校园里的别样风景作文

校园里的别样风景作文（共11篇）

校园里的别样风景作文 篇1

万物皆有灵，书香润人心——题记

又是一年开学季。金秋九月，微风不燥，阳光正爽，我背起大包小包，撷一抹丹桂飘香，来到浉中的新校区开启我的初三生活。

起初我对这崭新的一切怀满了憧憬与神往，可扑面而来的压力却日复一日地消磨着我的激情。我料想这接下来的一年光景，或许这里给我留下的除了无穷无尽的焦虑与阴翳，别无其他。

在机械化的重复之中，日历已被撕去了一页又一页。那天中午我像往常一样小跑着去食堂打饭，掠过学校的一幕幕风景，似乎那些美好也无法牵住我的焦躁。蓦地，一团白色从身旁的草丛中闪现出来，又在眼睛的一张一合中倏地消失了。我吃了一惊，急忙刹住“车”，驻足环视，终于在楼边一隅捕捉到那一抹狡黠。原来是一只猫！我静静地蹲下打量着它，它的眼里溢出奇异的神色。这猫整体上雪白，在太阳的照耀下晕出一道道光圈，背上和脚上各有一块黑斑；它皮毛光滑，身体肥壮，姿态优雅又高傲，仿佛藐视一切似的。我顿觉好奇，却又无奈时间紧张，只得一步三回头地与它作别，心里还在叨咕着，要是能再见到这别样的风景，该是多么有趣呀！

后来我才知道，它是学校收养的流浪猫，本是形容枯槁，面黄肌瘦的，也没有现在那样活泼，还有些怯生，是学校的老师们每天喂给它饭，久而久之它便在校园的各个角落来去自如了，时不时地还会在它的“领地”里逡巡一番，它那主人翁般有模有样的姿态令人忍俊不禁。我以前总认为学校呆板、枯燥，却没想到会在这里与这样的生趣偶遇。它给我们乏味的`学习生活平添了许多乐趣，又与这里硝烟四起的快节奏生活形成了一种奇异的和谐。

有一次，班里英语老师正滔滔不绝地上课，竟吸引了它俯下身来卧在门口安静地聆听，大抵它也对这种以前从未听过的语言产生了好奇吧。还有一次午饭后，老班迟迟没来上课，顽皮的同学出去看，原来她正在楼下轻轻抚摸着那猫，喂它饭吃呢！此时老班猛地抬起头来，虽惊得“站在楼上看风景”的各位同学作鸟兽散，但那猫的乖巧与可爱，却深深铭刻于我们的心底。

校园宣传片里的别样风景 篇2

在各大学纷纷开辟宣传片战场之时，也是各高校的团队拿出不同风格、不同类型的作品，呈现出百家争鸣的态势。既有像北大气场的风光片，也有像清华大学的纪录片，稳重大气在多，而清新近人如南京大学也十分受青睐。我们将这些各大学的宣传片分为了以下几个类型，这只是一种大致的归纳总结，实际的制作中，更多的宣传片是多种类型风格的综合体，通过综合性的灵活运用，达到良好的传播效果，这就是宣传片的最终目的。

艺术表现型

这类影片在围绕校园这个主题的基础上，更多的融合了导演和创作者自身对于校园历史和文化的理念，有时候更加突出形式感，给人以耳目一新，不同于传统宣传片给人的印象。最具代表性的较早之作是北大影视艺术系陈宇副教授创作于2005年的《北大光影交响曲》，无论从整体影片结构、光影的运用、有意识的创意设计，都体现了导演的精巧构思。

适用范围：导演要有相当的人文积淀和影视镜头语言能力，对于影片能够提出独到的理念设计。

代表作品：《北大光影交响曲》

传播效果：从别具一格的影视镜头语言中，让观众更好地理解导演心目中对于校园的独到理解。

校园情境片

这类宣传片以展示校园环境和学生的学习和文体活动为主，最具代表性的当属浙江大学2011年官方宣传片《飞扬的青春》。过去这类宣传片更多只是出现校园景色为主，配合主持人旁白。从《飞扬的青春》一片来看，已经突破了以往这类影片的格局，更多是捕捉把老师和学生工作学习生活中的生动画面，同时以学生的感言同期声作为声音的重要元素。

适用范围：建校历史悠久，更要有值得炫耀的辉煌成绩，适合在校庆等重大场合下采用。

代表作品：《清华大学百年校庆宣传片》

传播效果：更加能激起怀有壮志雄心的学子的求学渴望。

校友访谈片/MV

知名校友当然是显示院校实力和知名度的一张王牌，尤其是当这些校友都是我们常常看到的明星、主播、导演，更加不用过多修饰，即可通过校友的三言两语把母校夸得意义非凡了。像中国传媒大学《年轻的白杨》校歌的MV由十几位知名主播献唱，白岩松、崔永元、李咏、李湘等等一出场的阵势不在话下。

适用范围：知名校友号召力强大的艺术院校。

代表作品：中国传媒大学《年轻的白杨》

传播效果：都冲着“熟脸”去，更加几分崇拜和亲切。

清新微电影

在微电影大受关注的网络时代，不少院校也跟随上了年轻人的脚步。纷纷把“大”放“小”，更多的从普通学子的角度，拍摄校园经历、成长和体悟的清新微电影。不在偏重于大场面的微观叙事，多运用特写、焦点变化等时下流行的视觉元素，打造出亲近怡人风格的宣传片。

适用范围：各类院校。

代表作品：北大艺术学院《女生日记》、南京大学《我的南京大学》、清华大学《学在清华》系列

传播效果：以更加贴近网络的微电影形式获得年轻人的真正喜爱。

大气场下的多重奏

北大宣传片《光影交响曲》

《光影交响曲》是以光影为线索串联起的整部无对白宣传片。以一支火柴的燃起为引，运用生动的光影效果，配合配乐的节奏变换，以北大自然风景、人文风景的百年底蕴制作出视觉上的光影交响。

第一重奏

晨光启蒙和智慧反射

片头，黑暗中随着划火柴的声音，跳跃的火光渐次燃亮。火和光在人类文化中都具有丰富的含义，火种是人类智慧和文明开端的象征，光明更是代表着知识、力量、启迪和未来。火柴点亮了油灯，照亮了书桌，窗外的光也透了进来，开始了全片的光影叙事。以这一组富有象征意义的镜头作为百年大学宣传片之始，点燃了全片的“光影线索”。

昆虫鸣叫和水声流动中，镜头切到了窗外，交待了破晓时分的环境。窗灯倒影水面浮动，以色调的反差表现出一天之计。在这里，暖色调的灯光倒影在冷色调的水面上，通过焦点的虚化，和相似色相转场，再次聚焦之后，路灯倒映在水面，清脆的音乐揭开清晨的朦胧。

随着音符的跳动，路灯渐次熄灭。最后一灯熄灭后，聚焦到前景一张书桌前的学生相片上，引出一条人物成长的线索。音乐渐渐展开后，初升朝阳攀上博雅塔，温暖炙热的画面色调中，勾勒出北大著名景观“一塔湖图”的剪影。暖色调随朝阳弥漫开，光线照射在古代计时的日晷上，引出了另一条象征时间的线索。

随着音乐节奏的加快，光线进入室内，照亮了书桌，如扇面般渐次展开，开始跃动。镜头跟随光线变幻，流动在窗上，闪耀过大学生生气勃勃的脸庞，经过玻璃反射出耀眼的光。利用过曝的光线，画面转入清脆的竹林中。光线透过叶子的缝隙闪动，景别变大，出现林中锻炼的女生。

随着三角铁声音的加入，音乐变得轻快起来。画面动态也明快起来，草坪上，骑自行车的人影流过，骑车人经过水边，与倒影形成对称的画面。再次切换到未名湖畔，一名学生在晨光曦微中笔墨描绘出一张游园惊梦。随着墨汁在清水中点燃开，画面再次在相似色相的转场中，出现女生身体的剪影。

古色古香的建筑被晨光照亮，引出下一段落。利用光线过曝的快速剪辑和镜头移动，图书馆的层层书籍、自习的人群、笔尖反射的光线，光影流转到学生学习的脸庞、划过复印机的古籍、墨绿色黑板上各种板书的字迹。移动镜头和光影斑驳展示了不同学科的知识，随着音乐节奏进行快速剪辑，最后随着音乐的落下，黑板擦拂过留下腾起的尘埃。沉缓音乐的响起，由投影的光线引出又一段落，跟随教室中的幻灯回顾大学堂建校之初的历史。光影在学生脸上浮动，通过镜头的叠化，表现从古代学堂到现代学堂各个阶段的变化。

音乐间隔中，进入又一个场景。一个女生在日光下反射着光盘，反射的亮光扫过墙壁，扫过大门，扫过象征时间的日晷，表现出日中时分，扫过篮球的篮板，扫过化学实验室的器皿，海报栏和未名湖畔的画作。这一段落，表现了学生的视角下的大学。

第二重奏

风雨洗礼和雨后活力

画面定格在画作上之后，几滴雨滴落下，湖面泛起涟漪，渐渐雨势大起来。风雨的段落中，色调再次发生了变化，冷色调和低沉的配乐，熄灭的油灯、凋零的荷叶、先辈的纪念雕像、著名历史事件纪念碑，一系列镜头画面的组接，象征着北大走过的风雨，经历的坎坷。雨中等待的年轻情侣，变成了白发的老夫妻，看着阳光再次出现。雨疏风骤，色调回归的明亮中。

大雨过后是再次生动起来的人群，运动场中骄人的姿态快速切换，动感音乐之后的升格镜头，篮球进入篮筐之后短暂的屏息，人群欢呼中是为了体育的胜利，也暗合上一段落经历过挫折和变化之后，校园重新焕发的活力。

第三重奏

夜幕下的宁静和希望

夕阳落下，再次以日晷和博雅塔为参照，路灯再次亮起，夜晚来临。片头出现的学生相片，被换上了穿着学士服的毕业照。通过延时摄影的人流匆匆而过，表现校园食堂、教学楼、路旁各处的生活。夜幕下，有案牍前备课的老师，也有丰富的艺术活动。黑暗中，一支烛火点亮了另一支蜡烛，一盏盏烛光的传递，象征着薪火相传，一代又一代的学子，传递着知识和精神。毕业的学子将鱼缸里的小鱼放归到湖中，象征着毕业生们走出象牙塔，走进更广阔的社会。湖上泛起烛光小船，镜头摇起，星星点点的灯火布满了未名湖，正是北大为社会输送的一批又一批的人才。

片子结尾处，以构字法和视觉语言诠释了“日”“明”“萌”的含义。“日”如一轮朝阳，“明”如一处点亮黑暗的火光，“萌”则是让这光明扩散，以光晕的特效表现出北大为社会带来的启蒙、带来的智慧和进步的意义。

这部12分钟的宣传片，没有一句对白，却出神入化的展现了北大风景、历史、人文和精神，颇具亮点。

首先是以景抒情，彰显百年文化底蕴。以晨景象征启蒙，以雨景象征沧桑经历，以夜景展现人文精神。无论是博雅塔、未名湖畔的优美景致，还是学堂中知识的浩瀚博览，到莘莘学子的炯炯目光，都体现出大气之美，无言胜有声。在景致之中，意象和线索的选择也都富有深意。例如在片中多次出现的日晷，作为古代的计时仪器，显现出历史的厚重，也通过不同镜头的出现，表现时间的流逝。

本片另一大亮点是对于光的应用。从火光、灯光、日光到投影仪的灯光、镜面发射的光线，串联起全片的叙述。也善于利用灯光的效果来进行顺利自然的转场，前后一脉相承。“光”在本片中，即承载起了内容意义，也承担起了重要的影像意义。

在光影的变化中也表现了时光的流转。在短短11分半的时间内，日升日落是一天的自然变化，从校园生活、学堂习课、文体活动，展现大学生活的丰富多彩；学生相片从进校稚嫩到毕业成熟，是大学四年的时间变化；日晷的不同时刻，属于岁月的变化，更是百年校史的浓缩和展现。就在这样的时光流转光影荏苒中，光影承接起来时间，自然而然表现了一所大学的气质和精神。

“什么是美”

——北大艺术学院宣传片《女生日记》

相比较《光影交响曲》传统的拍摄方法和大气的基调，使用佳能EOS 5D Mark II拍摄的《女生日记》则以微电影的形式、更加清新的画面和灵活的拍摄展现了青春活力的一面。微电影跟随一名女学生江小夏的大学经历，记述大学之于人的意义，对空气、人、社会、喜欢、美的阐释，以喜怒哀乐展现人生变化轨迹。

9分钟的短片展现一个女孩的成长，微电影选取了一条主要的线索贯穿——江小夏和舞台剧《猫》的经历。影片清晰的被划分为三个段落，从初来乍到的懵懂和灵气，成功入选主角；而在排练过程中遇到挫折，退出了舞剧后，生活也遇到了种种不幸；最后再经历过这一切再回首时，能够带着经历过的悲喜和释然表现，哪怕只有自己一个人。从年少轻狂到经历挫折，最后的成熟稳重，这些过程都能引起大学生的共鸣，以短短的微电影表现成熟的过程。

影片的台词不多，却成为凸显主旨的点睛之笔，从“什么是空气”“什么是记忆”“什么是大学”“什么是高音C”“什么是社会”“什么是喜欢”到最后“什么是美”，在片尾之处，江小夏站在舞台中央，回答了选角时的问题，也回答了自己，“美是从知道到达懂得。”每一个问题，都是一个阶段的人生疑惑，更是对成长的不同认识。

歌舞着才叫青春

——耶鲁大学宣传片《我为什么选择耶鲁》

在网上被热评，拿出来和北大宣传片相比较的是耶鲁大学的宣传片。以“我为什么选择耶鲁”为主题，通过音乐剧的形式表现校园里住宿制度、社团活动、学术氛围的特色。生动活泼又介绍详细。完全制造出了歌舞青春的气势，打破了众人对世界一流名校“敬畏”的认识壁垒，突出人文的亲近感。

电影是这么来的

——《北京电影学院60周年校庆宣传片》

在网络上同样被引起热议的还包括这部北京电影学院60周年校庆宣传片。以电影的制作部门，以颇富意境和经典的画面介绍“电影是演出来的”、“电影是写出来的”、“电影是录出来的”等等来介绍所对应的各个院系。同时该片的又一大亮点，莫过于众多大牌校友的加盟，陈凯歌、张艺谋、宁浩、徐静蕾、蒋雯丽、黄磊等等著名导演、演员的出现，无须多言即是整个学校在电影领域实力的表现。

我的 年轻的

——南京大学宣传片《我的南京大学》

南京大学的宣传片也充满了网络时代特色。短片首尾使用了漫画的效果，徐徐展开一本南京大学的日记，极富色彩的画面和动感的音乐构筑了一个年轻的大学校园。短片通过四个不同篇章——生活、视野、梦想、时光讲述四位学生不同的大学经历与体悟。在积极年轻的影像叙事下，一所同样具有历史底蕴的名校烙下了生机勃勃的真正属于年轻人的特色。

各大名校宣传片百家争鸣

清华也有寻常

——清华大学招生宣传片《学在清华 ，等你体验》

习惯了一流大学的大气叙事，多数人眼中的清华大学便变得高高在上止于仰视。而这一系列《学在清华，等你体验》的微电影宣传片，则以普通学生为主角，在轻松欢快的氛围中讲述校园的体悟。同时也通过不同的角色的不同生活场景，告诉各位观众清华大学的学子不只是会学习。本片特色是运用了很多跟随镜头和主观镜头，串联衔接自然又有趣。以极其时尚的视觉语言，贴近了更多的观众。

华诞巨献

——《湖南大学商学院百年华诞纪念片》

校园里的风景线作文 篇3

那两颗杨树高耸地挺立着，高大挺拔。他们像两位高大的巨人，日日夜夜的守护着我们的校园从不叫苦喊累，也不争奇斗艳。它们总是默默地劳动着，辛勤的工作着。

春天，他们还是光秃秃的，只露出了一点小芽。称得上是枝繁，称不上是叶茂。远远望去，像一位朴素的少女，穿着咖啡色的外衣，显得落落大方。

夏天到了，那两棵杨树已经是枝繁叶茂、葱葱笼笼了。火辣辣的太阳当空照，同学们打乒乓球被晒得汗流浃背。这时，他们可派上了大用途，那就是为同学们挡住炎炎的烈日。

秋天悄悄地来到了人间，树叶也开始发黄、脱落了。我非常喜欢这随风飘散的树叶，它们就像一只只蝴蝶在澄清的世界里飞舞，踩在脚下哗哗作响。

冬天到了，它们的叶子也掉光了，它们的叶子变成了大树的肥料。

校园里的风景线500字作文 篇4

我们的校园异常美丽，有许多道亮丽的风景线。

走进校园，第一眼就会看见雪白的墙壁上满是爬山虎。这些爬山虎，各有各的姿态：这儿的成群结队，密密麻麻；那儿的孤芳自赏，稀稀疏疏；这儿的布满了整个墙壁，甚至“翻山越岭”；那，儿的高傲冷漠，独自固执地爬向墙顶……爬山虎的叶子碧绿碧绿的，绿得让人牙根都酥软了。它们像一只只小手掌，周围是锯齿形，但并不刺人，反而异常柔软。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，像一湖碧水荡起了涟漪。

操场旁边有一棵腊梅，它吸引人的地方是它的枝干。腊梅不像其他树那样“一千多枝”，而是有无数根枝干，都齐刷刷地向外伸展着，把腊梅支撑得异常牢固。

教学楼下有一棵梧桐树。树很古老，身上印满了岁月的痕迹：树皮斑斑驳驳，凹凸不平，但树干依然笔直粗壮。树上的叶子颜色不同，形态各异：有的`还是绿色，有的半绿半黄，还有的变成枯黄，已经凋零。树叶们有些已经落地，有的摇摇欲坠，还有的打着卷，蜷缩在那里，好像不愿意离开树妈妈的怀抱。

教室走廊上有迎春花藤。花藤已经换上了枯黄的秋装，但上面仍有星星点点的绿芽，好像跳动的小精灵，在向秋风展示它的勃勃生机。

别样风景作文 篇5

有时，总是抱怨生活中没有风景，枯燥的学习让生活有几分乏味。但别样的一个黄昏却让我记忆犹新。

那天凉风习习，自在的感受定格在回忆里久久不去，当黄昏的景象映入一双对世界充满好奇的双眸时，这个秋天变得好美丽。那是我对自然的第一次触动。

忧伤的白云飘在夕阳四周，用瞬变的方式叙说着时间的流逝，黄昏一般给人的感觉是凄凉的，萧条的。但给我的感觉却是另一道风景，我喜欢欣赏这份忧伤的感觉。从那时起，我便爱上了忧伤。忙碌后的我们只能用疲惫的心独赏这般美景，一种凄凉安静之美。

别样风景作文 篇6

当蝴蝶还是蛹的时候，它也许并不知道自己将会变成绚丽多彩的花中精灵;当昙花还是碧绿一株时，它也许并不知道自己将会在黑暗中绽放迷人的光彩;当丑小鸭还没有蜕变时，它也许并不知道自己将会成为湖上静默的那份优雅。透过的画框去看心灵的图画，每个人都将是独一无二的，像天边的烟花，海底的沙石，都是独一无二的。

透过心灵之窗去看前方的道路，路边的石头会成为垫脚石，耳畔的清风伴随我们前行。著名的演员憨豆先生，已成为的，但在憨豆先生出名之前，长相却始终困扰着他。因为长相，他的工作被辞退;因为长相，他的一份又一份简历石沉。但也正是因为长相他才有出演憨豆先生这一角色并取得。长相并不会定义人的一生，用心去美，总会发现万千沙石中的那颗黄金。

透过心之窗去看苦难面前的，一念之间成就了别人的一生，在冰冷的困难面前如鲸落一般。最美导游王芳，在一次带团过程中，车与一辆货车相撞，碰撞后旅行车的油箱被撞破，王芳坐在最接近逃生窗的位置，但在危机时刻，王芳并没有选择逃走，而是留下来疏散游客，王芳虽然在最后逃出车厢，但仍被爆炸危及。王芳的皮肤多处被划破，留下了难看的疤痕，但她并未，她以自己容颜为代价挽回了所有游客的。用心去寻找美，总能让和谐友善开花。

透过心灵之窗去看危急时刻的，正义的扛得动巨石，终能换来。30岁的残疾人林武功，因事故仅剩下两根手指，只能靠电焊工艺来维持生活。当洪水来临时，他毅然下到齐腰深的水中去拯救老人与孩子。他用他的双臂背起了鲜活的生命，没有因为自己的残疾任何一个生的。他用事实证明了这个词。用心去寻找美，总能换来正义的救赎。

透过心之窗去看心灵的图画，那里有天街小润如酥，草色遥看近却无的春;接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的夏;停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花的秋;忽如一夜春风来，千万树梨花开的冬。春夏秋冬交织在一起映出的是憨豆先生的不甘心;最美导游王芳的舍己为人;残疾人林武功的坚持无私。任凭世事多端变幻，我心中自有云白山青，如果心里怀揣，眼前的美又哪会止于外表。的心，依旧会散发出夺目的光彩。

别样的风景作文 篇7

这位老人就是我年过六旬的姥爷。我小时候，姥爷有一辆摩托车，那辆摩托车小小的，看起来很瘦弱，小小的车头，大大的车屁股，发动时总是“呼哧呼哧”响个不停，还总是熄火儿，动不动就罢工。而且，还是明亮的绿色，别提有多令人“刮目相看”了。

我上小学的那几年，爸爸妈妈都很忙，没时间顾我，接送我的重任自然落到了姥爷身上。我并没当回事，可姥爷却忙得不得了，将车子擦了一遍又一遍，还用肥皂水擦了一遍，最后还不满意，将皮垫子也拿去翻新了。结果上学的第一天，半路上还是熄了火，害得我第一天就迟到。我倒没说什么，姥爷却紧张得像个做错了事的孩子，一边歉疚的傻笑，一边拦了一辆的士去学校。那辆摩托车就丢在路边，反正也不会有人偷。

同学们有时会笑我坐这么一个破车上学，我总会反驳他们：破车怎么了，我有一个好姥爷，好姥爷骑的车，永远都不是破车。

姥爷开了一家小米店，卖一些日用品。店很小，生意却很不错。那里是居民街，住的大多是退休的老人，姥爷和他们都很熟，今天串了西家，明天又去东家。姥爷还帮人送米，他送米总骑他那辆小摩托，送米的路上会哼唱那些经典的老歌，有时兴起，还会来一段京剧，或者突然给你来一个《双节棍》。

姥爷就这样骑着他的摩托车，走街串巷，助人为乐，送送张家的米面月饼，看看李家阳台上有没有衣服被雨淋着，他就像巷子里的志愿者。小孩儿看见他驶来的摩托车，总会兴奋的问他有没有糖果，这时他便会打开小后备箱，笑眯眯的分发小零食。

后来姥爷的摩托车闲置了几年，但总也舍不得丢，要给他买新的他也不要。今年妹妹要上小学，他又把那破旧的小摩托车搬了下来。

如果哪一天你看见一道别样的风景，一位可爱的老人骑着一辆绿色的旧摩托，哼着小曲，发动机还“呼哧呼哧”响着的，那肯定就是我的姥爷。

别样的风景作文 篇8

在我的生活中，书充当了一个特殊而意义非凡的角色，通过书，我可以感受到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈，我可以感受到“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静，我可以感受到“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲凄，这些都是书中别样的风景。

在书中，面对夕阳，有“大漠孤烟直，长河落日圆”的豪迈，有“斜晖脉脉水悠悠，肠断白露洲”的思念和失望，有“荷笠戴斜阳，青山独归远”的悠哉。这些是书中诗人面对同一景物而看到的别样风景。

当我走进森林，看到树木的苍翠欲滴时;当我走进山涧，听见猿啼鸟鸣时，只有空洞的感受，而无半点情感。

但如果我是在书中读到，那风景也变得别致，有人为森林加一些“明月松间照，清泉石上流”的灵动，有人为猿鸣加上“属引凄异，空谷传响，哀转久绝”的悲凉。

似是在书中，一切都变得那样的不同，也许是作者的情感赋予了景物新的生命，赋予景物以动人的故事。让读者体会深切。

在书中，我能用心感受到与平时用眼睛所看到的不一样的风景，我能在其中领略别样的滋味。主人公的情感与经历让平时常见的景物变得催人泪下。

中考作文别样的风景 篇9

从湖北回重庆的路上，高速路两边的物体像按了电影播放里的快进键一样，“刷刷刷”的往后退。我和妹妹数着路边大树上的鸟窝，愉快地唱着歌。突然，快进键停止了?哦!原来是堵车了。爸爸叹了口气，说：“看来今天不能提前到达目的地了。”说着，爸爸熄了火，作出一副不耐烦的表情，眼睛只留下一条缝，都快睡着了!左手托着下巴，时不时的叹气。无聊的爸爸只好走下车抽了一根烟，还拿着手机看，似乎看手机可以让他脱离此时的堵车情形一样。爸爸的心里也许在想：我的车要是可以飞过去该多好啊!旁边的车主也是各有高招，有极其不耐烦的，也有悠哉乐哉的。他们有的拿出车上的杂志，看得津津有味，马上忘记了自己还在“大堵”之中呢!有的一直按喇叭“滴滴滴滴”，好像在想：我要是在骑自行车就好了，就可以甩掉讨厌的堵车了。有的车主干脆熄火下车，呼吸新鲜空气，活动一下疲惫的身体。

可我却不这么想，此时此刻，另一个“我”已经飞上了天空，从空中看下去，一条宽阔的马路，就这么被无数的汽车分成了好多小点儿，密密麻麻，像一条五彩的长龙，蜿蜒盘旋在山峰之间，向着更远处的方向延伸。

如果说马路是一副画，那么此时各种颜色的汽车就是点缀;如果说马路一片草原，那么此时各种形状不一的汽车就是朵朵鲜花，如果说马路是俄罗斯方块的页面，那么这个汽车方阵就是游戏卡壳了;如果说...那么...

别样的青春风景作文 篇10

每当入夜月升之时，我总会点一盏青灯，沏一杯香茗，手捧书籍，端坐于桌前，踏进一个又一个的殿堂，细细品读。在文学的海洋里畅游，在知识的天空上翱翔。

当我踏进语文的殿堂，我感叹文学的不同寻常。我追寻李白长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的乐观豁达;我敬仰鲁迅横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的不屈意志;我敬佩毛泽东埋骨何须桑梓地，人生无处不青山的远大抱负。

踏进语文的殿堂，我收获的不仅仅是文化的传承，更是精神的蜕变。

当我踏进数学的殿堂，我感叹数字的不同寻常。我喜欢独特的数字，喜欢解开不为人知的谜底，喜欢算出一切复杂的答案。有时为了解开一个难题，我会苦思冥想，甚至到了废寝忘食的地步。当我解开那道难题之后，我发现会有一股无与伦比的成就感、满足感向我席卷而来!

踏进数学的殿堂，我收获的不仅仅是题目的答案，更是精神的满足与成就。

当我踏进史学的殿堂，我感叹历史的不同寻常。我感叹秦始他皇横扫六国，席卷八荒，一统天下。车同文，书同轨;凿灵渠，通水系，筑长城，拒外敌;南，征百越，北，击匈奴，如此的丰功伟绩，却败在了自己儿子的手里;我感叹开元盛世的小邑犹藏万家室，更感叹流血川成原，积尸草木腥的安史之乱;我感叹大明王朝君王死社稷，天子守国门的坚韧不屈;我感叹满清王朝的昏庸腐败，我更感叹如今中国的富饶与繁华!

踏进史学的殿堂，我收获的不仅仅是历史兴亡的历史教训，更是水能载舟，亦能覆舟的人生哲理。

踏进英语的殿堂，我感叹字母的神秘;走进化学的殿堂，我感叹实验的乐趣;走进物理的殿堂，我感叹实践的真谛……

别样的青春风景作文 篇11

题记

空山花落，月影徘徊，淡淡的岁月激荡出点点涟漪，羡煞湖光的潋滟，浮动着我的青春之途。

梦想之路

理想是青春的光和热，更是奏响我们青春乐章的点点音符。爱因斯坦说过想别人不去想的，你已经成功了一半。青春正是一个多梦的夜晚,每个人都是这场梦的导演。例如我，就梦想当一名科学家。我不仅一次梦到站在诺贝尔奖领奖台上，下面的听众不断为我欢呼喝彩。做别人不去做的，你已经成功了另一半。梦想不光需要梦和想，更需要实干。实现梦想的最方便的途径就是学习，读万卷书，行万里路。万卷书我在读，万里路我也在走,相信梦想就是黎明后的朝霞!

友谊之路

人生有许多买不来的财富，其中，友谊算是一大份。我有许多好朋友，他们有的是考场上的披甲战神，有的是计算机界的几行代码，有的算是音乐界的一抹缤纷，也有的只是校园里的几张笑靥。我不能保证他们每个人都以真诚相对，但我能决定我的一言一行都是真心。朋友如一壶美酒，放的时间越长，它的味道也就越香醇。可这酒一但启封，还不够一个酒鬼狂饮一次，不要随意伤害你的朋友，即使他(她)无意伤害了你。

迷惘之路

校园的生活是没有空白的，像古典的油画一样，充满着浓郁鲜艳的色彩，一切都是浓烈而温热的。这一切，又在我们拼搏与奋斗之下悄悄地流逝着。时间是最公平的，给所有人都是二十四小时;时间又是最不公平的，给所有人都不是二十四小时。我有时会把休息的时间让给学习，有时也因名落孙山而落泪。上进心是我的优点，也是缺点。我也想挟飞仙以遨游，抱明月而长终。现在我明白了，不要做最好的学生，而是要做最好的自己。