布置的近义词（通用11篇）
布置的近义词 篇1
合适的卧室风水布置
1、床位远离门边
理想的床位除了要符合卧室主人的命卦之外，应该远离卧房门；若床位设在一进房门的旁边，则运气就会欠佳；床位直接对到房门的情况，则是最差的位置。
2、晚上睡觉时要暗、白天则明亮
晚上睡觉时，卧室要暗、不要开灯睡，以免身体褪黑激素分泌失调，造成睡眠品质不良、甚至失眠，衍生成各种疾病。
3、窗户能与房门产生空气对流
窗户与房门不在同一平面，空气才能产生对流，可以使室内的空气常保持清新，使气温、湿度合适，会使人头脑清楚、心情开朗、精神愉快、做事效率提高。
错误的卧室风水布置
1、卧室摆放时钟与电器
风水理论认为，最好不要将电脑、时钟、收音机、音响等电器摆放再卧室，如果必须放在卧室，也不要离床太近。
2、卧室摆放过多镜子
镜子在卧室里相当常见，大部分梳妆台也配有镜子。此外，有些房里还有门后或其他地方装了全身镜，以便出门前检艘侨荨＞底拥脑擞闷挠姓议，并非所有风水专家都认为镜子威力无穷，反而有许多风水师将镜子视为凶物。
3、梳妆台摆放在床头
梳妆台是床以外卧室里最常见的第二种家具。梳妆台不能摆在床头旁，否则会扰乱房里的气，让能量很难流经躺在床上休息的人。
4、床位上方有冷气或吊扇
床位安置在冷气下方，寒气不断吹向头、肩、颈，轻者会经常感冒，重者会造成头、肩、颈的神经紧张、肌肉僵化。年长者会因脑部供血不足而瘫痪。
5、床褥置于地板上
床铺最好有床脚支柱，高出地面，床底要有空气流动，不宜将床褥置于地板上。对于小孩子的房间来说，这一点更需要特别注意。
★ 坟地风水经典顺口溜
★ 风水的谚语
★ 破除风水迷信
★ 家居布置注意事项
★ 工作室策划书
★ 关于风水的励志对联
★ 关于布置的意思和精选造句
★ 教室中考布置标语
★ 布置暑假150字作文
布置的近义词 篇2
一、存在的问题
1.机械重复多,思维参与少
机械简单的作业偏多, 比如一词抄几遍, 一首诗一句话抄几遍。 适量让学生抄写基础的内容有助于记忆, 但过量就会适得其反,让学生对作业产生厌烦。 作业功能被定位于“ 知识的巩固”和 “ 技能的强化”,忽视了能力的培养。 认为学生做得越多、 记得越牢, 学生的能力就越强。 曾经听闻一位老师这样教导他的学生: “ 这些成语的意思抄上30遍, 自然而然就记得了。 ” 难道真的是 “ 书读百遍,其义自见”吗? 那些因为一个错别字就被罚抄几百遍的学生, 我想原本浓厚的学习兴趣逐渐被重复徒劳的作业打磨得无影无踪了。
2.知识巩固多,应用实践少
许多语文教师布置作业大多着眼于巩固学过的知识,因此,要求学生大量抄写生字新词,进行形近字比较组词,重复练习课文后面的练习题,甚至让学生买大量的教学辅助材料,然后让学生完成相关的题目。 硬性统一的作业偏多,忽视个体差异,效率低下,与实际生活脱离,不利于学生能力和个性的发展。 时间长而质量低,面对大量的作业,学生望而生畏,草草了事,至于质量,无人问津,如此高耗低效,眼睛近视,书写较差,成绩则下降,作业成了摆设。
二、改进策略
过重的课业负担,容易造成孩子的睡眠不足、近视率提升、体质下降。 使孩子产生恐惧、忧郁,脾气暴躁,形成逆反心理。 为了弘扬个性,减轻学生负担,促进教育教学的全面发展,应该有效地布置语文作业。
1.形式多样,避免枯燥乏味
语文作业应与听、说、读、写巧妙结合。 字词方面的作业体现 “ 勤”“ 少”,所谓“ 勤”就是经常复习已学的旧词语,尽量每节课都穿插,但数量不宜过多。“ 少”就是避免一词连续抄几遍,通过多次强化达到记忆的效果。 其次,字词应在课堂上进行有效检测。 阅读训练的作业应放在课内,如文章结构、句式训练、重点句赏析等方面, 应从方法技巧指点训练后,用《 同步阅读》 拓展课外阅读,这本书的阅读不宜布置太多书面作业, 否则会让学生失去课外阅读的兴趣。 关于作文方面,单元作文是训练重点,放在课堂完成,可达到训练速度、提升思维质量的作用。 不宜放在课外,避免了学生照抄或草草了事。 词语盘点、日积月累,放在课外记忆、课堂检测,采用听写、书空或书面,抽背或默写的形式进行。
过去的作业多为教师课后布置。 学生对于作业,总是处于被动接受任务的境地,没有选择的余地。 一般来说,听话的学生完成得较好,懒惰的学生就常常采取逃避或拖延、抄袭等方式。 为了把最大的自主学习的空间留给学生。 在学习完课文后,学生自己可与人合作,设计一份作业,张贴到“ 成果坊”里,从而提高学生对作业的参与程度,进而提升作业的质量。
2.为学生提供语文实践的机会
让学生给在外打工的亲人写信,给自家农副产品设计广告,帮父母做家务、体验父母辛劳,布置节日专题性作业,街头找错误字, 重大节日布置操作性作业。 如元宵节包元宵、端午节包粽子、包饺子,学了《 幸福是什么》 ,回家访问身边的人,他们认为幸福是什么, 感悟不同的人生观。
语文学习的外延就是生活的外延。 语文学习的天地很广阔,语文学习的触角应该伸向小学生生活的每一个角落, 让学生在熟悉的日常生活中汲取营养。 开放式的作业就是要求学生冲破封闭的圈子,向课外延伸,使作业和生活接轨,让学生通过课外丰富多彩的活动来展开作业的形式,巩固、应用、深化所学的语文知识,使学生的综合实践能力得以提高。 如让学生学写动植物的文章,学生只有养过动物、种过花草,加上善于观察,才能做到有话可说,有情可抒。 可布置学生饲养一种小动物或种植一盆花。 观察动物吃食、活动、睡觉等生活习性,观察植物发芽、开花、结果的生长过程,网上查找相关的资料,记录养殖过程中的酸甜苦辣、喜怒哀乐。 这样写出来的文章才会有真情实感,笔下流淌的必然是实践后的欢乐与欣慰。 不仅锻炼了感觉器官,也锻炼了思维器官,而且培养了与人合作、搜集信息、学以致用等多种综合能力。
3.变革评价方式,调动学生学习自主性
传统的作业评价是教师单方面的评价, 它不利于学生纠正错误与培养学生自主学习的精神。只有改变这种单一的形式,采用教师评价、学生自评、学生互评、小组讨论评价、家长评价等多元多向的评价方式,让学生通过这样的评价,及时纠正自己的错误,指出别人的错误,正确评价自己与他人,才有利于他们更加积极、主动地学习。
布置的近义词 篇3
关键词：水利工程；施工布置；总体布置；布置措施；水利水电 文献标识码：A
中图分类号：TV511 文章编号：1009-2374（2015）06-0133-02 DOI：10.13535/j.cnki.11-4406/n.2015.0494
对于水利工程建设施工来说，水利工程施工布置是重要组成部分，它同时也是组织设计的重要环节之一，直接关系到整个工程的建设效果；水利工程施工布置的质量直接影响着整个工程的设计质量，同时也直接影响到工程的成本投资和建设费用。因此，在设计中要重视水利工程施工布置的特点，正确把握其布置措施。
1 总体布置特点
为了保证水利工程施工工程量运输的顺利完成，需要做好总体布置工作，在施工现场要做好平面及空间的组织工作，并综合考虑所有的影响因素。通常情况下，水利施工总体布置主要有以下五个特点：（1）复杂性。在水利工程中，有些建立在高山峡谷中的枢纽工程由于地形地势的独特，其施工布置会受到较大限制，变得十分复杂。在施工之前要制定设计布置方案，此时应该对影响工程的所有因素进行全面考虑，包括各个组成部分、总体布置、自然条件、交通运输情况等；此外，还应该对环境卫生情况和经济社会的状况有所了解，基于此进行施工方法的布置和导流程序的设定并安排施工进度。由于事物之间的关联交错性，各个因素之间是相互联系和彼此影响的，导致水利工程施工总体布置具有复杂性的特点。（2）不确定性。通常情况下，在选择布置方案时，需要依据工程基本资料并遵循规程中的各项规定，按照设计步骤合理使用优化方法，综合制定布置方案。在实际操作中，由于设计过程中勘测深度会受到限制，加上自然生态环境和政治制度、社会经济情况等的影响，导致总体布置方案存在一定的不确定性。（3）动态性。在施工总体布置方案中，需要确定的内容包括施工的总体特点、具体方案、施工工艺要求、方案与进度的协调关系等。在施工过程中，辅助企业的生产规模也是重点考虑对象，要依据施工进度来进行动态建造；此外，在布置过程中，要对辅助企业间的关系进一步分析。（4）合理经济性。在施工时为了方便通常需要临时建设一些建筑，其费用占据很高的比例，甚至占到了总建设费用的9%～14%。在总体布置方案的选择过程中，不仅需要考虑到主要建筑物对辅助企业的要求，还需要注意到当地的经济发展情况以及未来的发展规划等，应该将当前与未来的经济效益相结合，保证总体布置方案的经济合理性。（5）滞后性。施工场地布置的协调合理是至关重要的，场地布置存在一定的隐秘性，因此在场地布置规划好以后不会马上显现出来，只有在施工完成以后才会暴露出问题。对此，组织人员应该时刻做好准备进行调整和控制。
2 总体布置原则
受各种外界因素及施工场地的影响，再加上布置区域较多和施工场地的限制，需要按照一定的布置原则进行施工布置，保证充分合理和有效地利用施工场地。（1）因地制宜的原则，进行水利工程建设的根本目的是为人们的生活提供便利，有效管理整体布局，在合理利用资源的前提下改善人们的生活质量，为经济的发展做出贡献，因此在总体布置上应该遵循因地制宜的原则。（2）在进行临时性建筑的建设时需要规划水利工程、电网工程以及一些永久性设施。交通道路、生活生产建筑以及变电设备等都需要规划在内。（3）在施工要求符合条件，费用也不会增加的前提下，工程規划要与城镇规划相结合，综合分析。此外，在一个工程场地中有三个主要部分，分别是前期准备工作、工程的主体施工以及后期的收尾工作。在布置上，要满足各个部分的需要，并为下一个环节打好基础，防止出现工程断链的现象。（4）进行工程总体布置时，要按照国家的相关政策进行，尽可能地节约土地，提高土地利
用率。
3 总体布置措施
3.1 施工场地总体布置
在制定施工布置方案的过程中，要综合考虑各种因素，并对其进行比较和选择，处理好其相互之间的关系并进行协调，图1给出了水利水电工程施工场地布置外部影响因素图。在实施场地总体布置时，要结合整个工程的布置特点，充分考虑场地的相对位置、范围和高度等，要衔接好外部交通和内部交通；要与实际地形条件相结合，规划完善的交通路线，安装各种设施。在布置施工场地时，要做到科学合理，有机协调好施工整体。当遇到场地附近较为狭窄的情况时，水利工程的施工布置相对较为困难，因此要采取必要的措施改善场地施工环境。通常情况下，在场地布置时，一般不会布置在上游水库位置；如果地基较为松软，还需要充分考虑到水流浸没。在废弃场地的利用上，要充分考虑到沟谷洪水的冲击以及主河道的作用，做好必要的防护措施，解决好排水问题。
3.2 征地问题处理
在实际工程中，常常遇到由于征地问题导致工程的进度受到严重影响；因此，水利工程总体布置时要重视该问题，采取必要的措施保证工程的顺利进行。在布置过程中要遵守节约用地的原则，尽可能地少占用农田耕地，保证总体布置的合理和紧凑。此外，还需要依据相应的法规获取土地的使用权，对征地图有清晰的把握。
3.3 防护措施
与其他工程不同，水利工程的地形通常较为复杂，土质结构也十分复杂；对此，需要采取相应的保护措施。要根据必要的专业知识及资料对抛填混凝土进行选择，防止水流冲刷。在防护措施的采用时，要结合防护边坡的实际情况，分别进行垫层、反滤层、排水、集水等设施的设置；此外，还要特别注意严寒地区的霜冻
影响。
4 结语
在进行水利工程的施工总体布置时，设计人员不仅要有扎实的理论基础，还需要进行实地考察和分析：对施工厂区的地势地形进行分析，对地质地貌和水文情况进行研究，充分考虑交通枢纽的位置等；为了保证水利工程量的顺利完工，施工布置工作十分关键。本文首先对水利工程总体施工布置的特点进行了总结，依据其布置原则对具体的布置措施进行了探讨。总之，在进行布置方案的制定时，要实现安全可靠、科学合理、有利于生产及管理等要求。
参考文献
[1] 刘心刚，樊喜欢.水利工程施工布置的特点及总体布置措施分析[J].吉林农业：C版，2011，（11）.
[2] 陈传军.浅谈水利工程施工的总体布置特点及措施
[J].中国科技纵横，2011，（18）.
[3] 要中华，李彩琴，蔡瑞平.基于水利工程施工过程中的总体布置方案研究[J].华人时刊，2012，（2）.
作者简介：李贵锋（1979-），男，广西钦州人，广西钦州市水利电力勘测设计院工程师，研究方向：水利水电建筑工程设计。
布置的造句 篇4
1.麦克阿瑟在敌后布置了大批的两栖登陆部队。
2.很悲欣，那教期教校为我们布置的英语写做课程学师很棒。
3.使用ACAD软件，对电梯布置图进行简单的更改。
4.该组定子叠片被布置成层叠或堆叠。
5.报警打印和数据收集都布置在中控室。
6.介绍了万家寨引黄工程的线路组成和水工建筑物布置情况。
7.教授布置给学生论文写作作业。
8.我们花一大笔钱买新地毯，布置整个底楼。
9.在本发明的另一实施例中，轴承布置在转向节体的孔径内。
10.产品总图和产品总体布置图的接受要在生产阶段开始之前完成。
11.这是一个很有趣的平面布置图。
12.为混凝土平台中预应力钢筋的布置和施工提出了指导意见。
13.每周做计划时我给你们布置任务。
14.这里象连部办公室，布置着宣扬他们的成绩的展览。
15.蓄能器采用立体式布置时均为分体式安装。
16.平面布置图是初步设计的具体化和明确化。
17.本文主要就建筑室内消火栓布置进行了探讨。
18.研究了机械排烟口的布置和排烟量对火灾烟气排放有效性的影响。
19.不同的倒虹吸管布置型式，进口流态及淹没要求有所不同。
20.最后按人机工程学原理给出了一种仪表板布置的方法。
21.几年前，教授给一个研究生小组布置任务去完成他们的论文。
22.确保你总是在极力地超负荷工作，在每次布置任务时抢着做。
23.另外，民政部还计划布置一场全国性的低保资格大排查。
24.他们布置织补项目在门把手，街头标示，环绕城区的车上。
25.然而，园区内出现的新要求正在挑战这种布置。
26.在所有的`通道里布置上冷却管常常是最好的方案。
27.研究了平行交错布置型钢辊式矫直机结构参数。
28.部放射性废物处计划，放射性废物贮存设施的面布置图及设计图则。
29.我想吉姆的语文老师也许会给他布置一些假期作业。
30.在一个深夜里，玉卿嫂布置容哥入睡后，单独外出。
31.孔交错布置喷头有较好的吹炼性能。
32.中村功从莫翻译官处得知，原来中共在日自己内部还布置了四号线。
33.最后，我在角色周围布置了一些反光板来照亮仍然很黑的区域。
34.货舱控制站布置在艉楼甲板上，可以方便通向露天甲板。
35.她把布置鲜花看成非她莫属的事情。
36.除氧器低位露天布置可以大大降低工程造价。
37.细长的上部结构，带有微缓斜坡接坡，比布置阶梯为优。
38.本文介绍了涡阳枢纽中深孔闸降排水布置及实际排水效果。
39.小队军事警察，在王室别墅附近的隐蔽地点布置了岗哨。
40.个屏蔽衬垫围绕屏蔽壳布置且从其上延伸出叠置的成排桁条。
41.切全靠把餐桌布置得雅致呢。
42.按禅师布置的那样，他引体跳投，但是，投丢了。
43.外观富有时代感，为工作空间提供全新完善的储布置方案。
44.在乎面图布置中建立了相应的子图库和绘图程序。
45.在底楼有双进双出口，对面布置。
46.港方口岸设施紧邻深行政边界线呈南北向布置。
47.片状物卸放盘包括可分离地布置在顶壁上的托盘构件。
48.沿着铺满鹅卵石的小路往里走，山水明秀，花木繁茂，布置雅趣。
49.在这段期间内，家里的布置应该有哀泣的气氛。
50.我的住处布置得很考究，但也有不少毛。
51.在这种布置中，凸轮凸角推动凸轮挺杆。
52.他们花了半个小时布置好房间，准备接待外宾。
作业的分层布置小结 篇5
好的作业设计，不仅可以巩固一堂课所要求掌握的知识，而且可以激发学习兴趣，开发智力，拓展知识面，点燃创造思维的火花，培养独立分析问题和解决问题的能力。新课标提出对我们数学教学的各个方面提出了新的要求，构建数学作业的新形式，是促进学生学习方式变革的一个重要方面。讲究作业设计策略，优化作业设计方法，可以使每一个学生的数学素养都得到良好的发展，从而从总体的能力上有质的提升。1．作业设计要体现下面几方面。
（1）体现情境性，引起学生做作业兴趣
学生对作业是否感兴趣，在很大程度上取决于作业的内容是否新鲜、有趣。他们对于内容枯燥、形式单调的作业感到乏味，因此，我们可以给一些枯燥的作业创设一定的情境和活动，以调动学生的积极性，使之产生一种内部的需求感，自觉主动完成作业。
（2）体现开放性，开拓学生思维
开放题内容丰富、题材广泛、背景新颖，贴进学生生活实际；形式多样，有文字、表格、图画、对话等，不像封闭性习题形式单一呈现，叙述呆板；又解法灵活，不单靠记忆、套模式来解题，其深受学生喜爱。同时由于开放题的答案不唯一，解题时需要运用多种思维方法，通过多角度、全方位的分析探索，获得多种结论，为学生提供了充分发挥创新意识和创新精神的时空途径。（3）体现探究实践性，让学生体会学有所用
“数学来源于生活，又服务于生活”。在习题中揭示出知识的应用价值，让学生体验到数学就在我们的身边，让学生真切感受到所学的知识是有价值的，这可以大大提高学生的作业兴趣和认识水平。所以通过作业把学生引向家庭，引向社会，引向生活，布置有趣的生活式作业、丰富的调查式作业、生动的操作性实践作业是很有必要的。（4）体现创新性，体验成就
生活中处处有数学，而数学又是丰富多彩的。数学是一门使人精确的学问，提到数学，许多人都感到数学太呆板，缺乏乐趣。其实，数学中不仅有无穷的乐趣，而且是培育创新思维的极佳工具。新课程实验不仅给教师带来了发展的空间，同时也给学生的发展提供了广阔的空间。学生在对具体对象的创造设计中能体会到学习的快乐和成就感，创造性问题的设计和适当的评价相结合对学生的学习热情有巨大的推动作用。
2．设计作业形式多样化，提高综合能力
作业的形式要有变化，才能满足各个层次学生的需要。可以采用的作业形式有：（1）自选作业。即让学生根据所学内容，自己选择课本上或课外书上一定量的练习题作为家庭作业。
（2）自编作业。根据学生实际，自编相关的习题，作为课外作业。可选择一些质量较好的题让全班同学做，让学生也有机会当一会小“老师”，同学们也增长的知识面。
（3）阅读作业。教材中就有阅读内容，让学生阅读。也可结合提供一些阅读材料，以开阔学生的知识视野和自学能力。
（4）口头作业。一些识记内容的复述，数学公式的落实，解题方法的归纳总结等的着良好的效果。
（5）实践作业。学生将课堂中学生到知识到实际生活中去应用。如学习了相似三角形后让学生用自己的方法去测量一下学校旗杆的高度。让学生体会数学知识与生活的紧密联系，同时也锻炼了学生的动手能力。
（6）实验作业。让学生把学习的知识通过生活中的实验方法去验证，把理论与实际相连，在亲身探索中加深对知识的理解。
老师布置的语文作业 篇6
老师给布置的语文作业是:‘李姐姐瘫痪了；李姐姐顽强地学习；李姐姐学会了多门外语；李姐姐还学会了针灸。’要求把这四句话用关联词给连接成一个完整的句子。
标准的答案是，‘李姐姐虽然瘫痪了，但她顽强地学习，不仅学会了多门外语，而且还学会了针灸。’
一学生是这样写的，‘虽然李姐姐顽强地学会了多门外语和针灸，可她还是瘫痪了。’”
园林道路的布置与设计 篇7
一、园路的类型
1) 主园路。联系园内各个景区、风景点和活动设施的园路。以它对园内外景色剪辑, 引导游人欣赏景色。主要道路联系全园, 必须考虑通行、服务、救护、消防、游览车辆。道宽7~8m。2) 次园路 (支路) 。设在不同景区内的路, 以联系各个景点、建筑, 对主园路起辅助作用。针对游人的不同需求, 在园路布局中, 是游人去不同景区的捷径。要求能通轻型车辆, 道宽3~4m。3) 小路, 即游步道, 是深入山间、水际、林中、花丛供人们漫步游赏的路。含林荫道、滨江道和休闲小径、健康步道。双人行走1.2~1.5m, 单人0.6~1m。健康步道是一种流行的足底按摩健身方式, 达到健身目的, 也为园林一景。4) 园务路。为方便园务运输、养护管理等而建造的路。此路有专用入口, 直通公园的管理处、仓库、餐馆、院等处, 并与主环路相通。在有古建筑、风景名胜处, 园路的设置要满足消防的要求。5) 停车场。园林及风景旅游区中的停车场要设在重要景点进出口边缘带及通向尽端式景点的道路附近, 也要按照不同类之型及性质的车辆设置场地停车, 交通路线一定明确。应统筹安排场内路面结构、绿化、照明、排水及停车场, 并配置相应附属设施。
二、园路布局
园路布置应从园林绿地的使用功能出发, 按照地形、地貌、景点的分布和园务活动的需要, 因地制宜、统筹规划。我国园林多以山水为中心, 一般采用自然式布局, 讲究含蓄;而在庭园或在纪念性园林中, 一般采用规则式布置。园路布置形式应把握以下关系。
1) 回环性。可把园林中的道路布置为“环网式”, 方便组织不重复的游览路线和交通导游。2) 疏密适度。园路的疏密度同园林的规模、性质相关, 在内园内道路大体占总面积的10%~12%, 在植物园或小游园内, 道路网的密度应较大, 而不应超过25%。3) 曲折性。园路随地形和景物而曲折起伏, 以丰富景观, 延长游览路线, 增加层次, 活跃空间气氛。4) 多样性。园林中路的形式是多样不同的。在人流集聚地或庭院, 路可转化为场;在林间或草坪中, 路可转化为步石或休息岛;遇到建筑, 路可转化为“廊”;遇山地, 路可以转化为盘山道;遇水, 路可转化为桥、堤、汀步等, 路以其丰富的形态和情趣装点园林。5) 因景筑路。园路与景相通, 因此, 在园林中因景得路。路景特色还能利用植物的不同类型品种外观上的差异和乡土特色, 通过不同的组合和外轮廓线特定造型以形成标志感。各级园路回环萦纤, 收放开合, 藏露交替, 使人渐入佳境。园路路网要有明确的分级, 园路的曲折迂回要有构思立意, 实现艺术上的意境性与功能上的目的性最佳结合, 使游人步移景异。园路的布置与绿地的性质、风格相关。人的聚集地, 如游乐场、入口大门等, 园路的尺度和密度要大一些;但休闲散步区域, 就应小些。
三、园路设计
(一) 园路的线形设计
这种设计是在园路全局的基础上进行, 分为平曲线设计和竖曲线设计。前者包括确定道路的宽度、平曲线半径和曲线加宽等;后者包括道路的纵横坡度、弯道、标高等。园路的线形设计要全面考虑造景需要, 实现蜿蜒起伏、曲折有致, 要尽量利用自然地形, 确保路基稳定和减少工程量。1) 园路有自由、曲线的方式, 又有规则、直线的方式, 形成不同的园林风格。在采取一种方式为主时, 也要采取另外方式作为补充。2) 园路能按其功能需运用变断面的形式。如转折处不同宽狭、坐凳、椅处外延边界、路旁的过路亭, 及园路和小广场相结合, 宽狭不一, 曲直相济, 使园路多变, 可一条路休闲、逗留和运动。3) 园路的转弯曲折。为延长游览路线, 提高游览趣味, 和绿地的利用效率, 园路一般设计蜿蜒起伏状态, 而在平面地区, 一马平川, 要人为创造条件配合园路的转折和起伏。4) 园路的交叉要:防止多路交叉, 避免路况复杂, 导向不明;尽可能靠近正交, 角度过小, 车辆不利转弯, 人行穿绿地;要主次分明, 在宽度、铺装、走向上要有明显区别;应有景色和特点, 特别是在三岔路口, 应形成对景。5) 无障碍设施。无障碍设施是残疾人参与社会生活的基本条件, 也可方便老年人、妇女、儿童等。现代园林, 尤其大型公共绿地要按相关标准提供无障碍设施。
(二) 园路平面设计
1) 道路的宽度。单行车道要大于3.5m, 双行车道要在5.5~6.5m之间, 单人行道按0.8~1.0m, 三人游步道可以2~2.5m。2) 转弯半径, 曲线加宽:通常小车转弯半径要在6m以上, 大卡车最小半径要在8m。3) 自然式园林中的园路:拐弯曲线不可整齐划一, 连续弯不应过多, 道路交叉口不应距离在20m以内, 分岔角度不可太小。
(三) 园路竖向设计
1) 在保证路基稳定条件下, 尽可能运用原有地形减少工程量, 园内外道路要有良好衔接, 可能排除地面水。2) 应有3%~8%的纵坡, 1.5%~3.5%的横坡。3) 舒适的游览坡道值要小于7%, 约1∶15;短距离的步行坡道, 坡度可陡点, 容许在15%左右, 即1∶6.7;园路在山坡时, 坡度应大于6%, 应顺着等高线铺设盘山路, 自行车道坡度小于8%, 汽车要小于15%;无障碍道路的坡度, 应控制在1:10之内, 应设计在1:12之内。表面需进行防滑细部设计, 较长坡道台阶均要设路拱, 即中间高, 两边低, 以便雨水不致沿着纵坡流泻。4) 人行坡度在10%时, 应设计台阶。台阶之踢面高度, 应在8~15cm之间, 长的台阶可取10~12cm为宜;台阶之踏面宽度宜取28cm, 台阶的级数应在8~11级, 不可超过19级, 不然就要在这中间设休息平台, 平台宽应大于1m。实践证明, 台阶的尺寸应以15cm×35cm为宜, 应大于12cm×30cm。道路超高, 转弯时为平衡车辆离心力, 需把外侧加高, 不可超过4%。
(四) 园路结构设计
合理的室内布置 篇8
一般的说，室内环境从门窗、墙壁的色调，到家具、摆设的安排，都应该注意取得多样的统一，就象一首美妙的乐曲，音有高低缓急，听来却感到和谐而优雅。但是，它也不能脱离实际，在目前我国人民的住房还不宽裕，人们的经济收入也不是太高的情况下，仍应强调实用的原则，如果过分追求豪华或过多的家具，甚至使室内的采光和空间受到影响，倒并不见得有利于身心健康。凡事应该适当，一个热爱生活并具有审美眼光的人，即使物质条件较差，也能够把自己的生活环境安排得有条有理，舒适实用，其关键就在于对各种物品善于选择和搭配，尽量的做到合理实用。
那么，怎样布置一个合理的室内环境呢?下面试提一些建议：
一、充分发挥房间的使用率。在划分房间时，工作的部分同会客室要有意识地分开，并尽可能保留一定的地面活动场所，宁可家具少一点，也不要太挤。工作部分(如放置写字台、靠背椅、书架等)须偏于房间的内里；会客部分(如放置方桌、藤椅或沙发茶几以及酒柜或陈列橱等)可靠近房门处。当然，两个部分要有呼应，既便于平时工作，又能将所有座席自然地形成一周，使人感到有条理而不紊乱，紧凑而不分散。
二、门窗、墙面和天花板的色彩以及局部照明。一般的建筑物，门窗多为红赭包，少数为浅绿色或米黄色，而天花板和墙面则为白色，有的水泥地还涂了红赭色的地板漆。这些油漆的色彩，多偏于鲜明，浅者不够淡雅，深者不够沉着，这是因为仅仅改变了色彩的明度，色相上缺少变化的缘故。墙面的色彩，国外有贴壁纸的习惯。所谓壁纸，除在纸上印花以外，有的使用绸布、塑料或凹凸压花，制作极为考究。我国目前多采用有色墙粉装饰，如淡灰绿，淡灰紫等色可以使人感到安静，易于消除大脑疲劳；淡米黄，淡灰赭等色则可使房间感到明亮，并带暖意。墙面刷色，一般刷至挂镜线为度，如房间较低又没有挂镜线的，可涂至天花板。有人喜欢在墙面上用色粉作出刷纹，这往往吃力不讨好；还有象公共场所那样，刷色高度在一米左右，也会使墙面分割，支离破碎，都是不可取的。至于天花板，仍以白色为好，白色可以反射光线，增强房间的亮度。新建建筑物中的灯座和开关座，往往是桔黄色的车木，未加油漆，这是最煞风景的，应该根据墙面或门窗的色调统一起来。照明则尽量利用自然光，写字台靠近窗口，局部照明可使用台灯或落地灯，天花板上不宜装灯太多或出现横竖交错的电线。
三、家具的选择和安排。房间中主要的器物是家具。现代欧美和日本除了豪华的客厅之外，一般家庭最流行的多是组合式家具，即不论橱、柜、架乃至台、几等都是有机结合的；既可各自独立，又能并列展开，或是高层重叠，这种家具能根据不同的空间作灵活调楚。但目前我国这样的家具还不多，通常的家具是不配套的，因此，须注意相互间的协调。在式样上，造型的新与老，线角的方与圆，特别是同一功能的家具，应做到大体一致。譬如橱柜的四条腿，便有俗说的老虎腿、钢琴腿、斜圆腿和圈足之分，在同一个房间里是不能太杂乱的。在色调上，不论饰面的贴塑或刷纹，油漆的“清水”或“浑水”，都要一致或接近。陈列时既要注意功能上的成组配置，又要视高低、宽窄作适当穿插。在一个墙面上，除书架外不能使家具并列太多，或出现高矮的阶梯形。合理的安排，总是在整齐中求得变化，而且切于实用。
四、壁面的挂件，包括书画、年历、照片等。可以根据自己的喜爱挂幅名人的书画或其它印刷品，切忌在同一块墙面上将书法、国画，油画等不同样式的作品并列太多。有些号召性的宣传画和商业性的广告，一般不适宜挂在室内。有人喜欢在一个大镜框里摆上许多小照片，斜度很大地挂在墙上，往往有损于美饰。
五、摆设品，如复制的古代文物或现代的手工艺品。案头放一件小型雕塑，书架上摆一只花瓶，茶几上放一盆雨花石等，不仅可以点缀房间，增加兴味，而且它同壁面的挂饰相呼应，能够造成一种文化上的气氛，形成一种格调。
六、日用器皿，如茶具、烟缸、水瓶等，也应注意相互的协调，不能太杂乱。譬如说，宜兴紫砂茶壶就不能同玻璃杯配套，保温瓶不宜放在最明显的几案上。
七、盆花和盆景。我国人民有栽培盆花和制作盆景的习惯。盆花欣欣向荣，富有朝气；盆景以小见大，抒发胸怀。在房间里放置一盆花卉或是盆景，会使人感到大自然的气息；特别是在寒冬季节，即使有几片绿叶，也会带来一种春意。
创意婚礼的策划布置 篇9
幸福就会满格!幸福是什么。在你生病时，有人彻夜不眠的照顾你，在你生日时，有人精心的为你准备着礼物，在你快乐时，有人乐此不疲地陪你一起度过。你睡着时，他醒着，为你彻夜守候。两个人有共同的嗜好，喜欢一起去做快乐的事。当所有的喜欢凝聚在同一副画面时，所有的快乐填满幸福的格子时，两个人的快乐也在点滴中升温，你们的爱情在笑容中绽放，当你们把所有的美好展现的刹那间，祝福也随之传递给了每一个人。在你们享受阳光的这一刻，阳光也会洒向你们，让我们一起迎着阳光、吹着轻风，来寻找美好，来放大幸福。让信息畅通无阻，让幸福永久满格……
最初的相遇，不经意之间的转变，成就了你我的携手。梦的天堂很美，可她却放弃了这个梦，执着的去追寻爱的脚步。看着手机满格时，常常会提醒自己，抓住时机，倾听自己内在的声音，了解对方的感受。爱情需要能量，幸福才会满格!而今天在此刻他们已经拥有了爱情的能量，让我们一起来聆听爱的信息!
心与心的沟通，才能呼叫爱情。在没有你讯息的日子时，我曾牵挂，我曾找寻，当爱之能量一点点充沛起来时，终于，它蔓延开来，它在靠近，它一点点满格了。
放大幸福的信号，将梦想延续;留住真诚的祝福，将希望放飞。用理想去滋养我们的生活与信念。用祝福来孕育我们的爱情与精神，那是幸福的永恒!让我们心手相通一起放飞手中的.梦想，将这一刻成为永久的回忆!
施工总平面布置和临时设施布置 篇10
一、施工总体布置原则
1、根据现有的场地条件和发包人的规划，结合场内外交通线路，按照工程施工的需要，进行施工生产、生活营地的规划、设计、修建与管理。
2、充分考虑本工程施工期安全、环保和文明施工方面的要求。
3、施工营地规划作到布置整齐合理、外表美观，营地布置本着有利生产、方便生活、易于管理的原则，并严格执行有关消防、卫生和环境保护等专门规定。
4、施工机械布置做到能充分发挥施工设施的生产能力，满足施工总进度和施工强度的要求。
5、施工程序安排，尽可能减少彼此作业时的相互干扰。
6、施工营地设置有效的防护和排水系统，满足场地的防护和排水要求。
7、场内施工道路布置保证平整畅通。
8、减少噪声、粉尘对周围宿舍办公室的影响。
9、周边环境及场内有限空间的美化、绿化。
二、临时设施的搭设
临设搭建由业主指定地点或我公司自行同地方协调进行选址搭建，规模以满足施工需要为准。临设搭建按业主提供场地合理布置。设置材料库房、钢筋加工房、模板加工房、机械停放场、水泥库房、砂堆场等。临设按南宁市有关规定搭建。
如果条件允许办公用房和生活用房采用就近租用的原则，如果附近条件有限则采用现场搭设活动板房解决。办公区采用两层活动板房，面积约237.6㎡，食堂、厕所采用240砖墙砌筑。工人宿舍采用两层活动板房，面积约400㎡，可满足施工高峰期间200人住宿。
具体平面位置详见附表五：《施工总平面图》。各临时设施用地详见附表六：《临时用地表》。
1、施工水、电、道路（1）、施工用电、施工用水及生活用水按招标人将接驳点提供到施工区考虑，具体接驳点的位置由建设单位根据现场实际情况指定。用水管线采用无毒塑料管埋地铺设至施工现场用水处。
（2）、进场后准备备用电源，不得因停电而延误工期。施工期间发生临时停电时，根据实际发电台班办理签证（不计停置台班），按2009《广西省建设工程工程量清单计价定额》规定结算。考虑到用电高峰临时停电和前期施工用电，同时配备两台50KW发电机，以满足工程需要。
（3）、在供电接引电处设电表、配电箱、引出施工用输电缆线，临时埋地敷设，过路时要有套管保护。配电系统要有二级以上保护，做到一机一闸，并就近设开关控制箱。
（4）、施工道路
场外道路：利用现有的城市的道路作为材料、机具运输的道路，做好保洁工作。
场内道路：由于本工程地处城市交通要道，附近企业、居民住宅较多，为了保证施工期间区间道路的通行，若不能满足则考虑在道路规划道路红线外5m位置设置。根据现场实际情况和施工需要，若场地允许，可在道路红线外设置便道。便道结构为： 25㎝砂砾石基层+20㎝C25混凝土便道路面，道路坡向两侧。
2、施工围挡
为使施工区与非施工区有效隔断，保证周围居民、路人安全。在施工周围搭设一圈绕施工场地四周的标准围栏，按照建设部《关于开展建筑施工安全质量标准化工作的指导意见》（建质[2005]232号、《南宁市建筑工程安全文明施工设施标准化图例》、等有关规定发包人制定以下打围范围及标准。市政基础设施建设项目打围范围包括：围墙、大门、五牌一图。
1、围挡(1)、市政基础设施建设项目施工工地周边应设置围挡，用符合安全和环保的轻型装配式平板（加边框）彩钢板搭设，高度不低于1.8m，基础按有关规定要求设计施工。(2)、围墙墙体上端和下端路缘石处应设置黑黄相间的油漆警示标记，有条件的应在围墙墙角沿线进行绿化，绿化效果应与周围环境协调。(3)、围墙支撑脚手架材采用钢管(Φ48×3.5mm)搭设，脚手架应根据打围场地基础面和大小设计搭设，务必做到“坚固、整洁、美观”。
2、大门 施工现场主要出入口应设置防锈封闭大门，可为对开或者折叠两式。
3、五牌一图建设工地必须配备工程概况、文明施工、消防保卫、安全生产、管理人员名单及监督电话共五牌和施工现场平面布置图，应设置在施工现场大门外明显位置。
3、弃土场布置
根据设计图纸说明如下：
暂时不定弃土场的位置，按上路距离7km考虑，待施工时与所在乡镇政府协商确定。弃土场顶面一般设置4%纵坡与2%横坡，四周设有排水沟，弃土场堆放边坡坡比不应大于1:1，弃土压实度不小于80%。弃方应集中到指定的弃土场堆放。弃土场设置不得影响路基安全且不得诱发地质病害。弃土堆堆码要整齐，不宜过高，并采用浆砌挡墙防护。弃土场应在不影响其稳定的情况下复耕或采用植被绿化。
4、实验室
为保证施工质量，工程项目所有实验项目由我单位委托具有试验资质的专业实验室进行有关项目的试验工作，且实验室派驻具有丰富经验的实验工程师驻扎现场，进行工程材料，成品及半成品的抽样、检验工作，并监督按工程质量要求进行施工。
5、医疗卫生与消防设施布置（1）、工地医疗
1）工程实施期间，为工地人员提供必要的医疗和急救服务，在传染病易发期配合当地防疫、卫生管理部门及医疗机构做好消毒预防、隔离感染人员和抢救等工作；
2）聘请有行医资格的、在卫生保健与急救方面具有丰富经验的医务人员；
3）配备的医疗设施（包括房间、器械、药品、急救车辆等）应取得当地医疗卫生管理部门的批准；
4）针对供水、环境卫生、垃圾与污水处理以及工人健康等方面的有关问题，应遵从有关医疗卫生防疫和管理部门的意见。
（2）、消防
按照当地消防管理部门的有关规定，配置消防器材，并设专人负责对工地人员进行防火知识教育。
三、施工现场环境保护布置
按照国家有关环保规定，进场后及时与所在区域环保部门联系，按要求控制各种粉尘、噪音等环境污染，并将工地环境卫生纳入现场总体规划。
1、粉尘控制（1）、设置专人清运现场建筑垃圾。清扫前，先洒水润湿，再将建筑垃圾铲入特制加盖的斗车内处理，防止扬尘。
（2）、总平面范围及工地周边场地设置专人每天2～3次洒水后进行清扫，并对周围绿化地段的花草、树木定期洒水冲洗，保持洁净。
（3）、松散颗粒材料堆放处砌筑围墙，表面覆盖竹席，防止刮风粉尘弥漫，影响环境卫生。
（4）、现场设置专人清扫泥浆及车辆沾带的泥土，出入口道路铺设草垫，保证市容及周围环境干净。
2、噪音控制（1）、在施工中尽量减轻扰民噪声，采用低噪音的机械，一般情况晚上10点以后及午休时间尽量不施工，以保证周围居民的休息。若必须进行夜间连续施工的分项工程，应提前办理《夜间施工许可证》手续，同时与建设单位共同搞好周边关系，以获得周边居民的谅解。
（2）、项目主要管理人员配置无绳电话（手机），以便相互联络。（3）、材料装卸采用人工传递，特别是钢管、钢模，严禁抛掷或汽车一次性翻斗下料，杜绝野蛮施工。
明代中国的室内布置 篇11
今人对于明代（1368－1644）室内布置的种种印象，部分是来自当时的绘画，尤其以文士倚榻沉思，或抚琴寄意，或揽卷自娱为题材者，多以陈设珍奇古董的高雅家具作为配衬。此外，文士于描述他们优雅生活之诗文中，亦时有当时室内布置的描写。至于各种文学作品的木刻版画插图，有关的描绘就更为生动。晚明时期出版的小说和戏剧，对当时家居的室内布置刻划尤多。既有如此丰富的图像可资参考，我们现今得以探讨十六至十七世纪时期中国室内的家具布置。我们有理由相信，上述种种版画插图既是为了向读者生动地交代故事的场景，亦应是当时社会生活的真实写照。
本文作者先后参考了明末清初时期出版刊物的六千多幅木刻版画。作者固知参考材料浩繁，难免挂一漏万；然而室内布置是引人入胜的题材，作者愿与读者分享一些个人心得。本文引用的木刻版画，年代均属十六世纪末叶以至康熙（1662－1723）以前的明末清初时期，且皆江南地区的江苏、浙江与安徽等地刊印。凡与木刻版画中描绘家具可以互相对应者，本文尽可能以明代家具实例加以说明。明代戏剧《红拂记》有一幅插图乃描写常见的饮宴场面（图1）。图中三人围着方桌各坐凳上（图A），桌上见有一盘菜肴，三人正在饮茶喝酒。凳呈鼓状，似是藤制，并有织锦或织物套垫。占相当画面的是一巨幅山石画屏。居中人物腰间佩剑，所携包袱与伞置于桌底。画屏背后可见不少酒瓶，图中三人似在酒窖侧旁匆匆一聚。另一饮宴场面则见于万历年间（1573－1619）刊印之《双鱼记》一书插图（图2），该插图乃出自书中“拒挑”一回。画中二人于青楼中饮宴，酒肴置于典型明式家具平头案上，饮宴者则对坐于鼓腿矮凳上（图B）。饮宴场地似在花园或庭园中，园中见一年长妇人正在规劝少妇。室内墙上挂有乐器。
另一更为隆重的饮宴场合则见于万历年间刊本《千金记》，画中主客分桌而坐，所坐皆椅而非凳（图3）。桌子前面及两侧均围以布幔，椅子均饰有椅套。厅堂正中有一幅高山画屏，屏后置侧案一张，案上置青铜器皿。桌前围幔及椅套亦见于另一大型饮宴场面（图4）。该插图采自晚明时期流行的历史小说《水浒传》，图中梁山泊好汉论资排辈，酒肴列于六张长方桌之上，每桌围坐四至六人，所坐皆椅而非凳。椅子设计尽皆今天所谓官帽椅。盆花成组分置于平台各处。同一书亦有官式宴会的插图，布置远较此图所见为严谨。天子使节坐于宫椅之上，就食于其专用之餐桌；其余座上客，亦即受其招降的梁山好汉，则挨次就坐于两旁的长桌。所有桌椅皆有套垫。室内中央置有地毡供舞者跳舞娱宾；另有乐工于庭院中奏乐（图5）。
从上述五幅版画可见当时饮宴场所不一而足，从大厅中、酒窖旁、平台上，以至挂有乐器之室内皆宜。餐桌亦各有不同形式：正方形、长方形、矮脚的，以至平头案或长桌均可。更值得注意的是，家具似皆为宴会而特意安排，可见当时的家具布置每视乎实际需要及不同场合而灵活变化。倘若是隆重场合如盛宴，将桌椅套上织锦或织物似是当时的惯例。座椅形式亦分尊卑等级；较尊贵的场合用椅，较随便的场合则用凳（图6）。或可以阐明上述随意布置家具的有关论点：卧室中央置一架子床，一人于床帷后歇息，另有一女子流连室中；近处置方桌一张，其上布置二人饭菜，桌旁随意散置几张凳子。
或由于架子床移动不易，明代卧室的布置较为固定，不同于饭厅布置的灵活多变。较常见的卧室布局当如（图7）所示，此图采自十六世纪无名氏《金瓶梅》一书。卧室当中置睡床，睡床的周壁以画屏或刺绣围成，顶有华盖，形成室中之室。该等睡床即现今榻之类（图C），虽则其阔度较一般现存实例为大。床垫以席或藤制。床侧置座地衣架。矮柜上置式样与现今相同的衣箱（图D）。离床较远处有一张大桌，其侧面虽未能显示于画面中，然而几可断言带有抽屉；桌旁有式样简单的圆木凳一张。由于桌上正中有带底座镜子一面，似亦作梳妆用途。桌上一侧有盛食物用的三层手挽盒，另一侧有茶杯与茶壶。图8乃采自明万历年间刊印的元代（1271－1358）戏剧《荆钗记》的插图。图中可见卧室中的斑竹架子床，床前有长脚踏，一桌拉近床边，上置剪刀及针黹缝纫用具。桌子另一侧有带刺绣或花纹套鼓凳一张。此图所见，睡床亦如“室中之室”，但以重重帷幔而非屏风围成。日间倘以帘钩挂起床帷，即床可当椅；如此图所示，则可方便室中人作针黹刺绣。床后置衣架一座，架旁另置桌子一张。桌上有两瓶花并一正在点燃的香炉。除针黹外，卧室内固可进行其他活动。图9乃采明自天启年间（1621－1627）小说《禅真逸史》。图中可见一母亲坐于满挂帷帐的架子床上，旁有产婆为初生婴孩沐浴。床前置长脚踏，另有典型明式平头案充当床头柜。地上有一香炉，旁有鼓腿木凳一张。产婆所坐的凳子甚为低矮，较一般小木凳为矮，或亦反映其身份低微。床边有一个高竹篮搁在地上，大概是盛载衣物之用。图7的床边亦有类似的竹篮。由于并无类似竹篮保存至今，其真正用途难以稽考。图中卧室似亦用作日常起居的处所，可见有客到访，侍女奉茶。图10为文士在卧室中款客的情景。从访客坐于椅而非凳上这点，可见其甚受礼遇。床前置一大案，应是日间以床作椅之时供伏案之用。四柱架子床亦饰以帷帐。此乃崇祯年间（1628－1643）刊印之戏剧《画中人》之插图。至于采自《惊奇像》之明代木刻版画图11，则可见当时卧室的多重用途。室内背景为一富丽堂皇以锦帐装饰的万字栏杆六柱架子床（图E），正面帷帘以帘钩揭起。床边置有盛载衣物的竹篮并高面盆架，架上置面盆，且有毛巾搁于架顶。室中主人一手捧杯安坐椅中，一旁的长方桌上有笔、砚、纸等文房用品及几碟菜肴。此时，主人跟前一干人等缚手跪地，似在听候发落。
当时住宅的其他房间似亦可充作卧室之用。明代文士每于书房之中设置睡床。据1661年刊印的清初戏剧《万锦清音》插图（图12），可见一文士正卧于罗汉床上，背景是满堆书本卷轴的大书架。同时期的绘画亦见描绘文士于书房中靠卧罗汉床的情景，仇英（1494－1552）的《林亭佳趣图》卷即为一例。此类床往往是靠背及扶手低矮的罗汉床（图F），或是较大张的以席或藤作垫的长凳。
在中国，起居室或客厅以固定的格式来布置家具，以便款接宾客或方便起居生活，或许要到清代才见普遍。对十六世纪末至十七世纪初数以千计的木刻版画细加研究之后，当发现当时家居在进行类似二十一世纪起居生活时，家具的布置总是富于灵活变化。于上述木刻版画所出自的小说中，每有主角一人独坐室中，其余人等只得站着的描写。图13描写的是当时主人奉客的典型场景，采自明万历年间戏剧《红梨记》的插图。整个画面几乎被一巨幅山水画屏所占据，画屏前置两张官帽椅，主客相对而坐。侍从于画屏后趋前为主人与访客奉上茶点。室中别无其他家具，无椅无凳，亦无清代常见置于椅间的茶几。图14中为崇祯年间短篇小说集《清夜钟》的一幅插图，图中可见主人接待满堂宾客的情景。宾客对坐于一排三张的椅上，椅皆有套，而在旁的侍从皆捧持贺礼，可见场合相当隆重。居室上首置一巨桌于众人旁边，除此以外别无家具。明代小说《金瓶梅》的一幅插图，则见类似今天客厅的陈设（图15）。图示薛媒婆带书中主角西门庆至寡妇孟玉楼居所的门楼（接待室）的情景。室壁正中悬挂一幅观音画像，靠墙置一翘头案，案有镂空灵芝纹板脚，此一设计常见于现存优美的明式家具实例（图G）。案上有数瓶花。侧墙置桌一张，桌上有大型的大理石案屏。屏后又挂一卷轴。这些看来都是长期陈设，但是房间中央三张精致的官帽椅（图H），两张并置，一张斜置，则似属临时添置。图中亦见两位侍女正在奉上茶点。如此随意放置桌椅的场景，更明显见于图16，《水浒传》的另一插图。图中可见宋江一身官服坐于高背官帽椅上，椅前有脚踏（图I）。他的两旁各置官帽椅一张，但无脚踏，其副将坐于其中之一；三张椅均有织锦或丝套。画面前方有两张桌子，其中一张斜放，桌前二人坐于有椅套的官帽椅上。其一可见正在执笔起草公文，以交“飞毛腿”戴宗火速送交敌方。桌上有墨砚并插置各式毛笔的笔筒。柱后可见三弯腿连着地托泥香几，几上置香炉及焚香用具盛器。鉴于画中人物一身官服，座椅皆有织锦或丝套，可见画家认为如此随意的家具陈设最能切合此一隆重的公事场合。图17则可见画家认为明代官员办公场合的应有陈设，该图采自《金瓶梅》插图。图示西门庆差家丁往相府送礼行贿以求脱罪的情景。图中当眼处为一巨幅山水画屏，屏侧置一高身香几，亦是圆形三弯腿连着地托泥。接着是一官员坐于带锦套攒靠背椅上，椅前有莲花形脚踏。室内近中央处置一带托泥翘头案。侍从正为刚抵达的家丁通传。室中别无家具。
官方场合如此，闺阁中的家具陈设无疑也是十分随意的。图18采自顺治年间（1644－1661）刊印的戏剧《凰求凤》。图中三位女士坐于随意设置的玫瑰椅上（图J），挨墙置一翘头案，墙上正中挂一卷轴。
在明代大概只有宫廷或官府中的家具才有固定的陈设。图19为《水浒传》另一插图，描绘柴进入紫禁城皇宫的情景。大型折迭式屏风为宝座或小型罗汉床制造间隔，座或床前有一长脚踏，旁有一侧案，其上有花瓶与果碟。案旁置矮榻，书置其上。宫殿中央置一大型座地屏风，右侧为圆身三弯腿香几，柱后可见堆满书册卷轴的书架。殿上横匾书“睿思殿”三字。有鉴于此，于晚明插图本百科全书《三才图会》中，在描写宫室、楼、房、室的一节，见有一幅描写亭的插图（图20）几乎空无家具，仅有相对斜放的两张椅子，也就毫不为奇了。