我敬佩的一个人我的姑姑优秀作文

我敬佩的一个人我的姑姑优秀作文（共14篇）

我敬佩的一个人我的姑姑优秀作文 篇1

让我敬佩的人有老师、同学、警察……但最让我敬佩的人只有一个——那就是我的妈 妈。

我的妈 妈可能跟平常在家照顾孩子的“家庭主妇”不同，她可是一个事业“女强人”呢!就拿妈 妈换新公司一事来说吧!在新公司里，妈 妈必须学会做报表。可是妈 妈出生在七十年代，有电视就算是很不错的了，怎么会有电脑呢?可是老板的指令，妈 妈怎能不从，没办法妈 妈只能报名参加电脑培训班。

在上电脑培训班时，妈 妈可辛苦了，上午要上班，做的.不好时会被领导骂，下午上电脑培训班时，妈 妈老是学不会，电脑培训班的阿姨也会指责妈 妈。妈 妈回来时，还没休息一会儿，又要给我烧菜、做饭，吃完饭，妈 妈还要给我检查作业。

过了一个月后，培训班别的学员都学会了做报表，再不济也学会了五笔打字，可妈 妈连五笔打字都没学会。在此期间我经常劝说妈 妈让她不要学了，还是到老公司上班。可妈 妈总跟我说，做事不能半途而废。看此效果，妈 妈决定增加学习时间。通过两个月的努力，看见自己做的报表，妈 妈笑了。

妈 妈虽有事业“女强人”，但也有“家庭主妇”的一面，比如她会做出可口的饭菜、她会把房间收拾的一尘不染。

我敬佩的一个人我的姑姑优秀作文 篇2

姐姐今年读初三,脸上爬满了青春痘②,戴着一副黑边近视眼镜,衬着长长的头发,很文静很飘逸。至于身高嘛,比我这个妹妹要稍稍矮一些。可能是因为我好动吧,所以长得快一点。当然她一点都不介意身高,因为除了身高之外,她什么都走在我的前面③。

姐姐让我佩服的地方很多,诸如学习专心、口才超群……特别是那颗心啊,好得没法说!④

记忆中,我刚懂事时,爸爸妈妈因公司里的事常常吵架。一开始,我和姐姐常常不知所措,而且常常被吓哭。⑤后来,只要发现爸爸妈妈动怒,姐姐就抱起我走进书房,打开音乐或者电视让我看⑥。渐渐地,我竟觉得爸爸妈妈吵架少了,我被吓哭的次数也少了。可事实并不是这样,爸爸妈妈争吵的次数并没有减少,只是我听不见罢了。而现在我才明白,这一切都归功于我的姐姐——姐姐当时开音乐和电视,就是为了分散我的注意力,不想让我听到爸爸妈妈的吵闹声。姐姐,真可谓用心良苦啊!⑦

还有一件事让我对姐姐佩服地⑧五体投地。妈妈每周都会给我们一些零花钱。我几乎每次都是早早用完,而且是上周不接下周。可姐姐每周总能剩下很多,好多次妈妈给钱,姐姐都说她还有;有时我没零花钱了,姐姐还把她的零花钱给我用呢!后来我渐渐大了,姐姐才对我说:“爸爸妈妈吵架不都是为公司的事操心嘛,挣钱不容易啊!你忍心用吗?”我面红耳赤,只能在心里暗暗佩服姐姐⑨。

这就是我最敬佩的人——既懂事又善良的姐姐!⑩

文/湖北省荆门市黄岭小学五(1)班余昕怡

总评

作者抓住最能表现姐姐“心好”的两件典型事例详写,略写学习、口才等事,使文章详略得当,重点突出,人物特点鲜明。虽然文章所选的都是生活小事,但透过表象看内心,让人对“姐姐”产生由衷的敬意。尽管习作中还存在着某些不足,但只要根据提示认真修改,仍然是一篇不错的作品。(文明)

①“很快”和“毫不犹豫”语意重复,可删改为“我会毫不犹豫地回答”。

②用词妥帖。一个“爬”字充满了青春的味道。

③“走在我的前面”说法不妥。结合下文可以看到,“心好”是不能说“走在前面”的。可删改为“她什么都比我强”。

④这一过渡段写得特别好!前部分承上,后部分启下,过渡自然。

⑤三个“常常”用词重复,可交错换用“经常、常”等。

⑥搭配要得当。“音乐”能“看”吗?应加上“让我听”与它搭配。可修改为“打开音乐让我听,或者打开电视让我看”。

⑦议论得体。小小年纪,便有如此心计,的确了不起!

⑧用词要正确。“地”应为“得”。

⑨通过姐姐的教育,你在行动上就没有任何改变吗?如果删改为“不仅在心里暗暗佩服姐姐,而且改变了乱花钱的坏习惯”,就更好了。

我敬佩的一个人 篇3

有一次上作文课时，老师让我们以“给爸爸打分”为题目写作文。作文里，我给爸爸打了负9分。你们一定很奇怪我为什么给爸爸打了这么低的分数，那是因为有一次吃晚饭时，他们班上的工人给他打电话，他骂了他们好几句。就因为他骂人，所以我给他扣了5分。还有，他每天起得很早，第一件事就是打开音响，而且放出很大的音乐声，震得整个楼都休息不好。因为他扰民，我又给他去了4分。

你们看爸爸在我心中的形象很差吧！可是有一件事让我改变了对爸爸的看法。

记得那天雷电交加，狂风像数以千计的老虎在怒吼。我们正在家里热热闹闹地给爷爷过生日。我们吃着生日宴，爸爸正在给“老寿星”敬酒时，他的手机响啦……爸爸放下电话，对爷爷说：“爸爸，我不能陪您啦，班上有重要事故发生，我得赶紧去事故现场。”说完，就急急忙忙地走了。

爸爸走了以后我非常担心，像热锅上的蚂蚁——团团转。雨越下越大，我的心情也越来越紧张，真像十五个吊桶打水—一七上八下。

五分钟过去了，十分钟过去了，一个小时过去了，爸爸还没有回来。在焦急中，我不知不觉地睡着啦。

“砰砰”的敲门声把我惊醒了，那时已是深夜十二点了。房门打开了，爸爸拖着一身疲惫进了屋。他的衣服湿透了，雨水顺着他的脸颊不住地往下淌。看到爸爸这副狼狈的样子，我急忙拿来爸爸的睡衣和干毛巾，并且问：“怎么了？”爸爸说：“通信都中断了，整个小区都与外界失去了联系。不过现在已经解决了，没事了……”

此时此刻，爸爸的形象在我眼前立刻高大起来，原来爸爸是个对工作这么认真负责、任劳任怨、一丝不苟的人，令我敬佩。

现在，我要是给爸爸打分的话，一定会给他打“100分”。

我敬佩的一个人我的姑姑优秀作文 篇4

妈妈，长着一双明亮的大眼睛，一对淡淡的眉毛。虽然妈妈脸上难免有些皱纹，但是我还是无比的爱她!

最近，妈妈上班时，常常忙得都没午休。她是在为我，为我们班上其他同学编辑文章。我回家问“妈妈您为什么要这样做呢?”妈妈回答说：“我为了你，因为我爱你，所以我爱你的班级!”我听后十分感动，热泪盈眶地对妈妈说：“妈妈，我爱您，我永爱您!”任苦任劳的妈妈，她无私地为我付出。

有一次，我在老家玩滑板车，不小心滑倒了，把刚买的白裤子摔破了，膝盖上不停地流着鲜红的血，号啕大哭的走回家。妈妈听见哭声，连忙跑出来，问我：“宝贝，你怎么呢?”我没有说话，妈妈用她的双手抱起了我，给我处理伤口，给我上药，虽然，伤口很痛，但是我感受到一股浓浓的母爱。她保护着我，给我安全感;她关怀着我，让我健康成长。妈妈您是我生命中不可缺少的人物，要是没有您，我将不会来到这个世上，也不会见到许多美好的事物，是您让我有了生命，给我关爱，保护我。但我想给您提一个小小的意见“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”。我希望您能让我自己去探索世界，为我多遇到挫折，磨练我，锻炼我的毅力。

妈妈，我并不想永远做一朵温室中的小花。也不想永远被您抱在温暖的怀抱里。我记得我向您承诺过，我要上最好的大学，让您过最幸福的生活。虽然我不能百分之百保证，但我会尽我最大的努力去实现。

我敬佩的一个人我的姑姑优秀作文 篇5

林老师差不多有40来岁，带着一副紫色镜框眼镜，一头黑发。林老师不但和蔼可亲，也十分认真负责。

记得有一次，刚开学不久，林老师因骨折便坐着轮椅来课，其实原本林老师完全可以请代课老师来上课，让自己在家里好好休息，可林老师因为担心我们，依旧坚持来上课。而且每次上完课，她都没有因为脚不方便而在办公室休息，反而拼命地改作业，没有丝毫松懈。

林老师十分负责，平时别的老师中午都需要午睡一会儿，可林老师为了我们的听写能及时在教室里订正，一直马不停蹄地改到下午第一节课，拖着疲惫的身子急急忙忙走向教室。

还有一次让我印象深刻，那天我走到办公室正想向林老师请教问题，我一看老师正全神贯注地批改作业呢!我轻轻叫了一声：“老师。”林老师没有丝毫反应，我只好站在老师的一边，只见老师改完了所有题目，还没有放下笔，又认真地看了一遍，仿佛在确定有没有改错，过了好一会儿，老师才松了一口气!我当时一下子心中就有深深地感动，正在这时老师突然转过头，吃惊地问：“胡伽宁，你是什么时候站在这儿的?”我笑着回答：“您改作业太投入啦!”说完我向老师提出了问题，老师马上认真地跟我讲解，还举了两个生动的例子，让我更好地理解。走出办公室，看到又开始忙碌的林老师，我的内心涌入了一股暖流。

我敬佩的一个人——我的网球教练 篇6

有一次，我和爸爸去超市买洗洁精的时候，我们遇上了一群在打架的人，周围都站满了围观的人，有的人报了警，警察却迟迟没有到，可是，周围的人没有谁上去阻拦，他们无动于衷，冷眼旁观。爸爸看到这样的情景，毫不犹豫就冲了上去，大声说：“别打了，你们都是有孩子的人，还打什么架，万一出了人命，你们的孩子、妻子和老人会多么地伤心。”打架的人都一一地停了下来，打架的人看着爸爸，爸爸的眼神凌厉，眼里充满了杀气，仿佛是这里的主宰，我心想：爸爸还是第一次有这么大的火气，这些打架的人为什么打架，他们会和睦相处吗?以后他们还会打架吗?一系列问号在我的脑海中盘旋。警察来了，看见事情解决了，我和爸爸悄悄地走了。

还有一次，我和爸爸去游乐园里游玩，看见一条蛇，那一瞬间我惊慌失措，可爸爸走了上去把那条蛇抓了起来，又把它放了。虽然爸爸没有专业抓蛇人员那么厉害，也没有那么专业，但他很勇敢。

我敬佩的一个人 篇7

如果看了你的作文，读者也会像你一样敬佩你笔下的主人公，那么，你的作文就是最棒的。你可以从以下两个方面去努力。

一、确定人物，选好事例

从习作要求可知，这次习作是写“一个人”，这个人必须是你“敬佩”的。“敬佩”的人就是“敬重、佩服”的人，什么人才令人敬佩呢？首先，我们从写作对象的年龄来分析：一般我们把“敬佩”用在长辈或年龄比自己大的人身上，对比自己年龄小的多用“佩服”或“喜欢”这些词语。其次，我们要问问自己：身边这么多年长的人，我最敬佩谁？是敬佩他（她）的品质优秀，还是敬佩他（她）的精神崇高；是敬佩他（她）的学识渊博，还是敬佩他（她）的才华出众……然而，不管你选谁，熟悉的也好，有过一面之缘的也好，只要是给你留下深刻印象、让你敬佩不已的人，都可以作为这次习作的对象。确定好人物后，还要仔细想想：他（她）做过哪些令自己敬佩的事情？把这些事情的来龙去脉想清楚，从中选一两件最典型的、最能体现文章中心的事情来写。这样选出来的事，才能打动读者，让读者同样产生敬佩之情。

二、确定详略，描写具体

要写的事情确定后，就要一边回忆所选事情，一边构思作文：开头可以交代你最敬佩的人是谁，为什么敬佩；接着用一两件事例加以说明，写时把事情的过程一步一步地写清楚，特别要注意写出人物的动作、语言，以及做事时的神态和心理活动；结尾可以用含蓄的话语点明文章中心。然后，根据构思确定好详略——把最能表现中心的事例写具体，写详细，其他的地方写得简略一些。比如，有位同学十分敬佩舅舅，他选取了舅舅帮住宅楼修电路的事件来表现舅舅的无私奉献，其中就有这么一段人物描写：

这时，舅舅拿着手电筒，背着工具箱，拖着梯子出来了。他在电闸旁架好梯子，迅速爬了上去，一只手握着手电筒，另一只手不停地忙碌着。我在下面，只听见拧螺丝的“咯吱咯吱”声，好像在唱歌一样……

这段话抓住人物的动作（拿、背、拖、架、爬、握、拧）进行描写，使一个能干又热心的人物跃然而出，让读者感到身临其境，觉得舅舅的确是一位值得敬佩的人。

另外，写作时还得注意，不要把值得敬佩的人写成值得学习的人。比如，写一位同学一直有助人为乐的品质：看到同学的学习用品忘带了，他借给同学用；看到同学因下雨无法回去，他就用自己的雨伞送同学回家……显然，这位同学助人为乐的精神值得学习，如果说他是一位值得敬佩的人就不妥了。

我敬佩的一个人——我的网球教练 篇8

我的妈妈是一位数学老师，她平时对我很温和，很疼爱我，在学习上却对我很严厉。

当有好吃的东西时，妈妈一定会留着给我;当我受委屈时，妈妈一定会温柔地安慰我，开导我;当我受伤时，妈妈总是一边立即给伤口消毒，一边心疼地问我痛不痛，看着妈妈泛红的眼睛，我知道：虽然伤口在我身上，却疼在了妈妈心上。

学习上，妈妈要求我一定要认真、仔细。记得有一次，我也是在写作文，一边写一边玩。妈妈这时候出现在我的房间，正抓了我一个现形。妈妈严厉地说：“你这样写作，怎么可能写出好的作文呢?”随后，她告诉我：“先列提纲，再打草稿，最后誊写到作文本上。”等我写完作文，妈妈又仔仔细细地看了一遍，指出了几个病句和错别字，就连标点符号也没放过!

我敬佩的一个人作文 篇9

在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我敬佩的一个人作文，欢迎大家分享。

我敬佩的一个人作文1

每个人都有自己敬佩的人，有的敬佩发明家、科学家、天文学家、有的敬佩画家和演员，而我最敬佩的一个人是我们班的同学林展民，他不但各科成绩优秀，而肯平时乐于助人。

如果班上有同学遇到了什么困难，他总是会耐心地帮肋别人。

记得有一次，有一个同学在做练习题的时候遇到了一道难题，他去向别的同学请教，但是大家都不肯告诉他，我本来想去教他的，可是自己又不会做。当这个同学陷入绝望的时候，我们班的展民马上走过去，一步步地跟那个同学讲清楚解题的方法，可是那个同学怎么都听不懂，展民并没有这样放弃，而是再一次地跟他讲解题的步骤，直到那位同学弄懂为止。

每次上课的时候，展民总是专心地在听老师讲课，当老师提问题的时候，他总是第一个举手积极主动地以言。

还记得有一次，是班主任上的语文课，老师提出了一个非常深奥的问题，刚开始没有一个人敢举手，过了一会儿，教室里始终都还是一片寂静，这时，终于有人举起手来了，他就是我们班的展民，他认认真真地说出了准确的答案，当他回答完问题后，坐下的那一刻，教室里响起了一片雷鸣般的掌声。

啊！展民你那一种乐于助人，勤奋学习的优秀品质值得我们学习。

我敬佩的一个人作文2

有人敬佩叱咤风云的政坛领袖，有人敬佩光彩夺目的娱乐明星，有人敬佩硕果累累的科学家，而我最敬佩的人是我的勤劳又诚实的爸爸。

我的爸爸是一位桥梁工程师。他长着红樱桃似的小嘴巴，还有一双水汪汪的大眼睛。爸爸最显眼的是鼻子的左下方有一棵小小的红色的痣。

我的爸爸十分的勤劳，记得有一次，我和弟弟去爸爸工地玩，我们玩了一天，第二天凌晨五点钟，我这正做美梦，突然听到，“当当当……”的脚步声我起来一看，原来是爸爸要去工地了。我心里想爸爸每天那么早去工地，又到晚上9点才回来，爸爸真是勤劳啊！

我的爸爸不止勤劳而且十分的诚实，记得有一次我玩耍时不小心刮坏了别人的汽车，被爸爸看见了，我正想跑，爸爸见我想跑便出来拦下了我，温和的对我说：“孩子，‘以诚待人，非唯利人、利已尤大’。你想如果你的东西被人弄坏了，而你不知道是谁，你该有多着急？等车的主人回来，你马上给车的主人道歉。”

直到现在，爸爸的话还在我的耳边不断萦绕着。这就是我敬佩的人，我的爸爸。

我敬佩的一个人作文3

我敬佩鲁迅的博学多才，敬佩张海迪的身残意坚，敬佩莫扎特的扣人心弦的音乐。但是我最敬佩的人，既不是鲁迅，也不是张海迪，更不是莫扎特，而是我的英语老师关老师。

关老师的课我们都很喜欢上，因为关老师常常会在英语课上和我们玩游戏。在一节英语课上，关老师讲完课堂的内容后便给我们玩“炸弹游戏”，游戏规则是“炸弹”会随机出现在一个单词上面，我们不能读有“炸弹”的单词，谁读了的话谁的大组就要被扣五分。游戏开始了，只见“炸弹”出现在了单词warm上面。英语老师见我们准备好了，马上开始带领我们读单词英语老师读到有“炸弹”的单词啦！可是某人不知道，还“认真”地跟读道哈哈！第X组被炸弹炸啦！”英语老师露出一股“幸灾乐祸”的神情，第X组的人马上开始骂那个同学……

英语老师不仅在课上和我们玩游戏，在让同学们举手回答课堂问题这一方面也有一手呢！老师从第一组第一列第一个同学开始，轮流回答课堂问题，一节课下来，所有的人都回答到问题了。我们班的“举了手老师又不叫我，以后不举手”了的思想在关老师的手下自然就引刃而解啦！记得有一次，轮到我回答问题了，可是我很紧张。英语老师见了马上对我投来一个目光，她的目光似乎在鼓励我，不要紧张，你是最棒的。看到老师的目光后，我鼓起勇气，正确地回答了问题。我见到英语老师对我露出一个笑容，我的心中就像吃了蜜一样甜，也越来越喜欢上英语课了。

我敬佩的一个人作文4

我的外公身材高大魁梧，每天接我放学回家的时候，站在校门口的他就像是立在我面前的一堵墙。外公的头发已经花白了，让人看了不由感慨：真是岁月不饶人啊！外公的皮肤黝黑黝黑的，又因为人处世，刚正不阿，被大家亲切地叫作“包公”。

外公已经退休了，没事就喜欢在房前屋后的田地里劳作。不大的地块被他打理得错落有致，井井有条。看着一排排整整齐齐的蔬菜瓜果，就像是在列操的士兵。这时候外公看得格外的仔细，人也格外的严肃，我知道，他肯定又是在回忆他的部队生涯了。

放假的时候，我总是像跟屁虫一样走在外公的后面，摘黄瓜、吃小番茄、割韭菜、剥大豆……这个时候我抛开了书本，忘掉了作业，呼吸着田地里的新鲜空气，享受着劳动果实，自由自在，就像是一只快乐的小鸟。

外公当过兵，喜欢看战争片，闲下来时，就坐在椅子上拿着手机看《毛泽东》、《延安颂》等电视剧。这时候，我总是悄悄地凑到他身后偷看，平时在家里，妈妈是严格控制我看手机、电视的时间的。通过这些电视剧，让我熟悉了毛主席、周总理等革命先辈的光辉事迹，了解了红军们过草地、爬雪山的英勇故事。外公还会乐呵呵地给我讲解剧中的内容，我总是看得热泪盈眶。

这就是我的外公——勤劳，善良，开朗的外公！

我敬佩的一个人作文5

在我们身边有很多值得我们敬佩的人，可能是为我们付出的清洁工，每天坚持为我们打扫卫生；可能是辛勤的老师，给予我们许多宝贵的知识；可能是抓捕小偷的警察叔叔，甚至牺牲自己的生命。今天我敬佩的是我的爸爸。

俗话说：“父爱比山高。”我敬佩的人平平凡凡、普普通通，虽谈不上赫赫有名、众人皆知。但就是这样的一个人，却撑起我们这个温馨的家，他就是我敬佩的人———我的爸爸。爸爸不仅是妈妈的丈夫，我和妹妹的爸爸；也是我们这个大家庭的顶梁柱，大大小小的事都是他一个人张罗。

爸爸有很多的优点：严肃认真、工作勤奋、心地善良、老实憨厚······其中留给我印象很深的是爸爸教我做什么事都要敢于适应，勇敢尝试新的事物或事情。记得小时候有一次表演节目，因为从未化过妆，要化妆时我哭了；爸爸把我领到跟前慢慢的对我说：“雨霏，你要努力尝试你没有接触过的东西，不要做什么事都害怕，那什么也不会干好的。听了爸爸的劝说，我才停止哭泣，因为爸爸给予我勇气；我便尝试化妆，表演很精彩还获得了奖项。我现在学会了无论遇到什么困难，只要有勇气面对，就可能获得成功。

这只是其中的一件事，爸爸还教我很多做人的道理，我要学习爸爸的优点，好好做人，做一个对社会有用的人。

我敬佩的一个人作文6

在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每一天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈；也可能是不畏严寒，默默工作的清洁工人，也可能是自强不息，努力拼搏的叔叔，阿姨……，而我最敬佩的一个人是我的妈妈。

我的妈妈长着一双大眼睛，1米7的身高，每一天散着头发。我为什么要敬佩我的妈妈呢？因为是她给予了我的生命，教育我做人得真谛。

在我的心目中，我的妈妈永远是个大作家，每当教师布置了作文，我就先在草稿纸上写，草稿写完了，我就拿给妈妈看，妈妈便拿起红笔。在草稿纸上圈圈画画，添字去字，到了草稿改完后，我又念了念妈妈修改后的作文，果然比以前精彩了许多，比如：把很绿很绿改成了十分绿，等等……，然后我就把改完后的作文工工整整的抄了下来。

而我的妈妈又是一个家庭主妇，每一天早上，妈妈早早地起床给我做早饭。然后又叫我起床，我起床后，洗梳完毕，就开始吃饭了，在我吃饭的同时，妈妈又开始洗衣服，扫地等……，每一天把家里打扫地干干净净，妈妈把这些事情做完，都快11点了，然后就赶紧做饭，到了我中午放学的时后，就开始吃香喷喷饭菜了。吃完了饭，妈妈才能休息个两，三个小时，又过了几十分钟，我要上学了，妈妈就有开始工作了，就这样，妈妈过完了忙碌的一天。

我的妈妈在我心目中，永远是一个漂亮而有美丽的人。无论她有多少个黑眼圈，有多少条皱纹，她也都是我最值得敬佩的一个人。

我敬佩的一个人作文7

在某个路口，中间站着个交警，长得高高的，皮肤古铜色，带墨镜，昂首挺胸，他的手动一摆一摆的指挥车辆通过。

每天，高峰期交警疏通堵塞的道路，他站在马路中，忙到满头大汗，衣服都全湿透了，却依然坚持着指挥。

有一次，一个老人家过马路，动作慢慢走过，眼看汽车就得前行，他对汽车做一个停止的动作，然后快步扶着老人家小心翼翼的过马路，老人家正想在袋子拿什么报答，交警却笑说﹕“不用谢，这是你我应该做的，你小心走好路啦。”

还有一次，我看见一辆汽车行驶不正常，看到后交警后反而加速，向栅栏撞去，交警迅速的向四面汽车发出停止行驶的手势，他以最快的速度跑过去。他叫路人拨打120，可是附近路段已经堵车了，救护车停得有点远。交警叔叔二话不说，把伤势最重的小女孩抱起，以最能保护伤势且以最快的速度向救护车跑去……

回来时，他已经满头大汗，可是他还是站在马路中间指挥交通，一刻也没休息。

这位交警叔叔是我最敬佩的人。

我敬佩的`一个人作文8

你们知道我最敬佩的人吗？今天我就偷偷地告诉你们吧！我最敬佩的人就是我的姑姑，我的姑姑是一位医院检验科主任，她是一个无私奉献、爱岗敬业的人！

有一次，我们全家出去玩，可是假期刚过一半，姑姑所在的医院就打来电话，说有一个新生儿的血型是“熊猫血”，需要输血，我姑姑的血型正式“熊猫血型”。姑姑对那个人说：“血库里没有吗？”电话那头说：“主任，要是有的话，我就不会给你打电话了。”“好吧，我知道了。”姑姑说完便对我们说：“你们好好玩吧！我要回去了。”“好吧！”我们无奈地说。姑姑本想好好地玩几天，可是每次我们出去玩的时候，她都不在，她所有心思好像都在病人的身上。

还有一次，我的姑姑正在相亲，医院又给姑姑打来了电话，姑姑二话不说又回到了医院给病人看病。唉！病人永远比她自己重要。

我敬佩我的姑姑，敬佩她无私奉献、爱岗敬业的精神。晚上我做了个梦，梦见我成了一位像姑姑一样的医生。

评语：素材既有典型性和新鲜感。

我敬佩的一个人作文9

我敬佩的人是老师，因为老师就像一支蜡烛，给我带来光明；老师像一位母亲，给我们温暖；老师像一台播种机，给我们传播知识。

每次我的老师上课的时候，只要有人开小差，她就会严厉地批评他，当她开口讲课时，她的声音就非常的响亮，写字的时候写得非常端正，我的老师还长着一双火眼金睛，谁开小差都逃不过她那双炯炯有神的眼睛。只要上课有人不认真听讲，她第一次会很温柔地说：“如果你第二次还不认真听课，就别怪我手下不留情了。”不一会儿，那位同学还在犯第二次错误，这时，老师继续说：“你这可是老毛病又犯了，赶紧给我抄乘法口诀30遍。”那位同学吞吞吐吐地说：“要抄30……30……遍吗？”老师面不改色地说：“是的！”这声音已经把他给镇住了。我的老师你可别瞧她耳朵小，可灵敏了，上起课来就像一双顺风耳似的。只要上课有人在底下讲话，就算蚊子小的声音都听得见。她还有一句口头禅就是：“要不你们俩上来讲。”老师最特别的要算她的鼻子了，因为如果有人在下面吃东西，她就会立刻闻到香味。她一般会笑眯眯地说：“是谁在下面吃东西呀！如果有人吃东西，你们可以举报哦！举报有奖哦！”我的老师在她的课堂上不允许任何一个同学开小差，每次上她的课我们都会聚精会神，因为我们都逃不过她的“魔掌”。

老师就是我们的亲人一样，对我们的学习“无微不至”，我非常敬佩她。

我敬佩的一个人作文10

我想，大家都有敬佩的人吧，比如，叔叔阿姨，爷爷奶奶，我敬佩的是我的爸爸。

他是高个子，很强壮，手脚强而有力，他每天早起晚归，每天反反复复，他干的是体力活，每天坚持不懈的干活。

他有缺点一回来就看电视，而且都是在我快睡着的时候看电视，每次声音都开得最大，害的我睡不着。

但是爸爸也是有优点的，就算优点是那么微不足道，但对我来说已经非常厉害了。好了，现在我就来说我爸爸的优点吧！我的爸爸有着坚持不懈的优点，也有着遇到可困难不退缩的优点，爸爸每次都像刘备那样以德服人，所以爸爸的朋友有很多，也没有得罪人。

我记得有一次我不小心把爸爸的东西给弄坏了，爸爸并没有生气，而是教育我不能乱拿别人的东西，要经过别人的同意才行，这显得爸爸的和谐可亲。

爸爸有很多值得我们学习的地方，就上一段坚持不懈，和遇到困难不退缩就着一点，就值得让我们学习了。

爸爸非常爱我，爸爸把好吃给我吃，自己吃我觉得不好吃东西。

我的爸爸是我最敬佩的人！

我敬佩的一个人作文11

我们班的班长叫昌磊，他白白的皮肤，长着一双忽闪忽闪的大眼睛。他的优点有许多：乐于助人，热爱劳动……其中有两件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。

有一次，我在写试卷时笔突然没墨了。昌磊发现了就把他独有的那支笔借给了我。半个小时后，我作业写完后把笔还给了昌磊就出去玩了。上课铃响了，我回到教室后发现昌磊还在埋头写试卷。老师来了，看见昌磊还没写完，就说：“昌磊呀，你怎么写得这么慢，怎么给同学们树立榜样呢？”我知道昌磊是因为我才被批评的，便把事情的经过告诉了老师。老师听后对昌磊说：“对不起，老师刚才错怪你了。”昌磊说：“没关系，确实是我自己太慢了。”

昌磊不仅乐于助人，而且还很热爱劳动。

那是一个下午，老师点了几名同学去打扫三、四楼的水池，其中有昌磊。他们来到二楼的水池边，发现里面全是垃圾，还散发着一阵阵臭气。另外几个同学都很不情愿，脚下像生了根一样站在那里一动不动，只有昌磊一个人在打扫。那些同学偷偷地跑上了楼，只有昌磊一人不知疲倦地在那里打扫卫生。后来我们发现，三、四楼的水池干干净净的，像新贴了瓷砖一般。后来，老师批评了那几个偷懒的同学，表扬了昌磊，他害羞地笑了。

昌磊，他总是这样无微不至地帮助同学，总是把困难留给自己，把方便留给别人。我相信，这样善良的人一定会受到更多人的喜欢。

我敬佩的一个人作文12

在学习和生活中有许多让我敬佩的人，可是如果说起我最敬佩的人还是他。他圆圆的脸蛋，一头短短的黑发，一双有精神的眼睛，活泼又机灵，他就是我的同学——杨昊宇。他是个小书迷，懂得的课外知识特别多，上课总喜欢回答问题，每次考试的成绩都比我优秀，所以我很佩服他。他还是个特别讲究卫生，不怕脏不嫌臭的同学，关心同学的人。每当同学生病呕吐的时候，他都是第一个拿扫把或拖把把同学吐出的脏物扫掉。

有一天，上语文课的时候，刚开始时，我只是觉得肚子很不舒服。不久，我喉咙一阵就不知不觉得吐了。只见我的桌子上，地板上都是我吐的东西。一些同学见了“啊”的一声，有些同学捂着鼻子说：“好臭呀！”。这时，只见坐在我前面的杨昊宇同学马上站起身来，走到教室后面拿起拖把，来到我跟前说：“走开！我来把地拖干净。”说完，他双手握着拖把弯着腰使劲来回拖。这时，高哲瀚、李凌睿也来帮忙了。杨昊宇说：“提水来！”不久，一位同学提水来了，他们把我吐的东西拖干净了。教室的地板干净了，臭味也减少了，同学们开始上课。那一刻，我特别感谢杨昊宇和其他同学，心里感到特别温暖，也特别舒服。

当高哲瀚提着水去倒，走到走廊上时，不知怎么了，高哲瀚也呕吐了。这时，杨昊宇又快步走过去，拿起拖把又拖起来，直到走廊干净了，再提着水去倒。

你们知道我为什么那么敬佩杨昊宇吗？因为他不但爱读课外书，还关心同学，讲究卫生，不怕脏，不嫌臭……

我敬佩的一个人作文13

说起我敬佩的人，脑海里情不自禁便想起了我们可亲可敬的数学老师——唐老师。

因为唐老师平时风趣幽默，喜欢和我们开玩笑，所以同学们都亲切的叫他“唐爷爷”。提起“唐爷爷”，可是我们学校的明星级人物，无人不知，无人不晓。

“唐爷爷”不仅上课非常精彩，让同学们很喜欢，而且身上还有不少绝活，更是令我们这些同学拍手叫绝，佩服得五体投地。

记得有一次语文老师班主任外出学习，叫他帮我们上一节班会课。只见他一走进教室，就拿起粉笔挥笔，写起我们这节班会课的主题，当他写完第一个美术字的时候，同学们不禁目瞪口呆，嘴里发出“哇”的一片惊叹声。“唐爷爷”不动声色，又挥笔写完了其他几个艺术字。这时，教室里响起了雷鸣般的掌声，大家真没想到一个数学老师还会写美术字，而且写得这么漂亮，真是厉害，怎能不令我们敬佩呢？

“唐爷爷”身上还有一绝活，也是我们意想不到的，就是掰手腕。别看他长得瘦瘦高高的，可手腕力量却是杠杠的，正如他自己所说：整个光明找不到一个人能和我pk，除了那些职业运动员。大家都觉得他有点吹牛皮，昨天学校两个老师主动找他挑战，没想到一秒钟便把那两个老师“秒杀”掉了。

这就是我们的唐爷爷，会教书，会写美术字，掰手腕最厉害，我们有什么理由不敬佩他呢？

我敬佩的一个人作文14

我的英语老师是何老师，说起我最佩服她的一点，莫过于她的武功了。

狮子吼

别看她平时说话的样子温柔得很，但是她一发怒，绝对称得上是”惊天地，泣鬼神”。

有一次上课，因为空气很闷热，而且何老师的话如同催眠曲一样，许多人都干脆趴在桌子上不起来啦，她一着急，便气沉丹田：“没吃饭啊！病恹恹的样子！”同学们立刻打起精神，坐了起来，哗啦啦地翻开了听写本。

弹耳功

那天，何老师在上课，只见张楚沅哈欠打得足有苹果般大，还连续伸了好几个懒腰。一看就是昨天晚上玩游戏太“用功”，从而导致睡眠不足。她走到张楚沅边，冷不妨用手一弹，他浑身一激灵，哗啦啦地翻开了书，认真听讲了。

病猫笑

张楚沅吃了一阵“弹耳功”后，状态明显好了许多，可还是挡不住疲劳，趴在桌子上睡觉，或是在抽屉里“挖宝藏”。她一看，笑嘻嘻地对张楚沅说：“下课去我办公室一趟！”

下课后，张楚沅去了她办公室。回来时，从张楚沅眼角滚动的泪珠就看得出他是没少挨批的。

你们知道为什么叫“病猫笑”吗？因为“老虎不发威，你还真当她是病猫呀”！

这就是我最敬佩的一个人。

我敬佩的一个人作文15

有人敬佩大发明家爱迪生，有人敬佩舍己为人的董存瑞，有人敬佩伟大的物理学家伽利略，而我敬佩的是一位陌生人。

那天，我坐在爸爸的车里，车窗外下着很大的雨。我当时很着急，因为怕不能及时赶回家看电视。下着这么大的雨，又是电闪雷鸣的，家里应该会停电吧？这时，我看见一道蓝光在雨雾中闪现，像一个蓝宝石在闪烁。等车走近一些，我才发现那是一个收过路费的人，他正在向我们招手示意停车。我心里想：现在的人怎么老想着钱啊，下这么大雨还想着收钱。爸爸把车开过去，我看见他长着鹰钩鼻子，身穿蓝色反光服，戴着头盔，正站在车外。爸爸落下车窗，递给他十元钱，他一副莫名其妙的表情看着爸爸。爸爸不解，就又加了五元。他突然露出恍然大悟的表情，摇了摇手说：“你误会了，我不是收过路费的，我让你停车是想告诉你们，前面有棵树被大风吹倒了，请绕道行驶。”爸爸听后向他连声道谢，就绕道回家了。

《我敬佩的一个人》教学设计 篇10

教学内容：人教版小学四年级下册第七单元作文：《我敬佩的一个人》

教学目标：

1、激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性，真正让习作练笔成为学生生活的需要。

2、选择身边值得佩服的人，通过具体事例表达出自己的敬佩之情；能通过人物的语言、动作、神态和心理活动，表现出人物的精神品质。做到内容具体，语言通顺。

3、学会评改习作，并在互评互改中感受写作的快乐。

教学重难点：选择具体事例，通过语言、动作和神态的具体描写，表现人物的品质特点以及自己对人物的敬佩之情。学会自己修改习作。

教学准备：拜访自己身边最值得敬佩的人，进行观察或记录，为习作做好准备。

教学课时：2课时

教学过程：

第一课时（指导课）

一、启发思维，确定写作素材

1、谈话导入，唤醒学生记忆的表象

同学们，在第七单元中，伽利略的敢于挑战权威，罗丹的全神贯注，聋哑青年的勤奋专注，父亲的勤劳执著的精神品质曾深深地打动了我们，让我们产生了无限敬佩之情。其实在我们的身边也有许多我们熟悉的人同样具有令人敬佩的地方。这节课，我们就来练习写《我敬佩的一个人》。

2、口头表述，理清学生描述的思路。

（1）明确描述对象：在你的周围谁最值得让你敬佩？

（2）明确敬佩的原因：这个人有什么品质、特点，让你由衷地敬佩呢？（3）选择典型材料：用什么事例来证明他的品质或特点呢？用一两句话概括地说一说。

二、读写联系，领悟写作方法

1、启发学生从学过的写人的课文中领悟写法。

同学们，那么怎样才能让人物的形象通过你的描述活灵活现的呈现在大家面前呢？现在就让我们再次品味课文的片段，看看你从中发现了什么。

小结：要写好一个人，作文的时候必须抓住人物的语言、动作、神态和心理活动进行细致地描写，才能更好地真实地表现一个人的品质或个性特点。

2、引导学生从课外的优秀习作中领悟写法

注意：（1）文章表现了人物的什么品质特点。

（2）叙述的过程是怎样通过人物的语言、动作、神态、心理活动来表现人物品质特点的。

（3）字里行间是怎样流露出自己的敬佩之情的。

三、自由作文，教师巡视指导

1、创设情境，激发自由作文的兴趣

你是不是非常想把你最敬佩的那个人讲给大家听呢？那你就写下来，让我们共同分享吧！

2、学生作文，教师巡视指导

第二课时（讲评课）

一、导入新课：

导言：写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。——鲁迅。 我把《永别了武器》最后一页修改了三十几遍，然后才满意，我把《老人与海》的手稿读了将近二百遍才复印。——海明威。这两位大作家虽然不在一个国度，但是对作文修改的重视程度却是一样的，可见修改是作文多么重要的环节呀！今天我们就来上一节作文讲评课。

二、讲授新课

1、复习作文要求

2、习作总评

上一节课老师要求同学们回忆自己最敬佩的一个人，并抓住他（她）的特点，有序地写下来，大家都按照要求去做了，而且内容各不相同。有的写机灵鬼“表弟”，有的写我们小区的保安，还有的写我们班的“大作家”……大家抓住人物的特点，把人物的外面、个性及最让你佩服的地方讲清楚了，那么今天这节课我们就来讲评一下这次作文。

3、榜上有名

这次作文写的比较好的同学有（教师念名单）他们选材合理，能抓住人物的特点，举出具体事例，道出他（她）最让人佩服的地方。过程写的真实，具体，特别是语言生动有趣。总的来讲，我们班级这次作文写的都不错，老师很高兴。

4、佳作放送

（1）同学们，在这么多好的作文中，许诗婷同学的作文让我印象最为深刻，她写的很细腻，不愧为班级的小作家。现在我们就请她本人来读一读这篇文章。注意；她在读文章时，你们应该做些什么呢？（学生可以自由说）……说的非常好，我们就是要以欣赏的心态来倾听。（2）学生读作文。（3）听了这篇文章，你最喜欢她文章的哪个地方？它的哪些环节写的好？什么地方写得比较具体，生动？（4）教师适时点评。（你是从哪个角度来说的？听得很仔细，想法非常独到。）（5）教师总评。

5、亮点欣赏。

（1）佳作并不是人人都有，但每个同学的作文中或多或少都有一些精彩之笔。有的同学虽然分数不高，但是有些语句和段落很是精妙。可谓亮点之处。（2）请作者朗读自己的得意之作。（3）欣赏之后，教师鼓励。欣赏了这些同学的文章亮点之处，你是否有所触动，看来要写好文章留心观察是很重要的。

6、指点江山。

师：但是我们的同学还是给老师出了一个难题，我碰到了这样一篇文章，他虽然跟以前比较有很大的进步。但是仍然存在很多的不足，老师想请同学们来帮忙，好不好？（出示需要修改的文章）

师：你觉得这篇文章哪个地方写得好？还有哪些地方存在不足？怎么改呢？请按照本次习作的要求进行具体修改。

（出示具体修改要求）

7、学生以小组为单位，合作交流来修改。

8、学生讨论后再来讲评。

9、教师总评。

我敬佩的一个人我自己作文 篇11

我，一个9岁的.小女孩，别看我小，我的爱好可多了呢!

我喜欢弹琴。我从4岁开始学电子琴了。因为美妙的音乐能够陶冶人的情操。平常，我弹琴非常认真，一弹就是一下午。暑假妈妈带我去考5级，我在台下表演，上面的评委都说我弹得流畅、力度好。观众们在下面为我鼓掌。掌声经久不息。我以优秀的标准通过了5级。

我不仅爱弹琴，而且还爱看书。

老师告诉我：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书能给人带来乐趣。我时刻记着，现在我正在看《中国少年儿童百科全书》，我受益匪浅。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”校园采撷报上，我的两篇文章发表了。是《雪天遐想》和《心系奥运》。我想有更多的文章要发表。

我是一个在学习上不服输的女孩。有一次，我的语文考了82分，当老师告诉我成绩时，我的心头怦然一震。我看了自己的卷子，仔细分析没考好的原因。我太不认真、细心了。从那以后，每一次做完作业时，我都要认真仔细地检查。这样，在期末考试上，我考了94.5分，取得了优异的成绩。

我敬佩的一个人优秀作文 篇12

交警叔叔的职业很平凡：管理交通的秩序、指挥交通······

在炎热的夏天，太阳用火炙烤着大地。行人有的吃着冰棍，拼命往家跑，有的拿着一把扇子，一边扇，一边不停地在找阴凉的地方，还有的人拿着遮阳伞，一手拿着一块西瓜吃了起来。但站在马路上中间的交警叔叔不是这样的，他戴着一定黑白相间的帽子，穿着一身的黑衣服和一条黑裤子，带着一条银腰带，脖子上挂着一个哨子，吹起来可响了。他的脸晒得红红的。双手晒得乌黑，豆粒般的汗珠一滴滴的流下来，衣服已浸湿，但他还是站如松柏着双手指挥车辆。

下雨天，太阳躲在了云朵的后面，慢慢地下起倾盆大雨。行人们，赶忙跑回家里，只有交警专注着车辆，雨水打湿了他的衣服，我真想给他一件雨衣，因为他的眼睛一眨不眨的指挥着车辆，他的精神似乎鼓舞了我!

冬天里，地上全是雪，真是“冰天雪地”啊!大人们都把自己裹得像一个粽子。而交警还是站如松柏，穿得特别少，双手不停地摆动着，指挥着过马路的车辆。

这就是我最敬佩的人。

我敬佩的一个人优秀作文 篇13

我敬佩的一个人是葛明理。他和我从三年级到六年级都是一个班的，他脑子好使，但没往正处使，如果他正经干，或许能超过我呢。虽然他不往正处使，但我还敬佩他，因为他具有助人为乐的品质。

一天中午，放学了，我到停车的地方，摸摸口袋，“遭了”，鈅匙不见了。我顺着原路返回还是没找到，只能把车子抬起后轱辘回家了。但我一个人怎麽行。葛明理正好过来了，我说：“葛明理，帮个忙，帮我把车子推回家，行不?”他说：“咋的了?”我难过地说：“鈅匙不见了。”“那怎么办?”他急忙问。“只能把车子抬起后轱辘回家了。”“好，我帮你。”说完便和我一起干了。在路上，我们遇到了很多人。他们有的不搭理我们，有的问我们怎么了，有点赶紧去食堂吃饭路过我家给我爸爸说我的情况，但没有一个人帮我们忙。到半路我累的满头大汗，再看看葛明理他也一样，我们停了下来，坐在路旁，忽然葛明理发现了几块砖头就对我说：“邹红运，这里有几块砖头，我们把锁砸开，就可以骑车回家了。”“好吧。”我们开始砸锁了，砸了半天，还没成，我没耐心了，说：“走吧，砸不开。”“一会儿就好了，再等一等。”我就又等了一会儿，终于开了，太棒了，我高兴的差点蹦起来。我坐上车子，想报偿葛明理，说：“葛明理，坐上，我带你。”“不了，就剩一点路了我跑吧。”

我特别感谢他，要不然我都不知该怎么办了。我敬佩他，敬佩他那助人为乐的品质。

我敬佩的一个人优秀作文 篇14

前不久，我的太奶奶在家时不小心摔了一跤，竟摔断了胯骨，要住院一星期。由于这件事，我们全家都慌了，而最慌的正是我奶奶。我的奶奶原先就很忙碌，现在更是忙得披星戴月。她下田地，上医院，在照顾全家的同时，包揽了我太奶奶的一切衣食住行。见到她的人都说奶奶真是一个超级大忙人。而我见到她时，她蓬乱着头发，汗水一滴滴地流进了褶皱的衣服，而她却浑然不顾。挂着包，匆匆地向车站走去。我了解得知太奶奶的病又恶化了。我也十分着急，在经过家长的同意后，与奶奶一起上了医院。

一进医院，我们便径直走向了403病房。入了病房，奶奶便立刻一边擦着汗，一边将一勺饭送进了太奶奶口中，说着："妈，吃饭了。"而这时，我突然想起奶奶从早上到现在似乎还没吃过一点东西呢!我开口提醒，而奶奶却笑眯眯地对我说："我回去买几个馒头就行了。"我顿时被这简单的话语感动了，对她充满了敬佩之意。

过了几天，太奶奶终于出院了。望着小心翼翼地搀扶着太奶奶的奶奶，我开心地笑了?