畅谈理想恰当表达

畅谈理想恰当表达（共7篇）

畅谈理想恰当表达 篇1

展望未来》演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学：

你们好！

我今天要演讲的题目是《畅谈理想

展望未来》。

理想就像阶梯，它帮助我们向着光明的未来攀登；理想就像指南针，它帮助我们寻找人生的方向。一个人如果没有理想，就如同小鸟没了翅膀，怎能向美好的未来展翅飞翔？

每个人都有自己的理想，有的想当士兵，保家护国；有的人想当老师，培育人才；有个人想当医生，救死扶伤……而我就想当一名....！

当我成了....，我要竭尽自己所能，为人类服务。

现今世界上仍有不少国家，地区，人民还没有解决温饱问题，像非洲，贫困山区等地方，温饱成了决定他们生存的关键。当我成了基因专家后，我要做的第一件事就是替他们解决温饱问题。我会在粮食的脱氧核糖核酸（也就是DNA)上做文章, 改变这些植物的基因链，使粮食的得到原来30倍产量。此外，我还要在脱氧核糖核酸双股螺旋线中再添加人体各部分所需的营养基因，使人体各部分得到最优良的简化，更好的吸收。再而，我要使这种粮食的种子的成长期缩短，一个季度一收割。这就是我的理想，一个远大而崇高的理想。我知道要实现这个理想十分不容易，为了早日实现这个理想，我愿从今天起努力学习，不懈努力。因为我知道，要成为一个基因专家，必须要有渊博的知识方可。

我的演讲结束了，谢谢大家。

李仲全

2013．5.10

中国的未来不是梦

当您得知美国侦察机撞毁我军用飞机一事时，有何感想？大家一定会对此霸权主义行径非常气愤。而当您又得知日本不承认侵华事实，拒绝纠正历史教科书的错误时，同样，气愤的背后，“落后就要挨打”的教训深深的震撼着我们的心。除了一再谴责此不道义行为，我们又能为祖国做些什么？

我们拥有青春，这是我们的骄傲，却不是我们值得炫耀的资本；我们拥用激情，这是我们的自豪，却不是我们值得陶醉的骄傲。面对日新月异的“知识爆炸”时代，看着昨日的科幻已变为现实，我们需要理性，需要冷静，需要承担一份沉甸甸的责任！

回首昨天，一部写满血与泪的近代史依然在记忆深处。当坚船利炮撞开天朝大门时，从此，一个多世纪的岁里，五千年的文明与自豪成了屈辱的陪衬。而仅仅是一百多年，鸦片战争的硝烟才刚刚散去，知识经济浪潮已在轰然撞击着中国的大门。我们毕竟是幸运的，曾与我们同样拥有年轻与追求的无数先辈们，已为救国救民而长眠地下，他们青春过早地凝固在血与火的洗礼之中。面对帝国主义的坚船利炮，前辈们发出了救亡图存的呐喊，那么今天的我们，走向21世纪的青年，面对数字化、智能机器人、基因工程，又该做出怎样的回答？

我们无权沉默！因为我们知道未来就在我们身边，就在我们手中。我们可以这样扪心自问：1840年，我们的国家没有火轮船和来复枪，那么，21世纪的我们能不能给自己的国家提供领先于世界的航空母舰？

祖国期待着我们的回答，更期待着我们的行动。我们面对新世纪、新时代的到来，喊出一个声音：“轮到我们了！”21世纪是我们的世纪，我们没有理由不努力，不脚踏实地、不勇敢的承担起支撑共和国大厦的责任！我们坚信，当我们曾以祖国有四大发明而骄傲时，我们的祖国同样会为她的儿女，为她的现在而骄傲！

青春、激情、理性、责任，将化作我们的双臂，去拥抱明天，挑战未来！因为我们坚信中国的未来不是梦！

《展现自我风采,让青春飞扬》演讲稿

大家好:

今天我演讲的题目是《展现自我风采,让青春飞扬》

青春是什么

畅谈理想 篇2

从古到今，每一位成功人士的成长历程都离不老师的教导。是启蒙老师为他们传授知识;是中学教师引导他们的心灵，帮他们树立正确的人生观;是大学老师让他们建立正确的价值观，使他们明白了怎样去实现自己的人生价值……

在经济日益腾飞的今天，虽然薪水不算多，但老师依旧无怨无悔、兢兢业业为人类、为社会培育出一代又一代的科技人才，促进了世界科学的飞速发展。

我的老师经常用朴实的话语教导我们，勉励我们做正直诚实的人;在她的影响下，我对老师充满了感激;在我遇到难题时，老师用她的智慧为我们解难释惑，为我点燃通向光明的火把;在我茫然时，老师用她那春风化雨般的和蔼为我排除心灵世界里的纷杂;在我取得成就时，又是老师用她那赞许的目光鼓励我“百尺杆头，更进一步”“胜不骄，败不馁”……

畅谈理想的散文 篇3

畅谈理想

我，一个普普通通平平凡凡的人，每时每刻都在为理想而努力着，畅谈理想。有时，我躺在床上，一连串理想像雨娃娃似的，蹦着跳着闯进我的大脑里。

5岁时，我在电视上看到舞蹈演员在舞台上翩翩起舞，我的.第一个理想诞生了——当一位舞蹈演员。

6岁时，我爱上了唱歌。若看见歌手在台上唱得如痴如醉，心想，要是我也能当个歌手，那该多好啊！

7岁时，我上小学了。第一次看见校长在大庭广众之下讲话，多威风啊！我免不了羡慕，于是，我的理想又改变了——当一位校长。

8岁时，不知怎的，我对医院里的白衣天使肃然起敬。他们能够帮助病人解除痛苦，救死扶伤。“医生”这是一个多么神圣的职业啊！如果我也是医生的话……

9岁时，我第一次走进图书馆。望着数以万计的书，真想一下子看透。接着，一个理想又蹦进我的脑子里——当图书馆的管理员。每天头沉浸在书的海洋里。

10岁时，我第一次登台演讲，想不到在我演讲结束后，雷鸣般的掌声此起彼伏，小学生作文《畅谈理想》。我突然涌现出一种对成为一个朗诵家的强烈渴望。

11岁时，我的作文得到了老师的好评。这时，我又一个理想又迸发出来恶劣——当一位作家，写出或催人泪下或令人捧腹大笑的文章来。

12岁时，我对钢琴情有独钟。如果能像朗朗一样当一位出色的钢琴家，全身心投入到音乐之中，那么，我一定会到全世界举办演奏会，为祖国争光！

如今，我13岁了。老师把我从一个爱哭的孩子教导成为一个有知识的少年。我感谢老师。同时，我又想成为一名教师，为祖国培育更多的优秀人才。

畅谈人生理想,放飞青春希望 篇4

-------团日活动策划

一、活动背景：

为了响应我院6月“畅谈人生理想，放飞青春希望”的主题活动，我班团支书积极参与，在班主任的带领下开展了关于理想、立志的主题班会。

大学是人生的黄金阶段，我们正处于人生最关键的转折点，是我们从校园生活迈入社会生活的一个起点。大多的学生心中对将来抱有美好的幻想，但可能也有部分学生对自己的未来依然迷茫。

二、活动目的：

1、希望能够通过这次小小的主题班会，使我们学生树立积极进取的目标，培养我们的自信心和班级凝聚力；

2、激发同学们更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力；

3、建立学生正确的人生观和价值观，让我们明确和坚定自己的目标，并能为我们实现自己的人生理想而努力奋斗。

三、活动参加对象：

14陶设7、8班全体学生

四、活动主题：

“畅谈理想，书写青春人生”

五、活动时间、活动地点：

时间：6月12日 地点：公馆楼二楼教室

六、活动流程：

1、班主任开场：

今天我们的班会课主题是：理想、立志。理想是一个崇高的字眼，它犹如浩瀚海洋中的一座灯塔，为我们指引前进的方向，生活中常常可以发现，在同样艰苦条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，奋勇前进。这是什么原因呢？这就是理想和立志在起作用。

2、班会流程：

第一节：全班围绕“你的理想是什么？”，“你所信奉的人生格言是什么？”，“你认为你该为你的理想做什么？”

第二节：为几个有特点的同学构置一组节目，让他们展示才华，旨在唤起他们乃至班级同学实现理想的坚定性念。

第三节：根据两班特点，设置两个讨论题。

第四节：让学生知道在实现理想的过程中有老师领航，有家长无微不至的呵护、关心他们，让他们在理想的路途上不孤单。接着班主任对学生提出一些期望和告诫。

第五届：古今中外有很多让人振奋的名言佳句，你能说出一些么？

七、活动总结：

值得肯定的是圆满完成了这次主题班会，同学们表现的很积极、主动，能够大胆的畅谈自己的理想，树立自己的信心。

理想是还没实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望。这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生不是一天两天，不是一年两年，他需要一个人用一生的时间，需要用几十年如一日的耐力、恒心和毅力。更过的时候，把握人生的关键是培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰”，恒心和毅力在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握。

八、活动照片：

14陶设7、8班

畅谈理想的优秀学生作文 篇5

成为一名出色的律师，是我崇高的理想，正是这个崇高的理想一直在我的人生道路上提醒着我，当我累了时，他会提醒我“你不是要成为一名出色的女律师吗?”当我松懈时，他总会提醒着我。无时无刻，这理想的意念就跟随着我一步一步的踏上人生之路。

也许你会问我：“你为什么要当一名女律师呢?”那么我会告诉你：”我是为了能帮助受冤屈人们贡献出自己的一份力量。”我现在正在为了这个崇高的理想努力奋斗筹划着。因为我知道一味的光凭想象不是会有什么好人生的。所以，我付出实际行动，是哪里想一步一步的靠近我，这倒征服它。在生活中，我必须从一些渺小的事情中领悟出一些做人的道理;在学习上，我必须努力地从书上去的丰富的知识。

在生活中，不管遇到什么困难，我们都应该冷静对待，头脑清醒的处理，据历史性具体分析，有耐心以及有信心的处理周边的事物。在学习上，我们应虚心纳谦，抱不耻下问的学习精神努力前进，为自己的目标奠定坚实的基础。

畅谈我的理想演讲稿 篇6

大家好!

你们看我长的虎头虎脑的,大鼻子小眼的,一下就知道我十分调皮,这是说对了,但我学习上样样都是优。

当主席是我的远大理想,但妈妈说:“当主席必须有一定的组织能力,如果连组长都当不上的话,那就别提主席了。”所以我想来竞选数学委员。

可能大家都知道,在课堂上,我经常因一道难题和老师争得面红耳赤。直到我被老师说得心服口服。同学们都佩服我具有这种打破砂窝问到底的精神。有时我会帮同学解答难题,有时我会帮他们出谋划策,也有时会帮老师做一些力所能及的事情。大家很信任我。

不是夸口,我的交际能力很强,会把一些不知道名字的小朋友们拉拢起来,从陌生到成为好朋友。我这人也有个缺点,就是马虎,数学试卷上的题目我都会,可就是粗心造成缺胳膊少腿的,以至于出现不该出现的错误,但我一定会改掉的。如果我当上了班干委员我一定会期尽职尽责,各个方面都会更加努力地去做好,让大家满意。请大家投给我宝贵一票吧!

畅谈理想恰当表达 篇7

今天我国旗下讲话的题目是《放飞理想，规划人生》。

省教育厅决定在本学年度起在全省所有中小学开展“初中生人生规划”专题教育。人生规划是指一个人根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自己未来发展的道路做出一种预先的策划与设计。人生规划包括职业规划和学习规划。初中阶段是我们形成价值观、人生观的关键时期，开展“初中生人生规划”，使我们能了解社会发展与个人发展的关系，能让我们正确认识自己，学习科学，合理规划自己的人生发展，引导我们学习适应社会发展变化。在人生的不同阶段、不同境遇能做出最适合自己的决定。

同学们，放飞理想，规划人生，人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会失去方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。哈佛大学曾进行过一个长达25年的著名的实验。他们在一群智力与年龄、学历、环境等客观条件都差不多的年轻人中进行一次关于人生目标的调查，发现：3%的人有十分清晰的长远目标;10%的人有清晰的短期目标;60%的人只有一些模糊的目标;27%的人根本没有目标。25年后，再次对他们做跟踪调查，结果令人十分吃惊!那3%的人全部成了社会的精英，行业领袖;那10%的人都是各专业各领域的成功人士，生活在社会的中上层;那60%的人大部分生活在社会中下层，胸无大志，事业平平;那27%的人过的很不如意，工作不稳定，入不敷出,怨天尤人。这个实验告诉我们，目标对人生有巨大的导向性作用。因此，规划人生，确定人生目标是十分重要的。

同学们，我们许多同学虽然都有自己的人生理想，但都没有意识到如何去完成自己的人生理想，对当前社会发展的需求、社会职业以及自己的兴趣特长不了解，甚至有许多同学学习的动力不足，面对学习压力选择的是逃避甚至辍学，没有认识到读高中或中等职业学校就是个人发展的最好途径，真正的让知识改变命运，是增强个人和家庭的可持续发展能力。如何规划我们的人生，确定人生目标，学校也将根据上级的要求，在初二、初三开展一系列的初中生人生规划的专题教育，让我们能够更加理性地认识自己，对自己将来要从事的职业或是继续求学进行理性选择，萧伯纳有一句名言：“明白事理的人自己适应世界，不明白事理的人硬想使世界适应自己”，人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生目标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时候，去创造条件，接近目标。

同学们，你们将来干什么?成为怎样的人?就取决于现在干什么?是一个怎样的学生。主动权牢牢掌握在你自己的手里。我相信奋斗而成功的人生正是你们所想要的，因为这样的人生才有意义、有价值。初中阶段是人生中最绚丽的年龄，大家一定要抓住机遇，放飞理想,规划人生,立志苦读,自强不息。所有老师和家长都在为你们加油，期待着你们成功!