形势与政治论文3000字

形势与政治论文3000字（共9篇）

形势与政治论文3000字 篇1

时间流逝，岁月如梭。不知不觉听了《形势与政策》课已过了一个多月了，在这一个多月的学习里使我对国内外的形势与政策有了更深刻的、更全面的和更真实的了解，再加上老师的精彩有趣的演讲。让我们这些大学生受益匪浅，感触良多。我们一定还会把这门课学好好下去的。

听了《形势与政策》课后我才知道《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行国际形势与国际政策的主要渠道、主要阵地，是我们大学生的必修课程，其在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可代替的重要作用。只有更好的贯彻党中央的有关形势与政策的精神，和关注我们时代大学生的热点问题，才能帮助我们掌握正确分析形势的立场、观点和方法。一句话来说形势与政策与我们每个大学生密不可分。

首先，老师的上课十分生动有趣，把我们深深的吸引住了，就算想干其他事也难啊，哈哈。重点的是老师的思维更是智慧与敏捷，素材例子也丰富多彩，许多是我们很少听到的，但也有熟悉的，加上老师别有趣味的演讲，无不为我们展示了一位大学老师应有的素质和出众的能力，我们都很享受这样的演讲。在这里，我们不仅得到老师传授的知识和带给我们的无穷乐趣，而且更被老师无穷的演讲魅力所熏陶。

其次，我们大学生用自己的年轻、活跃、开放、包容的个性来聆听哲人的教诲，正所谓受益匪浅，泽被至深。在听演讲过程中我们深深的体会到形势与政策左右着我们的发展，对我们以后的生活就业有着重要意义。古人云“识时务者为俊杰”，但在我听过演讲后，我觉得改为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选度，决定大学生的机率，影响很深远。

因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势与政策的关系就好像权利与义务一样，相辅相成，密不可分。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。于此，我们大学生把政策的原意弄通弄透，还要学会灵活变通，学会创新，以此来应对一切困难挫折。与此同时，我们还应顺应形势与政策，全面提升自我个人综合能力，全面发展自我。为以后的路打好基础。

下面我来举两个例子吧，分别是辛亥革命和我国与日本的外交关系。

相信大家都知道辛亥革命100周年刚过。然而辛亥革命对我们的影响到底有多大呢？下面由我来讲一讲。辛亥革命是中国历史上的新纪元，不仅仅是推翻封建统治，也推倒了专制政体；不独摧毁以一族统治其他各族的因袭政权，却也创建了“民有、民治、民享”的中华国体，这不仅是中国有史以来政治上的大改造，也是一个变更国体的创举。中国在辛亥革命之前，是亚洲最古老的帝国王朝，它经过了人民革命，把268余年的大清帝国之封建体制，打得粉碎，同时也改造了五千年的政体与国体。此为我国有史以来所未有的变局，吾民破天荒之创举中华民族近数百年来，内遭封建王朝高压统治，外遭帝国主义趁火打劫，鸦片战争后，外力进逼而来，中国人遭受到外强宰割，国势陵夷，民气消沉，实开中国未有之变局。

整个中国沦于殖民地，情势险恶、危在旦夕，由于帝国主义交相钳制下，中华民族历经披荆斩棘，备尝艰辛，在这期间多少心酸血泪融入其间；有多少伟大璀璨的往事，值得去歌咏夸耀，但也有多少痛心屈辱之创痕，更值得警惕与弥补。孙中山先生百折不挠的革命志气，留给中华子孙无穷的鼓励，其革命事功，也留给中华儿女甚多的经验与教训。缅怀过去中华先贤踏着革命的血迹，为完成祖国革命前赴后继。每当中国国力衰微，帝国主义就乘机入侵中国，致使国破家亡。不过中国屡被征服，屡能光复失土、民族生命仍历久不衰，延续迄今。此为孔子作《春秋》，“国家至上”、“民族至上”的精义所寄，亦是孙中山先生革命精神的依托。眼见，今日海峡两岸分离分治的情况，不独暗自忧伤?如果两岸中国人能够以诚相待，回归民族国家利益，以期缔造中华民族美好的前景，不管未来变数如何，则将是两岸人民最佳的选择，殆无疑义。鉴往知来，中华儿女对于祖国未来的中兴大业，更值得惕励与奋勉了。

近一个时期以来，受日本国民对华印象的改变、极右势力的猖獗、政治家急于为日本谋求新的出路和中日在亚太地区竞争关系的形成等因素的影响，日本政府对华政策日趋强硬，在历史认识、台湾、安全、领土、经援等问题上不断触犯两国共识和中国利益，严重恶化了中日关系。而若考察上述导致日本对华政策发生变化的诸因素的产生，则不难于其中发现中国的发展所带来的影响。中国经济的快速增长直接导致日本国民在经济领域与中国相比优越感的消失和中国威胁论的盛行，是近年来日本民众厌华情绪不断增长的一个深层原因。对日关系上，我们都不能放弃原则立场，但在任何时候，由都不应该放弃改善中日关系的努力。

首先，一定要排除来自日本的干扰，尽力把日本变成一个有利于中国稳定和发展的积极因素而不是消极因素。其次，要充分认识中国日益强大对国际关系格局和周边国家心理状态造成的冲击和影响，学习和习惯做一个正在成长和壮大中的国家，正确、妥善对待相关国家的各种反应。第三，努力扩大中日两国战略利益的交汇点。受冷战后亚太国际关系格局的限制，在未来一个时期内，中日关系获得根本改善的可能性很小。第四，随着中国的日益强大，我方应该致力于以平等的心态对待日本，建立平等互利的中日关系。近年来中日关系出现的困难局面与改革开放以来中国经济高速发展带来国际关系和国 内经济社 会生活深刻变化之间存在关联性。中日关系 健康稳 定发展，有利于我 国顺利完成经济过渡期和社会转型期，也有利于为我 国的稳定和发展创造一个良好周 边环境。在未来一个时期内，我方依然需要对日本继续保持主动的姿态和足 够的耐心，尽量把日本变成一个有利于中国稳定和发展的积极因素而不是消极因素。

通过这两个实例，我们深深得知要想国家强大富裕，第一条件就是密切注意国际的形势与政策和发展的规律。一个国家要想在世界的舞台站稳，理解形势与政策是密不可分的，她必须要自我发展，要懂得了历史的由来，还要不断创新。正所谓“知自知彼，百战百胜”。邓小平爷爷曾说过“科学技术是第一生产力”，因此发展科学技术教育是势在必行是的。同时也是我们每个中国人不可推卸的责任。作为“天之骄子”的我们肩上的任务就更加重了，我们必须做好带头的好示范。

因此，我们可以根据目前的形势来找准发展的目标，结合自己的优势，定位方向和发展地位；进而全面提升自己，为以后的工作打下牢固的基础。由此，学习还是第一任务。在校期间，无比把学习成绩提上去，只有把自己的学习任务完成了，才可以把其他事情做好，才可以更好地了解形势与政策，关心国家大事，把我国推向民族之林不倒之地。作为一名大学生，我们应有的素质“诚、勤、信和行”，我们可以利用形势与政策，为我们所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的胆识。正所谓“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立远大的人生目标，做一个对祖国有奉献的成功人士!另外,现代的信息传递十分迅速，我们已踏进了一个全新的信息化时代。我们应该多点关注世界。

形势与政治论文3000字 篇2

一、用学习明方向

群艺馆是一个地区群众文化工作的龙头, 每一位群艺馆人必须要成为群众文化工作的行家里手。用群艺馆的话说, 就是要一专多能。这对一位群艺馆人的要求不仅仅是在专业上, 而是要又红又专, 红是放在第一位的。这里所说的红, 就是政治思想, 政治素质。因此, 加强职工的政治学习, 提高每一位员工的思想水平, 必须摆在各项工作的首位。

每周一是全馆例会, 除安排一周的工作以外, 学习最新出台的各级文件, 学习时事政治, 学习全国各地的先进经验。群艺馆坚持职工的继续教育, 是多年的老传统。创建国家公共文化服务体系示范区以来, 在工会的倡导下, 全馆加大学习力度, 每周定期进行授课和知识充电, 因此广大职工综合素质不断得到提高。

二、用感情激活力

群艺馆在场地、经费相当紧张的情况下, 专门设置了职工书屋, 职工活动室, 购置文体活动器材, 广泛开展活动, 用感情激发活力。在免费开展全市广场舞培训中, 要求本单位职工也踊跃参加, 既教会了学员, 又锻炼了自己, 成效显著。市直机关组织的徒步健走大会, 群艺馆的职工不畏艰难, 敢于冲刺, 取得较好的成绩。

激发职工多种兴趣锻炼。群艺馆有着得天独厚的条件, 每个人都有艺术天赋。美术、书法、器乐、舞蹈、摄影、朗诵, 每次市里组织活动, 群艺馆职工都积极参加。

三、用关爱鼓干劲

为保证大家有一个健壮的身体, 除每年为全体职工干部在医院进行体检以外, 还专门组织到奥体中心进行体能测试。群艺馆女职工比较多, 每年单独为女同志进行身体专项检查;下乡辅导、演出等工作艰苦, 尽量照顾女同志;对年龄较大的未婚女职工, 大家积极帮着牵红线, 搭鹊桥;女同志休产假, 工会与馆领导及时到家去探望, 帮助解决存在的问题。哪个职工生病了, 领导到医院、家中去探望。群艺馆工会及时为困难职工排扰解难, 申请补贴, 在工作中, 给予无微不至关怀, 使他们对工作充满希望与激情。

四、用培训增素质

每当省、市有继续教育和培训的机会, 群艺馆都积极组织有关人员参加。使他们在政治和专业技术上得到大的提高和飞跃。如选派享受国务院特殊津贴专家到中央党校去学习, 市政协委员参加市政协举办的学习党的十八大精神培训班;副研究馆员参加在北京举办的高级管理干部培训;美术干部参加省美术干部研修班, 非物质文化遗产干部参加省非物质文化遗产培训班等等, 都受益匪浅。每年都组织全馆干部职工参加有关全国专家举办的“大讲堂”等, 不断提高综合素质。

五、用拼搏创佳绩

紧紧围绕国家公共文化服务体系示范区建设, 积极组织具有引领性、导向性和示范性的群众文化活动。仅2013年, 先后组织和承办了全市春节晚会, 社区音乐会, 宣传文化示范工程文艺汇演, 迎春戏曲票友大联演等一系列丰富多彩的节日文化盛宴。与有关单位联合举办第七届“时尚老妈”评选、全市第四届“道德模范颁奖”文艺演出及红歌、故事大赛, 戏剧票友、演讲比赛和组织参加了全省安监系统廉政美术书法大赛等几十项活动。举办器乐声乐免费培训班, 全市文化馆站专业技术人员和文化志愿者广场舞培训班等, 协助市特教学校完成了参加全国“2013年阳光体育大会”创作演出。环渤海地区青年歌手大奖赛秦皇岛市三名歌手全部荣获银奖;河北省第四届民族器乐大奖赛, 31名参赛选手全部获奖。

秦皇岛市省级“非遗”项目已达29项。《秦皇岛市非物质文化遗产汇编》和《非物质文化遗产大图典》两书由燕山大学出版社出版正式出版发行。2012年以来, 秦皇岛群艺馆工会被国家总工会授予“先进职工之家”荣誉称号, “优秀传统文化进社区”———秦皇岛市文化志愿者服务活动被国家文化部评为“全国基层文化志愿服务活动优秀项目”。还荣获了全国基层文化志愿服务活动优秀项目、全国优秀艺术人才展评优秀组织奖、第十届燕赵群星奖、河北省首届“舞动河北风”社区舞蹈大赛优秀组织奖、“北仓杯”第三届环渤海地区青年新歌手电视大赛优秀组织奖、河北省首届民族器乐大赛优秀组织奖等一系列荣誉称号。2011年秦皇岛市群艺馆被文化部命名为“国家一级文化馆”。

六、结语

秦皇岛市群艺馆工会顺应时代的发展, 勇于在实践中探索, 有力地配合了单位的各项工作, 但随着不断出现的新情况、新问题, 工会工作也必须随变化而变化, 随需要而调整。如怎样结合刚刚闭幕的党的十八届四中全会会议精神, 以法治精神推进群文工作;怎样调动专业与业余文艺骨干的积极性, 努力开展公共文化服务体系创建后续工作;怎样做好新形势下工会工作的调查研究, 摸索出一条更加符合现代形势的新思路和工作方法;怎样培育年轻新一代文化干部的担当和责任意识等等。总之, 只要紧紧扣住时代脉搏, 视党和人民利益为最大出发点, 工会思想政治工作就一定会取得新的更大的成绩。

参考文献

浅析当今国际政治形势与中国外交 篇3

[关键词]国际；政治形势；中国外交

国际政治是世界发展过程中各国关注的重要内容，其主导因素就是大国的实力和大国之间的战略关系，其本质仍然是为了追求权力和实力，虽然近几年来人们的物质生活条件获得了极大的改变，但国际政治仍是遵循着弱肉强食的法则，只是国家之间追求权力和实力的方式发生了变化：即由一战时期的军事力量比拼转变了现如今国家之间综合实力的竞争。当今世界的国际政治形式处于相对均衡的局势，但由于人类群体之间的关系而言，国际政治形势仍旧暗流汹涌，不可揣测。

在当今社会中，影响国际政治稳定与和平的最主要的因素就是中美俄三国之间的权力转移和战略关系。造成这种现象的原因则是中国的崛起和欧洲等大国的战略影响力下降。自改革开放以来，我国的社会主义经济获得了巨大的发展，中国的实力呈现快速增长的趋势，已经渐渐地缩小了中美之间的差距，但同样的也扩大了我国与其他国建之间的实力差距，这种现象就造成了权力的转移，国际政治的形式也因此发生了变化，正逐渐向着两极化的方向发展。现如今我国的综合实力与美国之间还存在着较大的差距，从而导致这种变化并不明显，大国之间的战略关系并没有因此发生改变，但也因此产生了很多重要的变化：中美、中俄关系稳定，中俄关系趋于紧密。总的来讲，未来国际政治形势变化的重要因素仍是中国实力的增长以及中国与其他大国之间的战略关系变化，但就目前来讲，欧洲各国以及其他一些重要地区的国家对中国实力和影响力的增长报以积极的态度。下面，笔者具体谈一下现如今的国际形式与中国的外交。

一、当今国家政治形势简述

二战结束后，世界形成了一超多强的大国割据局面，即美国是唯一的超级大国，欧盟、中国、日本、俄国作为强国没有一个能与美国的实力比肩。这种力量的失衡状态将会持续很长一段时间，这也导致了美国在很长一段时间里凭借自己超前的实力奉行单边主义，想要称霸全球。像04年美国宣布的全球部署大调整战略，就是美国妄图建立以其为主导的世界秩序。然而随着世界各强国的力量消长，国家政治形势逐渐向着均衡的方向发展：“多强”之中欧盟的第五次扩张、中国的发展、俄罗斯的复兴势头、日本经济走出低迷状态等都影响了大国关系的格局，还有印度、巴西等非强国的快速发展也都昭示了世界向着多极化发展的趋势。其中，对国际政治形势影响最大的还是中国崛起导致的权利转移造成的。具体有以下几点内容：

1.中国的经济持续的增长

从经济实力上来看，中国在改革开放以来经济增长速度不断加快，到现如今已经与其他经济大国拉开了差距，与美国的距离也在逐渐的缩小，在亚太地区，中国也逐渐的成为贸易中心。从数据上来看，中国的全年增长率在7.5%左右，而美国经济虽然有所回暖，但由于改革的困难，其衰落的趋势仍十分明显，俄罗斯的全年经济增长率也不会超过3%。

2.中国的国际影响力逐渐增大

中国近年来在国际上的地位逐步提高，中国在外交方面也趋向于多元化，双边外交与多变外交中，中国充分的展现出了自身的魅力，吸引了几乎所有主要国家访华。这在很大程度上减少了中国威胁论的影响。中国的影响力逐渐增大具体表现在以下几点：首先是欧盟及其成员国对华态度友好起来，尤其中法之间关系最为密切，中英之间的关系也逐步的打破僵局，并逐步的加强往来。其次是东盟及其成员国的战略东移，渲染中国威胁论，让中国的正面影响力收到了影响了，其中突出的事件是黄岩岛事件和仁爱礁事件。

二、我国的外交政策简述

中国的外交政策遵循了几个基本的原则：独立自主的和平外交、和平共处五项原则、和平发展理论和实践、和谐世界理论与实践、大安全观、大周边观、韬光养晦和有所作为，我国的外交政策基本可以分为两种，一种是对我们友好国家的积极主动的外交策略以及对外而已中伤我国的强硬的外交策略。

1.积极主动的外交策略

我国对外积极主动的外交策略具体可以再对东南亚外交场合中看到，坚持外交政策的连续性，加强东盟在地区合作中的主导作用，并展现出大国承担的勇气和气魄。中国在与东南亚地区的外交过程中提出的一些建议和做法至于构建以政治友好、经济合作的势力范围，利用自身的技术、资金人力等优势，积极的开展金融合作、基础设施建设合作等，这种外交策略让很多国家将中国的崛起看成是自己发展的基于，在很大程度上有利于中国的健康发展。

2.强硬的外交策略

面对一些国家对中国的消极反应，中国均采取了强硬的措施来保护我国的合法权益，在中国爆发领土危机之时，中国采取了冷战时期最为强硬的措施，向日本、越南、菲律宾等国家施加了前所未有的压力，中国设立三沙市、12年彻底控制黄岩岛、13年要求菲律宾撤出侵占中国的8个岛、礁，12年宣布建立东海防空识别区等措施的实施，在很大程度上让这些于中国敌对国家放弃了对抗，现如今，日本是唯一可能与中国长期对抗的国家，也可以预见，中国将长期面对一个敌对的日本。

总的来讲，中国实力的不断增长让中国的对外政策变得更加积极主动，中国已经成为塑造国际政治形势的重要力量。对中国而言，中国影响力的提高既有积极的方面，也有消极的方面，让中国的对外交往中面临着沉重的压力。但笔者相信，未来的中国外交将会做的更好！

参考文献：

[1]俞邃. 論中美俄三角关系[J]. 当代世界，2015，07：2-5.

[2]曹兴. 中国周边安全中的跨界民族问题[J]. 中南民族大学学报（人文社会科学版），2015，04：12-16.

[3]庞卫东. 冷战时期的印支形势与胡志明小道的兴起[J]. 史学月刊，2015，08：133-136.

化学与生活论文3000字 篇4

引导语：随着经济的快速发展，食品加工行业也迅速发展，我们的生活越来越离不开加工食品，而为了让食品看起来更加美观，闻起来更有食欲。下面是小编为你带来的化学与生活论文3000字，希望对你有所帮助。

曾在微博上看到过这样一条博文“这个点儿很饿了，是用瘦肉精炒农药菜好呢？还是用地沟油烹煮火腿好呢？是用石蜡锅煮胶面条好呢？还是喝皮革奶吃人造蛋好呢？是吃苏丹红做的双氧翅好呢？还是吃硫磺椒干炒避孕鳝好呢？是吃个铝馒头好呢？还是吃碗毒米线好呢？是喝杯甲醇酒好呢？还是来杯氟化茶好呢······哇，幸福的好纠结啊······”虽然这只是博友的一次调侃，但存在的事实却不能被忽视。面对各地接连爆出的食品安全恶性事件，有人戏称我们早已“百毒不侵，百无禁忌”。但是事实上我们真的“百毒不侵”吗？恐怕不是吧。面对如此之多的问题食品，我们还能吃什么呢？面对如此之多的问题食品，我们应该如何做呢？我认为我们应该正视并关注食品安全问题，做到如下几点：

一、认识到食品安全问题的严重性

1.无处不在的“毒食” 记者在收索“近日食品安全事件”一词时，查询到500多条相关信息。一些媒体还在微博等平台上发布曝光，每日公布一起毒食事件。各地媒体的食品安全事件更是层出不穷：“重庆南纪门老火锅”被查出染色鸭肠及11瓶无标识调味添加剂；江苏宿迁工商部门查获涉嫌非法添加非食用物质的水发产品以及皮肚约1000公斤；重庆查获问题肉窝点，出售3年前的病死猪肉；北京市工商局查获二氧化硫红薯干，防腐剂超标辣肉卷，亚硫酸盐超标甘草杏、烤鱼片，含大肠菌群、致病菌酱牛肉等“有毒食品”。一些不法商贩为了盈利，甚至使用非法添加剂为食物“上色”。重庆市南岸

弹子石千美香辣馆使用敌敌畏为菜加辣提香。一家餐饮店的老板面对执法人员承认自己用溶液浸泡毛肚。更有甚者，许多餐厅声称的自制“鲜榨果汁”，实为“毒汁”（添加剂混合液）。例如，橙汁是用食用胶、诱惑红、酸味剂、已二稀酸铀钾等添加剂；花生奶由黄原胶、瓜尔豆胶、抗结剂、着色剂等等添加剂混合而成。

至今为止，全国各地就已发生双汇瘦肉精、河南南阳毒韭菜、甘肃平凉牛奶亚硝酸盐中毒、牛肉膏多吃致癌、黑芝麻浸泡成“墨汁”疑染色、染色馒头、沈阳毒豆芽、京城多家影院爆米花桶被曝或含荧光增白剂、三聚氰胺奶粉生产雪糕等近20件毒食物事件。

2.听听百姓的心声，正视食品安全问题

曾了解到一些年轻人以前常在餐馆吃饭，但最近也会花时间自己下厨。因为他们觉得“在外面吃多了就发现外面菜式虽多，但都一个味，油不大健康，最关键的是，很难保证卫生。现在这么多食品安全问题，吃什么都不放心。”而随着一系列食品安全问题的曝光，让越来越多的人缩小了餐厅的选择范围。他们是这样说的“以前经常去吃大排档或是小饭馆，觉得特别香，但现在会想：它炒菜用的什么油？泡菜是用什么盐腌的？”而且，现在逛超市选购食品时也会多加留意包装上的产品成分说明了。“没办法，现在食品陷阱太多，只能自己多防范。”还有一些人发出感慨，从三聚氰胺到瘦肉精，知名品牌一个一个地暴露出它们不为人知的潜规则，紧接着染色馒头、牛肉膏出现了，毒豆芽紧随其后，这些与人们生活息息相关的食品出现的问题，让人们越来越感觉，食品的可信度越来越差。而作为一名消费者，我深感恐惧，从三鹿奶粉到瘦肉精再到毒牛奶，食品安全问题早已成为社会热议的问题，但是在热议的背景下，一批批的黑心商依然顶风作案，渐渐的已经让人们觉得吃什么都不安心。食品安全是关乎生命的大事，有关部门说食品问题是夸大的，但广大人民群众认为食品安全问题必须夸大到无限大，才可能真正的重视这个问题。

二、认识重大恶性食品事件的主因

接连爆出的有毒食品中，很多是因为“有毒”添加剂的非法滥用和正常食品添加剂的过度使用。什么是食品添加剂？它是用于改善食品品质、延长食品保存期、便于食品加工和增加食品营养成分的一类化学合成或天然物质。食品添加剂是为改善食品色、香、味等品质，以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的化合物质或者天然物质。但是一些黑心商家为了赚取高额利润，擅自扩大食品添加剂的使用范围，过量使用食品添加剂，违法添加非食用物质或本身质量有问题的食品添加剂等。一些企业超范围、超剂量使用食品添加剂，无非是为了掩盖食品加工工艺和原料的缺陷；降低生产成本迅速获利；同时掩盖食品的劣变。而在我国为何屡屡发生恶性问题食品事件？难道只是不法商贩的贪图盈利？一位业内专家指出，随着市场经济的深化，使部分人先富起来了，并日益导致贫富的两级分化。先富人群的榜样效应是巨大的，这使尚没富裕的人群眼红心动直到疯狂。为了致富有些人就不择手段，已完全不顾良知和道德。所以全民向钱看，以财富论英雄的价值观转变是造成这社会病的根源之一。

利益的趋势，导致许多生产商突破道德底线，唯利是图，更有甚者通过各种非法渠道获得一些规定上的硬性证明，免检使他们更加猖獗，监管环节又无法及时跟上，总是到问题出现时才开始有所举措，日常监管极不到位，致使已经出台的食品安全法几乎形同虚设，政府公信力一次又一次的受到挑战。各地的一些管理部形同虚设，没有起到应有的监管作用，从而暴露出和管理体制漏洞。中国政法大学教授吴景明在接受媒体采访时指出，中国市场的特殊之处在于，食品行业准入门槛太低，大量中小食品企业和作坊式企业的存在，增加了食品添加剂监管的难度。目前相关法律法规滞后，现有法律法规不能涵盖整条食品链；部门职责不清，现行食品安全监管体制采取分段管理模式，涉及农业、卫生、质检、工商等10多个部门；检测标准滞后不全，国外技术标准的修改周期一般是3到5年，我国有多项属于“服役”超过10年，这是造成食品添加剂顽疾未除的一个重要原因。

三、采取相应措施应对食品安全问题

温家宝总理对食品安全事件发表看法，称这些恶性食品安全事件足以表明，“诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步”。面对接连发生的食品安全问题，我们要从多方面作出努力：

1.对抗问题食品从我做起

怎样才能购买到放心食品？作为一名消费者，我们必须时刻提高自我的意识，做到从自身实际出发对抗问题食品。专家支招防范有毒食。比如，在超市买东西，要养成翻过来看“背面”的习惯，尽量买含添加剂少的食品；买食品的时候，要尽量选择加工度低的食品；要记住，加工度越高，添加剂也就越多，在了解了食品中含有什么样的添加剂之后再吃。此外，要具有“简单的怀疑”精神。“为什么这种明太子鱼的颜色这么漂亮？”“为什么这种汉堡包会这么便宜？”具备了“简单的怀疑”精神，在挑选加工食品的时候，真相自然而然就会出现。尤其要多了解食品安全相关知识，尤其不要购买颜色过艳、味道过浓、口感异常的食品，而尽量选择平淡、自然的食品。

2.商人提升商业道德培养

有关专家指出，食品中化学添加剂的科学、合理应用是一门很复杂的学问；食品工业是道德工业，也是良心工程。使用食品添加剂应该多用“减法”，可添加可不添加的不添加，不得不添加的也要尽量少添加。食品添加剂行业应该从发展化学品为主转向以天然品为主，走生态经济之路。

3.食品添加剂的监管

3.1要保证食品添加剂的安全，首先要从源头保证

保证合格企业的生产合法有序，同时完善企业生产规范、明确监管责任主体，才能确保食品添加剂的生产安全。

目前我国有生产资质的的食品添加剂(企业)大约只有 13%，可见该行业的混乱程度。这对食品添加剂行业和整个食品行业的安全生产产生很大影响。

所以国家有关部门应尽快完善食品添加剂名录，共同制定食品添加剂企业申请程序，明确换证关系以及企业的注册登记、营业执照发放等程序关系，使食品添加剂行业的生产规范有序。其次，尽快由政府相关监管部门组织行业协会、企业和包括法律、管理、技术及生产方面的专家，共同制定完善相关管理规定，使我国食品添加剂行业和食品行业规范生产和使用添加剂进入严格监管和科学规范的发展状态。

3.2 食品添加剂监管不只局限在食品

除了日常食用的食品外，调味品、饮用水也含有食品添加剂。比如食醋中含有苯甲酸钠。根据我国《食品添加剂使用卫生标准》规定可以作为防腐剂在食品中添加。但是对于添加的量或者添加方法，国家都有严格的规定。如果正规厂家在这个标准内添加苯甲酸钠，对人体无危害。但如果厂家添加过量，人体长期使用苯甲酸钠，就有可能引发癌症。

除了天然矿泉水，其他饮用水的生产均可适用77 种按生产需要适量使用的添加剂，而且目前国家没有规定这些添加剂的使用上限。所以监管部门应尽快制定出这类产品中添加剂种类、数量等方面的细则。让不法企业没有法律漏洞可钻，这是食品添加剂安全使用的前提。

3.3不必要的食品添加剂必需淘汰

目前，我国纳入国家标准的食品添加剂多达2300 多种，分 23 个类别，其中有香精香料、增稠剂、乳化剂、着色剂、防腐剂、助滤剂、凝固剂等等。这些食品添加剂多为化学制剂，已成为食品加工过程中不可惑缺的辅料。在日常生活中，人们常常在不知不觉之的情况下就已经吃掉了几十种添加剂。所以对一些已经知道对人体有害的或不能排除对人体有害的食品添加剂应尽快淘汰。目前卫生部已销食品添加剂有过氧化苯甲酰、过氧化钙(即面粉增白剂)等，相信不久的将来，食品添加剂的监管也会走上法制化的道路。

形势与政治论文3000字 篇5

【摘要】随着现代企业管理的不断完善，对员工的个性进行管理已逐步占据核心地位。在员工实现自我价值的同时，也使得企业效益最大化，是有长远目光的企业管理人士所追求的可持续发展。

【关键词】员工个性企业管理措施

一、企业对员工个性进行管理的重要意义

21世纪是一个经济高度发展的时代，同时新经济引发的变革正冲击着各行各业并深刻影响着企业管理系统的每一个环节, 企业面临的社会竞争压力越来越大。从全球来看，不管是国内还是国外，如今企业之间的竞争焦点已集中表现在人才与技术上，尤其是以个性特征为首的个人因素，其对企业的长远发展产生了深刻的影响, 日益受到企业的重视，在企业人事管理活动中逐渐占据了核心地位。因此, 现代企业普遍注重人事管理活动, 力求通过对员工个性的管理, 达到人与事的最佳契合, 在员工实现自我价值的同时, 实现企业应有的效益价值。那么，企业究竟要如何做，才能有效地把员工的个性发展纳入到企业的长远发展中去，使企业与员工互利共存，这值得我们去思考。

二、企业如何对员工个性进行管理

现代人力资源管理的一个重要理念就是企业不仅要最大限度地调动员工的积极性，提高人力资源利用效益，而且应该为每一位员工都提供一个不断成长以及挖掘个人最大潜力和建立成功职业的机会。这种理念得到强化的一个信号就是——企业越来越多地注重培养和管理员工的个性发展。那么企业该如何培养和对员工的个性发展进行管理呢？

在激烈的竞争中，每个成功的企业、人士无不有自己的个性、独到的优势。管理企业、培养人才，都要建立在其特殊的个性上。换而言之，要使员工个性充分展现，并能为企业所用，关键是管理者要因材施用，设立宽松的环境，使其个性健康发展，而不是设定一个固定的框架去限制它。因为个性从来不是限制出来的，否则就不能称其为个性，尤其是智力个性。因此，对于企业管理者而

言，首先要设立一个宽松积极的激励性环境，在岗位安排上注意做到用人所长，其次在制度制定上注意因岗而定，最后通过因人而异的激励措施在整个管理过程中因势利导，使每个员工个性的积极层面都能得到适当引导和发挥。下面便是我们对企业进行员工个性发展培训的具体分析，我们根据各种资料的分析将我们的员工个性培训总结为以下三点，具体如下：

（一）岗位安排——知人善任、扬长避短

人的性格不一样，才干、需求和偏好也会不一样，干得的工作和外在的表现自然也就千差万别。所以我们要从不同性格的角度来分析才能知其长短，同时在不同性格人的才干和需求上给予支持和定位，让不同性格的人干他们最适合的或最擅长的工作，这样干起来才能快速上手、更加出色。有一句话说：适合自己的才是最好的。

因此在我们进行岗位安排培训时，我们首先要分析下员工的个性的种类。通过分析比较了各大学者专家对员工个性的分类，我们依据现代美国心理学家妮蒂雅的观点，把人的个性分为活泼型、力量型、完美型及和平型四类，它既容易被人掌握，也具有概括性和科学性。运用它，你就很容易描画出自己的个性轮廓。从职业角度来说，活泼型属于交际型，力量型属于行动型 ,完美型属于研究型，和平型属于执行型。以下是对这四种个性的分析：

1、交际型的人喜欢说，喜欢与人交往,害怕孤独,热情助人 ,不会算计别人一般比较单纯,别人喜欢与之交往 感情外露,情绪化，有孩子气。

2、行动型的人喜欢做，精力充沛，意志坚定，充满自信，理智果断，目标明确做事效率高。但缺乏同情心，不大关注人际关系，比较固执，以我为主。

3、研究型的人喜欢想，善于分析，责任感强，做事预先做计划，想好了再干，不像行动型的人干起来再想，追求完美，注重细节，富有创造力，喜欢独处，总把目光放在事物的消极面，因而容易发现问题避免麻烦出现，同时也容易产生疑虑及忧郁。

4、执行型的人性格低调，容易相处 ,平静有耐心，容易适应环境，不易生气，避免冲突，善于面对压力。有同情心，但对任何事情都缺少激情，得过且过，躲避责任，喜欢沉默，与人交流少。

根据以上内容我们可以看出不同个性的人其实适合于不同的岗位，若能投其所处，则易使其在相匹配的岗位上做出业绩，有利于发挥出员工的创新力和工

作热情，提高对企业的忠诚度，最终形成良性循环。因此作为企业的管理者，首要的任务就是对员工的个性进行分析，然后根据员工的不同个性特征，把其分配到合适的岗位，让其发挥所长，充分调动其积极性。

交际型的人喜欢与人交往的岗位或者是富于变化的工作，可以安排他们从事销售、公关等岗位。行动型的人适合从事管理、具有挑战或竞争性的工作，可以安排他们做部门经理、主管等职务。研究型的人，可以安排其担任技术员、工程师等。执行性的人则适合从事档案管理员、保密员、办公人员。

在办公室的安排上，可以让性格意志力较强的人去处理一些需要果断处理的事情；让情绪体验较弱，遇事较为冷静的人去解决可能会引起同事之间矛盾的问题；让擅长运用语言的人尽量发挥写作的特长；让细心、耐心但不善应变的人多作一些规则明确的例行性、常规性的工作；让性格内向、不善社交的人多一些内勤工作等。只有知人善任、扬长避短，使每个人都觉得自己就是这项工作的最合适人选，即产生工作归属感，才能让员工保持愉快的心情，信心十足地投身于工作中去。

（二）管理制度——因岗而定

管理者要明白，企业管理制度不是要遏制员工个性的发挥，而是要与员工个性辩证统一。如果只是让员工个性与企业管理具有一致性的话只会让企业陷入毫无活力的状态当中去，所以在激烈的市场竞争中企业要拥有竞争优势，其内部的企业管理制度一定要具有其他企业无法模仿的个性优势。而企业的个性优势就在于员工个性的发挥，也就是说企业一方面要规范企业的管理制度，另一方面也要在管理制度的基础上，尊重并发挥员工个性，使管理制度规范与员工个性激发辩证统一。实现按岗位制定管理制度，就是不同岗位可以区别对待，即企业的管理制度不需要达到高度的一致性。可以通过员工自主管理、民主决策，确立团队精神、协调精神、主人翁意识等观念，充分发挥员工的主动性和潜能，让每个岗位的员工都有机会发挥特长、用其所能。

（三）激励机制——因人而异

根据马斯洛的需要层次理论，人的需要分5种不同的层次，他们分别是生理需要.社交需要.尊重需要.自我实现需要，不同层次人的主导需要不同，人的行为方向受其主导需要决定。这就启示我们，如果想要激励员工向着统一的组织目

标而努力，则须要求管理者了解不同员工的个性，针对不同阶层、不同部门、不同个体采用不同的激励措施，已达到最大的激励效果。

1、对生理需求和安全需求较高的员工，应该采取物质激励的方式，增加报酬，满足员工对物质的需求。

2、对社交需求较高的员工，应该为他们创造必要的社交和娱乐条件，建立团结互助、平等友好、关系融洽的企业内部人事关系。

3、对尊重需求较高的员工，应该采用荣誉激励和晋升激励方式。

4、对自我实现需求较高的员工，用晋升、提级、培训等手段对他们进行激励，创造进修深造、到更高档次的企业进行学习的机会以使他们能够在业务素质和自身素质上得到提高，以此来满足其自我实现的需求。

企业管理发展到今天，从最初的“人管人”、“制度管人”到当今的“科学管理、用文化管人”应当构建允许员工个性张扬的企业文化，以员工个性推动企业科学发展，这才是依据科学发展观，发展人才进而发展企业的明智之举。

三、结论

总的来说现代企业人力资源管理是一项复杂的系统工作，员工个性的发展是企业进行有效管理的需要考虑的一个因素。从长远发展着眼，员工的个性多种多样，深入分析各种员工个性的特征，使之与能发挥其特长的岗位相联系，并建立有效激励员工工作热情的管理体系，不断改善企业内部环境，形成人才引进、人才培养、人才使用的良性机制。最终使得不同个性的员工相处融洽、各尽其才，企业从内部焕发出生机与活力，并实现员工与企业和谐共存的可持续发展。

参考文献：

[1]鄢呈，饶夏溦.浅议员工个性的正负作用及管理策略科教文汇[J].2007（4）.[2]张占涛.对企业知识型员工激励问题的研究.民风[J].2008(7).[3]胡君辰，郑绍濂 人力资源开发与管理[M].海：复旦大学出版社，2002.[4]陈晓红，毛萍.论国有企业经营者报酬激励机制[J].中南工业大学学报（会科学版），2001,7（1）：7-10.[5]洛丝特.人力资源管理[M].北京：中国人民大学出版社，1999.[6]陈宜华1 管理心理学[M]1 成都:四川科技出版社,1999

[7]丁茂生1 管理心理学[M]1 北京:中国科技大学出版社,2001

电影宇宙与人观后感3000字 篇6

宇宙的历史到底有多长时间，我们无从考究，但可以肯定的是，宇宙非常伟大。它不仅包含了众多的星系，星云等等……而且它的存在也是非常悠久的。作为宇宙中一颗微不足道的小行星地球，它也展示了自己的不平凡，酝酿了智能生物人类。宇宙已经把物质智能交给了我们，但是精神的道德准则却要靠我们自己来建设，否则，文明的级别越高，毁灭的概率也就越大。我们应该感谢这个宇宙，好好珍惜这来之不易的奇迹，爱护好自己和自己的同类，让这个宇宙为这个地球而骄傲!要善待宇宙中的所有物体，而不应该破坏。

人类相对与无穷大的宇宙来说是那么的渺小。相对与宇宙的历史来说，人的一生又显得那么短暂，我们只有不断的完善自身，才能不会辜负宇宙对我们的培养。

形势与政治论文3000字 篇7

广义的思想政治工作是指以人为对象, 解决人的思想、观点、政治立场问题, 提高人们思想觉悟的工作。思想政治工作是党的工作的重要组成部分, 是实现党的领导的重要途径和社会主义精神文明建设的重要内容, 也是搞好经济工作和其它一切工作的有力保证。思想政治工作必须服从和服务于党的中心工作, 具有鲜明的党性、实践性和群众性。它以马列主义、毛泽东思想为指导, 用共产主义思想体系教育党员、干部和群众, 使人们确立正确的立场、观点, 掌握正确的思想方法和工作方法, 自觉地为实现党的当前的和长远的革命目标和任务而努力奋斗。思想政治工作是一门科学, 其理论基础是辩证唯物主义和历史唯物主义, 经把马克思主义的建党学说、心理学、教育学、社会学、伦理学等融为一体, 是一门综合性的应用科学。

企业的思想政治工作因其特定的环境和目标而决定它既有广义思想政治工作的所有内容, 又被赋予新的内涵。在市场竞争日益激烈的新时期、新形势下, 理性化、战略化的文化理念是企业发展之魂, 也是企业思想政治工作的核心内涵。抓住这一核心, 企业的思想政治工作就会有的放矢、有所依托、取得实效, 就会极大地增加吸引力和凝聚力, 建立积极向上、高质量的文化理念和氛围。

2 思想政治工作与企业文化的辩证关系

企业文化和思想政治工作是两个不同的概念, 它们有着辩证的关系, 相互联系、相互作用、与时俱进、共同发展。在实际工作中, 加深对企业文化和思想政治工作内涵的理解和认识, 特别是深刻认识它们间的辩证关系, 对于加强和改进企业思想政治工作, 都具有巨大的作用。坚持以人为本, 掌握和运用辩证的、科学的工作方法进行企业文化建设和思想政治工作, 就一定能够成就优秀的企业和优秀的员工。

2.1 思想政治工作与企业文化有机结合, 内涵提升与外延拓展的和谐, 是企业核心价值体系的根本

企业思想政治工作不是概念化的政治工作, 更不是抽象的说教。思想政治工作在不同时期有不同的特征, 都会注入新的时代内涵。邓小平同志曾指出:“思想政治工作的根本任务和根本内容没有变, 但时间不同, 条件不同了, 对象不同了, 因此, 解决的方法也不同。”因此, 企业的思想政治工作在大力提倡构建和谐社会的今天, 就必须不断进行新的探索, 创新思想, 坚持“以人为本”, 把尊重人、理解人、关心人作为工作的原则, 使职工之间形成平等、友爱、团结互助的和谐关系。

企业文化作为管理理论发展的最新阶段, 是科学技术迅猛发展, 生产过程日趋现代化, 市场竞争更为激烈, 人们的精神、心理、文化需求日益渴望得到满足的新形势下逐步形成的, 因此, 企业文化在企业中不是孤立的, 它渗透在企业运作的各个方面, 对企业的发展起着举足轻重的作用。

企业文化与思想政治工作虽然有一定的区别, 然而, 两者有着内在的一致性。它们同属于上层建筑, 是企业软管理方式, 为企业的两个文明建设服务, 而且企业文化是促使思想政治工作与经济工作自然接轨的最佳途径, 是加强和改进企业思想政治工作的重要载体和有效手段。

当今时代, 是全新的文化时代。经济的发生与发展, 已经不是单纯的经济活动, 而是经济、文化的一体运作。企业的文化建设, 是强化现代企业管理的内在要求。同时, 企业任何政策、改革措施出台前, 思想政治工作都要先行, 搞好宣传引导。在社会主义市场经济体制下, 企业成为市场的主体, 因此, 只有把思想政治工作与企业文化融为一体, 不断提升企业的文化内涵, 拓展思想政治工作的外延, 培育独具特色的企业精神, 形成企业整体的价值观、道德观, 树立良好的企业形象, 才能构建社会的和谐。

2.2 企业文化建设的基础是思想政治工作

企业的根本任务是生产经营, 中心工作是经济建设, 终极目标是赢得最大效益。企业文化的核心是企业精神, 其主体是人。企业文化强调以人为本, 全面提高人的素质, 这与我们党长期坚持的思想政治工作的目的是一致的。企业文化作为一种企业管理新的理论, 其本质是一种经济文化, 即通过企业文化建设来加强企业的内部管理, 提高员工素质, 创造企业最佳效益, 促进企业发展。

党的十六届六中全会明确指出:社会要和谐, 首先要发展。大力发展社会生产力, 不断为社会和谐创造雄厚的物质基础, 注重发展社会事业, 推动经济社会发展。企业是经济组织, 在社会和谐发展中, 具有根本保护作用。建设和谐的企业文化, 思想政治工作是基础, 是前提条件。因为企业文化核心价值体系都是依靠人来体现, 人是建设和谐文化的根本。企业的思想政治工作的着力点是培养精神, 引导员工树立正确的世界观、人生观和价值观, 塑造良好的企业形象。企业文化的内涵, 涵盖了企业价值观的确立、企业精神的培养、职工道德的养成、优良传统的发扬等诸方面, 而这一切都离不开思想政治工作。由此可见, 思想政治工作是企业文化建设的课题中应有之义。

2.3 思想政治工作是企业文化建设的根本保证

企业思想政治工作的重点是进行世界观、人生观、价值观教育, 避免职工群众的“精神危机”。企业文化是企业在生产经营活动中, 为谋求自身的生存和发展形成的, 并为职工所认同的一种先进群众意识, 具有鲜明的时代特征和企业个性。因此, 企业的思想政治工作必须切实以企业经营为中心, 渗透到生产经营管理过程中, 才能做到有为、有位、有成, 才能产生强大的凝聚力、感召力、引导力和约束力, 增强职工对企业的信任感、自豪感和荣誉感。

企业作为以生产经营为中心的经济组织, 实行民主管理, 让职工当家作主, 努力营造一种凝聚人心的氛围, 这就必须搞好企业文化建设, 而思想政治工作是前提条件, 是根本保证。坚持生产经营全过程, 就是思想政治工作的全过程。企业只有在文化的涵盖下, 把生产经营、提高职工业务素质和思想政治结合起来, 才会增强凝聚力, 产生强大的生命力, 更好地发挥作用, 推进社会和谐发展。

3 提升企业文化内涵, 拓展思想政治工作外延, 促进企业文化与思想政治工作和谐发展

虽然企业文化与思想政治工作的概念是相对独立的, 但两者之间的联系是明显的。要实现两者之间的有机结合, 集中到一点就是要以思想政治工作来推进企业文化建设, 以企业文化建设拓展企业思想政治工作的领域, 达到共同发展的目的。

以企业文化建设为载体, 大力加强和改进思想政治工作。随着社会主义市场经济的逐步完善, 国企改革进入攻坚阶段, 发展进入关键时期, 企业的思想政治工作面临着严峻挑战, 突出表现在思想政治工作对象发生了重大变化:一是队伍构成多元化;二是员工收入多元化;三是信息获取方式多元化;四是价值观念多元化。面对挑战, 思想政治工作要在继承过去好的经验做法的同时, 一方面认真研究新形式下思想政治工作的特点和规律, 积极开辟新途径, 探索新方法, 创造新经验;另一方面注重加强企业文化建设, 借助企业文化新载体, 努力拓宽思想政治工作的视野、渠道和空间, 推动思想政治工作的创新发展。

3.1 借助企业文化, 实现思想政治工作与经营生产的融合

企业文化建设的根本目的, 是为了实现企业的发展, 决定了企业文化建设更接近于企业经营生产。具体而显示的企业目标, 能够有效地激发员工的积极性和创造性, 使员工感到只有企业的价值实现, 才能实现自身价值。这种价值取向的一致性, 正是思想政治工作所要达到的目的。因此, 通过企业文化建设, 可以将思想政治工作的任务落实到企业的具体工作中去。

3.2 借助企业文化, 增强思想政治工作的时代感

企业文化的价值首先在于它能够使全体员工得到价值认同和统一, 由此形成核心竞争力。因此, 我们要把企业文化核心价值观的教育, 作为思想政治工作的重点常抓不懈、持之以恒。通过企业精神、经营理念的凝炼和培育, 把党的基本路线贯彻到企业各项工作中去, 变成企业的具体目标和行为规范;通过文化的辐射和渗透作用, 把党的理想、信念铭刻在每个员工的头脑里, 融化到每个员工的血液中。

3.3 借助企业文化, 拓展思想政治工作的内涵和外延

企业文化建设倡导的企业精神、构筑的发展目标, 使员工看到了企业发展的希望, 不仅给思想政治工作增强了新的活力, 丰富了思想政治工作的内涵, 而且在培育员工物质意识、倡导企业道德、规范员工行为中, 将思想政治工作延伸到八小时以外, 为思想政治工作提供了更广阔的活动平台, 同时也为实现思想政治工作的创新发展提出了要求, 创造了条件。

3.4 借助企业文化, 增强思想政治工作的群众性

企业文化建设的过程, 是一个对全体员工宣传教育、广泛发动的过程。广大员工变以往教育中的被动接受为主动参与、自觉实践。当他们感悟到企业所倡导的价值观和目标的正确可行时, 就会自觉地团结在企业周围, 为企业共同的目标而奋斗。因此, 企业文化建设是启发员工热爱企业、关心企业、支持企业发展的重要途径和有效手段。

4 发挥思想政治工作优势, 保证企业文化建设健康发展

企业文化建设离不开思想政治工作, 企业文化的发展进步, 要靠思想政治工作去推动促进。

4.1 建设企业文化, 要把思想政治工作放在首位。

企业文化作为“舶来品”强调自我实现, 强调“个人价值的实现”, 就是企业价值、社会价值的实现, 容易诱发个人主义、利己主义、功利主义思想。如果没有思想政治工作的引导教育, 其副作用是不可能低估的。

4.2 建设企业文化, 要突出社会主义党建特色

企业党组织在科学理论武装员工上发挥着不可替代的重要作用, 在干部管理中为企业培育造就了一大批骨干和精英, 在企业管理中以党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用影响和带领全体员工为企业改革发展做出了巨大贡献。建设企业文化必须发挥企业党建优势, 这是坚持党对企业政治领导的基础, 是抓好思想政治工作和企业文化建设的先决条件。

4.3 建设企业文化, 要发挥党团员的模范带头作用

建设企业文化要发挥全体员工的主体作用, 企业文化在一定意义上是企业经营者的文化, 领导干部的表率作用至关重要。企业文化是企业思想政治工作的有效载体, 企业文化代表着企业的追求和发展方向, 共产党员、共青团员作为员工队伍中的先进分子, 理所当然、责无旁贷要当先锋、做表率。只有党政工团齐抓共管, 发挥各自优势, 才能共同搞好企业文化建设。

5 结语

思想政治工作和企业文化建设是软环境建设的两个轮子, 共同推动企业又好又快地发展壮大。如何在新形势下加强和改进思想政治工作, 寻求思想政治工作的新途径、新方法, 是企业面临的一项新课题。在这种形势下, 我们一定要正确处理企业文化和思想政治工作的关系, 把二者有机地融合起来, 以企业文化为切入点, 在营造企业文化氛围, 树立企业形象, 锤炼企业精神中贯穿思想政治工作, 更好地推动企业全面发展。

摘要：在现代社会分工越来越细化的背景下, 科学技术和经济发展中人的作用被凸显到首要的位置, 企业也逐渐认识到文化的建设对提升企业凝聚力和创新力的作用, 并把文化体系的构建纳入到企业战略规划中。思想政治工作是一门专业, 也是一门科学。新形势下, 企业文化体系的构建和完善是企业思想政治工作的重要目标之一, 也对企业思想政治工作提出了新要求。

形势与政治论文3000字 篇8

自从国际金融危机爆发以来，世界经济的发展开始艰难曲折，导致世界经济的发展表现出脆弱性、不确定性、不平衡性等重要特点。面对这样严峻的形势，各国也在不断的采取各种各样的措施解决各种经济问题。展望世界经济的发展，其发展的前景喜忧参半，很多发达国家的经济将会得到回升，世界整体的经济发展水平将会得到明显的改善。同时，发达国家和发展中国家经济发展水平的差距会有所缩小。

【关键词】

世界经济；政治形势；回顾；展望

在2013年，美国的霸气有所收敛，由于联邦政府财政预算拨款没有获得批准，政府无钱可花。中东的动乱比较多，突尼斯民众抗议物价持续上涨，也门首都爆发了武装冲突，在这场冲突中造成了大量的人员伤亡。从整体看，中国的走势逐渐好转，但挑战也逐渐的增多，其要融入国际社会需要更艰苦的努力，中国要加大对外宣传的力度，用外国人听得懂的语言讲述中国的故事，这样能够使他们认识到中国的发展对于他们而言，是机遇但不是挑战。

1 2013年世界经济发展和政治形势的回顾

1.1 2013年世界经济发展情况

纵观世界经济的发展，在2013年，世界经济的发展呈现下滑的现象，这是金融危机之后的最低发展水平。2103年，世界经济在政治形势的刺激下，处于脆弱复苏的阶段，但从总体上看，总体形势相对稳定，世界各国正在维持着“弱增长”的局面。通过国际货币基金组织对实际经济发展进行统计，2013年的世界经济增长3%左右，这是在金融危机之后的最低发展水平。目前发达经济体将要成为推动全球经济复苏的主要动力。

通过对2014年上半年的经济增速进行统计，其略高于2013年。国际经济增长率已经得到提高，同时国际购买力已经得到明显的改善。通过全球贸易的具体情况进行调查，全球贸易增长明显加快。全球通货膨胀水平略有上升，但初级产品价格低位徘徊。2014年国际市场石油价格已经下降，非能源价格已经下跌。

美国和日本失业问题还在继续缓解。

1.2 2013年世界政治形势的具体情况

在2013年，大国之间博弈激烈，叙利亚呼吁联合国发挥重要作用，阻止美国对叙利亚进行攻击。但美国的霸气有所收敛，美国的领导力有所下降，美国一直试图试压使中国屈服，但结果适得其反，在西亚、中东问题的处理上，反应出美国已经力不从心。中东地区的局势持续动乱，突尼斯、埃及的各政治派别争斗激烈，其社会经济已经下滑，失业率较高。2013年，在波兰华沙召开了全球气候大会，虽然没有解决实质性的问题，但还是达成了三项主要共识，这就表明与会各国都不愿意承担大会失败的责任。

在2014年，通过对英国广播公司报道了解，国际金融危机引发经济衰退5年多来，欧洲许多国家的贫困人口大幅增加。欧洲统计局公布的数据表明，目前欧盟28个成员国已经处于贫困危险边缘。在2014年1月份，伊朗国家已在当天停止最敏感的铀浓缩活动，伊朗已经自愿暂停20%浓度的铀浓缩活动，切断了纳坦兹铀浓缩工厂的原料供应。

2 对世界经济和政治形势的展望

2.1对世界经济的展望

通过对世界经济的回顾，预测在近几年的时间里，世界经济整体复苏步伐会不断加快，各国都已经开始实施了宽松的经济政策，所以世界经济形势有望得到进一步的改善，世界整体经济的复苏速度将会加快。根据国际货币基金组织的预计，2014、2015年的世界经济增长将会得到明显的改善，将会比2013年的世界经济发展水平高，但增长率仍属于偏低的中期增长。

2014年、2015年的时间里，对于发达国家而言，其经济的发展将回升到比较好的态势。纵观全球经济的发展，发达国家经济将会快速回升。对于欧洲国家而言，将会走出衰退的经济发展时期，并能够在一定程度上帮助全球市场增强信心。而美国经济的复苏将会促进全球经济的大力发展，发达国家和发展中国家的经济发展水平都将会得到提升。特别是近年来美国经济的发展更是备受世界的瞩目，经过金融危机之后的美国，其自身的经济增产内生动力明显增强，复苏势头也比较稳定，鉴于近年来美国通过经济调整之后取得的成功，包括其在房地产市场以及国内工业改革等几方面，都呈现出稳步发展且市场走向良好的趋势，在2014年里，美国的经济将会持续不断的增长，增长的势头也会更加稳固，据不完整统计，2013年美国经济的增长速度为2%-2.3%之间，但是到了2014年，其增长速度将会达到2.9%-3.1%。

2.2对世界政治形势的展望

中欧双方已经发表《中欧合作2020战略规划》为未来的数年合作绘制了蓝图，双方已经认识到只有坚持对话磋商、互利互赢，才能为中欧关系不断注入发展动力。欧盟的主要机构将实现领导换届。中欧关系将继续健康平稳的发展，更为深入的务实合作和良性互动打下基础。

2014年初韩朝离散家属会面在朝鲜金刚山举行，在2014年—2015年朝韩之间的关系将有所缓和，但要熔化半岛坚冰，也并不是一天的任务，局势短期内难言明朗，中国仍然是解决朝韩问题的重要力量。从总体上看，从2014年到2015年，世界各国的发展都朝向较好的方向发展，各国之间的联系会不断增加，各国之间的关系会更加和谐。

3 结语

总而言之，世界的经济与政治始终是处于不断发展和变化之中的，尽管之前曾出现过经济低迷的时期，也呈现过政治形势不稳定的情况，但是世界的经济与政治就是在这样的环境下逐渐发展，从而走到今天的。鉴于世界各国经济的发展存在着严重的不平衡问题，因此相关的世界组织应该对这一问题予以高度的重视。近年来欧洲已经建立了统一的市场，在北美自由贸易区，已经完成了多项准备工作。在2013年，叙利亚发生化武危机，通过联合国安理会的表决，一致通过要求叙利亚销毁化学武器的决议。

【参考文献】

[1]王小军.我国循环经济法律体系的构建[A].水污染防治立法和循环经济立法研究——2005年全国环境资源法学研讨会论文集（第二册）[C]，2005.

[2]汪新生，王春强.从结构现实主义的视角看冷战后东亚地区和平[A].厦门大学南洋研究院50周年庆暨“当代东南亚政治与外交”学术研讨会大会手册[C]，2006.

[3]薛晨.论安全的心理涵义与“9·11”后美国国家安全战略的转变[A].和谐世界和平发展与文明多样性——上海市社会科学界第四届学术年会文集（2006年度）（世界经济·国际政治·国际关系学科卷）[C]，2006.

形势与政治论文3000字 篇9

苏咏梅（香港教育学院、教授）

谢群（浙江师范大学、讲师、香港教育学院在读教育博士）

第一讲

一、何为教学？

（一）何为教

教学，对于教师而言，是一个再熟悉不过的词汇了。自从跨入教师行业开始，教师们每天的主要工作就是教学。但是，对于这个熟悉的词汇，教师们往往有着不一样的理解。而对于这个词汇的理解，往往影响了老师的课堂教学的实践。这也就是说，老师们的课堂教学是各不相同的，在这背后，往往隐藏着教师对教学的不同的理解。

1．实践的角度来看

2．理论的角度来看

● 教学是给学生讲课的活动

按此定义，教学活动的质量将由教师所呈现的知识的质量和教师讲解的方式所决定。● 教学是将一堆知识传递给学生的活动

知识的传递除了讲解以外，还可以通过一些教学媒体，如，精心准备的录像、电子资源、纸质的讲义等。从这个角度来看，教学活动的质量依赖于知识传递的方式，即，知识通过系统的设计、讲义的阅读和讲座等完成传递。

● 教学是激发学生学习的活动。也就是说，教学是促进学习的活动。

这是对前一概念的包含和超越。知识的传递在教学中是重要的，但是其价值只有与学生的学习发生关系时，才能体现。如果教学行为没有导致学习发生，那么教学也就无从谈起。同样，当学习缺乏质量时，教学从这个角度而言，也是不成功的。因此，当我们评价教学时，我们或许应该关注除了教师的讲解和知识的传递以外的其它东西。

（二）何为学？

1．学

学习的四个方面：

● 学习知识

● 学习运用知识来解决书本或课堂中的问题

● 学习运用知识来解决书本以外的问题

● 学会学习，自我导向的、独立的、终身的学习

通常而言，一位合格的教师比较关注学习的前两个方面，对于后两者往往比较忽视。但是对于一个人的终身发展而言，后两者又是至关重要的。一位优秀的教师则应该帮助学生掌握能运用所学知识来解决不同问题的能力，以及帮助学生发展成为一个自我向导的、独立的、终身学习者。

后两个学习结果，通过知识的讲解和传递往往很难达成。

2．科学学习目标（以生物学科为例）

科学是一个展示对自然系统认识的知识体系，这个知识体系已经建立，并不断地被扩张，提炼和修订。这两个方面既是科学的基本组成，也是科学教育和学习所需关注的两个方面。（nrc,2007）

（1）科学学习的总目标

在分析科学课堂教学之前，我们必须先考虑科学教学的目标。具体到科学学科而言，科学教学以提高学生的科学素养为总目标。

pisa对科学素养的定义：

● 科学知识和运用知识来解决问题，获得新的知识，解释科学现象并能形成与科学议题相关的基于证据的结论。

● 理解科学作为人类知识和探究的一种形式所具备的特点。

● 认识科学和技术是如何塑造完美的生活。

● 作为一名具有反思意识到公民，愿意用科学的思想，从事与科学相关的议题。

（2）科学课程目标（以生物学科为例）

获得生物科学和技术的基础知识，了解并关注这些知识在生活、生产和社会发展中的应用；提高对科学和探索未知的兴趣；养成科学态度和科学精神，树立创新意识，增强爱国主义情感和社会责任感；认识科学的本质，理解科学、技术、社会的相互关系，以及人与自然的相互关系，逐步形成科学的世界观和价值观；初步学会生物科学探究的一般方法，具有较强的生物学实验的基本操作技能、搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、批判性思维的能力、分析和解决实际问题的能力，以及交流与合作的能力；初步了解与生物科学相关的应用领域，为继续学习和走向社会做好必要的准备。

①概念理解

科学知识是科学素养的重要部分，但不是全部。

science is built up of facts as a house is of stones, but a collection of facts is no more a science than a pile of stones is a house.henri poincare, la science et l’hypothese(1908)

②科学思维

思维可教吗？

如何确定思维目标？

③发展对科学的深度理解

概念？

（3）课堂教学目标

教学目标是教师和学生通过课堂教学活动可以达成的 ● 教学目标关注的是学生的学习结果

● 课堂教学目标是教学活动的起点和归宿

● 课堂教学目标是课程目标的具体和细化

● 课堂教学目标支配着教学活动的发展

如何制定教学目标？

e.g.rubrics of learning objectives:

◆ 教学目标表述的是学生的学习结果

◆ 教学目标是教学目的的具体和细化

◆ 教学目标应该清楚地表述通过教学活动之后，学生能做什么

◆ 教学目标应该包含多个维度

summary:

·不同的教师课堂教学行为是不一样的，不同的课堂教学行为背后，暗含着教师对教学的不同理解。

·教学是一个多层次的活动，它不仅包含教师的讲解活动，知识的传递活动，更包含促进学生学习发生的活动。前两者较多关注教师的行为和个人的素养，后者更加关注的是学生，尤其是学生的发展。

·作为教学的产出，学生的学习也是一个多维度的活动，不仅包括知识的学习，课堂问题的解决，更包含运用相关知识解决生活中的问题，同时养成终身学习的能力。而后两者也是目前的教学较少关注的，并且在传统的讲授和知识传递活动中，比较难以形成。

·科学课堂教学目标是科学课程目标的具体化，也是科学课堂教学的起点。清楚、准确地表达课堂教学目标是教学活动成功的第一步。

二、科学课堂教学评价

1.教学资源

迷思

好的科学课堂需要丰富的教学资源，但是有了丰富的资源不一定就意味着有了一堂好课。换而言之，好课不是资料的堆砌，资料是以为学生的学习服务为目的。

资源类型

网络资源(视频、文字、动画、和网络模拟实验)

实物资源(自制资源)

资源运用(老师展示、学生阅读后填写工作纸、学生观看或阅读资料后作讨论或分析)

2．课堂中的师生(教师主导、教师引导)课堂中的教师 ①教师角色 ②教师本质 课堂中的学生 ①学生的角色 ②学生的期望和冲突

3．教学策略(教师教学为主、学生建构学习)甲、(教师讲解介绍、)乙、探究 丙、pbl......4．课堂中的活动

①学习活动(动心/动手、填写/分析、个人/小组/全班、/、/)

②课堂互动(教师讲课、教师与全体学生对话、教师与个别学生对话、学生与学生对话)③评价活动（概念图、语言）

苏

各位老师，很荣幸在这里跟大家见面，分享我对科学课堂教学评价的看法。也很高兴这里有谢群老师，她是 浙江师范大学的教师，现在在香港教育学院读博士。

谢

苏教授，您好！

也感谢您能够抽空来到内地跟我们老师做培训。

谢老师，您好！

不客气！我们这节课主要是探讨「科学课堂教学评价」。

「科学课堂教学评价」是怎么一回事？

对！这四个特点是：

1.对课堂教学表现的关注 a focus of performance

2.在实践中整合知识和技能 integration of knowledge and in practices

3.多管齐下的评估措施 multiple measures

4.实践的机会 opportunities for practice

此外，我也搜集了「科学课堂教学评价」的学术及专业的数据，我们就运用这 100分钟的课来探讨「科学课堂教学评价」吧！

一、何为教学

美国一位教师教育学者 darling hammond 课堂的评价有四个特点，这些特点对测量教学和提升教师进行良好教学的能力都是重要的。

苏

谢老师，你当了老师多久？日常工作这么忙，你会否检视自己的教学成效？

谢

我间中都有想过要检视一下自己的教学如何，一般都是与同事讲讲……，没有太具系统性的做法。

要做课堂教学评价，我们可以先从「何为教学？」开始讨论。

谢老师，你认为「何为教?」

对！而对于这个「教」词汇的理解，往往影响

教，对于教师而言，是一个再熟悉不过的词汇了。自从跨入教师行业开始，教师们每天的主要工作就是教学。但是，对于这个从实践的角度来看，我在网上看过一

了老师的课堂教学的实践。这也就是说，老师们的段…… 课堂教学是各不相同的，在这背后，往往隐藏着教师对教学的不同的理解。

从理论的角度来说，有3个看法

?

·第一：教学是给学生讲

课的活动。按此定义，教学活动的质量将由教师所呈现的知识的质量和教师讲解的方式所决定。

·第二：教学是将一堆知识传递给学生的活动。知识的传递除了讲解以外，还可以通过一些教学媒体，如，精心准备的录像、知识通过系统的设计、讲义的阅读和讲座等完成传递。

?

·第三：教学是激发学生学习的我们刚才讲了「教」，哪「何为学？」

活动。也就是说，教学是促进学习的活动—呢？我们一般是： —这是对前一想法的包含和超越。知识的传递在教学中是重要的，但是其价值只有与学生的学习发生关系时，才能体现。如果教学行为没有导致学习发生，那么教学也就无从谈起。同样，当学习缺乏质量时，教学从这个角度而言，也是不成功的。因此，当我们评价教学时，我们或许该关注除了教师的讲解和知识的传递以外的其它东西。

1.学习知识

2.学习运用知识来解决书本或课堂中的问题

还有

·学习运用知识来解决书本以外的问题

这么来说，后两个学习结果，单单通过知识的讲解和传递往往很难达成。

·学会学习，自我导向的、独立的、终身的学习

一般来讲，一位「称职」的教师比较关注学习的前两个方面，对于后两个方面往往比较忽视。但是对于一个学生的终身发展而言，后两个又是至关

二、科学学习目的 苏

在分析科学课堂教学之前，我们必须先考虑「教什

谢

但是，如何才能有效的达到这个目

养为总目的。

timss和 pisa。

timss(and details in the ppt)

么」，这跟科学教学的目的有关。科学教学以提高学生的的？ 科学素我们有必要先看看什么是科学素养？我们可以参考国际性的科学测试 在一些情景 涉及科学及科技的生 科学框架内容范畴是生物、化学、物理和地球科学 认知范畴是 了解 knowing、应用 applying和推论 reasoning 除此以外，还包括对认识科学和技术是如何塑造完美

这就好比我们课程标准中也明确活情况，需要人们的 能力、知识和态度

的生活，以及作为一个具有反思意识的公民，愿意用科学了科学教学不单单是知识的传递，如生的思想，从事与科学相关的议题。

对，让我们以生物新课程标准为例来看一下吧！

?

物课程的目的。

?

?

课程标准中明确了获得生物科学和技术的基础 知识，了解并关注这些知识在生活、生产和社会发展中的 应用 ；提高对科学和探索未知的兴趣； 养成 科学态度和科学精神，树立创新意识，增强爱国主义情感和社会责任感；

认识科学的本质，理解科学、技术、社会的相互关系，以及

人与自然的相互关系，逐步形成 科学的世界观和价值观 ；还有，初步学会生物科学探究的一般方法，具有较强课程目标的是科学素养在课程中

的生物学实验的基本操作技能、搜集和处理信息的能力、的具体体现。获取新知识的能力、批判性思维的能力、分析和解决实际问题的能力，以及交流与合作的能力；初步了解与生物科学相关的应用领域，为继续学习和走向社会做好必要的准备。

三、课堂教学目标

苏

谢

科学课程的目的我们谈过了，那么在课堂里面的教学目标呢？

课堂教学目标可以从以下几个方面去理解： ·课堂教学目标是：

对，挺不错的！

这是一堂有较多以知识为主的目

·教师和学生通过课堂教学活动可以达成的 ·教学活动的起点和归宿 ·课程目标的具体和细化 同时，·课堂教学目标 ·支配着教学活动的发展 ·关注的是学生的学习结果 ·应该包含多个维度

(参考：教学目标_不该被遗忘的教学起点)

的和目标的课。课堂目的是确保学生明白蛋白质结构和功能之间的关系，以及各种影响酶反应的因素。我们可以看到，知识在这里分成为较小的组成部分，这些组成部分有逻辑地建成最终的目标。

在订定目标的时候，我们要注意用字。你看，那些目标都没有用「知道」、「了解」等的字，但是却用了主动动词，比如，「指出」、」「解释」、「概述」、「描述」等。这是因为「知道」和「了解」并没有明确和明显地指出要「做什么工作」。虽然「知道」和「了解」都隐含了「学习」，但写目标的时候时常都是用主动动词的。

四、科学课堂教学评价－学习内容

总结：

苏

谢

我们已经讨论了有关科学教育课程目的及课堂教学目标，但如何具体地进行科学课堂教学的评价？

我们可以在不同方面来进行评价… 我知道，当然要评最重要的「学习内容」

「学习内容」是大部分老师都会认为是最重要的，但是你知不知道按什么来评呢？

重要部分就是「证据」！「证据」为什么对科学习来说这么重要？我先跟大家谈一谈「证据的概念」。

现在，我们看看一个发生于一班美国第五级的学生的课堂探究事例吧！

参考：国家研究理事会科学,数学及技术教育中心《国家科学教育标准》科学探究附属读物编委会(原著)罗星凯(翻译)(2004)。《科学探究与国家科学教育标准:教与学的指南》。页6-10。

当然是知识层面！

究竟学生们「掌握证据的能力」是如何?

请从事例的详细描述中(练习一)找出：

·学生如何搜集证据？ ·学生搜集了什么证据？

五、科学课堂教学评价－学习内容以外的各方面

(包括学习资源、师生的角色、课堂互动、教学策略/取向)

进行科学课堂教学的评价不是打分，除了「学习内容」(a)

很多时候，进行课堂教学评价都集中评价教师，其实，课堂教学评价可之外，还有什么其它方面以是多方面。

一个课堂包含很多元素的，例如： 学习资源(b)

·资源选用(实物、仿真用具、文字、短片、动画、漫画、相片、图像)

·资源运用(老师展示、学生阅读后填写工作纸、学生观看或阅读资料后作讨论或分析)

师生的角色(c)

·教师角色(教师主导、教师引导)·学生角色(被动、主动)课堂互动(d)

·师生(教师讲课、教师与全体学生对话、教师与个别学生对话)·生生(学生与学生对话、学生汇报)·个人

教学策略/取向(e)·教师教学为主

呢？

六、科学课堂教学评价－动物的分类

苏

今年，我在香港跟几间学校正进行一个研究项

谢

我来说，就设计「动物分类」这课题，目，研究在「动物分类」这课题，如何运用网上资我会就动物的分类类别，多找一些照片，让源引导学生探究学习。

谢老师，你又会如何设计这课题的教学呢？ 参与研究项目中两位老师在开始的时候都与你一样的想法，都是他们日常教学的方法。

我跟他们讨论他们所采用的取向对学生学习有什么好处，也建议他们再想还有什么方法也可以让学生多参与学习过程。

以下是「一课题内容两教学取向」的教学过程描述：

·陈老师的课 ·李老师的课

这两节课我们就尝试在以下这几方面来作课堂教学评价：

1.学习内容(a)2.学习资源(b)3.教学策略 /取向(e)

异同之处及课堂成效

我听说你在这课堂评价研究中也从学生的工作探讨了学生的学习成果。

请按课堂的流程找出两个课堂中(练习二)

·共通之处 ·不同之处

我们是否按刚才你所说的多个方面去评价课堂教学呢？

他们想到什么方法呢？ 所以说，英雄所见略同！

学生可以知道多一点，然后再要学生辨识一些例子以巩固他们对动物分类的概念。