《专业技术人员职业发展与规划》6分作业

《专业技术人员职业发展与规划》6分作业（精选5篇）

《专业技术人员职业发展与规划》6分作业 篇1

A.分批B.分职C.分人D.分级分类

2.属于应当从轻处分的情形有（ABC）。(多选)

A.主动交代违法违纪行为B.主动采取措施，有效避免或者挽回损失C.检举他人重大违法违纪行为，情况属实D.拒不交代

3.兴趣是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。(填空)

4.职业纪律是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者执行职务、履行职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。(填空)

5.“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”是和谐社会的主要内容。(填空)

6.阐述法律的特征。(简答)

(1)法律是一种概括、普遍、严谨的行为规范。(2)法律是国家制定和认可的行为规范。(3)法律是国家确认权利和义务的行为规范。(4)法律是以国家强制力保障实施的行为规范。

7.1968年(B)主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量表和一般职业主题。(单选)

A.库德B.坎贝尔C.霍兰德D.弗洛伊德

8.职业生涯规划的(C)即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与专业技术人员双方共同制定、共同实施、共同参与完成。(单选)

A.利益整合原则B.公平、公开原则C.协作进行原则D.动态目标原则

9.（B）哲学家罗素曾经说过：“选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来……选择职业就是选择将来的自己。”(单选)A.法国B.英国C.美国D.德国

10.工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括(ABCD)等。(多选)A.知识B.技能C.能力D.性格

11.专业技术人员继续教育的实施重点是(ABCD)。(多选)A.提高认识，创新观念B.优化课程设置，拓宽知识结构C.严格管理，有效监督D.平衡工作与学习

12.一个人生活的好坏、社会地位的高低以及对社会贡献的大小，在很大程度上是由他所从事的职业及其在职业岗位上的贡献决定的。(判断)正确

13.传统的职业生涯目标是加薪和晋升，它不仅受专业技术人员自身努力的影响，还受到组织所提供职位的影响。(判断)正确

14.职业生涯设计的目的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，拟订一生的方向。(判断)正确

15.非语言沟通是连续的，通过声音、视觉、嗅觉、触觉等多种渠道传递信息，绝大数是习惯性的和无意识的，在很大程度上是无结构的，并且是通过模仿学到的。(判断)正确

1.国家对事业单位工作人员实行(D)管理。(单选)

A.分批分类B.职级分类C.职称分类D.分级分类

2.事业单位工作人员提前(A)书面通知事业单位，可以解除聘用合同。(单选)

A.30日 B.45日C.60日D.90日

3.职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。(填空)

4.劳动合同，言简之就是劳动契约、劳动协议，是劳动者与用人单位之间确立劳动关系、明确双方权利与义务的协议。(填空)

5.宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容。(填空)

6.我国社会主义的法律渊源，主要包括哪些方面？(简答)

一是最高国家权力机关即全国人民代表大合制宁的宪法:二是个国人大和人大常委会制定的法律(包括全国人大制定的基本法律及基本法律以外的法律);三是最高国家行政机关即国务院制定的行政法规和各个部委局制定的行政规章;四是省级地方国家权力机关即省级地方人民代表大会及其常委会，省、自治区的人民政府所在地的市和经过国务院批准的较大的市的人民代表大会及其常委会制定的地方性法规，省级地方国家行政机关及省级地方人民政府，省、自治区的人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民政府制定的规章;五是民族自治地方制定的自治条例和单行条例;六是特别行政区制定的法律和法规;七是经济特区制定的法规;八是军事委员会制定的军事法规等。

7.职业生涯规划的步骤中，(A)的目的，是认识自己、了解自己，从而对自己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。(单选)A.自我评估B.职业生涯机会的评估C.确定职业发展目标D.选择职业生涯发展路线

8.导致经济全球化迅猛发展因素主要是(D)。(单选)A.科学技术的进步和生产力的发展

B.跨国公司的发展C.各国经济体制的变革D.以上都是

9.《中华人民共和国职业分类大典》采用了以从业人员工作性质的同一性作为职业划分标准的新原则，并对各个职业的定义、工作活动的内容和形式，以及工作活动的范围等作了具体描述，体现了职业活动本身固有的(ABCD)。(多选)

A.社会性B.目的性C.规范性D.稳定性

10.属于新兴职业的是(ABCD)。(多选)A.人工智能专家B.雇员协调员C.伦理官员D.信息技术专家

11.职业生涯早期阶段的任务是(ABC)。(多选)

A.选择自己喜欢的职业B.确立职业生涯目标C.适应组织文化D.为面临新的职业与职业角色选择决策

12.在为自己做职业生涯规划之前，一定要清楚和明确自己的价值观和职业价值观。价值观和职业价值观决定了哪些因素对你是重要的，哪些是不重要的。(判断)正确

13.传统的职业生涯目标是加薪和晋升，它不仅受专业技术人员自身努力的影响，还受到组织所提供职位的影响。(判断)正确

14.通过加入党的组织，加强与其他专业技术人员的沟通，一方面可以获得维权的相关信息和示例，强化自身维权意识,另一方面团结起来力量大，一旦存在集体权益受到侵害就可以应用多种方式方法来维权。(判断)错误

《专业技术人员职业发展与规划》6分作业 篇2

一、问卷调查的实施

本文主要以袭开国, 顾雪英 (2010) 的调查问卷作为初始问卷, 包含5个因子, 共26个项目;在工作绩效的量表方面, 主要参考Allworth和Hesketh的三维绩效量表, 包含任务绩效、周边绩效与适应绩效三个维度, 每个维度分别设置5个、5个与4个问项。由于研究对象的不同, 对这两份原始问卷通过咨询、问项的修改、试测等步骤进行了修订。问卷调查采用当场发放、当场收回的方式, 共发放问卷132份, 回收有效问卷110份, 有效率83.33%。

调查对象中, 绝大多数为30岁以下的中青年男性, 女性所占比例很少, 未婚人数是已婚的将近两倍, 大部分为大专与本科毕业生, 文化素质较高。

二、数据统计与分析

职业生涯规划能力测量各维度的Cronbachα系数均在0.7以上, 工作绩效量表测量各维度的Cronbachα系数均大于0.65, 说明两份问卷的信度是可以接受的。

职业生涯规划能力量表的K M O的值为0.830, 工作绩效量表的KMO的值为0.853, 都适合做因子分析;而两个量表的P值都接近于0, 表明两个量表中各变量之间有较强的相关关系。

1、因子分析。

使用主成分分析法抽取特征值大于1的因子对问卷数据进行因子分析, 并以正交法进行因素转轴。

(1) 职业生涯规划能力的因子分析。职业生涯规划能力抽取5个公因子, 解释了61.03%变异量。根据因子分析结果对所提取的公因子进行命名:因子1包括a16、a14、a12、a13、a8四项, 涉及目标与计划的确立与分解, 因此将其命名为目标与计划分解的能力;因子2包括a17、a18、a11、a9、a15、a10六项, 涉及目标与计划实施的方面, 因此将其命名为目标与计划的确立与实施的能力;因子3包括a3、a4、a6、a5四项, 涉及自我认知方面, 因此将其命名为认识自我的能力;因子4包括a20、a19、a22、a21四项, 涉及反馈修正方面, 因此将其命名为反馈修正的能力;因子5包括a2、a7、a1三项, 涉及环境认识方面, a7虽原设定于自我认识能力, 但经过我对部分技术人员的访谈, 他们认为这项是对环境的优劣势的考虑来进行考虑的, 所以可以作为认识环境的能力来考虑, 因此将这三项命名为认识环境的能力。

(2) 工作绩效的因子分析。工作绩效抽取了三个公因子, 解释了55.67%的变异量。根据因子分析结果对所提取的公因子进行命名:将因子1命名为任务绩效、因子2命名为适应绩效、因子3命名为周边绩效。

2、描述性统计

(1) 职业生涯规划能力:认识自我能力这个维度的分值是最高的, 同时标准差也最低, 可以推断出, 技术人员的自我认识度较高。得分较低的两个维度是目标与计划分解的能力以及目标与计划的确立与实施的能力, 可见大部分技术人员在确定目标与制定计划上能力不足, 有待加强。各题项中均值最高的是“我能清楚地知道自己的需要”, 均值最低的是“我会把计划制定的详细而具体”, 这也证明了前面的推论。

(2) 工作绩效:被调查者的整体工作绩效水平属于中上水平。其中赋分均值最高的是周边绩效维度, 这说明了的技术人员是较为主动、努力工作同时也注重人际关系, 总体工作氛围是积极向上的。均值最低的是适应绩效维度, 则表明的技术人员在人际适应、学习能力以及处理不可知的工作情境、压力等方面有待加强。

3、差异分析。

采用单维方差分析法对个体变量分别进行差异分析, 判别个体变量对于职业生涯规划能力与工作绩效关系的影响。

方差分析发现, 不同个体变量与职业生涯规划能力和工作绩效之间的差异性并不显著, 只有三对关系中呈现显著差异:职称与目标与计划分解的能力、工作年限与认识自我的能力、年龄与适应绩效维度在0.05的水平下存在显著差异, 其他情况下虽有差异但是并不显著。从均值的变化趋势与总体水平上来看, 职业生涯规划能力与工作绩效的各维度与整体的均值均大致随年龄、学历、职称、工作年限的提高而提高。但是在学历上, 本科生的职业生涯规划能力与工作绩效都是最低的, 其他则随学历的提高而呈增长趋势。

导致不同个体变量的技术人员在职业生涯规划能力各维度及总体上差异的显著性不高的原因, 可能包含主观与客观两方面的因素:主观方面主要是技术人员大都倾向于打中等稍偏上的水平, 既不会打的太低也不会太高, 所以有差异也并不显著, 此外个人对自己能力与绩效的认知不同也是原因之一;客观方面, 一是题项内容本身的定量性不好把握, 且是五分制, 大部分技术人员又在三、四分上打得最多所以难有太大区分;二是在样本的分布上可以看出, 女性太少只占了9.09%, 年龄上41岁及以上的技术人员很少, 工作年限在20年以上的与职称在副高级及以上的都只有一位, 这些因素都造成了差异性的不显著。

4、职业生涯规划能力与工作绩效的相关性。

通过Pearson相关来分析职业生涯规划能力与工作绩效是否具有相关关系。结果如表3:

从表3可以看出, 技术人员职业生涯规划能力及其5个维度都与工作绩效在0.01水平上显著正相关。由数据可见职业生涯规划能力维度中目标与计划的确立与实施的能力对技术人员工作绩效的相关性是最高的, 其次是目标与计划分解的能力, 再次是反馈修正的能力。而且, 职业生涯规划能力与工作绩效的相关系数为0.799, 显著性水平为0.000。说明技术人员的职业生涯规划能力在整体水平上与在各个维度上, 均与工作绩效存在着不同程度的正相关关系, 当技术人员的职业生涯规划能力较高时, 其工作绩效就高, 反之, 当职业生涯规划能力较低时, 工作绩效就低。这一相关分析结论也证实本文的研究意义。

三、问卷调查结论与讨论

(1) 技术人员职业生涯规划能力的维度包括:认识环境的能力、认识自我的能力、目标与计划分解的能力、目标与计划的确立与实施的能力与反馈修正的能力五个方面。职业生涯规划能力总体的均值为3.85, 各维度水平均较高, 其中认识自我的能力与反馈修正的能力均值最高, 目标与计划的分解能力与确立与实施的能力最低, 说明技术人员在自我兴趣、价值观、性格与需要的认识上很清楚, 自我意识高, 能不断审视环境的变化与自我的变化并对目标以及由目标而确立的计划及时进行调整。同时在目标与计划的能力上较其他能力还有待加强。

(2) 技术人员职业生涯规划能力和工作绩效较好。技术人员总体的职业生涯规划能力均值为3.85, 属于中等偏上的水平;工作绩效的均值为4.03, 处于较高的水平。技术人员知识与技能的高水平使得其任务绩效能达到较好的水平, 年轻与较高的文化素质使得其周边绩效与适应绩效也相对较好;也正因为如此, 使得在目标与计划的确立、分解与实施的能力上相较其他能力薄弱些, 结果导致其职业生涯规划能力低于工作绩效。

(3) 技术人员职业生涯规划能力与工作绩效存在显著正相关关系。两者的相关系数达到了0.799, 并且职业生涯规划能力的五个维度均与工作绩效存在着显著的正相关关系。当技术人员的职业生涯规划能力较高时, 其工作绩效就高。从各维度的相关性可以看出, 影响技术人员工作绩效的职业生涯规划能力维度主要为目标与计划的确立与实施的能力、目标与计划分解的能力以及反馈修正的能力。

(4) 技术人员职业生涯规划能力与工作绩效存在部分的个体差异。研究表明, 技术人员的性别、年龄、婚姻状况、学历、职称、工作年限在职业生涯规划能力、工作绩效以及两者的各个维度上大都不存在显著性差异, 但也有个别存在显著性差异。

四、结束语

本文的研究对技术人员的职业生涯规划能力和工作绩效之间的关系进行初步的探讨, 由于国内外对职业生涯规划能力的研究甚少, 因此具有一定的创新性。技术人员可以从职业生涯规划能力的五个维度着手来提高职业生涯规划能力, 由此从职业生涯规划能力的角度去寻求工作绩效的途径。本文的研究结论对技术人员而言具有针对性的指导意义。但由于可供参考的理论研究成果极少, 因此在问卷的设计中还存在一些问题, 而且问卷调查的样本量有限, 也影响了研究结论的普适性, 这也是后续研究的重点。

摘要：通过因子分析发现技术人员的职业生涯规划能力划分为五个维度, 工作绩效拟合为三个维度;通过相关分析发现技术人员职业生涯规划能力以及其5个维度都与工作绩效在0.01水平上显著正相关;通过方差分析发现技术人员职业生涯规划能力维度与个体变量部分相关

关键词：技术人员,职业生涯规划,职业生涯规划能力,工作绩效

参考文献

[1]、袭开国, 顾雪英.大学生职业生涯规划能力问卷的编制[J].心理学探新, 2010 (1) :78-84.

[2]、唐颖洁.湖南省民营企业职业生涯管理与工作绩效关系研究[D].中南大学, 2008.

[3]、高晓琴, 袭开国.大学生职业生涯规划能力的影响因素分析[D].中国校外教育, 2010.

[4]、李维, 侯光明.软件销售人员自我职业生涯管理与三维绩效的调查研究[J].中国市场, 2008 (14) :98-100.

《专业技术人员职业发展与规划》6分作业 篇3

2.工作人员应当按照所在单位的要求，参加岗前培训、在岗培训、转岗培训和为完成特定任务的专项培训。(√)

3.事业单位工作人员的奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则。(√)

4.易变性职业生涯是指由于个人兴趣、能力、价值观及工作环境的变化，组织经营环境和内部政策的变化，使得专业技术人员会经常性地改变自己的职业。

5.人格特质主要指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。

6.民法 是指一切调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。

7.职业生涯规划八条原则包括哪些内容？(简答)

P43页

8.(C)是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是一种重要的心理特征，具体表现为个体对某种事物或某项活动的有选择性的态度或相对积极的情绪反应过程。

A.需求 B.动机 C.兴趣 D.素质

9.知识产权(C)。作为一种信息，一旦产生出来，就可以通过各种传播媒介加以广泛地传播开来。这种传播不能够以国界、语言等因素加以限制。

A.是一种精神财富，具有永久存续性 B.具有可复制性

C.具有可广泛传播性 D.可以同时被许多人使用

10.构建社会主义和谐社会对专业技术人员职业生涯发展的意义及作用是(D)。

A.社会主义和谐社会建设是专业技术人员职业生涯发展的前提和保障

B.社会主义和谐社会建设能够解决个人职业生涯发展的突出问题

C.个人职业生涯发展推动促进和谐社会建设 D.以上都是

11.美国就业指导发展历程中，(A)的特点是对个体的就业指导带有明显的教导意义。

A.就业指导理论的初建时期 B.重视个体发展的时期

C.就业指导向生涯辅导的转变时期 D.职业生涯规划教育的成熟时期

12.做好职业生涯规划应该分析(A.B.C)三个方面的基础情况。(多选)

A.自己适合从事哪些职业/工作 B.自己所在公司能否提供这样的岗位以及职业通路

C.在自己适合从事的职业中，哪些是社会发展迫切需要的 D.哪些职业是高薪的13.需求是个体对(A.B.C.D)等各种类型需求的具体程度。(多选)

A.生理需求 B.社会需求 C.尊重需求 D.自我实现需求

14.我国现代社会的中国特色社会主义民主政治建设的内容有(A.B.C)。(多选)

A.坚持和改善党的领导是社会主义政治文明建设的根本保证

B.人民当家作主是社会主义政治文明建设的本质要求

C.依法治国是社会主义政治文明建设的关键

D.紧紧围绕市场在资源配置中的决定性作用

15.可以分地域取得和行使是知识产权区别与其他民事权利的最重要的特征之一。(√)

1.事业单位根据职责任务和()，按照国家有关规定设置岗位。(c)

C.工作需要

2.动的心理倾向。(填空)

3.是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。(填空)

4.即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。(填空)

5.简述职业的含义。(简答)

职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。从社会角度看职业是劳动者获得的社会角色，劳动者为社会承担一定的义务和责任，并获得相应的报酬;.从国民经济活动所需要的人力资源角度来看，职业是指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门劳动岗位:.职业具有专业性、多样性、时代性、社会性、经济性、稳定性等6个特征。

6.职业岗位分析需要进行()，把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。(单选)

D.组织环境分析

7.()是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是一种重要的心理特征，具体表现为个体对某种事物或某项活动的有选择性的态度或相对积极的情绪反应过程。(单选)

C.兴趣

8.专业技术人员职业继续教育要做到()，充分调动全体教职工和学员的积极性，充分尊重学员的主体意识，充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。(单选)

A.以人为本

9.无边界职业生涯的特点包括:(abcd)。(多选)

A.便捷式的知识和技能

B.跨越多个公司的才干

C.个人对有意义工作的认同感

D.多重网络以及平等学习关系的发展

10.关于宪法说法正确的是(abcd)。(多选)

A.宪法是根本法B.宪法规定国家和社会的根本制度

C.宪法具有最高的法律地位D.制定需要特别的程序

11.职业道德的作用包括(abcd)。(多选)

A.调节职业交往中专业技术人员内部以及专业技术人员与服务对象间的关系

B.有助于维护和提高本行业的信誉

C.促进本行业的发展D.有助于提高全社会的道德水平

12.“知道为什么”是指专业技术人员应该了解组织的业务和文化，从而能形成和运用有关知识和技能，以促进组织的发展。(√)

13.由于物权的保护对象是物质财产，权利人通过对物的实际占有就可以实现对物的控制，因而占有权成为物权的重要权能。(√)

14.语言沟通在词语发出时开始，它利用声音一个渠道传递信息，它能对词语进行控制，是结构化的，并且是被正式教授的。(√)

15.在职业生涯早期阶段，专业技术人员年龄正值青年时期，这一阶段无论从个人生物周期、社会家庭周期还是从生命空间周期来看，其任务都是较为单纯简单的。(√)

1.事业单位工作人员与所在单位发生人事争议的，依照(A)等有关规定处理。

A.《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》 B.《中华人民共和国行政处罚法》

C.《中华人民共和国合同法》 D.《中华人民共和国刑法》

2.事业单位根据职责任务和工作需要，按照国家有关规定设置岗位。(√)

3.职业生涯是指由于个人兴趣、能力、价值观及工作环境的变化，组织经营环境和内部政策的变化，使得专业技术人员会经常性地改变自己的职业。

4.法的渊源也就是法律渊源，主要指那些来源不同（制定法域非制定法、立法机关制定与政府制定等等），因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式，因此又被称为法的形式。

5.的工作任务的行为规则。

6.依据价值观的不同能将职业分为哪几大类？(简答)

答：依据价值观的不同能将职业分为九大类，1、自由型，2、经济型，3、支配型，4、小康型，5、自我实现型，6、志愿型，7、技术型，8、合作型，9、享受型。

7.职业生涯规划的理论基础中，(C)认为每个人都有自己独特的能力模式和人格特质，而某种个性特质与某些特定的社会职业相关联。职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。

A.理性决策理论 B.职业发展理论 C.人职匹配理论 D.心理发展理论

8.(C)是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是一种重要的心理特征，具体表现为个体对某种事物或某项活动的有选择性的态度或相对积极的情绪反应过程。(单选)

A.需求 B.动机 C.兴趣 D.素质

9.(C)指同一信息可以依照法律规定的程序和条件，同时或先后在不同的地域分布取得相应的知识产权。(单选)

A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权

C.知识产权可以分地域取得 D.知识产权可以分地域行使

10.属于自我实现型职业类型的有(A.B.C)。(多选)

A.生物学家 B.数学家 C.科研人员 D.秘书

11.职业锚的论述中，成为高层管理人员需要的能力包括(ABC)。(多选)

A.分析能力 B.人际能力 C.情绪控制力 D.自由独立

12.当用人单位侵犯劳动者的合法权益之时，专业技术人员可以使用多种方式来维权：(ABCD)。(多选)

A.申请劳动仲裁 B.提起民事诉讼 C.监察举报 D.信访途径

13.传统的职业生涯目标是加薪和晋升，它不仅受专业技术人员自身努力的影响，还受到组织所提供职位的影响。(√)

14.知识经济的产业结构、工作方式和生活方式都将不同于以往的工业经济时代，将更为科技化、人性化，更加符合专业技术人员的发展需要。(√)

15.促进职业生涯的全面发展是知识经济时代的价值尺度和核心要求。这一理念是一种社会发展观念和指导思想的根本变革，带动了组织和组织内部员工发展观念的根本性变革。(√)

1.事业单位工作人员符合国家规定退休条件的，应当(B)。(单选)

A.离休 B.退休 C.离岗 D.续聘

2.职业生涯规划是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。(填空)

3.法律后果是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。(填空)

4.职业生涯指的贯穿于个人整个生命周期的、与工作相关的经历的组合。(填空)

5.从全球视角来看，现代社会主要有哪几个方面的整体时代特征？(简答)

P169

6.克服职业定向心理偏差的心理调适方法中，(B)就是要客观、全面地看待自己，实事求是地评价自己。

A.增强独立选择能力 B.客观地给自己定位 C.正确地和他人比较 D.培养自己的耐挫力

7.职业生涯规划的(B)是指职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让专业技术人员循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让专业技术人员发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。A.时间梯度原则 B.发展创新原则 C.全程推动原则 D.全面评价原则

8.创新能力的构成要素中，(B)是主体创新所需要的知识和创新所需要的一般技能内在整合外化的结果。

A.创新思维能力 B.创新智力化能力 C.创新人格化能力 D.创新能力

9.属于自我实现型职业类型的有(A.B.C)。(多选)

A.生物学家 B.数学家 C.科研人员 D.秘书

10.职业生涯规划的价值与意义在于：通过职业生涯规划可以使每个人(A.B.C.D)。(多选)

A.以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略

B.在后期的发展当中能够突破生活的限制，塑造清新充实的自我C.准确评价个人特点和强项，充分认识自己

D.发现新的职业机遇，增强职业竞争力

11.关于宪法说法正确的是(A.B.C.D)。(多选)

A.宪法是根本法 B.宪法规定国家和社会的根本制度 C.宪法具有最高的法律地位 D.制定需要特别的程序

12.职业兴趣测试主要用于评议和职业的指导方面。(√)

13.研究自己适合从事哪些职业/工作，是职业生涯规划的关键和基础。(√)

14.雇主不按时支付薪酬，专业技术人员可以向人民法院申请使用“支付令”来催发薪水。(√)

15.研究知识产权的特点，首先要研究其保护对象。(√)

1.事业单位工作人员提前(A)书面通知事业单位，可以解除聘用合同。(单选)

A.30日 B.45日 C.60日D.90日

2.事业单位设置的岗位应当具有明确的(A.B.C.D)。(多选)

A.名称 B.工作标准 C.职责任务 D.任职条件

3.事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进行(A.B.C.D)。(多选)

A.制定竞聘上岗方案 B.在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息 C.审查竞聘人员资格条件 D.考评

4.维权素养是个体在一定条件下是否在掌握维权知识和技能的基础上，树立相应的维权意识，具备一定的维权能力，从而能够通过各种合法的手段和途径维护自身合法权益的一种综合素质能力。(填空)

5.宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容。(填空)

6.沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。

7.简述经济全球化的意义。(简答)

P191

8.1968年(B)主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量表和一般职业主题。(单选)

A.库德 B.坎贝尔 C.霍兰德 D.弗洛伊德

9.在继续教育的方法中，(A)是指脱产到大学上研究生以获得硕士或博士学位，培养较高级的科技人才或需要转行的科技人才。(单选)

A.在职学历学习B.业余学习C.导师制 D.标杆学习

10.经济全球化表现为(D)。(单选)

A.世界各国经济联系的加强和相互依赖程度日益提高 B.各国国内经济规则不断趋于一致

C.国际经济协调机制强化 D.以上都是

11.职业生涯规划的价值与意义在于：通过职业生涯规划可以使每个人(A.B.C.D)。(多选)

A.以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略

B.在后期的发展当中能够突破生活的限制，塑造清新充实的自我C.准确评价个人特点和强项，充分认识自己

D.发现新的职业机遇，增强职业竞争力

12.在为自己做职业生涯规划之前，一定要清楚和明确自己的价值观和职业价值观。价值观和职业价值观决定了哪些因素对你是重要的，哪些是不重要的。(√)

13.知识经济时代的职业生涯发展担负着结合社会、组织与专业技术人员个人发展的重任。(√)

14.职业素质是在先天与后天的共同作用之下形成的，与职业发展相关的各种影响因素的综合，包括内在方面以及外在方面。(√)

15.根本法又称宪法。(√)

1.国家对事业单位工作人员实行(D)管理。(单选)

A.分批分类 B.职级分类 C.职称分类 D.分级分类

2.事业单位拟订岗位设置方案，可以不报人事综合管理部门备案。(×)

3.易变性职业生涯是指由于个人兴趣、能力、价值观及工作环境的变化，组织经营环境和内部政策的变化，使得专业技术人员会经常性地改变自己的职业。(填空)

4.维权素养是个体在一定条件下是否在掌握维权知识和技能的基础上，树立相应的维权意识，具备一定的维权能力，从而能够通过各种合法的手段和途径维护自身合法权益的一种综合素质能力。(填空)

5.使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用，是党的十八届三中全会提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。(填空)

6.简述经济全球化的意义。(简答)

P191

7.(A)就是对自己的兴趣、气质、性格、能力、身心素质、知识结构、家庭文化背景等进行全面、客观的评价，从而确定自己所适合的职业范围。(单选)

A.认识自我 B.了解职业 C.人职匹配 D.以上都对

8.以下不属于职业生涯理念的新发展的是(A)。(单选)

A.所需要的专业知识发生变化 B.雇佣心理契约发生变化

C.职业生涯流动发生变化 D.职业成功的标准发生变化

9.职称管理中(B)就是政府替代用人单位和社会组织，成为职称和职业资格（水平评价）评价的主要组织和参与者。(单选)

A.政府缺位 B.政府越位 C.政府失灵 D.市场失灵

10.职业规划师要求具备(A.B.C.D)等能力和知识。(多选)

A.市场信息研究能力 B.职业规划知识 C.个人职业测评知识 D.心理研究知识

11.专业技术人员要树立正确的维权观，在积极履行职责的同时，也可以寻求相关的有效支持，比如

(A.B.C.D)等等。(多选)

A.工会 B.中介机构 C.法律顾问 D.劳动争议仲裁机构

12.职业活动过程中，以下事件常常会增加职业压力：(A.B.C.D)。(多选)

A.工作负荷 B.人际关系紧张 C.工作与家庭的冲突 D.角色模糊与角色冲突

13.职业定向，让人们能充分了解自己的优势所在，并尽可能地选择能运用自身优势能力的职业，这样就能扬长避短，最大限度地利用人力资源。(√)

14.由于物权的保护对象是物质财产，权利人通过对物的实际占有就可以实现对物的控制，因而占有权成为物权的重要权能。(√)

《专业技术人员职业发展与规划》6分作业 篇4

1.（法律后果）是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。

2.“（民主法治）、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”是和谐社会的主要内容。

3.（职业分类），是指按一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业，分成并归纳到一定类别系统中去的过程。

4.（易变性）职业生涯是指由于个人兴趣、能力、价值观及工作环境的变化，组织经营环境和内部政策的变化，使得专业技术人员会经常性地改变自己的职业。

5.工作情境中，可以把（素质）理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括知识、技能、能力、性格等。(填空)

6.使市场在资源配置中起（决定性）作用和更好地发挥政府作用，是党的十八届三中全会提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。(填空)

7.（职业生涯）指的贯穿于个人整个生命周期的、与工作相关的经历的组合。(填空)

8.(劳动合同)，言简之就是劳动契约、劳动协议，是劳动者与用人单位之间确立劳动关系、明确双方权利与义务的协议。(填空)

9.(职业)是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。(填空)

10.(规划)是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。(填空)

11.(能力)从心理学的角度上讲，一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。(填空)

12.(法的渊源)，主要指那些来源不同(制定法域非制定法、立法机关制定与政府制定等等)，因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式，因此又被称为法的形式。(填空)

13.(经济全球化)，是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。(填空)

14.(宪法)是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容。(填空)

15.(职业纪律)是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者执行职务、履行职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。(填空)

单选：

16.(B)就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。(单选)

A.认识自我B.了解职业C.人职匹配D.以上都对

17.全球社会的时代特征中，(D)是指在一个国家和社会中，城市人口增加，农村人口向城市转移，农村中城市特质的增长。(单选)

A.经济持续而迅速的发展B.政治民主化和普遍参与C.社会结构日趋分化D.城市化

18.事业单位工作人员提前(A)书面通知事业单位，可以解除聘用合同。(单选)

A.30日 B.45日 C.60日D.90日

19.职称管理中(B)就是政府替代用人单位和社会组织，成为职称和职业资格（水平评价）评价的主要组织和参与者。(单选)

A.政府缺位 B.政府越位 C.政府失灵 D.市场失灵

20.职业定向的心理偏差中，(D)是指社会上流行的价值观对职业定向的心理影响很大，人云亦云、亦步亦趋。(单选)

A.自卑心理B.自负心理C.虚荣心理D.从众心理

21.在继续教育的方法中，(A)是指脱产到大学上研究生以获得硕士或博士学位，培养较高级的科技人才或需要转行的科技人才。(单选)

A.在职学历学习B.业余学习C.导师制 D.标杆学习

22.知识产权(C)。作为一种信息，一旦产生出来，就可以通过各种传播媒介加以广泛地传播开来。这种传播不能够以国界、语言等因素加以限制。

A.是一种精神财富，具有永久存续性 B.具有可复制性

C.具有可广泛传播性 D.可以同时被许多人使用

23.职业锚中的(B)：有些人更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖，很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。(单选)

24.(A)必须以保障和改善民生为重点。要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。(单选)A.加强社会建设B.加强政治建设D.加强生态文明建设

25.(A)是社会主义政治文明建设的根本保证。(单选)A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主

C.依法治国D.以人为本

26.(A)是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据。(单选)A.知识产权的保护对象是非物质性的信息B.知识产权是对世权、支配权C.知识产权可以分地域取得和行使D.知识产权具有收益性

27.(A)在文章中提出，人的需要由低到高排列为5个层次，分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。(单选)A.马斯洛B.弗洛伊德C.霍兰德D.斯朗特

28.(B)哲学家罗素曾经说过：“选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来„„选择职业就是选择将来的自己。”(单选)A.法国B.英国C.美国D.德国

29.传统的专业技术人员的职业生涯发展具有一定的(A)，由于强调客观的职业生涯评价而忽略了职业生涯主体的(A)。(单选)A.客观性和外在性；主观性和内在性B.主观性和内在性；客观性和外在性C.客观性和内在性；主观性和外在性D.主观性和外在性；客观性和内在性

30.克服职业定向心理偏差的心理调适方法中，(B)就是要客观、全面地看待自己，实事求是地评价自己。(单选)A.增强独立选择能力B.客观地给自己定位C.正确地和他人比较D.培养自己的耐挫力

多选：

31.对事业单位工作人员处分的种类分为（ABCD）。(多选)

A.警告B.记过C.降低岗位等级或者撤职D.开除

32.沟通时，在从事编码的过程中，注意以下几个方面有利于提高编码的正确性：(ABCD)。(多选)

A.相关性B.简明性C.组织性D.集中性

33.行业环境分析的内容包括(ABCD)。(多选)

A.行业的发展状况B.国际国内政治环境对行业发展的影响C.行业存在的优势D.行业未来发展趋势

34.属于自我实现型职业类型的有(A.B.C)。(多选)

A.生物学家 B.数学家 C.科研人员 D.秘书

35.职业继续教育理论及研究表现出的特点：(A.B.C.D)。(多选)

A.继续教育学科得到建立和发展 B.建立了专门的研究机构和组织

C.其研究受到了各国普遍的重视和支持 D.国际间的继续教育比较研究广泛开展

36.专业技术人员创新能力的特征表现包括(ABCD)。(多选)

A.思想敏锐B.独立思考C.目标专一D.敢当风险

37.职业活动过程中，以下事件常常会增加职业压力：(A.B.C.D)。(多选)

A.工作负荷 B.人际关系紧张 C.工作与家庭的冲突 D.角色模糊与角色冲突

38.在人际沟通还应该注意一个原则：对事不对人。要想做到这一点，需要(ABCD)。(多选)

A.培养信任感，多了解和理解你的沟通对象B.要用“双赢”的沟通方式去求同存异C.抱有“宽宏大量”之心D.学会从多个角度考虑问题

39.《中华人民共和国职业分类大典》采用了以从业人员工作性质的同一性作为职业划分标准的新原则，并对各个职业的定义、工作活动的内容和形式，以及工作活动的范围等作了具体描述，体现了职业活动本身固有的(ABCD)。(多选)A.社会性B.目的性C.规范性D.稳定性

40.当前我国社会民生建设的时代要求包括(ABCD)。(多选)A.努力办好人民满意的教育B.推动实现更高质量的就业C.千方百计增加居民收入D.提高人民健康水平

41.到2020年，构建社会主义和谐社会的目标和主要任务包括(ABCD)。(多选)A.社会主义民主法制更加完善B.城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转C.基本公共服务体系更加完备D.全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高

42.非言语沟通的功能作用是(ABC)。(多选)A.传递信息B.沟通思想C.交流感情D.交流工作

43.给予事业单位工作人员处分，应当坚持（ABC）与惩处相结合的原则。(多选)A.公正B.公平C.教育D.告诫

44.关于宪法说法正确的是(ABCD)。(多选)A.宪法是根本法B.宪法规定国家和社会的根本制度C.宪法具有最高的法律地位D.制定需要特别的程序

45.培育知识素养的途径包括(ABCD)。(多选)A.不断向书本学习B.积极向网络学习C.与能者交流学习D.实践出真知

46.全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化(ABCD)的作用。(多选)A.引领风尚B.教育人民C.服务社会D.推动发展

47.事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进行(ABCD)。(多选)A.制定竞聘上岗方案B.在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息C.审查竞聘人员资格条件D.考评

48.属于应当从轻处分的情形有（ABC）。(多选)A.主动交代违法违纪行为B.主动采取措施，有效避免或者挽回损失C.检举他人重大违法违纪行为，情况属实D.拒不交代

49.我们可以通过(ABCD)等渠道获取职业需求的动态信息。(多选)A.学校毕业生就业指导机构B.各级政府就业指导服务部门C.社会各级人才市场D.社会实践或者实习

50.优秀的人格体制和职业适应性还需要在(ABCD)等方面的作用下才能够更好地发挥作用。(多选)A.正确的工作态度B.坚强的意志C.持之以恒的毅力D.良好的情绪

判断：

51.促进职业生涯的全面发展是知识经济时代的价值尺度和核心要求。这一理念是一种社会发展观念和指导思想的根本变革，带动了组织和组织内部员工发展观念的根本性变革。(√)

52.个体的“易变性”某种程度上就意味着要频繁地穿越组织边界，这将不再被视为对组织的不忠诚而成为一种新型的社会规范。(√)

53.目前我国绝大多数的人都选择创造型职业定位。(√)

54.事业单位拟订岗位设置方案，可以不报人事综合管理部门备案。(×)

55.由于物权的保护对象是物质财产，权利人通过对物的实际占有就可以实现对物的控制，因而占有权成为物权的重要权能。(√)

56.职业生涯规划的公平公开原则是组织成员的人格受到尊重的体现，是维护专业技术人员整体积极性的保证。(√)

57.职业素质是在先天与后天的共同作用之下形成的，与职业发展相关的各种影响因素的综合，包括内在方面以及外在方面。(√)

58.在职业生涯早期阶段，专业技术人员年龄正值青年时期，这一阶段无论从个人生物周期、社会家庭周期还是从生命空间周期来看，其任务都是较为单纯简单的。(√)

59.成功的职业定向就是要为职业目标与自己的潜能及主观条件谋求最佳匹配。(判断)正确

60.对于物权来说，其保护对象的物质性、特定性和唯一性，决定了其权利的唯一性。(判断)正确

61.工作环境与职业生涯面临的主要时代特征说明，由于高度竞争的环境要求一定的灵活性，很多组织便采用一种期限更短、双方承诺更少的交易型心理契约。(判断)正确

62.关系型契约中，专业技术人员不再是以绩效和组织忠诚来换取自己的工作保障，而是期望在接受新的工作任务时自己能够更为灵活，并且愿意学习新的技术来适应组织的需要。(判断)正确

63.可以分地域取得和行使是知识产权区别与其他民事权利的最重要的特征之一。(判断)正确

64.麦克利兰认为胜任特征是指“参照效标（有效的绩效或优秀的绩效）有因果关联的个体的潜在特征”。(判断)正确

65.内职业生涯更多注重于所取得的成功或满足的主观感情以及工作事物与家庭义务、个人消闲等其他需要的平衡。(判断)正确

66.事业单位人事综合管理部门和主管部门的工作人员在事业单位人事管理工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。(判断)正确

《专业技术人员职业发展与规划》6分作业 篇5

2.下列哪项不是一个善于说话的人所必须具有的是（）。(单选)

A敏锐的观察力 B严密的思维能力 C流畅的表达能力D宽容和宽广的心

3.下列哪项不属于预约门诊（）。(单选)

A诊治预约 B电话预约 C点名看病D登门拜访

4.下列哪项是指咨询与宣传职责（）。(单选)

A导医人员必须佩带胸卡，做到仪表端庄，衣着整洁

B负责门诊咨询电话的接听，认真回答患者咨询，做好登记

C对行动不便的患者应主动上前搀扶

D为医生诊室辅助服务，使患者听从门诊安排

5.语言交际包括（）三大要素。(多选)

A对象 B目的 C语境D语景

6.如何在不同的社交场合、不同的时间、不同的环境、不同的氛围用语言表达自己的谦虚，给人留下一个良好的印象（）。(多选)

A转移对象法

B自轻成绩法

C相对肯定法

D妙设喻体法

7.在社交礼仪的自信自律原则中，一个自信的人具有的特质有（）。(多选)

A优势认定

B信念坚定

C敢于挑战

D坚持不懈

8.责任情感，是把救死扶伤和实现人类进步的伟大事业和发展医学科学的事业联系起来的情感。(判断)错误

9.语言是一种特殊的社会现象，是人类的思维工具和最重要的交际工具，是一种音义结合的符号系统。(判断)正确

10.随着现代科学技术的发展，大中城市的医院门诊均已向高楼层发展。(判断)正确

11.树立医患利益统一观，就是时时处处事事为病人着想，体现高度的责任感和严谨细致的工作作风。(判断)错误

12.护士的身份特征是卫生技术 人员。(填空)

13.人类最重要的交际工具是语言。(填空)

14.人的行为不是决定于气质，而是决定于在社会环境和教育影响下形成的动机、态度。(填空)

15.涉外国际礼仪的基本原则是什么？(简答)

一、维护形象、不卑不亢。

二、求同存异、入乡随俗。

三、尊重隐私。

四、信守约定。

五、以右为尊、女士优先。