模拟采访大赛活动策划书

模拟采访大赛活动策划书（精选4篇）

模拟采访大赛活动策划书 篇1

一、主办单位：

主办：湛江师范学院人文学院弘雷传媒中心

承办：湛江师范学院人文学院弘雷传媒中心新闻部

二、活动背景：

弘雷传媒中心作为人文学院一个专业性与实践性相结合的具有鲜明特色的学生机构，以其独有的活力和强健的队伍力量加强人文学院对内对外的宣传力度。新闻写作学是一门现实性强、实践性强、知识性强的学科，它记录的是“今天”发生的事件，对现实的反映极为敏捷。它一端连着新闻信息，一端连着新闻作品，从事着把新闻信息变成新闻作品的转化工作。而新闻写作大赛作为历届新闻节不可或缺的组成部分，其主旨是倡导参赛者积极观察和思考社会现象，通过新闻和评论的写作，发表自己的见解和看法，从而增强传媒学子的新闻意识和独立思考能力。

三、活动意义：

提高学生记者的采访、写作能力，培养新闻工作者的综合素质，鼓舞和激励新闻工作者继承优良传统，继续发扬吃苦耐劳，服务大众的精神;展示媒体形象，记者风采，提倡关注社会，关注校园，服务同学;为校园小记者提供一个平台，锻炼其社会实践能力。

四、活动主题——时代·声音。

五、参赛对象

人文学院11级、12级、13级的各班学生均可参加，接受自由组队(可以不同年级或不同班级形式组队)，每队人数1-3人。=

六、报名方式

参赛者请于5月10日前将《报名表》发至指定邮箱zhuoyuecmr@kt250.com，请于5月16日前将参赛作品(电子档)发至指定邮箱zhuoyuecmr@kt250.com。

七、大赛流程策划书

(一)初赛：笔试

1、时间：4月28日-5月16日，截稿时间XX年5月16日晚12：00

2、参赛作品类型：

(1)消息类新闻(350—1000字);

(2)专题类新闻(1500—4000字);

(3)生活纪实记叙文(600—3000字);

(4)时事、现象评论(800—3000字);

(5)人物采访文稿(1500—3000字);

3、参赛作品说明：

(1)作品必须于XX年1月1日-XX年5月16日创作的独立原创文稿(必须未在公开刊物发表过或在其他比赛上使用过)，如有抄袭取消参赛资格。

(2)参赛作品需体现新闻价值;

(3)提交参赛作品时请注明文章所属类型，及代表队名、作者姓名、班级、联系方式等资料;

注：Word文档包括两部分：

①

文章类型：

XXX代表队

正文

作者：(可多人)

写作日期：

②

团队名称

姓名

班级

联系方式

队长

队员

(4)提交的作品只需以上其中一种类型。

(5)参赛作品发送到大赛投稿专用邮箱zhuoyuecmr@kt250.com：

(二)初赛作品评比

1、时间：5月17日-5月21日

2、评审办法：

实行匿名评审，弘雷传媒中心新闻部干部将参赛文章，隐去团队名称、作者姓名、班级等基本资料，统一制作评审表格，把电子文档一同提交每位评委，进行评分。

3、作品评审标准：

(1)内容【40分】(内含新闻价值;主题是否鲜明并切合;立意是否新颖;是否有理有据)

(2)语言【30分】(思维逻辑;语言是否顺畅;是否注意简洁得体)

(3)结构【30分】(结构是否合理;层次是否清晰;详略是否得当)

4、初赛说明：

(1)由评审团将根据以上三个评审标准，确定10篇优秀作品，再由专业评委老师评选出6位同学晋级决赛。

(2)初赛成绩占决赛总分20%;

(3)初赛结果于5月21日前公布，进入决赛的队伍会由弘雷新闻部干部进行联系。

(三)决赛：采访作品展播+现场评论+现场模拟采访

1、日期：待定

2、【六进四，四决冠亚季军】

3、比赛细则：

(1)赛前，进入决赛的6名选手进行抽签，决定参赛顺序，第一、二环节均按照抽签顺序进行。第三环节，进入的4名选手进行重新抽签，决定此轮参赛顺序。

(2)若团队参与，每个环节需派不同的选手参赛。

第一环节：

模式：采访作品展播(选手需提前准备)

进入决赛的队伍或选手，自行确定一个采访主题及角度，将所拍摄的视频、图片制作成影片或PPT的形式，在通知进入决赛后各个选手开始着手准备采访活动。

1、形式(二选一)：

①视频(无需讲解)

②PPT(选手需进行现场解说;数量为1-10张;以图片为主，不要有过多的文字解说，文字主要用来概括图片内容)

2、时间规定：均控制在5分钟以内，超过将会由主持人打断或停止播放。

3、作品要求：必须有鲜明的主题，主题由队伍选手自行决定，能反映社会现实。(主题参考：社会热点、环境保护、医疗、住房、物价、校园、就业、学业、公共设施、农民工保障、药物及食品安全、社会诚信度……)

5、作品评审标准：视频或PPT主题明确，表现及其寓意有深度，能够引起人们的关注和思考。

第二环节：

模式：现场时事评论

1、形式：

①图片/漫画：根据大赛所给出的新闻图片/漫画，对事件有大概的了解，随即进行新闻现场评论(看法、观点)

②文字：根据大赛所给出的简短新闻报道，对事件有大概的了解，随即进行新闻现场评论(看法、观点)

2、内容：社会上或校园里发生的`重大或突发新闻事件(具有代表性)

3、素材数量：图片/漫画、文字各10题，选手参赛前随机抽取。

4、时间规定：控制在3分钟以内，超过将会由主持人打断。

5、评审标准：

A：选手的形象、肢体语言、语气、语言流畅程度、临场应变等;

B：观众对参赛选手的支持度(如喝彩、掌声等);

C：评论内容是否表现个人观点、想法，是否有一定的深度、广度;

D：是否控制在规定时间内完成。

方案：第一环节和第二环节连接举行，每位选手在进行“采访作品展播”前进行“现场评论”的题库的抽选，展播期间为评论的准备时间(6分钟)。

第三环节：

模式：现场模拟采访

1、形式：由主办方选取最近发生的2件社会或校内的新闻事件或2位有代表性的人物任总决赛的现场嘉宾，并接受4强选手现场采访，有两个两位选手会抽到重复的新闻事件或人物。

2、准备：主办方在日前公布选取的事件以及嘉宾的背景材料，各参赛选手可以自己进行资料收集。

3、时间规定：控制在8分钟以内，超过将会由主持人打断。

4、要求：采访的主题和方向自定，需要自备采访用具和纸笔。参赛选手必须假定一媒体(校园媒体或社会媒体皆可)的身份进行采访。

5、评审标准：

A、参赛选手在赛场上的个人表现(如表情、肢体动作、语气等);25%

B、采访角度的选取和采访问题的设计;30%

C、现场采访时选手与嘉宾的沟通气氛;35%

D、场下观众对参赛选手的支持度;10%

八、奖项设置:

一等奖1名(院级证书+相应综测加分+奖金+精美礼品)

二等奖1名(院级证书+相应综测加分+奖金+精美礼品)

三等奖2名(院级证书+相应综测加分+奖金+精美礼品)

优秀奖2名(院级证书+相应综测加分+精美礼品)

模拟课堂大赛活动策划书 篇2

一、活动目的：模拟课堂是每一位即将走上教师岗位的师范生实践教学能力和大学生培养组织能力提高综合素质的舞台,并且能很好地活跃校园气氛,且鉴于去年我部举办过一次这样的大赛,取得了很好的成绩,所以我部决定在这个阳光明媚的三月举办此次“模拟课堂”大赛。

二、主办单位：外国语学院学生会学习部

三、活动具体事项：

1、活动时间：3月1日—3月7日初赛：3月14日-3月15日决赛：3月28日

2、活动地点：初赛：另行通知决赛：五教三楼视听室3、活动对象：外国语学院09级学生

4、活动要求：

1)教学主题健康向上，突出专业特色，内容自选。(赛前交一份教学内容)

2)按照课堂教学进行模拟授课，展示语言运用能力、课堂组织能力、教学艺术等教学实践能力。教学过程中可包含板书演示、如有需要背景音乐可自备碟片及音响设备。

3)普通话或英语发音标准，表达流利、清晰。

4)言行举止、仪容仪表能体现教师的`气质。

5)板书工整、清晰、有条理。

5、活动程序：由初赛和决赛两部分组成

1)初赛：赛前召集参赛者开会或叫学委传达，公布出场顺序，比赛地点及注意事项。每位选手有5分钟的上课时间，剩余1分钟时工作人员将给予提示。比赛采取现场评分的方式。初赛成绩前9名者进入决赛。

2)决赛：以抽签的形式决定出场顺序。*风采展现(自我介绍、展现个性，限一分钟)评分要求：着装，体态，言语表达，整体印象*模拟课堂(讲述一个知识点6-8分钟)剩余1分钟时工作人员将给予提示。教学过程中可包含板书演示。*即兴问答(现场抽题，时间限定3分钟)

四、奖项设置：模拟课堂大赛：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名

五、具体工作安排：赛前准备工作(1)宣传海报、向各班发放通知(2)准备组织各班报名，3月7日截止将组织参赛者开会，同时上交教案设计、课件。申请教室，邀请评委、主持人。赛时赛场布置、计时、统分人员、照片拍摄人员。赛后制作展板展示比赛的精彩照片写活动总结

模拟面试大赛策划书 篇3

活动背景：随着大学生就业难题逐渐加剧，毕业生求职越来越受到重视，在校生也逐渐开始意识到读书期间做好求职准备的重要性。什么专业的同学将来做什么工作最适合，什么行业的发展前景怎样，简历怎么写，面试着装要注意哪些„„有关求职的一切，已经成为大学生的日常热门话题。不过，就算在理论上了解得再充分，也终究是“纸上谈兵”。实践才能出真知，尤其是面试，几乎所有的大学生在求职之前都没有过面试的实践经验，“谈面色变”者大有人在。

活动意义：模拟面试大赛活动是一项专门帮助大学生提高就业能力的公益性服务活动。面试集多种知识、能力为一体，具有极强的综合性与技巧性，同学们进过学校有较系统的知识学习，基本素质都非常好，但普遍缺乏面试经验与技巧。因此，进行一些模拟面试训练十分必要，可以积累临场经验，提高应变能力，加强心理素质训练，对树立自信，在今后的实战中更好地展示自己，把握好就业机会有着积极的作用。

活动对象：本次活动面向河南教育学院全体在校学生，以个人参与为主，欢迎有兴趣的同学踊跃报名参加。

宣传方式：

1、设置宣传板报2、11月5号~11月12号在A区B区餐厅门口设置现场咨询台，并收取参赛者个人简历。

3、向各系学生会、大学生通讯社、院广播站以及河南教育学院的各个社团发出请帖。

4、由本协会成员在班级内宣传本活动。

参赛要求：在11月12号下午七点半之前将简历交到报名台。

简历要求：按照正规简历制作要求制作简历，并注明系别、专业等相关信息。

大赛简介：大赛分为三个环节，第一环节：11月5号~11月12号宣传本大赛并收取参赛选手应聘简历

第二环节：11月15号第一轮面试，对面试过程中面试者出现的问题进行点评，并对参赛者进行面试的相关培训（若时间不允许可延长到16号），当场公布八名入围者名单。

第三环节：11月19号第二轮面试

活动流程：第一轮面试：

参赛选手入场前在门口签到处签名，并记下面试的序号。

面试官与统分员坐在第一排，面试者从第二排开始就坐。

参赛选手依次上台面试，进行自我介绍并回答面试官问题。

现场公布入选人员名单

第二轮面试：

赛前准备：参赛者号码牌、座位安排、音响设备、签到台、黑板报、打分纸、笔、计算器。组织部、外联部人员负责引领面试官、嘉宾入座。

统分员两名，就坐于面试官右侧。

主持人宣布活动开始，介绍到场评委和嘉宾

由院团委老师代表发言

面试者按照号码依次入场（其余参赛选手在赛场外等候）

面试者进行1分钟自我介绍

面试官对参赛者进行面试问答

场景实践模拟环节，主持人对参赛者提出某一要求，参赛者在规定时间内内完成。

面试官对面试者进行点评并打分。

面试官传授面试技巧，提出专业就业建议。

宣布优秀奖、二等奖、一等奖获奖者名单，并请面试官颁奖。

主持人宣布面试比赛活动结束，欢送面试官离场。

组织观众离场，清理会场。

会后工作：11月20号召开活动经验总结会，总结本次活动中的亮点和成功之处，发现不足，吸取教训并改正。

河南教育学院疯狂我们口才训练营河南教育学院创业者协会

模拟面试大赛策划书 篇4

一、活动背景：

随着越来越多的高校实行扩招，大学生数量急剧增加，从而导致高校大学生就业竞争形势日益严峻，高校毕业生的就业率逐年走低的严峻形势。当大学生毕业后大量涌入社会，从而使整个就业市场对岗位的需求相对趋紧。可是对于大部分的大学生，传统的就业观念对大学生择业造成了极大的束缚，因此，如何适应新的就业市场形势、如何提升自己的综合素质、如何准确认识和定位自我、如何做好自己的职业生涯规划等等，是每一个莘莘学子在大学阶段应该掌握好的一门课程

二、活动意义：

通过模拟招聘，让学生们不用走出校园就能真切感受真实面试的氛围，切身了解到不同职位应具备的基本素质和技能，从而更好的完善和提高自己。根据社会的要求和自身的特长，合理规划自己当前的学习成才与将来就业发展。

三、活动主题：

展现自我才能，塑造精彩未来

四、活动承办单位

北京科技大学文法学院大学生职业生涯规划坊

五、活动对象：

北京科技大学文法学院学生

六、活动要求：

本活动将提供职位：供参赛人员选择

本活动必须提前报名，不接受现场报名。

参加初赛的选手服装不做具体要求，参加复赛、决赛选手必须着正装。

七、报名方式及报名时间：

请于11月22日晚上八点前编辑短信“班级+学号+姓名+竞聘职位” 联系人：吉晓倩：152106063

51李春风 ：1391098427

3杨迪：***

八、活动时间：

初赛：

复赛：

决赛：

九、活动地点：

模拟面试候场区：文法楼30

1模拟面试地点：文法楼30

5十、活动前期准备： 1)制作海报2张、条幅1条、宣传单200份。

2)张贴宣传海报，并分发宣传单，以宣传本次活动。

3)邀请院领导，老师及辅导员当评委和颁奖者，并邀请兄弟高校的老师担任此次活动的评委老师。

4)购买奖品、证书（提前盖章）。

5)统计好报名情况，进行排序并制作好签到表格。

6)申请文法楼301教室作为比赛候场区，305教室作为比赛场地。

7)制作并打印出评分表，并准备好笔、桌签、水等。

8)提前一小时到活动现场布置场地，维持现场秩序。

9)现场拍照，后期撰写新闻稿，活动总结。

十一、人员分工：

主持人：李春风

宣传单制作： 周航

策划：殷嘉伟 温清云

海报： 王巧云 吉晓倩

条幅：孙颜娜

宣传：王河山

后勤：礼品 ：周航 殷嘉伟 王巧云 温清云水：周航

现场：摄像:杨迪会议记录：郝妩阳

现场签到人员：殷嘉伟 温清云

会场秩序： 周航王河山 王月 孙颜娜 王巧云

活动总结：孙颜娜

十二、经费预算：

横幅·······················································60元宣传单、桌签···············································20元 海报·················································10×2=20元 水··························································20元证书··················································5×6=30元 礼品（评委礼品、参赛选手礼品）······························500元 共计·······················································650元

十三、活动的基本流程：

1)面试环节： 模拟面试对参赛者的基本要求：衣着仪容端庄大方、精神面貌良好；普通话标准、吐字清晰；自我介绍详略得当、主题鲜明。

模拟面试环节分为初赛、复赛、决赛三个环节：

初赛为多对一面试环节，赛前选手根据报名编号顺序由小到大依次

进行面试（包括自我介绍，评委提问环节），首先是一分钟自我介绍，然后由专业评委自由发问。本环节由专业评委打分，挑选出20位优秀选手进入复赛。

复赛采取集体面试的方式，此环节主要是想考验参赛选手的团队合作能力，沟通能力。此环节为小组谈论，20名选手根据竞聘职位进行抽签分组，5人为一组，小组按顺序进行面试。小组成员首先依次进行一分钟的自我介绍，然后由评委老师给出讨论话题，小组进行5分钟的讨论，待讨论结束，推选出一名代表进行发言，评委可对小组成员进行提问。最后由评委进行点评，根据每位选手在表演过程中的表现打分。在小组面试结束后，经评委讨论后选出10位优秀选手进入决赛。

决赛为选手在设定的场景下即兴表演，此环节主要是想考验参赛选

手的应变能力，组织协调能力，沟通能力。10名选手进行抽签，号小的5人组成一组为A组，号大的组成一组为B组。四个场景分别装在四个封好的信封里，每个小组派一名代表在主持人的组织下分别抽出一道场景，由主持人向选手公布A组场景，然后A组有3——4分钟准备时间。在A组上场前再由主持人B组选手公布场景。然后A组表演，B组准备。专业评委根据每位选手在表演过程中的表现打分，经评委讨论后决定第一、二、三名。

评分标准：

由主持人公布获奖选手名次，邀请嘉宾为获奖选手颁奖。

3)评委点评环节

由评委老师对模拟面试比赛进行总的总结，点评优秀选手的表现。

十四、奖项与奖励办法：