生了改变。理解时，可从以下两方面进行把握：

（一）要结合词语所在的语句来理解。例如：“这两个人臭味相投，整日狼狈为奸”这句话“臭味相投”中的“臭”，泛指“气味”，在此引申为“兴趣”等。河里的水因收到严重的污染，变得臭气熏天。“臭气熏天”中的“臭”，古义是指各种气味，这里词义的范围缩小了，特指难闻的气味。

（二）要结合特定的时代背景来理解。如上个世纪二三十年代，在鲁迅的作品中，往往用“伊”作为第三人称代词“彼”“他”或“她”，一般多指女性。而在文言文中，“伊”往往是“开始”的意思。随着时间的推移，现在“伊”的这种用法也不复存在了。

【例3】指出下列加点的词语中词义没有发生演变的一项（ ）

A.作为二十一世纪的中学生，更应该发愤学习，用自己手中的笔去状写祖国的锦绣山河。

B.林黛玉初进贾府，行为偏僻，性情乖张。

C.非洲某些国家遭遇了百年未遇的特大旱灾，中国政府和人民无偿捐助了大量的食品，非洲人民对此感激涕零。

D.这次展览会上所展示的高科技产品琳琅满目，真是百闻不如一见。

[解析] 本题中的B项中的“乖”是偏执，不驯顺的意思，C项中的“涕”是“眼泪”的意思，D项中的“闻”是“听”的意思，词义均没有发生演变。而A项中的“河”在这里泛指一切河流，词义的范围扩大了。故正确的答案为A。

【实战演练】

1.汉字具有强大的组词功能，不同的字序组合往往表达着不同的词义。下面的新诗正是利用汉字的这一功能创造出了隽永含蓄的意境，请仿照诗中几对加点词语的组词特点，另选两组同类的词语填写在下边的横线处。

我为一些词语后悔∕比如年少或是少年∕而我躲在另一个词后面∕我又感觉羞愧∕察觉和觉察∕但是我喜欢蜜蜂甚于蜂蜜。

①    和      ②    和

1.下列句中加点词解释不当的是（ ）

A.为了带领乡亲告别贫穷，共同致富，老将军从不计较个人的荣辱得失。（计较：计算比较。）

B.联合国文件用语讲究含蓄和宛转，多用中性词。例如，不说“敌人”而说“对手”。（宛转：温和而曲折。）

C.提着理想的明灯走在人生的道路上，即使路途坎坷，也不必过多踌躇和张望。（踌躇：得意的样子。）

D.据说“环滁皆山也”一句修改了几十次才确定下来，可见作者十分讲究锤炼语言。（锤炼：反复推敲，加以提炼。）

2.根据句意，下列加点词可用括号中的词语替换的是（ ）

A.月上梢头，一缕缕清光从树间轻泻下来，地面上阴影斑驳（斑斓），此刻特别幽绝。

B.有毒奶粉事件被揭发以后，政府急谋对策，遏止（遏制）相关产品流入市场。

C.昔日塔里木盆地丰富的水系滋润（滋养）着万顷绿地。

D.面对人生的十字路口，我们要辨明自己前进的方向，毅然前行，不能踌躇（徘徊）不前。

3.依次填入下列句中横线处的词语，恰当的一组是（ ）

（1）这次地震使得房倒屋塌，地动山摇，造成了毁灭性的    。

（2）黄山作为旅游城市，以其绚丽的自然风光和    的人文景观吸引着国内外游客。

（3）黑灰色的长城城墙，浓重中透露出一种    。

A.后果  丰厚  冷静                B.结果  丰富  冷静

C.后果  丰富  冷峻                D.结果  丰厚  冷峻

4.下列句中加点词解释不当的是（ ）

A.为了带领乡亲告别贫穷，共同致富，老将军从不计较个人的荣辱得失。（计较：计算比较。）

B.联合国文件用语讲究含蓄和宛转，多用中性词。例如，不说“敌人”而说“对手”。（宛转：温和而曲折。）

C.提着理想的明灯走在人生的道路上，即使路途坎坷，也不必过多踌躇和张望。（踌躇：得意的样子。）

D.据说“环滁皆山也”一句修改了几十次才确定下来，可见作者十分讲究锤炼语言。（锤炼：反复推敲，加以提炼。）

5.下面是张卉参与这次活动的感悟，请根据语境为文中空缺处填上恰当的词。

拥有宽容才会有和谐。因为她能浇灭怒火化解愁绪，她能感化邪恶播撒善良，她能无私奉献不计得失。宽容，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润。

拥有□□才会有和谐。因为她能让师生之间拥有信赖，获得美好的情谊;她能让邻里之间拥有信赖，赢得相处的和谐。有了诚信，和谐的幼苗能长成枝繁叶茂的大树，结出丰硕的果实。

拥有□□才会有和谐。因为她能让友谊如柔云，亲情似细雨;她能让你拥有欢畅的人生，拥有快乐的天堂。只要你以友善对待每一朵花、每一个人，世界将更和谐。

6.下面这段话，有三处关联词语使用不当，请找出来并加以修改。

有着强烈事业心的人常常最懂得珍惜时间，这是由于他们有明确的目标，不但为实现心中的目标合理地安排自己的工作，而且不会因犹豫不决而浪费时间。所以，要做到有效合理地利用时间，就必须在你的生活中确立一个奋斗目标，并且也竭尽全力地去实现这一目标。

（1）__________________________________________________________________

（2）__________________________________________________________________

2024中考词语运用复习 篇8

（2017·兰州中考）下面语句中，依次填入的词语最恰当的一项是。（）

兰州人对黄河奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。中国古人认为，奇石是天人合一的产物，它、，妙在。

A．千姿百态 浑然天成 栩栩如生 B．栩栩如生 千姿百态 浑然天成 C．栩栩如生 浑然天成 千姿百态 D．千姿百态 栩栩如生 浑然天成

解答】本题要结合词语的意思分析．解答此类题目，注意结合语境和词语原意进行辨析。整体阅读掌握大意，抓住最有把握的空排除其他选项，千姿百态： 形容姿态多种多样。栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。浑然天成：形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹，亦形容人的才德完美自然，根据句意，故选：D

（2017·天水中考）下列加点词语使用不恰当的一项是（）A．打造“森林天水”，城市绿化既要因地制宜，又要突出环境保护与人文景观和谐统一．．．．的发展理念。

B．电视剧《长征》，以恢宏的气势、感人的细节，浓墨重彩地再现了红军远二万五千里．．．．到达陕北的风雨历程。

C．网络文学似乎大有成为准主流文学之势，但相对于纯文学而言，它只不过是冰山一．．．角。．．D．一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。．．．．【解答】A．使用正确，因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法，符合语境。B．使用正确，浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘．形容着力描写，符合语境。C．使用有误，冰山一角：原比喻不能长久依赖的靠山，现指所暴露出来的只是事物的一小部分，不符合语境义。D．使用正确，锲而不舍：不断地镂刻．比喻有恒心，有毅力，符合语境。故选：C

（2017·张掖中考）下列句子中加点成语使用正确的一项是（D）A．目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。．．．．B．“中国成语大会”的参赛小选手，聪明伶俐，贻笑大方，深受观众喜爱。．．．．C．浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣。．．．．D．由于他刻苦练字，锲而不舍，所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。．．．．

（2017·广东中考）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（C）（3分）A．他是班长，有工作经验，也非常乐意为同学们服务，担任这项工作是相宜的。B．我们原打算天黑前赶回县城，突如其来的一场大雨使我们在这个小山村滞留了一夜。C．莫高窟是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。．．．．D．“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。【前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。】

（2017·贵港中考）下列句子中加点词语使用正确的一项是（）

A．董洁是个优秀的演员，她把《金粉世家》中冷清秋的内心世界表现得惟妙惟肖。．．．．．B．韩国执意部署“萨德”，对我国的严正声明和强烈抗议置之度外，必将自食其果。．．．．C．不管你的骗术有多高明，作案痕迹处理得多干净，都会有办法让你在证据面前显露．．原型。．．．D．他在这次选拔中脱颖而出，以主攻手人选的身份进入了国家排球队。．．．．【解答】A．使用有误，惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真．这里是“表现内心世界”，不符合语境义．

B．使用有误，置之度外：指不把个人的生死利害等放在心上．褒义词，不符合语境义． C．使用有误，显露原型：原有的模型显露出来．不符合语境义．

D．使用正确，脱颖而出：锥尖透过布囊显露出来．比喻本领全部显露出来．符合语境． 故选：D

（2017·广西中考）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）．．．A.在教育系统新春茶话会上，市局领导雨教师代表们谈笑风生，其乐融融。．．．．B.城乡医疗制度改革需要循序渐进地推进，操之过急只会适得其反。．．．．C.市博物馆用一组栩栩如生的蜡像生动地展示了柳州多民族聚居的风貌。．．．．D.辩论赛上，李明引经据典，夸夸其谈，最终毫无悬念地夺得“最佳辩手”称号。．．．．答案：D（“夸夸其谈”指浮夸空泛地大发议论，贬义词，不合语境。）

（2017·广西贺州中考）下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（）

A．在一次演讲比赛中，他声情并茂的演讲，深深地打动了在场的所有观众。B．春天的黄姚古镇，细雨绵绵，云雾缭绕，青砖瓦房与小桥流水若隐若现，宛如一幅淡雅的水墨画。

C．参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。D．三年来，我们跟语文老师相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的回忆。【答案】D 【解析】

试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。D错用对象：“相敬如宾”指的是夫妻在地位平等基础上互相敬重、爱护、感恩，建立动态平衡和谐的良性关系。专用于夫妻间，不能用于师生间，使用错误。

(2017·六盘水中考)根据句意依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是（A）⑴工匠们传承、坚守、钻研、创新，技能的极致，打磨完美的作品。⑵司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来 历史人物。⑶清晨，漫步在桃花湖畔，阵阵 的鸟鸣声，我的心情更加愉快。

⑷书法是中国传统艺术形式，风格各异的书法将书法艺术真美表现的。A．追求

评判

清脆

淋漓尽致 B．追赶

判断

清冽

惟妙惟肖 C．追赶

判断

清脆

惟妙惟肖 D．追求

评判

清冽

淋漓尽致

(2017·六盘水中考)下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（D）A．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。．．．．B．“生命的价值在于厚度而不在于长度。在于奉献而不在于素质„„”校长的一番高．谈阔论让学生们深受教育。．．．C．一连下了好几天雨，操场上拖泥带水的。．．．．D．我们坚信教育可以成为一件美好的、慢的、自然而然发生的，不再是急功近利追求．．．．结果的事情。

（2017·黔南州中考）下面句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）．．．A．常见一些学者，陈述起观点来是口若悬河，然而要征引典籍的时候，他们往往不能背诵．．．．出原文。

B．我们青少年正处于豆蔻年华，要敢于开拓进取，勇于创新。．．．．C．中考在即，我不但没有紧张感，反而很平静，甚至有一种如释重负的感觉。．．．．D．最近，微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜黔东南》，言简意赅地介绍了黔东南的．．．．众多美食、美景及民风民俗。答案：B（解析：“豆蔻年华”指少女十三四岁的青春年华。）

(2017·大庆中考)下列加点成语使用错误的一项是（A）A．近年来，北京电视台的几个文化类节目都办的栩栩如生 ．．．．B．诗句“石破天惊逗秋雨”创设出神奇绝妙的意境，确是妙手偶得 ．．．．C．作者怀着激动的心情写下了这篇行云流水、洋洋洒脱的文章 ．．．．D．言及设计，顾先生侃侃而谈，与其争辩的外国专家心悦诚服 ．．．．

（2017·农垦中考）下列句子中加点词语使用有误的一项是（B）．．A.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。（马南邨《不求甚解》）．．．．B.桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是惟妙惟肖。(茅以升《中国石拱桥》)．．．．C.他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。(莫泊桑《福楼拜．．．．家的星期天》)D.于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（鲁迅《藤野．．．．先生》）

（2017·鄂州中考）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（C）A.春节刚过，武大的樱花就开放了，花期仅一个多月，市民们趋之若鹜。即使是下雨天，．．．．校园内也是人山人海。

B.星期六上午，春光明媚，同学们相约来到西山公园，尽情挥洒自己的青春，共享天伦．．之乐。．．C.现在许多年轻人对影视明星顶礼膜拜，做事失去理性，严重影响到正常的生活、学习．．．．和工作。

D.我们在学习中只要掌握正确的方法，就会收到事倍功半的效果。．．．．

（2017·黄石中考）下列各句中加点的词语使用正确的一项是（）．．．．A．朗读《朝读经典》时，他左右逢源，让大家惊叹不已。．．．．B．读到“泥人人张贱卖海张五”的情节，小雅同学忍俊不禁地笑了起来。．．．．C．这对双胞胎长得实在惟妙惟肖，连他们的父母有时也分不清。．．．．D．近几年，黄石相继建成了父子山，柯尔山，熊家境等登山步道．不言而喻，市政府．．．．对全民健身是越来越重视了。

【解答】A．使用有误，左右逢源：原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。句中的意思是朗读时他发挥得好，所以该成语不和语境。

B．使用有误，忍俊不禁：指忍不住要发笑．该成语和“笑了起来”重复。

C．使用有误，惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。句中指的是两个人长得像，所以该成语使用有误。

D．使用正确，不言而喻：不用说话就能明白，形容道理很明显。

（2017·荆州中考）下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（）

在中国文学群星璀璨的天空，谁是那颗最耀眼的明星？如果不分先后，全部交由民众海选，能选得到那位行吟于江风草泽，孤高离群，悯人 的屈原吗？能选得到那位僻居荒村，守志安贫，洁净 的陶渊明吗？能选得到那位身历酷刑，笔力千钧，凝练 的司马迁吗？当然，也不会选到那位飞与巨鸟，舞共迷蝶，神思 的庄子了。“远”是一种境界，他们被官场放逐，却被文学请回。这不是文学的悲哀，恰是文学的高贵。A．淡远 深远 玄远 怀远B．怀远 淡远 深远 玄远

C．玄远 怀远 淡远 深远D．深远 玄远 怀远 淡远 【答案】B 【解析】试题分析：此题考查句子的排序努力。B（需结合历史人物的特征和文段中的语言环境推敲）。

（2017·随州中考）依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是（）．．①科学的发展创造了一个新奇美好的世界，是人类对未来充满_______。

②家家户户门楣上挂着艾草，植物的草香_______着艾叶的芬芳，萦绕在五月乡村的上空。

③发展特色旅游产业，我们随州有着_______的资源优势。

④电视剧《人民的名义》凭借_______的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。

A．憧憬 融合 独一无二 扣人心弦 B．幻想 融合 得天独厚 触目惊心 C．憧憬 混合 得天独厚 扣人心弦 D．幻想 混合 独一无二 触目惊心

【解答】解答此类题目，注意结合语境和词语原意进行辨析．整体阅读掌握大意，抓住最有把握的空排除其他选项，第①句“憧憬”是对美好未来的期待与向往．“幻想”虚而不实的思想；没有道理的想象；无根据的看法或信念；以理想或愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象． 是贬义词，根据句意，应该是“憧憬”锁定AC，第③句“独一无二”没有相同的或没有可以相比的． 显然与事实是不相符合的，故选：C

（2017·武汉中考）次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）．．只有完善集聚人才、发挥人才作用的机制，才能做到寻觅人才，发现人才，举荐人才，使用人才。

A．求贤若渴 如获至宝 不拘一格 各尽其能 B．如获至宝 求贤若渴 各尽其能 不拘一格 C．不拘一格 各尽其能 求贤若渴 如获至宝 D．各尽其能 不拘一格 如获至宝 求贤若渴

【解答】求贤若渴：象口渴思饮那样访求贤士，形容罗致人才的迫切。如获至宝：好像得到极珍贵的宝物，形容对所得到的东西非常珍视喜爱。

不拘一格：拘：限制；格：规格，方式．不局限于一种规格或一个格局，比喻打破常规。

各尽其能：各自发挥自己的才能。

阅读题干“寻觅人才”应该是体现寻访时的迫切，所以第一空选择“求贤若渴”；“发现人才”应该好好珍惜，所以第二空选择“如获至宝”；“举荐人才”应该是打破常规，所以第三空选择“不拘一格”；“使用人才”应该让人才发挥其作用，所以第四空选择“各尽其能”．

故选：A．

（2017·咸宁中考）下列各句中加点的词语使用正确的一项是（D）A．对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。．．．．B．王明同学做作业时，字迹潦草，杂乱无章，如群蚁排衙。．．．．C．教学中，老师应该突出学生的主体地位，对学生回答的问题要洗耳恭听。．．．．D．当优美的旋律戛然而止时，整个端午节晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回．．．．味中

（2017·郴州中考）下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（B）A．端午节包粽子、插艾叶、赛龙舟等传统习俗，已在我们的头脑中根深蒂固。．．．．B.在第五届国际矿博会上，当看到世界最大碧玺“长征火箭”时，我的脚步戛然而止。．．．．C.5月22曰，恐怖分子在英国曼彻斯特了骇人听闻的恐怖袭击，造成22死59伤。．．．．D.张大爷是个棋迷，连走路、吃饭、睡觉都在琢磨棋谱，真是乐此不疲。．．．．

（2107·衡阳中考）下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（B）A.衡阳市将举行“讲文明，树新风”知识竞赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林．．．．宇同学参赛。

B.专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。．．．．C.湖南龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在湘江水面上劈波斩浪，络．绎不绝。．．．D.当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜，用欢快的歌声来应和。．．．．

（2017·娄底中考）下列句子中加点词语运用错误的一项是（）．．A．春天如期而至的时候，新化下团村被美艳的桃花打扮得花枝招展，她张开臂膀欢迎．．．．八方游客。

B．今年在博鳌亚洲论坛培兰桥注册中心，领取媒体证件和年会资料的中外媒体记者络．绎不绝。．．．C．七月流火的盛夏，没有一丝凉风，闷热难当，然而运动场上却是一派火热的场景，．．．．运动员们练得热火朝天。D．央视主持人董卿在《中国诗词大会第二季》节目中，所表现出的知书达理与温文尔．．．雅令观众们对其刮目相看。．答案：C（七月流火：指夏历七月大火星黄昏时在天空的位置由六月的正南方开始变为偏西向下。与C项语境不符，应删去“七月流火的”。）

（2017·邵阳中考）下列句子中加点词语使用正确的一项是（C）A．对于戏剧人物的评论，他洋洋洒洒、鸿篇巨制几千字，令人敬佩。．．．．B．小林滔滔不绝、倚马万言的演讲赢得了阵阵掌声。．．．．C．中华民族伟大复兴梦想的实现，不是一蹴而就的，还需要亿万中华儿女长期地艰苦．．．．奋斗。

D．元旦晚会上，学校老师和同学们欢聚一堂、载歌载舞，共享天伦之乐。．．．．

（2017·湘西州中考）下列句中加点词语运用不恰当的一项是（）．．．A．探索的过程不是消极的袖手旁观，而需要有想象力的有计划的探索 B．骆驼寻到的不是为自己养尊处优的宝，是为大家谋福利的宝

C．古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一副色彩对比强烈的版画 D．苏州园林的门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴而别有用心 答案：A、词语运用恰当； B、词语运用恰当； C、词语运用恰当；

D、词语运用不恰当，别有用心，一般形容心中有计谋，有计划做一些不见人的事，或有不可告人的目的，是贬义。

答案：D

（2017·益阳中考）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．中国父母普遍是“老黄牛”，呕心沥血培养孩子，有求必应不图回报。

．．．．B．傅雷曾坐在桌前对着家书流泪，龙应台更是在给儿子写信时潸然泪下。．．．．C．“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的生活习惯，乘公交、骑自行车、步行．．．．等出行方式正逐步成为生活新时尚。

D．不要以为“亲情作业”举足轻重，孩子与父母交流越多，心就贴得越紧。．．．．答案：D（举足轻重，与句意不符。）

（2017·长沙中考）下列加点词语运用不正确的一项是（C）A.长沙橘洲音乐艺术节上，五色斑斓的灯光，光芒四射的焰火，把整个橘子洲头的 上空辉映得无比绚烂。

B.湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看比赛，我们了解 了许多鲜为人知的国学知识。

c.电影《摔跤吧，爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜，电影院竟出 现一票难求的局面。

D.远亲不如近邻，很多老人与邻里结成对子，互相帮助，自发形成了“互助养老” 的模式。

（2017·南京中考）从备选词语中选择填空。

漫步语文世界，才能欣赏欣赏到一幅幅理想的生活画卷，这里，不仅 有重山那边波涛喧嚣的大海，而且 有夹岸桃花引路的世外桃源，既然 生活的理想如此光明美好，我们就没有理由不为之努力奋斗。

（备选词语：只有，不仅，况且，可是，而且，既然）

【解答】解答此题，要熟悉常见关联词的搭配及常用用法，然后分析句意辨析，如句中“生活画卷”中有“大海”，有“世外桃源”两者是关列关系，可选：不仅、而且；从语意中的“就”和关联词的固定搭配可辨析，“ 既然就“最恰当。

答案：不仅、而且；既然。

（2017·泰州中考）下列加点的成语使用有错误的一项是（）

A．国产大飞机C919的设计别具匠心，用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。B．随着“泰州教育大阅读”的深入开展，“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风。

C．柳敬亭是明末清初的评话家，张岱、吴伟业、钱谦益等赫赫有名的人物都为他写过诗文。

D．家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。【答案】D 【解析】别具匠心：意思是另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。蔚然成风：“蔚然”草木茂盛的样子。（蔚然而深秀者琅琊也---《醉翁亭记》）成语指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。

赫赫有名（来自《铁塔上的实验》）：赫赫，显著盛大的样子。形容声名非常显赫。潜滋暗长（选自《白杨礼赞》）：形容暗暗地不知不觉地生长。该成语与“影响”搭配不当。可改为“潜移默化”（《为你打开一扇门》）。

解答好此类试题，关键在于要了解初中语文课本内出现的成语意思，另外，要熟悉成语错误类型，还要勤翻词典，掌握常用成语含义。

（2017·盐城中考）下列句子中加点成语使用正确的一项是。()A.湛蓝的海，洁白的云，时尓有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。．．．．B.它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密，可惜我知道的太迟了 ．．．．C.多年来，老校长为了这群孩子成长，起早贪黑，处心积虑，他的功劳不能忘记。．．．．D.到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。．．．．答案：B(A“栩栩如生” 形容画作、雕塑中的艺术形象等，生动逼真，就像活的一样C误用褒贬“处心积虑” 费尽心机做坏事，贬义词。D“相敬如宾” 指夫妻互相尊敬、爱护，您客气。就像对待客人一样。此处不能用来形容同学关系。)

（2017·扬州中考）下列各句中，加点成语使用正确的是（D）A．做任何事情都要按一定的步骤循序渐进，否则会让自己陷入效率低下的忙碌中 ．．．．B．毕业晚会即将举行，一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳，做着各种准备工作． ．．．．C．在青山绿水间浮光掠影，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟美的真谛 ．．．．D．如果不想迷失在纷繁复杂的世界里，我们就必须择善而从，在真理的引领下前行 ．．．．

（2017·江西中考）下列句子加点词语使用不正确的一项是 A、重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。．．．．B、在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。．．．．C、鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地裂之势。．．．．D、他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不彼，却也习以为常。．．．．答案：C 解析：首当其冲：当：承当；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难，并不是指冲锋陷阵。

（2107·辽阳中考)选出下列各句中加点词语运用有误的一项是（D）．．A．尝试不仅需要我们有锲而不舍的精神，还要有变通的能力。．．．．B．我们都受挫折后，怨天尤人是徒劳的，认真总结教训，才是上策。．．．．C．人们希望走进校园去健身，但学校体育场馆的开放不是一蹴而就的。．．．．D．不法分子无视消费者的利益之交，谋取暴利。作为他们的不二法门。．．．．

（2017·沈阳中考）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）．．．花开是常有的事，花开是有香气更是_____．_____在这个只有我一个人的世界里，我就觉得很不_____．有花香慰我寂寥，我甚至有点儿因花香而_____了。A.司空见惯 但是 寻常 沉醉

B.唾手可得 因为 寻常 沉迷 C.司空见惯 因为平凡 沉迷

D.唾手可得 但是平凡 沉醉

答案：结合语境可知，语段想表达的意思是，经常见，不稀奇，可想而知的事，“司空见惯“最恰当；第一句与后面的句意有转折意思，所以用“但是”最恰当；这样可初步选为A；由：甚至一词可辨析语意的递进，所以“沉醉”更恰当。答案：A

（2017·青海中考）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．西宁市工商局一举查获了不良商贩沥尽心血苦心经营的制假窝点 ．．．．B．信客年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年 ．．．．C．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌 ．．．．D．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益 ．．．．【解答】A．使用有误，沥尽心血：比喻付出了全部精力、用尽了自己毕生的精力．褒义词，不符合语境．故选：A

（2017·临沂中考）下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A.校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春之作仿佛把人们．．．．带到了融融春光之中。

B.近期热播的电视连续剧《人民的名义》，剧情跌宕起伏，反腐尺度之大前所未有，可谓气势磅礴，石破天惊。．．．．C.各级用人单位越来越重视人才梯对建设，真诚关心，爱护人才，增强人才凝聚力，使各方面人才各得其所，进展其长。．．．．D．心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏手术的工具，这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起，并能做到天衣无缝。．．．．答案：A(妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好)

（2017·青岛中考）给下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A．山雀早就迫不急待地开始清理嗓子，鸣叫声打破了清晨的静谧，提醒我新的一天开．．．．．．始了。B．“朗读者”节目播出后，好评如潮，主持人董卿精美的语言和锐智的思想，让很多观．．众获益匪浅。．．．．．C．青岛的小巷美不盛收，道路两旁的老式小洋楼，斑驳的院墙，光滑的石板路，在时．．．．光的打磨下增添了遒劲沧桑的质感。．．D．任时光流逝，那些陪伴我们成长的人、事、物，永远挥之不去，即使海枯石烂，那．．．．份美好始终镶嵌在心灵深处。．．【解答】A．“迫不急待”应写作“迫不及待”。B．“锐智”应写作“睿智”。C．“美不盛收”应写作“美不胜收”。D．全正确。故选：D。

(2017·滨州中考)下列加点成语使用不恰当的一项是（）A．邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。．．．．B．榜样的力量是无穷的，一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。．．．．C．他知识广博，思维敏捷，又有丰富的社会经验，因此在处理问题时常能进退维谷，．．．．游刃有余。

D．总书记多次引经据典谈反腐，向古人借智慧，对今人敲警钟。．．．．【答案】C 【解析】

试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。C句“进退维谷”是形容处境艰难，进退两难，和后面游刃有余相矛盾，不符合句意。

(2017·德州中考)下列加点的成语使用不正确的一项是（）A．当好友王宁找他聊起创业计划时，两人一拍即合，他毫不犹豫地签订了合同意向书。．．．．B．大疆公司称，退出无人机中国市场的传言是断章取义。．．．．C．在市运动会的开幕式中，我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，受到全场观众的热烈．．．．欢迎。

D．雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山，就此陨落。．．．．【解答】A．一拍即合：一打拍子就合于乐曲的节奏，比喻困情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起，合乎题意，是正确的；

B．断章取义：断：截断；章：音乐一曲为一章，指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，合乎题意，是正确的；

C．粉墨登场：原指演员化妆上台演戏，比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台，不符合句意；

D．“日薄西山”比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡，合乎题意，是正确的。故选：C(2017·莱芜中考)下列句子加点的成语使用恰当的一项是（B）

A.莱芜九龙大峡谷全长20多公里，谷内怪石嶙峋，溪水潺潺；两边奇峰突兀，层峦叠翠，真可谓巧夺天工。．．．．B.据笔者观察，近年来我省小型剧目的创作一直比较活跃，涌现出了不少脍炙人口的作．．．．品。

C.摩拜单车一推出，便受到人们的欢迎，其始作俑者胡玮炜受邀登上了央视《朗读者》．．．．的舞台。

D.5月19日，在第七个“世界家庭医生日”来临之际，芳草社区卫生服务中心处心积．．．虑让家庭医生走进百姓家门。．

(2017·枣庄中考)下列加点的成语使用有误的一项是（）

A．老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果，足以作为我们的前车之鉴。．．．．B．读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。．．．．C．智力雾霾没有捷径可走，没有特效药，不可能一招制敌，一蹴而就。．．．．D．“一带一路”把40多亿人联结成休戚与共的利益共同体和命运共同体。．．【解答】A．有误，鉴，铜镜，引申为教训，前面翻车的教训，比喻把前人或以前的失败作为借鉴，用在此处是语义不当。

B．正确。C．正确。D．正确。故选A。

(2017·陕西中考)请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（1）真正懂得生活（奥秘 秘诀 真谛）的人往往明了：身在何处并不重要，心在何处则决定了生活的意义有多深远和广阔。

（2）在同样的环境下，人们的精神状态是不一样的：有的人虽年富力强，却整日（碌碌无为 无所事事 麻木不仁）；有的人虽已至暮年，却依然壮心不已。

答案:（1）真谛（2）无所事事

（2017·巴中中考）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它 在春节缤纷的花炮中，在京剧斑斓的脸谱中，在书法醇美放入墨香中，在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。

A．绽放 闪烁 跳动 飘散 B．飘散 绽放 跳动 闪烁 C．闪烁 跳动 绽放 飘散 D．绽放 闪烁 飘散 跳动 【解答】“绽放”形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子。形容缤纷的花炮用“绽放”，由此排除了BC项。“闪烁”光摇晃不定的样子，在京剧斑斓的脸谱中应用“闪烁”；接着应是飘散在书法醇美墨香中，跳动在弓弦上。故选：D。

（2017·巴中中考）下列各句中加点成语使用错误的一项是（）A．人的一生，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的风景。．．．．B．小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义，赢得了大家的阵阵掌声。．．．．C．他们两人的爱好、处事方法迥然不同，谁也没法理解谁，谁也没法改变谁。．．．．D．我市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外璃粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造，城市面貌焕然一新。．．．．．【解答】A．正确。

B．指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符，用在此处是色彩不当。

C．正确。D．正确。故选B。

（2017·巴中中考）结合语境理解句中加点词语，错误的一项是（）A．在这广漠的人海里独自混了20多年，没有一个人管束过我。（语出胡适《我的母亲》．“混”在这里指苟且地生活。）B．他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫来荫庇树下的优化芳草．（语出冰心《谈．．生命》。“隐蔽”指大树枝叶荫蔽阳光，比喻保护、照顾。）C．这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路，顶水又逆风，个顶个窝着一肚子饿火．（语．．．出刘绍棠《蒲柳人家》。“火盆子”原指盛炭火等取暖的盆子，这里指毒热的太阳。）D．我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。．．（语出雨果《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。“文明”在句中用作反语，实则野蛮之意。）

【解答】A．他在写文章时已经是一个很有声誉和名望的大家了，却只是用“混“来形容自己，所以说是谦虚；

B．正确； C．正确； D．正确。故选：A。

（2017·成都中考）下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A．“成都名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰，让听众尽享文学之美。．．．．B．入选“感动中国十大人物，的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃然起敬。．．．．．C．国学泰斗季羡林先生深信开卷有益，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。．．．．D．正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外。．．．．．【解答】A．使用正确，相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，符合语境，B．使用正确，肃然起敬：肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情，形容产生严肃敬仰的感情。

C．使用正确，开卷有益：读书总有好处，符合语境。

D．使用有误，喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴，与“正如演出前预料的那样”矛盾，不符合语境。

故选：D

（2017·广安中考）下列各句中加点字的成语使用正确的一项是（）A．现在的电信诈骗案件如雨后春笋，行骗者手段之隐蔽，蒙骗形式之多样，简直令人．．．．防不胜防！

B．清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，忍俊不．．．禁地欢叫着。．C．在“中国诗词大会”赛场，选手们自信满满，对答如流，精彩的表现令观众由衷地．．．．赞叹。

D．峰环水抱的闽中古城，高高低低的房屋琳琅满目，我们投宿的“幸福人家”坐落在．．．．绿树浓荫中。

【解答】A．使用有误，雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。褒义词，不符合语境。

B．使用有误，忍俊不禁：指忍不住要发笑，与后面的“欢笑”不符，不符合语境。C．使用正确，符合语境。

D．使用有误，琳琅满目：满眼都是珍贵的东西．形容美好的事物很多，不符合语境。故选：C

（2017·广元中考）下列句子中加点词语使用不正确的一项是。（）（3分）A.“一带一路”建设不仅能为区域内国家带来所需的发展资金，还将为各国提供新的．．发展机遇。

B.博学的爷爷的刚才还有说有笑，突然收敛起笑容，我和弟弟妹妹一脸茫然，不知道哪．．儿冒犯了他。

C.这次活动失败了并不可怕，但应认真分析其原因，吸取教训，把它当作借鉴，以免重．蹈覆辙。．．．D.针对那样的做法，我们曾经对他作过多次劝告，但是他依旧恍然大悟，结果落得了如．．．．此下场。

答案：D(恍然大悟—执迷不悟)

（2017·乐山中考）下列各句中加点词语使用正确的一项是（）A.它沉溺于高山、大川、平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。．．B.二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线„„，二十四小时内即已度过三十万人。．．C.面对扑朔迷离的案情，办案人员毫不懈怠，努力寻找蛛丝马迹。．．．．D.第一次上讲台，他张皇失措地不知道该怎么办才好，一节课都在尴尬中度过。．．．．答案：C

（2017·泸州中考）下列加点成语使用错误的一项是（）

A．为把“精准扶贫”工作落到实处，李书记亲自到特困户王大爷家里走访，看大家徒．．四壁的景象，这位年轻的书记不禁落下了眼泪 ．．B．去年国庆节，小明随父母到海南度假，游览了“天涯海角”等多处景点，那一片片沧海桑田让他充分感受到了海南特有的魅力 ．．．．C．英国莱斯特郡6岁女孩汉默森患有自闭症，猫咪“图拉”和她形影不离，在“图拉”．．．．的日夜陪伴下，汉默森一天天变得开朗起来 D．广袤的乡村世界是中国现代化进程欲待征服又很难消化的世界，保守观念在部分村民心中根深蒂固，解决乡村问题将面临很多困难 ．．．．【解答】A．使用正确，家徒四壁：家里只有四面的墙壁，形容十分贫困，一无所有．符合语境，B．使用有误，沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海，比喻世事变化很大．不符合语境意义，C．使用正确，形影不离：象形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系亲密，经常在一起，符合语境，D．使用正确，根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇，符合语境，故选：B

（2017·眉山中考）下列各句中，加点词语使用恰当的一项是 A．学生成绩优秀，应该归咎于他良好的学习习惯和持之以恒的精神。．．B．我的令尊大人已经七十多岁了，他每天坚持去跳广场舞，身体棒棒的。．．C．货运飞船，顾名思义就是以货物运载为主的飞船，一次能装载6吨多物资。．．．．D．九年级开展了“爱我东坡”活动，同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师 ．．．．答案：C（A：使用对象不当，归咎：归罪，指不好的方面；这里应为“归功”；B：谦敬不当，令尊：敬词，你的父亲，不能指自己的父亲。D：词义范围大小不当，可歌可泣：指悲壮的事迹使人感动，不能用于一般人。）

（2017·南充中考）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。．．．．B．中国的园林讲究生机勃勃，追求形神兼备、气韵流畅，要有活泼的韵致。．．．．C．从未见过开的这盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。．．．．D．上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。．．．．【解答】A．开卷有益：读书总有好处，符合句意表达，成语使用恰当。

B．形神兼备，指书法和雕塑绘画作品，不但有美妙的形态且有神韵，成语使用恰当。C．“忍俊不禁”指忍不住笑，h和后面“笑了”重复，所以不恰当。D．“无与伦比”指事物非常完美，没有能跟它相比的，该成语使用正确。故选：C。

（2017·重庆中考A）下列句中加点的词语与例句中的“暖”含义相同的一项是（）例句：暖心交警为车祸受伤者撑伞，感动山城。．A．“天气寒冷，带个热水袋暖一暖手吧．”妈妈对正要出门的我说。．B．百花村社区举行包粽子比赛，为“情系端午”活动暖场。．C．重庆90后暖男手绘漫画，教父亲使用银行查询系统。．D．今年五月，汽车市场回暖明显，呈良好的发展态势。．【解答】例句中的“暖”有被动的意思，“暖心”的意思是让人感到温暖人心。A．句中的“暖”是动词，热一热的意思； B．句中的“暖”是动词，“暖场”就是“热场”； C．句中的“暖”由被动的意思，“暖男”就是让人感到温暖的男人； D．句中的“暖”是形容词，温暖的意思。故选：C。

（2017·重庆中考B）下列句子中加点词语使用有误的一项是（）．．A．长江三峡风景如画，在纵横交错的丘壑之间，生长着许多珍稀植物。．．B．晶莹的露珠还在荷叶上翩然起舞，袅挪的炊烟已飘在村庄的上空。．．C．在历史长河中，许多仁人志士忧国忧民，他们绝不是那些只知道怀古伤今的人可以．．．．比得上的。

D．这兄弟俩虽然是双胞胎，出生时间只相差几分钟，但长相却是失之毫厘，差之千里。．．．．．．．．【解答】A：丘壑：．深山与幽壑，合乎句意，是正确的； B：翩然：形容动作轻松迅速的样子，合乎句意，是正确的；

C：怀古伤今：怀念过去的时光，哀叹现在，合乎句意，是正确的；

D：失之毫厘，差之千里：指细微的失误，可导致巨大的差错，不合乎句意，是错误的。故选：D。

（2017·天津中考）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的 气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为，促狭可以变为开阔，偏激可以变为。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！

A．高雅 淡然平静 B．高贵 淡泊平静 C．高贵 淡然平和 D．高雅 淡泊平和

【解答】气质有雅俗之别而无贵贱之分，所以高雅最恰当；后两空的选择则要注意语意的相对这一点，如奢华与淡泊，偏激与平和。

答案：D

（2017·曲靖中考）下列句中加点成语使用有误的一项是（）

A．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳„„千态万状，惟妙惟肖。．．．．B．传统文化节日是重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代文化格格不入。．．．．C．昨晚下了一场雨，学校操场上拖泥带水的。．．．．D．“国有史，郡有志，家有谱”，中国修编地方志的传统可谓源远流长，薪火相传。．．．．答案C（拖泥带水：形容说话、写文章不简洁或做事不干脆）

（2017·杭州中考）下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（D）

A．学生会组织校青年志愿者二十余人，利用双休日走上街头，发放宣传单，劝慰行人．．遵守交通法规，文明出行。

B．听了著名建筑师的报告，王茜萌发了远大的夙愿：将来要专攻建筑学，为老百姓设．．计建造美观而实用的房子。

C．得知偶像柯洁败给“阿尔法狗”的消息，围棋迷舒波连续两天废寝忘食，上课总是．．．．走神，就连老师点他名都没有听到。