杨虎城简介

2024-04-21

杨虎城简介（通用3篇）

杨虎城简介篇1

杨虎城，号虎臣，幼名长久，被称为“久娃”，原名虎东，参加革命活动后，自己起名为忠祥，著名抗日爱国将领，民族英雄，陆军上将。19在家乡组织以打富济贫为宗旨的中秋会。19，他投身于辛亥革命运动，19，率众参加陈树藩的陕西护国军，参加国反对袁世凯的`革命活动。1915年率众参加陕西护国军，在华县、华阴等地截击袁世凯军。次年所部被编为陕西陆军第3混成团第1营，任营长。1936年12月12日，与张学良将军一齐发动了震惊中外的“西安事变”，是”西安事变“的领导者之一。1949年9月6日，被蒋介石下令杀害于重庆中美合作所之戴公祠，享年五十六岁。9月14日，他被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。

关于杨虎城烈士陵园调查报告篇2

杨虎城（1893~1949），陕西蒲城人，十七路军总指挥，陕西省政府主席，西安绥靖公署主任，同张学良共同发动“西安事变”。“西安事变”是他人生的巅峰，而十三年后，他也为这名族大业的抉择付出了生命代价。这个出生于木匠家庭的苦孩子只读过两年私塾，曾经被张学良称为“粗人”，这样一个人是如何成长为著名爱国军事将军，何以有胆识发动震惊中外的“西安事变”，他在事变中又扮演了什么角色，通过本次对杨虎城将军烈士陵园的参观，我们找到了答案。杨虎城将军的中国心

本次调查对象为杨虎城将军烈士陵园，它是西安市重点文物保护单位。位于西安城南长安县申店乡双竹村。参观杨虎城将军烈士陵园就如同翻阅历史，这位将军五十七年的一生可谓军跌宕起伏、波澜壮阔。

杨虎城的父亲杨怀福老家在西安市蒲城县孙镇甘北村老家，这个做木器活的农民在历史上并未留下形象，却给儿子杨虎城留下了与众不同的童年生活。1907年，因为参加从事反清活动的哥老会，他被抓进了西安的牢房，14岁的杨虎城决定步行200里到省城去照顾父亲，他拿了一根打狗棍，他母亲给它弄了点干粮，准备了些换洗的衣服，自己徒步到了西安。清朝的监狱非常落后，犯人吃不饱，杨虎城一边自己干活，另外想法给父亲在外面筹划食物。1908年5月31日，父亲被满清政府绞刑绞杀了。父亲死后，杨虎城借了一辆独轮车，把父亲尸体一步步推回老家。乡亲们出钱出力才将他的父亲安葬了。年幼的杨虎城很受感动，认为穷人应该互相帮助，他和几个朋友成立了“孝义会”，从最初的互相帮助，到后来对抗官府恶霸，抗捐抗债，这个组织不到一年竟发展到百余人。由于在每年的中秋节聚会，“孝义会”又改名为“中秋会”。1919年，去过省城，见过世面，沉着果敢的杨虎城被推举为会长，他建立了一套严格的组织纪律，也从此走上了一方领袖的道路。辛亥革命的炮火传到西安，杨虎城在革命军中经历了战火洗礼，但时代的变革并未给偏僻的蒲城家乡带来改变。仗义执言的杨虎城干出了影响他一生的惊人之举，在孙镇的一间杂货铺里，他一枪打死了村中恶霸李桢，在东躲西藏中绝定和“中秋会”的青年人一起“劫富济貧”。这在陕西被称为“刀客”。1915年，袁世凯逆势而行，称帝封侯，杨虎城率领农民军加入到声势浩大的讨袁队伍中。战火洗礼之后，杨虎城率领这支劫富济貧的农民军加入了于右任在陕西成立的靖国军，这是陕西唯一一支由革命党人领导的拥护孙中山的革命武装力量。杨虎城成为第三路军第一支队司令。在军阀包围中，靖国军被分化击溃。杨虎城转入榆林休养。在这里，他接触到大批知识分子，无论是榆林中学校长杜斌丞，还是陕西共产党创始人魏野畴，在此后都成为参与杨虎城决策的幕僚人物。从偏僻农村走出来的杨虎城也在不断学习中判断着大时代的方向。他理解能力很强，能从纷繁复杂的现象中找出主要的东西，也是他对中国政治、世界政局的了解。由于表现突出，孙中山也知道陕北有个杨虎城。1924年，在广州国民党第一次全国代表大会期间，孙中山为杨虎城正式办理了加入国民党的手续，但两人一直无缘相见。1925年孙中山病逝，杨虎城专门派人赴北京送去花圈，在耀县召开追悼大会。他写下挽联“痛君未竟三民志，恨我终无一面缘”。此后，在每次关键的抉择，杨虎城都紧紧追随着孙中山，“联俄，联共，扶助民工”的“三民主义”纲领。1926年，北伐战争打响，拥护孙中山的陕西国民军成为军阀吴佩孚的心头大患。他委任刘镇华为“陕甘剿匪总司令”，组织十万“镇嵩军”消减陕西的国民军。此时，驻守西安的是原国民革命军二军第十师，师长为李虎臣。杨虎城的部队则驻扎在距西安三十公里外的三原县，守城部队有一万多人，当时进攻西安的有镇嵩军有10万多人。为支援北伐，配合全国革命形势，杨虎城毅然决定率部五千人，开进西安城，支援李虎臣。共发生了几次保卫战，城墙被突破了，杨虎城身先士卒，在前线打退敌人，然后刘镇华又挖地道，城里百姓通风报信，使得杨虎城发现地道，采取反措施，反对投降。当时困在城中有十万西安百姓，八九万难民，再加上一万军人，二十万人的粮食岌岌可危，而杨虎城坚持巡视鼓舞士气。经历八个月的艰苦守城，1926年11月28日，份裕祥、于右任率国民军打到西安，此时的西安城弹尽粮绝，树皮草根都被老百姓剥食一光，饿死的人数以百计，白骨累累。西安围城门争，前后死的人数有七八万人。“二虎守西安“拖住北洋军阀十万大军，成为一段历史佳话。在欢迎冯玉祥进入陕西的欢天喜地中，杨虎城率部队悄然撤退，隐居起来，此中有他对百姓的愧疚，在埋葬死难群众尸骨的革命公园，杨虎城送去一副对联“生也千古，死也千古；功满三秦，怨满三秦”。1927年4月12日，蒋介石在上海发动反对共产党的政变。随后国名党的部队开始“清共”。此时，杨虎城为参加北伐，已经把部队从山西带到了皖北。在河南，大批共产党员被冯玉祥从部队“礼送出境”。而杨虎城大开门，广泛收留共产党员，他自己也想入党，但他加入共产党的申请没有被批准。第二年初，他去了南京，得知老朋友魏野畴发动了皖北暴动，暴动失败，魏野畴遇难。这一年4月，杨虎城夫人谢葆真，秘书米暂沉赴日本学习考察日本的军事、政治和文化。杨虎城自认为找到了前行的道路，认为要脚踏实地按照他的办法去做自己的事业。1930年，杨虎城受命主政陕西，此时陕西正经历三百年一遇的饥荒，杨虎城一面向中央申请赈灾，一面提出八大政纲，第一件是兴修水利，请回了李仪祉先生。杨虎城一方面向国际上申请华侨的支援，贷款，另一方面筹集军费。他亲自跟着水利勘察人员，一起爬山越岭，勘测设计路线。15个月，泾惠渠建成发水，灌溉55万亩农田。杨虎城任上的几项水利工程让陕西人收益至今。被称为“粗人”的杨虎城聚集了李仪祉这样大批知识分子在其麾下。为发展教育，他削减军费成立教育基金。让知识分子决定基金使用，为陕西培养了一些人才。1934年，杨虎城参加了尧山中学的开学典礼，为表支持，将在西安读中学的长子杨拯民转入该学校。1934年4月25日，时任全国经济委员会常务委员的宋子文到陕西考察，杨虎城亲自陪同。此时的陕西，在杨虎城的主导下，大力植树造林，修建了铁路、公路，有了西北农林科技大学，建立了儿童电影院，陕西图书馆，设立了医院。宋子文还特别视察了改变陕西经济的水利工程。杨虎城

以微博的财力，细致地位发展陕西奠定基础。但3年之后，蒋介石在毫无预先通告的情况下，解除了杨虎城陕西省主席的职务。撤掉杨虎城省主席职务，蒋介石是感到杨虎城日益壮大的威信，1934年，杨虎城为自己修建的别墅命名“止园”，表明自己在政治上到此为止，没有野心，让蒋介石放心。这年9月18日，上海明星影片公司拍摄了无声新闻纪录片《杨虎城阅兵》，在这次阅兵中，杨虎城公开打出了“摈弃内战，统一意志，以同救亡”的口号。“九一八”事变后第五天，他就发表《杨虎城泣告全国书》说“虎城分属军人，职司卫国，枕戈待旦，志切死绥，痛心外患方深，惟冀同仇敌忾”。这是国名党首位发出抗日要求的高级将领，此后，杨虎城数次表达抗日决心，保护爱国学生运动。阅兵之后，杨虎城发表了激昂的抗日演讲，但此时，蒋介石坚决奉行的依然是“攘外必先安内”的政策，正在各处积极“剿共”。10月12日，蒋介石偕夫人宋美龄和张学良一起驾临西安，这是蒋介石第一次到西安，第三天，他就专程到杨虎城家看望杨虎城孙一莲，但这在拉拢杨虎城剿共上没发挥一点作用，他们在抗日问题上分歧矛盾越来越尖锐。1935年10月13日，张学良受命飞抵西安，东北军也随之进驻陕甘。11月1日，蒋介石兼任总司令，张学良兼任副司令的西北“剿匪”总司令部在西安正式成立。东北军与十七路军的矛盾正是蒋介石希望看到的，杨虎城深知，要抗日，手握大权的张学良有着举足轻重的作用。为了了解张学良的真实想法，他改变了对张学良敬而远之的态度。当时张学良在西安金家巷5号租用了公馆。1935年9月到11月，“剿共”的东北军被红军消减了三个整编师，两个师长阵亡，当时，张杨在南京参加国名党的第五次全国代表大会。蒋对“剿共”损失不不屑，张才意识到蒋将他推到“剿共”第一线的用意，杨虎城取得了张学良的信任，抗日达成共识。1936年4月见过周恩来后，张坚定了抗日的决心。杨虎城认识到要抗日，必须反蒋。当年6月1日，两广事变爆发，在张学良西安金家巷公馆里，两人商定了对策。学生救亡运动更加坚定了二人抗日的决心。而蒋策划着更大规模的“剿共”行动。1936年10月31日，蒋在洛阳过七十大寿，张杨同阎锡山一起向蒋请求抗日，11月，张回到西安，杨向他提出了“挟天子以临诸侯”的想法。12月4日，蒋到西安，要组织对红军最后一战，杨认为与蒋再没妥协余地，找张研究如何扣蒋，蒋一再拒绝抗日。1936年12月9日“一二九运动”一周年的纪念更是成为西安事变的直接导火索，让“逆行者”蒋介石尝到了被囚禁的痛苦和无奈。爱国主义与西安事变

一、爱国主义是西安事变发动的根本原因

张学良和杨虎城将军是中华民族的千古功臣，他们都有高尚的爱国主义情怀。试想，如果没有拯救中华民族于水火，拯救世界四分之一生灵于倒悬的广阔胸怀和对祖国的挚爱，会有这种置个人安危荣辱于不顾的石破天惊之举吗？“西安事变”改变了中华民族的前途，可谓功在国家。而张学良、杨却因此而获罪，身陷图圄，杨虎城将军因此而惨遭蒋介石的毒手，张学良将军也蒙尘达半个多世纪之久，但他们一生都无怨无悔，表现出了一个伟大的爱国主义者的高尚情操。

二、爱国主义是西安事变获得和平解决的伟大旗帜

西安事变之后，面对错综复杂的国际国内的反应，中国的大多数政治派别和政治力量，为了祖国的前途命运，为了民族的整体利益，都在爱国主义的旗帜下，以国家利益为重，促使了西安事变的和平解决。首先，张、杨二将军兵谏之后，即通电全国，发出了抗日救国的八项主张。其次，西安事变的消息传到陕北后，极大的震动了中国共产党及其领导下的红军。试想，中国共产党以怎样广阔的胸襟和摒弃仇人相见分外眼红之前嫌，力主放掉蒋介石，与国民党握手言和，表现出了崇高的爱国主义伟大情怀。最后，许多在战场上与蒋介石兵戎相见、在政权中受蒋排挤的地方实力派，在民族危机的形势下，出于国家利益的民族大义，也呼吁对西安事变“政治解决”。李宗仁，白崇禧、李济深等因蒋介石先安内后攘外的政策及独裁统治，多次发动反蒋运动和斗争，隧与蒋积怨很深。但西安事变爆发后，仍能排除派系之争和个人恩怨，要求南京政府立即采取措施抗日，主张“政治解决”西安事变。总而言之，西安事变的和平解决，纵有错综复杂的原因使然，但各党各派都在爱国主义的旗帜下达成了共识。

三、弘扬爱国主义精神。促进中华民族的团结、统一和复兴西安事变的和平解决，在中国现代史上具有重大的历史意义。首先，它粉碎了亲日派和日本帝国主义的阴谋，对国共两党第二次合作，团结抗日，奠定了重要基础，成为由国内战争走向全民族抗日战争的转折点，成为时局转换的枢纽，也为伟大的抗日民族解放战争的胜利奠定了基础。其次，西安事变的发生与和平解决充分说明，爱国主义是中华民族克服困难、团结奋进的力量源泉，是凝聚中华民族、推进中国社会发展的巨大精神动力。最后，我们要大力弘扬中华民族团结、统一和爱好和平的精神。没有祖国的完全统一，就没有完全意义上的民族振兴；热爱和平是中华民族的光荣传统。西安事变后，正是中国共产党团结一切爱国力量，建立起广泛的抗日民族统一战线，推动实现了全面抗战，才最终打败了日本侵略者，取得了近代以来中国人民反抗外来侵略的第一次完全胜利。我们要继续发扬中华民族伟大的团结精神，大力推进社会主义和谐社会建设，促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系的和谐，巩固和加强全国各族人民的大团结，巩固和加强海内外中华儿女的大团结，不断实现中华民族的伟大复兴。几点启示

一个有血性的国家，一个能长远存续的国家，她的大量的国民必定有着强烈而坚定的爱国主义思想。当国家的安全受到威胁，人民的生活不能保证时，爱国主义势必会爆发出惊人的力量。在无数爱国的人民的支持下，整个国家爱国主义的实现，必定是存在于一个庞大基数上的，有一个庞大的充斥着爱国主义情绪的人群，爱国的思想才会深入到国家的行动上去，而一旦有这个庞大基数的存在，爱国主义便是不可以阻挡的，它就会利用国家的一切力量，不论它们之前是友善还是敌对，去抗击侵略者，维护国家的安全与利益。

西安事变有一种必然性，它无关张学良还是杨虎城还是某个其他的将领，它是因国家、国民的爱国主义而必然也必须发生的，它是当时广阔的被爱国主义思

想笼罩的背景下的必然产物，它是庞大的爱国人群传递爱国主义思潮、进行爱国主义运动的必需结果，它是全民爱国主义的一种深刻而直接的表现。“攘外”在爱国主义的渲染下必然大于“安内”。

杨虎城简介篇3

实施方案

为全面贯彻落实中、省、市教育工作会议和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，深入推进教风校风建设，进一步提高广大群众对教育的满意度，根据《2012年全市教育纪检监察工作要点》中关于“开展作风整肃，树立行业新风”和《2012年全区教育系统党风廉政建设和反腐败工作实施意见》的要求，结合我校实际，经学校党总支研究，决定在全校开展“三项整肃”活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以办“让人民满意”教育为宗旨，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，集中时间、集中精力开展“三项整肃”活动，切实解决教风校风特别是师德建设中的突出问题，努力造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为我校教育优质发展提供保障，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。

二、活动内容

（一）集中整肃学校行为

1.整肃学校违规宣传行为。整肃初中面向社会宣传本校在中考中的排名，宣传、炒作中考升学率和考生考取重点学校等信息的行为。整肃学校虚假宣传、互相诋毁的行为。2.整肃学校违规教学行为。整肃学校不按教学计划开课，违规补课、考试、排名，为社会针对中小学生开办的收费补习班、培训班提供教学设施、场地的行为。

3.整肃学校违规收费行为。整肃学校收取已明令取消的项目、自立项目、提高标准收费的行为，整肃学校收取与入学挂钩费用的行为，整肃学校统一推荐教辅资料的行为。

（二）集中整肃校长行为

1.整肃校长不廉洁行为。整肃校长在工程建设、物资采购、学生保险、食堂小卖部承包租赁等经济活动中收受贿赂和贪污公款的行为。

2.整肃校长管理不民主行为。整肃校长在学校管理中决策不民主、个人说了算、不按规定程序办等行为。

3.整肃校长奢侈浪费行为。整肃校长利用公款大吃大喝、考察旅游、利用生日和婚丧嫁娶大操大办、借机敛财等行为。

4.整肃校长作风飘浮行为。整肃校长不执行请销假制度，“走读”、遥控指挥、下情不准、矛盾上交、工作华而不实等行为。

（三）集中整肃教师行为

1.整肃教师以教谋私行为。整肃教师有偿补课、有偿推荐教辅资料、索要或接受学生（家长）财物、在各类招生中收受钱物、参与社会针对中小学生的收费培训等行为。

2.整肃教师得过且过行为。整肃教师事业心、责任感不强，安于现状，不思进取，学习不主动，教学不负责，劳动纪律差的行为。

3.整肃教师生活情趣低下行为。整肃教师参与赌博、工作时 2 间玩游戏、办私事、休闲娱乐、正气不兴、扯皮内耗、捕风捉影、恶意举报告状等行为。

4.整肃教师其他违规行为。整肃教师讥讽、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生的行为；整肃教师在各类考试中串通作弊的行为；整肃教师其他损害队伍形象、败坏队伍声誉的行为。

三、实施步骤

“三项整肃”活动历时7个月，分动员学习、查摆剖析、整改落实、总结提高四个阶段推进。

（一）动员学习阶段（2012年4月至5月）

1.制定方案。结合实际组建领导机构，制定实施方案。2.宣传动员。于4月下旬前召开“三项整肃”活动动员大会，结合治理教育“三乱”活动，动员广大教师正确认识活动的目的、意义、内容、步骤和要求，积极参与整肃活动。各学校开设“三项整肃”活动专栏，宣传党的教育方针政策，宣传中小学教师职业道德规范，宣传“三项整肃”活动动态和成效，要认真组织学习，并及时撰写相关工作信息。

3.全员学习。重点抓好全国、全省、全市教育工作会议，市第四次党代会、市纪委四届二次全会和教育规划纲要、“十二五”教育规划等重大会议、重要文件的学习，抓好《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家教育考试违规处理办法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》、《教育部国家发展改革委审计署关于印发〈治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施〉的通知》、《教育部新闻出版总署国家发展改革委国 3 务院纠风办关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》、《四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》、《四川省发展和改革委员会四川省教育厅关于进一步规范中小学服务性收费和代收费管理和实施意见》、广安市治理教育乱收费责任追究办法（试行）》等法律法规规定的学习，抓好师德师风正反典型的学习。在学习过程中，要围绕“我为教育添光彩”主题，通过专题讨论、主题演讲、征文比赛等形式，组织广大教师全面分析学校办学行为和师德师风建设存在的问题和矛盾，就解决当前群众反映的热点难点问题建言献策，自觉立足平凡的岗位，模范实践行为规范，努力塑造志存高远、爱岗敬业、关爱学生、精通业务、勇于创新、无私奉献的师表形象。

（二）查摆剖析阶段（2012年6月）

1.对照自查。教师和领导要紧紧围绕整肃内容，对照规范办学行为和《中小学教师职业道德规范》有关要求，认真开展自查。

2.征求意见。在自查的基础上，以分校为单位通过设立整肃活动举报信箱，召开学生座谈会、家长座谈会，公开校长网络邮箱、公开师德师风监督电话等方式征求学生、家长和社会的意见建议。学校领导之间、教师之间、学校领导与教师之间要广泛开展批评和自我批评，诚恳听取意见，深入交流思想，通过自己查、领导点、同事帮、群众提，达到找准问题、互相促进、共同提高的目的。

3.民主评议。以学校为单位，组织教职员工、学生、学生家长代表对本单位规范办学行为、师德师风建设情况进行民主评议，再次征求意见建议，对个别群众反映较大的教师和行为进行重点剖析。各学校要结合评议提出的意见建议系统梳理办学行为、师德师 4 风建设方面存在的问题与不足，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观方面原因，明确进一步加强和改进的总体要求与主要举措并形成自查报告。

（三）整改落实阶段（2012年7月）

主要抓好整改方案制定和落实两个环节。针对自我剖析、征求意见、民主评议中查摆出的问题，以学校为单位制定切实可行的整改方案，方案要突出整改重点，确定整改时限，明确整改责任。对能够立即整改的问题，要立言立行，迅速整改，确保活动取得立竿见影的效果。对当前解决有一定难度的问题，要主动向群众解释清楚，制定好整改时间表，以诚恳的态度争取群众的理解和支持。

（四）总结提高阶段（2012年8月至10月）

主要抓好选树典型和建章立制两个环节。学校要注意培养、发现、宣传师德师风先进典型，并在教师节期间集中表彰，积极营造学先进、赶先进、超先进的浓厚氛围，用正面的声音回应社会的期待，用先进的典型树立行业良好形象。要着眼长远，认真思考、积极探索、不断完善规范办学行为、加强师德师风建设的领导机制、教育机制、考评机制、奖惩机制，使之成为全体教师普遍认同、自觉遵守的行为准则，成为教育行政主管部门和中小学校加强教师管理、密切群众联系、办好群众满意教育的重要抓手。

四、工作要求

（一）加强领导，落实责任。切实加强对整肃活动的领导，成立领导小组并安排好工作人员，确保活动有人管、有人抓。

（二）强化宣传，营造氛围。要充分运用广播、宣传栏等媒体，大力宣传师德师风的优良传统，宣传新形势下规范办学行为、加强 5 师德师风的主要要求，宣传师德师风建设先进典型，宣传开展“三项整肃”活动的目的意义、安排部署、基本做法和主要成效，扩大整肃活动的影响。

（三）严查典型，强化震慑。对在整肃活动期间顶风违纪的，除依纪依规通报处理责任教师外，一律倒查其责任领导，以查办案件的高压态势促进学校规范办学行为，保持队伍作风纯洁。

（四）统筹安排，协调推进。各学校要把“三项整肃”活动与干部作风整顿工作和治理“三乱”工作结合起来，与教育教学业务工作结合起来，与创先争优活动结合起来，与创建平安和谐校园结合起来，与解决教育改革发展实际问题结合起来，统筹安排，协调推进。

（五）勇于创新，增强实效。各校要立足实际，勇于创新，敢于实践，大胆探索新形势下规范办学行为、加强师德师风建设的新思路、新举措、新机制，让全体教师在实践中接受教育，经受锻炼，切实增强活动成效。

附件：广安区虎城小学“三项整肃”活动领导小组成员名单

广安区虎城小学“三项整肃”活动

领导小组

组长：赵命华（党总支书记、校长）副组长：罗永生（支部书记、副校长）刘明海（支部书记、副校长）

邓华明（支部书记、副校长）

成员：龙志坚（总务主任）谭昌明（办公室主任）张其熙（教导主任）