五年级家长会班主任发言稿小学

2024-05-01

五年级家长会班主任发言稿小学（精选11篇）

五年级家长会班主任发言稿小学篇1

各位家长，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

一、学校情况简介

◆平度双语学校2005年建校，至今已有12年。

建校初期学生100名，现在已有4000多名。

我们小学部从原来的72人到现在的2000余人。现在全校师生达到 6000人左右。

学校从原来的一个校区到现在的两个校区。

学校一直在稳步向上发展，现在的双语学校不止在平度，在青岛也比较出名。近两年成绩: ◆小学在青岛市首届中小学生科技节中，荣获“我的未来城市”设计制作竞赛一等奖；

◆在“平度市英语口语模仿秀”比赛中获一等奖；并

代表平度市参加青岛市级的比赛；

◆在“青岛市第三届规范汉字书写大赛”中，我校两

名学生获青岛市一等奖，并代表青岛市参加山东省

比赛；

◆在2017年山东省中小学电脑制作活动比赛中我校两

名学生获奖。

◆在平度市广场舞大赛凤台专场活动中获得二等奖。◆连续三年荣获青岛市“优秀童谣征集评选先进单位

位”； ◆上学期在全市举行的学科素养大赛、小学生道德与

法治学科素养大赛、英语口语模仿秀、体育抽测、六年级毕业会考中均取得第一名的好成绩。

尤其是六年级毕业会考总平均分比在全市遥遥领先。◆学校一直重视学生的综合素质及特长的培养，先后

成立了美术

合唱

相声

田径

武术

乒乓球

健美

操

篮球

器乐

舞蹈

英语

数学

阅读

书法等校级

社团21个，班级社团33个。

社团的开展，使孩子们了解所喜欢的领域，往这

方面有更深入的发展，使自己的兴趣爱好得到充分的展现。

本学期小学部提出了几项举措：

1.每个学生有一项喜欢的体育运动，有一项喜欢的才艺特长。2.继续推行分等辅导学生，分层布置作业。

3.在三四年级开展竖笛和口风琴两种乐器的教学。自三年级开始开设乒乓球课。

4.大力开展师生大阅读和大课间活动

硬性规定下午的第四节课为大课间活动时间，除了安排社团的班级外所有班级必须到操场上进行体育活动。看似简单的要求实际上是重视学生体质理念的落实。我们一直倡导低近视率，而室外活动是降低近视的重要法宝。

7:00-7:30是中高年级看新闻的时间。

7:30-8:00可以延伸到睡前是大阅读时间，任何老师不得占用这段时间。近四年中考成绩

在2014年中考中，我校2011级毕业生520人，其中平度一中录取236人；平度九中录取201人；青岛十七中福彩致明班录取平度市10名同学，我校占8人；青岛市“3+4”录取平度7人，我校占5人，平度一中、九中等重点高中直升班31人；今年我校考生被重点学校共录取481人，重点学校升学率为92.5%。

2015年中考，平度双语学校再创佳绩，513名毕业生平均分696分，700分以上总计304人，考入平度一中、九中475人，重点高中达线率92.6%，再居青岛市第一名。

2016年523名在籍毕业生，有29名直升生，493人考入一中、九中，平均分640.6分，重点高中达线率94.3%，其中九年级四班取得了全班超过重点高中录取线的骄人成绩。

2016年一中录取分数线619分，九中录取线542.5分

2017年中考2017年，平度双语学校603名毕业生，565名达到重点高中录取线，重点高中普通班升学率达 93.7%（重点高中普通班较去年缩招23.6%）。565人达到平度九中录取线。386人达到平度一中录取线。

33人考入平度一中微尘班（共招收50人，录取线711.5分）。全校中考平均分666分。

501人达635分青岛市区普高线，达线率83.1%。再居青岛榜首。

二、生活方面

科学合理饮食，使用时令蔬菜，全部采购新鲜肉食（波尼亚、万福）不采购冷冻肉食，保证食品质量与安全。

每周五天的菜样不重复

为孩子养成良好的睡眠习惯。每晚八点半睡觉，早晨六点三十起床。中午十二点到一点半为午休时间。

请为孩子准备合理而又营养的零食。

三、安全问题

接送孩子安全，不是家长亲自接送一定及时给我打电话。自己坐车的孩子回家及时给老师发送信息。合租车的要考察车况以及驾驶员技术等，签订安全协议，一切为了孩子安全

注意冬季煤气取暖安全以及交通安全。

五、培养孩子良好的学习习惯按时到校上课，不迟到。

注重阅读能力的培养，在孩子写完作业的时候，或者在晚上睡觉前，为孩子养成爱看书的好习惯。让孩子从书本上学到知识，学到做人的道理。

给孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。培养孩子专心做作业、看书的习惯。班级管理方面需要家长配合的方面

1.要严格执行请销假制度，由于一周一大休，平日里一般情况不允许请假，尤其是周日下午返校时，不要因为一些琐事（生日、婚礼等）影响了孩子正常的学习秩序，实在有特殊情况家长必须到校接。

2.除了坐车的孩子准备坐车费用之外，任何同学不得带零花钱，也不要给孩子买过于贵重的衣物和日用，提倡合理消费，消除攀比心理，在学习上多下功夫，培养孩子吃苦耐劳的优秀品德。

3.鼓励孩子积极参加学校组织的各项有意义的活动。4.建议平时不要给孩子送吃的，断了孩子的念想，以免分心。

六、期中检测情况分析

七、教育智慧共享

五年级家长会班主任发言稿小学篇2

一、重点抓班级常规管理, 培养小学生的良好习惯

小学班主任在日常工作中需要从小事做起, 重点抓班级常规管理, 无论是五年级小学生的学习方法、纪律行为, 还是他们的课间活动、生活习惯等, 班主任都要做到灵活掌握, 为小学生创设一个良好的学习环境和生活环境。我每天都会坚持早到学校, 然后进入班级帮助小学生做好值日和自习, 并积极与学生进行沟通交流, 了解他们的心理状态和思想情况, 针对他们的个性特点, 给予耐心的指导和教育。很多五年级的小学生都有自己的主见, 对于班主任的教育容易产生逆反心理, 不能积极配合班主任的工作。针对这样的情况, 我会细心地与学生互动, 找到他们的兴趣点, 融洽师生关系。如今的小学生大部分都是独生子女, 在家里受到了父母过分的溺爱, 因此容易产生任性、孤僻等不良行为习惯, 对他们的成长产生了严重的影响。我在工作中会进行有针对性的教育, 找准小学生情绪变化的原因, 为他们树立学习的榜样。

二、组织班级集体活动, 增强小学生的主人翁意识

在新时期, 小学班主任要经常组织班级集体活动, 让五年级小学生能够在一起玩耍, 一起进步, 增强学生之间的感情, 提高他们的凝聚力和向心力。在组织班级活动时, 教师要充分挖掘学生的潜力, 增强他们的主人翁意识, 让他们体验活动的兴趣。在我的班级中, 有一段时间出现了学生纪律涣散的情况, 学生之间经常发生矛盾, 各学科教师都向我反映班级中出现的问题, 我给予高度的重视。我首先组织五年级小学生召开“文明伴我行”的主题班会, 让每位学生都进行发言, 谈谈自己如何规范行为和思想, 以及如何更好地提高学习成绩。学生通过这次班会, 都进行了深刻的反省, 班级的纪律得到了大幅度的提升。我还会组织五年级小学生进行集体户外活动, 带领他们到公园中或者大自然中体验生活, 以培养他们的乐观心态, 使他们保持高度的学习热情。

三、让学生参与班级管理, 促进班干部发挥主动性

传统的班级管理方式是班主任“一人独大”, 在班级中向学生发号施令, 使学生对班主任产生恐惧心理, 从而不敢与班主任进行交流互动。在新课改背景下, 我进行了不断的改进, 要求五年级小学生积极参与班级管理, 发挥自己的主动性和积极性, 更好地为班级服务。秉承公平公正公开的原则, 我在班级中进行了民主选举, 让学生自己选出班干部, 使班干部与班主任互相配合, 提高班级管理效率。班主任必须要学会信任学生, 尊重学生, 让他们真正活跃起来, 我每周都会进行一次班干部会议, 听取班干部的工作自述和工作想法, 帮助班干部排除工作中的困难和影响, 并且会定期更换工作不积极的班干部, 让有能力的学生得到重用, 管理好班集体, 让他们真正成为班主任的得力助手。班干部还必须要发挥带头作用, 我让班干部一对一的对后进生进行辅导, 帮助他们提高学习成绩, 养成良好的学习习惯, 进而促进全体学生的共同进步。

四、善于发现小学生的闪光点, 实现师生互动交流

五年级是强化好习惯和改正坏习惯的关键时期, 班主任需要善于发现学生身上的闪光点, 给他们提供优质的学习环境, 更好地实现师生互动交流。俗话说:金无足赤, 人无完人。再好的学生也会有做错事的时候, 再差的学生也有自己的优点, 班主任应该正视小学生的实际情况, 学会因势利导的激发学生的情感, 尤其是对后进生, 要让他们感受到班主任的关爱, 改变他们错误的思想。比如, 在班级中, 有一位学生的学习成绩一般, 但是他特别有爱心, 能够为同学服务, 每天为班级摆桌椅, 捡地上的垃圾, 在同学们心中具有良好的形象, 因此我表扬了他的行为, 并且为他树立学习的信心, 促进他做到德、智、体、美综合发展。班主任要对学生多一些鼓励, 少一些抱怨;多一些表扬, 少一些批评;多一些赞美, 少一些伤害, 使学生接受班主任, 乐于在班主任的帮助下茁壮成长。

五、班主任注重家校联系, 互相配合教育好小学生

除了上述的方法以外, 小学班主任还要注重家校联系, 经常举办学生家长会, 让家长了解孩子在学校里的表现, 也能够让班主任知道学生在家里的情况等。现在很多办学实力强的初中都必须要经过考试才能进入, 因此五年级的小学生必须要有压力, 这样才能够产生动力, 提高学习效率, 考入理想的初中, 因此班主任要与学生家长紧密配合, 双管齐下, 这样才能收到良好的教育效果。同时, 班主任还要定期与家长进行电话交流或者家访等, 帮助五年级小学生减少心理负担, 增强成就感。小学班主任需要对学生负责, 要对家长负责, 建立新型的班主任与学生关系, 提升小学生的心理素质和道德品质。

总之, 小学班主任工作任重而道远, 需要班主任坚持不懈地发挥主导作用, 做好班级的组织者和学生的引路人。在今后的工作中, 我会一如既往地组织好班级的各项日常事务, 打造积极向上的班级风气和学习风气。

参考文献

[1]易福强.浅谈小学五年级的班主任工作[J].读写算, 2013 (7) .

怎样当好农村小学五年级班主任篇3

关键字：凝聚力；挚爱；沟通；尊重

时代进步了，社会发展了，现在的学生几乎都是独生子女，跟以前的孩子比，他们得到的极多，但失去的也不少，这要求教书育人的班主任扮演多重角色，不仅是良师，也得是益友，甚至是心理医生。我们的言行，可能影响他们的一生。于是我时时告诫我自己学会赏识，学会要求，学会宽容。我是一名小学教师，任教后一直担任小学五年级班主任工作。多年来，我从别的老师手中一个班一个班地把学生接过来，一年后，又一个班一个班地送出去，其中既有成功的喜悦和自豪，又有失败的苦恼和自责。正反两方面的经验，使我深刻认识到，要做好小学班主任工作，首先，班主任自身要有一种凝聚力。这种凝聚力，就是一种潜在的吸引力，巨大的向心力和无形的感召力。在学生心目中，这种凝聚力，既有母亲般的挚爱，又有榜样的影响，还有长辈那样的宽容和理解。有了这样的凝聚力，就容易吸引童心，雕塑灵魂，也就能为建设好班集体提供有利条件。

那么，班主任自身的凝聚力又是如何形成的呢？我认为，一个小学班主任要有凝聚力，就应该这样对待自己的学生：

一、学会赏识

看完整本《二十一世纪读本》，让我最受触动的就是“皮格马立翁效应”，虽然内容像神话一样的传奇：一位艺术家满怀期望的欣赏陶醉于自己的一个雕塑石像，久而久之，精诚所至，雕塑竟然有了生命，活了起来，每当我面对那些所谓的“差生”时，都会不自觉的想起这个期望效应，把他们和雕塑比，给自己安慰，给自己信心，也让每一个学生都感觉到：老师对我充满希望。学习上找不到突破口，就从品德上找，品德上找不到就从劳动方面找，劳动上还找不到，还有兴趣爱好方面，哪怕是他们的一份作业，一幅画，一首歌，一件小事。总有值得欣赏的地方鼓励。罗丹说得好：“这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。所以，我们应蹲下身子，观察他们、赏识他们。

二、学会要求

只要是自愿当上这“孩子王的”，都是爱学生的。我总认为，爱是一种强大的力量。只要爱学生，关心学生，就会受到相应的效果与回报。于是我像对自己的孩子一样，关心他们的日常生活，不舍得让他们受到一点的委屈，受一点点苦。然而，时间一长，我发现孩子们把这一切都视为理所当然，他们的目光中除了索取还是索取，而且严明的纪律被过分的自由挤到了淡漠的边缘。我猛然间感受到自己的爱，在学生那里变得如此廉价，痛定思痛，其实这些孩子在生活物质方面，已经被关注过多，早就习以为常。学生真正缺少的不是我给他们带去的一份早饭，披上的一件衣服，奖励的一个本子，而是心与心的交流。不是师道尊严的说客，而是推心置腹的大朋友，不是娇惯而是锻炼。班主任在给予的同时，一定要学会要求。正如著名的教育学家苏霍姆林斯基所说的那样：“如果说教育有什么诀窍，那就是尽可能多的尊重一个学生，尽可能多的要求一个学生。”只有建立在爱与最尊重基础之上的严格要求，才能深入人心，才能被接受；只有建立在严格要求基础上的爱与尊重，才不会被贬值，才不会变的廉价。俗话说，严师出高徒，爱与严同为班主任工作的两个要素，没有慈爱的严是冷酷苛求，没有严格要求的爱是骄宠溺爱。经验告诉我，要用严格的要求规范学生行为。首先是严于律己，言传身教。多年来，无论是刮风下雨，还是炎天暑热，我都坚持提前到校，让学生观察老师的行为，逐渐形成自身的良好学习习惯。其次是宽严有度，因材施教。对品学兼优的学生，要不断提出新要求，激发他们的潜能，偶尔犯错误，要大胆批评；对问题学生，教育要以表扬和鼓励为主，尽管是犯了错误，也要讲究语言的艺术，避免他们产生“破罐子破摔”的心理。

三、真诚坦率

每接一个新班后，我总是尽可能做好三件事。一是开好和同学的见面会。会上，我开诚布公地把自己的姓名、经历、兴趣和爱好介绍给学生。使学生了解自己，沟通感情；二是和学生谈心，一个个地了解他们的家庭生活、周围环境、个人交往和兴趣、爱好等情况，熟悉学生，交上朋友；三是仔细留心观察，逐个了解他们的思想、学习情况和心理、性格特点，对每个学生的情况尽可能做到全面了解，心中有数。这样，在较短的时间里，我对学生有了一个基本的、也是全面的了解，学生也消除了对我的陌生感和害怕的心理。

四、理解宽容

新时代的少年儿童，他们富有幻想，敢于实践，常常有一些近乎离奇的想法与做法，对此，班主任老师要能理解，进行具体分析和引导。另外，小学学生自制能力较差，是非观念不十分清楚，容易干傻事，犯错误。而对他（她）们的错误，班主任不能只是简单地批评，甚至训斥体罚，而要分析他（她）们犯错误的具体情况，有针对性地进行思想教育。一旦认识和改正错误，就要宽容，要鼓励他们再接再励，这样做，容易加深学生与班主任的感情交融，取得事半功培的教育效果。教育家爱弥尔说：“教育的艺术就是懂得如何引导。”最成功的教育往往是最无痕的教育。孩子毕竟是孩子，很难立长志，只好老师帮着长立志，学生的各种缺点问题，常常是犯了改，改了犯。班主任必须反复抓，抓反复，人无完人，严格要求不等于苛刻要求。全面要求，无论对自己还是对学生都是一份宽容。

宽容是一种信任、一种激励、一种仁慈。宽容会使孩子们自肃、自律、自策，作为教师我们应该相信孩子，用宽容的心去感动他们、善待他们、亲近他们。

五、关心尊重

我认为，为师之道，既要严，更要有爱，有关心，有尊重，这是教书育人的前提和保证，更是一个班主任应该认真做到的。对学生的关心和尊重，应该贯穿于班主任工作的全过程，学生思想、学习、生活方面的倾向和问题要处处留心，学生的意见、建议，甚至批评要虚心听取，对正确的要给予肯定和尊重。当学生的家庭或周围环境发生较大变化时，更要献出母亲般的爱，去关怀、体贴，使他们克服困难，振作精神，重新鼓起前进的风帆。

六、引导鼓励

班主任小学五年级家长会发言稿篇4

本班学生49人，其中男生27人，女生22人。开学初，学生从各自的班级、学校聚到一起来，总体来说都比较乖巧听话。在这半学期中，我班没有一个迟到早退现象，每天的值日工作同学们都是认真负责，上课大部分学生都能认真听讲，作业也只有一、两个学生会忘记做，同学之间能团结友爱。我们的班委，能以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，特别十二位小组长，对班级的作用是举足轻重的。本班的小干部朱萍、孟凡志、张敏杰等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，那么我想在以后进一步完善班干部轮换制，让所有的孩子获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝。

小学五年级二班主任家长会发言稿篇5

大家好！首先，对各位家长抽出时间参加这次家长会表示忠心的感谢！

一、召开家长会的目的

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。

二、汇报上学期班级各项情况：

各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。我们现有28位同学，其中男生15人，女生13人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的五年级在全校来挺好的班集体。在上学期，我们班各方面表现令人满意。

1、行为习惯上

上学期，我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。学生都能尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长.2、学习情况

我班是一个学习氛围较浓的班集体。在上学期期末考试中,学生的平均分高出了平行班平均线，总体成绩良好。进步的同学很多。

3、存在的问题

尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班级拔尖的学生太少,个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差,与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子具体指导太少.教师对差生的辅导,关注还不够多.三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。

1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了。像班雨嫣，马兰兰，李楠等几名同学,求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉,而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的欠缺,而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。

2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。

四、教师和家长如何应对：我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。

1、引导孩子树立正确学习观

我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。

2、注重养成教育

大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成，.正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：

第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：

（1）、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；

（2）、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；

（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。

第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

五年级家长会班主任发言稿小学篇6

各位家长：

上午好！我是五年级的班主任，首先，请允许我代表五年级的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，相互交流一下，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今年的学习考试中能取得更佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、班级基本情况

学生情况：本班学生40人，其中男生人，女生人，我介绍一下我班班委会成员及其他任职的同学。

班长：王琳副班长：王文梓学习委员：刘红云、刘俊丽纪律委员：王孝超生活委员：李超文艺委员：孟笑体育委员：于宁图书管理员：刘蔚

大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。一人一岗制，责任到人，几乎每个同学都能按质按量的完成自己的任务，从开学到现在，各方面一直表现很好的学生有刘红云王文梓、刘红云、刘俊丽、王孝超、李超王珍钰于宁等。各方面进步比较大的学生有王加贺、刘蔚、于艺等。其中，令我感到最欣慰的是张叶和王艳涛由以前的不爱交作业，经常到老师向他们来要作业，到现在的主动交作业，而且按时交，他们同样在进步着。我为每个同学的进步而感到高兴，相信家长更会为他们而感到高兴的。

同学们在学校最首要的是学会怎样做人，学会做人加上学会学习才是我们所期待的，而我们的学习成绩与我们的在校学习和在家学习十分不开的，我认为上课认真听讲，下课按时按质的完成老师布置的作业是非常重要的。所以说，上课积极发言也是非常重要的。我们班这段时期上课积极发言的同学有：王泽文、王珍钰等。

三、单元考试情况

本学期，每次参加单元考试共40名同学，有----名同学到90分以上，进步大的同学有-------------等同学。在看到成绩的同时，我们不能沾沾自喜，也要看到学生在学习上的不足之处，主要表现在以下方面：

1、大部分学生书写不太认真。

2、有个别学生难以静下心来，有些马大哈的味道，不够细心，就像每次考试卷中很多同学由于审题不清而导致扣分。

3、有些同学学习自觉性差，不主动，学习任务靠老师盯、组长查。

以上几点是学生在单元考试中存在的几点问题。

四、对家长的几点要求

今天，我们召开本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地教育好我们的孩子。希望家长们能一如既往地做好以下几点：

一、思想上，行为习惯上继续引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子7:40到校来读书，每天孩子一进教室，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。每次做作业，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始，我曾经担心孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。父母是孩子最好的老师。首先，家里有一个爱学习求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。

二、学习上要帮助孩子。各位家长来之后一定看过你们孩子桌上的作业本了，这就是他们在校的字，这就是他们在校做的数学题目，对他们的作业质量还满意吗？但每次收上来的回家作业却不是令我很满意。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想在家的家长也包括爸爸奶奶们大家每周抽出一部分时间，外出打工的父母经常打电话问一问还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。不过再此我还想说一件事，帮孩子出好题之后一定要督促他们自我检查或帮助他们检查，千万不要给孩子以“滥竽充数”的感觉。

三、关于安全教育。由于学校周围有公路分布，交通也比较繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，在校做到：校内不跑，室内不吵。校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

最后、我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。记得有位著名的教育学教授曾经说过：“无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西”。另外请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

五年级家长会班主任发言稿篇7

各位家长：

大家好！

首先对你们到学校参加本次家长会表示欢迎！今天，我们班召开这次家长会，就是提供一个家校交流的平台，为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。希望今天的家长会能给大家带来满意、带来收获。

一直来，家长们总是非常热心、积极支持着我们，配合我们共同教育好孩子，这让我非常感动。下面，我向家长们汇报一下我们班级在近一段时期来的情况。

我们四年级二班是一个充满自信、知难而进、团结合作的集体。现在我班有24名学生。在学校领导的关心下，在各个任课老师的共同努力下，取得了较为丰硕的成绩，如学生的学习成绩、书写的质量、平时的行为习惯等。

我们就结合这次期中考试情况来说说这半个学期你们孩子的表现吧！这可能是家长们最愿意听的一个话题了。期中考试的结果本周已经出来了，下面我就向你们公布一下情况：总分前二十名的学生有：单科前三名的同学有：进步比较快的同学有：

在这里我要向取得比较好的成绩的同学及其家长表示祝贺，祝他们在今后的学习过程中继续努力，争取在期终考试中再创佳绩。同时，我也向那些还没有取得理想成绩的学生和家长们提出要求：好好努力，争取下次取得好成绩。这离不开老师的谆谆教导，更离不开家长的积极支持和辅导工作。

接下来，我要跟家长们交流一下学生存在的一些问题以及注意的事项。

一、家庭作业问题。小学生的特点是自控能力不强，学习上缺乏自觉性，因此，对于家庭作业，家长应该抽出一点时间，检查一下，或者监督一下。升入四年级后，我要求各位家长要对孩子的作业进行检查，这不是给各位家长增添负担，而是对孩子一种必要的的监督。在这一点上有不少家长做得很好，不论是作业，还是日记，还是试卷，他们都能在帮助孩子修正错误的情况下签上自己的名字，这就是对孩子无形的支持和帮助，我认为这也是尽到了作父母的责任，但也有个别同学作业老是完不成，或是不能保质保量的完成，家长不管不问，有时我给家长打电话告知，但家长也是应付，没有多大的改变。学生的作业仍是完不成。在这里，我要说明的是，对于孩子们的教育，不能光靠老师和学校，家长也要积极参与。对于自觉性强的孩子检不检查都一样，但请您注意，如果您的孩子不属于自觉的那一类，还是请您抽出那几分钟时间检查一下为好。尤其对于每天的读、看的作业，那只能靠您的监督了。学生的成长，不是一蹴而就，它需要的是日积月累。

二、孩子安全问题。校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。与其事故发生了再去补救，还不如把工作做在前面，我们共同努力杜绝校园伤害。家长怎么做呢？

一是要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。

第二个是要分清责任。是谁的责任就应该让谁来负。例如，如果两个学生在课下闹着玩的时候由于一个学生用力过大，导致另一个学生摔倒后手腕剧烈疼痛，双方的家长到场后积极采取措施，最终，事情妥善解决。如果双方的家长都不让步，那结果就可能是另一个样子了。在此，我希望学校与家长都能重视孩子的安全，防患于未然。即使有了意外情况，我们也要积极面对，不要互相指责。

各位家长，学校的教育离不开家庭的配合。在这里，我要向你们提出几点建议：

1、让孩子多读书。俗话说：“开卷有益”。多看书能拓展孩子的视野，发展孩子的智力，培养孩子的综合能力。现在每个家庭里都是只有一个孩子，又处于这样一个竞争激烈的时代，所以家长们都希望自己的孩子学习积极，知识丰富，思维活跃。但是，怎么样才能做到这些呢？单就读书这一项，我的体会是：和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词语的优美，一起回味历史的厚重沉淀，体验自然的美妙天成，探索科学的新奇和不可预知，让孩子感受到读书的乐趣。因此我们的目标是让孩子多与书籍亲近，品尝书籍带来的甜美感受。读书是最快乐的，我们可以从书中体验快乐，那里有前人与今人的故事，美丽的诗行，人类亘古的思考，充满勇气和睿智的探索，奇妙动人的幻想，还有神奇的万千世界。当然除了美丽和欢乐，也有丑陋和悲哀，还有一面面警世的镜子，照着人世间的丑恶、龌龊与凄凉。合上书，无论曾经欢笑还是哭泣，沉思还是畅怀，愤懑还是激昂，只有一个词汇能准确描述书虫的感受，那就是：快乐！这学期我们学校开始开展语文主题学习活动，目的就是让学生多读书，让学生在潜移默化中学习语文知识，学会做人。在这个过程中，我们学校提倡亲子共读，就是让学生在阅读时，家长也随着孩子一起阅读，这样我们家长也增长见识，增加自己的知识面。这个学期我们五年级光是阅读丛书就有五本，这基本上能满足亲子共读的需求。真诚地希望各位家长能好好地利用这些书籍，让你与学生都能从书中找到快乐。

2、中午午休和到校问题。从上星期开始，我们学校就施行夏季作息时间，中午的时间长了，我们家长的任务也重了，你们在这个时间，一方面要监督学生在中午一定要休息一个小时左右，这样才能在下午的上课时间里保证学生的质量，否则，上课精神不集中，甚至打盹这是常有的情况。另一方面，我们还要监督孩子不要过早到学校，因为我们学校规定下午两点二十到校上课就行了，千万不要让学生私自活动，这个时间是最容易发生意外的，前一段时间，在保太某一学校就发生了让人不愿意看到的事情。我不希望这样的悲剧在我们身上发生。

3、以平常心来对待孩子的成长。父母都希望子女有出息、有作为。但是大千世界，还是普通人占多数。如果家长不顾客观因素，而一味地高要求、高投入，其结果可能就是期望越高，失望越大。在孩子成长的问题上，不要给孩子过大的压力，要在孩子的成长过程中积极加以引导，对孩子不能一味地拔高要求，加重负担，但也不能放任自流，撒手不管。其实，孩子辨别是非的能力、自我判断的能力还不够，再加上这个社会错综复杂，因此，还离不开家长和老师的引导。

4、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予孩子更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”还不用鼓励的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”当然，这一招并非对所有孩子奏效。这就需要家长要采取灵活的方法来应对孩子身上出现的各种情况。

5、关注孩子的思想，经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，经常和老师沟通，说实话，一个班级这么多的学生，一般情况下，孩子如果没有特殊情况，老师很少有机会给家长打电话。当然，更多时候，我希望给您打电话是报喜，让我们共同分享孩子的进步。

各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱。家庭教育是基础性的, 因为家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都会对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，也往往会影响孩子的一生。就让我们创造一个良好的家庭环境，让孩子在健康的家庭环境中快乐成长。

家长朋友们，望子成龙、望女成凤是你们的共同心愿，望生成才是我们老师的迫切希望。我们的目标是一致的，让我们携起手来，共同努力吧！就像我常对孩子们说的一样，老师最希望看到的是属于我们这个集体的成就。如今，我正朝着这个目标努力，也希望家长们能积极配合。毕竟，我送走的只是一届届的学生，而孩子，却永远属于您的。

五年级家长会班主任发言稿篇8

尊敬的各位家长：

你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。

介绍课任老师：

本次家长会的内容主要以三点与大家进行沟通：1.让各位家长了解一个学校的管理理念和课程文化;2.了解孩子们在校各方面的表现;3.浅谈家庭教育的重要性。

一、了解学校的管理理念及课程文化

十几年来，我们学校始终坚持全程育人、全面育人、主动育人的原则，以“特色育人争创一流”为办学目标，始终秉承“志存高远、阳光灿烂”的校训，努力培养“会学习、会生活、会感恩、会创造”的全面发展人才，形成了“博爱、勤奋、文明、创新”的良好校风。学校以星级管理为载体，注重学生良好习惯的养成。

我校开设了丰富多彩的课程。20xx年5月份实现了教室实施现代化多媒体教学;从一年级开设英语课，让孩子从小学开始打好英语基础;并积极投身于探索具有特色的晨诵样本课程，每周二及到农历节气，我会和孩子们一起畅游在诗歌的天空下，与黎明共舞;周二下午小周一晚上，我与孩子们畅游书海，与经典作伴，与名著对话，享受阅读带来的幸福，让生命成长在阅读中;隔天下午第四节的写字和奥数课，让孩子们的字体进一步提高，也让孩子们体味到钻研奥数难题的乐趣;评星课上，部分学生从自我评价中进行自我反省，并且有了努力的方向，一部分学生从同学的肯定中更加自信了，也起到了引领带头

作用，更可喜的是李晨阳、张晓栋两名学生分别被评为九月、十月辰光之星，他们是我们五四班的骄傲，相信他们更是父母的骄傲。在活动课上，老师带领大家做一些有意义的游戏，如“八仙过海”“领袖风采”等游戏，不仅让孩子们的身心得到放松，也让他们从这些游戏中悟出了深刻的道理，如懂得一个集体要团结，懂得用智慧解决问题，懂得学会承担责任;为了传承中华经典文化，我校革新了课间操，三位活泼有朝气的音乐老师都会学生跳起《三字经》、《游子吟》、《悯农》、《咏鹅》等韵律操。

总之，学校开设怕课程以学生为本，努力培养全面发展的学生。

二、孩子在校表现

1.班内情况：

我们班我从四年级接班52人加5名插班生到现在共57人，无一人流失，特别是刘雅倩、陈思逸两名学生的故事，这说明各位家长对我十分信任，但再好的老师，也不是完美的，总有做的不到之处，希望老师做的不到位的地方，各位家长能够凉解。我们班大部分同学学习比较努力。通过与学生的交流，也让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。大部分学生已养成了独立完成和检查作业的好习惯，但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的毅力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天!

2.关于本次期中考试：

期中考试成绩一出来，我就把语数英单科成绩，总分成绩，单科排名，总分排名以校讯通的形式发给了各位家长，当然几家欢喜几家忧，每次考试总有

先有后，第一名也只有一个，也不可能每个学生都考第一名，每位都要正确对待孩子的考试成绩。本次考试英语试比较难，可能影响到孩子的分数了，但全年级的英语成绩都不太高，这个希望家长体谅孩子。这一段时间孩子们的表现下：

1.优秀班干部：刘雅倩、张俊浩、李晨阳、牛玉冰、王静柔等他们是老师是得力助手。

2.学习优秀的学生有：邢路雨、姜展博、寿先林、张继一、耿争辉、钱士勋、张晓栋、郭晓正、郭子硕等等。他们学习一直让家长和老师省心，并且他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。

3.写字工整、作业较好的学生有：王伟依、李欣薇、陈思逸、李明志、邢凯歌、李晓硕、李培焱、郭晓伟、刘仕奇。

4.学习进步较快的学生有：谷鑫旗、袁文达、杨俊杰、郑淑芳、李世豪、李鹏宇、姜秀举、王亚坤、朱竞争、郑稍焕。

老师对学生的管理是很严格的，由于班级人数多，在工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的.，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以希望家长也能够积极的配合起来。

三、家庭教育至关重要

很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的，父母对孩子的影响是终身的。父母的一

言一行、一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。

1.建立良好的家庭环境

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好，而是要有一个和谐的家庭氛围。父母天天吵架、单亲家庭、父母双双在外务工都会影响到孩子的情绪，严重者会导致孩子抑郁、自闭等，这更需要家长的关心。家长还应不断提升自身素质，以身作则给孩子做好的榜样。

2.关心孩子的学习

星期天作业：我一般号作业都不太多，但希望家长在家能做到督促孩子把作业写完，签好家长姓名，虽然有的家长说：题目我自己都不会,叫我怎么教，但你不会教，会催他写吧，能做到这一点，就很好了。希望家长能积极配合星期天作业的督促，在这里谢谢各位家长了!!

希望家长配合不要让孩子把玩具带到学校来!

3.培养孩子良好的学习习惯和行为习惯

英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、命运决定人生。生动的阐述了习惯的重要性，所以家长要从小注重培养孩子的习惯。

第一、培养孩子良好的学习习惯

第二、注重培养孩子的劳动观念

第三、培养孩子良好的行为习惯

4.给家长的十条建议：

(1)针对学生的情况，发现问题及时和老师联系、沟通,支持老师的工作

(2)多和孩子进行一点必要的沟通和交流

(3)工作再忙也要抽点时间来了解孩子的学习情况

(4)多给孩子一点鼓励和信心

(5)严格管理时间，科学安排时间

(6)教育孩子养成勤俭节约的好习惯，不乱花钱

(7)要用平和的心态去看待孩子(成绩)

(8)尽量抽时间多陪陪孩子

(9)在孩子面前做好表率

(10)做好孩子的安全教育工作

5.对家长的希望：

多一份责任，少一份放任;多一份鼓励，少一份训斥;

多一份关心，少一份随意;多一份理解，少一份责备;

多一份赏识，少一份自弃。

五年级开学家长会班主任发言稿篇9

家长朋友们，大家下午好。很高兴新学期与大家坐在一起谈谈孩子的在校表现。首先请允许我进行一下自我介绍，我姓付，担任五一班班主任及语文和英语的教学工作。

因为时间关系，今天的家长会，我主要讲以下三个方面的问题：

一、班级和学生现状介绍

本班现有学生43人。绝大部分学生已经养成了良好的行为习惯，有良好的人际关系，能够做到为班级的利益着想。我们的班委干部等起到了很好的模范带头作用。当然，我们班还有愿意服务同学，帮助同学的等同学。

二、班级本学期学生培养目标和重点工作

1、本期我们将继续完善本班的精细化管理，做到“人人有事做，事事有人做”，培养学生的责任心和集体荣誉感。

2、继续抓习惯养成教育，如生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。

3、加强文明礼仪和安全教育。

4、注重学生品德教育，尤其是感恩教育，让学生心怀感恩知心。

5、增强学生学习的自觉性和主动性，认真完成老师布置的作业。

三、对于学生教育的几点建议和希望

由于孩子的自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度要多表扬鼓励，在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子尤其在学习上。

共勉几点建议和希望：

1、孩子的成长需要陪伴。就以我自身的经历来讲，一个懂事的孩子不在于家长给予了他多少，而在于家长陪伴了他多久。每次开家长会或是学校的集体活动，只要您来了，孩子就会很开心。愁眉苦脸的那个孩子你一问，绝对是爸爸妈妈没有来。因为对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习。

2、孩子的成长需要指导和帮助。

曾有这么一幅漫画，孩子坐在地上哭，父母在旁边捶首顿足，父母说：“我们把心肝都给你了。你还要我们怎么样呢”孩子说：“你们生我的时候怎么不要张使用说明书呢”是啊。家电什么的都有使用说明书，不按说明书操作会出问题的。而我们的孩子没有使用说明书，就要我们去仔细了解他的性格特点，并给予指导和帮助了。要多与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习，抽读、抽背、听写、考题等。你要相信自己的孩子是有潜力的，是经过努力完全有能力实现这个目标的。

3、不要过分娇惯孩子。

我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是不少家长的共性。不让干这干那，久而久之，孩子一点承受挫折的能力都没有，对于他们在现在有着激烈竞争的社会中生存不是一件好的事情。

4、与老师多一点交流沟通。

我们作为家长要配合学校和老师，家长要真正地关心孩子，不能以工作忙为借口，将孩子托付给老人或丢给学校就不管。要经常来学校向班主任和任课老师了解学生在校情况，同时向老师反映学生在家的表现，这样才能达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。我希望在您方便的时候打个电话或发个短信，让孩子感受到您对他在学校生活的关注。

最后，欢迎家长多多与老师交流情况，带来你们宝贵的意见和建议。

五年级班主任家长会发言稿范文篇10

尊敬的各位家长：

大家好！首先，对各位家长能在这么寒冷的冬天里抽出时间来参加这次家长

会表示忠心的感谢！我作为孩子们的班主任代表本班各科任老师向你们到来表示

热烈的欢迎与诚挚的感谢！由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与配

合。是孩子们让我们相识、相知，我们的目标是一样的，都想让孩子更加优秀，成为自己心目中的佼佼者。因此今天我们准备以下几个内容：

一、汇报班级各项情况：

各位家长，下面我想简单介绍一下我班目前的基本情况。

1、大家庭介绍。

（1）班科任老师、班长介绍。（2）班级情况介绍。（3）表扬表现好的学生。（4）班级文化简介。

2、班级基本情况：

我们现有34位同学，其中男生20人，女生14人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体科任老师共同努力，孩子们都能快乐健康成长；目前我们

五年（3）班在全校来说是一个优秀的班集体，各方面表现都令人满意。

大部分同学学习积极努力。一年的时间让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主

任和语文老师、我对我的学生充满信心。我应该很自豪的说、我们班的同学都很

棒。尽管他们还有这样一些的不足、但他们的品德都是好的。比如见到老师都能

主动问好、团结同学、劳动积极„„总之、在班里已经形成了积极向上的好风气。学习情况：

我班是一个学习氛围较浓的班集体。数学、英语等各科老师对我们班的评价

也是不错的。这个班的孩子们都很好学，像晓琳、佳磊、梓明、子珊、桂诗等等，这些孩子的表现都是非常优异的。大部分孩子的学习热情很高，能按老师的要求自觉完成任务。也有部分孩子相对要差一些。我们学校现在开足开齐各门

课程，每周只有七节语文课、四节数学课，课堂上这点时间学习是远远不够的。所以家长在家里一定要多督促孩子学习，尽量让孩子们把当天的内容学懂学透，过几天复习复习，这样学习起来就会更轻松。如果家长全部依靠老师，那学生的成绩进步不会很大，因为老师只在学校传授知识，并且是面对所有的孩子，不可

能人人都照顾到。现在我们布置了一些听写、默写的家庭作业，有些孩子回家直

接抄写就完了，所以根本达不到预期的要求，希望家长们要认真督促。另外，为

了帮助我们班的孩子积累写作的素材，让他们做生活中的有心人，这个学期10

月份中旬开始，我让他们写日记，字数不限，以提高他们观察能力和写作水平。存在的问题：

尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班级拔尖的学生太

少,个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差,与优生距

离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长

对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少。

3、开展的丰富多彩的活动：开学到现在已经14周了，在这14周里，我和孩子们经历了很多，一起开展了许多有益身心的活动。（观看）

（1）9月进行了暑假作品展，获特等奖。感谢各位家长在假期里能

认真指导孩子完成各项的实践作品，让我们班同学的作品在义卖中取得较好的效果，特别感谢XX家长。

（2）10月进行了合唱比赛，获一等奖。在此非常感谢各位家长对这项活动的支持，让学生买了小红旗，为我们这次合唱增色不少。

（3）10月份还举行了新兴的江会乐园秋游活动。

（4）10月份获文明班光荣称号。

（5）开展大课间活动。从上学期坚持到现在。

好处：有利于提高学生的身体素质和健康水平。减少疾病。学生一天在学校要上6节课，这对于他们来说，学习的任务是很重的，在繁忙的学习中参加课间活动，不仅提高了身体素质，而且调节了紧张的学习气氛，放松了心情。培养了他们健康的心态。我们的大课间包括七彩阳光、柔韧操、跑操、还有自选活动，就是足球的技能训练。可以说这个大课间对我们学生很有好处，为我们孩子将来中考的体育考试奠定基础，增强他们的体魄，让他们更加热爱体育运动。

提议：（1）为了让学生更好地参与大课间活动，在做操、跑步时不易扭伤脚，建议家长为孩子配备一双运动鞋。（2）提醒孩子带水杯回校。

（3）发现孩子的校服裤的橡皮筋有松弛，建议家长为孩子更换。

（6）课堂教学的改革。

各位家长可能不知道，平时我们的同学并不是这样坐，他们是分组坐的。这是因为我们学校在开展小组合作学习，就是孩子自己通过小组合作主动的学习，去理解所学知识，并勇敢大方地像老师一样讲出来，并讲出为什么是这样的，疑难问题可以辩论解决，而且每个同学都有他的职责和任务，他们要共同努力才能为自己小组加分，这样才能有机会评优秀小组。（从课堂、作业、纪律各方面进行评分，每天的分数累积，下周一计算出总分，然后评出前3个优秀小组。如果都达到100分，都可以评为优秀小组。）这样做，大大激发了学生主动学习的热情和集体荣誉感，从而也培养了他们良好的学习习惯。

（7）开展午间读书和练字训练。

一直以来，学校都很重视学生的课外阅读，为了提高学生的阅读水平和增长见闻，我们的午练都是让学生看书。今个学期更是加大了奖励和评比的制度，激发学生阅读兴趣。还开展了班级读书漂流活动，让更多的同学看到不同种类的书籍。俗话说：独乐乐不如众乐乐，意思是说一个人欣赏音乐快乐不如和众人一起欣赏音乐快乐。我还记得这样一句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。同样，我们的课外书也一样，比如我们全班同学各有一本不同的书，就是有34本了，每个同学看完了，都带回来和别人分享，那么他不用自己买33本就可以看到33本书，而且，你的书别人看完了，还是属于你的，这么有益的事何乐而不为呢？

午间除了读书，我们还进行了练字训练。大家都知道，字如其人，我们写出

来的字如同一个人的容颜。它也代表着一个人的修养，如果，我们的学生能把字写好，长大了到社会上只要写字好看了别人也会对他另眼相看的。所以学生给每个学生印发了一本练字本，每天练字10分钟，以培养学生良好的书写习惯。

二、认识五年级学生的学习、生理、心理特点及形成原因

为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下五年级孩子的学习、生理、心理特点，探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。

1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了。像XXXX等几名同学,求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉,而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的欠缺,而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。

三、教师和家长如何应对：

我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。

1、引导孩子树立正确学习观

我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。

2、注重养成教育

大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成，.正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：

第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子

甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

（1）练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；

（2）练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；

（3）对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。

第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入高年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

3、了解、重视孩子的心理健康教育

社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是一个必须面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白，正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们应该格外关怀，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。对此，我认为家长们必须要十分重视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和教师之间也可经常交流，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。

4、针对以上情况，我想对各位家长提出几点建议：

（1）必须有很强的责任心

（2）要善于学习育儿知识，提高家教水平

（3）要多了解孩子

（4）应当具有危机处理的能力

（5）要有良好的素质，做孩子的榜样

（6）创设有利于孩子成长的家庭环境：

·让孩子拥有一个温馨的家

·建立良好的亲子关系

（7）新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪明

（8）具有现代父母六要素：

·关心爱抚孩子

·让孩子学会独立自主

·让孩子感到快乐

·正确对待孩子的学习成绩

·给孩子留面子

·做孩子的朋友

（9）引导子女做力所能及的家务

（10）督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯

（11）理解尊重学校与教师的教育行为。

为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，我愿意从一点一滴做起。

附：

老农民的智慧和知识分子的尴尬：

很多没有上过学的老农民培养出了优秀的孩子，不少有知识、高学历的城里人却把孩子管出诸多毛病，甚至培养出问题孩子，为什么？老农民没知识但有智慧，城里人有知识但没智慧。（知识不等于智慧。）

智慧的老农民三句话就培养出了好孩子：

第一句话：“孩子，爸妈没本事，你要靠自己了。”不包办，把责任还给孩子，让孩子拥有了责任心。

第二句话：“孩子，做事先做人，一定不能做伤害别人的事情。”讲德行，告诉孩子做人的标准。

第三句话：“孩子，撒开手闯吧，实在不行，回家来还有口饭吃。”无私的爱，无尽的爱！

看看一些城里人怎么把孩子教育出问题的：

第一句话：“宝贝，你好好学习就行了，其他的事情爸爸妈妈来办！”剥夺了孩子负责任的权利，培养出了没有责任心的孩子。

第二句话：“宝贝，出去不能吃亏，别人打你一定要还手！”基本的做人准则都没有教对，可能培养出“缺德”的孩子。

第三句话：“我告诉你，你要是再不好好学习，长大没饭吃别来找我！”有条件的爱，根本不是真爱。

五年级下学期家长会班主任发言稿篇11

尊敬的各位家长：

大家好！很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持。说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会将近期班级情况向各位家长汇报：

二、汇报班级工作。

我们班共有26名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！

（一）表扬：

（1）学习优秀的同学：龚选荣、唐佳宇、孙千渊、虞雨婷、杨晶晶（2）听讲专心，发言积极的同学：王誉臻、孙雨欣、赵芷瑶、唐佳宇徐蓉

（3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学虞雨婷、孙千渊、夏梦妮、俞佳怡李文慧王家瑞李诗琦

（4）严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学虞雨婷、唐佳宇（5）劳动积极的同学唐佳宇、徐北仑、罗涛、俞岷辰、王家瑞（6）进步很大的同学李东明（7）有责任心的同学虞雨婷、唐佳宇（8）有很大潜力的同学胡波王勇杰陈泽睿

当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。会后，家长们也可以相互交流，学习他们好的经验与方法。

（二）规范方面：

1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。如：虞雨婷、杨晶晶、夏梦妮、俞佳怡、孙千渊、龚选荣、唐佳宇、徐蓉

2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。在平时的交流中也有跟部分家长反应需要及时关注。

3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。

4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。三．学习方面就这几次考试情况而言，每次考试都能够名列前茅是龚选荣、孙千渊、唐佳宇、虞雨婷、李诗琦、杨晶晶、夏梦妮、俞佳怡等，尤其是龚选荣和唐佳宇本学期遥遥领先，成绩也较为稳定，其他同学成绩都有一定的起伏，希望各位同学和家长都要引起重视。

而每次考试，出现的问题都很集中。

1、考试态度不端正。

2、粗心大意，审题不仔细，题目漏做。

3、错别字成堆。

4、作文乱写。不审题就写，出现离题的情况较多，另外最多的就是不看清楚字数要求。不思考就下笔。卷面一塌糊涂，结构混乱，无法拿高分。

5、基础失分多，看拼音写词语错误多，课堂作业、每课一练中的相似题目再次遇到又是错。希望同学们都能够不懂就问，不要不懂装懂。牢牢抓基础。

6、课外阅读量太少。试卷中的阅读题多考察学生的课内阅读量和课外阅读量，对于课外阅读很多同学读不懂，读不明白，问题都在于平常课外书看太少，理解能力有限。

四、对于以后的班级管理以及教学工作，有以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但在平时的工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业，因为每天4：00放学已经比较晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯；何况也不安全。周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。

2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。

3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

4、我们的这学期的家校联系本不要求每人每天签字，但是一个礼拜至少要有2次的签名。目前从每个人的家校联系本检查看来，只有.....是每周都有签名的。这其实是您关心孩子学习的最简单的一个体现。希望家长们重视孩子的学习情况。平时也可以多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。

5、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。

6、对于孩子的到校时间，我们规定在7：15到校，而现在天气越来越热，有越来越多的孩子早到，如果有特殊的情况，如家长上班时间特别早可以把孩子早点带过来，除此之外，希望家长能控制孩子到校时间。因为很多孩子早到后都在街上游淌，存在一定的安全隐患。

7、本学期语文我特别重视他们的基础知识，以及课后巩固和课外阅读。从每一次的考试情况看来，基础总是大面积的失分，不管是考优秀的同学，还是成绩相对落后的同学，无一例外，基础薄弱。同时，五年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。另外到了五年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。这学期我推荐了许多课外读本，但是看完的同学寥寥无几，甚至是班级中成绩还不错的同学，考试的时候连最基本的书名、作者都不知道，可见课外阅读情况有多糟。

8、多交流。建立的QQ群，还是微信群，家长们都可以充分利用起来，平时有什么问题尽量问。当然，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。

五、针对学生的安全问题，家长要做哪些：

1、对孩子进行防溺水教育

（1）、首先，请家长们要对孩子进行防溺水教育。家长们要教育孩子做到“五不”，即不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳

（2）、了解发生溺水的常见原因有：在水边玩耍，钓鱼或下水摸鱼虾，捡落入水中的物品；游泳时抽筋或在水中打闹等。

（3）、知道预防孩子溺水的措施：

1、小学生应在成人带领下游泳；

2、教育孩子不要独自在河边玩耍；

3、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

4、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；

5、游泳时注意不要打闹。

2、对孩子进行饮食卫生教育