我的未来、我规划(室内设计)（共14篇）
我的未来、我规划(室内设计) 篇1
个人简介
姓名： 性别：男
年龄：20
籍贯：
政治面貌：团员
学校：
专业：室内设计
班级：
学号：
联系方式：
目录
个人简历 前言
一、自我评估
1、自我评价
2、他人评价
3、职业测评
4、个人小结
二、环境评估
1、家庭环境
2、学校环境
3、社会环境
4、职业环境
三、目标制定
1、确立职业目标
2、职业素质要求
3、职业发展路径
四、行动策略评估
五、评估修订
六、备选方案
七、结束语
前言
天生我材必有用，每个人都有攀登上成功顶峰的可能，但胜利却永远只向强者招手！成功的路上布满荆棘和坎坷，跌倒再所难免，为了梦想我会朝着目标勇往之前。
随社会的进步，生产力水平的提高，各个行业对劳动者的要求越来越高，而近年来，全国各种的确大学不断扩拓，使大学生数量急速猛增，就业压力可想而知，因此，作为大学生的我们后当时自己未来所从事的事业有一个很切合实际的规划，这是保证我们立足于社会，充分体现自身价值，学以致用。
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标才会有动力。
俗话说得好，“没有方向的船永远到不了理想的彼岸”。因为我有方向，所以我坚信自己的未来不是梦。赢在起跑线上，我深信不疑！
相信我能成功！！
明天会更加精彩！
一、自我评估
1、自我评价
我是一个乐于与人交往，喜欢与他人共事，有团队精神，热心社会工作，为人正直，性格开朗，一个语言表达能力优于数理化能力的人。总是以笑面对生活。对于未来，需要有自己的计划，然后面对现在这样的社会竞争压力，才会使自己心里平静一些。我觉得自己非常
善于接纳的、心胸开放、并且心平气和。他们接纳并相信自己和他人，态度轻松、从容的面对自己和生活。非常有耐心、温和、谦卑。我喜欢经常反思自己，反省近期自己所做事情，不断完善自己。并且推己及人。做事情尽自己最大的努力做到最好。
我有时过于情绪化，不能够很好的考虑事情发展的可能性和潜在的变化因素。容易受外界的影响，不够果断。做些复杂、繁琐的事时缺乏足够的耐心，信心不足，依赖性强等。
无论是家庭、学业和事业，我都会带着一个认真的态度，正确看待周围的人、事和物，做个有责任心、上进心的人。充分利用个人能力，实现人生价值。
2、他人评价
在生活中，只有不断纠正自己才能改进。为了更好的认识自己、了解自己、完善自己，我搜集了一下他人对我的评价：
家人：（优点）脾气温和，乖巧听话，孝顺长辈，待人热情，善于交流，吃苦耐劳。（缺点）容易被妥协，依赖性强，过于固执。
老师：（优点）积极进取，学习态度端正，具有自我分析和自我批评精神。（缺点）注意力不集中，容易受外界因素影响，没有恒心。
朋友：（优点）懂礼貌，乐于助人，正义感强，具有创新意识。（缺点）自控能力不强，太过于冲动，容易郁闷。
同学：（优点）亲和力和感染力强，能够带动现场气氛。（缺点）偶尔意志力不坚定，变化快。
3、职业测评
通过霍兰德职业兴趣测试，我进一步客观的认识自己，结果显示我的霍兰德类型是：A（艺术型）、S(社会型)、E（企业型）
每种职业兴趣的分数最高为10分，最低为0分。分数越接近10分，说明你对这一类型的活动兴趣越大； 越接近0分，说明你对此类型活动越不感兴趣。
你的职业兴趣组合是什么：
上侧显示的是您的职业兴趣倾向
1，查看你得分最高的三项的描述。哪些是对你的职业价值观比较适合的工作？你应该有意识的往这些方向选择自己的职业。
2，请看看得分最低的一个分项，那是你最不喜欢和擅长的一些工作，你应该有意识的避免它们。
职业兴趣的类型描述和适合的职业：
艺术型(Artistic)具有此类倾向的个体，对具有创造、想象及自我表现空间的工作显示出明显偏好。他们和研究型倾向的个体相同之处在于创造倾向明显，对于结构化程度较高的任务及环境都不太喜欢，对于机械性及程式化的工作了无兴趣。也比较喜欢独立行事，不太合群。但两者所不同的是艺术倾向明显的个体好自我表现，重视自己的感性，直觉力较好，情绪变化较大。这一领域的职业有:美术雕刻以及工艺方面，舞蹈、戏剧等。
社会型(Social)具有此类倾向的个体，喜欢与人为对象的工作。他们通常言语能力优于数理能力，善于言谈，乐于与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。不太喜欢以机械和物品为对象的工作。适合从事咨询、培训、辅导、说劝类工作。这一领域的职业有:学校教育以及社会教育方面、社会福利事业、医疗与保健方面、各种直接为人服务的和商品营销方面的职业等。
企业型(Enterprising)又译经营型。具有这种兴趣倾向的个体，喜欢制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织，并积极地发挥组织的作用进行活动;喜欢影响、管理、领
导他人；自信、支配欲、冒险性强。他们不喜欢具体精细、或需要长时间集中心智的工作。这一领域的职业有：管理，市场和销售类的职业。
职业兴趣：根据霍兰德职业兴趣测试显示，属于艺术型、社会型和企业型。喜欢积极地发挥组织的作用进行活动；喜欢影响、管理、领导他人；我是个理想主义者，追求完美。关心社会问题，渴望发挥自己的社会作用，但就目前的状况来看，还有待提升；在未来，不管物质还是精神上，都要做到独立自主自立自强。
职业能力：我的组织能力和创造力都还不错，但是易受到固有模式的制约，有时甚至会有些墨守成规；平时，人际交往能力还是可观的，与周围的人相处的很好；可是在巨大压力下也会很容易紧张。
结合以上职业测评和自身兴趣以及各种客观因素，未来有三种就业方向：室内设计、市场和管理。
4、个人小结
优势：人际交往能力强，与周围人相处较好；易与人合作，能用自己的热情感染他人；喜欢给人提供帮助，责任心和上进心强；习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题；具有制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织的意识。
劣势：思想有时过于天真，做事不够稳重；注意力不够集中，队目标的韧性和坚持不够；考虑过于广泛，容易把简单的问题复杂化；完全着眼于现在，从不喜欢寻找和发现那些我认为不存在的可能性，这使我无法发现更广阔的前景，也不能为将来做打算；倾向于只接受事物的表面现象，忽视事物之间的内在联系和逻辑条理，难以理解复杂的事情；不喜欢过多的规则，不喜欢结构过于复杂的机构；在决断上有困难，当与自己的感受相矛盾时，很难做出符合逻辑的决定；容易相信别人，很少对别人的动机有所怀疑，也不会发现别人行为背后的隐含意义；斗志不足，容易松懈,通常不愿付出过多的努力。
二、环境评估
1、家庭环境
家可谓是动力之源，父母的支持、鼓励和正确的引导，对于我们的成长是很重要的；生活在农村，父母希望自己以后能有稳定的收入。
2、学校环境
河南商业高等专科学校是以“博学、厚德、铭志、笃行”为校训，形成以商业为主，多学科综合发展的综合性大学。形成“自信、自理、自强”的商专精神。室内设计专业是我校特色专业，师资力量雄厚，发展前景广阔。充分发挥艺术设计领域特色和综合优势，在这所综合性大学，让我更有优越的机会学习相关的学科及专业，并且做到触类旁通。
3、社会环境
中国政治稳定，经济持续发展，但随着社会的进步，生产力水平的提高，各个行业对劳动者的要求越来越高。而近年来，全国各地的大学生不断扩拓，是大学生的数量急速猛增，就业压力就可想而知了。
4、职业环境
室内设计
a.就业机会众多，选择余地大。房地产和建筑装饰行业高速发展需要大量专业设计人才，专业设计人才一直是招聘热门。近年来，买房、装修，已经成为大家关心的热点。经济的发展，收入的增加，使越来越多的家庭开始考虑生活环境的舒适与品位，装饰行业也随之快速发展，室内设计人才需求自然旺盛。一些装饰公司甚至不愁没活儿，只愁没人。
b.入行门槛比较低，能力更重于学历。室内设计在国内还处于起步阶段，现有从业人员整体专业水平还有待提高，具备职业资格持证上岗的并不多，真正科班出身的更是少数。
c.收入水平比较高，属中上收入阶层。设计师收入来源丰富，薪酬结构是“底薪＋业务提成＋设计提成”，年薪十万元并不遥远。
d.发展空间广阔，就业机制灵活。关联行业均可就业，也便于兼职和创业。整体来说，室内设计属于朝阳产业，有不错的就业前景。
e.知识系统实用，专业特长突出。具备了深厚美术素养、扎实理论基础、超强手绘及电脑表现技法，熟悉实战流程的精英毕业生深受行业青睐。
三、目标制定
1、确立职业目标
我的职业目标是：做一个设计师，从事室内设计。
2、职业素质要求 知识技能：美学基础，历史学基础，物理、化学基础，应用力学基础，心里学，哲学，预算学，公共关系学基础，电工、音响基础，计算机应用。
可迁移技能：沟通能力，团队协作能力，突发事件处理能力，组织协调能力。
自我管理技能：责任心，踏实肯干，宽容心，作业风险防范意识，自我保护意思。
3、职业发展的路径
a.大学目标（19岁—21岁）
在学好专业知识和关联性学科前提下，尽量专升本，提高学历；在校期间通过计算机二级考试、英语四级考试和普通话等级考试；通过设计师资格考试，在假期期间，参加专业知识方面的社会实践和培训；了解市场等。
b.短期目标（22岁—24岁）
毕业之后离开校园，适应社会环境，面临工作单位的选择和应聘；找到一家适合自己的公司，从基层做起，逐渐形成自己的设计风格，把自己的目标拉近。
c.中期目标（25岁—27岁）
全方位锻炼自己的能了，搞好社交关系，工作中不断修正自己、提升自己，培养创新能力，改掉不良工作习惯，把我工作机遇，做一个合格的设计师。
d.长期目标（27岁以后）
建立一套属于自己的独特的工作方案，加强自身理论知识的学习，不断提升自己，总结成功、失败的经验......最后希望能建立一个属于自己设计公司，提高室内空间的功能和居住质量、更好的服务于人们。
四、行动策略评估
美国管理学家彼得曾提出著名的短板理论：多块木板构成的木桶，其盛水量多少的决定因素不是其最长的板块，而是其最短的板块。若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才成。这个理论也告诉我们可能的缺点会妨碍我们发挥我们最大的价值，只有人情自己的目标、改掉缺点，脚踏实地才能发挥自己的最大价值。
1、大学学习阶段
努力做到在大学期间拥有设计专业所需的理论知识、和文化素养；拿到相应的资格证书；和基本的实际操作能力，为以后进入社会打下坚实的基础。
2、职业发展初期阶段 首先是适应各种社会环境；先找份稳定的工作；从基本的做起，打下基础，3、职业发展中期阶段
加强创新精神的建设；不断改进、完善、巩固自己；然后总结经验，提升自身能力，使自己得到充分锻炼。
4、职业发展后期阶段
成立一家属于自己的设计公司，用以前总结的经验教训，和发展自己的公司文化，终身学习活到老学到老，把自己的公司做大做强。
五、评估与修正
“计划赶不上变化”，根据自己近期的实际情况和完成计划的情况，要没阶段静下心来认真思考，前段时间自己收获了什么、哪些地方做的不足需要进一步改善、哪些已经做的不错要继续努力争取做的最好，每个阶段都要有一个小小的总结。
在按照计划进行的同时，要根据实际情况，做合理的调整与评估。
要根据自己的能力和时间，对计划中的不合格、不合理的部分做合理的修改，在实践中不断完善和规划自己的发展路径。
六、备选方案
如果计划因各种不可抗拒的因素而不能按计划实行，我将要利用自己的兴趣、爱好，发挥自己的长处，尽量改善自己的不足，从事管理、市场和销售方面的职业；继续从基层干起，一步一步的努力！
七、结束语
把握我们的未来，创造我们的精彩的人生，我们的未来我规划。日子总在不知不觉中悄然而逝，暮然回首发现那高中那段青葱岁月早已遥不可及，留下的知识满满的回忆。大学的日子早已步行在我们脚下半学期的时光即将逝去。大学生活是一个自我磨练的过程，在大学生活中，若没有经过艰苦的风斗、没有经过辛勤的付出，我们的人生将无所意义。就如同茧没有经过痛苦的挣扎而永远不会变成美丽的蝴蝶，河蚌没有经过沙砾的一次一次的磨练而永远不会孕育成晶莹剔透的珍珠一样。
我的未来、我规划(室内设计) 篇2
第一是我的一年级班主任———汪香烟老师, 让我下定了决心。记得刚上一年级的时候, 我的胆子特别小。汪老师知道以后, 就经常对我说:“陈碧珍, 你不要害怕, 没关系的, 回答问题有什么可怕的, 答错了也没人会笑话你的。”从那以后汪老师经常让我起来回答问题, 并且汪老师一直鼓励我上课要多多发言。我的胆子渐渐地大了起来, 不再害怕举手发言。汪老师每天辛苦工作, 就是为了让我们的成绩更上一层楼的行为令我感动, 让我想成为像她一样的教师。
我想当老师也是因为教师的事业很伟大。教师是培育祖国花朵的园丁, 他们无私的奉献着自己, 从不去主动索要一些报酬。他们认为培育出祖国未来的栋梁之才就是对他们最大的回报。
我的未来我的路 篇3
自从放了国庆七天假，我的心中就有了答案。星期二的上午，我很纠结，是写作业还是玩呢？
可是爸爸的一句话打断了我的思索。爸爸说：“跟我去掰玉米吧！”我刚想说我还写作业呢！我爸突然又一句话打断了我的争辩：“别说你写作业，你骗鬼呢！”
我只好服从命令，去地里掰玉米。我问爸爸：“爸，咱家咋不用机器掰玉米啊？”“你以为我不想啊！咱家的一亩地在下面，三轮车都下不去，就甭说收割机了！”
我只好跟着我爸爸去了地里。我们家三轮车下不去，只好靠人往上背玉米。我一想爸妈都干了一夜了，他们都累坏了，于是就主动承担起往上背玉米的任务。
大约干了两个来小时，终于干完了。我累得腰酸背痛，手上还起了好几个大泡！但是看着这一车玉米，再看看爸妈欣慰的样子，我已心满意足，终于能帮父母干点活了。
可是到了第二天，我的脚掌就疼痛难忍。
这时我心中就有了答案：种田还是考高中？我选择了考高中，我决定不再虚度光阴。
我要拼尽全力来学习，到最后即使考不上，我的心里也没有悔恨。如果我还像现在这样迷茫，那我长大之后一定会后悔的，所以我要努力学习，为了自己的前途而打拼，只有好好学习才能找到未来的路。我相信自己的能力。
未来的路，我一定会一步一个脚印地走下去。因为我知道：“努力未必成功，但放弃注定失败！”
【评点】
“谁的青春不迷茫，我的未来我做主”，本文的作者就很好地诠释了这句话。即将面临中考，作者的心里也感到焦虑与迷茫，通过帮助爸爸做农活的事件，坚定了他用自己的力量主宰未来的决心。 王明洋
我的未来、我规划(室内设计) 篇4
写下这个题目，心中不禁感慨良多。这六个字看似简单，却有着无比沉重的份量。很快我们就要进入社会，为理想而拼搏。那将是一个真正展现自我的舞台，才华和智慧的花朵将尽情绽放。但同时这也意味着我将离开挚爱的校园，告别白衣飘飘的学生时代。人总是这样，在某样东西即将逝去时，会显得特别的忧伤。更何况，成长的过程是如此的美妙，寂寞青涩然而天堂。所以我怀着无比激动和忧伤的心情写下这份职业生涯规划书。
未来是一个未知的世界，而人生到处都充满转机。我无法预言我的未来，但我知道自己要走的路。其实大三一开学，同学们都已经开始在为自己的将来作打算。我也不例外。每一天脑中的思绪都在不停地翻腾，千变万化。我知道在做一件事情之前，我首先得确定我要做什么事，为什么我要去做这件事，怎么样去做我才能做得更好。有目标，有梦想，有信仰的人才会有无穷的勇气，无穷的动力和无穷的力量，才能在布满荆棘的道路上勇往直前。我想成长最好的表现就是我学会了思考，包括认识到自己的许多不足。有人说一个大学生一般都会经历四个阶段：大一的时候，不知道自己不知道；大二的时候，知道自己不知道；大三的时候，不知道自己知道了；大四的时候，知道自己知道了。这样的人其实是幸运的，因为他最终“知道”了，也就是说他学有所成了。西方有位哲人还说过这样一句话“不知道自己的无知乃是双倍的无知”。所以我很庆幸现在我知道自己“不知道”。因为下一步我要让自己“知道”了。
一直以来，我的梦想就是成为一名优秀的电视节目主持人兼节目策划。借用太合麦田的一句话，就是要“为人民的娱乐服务”。所以说到职业，我会想要成为一名电视人和新闻人。当湖南卫视的“超级女生”开展得如火如荼，形成了一股席卷全国的超级风暴时，我不仅喜欢上了李宇春这个极富人格魅力的女孩，同时它也让我对电视节目制作产生了更为浓厚的兴趣；当神舟六号腾空而起，在太空尽情邀游时，我喜欢的白岩松和CCTV带给了我另一个惊喜。我更加意识到作为一个新闻人、电视人是多么幸福。尽管在这背后有许多不为人知的艰辛和酸楚。但我想，做自己喜欢甚至可以说是热爱的事，再怎么辛苦也一定能体会到其中的甘甜。凤凰卫视有位女制片人曾经说过在凤凰女的当男的使，男的当牲口使。这是抱怨的话，但我明显能从中读出那种独属于凤凰人的骄傲与自豪。
从小，我就特别喜欢看电视，有许多优秀的电视节目陪伴着我成长。它们带给我快乐，带给我感动，让我学到了许多知识，甚至懂得了很多人生的道理。我想这就是电视最大的魅力。它在潜移默化中教化着民众。有一位作家说过，文学作品应该尽量给读者呈现一个美好的世界，给人以希望。我想电视节目也应该如此，这并不是说我们要粉饰太平。而是在伤心绝望的时候，能够告诉人们不用怕，还有希望。吴小莉在《背后的故事》里说，干电视这一行是一件很美好的事情，因为你付出了多少，别人都看得见。这也是电视吸引我的原因之一。希望将来我也能拥有这份美好，并且把更多的美好传递给更多的人。
这就是我对自已的职业生涯所作的设想，而我近期的计划是努力学习，进入电视台，争取成为一名优秀的电视节目主持人，并参与节目策划；或者做一名电视记者。访谈节目、专题节目和纪录片是我所偏爱的。毕业后的打算，目前的想法是先去考研，因为觉得自己力量还非常小，有很多东西需要学习。我想学习是一辈子的事，即使去工作，也不会放弃。第二个方案是先去电视台找工作，从基层干起。学我认为有用的知识。
不知不觉中，大学已经过去了一大半。曾经的年少无知，曾经的天真浪漫，都已化为我记忆的一部分，深藏在我的心底。而如今的我已学会去思考，学会用更加理性的头脑去生活，用更加坚定的信念去学习。明白了生命里的每一个课题，不是要你简单地完成任务，而是要你忠实自己的心，主动去寻找你要的幸福。前国足教练米卢说态度决定一切，的确，一个拥有坚定意志的人是可怕的，无敌的。自尊、自信、自强，这每一个词都有深厚的涵义，而真正理解并且做到的人都将拥有超强的力量。思想上的成熟，观念上的改变，这就是大学所给予我的最宝贵的财富。因为这些东西已经侵入我的骨髓，溶入我的血液，它将伴随我继续以后的旅途。大学后两年，是最重要的两年了。我深知韶华易逝，每天唯恐自己又虚度光阴。我知道，这个时候应该有一份具体的计划，而且，越具体越好。大学的最后两年我会边计划，边学习，边实践，边总结。因为计划永远赶不上变化，所以必须时常更新自己的讯息，更新自己的计划，这样才不至于做无用功。同时，有几件事是我要利用这段时间做好的。学好普通话跟英语是其一，因为语言是极
富魅力的东西，对文字我有一种特殊的情结。学好新闻专业知识是其二，有人说新闻无学，我并不认同，事实上，我认为生活的各个方面都是一门学问，曹雪芹不也说：“世事洞明皆学问”吗。锻炼好身体自不必说。除此之外，还有就是自己认为在大学里一定要做而还没有做的事，比如认认真真地去听一次名师的讲座，比如把自己打扮得漂漂亮亮地去参加一次舞会，这会是我大学生活里一些小小的浪漫，希望毕业之前能够一一实现。
我想人最重要的是要有饱满的精神和满腔的热情。我不希望自己是一个华而不实的人，我想做一个有真才实学，有用的人。我可以很平凡，却不能允许自己平庸。虽然今天的我还很稚敕，但我将脚踏实地、一步一步地去实现我的梦想。
我的未来、我规划(室内设计) 篇5
花季已经成为记忆，雨季也早已离我们远去，黑色的六月我们艰难的渡过，而在被人们比作象牙塔的大学里的生活，我们又将收获些什么？ 我们已经触碰到了大学那神秘的面纱，当我们慢慢地揭开面纱时，看到的会是绚丽多彩，璀璨亮丽的风景，还是满目苍痍？
人生好比大海航行，有正确的航线，才不会撞上暗礁，才能顺利地阻挡风雨，才不至于脱离目标，永远无法返航。
因此，经营大学生活，少不了规划。“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”合理的规划可以使我们在不适应中，调整适应，从而发展适应，还可以令我们时时鞭策自己，不脱离人生的坐标，更快的到达成功的彼岸。一，自我盘点。
我对音乐，舞蹈，上网，看轻松的书籍，游玩等等都比较感兴趣，因此在大一的上半学期花了较多的时间在娱乐活动上，不太注重学习，所以，我首先应学会合理分配时间，在有足够的时间完成学习任务的前提下发展兴趣爱好；
我的优点：有激情，有动力，做事比较细心，有自知之明，有自己的原则，人际关系可以，偶尔喜欢来个小创新……
我的缺点：1，身体抵抗力较差，所以日后要加强锻炼，天气转暖后要坚持早上跑步； 2，口才有待提高，缺乏演讲经验，日后要多锻炼胆量，参加演讲比赛，多与人交流； 3，贪玩，学习不自觉，不虚心听讲，因此要加强控制能力，多与同学沟通学习； 4，不喜欢制定目标，做事无头理，日后要尽量制定目标，多做有意义的事； 5，英语口语差，数学学得艰难，希望可以从优秀的同学那获得更多的经验和方法 ……
二，大学四年的规划：
1，大一，（1），先养成良好的时间观念，学会处理学习与娱乐的关系，（2），逐步适应大学生活，慢慢了解专业知识，学会利用图书馆，（3），发展人际关系，提高交往能力和沟通能力，（4），适当地参加学校的活动，珍惜在学生会工作的机会，好好表现自己，（5），学会适应获得与失去，培养积极向上的人生态度，（6），认真思量，选着适合自己的专业。2，大二，（1），过英语四级，和计算机二级，通过会计考试，（2），多参加社会实践活动，争取假期可以打工实践，（3），为大三学习专业知识做准备，正确规划，准备英语六级考试，（4），面对新一届师弟师妹，要做好表率作用，具备一个学姐应有的宽容和乐于助人的精神，培养气质与修养，（5），加强能力培训——学习能力，工作能力，处事能力，自我约束能力，分析问题和解决问题的能力……（6），争取入党。
3，大三，（1），过英语六级，可以的话，过计算机三级，决定是否考研，（2），把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际；（3），争取把学习成绩提上更高峰，.锻炼自己的工作能力及应聘能力.，规划以后的工作
去向；
（4），提高求职技能，搜集与该专业相关的公司的信息，向学姐学长们寻求工作求职经验，多观摩人才招聘会，掌握简历、求职信的写法及其技巧，了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试，预习模拟面试，（5），适当的考取多种证件，尝试多种发展渠道。4，大四，是我最不愿意面对的一年.要珍惜这大学最后的时光 学习仍然是主旋律，（1），工作申请，争取就业，工作去向与目标要更切合实际，（2），对前三年做一个总结，回顾自己所得，看是否达到规划，（3），最好能开始工作实践，强化求职技巧，三，其他：
1，慎重对待爱情。
有人曾将校园生活比喻成塞壬女妖的诱惑，大学生活很多彩，很美，但也处处充满诱惑，我们要懂得取舍，要耐得住寂寞，在激情中把握分寸，在别人羡慕的眼神中找回自我。2，要培养自己具备团队意识，要诚信，有责任心……
3，懂节约，合理用钱，不攀比，懂实在……
每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负，每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都仅仅只是镜中花，可望而不可及。
大一的上半个学期就这样过去了，很快就会有一种时光流逝的恐惧，在和以前的同学的交流中得知，很多大学都流传着这样一个顺口溜：“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道了。”或许现在我当真不知道自己还在混沌中，但我会记住朋友给我的一句话：“不要让意志被轻浮的气氛消磨，不要让理想在虚荣中变质，守住心灵的一片净土。” 我不知道大学生活会教会我多少东西，但我不希望，在以后回想大学时光时会是一片空白，我希望在我揭开大学面纱的刹那，看到的会是充满希望，前途无限的未来……
我未来的人生规划 篇6
一、自我分析
我性格外向，爱说、爱开玩笑；待人真诚，敢于冒险，喜欢创新，总有一股创新冲劲；能吃苦。国家举办的挑战杯大赛都勇于参加，负责70%的工作内容，能与合作的几位同学相互协调合作，共同地来完成挑战杯作品。
二、职业选择分析：
我理想的职业是制冷空调工程师。选择理由：
第一：空调应用前景广泛。它应用于各地区的写字楼、宾馆饭店、商业中心、文化娱乐中心、医院、特殊工业厂房、轮船等等。
第二：我国大部分地区冬冷夏热，空调需求量较大。
第三：我比较喜欢空调这个行业并且我的专业所学的知识也有关于制冷方面。第四：我目标明确，能够持之以恒地为所喜欢的目标奋斗，绝不轻易放弃自己的目标。
四、与职业选择目标的差距
现阶段我所接触的还只是本行业的一些皮毛，不管是技能还是其他各方面都需要很大提高。我会努力地学习，不断地提高这行的专业知识，为自己将来技术研发打下扎实的基础。
五、未来三年的行动计划：
1．巩固好制冷方面的基本理论和基本知识，以便自己能更快、更好地掌握好技术。2．研发出针对于农村使用的物美价廉的空调。
3．研发出外观时尚漂亮，智能化，环保，低功耗，高效率的空调。4.研发出一物多用型的空调。
4.将研发出的空调推广出去，让世界上的大部分人都知道。
4．学好英语，更要练好口语，能够和别人流利的对话、自如的沟通，学习国外的先进技术知识。
六、结语
我想要我的人生充满热血，汗水，新奇，平平淡淡的生活好像不适合我，新奇的东西能让我的脑神经充满能量，我喜欢创新给大脑带来的这种精神喜悦，规划好自己的人生十分重要，有梦想并且能够为之流汗水的日子是最幸福的。
我的未来我做主 篇7
青春期的中职学生正处于世界观、人生观和价值观形成的重要阶段，同时也更早面临就业的压力。对学生进行生涯规划的指导是学校德育教育重中之重的任务，也是学校心理健康教育至关重要的主题。
教学目标：
1.认知目标：通过活动体验，引导学生充分认识生涯规划。
2.情感目标：通过心理游戏，激发学生探索生涯规划的兴趣。
3.行为目标：通过心理训练，帮助学生构建生涯规划的目标和行动，落实积极的人生态度和行为。
教学对象：
中职一年级学生。
教学方法：
音乐赏析法、心理游戏法、心灵激荡法、讨论分享法、行为训练法等。
教学准备：
一个同心圆的沟通模式，音乐《命运》、《奔跑》，面值50元的人民币一张，《我的生命线》心理问卷若干，土豆若干，吸管若干，教学课件。
教学设计思路：
这节心理健康课以团体心理辅导的方式展开课堂教学。首先运用温馨导语营造轻松和谐的课堂氛围，引导学生敞开心灵欣赏《命运》音乐，感受生命的旅程，导入主题。设计《这样的50元》活动，引导学生讨论感悟生涯的内涵在于我们自身的珍惜和积极的态度。采用《在生命的最后三天》心理游戏，激发学生探索规划生涯的积极动力。在《我的生命线》心理游戏中，引导学生梳理规划自己生涯的过去和未来。通过《吸管穿土豆》游戏，让学生体验和探索如何实现自己的生涯规划，实现内化认知和落实行动，获得飞跃性自助成长。
附1 《我的生命线》活动片段：
师：同学们，前面我们探索了假如生命只剩下三天时间，我们所想做的事。那我们趁现在还有时间，一起踏踏实实地为自己的未来进行详细地规划，即“我的未来我做主”。请大家在已分发的《我的生命线》最左端标上生命的开始“0”，再找到自己现在所处的位置，标上年龄，大约是多少岁呢？
师：紧接着找到我们参加工作的时间，标上自己的大约年龄。
师：再标出晚年退休的大约年龄。
师：最后标上自己所假设的寿命终点年龄。大家想写多少？
师：请大家在生命线的上方写上从现在开始自己所想做的事，并视它们能带给自己的快乐和期待程度，标在不同的高度。同时也把可能遇到的困难和挫折，写在生命线的下方。
（学生填写自己的生涯规划，老师巡回指导，引导学生交流讨论自己在人生各个阶段的目标。）
附2 《吸管穿土豆》活动片段：
師：现在大家对自己的未来有了明确的方向、恰当的目标，那我们如何才能实现它呢？下面我们一起分享“吸管穿土豆”的游戏。
师：（首先展示土豆和吸管）大家能否用软软的吸管穿过硬邦邦的土豆？
生1：不能！
生2：能！
生3：不太可能吧？
生4：应该可以吧？
生5：要不试试？
（学生进行尝试，亲身体验探索行动。经过实践，学生成功地用吸管穿过了土豆。）
师：“吸管穿土豆”的活动给我们带来什么感受和收获呢？
生1：太神奇了！不试还真不敢相信。
生2：凡事不能凭主观来判断，应积极地去尝试。
生3：行动前应该先定一个目标和位置，才能获得成功。
生4：目标还应该适合，从小目标做起。
生5：活动中可以参考他人的做法和成功之处，善于调整自己的方法。
生6：行动中要具有积极的心态，相信自己能成功。
生7：行动中要坚持不懈、专心致志，才能获得成功。
师：大家说得很好。“我的未来我做主”，心动不如行动，让我们积极行动起来。概括实现以上自己的生涯规划目标和内容，可以参考和借鉴以下技巧及方法：
珍爱生命 勇于尝试
理智应对 目标适当
调整自我 借鉴他人
积极行动 尽心尽力
我的未来规划作文800字 篇8
小草想开花;动物想生存;可人有理想。对了说到理想，我的理想是什么呢?我想：我的`理想是需要努力的才能实现，还是很简单就能实现?是崇高的还是单纯的?
说实话：我想当一名体育运动员，我想为国家争光，不要任何礼物，我要让中国体育变的强大，所以我自豪，我是一名中国运动员;我自信，我是中国运动员;我骄傲，我是中国运动员，因为站在全国第一的时候，所有华夏儿女都为我高兴的!
有人说：以后人类就比不上机器人了么?可我觉得机器人不会比的上人类，因为他没思想;没有精神;没有情感;更不会礼让，在那个世界里会很乱;会很无生机;会很安静。所以我觉得机器不会比的人类。
因此我今天想呼吁你们每个人为自己设下一个目标，可以小的也可以是很大的。如：上课认真听讲、每天花些时间去读书，这些小事你们都做不好，还怎么去实现梦想啊?但你的梦想可能是说唱家、篮球运动员、或者电视明星，就可以走向成功，如果没成功也没事，因为失败是好事，你必须从失败中吸取教训，下次作出改变。
那么梦想到底是什么，是我说的，还是看一下字典就知道了。有人的梦想是要读书，所以梦想是美丽的;有人的梦想是考上大学，为家争光，不讲不该说的话，才是文明的，所以梦想也是纯洁的;有人的梦想是发明家、设计师，那么崇高的理想，所以梦醒也是伟大的。
梦想是美丽的、纯洁的、也是伟大的。我希望所有人都有梦想，并能实现。
我说了：“失败不可怕，只要每天都这样激励自己，提醒自己，鞭策自己，这样才能成功。”
希望世上所有人都可以遵守：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，这二十四个字。这样世界该会多美好啊!可是我说了那么多也是没用的，你没努力也是不行的。
所以你的未来在于你有没有努力，有没有奋斗。我送你们一句话：“一切取决于你!”
我的大学生活及未来规划 篇9
早在中国现代高等教育发展之初，著名教育家、北京大学校长蔡元培先生就提出：“大学者，学大也”。蔡先生带领北京大学走现代教育之路，“兼容并包”，延请各派名家齐集北大，或研究或讲学，允许学生自主发展，引导学生关注社会。一时间使北大学术之风蔚然。蔡先生这种注重学术交流，尊重多元发展的模式也逐渐被众多大学所认可，并纷纷效法。
而今，我们的大学同样在延续发展着这种模式，这种模式适应了社会多元发展的需要，为我们提供了一个广阔自主的发展空间。这种模式可以让我们结合社会需要与自身特质制定富有自主特色的发展之路。
曾经在我还未上大学之前，一位大学的姐姐给我说：“大学需要培养两种能力，也可以说是两种发展模式：
一、专工学习，培养自己再学习的能力；
二、学习与能力兼顾，走复合型发展之路。”起初我并不太理解她的话，但当我来到大学并逐渐熟悉大学生活的时候，我似乎明白了她的话。
大学的教育方式迥异于初中高中，当我们还是高中生时，我们的一切都被家长、学校所支配，无论学习，还是锻炼，我们仿佛是一个提线木偶。然而大学则不然，大学学习的主动权掌握在自己手中，想学什么，什么时候学，怎样学，都由自己决定，我仿佛突然由一个甩手掌柜变成了事无巨细皆要参加。我要实现两个转变：
一、由高中生向大学生转变；
二、由只管学习向综合发展转变。我的学习只能是说
中等，如果我不下大工夫，是不可能走第一种模式。现在大学生活已远比姐姐那时要丰富多才的多，有很多学习以外的事可以锻炼自己。我想考研，同时，我也想去锻炼一下自己的能力，多认识一些人，为日后步入社会打下良好的人际基础，于是我权衡了多方因素，并向学长请教过后，制定了自己的发展模式。
德高为范，完善自我，学会做人。
儒家学派自古以来提倡修身齐家治国平天下，许多老艺人在收徒弟时也总是教导他们说：“做艺先做人”，就是提醒他们要时刻坚守道德，学会做人。我们作为大学生，作为未来社会的劳动者，自身专业素质能力固然重要，但也决不能忽视德的问题。社会是一个群体，需要人人都为之服务他才能正常前进，我们自身也才能得到发展，这是个互相制约，互相促进的关系。“要做学问先做人”，如果一个人没有基本的道德意识，那他的学问越高，很可能对社会的威胁越高，比如现在的网络犯罪大都是些高学历的人干的事。
参加活动，锻炼能力，扩大交际。
刚来到大学时，我与许多人一样对大学生活充满了太多的好奇和憧憬，丰富多彩的大学世界让人眼花缭乱。俗话说：“外行看热闹，内行看门道”，我决定去看看门道，于是我积极参加各种有益活动，加入学生机构、社团等组织，在这些活动中我进一步了解了大学生活，锻炼了自己的能力，认识了许多很有工作能力的人，向他们讨教为人处事的方法。特别要指出的是我学习的是会计，以后很有可能要靠他吃饭。所以要加强本专业的学习，同时，继续发展我的写作爱好，我积极参加各种征文比赛，并向我校图书馆征文比赛以及校外媒体投稿。而在学校机构方面，亲自参加组织了一些较大型的活动，在与其他人合作中，在与学校其他部门的交流中，积累了一定的工作经验，锻炼了自己的交际能力，扩展了交往空间。当然在参加各种活动的同时，还不能忽视学习，毕竟学生的第一要务是学习。
培养学习兴趣，强化专业素质。
许多人都认为大一是用来玩的，或参加名目繁多的活动，或饱食终日，无所事事，这当然是不对的。曾经一个学长给我说不要把大学当成四年制，而应该把他当成三年制，甚至是两年半制。因为大学与高中截然不同，各种学习以外的事必须去参加、处理，大四那年很可能又要忙着找工作，也没多少时间学习，如果不考研，大学很可能是我们最后一个纯粹、集中学习的阶段了。而在这宝贵的大学时期里，我们要为日后发展奠定坚实的素质能力基础，要学会许多专业知识，要尽可能拓展自己的学识，一旦错过，会后悔终生。
而一切学习的前提是你必须对他感兴趣，大学，你可以不对自己所学的所有东西感兴趣，但你必须清楚的知道自己的兴趣所在，并努力培养自己学习兴趣，还要有计划的加强专业素质的训练。
如前所说，大学，不仅要学习现有知识，更要学会继续学习的能力，只有这样你才能不断学习进步。
未雨绸缪，规划未来。
转眼大一大二过去了，马上就要迎来大三。在过去两年的大学生活里，我们的学习生活发生了翻天覆地变化，老师管的少了，自由支
配的时间多了，我们也有更多的时间参加学校组织的各种活动。这一切都深刻地影响了我们行为和思考方式。然而情况并不像我们想象中的那样，大学中普遍存在着不合理利用时间的现象，就像不合理利用水资源一样，把大把大把的时间浪费在网吧里，浪费在其他一些无聊的事情上，因为大家刚从高中毕业，如脱缰的野马，控制不住自己，大肆挥霍时间。这些问题在我身上也有所体现不过并不严重，但时间支配仍是问题～利用率不高。大二的时候我已经认识到这一点，而从大三起，我将更加珍惜每一个空闲时间，让它们变的更有意义，人生屈指几万天，没有多少时间可供我们浪费，人生注定要拼搏，从 现在起做时间的主人。
光有课本上学到的知识还远远不够，会计专业对学生的实践能力提出很高的要求，所以各学校纷纷组织开展暑期实践活动，让同学们在实践中检验课本中学到的知识，从实践中学到新知识，丰富自己的阅历，为将来走向工作岗位打下基础。我认为这对习惯了坐在教室里一心只读圣贤书的同学来说是非常有必要的。当今社会职场竞争越来越激烈，危机经济又使这一情况雪上加霜，有时一份工作同学吸引数百位竞争者，淘汰率之高可想而知。在职场竞争中拥有扎实的学识固然重要，但丰富的工作经验也同等重要。因此积极投入社会实践，虚心向有经验的前辈学习无论是对知识的括充还是对经验的积累都是一个难得的机会。当今社会对人才综合素质的要求越来越高，虽然大多数技术性工作岗位一般需求精通一门的专才，但在大企业中精一门，通多门通用型人才越来越受欢迎，因为这样的员工具有较强的适
应能力。
人常说：“一颗红心，两手准备”，如今的我们也要这样了，实在是形势所逼。
自１９９９年，高校开始扩招，大学生的数量激增，巨大的就业需求也摆在了社会和政府的面前，许多大学生由以前的“皇帝的女儿不愁嫁”沦为“毕业即失业”，由国家分配到双向选择，虽然给了我们许多自主创业择业的机会，但事实确实和残酷的，每年数以百万计的大学生涌向社会，他们要生存就必须要工作，为了先找到工作，近两年甚至出现了“零工资”现象，可见大学生就业困境之一斑。我当然也很担心自己的就业问题。为了日后更好的就业，我必须提前行动，强化专业知识，拓展素质能力，加强社会实践，积累工作经验。
同时，我早在进大学之初就给自己定了考研的目标。我会首先为考研努力拼搏。
杨成兴:我的未来我做主 篇10
可是就在离高考还有不到一个月的时候，这个“不走寻常路”的年轻人，毅然放弃了复旦大学在内的诸多名校的降分录取机会，选择就读本地的一所高职院校。
理由竟是：“他们承诺不用参加高考就能录取我。”
这个有点“无厘头”的决定一经作出，马上成了社会上的热议话题：“科技怪才留过3级拿奖无数放弃复旦执意读大专”……
好多人看不懂：这是自信？还是斗气? 这个年轻人的身上到底有着怎样的故事？
身份一：小小发明家
“我不是天才，只是爱动脑筋”
“校园发明大王”，“中国发明家协会”会员，3项发明专利……在母校重庆复旦中学，杨成兴早就名声在外了。
一切都来源于兴趣。“从小就经常有各种独特的念头闪现。5岁吧，我有一次边看VCD播放动画片边吃白糖，那会儿就突发奇想：VCD能不能吃白糖呢？”杨成兴笑着告诉记者，“于是，我就塞了一把糖进去……”结果，白糖被“吃掉”了，当然，家里唯一的一台VCD就报废了。7岁那年，他用父亲的电烙铁将胶融化，修理自己的玩具四驱车，结果，手脚烫起了泡。“那时候真的是很顽皮！”
虽然经常挨骂，不过，这也让杨成兴的动手能力提高得很快。六年级时，科技课组装电动模型飞机，其他同学都需要老师帮忙，杨成兴却非常利索地独立完成了，最后还在市里拿了奖。
当然，真正在科技发明这条路上闯出名堂，是在上初中以后。
初一那年，杨成兴敲敲打打，在同学崇拜的目光中弄出了“矫正型多功能书桌”，还被学校安排在早会时，当着全校师生的面演示。“那是我有生以来第一次得到那样的待遇，兴奋极了，那几天，总感觉脑子里充满了无穷无尽的灵感。”第二年，他又设计了一款有着特殊功能的保健鞋，还拿到了国家专利。
当然，也不是每次都很顺利。为了设计一款手机电池快速充电器，杨成兴在自家阳台上搭建了一个小小的“实验室”。不想，一个小小的疏忽差点把他家给烧了。等到消防车开到门口，杨成兴才意识到自己真闯祸了！
不过，这次“事故”并没有让杨成兴缩手缩脚，“我渴望成功。我不是天才，但是我善于动脑，主动寻找机会，制造机会。我相信地球上没有做不到的事情。”
身份二：“偏科”中学生
“我讨厌背单词，讨厌记公式”
这种超乎寻常的自信和固执一直伴随着杨成兴长大。
读小学时，杨成兴转过三次学。“我的成绩不大好，而且我也不喜欢那些老师，不光水平差，素质也不高，对学生缺乏足够的尊重，于是，我就跟家人说，我要转学。”
没想到，这一转就转了三次，而且每次都要留一级。最后，他转到了条件比较好的重庆解放东路小学。
不过，杨成兴得到的批评和怀疑，还是比表扬多得多，一个很大的原因是“学习态度过于松散，随意”。五年级时，数学老师当着来接杨成兴回家的爸爸的面，“恨铁不成钢”地训了他一通，“这样下去不行啊，考试成绩不好，将来你会有什么出息？”
杨成兴静静地听着，没有辩解什么，其实，他的心里特别难受。“从那时起，我对考试真的恨透了，成绩决定人的一生？一定要通过考试才能升学？”
升初中后，杨成兴把更多的时间精力花在了科技发明上，“真正用在课堂上的时间可能不会超过50%”，聪明的他几乎年年都能拿到区、市等各类科技比赛的奖项。
当其他同学正为接踵而来的各种考试紧张忙碌地复习时，杨成兴却淡定地在实验室里摆弄自己手里的刀子、锯子、电钻、溶胶……在他看来，科技大赛才是一年中最重要的那场考试，“我一直觉得，考试只能考你的知识水平，不，连知识都算不上，只能说是记忆水平。”杨成兴说，“所以，我讨厌背单词，讨厌记公式。”
上高中时，杨成兴“偏科”已经挺严重了，数理化不错，英语却鲜有及格的时候。不过，作文写得还行。或许，这要归功于他宽广的阅读面吧：《意林》《格言》《青年文摘》，以及各种人物传记、时事杂志。空闲时，杨成兴还喜欢上网，写写日志，转转微博。
除了花费太多的时间在自己的“兴趣爱好”上，杨成兴的固执和强硬着实让不少老师挠头。当碰上一节自己不喜欢的课时，杨成兴总会理直气壮地请假，然后去“工作室”干活。此外，碰到一些看不顺眼的事情，他也常常会在第一时间提出质疑，并寻求解决的办法。“那次，我们开班会，我在讲台上就班里存在的某些问题即兴发表了一通演讲，结果，获得了同学和老师的3次热烈的掌声。事实证明，我是对的。”
身份三：“非主流”年轻人
“读书是自己的事，我不行走别人的老路。”
离2011年高考越来越近了。“我行我素”的杨成兴又做了一件让很多人目瞪口呆的事：他通过电子邮件，自信满满地向国内108所大学投递了“自荐信”，要求“直接面试，免笔试”。
在邮件里，他还附上了厚厚的资料，包括中学阶段获得的几十个大小奖项。
在信中，他开门见山地写道：“您会因为成绩单方面的问题，接收一个不愿意跟着大流走的学生么？”结果，有大约三分之一的学校给杨成兴发来回复，表示可以通过自主招生的途径来录取，但是，必须参加高考。
“不参加高考，是我考虑上大学的一个首要因素。其实我都可以不申请大学的奖学金，甚至不要学校的毕业证书及学位，只要能让我进大学学习即可……”这个结果让杨成兴多少有点失落。
经过一通考虑，杨成兴果断地放弃几所名校的降分录取机会，在旁人目瞪口呆的表情中，把志愿填到了名不见经传的重庆电子工程职业学院。理由特别简单，不用考试！
这个决定也把20岁的杨成兴推上了舆论的风口浪尖。“这个孩子好可惜，他的想法太浮躁！”“如果我是他，不会放弃高考。”“他怎么会选择工商管理专业呢，这跟他的特长完全不靠谱嘛”……
“我知道自己是一个非主流的学生，哈哈，也预感到采访时说的哪些话会引起争议！虽然有质疑的声音，但不会影响我的选择。读书是自己的事，我才不会拘泥于走别人的老路。”在电话里，杨成兴停顿了一下，然后又语气坚定地告诉记者，“就算失败了，那也是自己的原因。我不找借口。”
6月7日上午，一年一度的高考拉开了帷幕。杨成兴坐到电脑前，静静地浏览起各种跟高考有关的消息。没能亲身体会高考氛围，他还是挺遗憾的。
当重庆市高考语文卷作文题《情有独钟》揭晓后，他马上有感而发地敲下了一篇《情有独钟——不平凡的路》：
“同学们，在你们的学习生涯中，在思想上一定要和老师、家长保持一定的距离。不要到最后，完成了他们的目标而失去了属于你自己的理想。中国家庭的孩子，自从出生以来，父母就在为其安排阶梯型旅程……真想问问，我们难道都是一个‘模具’里出来的？……”
虽然很多人觉得杨成兴过分“偏激”“浮躁”了，但是不管怎么样，这个20岁的重庆小伙子用一种骄傲的姿态作出了自己的抉择。
我的未来、我规划(室内设计) 篇11
人生就像一次远程航行，每个阶段都需要 一个灯塔来指示前进的方向，引导我们驶向成功的彼岸。而大学时期的大学生职业发展与就业指导课就是我人生的远航中最重要的灯塔之一。在大学中，我们不仅要学习专业知识，也要涉猎各个方面的知识，尤其是书 本中学不到的，而以后进入社会所必须的各方面的能力，而且大学阶段是我们人生观、世界观、价值观形成的重要时期，所以在大学阶段很重要的任务之一就是要找到正确的人生方向，确立准确的人生目标，明确所承担的社会责任，最终实现自己的人生价值，为祖国建设贡献自己哪怕很微薄的一份力量。
因此，我在大学一年级就选择了“大学生职业发展与就业指导”这门选修课。其实在大一上学期，我已经修过院里的专业选修课：生物学科职业生涯发展与规划，但是，那门课关于职业生涯规划讲的很少，我并没有深入地了解到职业生涯规划的知识，所以我希望通过这学期的“大学生职业发展与就业指导”这门课程的学习，把我刚上大学的迷茫和无助变成找到目标后奋斗的坚定和动力，抱着这样的心态，我上完了一学期课，在课上，老师通过自我认知、职业认知、角色转换、决策技能、职场技能等几个模块的讲解，让我受益匪浅。
自我认知——迈出走向成功的第一步
如果不能正确认识自己，了解自己的能力，就会像只会纸上谈兵的赵括一样输的一败涂地；如果能正确认识自己，摆正自己的位置，就会像聪明的曾国藩解散自己的军队，方使得自己远离功高震主的厄运；如果不能正确认识自己，知道自己的实力，就会像偏听偏信奸臣小人、阿谀奉承的昏君最终难逃国破人亡的命运；如果能正确认识自己，真正看清自己，就会像老子说过的“知人者智，自知者明”成为一个明智的人。由此可见，自我认知的重要性。
但是想要正确认识自己不是一件容易的事。从课上我了解到一些测试性格、技能、职业等一系列的问卷，如霍兰德职业倾向测量表、EUREKA技能问卷。通过霍兰德职业倾向测量表，我对自己有了更深的认识，我了解到我的霍兰德类型是社会型，研究型，事务型，以及我适合从事的职业。通过EUREKA技能问卷，我知道了我所掌握并擅长的几种技能：动作技能人际交往能力推理技能和处理细节技能。由这些测试及分析，我发现我一直很感兴趣的职业：教师是我适合从事的职业之一，我也更加坚定了要更深入了解教师这种职业的想法。另外我还在网上搜到了MBTI测试，通过测试我了解了我的MBTI偏好类型是外倾、直觉、情感、直觉，因此，我更加确信我的想法。
通过我对自己的主观认识和客观测试分析，我初步确定了我的目标职业。职业认知——迈向成功的基石
在课上，我学到在选择职业之前，要先对职业有一个全面并且深入的了解，因此，我做了一次生涯人物访谈。我找到学院的一位老师，问了他许多关于高校教师这个职业的问题，比如：工作的性质、内容、任务、时间地点、环
境、乐趣，困难、所需教育程度、训练和经验、进修和升职的机会、以及对我们这些希望从事这种职业的后辈的建议。通过和老师的谈话后，我更加了解生物领域的高校教师的工作，我发现教师这个职业有许多和我想象的不一样，而且也比我想象中的更复杂，所以我需要重新审视自己，是否适合做高校教师。我喜欢有新鲜感的工作，但是我又没有什么恒心坚持做一件事，而且我目前也不知道我的兴趣是否是生物。所以我需要再通过主观的认识和客观的测试问卷一类的东西来更深入的认识我所感兴趣的事物和事情是什么，进而更好的确定我的职业生涯目标，指导我向目标前进，激发我努力的动力，更好的为了以后的生活奠定坚实的基础。
角色转换——辅助成功的拐杖
每个人在人生不同的阶段会扮演不同的角色，但是角色转换不是很容易，需要在心理、为人处事的方法、待人接物的方式等各个方面做出改变。刚刚上大学的我们，需要时间去适应大学的生活，转变角色，更何况学校和社会是两种完全不同的环境，从学生到职业人的角色转变更是艰难，各方面都有巨大的挑战，这更要求我们需要有极强的适应能力和角色转换能力。大学生活是人生职业发展的黄金时代，大学生在此阶段要完成从学生到社会建设者的过渡，完成对将来自身职业的探索，做出职业的决策并初步付诸实践。
决策方法——走在成功岔路口的艰难抉择
在面对十字路口甚至更多岔口并且未知它们的走向的时候，而且我们不能停滞不前，一定要选择一条路走，这时，一定在纠结走哪条路或许随便选择一条路后，即使错了还可以原路返回，再挑选别的路走，但是人生的路有时不给我们回头的机会，一旦选择了，错过的就是错过了，没有重新选择、从头再来的机会。所以正确的决策方法是很重要的，也是我们都必须具备的一种素质。通过上了这门课，我学会了做决策的方法，权衡两件事的重要性，各方面的利弊和后果以及哪个对我的吸引力以及益处更多，再综合起来看，做出科学的决定。虽然科学的决策方法并不能保证做出的决策是你喜欢的，但一定是正确科学的。于是，我开始利用一些小事做试验，看看这决策方法是否够科学。比如，我其实参加的社团不多，但是刚好事情赶到一起，我就会很纠结，我不知道该去参加哪个，又该放弃哪个，通过试验的检验，我亲身体会到这种决策方法的科学性以及可行性，使我面对今后再艰难的抉择都充满信心。
职场技巧——走向成功的捷径
在这门课上我所学到的职场技巧只包括面试技巧和简历制作技巧。面试是整个求职过程中最重要的阶段。成败均决定于面试时的短短一瞬间的表现，关键考查应试者的综合分析能力、语言表达能力、计划组织协调能力、应变能力、自我情绪控制、人际合作意识与技巧、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表等。简历是求职时给人的第一印象，是浓缩但完整地记录个人资料，因此应忠实地呈现出我们的背景资料、经验技术，以及优势弱点。曾经担任的工作职责是什么，取得了什么成绩，这些最最重要的东西是最紧要以简练的语言巨细无疑地反映在简历上的。未见其人，先睹其函。简历以书面形式勾勒出求
职者的完整样貌；甚至根据书写的格式、排列逻辑、语辞字汇，也可判读出撰写者的气质、内涵。
通过这节课，一方面我了解了面试官面试时所持有的心态，以及他期望的人才素质等等和人力资源经理喜欢的简历，他们看简历的流程以及简历制作的禁忌等等。通过了解这些，我更加意识到现在的任务有多么繁重，我要通过多参加学校的活动来增强我的人际交往能力，解决问题的能力，待人接物的能力来培养我参加面试的能力，通过各种渠道多参与能丰富我简历的活动和技能考核来增强我的简历的吸引人的程度以及可读性。另外，我要从现在开始记录我所参加的能证明我能力的活动和考试，并且每隔一段时间丰富并修改我的简历，为以后成功迈入社会，走向成功做准备。
大学阶段是知识的储备阶段，在校期间，学校提供了各种各样的资源，我们可以有效地利用这些资源，进行初步系统的知识积累，同时通过学校各种各样的活动不断拓展自己的视野，加强自身修养，初步形成职业技能，为以后的职业发展打基础。
我的未来我的梦 篇12
在给你写这封信的时候，心中的感觉却千奇百怪，说也说不明白。未来，一个对我来说遥远的词，此刻却要以写信的方式和它贴得这么近。对如今的我来说，未来是值得憧憬的，未来是美好的，未来却也是虚无缥缈的，因为它似乎总是离我很远很远。
嘿。女孩。未来的你是否长大了呢？经过了时间的磨练，你是否已经达到了我想要成为的那个高度，并且坚定着自己的信念在努力着呢？你是否已经放下了儿时的孩子气与执着了呢？我相信你一定可以变得愈发优秀的对吧。因为时间可以磨灭很多很多的东西，只要有着一颗不断想要上进的心，就不会有不可能的事情发生，你是否还相信自己呢？
真正写这封信时我才发现，原来我对未来的憧憬有着太多太多，而太多太多的问题倒是让我不知道该怎么样才可以问的清楚明了了。但我相信，未来的你一定可以克服所有的困难，坚强地走下去的，以着最积极向上的心态。
嘿。女孩。你还记得如今的我的梦想么？而未来的你是否也如现在的我一般坚定着自己的想法呢？如今的我还在学习中徘徊，为着实现所有未来梦想而打下坚实的基础。你呢？是否已经尝到了胜利的果实，还是仍旧被成功抛在远处。我知道你清楚地明白着，如今的我唯一的梦，就是希望可以在未来变得坚强，能够变成为一个律师。或许，这样的一个职位离如今的我还很远，但是我相信在不远处未来的你，无论是否已经能够达成了那个愿望，你都一定会不断去努力的，对不对？
嘿。女孩。你是否还会如如今的我一般要强呢？什么事情都不愿去服输，而是要挺直了腰板。你一定是世界上最懂我的人，所以你一定能够明白如今的我，多么希望祖国变得愈发强大看，能够永远坐在胜利的宝座上。多么希望中华民族可以走上愈发发达的道路，每个人都能够感受到社会的公平与公正，或许这也是为什么我想要做一名律师吧。我知道如今的我太过于渺小，不能够为自己的祖国做出一份自己的力量。但未来的你一定可以的对不对？你一定能够以全部的力量去实现我现在的梦想，为生活而奋斗。
我的未来五年职业生涯规划 篇13
志不立,天下无可成之事!有了目标,就有了拼搏的动力,有了登上顶峰的决心,就不会被周围的风景所累!鹰的目标是长空,鱼的目标是海底,我的目标是做一名有名包装设计师.有了目标,其次就是态度.求乎其上,得乎其中,求乎其中.得乎其下也.态度决定高度,觉得事情的成败.我的态度是积极进取.勇往直前,坚持到底.凡事认真对待,真心付出,脚踏实地。
我最大的缺点就是意志力薄弱，没有当机立断的勇气，进入大学我已成人，我想我已认识到缺点，就会时刻在意它。不会让它肆意发展，克服缺点需要战胜自己，军训时练蹲姿让我知道自己潜力无穷，只要咬牙坚持就会挺过来，事实上，真正实施时会很痛苦和困难，但我相信自己已成人，相信大学会把自己锻炼成才，凡事我不会气馁，以高标准要求自己，如果发现自己泄气想随大流，要立马找原因并及时解决。因为经历黑色压抑的高三，我已由原来无忧无虑天真的女孩，转型为内外兼有型。有活泼开朗的一面也有冷静沉思的一面。因为经历了太多，每个人有每个人的道路，我也会有责任感和社会压力。但我会主动参加各项社团活动。大胆展示自己动人的一面，我会主动与别人谈话，交流。同时不放松学业，毕竟我仍是一名学生。以学业为主，其它为辅。我会多关注有关交流和演讲的书，多方面训练自己的说话方式和技巧。
我有一颗善良且体察入微的心，我会善意帮助别人，诚实了解别人，关心别人。我有一颗容忍的心，凡事以退一步海阔天空为标准。我细心洞察秋毫，所以我会更加发扬自己的优点。
进入大学生活也有两三年光景，我发现大部分的同学都很空虚,即使是那些加入学校社团的人也一样的,我也不例外.他们无目的的加入，如机械化的运转，最后落的两手空空是也.我是学艺术的，当然对设计很感兴趣。但是我的性格其实是偏内向的,不善于表露自己，但我喜欢的设计却极大的需要会交流的人才,所以这更要求我加以改变自己。我觉得这也无非是个很好的选。.所以在大学三年里，以及今后的一年中我不仅要将自己的专业知识学好，还要提高自己与他人交流的能力。同样在学习理论的过程中，我还要提高自己的动手能力，另外我还应该大量的借鉴别人的成果或着设计方案，以次来开拓自己的眼界和提高自己的创新能力。
毕业后，认真塌实做好第一线工作，低姿态做人，高标准要求自己。在工作中严格要求自己，力求精益求精，切实做到以老板的心态看待公司，对待公司事物，一心为公，提高自己。
2年后，我会以市场经济为平台，放眼中国和世界，找不足，补差距。切实落实自己的高度，以及不足之处。有不足马上补上，继续埋头工作，如果有机会继续深造，一旦有机会，就找准自己的准确位置。兢兢业业，服务社会。
设计行业是个多元化行业，也是一个需要经验的行业。它需要一个积累过程才能在技术上达到一定的高度。而目前就行业现状来看，设计方面的人才并不多，潜心技术的也不多。这也多给了我们带来了更多的选择，同时也给我们指定了一点途径------加强技术的精湛和经验的丰富。另外还得注意国家对设计行业的导向，因为国家政策同样也会是我们设计行业的风向标。最后，我们还得关注社会环境的变化，随着科技发展以及自动化的全面上市，在设计行业我们更的加强对自己的关注，利用更多的业余时间去充电，自动化和信息技术等对自己有用的知识，这对今后自己持续发展是有很大帮的。
空间越大，环境变化越快，各人的人生目标也会发生改变。就像《大学十年》的作者一样在不同的环境中开发自己不同的潜力，同样也可以实现自己的目标。“三十岁以前，靠转业挣钱；三十岁以后，靠交际赚钱。”我觉得的这句话再对不过啦，它非常适合当今的行业市场。在环境的改变中，我要学会适应环境，那样才会立于不败之地。跳槽并不是一件坏事，只不过又打通了自己另一个经脉，大脑的另一片荒林又被开发了。未来的事情谁也无法预测，不过对未来有准备的人总能够得到出乎意料的结果。每个人都有美好的将来，并不会对自己的现状感到满足，一个长久当士兵的人，总梦想着自己会当将军。对于我来说也是一样的。我决不会将自己的事业停留在单单设计的水准上，我还有更高的要求，来完善自己的人生，给自
己添加更多的乐趣。对于自己的将来，我还想拥有自己的企业，自己的产品，有自己的技术来打造自己独特的风格。
我的未来、我规划(室内设计) 篇14
第一章
引言：人生就像在森林里旅行，偶尔会有茫茫暮气遮蔽我们的眼睛，让我们无法目视远方，偶尔，个分岔口让我们心灵迷茫，让我们面临选择，怎么才能到达我们向往的环境优美，古木苍天，风景如画的目的地呢，我想唯有计划才能做到，计划使一切毫无条理的事情变得井然有序，使我们冲破层层叠叠暮气，指导我们选择正确的道路进而使我们顺利到达我们的目的地，也会有几成功万能公式：成功=明确目标+详细计划+马上行动+检查修正+坚持到底。它告诉我搞好职业生涯规划将会促使我走向成功，使我收获成功，给我意外惊喜、、、、、第二章
1、自我分析：我是一个乐观、积极向上的人，生活的艰辛和学习的不如意没能击垮我，我也是做事果断的人，当面临选择时，我不会像别人那样婆婆妈妈，犹豫不决，踟蹰里消磨时光与机遇，当然，我有时会有些冲动。我还是一个乐于同别人打交道的人，团结他人，理解他人，也善于帮助他人。但是，我不喜欢被人束缚，喜欢过自由自在的无拘无束的轻轻松松的学习工作生活方式。
2、我的职业兴趣：我喜欢报刊专栏作者，羡慕文学作者作家，敬仰戏剧家。小的时候我就被文学作品里精美的语言所吸引，喜欢感人的故事情节，佩服作品的作者，因此，那时候我的梦想就是成为一位有成就的作家，而我的每一部作品也都能洛阳纸贵。然而，理想很美好，现实很残忍，到现在我还是仅仅依靠自己获得文学方面的知识，而且，只是入毛学，走马观花。没有人做我的向导，也没有正式学习研究过，而我写出来的文章也是低水平的表面性的东西，我更不知道有关文学的天有多高地有多厚，现在我能做的就是凭着感觉坚持每个月写一些文章来藏在我的新浪博客里（我的博客很少有访客），我也不知道我这毛孩还能坚持多久，我要坚持儿时的梦想又会使我付出何等的代价。
3、我的职业能力：我是物流管理专业的学生，具备一定的物流管理能力，储备有一定的物流管理的相关知识，例如，物品保管的具体要求，库存控制，运输相关的知识，怎么赢得顾客和与人打交道的技巧，并且，我有专门的学习过，培训过，并获得相关的证书。
4、个人特质：我经过“霍兰德的人格类型论”测试得知我的艺术型与事务型得分较高。我喜欢跟人打交道，喜欢他们的笑脸，听他们笑声，然而，我却无法控制自己的表情，有时会害羞，紧张，不自信并且不善于言辞。
5、我的职业价值念：我希望我从事是能受人肯定的受人欢迎的轻轻松松的职业，能给我稳定的收入能支配家庭各种费用支出还有相应的余额，并且，跟我的兴趣有一定的相关性。我喜欢稳定的和谐的工作环境，喜欢美满的充足的工作方式。钱不要多，够用就行哦！
6、自我分析小结：首先，我的兴趣与能力相偏离，而我毫不犹豫的选择能力，我的能力是我得天独厚的资源，所以，我要挖掘它。兴趣作为窗外的果实，偶尔，我会心动，但是，果实未成熟时，我不会去摘，或是，成熟了摘不到就留着观赏。客观条件需要我会选择能力，当时机成熟我会选择兴趣。其次，职业素质要求与个人特质不是很协调。我喜欢与人打交道，然而，每次交谈时，我会紧张，表情不自然，也不善于言辞。所以，在今后的学习工作生活中，我会在适当的场合与时间里表现自己，积极参加班级学院组织的各项活动，增加自己的曝光率，让更多的人知道我。再次，我喜欢自由自在的轻轻松松的有稳定收入的工作环境，而不是被别人牵着鼻子走，而我又担心我无拘无束的工作生活方式影响到企业的业绩与形象，所以，我要努力管好自己，认增强我的自控能力，真完成指定的工作量，服从上级领导的安排。
第三章：职业认知
通过多道途径，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、家庭环境分析：我是农家的孩子，生活水平属于低水平的小康，收人的主要来源就只有家里的几块地，收入也不稳定，所以家人对我的期望就是让我努力学习，毕业后争取留在大城市里工作，并且，有稳定的收入，家庭美满。因此，自立自强奋进成为我的座右铭，它激励着我像蜗牛一样执着地往目标靠近。
2、学校环境分析：我们学校是国家示范性重点培育高职院校，和谐的校园里有浓厚的学习氛围。学校拥有雄厚的师资与配套齐全的实习实训基地，而我们专业老师更是知识渊博经验丰富，耐心地指导我们，每年，老师都会组织我们到相关企业去实习，丰富我们的专业知识与技能，增强我们的社会适应能力。为我们真正走人社会打好基础。
3、社会环境分析：全球经济正在复苏当中，我国也正式步入“十二五”规划建设当中，调整产业结构就是一大重点，如何扩大服务业占三大产业比重就是一个课题，而我们将来所从事的行业就是服务业，所以会得到国家和社会的关注及大力支持。短期的时间里，全球经济还是不稳定，“十二五”规划还是刚刚起航，就业政策也没有完善，物流行业正是热门行业，竞争相对激烈，危机也存在。
4、职业环境分析：
a、行业分析：虽然，物流行业在我国起步较晚，但，发展得犹如雨后春笋，欣欣向荣的。物流是企业的第三利润源。最近几年，更是得到国家、社会与企业的重视，物流从业人员也会进一步增多，竞争也会激烈化，但总的来说最近几年物流行业所需的人才还是供不应求。
b、职业分析：和物流有关的职业丰富多彩，具体的职业所需的职业素养又有不同的要求，但是，有几样是相同的，即爱岗敬业，诚实守信，吃苦耐劳，团结协作，责任心强等等。随着物流业的进一步发展，与物流相关的职业也将进一步完善，而竞争也会随着社会分工的细化与经济全球化变得越来越激烈。所以，要求我们应该具备一定的学习能力、职业技能、职业素质、职业道德、协调能力、交往技巧与健康的心里素质等等，毕竟，物流行业不仅仅是与午打交道还与人打交道，而与人打交道难免会有磕磕碰碰。
c、企业分析：企业文化是企业生存与发展的关键因素，就以翁氏八达物流公司为例。翁氏八达物流公司是广西最具发展潜力的第三方物流公司，在广西物流企业中算是比较好的一家民营企业，口碑也很好，而这些都是跟企业的文化有关。随着广西——东盟自由贸易区的建成，北部湾经济的建设和“十二五”规划实施，翁氏八达物流公司也步入新的发展阶段。业务量进一步扩大，员工的素质与服务态度也将进一步改善，工作氛围更加浓厚。
d、地域分析：国家实施西部大开发以来，广西的经济得到很快发展，北部湾经济建设的深入与2010年自由贸易区的建成，广西经济迎来更大的发展机遇。广西面向靠近东南亚，背靠我国广大的西南地区，地理位置优越，发展光景好，而我就是土生土长的广西人，完全适应广西人的生活方式与自然环境，人际关系主要也是在广西，所以，广西是我发展的主要城市。
5职业分析小结：我国的物流行业起步较晚,发展却很快。物流是企业的第三方利润源,在利润的驱使下,社会与企业越来越重视物流行业,然而,随着经济全球化的到来,竞争激烈化,承担的风险也进一步提高,2008年的金融危机随后波及到实体经济就是一个好的证明。现在,随着全球经济的复苏,我国也步入“十二五”规划建设当中,北部湾经济建设的深入及去年中国东盟自由贸易区落户广西南宁都将进一步拉动广西的经济发展,物流行业会得很前所未有的发展机遇,物流企业的业务也会得到完善,这也使得我们拥有优越的就业机会和发展机遇。而从事物流行业人员的知识要求与技能要求也进一步提高,要想在毕业后能谋求到好的工作环境与好的职业实现人生计划，就必须在校期间加倍学习专业知识与技能,培育专业素质和人际交往能力,为走向工作岗位作铺垫。
第四章：职业决策
综合自我分析及职业分析的主要内容得出本人的职业定位SWOT分析：
1、内部环境因素：
a、优势因素（S）：我是物流管理专业的学生，储备有物流管理相关的知识与技能，有一定的计算机操作能力，有很强的心理素质与健康的身体，做事果断不犹豫，安于本分，工作认真负责，善于同别人合作，团队精神强。
b、弱势因素（W）：摄取到的物流管理的知识与技能相对有限，基础知识掌握不牢，人际交往圈小，不善于言辞，害羞胆怯，有时会冲动，动手能力差，自主学习能力差，自制力薄弱，容易放纵自己，依赖性大，没有身高优势与相貌优势。
2、外界环境因素：
a、社会因素（O）：全球经济不稳定，依赖性强，容易受外界因素影响，社会竞争剧烈化。企业越来越青睐实用性强，德才兼备的有经验的管理技术人才，爱岗敬业，团结协作，善于交际，有很强的协作能力的人才，中国东盟自由贸易区落户广西南宁，带动力广西经济的发展，带动相关产业的发展，也是就业机会大增，对我们有一定优势。
b、威胁因素（T）：物流行业发展为还没有成熟，政策制度还没有健全，科技水平低下，社会上不缺乏有高层管理人才，物流行业是热门的专业，所以带来了激烈竞争，像本科生、研究生会倍加受到重视，社会上身高歧视也比较严重。
结论：
职业目标：我将来从事与个人能力相关的物流行业，但不乏有跳槽的心理。当对物流行业不怎么感兴趣时。
职业发展策略：我将来会在广西发展，先进入一家中小型的物流公司中工作，如果有机会，会组建自己的物流公司。
具体路线：在中小型物流公司当员工——具有一定的管理能力的初级物流部门经理——做一位经验丰富的业务经理——成为企业核心的管理人员。
第五章、计划实施：
一、短期计划（2010年9月——2013年7月 大学三年）
预期目标：学好专业知识，学好相关的管理知识，增强专业技能与专业素养，提高计算机操作能力，学好英语，提高人际交往能力，团结协作能力，努力培养自己成为德才兼备的高素质的动手能力强的实用型人才。
1、重点学习
a、学好物流管理基础知识，具备一定的专业知识与专业素养，获得物流师证与人力资源管理证
b、提高计算机操作能力，通过相关考试，例如，全国计算机二级考试
c、学好英语，通过B级考试，做好准备考四级
d、参加社会实践活动、增强责任意识与全局意识、提高动手实践能力、提高人际交往能力、提高管理能力与组织协调能力
d、积极参加第二课时活动、发展兴趣爱好、提高自己内涵
e、完成学业、搞好毕业设计、掌握面试技巧、为求职做好准备
遇到问题：
a、学习基础文化课吃力、自学能力相对弱
b、掌握新知识与技能相对较弱，动手能力差
c、英语学不好，没耐心学，不练口语
d、电脑知识相对弱，操作能力有限
e、不善于表现自己、有时会害羞、不善于言辞、人交往能力弱
应对措施：
a、多泡图书馆查看参考资料、提高阅读量、向老师同学请教、扎实专业知识
b、参加各种社会实践活动，增强社会经历，提高动手能力，熟悉相关操作技能
c、加强英语单词的摄取量，提高应对能力与阅读速度，多练口语与听力
d、参加电脑课培训，熟悉相关软件的应用，提高打字速度、练习五笔输入法
e、积极参与学校班级的各项活动，精彩表现自己，克服害羞心理，打好人际关系、锻炼口才
2、具体实施：
大一期间（210年9月——2011年7月）
主要任务：学好相关课程，多看课外书充实自己
a、加强专业知识的学习，多看文学书籍来充实自己
b、积极准备参加英语四级考试
c、积极备考一次通过三级物流师考试
d、尽快适应大学的学习生活
大二期间（2011年9月——2012年7月）
主要任务：深入学习专业知识，提高人际交往能力，培养职业素质
a、扩大物流管理的知识面，培养专业素质
b、积极参加物流知识竞赛与技能大赛
c、多与人交流，提高交际能力，不害羞
d、积极参加社会实践活动，提高社会认知能力
e、进入第二课堂学习，发展兴趣爱好，增强对电脑的使用能力
大三期间：（2012年9月——2013年7月）
主要任务：完成学业，做好毕业准备，提升面试技巧，认准应聘单位
a、选好毕业设计，做好毕业准备工作
b、关注社会就业动态，做好应聘前的准备工作
c、熟悉应聘单位的基本信息
二、中期目标（2013年9月——2018年9月 毕业后五年）
我的大学毕业了，开始步入丰富多彩的社会这个大学堂里，而我对社会具有一定的认知能力，社会思维开始形成，所以，我要充分利用社会所提供的一切，抓紧学习公司管理理念，提升专业知识与技能，并且，提升专业素质，积累创业“资本”，同时，赚钱养活自己与家人。
2013年7月——2014年7月
预期目标：到小型的物流企业做员工，增强专业知识的提升，深入了解小企业的运营模式与管理方法，搞好人际关系
重点学习：
a、深入学习供应链管理，提升专业素质
b、多参加社会实践活动，丰富实战经验与人生经验，增加社会阅历
c、多与人交往，提高人际交往能力，提高陌生环境的适应能力，d、利用业余时间学习电子商务管理与人力资源管理充实自己
遇到问题预测：
a、自主学习能力弱，工作辛苦坚持不了
b、公司规模小，任务繁多，业务单一，缺乏时间参与社会实践活动
c，刚到企业对企业了解有限，受老员工排挤
d、电子商务管理要求使用计算机能力偏高，学习难度大
应对措施：
a、向公司前辈指教，把他们的经历变成自己的知识，坚持到底
b、充分利用下班时间及周末业余时间参加社会实践活动，多跑社会路线
c、利用时间来与在岗员工交流，改善与他们的关系，d、利用一定时间参加电子商务管理与人力资源管理培训班
2014年9月——2016年9月
预期目标：转到中型的发展潜力好的物流公司，例如玉柴物流公司，翁氏八达物流公司，桂华物流公司等，利用两年时间系统地吸收这些公司优良的管理模式与运行方式，熟悉掌握电子商务管理模式与人力资源管理，成为一位部门经理
a、了解公司对人员的管理与业务管理，向有经验的电子商务管理与人力资源管理的请教
b、做好管理着的角色，树立管理者形象，善于观察员工表现，扑捉员工的心理变化与需求
遇到问题预测：
a、刚到公司会受到在岗员工的排挤，得不到领导的重视
b、做领导的有时忽略一些员工，管理不到位，员工不服从，捕抓信息不全面
c、物流管理与电子商务管理复杂多变，动态性强
d、人力资源管理需对企业的各个部门人员及业务了解清楚才能做出正确决定
应对措施：
a、利用一定时间与在岗员工交流，经常与领导交流，提建议与写稿件
b、做事认真负责，要善于观察，善于分析，多与下属员工交流，密切联系
c、把握好社会动态信息，及时了解相关因素
d、业余时间多学习公司业务及人员安排情况，请教公司相关经验丰富的负责人指导管理经验
2017年9月——2018年9月
预期目标：跳槽到国有大中型企业，例如，广西超大公司，广西运德集团，使自己了解国有大中型企业的管理及运作模式，学习公司各项业务，掌握公司核心标准，吸收优良的管理理念与运作模式，使自己成为企业的核心管理人才
重点学习：
a、真正掌握国有大中型企业的管理理念与运作模式
b、吸收国有大中型企业的管理理念与运作模式
c、进一步完善物流管理能力，成为电子商务管理的高手与人力资源管理的经理
遇到问题预测：
a、短时间内很难适应国有大中型企业的管理理念与运作模式
b、国有大中型企业人才济济，竞争激烈，压力大
c、国有大中型企业业务量大运作管理模式复杂多变
应对措施：
a、利用一定时间认真研究国有大中型企业的管理理念与运作模式
b、虚心向学，待人友善，打通人际关系，向专家请教
c、注重分工协作，做人低调，不要抢风头，敢于向领导提方案
d、不放弃不气馁，坚持到底
三、长期目标（2020年9月——2030年9月）
重点预期任务：创业之路（成立自己的公司，实现人生价值）
利用所赚资金与所学知识，经验及人际关系寻求有利时机与有利投资项目筹备好成立公司准备
A、具体实施：
a、2020年——2021年一边在工作一边积累金钱，投资股票与政府债券
b、2022年——2024年参加创业培训，吸引投资商，规划公司发展方向与管理模式
c、2025年——2026年公司进入试阶段
d、2026年——2030年完善公司业务，扩大潜力顾客发展核心顾客，完善对人财物的管理
B应到问题预测：
a、本身资金不够筹备资金难
b、公司试营不成功
c、公司业务规模不够，人、财、财管理不适合C、应对策略
a、利用国家鼓励创业的背景，积极向银行贷款
b、作为服务性行业，寻求相关职业支持
c、公司成员同心协力，顶住压力，迎难而上
公司成立，扩大业务量，提高客户满意程度，社会信益度高
第六章：评估调整
职业生涯规划是一个动态度的过程必须根据实施结果的情况以及变化因素进行及时评估与修正
1、职业目标评估：
评估的方法有——调查法，反思法，对比法，求教法
进行评估是对自己的肯定也是对自己的负责。事情没有绝对化，也不要让自己往死胡同走，评估发现不足时要进行改进，发现不行时就要调整，如果，发现对物流行业真的不感兴趣或是无法坚持时就要另图发展，到底，三百六十行行行出状元呀。
职业路线评估：鲁迅先生说过：世上本无路，走的人多了也就成了路。人就是在选择中不断长大。职业路线只是我们通往成功的一条路而不是唯一的路，一样是可以取得成功，那么为何只走一条路呢，所以，我们要走活的路而不是事先设定好的死路，要知难而退，遇峰绕路。
实施调整政策：坚强实事求是，与时俱进的精神，不作木头人，实施政策要结合实际情况才能取得好的效果，所以，要具体问题具体分析，好的政策就是成功的一半。
其他因素：不是做每一件事都是一帆风顺的，就算是一帆风顺，前途光明，当我们面临选择时我们还是得选择。一个人的身体是革命的本钱，家庭是我们精神支柱，经济收入是幸福的保障，遇外事件会有时发生而这些因素都会影响我们的职业规划与发展方向，所以，我们面临选择，不得不放弃我们事先计定好的职业发展目标与路线。
2、评估的时间：
一般情况下，我会定期的（半年或是一年）进行评估规划
当特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整
3、我的规划调整的原则：
a、老是怀疑自己不合格
b、要求与个人情况不符
c、工作量太多，学习困难，能力有限
d、对物流行业失去信心失去兴趣
e、自己的兴趣爱好得到发展
f、得不到发展机会，老师领导不重视
g、和其他外在因素与内在因素
第七章：备选职业规划方案
由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，适应与千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。
我的备选职业规划：
职业生涯规划往往是主观加理想环境下的产物，而世界是千变万化的，所以，就必须结合自身的实际情况与外界因素进行备选职业规划方案。我最热爱文学，我的儿时的梦想就是成为一位文学作家。为了我的备选职业规划取得成功，首选，我要多跑图书馆阅读大量的文学作品，把书本的知识变成自己的知识，参加相关文学的培训班，坚持写作，坚持投稿件,其次,虚心向老师请教,关注有关文学动态,跟志同道合文学爱好者交流合作,一同深入研究文学文化,应聘文学社,做一位报刊编辑,或是,网络写作,用一定时间游历祖国的大好河山与文化名城,并做好相关记录,提高文学内涵。再次,利用自己的知识,积极捕捉读书心理,整理好相关资料,整合所写文章,编写自己的作品,寻找相关出版社,并协商出版条件,或无偿出版,出版自己的作品。做好编辑工作,继续创作。
第八章：结束语