祝福祖国诗朗诵

祝福祖国诗朗诵（通用13篇）

祝福祖国诗朗诵 篇1

三.比赛时间:xx年10月24日

四.比赛地点:9栋112教室

五.参加人员:各系参赛选手

六.参赛形式:有各系自行选出2名参赛选手参加该次比赛.七.到场的嘉宾和评委:

八.比赛过程(见附录)

九.比赛规则及朗诵内容要求(见附录)

1.评委要求

2.参赛者要求

十.奖项安排

评一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,另设最佳台风奖,最佳语言奖,最佳原创奖

十一.前期工作准备:

1.10月18日到10月22日各系自行组织挑选参赛选手.2.10月22日中午12点15分,各系派代表到物信系教室抽签,报朗诵曲目,交配乐.3.10月24日下午3点开始比赛.(每班至少六人)

十二.后勤工作安排:打扫场地卫生,整理评分记录,填写奖状,颁发奖状.十三.工作人员的安排

主持人；摄像;场地指挥;分数统计;后勤保障

十四.活动经费预算

宣传费用、奖品

策划书附录

一.诗朗诵评分标准8.86

1.诗歌内容健康向上，富有爱国热情。（1.5分）有配乐且搭配协调。（0.5分）

健康向上，内容爱国。1.5 语速欠佳，技巧稍欠

2．使用标准普通话，吐字清晰；流畅。（2分）

普通话标准。1.8语言尚好

3.语速适合适度，富有感染力。（2.5分）

平均用力（有唱读之嫌）2.1

4．在朗诵过程中，合理运用表情及动作配合朗诵。（2分）

缺乏激情（发自内心）1.6

5．衣冠整洁得体，仪表自然，参与率达90%。（1分）

缺乏感染力，声音宏亮。0.4

6．朗诵作品为原创作品。（0.5分）

运动装，运动鞋0.8

二．比赛过程：

1．主持人宣布竞赛开始

2．介绍评委，参赛选手。

3．宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态和应变能力等。

4．参赛选手预备。

5．统计结果，主持人宣布结果。

三．比赛规则的说明：

（一）评委

祝福祖国诗朗诵 篇2

一、了解作品, 走近作者, 准确把握作品的感情基调

《祖国啊, 我亲爱的祖国》是诗人舒婷的代表作之一, 这首诗写于1979年, 旨在表达作者对祖国的一种不能自已的深情。十年浩劫刚刚过去, 苦难记忆犹新, 废墟上又升腾着希望, 痛苦与欣喜, 失望与坚贞交织于人的内心。从十年浩劫中生活过来、有着坎坷经历的青年诗人舒婷, 面对凝聚着深重灾难和获得新生的祖国, 很自然地产生出一种为个人的不幸而哀伤、为祖国的不幸而忧虑, 更为祖国的新生而喜悦, 为自己生命激情的复苏而激动, 同时又对个人与祖国的前途充满信心、希望, 为祖国的发展、富强献出鲜活的血肉之躯的热情升腾着, 弥漫着诗人的内心。这是一首悲怆、激昂的祖国恋歌。为表达这种赤子的深情, 诗人采用了由低沉缓慢走向高昂激越的节奏。低沉缓慢方能似哀似怨, 如泣如诉, 这是对历史的深思;高昂激越才可热烈奔放、一往无前, 这是献身祖国建设的赤子情怀。全诗分四节, 感情变化可以确定为:深沉痛苦———企望失望———欣喜若狂———高昂激越。深入了解作品, 走近作者的心灵, 才能准确地把握作品的感情基调, 从而为创造性地朗诵作品做好充分的准备。

二、把握思想情感重心, 突出朗诵的行动性

那么怎样才能把诗人内心那份丰富的情感表达出来呢?朗诵者一定要准确把握作品情感的高低走向、思想情感的重心, 要明了自己朗诵的内容, 要告诉听众什么, 唤醒听众什么, 而落实这些, 需要朗诵者准确找到作品的“行动性”。斯坦尼斯拉夫斯基也曾说“蔑视没有动作性的朗诵和说话, 这种朗诵和说话, 尽管‘像煞有介事’, 很浮夸, 但同样没有意义。”朗诵时不能空洞地背词, 而要以自己富有感情的声音向观众传达出作者在作品中要表达的明确的思想意图, 要积极影响听众意识。所以, 朗诵时如果抓住了作品的行动性, 朗诵者就会胸有成竹, 既可以消除紧张, 又能找到自我感觉, 还可以使思想清晰、态度明朗, 从而使作品更富有感染力。这首诗围绕着“为祖国母亲艰难行进而痛苦, 为祖国母亲愿望不能如愿而失望, 为祖国母亲重获新生而欣喜若狂, 为祖国母亲美好未来而奋勇拼搏”等一系列具体行动, 感染观众, 打动观众。朗诵作品的行动性的确定是基于对作品揭示内容及时代背景等的深刻理解。朗诵的形象性和音乐性都是在行动性的基础上产生的。“行动性”是朗诵过程的核心问题, 只有掌握了“行动性”, 才有处理作品的依据。有了行动性, 朗诵的内容就可以进入朗诵者的心灵;就可以通过体验, 将作者的诗句融进自己的心灵;就可以经过朗诵者声情体现, 使诗句飞进听众的心灵。

三、联想鲜明意象, 深切体会诗人细腻丰厚的情感

没有联想, 没有想象, 朗诵者无法进入到作者的心灵中去, 也就无法在自己的头脑中展开形象的画面。诗人看到了、感受到了祖国的贫穷落后, 热切盼望着祖国母亲富强强健, 并且决心为祖国的昌盛奉献自己的一切。诗人不去正面铺陈, 直接抒情, 而是敏锐地捕捉并艺术地表现了祖国人民的真切感受, 别具匠心地把对祖国各个历史时期的属于意念性的感受转化成读者有切身之感的鲜明意象。朗诵者一定要捕捉到这些鲜明的意象, 尽量细化, 可适当加进自己的想象。干旱的春天里, 面黄肌瘦的农民为了生存, 拉着“破旧的老水车”, 由于超负荷运载, 老水车吱吱呀呀响着, 或在河边喘息着;炎热的夏天中, 筋疲力尽的矿工头戴着“熏黑的矿灯”在残破不堪的隧洞里蜗行着摸索着。这些困苦景象引起诗人心灵的震颤, 朗诵者如同亲身经历一般。第二节诗的意象是:一位老者仰望飞天壁画, 满脸写着惆怅、凄楚和失望, 这里凝聚了老者童年的憧憬、少年的畅想、青年中年的奋斗与拼搏, 到了老年还是走不出贫困与悲哀。

第三节中诗人用了一系列的意象, “簇新的理想”、“刚从神话的蛛网里挣脱”、“雪被下古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑窝”、“新刷出的雪白的起跑线”、“绯红的黎明”、“正在喷薄”, 这些组合意象是诗人的欣喜、激动与感奋, 更应该化成朗诵者内心丰厚的情感第四节, 诗人通过写自己吮吸“伤痕累累的乳房”, 进而说出自己过去的迷惘、深思, 今天的沸腾昂扬, 祖国母亲正在我的血肉之躯与心灵上起飞。前三节在句法上是写我与祖国的关系, 第四节便是反过来写祖国和我的关系。通过联想、想象把朗诵者自己置身于诗的生活图画中, 诉说痛苦、失望、欣喜与感奋。著名电影表演艺术家谢芳曾说:“如果一个朗诵者对他朗诵的作品有比较充分、深刻的理解, 对他们朗诵的作品内容有比较饱满、真实的体验, 对整个节目在艺术上作了比较完美流畅的处理, 他的朗诵就会往心里走, 走内线, 而不是走外线, 因为他心里有东西可取。”

四、确定每节诗的语调, 充分表达诗歌的深厚情感

有了正确的理解和体验, 展开想象, 让诗中的景象在脑子中活跃起来, 同时, 努力调动自己的感官, 去感受每一个形象特征, 再去寻找能够体现这些特征的语调。“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”、“淤滩上的驳船”、“纤绳深深勒进肩膊”使人痛苦, 所以语调是沉重的;“挣脱”、“胚芽”、“笑涡”“起跑线”, 给人惊喜, 令人激动激昂, 语调干净有力, 温柔, 苦中有甜, 兴奋, 语调中的力度、湿度与热度要充分表现出来。使语调富有情感的磁性和音乐的魅力注意声音的高低、长短、强弱的变化。诗一开始就进入高潮, 虽然节奏低沉缓慢, 但感情饱满浓郁。第一节诗由深沉舒缓 (前四行诗) 到低沉急促 (五六行诗, 第六行诗逐步放缓节奏) , 通过重音“破旧的老水车”、“疲惫的歌”、“熏黑的矿灯”、“蜗行摸索”, 其中“蜗行摸索”音调较前三个重音轻些, 前三个重音突出音响效果和色彩效果。第七八行诗是这一节诗中痛苦情感的顶峰, 把一句诗分成两行, 行短意紧, 强度超过前面的诗句, “勒”字是重音, 体现出痛苦, 于是主词 (祖国) 出现, 最后一句是诗人面对灾难深重的祖国发出痛苦的呼喊, 语调凝重缓慢。

第二节开始一反前节方式, 前两行诗直叙, 内心痛, 语调急;三四、五六行诗总结前面, 重音“希望”、“未落”、“花朵”, “未落”是转折时的重音, 气息要沉下来, 到“花朵”时再扬上去, 然后主词出现, 情感喷薄而出。

第三节又是一个变化。五个副句分列七行, 节奏松紧交错。如果一、二节是写过去 (“‘飞天’袖间千百年来未落地面的花朵”) , 用现在时;这第三节则是写未来 (“新刷出的雪白的起跑线”) , 也用现在时, 这就更富具体性和现实性, 承上启下, 痛苦上升为希望, 于是主词再次出现, 情感更加凝重。

歌颂祖国 祝福祖国 篇3

祖国——母亲

千万条河川是您飘散的头发，

绵延的山脉是您绿色的血脉，

洞庭湖水是您明亮的眼睛，

青藏高原是您硬朗的脊梁，

北京是您跳动的心脏，

桂林山水是您头上的翡翠，

梅树、牡丹点缀的大地是您身上的衣裳。

我愿化作一首诗、一幅画、一首歌，

热烈地歌颂您——我的祖国，我的母亲！

［我读我写］

1. 多么优美的诗句，赶紧和好朋友一起背背吧！并试着写几句赞美祖国的诗句。

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2. 我们都有一颗爱国的心，请留下你的爱国之言。

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马革裹尸，以身报国

东汉时期，有个叫马援的将军，人称伏波将军。他为国征战，立下不少战功，得到很多封赏。可他从不居功自傲。有一次，他打了胜仗回来，许多官员和朋友来迎接他，还说了赞扬他的话。马援听了，很不高兴地说：“我希望你们说些对我有帮助的话。我的功劳很小，得到的奖赏却太多，这让我心不安呀！现在北方外敌正不断地来侵扰我们，我要请求朝廷派我去出征讨伐他们！”

“可你刚打完仗回来，应该休息一下才是，怎么能马上又出征呢？”朋友们说。

“不！”马援口气十分坚决，“我认为，好男儿应该死在战场上，用战马的皮裹着尸体回来安葬。怎么能贪图享乐呢？”

“好！献身疆场，马革裹尸还，这才是大丈夫的归宿啊！”朋友们敬佩地说。

马援60多岁的时候还领兵出征。他说：“我常怕自己不能为国而死。这次出征，即使战死，也心安了。”就在这次出征中，他在前线得了重病，死在军中，实现了“马革裹尸”的愿望。后来的人们非常赞赏马援，并常用“马革裹尸”来表达男儿为国尽忠的壮志。

［我读我做］

1. 伏波将军的愿望是什么？他是怎样实现的？

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精忠报国的岳飞

岳飞是古代著名的民族英雄，生活在北宋与南宋交替的年代。当时北方的金国经常出兵攻打宋国，烧杀抢掠。岳飞从小就立志报效祖国，他的背上还纹有“精忠报国”四个大字。他经常对自己说：“以身许国，何事不敢为？”于是，他从军入伍，决心反击侵略，收复被金国夺去的土地。他训练出纪律严明、英勇善战的岳家军，在和入侵者的斗争中，屡建战功。人们纷纷称赞他们：“撼山易，撼岳家军难！”

有一年，岳飞率军与金军在长江一带交战，打得敌人望风而逃，收复了江南重镇建康（今南京）。不久，他又率军收复了河北河南的一部分失地，大大鼓舞了宋朝军民。可是皇帝宋高宗和奸臣秦桧一心求和，竟答应向金国皇帝称臣，并且每年进贡，以换取短暂的“和平”。岳飞对此坚决反对，并向皇帝上书说：和议不可靠，金人不可信，我请求率军北伐，收复失地。

不久，金国果然撕毁和议，再次南侵。岳飞率领岳家军进行反击，直入中原。在郾城一战中，击垮了金国的主力军，并穷追不舍，一直打到离故都汴京（今开封）不远的朱仙镇。金军统帅兀术（wù zhú）哀叹说：“这真是开战以来输得最惨的一仗啊。”他只好率部下渡过黄河，往北逃走了。岳飞也准备渡河北上，彻底打败敌人，收复北方。不料宋高宗听了秦桧的坏话，连下了12道金牌命令岳飞撤军，不准再打。后来秦桧又诬告岳飞谋反，害死了这位大英雄。岳飞抗金的业绩永载史册，民族英雄岳飞也受到了人民永世的怀念。

［我读我做］

1. 文中用哪两个词语形容岳家军？（ ）（ ）

2. 岳飞率领岳家军在郾城一战中，击垮了金国的主力军。金军统帅兀术哀叹什么？

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3. 请在文中用“_______”画出岳飞精忠报国的表现。

腾飞吧，祖国！

翻开歷史厚厚的书页，我们发现昔日的祖国也曾不堪。当侵略者的铁蹄践踏祖国身躯之时，中国经历了无数灾难，人民处于水深火热之中。中国人民终于明白了“落后就要挨打”的含义，一大批优秀的中华儿女开始奋起反抗。孙中山的三民主义在黑暗里点燃了第一盏灯；中国共产党在贫瘠的土地上支撑起民族的血肉与骨骼!中国，这只睡醒的雄狮，终于在东方慢慢地站起来啦!

改革开放30年，神州大地的繁荣与昌盛让世人惊叹；中国人民的生活水平日益提高；神舟系列飞船遨游太空；汶川大地震中，中华儿女用博爱谱写了一首首动人的大爱之歌；百年奥运圆满成功……

今天，世人惊叹中国科技的巨大进步和飞速发展；世人佩服奥运会场上中华儿女的拼搏精神……今天的中国，一次又一次让世人刮目相看!

“伟大的祖国，东方文明的摇篮，犹如奔驰的列车迎着世纪的曙光，擎起燃烧的信念，奔向更加辉煌的未来。”为了祖国的腾飞，我们会用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌理想之花！

［我读我做］

1. “落后就要挨打”的含义是什么？

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2. 中国经历了无数灾难，人民处于水深火热之中。一大批优秀的中华儿女开始奋起反抗，是谁在黑暗里点燃了第一盏灯？

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3. 你知道近几年，中国的科技取得了哪些成就吗？请列举两三个事例。

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4. 读一读下面的爱国名言，并争取把它们背诵下来。

天下兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武

捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。—— 文天祥

我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。—— 巴金

寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅

为中华之崛起而读书。——周恩来

热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。——（前苏联）苏霍姆林斯基

科学虽没有国界，但是科学家却有他自己的祖国。 ——（法）巴斯德

最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。——（古希腊）亚里士多德

我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？ ——（匈牙利）裴多菲

庆国庆朗诵稿祝福祖国 篇4

透过历史的眼眸

我们站在岁月的肩膀上远眺2在黄河壶口的惊涛里我们听到一种经久不息的激情3在珠穆朗玛峰的雪海中我们凝视一种千年未变的真纯4在秦兵马佣的坑道里我们感悟一种雄浑与深沉（合）啊，祖国

你就是脚下这片土地

1曾经是金戈铁马狼烟四起的山河2曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人3曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍4曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地

1透过历史的眼眸

我们站在岁月的肩膀上远眺2在南湖荡漾的波光中我们看到一个巨人的诞生

3一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁4一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明1看，井冈山上满山的红杜鹃啊是一个令楚辞离骚惊叹的篇章2听，南昌上空清脆的枪声是一种令青铜秦佣凝望的神韵3长江，给予我力量，让我长大4黄河，给予我智慧，让我成熟1在祖**亲那温暖的怀抱里我学会了如何面对艰苦和困难2是祖**亲那坚实的臂膀将我托起 3就像腾飞的蛟龙屹立在世界的东方 4啊，祖国你就是这样伟大

1你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女2你用汗水浇灌了这富饶的土地3你用勤劳培养了我们坚定的信念4你用呐喊宣布了旧时代的灭亡1你是我们生命永不停息的动力2你是儿女们远航归来的避风港透过历史的眼眸，我们站在未来的彼岸回望2在妈祖庙袅袅的香火里

我们听到了《七子之歌》在吟唱

3在淡水湾湛蓝的海水中

我们闻到了紫荆花的芬芳在世纪坛巍峨的造型里

我们感受到了新世纪的脚步正铿锵春天，正迈者矫健的步伐向我们走来

它让乡村和城市披上绿色盛装

1树木葱翠，遍地花香

就连我们的歌声中也有许多的青春旋律在回响2祖国的春天

正在把民族复兴的大门打开

3祖国的春天

正在把唤醒酣睡的号角吹响

4祖国的春天

让乡村披绿，让城市喧闹祖国的春天啊

你正敞开胸襟接纳着儿女们驿动的青春和坚定的信念2这是一个承前起后的时代

新的机遇，新的挑战

3这是一个日新月异的时代

知识创新，与时俱进

4这是一个继往开来的时代

我们肩负沉甸甸的嘱托]，我们憧憬美好的未来1祖国在花海中前行

我们吹起号角，敲响锣鼓祖国在春风中前行

我们把祝福写在脸上，把期盼写在心里祖国在新世纪的大道上前行

愿您每时每刻都能听到儿女们的心声，4祖国啊，我们伟大的母亲

您正阔步走向属于您的明天

歌颂祖国诗朗诵 篇5

男：朋友，中国是生育我们的母亲

你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解 都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的

女：以她气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷 好像我们母亲的体温，不高不低，最适宜于孩儿们的偎依 男：母亲，美丽的母亲，可爱的母亲。只因你受着人家的压榨和剥削

弄成贫穷至极，不但不能买一件新的好看的衣服，把你自己装饰起来 甚至不能买块香皂将自己擦洗擦洗 这真是我们做孩子的不是了 简直连一位母亲都爱护不了 不错，目前的中国

固然是江山破碎、国弊民穷 但我们相信

中国一定会有个可赞美的前途 中华民族在很早以前

就造起了一座万里长城和开凿了几千里的运河，这就证明了中华民族伟大无比的创造力

中国在战斗之中，一旦斩去了帝国主义锁链，肃清自己阵营内的汉奸卖国贼，得到了自由与解放，那么这种创造力，将会无限地发挥起来

到那时，所有贫穷和灾荒，混乱和仇杀，饥饿和寒冷，疾病和瘟疫，迷信和愚昧，以及那慢性的杀灭中华民族的鸦片和毒物这些等等 都是帝国主义带给我们的可憎的赠品

将来也要随着帝国主义的赶走而离去中国了 朋友，我相信到那时到处都是活跃的创造 到处都是日新月异的进步

欢歌将代替悲哀

笑脸将代替苦脸 富裕将代替贫穷

康健将代替疾病 智慧将代替愚昧

友爱将代替仇杀 生之快乐将代替死亡悲哀 明媚的花园将代替凄凉的荒地

这时我们的民族就可以无愧色的站立在人类的面前

而生育我们的母亲

也就被最美丽的装饰起来与世界上各位母亲平等地携手了，这么光荣的一天绝不在辽远的将来，而是很近的将来 我们可以这样相信的朋友 不过现在我是一个带决之囚 我虽然不能实际的为中国奋斗

为中华民族奋斗但我的心总是日夜祷祝着中华民族在帝国主义羁绊之下解放出来之早日成功

假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天

假如我不能生存，死了，我流血的的地方或者我骨的地方，也许会长出一朵可爱的小花，那多花你们就看作是我精神的寄托吧 在微风的吹拂中，如果那朵花是上下点头，那就可视为我对于为中华民族解放而奋斗的爱国志士们在致以热忱的敬礼

在微风的吹拂中，如果那朵花是左右摇摆，那就可视为我在使劲唱着革命之歌，鼓劲战士们前进

亲爱的朋友们，不要悲观，不要畏缩，要奋斗，为了我们伟大的可爱的中国，持久地艰苦地奋斗吧

中华人民共和国，在隆隆的雷声里诞生 是如此巨大的国家的诞生

是经过了如此长期的苦痛而有如此快乐的诞生 这就不能不像暴风雨一样打击着敌人 像雷一样发出震动世界的声音 呵，星空只有你称得起万寿无疆 你看过多少次冰河解冻火山喷浆 你赏过多少回白杨吐绿柳絮飞霜

在那遥远的高出，在那不可思议的地方 你观尽人间美景，饱看世界沧桑

时间对于你跟空间一样无穷无尽，浩浩荡荡 浩浩荡荡的足迹不曾停止 浩浩荡荡的足迹还在延续 它从五千年华夏文明中走来 它从六十年波澜壮阔中走来 它从三十年改革历程中走来 一程梦想一路前行 一程风雨一路凯歌

在以人为本科学发展的康庄大道上 我们跨越着永不停息的足迹 在春秋代序的历史潮声中 行走在和谐发展道路上的中国

更美的足迹正在延续更多的奇迹即将诞生 为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉 为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉 祖国啊，我是你十三亿分之一 是你九百六十万平方的总和

你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我 那就从我的血肉之躯上去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由 祖国啊，我亲爱的祖国 祖国啊，我亲爱的祖国 祖国啊，我亲爱的祖国 起来，不愿做奴隶的人们

把我们的血肉筑成我们新的长城 中华民族到了最危险的时候 每个人被迫着发出最后的吼声

起来，起来，起来，我们万众一心 冒着敌人的炮火前进

《我的祖国》诗朗诵 篇6

A：我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落, 暮色苍茫，任凭风云掠过。

坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

B：我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。

C：我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠（yì）闪烁。

D：我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。合：这就是我的祖国，我深深爱恋的祖国。

A：我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你风光旖旎壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。

合：我的祖国，我深深爱恋的祖国。

合：你是昂首高吭的雄鸡-----A：唤醒拂晓的沉默，合：你是冲天腾飞的巨龙-----B：叱咤时代的风云，合：你是威风凛凛的雄狮-----C：舞动神州的雄风，合：我深深地爱着我的祖国，D：搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，合：我深深地爱着我的祖国，A：涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，合：我深深地爱着我的祖国，B：黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，合：我深深地爱着我的祖国，C：黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，D：我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。

合：我自豪你的悠久，A：数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，合：我自豪你的坚强，B：抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。合：我自豪你的光明，C：中华民族把自己的命运牢牢掌握，合：我自豪你的精神，D：改革勇往直前开放气势磅礴。A：可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。

合：可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。

祝福您，祖国 篇7

在这举国欢庆的时候，美丽的南湖荡起清波，苍翠的井冈舞起彩带，威严的遵义光环闪烁，滔滔延河碧波荡漾……山舞金樽，水抚琴弦，共同祝福，祝福祖国迎来了生日庆典。

凝望这山水欢歌的画卷，我们又一次看到了历史的足迹：是井冈的星星之火，燃起了拯救民族危亡的烈焰；在二万五千里长征的雪山草地上，留下过无数优秀中华儿女的足迹；八年抗战的漫漫征程中，多少先驱为民族解放而前仆后继；捣毁蒋家王朝，人民解放军横跨长江气势如虹……难忘的历史，血染的战旗，年轻的共和国啊，你曾经这样沐雨迎风在一片废墟上崛起!

“中国人民从此站起来了！”这庄严的宣告，震撼了世界，也震撼了寰宇，中國从此脱离了水深火热。我们深情地祝福您，伟大的祖国！在这举国欢庆的时候，亿万炎黄子孙载歌载舞，五十六个民族纵情歌唱，长江奔涌黄河逐浪，礼花竞放礼炮齐鸣……歌舞喧天，鼓乐动地，共同祝福伟大的祖国！

置身这万民同欢的时刻，我们又怎能忘记那历史的岁月：建国之初百废待兴百业待举，人民表现了智慧也表达了赤诚；三年困难时期，亿万华夏儿女曾与祖国共度难关；开采石油发射卫星，我们曾艰苦奋斗自力更生；改革开放加入世贸，中国不再闭关锁国；世界政治舞台有我们的席位，全球经济领域有我们的业绩；振兴科技振兴教育，国民素质不断增强，科技水平日新月异……峥嵘岁月，几经坎坷。年轻的共和国啊，你终于摆脱了落后迎来了繁荣富强!

振兴东方古国，跻身世界先进行列，祖国雄心万丈，人民众志成城。东方巨龙昂首腾飞，祖国的明天灿烂辉煌!

祝福祖国，这是华夏儿女最为炽热的情感!

我的祖国诗朗诵 篇8

我的祖国

我是您丰腴的大地上，

被炎黄热血充盈的色彩;

是您五谷杂粮喂养的民族，

被长江水世代乳养的;

黄皮肤黑眼睛，

您的脊梁和骨骼，挺立的躯干;

红土地般色泽的血脉，

您音正腔圆的声律，您的微笑连同泪水;

轮回着幸福、纯朴而厚实的音质，

我是您高展的旌旗上。

第十三亿根最鲜亮的纤维，

我是您广袤的胸襟上;

第十三亿粒最深沉的尘土，

我是您高亢的国歌声中;

第十三亿颗最雄浑的音符，

我是您十月颗粒饱满的秋天里;

第十三亿颗金黄的麦穗，

我是您一方有难八方支援;

我爱祖国 小学诗朗诵讲解 篇9

生1:我是一只小鸟飞翔在你蔚蓝的天空 生2:我是一条小鱼畅游在你深蓝的大海 生3: 我是一朵小花生长在你广阔的大海 生4:我是一片白云漂浮在你雄伟的山川 生:祖国啊这是一个多么动人的字眼 师:亲切如慈母的微笑缠绵如恋人的诉说 生:祖国啊

师:你是我春天葱茏的绿荫 你是我夏天清凉的微风 你是我秋天金黄的收获 你是我冬天温暖的火焰 生:祖国啊想起你

师:我的心弦就忍不住颤动歌声在弦上流淌 生:祖国啊想起你

师:我的情怀便无法停止思绪羽化成青云 生:祖国啊想起你

师:你是我童年的梦幻是故乡的泥土 是三峡绝壁的栈道是黄河岸边的堤坝

祝福祖国诗朗诵 篇10

12月15日，中央文明办和中国移动通信集团公司在北京举行了“祝福祖国”文明公益短信传递活动颁奖暨捐赠仪式，该活动所得短信通信费450万元，现场全部捐赠给中国志愿服务基金会。

全国“祝福祖国”文明公益短信传递活动是一次公益慈善活动，由中央文明办和中国移动通信集团公司联合举办，于8月16日至11月21日举行。三个多月的时间中，社会各界客户踊跃参与，广大人民群众创作和转发抒发爱党爱国情怀、表达报效祖国志向，文字优美、雅俗共赏的文明短信，活动取得了巨大成功。群众创作、下载、转发短信的累计数量总计6434万条，为庆祝新中国60年华诞营造了热烈喜庆的社会舆论氛围。“祝福祖国”短信传递活动在国庆节前后达到高潮，国庆节前后20多天时间里，每天的转发量都超过百万条。

中国移动长期以来积极主动引导建设文明健康的手机文化，貫穿于企业生产经营活动始终，从未间断，义不容辞地履行好企业应尽的责任和义务。中国移动将一如既往地充分利用手机短信业务传播快速、互动性强、覆盖面广的特点，发挥客户规模优势，大力推进绿色手机文化和红色短信文化应用工程，积极营造文明、健康、有序的社会文化氛围，坚决打击淫秽色情等不良信息活动，大力净化手机文化环境，让红色短信在全国继续广泛传播，为加强社会主义文化建设、和谐社会建设以及保护好下一代的健康成长做出积极的贡献。

建党90周年--歌颂祖国诗朗诵 篇11

浑厚而清亮的左音右韵，由远及近

（杜）穿越五千年又有岁月和六十年的花季 在河之川，水之瑂，山之阳，海之源（闫）泛起层层涟漪

响起阵阵回声

（盛)祖国，你是东海碧波上升起的太阳，是帕米尔高原上闪耀的群星 你是敦煌飞天的轻歌曼舞，是杭州西湖的淡妆浓抹（吴）祖国，你是伴随旭日东升的红旗金星 你是每一个清晨的霞光万张，普照山河（合）祖国，我多么想大声的对你说 我爱你，祖国

（则）回首浩瀚的历史长河，我的祖国，经历了那么多的坎坷（杜）圆明园的瑰丽抵不住八国联军的烈火（闫）郑世昌的致远舰机器猩红的万里层波（盛）帝国主义压迫在祖**亲的脖颈上

（吴）带上了沉重的枷锁

但是，我们的祖国绝不会低头

（杜）是中华民族的智慧，拜托了落后爱的的被动（闫）是奋起抗击的勇气，消灭了侵略者的嚣张气焰（吴）更是中国共产党，带领着全国人民

走出了黑暗，走向了光明

（则）中国人民从此挺直了腰杆，昂起了透露，成为了东方的巨龙，翱翔天际！（盛）我的祖国大河奔腾

浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡（杜）激流勇进洗刷百年污浊

惊涛骇浪拍击峡谷涌起多少命运的颠簸（则）我的祖国地大物博

风光秀美孕育了瑰丽的传统文化（闫）大漠收残阳明月醉荷花

广袤大地上多少璀璨的文明还在意义闪烁（合）我深深爱恋的祖国。

（杜）你是昂首高亢的雄鸡----唤醒拂晓的沉默（盛）你是冲天腾飞的巨龙----叱咤时代的风云(则)你是威风凛凛的雄狮----舞动神州的雄风（吴）你是人类智慧的起源----点燃神州的星火（闫）你有一个神圣的名字，（合）那就是中国！

(合）我深深的爱着我的祖国(则)搏动的心脏跳动着五千年的脉搏（合）我深深的爱着我的祖国

（杜）涌动的血液奔腾着长江黄河的波浪（合)我深深的爱着我的祖国

（闫）黄色的皮肤印着祖先留下的颜色（合）我深深的爱着我的祖国（盛）黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝（合）我深深的爱着我的祖国

诗朗诵 爱祖国 爱劳动 爱学习 篇12

爱学习

爱劳动

我是一只小鸟

飞翔在你蔚蓝的天空

我是一条小鱼

畅游在你深蓝的大海

我是一朵小花

生长在你广阔的大地

我是一片白云

漂浮在你雄伟的山川

祖国啊

这是一个多么动人的字眼 亲切如慈母的微笑

缠绵如恋人的诉说

祖国啊

你是我春天茂盛的绿荫

你是我夏天清凉的微风

你是我秋天金黄的收获

你是我冬天温暖的火焰

祖国啊

想起你，我的情怀便无法停止,思绪羽化成青云

祖国啊

想起你

你是我童年的梦幻, 是故乡的泥土

是黄河岸边的堤坝

是历史

是现实

是延续了一代又一代的希望和寄托

亲爱的祖国啊

我们爱您！

亲爱的祖国啊，我们爱您！

我们朴素的愿望，就是永不停息的劳动。

就是让劳动成为美德和手艺

代代相传

日出而作

日落而息

合：这深入骨髓的传统和习惯，纯粹如父亲的面孔，让人无法抗拒。我们把田野小心的拿在手上，放在心上。

在乡村在四起的歌谣里，劳动是我们成熟的唯一途径。

在我们很小的时候，就有了一个最好的朋友，它的名字叫——书。

它伴随着我们从幼儿园，走到了美丽的二小，它还将伴随着我们走上中学、大学，走上人生漫漫的旅途。

哦，书是什么？它是丑小鸭变成白天鹅的童话，它是孙悟空保护着唐僧踏上取经之路。

它是雷锋做好事不留名的胸怀，它是哈里波特骑着扫帚飞翔天空的威武。

哦，同学们，在这草长莺飞的季节里，让我们都变成一只只蜜蜂好吗？在书的花丛中

采集着粉蜜吧，让我们的童年——快乐、和谐、甜美、幸福！

书是神奇的，它能让我们笑，也会让我们哭。

书是迷人的，它告诉我们什么是痛苦，什么是幸福。

和书交了朋友，在黑夜里也会感到光明，在沙漠里也不会孤独。在书的海洋里，有那么多厚重的名著

合：

《三国》、《红楼》、《水浒》……

我和我的祖国.诗朗诵doc 篇13

生1：一年级的时候，妈妈问我：你最爱什么，最喜欢什么？我说：我最爱妈妈，最喜欢红红的苹果。妈妈的脸上露出了酒窝，使劲的亲我。

生2：二年级的时候，爸爸问我，你最爱谁，最喜欢什么？我说：我最爱解放军和爸爸。最喜欢家乡的山、家乡的水。爸爸张开了双臂，高高的举起了我。

生3：现在我三年级了，老师问我，你最爱谁，最喜欢什么？我说：我最爱我的祖国，最喜欢国旗、国歌。老师点点头，夸我长大了。

大家合:夸我长大了。

生4：天空是鱼儿的家！：云朵是小雨的家 ：大树是小鸟的家 ：小河是鱼儿的家

男生齐：我们伟大的祖国就是我们的家

生5：我们的祖国很大很大

生6：她是13亿中华儿女的家园。

生7：她像五岳一样巍峨

生8：她像长江黄河一样波澜壮阔

生4：我们的祖国很小很小，她天天在我们的心上印着，在我们的舌尖上托着。

男生齐：她随着我的呼吸起起伏伏，她随着我的脉搏升升落落，她是我们心脏的每一次搏动，她是我血管里的每一滴血液。

女生齐：老师曾经问我，你们在哪里能够淋浴东海的晨曦，依偎南湖的碧波，在哪里能够穿越长白山的松涛，尽享北国纷扬的瑞雪？我们的回答是：中华人民共和国，我们伟大的祖国！

生9：我爱祖国青青的草原，金色的沙漠。

生10：我爱祖国蓝蓝的大海，湾湾的江河

生1：我爱吐鲁番的葡萄，海南岛的菠萝

生2：我爱景德镇的瓷器，西山上的红叶 生3：我爱北京的奥运，欢喜的福娃

生4：我爱上海的世博，可爱的海宝

生5：我爱西安的世园，吉祥的长安花

全齐：祖国壮美的山水画卷，印在万里长城上，印在五星红旗上，更印在我们的心里

生6：如果你问我最爱什么，一句话，我最爱我们伟大的祖国

全齐：我们的祖国，可爱的祖国，她历经了五千年的风雨，创造了辉煌的历史，她抵住了内忧外患，孕育了伟大的民族

生1：今天，无论我们走到哪里，无论我身居何方，男齐：我们见证着祖国的强大，盼望着祖国创造出震惊世界的奇迹

生2：我爱爸爸妈妈

生5：我爱老师和同学

女齐：我更爱我们可爱的祖国