狮子和狐狸的寓言故事

狮子和狐狸的寓言故事（精选5篇）

狮子和狐狸的寓言故事 篇1

孩子们对有关狐狸的故事比较感兴趣,因此,我设计了“故事中的狐狸”一组文章,共四篇,分别是《狐狸分奶酪》《狐狸和马》《狐狸孵蛋》《瞎眼狐清窝》,每一篇小故事都蕴含了一个深刻的道理。本次阅读以狐狸为中心展开,给学生呈现了各种不同形象的狐狸,同时也让他们从中领悟了许多道理。

【教学目标】

1.通过阅读,学会用各种形容词正确地形容狐狸。

2.初步把握故事内容,培养学生的概括能力。

3.认识群文阅读,激发学生阅读兴趣。

【教学准备】

有关狐狸的四组文章、课件、知识树。

【 教学过程 】

一 、 谈话导入

师:前几天老师很生气,你们知道是什么原因吗?

(师故意装出很生气的样子)

生:(小心翼翼地) 因为在课堂上,有些同学总喜欢插嘴,所以惹得老师很生气。

师:老师相信你们今天不会再这样了吧?其实原因不是这个,是有个朋友说我像狐狸。(很委屈的样子,逗得学生大笑。)你们知道狐狸是什么样的形象吗?

生:狡猾。

生:很贪婪。

师:贪婪呀,还有吗?

生:懒惰 。

师:我的朋友说我像狐狸,并不是这些个意思。今天老师和你们一块来读几篇有关狐狸的故事,可能答案就在里面。

二、学习新课

师:首先我们来学习绘本《狐狸孵蛋》。(出示课件)请全班同学读第一自然段。(全班学生读后分别请男生、女生挑战读,举手踊跃的小组读,渴望挑战的小组读,个别读,举手的一起站起来读。)

师:第一个问题,这个故事告诉我们狐狸做了什么事?想一想,用一两句话来概括。第二个问题,这是一只什么样的狐狸?用一个词来形容。小组讨论开始。

(师课件出示)

想一想 :

1.狐狸做了什么事?(用一两句话概括)

2. 这是一只怎样的狐狸?(用一个词来形容)

(六个小组开始热烈讨论,教师巡视、指点。)

师:我看有同学开始举手了。讨论结束了吗?现在请一个小帮手来帮忙,哪一个小组回答问题了,就给他们组加分。小帮手也可以回答问题。

生:狐狸捡到一只鸭蛋,把鸭子孵出来当自己的儿子。这是一只慈爱的狐狸。

(小帮手给这个小组加分,然后在《狐狸孵蛋》的知识树下面板书“慈爱”。)

师:还有没有补充?

生:狐狸刚开始遇到鸭蛋时,是想把它吃掉,后来孵出了活泼的小鸭子,心中涌起了慈爱的感觉,所以我觉得这是一只善良的狐狸。

(小帮手板书 “ 善良 ” 一词)

师:还有同学回答吗?

生:我要反驳前面同学的意见。因为一开始狐狸是想吃了这个鸭蛋,所以这只狐狸并不善良。

师:有没有同学也反驳她的意见?

生:这只狐狸一开始不善良,但后来是善良的,如果它不善良的话,它就会把小鸭子立马吃掉,不会留这么久。

师:还有没有不同的意见?

生:我觉得这是一只贪心的狐狸,它没吃鸭蛋是想让它孵出小鸭子来,留着小鸭子又是想等它长大后,能生出更多的鸭蛋给自己吃。

师:你觉得这是一只贪心的狐狸。还有没有不同的意见?

生:我觉得这只狐狸一开始的确是很贪心,但是后来当小鸭子说饿的时候,它就把草莓喂给小鸭子吃,最后它也说,少了一顿大餐,却多了一个儿子,这也是它的命吧。这证明它也是很爱这只小鸭子的,毕竟这只小鸭子也是它孵出来的。

师:很好,你看得很认真。同学们,这里我们看到了一只有爱心、善良的狐狸。那么接下来的几篇文章,我们会认识什么样的狐狸呢?请把你们的材料拿出来。上课之前我已经发给你们了,都看过了吗?

生:看过了。

三、小组合作,学习群文

师:请大家看黑板,用默读、跳读、浏览等阅读方式,小组交流讨论完成表格,然后汇报。听其他小组汇报时,还必须完成聆听记录,格式是“我听到其他组某某同学汇报的文章是什么,狐狸形象是什么”,至少要完成一条。现在开始。

(师课件出示)

1. 小组合作学习其他三篇文章《狐狸和马》《狐狸分奶酪》《瞎眼狐清窝》。

2. 要求用默读、跳读、浏览等阅读方式,小组交流讨论完成表格,然后汇报。

3.听其他小组汇报时,完成聆听记录(至少一条)。

我听到其他组____同学汇报的文章是____,狐狸形象是____。

(小组开始讨论、交流,师巡视,相机指导。师提醒,如果不懂,可以倾听。把自己懂的部分告诉同学,小组内互通有无。)

师:有些同学还没办法全部完成,没关系,我们还有一个倾听的环节,会做的同学可以帮助你。看一下我们的交流结果如何。首先看《狐狸分奶酪》这篇文章,请同学们回答。

生:狐狸把奶酪分了,却没有分给小熊,而是分给了自己。这只狐狸是很狡猾的。

(小帮手在 《狐狸分奶酪》知识树的范围内板书“狡猾”)

师:还有其他的意见吗?

生:这是一只狡诈的狐狸。

师:嗯,狡猾和狡诈的意思差不多。

师:下面我们来看《狐狸和马》这篇文章,哪个小组的同学先来回答?

生1:狐狸帮助马把狮子铲除掉了,这是一只狡猾的狐狸。

师:你认为这是一只狡猾的狐狸。我们要用简短的话来回答。有没有不同的意见?

生2:狐狸是机智的。

(小帮手在相应的知识树上板书“机智”)

师:还有呢?

生3:我认为它是一只狡猾的狐狸。因为它帮助老马,是要利用这个机会除掉狮子,它是想自己当上大王。

师:哦,你认为狐狸还有更大的阴谋,是狡猾的。还有不同的意见吗?

生4:我反驳前面同学(生3)的观点。狐狸帮助被主人赶出家门的老马回到了家里,它不是狡猾的,是聪明的。

师:哦,你认为狐狸是聪明的,不是狡猾的。还有补充吗?

生5:我要补充前面同学(生4)的意见,狐狸不光是聪明,如果它心地不好,它怎么会帮助马呢?

师:你的意思是说它是心地很善良的。请下一个同学回答。

生6:我认为狐狸是很勇敢的,才敢利用狮子帮马。

(小帮手板书“勇敢”)

生7:我要反驳刘同学(生4)的意见。我确实同意狐狸是聪明的这一说法,但如果它不狡猾,它也不可能救了这匹马。

生8:我反驳徐同学(生7)的意见,我认为它是公正的,不是狡猾的。

(小帮手板书“公正”)

师:好,接下来我们来看《瞎眼狐清窝》。这篇动物小说是最难的,有没有同学完成了?

生:瞎眼母狐狸把小狐狸清出窝,不吃小狐狸送的食物。

师:你认为,这是一只什么样的狐狸。

生:坚定的狐狸。

(小帮手在相应的知识树位置上板书“坚定”)

师:现在请你们来说,要用一个词来形容这只狐狸。

生:这是一只懒惰的狐狸 。

师:有不同的意见吗?

生:我认为这是一只坚强的狐狸。虽然它眼睛瞎了,也找不到食物,但它坚持不吃儿子送来的食物。

师:说得很好,还有吗?

生:是凄凉的狐狸 。

师:还有补充吗?

生:是有母爱的狐狸 。

(小帮手板书 “ 母爱 ” )

四、教师小结

师:同学们,我知道你们还有很多话想说,但时间的关系,我们只能说到这里。今天,我们读了四个描写不同形象狐狸的故事。老师也很开心,有可能我朋友说我像狐狸,意思是说我非常有爱心,愿意帮助别人。很高兴能和你们一起分享这些故事。

五、头脑风暴

师:假如让你们来当小作家,你们会写一个什么样的狐狸故事呢?现在我们来进行头脑风暴。

(师课件出示)

头脑风暴的规则:

1. 要求:畅所欲言,不要批评别人的发言,人人平等。

2.创编:笔下的狐狸会发生什么故事?是怎样的形象?

3.做好聆听记录。(至少完成一条)

(1) 我听到____同学想写的狐狸故事是____。

(2)狐狸的形象是____。

(生讨论后交流)

师:准备好了吗?下面来说一说自己写的狐狸故事。

生:有一天,小狐狸的妈妈肚子饿了,它就出去到森林里找吃的。它走呀走,天渐渐黑了还没找到,又饿又累,怎么办呢?这时,有只小白兔在前面蹦蹦跳跳地跑着,小狐狸赶紧追过去,想把小白兔抓住。小白兔看到狐狸,知道它对自己不利,马上就说:“狐狸姐姐,我在前面放了一堆白萝卜,你想一起分享吗?”这只狐狸口水都流出来了,连忙说:“好呀,好呀!”然后就跟着小白兔走了。没走多远,果然看到有一堆白萝卜,狐狸三两下就吃掉两根,并对自己刚才的想法感到有点羞愧,就对小白兔说:“小白兔弟弟,你太好了,能和我分享你的食物,以后我们就是好朋友啦!你有什么困难我都会帮你的。”小白兔很开心,因为它感到狐狸是真心的。过了好几天,小白兔被一条小狗追赶,这只狐狸看到了,冲过去赶走了小狗,救了小白兔。

师:你说的故事很精彩,你认为,这是一只什么样的狐狸?

生:这是一只知恩图报的狐狸。

师:很好,还有哪位同学说说自己写的故事?

生:有只狐狸叫灰灰,它足智多谋,善于动脑。有一次,它和朋友们外出,在大森林里迷路了。大家都害怕了,有的还哭了起来,可灰灰很冷静,它叫大家别慌张,要想办法。灰灰仔细观察,树叶有的稠密有的稀疏,它想起妈妈说过,树叶稠密的一面晒太阳多,是南面。“哈哈,我知道了!咱们的家在森林南面,就一直往这边走,肯定能走出去的!”灰灰带着大家往树叶稠的那一边走,终于,它们回到家了!妈妈早就在家门口焦急地等着灰灰了。当它知道是灰灰带着大家走出森林的时候,连连夸奖灰灰聪明呢!

师:你故事中的灰灰真聪明!

(生踊跃举手)

六 、 布置作业

师:还有很多同学想和大家分享自己创编的故事,但是时间关系,发言暂时到此为止。今天的作业是回家后把自己创编的故事写下来,读给爸爸妈妈听。

【教学后记】

群文阅读为了留给学生充足的阅读时间,教师在课堂上就不能说得太多、太细,但是又不能让学生漫无目的地读书,因此,我给学生明确了阅读的方向。本课中我选取了描写狐狸有爱心的《狐狸孵蛋》进行品读,这也一改狐狸在学生心中固定的形象。让学生在理解一篇的基础上举一反三,并通过默读、跳读、浏览等阅读方式合作学习其他文章,增加了学生的阅读兴趣。

学生在课堂上发言很积极,充分展示了他们的辩论才能,课堂有点像小小法庭的感觉。为了让小组合作不流于形式,我给学生布置了写聆听记录的任务,因此在学生汇报时,其他学生会有目的地认真倾听。

绿发狮子和黑毛狐狸 篇2

森sēn林lín里li住zhù着zhe一yì只zhī白bái狐hú狸li,她tā比bǐ人rén家jiɑ要yào多duō个ɡè心xīn眼yǎn。当dānɡ狮shī子zi从cónɡ她tā身shēn边biān经jīnɡ过ɡuò,她tā就jiù悄qiāo悄qiāo挨āi着zhe狮shī子zi走zǒu,边biān走zǒu边biān琢zuó磨mo:狮shī子zi究jiū竟jìnɡ漂piào亮liɑnɡ在zài哪nǎ里lǐ?她tā发fā现xiàn,这zhè狮shī子zi漂piào亮liɑnɡ就jiù漂piào亮liɑnɡ在zài他tā有yǒu一yì蓬pénɡ红hónɡ彤tónɡ彤tónɡ的de头tóu发fɑ。

于yú是shì,白bái狐hú狸li向xiànɡ山shān腰yāo跑pǎo去qù,跑pǎo向xiànɡ红hónɡ烈liè烈liè的de杜dù鹃juān花huā丛cónɡ。

“对duì不bu起qǐ,我wǒ借jiè你nǐ们men的de颜yán色sè用yònɡ用yonɡ。”白bái狐hú狸li对duì红hónɡ杜dù鹃juān说shuō。

白bái狐hú狸li拿ná杜dù鹃juān花huā往wǎnɡ自zì己jǐ身shēn上shɑnɡ擦cā,一yì天tiān,两liǎnɡ天tiān,三sān天tiān,好hǎo了le,白bái狐hú狸li变biàn成chénɡ了le一yì只zhī红hónɡ狐hú狸li。

红hónɡ狐hú狸li很hěn得dé意yì。她tā往wǎnɡ外wài跑pǎo的de时shí候hou,觉jué得de自zì己jǐ是shì一yí个ɡè跳tiào动dònɡ的de太tài阳yánɡ,一yì团tuán飞fēi蹿cuān的de火huǒ焰yàn,一yí束shù怒nù放fànɡ的de牡mǔ丹dān。

她tā在zài狼lánɡ面miàn前qián跑pǎo过ɡuò。狼lánɡ的de眼yǎn睛jinɡ不bù由yóu得de一yí亮liànɡ,这zhè狐hú狸li的de衣yī服fu红hónɡ得de可kě真zhēn艳yàn,“真zhēn好hǎo看kàn!”一yì声shēnɡ赞zàn叹tàn,不bù知zhī不bù觉jué像xiànɡ涎xián水shuǐ似shì的de流liú出chū了le狼lánɡ嘴zuǐ。狼lánɡ也yě很hěn想xiǎnɡ有yǒu一yí件jiàn红hónɡ衣yī服fu,很hěn想xiǎnɡ把bǎ自zì己jǐ变biàn成chénɡ一yì条tiáo让rànɡ人rén羡xiàn慕mù的de红hónɡ狼lánɡ。一yì时shí间jiān,山shān羊yánɡ、山shān猫māo和hé狗ɡǒu熊xiónɡ,都dōu纷fēn纷fēn前qián来lái向xiànɡ白bái狐hú狸li讨tǎo教jiào让rànɡ自zì己jǐ浑hún身shēn变biàn红hónɡ的de好hǎo办bàn法fǎ。

可kě狐hú狸li守shǒu口kǒu如rú瓶pínɡ,她tā对duì谁shéi也yě不bú透tòu露lù自zì己jǐ的de秘mì密mì。也yě许xǔ是shì她tā有yǒu心xīn要yào拿ná自zì己jǐ的de发fā明mínɡ去qù申shēn请qǐnɡ专zhuān利lì,到dào电diàn视shì上shɑnɡ去qù做zuò他tā一yì年nián广ɡuǎnɡ告ɡào,让rànɡ天tiān下xià人rén都dōu知zhī道dào她tā白bái狐hú狸li如rú今jīn发fā大dà财cái了le;也yě许xǔ她tā就jiù是shì要yào让rànɡ大dà伙huǒ儿er眼yǎn红hónɡ她tā白bái狐hú狸li的de红hónɡ衣yī服fu:只zhǐ她tā一yí个ɡè有yǒu一yí件jiàn跟ɡēn国ɡuó王wánɡ的de头tóu发fɑ颜yán色sè相xiānɡ同tónɡ的de红hónɡ衫shān,大dà家jiā羡xiàn慕mù去qù吧bɑ!

然rán而ér,有yǒu一yì天tiān,狮shī王wánɡ宫ɡōnɡ廷tínɡ里li闹nào了le一yì场chánɡ火huǒ灾zāi。狮shī王wánɡ虽suī说shuō是shì逃táo得dé一yì条tiáo命mìnɡ,但dàn令lìnɡ他tā自zì己jǐ骄jiāo傲ào和hé自zì豪háo的de红hónɡ头tóu发fɑ却què被bèi烧shāo了le个ɡè精jīnɡ光ɡuānɡ。

一yì只zhī山shān雀què看kàn到dào从cónɡ大dà火huǒ中zhōnɡ逃táo出chū来lái的de狮shī子zi,不bù由yóu得de惊jīnɡ叫jiào起qǐ来lái:“哎āi呀yā呀yā,森sēn林lín国ɡuó王wánɡ,你nǐ怎zěn么me一yí下xià秃tū了le头tóu啦lɑ?这zhè不bù成chénɡ了le丑chǒu八bā怪ɡuài了le吗mɑ,还hái怎zěn么me当dānɡ国ɡuó王wánɡ呢ne?”

狮shī子zi觉jué得de光ɡuānɡ着zhe一yí个ɡè大dà脑nǎo袋dɑi,要yào多duō丑chǒu有yǒu多duō丑chǒu。森sēn林lín里li忽hū然rán出chū了le个ɡè秃tū头tóu大dà王wánɡ,这zhè不bú笑xiào死sǐ人rén吗mɑ!总zǒnɡ得děi想xiǎnɡ个ɡè法fǎ子zi让rànɡ头tóu发fɑ长zhǎnɡ出chū来lái呀yɑ。但dàn想xiǎnɡ了le几jǐ天tiān ,什shén么me好hǎo法fǎ子zi也yě没méi想xiǎnɡ 出chū来lái。他tā倒dào是shì想xiǎnɡ到dào过ɡuò一yí个ɡè主zhǔ意yi,那nà就jiù是shì放fànɡ把bǎ火huǒ,把bǎ森sēn林lín里li的de野yě兽shòu都dōu烧shāo一yi烧shāo,大dà家jiā都dōu没méi有yǒu毛máo,大dà家jiā都dōu光ɡuānɡ秃tū秃tū的de,就jiù谁shéi也yě不bú会huì笑xiào话huɑ他tā了le。可kě这zhè办bàn法fǎ使shǐ得de吗mɑ?把bǎ森sēn林lín都dōu烧shāo光ɡuānɡ了le,他tā还hái到dào哪nǎ儿er去qù做zuò国ɡuó王wánɡ呢ne?再zài说shuō了le,哪nǎ有yǒu国ɡuó王wánɡ烧shāo了le自zì己jǐ的de领lǐnɡ地dì的de呢ne?他tā还hái得děi再zài想xiǎnɡ想xiɑnɡ,要yào是shi什shén么me好hǎo办bàn法fǎ也yě想xiǎnɡ不bu出chū来lái,那nà就jiù咬yǎo咬yɑo牙yá、狠hěn狠hen心xīn,自zì己jǐ一yì头tóu撞zhuànɡ死sǐ算suàn了le。

山shān雀què劝quàn狮shī子zi,千qiān万wàn可kě别bié想xiǎnɡ不bu开kāi,还hái说shuō:“我wǒ知zhī道dào山shān那nà边biān有yǒu一yì眼yǎn生shēnɡ命mìnɡ泉quán,用yònɡ那nà泉quán水shuǐ往wǎnɡ你nǐ头tóu顶dǐnɡ洒sǎ洒sɑ,头tóu发fɑ准zhǔn还hái能nénɡ长zhǎnɡ出chū来lái。”

山shān雀què说shuō完wán,就jiù飞fēi过ɡuò山shān去qù,真zhēn的de为wèi狮shī子zi汲jí了le点diǎn儿er泉quán水shuǐ,回huí来lái洒sǎ在zài狮shī子zi头tóu顶dǐnɡ上shɑnɡ。嘿hēi,真zhēn神shén!狮shī子zi重chónɡ新xīn长zhǎnɡ出chū了le头tóu发fɑ,不bú过ɡuò,新xīn长zhǎnɡ出chū来lái的de头tóu发fɑ不bú是shì原yuán来lái那nà样yànɡ红hónɡ彤tónɡ彤tónɡ的de,而ér是shì绿lǜ葱cōnɡ葱cōnɡ的de,像xiànɡ一yì蓬pénɡ青qīnɡ青qīnɡ的de茅máo草cǎo,从cónɡ狮shī子zi头tóu顶dǐnɡ往wǎnɡ天tiān空kōnɡ冲chōnɡ起qǐ。

变biàn成chéng了le红hónɡ狐hú狸li的de白bái狐hú狸li,听tīnɡ说shuō狮shī子zi如rú今jīn长zhǎnɡ的de是shì一yì头tóu绿lǜ发fà,就jiù赶ɡǎn紧jǐn去qù弄nònɡ了le些xiē树shù叶yè往wǎnɡ自zì己jǐ身shēn上shɑnɡ擦cā。一yì天tiān,两liǎnɡ天tiān,三sān天tiān,红hónɡ狐hú狸li变biàn成chénɡ了le绿lǜ狐hú狸li。哎āi哎āi,不bú是shì哟yo,不bú是shì!红hónɡ狐hú狸li变biàn成chénɡ的de不bú是shì绿lǜ狐hú狸li,而ér是shì从cónɡ头tóu到dào尾wěi一yì身shēn黑hēi不bù溜liū秋qiū的de黑hēi狐hú狸li。

是shì呀yɑ,红hónɡ颜yán色sè上shɑnɡ涂tú一yì层cénɡ绿lǜ颜yán色sè,不bù成chénɡ了le黑hēi颜yán色sè吗mɑ?

狮子和狐狸寓言故事 篇3

大臣只好在百兽中征聘大夫。形形色色的医生汇集于宫中，献家传秘方的也络绎不绝。但在许多次的朝见中偏偏找不到狐狸，它销声匿迹，躲到哪里去了呢?狼为了献媚，在狮王面前对狐狸的缺席肆意诋毁。狮王听信谗言后大怒，立即下旨把狐狸捉进宫来。

狐狸被押进宫来，带到了狮王的寝榻前。它心里清楚，是狼在狮王面前诬陷才让它遭受这不白之冤。

狐狸说：“陛下，臣以为有的奏折与事实极不相符。有人说我故意不来朝拜陛下，实际上我去朝拜圣地了，祈求上天保佑陛下圣体康复。我一直都在祈祷天神护佑陛下啊!在朝拜的长途跋涉中我曾碰到一些博学多才的君子，我向他们提及陛下身体欠佳，精力衰退。”

“他们告诉我，其实您所缺乏的仅是一些热量。您年事己高当然得注意保暖。所以，只要您穿上一件新做的热乎乎的狼皮大衣，您的病很快就会好转。您只要看得上，其实狼大人的皮就是一件上好的料子。”

狮王对这一提议非常赞同，马上下令生剥狼皮，砍下四只脚。结果，狮王不仅披上了冒着热气的狼皮大衣，还将狼肉作了晚餐。

【狼、狮子和狐狸的故事寓意】

儿童讲故事狮子 狼和狐狸 篇4

狮子王生病了，一动也不动地躺在洞里，几个士兵守在旁边手里都举着明晃晃的刀。

百兽们有的叼来鲜肉，有的提来草药，都来看望这位国王，所有的动物都到齐了，只有狐狸没有出现。

狼转了转绿色的眼珠子，突然一个坏主意出现了，想乘机在狮子面前诬陷狐狸，于是便走到狮子身边，悄悄地说“尊敬的大王，您看今天还有谁没来呢？

狮子抬起眼皮，四周望了一下，说：“对，对，狐狸没到嘛！狼继续往下说：“大王，您都生病了，它胆大包天，藐视大王您，这只死狐狸却竟敢不来不来看您。可见他是多么的傲慢啊！

这时，狐狸正好推门进来，听到了这话。

狮子看见狐狸才到，就怒吼起来，大发雷庭的说：“你怎么这时候才来呀？你根本就没把我放到眼里！

狐狸弯下腰，深深地鞠了一躬，说：“亲爱的大王，我走遍了整个森林，问了成千上百的动物，终于给您找到了治病的良方。找到之后我就立刻赶过来了，您看，汗水还没干呢！所有向大王您问候的动物之中，有谁像我这样忠诚，为你四处奔波，遍访名医，寻找妙方呢？

狮子一听有良方。马上爬起来：“ 快，快说，良方是什么？” 狐狸看了狼一眼，说：“要治好大王您的病，必须活剥下一张狼皮，趁热裹住您的身体。”

狮子把桌子一拍，大声喊道：“快去把狼拖下去杀掉，剥下它的皮，给我治病！

狐狸与狮子的故事 篇5

“狮子先生，”狐狸敬佩地鞠了一躬，“你是世上最大的动物，谁都敬佩你，我们愿立你为王，听你指挥……”“我们给你盖一座美丽精致的房子，”老虎殷勤地接着说，“你安静地躺在房里，享受我们孝敬的珍贵食物就行了。

“你们的心肠真好！”狮子感激地点点头。

从此，狮子每天不再为吃的忙了。

悠闲地躺在房子里，吃着狐狸和老虎送来的食物。

渐渐地，狮子躺下就不想再爬起来，四腿也软绵绵的没劲了，吃起肉来牙齿也不利了。

一天，狐狸、老虎和狼又一齐来到狮子的房子里，这一次不是带去珍贵的礼物，而是拿着棍棒。

“愚蠢的狮子，”狐狸一进门就举起棍棒，恶狠狠地说：“你以为我们真的会养活你一辈子吗？傻瓜！我们不过是想使你的身体衰弱下来，好除掉你。