庐江名人的作文500字

2024-04-28

庐江名人的作文500字（通用10篇）

庐江名人的作文500字篇1

周瑜，字公瑾，庐江舒县人。长壮有姿貌，精音律，年轻有为，文武双全。

周瑜可谓是才智过人，能掌握天时地利人和的`人。公元2秋天，曹操带领军队南侵，占领荆州，向孙权逼进。周瑜向孙权指出曹操与孙权两军的胜败关键。先是分析：曹军长途跋涉，疲惫不堪;天气寒冷，马没有草吃，不利前行;北方人习惯陆不习惯水站，水土不服。周瑜与刘备结盟，用火攻将曹操打败。又命黄盖使用苦肉计，假装投靠曹操。曹操果真中计，船舰被烧毁，曹操败走华容道。

也可以说周瑜是“雅量高致，非言辞所间”。周瑜二十几岁就跟随孙策，一上来便身居高位，让一些大将不服，尤其是跟随孙坚多年的程普，三番五次地羞辱周瑜。周瑜都不跟他计较，把程普当兄长看待，“兄有责，弟领之”，这句话传到程普的耳朵里，他被周瑜的品质所折服，才说道：“与公瑾交，若饮醇醪，不觉自醉”。

周瑜也是一个勇猛过人，把生死置之度外的人，周瑜大败曹仁，被飞箭射中，病情严重，只得回营。曹仁知道周瑜卧病在床，亲自带领军队攻击吴兵，周瑜奋身而起，激励将士杀敌，曹仁无奈，只好退兵。

最崇敬的名人作文500字篇2

我看着教室雷锋的标语，心中不由得涌起一股暖流。

钉子精神。我崇拜雷锋，因为他具有“钉子精神”。他全心全意地为人民服务，他是百姓的“遮雨伞”。他利用假日去帮工人干活，激发了工人们的斗志;打雷下雨时，送一老一少回家，自己摸黑回营;用津贴费帮一位大婶补票。百姓口中流传：雷锋出差一千里，好事做了一火车。但雷锋不图回报，不求任何利益。他做了好事也从不留名，倘若有人问起，他只是激昂的说：“你应该感谢我们的党!”

雷锋品质。我崇拜雷锋，是因为他有节俭、助人为乐的高尚品质。雷锋有一双袜子，已补过上千回，洗过上万回。他的室友几次试图给他扔掉，但他说：“这袜子还能补补再穿。有一次他开的车陷入泥坑，他先脱下了那双袜子，然后把它包起来，放在自己背的包里，再光着脚下车去挖泥。

雷锋喜欢和小朋友在一起，跟他们讲故事，做游戏，只为多带给他们一分乐趣。雷锋喜欢帮助他人，他把自己的藏书拿出来供大家学习，帮助了一位战友的父亲;半宿给他的战友补裤子。但他从不图他人给自己做些什么，只是默默的付出着。

雷锋光芒。我崇拜雷锋，是因为他深深影响了我。从生活中的小事起，帮助他人，自己快乐。我也要当一个“活雷锋”，即使是为他人捡起一本书，为他人在桌下拾起一点垃圾。但是这一点小事的意义对我来说是非常重大的。

我们班的名人作文500字篇3

他的名字叫黄威，矮矮的个子，一身的肥肉，虽然成绩不好，作业也经常没写，可他依旧是活得开开心心的。还要在我们面前炫耀。

记得有一次他作业没做，然后想了一个生病的理由，就没来上课。下午他出来和我们玩，这时候老师开完会回家，刚好碰见了黄威和我们一起吃东西。老师当场把他批评了一顿，还给他妈妈打电话。他妈妈在校门口给他一顿骂，回家一顿打。

第二天早上黄威依旧是骑着小轮自行车快乐地来上学了。好像什么也没发生过一样。

第二个是我们班的大力士，叫康郁达。他有着130斤的体重，学校有些凳子都承受不了他的重量。

他有一个爱好：搬水。我们教师都在一楼，他天天在楼梯上上上下下的搬水，有一次我们班刚上完体育课，急需水源，可又找不到，于是他找遍学校才发现仅剩的一桶水，搬回了教室。我们都感激他。

最后一个是我们的小书虫，她叫汤汶颖。她戴着一副瓶底厚的眼镜，她一下课就会跑到我们班的图书角借阅书籍，夜晚她会坐在书桌上读两个小时的书。我读沈石溪15万字的书读了一个星期，而她一天就干掉了15万字的书。

汤包名人500字作文篇4

“轻轻提，慢慢移，先开窗……”咦，这是从哪儿传出来的声音？

去年，北京联华超市对面新开了家店，取名为“汤包王”！听听人家那名字多气派！四方食客慕名而来，竟相传颂。那老板可乐坏了腰，他也因此成了我们家乡的一位名人。

这不，我也成了常客，不知不觉又走进肉香四溢的汤包店。只见这里已是座无虚席，人山人海，坐着的谈笑风生，站着的也不愁眉苦脸。一片嘈杂声中，我听到一些简短有力的对话：

“来汤包一笼！”

“马上送到！”

“喂老板，我等了好久了，汤包怎么还没来？”

“请您稍等片刻，马上送到！”

“老板，我要把汤包打包带回去，快点！”

“好嘞，您稍等。”

我不由打量起这位汤包名人来。他很年轻，眉清目秀，嘴唇微微上翘，平添了几分憨厚，只见他系好白围裙，打开一个红口袋，舀出些面粉倒在桌子上，熟练地将面粉摊成一个椭圆形，在中间挖了一个洞，泼了点水，又将四周面粉盖在水上，开始不停地揉搓面团。白花花的面团在他的手里像魔术般变幻着花样，时而如银蛇飞舞，时而似白浪翻转。揉好的面团被他飞快的`擀成皮，又麻利地放馅封口，撂入蒸笼。这一系列的动作在我道来是絮絮叨叨，冗冗长长，在他却是电光火石，一气呵成，只把周围的食客看得眼花缭乱，叹为观止。而此刻的他鼻尖上，额头上已渗出了细细的汗珠。他顾不上擦汗，只是用手背粗粗地撸一下，又微笑着继续忙活去了。

不一会儿，热腾腾的汤包端到我桌子上了。那汤包小巧玲珑，晶莹剔透，皮薄，肉多，汁鲜。光想着，肚中的馋虫就忍不住跑了出来，化作口水点点欲滴。我连忙夹了一个，麻利地蘸上醋，轻咬一口，哇！差点都把舌头鲜掉了！我不由一鼓作气，连吃五个，仍意犹未尽地用舌头舔舔沾满肉油的嘴唇，笑嘻嘻地走出了汤包店。

我们班的“名人”_作文500字篇5

他的个子挺高，身材比较壮，整体看起来比较完美。圆圆的脑袋上有一双水灵灵的大眼睛，头的上方还有几个痣，表现出他的身体硬邦邦的。

他跑步的速度比较快，我们俩不相上下，上回五十米跑步的时候，我们俩竟然跑了一样的成绩，连0.01秒的误差都没有，哇噻，竟然这么地准确啊！不过四百米跑步的时候我没有跑过他，我还是要多多练习，争取超过他。

他写得一手好字，在寒假作业中，邢老师夸奖他写了很好的字，字里行间都能透露出他有练过书法的痕迹，每次作业几乎都在优上下。有时老师还会夸他的字写得很好。我看过他写的字，他的字竟然是那样地漂亮。

他的作文写得也不错，有诗一般的语言。从五年级上学期起，他的作文突飞猛进，在网站上的作文每回几乎都是精华日志。我也经常阅读他的文章，果然与我的文章有很大的差距，老师也经常表扬他的文章写得好，写得精，保质保量。我觉得这就是一篇优秀作文的诞生。

听了我详细的介绍，大家一定能猜出他是谁了吧！对了，他就是我的好哥们――聂嘉烨。

庐江名人的作文500字篇6

作者：李晓鹏

这是一本平平无奇的书，但却让我的思想丰富了很多，他就是法国思想家，文学家，罗曼罗兰的《名人传》。

这本书是由贝多芬，米开朗琪罗，托尔斯泰三个人的故事合集，为什么把它们放在一起呢？先看看他们的故事吧。

贝多芬对音乐很有天分，可是后来却失聪了，这是音乐家的最大悲哀，他就像猎人没有猎枪，厨师没有炊具一样，但贝多芬还是以常人无法做到的毅力，把自己对音乐的理解和天分发挥到了极致。

米开朗琪罗这一生也有许多磨难，和贝多芬不一样，他因为自己的性格而痛苦，他太多疑了，甚至对自己的亲人也是心存芥蒂；

他太软弱了，面对教皇和贵族做不到坚决反抗，他不断的妥协，并因为妥协而痛苦不已。但是他对工作很认真，对艺术很执着，在作品上显示了自己独一无二的力量。

托尔斯泰从表面看很幸福，他出生于贵族家庭，受过良好教育，各方面都很幸福，但是他是孤独的，因为他的妻子、孩子和朋友都不能理解他的思想，他因为独特而被孤立，还有他的思想不能被实践。但他是伟大的，我们从他的人生和作品中找到了一种伟大的力量。

读到这儿我忽然明白了为何把他们放在一起，因为他们虽然都历经磨难痛苦，但都没有向命运屈服，都在人类的文化历史上留下了绚烂的一笔！

《名人传》读后感500字初中

作者：黄润昂

阅读了法国罗曼·罗兰所著的《名人传》后，我有很深的感触。《名人传》主要写了米开朗琪罗、托尔斯泰、贝多芬三位伟人，他们经历了无数的磨难与挫折，却一直没有向失败屈服。他们的经历使我明白：挫折能更好地磨练人的意志。

在这三位伟人中，贝多芬给我留下了很深的印象。贝多芬在音乐方面有极高的天赋，他喜爱音乐，还为了自己的音乐事业去了音乐之都——维也纳。读后感m但是，在她人生的鼎盛时期，他的听力开始下降，然后就失聪了。也许，正是因为失聪，他后来所创造的音乐更优美动听，贝多芬并没有因为失聪而放弃音乐理想，他对不幸的命运不屈服的精神，着实令人佩服，值得我们学习。

读过了贝多芬的故事，使我想到了海伦？凯勒，她因小时候的一场大病，成为一个又聋又哑又盲的女孩，她想了解外面的一切，但是她又能做些什么呢？她付出了自己的努力，最终也成为了有影响力的人物。

游览名人故居观后感作文500字篇7

在乌镇，我们参观了茅盾的故居，还有茅盾的学堂——立志书院。

茅盾被称为文学巨匠，同时也是一名政治活动家，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。茅盾一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。革命后写成的回忆录《我走过的道路》，具有珍贵的史料价值。茅盾生前为团结广大作家，培养青年作者，促进文学理论建设，增进国际文化交流，作出了不懈的努力和突出的贡献。其作品歌颂人民、歌颂革命，鞭挞旧中国黑暗势力，表现了中国民主革命的艰苦历程，绘制了规模宏大的现实主义历史画卷，在中国现代文学史上占有重要地位。

刚一进门，就是一个茅盾的上半身像，手中还握着一根金笔，听导游说，这是茅盾生前用的笔，由于用的时间很长，笔尖磨秃了，有一个说法就是：人们上前摸一摸茅盾手中握的金笔，就会沾上一点名人的才气，我好奇的上前摸了摸，就算沾上了一些才气吧!

茅盾不仅仅是一位作家，更是一个爱国主义者，新中国成立后，茅盾担任第一任文化部长，长期从事文化事业的领导工作，鞠躬尽瘁，为社会文化主义和国际文化交流做出了重大的贡献。他这种鞠躬尽瘁，死而后已精神值得我们学习，他那纯粹利人的精神更值得我们学习。

茅盾是中国共产党最早的共产党员，1928年之后，虽然与党失去了联系，但仍然对党矢志不渝。虽然共产党员对我们来说还有一些遥远，但是，即使不是共产党员，也要像矛盾那样做一个爱国，对祖国忠心耿耿的好公民。

今天参观茅盾故居，不仅仅看到了文学巨匠茅盾的作品，还看到了茅盾先生对祖国的一颗火热的心，还体会到了茅盾先生那种鞠躬尽瘁死而后已的精神。我们要向茅盾先生学习，学习他的精神，学习他的品质，成为一个有利于国家人民的人。

游览名人故居观后感作文500字2

冒着蒙蒙细雨，踏着湿漉漉的青石板，我们撑着伞游览了鲁迅故居。

我从书上知道了鲁迅是一个文学家，从爸爸口中了解到鲁迅是一个“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的伟大思想家，今天又在鲁迅故居看到了这个有着“浓黑眉毛”、“浓黑胡子”的伟大作家的雕像，并了解了他光辉的一生。

走进“三味书屋”，我想起了《从百草园到三味书屋》。在那里，我看到了鲁迅生活的“四角的天空”，还坐在鲁迅坐过的课桌前，想象着鲁迅小时候求学时的样子。在他那个大大的书房里，所有摆设都很简朴，只有柜子里装满了各种各样的书。

我在鲁迅博物馆里看到了，鲁迅原名叫周樟寿，后来改名叫周树人，爷爷是做官的，而从他爸爸这一辈开始，家里就变穷了。而鲁迅却很感谢爸爸，因为那段时间的磨练，让鲁迅知道了自己小时候想做医生的理想只能救死扶伤，而拥有知识，做一个用“笔”战斗的人却可以拯救一个民族。我还在这里认识了鲁迅在日本的恩师“藤野先生”，看到了鲁迅翻译的许多外国进步著作。看着照片上的旧中国和那个时代的人，我不禁感叹：鲁迅是多么伟大的一个中国人。

也许，在绍兴的鲁迅故居里，我能看懂的东西不多。但我想，这是一颗种在我心里的种子，以后我还想到上海的“鲁迅故居”，去了解鲁迅更多的更伟大的故事。

游览名人故居观后感作文500字3

前几天，我跟随“少年行”活动参观了许多古建筑和名人故居。所有去的地方中，我最喜欢的就是老舍故居。

老舍故居也称“骆驼祥子故居”，是第一个以书本名字命名的名人故居。跨进大门，我立刻就感受到了很深的文化气息和文化底蕴。

进入他的房屋里，首先映入眼帘的是一些棍棒和大刀，它们整齐地排成了一列。据说，老舍先生每当眼睛因学习而累的.时候，都会练练这些兵器来调节一下神情。

往左面拐进去，便可以看到琳琅满目、数不胜数的图书，这些全是老舍先生所作，其中一本就是《骆驼祥子》。这本书还被翻译成了许多国家的语言，可见老舍先生写的书深受全世界许多人的喜爱。

再往里走，便看到了老舍年轻时写作用的笔和书桌。桌子上有许多的墨汁斑，东一块、西一块，差不多布满了整个桌子，我心想：应该是他日复一日地写了又写，经过日久天长，才弄出来的吧!

转头一看，突然发现墙上有一幅美丽的画，经过询问，才知道那是老舍的夫人所作，原来他的夫人还是个艺术家呀!

老舍先生是一位作家。他用了很多时间写作，利用空余时间来习武，可谓是文武双全。

这次的老舍故居给我留下了深刻的印象，我想我也要努力向他学习。

游览名人故居观后感作文500字4

这个周末，我和爸爸妈妈一起参观了什刹海旁边的宋庆龄故居。在参观中，从她办公居住的小楼，到介绍她生平的纪念馆，一路走一路看，让我对宋庆龄奶奶奋斗的一生有了大概了解。她对中华民族的伟大贡献，让我感动!她的事迹深深地印在我的脑海中。

宋庆龄故居在美丽的什刹海旁边，院子里绿树成荫、鸟语花香，不时有象征和平的白鸽飞过，一切都让人感觉生机勃勃。故居主体建筑是宋庆龄奶奶工作生活的小楼，楼旁有她的塑像。塑像雕刻逼真传神，慈祥的面容、微微上扬的嘴角，好像在对我微笑。

小楼旁边是宋奶奶的纪念馆，展出了许多实物和照片，通过点点滴滴记录了她的工作、生活画面。有她求学时的照片、书信，有她工作留下的文件，还有生活中穿的衣物……这些珍贵的记录将宋奶奶的形象生动地展示在我面前，而不仅仅是一个名字、一个偶像。她在威斯里安女子学院求学时，也和我们一样，朝气蓬勃;在抗日斗争中，她临危不惧、大义凛然;在新中国建设中，她日夜操劳，呕心沥血……

走出宋庆龄故居，我的内心久久不能平静。我要学习宋庆龄奶奶，做一个爱国、奉献、知性、独立的女生，从现在开始努力学习，尽最大能力帮助别人解决困难，把宋奶奶的精神发扬光大!

游览名人故居观后感作文500字5

今天是7月24日，星期天。我和谢舒阳、沈琛烨等十几人，参加了由宋琦组织的小队活动。去了几位绍兴名人的故居参观。

首先我们去了蔡元培的故居。蔡元培的故居是一个颇具绍兴特色的明清台门：砖木结构，花格门窗，乌瓦粉墙，青石板地。我们还了解到：蔡元培，字鹤卿，号孑民，是我国近代著名的革命家、教育家、政治家、思想家、科学家。曾任北京大学校长，培育出了大批有志革命青年。还著有“蔡元培全集”等书。我想：蔡元培真是个伟大的人，培育出了那么多有志革命青年。

然后，我们又去了周恩来的祖居。周恩来的祖居是一幢坐北朝南具有明代建筑风格的砖瓦房，祖居外观古朴庄严，富有传统特色的黑色竹丝台门。我们又了解到：周恩来，字翔宇。是伟大的马克思列宁主义者，也是中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要创建人和领导人。曾领导中国人民解放军打了无数胜仗。我想：周恩来真是个鞠躬尽瘁、死而后已、精忠报国的人。

最后，我们又去了秋瑾的故居，“莫道女儿非英物，夜夜龙泉壁上鸣”。这里北靠林木苍翠的塔山，并离清波荡漾的鉴湖不远，环境古雅清幽，盛满一代女中豪杰的豪气壮志。还了解到：秋瑾，原名秋闺瑾，字璇卿，是近代民主革命志士。我想：秋瑾真是个英勇无畏的人。

这些人真伟大，我要向他们学习，使祖国更加强大!

游览名人故居观后感作文500字6

在春暖花开，万物复苏的季节，法制民生电视台的老师们组织我们小记者参观秋瑾故居。秋瑾是中国旧民主主义革命时期杰出的革命家，也是中国女权和女学思想的倡导者。197月15日从容就义于绍兴轩亭口，牺牲时年仅32岁。

老师们组织我们有序地乘坐公交车，一路怀着崇敬的心情来到参观地点，解说员阿姨热情地接待我们，带领我们来到秋瑾故居的大厅，在大厅外的两侧站立着两棵高大挺拔的玉兰树，进入大厅，解说员阿姨指着大厅的房顶上画面告诉我们：美丽的凤凰代表秋瑾，生龙活虎的长龙代表她的丈夫，象征着龙凤呈祥。前堂摆放着秋瑾生前珍藏的瓷器和使用过的一把历史悠久的长椅。

看完了整个秋瑾故居，仿佛让我回到了秋瑾生活的年代，她曾说过要男女平等，她为保护祖国而牺牲自己年轻的生命。作为一名有强烈抱负心的我，就应该像秋瑾那样，有自强不息和顽强拼搏的精神。为祖国拼搏，为祖国而不顾一切的牺牲自我，这难道不是我们应该学习的精神吗?是的。这种精神无时无刻在我脑海里流淌，现在的我们生活多么的幸福，所以回家和妈妈聊天时，我就心里非常坚定了我的信念，遇到困难和难题都要自己想办法来克服，不能逃避，这样我们才会独立，才会成长。所以，每当我想起秋瑾的事迹就会激励我要为自己的学习而奋斗!

名人名言 (500字) 篇8

第一单元生活智慧与时代精神

1、恩格斯名言：人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。

知识点：哲学的智慧产生于实践活动。

2、马克思名言：哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。

知识点：哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

3、恩格斯名言：人们远在知道什么是辩证法之前，就已经辩正地思考问题了。

知识点：哲学与生活密切相关。

4、马克思名言：没有哲学我就不能前进。

知识点：科学的哲学指导人们正确地认识世界和改造世界。哲学的指导作用。

5、恩格斯名言：全部哲学，特别是近代哲学的重大问题，是思维和存在的关系问题。

知识点：哲学的基本问题是思维和存在，即意识和物质的关系问题。

6、《尚书·洪范》认为，水、火、木、金、土是世界的本原。荀子认为，“天地合而万物生，阴阳接而变化起”。王夫之提出，“气者，理之依也”。

知识点：古代朴素唯物主义。

7、贝克莱说，“存在就是被感知”，“物是观念的集合”。朱熹说，“理生万物”，知识点：唯心主义。

8、恩格斯名言：任何哲学只不过是字思想上反映出来的时代内容。

知识点：任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。

9、恩格斯名言：正象在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。知识点：哲学是社会变革的先导。

10、马克思名言：哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器。知识点：马克思主义哲学的阶级基础是无产阶级。他们相结合，体现了哲学的阶级性。

11、马克思名言：哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。

知识点：马克思主义哲学的根本特征是实践。

12、科学越是毫无顾忌和大公无私，它就越符合工人的利益和愿望。

知识点：马克思主义哲学是科学性和革命性的统一。

13、恩格斯名言：我们的理论是发展着的理论，而不是必须背得滚瓜烂熟并机械地加以重复的教条。知识点：马克思主义是发展的理论，它的理论品质是与时俱进，随着实践而发展。

第二单元探索世界与追求真理

1、恩格斯名言：物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。

知识点：物质是万事万物的共同属性和本质特征。

2、列宁名言：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。

知识点：物质的概念，不依赖于人的意识并能为人的意识所反映。

3、恩格斯名言：历史过程中的决定性因素归根到底是现实生活的生产和再生产。

知识点：人类社会本质上是一个客观的物质体系。

4、恩格斯名言：没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。

知识点：物质和运动的辩证关系。

5、《易传》，“日往则月来，月往日来，日月相推而明生焉”。

知识点：物质是运动的。

6、慧能曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”毕尔升说：“万物都在运动，但只是在概念中运动。”黑格尔说，“世界的发展是“绝对精神”的自我运动。柏格森认为，“事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。

知识点：离开物质谈运动的错误。

7、王夫之说，“静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静。”赫拉克利特：“人不能两次踏进同一条河流。”

知识点：绝对运动和相对静止的统一。

8、克拉底鲁：“人一次也不能踏进同一条河流”。惠施说：“日方中方睨，物方生方死。”僧肇说：“江河竞注而不流。”芝诺：“飞矢不动”。

知识点：否认相对静止的相对主义和诡辩论。

9、荀子名言：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”

知识点：事物运动是有规律的，规律具有普遍性。

10、荀子名言：天行有常，不为尧存，不为桀亡。大天而思之，孰与物畜而制之；从天而颂之，孰与制天命而用之。

知识点：第一句说明规律是客观的；第二句说明认识和利用规律。

11、鲁迅名言：“天才们无论怎样说大话，归根结底，还是不能凭空创造。描神划鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓天马行空似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。”

知识点：任何意识都是人脑对客观事物的反映。

12、列宁明言：世界不会满足人，人决心以自己的行动来改变世界。

知识点：意识具有能动作用。

13、毛泽东名言：你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。

知识点：实践是认识的来源。

14、恩格斯名言：如果我们达到了我们的目的，发现事物符合我们关于该事物的观念，并产生我们所预期的效果，这就肯定地证明，到此时为止，我们对事物及其特性的知觉符合存在于我们之外的现实。

知识点：实践是检验认识的真理性的唯一标准。

15、毛泽东名言：“精通的目的在于应用。”陆游：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

知识点：实践是认识的目的。

16、毛泽东名言：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依赖靠主观的夸张，而依靠客观的实践。知识点：真理具有客观性。

17、毛泽东名言：“任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。

知识点：真理和谬误总是相伴而行。

18、毛泽东名言：“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。

知识点：认识具有反复性和无限性。

第三单元思想方法与创新意识

1、恩格斯名言：辩证法是关于普遍联系的科学。

知识点：联系是辩证法的一个总特征。

2、亚里士多德名言：只有那只活着的能工作的手才算是人的一个部分；假如是一只死手，那就不算是人的一个部分。恩格斯名言：手并不是单独存在的，它只是整个具有极其复杂的结构的机体的一个肢体。知识点：部分是整体中的一部分，不能离开整体。

3、韩愈名言：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”

知识点：把握系统和要素的关系，掌握系统优化的方法。

4、列宁名言：设想世界历史会一帆风顺、按部就班地向前发展，不会有时出现大幅度的跃退，那是不辩证的，不科学的，在理论上是不正确的。

知识点：事物发展的道路是曲折的。是前进性和曲折性的统一。

5、名言：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”

知识点：量变引起质变。量变是质变的前提和基础。

6、赫拉克利特名言：相反的东西结合在一起，不同的音调造成最美的和谐。

知识点：世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面。

7、老子：“天下皆知美之为美，斯恶矣。”“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”“兵强则灭，木强则折。”

知识点：矛盾双方在一定条件下会相互转化。

8、孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”史伯说：“和实生物，同则不继。”

知识点：同一性以差别和对立为前提。

9、毛泽东名言：一切事物中包含的矛盾方面的相互依赖和相互斗争，决定一切事物的生命，推动一切事物的发展。没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。

知识点：矛盾是普遍存在的，要敢于承认矛盾，解决矛盾。

10、福楼拜：世界上没有两粒相同的沙子，没有两只相同的苍蝇，没有两只相同的手掌。

知识点：不同的事物的矛盾有不同的特点。矛盾的特殊性是区别事物的特殊本质。

11、毛泽东名言：不能把过程中所有的矛盾平均看待，必须把它们区别为主要和次要的两类，着重于捉住主要矛盾。

知识点：主要矛盾决定事物的发展，要抓住重点。

12、对症下药、一把钥匙开一把锁、量体裁衣、因材施教、同病异治。

知识点：具体问题具体分析。

13、别林斯基：没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。

知识点：辩证的否定是发展的环节。

14、江泽民名言：理论创新，这是马克思主义唯物辩证法的根本要求。创新就要不断解放思想、实事求是?? 知识点：辩证法的批判精神要求我们树立创新意识。

15、江泽民名言：实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。

知识点：实践基础上的理论创新是社会变革的先导。

第四单元认识社会与价值选择

1、恩格斯名言：一切宗教都不过是支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映。知识点：宗教观念也人脑对客观事物的反映，只不过是一种虚幻的反映。

2、马克思说：“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。

知识点：生产关系一定要适应生产力的发展。

3、马克思名言：物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。

知识点：经济基础决定上层建筑。

4、邓小平名言：革命是解放生产力，改革也是解放生产力。

知识点：改革是社会主义的自我完善和发展。

5、马克思恩格斯：历史活动是群众的事业。毛泽东：人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。知识点：人民群众是历史的主体，是历史的创造者。

6、邓小平名言：群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。

知识点：群众路线是我们取得胜利的重要保证。

7、爱因斯坦名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。

知识点：人生的真正价值在于对社会的贡献。

8、孟子名言：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义也。韩愈：不畏义死，不荣幸生。

知识点：价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用。

9、马克思名言：忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特征，他没有矿物学的感觉。

知识点：人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。

10、马克思名言：我们的生产，同样是反映我们本质的镜子。

知识点：劳动是人存在的方式，是促进人全面发展的重要手段。

11、马克思名言：我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。

知识点：社会条件是实现人生价值的基础。

12、马克思名言：只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有集体中才可能有个人的自由。

知识点：个人与社会相统一。个人的价值，只能在社会中实现。

一、区分下列观点的派别

（1）古希腊赫拉克利特：“火”是万物的本原，世界过去、现在和将来都是按规律燃烧着、按规律熄灭着的永恒的活火。“这个世界不是任何神创造的也不是任何人创造的。它过去、现在和未来永远是一团永恒的活火。在一定分寸上燃烧，在一定分寸上熄灭。”（古代朴素唯物主义）

（2）古希腊哲学家泰利斯认为，万物产生于水，并经过各种变化之后又复归于水。（古代朴素唯物主义）

（3）中国古代的五行说认为，水、火、木、金、土五种物质是世界的本原等。（古代朴素唯物主义）

（4）欧洲出现了德谟克利特、伊壁鸠鲁的原子唯物论，认为一切事物都是由不能再分的物质微粒原子组成的，开始从物质结构上研究世界的本原。（古代朴素唯物主义）

（5）战国时期荀子认为，物质性的、统一的气构成自然界的万物，而人也是自然界的一部分。（古代朴素唯物主义）

（6）荀子还提出了“形具而神生”的可贵命题。（古代朴素唯物主义）

（7）东汉王充提出：“天地合气，万物自生。（古代朴素唯物主义）”

（8）范缜在说明神形关系时说：“神即形也，形即神也。是以形存则神存，形谢则神灭也。”（古代朴素唯物主义）

（9）北宋张载认为：“太虚不能无气，气不能不聚而为万物。”（古代朴素唯物主义）

（10）十七世纪英国的唯物主义者有培根、霍布斯、洛克；十八世纪法国的唯物主义者有拉美特利、爱尔维修、狄德罗、霍尔巴赫；十九世纪德国的唯物主义者费尔巴哈（近代唯物主义的集大成者）。

（11）英国唯物主义哲学家霍布斯认为，哲学的对象是客观存在的物质实体，物体是不依赖于人们思想的东西，它是世界上一切变化的基础。

（12）陆象山说的“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”；（主观唯心主义）

（13）王阳明说的“天下无心外之物，心包万物，心包万理，万物皆在我心中”，（主观唯心主义）

（14）中国古代庄子讲的“万物与我为一”；（主观唯心主义）

（15）孟子讲的“万物皆备于我”；（主观唯心主义）

（16）英国大主教贝克莱认为，世界的本原是人的主观感觉，世界上的一切都是“感觉的复合，存在就是被感知”；（主观唯心主义）

（17）马赫倡言“世界是感觉要素的复合”；（主观唯心主义）

（18）康德的“人的理性为自然界立法”；（主观唯心主义）

（19）笛卡儿的“我思故我在”；（主观唯心主义）

（20）尼采的“自然选择的意志高于一切”；（主观唯心主义）

（21）叔本华的“意志是世界的物自体，意志是一切存在和运动的根源”；（主观唯心主义）

（22）波格丹诺夫的“经验是世界的最终构成要素”；（主观唯心主义）

（23）杜威的“世界是我的观念，我的经验”。（主观唯心主义）

（24）19世纪德国哲学家黑格尔认为“世界是绝对观念的异化，物质世界是绝对精神的外化，约对理念是万事万物的本源”；（客观唯心主义）

（25）柏拉图的“理念世界是现实世界的影子”，“世界是上帝的确良创造物”，“人为天命所主宰”。（客观唯心主义）

（26）和颐的“万物皆是一理，有理则有气，天者，理也”；（客观唯心主义）

（27）朱熹认为“理在物先，理在事先，理是万物之本”，（客观唯心主义）

（28）休谟“我们的知觉是我们的唯一对象”（主观唯心主义）

（30）费希特“世界是自我创造的非我”（主观唯心主义）

（31）普罗泰戈拉“人是万物的尺度”（主观唯心主义）

（32）慧能“不是风动，不是幡动，仁者心动”（主观唯心主义）

二、如何理解下列观点

（1）《易传》：日往则月来，月往则日来，日月相推而明生焉。寒往则暑来，暑往则寒来，寒暑相推而岁成焉

（物质是运动的，运动是有规律的）

（2）恩格斯：没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的（物质和运动不可分）慧能：不是风动，不是幡动，仁者心动（唯心主义运动观）

（3）比尔生：万物都在运动，但只是在概念中运动（唯心主义运动观）

（4）黑格尔：世界的发展是“绝对精神“的自我运动（唯心主义运动观）

（5）柏格森：事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点（唯心主义运动观）

（6）王夫之：静者静动，非不动也，静即含动，动不舍静（运动和静止的关系）

（7）克拉底鲁：人一次也不能踏进同一条河流（只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论）

（8）惠施：日方中方睨，物方生方死（只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论）

（9）僧肇：旋岚偃岳而常静,江河竞注而不流,野马飘鼓而不动,日月历天而不周．复何怪哉?

名人传读书笔记500字篇9

名人传读书笔记500字精选范文一

借名人光芒，擦亮双眼------《名人传》读后感阅读了罗曼罗兰的《名人传》，深有感触。罗曼罗兰是2世纪法国著名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。

在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上，在82年，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能顽强的和命运抗争，这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。

读了《名人传》，我不禁深深地思索起来：作为2世纪的一名小学生，社会的竞争更加的激烈，我们的功课越来越多，学习上的困难也随之增多，面对重重的困难与压力，我们是不是也需要这种精神呢?是!在遇到难题时，在学习成绩下降时，让我们借着贝多芬的光芒，再一次擦亮我们的眼睛。用坚定的信念去面对挫折，用顽强的毅力去实现理想。

名人传读书笔记500字精选范文二

在这个暑假里，我看了一本叫《名人传》的书。这本书的作者是罗曼罗兰，是19世纪末的法国着名的现实主义作家。这本书分别讲述了《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》三篇传记。讲述的是在艺术方面不同领域的三位伟人。他们分别是：音乐家、雕塑家、作家。虽然他们各自所处的领域不同，但是，在人生忧患困顿的征途上，他们为寻求真理和正义，为创造表现真、善、美的不朽杰作而献出了毕生的精力。

这本书详细讲述三个名人在以前那充满了野心、邪恶等人人不平等的社会中如何生存，获得荣誉和名利全失。贝多芬，是一个在音乐领域上德高望重的人，同样也是一个不畏强权的人。米开朗基罗是一个着名的雕塑家，创造了无数不朽的杰作流于后人观赏，他为了自己的作品挥洒了无数的汗水。托尔斯泰为后人留下了经典的文学作品，用文字传播着爱的种子。他们三个虽然在各自不同领域发展，但是却有一个共同的特点，就是对自己的理想从未有放弃过。这也就是他们值得让人敬佩的地方!

《名人传》这本书令我获益良多，让我明白了在这些名人们风光的背后，隐藏着的是我们一般常人都难以体会的痛苦和艰辛。看完了这本书，我获益良多。在以后的学习中，遇到困难也要认真研究，勇敢面对。

名人传读书笔记500字精选范文三

读完《名人传》这本书，我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄，不是走遍天下无敌手的江湖豪杰，也不是功盖千秋的大伟人，这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力，使他们勇敢地与困难作斗争。

贝多芬出身贫寒，他很小就辍学。他的一生坎坷不平，他勇敢的与命运作斗争。他孤独的活着，他惟一的亲人辜负了他，他内心受到沉重的打击，可他还坚强活下来。他没有一个朋友，他就像与世隔绝,虽然这位伟大的音乐家一直痛苦的活着却创作了不朽的传世之作，大部分都是他耳聋后创作的。他最后终于战胜命运，战胜疾病，战胜痛苦，战胜听众的平庸，战胜困难和障碍，攀上生命的巅峰。贝多芬之所以能成功，是因为他不肯屈服于命运，他改变了命运，他的精神震惊全世界。

托尔斯泰出生于富贵家庭。他有一个幸福美满的家庭。他有很高的文学天赋。他曾经获得成功，但他蔑视自己拥有的一切。他不肯享受生活，不肯虚度年华，他想要通过照福人类来体现自己生命的价值。他弘扬真正的基督精神，对自由主义的蔑视。