关于感恩的初中话题作文600字

关于感恩的初中话题作文600字（共10篇）

关于感恩的初中话题作文600字 篇1

有一次庆功宴上，所有人都聚在一起欢呼庆祝时，她一个人坐在角落里哭泣，没有人理会她，何炅发现了，走过去安慰她，鼓励她，两人的革命友谊就此打响。随着事业的蒸蒸日上，她从未忘记何炅。有一次记者采访，问道：“时间从来都不是放弃和背叛至亲至爱之人的原因，你怎么对我好，我就要在全世界面前怎么对你好。”

羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。更何况人呢?面对曾经帮助过自己的恩人，我们需要尽自己最好的努力去回报。

诸葛亮为报刘备三顾茅庐之恩，鞠躬尽瘁，死而后已。一则《出师表》将他知恩图报的心表达的淋漓尽致。孝子李密为报祖母养育之恩，乌鸟私情，愿乞终养。一则《陈情表》表明了他誓报恩德的冰心诚意。

衔环结草，以报恩德。古人做得最好，这是中华民族的精神。

然而，当今社会感恩于行的人寥寥无几。如果那些接受希望工程资助的学子，将别人的恩惠谨记于心，那么他们就不会连一封感谢信都不写。感恩不仅仅是古人先贤所崇尚的，也应该是我们当代人应该发扬的。

如果接受恩惠的人把别人的恩惠抛之脑后，那么时间一久就会变的理所当然，只有常怀感恩之心，才能回报自己的恩人。

消费别人的好，也是在透支自己的信用。让我们向雷锋一样帮助别人，将人生的道路照得夜如白昼，我们不再担心会在黑暗中碰的鼻青脸肿。

所谓“滴水之恩，当涌泉相报。”就是当你懂得了知恩图报，就学会了从此要帮助别人。

关于初中生感恩父母作文600字 篇2

父母永远是祝愿我们幸福快乐的人。记得有一年我趴在父亲的怀里嚎啕大哭，妈妈坐在一侧伸出手轻拍着我，当时的我只想将内心里的压抑化作泪水全部一股脑的涌出来，我不知道我哭了多久，但爸爸妈妈一直都守着我，不停的安慰着我，慢慢的我的泪眼止住了，我抬起头，那一瞬间，原本我止住了的泪水又忍不住的涌了出来，我看到爸爸妈妈的眼眶都是红的，他们都在陪着我一起伤心，陪着我一起掉泪。

父母对子女的期望总离不开一条，那就是希望自己的子女能开开心心的度过每一天。当父母看到我们伤心时，他们恨不能将所有围绕在我们头顶上空的阴霾一一驱散，只愿，我们能够时刻沐浴在阳光之下。

感恩父母，感恩父母时刻都在为着我们着想，我们在一天天的长大，随着我们的长大，就注定了我们与父母不时的分离，每一次分离之际，父母在我们耳边唠叨的话语都是他们对我们的关心，他们会时刻惦记着我们，惦记着我们离开他们后，在学校，在外面的吃食问题，父母也是最关心我们身体的人，每一次与父母的通话，都会提及这一个问题，在父母看来，我们离开他们走向社会，这些都是必然，他们既不忍心又理智的将自己对我们的担心一一藏在了心里。

感恩父母，我们成长中的一切都是父母的心血，在我们还没有达到完全独立之前，父母永远都在对我们无私的付出，我们要感恩父母。

关于顽强为话题初中作文600字 篇3

在你最困难的时候，是谁给予了你信心?对，是顽强。俗话说“最可怕的敌人，就是没有顽强的信念”。我们又何尝不是呢?我们要学会顽强。顽强，是我们人生的一部分。学会了它，你便可以独立自主。学会了它，你在学习上受到很大的打击，也能微笑着面对生活。“顽强!”请大家深深地铭记在心里。“顽强”一词，让我想到了郑板桥的《竹石》--咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任而东西南北风。这首诗告诉我们竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，隐寓了自己风骨的强劲并深刻地描写了革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。

同学们，让我们学会顽强!(自己作的口号：我要学会顽强，铭记顽强，体会顽强，接触顽强)。让我们再一次大声朗读“顽强”一词。“顽强……”!

关于扶贫为话题初中作文600字 篇4

作为一名基层的防疫员，杨红英把畜禽防疫工作时刻记在心里、牢牢抓在手上。村民家的鸡已经到免疫日龄，由于是树林散养，只有晚上才能捉住，为做好防疫工作，杨红英从晚上6点开始一直忙到凌晨1点多才结束，回到村委会时满身都是跳蚤，累得两腿打哆嗦。对农村散养的畜禽防疫，要做到不漏一个农户、不漏一头(只)畜禽，不是一件易事。有些村民开始对强制免疫措施认识不足，每次杨红英上门防疫时都以抓不到鸡为借口，但她还是耐心细致地宣传、解释，改变村民们的抵制态度，让村民自觉地接受了畜禽防疫，积极配合防疫工作。

疾病是畜禽养殖的风险，疾病诊疗是养殖户的难点，也是杨红英日常工作的重点。对养殖户的畜禽疾病诊疗需求，她总是第一时间赶到现场，尽心倾力，努力将经济损失降到最低。在做好本职工作之余，杨红英还想着法子为养殖场户提供力所能及的帮助。长年奔波，风吹日晒，她的皮肤都晒出了严重的斑，对于一个未婚的女孩子来说，脸上有斑点是特别在意的一件事儿,但她总是打趣的说：“基层的标志。”我对她的行为表示佩服和不解，问她“到底图个啥”?她笑着说：“谁叫我是一个兽医呢!我啥也不图，只希望养殖户养殖平安。”

关于感恩的初中话题作文600字 篇5

握手是什么?握手是生活中非常普通的一种礼仪。这是一份尊重，一份理解，也是一份真挚的情感。

小时候母亲常常牵着我的手走在大街小巷，走在回家的路上。那是一双温柔的手，一双充满魔力的双手，大大的手掌，裹着小手会你充满安全感，他是慈祥的分不开的就像人类离不开空气，游鱼离不开海洋一般。她的手里蕴含着无数对我们的爱，让人留恋，让人不想放手。

时光匆匆流逝，一转眼间我长大了，但现在握手成了一个世纪难题，谁也不知道那是一种什么样的感受，就像我和母亲隔了一层隔阂，看的见，摸不着。如果说，春风的诺言是小草，波涛的诺言是大海，那么我对妈妈的诺言是可以再牵一次手，回温一下以前的牵手的欣喜和欢跃感，一次偶然的机遇让我如愿以偿。

有一天，我和母亲从菜市场走出来，走在回家的路上，一路上我虽然一直提着东西，其实心早已经飞到九霄云外了，我正思索着怎样和母亲握手而不被母亲察觉，刚要把手伸向母亲，可转眼间又收了回来，我犹豫极了。母亲不经意看见我在沉思着什么，和蔼的问道：“女儿，想什么呢?”听到这里我脸红了起来，声音越来越小，想说出来却又被我卡住在了喉咙里，活生生的吞了下去，母亲满脸疑问又不知道应该说些什么。

两人沉默许久，场面十分尴尬：“妈妈，我想和你握手!”一句简短而复杂的话打破了寂静。母亲回眸一笑，牵起了我的手走回了家，也许母亲一直在等我这一句话吧!

夕阳下的温暖环绕我和母亲，大手牵小手，大人牵小孩，缓缓走向落下的夕阳，什么话也没说却情意深深。

握手作文600字(二)

小时候，我总爱拉着父亲的手，拉着父亲陪我去游乐场，每当这时，父亲脸上总洋溢着幸福的微笑。父亲也爱握我的小手，当我在马路边时，父亲总是会握着我的手，与我一起走过马路。每当这时，我就会感受到一种安全感与幸福感。

上了学校，父亲都会抽空握着我的手去送我上学，我便快乐地跳跃着。路人不时投来羡慕的眼光，同学们都说我太幸福了，有这么好的爸爸。我那时是很满足的。

但是好景不长，父亲从此之后便再也没有握过我的手，而是用双手握着锄头当农民了。每天都要起早贪黑地工作，根本没有时间来陪我。我渐渐觉得父亲很没用，不去当老板而当农民。我开始疏远了父亲。上了六年级，我便把全部精力放在学习上，而父亲只是默默地关心着我。

终于有一天，我期末考试获得了满分。我觉得很开心，但又觉得内心百感交集。父亲从田里回来，便高兴地说道：“你真的考了满分?”说完，父亲便说一定要送我去学校看看，我心里酸酸的。

去学校那天，父亲为我拿了行李在等候汽车。我与父亲没有说什么，我看见父亲的背影，看见那苍白的头发与黑黝黝的脸庞，眼泪不禁地流下，我以前总是不懂父亲的心，我根本不明白那浓浓的父爱，我为自己惭愧。汽车来了，父亲把行李交到我手上，嘱咐了我几句。

当我踏进汽车的一瞬间，父亲叫了一句：“等等!”我回过头，父亲用他那长满茧子的手紧紧地握着我的手，我惊讶地看着父亲。父亲对我说：“一定要好好学习，爸爸永远爱你”我的眼泪又不禁流下，心里像被石头堵了一样，一句话也说不出来。

至今，我的脑海中时常浮现父亲用他那长满了老茧的手紧紧握着我手的情景，耳边时常响起父亲对我说的话语。父亲，我该怎么报答您的恩情?

握手作文600字(三)

握手如同春天温暖的阳光轻抚着一切新生的生命，将自然的博爱送给苏醒的大地，握手如同山涧里一泓叮咚做响的清泉，从幽深的山岩中凝聚，喷涌出大山的胸怀。握手，交换着心的絮语，滋养了情感的默契，更是一份尊重，一份信赖。

历史见证了许多伟大的握手时刻，第一次的握手开始了一段伟大的友谊。歌德与席勒，这对相知相契的挚友，也许在他们之间的第一次握手，第一次对视时，便感受到心灵久违的共鸣。这份情感是深入血液的，席勒离世，歌德甚至可以辩认得出他的颅骨，在许多骨骸之中，抱其痛哭。人与人之间的情感可以如此真挚，也许仅仅从一次真诚的握手开始。

握手是一份尊重，在这一礼仪中我们可感受到许多情感，是信任，感谢与平等。屠格涅夫心萌对乞丐的歉意，用握手让他感受到了平等，感受到自己是被尊重的。每一个生命都有这样的权利，去感受真正的平等和世间的温情，而这种表达，也许一次握手就已足够--因为握手可以承载许多种情感，代替许多苍白的语言，甚至留下让我们永生难忘的瞬间。

人与人之间可以握手，人与自然亦可握手，这便是和谐。尊重自然，聆听生命，感悟大地的精神，我们在与自然的握手中体味到人生的真谛，生存的法则。这样的握手让我们真正地皈依自然，回归生命的本真。也许你还不知如何开始，那么，请在一个心如止水的日子里，走进久违的自然，去倾听微风滑过树叶的沙沙之声，作为与自然的第一次握手吧!

请相信握手的力量，一如消融冰雪的春光，纵然轻柔，却有感化万物的力量。在你无法用语言表达内心的时候，一次握手，一个目光，在真诚的修饰下往往早已表达了一切，成为你与对方生命中难以忘怀的感动，因为你们在这样握手的时候，心灵亦在沟通，情感亦在共鸣……

诗人说：“愿你的生命中有足够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”而我想说：“愿你曾经历过许多次握手，去感受世间美丽的温情。”

握手作文600字(四)

小时候，你是我的“老师”，到了小学，你又给我交给了另一个老师。一个一个老师把我“传递”着。就这样，我懂了很多很多，虽然每个老师都与我有着亲密的接触，但是我对每个老师都有一种不同的感觉。我都想牵一牵老师的手，看看都有什么样的感觉，可是我不敢。

都说母亲是我们的第一个老师，所以我想牵一下你的手，牵你的手并不难，但感觉那种爱却有些与别人不一样，因为牵你的手是一种母爱的感觉，我感觉不到你是一个老师，总是感觉你是一位优秀的母亲，直到有一次你对我说：“女儿，坚持就是胜利。”那一次，我又试着摸一摸你的手，突然我感觉你是我的“老师”，妈妈，谢谢你。

我转眼到了七岁，你把我“传递”给另一位老师，这位老师是我的小学班主任，A老师有着圆圆的脸蛋，大大的眼睛。和蔼可亲。但随着我的长大，岁月的流逝，我已到了五年级，也就是说，快离开她了。但是我想牵老师的手，却又收了回去，因为我担心她会骂我，可我又想：为什么牵妈妈的手是那么简单，而牵老师的手那么难。哦，我明白了，因为我没那种勇气。

时间一分一秒的流逝，小学五年生活过去了，A老师又把我“传递”给了B老师，让我继续我应得到的知识，就在我想了一年多，想着与你怎么交流时，现实的无奈却让我失望，有一次我刚想牵你的手，却被你制止了，因为你那时很忙。牵老师的手与牵妈妈的手不一样，牵妈妈的手是一种很自然，很轻松的感觉，无需勇气，但牵老师的手则需要一种勇气，不然的话牵不到。

那股勇气，我找到了，老师，为什么我们师生之间交流的时间少了，我不知道，但与你牵手，是我的愿望，老师我想握住你的手，可以么?

握手作文600字(五)

世间有很多情，如：亲情、友情、爱情。但这些并不是只需用语言来表示的，有时偶尔一个动作也会明白彼此的心。

还记得去年春节的时候，人们脸上的喜气越来越明显。就在这快要赶回家过年的黄金阶段，人们都在紧张忙碌地办年货、买衣服、做头发，新年新气象嘛。

就在这个黄金时期，我和妈妈到了服装大厦，一进门就是不一样，临近着春节的样子简直是人山人海啊。耳边传来的是一片讨价还价的议论声，好像一群鸟在争吵打破了原本清静的树林一样。看到如此紧张的气氛，人挤人的样子，心想：看来我这么小的个儿，像似小鱼一样要淹没在人海之中了啊。妈妈也看到了这一切，看起来比我还紧张诶，那也难怪，因为所有人都堵在电梯旁，很难上去。不过我和妈妈还是拼命地冲了上去，在运行的电梯上我和妈妈似乎贴得最近。

到了楼上的女性服装区，整体看来这里才是大厦流动的主干。在灯光的照射下琳琅满目的衣服色彩显得格外丰富，随着火热的卖场和暖流的人群，妈妈的手似乎很自然地紧握住我的手。在我这方面想：感觉很牢，心里很踏实。可妈妈的举止看起来很在意我，就像小鸟妈妈不停的为了保护自己的孩子去拼命地抵抗外患对小鸟的伤害。

逛来逛去仍没有一件让妈妈中意的，看这样的场景再看她那紧张的神色，我只好平静的对她说：“你看这么多的人，还是先顾你的吧，我的呆会再看。”过了许久，人们疲倦的身躯使得人流渐渐地减少。在我无意中发现了妈妈的手仍没有松开，像似丢失了再怕找不回来的担心模样。

关于感恩的初中话题作文600字 篇6

我的母亲是个美丽、干练的好母亲。但岁月不留情，人总是会老的，母亲已没有年轻时那般阳光，但很沉稳，并且依然美丽。最重要的是母亲对我的爱并没有因岁月的流逝而减少。

小时候，母亲的爱是一股清泉，洗涤着我稚嫩的心灵，记得那时我还小，家里人都把我像一朵小花一样捧着，碰不得，摔不得。有一次，我出去和小朋友玩，由于其他小朋友和别人一起玩，我就落单了，有着强烈自尊心的我，受着委屈愤愤地回家了。一到家母亲连忙问怎么回事，我不懂事地把委屈倾诉给母亲，还对母亲乱发脾气，母亲并没有生气，还轻轻擦干我的眼泪对我说:“宝贝，人生不能总是一帆风顺的，就算受到委屈也很正常，妈妈不能时刻陪在你身边，你要学会坚强，况且委屈和挫折也会让你一步步登上高楼，不要在一个地方摔倒，只有努力站起来，才会成功。”我停止哭泣，对母亲点了点头。母亲也微笑着摸了摸我的头，这一股清泉让我学会了坚强!

长大后，母亲的爱是一盏明灯，指引着我走向正确的道路。上了中学，我的任务从玩变成了学习，从未认真学习的我，不禁对学习产生了厌恶。我讨厌那一个个数字凑成的公式，我讨厌那一个个字母组成的单词，但我不讨厌，还分外喜欢那一个个字组成的文章——语文。母亲对我这偏科的毛病很是苦恼，每天几乎都是彻夜未眠地担心我的成绩。为了能让我对数学产生兴趣，母亲特意请了个特别负责的数学家教老师。每天妈妈都陪着我一起上课，我学，她也学。母亲说：“我们俩一起进步!”家教老师不断地引导我渐渐对数学有了兴趣，最重要的是母亲的鼓励和付出，让我懂得了感恩的同时，也正视了自己的学习态度。渐渐的，不仅我的数学成绩有了起色，英语也有了进步，偏科不再那么严重了。母亲这一盏明灯，让我认清了正确的道路。

而现在，母亲的爱是沙漠中的一潭水，在无形中给了我有形的力量。这学期我们去教育基地，最后一天要参加汇演，但是我没有演出服。于是母亲东奔西走，自己不上班也要满足我的要求。因为不是周末，学生都不上舞蹈课，想要借到和我体重身高合适的演出服就更难了。我本来以为借不到了，心情很低落。但是第二天早上，老师告诉我，母亲去了4个地方终于把演出服借到了，我一下子开心地跳了起来。我想说的是，这件事其实很小很小。可正是这很小很小的事情才体现出了母亲很大很大的爱。正是母亲默默无形的力量，才使我在舞台上露出自信的微笑。

母亲无时无刻地关心着我，鼓励着我，支持着我。母亲是我背后坚强的后盾。因为母亲，我才会有自信的力量。母亲不让我娇弱，怕我将来不能适应社会的竞争;母亲不让我自卑，怕别人瞧不起我;母亲不让我骄傲，怕我会半路跌倒;母亲不让我没有主见，怕我将来养成优柔寡断的性格;母亲不让我太累，怕我放弃自己的理想!母爱是伟大的，无私的。

母爱是“慈母手中线，游子身上衣”;母爱是“慈母倚门情，游子行路苦”;母爱是“爱子心无尽，归家喜及辰”;母爱是…… 母亲的爱将永远陪伴着我!我爱我的母亲，我因我的母亲而自豪!

关于感恩的初中话题作文600字 篇7

我不喜欢她的外表，更讨厌她那刺耳的尖叫。

“白痴，让开啊!!!”

我坐在她的外边，她每次进进出出，都要经过我这儿，因此我这里成了尖叫频频暴发的地点。

“非洲小姐，请把你的音量关轻一点，我正在做作业，OK?”这往往是她每次尖叫后我回敬她的话。

“你到底让不让开?!” “黑皮小姐”向我发出了最后通牒。

她的最后通牒给我留下了两种选择的余地： 一，乖乖的为皇后让道(“皇后”是李雅奔的另一个绰号，又叫“黑皮皇后”)， 二，接受东西被扔的命运(即使是东西被扔，还是得让开)

我自然是选择先者，乖乖的为皇后让道，因为后者只是白白的牺牲东西而已。

她，皮黑，尖叫，无人不知，无人不晓，至于她小气的性格，虽然知道的人并不多，但我深有体会。

两桌之间的界限是那么严明，我稍不留神，越过了界限，那么，下场就是作业本上多了一条小尾巴“。班里，我的修正带是用得最快的，原因就是其中百分之六七十都用在了”这条小尾巴“上。

这位非洲小姐不但领土分界严明，绝不允许他人过界，就连看一眼她的书也不行。

那天，我一本书没带，上课正好用到，我想让她与我和用一下，可她却把书挪到了另一头，我连一个字也看不到。

后来，还是老师说了，她才把书向我这儿挪动了一丁点儿，但和开头没什么差别，最多看到那幅插图。

这就是我的同桌，皮黑，小气，会大声尖叫……

关于感恩的初中话题作文600字 篇8

礼物是精心准备的——一朵烂漫的手工玫瑰。这礼物看上去平淡无奇，事实上却是大费周折，花了很多功夫的。毕竟，这一朵花，倾注了我对妈妈所有的爱。

母亲节这天，小作家培训班的老师组织我们举行了一次别开生面的活动——变废为宝，制作送给母亲的礼物。

老师布置后，我就想，母亲平日待我不薄，我也不能亏待了她，即使做不到“滴水之恩当涌泉相报”，但也要倾注真心，一丝不苟。

上课了，老师一说开始，同学们便迫不及待地动起手来，有的折折折叠叠，有的剪剪裁裁，还有的涂涂画画，都想做出最好的礼物。我拿出带来的材料，一时却不知做什么。我沉思良久，想到了那本书——《母子情，一朵花》，顿时灵光一闪，便开始制作。

不过，想起来易，实则做起来难。我首先取出三张餐巾纸，忽想起白花不吉利，便取消了。那么做什么好呢?苦思冥想硬是想不到解决方案，我只得“不耻下问”，请教同桌，同桌回了我一句：“把花染红不就行了吗?”这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功……“噢，对呀!”说时迟，那时快，我操起水彩笔便染了起来。终于染完了，“吁——”我满意地长呼了一口气。接下来，是将花做成形，我将纸一扭，一掐，一撕，一剪……不一会儿就完成了。最后一步——把花固定在一只饮料瓶上。我用固体胶抹匀瓶口，将花往上一粘便好了。

转眼看同学们，他们利用废旧材料，有的做了贺卡，有的做了花束，还有的做了花瓶……真是五花八门，漂亮无比。想来，这可真是一次化腐朽为神奇的艺术活动啊。

以感恩为话题的作文600字 篇9

我的感恩

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己„„”每当这首歌在我耳边回旋时，那优美的旋律和朴素而真诚的歌词，总是让我觉得，有太多的人应该接受我的感恩。

在我身边，有许多人抚育过我，培养过我，帮助过我。他们中既有我的爸爸妈妈，我的老师，我的同学，也有各行各业我不认识的人们。爸爸妈妈从小抚养我，为我安排好了一切，让我健康快乐地成长；老师们教给我各种各样知识，启迪了我的智慧；同学们使我懂得了友谊的珍贵，让我拥有快乐童年。而那些不知名的各行各业的人们，每时每刻都在为我提供学习和生活上的便利：有了营业员阿姨，我能方便地购买到学习和生活用品；有了医生，我不用害怕生病；有了保安叔叔，我在学校学习更安心„„这许许多多的人，都是我生活中不可缺少的。

这些人每天都在默默地从事着自己的工作，从不要求我去感恩什么。譬如我的爸爸妈妈，抚育着我，培养着我，为我付出了大量的精力和心血，但他们从来不需要我的回报。在他们生日的时候，我为他们制作一张小小的贺卡，就能让他们喜笑颜开，心满意足„„明白自己时时刻刻都在接受着他们的抚育、培养和帮助，我从内心深处觉得自己应该感恩。

我想，我只有通过认真努力的学习，长大成为有用的人才，为社会做出贡献，才能回报所有培养和帮助过我的人。

感恩教师600字话题作文 篇10

伟大无私的老师啊，您的品质是多么高尚啊!您与我相比确实少了几分安全感，我用自己的一生无私奉献给人们，用自己的身躯护住人吗，可能不像东西一样，生命可以放弃，您总是1.1点积蓄，让人感到教师，爆发出的那种味道，您不是一课付出自己的所有，而是在日常生活中尽自己所能的权利，所有才有了，老师喻瓦这个比喻。

您就是一片知识的海洋，是一座文化的殿堂，宁将自己毕生的全部，受益学生。您总是充当着倾听者指导者，组织者陪伴着等等。老师是人类文明主要传承者之一，承担着教书育人的使命，一个老师，道德素养，身心健康普通话水平，学科素养教学技能，等等等等等。成为一个老师，真的太难啦，老师，您真实坦诚，见解独到幽默，开朗。老师选择了我们放弃了自己的家庭，每天没日没夜的工作，只为那首的滴血的工资维持家庭，一方，教书育人，一方维持生计。

落红不是无情物化作春泥更护花，捧着一颗心来不带半根草去，春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干，从古到今，无限赞美老师的话，数不胜数，您的品质在工作中的己亥杂诗中，在我记得结识过的老师，有的妹妹生病了住院。