人力资源师职业

人力资源师职业（通用11篇）

人力资源师职业 篇1

“人力资源管理”目前已成为职场上最热门的职业之一，被誉为“金领职业”、“企业中的公务员”，受到众人追捧。

自从2003年国家推出“人力资源职业资格认证”项目以来，已成为报考人数最多的职业资格认证项目。2003年全国报考人数60000多人，2004年仅上半年报考人数已突破这一数字。“人力资源职业资格证书”已受到业内人士的大力认可，被誉为“含金量高、发展势头最好的证书之一”，三五年内持证上岗成为必然趋势。

一、考试介绍：

人力资源管理为劳动和社会保障部公布的90个必须持职业资格证书就业上岗的职业之一。人力资源管理工作主要包括人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、激励、培训与开发、劳动关系协调等管理工作。经统一培训,并经统一鉴定、考试合格后，可获得由国家劳动部颁发、职业准入必备的国家唯一法定职业资格证书；电子注册，网上可查询，终生有效，全国通用。该证书用以证明持证者具备本职业所要求的专业知识、技能和职业资格，是用人单位招聘录用、绩效考核、选拔晋升的重要依据。

二、申报对象：

企事业单位在职人员或有志从事人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考核、薪资福利管理、激励、培训与开发、劳动关系协调等工作的专业管理人员。

三、培训目标：

通过人力资源管理人员系统培训学习，帮助广大人力资源管理师考试人员熟悉本职业资格统一鉴定考试的标准和要求，系统掌握现代企事业人力资源管理的理论技术和方法，加快提高人力资源管理从业人员的理论水平、专业素质和工作能力，符合《人力资源管理人员国家职业标准》；在通过国家统一鉴定考试合格后，取得人力资源管理师二级（三级）国家唯一法定职业资格证书。

四、考试内容、师资、教材：

1、培训考试内容：（1）基础知识：劳动经济学、劳动法、现代企业管理、管理心理与组织行为、人力资源开发与管理；

（2）人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等六大专业知识与技能系统。（3）综合评审：撰写论文并答辩。

2、师资：具有丰富的企业人力资源经验的教授及专家。

3、教材：使用国家人力资源和社会保障部的国家职业资格考试专用教材。

五、培训方式：

面授讲解、案例分析、模拟考试、课外网上辅导、免费资料发放、考前总复习等方式相结合。

六、申报条件：

人力资源管理师（国家职业资格二级）

1、取得三级人力资源师证书+3年工作经验，经培训达到规定标准学时

2、具有硕士学位（含同等学历）+3年工作经验，经培训达到规定标准学时

3、具有本科学位（含同等学历）+5年工作经验，经培训达到规定标准学时

4、具有大专学历（含同等学历）+8年工作经验，经培训达到规定标准学时

5、具有中专以上学位（含同等学历）+13年工作经验，经培训达到规定标准学时

助理人力资源管理师（国家职业资格三级）

1、取得管理员证书，经培训机构正规培训达到规定标准学时

2、具有本科学位（含同等学历）+1年工作经验，经培训达到规定标准学时

3、具有专科学位（含同等学历）+3年工作经验，经培训达到规定标准学时

4、具有高中或中专学位（含同等学历）+6年工作经验，经培训达到规定标准学时

七、考试时间：

以人力资源与社会保障部规定的时间为准

八、报名资料：

(1）提供学历证书、身份证原件审验及复印件各2份；

（2）提供单位出证有关人事工作证明原件1份；

（3）交正面免冠彩色近照2寸2张，1寸2张。

九、报名方式：

在线报名：http:///register.asp(广西职业培训网)电话报名：0771-2800915 2619489 ***（周六、日照常值班）

联系人：林老师 梁老师 叶老师

联系地址：南宁市七星路137号广西商务厅办公西楼604室

报名公车线路:七星古城路口：3路 11路 60路 80路

古城星湖路口：23路 30路 33路 47路 63路 205路

十、证书样本：

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人力资源管理师的学员在课堂上认真听老师讲解

注：其他国家职业资格培训项目同期接受报名

人力资源师职业 篇2

人力资源 (Human Resource, 简称HR) 人力资源是指一定时期内组织中的人所拥有的能够被企业所用, 且对价值创造起贡献作用的教育、能力、技能、经验、体力等的总称。人力资源类职位存在已久, 但是在近代才形成了系统的职业分类。

从级别上, 人力资源类职位可以划分为:人力资源专员、人力资源主管、人力资源经理、人力资源总监等。其中每个级别也有较为详细的区分。

近年来, 随着职业资格考试制度的推进, 以及越来越多的公司重视人力资源在公司中发挥的作用, 不少人希望通过报考人力资源资格考试来进入这一行。本文就该考试如何准备做一简要介绍。

职业等级

企业人力资源管理员 (国家职业资格四级) 、助理企业人力资源管理师 (国家职业资格三级) 、企业人力资源管理师 (国家职业资格二级) 、高级企业人力资源管理师 (国家职业资格一级) 。

职业能力特征

具有较强的学习能力、沟通能力、信息处理能力、分析综合能力、团队合作能力和客户服务能力。

考试时间安排

每年两次, 5月和11月第三个星期日。

备考攻略

学好一门课程有一个前提:出于兴趣或需要。为了获得一个证书而去学习压根就用不上或没有兴趣的课程, 学习过程注定枯燥无味, 学习结果也往往不尽人意。

如果你对人力资源感兴趣或正在从事人力资源管理工作, 那我建议你参加系统的人力资源管理师课程的培训和考试。如果你正在学习人力资源管理, 真正有效的学习是改变行为的学习。建议您试着将所学到的知识应用在您的实际工作中, 如果您总是这样做, 我想不需要刻意的复习你就能顺利通过考试。

一、考前复习要系统深入, 把握重点。

要想从容应对人力资源师考试, 取得较好的成绩, 首先应当进行全面系统和深入的复习, 尤其重视考前阶段的复习。有的考生对考试很畏惧, 认为培训教程的内容很多, 只把重心放在押题或重点知识上, 结果得不偿失。以《基础知识》为例, 基础知识在总考试份额中虽仅占30%, 但它涉及到劳动法、人力资源管理学、统计学、计算机和写作等六个方面, 如果复习不系统、不全面, 考试时很可能丢分。因此, 考生要通过全面地复习来熟悉《培训教程》的全部内容, 并紧密结合培训讲师的系统培训, 以逐步理清和把握考纲中列举的要点及重点。

二、考前复习要注意理解, 加强记忆。

对专业知识和技能来说, 仅仅感受不一定能够认识, 只有真正理解才能更深刻地认识。对各个等级的应试考试来说, 所有的理论知识必须背诵、强记, 但机械硬背也不行, 一定要对考纲中规定范围内的各个知识点深入理解和认知, 才能从容应对各种形式的考试。

三、考前复习要注意方法, 提高效率。

考前复习不能没有重点、盲目地进行, 应讲究方法, 如应试技巧、复习阶段安排等。可分全面复习、重点复习、模拟训练几个阶段进行, 巩固复习的同时, 逐步达到考试的要求。

四、考前复习要劳逸结合, 全力备考。

人力资源从业者需要具备的条件

在企业内部所有的工作内容和职位类别中, 人力资源类职位是对个人综合能力要求最高的一个职位, 因为人的工作是最复杂、最微妙的工作, 需要较强的专业知识和协调能力。所以, 一个优秀的人力资源人才需要具备以下几方面的素质。

一、公正、忠信、坚定勇敢的意志力

公正是最重要的素质之一。对于人力资源管理来说, 只有公正才可能做到无私, 才有能力勇气去“内举不避亲, 外举不避仇”。只有具有公正的品质, 才能够客观地对人才进行评估、确定, 在选拔、推荐、使用人才时才能不被各种虚幻的假象迷惑、左右, 坚持“唯才是用”的原则。

忠信是指对企业以及在人际关系的处理上保持忠诚信任。只有忠信才能在人力资源的构建上处处以公司利益为准则, 确保公正的原则。只有忠信才能使自己树立高尚的个人价值观, 从而能在人际关系中保持吸引力, 建立广泛而良好的社会、人际关系, 确保接触、发现、吸纳企业和组织需要的各种优秀人才。

坚定勇敢的意志力是必不可少的。人才是一切资源中最复杂的资源。人性是最难揣测的, 人才的确立、选择、使用也是困难的。因此, 一个优秀的人力资源人才必须具有坚定勇敢的意志力, 才能使自己在人力资源的构建过程和开展自己的工作中, 承受来自于各方面的压力和挑战来坚持公正、忠信的原则。

二, 对人性的正确、全面的了解以及广博的知识

人力资源管理的主要职责之一, 是为企业或组织寻找、确认、选择企业或组织所需人才。那么, 只有具备对人性的正确、全面的了解, 并具备对人性的洞察分析能力, 才能充分了解人性的特点, 了解人的社会需求和生理需求, 以及在需求未满足的条件下产生的异常行为, 才能具备通过表象了解他人心理的能力, 具备敏锐的观察能力、判断力等必要的实际工作能力, 来保证对人才的品性、能力的正确分析、判定, 以此确保对人才的寻找、判定、选择的有效和成功。

具备了广博的社会科学知识, 一方面可以充分利用各种社会科学知识或方法, 为人性的分析判别提供技术保证;另一方面, 一个人力资源的负责人同时要和不同专业、不同领域的人员接触相处, 广博的社会科学知识有助于提高对各种人才以及各类人才和不同层次的人才进行验核判别, 也有利于人力资源的负责人建立广泛的社会关系, 为建造企业或组织所需的人力资源库营造条件。

三, 亲和力和优秀的人际关系处理技巧

只有具备亲和力才能保持良好的人际关系, 才能得以接近并了解他人, 才能够有机会去倾听不同的声音和发现隐藏在事物表面下的真相, 了解在人的表象下所潜埋的内心深层意识里的真实需求和意见。

因此, 具备亲和力对人力资源管理是特别重要的。对任何管理者来讲, 都要“善于聆听别人听不到的声音, 看到别人看不到的事情”, 而对人力资源管理而言, 更要具备能从大家都听到的声音、看得到的事情中, 去发现聆听更多的不同事情和声音的能力。而亲和力是能否有效使用这种能力的重要保障。

职业砍价师 篇3

砍价师,顾名思义,即指专门代表消费者或购买者,通过与商家的价格谈判,成功实现双方交易的一种新兴职业。他们通常供职于团购网站,平均每月参加4~6场大大小小的团购会。

这天下午,人头攒动的西安某卖场团购现场,热心团友秦先生指着远处人群中一位三十多岁的男子告诉记者:“砍价师在那儿呢,外号叫‘大山’。装修、建材、电器行情样样他都懂。”当然,团友们最佩服的还是大山的砍价才能。记者了解到,经过和商家的讨价还价,与自购相比,大山能使一线建材品牌的价格下降15%~20%,让大件家电的价格减少5%~10%。

大山认为,一个职业砍价师必须拥有丰富的商业经验,精通各行业,熟悉各种产品的性能、特点、利润,能够根据不同客户的预算为其量身打造合适的商品。同时需要具备很好的口才和出色的沟通能力,才能把商家的价格压到最低。

行业点评:

人力资源师职业 篇4

为进一步完善国家职业标准体系，为

职业教育、职业培训和职业技能鉴定提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部组织有关专家，在8月《企业人力资源管理人员国家职业标准(试行)》的基础上，制定了《企业人力资源管理师国家职业标准(年修订)》。该标准以《中华人民共和国职业分类大典》为依据，以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平作了明确规定。

人力资源师职业 篇5

1.道德含义：“道”原指道路，引申为事物发展变化的规律或规则，“德”是人们对“道”的认识和把握；道德的产生和发展是和人类的生存发展密切相关的，是人类区别与其他动物的一个重要标志；属于上层建筑，是特殊的社会现象；分为家庭美德、社会公德、职业道德三大领域。

2.道德与法律关系：道德与法律如“车之两轮，鸟之两翼”缺一不可；道德与法律相辅相成、相互促进、共同发展；内容上存在部分重叠现象；道德能够弥补法律调节的不足。3.道德评价：是人们依据一定的道德原则和规范，对自己或他人的行为进行是非、善恶判断，表明自己态度和价值倾向的活动。具有扩散性和持久性的特点。

4.职业：是人们为了满足社会生产、生活需要，所从事的承担特定社会责任，具有某种专门业务活动的、相对稳定的工作。是责任、权利和利益的有机统一。

5.职业道德：是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。是职业活动的产物。存在普遍性和特殊性的统一。6.职业道德基本要素：理想、态度、义务、纪律、良心、荣誉、作风。7.职业道德的特征：鲜明的行业性、适用范围上的有限性、表现形式的多样性、一定的强制性、相对稳定性、利益相关性。

8.职业道德的具体功能：导向、规范、整合、激励。

9.职业道德的社会作用：三个有利于（调整职业利益关系，维护社会生产和生活秩序；提高人们的社会道德水平，促进良好的社会风尚的形成；完善人格，促进人的全面发展）。

10、我国职业道德历史发展：原始-奴隶-封建-新中国。

11、我国传统职业道德的精华：公忠为国的社会责任感、恪尽职守的敬业精神、自强不息用于革新的拼搏精神、以礼待人的和谐精神；诚实守信的基本要求、见利思义以义取利的价值取向。

12、西方发达国家职业道德精华：社会责任至上、敬业、诚信、创新。

13、当代西方发达国家职业道德建设的主要做法与经验：道德立法、信用档案、岗前培训。

14、社会主义职业道德：核心——为人民服务；原则——集体主义；基本要求——五爱（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）；主要规范内容——爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会）；基本行为准则——社会主义荣辱观。

15、社会主义职业道德的特征：三个统一（继承性与创造性、阶级性与人民性、先进性与广泛性）。

职业道德建设的基本原则

1、基本原则：体现社会主义核心价值观；坚持社会主义集体主义原则；坚持忠诚、审慎、勤勉的职业活动内在道德准则。

2、社会主义核心价值观与职业道德建设：前者统领后者（社会主义核心价值观引领职业道德建设的目标方向，确立共同理想，保持时代特征，体现原则指导）；后者实践前者。

3、职业道德的五个要求：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

4、社会公德与职业道德：整体与部分、共性与个性关系，有区别又有联系。

5、既是职业道德又是社会公德：文明礼貌、勤俭节约、爱国为民、崇尚科学。

6、集体主义内涵：坚持集体利益和个人利益的统一；坚持维护集体利益的原则；集体利益要通过个人利益的满足来实现。

7、集体主义要求：正确处理集体利益与个人利益的关系；正确处理小集体和大集体的关系；反对形形色色的错误思想（极端个人主义、享乐主义、拜金主义）。

8、忠诚、审慎、勤勉的内涵：尤其注意“审慎”。还要注意应用环境和条件的具体分析。

9、其他素养：职业荣誉感、契约精神、民主风格。

职业化与职业道德

1、职业化：也称专业化，是一种自律性的工作态度。就是一种按照职业道德要求的工作状态的标准化、规范化、制度化。

2、职业化的三个层次：核心层——职业化素养（职业道德和责任意识）；中间层——职业化技能（职业资质、资格认证、社会认证）；最外层——职业化行为规范（思想、语言、动作）。

3、职业化与新型劳动观：职业化是人力资源开发的基本途径；是企业竞争的重点；是提高个人与组织竞争力的必由之路；是新型劳动观的核心内容；是全球职场的通用语言和职场文化。

4、现代职业观与职业精神：职业观念追求职业化，职业精神要满足“在其位谋其政”的原则；职业精神一方面是指职业态度和职业道德，另一方面表现为对自己的严格要求。慎独，即在任何时间和任何地点都以达到职责高标准来要求自己。

5、职业化的核心：德才兼备。

6、职业道德准则：诚实、正直、守信、忠诚、公平、关系他人、尊重他人、追求卓越、承担责任、勤勉和纪律等。

7、职业化需要处理好自主与协作的关系：尤其是团队精神。

8、职业化对人力资源伦理的提升具有重要的促进作用。

9、职业化管理：一是使从业人员在职业道德上符合要求，在文化上符合企业规范；二是使工作流程和产品质量标准化，工作状态实现规范化与制度化。

10、职业化管理的目的和意义：人和企业的提升。

11、职业化管理的关键步骤：建立职业化标准。

12、职业化管理制度内容：职业文化、战略与决策管理、科学的生产流程和产品开发流程、从业人员的技能管理和行为管理、评价体系与纠错系统等。

职业技能与职业道德

1、职业技能：指从业人员从事职业劳动和完成岗位工作应具有的业务素质，包括职业知识、职业技术和职业能力。其中知识是基础、技术是保证，能力是关键。

2、职业技能的特点：时代性、专业性、层次性、综合性。

3、职业技能的作用：保障和促进企业发展；保障人们谋生和发展。

4、职业道德对职业技能的作用：统领（德与才的关系上，得起主导作用）、支撑、促进。

5、以提高职业道德来提升职业技能：脚踏实地（在工作中学习-认清岗位职责、训练提高、化压力为动力；端正态度-踏实肯干、实事求是、谦虚谨慎）；勇于进取（树立远大奋斗目

标，自信坚定持之以恒，勇于创新）；

与时俱进（立足时代，充分认识职业技能加快发展更新的特点；立足国际，充分认识我国总体职业技能水平与西方发达国家的差距；立足未来，践行终身学习的理念）。

职业道德修养

1、修养：“修”原指学习、锻炼、陶冶、提高；“养”原指培养、养育和熏陶。修养就是人们为了在理论、知识、艺术、思想、道德等方面达到一定水平，所进行自我教育、自我提高的活动过程。

2、职业道德修养的重要性：三个有利于，有利于职业生涯的拓展（就业方式转变对从业人员提出的更高要求，为个人成功提供社会资源，是个人职业生涯规划的重要组成部分，帮助从业者度过难关，走向辉煌）；有利于职业境界的提高；有利于个人成长成才（社会化的需要，自我实现的保证）。

3、职业道德修养的途径和方法：端正职业态度；强化职业情感；历练职业意志。

敬业

1、敬业的重要性：职场立足的基础；事业成功的保证；企业壮大的根本。

2、敬业的含义：四层含义，即恪尽职守、勤奋努力、享受工作、精益求精。

3、敬业的特征：主动、务实、持久。

4、敬业的要求：强化职业责任（了解职业责任，强化责任意识）；坚守工作岗位（遵守规定、履行职责、临危不退）；提高职业技能（勇于实践、开拓创新）。

诚信

1、诚信的重要性：关系企业兴衰（持久竞争力的无形资产、企业树立良好形象的需要、组织绩效的保证）；是个人职业生涯的生存力和发展力（社会化的需要、谋职的需要、发展的需要）。

2、诚信的内涵：是诚实无欺、遵守约定和践行承诺的行为。

3、诚信的特征：通识性、智慧性、止损性、资质性。

4、诚信的要求：尊重事实（坚持原则，不为个人厉害关系左右；澄清事实，主持公道；主动担当，不自保推责）；真实不欺（诚实劳动，不弄虚作假；踏实肯干，不搭便车；以诚相待不欺上瞒下）；讲求信用（择业、岗位责任、离职）；信誉至上（理智信任，积淀个人信誉、维护职业集体的荣誉）。

公道

1、公道的重要性：企业发展的重要保证，员工和谐相处实现团队目标的保证，是确定员工薪酬的一项指标，影响到员工职业发展的前景。

2、公道的内涵：职业公道是员工在工作中遵守职业的规章制度，从事一定的职业活动，给予工作对象应该得到的而不给其不应得到的行为和品德。可以形容制度、行为和品德。

3、公道的特征：标准的时代性、观念的多元性、意识的社会性。

4、公道的要求：平等待人（市场面前顾客平等、按贡献取酬、按德才谋取职位），公私分明（法律意识、慎微意识、大局意识），坚持原则（立场坚定、方法灵活、以德服人），追求真理（加强学习、敢于牺牲、不盲目从众、不盲目唯上）

纪律

1、纪律的重要性：影响到企业形象，关系企业成败、选择员工的重要标准、关系到员工个人事业成功与发展。

2、纪律的内涵：职业纪律是指在特定的职业活动范围内，从事某种职业的人们所必须共同接受、共同遵守的行为规范。职业纪律有种类、层次、领域之分。

3、纪律的特征：社会性、强制性、普遍适用性、变动性。

4、企业员工树立法律观念须具备哪些心态：积极、平和、科学。

5、纪律的要求：学习岗位规则（原原本本学习、完整准确细致把握、反复研读），执行操作规程（牢记、演练、坚持），遵守行业规范，严守法律法规。

节约

1、节约的重要性：企业兴盛的重要保证（制度、成本、质量、技术、竞争力），从业人员立足企业的品质，从业人员事业成功的法宝。

2、节约的内涵：是指从业人员爱惜和节制、节省使用企业财物及社会资源的活动。节约的范围非常广泛。消费不等于浪费。节约要取之有度、用之有节、当用则用、该省则省。

3、节约的特征：时代的表征性、社会规定性、价值差异性。

4、节约的要求：爱护公物（强化意识、爱护使用、不占用公物），节约资源（节约意识、明确责任、创新方法），艰苦奋斗（正确理解、树立不怕困难的精神、永保作风）。

合作

1、合作的重要性：企业生产经营顺利实施的内在要求（员工、企业间、跨国跨地区），从业人员汲取智慧和力量的重要手段（实现个人职业理想、相互学习提高工作能力、相互信任实现共赢），打造优秀团队的有效途径。

2、合作的内涵：是一种重要的伦理规范，是在职场中培育和发扬人的合群、协调、尽责、全局观念的过程。有正式与非正式两种。还可分为群体间、群体与个人、个人与个人之间的合作形式。

3、合作的特征：社会性、互利性、平等性。

4、个人如何提高合作意识：端正态度，树立大局意识；善于沟通，提高合作能力；律己宽人，融入团队之中。

5、合作的要求：求同存异（换位思考理解他人、胸怀宽广学会宽容、和谐相处密切合作），互助协作（帮助他人就是帮助自己、竭尽全力帮助他人），公平竞争（竞争中团结协作、合作中争先创优）。

奉献

1、奉献是职业道德的最高境界。

2、奉献的重要性：企业健康发展的保障（道德要求、境界）；从业人员履行职业责任的必由之路；有助于创造良好的工作环境；是从业人员实现职业理想的途径（把职业当事业做，对工作积极主动总会有成功的机会，使个人价值融入到集体价值之中）。

3、奉献的含义：在职业活动中，不以追求报酬为最终目的而付出劳动、时间，以创造成果的思想和行为。“不以追求报酬为目的”是奉献的最根本特性。

4、奉献的特征：非功利性、普遍性、可为性。

人力资源师职业 篇6

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据劳动部职业技能鉴定中心的负责人介绍，目前我国大约有 300 万 -500 万人力资源管理从业人员，但是其中大多数人都是从传统的.人事工作转入现在的人力资源管理工作。随着企业对于具备专业背景和职业素养的人力资源管理人员的需求剧增，而当前的从业人员也希望通过正规培训来提升自己的从业资质。人力资源职业资格证被业内人士认为是“发展势头最好的证书之一”。

一、报考对象

企事业单位在岗或有志从事人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考核、薪资福利管理、激励、培训与开发、劳动关系协调等工作的专业管理人。

二、报考等级、条件、收费标准

资格等级：人力资源管理师

报考条件：

(1)连续从事本职业工作13年以上。

(2)取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业二级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

(3)具有大学本科学历证书，取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业二级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

(4)取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上。

申报材料：身份证、学历证明A4纸复印件 *单位业绩证明A4纸原件一份 ，4张二寸免冠相片。

收费标准： 1980元(含培训费、教材、资料费、串讲、考试费、论文答辩费及证书费) 育路优惠价： 1880元。

三、开课时间查看详细资料 即刻填写报名信息

2007年下半年考试培训计划

日 期

上课时间

内 容

授课教师

8月11日

星期六

8：30―12：30

职业道德

邓老师

8月26日

星期日

9：00―11：30

1：00―4：30

基础知识: 第二章 劳动法

人力资源: 第六章 劳动关系管理

孙老师

9月1日

星期六

9：00―11：30

1：00―4：30

人力资源：第一章 人力资源规划

基础知识：第四章 管理心理与组织行为

何老师

9月8日

星期六

9:00―12:30

人力资源：第二章 招聘与配制

基础知识：第五章 人力资源开发与管理

何老师

9月15日

星期六

9：00―11：30

1：00―4：30

人力资源: 第三章 培训与开发

石老师

9月22日

星期六

9:00―12:30

人力资源：第五章 薪酬管理

基础知识：第一章 劳动经济学

基础知识： 第三章 现代企业管理

高老师

10月13日

星期日

9：00―12：00

人力资源：第四章 绩效管理

石老师

11月(待定)

串 讲

11月18日

8：30―12：30

考试

论文答辩时间

待定等通知

四、考试范围

人力资源规划;职业生涯设计;岗位描述;人员招聘;员工培训;员工激励;绩效考核;薪酬福利设计与管理;劳动关系管理等相关内容。

五、培训教材

《人力资源管理人员职业技能培训鉴定教材》

六、考试方式

本职业考试分理论知识和技能操作考试两部分。理论知识考试采用闭卷笔试;技能操作考试暂用闭卷笔试完成。两部分考试采用百分制，皆达到 60 分为合格，并按要求通过综合评审。另加 30 分钟职业道德考核。

七、证书

参加全国统考合格者，核发由国家劳动和社会保障部验印的全国通用《中华人民共和国职业资格证书》 。

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我的职业设想——家庭档案管理师 篇7

十七大期间, 从新华社到地方媒体都对湖北省监利县新沟镇交通村八组农民献给“十七大新闻礼物”这一新闻事件给予高度关注和报道, 农民朱建华所献的礼物就是历经14年保存下来的农民负担卡和税票, 这些税票档案真实地记录了中国农村改革的历程和农民生活的变化。如今, 人们的档案意识有所增强, 家庭建档已成为一股新的潮流, 它是家庭发展、演变的真实生活记录, 对家庭成员有着潜移默化的教育作用, 它既有助于培养家庭成员思想道德修养, 又有助于家庭和睦建立良好的家风, 是教育后一代的活教材。

但是, 明星们、政要们、商界巨头们他们往往无暇整理自己家中的档案材料, 目前存在的“私人秘书”也主要是在工作方面。而且, “私人秘书”一般都没有经过专业的档案知识的培训, 档案意识是欠缺的, 而档案意识恰恰是“家庭档案管理师”的核心竞争力。什么资料该被保留, 什么资料不该被保留, 留下的又应该以怎样的顺序去整理, 是否方便利用, 这些都是家庭档案整理的关键内容。因此, 要成为一名胜任的家庭档案管理师, 必须具备广博的档案、情报知识和丰富的工作经验、强烈的人文情感和良好的沟通能力、出色的管理意识和服务意识、充沛的精力和执着的科学精神。

物流师职业资格申报条件 篇8

同时，我国加入世贸组织后，物流行业与国际接轨已迫在眉睫，物流标准化势在必行，而物流从业人员的整体素质提高是物流标准化的基础。为加快物流人才的培养，《物流师国家职业标准》已由劳动和社会保障部批准实行。

根据《物流师国家职业标准》，物流师职业共分为三个等级，即助理物流师(国家职业资格三级)、物流师(国家职业资格二级)、高级物流师(国家职业资格一级L各等级的申报条件分别是：

助理物流师(具备以下条件之一者)

(1)经本职业助理物流师正规培训达规定标准学时数，并取得合格证书。

(2)连续从事本职业或相关职业5年以上。

(3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。

(4)具有相关专业大专学历。

物流师(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业助理物流师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业物流师正规培训达规定标准学时数，并取得合格证书。

(2)取得本职业助理物流师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

(3)取得本职业助理物流师职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生，连续从事本职业工作满2年。

(4)取得相关专业学士学位。

高级物流师(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业物流师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级物流师正规培训达标准学时数，并取得合格证书。

(2)取得本职业物流师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

(3)取得相关专业学士学位，连续从事本职业工作或相关职业3年以上。

(4)取得相关专业硕士学位。

人力资源师职业 篇9

---取得企业人力资源管理领域的专业身份！

---掌握实用、系统的人力资源管理理论和专业、实用的人力资源专业技能！---取得证书：即《中华人民共和国企业人力资源管理师职业资格证书》！---提升个人职业修养及素质！

---获得个人升职加薪及高位就职的倍多筹码！

HR持证上岗是一种趋势！国家大力支持HR队伍的专业化和规范化进行职业资格认定，同时，在财政上对此补贴！

一、培训和考试内容：

人力资源学习六大模块：人力资源规划、人员的招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理。

二、考试方式

考试分理论知识考试和技能操作考核，理论与技能考试均采用闭卷笔试方式，考试采用百分制，60分以上为合格。人力资源管理师二级以上考试还需进行综合评审。理论考试为150分钟，技能考核时间为90分钟。

三、考试时间

全国统考，一年组织两次考试，每年5月和11月中旬参加考试。

四、报考等级

人力资源管理师三级（助理人力资源管理师）

人力资源管理师二级（中级人力资源管理师）

人力资源管理师一级（高级人力资源管理师）

五、报名条件及手续

1、资格审核：请将您的工作经历与人力资源工作经验告诉我们，以便进行评估，并为您提供科学合理的报考等级及培训建议。

2、提供资料：持本人学历证明(复印件)、身份证(复印件)各一张，一寸、两寸照片各两张（且需提供电子版相片），即日起请依照以上申报条件要求，到本机构报名交费。

六、联系方式

郑重承诺：凡参加本校培训，可免费参加培训直到考试通过为止！

我在美国当职业“拥抱师” 篇10

初尝甜头，“拥抱”赚钱

我叫廖平郡，今年30岁，浙江温州人。2008年，我随父亲移民到美国洛杉矶，大学毕业后我到朋友开的一家健身俱乐部，担任起了健身教练。

2009年圣诞前夕，学员詹姆斯犹犹豫豫地走到我的面前：“亲爱的廖，不知道我能不能抱你一下？”詹姆斯的要求有点出乎我预料，在我没有弄懂他的用意之前，我可不愿意轻易“献身”。就在詹姆斯失望地准备走开时，学员科比拉住了我：“詹姆斯这家伙最近和女朋友分手了，他是想得到关怀呢！”我心里一顫，想起了和初恋男友分手的痛楚，于是走到詹姆斯面前，伸开双臂，给了他一个热烈的拥抱：“勇敢点，街上的女孩子一大把呢！”

两分钟后，詹姆斯从口袋里摸出了5美元：“谢谢你，希望你能接受我5美元买走这个热烈的拥抱！”我瞠目结舌，我给他这个朋友式的拥抱却可以换来5美元。看到我迷惑不解的样子，詹姆斯说在美国花钱买拥抱早已不是什么新闻。看着詹姆斯认真的样子，我心情复杂地收下了他的钱。当天晚上，我上网查询了有关拥抱收费的新闻，竟然一下子蹦出了上千条，而最早开拥抱收费先河的是纽约女子贾姬·塞缪尔。32岁的塞缪尔是罗彻斯特市的房地产经纪人，为了抚养孩子，她在几年前便用与陌生人拥抱的方式赚外快，没想到每月能赚到8000美元。

在国内时，我和同学们曾经搞过“给陌生人一个拥抱”的活动，可现在美国人却把它当作赚钱的一种方式，世界之大真是无奇不有。一个星期后，就在我差不多要淡忘这件事情时，詹姆斯再次向我提出了拥抱的要求，我没有拒绝。就在我认为他再次掏钱时，他却把一个叫萨曼莎·赫斯的朋友介绍给了我：“这次我就不给你钱了，因为我给你找到了一个赚外快的机会。”詹姆斯解释说，赫斯开有一家专门的“拥抱我”公司，希望我可以到她的公司做兼职，酬劳是每分钟0.6美元。赫斯表示之所以看上我，是因为她想开拓华人业务。我犹豫起来：要是遭到客户的伤害怎么办？看到我犹豫不决，赫斯建议我可以先到她的公司考察，愿意的话就留下来。

两天后，我来到赫斯的“拥抱我”公司，没想到公司里竟然有上百个“拥抱师”。赫斯表示，这些“拥抱师”在开展业务之前要经过三个月的严格训练，不仅要熟练掌握65种拥抱的姿势，还要懂得如何和不怀好意的客户周旋。“当然碰到这样的人不多，因为我们会对客户进行筛查，并要求客户在律师拟定的‘约法三章’文件上签字。”每分钟能赚到0.6美元，让我有点动心了，虽然父亲表示可以帮我解决买房子的钱，可是我不想被朋友们指责是“啃老”，再三考虑之后，我答应赫斯的邀请，成了一名专业的“拥抱师”。

严格培训，学习拥抱

到公司第一天，赫斯就给我制订了严格的培训计划，对于厚厚的培训计划表，我嗤之以鼻，不就是简单的拥抱吗？有什么好培训的。赫斯看出了我的不以为然，让我和一个学员进行一次拥抱，我伸开双臂正要拥抱她时，她却提出我们的拥抱是在床上。慌张中我们上了床，我将对方轻轻地拥在怀里，按照要求还把腿放在了她的腿上。可是拥抱还没有进行十秒钟，赫斯就叫停了我们：“我们拥抱时给客户一种放松的体态，像你这样客户跟抱着一根木头一样毫无情调，再说你的腿这么重重地压在客户的腿上，他不难受才怪！”说完后，赫斯亲自给我示范，她的手臂将我揽在她的怀里，示意我尽可能地放松，然后她的腿放在我的小腿上，尽管她的体重达到130斤，可是我根本感觉不到压力。

示范结束后，我好奇地询问赫斯到底是什么原因，这样一个简单的拥抱会让我轻松而愉悦。赫斯会心一笑：“当你经过三个月的培训后，你就会自己找到答案。”我抛弃了原先的自负，决定好好学习“拥抱”。培训师戴尔警告我，如果三个月后不能通过考核，就继续学习三个月，直到赫斯说ok，才能正式上岗提供服务。

接下来一段时间，我天天和戴尔呆在一起，上午是看赫斯撰写的教材，下午则是实践课，随着时间的推移，我发现，看似简单的拥抱确实有很多讲究，比如“双人单车”——两人并排侧卧，客户在身后将大腿压在拥抱师的身上；又如“来妈妈这里”——客户靠着拥抱师的大腿仰卧，拥抱师则轻抚对方的头发。

就在培训按部就班时，在培训“盖毯子”这个拥抱动作时我出现了问题。按照要求这个动作是客户平躺着，拥抱师像毯子一样伏在客户身上，头枕在客户肩膀上。可是配合我的是一个男性，当我躺在他的身体上时，虽然隔着毯子，我还是觉察出他下身的异样。看出了我的窘境，赫斯安慰我这是对方身体的正常反应，坦然地面对。我慢慢调整好心态，几分钟后我下了床。

感受着这几分钟发生的事情，我忽然产生了退出的想法。赫斯安慰我：“有你这种想法的人很多，可是我要告诉你的是，这两年来，没有客户对拥抱师产生过不良的举动，你不要太过于担心，你只要把他们当作急需要得到你爱的病人！”我坦然起来，安慰自己只要保护好就不会有麻烦。

随着培训时间的增长，我对赫斯的拥抱公司有了更多的了解：客户可以在公司开辟的4个主题房间里享受拥抱服务，也可提供上门服务。提供服务前，拥抱师会和客户在公共场所喝咖啡，以观察对方是否“不怀好意”。确定提供服务后，拥抱师会要求客户在律师拟定的“约法三章”文件上签字，而客户必须保持干净、有礼貌，而且整个过程都穿着衣服。而上门服务的地点可在电影院、公园或客户家中。为安全起见，每次出发前，拥抱师都会告知身边人自己的去向，并携带防身工具以防万一。

三个月后，赫斯和几个拥抱师对我进行考核，苛刻的赫斯不时地低语着什么，就在我以为她会对我的培训结果说NO时，她却拍着我的肩膀说：“恭喜你，你已经成为了合格的拥抱师。”接着，她给我安排了一个叫瑞恩的男人。进入房间做好准备后，我让瑞恩的肩膀放在我的肩膀上，然后一只手抱着他，而另一只手轻轻地抚摸着他的头。十几分钟后，瑞恩绅士地推开我，我从他的眼眶里看到了泪花。他表示，自从妻子离开之后，他非常颓废，甚至想到了自杀，直到从报纸上看到了“拥抱”的广告：“谢谢你，你的拥抱温暖了我失落的心，我相信自己从今可以振作起来。”我一阵感动，没想到自己的拥抱竟然成了治愈对方心理的良药。

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有苦有甜，快乐拥抱

两天后，赫斯安排我去见一个叫亚德里恩的客户。赫斯提醒我，客户是一个癌症患者，由于长期受到病痛的折磨，性格可能比较怪异。

到亚德里恩的家里之后，我让他在协议书上签了字。看着亚德里恩彬彬有礼的样子，我丝毫没有意识到危险即将到来。亚德里恩先只和我进行了一般的拥抱，接着他提出到床上进行“双人单车”拥抱。开始还一切正常，可是几分钟后，亚德里恩竟然一腳将我踢了下来，“滚！你这个贱妇！”随后，亚德里恩冲进厨房拿出了一把菜刀，我见势不妙，慌忙冲出了房间。回到公司，我惊魂未定就接到了亚德里恩的电话，恳请我原谅他的暴力行为，还向我道出了事情的原委：原来由于患病，女友竟然和其他人鬼混，在拥抱我时，他把对女友的愤怒发泄到了我的身上。“亲爱的廖，如果愿意的话，我想再一次得到你的服务。”我犹豫了，我实在不知道他再次拥抱我时会发生什么，赫斯却鼓励我：“你应该去，我看得出他是真诚的！”果然我再次去时，什么事情都没有发生。出乎我预料的是，由于我的服务，亚德里恩成为了公司的金牌会员，每天要求十分钟拥抱。

之前在我看来，客户不过是一些因失去老伴儿而感到孤独的男子，但在接待了不同背景的客户之后，我改变了这一看法。我的客户在25岁到80岁之间，有男有女，他们中有些人会向我敞开心扉，讲述藏在内心深处的秘密。有好几次，我晚上回到家大哭一场，因为实在承受不了白天从客户那里听来的糟糕的事情。吃一堑长一智，之后我都会准备好几件T恤衫，以备被客户的眼泪打湿后更换。

慢慢地，我接触到更多的客户，有人遭受过肉体虐待，有人长期受“创伤后应激障碍”困扰；有人患有自闭症谱系障碍，有人是脑瘫或渐冻人症患者；有人肢体不健全或遭毁容，有人正在同失眠、毒瘾或无家可归状态作斗争；还有人罹患癌症，或为离婚而焦头烂额。此外，还有一些客户身在异乡工作，或从事与外界不怎么接触的夜班工作。有一次，我还接待过带着孩子的年轻妈妈，她厌倦了全职妈妈这个角色，希望我提供的服务能让她有全新的感觉。

赫斯建议我辞掉健身教练的工作，到公司做一个全职的拥抱师，我欣然接受了她的邀请。就在我决定好好干下去时，却出事了。

这天，我像往常一样到客户艾伯特家提供上门服务，可服务刚提供一半，艾伯特的妻子就闯了进来，指责我和她的丈夫有染，尽管我拿出和艾伯特签订的服务合同，他的妻子还是半信半疑。更大的麻烦是，由于艾伯特的妻子将我和她丈夫的“丑行”发布到了网络上，我邮箱里收到死亡威胁邮件，一些狂热的宗教人士也对我提供的“婚姻之外的身体接触”非常不满，还有人说我借拥抱之名，行卖淫之实。我为自己辩解：“既然长期以来，半裸着身体为陌生人有偿按摩被社会大众接受，那么，穿得整整齐齐地拥抱怎么就不行呢？”稍稍让我感到安慰的是，之前接受我服务的客户都声援我：“在这个技术泛滥的时代，我们越来越少出门，交际往往缺乏人情味。当我看到你的时候，我感觉不到你，不能给你一个拥抱，这是十分痛苦的……作为一个物种，我们想要向前发展，就需要回归这种关系。”

客户的声援让我涌出一股暖意，尽管我时不时还会碰到各种冷言冷语，邮箱里不时也会收到恐怖邮件，但是我并不想因此退出，随着生活及工作节奏越来越快，拥有多种联系方式的现代人与外界的接触却越来越少，心灵上感到孤独的人越来越多，大约40%的美国成年人表示他们很孤独。其实这种情况在中国也逐渐明显，等到合适的机会，我就把这项业务推广到中国，相信人们可以在简单的一拥之下感受到别样的慰藉。

编辑/郑佳慧

人力资源师职业 篇11

1 对象和方法

1.1 研究对象

选取深圳市宝安区松岗街道30家企业内培训师30名,选取的企业应具有较好的合作意向,生产工艺在本行业内具有代表性。职业卫生知识调查对象为企业管理人员和作业工人。调查时该企业劳动者数量不足100人,管理人员不足10人的全部抽取;劳动者超过100人的采用分层随机抽样方法抽取100人,管理人员超过10人,随机抽取10人进行调查;调查时应尽量涵盖各类管理人员和各种工作岗位的作业工人。

1.2 方法

1.2.1 企业职业卫生培训师模式的建立

(1)制定调查表和培训教材。(2)企业职业卫生培训师的培训、资格认证和考核:组织企业职业卫生培训师的培训班;培训结束后组织考核,考核形式包括笔试和现场考试培训考核,其综合成绩合格后颁发《企业职业卫生培训师证》。分数不达标的,将进行个别辅导培训后再进行考核;培训师证每年复核1次。(3)培训师在企业内实施培训工作:取得《企业职业卫生培训师证》的培训师在企业定期对中层管理人员和作业工人开展职业卫生培训。

1.2.2 企业职业卫生培训师初期效果评估

在“企业职业卫生培训师模式”试运行(2010年7月—2011年6月)前后采用《企业职业卫生基本状况指标量化表》和《职业卫生知识调查表》进行调查,综合评价“企业职业卫生培训师模式”的效果。评价指标包括员工职业健康教育成效、企业职业卫生管理情况、工作场所职业卫生改变情况等指标。

1.2.3 统计分析

用Excel整理数据,录入量化指标,用SPSS13.0进行统计分析;实施前后率的比较采用卡方检验,检验水准α=0.05。

2 结果

2.1 试运行企业的一般情况

选取了30家企业试运行“企业职业卫生培训师模式”,2010年7月完成了30家企业的30名培训师的培训考核,试运行1年后,于2011年7月对试运行情况进行调查评价。在试运行期中有2名培训师离职,1家企业倒闭,最后有27家完成了1年的试运行评价。试运行企业的行业及企业规模情况见表1。

2.2 企业职业卫生培训师1 a内实施培训的情况

在企业内部组织管理人员和作业工人进行职业卫生知识培训,按岗位分类分批培训。在岗接触职业病危害因素的员工半年培训1次,每期培训人数不超过50人,时间40～60 min,采用集中授课和讨论结合的方式;不接触职业病危害因素的员工每年培训1次,新工人上岗前就参加培训,每期培训人数不超过100人,集中授课40 min。试运行的27家企业均能按要求实施培训,1年内共实施职业卫生知识培训383期次,培训人数共计23 503人次,培训率达96.7%。见表2。

2.3 企业员工职业卫生知识状况

按抽样要求,随机抽取企业的管理人员及作业工人填写《职业卫生知识调查表》,实施“企业职业卫生培训师模式”前在选定的30家企业内抽取了3 281人进行调查,实施“企业职业卫生培训师模式”后在完成试运行的27家企业内抽取了2 970人进行调查。经统计发现,企业职业卫生培训师模式实施后,员工职业卫生知识培训率、职业病防治知识知晓率、个人防护用品自觉佩戴率较模式实施前有明显提高,工作中的不良卫生习惯较模式实施前下降,差异均有统计学意义(P<0.01)。见表3。

2.4 企业职业卫生管理改善情况

对27家实施了“企业职业卫生培训师模式”的企业进行调查发现,模式实施后企业的职业卫生管理情况较实施前有了较大提高。在职业卫生管理机构和人员、职业病防治计划和实施方案、健康监护档案、危害因素监测及评价制度方面,差异均有统计学意义(P<0.01)。见表4。

2.5 工作场所改善情况

对27家实施了“企业职业卫生培训师模式”的企业进行调查发现,模式实施后,企业加强对作业场所改进,防护设施完善数和配备个人防护用品数与实施前比较,差异有统计学意义(P<0.01)。见表5。

注:a为校正卡方值。

注:a为校正卡方值。

2.6 企业职业卫生基本状况指标量化表评分情况

实施该模式后,企业职业卫生基本状况量化评分结果较实施前高。见表6。

注:χ2=8.870,P<0.05。

3 讨论

深圳市宝安区松岗街道辖区内有毒有害企业数约1 135家,直接接触职业病危害因素的岗位工人25 172人[2],因每年工人流动很大,故实际接触有毒有害的工人数远大于该数。而目前松岗卫生部门承担该辖区职业卫生工作的人员仅13人,即平均每人约承担着87家有毒有害企业、1 936名有毒有害作业工人的职业卫生服务工作,工作任务艰巨。

职业健康教育是一项投入少、产出多、效益大的职业卫生服务形式[1]。在健康教育的方式里,培训是公认的效果最好的方式[3]。自2006年推行基本职业卫生服务试点工作以来,松岗街道卫生部门投入了大量的人力、物力进行职业卫生知识的宣传培训教育,取得一定效果,但由于辖区企业工人的流动率普遍在30%以上,职业卫生培训率一直不理想,众多的企业和接毒工人,如果单靠卫生部门的力量,很难普及职业卫生知识,也难以达到好的效果,培训的连贯性以及持续性也很难保证。通过建立企业职业卫生培训师模式,卫生部门负责培训企业培训师,再让企业培训师承担企业内部职业卫生培训,起到放大作用,充分利用了现有人力、物力和财力资源,以点带面,培训更有针对性、连贯性和持续性,同时能及时对新员工进行培训。

通过本调查发现,企业职业卫生培训师模式实施后,所培训企业内部职业卫生管理情况、工作场所职业状况以及工人的职业卫生知晓率、职业病防护的掌握程度都有了很大改善和提高,工人职业病防治的主动性和积极性均有提高,企业职业病防控的自主性有所提高,培训期数和培训人数均有成倍增长,培训取得了良好的效果,达到了低成本、高效率的基本职业卫生服务的目的,减轻卫生行政部门职业卫生培训的工作压力。该模式实施过程中,2家企业由于培训师的离职导致该企业的职业卫生培训工作中断,未完成预期目标;因此,要切实保证该模式的应用还必须提高企业的认识,培训师离职后应及时汇报,并重新选定职业卫生培训师。

本调查是对前期27家企业的企业职业卫生培训师模式成效的初步调查分析,由于样本量较小,许多指标的差异未体现出来,下一步将扩大样本量进一步总结和完善该模式,争取大面积地推广与广泛应用。

参考文献

[1]江志荣,林祥吉,饶春燕,等.深圳市外来务工人员职业卫生防护知识、态度及行为调查[J].中国健康教育,2009,25(5):387-389.

[2]诸笔科,赵转地,陈金茹,等.深圳市松岗街道BOHS试点中职业健康监护现状及分析[J].职业卫生与应急救援,2009,27(6):322-324.