2024春季学期政教处工作总结

2024春季学期政教处工作总结（精选10篇）

2024春季学期政教处工作总结 篇1

一、加强学生管理，善始善终抓好常规工作

1. 利用国旗下讲话、校本课程等阵地，加强中学生行为规范教育，并针对吃游食、乱抛杂物等不文明现象，开展专项整治活动，促进学生良好行为习惯的养成。

2、抓好学校卫生工作。政教处开学初合理安排各班包干区，并绘制成示意图，确保校园包干区无死角，建立卫生监督员、保洁员队伍，要求各班坚持每天一小扫，每周一大扫，政教处及时检查督促。

3、配合体育组抓好阳光体育活动。督促学生做好广播操和眼保健操，精心组织大课间长跑，让整齐划一的班级方阵成为校园一道亮丽的风景线。

4、加强学校与家庭、社会之间的沟通。开学初，政教处细致做好家校通登记注册工作，各班主任充分利用家校e通平台，每日与家长进行沟通，及时向家长通报学生在校学习等情况。期中考试后，结合期中考试成绩，集中组织年级家长会活动。学校政教处根据市关工委的要求，认真开展家长学校工作，并做好资料的收集整理。

5、积极开展数字化校园争创工作，完善学校主页，建立各教研组主页及班级主页并及时更新，指导全体教师建立个人教学博客，上传教学资料。

二、加强德育队伍建设，开展多彩的德育活动。

1、定期召开班主任会议，及时了解各年级、各班级和学生动态，传达、落实上级指示精神，总结经验，布置工作。

2、加强革命传统教育，精心组织清明祭扫革命烈士墓活动。

3、组织“中国梦 我的梦”大合唱比赛，活跃校园文化生活。

4、为了调节学生身心，增强学生体质，培养学生的集体荣誉感，中考前夕，组织各年级拔河比赛。

5、政教处按照上级文件精神，开展市级优秀三好学生及学生干部评选工作，从各班推选、年级组评议，到校党政联席会议决定，再到政教处组织公示，流程规范，效果良好。学期末，政教处又细致地做好期末表彰工作。

6、抓好校园广播、黑板报、校园文化长廊、班级之窗这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口。

7、加强德育宣传工作，精心制作学校德育工作展牌，有计划组织国旗下讲话活动，对学生进行全面的思想道德教育。

8、组织“少年向上，真善美伴我行”征文演讲比赛。

9、综合共青团监督岗以及校值日每日巡查情况，每月组织文明班级评比活动，并及时公布评比结果。

三、加强安全教育，力保安全问题万无一失。

1.牢固树立“安全责任重于泰山”“没有安全就没有教育”的思想。建立健全了校长带队、政教处和各级部、各科室相配合的检查值班体系。从学生早晨起床到晚上就寝学校都有人值班，加强了对学生行为的监控力度，大大减少了不良事件发生。

2、摸清了学生乘坐私营车辆情况，并签订安全责任书。

3、抓好安全教育宣传活动。充分利用班会课、班活动课时间，对学生进行交通、饮食卫生、水、电和财物保管等方面的安全教育，精心组织地震安全疏散演练活动。

4、针对三月三庙会、中考等学生放假调休，及时引发安全告家长书。

5、临近期末，学校周边时有不良青少年出没，针对这一不安定因素，学校政教处组织青年教师每日在校园周边值班巡逻。

四、其它工作

1、做好中考期间宣传及安全保卫工作;

2、做好“九五普法”资料收集整理工作;

3、做好随机督导以及均衡教育复检资料收集整理工作;

我们也清醒的认识到工作中的不足：

1、对班主任的管理力度不够。有些班主任不能利用好班会课对学生进行思想教育。故有些班级班风不太好。

2024春季学期政教处工作总结 篇2

本学期在学校领导的正确指导下，在团委、班主任等部门的积极配合下，政教处认真贯彻落实在学期初制定的德育工作计划，以“养成教育”“学生自主管理”为突破口，注重培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯，逐步提高学生自我教育和管理的能力，不断制定和完善各种规章制度，较好地完成了各项既定的工作目标。下面我将从六个方面对本学期政教处工作进行总结：

一．德育工作方面

从学生的思想根源抓起，从灵魂的深处塑造人。利用校园广播、学生活动、学生集会、主题班会等多种形式，制定并组织学生学习《成州中学学生手机管理办法》、，成州中学学生违纪处分办法》、《成州中学卫生要求和评分标准》《成州中学学生一日常规》等规章制度，正确引导学生，使学生明确哪些是对的，哪些是错的；哪些是应该做的，哪些是不应该做的，从而养成良好的思想道德品质。

1.借助各种课外活动的开展，不失时机的对学生进行“五爱”教育。我们知道：在学生面前谈爱国、爱党、爱人民、爱社会、爱集体是空洞的，而且也没多大效果，只有寓教于乐，寓教育于活动中，才会让学生在活动中受到潜移默化的熏陶。

（1）以学生发展为根本，以适应社会发展为目标，不断提高德育工作的针对性、实效性。为深入推进我校学生思想道德建设，培养良好的文明行为习惯，有利于学生健康成长,特开展成州中学“学生成长大讲堂”，邀请学校领导、专业人士等引领宣讲作为“成长讲堂”宣讲队伍的骨干力量，充分利用各类宣讲素材，讲授内容不受题材的约束，更多地关注学生成长的需求，结合学生的年龄阶段特点和近期思想状态，引领学生朝正确的方向步入知识的殿堂和精神成长的轨道。

（2）每周星期一的升旗仪式，让各班评选推荐出表现好、品质好的学生充当旗手,并针对该时期该阶段的重点重心工作进行国旗下演讲，既对学生进行了具体、真实的爱国主义教育，又对学生起到一个提醒激励鞭策作用；

（3）为了学生的全面发展，丰富校园文化生活，借助纪念“五·四”95周年纪念活动，协助团委组织全校学生参加的“中国梦·爱国情”文艺演出，2．表彰各种先进，树立学习榜样。榜样的力量是无穷的，为充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模。并号召大家向他们学习，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设.（共设优秀学生干部16名，三好学生18名，星级学生43名学生获奖）。

3、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式多样，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。一学期共组织了主题班会示范课6次，评课6次，有力的推动和提升了主题班会的步伐和质量。

二、班主任队伍建设方面

1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面，努力建构一套具有可操作性和高实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。

2、坚持班主任主题例会制度。本学期每两周召开一次班主任主题例会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，从学困生的转化、新时期班级建设、学生自主管理方面，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，逐渐形成自己富有个性的教育风格，丰富了育人途径，提高了育人实效。同时通过班主任主题例会，明确了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

三．学生管理方面

世界著名的励志成功大师拿破仑？希尔曾说过：“播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”我国大教育家叶圣陶先生也说过：“教育是什么，往简单说只须一句话，就是养成良好的习惯，帮助学生养成政治方面，文化科学方面的良好习惯。”伟人们的这些感言都说明了养成性教育在一个人的成长和学校教育教学工作中的重要作用。

（1）补充、完善学生会机构，全面推进学生自主管理；学生会设5个部共26名成员。学生会工作在我校学生自主管理，值日检查方面起到了极为关键的作用。

（2）多次召开各类学生干部会议，培训、学习学校的各项管理制度和明确学校的具体要求；指导班干部有效开展各自的工作。

（3）加大了对部分违纪学生的监管力度。对严重违反学校管理制度的学生，除给他们处分决定外更要求定期向政教处写思想汇报材料，把这部分学生时时处处纳入监管可控范围；

（4）加大空档时间对学生的管理力度，如：课间、中午、课外活动、上下学，政教处安排学生会干部、保安人员巡逻检查；

（5）抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，并多次召开学生干部会、卫生委员会议，要求各班打扫卫生要彻底，不留死角；每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑；充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。本学期共组织全校学生义务劳动6次，基本清除了校园内及周边公路上的垃圾和杂草。

（6）加大了对学生携带手机的管理力度。针对学生携带手机问题屡禁不止，家长委员的多次建议和要求，政教处特别制定了《成州中学学生手机管理办法》、补充完善了《成州中学学生违纪处分办法》，组织学生会干部利用早自习时间突击检查3次，通报批评17名学生，处分违纪学生2人，使我校学生手机问题得到了有效的解

决。（7）进一步规范学生就餐秩序。通过张贴排队提示，安排值日人员和学生会干部监督检查，我校学生的就餐秩序大为好转，学生能够自觉排队，在餐厅用餐，不将食品带出餐厅。

四、学生宿舍的常规管理方面

①落实了学生宿舍分级管理制度，实行专人负责宿舍内务评比制度

②强化宿舍“三抓”（抓安全教育、抓卫生内务、抓管理意识）活动

③加大对宿舍内务、检查、评比的量化考评制度并列入考核宿管老师的条件之一。④严格实行住校学生的请假制度和每周离校签离制度。

⑤加强宿管老师上班、值班考勤抽查制度。

⑥联合总务处不定期加强对宿舍的安全排查。

⑦组织和安排学校行政值日人员和班主任每天晚上深入宿舍检查学生就寝情况，确保学生睡眠质量，促进学生良好休息习惯的形成。

五．安全工作方面

1．建立健全学校安全工作领导小组，及时完善安全工作制度；补充修订各种安全应急预案（如交通安全、防震、消防等14种），建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。

2、制定各种演练方案及安全负责追究制度，积极开展防震教育，应急疏散演练活动；按照教育局和地震局的安排，5月12日利用第六个全国“防灾减灾日”，组织我校300多名学生和40余位教师参加的应急疏散演练活动；本次演练活动得到了教育局和地震局领导的一致好评。

3、不断健全安全组织，完善安全职责，落实安全责任。由于管得严、管得紧，校园内很少出现失盗现象，优化了校园环境，保障了广大师生的生命及财产的安全。

4、利用校园广播、校园宣传栏等宣传工具及举行主题班会等形式开展丰富多彩的安全教育。每周班主任晨会上都把强调安全事项当做一项比做工作来抓。通过教育来

提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

5、不定期印发有关防火、防电、防溺水、防各种传染病、防盗、防灾害事故的资料并在班级张贴。

6．签订安全承诺书。学校安排班主任与学生签订安全承诺书，明确各自的安全责任。

7．建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。出现问题及时整改。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

六、加强家校联系，形成教育合力

我校的高效课堂如火如荼地展开，彻底改变了以往传统的教学模式，重在培养学生的创新、实践能力，把课堂还给学生，一切为了孩子的成长与未来这一前提让学生学会学习，培养学生成人。为了取得学生家长和社会的理解和支持，政教处在学校行政的安排下，本学期组织召开了两次全校家长会（家长到会率90％以上），四次家长委员会，在定做夏季校服、收取周六晚自习辅导费等方面取得了家长的大力支持，加强了学校与家庭之间的联系，给学生的学习与成长多了一重保障，通过学校与家长之间真诚的交流，家长们加深了对成州中学的了解，并对学校的工作给予了极大的理解和支持。

七．取得的效果

综上所述，政教处工作不但丰富了学生的课余生活，同时提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显变浓，学生良好的行为习惯逐渐形成，学生违纪、违规现象大大减少，受到了社会各界的广泛好评，成州中学在人们心目中的地位也因此日益提高，也较好地完成了各项既定的工作目标。

八．存在的问题和今后的打算

1．学校安全工作的难度不断增大。近年来青年犯罪已形成上升趋势，而且年龄日渐低龄，学校是人员密集场所，学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度，以人为本，学校的安全和学生的安

全是影响社会稳定的重要因素，安全责任重于泰山，为学生的安全，校园的稳定，我们在安全教育方面需继续严格管理，警钟长鸣。

2．在今后工作中进一步加强学生抽烟的监管力度，厕所、宿舍内仍然有抽烟的学生，今后在年级组的支持下，在全体师生共同监督下，政教处将加大检查次数和力度，使学生无吸烟的场所。同时教育学生认识：吸烟有害健康，青少年应该远离。

3．加强学生会的领导和指导工作，充分发挥学生自我管理的能力。

2024春季学期政教处工作总结 篇3

一、以“文明班级”建设为抓手，落实好德育常规。做好未成年人思想道德建设测评工作；继续深化“我的中国梦”、“洒扫应对”、“美丽南宁·清洁乡村·美丽校园”活动和“美丽南宁·整洁畅通有序大行动” 等主题实践活动，将活动与加强德育常规管理工作、与各类主题教育、与服务好体操世锦赛结合起来，不断强化师生社会文明素质。

二、要继续抓好班主任队伍建设，加强师德师风教育。进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班会的观摩等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高；继续深入开展形式多样的师德教育主题活动。

三、加强学校安全教育与管理工作。加强对学生的安全教育，以学生的安全为重中之重；定期进行安全隐患排查，召开安全教育主题班会，出版安全教育专栏，做好应急疏散演练，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。

四、重视对学生心理健康教育，加强心理健康教育的管理和指导。学校成立以校医、班主任为主的心理咨询领导小组，广泛开展面向家庭、学生的心理咨询活动，不断探索学生心理健康教育的特点和规律。

五、探索内宿生规范化、军事化、人性化、标准化、自主化的管理模式。

六、加强校园文化建设。在完善现有的文化建设成果上，加强校风建设，人文环境建设，突出教育活动文化氛围的营造。

七、进一步加强“学校、家庭、社会”三结合的德育教育网络”的研究。依托“校园警务室”，充分发挥学校德育教育主阵地作用，整合家庭、学校和社会，努力实现德育教育目标。

〖二月〗

1．召开班主任会议，布置新学期工作。

2.开展以整治迟到、不规范佩戴校牌及仪容仪表不规范为重点的学风纪律检查活动。

3．做好贫困生资料的建档工作。

〖三月〗

1.开展安全教育月活动，政教处出版各类安全板报等。

2.在非毕业年级开展安全教育手抄报比赛活动。

3.开展“我们的节日---清明节”教育。

4.学雷锋活动系列活动。

5．召开班主任工作会议。

〖四月〗

1． 做好初中毕业班行为素养评定工作。

2． 继续深化“我的中国梦”、“美丽南宁·清洁乡村·美丽校园”活动和“美丽南宁·整洁

畅通有序大行动” 等主题实践活动。

3．继续开展以禁烟为重点的专项整治活动。

4．开展优秀班主任经验交流活动。

5.开展内宿生安全知识教育、消防、疏散、逃生演练。

6.召开班主任工作会议。

〖五月〗

1.毕业班中开展爱校教育活动。

2.完成初中毕业班学生行为素养评定工作。

3.组织开展“我们的节日---端午节”“洒扫应对”教育活动。

4．召开班主任工作会议。加强对学生防各种自然灾害教育、特别是防溺水教育。

5.召开各年级学生家长会。

〖六月〗

1．做好期末评做评先工作。

2．做好德育案例第三期的编写工作。

3．做好期末班级工作总结。

4.做好未成年人思想道德材料收集上报工作。

5.召开班主任工作会议。

2024春季学期政教处工作总结 篇4

一、具体工作目标：

1、安全工作不放松，确保本学期安全责任事故为零；

2、加强班主任队伍建设和团委学生会队伍建设，整合各种德育力量，提高管理水平。全面提升包括班主任、科任教师、后勤服务人员在内的德育队伍工作能力和工作水平，务实、高效地做好工作。推动全体德育工作者向学习型、快乐型、合作型、研究型角色的转变；

3、进一步打造“班级文化”、“寝室文化”，以形成良好的“校园文化”；

4、学习魏书生等著名教育家的先进的教育理念和工作方法，建立“民主、合作、科学”的班集体管理模式。

5、开展“年级主题德育”活动，挖掘主题教育内涵。

6、每班级建立自己的博客网站，发表班级日志、学生作品、活动照片等，形成网络新风景；

二、具体工作措施：

1、完善各项制度：坚持并不断完善班级管理目标量化考核制度、德育工作常规制度、安全责任层层包干制度、华亭一中学生违纪处理暂行规定等，工作规范到位，做到各项工作早安排，有内容，工作过程有记录、有检查、有评比，各项活动有总结、出实效。

2、加强对班主任队伍的聘任、培训、考核、评选工作。本学期开展班主任星级评比工作，加大考核力度。班主任要认真填写《班主任工作手册》，坚持做到开学有计划，平时工作有落实，期末有总结。强化班主任的责任感，规范班级管理工作。

3、狠抓班级的常规管理，继续实行班级管理量化考核，开展“星级班级”评比活动，每周公布各班文明班级量化考核结果。得一次流动红旗，加一星，以此加强养成教育，培养良好的行为习惯，集体荣誉感和责任意识。

4、创办德育工作论坛。一方面，学习魏书生、李镇西、朱永兴等当代著名教育家的先进教育理念和工作方法，创建“民主、合作、科学”的班集体管理模式，加强班主任学习制度。另一方面，组织校内优秀班主任工作，推广经验，以会带训，不断提高班主任工作能力和水平。

5、指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。充分利用班会内容加强学生的行为习惯的养成教育、文明礼貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培养学生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社会公德意识、民主法制观念和健康的心理。班会要求精心设计、认真组织、主题突出、教育效果显著。

6、开展内容丰富、形式多样、师生喜闻乐见的文体活动，同时做好各种重大节日的纪念和庆祝活动，充分发挥宣传亭、文学社等社团组织功能，促进学生全面发展。

7、开展“年级主题德育”活动，挖掘主题教育内涵。年级主题德育，高一：三年规划，夯实基础；高二：明礼诚信，防止分化；高三：背水一战，决胜高考。

8、大力开展团委学生会工作，发挥学生干部模范带头作用。充分发挥学生的主观能动性，培养学生的参与意识、合作精神、竞争能力。抓好班风、学风的培养工作，营造和谐愉快的学习环境；抓好文明班级的创建工作，培养学生良好的日常行为习惯；以寝室卫生和环境建设为重点，培养学生良好的卫生习惯。把班级管理放到网上去，建立一个温暖的网上班级，便与树立正面典型，对班级好人好事进行大张旗鼓的宣传和表扬，弘扬正气。

9、继续开展“千名教师帮扶万名学生活动”。完善帮扶学生档案，进行跟踪帮扶教育。“对后进生”的转化要做到“三心”：即生活上关心，引导上耐心，工作上用心；开展“四导”：即思想上开导，心理上疏导，工作上指导，行为上引导，并认真做好转化记录。

10、加强综合治理，创建平安校园。层层签定安全责任状，提高领导、班主任、科任教师、生活老师的责任意识，确保安全责任事故为零。

三、工作手段：

1、继续执行值周工作制度，抓好班级管理

2、走开放德育、合作德育、活动德育之路，人人讲德育、班班抓德育、事事有德育，营造出浓厚的教书育人、管理育人、服务育人、活动育人的“四育人”德育氛围；

3、抓好政教干事、年级主任、班主任、生活老师四支队伍；

4、抓好“问题生”不出事，抓好“后进生”不落后；创优秀班级，领好路，树优秀班主任，带好头。

2024春季学期政教处工作总结 篇5

2009—2010学下学期政教处工作计划

一、指导思想：

根据上级工作部署和学校工作计划，本学期政教处工作将以党的十七大精神为指针，坚持德育为首，以多种活动为载体，以常规管理为抓手，以培养有健全人格及较高人文素养的中学生为重要目标，大力加强思想道德、人文素养和行为习惯教育，依靠全体班主任和全校教职员工，以德管理，在促进学生健康发展上下功夫，促进德育工作再上新台阶。

二、总体要求：

以爱国主义教育为主线，思想道德教育为重点，文明习惯养成教育为起点，主题教育为抓手，发挥学生在德育工作中的主体作用，增强学校生活的凝聚力，增强德育工作的主动性、针对性、实效性，促进学生健康发展。

1、抓细微工程，从基础抓起，强化《中学生日常行为规范》要求。深入持久地开展“学风纪律整治”活动，循序渐进抓好“规范”教育。通过严格训练和管理，使学生养成良好的行为习惯，使学生能从我做起、从现在做起、从小事做起。

2、以活动促养成，以活动促进学生个性发展。通过开展各项“创文明班级、做文明学生”活动、读书系列活动和文明礼仪系列活动，进而规范学生的日常行为养成教育。如在全校开展继续各种评优评先活动，完善学生的值周班工作制度，加强值日情况通报并及时处理。精心组织重大节假日活动，利用“清明节”、“母亲节”、“儿童节”、“教师节”、“国庆”、“元旦”等节日开展活动，对学生进行教育。同时，认真开展各类主题教育，如组织学生参加“弘扬和培育民族精神教育月”、“辉煌六十年”爱国主义读书教育活动等，培养爱国主义情怀和民族精神。

3、加强班级管理，引导学生自我教育、自我管理。班级管理的基本要求是：班级卫生清洁化，环境布置规范化，课间生活有序化，班团活动正常化，人际关系和谐化。班主任是班级的第一责任人。班主任要坚持“严”字当头，坚持严格管理和科学管理相结合，充分发挥班团干部的模范带头作用和学生的主体作用，充分发挥班团干部的模范带头作用，实行班级管理民主化、开放化、制度化，提倡学生自我管理；注重培养学生判断能力、选择能力和免疫能力。

三、强化管理机制

进一步完善“三好学生”、“优秀学生干部”“先进集体”的考核评比办法，增加对学习成绩的动态考核，鼓励班级在班风、学风上争先。对三好学生、优秀团员、单项积极分子的评选要进一步突出群众基础，以学生满意为重要原则，不能仅限于学习成绩上的要求，要在服务同学、关心集体上增加权重，进一步完善学生成长评价体系。进一步完善班主任工作的考评细则，要求班主任做好班会课的备课记录和典型案例的收集，掌握学生最新思想动态，及时总结班主任工作的新成果。

四、进一步提高德育效能

1、加强班主任队伍建设。

(1)强化师德教育，进一步提高班主任的职业道德水平。在全体班主任中倡导爱岗敬业、乐于奉献的教师职业道德，进一步增强班主任的责任意识、服务意识、发展意识、忧患意识和科研意识，增强班主任工作的积极性、主动性。

(2)加强理论学习，提高业务水平，增强德育工作的科学性。通过有计划、有目标的培训，为班主任教师搭建一个提升的平台，引导班主任把工作实践与自己的工作反思结合起来，把课题研究与班主任工作结合起来，为学校营造更加和谐的、积极向上的教育氛围，也使参加培训的教师在思想上、理论上、方法上获得切实的提高，不断提高班主任的科研能力和创新能力。（3）加强校风建设。结合《公民道德建设实施纲要》的学习和宣传，倡导学生诚信立学，诚信立身，诚信立行，以落实《中学生日常行为规范》养成教育为载体，重点开展文明礼貌教育、遵纪守法教育、真诚待人和诚实守信的教育、言行一致和学会负责教育、诚信考试、诚信立人教育。帮助学生进一步端正学习态度，进一步增强学习的主动性、自觉性，养成良好的学习习惯。

2、加强德育课程建设。

构建以学校为主导，家庭、社会为依托的校内外、课内外、网内外的立体的、开放型的德育网络。通过加强学校、家庭的联系，积极主动地与家长取得联系，形成教育合力。此外，通过各种宣传途径，着力营造良好的校园文化氛围。

发挥思想政治课、班会课、心理健康课的德育主渠道作用，积极发挥学科教学的德育渗透功能，做到全员育人、全程育人和全面育人。

五、进一步增强德育工作的时代性、针对性

1、加强爱国主义教育，大力弘扬和培育民族精神。以年级、班级为单位，组织形式多样内容丰富的爱国、爱校的主题教育；充分利用学校的教育资源和现代化教育设备，开展形式多样的活动。利用节庆开展各种纪念活动，增强学生的社会责任感，对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、理想道德教育。

2、加强校纪、法纪和安全教育，增强学生的纪律观念和法制意识。为确保学生健康成长,要加强对学生的法制教育，培养学生的法制观念，提高学生学法、守法的自觉性，增强其自我防范和保护意识。结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，重点开展遵守校规校纪、遵守法规法纪教育，引导学生树立良好的行为规范和科学的民主法制观念，促成学生由他律转变为自律。严格校规校纪，严肃查处违反校纪的行为，引导学生培养自律和他律相结合的良好品质。

3、实施心理健康教育，培养学生健康的心理和健全的人格。善于从心理角度分析学生过失，正确区分、对待心理问题和品德问题；坚持理解、尊重、启发、激励、引导，避免简单粗暴、强制压迫；引导学生正确评价自我。着力帮助、引导学生克服不良个性心理，消除心理障碍，解决

心理问题。与科研处密切联系，(1)加强领导，及时分析心理问题的引发原因，探究解决方法，增强心理健康教育的计划性、指导性，协助班主任处理偶发事件。(2)配备必要的图书和音像资料，通过题黑板报、校园广播和专题讲座等形式多渠道普及心理健康知识，进一步提高心理健康意识。教给学生心理自我疏导的方法，培养正当兴趣，善于健康交友，乐于寻求帮助，化解心理问题于萌芽状态。(3)加强班级文化建设，利用集体的智慧和力量共同构建健康向上的班级舆论氛围和和谐的心理环境。(4)指导班主任主动接触和观察学生，及时发现问题，从而增强心理引

1、邀请心理专家举办心理健康教育讲座。

2、继续办好“少年团校”，对团员进行团员意识教育，对入团积极分子进行团的知识教育。由团委组织落实。

3、结合读书系列活动和“五·四”青年节，开展读书演讲、征文活动，使学生进一步认识爱国的内涵，形成正确的人生观和价值观，同时规范学生的用语习惯。团委通过板报或海报的形式开展活动。

导工作的主动性。

六、月工作重点：

月常规工作：班主任例会、学生之星的评选。

三月：

1、做好开学的各项准备工作，尤其是开学典礼的筹备。

2、制定学风纪律整顿周的方案并落实。

3、召开班主任工作会议，反馈“学风纪律整顿周”情况，布置新学期各项工作安排。

4、制定处室工作计划并下发。

5、成立学校德育工作领导小组。

6、开展学雷锋、树新风活动。由团委制定出活动方案，年级组，班主任落实。

7、班主任根据学校政教处的学期计划，在第四周周五第七节课前上交结合本班实际所制定的本学期班务工作计划。

8、制定“辉煌六十年”的读书活动方案及前期宣传工作。

9、学雷锋活动月板报比赛。（由团委制定详细方案）

10、召开“学雷锋和安全教育”两个主题班队会。

11、对学生进行文明礼仪教育的问卷调查。四月：

1、结合清明节，初一年级开展祭扫烈士墓活动，由政教处、团委组织。初二和初三年级各班举行“继承革命先烈遗志，做文明中学生”的主题班会，加强革命传统教育。

2、4月——5月做好10届毕业班学生综合素质评定工作；

3、对市级、校级三好学生、优秀学生干部、文明生进行表彰；

4、各班做好段考动员及诚信考试的考纪考风的教育。

5、结合我校实际，制定并开展读书系列活动。

6、初一成立家长委员会，办好学校本学期家长学校培训活动。

7、召开“继承革命传统，做新时代合格接班人”的主题班队会。

8、反馈我校文明礼仪教育问卷调查的结果，继续对学生进行文明礼仪的教育。五月：

4、各年级、各班召开家长会及时总结学生半个学期来的学习情况。

5、各班出版一期关于心理健康的板报（学校于5月20日进行检查）

6、召开关于“辉煌六十年”读书教育活动的主题班队会。

7、开展礼仪教育系列活动。六月：

1、各班利用班会，对学生进行珍惜时间、提高学习效率的教育。

2、继续对初三年级学生进行考前心理辅导。

3、强化考纪考风教育。教育学生要诚信考试，通过校会、班会落实。

4、开展学期“校园之星”的评选活动。

5、评选表彰校级优秀班主任。

6、召开“考前动员和诚信教育”相结合的主题班队会。七月：

1、学生期末操行评定；

2、组织散学及初三年级毕业典礼。

3、对学生进行相关的假期安全教育。

4、布置暑假相关工作，下发暑期德育作业及《致家长的一封信》。

5、安排学生开展暑假社会实践活动。

6、学校德育工作考察及经验交流。

2016年春季政教处工作总结 篇6

2016年春季政教处工作总结

骄阳似火，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。又一学期接近尾声，回顾本学期我们政教人在学校领导高屋建瓴的指导下，在班主任的辛勤工作和各位老师的协助下，以“纪律教育安全教育”为桥梁，创设良好的育人氛围，为活跃校园文化生活，举办了多种形式的教育活动，加强学校德育工作，持续实施“人知人晓工程”和“人信人守工程”，推进社会主义核心价值观进校园、进课堂、进学生头脑；深入开展“纪律教育安全教育”主题教育，传承中华传统美德，培养爱国情怀和道德情操，全面推进素质教育，做了如下工作：

一、狠抓学生德育教育，提升学生综合素质

1、修正各项档案，完善德育管理制度

政教处建立并完善了班主任工作考核档案，寄宿生生活补助发放档案（电子版），寄宿生管理档案，留守儿童和务工子弟学生档案，学生德育成绩考核档案等以及各种记录，包括值日记录、班主任会议纪录、好人好事记录、学生违纪记录、政教处会议记录等，增强了德育工作的针对性和实效性，使德育工作管理制度日趋规范化、合理化、科学化，以多渠道、多项措施促进学校和谐发展。

2、净化美化教室，营造优雅环境

本学期开学初，按学校要求，集中开展了教室环境净化美化，校容校貌整洁活动，各班班主任组织学生在第一周星期六上午粉刷教室墙壁，下午进行教室内外大扫除和教室特色布置，第二周各班购买鲜花装饰教室，第三周星期四下午政教处、总务处组织人员进行大检查，按“净化、美化、特色”三个方面进行评比，评出了名次，颁发了奖状和奖品。通过教室净化、美化，各班教室内洁净美观，鲜花点缀，温馨喜人，环境优雅，为师生创造了一个全新的学习环境。

3、更新班级名片，活跃文化生活

教会学生科学的学习方法，提高了学生的学习效率。

7、举办禁毒教育知识讲座，提高学生抵制毒品能力

根据县教育局文件《关于实施禁毒教育活动的通知》精神，政教处制定了《礼县四中禁毒教育工作方案》、《礼县四中禁毒教育工作计划》、《礼县四中禁毒教育工作学生涉毒问责制度》、《礼县四中学生涉毒处置预案》。并邀请县公安局人员来我校做禁毒教育知识讲座，针对青少年学生抵制毒品的诱惑、慎交朋友等多方面多角度的引用实例讲解了毒品的危害，教育学生远离毒品。教训是深刻的，沉痛的！大多数学生因为行为习惯较差、或辍学、学校管不了、家长管不了、社会无人管，一旦与社会闲散、劣质人员来往，极易染上吸毒；残缺家庭缺乏亲和力，青少年容易产生自卑扭曲心理，步入歧途。许多青少年是仿效影视镜头学着吸毒、或是在歌舞厅、酒巴等娱乐场所寻找刺激而染上毒瘾；通过这次讲座我们要“拒绝毒品，珍爱生命”。从我做起，从身边的的小事做起，不吸烟，不喝酒，拒绝不良诱惑，各班召开了禁毒教育主题班会，各班学生写了心得体会，提高了自己明辨是非、认识毒品的危害和抵制毒品的能力。

8、家校联手教育，共创育人氛围

中期考试后，第十一周学校召开了初

二、初三级学生家长会，采取先集中后分散的方式，家长会上，学校领导讲了家庭教育与学校教育联手教育孩子的重要性，政教处王主任讲了家长要配合学校培养孩子良好的行为习惯和安全教育。接着给中期考试全级前十名的学生进行了表彰奖励。然后各班班主任带领本班学生家长参观功能室、实验室、仪器室、图书室等，让家长了解学校，让家长给学校提出指导性的意见和建议，配合学校教育好学生。

9、组织学习，大力宣传，提高学生的法制观念

学校组织学习有关法制教育的资料，以及《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《青少年犯罪问题》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，尤其是在班主任会上加强学习，要求各班召开“法制教育”主题班会，学习、讨论，让学生全员参与，逐个发言，通过学习，写心得，谈感想，布置以法制教育为主题作文，班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。要求各班定期召开班会、出黑板报加大宣传力度和排查力度，开学初，2016年2月25日下午，政教处和总务处人员进行了一次校园及其周边安全隐患大排查，将排查出的隐患采取了相应的措施进行了有效地排除，无法处理的已上报有关部门协商处理。接着在班会上对学生进行交通、食品卫生、用电、防火等方面的安全教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等，进一步加强安全的教育工作。

3、继续完善了安全隐患排查制度、台账、安全工作记录；进一步完善了校内外安全的各种应急预案和防震、消防安全疏散演练方案。同时进行了一次防震演练活动，全过程只用了一分十二秒时间，大力提高了我校师生避震逃生的能力。

春季开学政教处工作计划 篇7

以新学期学校工作思路为指导，以提高师生的思想纪律观念为工作中心，以协调师生、生生、师长之间的关系为主线，进一步贯彻落实《教师职业道德》和《教师课堂教学常规》，加强和改进全体学生的思想道德建设，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，以全面提高教师的思想道德素质和学生的文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架符合我校实际的德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升学校政教工作实效性，使我校政教工作再上新台阶。

二、工作思路

1、确立两种意识：以学生为主体，以服务于教师为突破口。

2、抓住两条主线：思想道德教育和提高学生素质。

3、实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。

4、寻求两个突破：深入教师工作的层面和增强各种制度的执行力。

5、做到两个转变：不重口号重实效和充分提高自身素质。

三、工作重点

1、继续加强全体师生的思想纪律教育，全面提高规章制度的执行力。

2、深入师生，加强各种行为的督查，做到问题提前发现，并在第一时间内妥善处理。

3、结合各个传统节日，丰富师生的校园文化生活。

4、加强与家长、老师、学生的沟通，处理好学校的三种关系。

5、督查师生的课堂行为，全面服务于教育教学质量的提高。

6、加强对班主任业务能力的培训，定期举行班主任例会，全面提高班主任队伍的综合管理能力，确保班主任队伍的积极性和创新意识的大幅度提高。

7、定期召开各类学生座谈会，了解来自各方面的声音，确保每一个学生成功。

8、加强自身素质的提高，用“唯有终生学习，才能终身富有”的思想，督促自己加强理论学习，以引领我们的团队朝着正确的方向健康发展。

9、继续抓好上级领导分派的其他工作。

四、工作目标

1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。

2、进一步发挥年级部、班主任、班干部在学校管理中的作用。

3、规范常规工作，努力争创德育特色。

4、营造良好的育人氛围，建设学习型校园和学习型师生队伍。

五、具体措施

1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。

2、加快学校德育人才队伍的建设。进一步完善“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，强化教师对德育工作重要性的认识。坚持每月召开一次工作例会，组织一次经验学习，抽查一次班主任手册，评选“星级文明宿舍”;每学期举行一次工作经验交流会;每学期进行一次“先进班集体”和“优秀班主任”的评比。加强制度建设，挖掘资源，培养学校德育人才。

3、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。进一步加强对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育、民主与法制教育，强化生命教育和心理健康教育。加强思想品德课和学科渗透教育，提高思想品德课育人质量，发挥课堂主渠道作用;评选“优秀学生”，对品学兼优的学生进行表彰;关注后进生的转化工作，建立德困生、学困生档案，关注学生每一步的成长。

4、积极拓展、整合、利用社会教育资源。加快学校德育建设，充分发挥德育的育人功能;充分利用家校联系的功能。通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

5、完善德育考评机制。评选、优秀学生干部、创三好积极分子、先进班集体、优秀班主任。

六、各月活动安排

八月份：

召开班主任工作培训会议，布置新学期工作。

九月份：

1、高一学生军训、开学典礼、军训征文比赛。

2、暑期社会实践活动情况检查。

3、检查新学期班主任班级工作计划。

4、各班召开“新学期、新起点、新形象”主题班会。

5、科普知识展

6、利用“教师节”进行“感谢师恩”征文活动。

十月份：

1、“爱我中华”演讲赛

2、“向祖国献礼”书画展

3、星级文明宿舍评选

4、秋季传染病知识宣传

5、《心桥报》出版

十一月份：

1、组织召开“成武二中秋季田径运动会”。

2、学生会成员增选。

3、开展心理健康教育活动。

4、召开班干部工作培训会议，提高班干部的工作和管理能力。

5、防近视知识宣传。

十二月份：

1、“12.5法制宣传教育日”活动。

2、各班召开以“诚信”为主题的班会。

3、加强寝室管理，开展“文明宿舍”的创建活动，举办舍报展。

4、“遵守则，守规范”知识竞赛。

5、“班主任工作”学生评

元月份：

1、“迎元旦”拔河赛和“迎新春”乒乓球赛。

2、检查验收班主任班级工作手册。

3、评选学校“优秀班主任”、“先进班集体”、“三好学生”等工作。

4、师德评议

5、本学年学校政教工作总结，下学期政教工作计划。

2014年春季政教处工作计划 篇8

2014年春季学期政教处工作计划

本学期，政教处要以党的十八大精神为指导，围绕学校办学宗旨，进一步整合德育教育内容，提升教育教学管理工作的规范化层次，进一步激发教师的工作热情和团队精神，养师德强师能铸师魂，注重常规管理，丰富住校生学校生活，优化班主任培养及班级工作考评，注意亮点积累。

一、本学期重点工作内容及目标

1.管理制度完善方面：就学校管理中存在的问题进一步摸索更完善的管理制度，如规范班主任常规工作检查制度、学生习惯养成等。

2.环境卫生工作方面：结合我校实际情况，把学校卫生工作再向上提升一个高度，在精、细、实上下功夫，不断完善各种卫生管理、检查制度，认真落实卫生工作措施，加强对全体师生卫生习惯的养成教育，不断提高他们的卫生意识，加强办公室、教室内部卫生的检查，确保校园时时、处处整洁、优美，为全体师生提供一个舒心的学习、工作环境。

3.对全体学生进行安全知识教育方面：加大教育和宣传的力度，切合“三月份安全教育月活动”的契机通过主题班会、宣传资料、板报、广播和安全演练的形式增强全体学生的安全防范意识和自我保护能力，努力争创让家长、领导放心，社会各界满意的“平安校园”。

4.纪律法制教育工作方面：以常规检查评比为抓手、狠抓纪律教育，礼仪常规教育，通过各种管理形式，加强对学生的纪律、法制教育，增强学生遵纪守法意识，培养学生遵纪守法的文明习惯，对违纪学生要加大处理力度，确保学生中犯罪率为零。

5.班主任工作方面：通过对班主任队伍的的管理，来落实和提升德育工作中教育，因此班主任是学校德育工作的主力军。因此本本学期将进一步完善和加强对班主任工作量化考核的力度，加大对班主任工作的管理和培训，选拔一批师德优良、业务能力强的年轻教师充实到班主任队伍中来，努力打造一支爱岗敬业、管理水平一流的班主任队伍。

7.住校生管理工作方面：联合总务处共同做好对住校生以及宿舍公物的管理工作，确保宿舍楼学生内务管理高档化，就寝就餐有序化。

二、工作措施

1、积极开展主题教育，以各类活动为载体，不断推进学校的思想政治工作。

（1）充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，各年级各班的主题班会，事先由任务班主任提前一周备好课（文字稿及课件、资料）上交到政教处，届时班主任通知本年级的蹲点校长及班主任学习交流，使班会课有内容、有重点，言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。

（2）充分利用校园内板报、广播等各种宣传媒体，尤其利用好重大节日，加强对学生的教育，从而使学生成为一个关心社会发展、了解时事动态，并积极思考的社会人。

（3）积极开展多渠道、多形式的以树立身边的榜样、旨在激发学生学先进、赶先进，浓厚竞争氛围为目的的评比活动。如“六好学生”、“月文明班级评比”“优秀学生干部”及各种单项评比，并在学校橱窗给予表彰。

（4）重视法制教育，充分利用社会教育资源，以增强学生的法制意识和辨别是非能力。

（5）根据学校实际和学生的身心特点，积极开展丰富多彩的校园文化活动，如读书、演讲、征文、书法、体育竞赛等活动，以丰富校园生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好。

2、严格常规管理，强化养成教育，不断提升学校的日常管理水平。

（1）认真组织各班学生学习《中学生日常行为规范》和《中

学生守则》等规章制度，增强学生的守纪意识，以此来规范、约束学生的言行，使他们在校内、校外做一个合乎行为规范的人，做一个校园内的文明学生、社会上的守法公民。同时，本学期以“有秩序地排队”和“不乱扔垃圾”这两个德育目标主题展开系列教育活动，让学生从小行为中养好习惯。

（2）加强对学生综合素质评定工作的指导和督促作用。各班强化对学生日常行为的量化考核，并坚持自评、互评制度，学生会认真落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。

（3）深入开展“优秀团员”、“六好学生”“优秀班干部”评比活动，每月一评“班级文明之星”。以评比促养成，形成人人争先进，个个不落后的氛围。

（4）切实加强对学生的安全教育，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大宣传力度，特别是刀具收缴工作及用电防火、防溺水、交通安全等，尤其加大对住校生的管理力度，切实做好住校生的防火、防电、卫生知识教育和管理，并坚持安全日检查、日汇报制度。定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。

4、建立班主任工作首位制度，切实加强和改进班主任队伍建设。

（1）制定班主任业务学习制度，深入学习《教师职业道德》《教师日常行为规范》等相关法律法规，不断提高班主任的师德素养。

（2）做好班主任论坛工作，以身边的先进班主任为榜样，或某一位班主任工作的一处闪光点为内容，促全体班主任共同学习，相互促进，以此来培养和壮大优秀班主任群体。

（3）进一步完善班主任考核制度，用竞争机制激活班主任的管理工作，努力打造一支适应时代、高素质的班主任队伍。本学期工作安排：

二月份：

1、制定政教处工作计划，班主任制定班级工作计划

2、新学期第一次升旗仪式。

3、组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

4、学生会学期初工作会议

三月份：

1、结合三八妇女节开展“感恩母亲”教育活动。

2、组织学生开展“学雷锋、树新风”活动。

3、“行为习惯养成月”活动。进行行为、卫生、法制、环保、文明礼仪、安全、学习习惯的培养为主的养成教育。

四月份：

1、组织好清明节祭扫烈士墓活动，缅怀革命先烈。

2、学生仪容仪表大检查。

3、“行为习惯养成月”活动评比、总结。

五月份：

1、开展诚信教育活动。

2、结合国际劳动节开展教育活动。

3、新团员入团宣誓。

4、主题教育黑板报：加强习惯，提升素质

六月份：

1、端午节节日教育。

2、结合6月26日世界禁毒日开展禁毒教育宣传活动。

3、开展以毕业班为主的“给母校留下一个美好的记忆”活动 七月份：

1、建党93周年征文比赛。

2024春季学期政教处工作总结 篇9

（2013年春季学期）

一学期来，政教处在学校领导的正确领导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作要求。加强了校园文化建设，扎实推进“创建平安、和谐校园”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风的建设。为发扬成绩，弥补不足，现对一学期来的工作总结分析如下：

一、加强班主任队伍建设，优化过程管理。

班主任是班级工作的组织者和实施者，而班级管理水平的初低将直接决定着班级教育教学质量的初低，抓德育更离不开班主任，为此，学校通过召开的班主任工作例会，定期召开的班主任会议，以及突发问题，突击解决，临时性问题，临时解决的方式，及时与班主任联系沟通，及时妥当的解决一系列学生问题。

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。

2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、学生违纪、好人好事、班会情况等。

二、加强学生德育教育，做好育人工作。

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。

2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。利用班会黑板报、宣传框窗栏、等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。

3、开学初进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。

4、抓主题班会，坚持正面教育，做好学生的德育教育；

5、加强纪律学习，明确学校规范要求，开学初，各班组织学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》；

6、抓日常班级管理，加强督促检查及评比工作；

7、抓德育后进生的转化及对优秀学生的培养，力求全面发展。

8、通过学生会、团委等组织，组织丰富多彩的活动，如运动会、书画展、征文、黑板报评比等，这些活动，既锻炼了学生的才干，也正面引导教育了学生，收到了很好的效果。

三、本学期存在的问题及今后工作的思考

1、规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。虽然政教处在本学期做了大量的工作，但在学生的日常管理上仍然有许多漏洞，比如随意旷课、迟到、早退，上网吧，打架，自习时教室吵闹、卫生没有彻底改变等，如何使制度及各级之间相互衔接，如何形成无缝管理网络，实现对学生的有效管理，是政教处在新的学期应该着手解决的问题。

2、如何进一步落实值周检查制度，充分发挥值周教师、学生会的值周作用，这也是下一步需要思考的问题。

3、学校的卫生工作是一个长期需要关注的工作，学生的打扫是及时的，也是比较彻底的，但我校学生的卫生习惯很不好，保持工作做得很欠缺，如何做好卫生保洁工作，还需要综合治理，还需要花大力气。

总之，在过去的学期中，政教处取得了一定的成绩，这些成绩的取得，是学校领导正确指导的结果，是政教处全体成员齐心协力，努力工作的结果，是各班班主任及全体教师密切配合的结果，我们将在新的学期更加努力，争取更大的成绩，为我校形成更好的学风校风做出更大的贡献。

2024春季学期政教处工作总结 篇10

一、指导思想:

以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。

二、工作要点：

1、在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任的常规管理工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

三、具体工作措施

（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展

（二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力

1、加强学生日常行为规范教育和文明礼貌教育和养成教育。

充分利用学校红领广播站、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进行文明礼貌教育、行为规范教育和养成教育，加强红领巾文明示范岗监督，让学生形成良好的行为习惯，让文明之花充满整个校园。

2、加强传统教育、常规教育

（1）结合重大节日、纪念日（三八妇女节、五四青年节、教师节等）适时地组织活动，对学生进行教育。

（2）加强安全生命教育。各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我护意识。

（3）加强法制教育，组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，继续聘请法制副校长来校作法制辅导讲座。加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。

（4）加强班级文化建设，各班布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地，本学期将继续开展流动红旗的评选。

（5）加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、用餐和排队纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒，有序进行。

活动安排：

二月底 ：

1、制定工作计划。

2、召开班主任工作会。

三月份 ：

1、开展庆祝“三八妇女”节活动。

2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。

3、出一期“学雷锋、树新风”板报。

四月份 ：

1、召开主题班队会。

2、开展班主任工作经验交流会。

3、继续开展养成教育活动。

五月份 ：

1、开展庆祝“母亲节” 感恩系列活动。

2、开展庆五一劳动节和五四青年节活动。

3、开展实践活动。

4、召开班主任会。

六月份

1、开展庆祝“

六、一”儿童节系列活动。

2、各班出一期庆“

六、一”为主题的板报。

3、召开学生座谈会。

七月份

1、期末总结。

2、学生暑假实践活动。

政教处：沈宗玉

2016年2月

2013—2014学第二学期

三 塔 小 学 德 育 工 作 计

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