小学生描写春天景物的拟人句

小学生描写春天景物的拟人句（通用12篇）

小学生描写春天景物的拟人句 篇1

2、梧桐树是最赶潮流的，只要春天一到，她来不及发芽就先开花了，你看教室两旁的梧桐树，那挂满枝头上的喇叭花迫不及待的吹响了春天的号角，欢呼雀跃般地唤着：“春天来了，春天来了”。

3、瞧啊，花园里，到处布满了点点花香，丁香的枝头开满了簇簇白花，把树枝都压弯了腰，迎春花作为报春的使者，他也开出了一朵朵小黄花，在万紫千红的世界里，显得格外耀眼。广玉兰花一朵一朵簇拥的挤在枝头，有红的，白的，粉的，你看看我，我看看你，都笑了。这里不是到处都洋溢着春天的气息吗?好惬意啊!

4、春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们静悄悄地汇成了河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

5、英峻潇洒的雪松急了，他不会开花就像不会生孩子的小伙子，他有什么办法报春呢?看!他灵机一动，赶快长出又嫩又绿的叶子，跑向春天的大舞台上，向春天报告：“我来了”。

6、在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，委靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

7、春天到了，天气渐渐地暖和了。黄色的迎春花开了，好像金色的小喇叭在向人们报告春天的消息。柳树用它那抽出新芽的小嫩手迎接着春天的到来。小草从泥土里钻出可爱的小脑袋，观赏着美丽的春色。春回大地，万物复苏，我喜爱这美丽的春天!

8、我来到外面，看到到处的花草树木都发芽长叶，远远望去，一片葱绿。各种花儿含苞待放，非常美丽;冬眠的小动物也开始出来活动，小鸟在枝头高歌，而河里的小鱼儿也在绿波中嬉戏。春天的降临带给大自然一片新的景象，到处都充满了生机和希望。

9、春天来了，春姑娘在封冻的河面上蹦呀跳，冰层裂成了碎块，化成流水;春姑娘在大地上踩呀踩，青草伸出了头，春姑娘抱住花枝摇呀摇，花苞含笑绽放。

10、春天来了，柳树吐出了新芽，像一个个音符奏响了春天的乐章。一场春雨过后，青青的小草像一个个小精灵从土里钻了出来。小鸟也都飞上了树梢，叽叽喳喳的叫，非常热闹，好像正在开春天音乐会呢!孩子们脱去了厚重的棉衣，一身的轻松，活蹦乱跳的，红扑扑的脸上都挂着灿烂的笑容，他们唱啊，跳啊，春天里的孩子就是这么快活!

11、也许是因为太美了，也许是被陶醉了，树上的燕子也不禁唱起了动听的歌”叽叽喳喳“。这时，小河也来凑热闹“哗啦啦，哗……”地哼了起来，形成了一首多么好听和谐的歌曲，

12、春天的风是轻柔的，就像妈妈的.手抚摸着我们的小脸蛋。春风吹过，山变绿了，花变娇了，草变嫩了。池塘边的垂柳长出了新叶，碧绿的枝条在春风中摇动，几只鸭子跳进池塘里，在水里追逐嬉戏。

13、春天来了，小草悄悄地从土里钻出脑袋，东瞅瞅，西望望，好奇的打量着这个世界。春风姑娘轻轻的走过来，用温暖的手抚摸着小草的脑袋，小草从惬意地舒展开腰肢，几天功夫郊外大地像铺了一层地毯。

14、天空中的星星眼睛一眨一眨的。

15、随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

16、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

17、秋老虎真是个玩皮的孩子，它在晚间和早晨的时候很温柔，下雨后也很乖巧，但有时候玩疯了，带给人们炎热的天气超过盛夏!

18、秋老虎请你把温柔的一面表达出来，让人们尽情享受你的柔情!

19、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

小学生描写春天景物的拟人句 篇2

一、要注意观察, 把握景物的特征

一般说来, 我们先要确定观察的对象, 否则会无的放矢。一旦选择了观察的对象, 我们要对其进行长期的、全面的、仔细的、深入的观察。我们不仅要观察它的整体 (大致轮廓) , 还要聚焦它的局部 (特写镜头) ;不仅要观察它的动态 (生长过程、四季变化、风吹雨打) , 还要注目它的静态 (形状、大小、颜色、数量、结构) 。我们还要善于将自己观察的对象, 与别的景物进行比较, 通过比较, 寻找出与其他景物的区别之处, 只有这样, 才能把握住景物的特征。

二、要确定位置, 选好观察的角度

要想达到观察的目的, 我们要选择好观察的角度并确立观察的最佳位置——观察点。所谓观察点, 就是观察景物的立足点。观察的角度选好了, 观察点确定了, 才能搞清方位, 清楚的叙述, 正确的描写。有时为了更加全面、更加细致地观察描写对象, 我们不仅需要固定的立足点, 还需要变换立足点, 并按照一定的空间关系进行观察。从观察的顺序看, 或由近及远、由远及近、自上而下、自下而上, 从左到右、从右到左, 或从外到内、从内到外, 或先中间后两边、先两边后中间, 或从整体到局部、从局部到整体。从观察的角度看, 可以远眺, 可以近瞧, 可以平视, 可以仰视, 可以扫视, 可以环视, 可以透视, 可以腑视。只有这样, 我们才能对景物做出多角度、多侧面的描写, 有道是:“横看成岭侧成峰”, 不同的观察角, 看到的景物也不一样。

三、要描写有序, 避免杂乱无章

文无定法, 但也要有序可循。描写景物的顺序通常有两种, 其一是空间顺序, 其二是时间顺序。空间顺序, 通常是选取一固定的最佳的观察位置, 随着视线的移动顺序, 依次地写出各个位置上的景物。还有一种空间顺序, 是不选取固定的观察位置, 而是随着观察者位置的移动来描写景物, 如瞻仰人民英雄纪念碑:“南 (正面) →东→北 (背面) →西”, 这叫瞻仰顺序, 也叫游览顺序。而时间顺序是指同一景物, 在不同的时间里也是有所变化的, 如柳树在“春、夏、秋、冬”的不同季节里, 是有变化的, 即使在同一个下午的“暴风雨前→暴风雨中→暴风雨后”也会全然不同。我们将这些景物按照一定的时间段来写, 也能描绘得多姿多彩, 给人以美的感受。实践证明, 按空间顺序或时间顺序描写出来的景物, 才会井然有序, 而避免杂乱无章。

四、多感官并用, 让文章更加出彩

观察的立足点确定了, 角度选好了, 描写的景物就会条理有序、层次分明, 但不一定给人以深刻的印象。古人云:“言之无文, 行而不远。”它说明了文章的语言, 如果没有文采, 写得不生动形象, 就不能给人留下深刻印象, 更谈不上流传很远。小学生在自己的写景作文中, 最好的方法就是全方位地调动自己的感官, 大开“五觉”, 以视觉绘其形, 以听觉摹其声, 以嗅觉闻其息, 以味觉尝其味, 以肤觉体其感。我们要善于发挥自己的联想和想象, 再辅之以诸如比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法, 这样流淌在学生笔下的景物就会栩栩如生, 就会使人触手可及, 就会使人如临其境、如闻其声, 学生的文章就会更加出彩, 行之远矣!

五、要动静结合, 让画面更具动感

在一篇写景的文章中, 如果一味地写静景, 文章就难免显得呆板;如果一味地写动景, 文章又难免失去稳定, 正确的做法是动和静交织。静态描写擅于表现景物形态特征, 动态描写利于景物生动传神, 两种描写各有所长, 只有将两者的长处结合起来, 所写景物才能各具情态。景物的静态和动态, 有时在人们的感觉中常常难以割裂, 如果你的联想和想象足够丰富, 即使静态的景物在你的笔下也会变为动态景物。如毛主席《沁园春·雪》中的“山舞银蛇, 原驰蜡象”就是把蜿蜒的雪中群山比作了飞舞的银蛇, 将莽莽的雪域高原比作了奔驰的蜡象。“巍峨的高山”和“起伏的丘陵”这些本来静止不动的景物, 在诗人想象的笔下却成了飞舞灵动的景物。所以, 在景物描写中, 坚决不能流于一般化, 一定要体物入微, 给自己的思维插上联想和想象的翅膀, 善于抓住景物的特征, 既写静, 也写动, 动中有静, 静中有动, 动静交织, 以动写静。如此, 方能绘形、绘声、绘色, 使人能够看得见、听得到、摸得着, 但还应注意不要堆砌词藻。

六、要融情于景, 表达主观感受

纵观古今中外写景之佳作, 没有一篇是纯粹写景的, 或者说为了写景而写景的。我国的国学大师王国维曾说过“一切景语皆情语”。景物是客观的, 没有感情, 可是写景的人对自己笔下的任何景物总是会倾注自己满腔的感情, 它最终的目的就是要表达一种主观感受——情感。我们知道, 如果景物失去了感情的色彩, 充其量也只能算一具苍白而美丽的“躯壳”, 是难以感动人的, 写景贵在有情。所以, 在写景的过程中, 我们一定要注意处理好“景”与“情”的关系, 将自己的喜怒哀乐等主观感受倾注到作品的字里行间, 做到景中有情, 情中有景, 情景交融, 物我一体, 进而与读者产生情感上的共鸣。

小学生描写春天景物的拟人句 篇3

对于中低年级学生而言,判断一个句子是比喻句还是拟人句还是比较困难的。记得一次课堂作业,我设计了这样一句“春天来了,柳条随风摆动,像少女的秀发。”很多同学不假思索地说,这是拟人句,把柳条当作少女来写了,这不是把物当作人来写了吗?她们说得好像有道理,其实答案都错了。后来,我告诉学生辨别一个句子是比喻句还是拟人句,关键要看这个句子有没有人物的动作或神情 。有人物的动作、神情的一定是拟人句。如果把“春天来了,柳条随风摆动,像少女的秀发。”改成“春天来了,柳树梳弄着自己的秀发”这就变成了拟人句了。因为“梳弄”是人的动作。再如:“树林就是鸟儿的家”是比喻句,因为它没有人的动作、神情。而“鸟儿在树林里安了家”就是拟人句,因为“安家”是人的动作。再有“公园里的花像婴儿的笑脸”是比喻,而“公园里的花儿绽开了笑脸”是拟人。有些句中没有人物动作,但有人物神情也是拟人句。像还有像“大山爷爷非常严肃”“羊儿开心的吃着草”“老天爷发怒了”都是拟人句。这里的“严肃”、“ 开心”“发怒”都是人物的神情。

那么怎样判断一个句子是不是比喻句呢?有的同学认为这很简单,第一要有比喻词“像”“如”“若”等。二、比喻词前后的事物要有相似点。三、要能找到本体和喻体。真的这么简单吗?那么“这种树的叶子很像刺槐树的叶子”是比喻吗?“他的眼睛长得很像他妈妈的眼睛”“ 这种鱼很像鳗鱼”是比喻句吗?这些都不是 。有的学生还不服气地说,三个句子都有比喻词,更有相似点,也能找出本体和喻体,怎么会不是比喻句呢?我让学生一定要记住:比喻句的前后两个事物一定要是不同类。而这三个句子前后的事物都属于同类,所以都不是比喻句。

拟人句的关键是要有人的动作或神情,比喻句除了本体、喻体、相似点外,关键还要记住:比喻词的前后事物一定要是不同类。如果每个学生都能记住这两个关键,那么就能容易的识别比喻句和拟人句。

描写景物的拟人句 篇4

91、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

92、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

93、秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

94、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。

95、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

96、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

97、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

98、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

99、村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。

100、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

101、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

102、真理它却不会弯腰。

103、柳树在小河边听着春之歌，微风一吹它摇动起像小辫子那样的枝条，好像在说：“春天真美!”

104、贝壳小心翼翼的把石子含到嘴里，慢慢孕育使它变成美丽的珍珠。

105、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

106、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

107、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

108、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

109、微风柔和地爱抚我的面孔。

110、当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史的悲风中发出阵阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低沉的生命绝唱!

111、行道树笔直地站在路边。

112、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

113、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀

114、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;春天就像健壮的青年，充满朝气;春天就像健康的老人，令人回味。

115、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

116、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

117、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

118、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

119、火焰欺负了蜡烛，害的蜡烛在一旁伤心得流泪。

120、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

121、在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。

122、每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

123、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

124、每棵树都是那么葱翠，谁也不高傲，谁也不自卑。

125、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

126、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

127、每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

128、这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……

129、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

130、天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

131、水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。

132、蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。

133、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

134、绿油油的小草被风吹弯了腰。

135、柳树脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

136、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

137、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌!

138、街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃铛枣，一点也不性急，好像在说：“借光。呃，借光。”

139、人们在同样的时间里奔跑，错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。人们应该在这样的季节这样的景色中踱步，让一个个脚印有翡翠的韵脚金银的注释。这才是我们的世界。

140、秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

141、绿油油的小草被风吹弯了腰。

142、每次一碰到彩笔，他都会对我微笑，帮我画出美丽的图画。

143、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

144、鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

145、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

146、当手指跳跃，风儿便不再悲伤;当黑白流淌，思绪便将痛苦遗忘;当旋律激扬，天地便只在我的心泉徜徉……

147、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

148、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

149、春天就像出生的婴儿，娇小可爱;春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;春天就像健壮的青年，充满朝气;春天就像健康的老人，另人回味。

150、风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么?

151、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

152、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

153、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。

154、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

155、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。

156、柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。

157、水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。

158、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

159、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。

160、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

161、做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。

162、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

163、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

164、每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

165、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

166、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

167、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

168、太阳似乎像向日葵说了什么，向日葵向他点头致意。

169、月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

170、要燃放瞬时的烟花不难，难的是将这刹那的灿烂永恒定格在夜空;要鼓起一时的勇气不难，难的是将这不灭的斗志维持一生;要获得片刻的欢愉不难，难的是笑到最后。

171、燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候……

172、愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。

173、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

174、单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

175、我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

176、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

177、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

178、在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。

179、落叶随着风高低起舞。

描写景物拟人句 篇5

夏日的燥热渐行渐远，秋风带着丝丝的微凉，迈着踏实的脚步来到了。以下是“描写景物拟人句大全”希望能够帮助的到您！

1、在这万物复苏的季节，春姑娘悄悄地来啦，她给大地施了魔法，让它变得更美。

2、月亮姐姐穿的是一件同星星一样的金色衣服，好看极了。

3、圆圆的太阳像一个顽皮的孩子，一下子从水下跃了出来。

4、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

5、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

6、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

7、雪花拥有很多的追星族，当她开始跳舞时，千千万万的观众在翘首观看。

8、雪花跳完了舞，累了，便落到了屋顶上，树上，落到了小孩子的手心里。

9、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

10、向日葵摇头微笑着，望不尽太阳起处的红色天涯。

11、夏天的风脾气很坏，想来就来，想走就走。

12、温柔的春姑娘，摇摆着轻盈的双手，迈着悄悄的步伐，到了，到了！

13、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

14、天空中的星星眼睛一眨一眨的。

15、随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

16、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

17、秋老虎真是个玩皮的孩子，它在晚间和早晨的时候很温柔，下雨后也很乖巧，但有时候玩疯了，带给人们炎热的天气超过盛夏！

18、秋老虎请你把温柔的一面表达出来，让人们尽情享受你的柔情！

19、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

20、轻扬的风托着雪花，就像妈妈的手抚摸着最可爱的孩子。

21、密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。

22、可爱的雪花精灵，一蹦一跳的来到我的手心。

23、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

24、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

25、高粱好似一队队的红领巾，悄悄地把周围的道路观察.26、风爷爷把我的帽子刮走了。

27、风姑娘迈着轻盈的步伐俏俏来临。

28、风儿欢快的和人们一起翩翩起舞。

29、冬天的风是一个疯子，一天到晚不停地吼叫。

30、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

31、春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。

32、春风是个温柔的少女，总是轻轻抚摸行人的脸庞。

描写春天植物的拟人句 篇6

2、这个青苹果，看起来瑟瑟的，好像不好意思似的。

3、在寒冷的冬季腊梅花开的最旺盛，下过雪后，在雪地里可以清晰的看见腊梅花的身影。腊梅花虽然在其他季节没有被人们看到过，但是它还是无怨无悔。在最寒冷的冬季绽放自己最精彩的瞬间，为寒冷的冬季增添一份色彩。

4、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

5、一朵朵鲜艳的菊花，千姿百态，有的像一朵朵盛开的向日葵：有的像一个个“太阳”，还有的像一张张孩童那天真的笑脸。瞧，这一朵粉色的菊花它昂首挺胸，豆芽般的花瓣紧紧地簇拥在一起，远远望去，既像一个毛茸茸的小球，又像一个大家庭围在一起谈论事情。有的菊花会挨在一起听秋风老师给它们讲故事。快瞧!它们坐的端端正正，听得多么认真啊!

6、仙人球它为了适应环境，它改变了它那原本宽大的叶片，使其变成针状。在它那针中还有小针来保护自己，还有它那球形的“身体”被针包围着。它那深绿色的“身体”让人看起来感到舒适，却不能碰。

7、冬瓜想胖娃娃似的，看起来可爱极了。

8、小草是顽强的，即使出现再大的风浪，也从不退缩。它们齐心协力，手拉手，在暴风雨战斗，也没有人会害怕。它们深知只有度过暴风雨，才会更勇敢地度过灿烂的明天。

9、小草在烈日的照射下，趴下了腰，好像吐着舌头一样。

10、在植物中我比较喜欢仙人球，因为它有很多品质值得我们学习!它在恶劣的环境中茁壮成长，不论是炎热、不论是缺水等等困难，他顽强地拼搏着;它在困难面前从不低头，它反而要仰起头，挺起胸，勇敢地面对困难。

★ 描写春天植物的诗词

★ 作文素材植物描写

★ 描写植物的作文

★ 描写植物花的作文

★ 描写秋天的植物的作文

★ 初三描写植物的作文

★ 描写植物的作文三年级

★ 春天的植物作文300字三年级

★ 植物园里找春天200字作文

描写春天景色的优美拟人句 篇7

2、秋天，金色的稻谷在风中起伏，像一个翻滚的波浪，火热的高粱在风中摇摆，像一个醉汉。

3、长长的柳枝在风中优雅地舞动。

4、黎明时，杜鹃花被太阳唤醒了。

5、草地上长满了各种各样的野花。

6、初夏，满院牡丹，香和粉褐，高贵而迷人。风一吹，体态如丰满的女子，别别扭扭妖娆。

7、在花园里，一个又长又圆的南瓜，躺在地上，像一个白色的胖娃娃。

8、草像坚韧的战士，顶经得起风霜。

9、一朵盛开的月季露出了动人的笑脸，非常美丽。

10、又绿又肥的卷心菜排成整齐的一行，等着主人随时来采摘。

11、春天轻轻踏着脚步来到了河边，在春风的吹拂下，柳枝上绽出了嫩芽。

12、看花园里的玫瑰，像幸福的新娘，在大厅里绽放着她可爱、美丽、高贵的魅力。

13、这棵树经历了风雨的洗礼，雷电的考验，他长大了，挺直了腰杆，傲然屹立于世界。

14、桂花半掩面，害羞赧地绽放。

15、山顶上长着一棵白杨树，它披着一件绿色的外套，一阵风吹来，它不停地挥手打招呼。

景物的拟人句 篇8

2、睡莲生长在水中。每天早晨，仙女们睡在圆圆的树叶上，然后从梦中醒来。

3、棉花真的就像一个穿着白色连衣裙的女孩，害羞地躲在绿叶后面。

4、花儿在风中翩翩起舞，脸上带着一点红晕，展现出她的魅力。

5、几下春雨后，迎春花、梨花、桃花绽开笑容。

6、河岸上的柳枝在风中摇曳，像一个天然的舞者，绽放着青春的光芒。

7、田野里，玉米穗深深地弯着，仿佛在礼貌地欢迎主人。

8、调皮的小树在大地母亲的呵护下，快乐地伸展着腰肢。

9、百合花开放了，花儿绽放着美丽的笑容，轻轻迎着风荡漾。

10、成熟的石榴开心地笑了，微微一笑，腰弯了，有的甚至破肚了。

11、微风从窗口吹来，惊醒了沉睡的竹林，竹林沙沙作响。

12、一场小雨落在草地上，发出嫩芽，覆盖着一件绿色的衣裙。

13、一颗种子静静地躺在大地母亲的怀里。

14、喇叭花欢快地扬起紫色的微笑。

15、树上披上了绿色的纱布，风舞着，带来一丝凉意。

用拟人手法描写的景物的作文 篇9

他瞅着夏天渐渐远去，就从北方进入了天地之间。他恨透了那些连绵不断的云，动不动就会哭泣。他揭开风口袋，把云吸进去，于是就闪出了一个蓝蓝的天来，托出了一个红红的日来，晒出了一个干干的大地来。人们笑了，云也流连忘返。秋说：“你必须打扮出一副美丽的模样!”云说：“好好好。”于是，有的变金鱼，有的变孔雀，有的变群山，有的变仙女……天空中立刻成了一个童话般的世界。

秋又问禾苗：“你们有什么要求?”禾苗说：“在这美好的日子里，我们的心愿，就是为人类多积攒点宝贵的财富。”秋说：“好吧，我就让你们沐浴甘露。”于是，高粱乐得挂上了关公脸，玉米伸出牛角棒子来耍武，谷穗低着头笑咪咪地，花生、地瓜真叫精——它们偷偷地在地下建起了仓库。

秋去问蒲公英有什么要求，蒲公英说：“我的孩子们要到远方去，请您给他们弄个飞机吧。”秋听后哈哈一笑，吹出一口顺风气，就一下子把他们飘飘摇摇地送到了天涯海角。

只有菊花姐姐还在背地里哭泣着。秋柔情地问她：“菊花姐姐，您有什么伤心事?”菊花哭哭啼啼道：“只因青春被耽误，来到世间连朵花还没开呢。”秋沉吟进来：这可不是开花的时候。”菊花歪着身子说：“要开呢，我要开!不开花儿，那不枉来一世!”秋在踌躇一番之后，说：“好吧，但是你得依我一件事情。”

“什么事情?”

“你得让你的瓣儿细细地勾起。”

菊花姐姐高兴地不由跳了起来：“那样的话会更美丽!”

春天的拟人句 篇10

2、再看看迎春花，它仍旧在向我笑，笑的是那么甜蜜

3、迎春花张开了笑脸。

4、迎春花一片一片，整齐地排着队，好像在欢迎春姑娘的到来呢!

5、迎春花向太阳拥抱

6、迎春花时儿扭动自己那细长的枝干，时而晃动着嫩绿的叶子。瞧，它正在微风中向我们招手呢!

7、迎春花露出了笑脸，在向人们问好描写春天花的拟人句描写春天花的拟人句。

8、迎春花儿笑了，那笑让人感到春的温暖。

9、迎春花的叶子呈柳叶形，和眼睛一样大小，生长在花朵周围，都是三片连在一起，穿着一身嫩绿色的衣服，似玉石般水灵。

10、几阵春风吹过，迎春花开花了，朵朵小花像一位位害羞的小姑娘，低着头，笑着，笑着……

11、春天来了，迎春花在春风中舞蹈。

12、春天来了，,迎春花害羞地绽放黄色的薄纱。

13、春风来了，叫醒了迎春花，迎春花笑了。

14、美丽的月季花开了，露出它那开心的笑脸描写春天花的拟人句汉语词典。

15、可爱的月季仰着粉红的小脸，羞涩地微笑着。花蕾绽开蛇紫嫣红，在碧绿发亮的嫩叶衬托下显得生机勃勃。

赞美春天的优美拟人句 篇11

1、春姑娘拂一拂袖子，大地春意盎然，她笑了，笑声，又化作那丁冬作响的清泉，冬眠的动物们纷纷来看望春姑娘，欢笑萦绕耳畔。

2、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

3、春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。

4、春天像健壮的`青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

5、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱;春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;春天就像健壮的青年，充满朝气;春天就像健康的老人，另人回味。春天的风像妈妈的手，温暖轻柔地抚摸我们的面颊。柳枝在春风中飘动，像小姑娘在轻盈的跳舞。春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……

6、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

7、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

8、春天是波光流转的明眸，光彩圆润;春天是樱桃樊素口，灵巧动人;春天是杨柳小蛮腰，纤细可爱。

9、春天母亲又苏醒了，她哺育小草，呵护大树，孕育生命，温暖人间，使世界一片生机盎然。

10、春姑娘轻轻地飞来了，她飞过高山，来到江河，飞过森林，来到田野，把春风春雨送到人间。

春天的桃花开了拟人句 篇12

1、桃花悄悄地开了，低头含笑，真美!

2、桃花开了，在风中摇摆着她的笑靥，像在向人们展示她的妩媚。

3、桃花开了，粉红粉红的，简直就是小姑娘羞红的脸庞。

4、桃花的花有早有迟，有的已经全部展开了;有的花很害羞不敢伸出来看，只敢露出点小口，看着外面的世界

5、每到春天，桃花连叶子都没来得及长，花儿便从枝干里挤了出来，似乎生怕春天不热闹。

6、惊蛰以后，桃树枝头的蓓蕾惊醒了，东一枝西一枝，那些嫣然微笑的花朵，喷出醉人的芳香。

7、粉红的桃花张开了美丽的脸膛尽情呼吸!

8、春天来了， 桃花展颜欢笑。

9、春姑娘温柔地抚摸着万物，桃花绽开了笑脸

10、春姑娘迈着轻盈的脚步来了，一阵阵春风吹来，笑得桃花咧开了嘴。

11、春风如美酒，醉红了桃花的脸颊。

12、春风懒散的走过，桃花在一旁笑红了脸颊

13、春风吹,桃花笑了

14、春风吹，桃花开了，就像一群穿着粉色衣裙的小姑娘，站在枝头上翩翩起舞。

15、醉人的桃花 在春的微风里，我又看到了梦中的桃花。她依旧那样含笑迷人。

16、枝头上，朵朵花儿向对着我笑

17、在春风柔柔地轻吻下，桃花羞红了妩媚的脸，慢慢绽开醉人的`笑靥

18、我爱桃花甜甜的笑。我爱桃花的青春靓丽，我爱桃花灿烂天真的笑靥。

19、桃花绽开了笑颜，真美!

20、桃花绽开了笑颜，迷人的眼。

21、桃花绽开了笑容，对着太阳羞红了脸。

关于花的拟人句

1、那似火的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚。

2、火红杜鹃花，你不让我，我不让你地竞相开放。

3、春尚浅，几处山顶上的杜鹃花却挣扎着吐出红苞来。

4、春姑娘迈着轻盈的步伐走来，五颜六色的花儿摇曳着身姿，绽放出了久违的笑容。

5、一个个杜鹃花像小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

6、一朵小花在湖旁欣赏她那美丽的面孔呢!

7、鲜花绽开了笑脸

8、鲜花绽开了灿烂的笑容

9、鲜花在晨风中摇曳，摆弄着自己妖娆的姿态

10、鲜花摇曳着身姿，绽放出了久违的笑容

11、鲜花像刚出生的宝宝一样，慢慢地张开他的小手和小脚然后灿烂地向我们一笑。

12、鲜花随风轻舞，略带娇羞，又尽显妩媚

13、鲜花迫不及待地展露她们的美丽的笑颜,迎着艳阳,迎着细雨,和身边悠闲散步的和风愉快地打着招呼

14、夏天来了，漫山遍野的大波斯菊就像穿着紫色衣服的舞者随风摇摆

15、桃花像位翩翩起舞的少女，在春风中慢慢吐出微笑。