家长如何安排好小学生暑期生活

家长如何安排好小学生暑期生活（精选6篇）

家长如何安排好小学生暑期生活 篇1

暑假已经到来，很多小学生自然是十分高兴了，但是家长们就开始犯愁了，一个多月的长假,要怎样安排才能让孩子在玩中又不忘学习呢？以下是一些好的建议。

1.保证小学生有充足的睡眠时间

能够帮助小学生尽快恢复体力，促进机体的健康成长。暑期，由于没有像学校中有严格的作息时间，因此，有的小学生改变了以前早睡早起的好习惯，经常因为看电视或者做其他的事睡得较晚。因此，家长应该制定一份合理、可行的生活作息制度，培养小学生按时 入睡、按时起床的好习惯，在睡前不要让小学生进行活动量较大的游戏活动。

2.每天保证小学生平衡、合理的膳食营养

小学生正处在身体迅速发育阶段，营养丰富、平衡合理的膳食能够促进小学生的生长发育，暑假天 热，小学生的活动量大，出汗较多，因此，家长必须丰富家庭日常饮食，提高小学生的食欲。另外，还要培养幼儿良好的饮食习惯，如：定时、定量、不挑食，专心 吃饭，每天保证小学生平衡、合理的营养。

家长如何安排好小学生暑期生活 篇2

一、家长要有管教学生的责任意识

一些家长由于文化水平不高, 与学生相处的时间较少, 加之缺乏科学的教育方法, 因此将学生的教育责任完全推给学校。这样的想法和做法是大错特错的。教育既涉及家长, 也涉及学校和社会, 单靠某一方面难以达到满意的效果。在这三者之中, 家庭教育又是首当其冲的, 具有其他教育形式无法取代的作用。作为家长, 应当对孩子负有引导和管教的责任。虽然学生在校时间较长, 与教师接触机会较多, 但是一个班级的学生一般都有四五十人, 教师对于每个学生投入的精力毕竟是有限的。而且家长熟悉自己孩子的生活习惯和兴趣爱好, 只有家长配合教师对学生进行教育引导才能取得最佳的教育效果。

二、家长要真正了解自己的孩子

1.要多与孩子谈话交流, 了解孩子的思想

许多家长感叹没时间、不知怎样教, 但实际上有心就有时间。家长应每天抽出一定的时间与孩子沟通, 让孩子讲讲学校里的事等。总之, 家长要放下“架子”, 与学生以谈心的形式试图走进他们的内心世界。必要时, 家长也可以向孩子讲讲自己学生时期的一些往事, 正确引导孩子与异性相处。特别是青春期的孩子逆反心理较强, 在谈心时家长要有耐心, 对孩子的一些做法不要过多指责, 要以理服人。

2.架好家校沟通的桥梁

家庭教育和学校教育的目标是一致的, 都是希望学生茁壮成长, 学业有成。作为家长, 要高度重视孩子在学校里的言行举止、道德品行。因此, 家长加强与教师特别是班主任的沟通是必要的。由于每个孩子在性格爱好、成长经历、知识基础、学习能力等方面存在差异, 因此家长可将学生的真实情况告诉教师, 多听取教师对学生的意见, 不断提高家庭教育水平。

三、家长要培养学生独立自主的习惯, 不要给学生太多的“拐杖”

有些家长过于溺爱孩子, 于是捧在手中, 贴在胸口, 含在嘴里, 样样事情包办代替。 家长必须要让学生知道, 自己长大了, 生活、学习不能完全依靠父母和教师, 能自己做的事就自己做, 遇到问题和困难自己要想办法解决。家长要让孩子多参加一些力所能及的劳动, 比如扫地、抹桌椅等, 逐步培养孩子独立生活的能力。

四、要创设良好的家庭环境

1.成功的教育需要良好的环境。家长要对孩子实施家庭教育, 温馨的家庭环境是不可或缺的。首先家长要讲礼仪, 要有修养, 以身作则, 做好表率。其次, 要注意构建积极向上的家庭氛围, 确定家庭奋斗目标, 家庭成员之间要相互信任、相互理解、相互鼓励。要对学生多讲有利于他们成长的故事, 通过家庭影响让他们懂得尊老爱幼、奋发图强。要让学生知道, 作为家庭的重要一员, 他们的言行举止代表了整个家庭的形象。

2.家庭成员和睦, 邻里友好相处。家长在待人接物等方面, 都将影响到子女, 所以家长要在这些细节上做好榜样。

3.求学阶段是人一生中的“黄金时期”。作为学生家长, 既要保证学生有充足的睡眠时间, 也要帮助学生安排好学习和活动时间。家长要尽可能地抽出时间与学生一起进行家务劳动。特别是在周末, 尽量不要让亲朋好友来家中做客, 要利用这难得的时间与孩子相处, 如指导孩子做一次早餐, 与孩子一起完成一次设计活动, 和孩子观看一场电影等。这些看似微乎其微的小事却最能打动学生的内心, 让他们感受到来自家庭的温暖, 这对他们的成长无疑会起到深远的影响。

五、家长要注意维护教师的威信

我们发现有的家长对教师有抵触情绪, 常在学生面前议论教师。既然家长和教师的教育目标是一致的, 所以家长没有必要在学生面前做出损毁教师形象的事情。教师虽然是教育的实施者, 但自身也不是“完人”, 也会出现一些小错误。家长应先和教师交朋友, 对于教师的一些不太恰当的做法要真诚交流, 换位思考, 要理解教师。

在评价教师方面, 家长要讲讲教师的优点。特别是一些经常犯错误的学生, 他们对于教师的评价往往比较偏激, 不能公正客观地说出教师的优缺点。出现误解时, 家长要让学生主动与教师进行沟通, 要委婉地指出教师的不足之处, 要注意维护教师的威信。

家长如何配合学校教育好学生 篇3

[关键词]教育子女学校家庭配合

[中图分类号]G635[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）060100

古人云：“养不教，父之过，教不严，师之惰。”要想将学生培养成有用之才，既需要家长的高度重视，也需要教师的精心培育。事实证明，家庭教育与学校教育相互配合，有利于学生明确学习和人生奋斗目标，并不断地激励自我，最终成为祖国建设的栋梁之才。那么，教师怎样引导学生家长教育好学生呢？

一、家长要有管教学生的责任意识

一些家长由于文化水平不高，与学生相处的时间较少，加之缺乏科学的教育方法，因此将学生的教育责任完全推给学校。这样的想法和做法是大错特错的。教育既涉及家长，也涉及学校和社会，单靠某一方面难以达到满意的效果。在这三者之中，家庭教育又是首当其冲的，具有其他教育形式无法取代的作用。作为家长，应当对孩子负有引导和管教的责任。虽然学生在校时间较长，与教师接触机会较多，但是一个班级的学生一般都有四五十人，教师对于每个学生投入的精力毕竟是有限的。而且家长熟悉自己孩子的生活习惯和兴趣爱好，只有家长配合教师对学生进行教育引导才能取得最佳的教育效果。

二、家长要真正了解自己的孩子

1.要多与孩子谈话交流，了解孩子的思想

许多家长感叹没时间、不知怎样教，但实际上有心就有时间。家长应每天抽出一定的时间与孩子沟通，让孩子讲讲学校里的事等。总之，家长要放下“架子”，与学生以谈心的形式试图走进他们的内心世界。必要时，家长也可以向孩子讲讲自己学生时期的一些往事，正确引导孩子与异性相处。特别是青春期的孩子逆反心理较强，在谈心时家长要有耐心，对孩子的一些做法不要过多指责，要以理服人。

2.架好家校沟通的桥梁

家庭教育和学校教育的目标是一致的，都是希望学生茁壮成长，学业有成。作为家长，要高度重视孩子在学校里的言行举止、道德品行。因此，家长加强与教师特别是班主任的沟通是必要的。由于每个孩子在性格爱好、成长经历、知识基础、学习能力等方面存在差异，因此家长可将学生的真实情况告诉教师，多听取教师对学生的意见，不断提高家庭教育水平。

三、家长要培养学生独立自主的习惯，不要给学生太多的“拐杖”

有些家长过于溺爱孩子，于是捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替。家长必须要让学生知道，自己长大了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己做的事就自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。家长要让孩子多参加一些力所能及的劳动，比如扫地、抹桌椅等，逐步培养孩子独立生活的能力。

四、要创设良好的家庭环境

1.成功的教育需要良好的环境。家长要对孩子实施家庭教育，温馨的家庭环境是不可或缺的。首先家长要讲礼仪，要有修养，以身作则，做好表率。其次，要注意构建积极向上的家庭氛围，确定家庭奋斗目标，家庭成员之间要相互信任、相互理解、相互鼓励。要对学生多讲有利于他们成长的故事，通过家庭影响让他们懂得尊老爱幼、奋发图强。要让学生知道，作为家庭的重要一员，他们的言行举止代表了整个家庭的形象。

2.家庭成员和睦，邻里友好相处。家长在待人接物等方面，都将影响到子女，所以家长要在这些细节上做好榜样。

3.求学阶段是人一生中的“黄金时期”。作为学生家长，既要保证学生有充足的睡眠时间，也要帮助学生安排好学习和活动时间。家长要尽可能地抽出时间与学生一起进行家务劳动。特别是在周末，尽量不要让亲朋好友来家中做客，要利用这难得的时间与孩子相处，如指导孩子做一次早餐，与孩子一起完成一次设计活动，和孩子观看一场电影等。这些看似微乎其微的小事却最能打动学生的内心，让他们感受到来自家庭的温暖，这对他们的成长无疑会起到深远的影响。

五、家长要注意维护教师的威信

我们发现有的家长对教师有抵触情绪，常在学生面前议论教师。既然家长和教师的教育目标是一致的，所以家长没有必要在学生面前做出损毁教师形象的事情。教师虽然是教育的实施者，但自身也不是“完人”，也会出现一些小错误。家长应先和教师交朋友，对于教师的一些不太恰当的做法要真诚交流，换位思考，要理解教师。

在评价教师方面，家长要讲讲教师的优点。特别是一些经常犯错误的学生，他们对于教师的评价往往比较偏激，不能公正客观地说出教师的优缺点。出现误解时，家长要让学生主动与教师进行沟通，要委婉地指出教师的不足之处，要注意维护教师的威信。

学生是家长的最爱，家长的一切。这一理由就足够让家长努力学习，努力提高自己，配合学校教育好自己的子女，让自己成为“最好的父母”。

家长如何安排好小学生暑期生活 篇4

随着寒假的来临，中学生们开始计划自己的寒假该怎么过。那么假期里究竟该如何合理支配自己的时间呢？假期生活具有较强的自主性，不受课堂形式和集体纪律的束缚，是培养学生创造性品质的好时机。假期除了做好身心调节，比如合理安排作息时间、锻炼身体，还需要有计划地进行课业复习，并且培养健康有益的兴趣爱好，丰富假期生活。家长应对学生的寒假生活有正确的指导。家长在安排好孩子寒假学习生活作息的同时，也需要关注孩子的心理健康。多与之交流，缓解平日的紧张情绪，协助他们解决内心的矛盾。家长首先要明白，放假的时间应让孩子以休息为主，如果家长在寒假把孩子的学习生活都安排得满满的，甚至比平时的学习任务还紧张，结果只会适得其反。

引导孩子规律作息

很多同学一放假就打乱了原来规律的生活作息，因而时常感觉空虚和无聊，整天萎靡不振。所以，合理安寒期作息，保证适度睡眠，避免孩子长时间沉迷于电视或电脑，是家长在孩子假期期间需要关注的第一个问题。

良好充足的睡眠有助于消除疲劳，恢复体力和精力，同时有助于增强人体免疫力，保持心情愉悦，维持心理活动的正常进行。对于还处在生长期的青少年来说，充足的睡眠还能够起到促进生长发育的作用。尽管如此，睡眠也不是越多越好。因为人在睡眠时，血液循环减慢，养分和氧气对大脑的供应大为减少，若睡眠时间过长，脑细胞会得不到足够的养分，致使活动能力减弱。同时，肌肉组织长时间过分松弛也会引起疲倦感。所以很多同学在补充了十几个小时的睡眠之后，仍然感觉全身无力、精神萎靡，甚至可能出现头晕、头疼等症状。

家长需要明确的是，假期中除了课业学习，也应多重视孩子的体验式学习。上学时，孩子以学业为重，家长也很少有意让孩子参与家务，而假期让孩子做些简单家务，也是对孩子的一种锻炼。假期时间较为宽裕，尤其是双职工家庭，孩子是一家三口中在家时间最长的一员，除去学习和娱乐，孩子还可以帮助家长做些家务。这样不但能让孩子学会更多的生活技能，同时也能丰富孩子的课余生活。父母可以在每天上班前把今天需要孩子完成的家务写在一张纸上，比如打扫房间、洗衣服、做饭等等。每天为孩子安排一些力所能及的简单家务，不仅可以减轻父母的负担，也可以让孩子感受到自己对于家庭的重要，增加了成人感和成就感。

慎重选择课外辅导班

每到寒假，各种补习班层出不穷。家长望子成龙心切，同时也担心孩子落后于他人，常常为孩子同时报名多门科目的补习班，使孩子还没有调整休息好，就背起了另一种包袱。所以，家长在为孩子选择假期补习班、兴趣班的时候，也应尊重孩子的想法，避免让孩子承受太大的压力。

寒假是两个学期之间的休息和承接期，学生需要利用假期对上一学期的学习作一个归

纳和总结，看看有何不足，哪里需要改进，及时进行查漏补缺。各种课外辅导班、学习班给了学生和家长更多的选择，面对种类繁多的补习班、拓展班、兴趣班，家长和学生究竟应该如何选择呢？这里最重要的一点就是——适合。所谓适合，就是要根据孩子的需要进行选择，比如基础不牢固的孩子可以选择补习班，知识掌握较好的孩子可以选择拓展班，愿意在课余时间发展兴趣爱好的孩子可以选择兴趣班。此外，一些社区也在寒假期间为孩子们安排了各种活动，比如公益劳动、志愿服务等，这些活动不仅有益于培养孩子的奉献精神，也有利于提高孩子的思想道德素养，家长应鼓励孩子们参加。

礼仪教育不可忽视

春节是我国传统节日。在寒假期间，同学们可以在父母的帮助下，收集了解过年的礼仪和风俗，并在过年时自觉遵守。同时，要学习一些交际用语和待人接物的方法，为自己以后走向社会打下基础。

尊老爱幼，探望长辈。在寒假，同学们应该和父母趁着春节，看一看祖父母、外祖父母等等，向他们拜年、问安。

遵章守纪，注重公共场所秩序。寒假期间，同学们外出乘车、骑车要注意交通礼仪。乘坐公共汽车要主动给老人、孕妇让座；到影剧院看电影、看戏不要吃有壳的食物，不要大声嬉闹和喧哗，演出不结束不能随意离场，不要起哄、尖叫；公园、车站等场所不要随地吐痰、乱踩草坪、乱摘花木；购买商品要尊重营业员和他人。要力求做到时时处处讲究“礼貌、礼让、礼仪”。

提倡餐饮礼仪，不暴饮暴食。春节亲友欢聚，难免要摆上几桌，亲朋好友庆祝一下。这时，同学们要注重餐饮礼仪，主动为长辈敬酒、祝福。要尊重不同区域亲友的饮食口味和少数民族的风俗习惯，不要随便向长辈索要压岁钱。春节期间，吃东西不能暴饮暴食，作为中学生不要抽烟、酗酒。

礼尚往来，懂得回报。同学们从小要懂得礼尚往来，记住“只来不往非礼也”。要懂得今天的幸福生活来之不易，要好好学习，将来懂得回报父母、老师和一切帮助过自己的人。在过年时，不要忘了给现在的老师和小学老师发条拜年的短信，问候一下。

家长如何安排好小学生暑期生活 篇5

暑假到了，如何安排孩子的暑期生活成为每一位家长关心的话题，不少家长甚至为此头疼。应该怎样帮助孩子安排暑假生活呢？家长可以从以下几个方面考虑。

暑假安排是孩子的事情

不少家长望子成龙心切，武断地将孩子的暑假“据为己有”，安排各种补习班、强化班、特长班，孩子们不得不从“单调”的校园走进一个家长精心打造的“鸟笼”。暑假安排是孩子的事情。要充分尊重孩子的意愿，并给孩子留出一定的自由活动时间和空间。

与此相反，也有一些家长走向了另一个极端：或因工作繁忙根本无暇顾及孩子的暑期生活，或认为假期里孩子就应该尽情玩乐，导致孩子处于一种完全放任的“无监护”状态。家长应该引导和协助孩子做好规划。

1、生活习惯的培养

假期是与上学期间不同，但并不是就可以随意安排，尤其在生活习惯上。具体的作息时间和生活内容可以做些调整，但也要有一定的规律，不是今天想10点睡就10点睡，明天玩开心了就可以12点睡了；不是今天高兴做家务，明天不开心了就不用做了„„时间和内容设置可以宽松，但生活的习惯和统一的标准要坚持，这样孩子才是在统一的规律上生活，也可避免“玩疯了”，上学后要收心。

2、学习是不是重点

假期，学习也应该是考虑的重点，但不是唯一的重点。在做假期生活规划的时候，要单独对学习进行规划，比如：假期作业要有进度表，严格按照进度表进行，其实平均到每天，对孩子的时间占用比重并不大。

很多家长会走入一个误区，孩子成绩不理想或者下一年正面临中考、高考，家长就把孩子的假期无情的剥夺了，让孩子被动的去完成一些学习上的补习、复习、预习，其实效果到底有多大，只有孩子自己清楚。

3、减压、放松也是重点

孩子在紧张的一个学期的学习后，应该得到一个缓冲、放松，让自己的情绪、思想得到调整和休息，这是任何人都知道的道理，减压、放松并不是就一点不学了，也不是彻底的疯玩和无计划的想做什么就做什么。

要知道有计划的玩、参与活动其实是学习的有力补充，毕竟这个社会不是需要一个只会从书本上学习的人，参与社会、团体的活动会锻炼孩子更广泛的能力，让孩子弥补在学校以外的能力提升。

4、家长是孩子假期的最好朋友

上学期间，家长与孩子的沟通比较少，一般沟通的内容又都跟学习有关，所以，假期是家长和孩子进行情感交流的最佳时机，也是亲子关系完善的重要阶段，家长一定要抽出一定时间与孩子一起娱乐。暑假是一个多彩的季节，是孩子们娱乐身心、展示天性的大好时光，而家长应当是孩子暑期活动的向导和亲密伙伴。在工作之余，家长应尽量多抽出一些时间，与孩子一起进行游泳、郊游、野营、爬山、欣赏音乐、看电影、制作小工艺品等有益的活动，这样既可丰富孩子的阅历，增长见识，愉悦身心，又可以同孩子心与心的沟通，使家庭生活更加融洽和睦。

5、接触社会、陶冶情操

暑假里应当鼓励适龄青少年参加一些适度的社会活动或公益劳动，如社区活动、帮助残疾人活动、非简单旅游性质的夏令营等。使其在与人交往的过程中锻炼孩子的社会适应能力和应急处理能力，同时培养其助人为乐、与人为善的良好品格。对于网络交友，家长应一分为二地看待，既不要彻底“封杀”，更不可“放任自流”。应当鼓励孩子结交一批有共同爱好和志向的朋友，在互相交往中共同进步。当然，现在利用网络进行不法活动的人也不在少数，家长和孩子都应有防范意识。孩子与陌生网友见面，一定要有家长陪同。

另外，特别要注意注意暑期安全。请家长注意孩子的暑期安全，积极配合学校搞好对孩子的安全常识教育，使他们自觉做到不私自下河游泳，不到危险的地方去玩，不跟陌生人外出，不玩火玩电，尤其不要让年幼的孩子单独外出和上街，以免发生不测。如果孩子习惯游泳，建议家长带孩子到一些安全卫生的游泳馆，或者干脆给孩子报一个游泳班。

6、怎样帮孩子挑选兴趣班和团体活动

现在各种各样的培训班、兴趣班、团体活动名目繁多，花样百出，其实无非几类，一种是针对孩子学习的，抓住了很多“操心”家长的急功近利心理，让孩子在假期补习功课，可以报，但要孩子接受，不要太强迫，还有就是不能把孩子的整个假期都安排成补习；

第二种是兴趣班，音、体、美一应俱全，让家长们也着实的头疼，因为他们是在以自己的意愿选，而不是以孩子的意愿选，应该把这个权利还给孩子，否则既浪费金钱，又没有让孩子得到锻炼；

第三种是团体活动，尤以各种夏令营为众。其实，团体活动就是对孩子们德、智、能的锻炼，所以家长在帮孩子挑选团体活动的时候要考虑活动组织的内容、活动项目、活动形式，现在有很多夏令营要么是纯粹的旅游、要么变相的变成学习、要么变成大杂烩没有重点，家长和孩子们在选择的时候，还是要多问问细节，包括安全、吃住行。

7、假期孩子怎么上网、看电视

放假了，孩子就免不了的要玩电脑、看电视，家长要允许和理解孩子的需求，因为如今的社会现实能给到孩子们玩的东西太少了，不上网、看电视，你让孩子们干什么去？

安排好小学毕业生暑假生活 篇6

毕业考试结束，学生既喜且愁的漫长暑假便来临了。

喜的是没有了上课时诸多作业与种种约束，离开了学校，离开了老师的管教，自认为可以潇洒走一回了。可是没过几天，QQ签名便暴露了学生的苦恼：“无聊的暑假何时休”、“还是上学好”等等，因为缺少了合理的计划安排，不少学生烦了，也有不少家长打电话问我，毕业班的孩子没有暑假作业，这两个月到底该怎么过呢？

首先，家长要绷紧安全这根弦。学生离校后，家长要切实担负起对孩子的安全教育与看管的责任。一是要教育孩子不到危险的水域去玩耍，叮嘱他们外出时注意交通安全，在家注意用电安全，户外不攀高捕蝉等等。二是要培养孩子一些防范危险的能力，比如说，有条件的可以教孩子学会游泳，教会孩子安全用电、道路交通相关知识。另外，对于一些要到远方与父母相聚的“候鸟”型毕业生，则要让他们懂得安全出行知识的同时，还要牢记一些常用的报警电话，以备急时之需。

其次，抓住这近两个月的时机，或补缺、补差，或培养特长。要知道，暑假是一种调节，是学习阶段的暂停键，而不是学习的终止符。因此，在暑假里要帮助孩子制定好计划，做到劳逸结合，张弛有度。一味地玩乐，只会浪费光阴，荒废学业，无益于今后的学习与成长。所以，我认为有针对性地给孩子安排一些作业，或选择一些辅导班补缺、补差，为今后的学习打好基础也未尝不可。当然，我们也不能将暑假当成“第三学期”，额外地给孩子添加过重的学习负担，逼着孩子上一个又一个辅导班、兴趣班。课外学习要遵从孩子的兴趣，只要孩子在某一方面有兴趣，家长可以考虑让假期成为发挥其特长的关键期。

再次，在旅行与阅读中愉悦孩子的心灵。条件允许的情况下，家长可以考虑带孩子外出旅游，在饱览祖国壮丽河山的时候，愉悦身心；也可以安排孩子参加一些夏令营活动，让他们在集体活动中学会分享与合作。平时想看却没有时间看的“闲书”，这个假期正好可以一饱眼福。要知道“腹有诗书气自华”，阅读是获得知识与信息的一种重要手段，阅读会让人充实，让人的心灵永远不会孤寂

另外，现在不少家庭装有宽带，上网是不少学生的选择。家长应该当好学生上网的指导者，让学生学会上网，学会利用网络资源，学会利用网络与人沟通与交流。但一定要引导学生自觉地抵制不健康的网站，自觉地控制上网时间。